讀后感非常教師600字精選。

我們經(jīng)過搜集和處理，為你提供讀后感非常教師，歡迎大家與身邊的朋友分享吧。讀書開闊視野，豐富閱歷，益于人生，閱讀作品后，我對作者的想法更加了解，心中感觸頗多。我們撰寫讀后感的過程，也是再次回憶、思考、梳理的過程。

讀后感非常教師【篇1】

讀了《非常教師》一書除了欽佩外，更想做一名非常教師。看了書名《非常教師》，我還以為是教我們?nèi)绾纬蔀橐粋€非常教師，看了才發(fā)現(xiàn)全書并非在探討怎樣成為“非常教師”，也不是對教育的一個專題作深入的解讀。它只是一篇文章一篇文章的集合。字里行間流露著每一位作者的真情，凝聚著他們的智慧，珍藏著他們教育研究與實踐中的真知灼見。這本書并沒有讓我我感到是教育論文的匯編，每一位作者都是以教育隨筆或教育敘事的方式表達。

非常教師對工作非常熱情。他們對四件事情很有激情：學習、所教科目、學生和教學。俗話說：興趣是學習的先導。教師要在教育學生的同時不斷學習，提高課堂效率，使學生真正成為“自己的學生”，使課堂成為學習知識的樂園。

在我自己的課堂實踐中，讓我想起蘇霍姆林斯基的一句話：“教育的藝術首先包括談話的藝術。”教師的語言語態(tài)素養(yǎng)是上好課的關鍵。教師的教學效果很大程度上取決于他的語言表達能力，這就給教師的語言語態(tài)修養(yǎng)提出很高的要求。教師的語言是在教育教學實踐過程中逐步成的符合教育教學需要、遵循語言規(guī)律的職業(yè)語言。如果教師的語言素養(yǎng)好，能吸引學生的注意力又簡潔清楚，那么他上起課來會非常輕松，學生聽的也非常明白，課堂效率怎能不高？相反，語言能力差，平淡枯燥，就會耽誤許多時間。就好比，一杯可樂和一杯白開水，學生大致都喜歡喝可樂，不喜歡平淡無味的白開水。

讀后感非常教師【篇2】

誰都喜歡親切、仁愛、睿智、能和自己做朋友的老師，而如果碰巧他們又是帥氣的或美麗的，那就更完美無缺了，對吧？

和藹可親，笑面如花，這樣的老師誰不喜歡呢？陽光帥氣，關愛學生，有這樣的數(shù)學老師上課，平時最怕數(shù)學老師的女生，不玩了命的學才怪呢？還有一個漂亮極了的、會跳巴拉巴拉舞的老師，男生們因為給她的美貌打分不一致都打起來了。而那個常玩失蹤的老師又有什么魔力呢？

這本書讓我感到一種從未有過的快樂，它里面充滿了純真，即使是老師們也是沒有因為自己的年齡增長而有所改變。好希望在現(xiàn)實時代里也可以有這樣的老師。因為現(xiàn)在這樣的老師只能在書本里能夠見到，而在現(xiàn)實時代里這樣的老師少的幾乎沒有。這樣的老師有著一輩子都不滅的笑容、好奇、幽默，他的世界是多么純真、無暇。

看了這本書我還明白，一個人最不能失去的就是笑容，即使有再大再多的困難、危險，都要用笑容去面對，因為這樣才能克服種種困難，才能使自己更加勇敢、堅強。就像書中的老師一樣，純真、幽默、有著愛關心人的品質(zhì)，為眾人所敬仰。

讀后感非常教師【篇3】

讀了《非常教師》一書除了欽佩外，更想做一名非常教師。書名《非常教師》我拿起時一位是教我們?nèi)绾纬蔀橐粋€非常教師，看了才發(fā)現(xiàn)全書并非在探討怎樣成為非常教師，也不是對教育的一個專題作深入的解讀。它只是一篇文章一篇文章的集合。字里行間流動著每一位作者的真情但，凝聚著他們的智慧，珍藏著他們教育研究與實踐中的真知灼見。并沒有讓我我感到是教育論文的匯編，每一位作者都是極其優(yōu)秀以教育隨筆或教育敘事的方式表達。教師從不同的作者，不同的地域、不同的年齡、教不同的學科、研究著不同的專題，不同視角的感言，但他山之石可以攻玉，編者的愿望是希望國內(nèi)（美國）的大中小學教師能夠借鑒人家的經(jīng)驗來提高自己的教學質(zhì)量，以便更多地為社會培養(yǎng)人才。全書作者多，文章多，論述的內(nèi)容也多，但卻不繁雜，因為全書又有一個共同的主線，那便是所有非常教師的共同特征。

非常教師對工作非常熱情。他們對四件事情很有激情：學習、所教科目、學生和教學。俗話說：興趣是學習的先導。 教師要在教育學生的同時不斷學習，提高課堂效率，使學生真正成為自己的學生，使課堂成為學習知識的樂園。

在我自己的課堂實踐中，讓我想起蘇霍姆林斯基的一句話：教育的藝術首先包括談話的藝術。教師的語言語態(tài)素養(yǎng)是上好課的關鍵。教師的教學效果很大程度上取決于他的語言表達能力，這就給教師的語言語態(tài)修養(yǎng)提出很高的要求。教師的語言是在教育教學實踐過程中逐步成的符合教育教學需要、遵循語言規(guī)律的職業(yè)語言。 如果教師的語言素養(yǎng)好，能吸引學生的注意力又簡潔清楚，那么他上起課來會非常輕松，學生聽的也非常明白，課堂效率怎能不高？相反，語言能力差，平淡枯燥，就會耽誤許多時間。就好比，一杯可樂和一杯白開水，學生大致都喜歡喝可樂，不喜歡平淡無味的白開水。

讀后感非常教師【篇4】

最近，我在我們班剛剛成立的圖書角借了一本書，這本書的作者是——我最喜愛的楊紅櫻。我非常喜歡看他的書，特別是他寫的非常系列，我看過兩本非常系列的書，一本是《非常女生》，一本是《非常男生》，兩本都非常好看，而這本《非常老師》則更好看，內(nèi)容更精彩，更具獨特的魅力，還讓我更愛不釋手。

這本書寫的是楊紅櫻所描繪的各種各樣的老師，有新潮老師羅老師，他為同學們排憂解難，讓單親家庭的孩子重新獲得幸福。有懂得為學生們著想的數(shù)學老師。有一個漂亮到極點的，還對學生好的老師。還有一個有著仙女的神秘身份，想讓大家都高興起來的老師。

這本書中的的老師，都有一個共同點，就是都很溫柔，會以智慧的方法解決一切。而現(xiàn)實生活中的老師，也都有一個共同點，那就是——都為學生著想，但是有的老師卻方法不當，造成了危害。在我讀的時候，我一直在想，要是天底下的老師都想《非常老師》里的老師一樣就好了，唉！世界的問題太多了，可偏偏世界的答案又太少了，沒辦法，誰讓這世界這么大呢？唉。于是，一個新的念頭產(chǎn)生了——我長大后，要當老師。我很小的時候，就想當老師，但我還很想當設計師，所以，我一直都在徘徊，可是，當我看完了這本書之后，這個意念更堅定了。這本書還讓我們明白了：你不去犯錯，老師不會為難你；你只要好好努力，成功就在你身邊！

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最新非常女生讀后感范文600字精選

以下是由讀書筆記吧小編收集整理的《非常女生讀后感范文》，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。閱讀是我們在繁忙的都市生活中，放松身心的好途徑，作者寫的作品濃縮了偉人的智慧。老師讓寫的讀后感一是讓看書思考養(yǎng)成習慣。

非常女生讀后感范文(篇1)

這本書的主人公是白果林小學的兩個小學生杜歌飛和金貝貝。講述了他們在學校發(fā)生的各種各樣的故事。讓我印象最深的有三個故事,我來講述給你們聽吧!

第一個故事是“第一個上去打針的人”。講的是有一天,全班同學都要打預防針,介是等醫(yī)務人員來到班級的時候,卻沒有一個同學敢第一個上去打針。這時,小男生杜歌飛勇敢地走了上去。雖然杜歌飛疼得流下了眼淚,但是我還是很佩服他的勇氣。我們做任何事情都要有勇氣地去做,即使做得不好,但是失敗乃成功之母啊!

第二個故事是“丑丑狗救金貝貝”。講的是有一天,金貝貝不小心被鎖在了廁所里,家里人怎么都找不到她,還報了警,可是警察找了一個小時都沒找到。丑丑狗是金貝貝地寵物,它也在努力地尋找它的小主人。丑丑狗最終利用自己的嗅覺,找到了金貝貝所在的地方。并領來了金貝貝的父母,救出了金貝貝。你瞧,多聰明的一只小狗啊!我們?nèi)祟惖闹腔劭杀刃」犯叨嗔?只要充分發(fā)揮我們的智慧,也能創(chuàng)造一個個奇跡,你說是嗎?

伙伴們,聽了我的講述,你們是不是這本書很有趣啊,那就快來看這本書吧!

非常女生讀后感范文(篇2)

這幾天，我看了一本楊紅櫻的“校園小說系列” 《非常小男生和小女生》。雖然它不是名人名著，也不是作文選集，但是我卻格外愛，不論是《笑貓日記》還是《馬小跳》，同學們總是交換著看，甚至還“排隊”等候。

這次，楊紅櫻阿姨給我們帶來的是兩位一年級同學杜歌飛和金貝貝的有趣故事。兩個小朋友，一個愛好是武術，打針第一個上去，他的理想是長大后當馬戲團小丑；一個想穿高年級的校服，看螞蟻搬饅頭忘了上課，長大后的理想是做個好媽媽。不過，他們有一個共同的特點，就是有一個既善解人意的米老師，帥氣的丁老師和一群性情各異的同班同學！

杜歌飛，一個淘氣貪玩的小男生。米老師第一次見到他說他會唱歌，杜歌飛毫不猶豫地跳到桌子上，唱起了劉歡的《好漢歌》，“路見不平一聲吼哇 ，該出手時就出手哇 ，風風火火闖九州哇……”；卻因為下課貪玩，忘記上廁所，結果廁所門口尿濕了褲子，不過還好有米老師的幫忙，并且拉鉤替他保密，并且還小聲地念道：拉鉤上吊，一百年不許變；為了得到一朵小紅花，盡管十分害怕，也要第一個上去打針……

金貝貝，一個善良天真的小女生。常常和一只很丑很丑的狗狗玩耍，盡管丑丑狗的主人拋棄了它，但是金貝貝卻十分在乎它，每一天都喂它吃肉松和巧克力豆；因為缺牙的關系，常常把“風”讀成“轟”，把秋“風”吹樹葉落，念成秋“轟”吹樹葉落，那些大人在沙發(fā)上笑得東倒西歪；因為想要穿高年級的校服，她特地拿出媽媽的百皺裙卷到膝蓋，還把白色膠布一圈一圈地卷到膝蓋，看上去像白色的襪子，不知情的杜歌飛還以為金貝貝受傷了，說什么也要背她去上學……

一本屬于我們的小說，一本讓我們回到從前的小說，一本小說，讓你、我、他都能成為非常小男生和小女生

非常女生讀后感范文(篇3)

昨天，媽媽給我買了一本楊紅櫻阿姨寫的《非常女生》。里面有許多女生，她們的名字都很逗：秦天月，莫欣兒，冉冬陽，羅莉娜，梅小雅，夏雪兒等。給我影響最深的是：梅小雅和冉冬陽。他們是一對好朋友，梅小雅是堅強女孩，她的家庭比較復雜，父母離婚，母親下崗。她最討厭別人用憐愛的目光看著她。她喜歡和她的好友冉冬陽一起，為下崗的母親進貨。

冉冬陽是個魅力女孩，她討厭別人偷看她的日記，她最喜歡和梅小雅坐在一起談心里話。

有一次，羅莉娜偷看了冉冬陽的日記，冉冬陽說她的眼睫毛會往眼睛里長，她害怕了，趕緊道歉……我覺得楊紅櫻阿姨描寫的人物栩栩如生，所以，我最喜歡看楊紅櫻阿姨寫的書。

楊紅櫻阿姨寫的文章讓我耳目一新，懂得了做人要樂觀、開朗，學會了尋找快樂的辦法，學會了對別人要有寬容和理解。我建議同學們有空的話也不妨看看楊紅櫻阿姨的書，好嗎？

非常女生讀后感范文(篇4)

暑假我看了幾本好玩的課外書，其中我印象最深刻的著名校園作家寫的《非常小男生和小女生》。這本書里說的故事不僅很貼近我們的學生生活，還非常的幽默、搞笑，常常看的我肚子都笑疼了。

這本書主要講了剛上一年級的主角杜歌飛和金貝貝的故事。我就先給大家介紹杜歌飛的上學趣事吧。

杜歌飛是個調(diào)皮小男生，在上學的第一天是他爸爸送的，可他在校園里走丟了。在他只知道哭的時候，有一位美麗的女老師向他走來，她們一起去了女老師的辦公室，哎，爸爸也在那兒。這位美麗的女老師問他：“你是哪個班的？”“我是大二班的。”杜歌飛說。“哈……”美麗的女老師笑了，我也哈哈大笑。“是一（1）班的”爸爸說，“哦，正好我就是教這個班的`，我姓米。大米的米，你叫什么？”“姓大米的米？”杜歌飛滿腦子都是白花花的大米，像木頭一樣站在那兒。看到這我已經(jīng)笑的前仰后合了。

下一個要介紹的是可愛的小女生金貝貝。她和其他女生一起玩木頭人，只有金貝貝一會動，一會說話，總是犯規(guī)。第二天，她下了決心再也不犯規(guī)，真的沒再犯規(guī)，這時上課鈴聲響了，金貝貝還是站在那，操場上就只剩她一個人了。校長來了，問金貝貝怎么啦？她也不答應。真是執(zhí)著。看到這我笑的腰都直不起來了。

整本書看得人感覺很輕松，很多時候看著他們上學的點點滴滴我都不禁想到了自己上一年級時的情景，既高興又害怕，高興的是終于可以和大哥哥大姐姐一樣背著書包上學了，害怕的是老師、同學都不認識，我怎么和他們相處呢？學校的生活和幼兒園有什么不同呢？

你們說這本書好不好看？

非常女生讀后感范文(篇5)

《非常女生》是我看的第一本楊紅櫻阿姨寫的書，在文具店的書架里，當我瞅見它時，便對它產(chǎn)生了興趣。讀了以后，覺得這本書真好看，讀了幾遍都不會膩。

這本書里面講述了七個女生的故事，在這七個女生里，我最喜歡的女生是雙面女生莫欣兒，她和我有一些相似之處，就是她和我一樣都是父母離婚，都是被判給爸爸的，而且爸爸都是重新建立家庭的。莫欣兒是一個公主型的小女生，從小便很乖巧的。聽了“雙面女孩”就會知道，莫欣兒有兩個“面”，一個是別人看得見的一面：家庭條件優(yōu)越，學習成績優(yōu)秀，聽話乖巧。別人看不見的一面：覺得自己不幸福，多愁善感，還有一點霸道和自私。這就是雙面女孩莫欣兒的雙“面”。

莫欣兒之所以會塑造出這種雙面性格，是因為小時候一次游樂園之旅時，莫欣兒的媽媽問她如果她和爸爸不在一起，她會選擇到誰哪兒?而莫欣兒聽了不作回答，只有放聲大哭，而她爸爸也問她同樣的問題，她也放聲大哭，這個問題只好就此作罷。莫欣兒從小就比別的孩子懂事，也是為了這個。從此，莫欣兒就慢慢變得很乖巧很優(yōu)秀，想讓父母看見，她以為這樣父母就不會和她分開了。但是事與愿違，莫欣兒有一次想到書房拿書，卻不巧聽到了父母要離婚的消息。這個消息像個晴天霹靂一樣，莫欣兒知道，她所做的一切還是不能阻止爸爸媽媽離婚，她的努力白費了。所以，莫欣兒的不用裝成一個乖乖女了，她的另一個性格便顯露出來了。

是啊，誰不想有一個完美的家庭，美滿的生活，離婚的孩子和那些沒有享受過家庭溫暖的孤兒就十分想要，而有的孩子身在福中不知福。離婚之后，其實受害的還是我們。離婚的小孩會慢慢覺得自己不幸福，十分孤獨，父母如果很少來看自己的話，會覺得，陌生無助，好像自己不屬于這兒一樣，會變得很堅強，心智成熟懂事，但是，往往越是這樣，其實心就越脆弱。所以，我在這兒告訴那些幸福的孩子：別身在福中不知福，好好珍惜現(xiàn)在的生活。而且那些有家庭的人：好好珍惜現(xiàn)有的家庭，別到了最后，后悔莫及。

非常女生讀后感范文(篇6)

我想有許多同學們都看過《非常女生》這本書吧！這本書講的是一群女生的事，有魅力的女生，有扮酷的女生，有膽小的女生，有美麗的女生……魅力女生冉東陽，"乖乖女’莫欣兒’假小子’戴安，向命運挑戰(zhàn)的梅小雅，還有怕打針的甌亞菲……有女生被楊紅櫻阿姨寫的栩栩如生。其中讓我最感動的是向命運挑戰(zhàn)的梅小雅。

梅小雅是冉東陽最最要好的朋友，小雅的父母離婚了，小雅和她媽媽相依為命，日子過得很很艱苦！她5年級上學期的時候在班上是中等學生，可到了下個學期就一下子飛上了第3名，可是小雅突然要轉學了！有一天，冉東陽與小雅再無意中知道了：小雅媽媽沒有工作，如果去做小百貨生意就可以了！于是再冉東陽的幫助下，小雅家開了一家商店。因為小雅的媽媽有哮喘病所以只好由小雅來進貨了。在風雨交加的天氣里，冬陽和小雅打著一把紅傘，打著公共汽車來進貨，就在這樣的天氣里兩個姑娘家能這樣，我可以知道她的生活很艱苦。

讀了這本書后，我知道了要對自己的生活感到滿足。

非常女生讀后感范文(篇7)

你讀過著名兒童文學家楊紅櫻阿姨寫的《非常女生》嗎？她還寫過《非常男生》《非常媽媽》《非常爸爸》等系列小說。我最喜歡的是《非常女生》。

《非常女生》里面的主人公有冉東陽。夏雪兒，莫欣等和我年齡差不多大的女生男生等，還有羅老師和舒老師等，在里面學生和老師都是好朋友。

小說里冉東陽是魅力女孩，莫欣是雙面女孩，還有兩個小魔女是楊惠子和戴小小，堅強女孩梅小雅，膽小女生歐亞非等，他們都很有個性，但是也很可愛。冉東陽她的故事最多，梅小雅家里很困難需要錢，所以冉東陽就“設計陰謀”讓父母借錢給她的媽媽，冉東陽有很多優(yōu)點，例如聰明，寬容，友愛，善解人意也很漂亮，她會自己做出一桌讓父母都驚奇的西餐，還會幫同學帶才出生幾個月的小弟弟。雙面女孩莫欣是個父母離異的孩子，她很羨慕冉東陽，因為她希望自己也有一個美好的家庭，她一直都覺得自己不夠幸福，所以特別的多愁善感，還有一點點霸道和自私，其實她的內(nèi)心很美好。堅強女孩梅小雅她很懂事，能幫媽媽進貨賣貨，和媽媽相依為命但是很樂觀。

這本書寫了很多女孩子的性格特點，讀過后我知道自己要向書里的善良的同學學習，要樂于幫助同學，做一個樂觀積極向上的人。作文

非常女生讀后感范文(篇8)

楊紅櫻阿姨寫的“馬小跳系列”是我特別喜歡看的書，今天看完了其中的《非常小男生小女生》一書，我感觸很深。

書中講到：家長應該充分信任自己的孩子，不能一味地認為成績好的孩子什么都好，成績差的孩子什么都不行。這種以學習為主，以考試為主的方式，不但會傷害孩子純真的心靈，還毀滅了一個孩子在童年時期應有的快樂，馬小跳的爸爸是一位成功的好爸爸。他認為“頑皮、純真、可愛”這三樣是兒童的天性，大人應該理解兒童，應該寬容兒童所犯的錯誤，讓兒童快樂的成長。而我的奶奶卻正好相反，她只關心我的學習，最緊張的是我的考試成績。每天問的最多的是：“今天老師教了什么？”“今天考試了沒有？考了多少分？”……我的耳朵都聽出老繭來了，我多么希望奶奶能像馬小跳的媽媽那樣，常問一句：“今天你快不快樂？”

書中更讓我尊敬和佩服的，還有歐陽校長。她希望孩子們擁有一個快樂的五彩繽紛的童年。她以智慧的眼光看到馬小跳他們身上的可愛之處：善良、活潑、有正義感……欣賞他們、支持他們善良的舉動。這樣的校長，怎么不讓我喜歡、不讓我佩服!

非常女生讀后感范文(篇9)

女生是各種各樣的。有乖巧伶俐的雙面女孩，有追求時尚的魅力女孩，還有行俠仗義的無敵女孩。

書中《愛心與“陰謀”》這個故事講了梅小雅的媽媽想開一家小店，但是家中生活條件不好沒有資金。吳緬和冉冬陽得知了消息，吳緬賣掉了同學錄，和冉冬陽一起把所有的壓歲錢都貢獻出來，可錢還是不夠。于是，冉冬陽就計劃了一個完美的“陰謀”，等她的爸爸媽媽出去以后，冉冬陽不僅把家里通通打掃了一遍，還做了爸爸媽媽喜歡吃的菜來討好他們，更說了許多好話。大人總歸是大人，猜出了她別有用心，于是，冉冬陽在爸爸媽媽的追問下說出了事情的原委。媽媽把買微波爐用的錢給了她，爸爸把買傳真機用的錢給了她，讓她都給梅小雅的媽媽送去。我佩服冉冬陽的聰明才智和她爸爸媽媽的助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)。

我覺得女生不都是漂亮迷人的，不漂亮的可以可愛；女生不都是溫柔嫻靜的，兇兇巴巴的可以很仗義；女生不都是細膩敏感的，粗粗拉拉的也可以很明理……女生就像千姿百態(tài)的花朵兒，開放在這些明快的文字里，開放在這些壞小子和她們的心里。

《非常女生》這本書讓我度過了一段快樂的時光，每當我看到這本書，我的心情都會快樂起來，它讓我感動，讓我流淚，讓我終生難以忘懷！

最新非常女生讀后感范文600字精選

以下是由讀書筆記吧的編輯收集整理的《非常女生讀后感范文》，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。閱讀是我們在繁忙的都市生活中，放松身心的好途徑，作者寫的作品濃縮了偉人的智慧。老師讓寫的讀后感一是讓看書思考養(yǎng)成習慣。

非常女生讀后感范文 篇1

這幾天，我看了一本楊紅櫻的“校園小說系列” 《非常小男生和小女生》。雖然它不是名人名著，也不是作文選集，但是我卻格外愛，不論是《笑貓日記》還是《馬小跳》，同學們總是交換著看，甚至還“排隊”等候。

這次，楊紅櫻阿姨給我們帶來的是兩位一年級同學杜歌飛和金貝貝的有趣故事。兩個小朋友，一個愛好是武術，打針第一個上去，他的理想是長大后當馬戲團小丑；一個想穿高年級的校服，看螞蟻搬饅頭忘了上課，長大后的理想是做個好媽媽。不過，他們有一個共同的特點，就是有一個既善解人意的米老師，帥氣的丁老師和一群性情各異的同班同學！

杜歌飛，一個淘氣貪玩的小男生。米老師第一次見到他說他會唱歌，杜歌飛毫不猶豫地跳到桌子上，唱起了劉歡的《好漢歌》，“路見不平一聲吼哇 ，該出手時就出手哇 ，風風火火闖九州哇……”；卻因為下課貪玩，忘記上廁所，結果廁所門口尿濕了褲子，不過還好有米老師的幫忙，并且拉鉤替他保密，并且還小聲地念道：拉鉤上吊，一百年不許變；為了得到一朵小紅花，盡管十分害怕，也要第一個上去打針……

金貝貝，一個善良天真的小女生。常常和一只很丑很丑的狗狗玩耍，盡管丑丑狗的主人拋棄了它，但是金貝貝卻十分在乎它，每一天都喂它吃肉松和巧克力豆；因為缺牙的關系，常常把“風”讀成“轟”，把秋“風”吹樹葉落，念成秋“轟”吹樹葉落，那些大人在沙發(fā)上笑得東倒西歪；因為想要穿高年級的校服，她特地拿出媽媽的百皺裙卷到膝蓋，還把白色膠布一圈一圈地卷到膝蓋，看上去像白色的襪子，不知情的杜歌飛還以為金貝貝受傷了，說什么也要背她去上學……

一本屬于我們的小說，一本讓我們回到從前的小說，一本小說，讓你、我、他都能成為非常小男生和小女生

非常女生讀后感范文 篇2

昨天，媽媽給我買了一本楊紅櫻阿姨寫的《非常女生》。里面有許多女生，她們的名字都很逗：秦天月，莫欣兒，冉冬陽，羅莉娜，梅小雅，夏雪兒等。給我影響最深的是：梅小雅和冉冬陽。他們是一對好朋友，梅小雅是堅強女孩，她的家庭比較復雜，父母離婚，母親下崗。她最討厭別人用憐愛的目光看著她。她喜歡和她的好友冉冬陽一起，為下崗的母親進貨。

冉冬陽是個魅力女孩，她討厭別人偷看她的日記，她最喜歡和梅小雅坐在一起談心里話。

有一次，羅莉娜偷看了冉冬陽的日記，冉冬陽說她的眼睫毛會往眼睛里長，她害怕了，趕緊道歉……我覺得楊紅櫻阿姨描寫的人物栩栩如生，所以，我最喜歡看楊紅櫻阿姨寫的書。

楊紅櫻阿姨寫的文章讓我耳目一新，懂得了做人要樂觀、開朗，學會了尋找快樂的辦法，學會了對別人要有寬容和理解。我建議同學們有空的話也不妨看看楊紅櫻阿姨的書，好嗎？

非常女生讀后感范文 篇3

這本書的主人公是白果林小學的兩個小學生杜歌飛和金貝貝。講述了他們在學校發(fā)生的各種各樣的故事。讓我印象最深的有三個故事,我來講述給你們聽吧!

第一個故事是“第一個上去打針的人”。講的是有一天,全班同學都要打預防針,介是等醫(yī)務人員來到班級的時候,卻沒有一個同學敢第一個上去打針。這時,小男生杜歌飛勇敢地走了上去。雖然杜歌飛疼得流下了眼淚,但是我還是很佩服他的勇氣。我們做任何事情都要有勇氣地去做,即使做得不好,但是失敗乃成功之母啊!

第二個故事是“丑丑狗救金貝貝”。講的是有一天,金貝貝不小心被鎖在了廁所里,家里人怎么都找不到她,還報了警,可是警察找了一個小時都沒找到。丑丑狗是金貝貝地寵物,它也在努力地尋找它的小主人。丑丑狗最終利用自己的嗅覺,找到了金貝貝所在的地方。并領來了金貝貝的父母,救出了金貝貝。你瞧,多聰明的一只小狗啊!我們?nèi)祟惖闹腔劭杀刃」犯叨嗔?只要充分發(fā)揮我們的智慧,也能創(chuàng)造一個個奇跡,你說是嗎?

伙伴們,聽了我的講述,你們是不是這本書很有趣啊,那就快來看這本書吧!

非常女生讀后感范文 篇4

你讀過著名兒童文學家楊紅櫻阿姨寫的《非常女生》嗎？她還寫過《非常男生》《非常媽媽》《非常爸爸》等系列小說。我最喜歡的是《非常女生》。

《非常女生》里面的主人公有冉東陽。夏雪兒，莫欣等和我年齡差不多大的女生男生等，還有羅老師和舒老師等，在里面學生和老師都是好朋友。

小說里冉東陽是魅力女孩，莫欣是雙面女孩，還有兩個小魔女是楊惠子和戴小小，堅強女孩梅小雅，膽小女生歐亞非等，他們都很有個性，但是也很可愛。冉東陽她的故事最多，梅小雅家里很困難需要錢，所以冉東陽就“設計陰謀”讓父母借錢給她的媽媽，冉東陽有很多優(yōu)點，例如聰明，寬容，友愛，善解人意也很漂亮，她會自己做出一桌讓父母都驚奇的西餐，還會幫同學帶才出生幾個月的小弟弟。雙面女孩莫欣是個父母離異的孩子，她很羨慕冉東陽，因為她希望自己也有一個美好的家庭，她一直都覺得自己不夠幸福，所以特別的多愁善感，還有一點點霸道和自私，其實她的內(nèi)心很美好。堅強女孩梅小雅她很懂事，能幫媽媽進貨賣貨，和媽媽相依為命但是很樂觀。

這本書寫了很多女孩子的性格特點，讀過后我知道自己要向書里的善良的同學學習，要樂于幫助同學，做一個樂觀積極向上的人。作文

非常女生讀后感范文 篇5

女生是各種各樣的。有乖巧伶俐的雙面女孩，有追求時尚的魅力女孩，還有行俠仗義的無敵女孩。

書中《愛心與“陰謀”》這個故事講了梅小雅的媽媽想開一家小店，但是家中生活條件不好沒有資金。吳緬和冉冬陽得知了消息，吳緬賣掉了同學錄，和冉冬陽一起把所有的壓歲錢都貢獻出來，可錢還是不夠。于是，冉冬陽就計劃了一個完美的“陰謀”，等她的爸爸媽媽出去以后，冉冬陽不僅把家里通通打掃了一遍，還做了爸爸媽媽喜歡吃的菜來討好他們，更說了許多好話。大人總歸是大人，猜出了她別有用心，于是，冉冬陽在爸爸媽媽的追問下說出了事情的原委。媽媽把買微波爐用的錢給了她，爸爸把買傳真機用的錢給了她，讓她都給梅小雅的媽媽送去。我佩服冉冬陽的聰明才智和她爸爸媽媽的助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)。

我覺得女生不都是漂亮迷人的，不漂亮的可以可愛；女生不都是溫柔嫻靜的，兇兇巴巴的可以很仗義；女生不都是細膩敏感的，粗粗拉拉的也可以很明理……女生就像千姿百態(tài)的花朵兒，開放在這些明快的文字里，開放在這些壞小子和她們的心里。

《非常女生》這本書讓我度過了一段快樂的時光，每當我看到這本書，我的心情都會快樂起來，它讓我感動，讓我流淚，讓我終生難以忘懷！

非常女生讀后感范文 篇6

《非常女生》是我看的第一本楊紅櫻阿姨寫的書，在文具店的書架里，當我瞅見它時，便對它產(chǎn)生了興趣。讀了以后，覺得這本書真好看，讀了幾遍都不會膩。

這本書里面講述了七個女生的故事，在這七個女生里，我最喜歡的女生是雙面女生莫欣兒，她和我有一些相似之處，就是她和我一樣都是父母離婚，都是被判給爸爸的，而且爸爸都是重新建立家庭的。莫欣兒是一個公主型的小女生，從小便很乖巧的。聽了“雙面女孩”就會知道，莫欣兒有兩個“面”，一個是別人看得見的一面：家庭條件優(yōu)越，學習成績優(yōu)秀，聽話乖巧。別人看不見的一面：覺得自己不幸福，多愁善感，還有一點霸道和自私。這就是雙面女孩莫欣兒的雙“面”。

莫欣兒之所以會塑造出這種雙面性格，是因為小時候一次游樂園之旅時，莫欣兒的媽媽問她如果她和爸爸不在一起，她會選擇到誰哪兒?而莫欣兒聽了不作回答，只有放聲大哭，而她爸爸也問她同樣的問題，她也放聲大哭，這個問題只好就此作罷。莫欣兒從小就比別的孩子懂事，也是為了這個。從此，莫欣兒就慢慢變得很乖巧很優(yōu)秀，想讓父母看見，她以為這樣父母就不會和她分開了。但是事與愿違，莫欣兒有一次想到書房拿書，卻不巧聽到了父母要離婚的消息。這個消息像個晴天霹靂一樣，莫欣兒知道，她所做的一切還是不能阻止爸爸媽媽離婚，她的努力白費了。所以，莫欣兒的不用裝成一個乖乖女了，她的另一個性格便顯露出來了。

是啊，誰不想有一個完美的家庭，美滿的生活，離婚的孩子和那些沒有享受過家庭溫暖的孤兒就十分想要，而有的孩子身在福中不知福。離婚之后，其實受害的還是我們。離婚的小孩會慢慢覺得自己不幸福，十分孤獨，父母如果很少來看自己的話，會覺得，陌生無助，好像自己不屬于這兒一樣，會變得很堅強，心智成熟懂事，但是，往往越是這樣，其實心就越脆弱。所以，我在這兒告訴那些幸福的孩子：別身在福中不知福，好好珍惜現(xiàn)在的生活。而且那些有家庭的人：好好珍惜現(xiàn)有的家庭，別到了最后，后悔莫及。

非常女生讀后感范文 篇7

楊紅櫻阿姨寫的“馬小跳系列”是我特別喜歡看的書，今天看完了其中的《非常小男生小女生》一書，我感觸很深。

書中講到：家長應該充分信任自己的孩子，不能一味地認為成績好的孩子什么都好，成績差的孩子什么都不行。這種以學習為主，以考試為主的方式，不但會傷害孩子純真的心靈，還毀滅了一個孩子在童年時期應有的快樂，馬小跳的爸爸是一位成功的好爸爸。他認為“頑皮、純真、可愛”這三樣是兒童的天性，大人應該理解兒童，應該寬容兒童所犯的錯誤，讓兒童快樂的成長。而我的奶奶卻正好相反，她只關心我的學習，最緊張的是我的考試成績。每天問的最多的是：“今天老師教了什么？”“今天考試了沒有？考了多少分？”……我的耳朵都聽出老繭來了，我多么希望奶奶能像馬小跳的媽媽那樣，常問一句：“今天你快不快樂？”

書中更讓我尊敬和佩服的，還有歐陽校長。她希望孩子們擁有一個快樂的五彩繽紛的童年。她以智慧的眼光看到馬小跳他們身上的可愛之處：善良、活潑、有正義感……欣賞他們、支持他們善良的舉動。這樣的校長，怎么不讓我喜歡、不讓我佩服!

非常女生讀后感范文 篇8

暑假我看了幾本好玩的課外書，其中我印象最深刻的著名校園作家寫的《非常小男生和小女生》。這本書里說的故事不僅很貼近我們的學生生活，還非常的幽默、搞笑，常常看的我肚子都笑疼了。

這本書主要講了剛上一年級的主角杜歌飛和金貝貝的故事。我就先給大家介紹杜歌飛的上學趣事吧。

杜歌飛是個調(diào)皮小男生，在上學的第一天是他爸爸送的，可他在校園里走丟了。在他只知道哭的時候，有一位美麗的女老師向他走來，她們一起去了女老師的辦公室，哎，爸爸也在那兒。這位美麗的女老師問他：“你是哪個班的？”“我是大二班的。”杜歌飛說。“哈……”美麗的女老師笑了，我也哈哈大笑。“是一（1）班的”爸爸說，“哦，正好我就是教這個班的`，我姓米。大米的米，你叫什么？”“姓大米的米？”杜歌飛滿腦子都是白花花的大米，像木頭一樣站在那兒。看到這我已經(jīng)笑的前仰后合了。

下一個要介紹的是可愛的小女生金貝貝。她和其他女生一起玩木頭人，只有金貝貝一會動，一會說話，總是犯規(guī)。第二天，她下了決心再也不犯規(guī)，真的沒再犯規(guī)，這時上課鈴聲響了，金貝貝還是站在那，操場上就只剩她一個人了。校長來了，問金貝貝怎么啦？她也不答應。真是執(zhí)著。看到這我笑的腰都直不起來了。

整本書看得人感覺很輕松，很多時候看著他們上學的點點滴滴我都不禁想到了自己上一年級時的情景，既高興又害怕，高興的是終于可以和大哥哥大姐姐一樣背著書包上學了，害怕的是老師、同學都不認識，我怎么和他們相處呢？學校的生活和幼兒園有什么不同呢？

你們說這本書好不好看？

非常女生讀后感范文 篇9

我想有許多同學們都看過《非常女生》這本書吧！這本書講的是一群女生的事，有魅力的女生，有扮酷的女生，有膽小的女生，有美麗的女生……魅力女生冉東陽，"乖乖女’莫欣兒’假小子’戴安，向命運挑戰(zhàn)的梅小雅，還有怕打針的甌亞菲……有女生被楊紅櫻阿姨寫的栩栩如生。其中讓我最感動的是向命運挑戰(zhàn)的梅小雅。

梅小雅是冉東陽最最要好的朋友，小雅的父母離婚了，小雅和她媽媽相依為命，日子過得很很艱苦！她5年級上學期的時候在班上是中等學生，可到了下個學期就一下子飛上了第3名，可是小雅突然要轉學了！有一天，冉東陽與小雅再無意中知道了：小雅媽媽沒有工作，如果去做小百貨生意就可以了！于是再冉東陽的幫助下，小雅家開了一家商店。因為小雅的媽媽有哮喘病所以只好由小雅來進貨了。在風雨交加的天氣里，冬陽和小雅打著一把紅傘，打著公共汽車來進貨，就在這樣的天氣里兩個姑娘家能這樣，我可以知道她的生活很艱苦。

讀了這本書后，我知道了要對自己的生活感到滿足。

非常搭檔的讀后感800字

讀書筆記吧相關專題：“非常搭檔的讀后感”。

非常搭檔的讀后感 篇1

我到了姥姥家。因為有時無聊，我就會拿姐姐的書看。

《非常搭檔》讀后感

我到了姥姥家。因為有時無聊，我就會拿姐姐的書看。無意間，我看到一本楊紅櫻的《非常搭檔》。

這本書講述了楊紅櫻筆下的淘氣包(馬小跳)、企鵝(唐飛)、夏林果、小非洲(馬天寶)、吳緬、牛皮(美國男孩本)、冉冬陽等人經(jīng)過一些事情，成為了搭檔。有圓夢搭檔、中外搭檔……

其中最令我感動的是“圓夢搭檔”這一章。馬小跳、夏林果等人為了不讓記者打擾“小英雄”馬天寶和“芭蕾公主”的生活，成立了“圓夢行動小組”來幫助他倆。

最好玩兒的是“中外搭檔”;最正義的是“偵探搭檔”;最堅強的是“硬漢搭檔”……

如果你想被吸引，那就一定要看《非常搭檔》喲!

小王子讀后感

夕陽最后的一絲余暉繞過窗欞，輕巧地落在煮面上，輕輕合上書，陽光映在書的封面上……掩卷沉思，小王子，我有多久沒傾聽自己內(nèi)心深處的聲音了?

《小王子》清新凝練的文風固然吸引人，而我卻更感動于他用孩子式的眼光來看我們的世界，帶著天真、純潔、幼稚、無邪的目光。它不同于其他的童話，這位小王子沒有顯赫的身份，沒有華貴的王宮，甚至沒有童話般完美的結局，卻更觸動心靈。小王子只是一個孩子，一個和一朵驕傲的玫瑰花吵架，賭氣離開自己的星球的孩子。他不理解成人世界里的利益鏈條、教條禮法，他用純潔天真洗滌人們利欲熏天的內(nèi)心。小王子遇到過一個賣解渴藥丸的商人，商人宣稱一星期服下一丸就不用飲水，可省下53分鐘，可以干更多的事情。小王子卻想：“如果我節(jié)省53分鐘，那我就悠閑地走向一泓泉水……”

現(xiàn)代社會，人們過分的看重效率，匆匆前行，卻忘了停下腳步，傾聽自己的內(nèi)心花開的聲音。人們越來越像冰冷的機器，麻木、高效、無悲無喜，用厚厚的鎧甲包裹著自己。曾幾何時，我們還能從容的走向一泓泉水，感受泉水流過掌心的清涼柔滑，品嘗泉水清冽甘甜的味道，聽聽泉水淙淙泠泠的聲響……而如今，匆忙的人們，早已忘記了傾聽自己靈魂深處的聲音。何不放慢腳步，卸下物質(zhì)利益的包袱，感受生命的盛大、從容與美好?

社會讓人感到冰冷，還因為缺少愛，缺少無私地愛著、奉獻著像小王子和玫瑰花那樣，向勇敢的說出“馴服我吧”的小狐貍那樣的人。愛應該是耐心的、溫暖的、寬容和博大的。愛如小王子那樣全心全意的呵護玫瑰花，從它還是種子時，就耐心守候，終于等來了它的盛放;愛如小狐貍那樣喜歡小王子，以至于愛屋及烏。“麥田讓我毫不動心，而這，真是可悲!不過，你長著一頭金發(fā)。那么你馴服了我，這就會非常美好，麥子是金色的，他就會讓我想起你。并且，我會愛上那風吹動麥子的聲響……”他愛小王子，所以他愛他以前并不喜歡的麥田，甚至整個世界。愛如玫瑰花，驕傲的外表下是顆充滿愛的心，她的謊言掩蓋之下的是濃濃的深情。所以，放下你的保護殼，閉上眼，用心尋找，用心感受，感受愛的溫暖、芬芳與美麗。

安靜的傾聽你內(nèi)心的聲音，傾聽愛的呼喚，耐心的等待內(nèi)心花兒悄然綻放的時刻，想小王子一般，等待生命永恒的寧靜溫暖。拋開物質(zhì)的束縛，拋開一切的浮華，去傾聽生命的真諦。

誰的等待，恰逢花開……

非常搭檔的讀后感 篇2

今年暑假，我讀了，楊紅櫻寫的，《非常搭檔》，這本書是由淘氣包馬小跳系列的幾個小部分組成的。

第一個部分是由淘氣包馬小跳超級市長的一小部分時間：超級市場競選決賽。地點：飛天大廈三十三層大廳。人物：馬小跳，丁文濤，林子聰，完美女孩。簡稱競選搭檔。

第二個部分是由淘氣包馬小跳跳跳電視臺一小部分時間：晚上6：40分。地點：跳跳電視臺。人物：馬小跳，唐飛，張達，毛超。關鍵角色：電視臺導演。簡稱創(chuàng)意搭作文檔。

第三個部分是由淘氣包馬小跳開甲殼蟲車的校長中的一小部分。時間：暑假的最后一個返校日，地點：老地方人物：馬小跳，唐飛，張達，毛超，關鍵角色：開紅色甲殼蟲車的女人。簡稱鐵桿搭檔。

第四個部分是由淘氣包馬小跳叫牛皮的插班生中的一小部分。時間：馬小跳生日當天地點：馬小跳家里。人物：馬小跳，唐飛，張達，毛超，關鍵角色：杜真子簡稱中外搭檔。

在這幾個故事里，我印象，最深刻的事，圓夢搭檔。

非常搭檔的讀后感 篇3

今天晚上，媽媽給我賣的非常校園系列的書終于到貨了，我第一本看的就是《非常搭檔》，因為以前在學校總是看見有人在看《非常搭檔》。

其實這本書我早就想要了，現(xiàn)在終于如愿以償了，我能不高興嗎？《非常搭檔》一書里面講了競選搭檔、創(chuàng)意搭檔、鐵桿搭檔等一些合作默契的搭檔。其中令我印象最深刻的是偵探搭檔，里面講了一件汽車撞人事件，被六（3）班的馬小跳、唐飛、毛超、張達組成的偵探小組結了案。詳細情況是這樣的：六（3）班的一位同學：黃菊，她的家是一件青瓦灰墻的房子里，她的爸爸是一個建筑工人。

后來她的媽媽、妹妹都來了，四人住在一間租來的房子里。可是前不久，她的爸爸被一輛汽車撞了，所以現(xiàn)在是黃菊照顧爸爸。通過詢問，偵探小組知道了當時沒有目擊證人，這下可讓小偵探們摸不著頭緒。后來經(jīng)過小偵探們的一番搜尋之后，終于找到了目擊證人。目擊證人是一位老奶奶，因為視力不好，加上也是夜里，她只知道這好像是一輛寶馬轎車，其他的一無所知。

過后正當偵探們的想去找門警了解情況時，發(fā)現(xiàn)有人跟蹤他們，馬小跳反應快，一下子對后面叫：“什么人！”原來是一位叔叔，他說他想?yún)⒓铀麄儯?jīng)過一番激烈的爭吵之后，偵探小組同意了。最后經(jīng)過對門警的詢問之后，知道了是一輛香檳色的寶馬740的車撞的人。案情總算真相大白了。

這本書的競選搭檔讓我知道了做事應從人民的角度出發(fā)，創(chuàng)意搭檔讓我知道了堅持不懈就能成功，鐵桿搭檔讓我知道了合作的重要性……我覺得這是一本十分具有閱讀價值的小學生讀物，我建議大家也要看一看啊！

非常搭檔的讀后感 篇4

前些日子，我看了一本名叫非常搭檔的書，它的作者是楊紅櫻。題目說是非常搭檔其實里面分好幾種，有競選搭檔、創(chuàng)意搭檔、鐵桿搭檔、中外搭檔、偵探搭檔、圓夢搭檔、知心搭檔、

硬漢搭檔8個搭檔。還有櫻桃地帶，其中包括櫻桃收藏、櫻桃聯(lián)盟和非常記憶。

內(nèi)容多半是“淘氣包馬小跳系列”里面的。比如：在競選搭檔的故事里，丁文濤和馬小跳報名去當市長，初賽的要求是施政綱領演講和才藝展示，可是馬小跳一樣也不會，正當他焦頭爛額的時候，張達說;''跆拳道算不算才藝。’’后來經(jīng)過幾天的準備，馬小跳如愿以償?shù)漠斏狭耸虚L。丁文濤羞得臉都紅了。

讀了《非常搭檔》這本書，我心情開朗了許多，我知道了友情的力量是無價的。我希望大家都看看這本書，它很值得大家來用心的讀一讀。

這本書主要講了8組搭檔，他們經(jīng)歷了許多遇到困難，但他們永不放棄，靠他們友情的力量，用恒心，用毅力，戰(zhàn)勝了困難，贏得了更深的友情。他們那無價的友情深深地感動了我。要知道，生活在這個世界上，我們都會遇到困難，但無論遇到什么困難，如果我們身旁有幾個和我們真心相對的朋友，我們互相幫助，共同努力，我們一定會像文中的8組小搭檔一樣，最終克服困難，取得成功。

我很佩服他們那種“友情的力量”，我希望同學們能珍惜現(xiàn)在所有美好的一切，尤其最真摯的友誼，不要失去了，才知道挽回，要知道，那個時候，你再后悔，也都是沒有用的，世界上沒有商店里有賣“后悔藥”的!我也有一個無話不談的好朋友，有時我們還會鬧一些小矛盾，但我讀完這本書后，我更看中我們之間的友誼，當再鬧矛盾的時候，我會主動地為對方想一想，因為友誼是無價的，沒有什么比友誼更珍貴。

同學們一定要記住：友誼的力量是無價的，友誼萬歲!

我看過許多書，但我最喜歡最近剛剛看過的一本書，非常搭檔。

這本書的作者是楊紅櫻，楊紅櫻寫過許多是，但我喜歡非常系列一點。

這本書的搭檔有非常多，有：競選搭檔,創(chuàng)意搭檔，鐵桿搭檔，中外搭檔，偵探搭檔，圓夢搭檔，知心搭檔，硬漢搭檔。這些搭檔里面發(fā)生了許多有趣的事情，比如:知心搭檔里面的林淑媛，她除了數(shù)學，其他功課各各都是0分，可她很寂寞，她一個朋友都沒有，但是，林淑媛經(jīng)常和她的在國內(nèi)的朋友乖乖兔，在寄信，所以，林淑媛感覺一點也不家門。

我也有過和冬陽和淑媛這樣的知心搭檔，我的知心搭檔是周穎，我們倆是我們那邊寢室的疊被子搭檔或集團，我們那邊寢室的人要疊被子或毛毯的時候，我們倆就會幫她們。

看了著本書，你們也會發(fā)現(xiàn)自己也會有一個知心搭檔的。

非常搭檔的讀后感 篇5

在書的海洋里，我們領略到了匹諾曹的詼諧有趣；我們走進了小兵張嘎的那個抗日戰(zhàn)爭年代，激起了無限的愛國熱情；你聽，這是什么聲音，啊，原來是《巴黎圣母院》的那個敲鐘人在敲鐘呢；啊，鳳凰人，在我們的論壇里，聞到了一股股清新的香味，那是濃濃的書香！今天，我坐在書房里，推開窗戶，盡情地吸一口新鮮的空氣，靜靜地讀了《非常搭檔》，默默地回憶著書中的一切，頓感神采奕奕，感慨萬分。

《非常搭檔》的作者是楊紅櫻，她是目前最暢銷的兒童書作家。2000年以《女生日記》拉開“楊紅櫻校園小說系列”序幕，與其后的《男生日記》、《五三班的壞小子》、《漂亮老師和壞小子》一起，在學生、老師和家長中產(chǎn)生了巨大的反響。“淘氣包馬小跳系列”是目前中國孩子最喜歡的兒童讀物，創(chuàng)下了令人矚目的出版奇跡。長篇童話“笑貓日記”系列已成為持續(xù)數(shù)年的暢銷品牌。《非常搭檔》這本書里分好幾種搭檔，有競選搭檔、創(chuàng)意搭檔、鐵桿搭檔、中外搭檔、偵探搭檔、圓夢搭檔、知心搭檔、硬漢搭檔這系列搭檔。還有櫻桃地帶，其中包括櫻桃收藏、櫻桃聯(lián)盟和非常記憶。我看的是競選搭檔，書中寫的是馬小跳要去競選超級市長，馬小跳的三個好哥們臨危助陣，讓馬小跳放心競選超級市長，可馬小跳怎么也沒想到競選超級市長的初賽有兩項內(nèi)容：一向是施政綱領演講，一項是才藝展示。馬小跳什么也不懂，這時，張達結結巴巴地說他能教馬小跳跆拳道。后來，馬小跳學會了跆拳道，只剩下施政綱領演講了。馬小跳和和唐飛、毛超、張達四個人一起去民意調(diào)查，一共有八十份民意調(diào)查。到了初賽那天，八十份民意調(diào)查讓馬小跳以9、85分的成績，成功競選為超級市長。他們經(jīng)歷了許多困難，但他們永不放棄，永不言敗，他們盡情發(fā)揮了友情的力量，用恒心，用毅力，用勇氣，戰(zhàn)勝了重重困難，贏得了更深的友情。他們是我學習的榜樣，生活的楷模，做人的準則。

讀了《非常搭檔》后，馬小跳等人的無價友情深深地感動了我。要知道，生活在這個世界上，我們都會遇到困難，如果我們身邊能有幾個真心相對的朋友，互相幫助，互相關心，共同努力，就一定會像馬小跳他們一樣，克服困難，取得最后的成功！

書是火花，能點燃心中之火；書是雨滴，能滋潤荒涼之漠；書是信仰，能領導教徒之心；書是相機，能記錄萬年至史；書是階梯，能幫助人們登上理想的高峰。讓我們彌漫在書香中，遨游在書的海洋里吧！

非常搭檔的讀后感 篇6

高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”，對呀，書對于人類來說是必不可少的，而《非常搭檔》就是一本好書。

《非常搭檔》里有齊心協(xié)力的競爭搭檔;有非同凡響的創(chuàng)意搭檔;有樂于助人的鐵桿搭檔;有永不分離的知心搭檔;有游山玩水的硬漢搭檔;有歡樂搞笑的中外搭檔;有名符其實的偵查搭檔;還有善良同心的圓夢搭檔......而我最喜歡的是永不分離的知心搭檔。知心搭檔寫的是林淑媛和乖乖兔之間的故事，林淑媛在美國，乖乖兔在中國，以前兩個女孩都在中國的，可因喂林淑媛的父母離婚了，所以林淑媛去了美國。但乖乖兔和林淑媛的友情并沒有結束，他們每個星期都寫信，不寫信都放心不下，這種友情真是難得。

這8組搭檔，他們經(jīng)歷了許多困難，當他們永不放棄，靠他們的友情和力量，用恒心，用毅力，戰(zhàn)勝了困難，贏得了更深的友情。他們那無價的友情，深深地打動了我。要知道，生活在這個世界上，我們都會遇到困難，但無論遇到什么困難，如果我們身旁有幾個真心相對的朋友，我們互相幫助，共同努力，一定會想穩(wěn)重的8組搭檔一樣，一次又一次的取得成功。

我經(jīng)常會因為一些雞毛蒜皮的小事跟朋友吵架，但我讀了這本書后，知道了真摯的友情是多么可貴，不要失去了再挽回。那時候，已經(jīng)晚了，世界上是沒有“后悔藥”的。友情是無價的，沒有什么比友情更可貴!

非常搭檔的讀后感 篇7

假期里我看了《非常搭檔》這本書，我覺著這本書非常有趣，作者通過競選搭檔、創(chuàng)意搭檔、鐵桿搭檔、中外搭檔、偵探搭檔、圓夢搭檔、知心搭檔、硬漢搭檔來描寫的，當中還有櫻桃地帶，它包括櫻桃收藏、櫻桃聯(lián)盟和櫻桃記憶。

在競選搭檔里描寫的是丁文濤和馬小跳要報名競選市長的過程；創(chuàng)意搭檔里描寫的是馬小跳和他的幾個鐵搭檔創(chuàng)造了一個跳跳電視臺；鐵桿搭檔里描寫的是馬小跳和他的幾個鐵搭檔在暑假最后的一個返校日幫助了一個戴珍珠項鏈的女人—也就是他們的校長；中外搭檔里描寫的是馬小跳和他的鐵搭檔們認識了一個外國朋友，并給他起名叫“牛皮”；偵探搭檔里描寫的是馬小跳和他的鐵搭檔們幫助了一位

被車撞的人，并幫他找到了目擊者；圓夢搭檔描寫的是描寫了大家?guī)椭爬俟鞯恼麄€過程。

通過讀這本書讓我感受到馬小跳他們雖然經(jīng)歷了許多困難，但是他們從不放棄，他們團結有恒心，有毅力，用友情的力量戰(zhàn)勝了種種困難，最終獲得了成功。這本書讓我明白了友最誼是最寶貴的，團結就是力量。

非常搭檔的讀后感 篇8

我又犯老毛病了，就是纏著媽媽陪我逛書店咯！終于在我的精挑細選中把一本《非常搭檔》帶回家。這本書出于楊紅櫻阿姨之手，我曾讀過她的作品：《漂亮老師和壞小子》，,《女生日記》，《男生日記》......哦，還有我最愛看的《非常老師》。我要介紹給你們的是《非常搭檔》，它主要講了四個調(diào)皮蛋—馬小跳，唐飛，張達，毛超是班里出名的主角。這本書包括《競選搭檔》，《創(chuàng)意搭檔》，《鐵桿搭檔》，《中外搭檔》，《偵探搭檔》，《圓夢搭檔》，《知心搭檔》，《硬漢搭檔》。其中我最喜歡的竟是《競選搭檔》，這是為什么呢？讓我來講給你們聽吧：

馬小跳要去飛天大廈33層大廳去競選“超級市長”，去參加的人都是班上比較厲害的人，給他增加了不少壓力，減少了很多信心。馬小跳眨著那對可憐巴巴的眼睛，眼淚快流出來的時候，到他去抽序號了，他抽了個最后，下午才參加比賽。時間飛快地流逝，到了他，他穿著張達的武術服去表演，沒跳幾個動作就摔的一塌糊涂，他穿的那套衣服實在太大。馬小跳看這招不管用了，然后他就把他調(diào)查人們喜歡過什么樣的生活的調(diào)查表交給評委，評委對這80份的調(diào)查表很感興趣，最后馬小跳的贏得的掌聲最多，林老師甚至發(fā)出了尖叫聲。我也想去參加“超級市長”的競選，我覺得當一個市長，應該沒有自己的虛榮之心，而應該為別人著想，為殘疾人伸出援助之手，為人們創(chuàng)造一個和諧完美的世界。

雖說《競選搭檔》不如后面的那些風趣，幽默，但從中卻能看出馬小跳的堅定決心，堅持不懈。哥們兒的力頂支持，互幫互助。讓我明白了一個深刻的道理：在生活中遇到任何挫折困難都不能退縮，說到一定要做到，決心要堅定，不能半途而廢，但與此同時還需要家人，朋友的支持認可，這樣成功就會變得快快樂樂的！

非常搭檔的讀后感 篇9

《非常搭檔》這本書敘述了八個搭檔，有競選搭檔、創(chuàng)意搭檔、鐵桿搭檔、中外搭檔、偵探搭檔、圓夢搭檔、知心搭檔、硬漢搭檔，他們經(jīng)歷的離奇、驚險、可怕等一些意想不到的事件。還有許許多多的人物有馬小跳、毛超、唐飛、張達、夏林果、路曼曼、丁文濤等人發(fā)生所有趣、開心、不舍的事。

在這本《非常搭檔》中，我最喜歡的是那對知心搭檔冉冬陽和林淑媛。在中秋佳節(jié)，冉冬陽在餐桌上發(fā)現(xiàn)好朋友林淑媛的信，信中寫到林淑媛有了許多朋友，其中有一個叫杰克的朋友跟她特別好，杰克的頭發(fā)跟陽光是一樣的顏色，眼睛像海水一樣藍。因為杰克對數(shù)學很著迷，他說他長大了要當數(shù)學家，他很驚訝一個女孩子做數(shù)學題做得那么快、那么好，很崇拜林淑媛。

讀完林淑媛的信，冉冬陽為她感到高興，因為冉冬陽看來林淑緩已經(jīng)擺脫了在美國的孤獨生活，完全適應了美國的新生活，并給林淑媛回信，訴說內(nèi)心對好朋友的思念之情，永遠不忘的友情。雖說這對知心搭檔冉冬陽、林淑媛一個人在美國，一個人在中國，但這卻阻擋不了這對知心搭檔互相了解彼此的心，深厚的友誼。

讀完這本書，讓我知道了朋友之間要互相幫助、互相溝通，建立深厚的友誼，不能打打鬧鬧，要想書中的朋友一樣做非常搭檔。

非常女生的讀后感

舊書不厭百回讀，熟讀精思子自如。讀作者寫的作品讓我們變得自由。寫讀后感要弄清楚書籍的主要內(nèi)容和觀點。一篇屬于自己的作品讀后感該怎么寫呢？于是，讀書筆記吧編輯為你收集整理了非常女生的讀后感。建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

非常女生的讀后感 篇1

大家應該知道作家楊紅櫻阿姨吧!在這個寒假我也讀了楊紅櫻阿姨的作品——非常女生。里面寫了一些個性不同的女生!比如：有魅力的，有兩面的，有堅強的，又膽小的，還有像魔女的等等其他個性的女生。

這本書中主要寫了魅力女生冉冬陽、雙面女生莫欣兒、兩個小魔女劉楊惠子和秦天月、俠義女生戴安、堅強而不愿接受別人可憐的堅強女生梅小雅、十分愛打探別人的隱私和消息的八卦女生羅莉娜和害怕打針的膽小女生歐亞菲的精彩故事。其中我最為喜歡的是堅強女生——梅小雅。梅小雅她很可憐，她的父母離婚，她跟了媽媽，而她媽媽卻有重病在身，小雅只好幫媽媽一起養(yǎng)家糊口!一天，小雅轉去別的學校了，她的朋友冬陽找她玩時，小雅突發(fā)奇想到讓媽媽開了一個小賣部，每次都小雅去進貨的，她才13歲呀，不管是風吹還是雨打，她都堅持去進貨。她多么的堅強啊!我們一定要向小雅學習，學習她那種永不言敗的精神。后來，爸爸和媽媽復婚的事，又讓小雅學會了寬容，最后他們一家和和美美生活在一起!

讀了這本書以后，我在小雅身上我學到了不管環(huán)境多么惡劣，都要堅持不懈努力，而且更要懂得珍惜身邊的一切。從東陽身上我學到了如何做一個樂于助人的女生，從蕭依依身上我知道善良可以讓別人溫暖……總之，如果你看到這本書，我相信你一定會喜歡的。

非常女生的讀后感 篇2

我特別喜歡看楊紅櫻阿姨寫的《非常女生》。

這部書使我受到許多啟迪，其中一章給我印象最深的是《穿衣服的訣竅》，國慶節(jié)放假三天，今天是最后一天。魅力女生冉冬陽和她的媽媽準備上街買衣服，冉冬陽喜歡穿牛仔褲，媽媽要買套裝，在冉冬陽眼里，媽媽一年四季都穿套裝，所以這次她向媽媽推薦穿休閑裝，本來媽媽覺得自己三十八歲了，穿休閑裝可能覺得很可笑，在冉冬陽勸說下，媽媽動心了，決定買休閑裝，出發(fā)了，媽媽在“獨辮子”店里選中了一條米色的絲麻長褲，又在“亮眼睛”店里選了一件淺褐色、上面鑲有幾何圖案的線衫，這件衣服和那條米色長褲真配吶！

媽媽也對這套很滿意。接下來，買牛仔褲，逛了好幾家，都沒有看見滿意的。最后在“花信風”店里，看了一條很好看的，可穿在冉冬陽身上，那臀部和腿部都走了樣。后來在許多店里試了幾條，都不合適，冉冬陽徹底斷了牛仔褲的念頭。冉冬陽問媽媽是不是自己身材長不好，媽媽給冉冬陽解釋不是長得不好，是還沒定型，你現(xiàn)在正在發(fā)育中，女性的曲線還沒出來，選衣服時不要選貼身的，顯露曲線的，等長到十八歲時，穿什么衣服都好看。所以最后媽媽給冉冬陽選了寬松式背帶牛仔褲，冉冬陽也同意了。

讀到這里，我和冉冬陽都得到一個很重要的啟示：只要是適合自己的，才是最美的，最好的。

非常女生的讀后感 篇3

《非常女生》是我最喜歡的、最珍貴的一本書，它每天都陪伴著我的成長。這本書是楊紅櫻阿姨寫的，我最喜歡看楊紅櫻阿姨寫的書了。

《非常女生》里面我最喜歡冉冬陽，因為她善良、溫柔、正直、樂于助人，并且還有兩個愛她的爸爸和媽媽。

我最喜愛里面的一個故事是《十二朵粉紅的康乃馨》，故事的大概內(nèi)容是：今天是“我”的生日，太陽很好，這是一段陰冷日子中難得的艷陽天。十二年前的今天一定也有這樣的太陽。媽媽說，當她看見一道金色的陽光照耀在“我”剛出生的粉紅色的'身體上，“我”的名字就在那一瞬間產(chǎn)生了——冬陽。“我”喜歡這個名字，冬天的太陽，明麗、溫曖。本來“我”一直想要一個隨身聽，可是聽了媽媽講生“我”的故事后，“我”就改變了主意，“我”讓爸爸把錢給“我”， “我”自己去買一樣喜歡的東西。“我”決定買一束康乃馨送給媽媽。賣花的人問“我”買幾朵，“我”想了想，“我”今年十二歲，就買十二朵粉紅的康乃馨吧。賣花的人說只剩下五朵粉紅的了，“我”搖搖頭堅持十二朵都要一色的粉紅。賣花的人說：“你只有到鮮花市場去買了，只是路要遠點。”路遠不怕，“我”走到花市場買了花回家了。回到家里，“我”給媽媽獻上那束粉紅驕艷的康乃馨：“媽媽，今天是我的生日，也是你的受難日，媽媽你辛苦了，這束花代表我對你的感激之情。臉上帶著幸福的女人是世界上最美麗的女人，就像媽媽 現(xiàn)在這樣。”十二支生日蠟燭點起來，在切蛋糕之前“我”在心里許了一個愿：我這一輩子一定要對媽媽好！

看到這里，我想到了自己，我平時在家里不懂得關心媽媽，愛護媽媽 ，我想對媽媽說一聲：“媽媽，對不起！我以后要聽你的話，不跟你大聲說話了，我會做一個乖巧、聽話的好孩子！我會用我的行動來報答你的。”

《非常女生——冉冬陽》我愛你，你教會我很多道理，讓我明白了愛的意義！我會做一個像你一樣的非常女生！

非常女生的讀后感 篇4

大家肯定很熟悉楊紅櫻，這本書的作者就是她。她是國內(nèi)目前最暢銷的童書作家，她平生最大的愿望就是破解童心，而且被孩子們稱為我心中最喜愛的作家。

這本書的主人公是小男生杜歌飛小女生金貝貝。杜歌飛和金貝貝是最要好的同桌兼好朋友，在這本書中令杜歌飛最意外的事是第一次幫老師發(fā)新書時，連人帶書摔倒在了泥坑里，結果拿到教室，同學們都不想要有泥的書的時候，金貝貝說要，接著同學們都說要。杜歌飛最好笑的事是上課的時候光顧著玩。忘記上廁所，以致尿了褲子。金貝貝最好笑的事是看螞蟻搬饅頭太專心，竟然忘了上課。她最有創(chuàng)意的事是將醫(yī)用繃帶纏到小腿上，當白色長襪；將葡萄穿成一串項鏈送給米老師，最糗的事是第一次做值日生，將鑰匙放在一個很秘密的地方，結果找不到了。最驚險的事是被反鎖在空無一人的學校衛(wèi)生間里，機智地讓丑丑狗傳遞信息。杜歌飛和金貝貝不僅僅只有這些事，還有很多。

通過這本書，我看到了楊紅櫻筆下杜歌飛的陽光、聰明、熱愛小動物，金貝貝的聰明、機智、可愛。

非常女生的讀后感 篇5

大家好，今天我給大家介紹一本書，這本書的名字叫《非常小男生和非常小女生》，這本書的作者是楊紅櫻。楊紅櫻畢業(yè)于四川大學新聞專業(yè)，中國作家協(xié)會會員。《青年作家》雜志社副編審。著有少兒讀物50余種，曾獲“冰心兒童圖書獎”、“海峽兩岸童話一等獎”等10余個獎項。近幾年她連續(xù)出版的校園小說，掀起了“楊紅櫻校園小說系列”的銷售狂潮。她的作品尊重孩子的天性，構筑了孩子理想的天國，不僅得到孩子的喜愛，很多家長、老師也是激情閱讀，以期能從中尋找到通往孩子心理的密徑。楊紅櫻還寫過《非常爸爸》《非常媽媽》等幾本書。

這本書的內(nèi)容：俗話說七歲八歲的狗都嫌。小男生杜歌飛就是這樣一個既調(diào)皮搗蛋又天真可愛的小男孩。因為他剛上一年級，還不習慣學校的生活，下課玩不夠竟尿了褲子，為了得到小紅花哭著鼻子第一個上去打針，他的理想是長大了當小丑……

金貝貝是個腦子里常常會冒出一些奇怪念頭的小女生，在教師節(jié)的時候，她有創(chuàng)意地用葡萄做了一串紫色的項鏈送給老師……金貝貝的故事稀奇古怪，嬌憨可愛，一個小精靈般的小女孩躍然紙上。

大家一定不要忘記看啊！

非常女生的讀后感 篇6

這天我在家里看了《非常小男生和非常小女生》這本書，作者是楊紅櫻阿姨，楊紅櫻阿姨在前言里說了一句話給我留下深刻的印象，說的是：“楊紅櫻校園小說，期望能從中尋找到通往孩子心的‘秘徑’。”

我首先打開了第一章《七歲的孩子要上學》。俗話說七歲八歲的孩子要上學。講的是杜歌飛是一個調(diào)皮搗蛋的小男生，他剛上一年級，還不習慣校園的生活，短短的課間十分鐘還覺得時間不夠玩，上課竟然還尿褲子。他為了得到一朵小紅花，哭著鼻子第一個去打針。他的舅舅帶他去看馬戲表演，他看見手揮魔棍的小丑，就大聲叫：“我長大一定要當小丑！一定要當小丑！”

當我剛看完第一章時忍不住哈哈大笑，不由得想起我讀一年級第一天入學時的情景，既高興又害怕，高興的是終于可以和大哥歌大姐姐一樣背著書包上學了，害怕的是老師、同學都不認識，他們會怎樣對我呢？

接著我又打開第二章《白色的襪子》，講的是金貝貝是腦子里常冒出奇怪念頭的小女生，常常學著別人穿白襪。但是是，在教師節(jié)那天，金貝貝很有創(chuàng)意，做出了一串葡萄項鏈，送給了老師。

其實我也像金貝貝一樣，腦子里常會冒出奇怪的念頭。有一次，我和別人一起打籃球，我明明知道自己不會打籃球，還跟著男同學去打，結果自討苦吃，摔傷了膝蓋，但是我并沒有退縮，我暗下決心一定要學會打籃球。

和好書交朋友，可以使我們學到好多知識和做人的道理。

非常女生的讀后感 篇7

最近幾天，我讀了一本名叫《非常女生》的圖書。

這本書是出自楊紅櫻之手，屬于“非常系列”，其中還有《非常男生》、《非常媽媽》、《非常爸爸》.《非常小女生》.《非常小男生》……當然還有很多書，我就不一一列舉了。

她們各有各的特點，冉冬陽是個溫柔、善良、正直、樂于助人的女孩兒，她在媽媽的幫助下，知道了自己的生日也是媽媽的受難日，并且在自己生日時，送給了媽媽一份禮物。戴安是個十足的假小子，男式短發(fā)，從來不穿花衣服，從來不玩布娃娃，因為她的爸爸離開了她們，所以她們家沒了男人，她希望變成男的，來保護她的家人；在學校里，她經(jīng)常擔當著“護花使者”這個職位呢!梅小雅是個堅強不息的女孩兒，她能獨自一人去批貨，而且從來不接受別人的憐憫。

這本書我看完后，輕輕將它合上，書里的那些情景，在我的腦海里漫游著，我覺得每一個地方都值得我學習。

這本書，它讓我明自了要像再冬陽一樣樂于助人，要像梅小雅那樣堅強不屈，這本書讓我學會了很多很多。這本書讓我明白了什么才是真正的困難，也讓我明白了人生哲理。

讀書心得： 非常女生讀后感

開卷有益，閑暇時讀一本好書，添一份雅趣，長一份才智，享一份快樂。人類的進步，都是與讀書相伴而行的。在閱讀這程中，書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，為了充分回味作品這個作品，就可以好好寫一篇讀后感。作品中哪些情節(jié)讓您印象最為深刻呢？以下是小編為大家收集整理的“讀書心得： 非常女生讀后感”，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！

大家應該都知道作家楊的姑姑！這個寒假，我還看了楊阿姨虹影的作品《——》，很有女人味。里面包含了一些性格不同的女生！比如：有魅力的，兩面派的，堅強的，膽小的，和女巫一樣有其他性格的女生。

這本書主要寫了迷人的少女冉東陽，雙面少女莫欣兒，兩個小魔女惠子和秦，俠女，女強人梅，愛打聽別人隱私和消息的緋聞少女，膽小怕事怕打針的少女歐雅菲的精彩故事。其中，我最喜歡的是堅強的女孩——梅瀟雅。梅很窮，父母離異，她和媽媽在一起，但是媽媽病得很重，所以不得不幫媽媽養(yǎng)家！一天，瀟雅搬到了另一所學校。當她的朋友董陽找她玩時，瀟雅突發(fā)奇想，讓她媽媽開了一個食堂。每次瀟雅去買東西，她都只有13歲。不管刮風下雨，她都堅持要買東西。她多堅強啊！我們必須向瀟雅學習，學習她永不放棄的精神。后來，我的父親和母親再婚，瀟雅學會了寬容。最后，他們一家人幸福地生活在一起！

讀完這本書，我從瀟雅那里了解到，無論環(huán)境多么惡劣，我都應該不懈努力，知道如何珍惜身邊的一切。從東陽我學會了如何做一個樂于助人的女孩，從小伊一我知道善良可以讓別人溫暖…總之，如果你看了這本書，我相信你會喜歡的。

非常女生讀后感范文合集

讀后感，就是要以感為基礎，提煉出能概括原作精髓的、積極健康的心得體會。讀完作者的作品，不少人沉浸其中，書中引人入勝的描寫帶給我們許多感悟，假設初學者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點來寫。你品讀過多少作品的讀后感？由此，有請你讀一下以下的“非常女生讀后感范文”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

非常女生讀后感范文【篇1】

《非常女生》是楊紅櫻寫的一本關于女生成長的書。她把女生們的優(yōu)、缺點都寫得非常細致，生動有趣。讓我感受到了成長過程中必需經(jīng)歷的一些事情。讀這本書，使人沉浸在那美妙的故事情節(jié)中去，愛不釋手，深受教育。

書中有聰明、寬容、友愛的冉冬陽；也有學習成績優(yōu)秀、聽話乖巧卻有點自私的莫欣兒；當然有小魔女劉楊惠子和秦天月，她們兩個會模仿歌星，也會念一些古怪的咒語；還有俠義女生戴安，為大家打抱不平；有美女沙麗、艾微，她們活潑可愛，引人注目；袁小珠是一個難看的女生，她笑起來像哭，哭起來像笑，有趣極了；也有堅強的梅小雅，她是個自卑，同時又過度自尊的一個女孩；也有向別人傳播秘密的羅利娜……

在這些人物中，我最喜歡的是冉冬陽。她能做出一桌讓父母驚訝的飯菜。特別是她做的“翡翠龍眼”，先把黃瓜洗干凈后，切成一寸長的節(jié)，把瓜瓤掏空，再放進肉餡，放鍋里一蒸，在盤子兩旁放兩朵玫瑰，就大功告成了！

冉冬陽的眼力很好，會幫媽媽搭配衣服。她給媽媽選了一件好看的衣服。她經(jīng)常得到爸爸媽媽的表揚、老師的信任、好朋友的羨慕和佩服，是個乖乖女。

冉冬陽也會為別人著想，在過生日的時候，她沒有給自己買稱心如意的禮品，卻給媽媽買了12朵康乃馨。因為她覺得自己的生日是媽媽的難受日。在幫梅小雅進貨的時候，下著雨，她把雨傘偏向了梅小雅。因為，她覺得梅小雅是她最好的朋友，也是她最佩服的人。

《非常女生》給我的教育是：我要向冉冬陽學習，學會自立，能幫爸爸媽媽分擔家務。還有，無論待誰都要有一顆善良的心，當她們需要你的時候，你去幫助她們；因為，在你需要別人的時候，她們也來幫助你。

總之，我要像冉冬陽那樣，做一個有孝心、愛心和善心的孩子。

非常女生讀后感范文【篇2】

剛開學，趙老師便讓我們看了《特別的女生撒哈拉》，這本書里面的主人公是”特別“的撒哈拉。為什么說撒哈拉是特別的呢?有兩點原因：一是她同學的評價——天天在學校大廳補課;二是我給她的評價——有自己的理想。

撒哈拉留級后，由波迪小姐代課。波迪小姐也很與眾不同，我認為波迪小姐與眾不同的原因和我們班同學的不太樣，我認為波迪小姐與眾不同是因為她不像別的老師一樣，看校長找出的.證據(jù)，她只會相信自己，不會看證據(jù)來判斷一個人是好是差。

撒哈拉和波迪小姐都很特別，所謂有其師必有其生(開個玩笑，只不過是說他們都很有個性)。

撒哈拉從小就看了許多書，她很有才華，可不知為什么，撒哈拉一到學校就像是沒有知識的一個”特別人“，所有人都瞧不起她，在波迪小姐發(fā)下的日記本中寫到：我是作家。撒哈拉的同學如果看見了，當然會笑話她，但是波迪小姐沒有，寫了簡簡單單的三個字：我相信。就這樣，撒哈拉的命運因此改變。

看了這本書，我知道了，一個人只要有理想，并且肯努力，那他將會離成功不遠的，但是如果一個人他不肯努力，那他是不可能成功的!借用張老師的一句名言：一個人如果努力了，可能不會成功;但是一個人如果不努力，他是不會成功的!

每個人當然都有自己的夢想，但是要看你是不是朝著這個目標去努力。一個人要成功，需要具備三點：要有機會，要有像勃朗特三姐妹一樣的精神，要向著目標前進。具備這三點，你就一定會成功的!

非常女生讀后感范文【篇3】

閑來無事偶然翻到女兒讀的小說《非常女生》，隨手翻了幾頁竟然被書中的人物所吸引，一口氣讀完，感觸頗多。

作者以孩子的視角出發(fā)寫了一群小學生的故事，這本書與現(xiàn)實生活中差不多，他講述了一個個不同的女生生活小故事，女生不都是漂亮迷人的，不漂亮的其實很可愛，也不都是溫柔嫻靜的，兇巴巴的其實很仗義，更不都是細膩敏感的，粗粗拉拉的其實很明理，還有自信優(yōu)越內(nèi)心卻憂郁苦悶的雙面女生，會念咒語，讓別人臉上痘痘越來越多的小魔女……女生就像千姿百態(tài)的花兒開放在這些明快的文字里，開放在那些壞小子和她們自己的心里。書中的語言切合學生的實際，故事情景也是孩子生活中的看似雞毛蒜皮不起眼的故事，從這些小故事中我看到了孩子們善良的內(nèi)心世界，也了解到原來象女兒這么大的孩子她們的內(nèi)心世界是那么的豐富，可我們成年人也許忙于工作往往忽略了孩子的內(nèi)心感受，對孩子關心的太少太少，總還是把她們當不懂事的孩子，通過讀《非常女生》這個故事，我感到我們做為家長的真的應該多和孩子交流，去做孩子的朋友，遇到所謂的“麻煩”的時候，更要用一個寬容包容的心去對待。讀了這本書我才知道許多孩子感覺他們的童年不快樂——沉重的課業(yè)，家長、老師、社會對孩子們的過高期望，"拔苗助長"式的教育方式等等，像一座座大山壓在孩子的身上，可以說正是愛他們的大人們奪走了孩子們的快樂。我們成年人要尊重孩子的天性，不僅會得到孩子的喜愛，也能從中尋找到通往孩子心里的密徑。

建議家長和老師們有空的時候也去讀讀兒童書籍，我相信從中你會有意想不到的收獲。

非常女生讀后感范文【篇4】

我發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡看楊紅櫻寫的書了。她寫的書簡潔明了，讓人看了心情舒暢。

最近讀的《非常女生》里梅小雅就是個堅強女生，那里面有一章《拒絕憐憫》使我感動。內(nèi)容是這樣的：梅小雅的父母離婚，母親下崗，她家開了一個小超市。有一天，她和冉冬陽進完貨，遇見同學的媽媽。同學的媽媽大聲說她很可憐，梅小雅聽后，不動聲色的和冉冬陽快步走了。

我真的很佩服小雅，一方面我感覺她很堅強，才十二歲就自力更生，擔任了照顧有哮喘病的媽媽，和冬陽一起去進貨，做生意，擔負起養(yǎng)家糊口的重任，成為家里的頂梁柱。而且她還要學習，多辛苦呀，我可忍受不了這么艱難、這么辛苦的生活。另一方面我看到小雅同學的媽媽那樣的可憐她，我就恨那阿姨，因為她并不是可憐小雅，而是在嘲諷小雅。她的每一句話都像一根根針一樣扎進小雅的心里。小雅能那樣冷靜，那樣沉著，沒哭泣，沒反抗，不動聲色的快步離開，真厲害。要是我的話，我委屈的哭了！

我希望大家也多看看楊紅櫻寫的書，真的很好看喲！

讀后感非常媽媽3篇

讀書的人對于世界的基本認識也會得到拓展，身在其中更覺得安心，作品便是一本帶給人快樂的書。我們應該從哪些方面寫下來讀后感呢？今天讀書筆記吧給您分享“讀后感非常媽媽”相關主題內(nèi)容。

讀后感非常媽媽 篇1

這幾天，我讀了一本楊紅櫻老師寫的《非常媽媽》。書里面寫了很多和媽媽之間有趣的故事，有天真的媽媽、糊涂的媽媽、開明的媽媽……。其中我最喜歡的是馬小跳的媽媽。

馬小跳很愛他的媽媽。有一次母親節(jié)，他拿著自己的零花錢帶著媽媽出去過節(jié)。一大早他就帶著媽媽來到了肯德基，他們在肯德基吃了早餐。然后他們來到了步行街，因為媽媽的工作是櫥窗設計師，所以媽媽很喜歡看櫥窗。馬小跳陪著媽媽看了很久的櫥窗后，又拉著媽媽去吃披薩。接著下午帶著媽媽去了游樂場。晚上本來媽媽是想回家吃飯的，馬小跳又拖著媽媽去吃了麥當勞。最后馬小跳還給媽媽買了一個母親節(jié)的小禮物：一個很漂亮的發(fā)卡。就這樣他們度過了一個非常開心快樂的母親節(jié)。

我也特別愛我的媽媽，可是母親節(jié)的那天，我卻忘的一干二凈了，所以我決定，下一個母親節(jié)，我一定要給媽媽準備一個大大的禮物，送給我最愛的媽媽！

我非常喜歡這本《非常媽媽》里面還有很多的和媽媽之間的故事，大家也可以去讀一讀，我相信你也會非常喜歡！

讀后感非常媽媽 篇2

這星期，我讀完了《非常媽媽》這本故事書，里面為我們呈現(xiàn)了許多類型的媽媽：有天真的馬小跳媽；有漂亮的戴安媽媽；有智慧的冉東陽媽媽；而肥貓、豆芽媽媽用兩個字形容就是“糊涂”。從中，有許多家庭都是單親家庭，我原以為她們的日子會過得很凄慘，但讀完這本書我錯了，我不但感覺不到她們的難過，而卻從中體會到了一種與眾不同的幸福，一種常人沒有的溫馨，一種不會被人破壞的親情。

看了冉東陽媽媽的故事，我明白了如果在智商和情商之間做一個選擇，我愿意自己做一個高情商的人；看了戴安媽媽的故事，我體會了單身母親需要付出的越多，這種幸福感就越強烈。我想對李小俊媽媽說：“可能對于您來說，你的這種擔憂是因為您想讓李小俊變完美，而對于我們來說，您這種擔憂是因為您沒有真正了解他，您沒有真正關注他，而這些決定都來自于您自己的直覺，我想您應該換位思考下，如果您是李鵬小俊，您會不會覺得自己很累，會不會沒有屬于自己的空間呢？”

再回過頭來看看自己的媽媽，她具有開明媽媽和操心媽媽的特征，有時會用正確的方法引導我，但有時會像一個“愛心殺手”一樣執(zhí)著。我希望媽媽能和我一起看一看這本書，適當?shù)胤潘上伦约海灰^于太累。

讀后感非常媽媽 篇3

讀《非常媽媽》有感

媽媽是給予我們生命的，與我們最親的人。《非常媽媽》寫的是各種媽媽，她們有的童心未泯，有的優(yōu)雅迷人，有的聰明絕頂，有的糊涂粗心

《非常媽媽》一共介紹了五位媽媽。有天真媽媽，有糊涂媽媽，有智慧媽媽，還有開朗媽媽。

天真媽媽是馬小跳的媽媽，她愛美愛哭愛笑愛吃愛幻想愛逛街愛看偵探小說看吃臭豆腐和榴蓮還愛死了天空的閃電

智慧媽媽是冉冬陽的媽發(fā)，她不著重分數(shù)，在學習上不給孩子壓力；和女兒一起上街買衣服互相參考，經(jīng)常姐妹般地說悄悄話，在女兒生日時告訴她自己當初生產(chǎn)的艱難，加深母女的感情。

糊涂媽媽是肥貓的媽媽、豆芽兒的媽媽和李小俊的媽媽。肥貓的媽媽眼里全是肥貓的缺點，看不到他的優(yōu)點；豆芽兒的媽媽很虛榮，豆芽兒尿床，她怕人知道，拼命掩蓋，從不帶他去看醫(yī)生；李小俊的媽媽總是擔心李小俊被人欺負。

開朗媽媽是吳緬的媽媽，她和兒子平等對話，無論是生活上還是工作中遇到的問題都跟他商量。

她們?yōu)槲覀兩涎萘艘环实漠嬅妗o論她們是怎樣的媽媽，她們都有一個共同點，那就是她們都深深地愛著我們。

看著看著，我想起了自己的媽媽，以前我總是說媽媽不好，可看了這本書，我才知道：不管媽媽對我怎樣，她總是愛著我的。

[參考]讀后感非常媽媽系列

讀書筆記吧主題欄目精選：“讀后感非常媽媽”，敬請訪問。

為使用時更加方便，下面是我們整理的“讀后感非常媽媽”。讀書是借助他人的思想，開發(fā)自己的思想，當我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。對圖書的嶄新的見解，我們應該在讀后感中呈現(xiàn)。供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你！

讀后感非常媽媽【篇1】

這個寒假我讀了一本名為《非常媽媽》的書。書里講得是不同媽媽和她們的寶貝孩子的故事。有天真的馬小跳媽媽，漂亮的戴安媽媽，智慧的冉冬陽媽媽，糊涂的肥貓媽媽和豆芽兒媽媽，操心的李小俊媽媽和開朗的吳湎媽媽。我最喜歡馬小跳媽媽，因為她有著孩子般的天真可愛。

有一次，馬小跳為她制作了一個十二層的三明治，每一層夾的東西都不相同，馬小跳還給她圍上花邊，簡直是畫龍點睛，使原來就不同凡響的三明治，更加奇特美麗。馬小跳媽媽一回來就看見了這個三明治，她感動的一塌糊涂，一把抱住馬小跳，親個不停。說要把它擺起來，讓全世界的人都來看她的寶貝兒子為她準備的愛的禮物！你們說，馬小跳的媽媽是不是天真無邪啊？

其實，這個天真的媽媽是非常愛她的兒子的。一天，馬小跳主動請媽媽在外面一日游，用的還是自己的錢。從吃早飯到去游樂場玩，再到吃晚飯，這一整天的時間，每當馬小跳詢問媽媽的想法時，他媽媽都是依著馬小跳的心理來回答的，那些吃的、玩的，都是馬小跳想要的。看著兒子快樂，媽媽也快樂。

讀著馬小跳媽媽的一言一行，讓我想起了我的媽媽。前不久我發(fā)高燒，掛了六天藥水，高燒才慢慢退去。在這六天中，媽媽天天陪我去醫(yī)院掛水，回到家也在我身邊伴我入睡。醫(yī)院里的病人很多，病菌也有很多，媽媽天天這樣待在醫(yī)院里，頭都疼了。當媽媽在休息時，我讓她為我倒水，我輕輕叫醒她，她一醒來看見我就急切地問我：“怎么啦？”每天晚上她都陪我睡覺，一會為我掖被，一會為我量體溫；我又要喝水，又要吃藥，又要上廁所……把媽媽折騰得眼皮直打架。每當我喝又苦又澀的蒲地藍時，媽媽都會說“良藥苦口利于病”，我就會一鼓作氣把藥喝掉。當我恢復健康后，媽媽又會和我在一起看書、游戲，出門散步……那時候的媽媽就像個伙伴的一樣陪著我。

《非常媽媽》這本書讓我知道了性格不同的媽媽辦事的方法也不一樣，更讓我知道了要更加的愛我的媽媽，因為媽媽的行為、語言都可以成為你心靈的營養(yǎng)，來撫去你內(nèi)心的不快和悲傷，能讓我們更加健康快樂的成長。

讀后感非常媽媽【篇2】

《非常媽媽》這本書是我在一家書店發(fā)現(xiàn)的在書店瀏覽了一遍，讓我喜歡上了這本書，把這本書買回了家才真正體會到讀書的樂趣。

這本書講述了一群性情各異天真可愛的孩子，有男孩，也有女孩，有美麗的，也有丑陋的，有聰明又漂亮的冉冬陽，也有調(diào)皮又有趣吳緬他們都是許多書中的主角。他們非常喜愛自己的家長和老師在一起發(fā)生很多好玩的故事。媽媽是給與我們生命的人，這本書寫的全是媽媽，她們有的童心未泯、有的優(yōu)雅迷人、有的聰明絕頂、有的糊涂粗心。但無論是怎樣的媽媽她們都有一個共同閃亮點那就是―她們都深深愛著自己的孩子。在我看了她們和自己的女兒兒子后，你也許會發(fā)現(xiàn)你媽媽像極了她們其中的一個。或是她們當中的誰像極了你的媽媽。

比如說“吳緬的媽媽”像極了我的媽媽，她的媽媽叫秦一歌職業(yè)是少兒出版社的編輯。外表長的非常漂亮。我的媽媽和這位媽媽非常像―開朗！

讀完這本書我明白了無論是嚴格的教悔還是鼓勵的話語，這兩個極端的語言有一個共同的出發(fā)點，那就是愛。在愛的鼓舞下努力向前駛去！

讀后感非常媽媽【篇3】

寒假里，我和媽媽一起閱讀了楊紅櫻作家的非常系列作品之《非常媽媽》這本書。

故事情節(jié)生動有趣，而且貼近生活。主要講了幾種類型的媽媽，分別是：溫柔、善良又體貼但沒有主見還很粗心的馬小跳的天真媽媽；在學習上不給孩子壓力，不看重分數(shù)的冉冬陽的智慧媽媽；只看到孩子的缺點，看不到孩子優(yōu)點的肥貓的糊涂媽媽；愛虛榮的豆芽兒的糊涂媽媽；天天擔心兒子被人欺負的李小俊的操心媽媽；還有年輕漂亮、優(yōu)雅迷人的吳緬的開明媽媽。在這些媽媽當中，我比較贊同冉冬陽媽媽的做法。因為她從不給孩子施加學習壓力，還和孩子是好朋友。就是呀，如果不要給我們太大的學習壓力，我們就學得很輕松，學習自然就學好啦！

我覺得我的媽媽是最年輕的、最漂亮的，最優(yōu)雅迷人的媽媽，而且也是開明的，理解女兒的好媽媽。我的媽媽平時都是很有計劃性的，只要我完成規(guī)定的'任務，就可以做自己想做的任何事情，從不過多干涉我的自由。我可以有很多的時間去讀我喜歡的書。但是，如果我想看電視，就只能看一小會兒，因為媽媽告訴我看太多電視會傷害眼睛的。我和我的媽媽也是好朋友，她買衣服也會參考我的意見，經(jīng)常和我說悄悄話。

這本書里寫的全是小孩子的媽媽。她們有的聰明絕頂；有的糊涂粗心……她們童心未泯。她們有一個共同點，那就是，她們都深深地愛著自己的孩子。她們是給予我們生命的媽媽，我們的健康成長傾注著她們?nèi)康膼邸？催^這本書，我要對她們說："媽媽，你們辛苦了，我愛你們！"

看完這本書，我明白了一個道理，所有的爸爸媽媽都是愛我們的，平時他們即使打我們罵我們也都是為我們好，其實都是希望我們好好讀書，長大后做一個對社會有用的人。

讀后感非常媽媽【篇4】

這本書講了四個媽媽，分別是天真媽媽、智慧媽媽、糊涂媽媽和開明媽媽。

天真媽媽的外貌是：美麗的波浪長發(fā)，身材苗條，氣質(zhì)優(yōu)雅。性格是：溫柔，善良體貼，沒有主見，粗心。天真的具體表現(xiàn)：愛美愛哭愛笑愛吃愛幻想愛逛街愛看偵探小說愛吃臭豆腐和榴蓮，還愛死了閃電的天空......呼——更喘不過氣來了，再說最后一句——特別怕老鼠。

智慧媽媽充滿智慧，她不看重分數(shù)，在學習上不給孩子壓力，認為情商大于智商。和女兒一起上街買衣服互相參考，經(jīng)常姐妹般地說悄悄話。

糊涂媽媽很愛自己的孩子，但又不知道如何去愛，非常糊涂。

開明媽媽年輕漂亮，優(yōu)雅迷人。很早就聽從兒子的提議離了婚，她和老公是屬于那類做得了好朋友卻做不了好夫妻的人。但她還是可以把兒子教育成男子漢，和兒子平等對話，無論是生活上還是工作中遇到問題都要跟他商量。兒子考試成績不理想，但她還是請他吃肯德基。

我的媽媽不是很漂亮，有時候脾氣非常暴燥，但卻無微不至地關心我。我的媽媽是一個“鬧鐘媽媽”，整天都在催我“快點，快點！”我最希望我的媽媽向智慧媽媽學一學，不要只看重分數(shù)，在學習上不要給我太大的壓力。

讀后感非常媽媽【篇5】

我用了幾天的時間讀完了《非常媽媽》這本書。這本書里面描寫了開明媽媽，天真媽媽，糊涂媽媽，智慧媽媽，她們各有各的特點。

開明媽媽是少兒出版社的美術編輯，她和兒子平等對話并接受兒子的建議。糊涂媽媽的優(yōu)點是很愛自己的孩子，但是不知道怎樣愛自己的孩子。天真媽媽是位櫥窗設計師，她擁有非凡的審美眼光及獨特的見解。智慧媽媽是之聲的節(jié)目主持人，她不看重孩子的考試分數(shù)，經(jīng)常和孩子一起說悄悄話。是孩子的好朋友。

我覺得最有意思的是糊涂媽媽里面的肥貓媽媽。因為，她看不到孩子的優(yōu)點，只看見孩子的缺點。那是為什么呢？因為肥貓很調(diào)皮，他的爸爸媽媽不出三天就被老師叫去，所以，他們認為孩子沒有優(yōu)點，只有缺點。我希望他們能看到孩子的優(yōu)點。我也想對肥貓說：“不要讓爸爸媽媽太操心了，這樣，他們或許已經(jīng)看到你的優(yōu)點了。”

讀完這本書后，我覺得自己太幸福了。因為我的媽媽有這些媽媽的優(yōu)點，只有一點點的缺點需要改進。所以我決定把這本書推薦給媽媽看。讓她也成為我的好朋友！

[薦]非常搭檔的讀后感通用

書是開啟智慧之門的鑰匙，閱讀一本好書能夠讓我們受益匪淺，大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，在讀過一篇書籍之后人們內(nèi)心都會有一定的收獲和體會，最好我們可以用讀后感文章的方式，將閱讀中的體驗記錄成文。作品讀后感究竟該如何寫呢？下面是小編為大家精心推薦的“[薦]非常搭檔的讀后感通用”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

非常搭檔的讀后感 篇1

我到了姥姥家。因為有時無聊，我就會拿姐姐的書看。

《非常搭檔》讀后感

我到了姥姥家。因為有時無聊，我就會拿姐姐的書看。無意間，我看到一本楊紅櫻的《非常搭檔》。

這本書講述了楊紅櫻筆下的淘氣包(馬小跳)、企鵝(唐飛)、夏林果、小非洲(馬天寶)、吳緬、牛皮(美國男孩本)、冉冬陽等人經(jīng)過一些事情，成為了搭檔。有圓夢搭檔、中外搭檔……

其中最令我感動的是“圓夢搭檔”這一章。馬小跳、夏林果等人為了不讓記者打擾“小英雄”馬天寶和“芭蕾公主”的生活，成立了“圓夢行動小組”來幫助他倆。

最好玩兒的是“中外搭檔”;最正義的是“偵探搭檔”;最堅強的是“硬漢搭檔”……

如果你想被吸引，那就一定要看《非常搭檔》喲!

小王子讀后感

夕陽最后的一絲余暉繞過窗欞，輕巧地落在煮面上，輕輕合上書，陽光映在書的封面上……掩卷沉思，小王子，我有多久沒傾聽自己內(nèi)心深處的聲音了?

《小王子》清新凝練的文風固然吸引人，而我卻更感動于他用孩子式的眼光來看我們的世界，帶著天真、純潔、幼稚、無邪的目光。它不同于其他的童話，這位小王子沒有顯赫的身份，沒有華貴的王宮，甚至沒有童話般完美的結局，卻更觸動心靈。小王子只是一個孩子，一個和一朵驕傲的玫瑰花吵架，賭氣離開自己的星球的孩子。他不理解成人世界里的利益鏈條、教條禮法，他用純潔天真洗滌人們利欲熏天的內(nèi)心。小王子遇到過一個賣解渴藥丸的商人，商人宣稱一星期服下一丸就不用飲水，可省下53分鐘，可以干更多的事情。小王子卻想：“如果我節(jié)省53分鐘，那我就悠閑地走向一泓泉水……”

現(xiàn)代社會，人們過分的看重效率，匆匆前行，卻忘了停下腳步，傾聽自己的內(nèi)心花開的聲音。人們越來越像冰冷的機器，麻木、高效、無悲無喜，用厚厚的鎧甲包裹著自己。曾幾何時，我們還能從容的走向一泓泉水，感受泉水流過掌心的清涼柔滑，品嘗泉水清冽甘甜的味道，聽聽泉水淙淙泠泠的聲響……而如今，匆忙的人們，早已忘記了傾聽自己靈魂深處的聲音。何不放慢腳步，卸下物質(zhì)利益的包袱，感受生命的盛大、從容與美好?

社會讓人感到冰冷，還因為缺少愛，缺少無私地愛著、奉獻著像小王子和玫瑰花那樣，向勇敢的說出“馴服我吧”的小狐貍那樣的人。愛應該是耐心的、溫暖的、寬容和博大的。愛如小王子那樣全心全意的呵護玫瑰花，從它還是種子時，就耐心守候，終于等來了它的盛放;愛如小狐貍那樣喜歡小王子，以至于愛屋及烏。“麥田讓我毫不動心，而這，真是可悲!不過，你長著一頭金發(fā)。那么你馴服了我，這就會非常美好，麥子是金色的，他就會讓我想起你。并且，我會愛上那風吹動麥子的聲響……”他愛小王子，所以他愛他以前并不喜歡的麥田，甚至整個世界。愛如玫瑰花，驕傲的外表下是顆充滿愛的心，她的謊言掩蓋之下的是濃濃的深情。所以，放下你的保護殼，閉上眼，用心尋找，用心感受，感受愛的溫暖、芬芳與美麗。

安靜的傾聽你內(nèi)心的聲音，傾聽愛的呼喚，耐心的等待內(nèi)心花兒悄然綻放的時刻，想小王子一般，等待生命永恒的寧靜溫暖。拋開物質(zhì)的束縛，拋開一切的浮華，去傾聽生命的真諦。

誰的等待，恰逢花開……

非常搭檔的讀后感 篇2

我又犯老毛病了，就是纏著媽媽陪我逛書店咯！終于在我的精挑細選中把一本《非常搭檔》帶回家。這本書出于楊紅櫻阿姨之手，我曾讀過她的作品：《漂亮老師和壞小子》，,《女生日記》，《男生日記》......哦，還有我最愛看的《非常老師》。我要介紹給你們的是《非常搭檔》，它主要講了四個調(diào)皮蛋—馬小跳，唐飛，張達，毛超是班里出名的主角。這本書包括《競選搭檔》，《創(chuàng)意搭檔》，《鐵桿搭檔》，《中外搭檔》，《偵探搭檔》，《圓夢搭檔》，《知心搭檔》，《硬漢搭檔》。其中我最喜歡的竟是《競選搭檔》，這是為什么呢？讓我來講給你們聽吧：

馬小跳要去飛天大廈33層大廳去競選“超級市長”，去參加的人都是班上比較厲害的人，給他增加了不少壓力，減少了很多信心。馬小跳眨著那對可憐巴巴的眼睛，眼淚快流出來的時候，到他去抽序號了，他抽了個最后，下午才參加比賽。時間飛快地流逝，到了他，他穿著張達的武術服去表演，沒跳幾個動作就摔的一塌糊涂，他穿的那套衣服實在太大。馬小跳看這招不管用了，然后他就把他調(diào)查人們喜歡過什么樣的生活的調(diào)查表交給評委，評委對這80份的調(diào)查表很感興趣，最后馬小跳的贏得的掌聲最多，林老師甚至發(fā)出了尖叫聲。我也想去參加“超級市長”的競選，我覺得當一個市長，應該沒有自己的虛榮之心，而應該為別人著想，為殘疾人伸出援助之手，為人們創(chuàng)造一個和諧完美的世界。

雖說《競選搭檔》不如后面的那些風趣，幽默，但從中卻能看出馬小跳的堅定決心，堅持不懈。哥們兒的力頂支持，互幫互助。讓我明白了一個深刻的道理：在生活中遇到任何挫折困難都不能退縮，說到一定要做到，決心要堅定，不能半途而廢，但與此同時還需要家人，朋友的支持認可，這樣成功就會變得快快樂樂的！

非常搭檔的讀后感 篇3

今年暑假，我讀了，楊紅櫻寫的，《非常搭檔》，這本書是由淘氣包馬小跳系列的幾個小部分組成的。

第一個部分是由淘氣包馬小跳超級市長的一小部分時間：超級市場競選決賽。地點：飛天大廈三十三層大廳。人物：馬小跳，丁文濤，林子聰，完美女孩。簡稱競選搭檔。

第二個部分是由淘氣包馬小跳跳跳電視臺一小部分時間：晚上6：40分。地點：跳跳電視臺。人物：馬小跳，唐飛，張達，毛超。關鍵角色：電視臺導演。簡稱創(chuàng)意搭作文檔。

第三個部分是由淘氣包馬小跳開甲殼蟲車的校長中的一小部分。時間：暑假的最后一個返校日，地點：老地方人物：馬小跳，唐飛，張達，毛超，關鍵角色：開紅色甲殼蟲車的女人。簡稱鐵桿搭檔。

第四個部分是由淘氣包馬小跳叫牛皮的插班生中的一小部分。時間：馬小跳生日當天地點：馬小跳家里。人物：馬小跳，唐飛，張達，毛超，關鍵角色：杜真子簡稱中外搭檔。

在這幾個故事里，我印象，最深刻的事，圓夢搭檔。

非常搭檔的讀后感 篇4

這本書講述了朋友之間的友情，這些小伙伴們既是好朋友也是好搭檔。比如競選搭檔，他們便是四個鐵哥們馬小跳、張達、唐飛和毛超。在競選的時候，馬小跳遭遇到了一系列的困難：完美女孩王天驕看不起他；小大人丁文濤把自己比喻成大象，把馬小跳比喻成螞蟻；神童林子聰把自己比喻成鳳凰，把馬小跳比喻成山雞。這兩個比喻句都表明了他們倆看不起馬小跳。可他們沒有想到，居然是馬小跳成了冠軍，成為了超級市長。因為只有馬小跳他們四個做了民意調(diào)查。完美女孩王天驕太完美，完美得不真實；丁文濤太成熟，成熟得讓人懷疑這個孩子有沒有童年。只有馬小跳是有缺點的，只有他做了民意調(diào)查，只有他在寬大的練功褲掉下來的時候能從容地把它撿起穿上，只有他幻想的城市是快樂的。可在這成功的背后是三個好朋友為他加油打氣，和他一起做民意調(diào)查。所以說馬小跳的成功離不開三個好朋友的幫助和努力。

這個故事讓我們知道了團結就是力量。

非常搭檔的讀后感 篇5

前些日子，我看了一本名叫非常搭檔的書，它的作者是楊紅櫻。題目說是非常搭檔其實里面分好幾種，有競選搭檔、創(chuàng)意搭檔、鐵桿搭檔、中外搭檔、偵探搭檔、圓夢搭檔、知心搭檔、

硬漢搭檔8個搭檔。還有櫻桃地帶，其中包括櫻桃收藏、櫻桃聯(lián)盟和非常記憶。

內(nèi)容多半是“淘氣包馬小跳系列”里面的。比如：在競選搭檔的故事里，丁文濤和馬小跳報名去當市長，初賽的要求是施政綱領演講和才藝展示，可是馬小跳一樣也不會，正當他焦頭爛額的時候，張達說;''跆拳道算不算才藝。’’后來經(jīng)過幾天的準備，馬小跳如愿以償?shù)漠斏狭耸虚L。丁文濤羞得臉都紅了。

讀了《非常搭檔》這本書，我心情開朗了許多，我知道了友情的力量是無價的。我希望大家都看看這本書，它很值得大家來用心的讀一讀。

這本書主要講了8組搭檔，他們經(jīng)歷了許多遇到困難，但他們永不放棄，靠他們友情的力量，用恒心，用毅力，戰(zhàn)勝了困難，贏得了更深的友情。他們那無價的友情深深地感動了我。要知道，生活在這個世界上，我們都會遇到困難，但無論遇到什么困難，如果我們身旁有幾個和我們真心相對的朋友，我們互相幫助，共同努力，我們一定會像文中的8組小搭檔一樣，最終克服困難，取得成功。

我很佩服他們那種“友情的力量”，我希望同學們能珍惜現(xiàn)在所有美好的一切，尤其最真摯的友誼，不要失去了，才知道挽回，要知道，那個時候，你再后悔，也都是沒有用的，世界上沒有商店里有賣“后悔藥”的!我也有一個無話不談的好朋友，有時我們還會鬧一些小矛盾，但我讀完這本書后，我更看中我們之間的友誼，當再鬧矛盾的時候，我會主動地為對方想一想，因為友誼是無價的，沒有什么比友誼更珍貴。

同學們一定要記住：友誼的力量是無價的，友誼萬歲!

我看過許多書，但我最喜歡最近剛剛看過的一本書，非常搭檔。

這本書的作者是楊紅櫻，楊紅櫻寫過許多是，但我喜歡非常系列一點。

這本書的搭檔有非常多，有：競選搭檔,創(chuàng)意搭檔，鐵桿搭檔，中外搭檔，偵探搭檔，圓夢搭檔，知心搭檔，硬漢搭檔。這些搭檔里面發(fā)生了許多有趣的事情，比如:知心搭檔里面的林淑媛，她除了數(shù)學，其他功課各各都是0分，可她很寂寞，她一個朋友都沒有，但是，林淑媛經(jīng)常和她的在國內(nèi)的朋友乖乖兔，在寄信，所以，林淑媛感覺一點也不家門。

我也有過和冬陽和淑媛這樣的知心搭檔，我的知心搭檔是周穎，我們倆是我們那邊寢室的疊被子搭檔或集團，我們那邊寢室的人要疊被子或毛毯的時候，我們倆就會幫她們。

看了著本書，你們也會發(fā)現(xiàn)自己也會有一個知心搭檔的。

非常搭檔的讀后感 篇6

在書的海洋里，我們領略到了匹諾曹的詼諧有趣；我們走進了小兵張嘎的那個抗日戰(zhàn)爭年代，激起了無限的愛國熱情；你聽，這是什么聲音，啊，原來是《巴黎圣母院》的那個敲鐘人在敲鐘呢；啊，鳳凰人，在我們的論壇里，聞到了一股股清新的香味，那是濃濃的書香！今天，我坐在書房里，推開窗戶，盡情地吸一口新鮮的空氣，靜靜地讀了《非常搭檔》，默默地回憶著書中的一切，頓感神采奕奕，感慨萬分。

《非常搭檔》的作者是楊紅櫻，她是目前最暢銷的兒童書作家。2000年以《女生日記》拉開“楊紅櫻校園小說系列”序幕，與其后的《男生日記》、《五三班的壞小子》、《漂亮老師和壞小子》一起，在學生、老師和家長中產(chǎn)生了巨大的反響。“淘氣包馬小跳系列”是目前中國孩子最喜歡的兒童讀物，創(chuàng)下了令人矚目的出版奇跡。長篇童話“笑貓日記”系列已成為持續(xù)數(shù)年的暢銷品牌。《非常搭檔》這本書里分好幾種搭檔，有競選搭檔、創(chuàng)意搭檔、鐵桿搭檔、中外搭檔、偵探搭檔、圓夢搭檔、知心搭檔、硬漢搭檔這系列搭檔。還有櫻桃地帶，其中包括櫻桃收藏、櫻桃聯(lián)盟和非常記憶。我看的是競選搭檔，書中寫的是馬小跳要去競選超級市長，馬小跳的三個好哥們臨危助陣，讓馬小跳放心競選超級市長，可馬小跳怎么也沒想到競選超級市長的初賽有兩項內(nèi)容：一向是施政綱領演講，一項是才藝展示。馬小跳什么也不懂，這時，張達結結巴巴地說他能教馬小跳跆拳道。后來，馬小跳學會了跆拳道，只剩下施政綱領演講了。馬小跳和和唐飛、毛超、張達四個人一起去民意調(diào)查，一共有八十份民意調(diào)查。到了初賽那天，八十份民意調(diào)查讓馬小跳以9、85分的成績，成功競選為超級市長。他們經(jīng)歷了許多困難，但他們永不放棄，永不言敗，他們盡情發(fā)揮了友情的力量，用恒心，用毅力，用勇氣，戰(zhàn)勝了重重困難，贏得了更深的友情。他們是我學習的榜樣，生活的楷模，做人的準則。

讀了《非常搭檔》后，馬小跳等人的無價友情深深地感動了我。要知道，生活在這個世界上，我們都會遇到困難，如果我們身邊能有幾個真心相對的朋友，互相幫助，互相關心，共同努力，就一定會像馬小跳他們一樣，克服困難，取得最后的成功！

書是火花，能點燃心中之火；書是雨滴，能滋潤荒涼之漠；書是信仰，能領導教徒之心；書是相機，能記錄萬年至史；書是階梯，能幫助人們登上理想的高峰。讓我們彌漫在書香中，遨游在書的海洋里吧！

致教師讀后感精選

書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。縱觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，這個時候就可以將我們感悟和體會用讀后感的方式記錄下來，一篇優(yōu)秀作品讀后感怎么寫呢？小編為大家整理了“致教師讀后感精選”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

致教師讀后感(篇1)

每次閱讀蘇霍姆林斯基《給教師的建議》，我都能從中獲益。最近，我再次拜讀他的《和青年校長的談話》一書，結合前段時間參加福建省鄉(xiāng)村校長助力工程培訓和泉港區(qū)第四期中小學校長管理能力提升高級研修培訓的收獲，在這里，我想聯(lián)系日常實際工作崗位與職責，談談自己的一點心得體會。

要秉承“以德為先”理念，做一名品正德高的

蘇霍姆林斯基明確指出：“學校管理者要承擔道德使命。”記得廈門方元山教授說過：“若不在道德上扎根，縱有知識，并無是處!”對此，我頗有同感，其實不只是“并無是處”，更嚴重的會“貽害一方”。“以德為先”是對學校管理者的最基本準則和要求，要堅持社會主義辦學方向，貫徹黨和國家的教育方針政策，熱愛教育事業(yè)和學校管理工作，履行職業(yè)道德規(guī)范，立德樹人，為人師表，自尊自律，尊重師生人格。“桃李不言，下自成蹊”，“其身正，不令雖行”，唯有這樣，學校管理者才能讓學校教師、學生和廣大家長信服，才能在全校樹立一種崇尚高尚道德的良好校風，才能成就一批師德高尚的教師，培養(yǎng)出品行端正的學生。

要確立“文化興校”理念，做一名有教育理想的

蘇霍姆林斯基說過：“教育是一項價值引導的事業(yè)!”校長是學校的領導者、決策者，因此，校長必須用先進的教育理念去影響、帶動教師，把自己的辦學愿景轉化為教師的行為，成為教師的行動。要注重辦學經(jīng)驗的積累與揚棄，努力形成學校內(nèi)在的、較為鮮明的精神特質(zhì)。這種精神特質(zhì)累積和管理理念，是一所學校無形資產(chǎn)和寶貴財富，更是學校品牌的意義所在。培訓期間實地考察的幾所學校，縱觀福建閩南沿海，不管是晉江龍湖小學的“尊道夢想”，還是惠安城南實小的“和美校園”、泉州晉光小學的“至和教育”;再看山城重慶北碚，不管是巴川中學的“自主教育”，還是西南大學附小的“讓生命在綠色中綻放”，朝陽中學的“朝陽樹人、樹人朝陽”，都傾注了學校管理者的文化智慧、教育理想，并在一定時期內(nèi)一以貫之，完善優(yōu)化，著力實踐。

要傳遞“引領發(fā)展”理念，做一名揚帆起航的

蘇霍姆林斯基提出：“作為學校管理者，要引領學校發(fā)展，就要確立辦學思想，前瞻性地制定學校發(fā)展規(guī)劃。”在培訓期間，我們考察晉江市龍湖小學，泉州師院蘇明強教授作為一名學者、專家，擔任學校校長，就是一個典型的案例。蘇教授提出學校發(fā)展規(guī)劃——“尊道夢想”，終極愿景是“辦孩子喜歡的學校、做孩子喜愛的老師、筑孩子快樂的童年”，由此展開的“六個一”：尊道理念、尊道夢想、尊道信念、尊道團隊、尊道品牌、尊道模式，滲透于學校教育教學、常規(guī)管理、德育活動等工作中，前瞻性引領學校實現(xiàn)跨越發(fā)展、持續(xù)發(fā)展。

蘇校長對辦學愿景的闡述與教育教學實踐，讓我深切地感知到校長不僅是一位思想者、設計師，還應該是一名引路人、實踐者。蘇校長具備的深厚學術功底，更讓我明白了這種源自校長過人的學術修養(yǎng)，由此形成的學術研究感召力，比單純的行政命令更具領導優(yōu)越性。正是因為蘇校長擁有淵博的學識、深刻的見解和游刃有余的實踐駕馭能力，學校教職員工在教育實踐和教學研究的過程中，由外在的命令服從升華為內(nèi)在的仰慕與追求。

同時，蘇校長想方設法為教師創(chuàng)造機會，提供展示的平臺，鼓勵教師外出學習、交流，提倡教師勇于表現(xiàn)自己，發(fā)揮內(nèi)在的潛能，使不同層次的教師都有獲得成功的機會。教師有了不同程度的存在感和獲得感，無疑可以有效助推學校持續(xù)發(fā)展。

要樹立“終身學習”理念，做一名不斷創(chuàng)新的

蘇霍姆林斯基告誡我們：“校長的專業(yè)化不僅僅是校長專業(yè)技能的提高，從教育改革的需求來看，校長專業(yè)化有著更為豐富的內(nèi)涵。”校長專業(yè)化是一個發(fā)展的動態(tài)的概念，它既是一種狀態(tài)，又是一個不斷深化的過程;既是一種認識，更是一個奮斗過程;既是一種職業(yè)資格的認定，更是一個終身學習，不斷更新的自覺追求。黨的報告指出：中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。報告中提出“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)”，就是為老百姓謀幸福。作為學校管理者，要樹立辦大教育觀的理念，教育應當滿足廣大人民群眾的需求，努力發(fā)展素質(zhì)教育，推進教育公平。

新的.時代，要求校長要用更加開放的心態(tài)辦好學校，對學校的未來發(fā)展要有超前合理的規(guī)劃設計，站在時代的發(fā)展前沿，敢于向陳舊落后的傳統(tǒng)思想、方法挑戰(zhàn)，不沿襲舊路，不墨守成規(guī)，以積極的心態(tài)創(chuàng)新管理，打造老百姓家門口的優(yōu)質(zhì)學校，滿足人民群眾不斷增長的享受優(yōu)質(zhì)教育資源的需求!

致教師讀后感(篇2)

從孔子的愛之，能勿勞乎?忠之，能勿誨呼?到夏丐尊的沒有愛就沒有教育，從羅素凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或者自由地得到發(fā)展到蘇霍姆林斯基的我把整個心靈獻給孩子古今中外的教育家們教育思想有所不同，教育風格各有千秋，但有一點是共同的，那就是愛的教育

李鎮(zhèn)西《愛心與教育》

一個陽光暖暖的午后，我在《愛心與教育》里第一次認識了李鎮(zhèn)西、第一次折服于李鎮(zhèn)西。

文中，李鎮(zhèn)西深情地回憶起師生之間美好的往事與濃濃的情誼。我浸潤其中，在愛的氤氳里體驗著文字的神奇、教育的魔力，如一次靈魂的洗禮，酣暢淋漓、神清氣爽。

愛學生，就必須善于走進學生的情感世界。而要走進學生的情感世界，首先就必須把自己當作學生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂。李鎮(zhèn)西的話振聾發(fā)聵。

既然是朋友，面對學生偶爾犯的錯，有時是不是應該選擇寬容，給學生自我改錯的空間，來續(xù)寫一個美麗的錯誤?

有一種愛，叫做寬容。

撫摩著飄香的書本，我的思緒不由回到二十年前

有個瘦弱的小男孩，因為家里早飯做遲了，他胡亂吃上幾口、氣喘吁吁地跑到學校。匆匆推開教室門，來不及剎車的腳步倉惶停滯在了講臺前，他發(fā)現(xiàn)，所有同學已坐得端端正正，目光齊刷刷地射向自己。

正在黑板上指點江山、令他望而生畏的老師，拿著半截粉筆的手凝固在了空氣中。

什么是萬箭穿心，什么叫無地自容，這個滿臉通紅的小男孩第一次感受到了中華成語的魅力。他忐忑的心里，等待著老師的雷霆一怒，更尷尬的是，自己一只手里還提著一個袋，里面裝著的大碗還盛著今天的午飯。

他仿佛看到了一幕場景：大碗四分五裂，悲慘的碎片在教室外呻呤。

老師回過頭來，微笑著：快到座位上去，以后早點到。

心，驀地輕松開來。從此，小男孩喜歡上了數(shù)學，喜歡上了這位嚴厲、但此刻讓他覺得分外親切的老師。這幕溫暖的畫面，也如冬日的陽光，照亮著小男孩人生的征程，讓他相信著真誠與關愛。

面對學生的過錯，老師選擇了寬容，小男孩在寬容里邂逅了一場美麗的過錯。

對老師的愛轉變?yōu)閷處熉殬I(yè)的愛，長大后，他也成了一名老師。

這個小男孩就是我。

關于那次打學生的具體情況，我在另一本《教育手記》中已有詳細記載。我這里想強調(diào)的是，在那些被教育的日子里，我在反省自己錯誤成名成家的李鎮(zhèn)西，坦承錯誤，真心懺悔，這份胸襟何等寬廣。

與李鎮(zhèn)西一樣，沐浴在仁厚慈愛中的我，在初為人師時，也曾由于年輕魯莽，鑄下大錯，至今追悔莫及。

那是二十年來，我所教的孩子們，只有兩天便離開母校，各奔東西了。寫留言，贈禮品，畢業(yè)離別的淡淡憂傷籠罩在落英繽紛的校園小路。一個平日寡言的小男生，低著頭，漲紅了臉跑到我的跟前，將一本精美的留言冊遞到我的手中，又飛快地離去。

一天后，同樣漫步在這里，卻發(fā)生了讓我震怒的一幕。砰的一聲，循聲望去，一塊窗戶玻璃，碎成了幾片。旁邊站著他昨天把留言冊遞給我的小男生。怒不可遏的我，死死地盯著驚惶失措的他，狠狠地指責道：看你給母校留的好紀念，以為明天要走了，就可以無法無天，故意破壞了?你簡直壞到了極點!小男生囁嚅著，似乎想申辯什么。我更加生氣了，拋下一句：我再也不想見到你了!轉身離去，留下他在死寂的空氣里呆呆地站著著。

沒想到，從那刻后，小男生逃離了校園，二十年來，對我避而不見。只有那本留言冊，至今仍在我抽屜里孤寂地躺著，訴說著凄涼與委屈。

后來，我也知道了，那時的他，是分別時的痛楚與不舍，擾亂了他的心境，是無意中的一揮，打碎了玻璃。而我卻不分青紅皂白剝奪了他申訴的權利。那絕情的話語，令純真童心如玻璃般破碎，那嚴酷的眼神，劃開無法逾越的鴻溝，阻斷了曾經(jīng)親如父子的師生之情。

至今想來，后悔我為何不能像自己的老師一樣，寬厚對待學生犯下的錯誤。那碎了的玻璃，扎痛我的心房。那遺落的留言冊，變?yōu)槲倚撵`的債本。

我這是在還債啊!李鎮(zhèn)西如此評價自己。

歲月的沉淀，失敗的砥礪，如今的我，終于懂得了寬容。用愛、輕輕叩擊學生緊閉的心扉，一如當年我的老師。

班上有個學生彭某，平時成績不錯，性格也還活潑，進入初三，卻突然沉默起來，爬圍墻，進網(wǎng)吧，成績一落千丈。通知了家長，打罵一通，他卻變本加厲，愈發(fā)沉淪起來。

又一次，彭某偷偷逃出了校園。焦急的我，走遍了附近村里的每一個角落，不見蹤跡。后來聽人說，曾在江畔見過他。夜色漸濃，我沿著長堤，足足奔走了十多里，筋疲力盡之時，看到了他，孤獨的身影在呵氣成霜的寒風中瑟縮。我連忙將襯衫脫下，披到他的身上。起初他抗拒著，但拗不住我，也或許是太冷了，他終于披上。我看到他眼里的泫光。

蹲下來，像個老朋友，與他聊了起來，講他的愛好，談他的優(yōu)點，看他慢慢流下眼淚，我知道，那層堅固的防御正在卸下。

他說了自己有次考試，得了80分，被家長狠狠地揍了一頓。家長說考上不上重點中學，就別想再讀書了。我終于明白了他放逐自己的原因：家長給的壓力太大，要求太苛刻，稚嫩的肩膀不堪重負。

后來，對癥下藥，我給了他一些減壓的方法，與家長進行了溝通。終于，他又恢復了往日的開朗，笑容重回臉上，學習成績逐步上升，在人們的驚詫中，以優(yōu)異成績被重點中學錄取。

金無足赤，人無完人，切不可因為簡單粗暴將學生一棍子打死。抱著寬容之態(tài)，面對學生的錯誤，傾注愛心，寬以待之，不經(jīng)意間，你會聽到枝葉拔節(jié)，看到花兒吐蕊。

和諧發(fā)展的前提是對每一個學生個性的尊重。(李鎮(zhèn)西)寬容緣于尊重，源出愛心。

當然，寬容不是無原則的放縱，而是為著學生的成長，戰(zhàn)略性的后撤，如水墨畫中的留白，給學生自我改正的機會。

李鎮(zhèn)西，讓我有一種親切的感覺，如在同一軍營里打拼了幾十年的戰(zhàn)友。李鎮(zhèn)西文中敘述的一些事情，讀來如在眼前。也許是因同為執(zhí)教幾十年的老班主任，情感極易產(chǎn)生共鳴吧!

拜讀《愛心與教育》，受益匪淺;神交李鎮(zhèn)西，今生無悔!

致教師讀后感(篇3)

“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。”隨著時代的進步和科學技術的發(fā)展，對于我們?nèi)嗣窠處煻裕獙W的東西實在太多了!而我們知道的東西顯然太少了。有人說，“教師要想給學生一杯水，自己首先應該有一桶水。”這句話很有道理，但是教師自己的一桶水如果不經(jīng)常添加的話，也有用盡之時。這就要求我們要不斷的往自己的桶里添水。前一段時間我讀了《義務教育小學美術新課標》這本書，通過閱讀下載，使我深刻感受到：“義務教育小學美術新課標”里有非常多好的觀點和建議，使我獲益匪淺，又從新認識到有關教學和評價的建議。

一、教學建議：

課程的改革不僅是內(nèi)容的改革，也是教學過程和教學方法的改革。重視教學過程和教學方法的改革，是本次課程改革的一個重要特點。為了更好地實施本《標準》，提出如下教學建議。

1、美術教學應注重對學生審美能力的培養(yǎng)。在教學中，應當遵循審美的規(guī)律,

多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想像，進行比較。教師不要急于用簡單的講解代替學生的感悟和認識，而應當通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美情趣。

2、美術教學要特別重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力,

教師要積極為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考、討論、對話等活動，引導學生在美術創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性地運用美術語言;教師應鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)表自己獨特的見解。

3、美術學習應當從單純的技能、技巧學習層面提高到美術文化學習的層面。美術教學要創(chuàng)設一定的文化情境，增加文化含量,

使學生通過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識，樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。

致教師讀后感(篇4)

讀了《開放的小學數(shù)學教學》這本書，我受益匪淺，鄭毓信作為一名哲學教授，以其獨有的視角直面小學數(shù)學教學中的種種現(xiàn)象，并進行了深刻的剖析。《開放的小學數(shù)學教學》就是指小學數(shù)學教師應當保持頭腦的開放性，在任何時候都不應該墨守成規(guī)，迷信盲從，而應堅持獨立思考，努力學習各種新的理論思想與教學方法，積極地去進行新的探索，而這些正是我所缺失的。以下幾點看法：

(一)教師的素養(yǎng)是決定課堂有效性的重要因素

文中提到了這樣的一個案例，給我的觸動很大。在《可能性》一課中，摸球是常用的一個環(huán)節(jié)。常規(guī)的設計是先摸球再根據(jù)摸到的兩種球的數(shù)量比較，得出：口袋里那種顏色的球多，摸到的可能性越大。而鄭教授認為，在摸球之前，教師可設計這樣一個情境：向學生出示兩個口袋并告訴他們里面分別裝有一定數(shù)量的粉球和黃球，其中一個黃球較多，另一個粉球較多，但兩者的總數(shù)是一樣的。而我們設計教學活動時往往忽略了這一點。浮在表面的東西多一些，不是不想去深入地挖掘，而是能力有限，想不到。還有關于“情境設置的標準”不應僅僅有益于調(diào)動學生的積極性，還應在課程的進一步開展中自始至終發(fā)揮一定的導向作用，溝通“日常數(shù)學”與“學校數(shù)學”的聯(lián)系。

反思自己的課堂設計，浮在表面的東西多一些，不是不想去深入地挖掘，而是能力有限，想不到。還是李正太老師的觀點，一節(jié)課的質(zhì)量很大程度上取決于設計的質(zhì)量，一句話提高教師學科素養(yǎng)是提高課堂課堂有效性的重要因素。

(二)數(shù)學教學中處處有“哲學”

一個優(yōu)秀教師應當具有自己的獨立思考能力，而不應盲目的去追隨潮流，或是滿足于在任何時候總能充當學習的樣板。“最大讀書心得是什么?許多事情，過去有過。許多問題，前人想過。許多辦法，曾經(jīng)用過。許多錯誤，屢屢犯過…懂得先前的事情，起碼不至于輕信，不至于盲從”。

數(shù)學不止是一種有趣的活動，僅僅使數(shù)學變得有趣起來并不能保證數(shù)學學習一定能夠獲得成功。因為，數(shù)學上的成功還需要艱苦的工作。課堂上在相應的活動或情境背后關于數(shù)學的東西，才是我們教學的關注點，才是我們教師需要努力發(fā)掘的。只有關注到了，挖掘出來了，數(shù)學課堂才有“數(shù)學味”。這就是我們數(shù)學教師應該努力的方向!

當我看完這本書，最大的體會就是自己的淺薄，只有努力學習，積極探索，深刻反思，及時改進，才會不斷的提高。

致教師讀后感(篇5)

高效能，我覺得在今天看到這個詞特別興奮。因為在這個快節(jié)奏的生活環(huán)境中，在你爭我趕的激烈角逐中，我們真的太需要高效能了。

在我所帶過的班級中，每年最令我頭疼的就是那些拖拖拉拉、做事不緊湊、沒有時間觀念的學生，幾乎每天我們都要與這樣的學生展開斗爭。我也常常在想：這些學生為什么做事那么慢?為什么沒有一點點的緊張感?追根求源，我發(fā)現(xiàn)家庭教育是很重要的一個方面，有的是遺傳家中大人的性格，有的就是家長的不教育不引導造成的。但是學生踏入校門后，我們做教師的有沒有一定的責任呢?是不是有些學生跟隨老師時間長了，也受老師的一些影響呢?家庭教育我們可能無法決定，但是，作為教師，我們自己首先要做一個高效能的人，用積極的力量去影響自己的學生，教師的效能決定一切，對孩子的影響至關重要。

我們的教育時間是有限的，如何在有限的時間里，最大限度地完成自己的工作目標呢?讀《如何成為高效能教師》這本書，給了我很多的啟發(fā)。

首先，要實現(xiàn)高效能的工作，教師自己要樹立遠大的目標。學會通力合作，和同事互相學習，互相幫助，并以優(yōu)秀的同事為榜樣，認真鉆研教學，加強專業(yè)知識的學習，樹立目標，追求卓越。明確自己的責任和義務，工作中才能有的放矢。目標明確而專一，自然效率就會高一些。

其次，教師要打好愛的基礎，對學生的成功抱有積極的期望。就像書中說的你對學生的期望，將會極大地影響他們在班上的成績和他們這一生的成就。學校不是一個地方，學校是一個理念。一個人能給另一個人的最偉大的禮物，莫過于給他提供一個在充滿愛的教育環(huán)境中學習成長的機會。從開學的第一天起，教師就應該注意自己的言談舉止，注意自己的語言、服裝等等，每一個細節(jié)，都要讓學生感受到你對他們的歡迎和喜愛。在成功與家庭背景、種族、民族血統(tǒng)、財務狀況甚至是教育成果之間，絕不存在任何研究意義上的相互關聯(lián)。只有一個因素與成功相關聯(lián)，那就是：態(tài)度。取得積極成果所需付出的精力與取得消極成果所需付出的精力一樣多。因此，當同樣的精力可以幫助你和你的學生取得成功時，為什么要將你的精力浪費在失敗上?學生往往因為他們老師的期望學得很少或很多。對所有學生寄予并傳遞厚望的老師，會比那些對學生寄予低期望的教師，取得更好的成績。既然如此，我們有什么理由不去對我們的學生充滿積極的期望呢?

再次，將你對學生的關愛落到實處，以增強對學生的積極期望，要學會吸引人，我們周圍的人都渴望受到關注。尤其是我們的學生，更需要老師的關注。怎樣去關注我們的學生，并且讓他能感覺到你對他的關注呢?書中提到了五項增強積極希望的方法：名字、請、謝謝你、微笑、愛。和學生說話時，請注意認真地叫他的名字，這會讓他感覺到你對他的尊重;同時，讓學生幫你做事或者在平時的作業(yè)中，多用請字，如果你沒有說請，并以命令的口氣表達出你的要求時，你正在慢慢削弱人的自由和尊嚴。當你說請時，實際上向學生傳達了：作為一個人，我尊重你的善良和價值。重復地使用這個字，會認你的學生學會禮貌。謝謝你，我在平時是很少對學生說的，讓學生做這做那，卻很少說聲謝謝你，在今天看來，自己做得是不對的。雖然這句話，在很多人看來很多余，但是，當你對他人說出來時，就表示你對他們付出的努力和好意懷有感激和贊賞。如果你期望你的學生努力學習并學會友善，那么就說謝謝你，這會給他們帶來溫暖，并鼓勵他們堅持下去，友善地對待任何一個人。

再就是微笑和愛。書中提到：只有兩件事是幸福和成功的生活所必須的，即令人喜愛并具有能力。高效能教師用于不會停止精益求精，他們會不斷地尋找獲得更多技能的方法。笑是一盞明燈，告訴人們你的心與他們的心是相聯(lián)的。輕微、善意的微笑，就已經(jīng)傳達了你對學生的關愛。愛是教學的理由。盡管它不花費什么，然而，它是人們可以擁有的最寶貴的東西。只有讓學生知道老師關心他們后，才能讓學生愛學習。

我們的職責不是培養(yǎng)醫(yī)生、警察，不是追求更高的分數(shù)，是在年輕的面孔上引起微笑，在年輕的心靈中留下幸福，并在年輕的腦海里產(chǎn)生夢想。其余的也就水到渠成了。

利奧巴斯卡格利亞說愛是生命如果你錯過了愛，你就錯過了人生。可見，愛是我們一切工作的基石，如果沒有愛，我們的教育也就成了無源之水，無本之木，又何談高效教育呢?

所以，從今天做起，從現(xiàn)在做起，面帶微笑，在你的語言和行動中，處處表現(xiàn)出你對每一個學生的尊重和熱愛，并堅持下去，你就向高效教師邁出了成功的一步。

致教師讀后感(篇6)

《第56號教室的奇跡》一書中有這樣一段文字：絕對不要忘了：孩子們一向看著你，他們以你為榜樣。你要他們做到的事情，自己要先做到。我要我的學生和氣待人、認真勤勉，那么我最好就是他們所認識的人之中最和氣待人、最認真勤勉的一個。別想愚弄小孩，他們很聰明，必須會識破的。

這段文字告訴我們：教師的示范作用是很重要的，教師的人格水平越高，其榜樣作用也就越強。“欲齊其家，先修其身。”作為教師，就應經(jīng)常反思自己在學生心目中的形象。

學校大力倡導和發(fā)揚禮貌禮儀教育，以“星級”獎勵制度鼓勵學生進步，要求學生進出校門、校園內(nèi)看見老師主動打招呼;進出教師辦公室，主動敲門，征得同意，方可進入;用心認真地參加學校組織的課外活動;上學不得遲到，有事提前請假或事后補假……。對學生的一系列鼓勵措施，大部分學生用心參與。

學生是認真執(zhí)行了，但教師是否為學生做了榜樣呢早上進校門，學生有禮貌地敬禮并問聲“老師好”!學生認真打掃保潔區(qū)，……。我們的教師又是怎樣的一種表現(xiàn)呢!學生有會怎樣想呢有一位學生對我說起過：有的老師我主動與他打招呼，他竟然睬都不睬我，也無任何臉部表情，以后我再也……。當然，這只是一種極個別的現(xiàn)象，但每每看到或聽到這種現(xiàn)象，心里總不是滋味。

我自己也以前在無意中沒能主動與學生打招呼，而被學生質(zhì)問。有一學生很認真地問我：“老師啊，上次我叫你，你沒回我!為什么”我一臉茫然，怎樣都想不起來，也許是我真的沒看見或聽見。但不管怎樣我已傷了學生的自尊，我主動對學生道歉，說聲：“對不起!”學生還是很開心地走了。對我來說是一件微不足道的小事，但對學生來說是大事，他們感覺老師的眼中或心中有他們的位置，對你老師的教育我就愿意理解，融洽了師生關系，無意中也縮短了老師和學生的距離，對老師的教育教學工作就應都是有所幫忙的。從此我無論走在哪兒，還是在校園內(nèi)外，無論我是否教過他們，只要是學生我主動與他們打招呼，融洽師生關系。此刻有的學生站在教學樓走廊中，看到了也要與我招招手，我也主動回應。

可見，教師散播一種榜樣，收獲的是一種目標。有人說：“播撒一種思想，收獲一種行為;播撒一種行為，收獲一種習慣;播撒一種習慣，收獲一種性格;播撒一種性格，收獲一種命運。”要求學生做到的老師首先就應做到，讓學生心服口服，讓學生直接從老師身上學到好作風、好品德。這樣，才能到達育人的最終目的。

致教師讀后感(篇7)

有了追求，誰都能最大限度的發(fā)揮自己的能量！

做最好的老師，就是能夠最大限度的發(fā)揮自己的能量，讓自己全速運轉，不浪費一點點有價值的東西，不漏掉一絲絲潛在的價值。

個人夢想+社會理想=成功。李老師的成長過程，再次讓我看到一個事實，一個成功實現(xiàn)自己理想的人，是把自己的夢想與社會理想融合，與回饋社會緊密連接。李老師正是具備了這樣的使命感和社會責任感，投入到工作中去的。人的潛能也只有在大的理想前提下，才能最大限度的發(fā)揮，遇到困難和挫折才不至于灰心失望放棄。最簡單的最樸實的想法是做最好的自己。帶給學生快樂自己也快樂，給社會以好的奉獻，社會也認可了他的作為。這種小我融入大我的心態(tài)，成就了偉大出自平凡的神話！

傷春懷遠幾時窮，小雨纖纖風細細

我知道自己是中國千千萬中小學教師中的一員，我所做的能改變什么？所以自己總是傷逝。李老師的成就就是如他所說——“做最好的教師！”是一種平和的心態(tài)，也是一種激情的行動；是對某種欲望的放棄，也是對某種理想的追求；是平凡的細節(jié)，也是輝煌的人生，是“竹杖芒鞋輕勝馬”的閑適從容，也是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的蕩氣回腸……讀著，反思著自己教育教學感覺真的事相差太懸殊了。那就像李老師說的，不比，和自己比，今天的自己和昨天的自己比，雖然每天都不是最好的，每天還會有讓自己讓孩子讓同事感到遺憾的地方有很多，但是每天都堅持和自己比一比，堅持不懈（我就是沒有這個韌勁吧），我想我也會不斷向“最好的教師”靠近了。

同事們對我的評價大多。是啊，現(xiàn)在想想自己不是一直在傷春懷遠嗎？沒有對自己的教育行為和教育細節(jié)追問，審視，推敲，質(zhì)疑……卻恰恰在懷疑別人對自己是不賞識的，這樣的自己怎么可能是個好老師呢？時時刻刻為汲取名利而困擾的自己真的太渺小了。做最好的老師，不是有好多大事和大業(yè)績的，我們總是在對學生進行個性全面發(fā)展的教育，身為教師的自己更應該了解自己，知道自己應該如何個性全面的發(fā)展，那樣我們才有資格說自己在對學生說“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”。教育過程是繁瑣細碎的，每個細節(jié)都不容忽視的，而我們做教師的就是要帶著自己所有的感情投入到這些細節(jié)之中，以研究的心態(tài)對待我們每個學生，在工作不重復別人，也不重復自己，那樣才會每一階段都由創(chuàng)新和超越。

水，暖時微波蕩漾，炎時蒸騰九霄，寒時冰心守節(jié)。李老師如水，性情謙和，充滿智慧。李老師就是這樣在任何時候就盡可能的在自己的事業(yè)中達到自己能力所恩那個達到的最好的程度。而人常說女人是水做的，我想我們每位教師如果都能如李老師所說的做個反思型的教師，不停地實踐，不停地閱讀，不停地寫作，不停地思考，這樣堅持不懈地注意注重自己的教育細節(jié)，定會“無風仍脈脈，不雨亦瀟瀟”。

今天再一次鄭重的告訴自己，傷春懷遠是沒有道路的，像春風細雨一樣真正潤物細無聲，只有不停的前行，做個會閱讀，會實踐，會思考，會寫作的老師。

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海

“落花已做風前舞”，所有的一切所有的成績永遠只能證明過去，不代表未來。李老師就是這樣不斷超越自己，才不斷有新的業(yè)績新的成就。我所以平凡，就是沒有這樣的心胸吧。既然決定要做個超越自己的老師，我知道光有志向還不行，更重要的事有行動力。

如花——讀書讓自己內(nèi)外俱美

花的美麗各有千秋，女人如花，總會逝去芳華的，如何保鮮自己的美麗，讓自己與眾不同，那就是讀書吧。所謂“腹有詩書氣自華”是自古至今不變的。作為老師更應該這樣吧，信息社會不斷更新與進步，讓我們目不暇接，如果不豐富自己更新自己，真的可能要被淘汰了。那就要不斷地不停的閱讀，如李鎮(zhèn)西老師所說，教師應該是終身學習的身體力行者，做最好的教師更是要閱讀，不但要閱讀教育名著教學專著等專業(yè)性書籍更要閱讀與教育“無關”的如文學歷史哲學等類的書，因為讀書令我們反思自己的言行，讀書令我們憧憬未來，讀書令我們感悟世界。

心靈的清香，最沁人心脾，讓人回味悠長吧。讀書，讓自己甘美清香。

如玉——科研讓自己溫潤堅貞

玉之光澤從不鋒芒畢露，是柔潤的溫和的；玉更是恒常的，不會因為外界的炎涼而變；玉更是石的精髓，不會因為泥土的浸染而污。怎么能成為特別的自己，怎么能成為千萬普通教師中最好的一個，那就以玉做榜樣吧。我們現(xiàn)在就是一塊璞玉，我們自己的潛質(zhì)我們要自己去發(fā)現(xiàn)，那就是搞教科研吧。每天全身心的投入到課堂中，投入到學生中，扎實地做好每一件日常工作同時跟要把學生單做研究對象，蘇霍姆林斯基就是一個17歲就走上教師之路的我們中的一員，可是他用他的一生來研究學生，他經(jīng)常在深夜靜悄悄的伏案寫作，思考和記錄教育問題，就是這樣一直堅持不懈的做著教育科研，成就偉大的教育家，讓我們有了教育思想。李鎮(zhèn)西老師也是這樣的吧，不但要投入到教育教學中，還有忙于學校事務，還要到處做講學，還在各大教育網(wǎng)上有論壇有交流……相比之下，我們的工作真的事小巫見大巫了。如今學校倡導我們做教科研，更為我們提供了優(yōu)越的條件，我們真的要踏踏實實的做好教科研工作。雖然有好多我們現(xiàn)在做的科研課題前輩們都已經(jīng)做過了。可是我們針對的學生盡管同樣是學生，但是他們?nèi)匀皇遣煌娜耍晕也粫偃缫郧澳菢印岸佳芯窟^了，還研究什么”再不會有這樣的思想，一定要真正的和自己現(xiàn)在的學生一起學習研究，寫好每天的教學點滴，把寫作養(yǎng)成習慣。我們有研究的精神，就是缺少玉這樣的精神，一定做個如玉樣的教師，堅韌，恒常，堅持……因為只要我們堅持著自己想做的，一定會有收獲。不能名垂青史，也會成為平凡中做得最好的哪一個。

最后，還是李老師那句話說得最有道理，做最好的老師，就是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不斷的超越自己，做最好的自己！

非常班級讀后感800字模板4篇

很多人在讀書時代都被要求寫讀后感吧，優(yōu)秀的書籍通常能夠拓寬我們的視野，想記住這些優(yōu)秀的情節(jié)，我們需要為此去寫一篇讀后感。你是否對寫一篇作品讀后感不知從何落筆？欄目小編特別為你收集的“非常班級讀后感”，希望能對你有所幫助，請收藏。

非常班級讀后感 篇1

《非常班級》是伍美珍的作品之一，《非常班級》表現(xiàn)了伍美珍的一貫風格，《非常班級》的內(nèi)容非常搞笑，在一片歡聲笑語中將一些學生的思想表現(xiàn)得淋滴盡致，其中《女生領地的搗蛋鬼》、《男生都是挨整的命》、《考試的10種悲慘結果》三本是伍美珍一人所寫，《貪吃蟲碰上告狀鬼》、《瓜子臉女翻王》、《superstar同桌》是伍美珍再度和小作者們共同創(chuàng)作編著而成，《女生領地的搗蛋鬼》這本書中，男生有男生的地盤，叫做“女生不要來”，女生有女生的根據(jù)地.叫做“男生不許進”。故事的主人翁周悄悄和朱達爾既是同桌，又是這兩個論壇的管理者，有時他們在自己的論壇里發(fā)帖，講當天發(fā)生的趣事：抱怨學校考試還要排名、埋怨父母對自己不理解、甚至爆料老師的各種笑話，在自己的論壇里，他們自由自在，任由鍵盤飛快的敲打出自己的心情。有時他們也偷偷溜進對方的論壇里“潛水”，對著論壇中的帖子偷笑，更多的時候，他們在經(jīng)歷著學習、考試、玩耍、用腦經(jīng)急轉彎互相打擊，以及生活中的各種快樂與不快樂，然后再把這些經(jīng)歷過的事情轉換成文字，以帖子的形式發(fā)到自己的論壇里，就是這樣。

《非常班級》是我看的又一套十分有趣的書，這套書是陽光姐姐伍美珍攜手校園小讀者，傾情演繹豐富多彩的.校園生活的作品。這套書來自校園里的新鮮寫作、快樂寫作;有最自由、最個性的真情告白;能觸摸到最率真、豐富、熱烈的少年心靈。

閱讀《非常班級》這套書，里面的人物會讓我有一種似曾相識的感覺，閉上眼睛他們就活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在我的面前。比如吳恒豐同學在《恐怖同桌》中寫到，他有一個會掐人的同桌，掐法非常獨特，先捏住一小塊肉，再旋轉一百八十度，讓人痛不欲生，和她同桌過的人，沒有一個沒被她掐過。看到這里，我忍不住哈哈大笑，這個女生怎么和我們班的有些女生那么相似埃我們班有些女生只要被男同學惹怒了，也會像吳恒豐的同桌一樣掐人，男同學們都會痛得哇哇大叫，逃之夭夭，消失得無影無蹤。

劉天嬌同學在《捉弄我的男生》中寫到，給她留下印象最深的同桌張傳彪，一開始同桌的時候總是欺負她。下課的時候，帶領一群男同學圍著她喊：“劉天嬌，小辣椒!劉天嬌，小辣椒!”劉天嬌斗不過他，被氣得“嗚嗚”直哭，誰知那些男生又喊道：“愛哭的，要嘴的，家后有個賣棗的。棗不甜，不要錢，專收小辣椒的錢。”說完，一哄而散。還在上課的時候擠劉天嬌，霸占劉天嬌的桌面，老師發(fā)現(xiàn)了，就用教鞭敲他的頭。或是問劉天嬌借文具盒，不借給他，就會被他搶走，然后跑到男廁所里躲著。看了這篇，我不禁想起了捉弄我的男生，他們也像張傳彪這樣調(diào)皮，。不是從背后打我一下然后跑開，就是當著我的面說我的壞話，還會拿走我的文具跑到男廁所里躲著不出來。書里的男生和我們班的男生多像啊!不過，劉天嬌并沒有記恨她的同桌，她說永遠不會忘記張傳彪這個同桌。我也不會討厭我的這些男同學，我會在以后的學習中和他們一起成長、進步。

《非常班級》是妙趣橫生的班級日志故事，超好玩，超超好笑，超超超好看。如果你感興趣的話，也來看一看吧，一定會找到你和你同桌或是和你同學之間的故事。

非常班級讀后感 篇2

《非常班級》是伍美珍的作品之一，《非常班級》表現(xiàn)了伍美珍的一貫風格，《非常班級》的內(nèi)容非常搞笑，在一片歡聲笑語中將一些學生的思想表現(xiàn)得淋滴盡致，其中《女生領地的搗蛋鬼》、《男生都是挨整的命》、《考試的10種悲慘結果》三本是伍美珍一人所寫，《貪吃蟲碰上告狀鬼》、《瓜子臉女翻王》、《super star同桌》是伍美珍再度和小作者們共同創(chuàng)作編著而成，《女生領地的搗蛋鬼》這本書中，男生有男生的地盤，叫做女生不要來，女生有女生的根據(jù)地。叫做男生不許進。故事的主人翁周悄悄和朱達爾既是同桌，又是這兩個論壇的管理者，有時他們在自己的論壇里發(fā)帖，講當天發(fā)生的趣事：抱怨學校考試還要排名、埋怨父母對自己不理解、甚至爆料老師的各種笑話，在自己的論壇里，他們自由自在，任由鍵盤飛快的敲打出自己的心情。有時他們也偷偷溜進對方的論壇里潛水，對著論壇中的帖子偷笑，更多的時候，他們在經(jīng)歷著學習、考試、玩耍、用腦經(jīng)急轉彎互相打擊，以及生活中的各種快樂與不快樂，然后再把這些經(jīng)歷過的事情轉換成文字，以帖子的形式發(fā)到自己的論壇里，就是這樣。

非常班級讀后感 篇3

這套書是伍美珍寫的。里面主要講了同學冤家之間發(fā)生的事情如：搞笑的同學。可愛的同學。認真的同學。陰險的同學從這些故事中，讓我知道了同學之間的友誼和快樂。我和我的同學冤家呂露，有時也會打打鬧鬧，而有時也會很和諧在這本書上也有各種各樣的笑話。比如說：街頭算命的問：如果一列火車從你身旁經(jīng)過，你希望它用多久從你身旁過完？答：五分鐘。問：那就是你可以存活的時間。問：你一天減肥愿意減多少斤？答：20斤。問：這就是你拉大便的斤數(shù)，下一次去上wc=的時候帶好水泥和磚頭，拉崩了wc，還可以再起，哈哈上面兩則笑話還挺好笑的吧。

第四篇的《整人專家》龍婧靜被同學整了一次又一次如：同學幫她撓癢癢結果同學手上有癢癢分，這是第一次，被騙以后，龍婧靜給了同學一拳，這一拳用上了一點力氣，可同學卻口吐鮮血，讓人意想不到的是同學吐出的血確卻是西瓜汁。這本書讓我在同學的友誼之海遨游，在友誼的大海里找到真正的友誼，找到快樂，此時此刻我好像走進了一個美麗大花園同學之間友誼的大花園。

唐朝大詩人王勃寫過的詩句海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，這句詩形象的說明了同學之間的友誼之情，這友誼之情像冬天里的臘梅花，傲雪挺立，不與群芳爭艷。

同學之間有悲也有歡，人有悲歡離合月有陰晴圓缺悲時如墜懸崖，歡時如蜜似甜。我們應該讓友誼之花綻放，譜寫我們年少歲月篇章中美麗的詩篇。

書上有路勤為徑，學海無涯苦作舟。希望大家能多看一些有意義的書和作文選，這樣也是可以多長一些學問的。

讀了《非常班級》這一本書之后，我才真真正正的發(fā)現(xiàn)同學之間的友誼是多么的珍貴，我們多么應該珍惜這來之不易的友情。

非常班級讀后感 篇4

今天，我讀了一篇文章，同樣也是來自于《非常班級》里的一篇文章，讓我又恨又愛的同桌。

我的同桌叫譚博文，有一次，他上課打起了瞌睡，我故意整他，在他耳邊告訴他：老師叫你，老師叫你。他馬上站起來，回答：老師我沒睡覺，老師我沒睡覺！同學們哄堂大笑，結果他被老師請去辦公室喝茶（批評），之后我故意取笑他。還有一次，不記得因為什么事，我被老師訓斥了同學們都諷刺我，只有他，不但沒有笑我，還告訴笑我的同學們：你們誰沒被老師罵過？你們現(xiàn)在看別人有難了就落井下石，可悲啊可悲！我很感激的說了一聲：謝謝。

我感覺，譚博文也是一個仗義的人，雖然有時愛搞惡作劇，但是他的本質(zhì)還是好的，在我們的生活中難免也有被人欺負，或欺負別人的事情吧，這都是我們必然經(jīng)歷的事情。還記得，我以前也欺負了我的同桌，老師就告訴我了一些事，我現(xiàn)在也明白了，這樣做是不對的。雖然這件事已經(jīng)過去了，但有時，我都不敢看老師，我還是感覺很心里內(nèi)疚。

熱血教師讀后感精選

閱讀是一項高尚的心智鍛煉，閱讀完作者寫的作品后，心中猶如漲潮的潮水，久久不能平靜下來，常常可以將他們寫成一篇讀后感，用來更新迭代自己的想法。常見的作品讀后感有哪些呢？考慮到你的需要，讀書筆記吧特地編輯了“熱血教師讀后感”，相信會對你有所幫助！

熱血教師讀后感【篇1】

今天，我和參加幼兒教師置換培訓的同學們在老師的推薦下，共同觀看了美國電影《熱血教師》。觀影過程中，同學們有笑有淚；觀影之后的討論，同學們都覺得有所收獲。我記得有本書書名叫做《細節(jié)決定成敗》，看完電影我想說這樣一句話：“對待問題的態(tài)度決定解決問題的效果。”

《熱血教師》講述的是一位叫做克拉克的青年男教師離開家鄉(xiāng)到紐約哈林區(qū)小學任教的故事。他任課的班級，是一個紀律和考試成績?nèi)Ｗ畈畹陌嗉墸粋€在他任教前一個月里，一連氣走五位任課教師的班級。

影片是由真人真事改編，原型是美國教師羅恩·克拉克老師，羅恩·克拉克23歲開始在家鄉(xiāng)的一所鄉(xiāng)村學校任教，5年后來到紐約市哈萊姆區(qū)，年僅28歲時就榮獲“全美最佳教師獎”，是唯一被美國總統(tǒng)接見過三次的小學教師。在《熱血教師》的影片最后，克拉克老師如同現(xiàn)實中的羅恩·克拉克一樣，帶領著這群曾經(jīng)的問題學生，在小學畢業(yè)州統(tǒng)考中，獲得了班級成績?nèi)珔^(qū)第一的殊榮。

結局，很美好。但過程，并不是一帆風順。看完整部電影，對于我自己而言，給我留下印象最深刻的，也是我覺得最值得我們教師借鑒、學習和反思的是——克拉克老師在出現(xiàn)問題時對待問題的態(tài)度。

片中的克拉克老師在教學中遇到了無數(shù)的問題：任教前對學生的家訪，家長不配合，學生不歡迎；任教后定制的班規(guī)，學生不但不遵守而且故意違反；精心布置的教室被學生惡意破壞；家訪幫助學生完成家庭作業(yè)卻引來家長反感，并投訴到校長室；校長當著全班同學的面，質(zhì)疑自己的教學方式……同為教師，我們捫心自問，如果是我們自己在教學中遇到這樣的學生，這些問題，我們會是什么態(tài)度？我們首先會想到些什么？反正我覺得自己很慚愧，因為我自己誠實地講，我首先會想到的是：為什么這么倒霉！碰到了這樣的問題班級？遇到了這么棘手的問題？當然，想過之后我也會去想辦法去把問題解決掉。但是，在這樣消極的心態(tài)影響下，解決方法難免簡單粗暴，看問題容易片面，最終可能解決掉的只是表面問題，冰山一角，發(fā)生問題的根源還是不清楚更不用說消除掉。如果這樣，隨著時間的推移，同樣的問題還會以不同的方式再次出現(xiàn)。

我們反觀影片中的克拉克老師，首先，他是主動接受了這個所謂問題班級的任教工作，態(tài)度積極主動；其次，開始任教后，問題接踵而來，他并沒有報怨，也沒有退縮，而是充滿熱情地去解決并努力去找出問題出現(xiàn)的原因。當一種方式宣告失敗的時候，他馬上調(diào)整自己的教學方法。在一次又一次的挫折與失敗之后，他最終找到了正確的方式方法解決了問題，帶領著他的學生們一同取得了各自領域的成功。而且在影片里克拉克老師任教的后期，他不僅僅安于出現(xiàn)問題才去解決，而變成主動尋找問題出現(xiàn)的原因，甚至可以在問題出現(xiàn)之前就把它解決了。這是對出現(xiàn)問題才去解決的態(tài)度的又一次改進。

影片中克拉克老師很多的教學方法都很新穎獨特，我們都可以通過影片觀摩到。為什么我覺得他對待問題的態(tài)度這一點才是我們最值得借鑒、學習和反思的呢？因為我覺得，我們每一位教師站在三尺講臺上，一切理論、教學方法和經(jīng)驗都只能做為我們教學活動的參考，因為我們所面對的每一位學生都是個性的、變化的、獨一無二的，相應的教學方法也是隨機而靈活多變。作為一名教師，我們唯一不變的是，時刻保持自己對于教學事業(yè)的熱情、對學生的關愛之心，學習影片中的克拉克老師，像他一樣充滿愛心、激情與熱血地投入教育事業(yè)，及時用心發(fā)現(xiàn)、分析問題，態(tài)度積極主動地解決問題，并努力尋找問題出現(xiàn)的根本原因，才會取得最佳的教學效果。用心，用愛，用我們學到的教育理論與技能，教導每一名學生。

在教學中，對待問題的態(tài)度決定解決問題的效果。要像克拉克老師一樣，時刻保持一份對教育工作的熱忱。這就是我的一點看法，也用于自省。

熱血教師讀后感【篇2】

當聽到老師說要我們寫什么《熱血教師》觀后感時，我的第一個反應就是“這是什么呀，要怎么寫呀?”后來才知道哦!這原來是一部電影，名為《熱血教師》。一聽到“電影”兩個字我就有些迫不及待的想看看了，因為我的最愛就是看電視、電影了，呵呵!很爛的愛好吧!切當今社會誰不喜歡看啊!所以下課回家后我就上網(wǎng)開始看這部電影了。

一開始我就抱著好奇心去看，結果當電影剛放映時，我一看是外國題材的電影，我的好奇心、興趣突然下降了，真是360度的大轉變。但是為了寫論文我還是堅持繼續(xù)看不過慢慢的我被劇情吸引了，俗話說女人就是善變,雖然我不是但(這時完全可以用這個次來形容)。最后在我的笑聲和感動中看完了這部電影。

后來為了更多的了解這位教師，我在網(wǎng)上查了一些資料，羅恩·克拉克，出生在北卡羅來納州，大學畢業(yè)后周游列國，23歲開始在家鄉(xiāng)的一所鄉(xiāng)村學校任教，5年后來到紐約市哈萊姆區(qū)，取得巨大的教育成功。

對克拉克的最初印象總覺得他是一位幽默、風趣，有點神經(jīng)質(zhì)的老師。但看完整部電影后，我看到了這位外表普通的教師身上的光環(huán)，他開啟了孩子們對未來封閉的心，使他們不再懦弱，不再氣餒，不再“沉淪”，而是敢于在別人否定的眼光與評語中開始做夢，敢于冒險，去追逐自己人生中最渴望的東西。而在我教育教學中，恰恰缺少的就是這些，所以看了這部電影后對我的觸動很大，我一直在反思自己，電影中的情節(jié)如果換做是我的話，我會怎么做，帶著深深的思考欣賞著這部電影。其實我也是算是一名教師，雖然是一名小小的幼兒園老師。因從克拉克身上我看到了，身為教師自身要擁有優(yōu)秀的素質(zhì)和高貴的品格，更重要的是對待學生的態(tài)度：愛心、耐心、尊敬、信任，且對所有學生都一視同仁。這最后一點是非常重要的一點，在現(xiàn)實里幾乎很少看到，我想這也是電影中經(jīng)常出現(xiàn)老師如何教育“壞”學生這一典型的一個原因吧。雖然我們班的孩子都是4～5歲的“幼兒”但是他們確實是非常的調(diào)皮，不過這也是他們現(xiàn)在年齡的體現(xiàn)和象征，可是有時候真是把你氣的哭笑不得。對待他們我總是大發(fā)雷霆，而不是像克拉克先生這樣有這么多的奇妙思想和獨特方法，我決定在以后的教育教學生活中我也嘗試一下克拉克先生的方法。雖然孩子的年齡段不一樣，但是我會從中找到感悟到適合怎樣教育幼兒的方法。

讓我對克拉克老師對佩服的就是這些地方：老師在管理常規(guī)的過程中，始終沒有一句對學生的侮辱、不耐煩、指責的字眼，而是始終用正面、鼓勵、引導性話語告訴學生，老師愛他們，大家是一個大家庭。因為老師的言行始終是流露出對學生的關愛和期待，老師是學生的榜樣，老師對學生的愛，學生感受到了，并給予回報。為了和學生拉近距離，老師和學生打賭，他向學生學雙跳，學生向他學知識。老師用自己開始的笨拙和后來的熟練，用自己學習過程中的艱難告訴學生，他們也會克服種種困難，取得成功的。

讓我最感動的就是這一幕：為了培養(yǎng)學生的信心，老師在教室中擺放一個大蛋糕，插上蠟燭，用自己跳崖的事例，告訴孩子，相信自己，相信老師。我想，如果學校里我們的班主任制定的班規(guī)能夠以為了他們能成為有用的人的愛心做基礎，并能詳細化，注重生活的點點滴滴，再配以耐心與堅持和正面的引導而不是一味的強制，我想我們的學生也一定能接受并遵守 。

讓我覺得不可思議的是這種獨特的方式：巧妙生動地抓教學方法，克拉克老師想法設法用各種方法調(diào)動學生聽講的積極性、學習的熱情。為了吸引學生安靜認真地聽自己講課，他承諾，只要學生安靜地聽，每過15秒鐘，他就喝下一瓶酸奶。為了看老師出丑(嘔吐)，也為了好奇，學生真的安靜地聽老師講課，當有人說話時，大家群起“噓”之。一節(jié)課下來按照30分鐘計算，老師喝掉了4*30=120瓶酸奶。難受嗎?當然難受，但是，老師讓學生看見了自己要他們學習知識的毅力和決心。為了讓學生記住美國的總統(tǒng)和歷史事件，老師自編了說唱，配上音樂，邊跳邊唱。當學生從驚奇、雀躍、參與中平靜下來之后，他們必定感受到了老師新穎的教學方法帶來的神奇變化，更感受到了老師為了讓他們學習好，所付出的努力。

讓我淚盈滿眶的是這里：當克拉克累倒以后依然沒有忘記學生，在自己家里讓朋友幫著把要講的知識錄下來給學生播放，學生此時也適應了這種學習方法，并逐漸隨著老師的熱情學習進步了許多。

老師最偉大的使命并不是聽命與領導，而是用自己的心去愛護、發(fā)現(xiàn)、尊重、理解自己的學生。克拉克的55條班規(guī)其實不重要，重要的是他并沒有按部就班地去工作，而是用自己的頭腦在思考教育，思考自己的每一個學生。當我站在講臺前的時候，所有的教育經(jīng)驗其實都僅僅是參考，唯一的真理只有自己才能夠發(fā)現(xiàn)。

《熱血教師》描寫了那些被社會、學校、老師、同學甚至家人所放棄的孩子，在克拉克這位老師的教導下，從劣等生轉變成優(yōu)等生的過程。這一部描寫一個有熱情和耐心的老師的故事，對于教育人士很有啟發(fā)和教育意義。

所以我會把《熱血教師》這部電影推薦給我的老師們看。當然我更想告訴全天下的老師如果你們真的都能像克拉克這樣細心、耐心的對待學生，那么估計天底下你們所謂的好學生就遠遠的要比現(xiàn)在多的多。

熱血教師讀后感【篇3】

影片改編自美國教師羅恩克拉克‘RonClark’的真實事跡，講述了一個優(yōu)秀教師克拉克與美國紐約州黑人區(qū)哈林學區(qū)最差的學校的最差班級的學生從不信任、充滿敵意到慢慢接受、信任，直至克拉克老師成了孩子們生命中不可缺少的一部分，這樣翻天覆地的轉變，這不光是一個優(yōu)秀教師的成功，也是這群學生由“破孩子”脫變成優(yōu)秀的孩子的巨大成功。克拉克老師的出現(xiàn)改變了這些“破孩子”的人生軌跡，我們已能看到他們美好的未來，克拉克與孩子們感人至深的情感故事給我以啟迪。

看完這部感人的電一影我有很多感悟，克拉克是一名優(yōu)秀的教師，他之所以優(yōu)秀是因為他身上有很多有優(yōu)秀的品質(zhì)，在他成功中起最主要作用的是“一愛一、責任、堅持”，這三個缺一不可。

克拉克老師是一個心中充滿一愛一的人，他一愛一自己的事業(yè)，一愛一學生……

他在事業(yè)上取得了傲人的成績，所教的5年級班的考試成績連續(xù)四年位居全布佛特郡第一名，他的名字被斯諾頓小學的老師們刻在了路邊石上，以示永久紀念。然而他在事業(yè)的巔峰時刻毅然選擇了離開，選擇到紐約去重新開始。原因就是他從報紙上看到“紐約的公立小學急缺好老師”，克拉克老師的這一決定此舉并非一時沖動。這是他對教育事業(yè)的一愛一，用他自己的話說“每一年我都告訴我的學生，去追求人生中最渴望的東西。敢于做夢，敢于冒險。現(xiàn)在是時候來兌現(xiàn)自己的話了。”他不僅一愛一好學生他也一愛一那些連做人的基本道德都沒有的孩子，他沒有放棄以孩子，他真心付出的一愛一使沙美卡、泰肖恩……這些看是不可救藥的孩子找到了自我、在學一習一上重拾信心，懂得了尊重和一愛一的力量是多么的偉大！

克拉克老師通過充滿激一情的對事業(yè)、對孩子一愛一和作為教師的使命感、責任感迸發(fā)了無限的智慧，他想出了很多行之有效的辦法提高孩子們的學一習一能力、生活能力，艱難的與這些孩子拉近情感距離，走入其心靈深處。他在6個老師先后被氣走離去時毅然選擇了留下來，選擇了堅持，最后他成功了，他和他的學生們一起成功了！只要我們心中還有對教育事業(yè)和學生的一份一愛一，還有對教育事業(yè)和學生的責任心，還有對教育事業(yè)一份堅持和努力，夢想終將會實現(xiàn)！我們和我們的學生也一定會成功，勝利是屬于我們的！美好的未來也必將是屬于我們的！……

熱血教師讀后感【篇4】

當我看過了電一影《熱血教師》后，感覺很受鼓舞。故事中還原了美國“最佳教師”羅恩·克拉克的許多真實感人的例子。用自然流暢的紀實手法描述了他對教育的獨特見解。

我也更加意識到，教師這個神圣的職責，不只是教書，更是育人。不僅要教授學生學業(yè)，更重要的是在教育學生中遇到困難或難題時，善于捕捉教育時機，用敏銳的目光洞察學生的心理，用心去開導學生，一愛一學生的一切，教學生怎樣變得更優(yōu)秀。

如果能帶著像克拉克老師這樣的十足信心，充沛一精一力以及風趣幽默去走進課堂和學生的內(nèi)心世界，那么“辦法總比問題多”就不難兌現(xiàn)了。

讓我們來回憶下劇中的情景片段，成功總是留給有準備的人，他剛來這所學校，這個班很明顯問題很多，但他并沒有被困難嚇倒，在開始上課前他就已經(jīng)開始了他的工作-成為這個班的老師，對每個孩子負責。

他去家訪，深度的了解每個孩子的家庭環(huán)境和他們所遇到的不同教育問題，然后針對不同的情況尋找解決問題的辦法。他這種善于與家長溝通，走進學生生活的教育方式的確值得我學一習一。

在了解了不同學生不同的家庭環(huán)境后，在面對這樣一個難教的班級，克拉克并沒有被現(xiàn)實問題所難倒，還是一腔熱血地繼續(xù)努力想各種辦法讓這個班的每個學生發(fā)生潛移默化的改變。學生剛開始根本不理你，自己玩自己的，你在他們眼里如同一個非常可笑的人。當克拉克去直接告訴他們應該怎么做時，他們不斷的挑戰(zhàn)老師的忍耐極限，如果是我，我覺得很難應對，我想我會崩潰。但辦法在他那里怎么那么多，那么有效？我想我必須學會像克拉克那樣反思，“辦法總比問題多”要想更多的辦法才行。克拉克并沒有抱怨和退縮，反而很耐心的跟他們講規(guī)則，紀律，講禮節(jié)，同時沒忘記教授知識，這些滲透在他的每個教育細節(jié)中。

故事敘述起來很短，但是這需要日復一日的滲透和改變，最后老師用自己的一愛一心和智慧拯救了他們。似乎他們的靈魂都得到了升華和洗禮。他們有這樣一個不被現(xiàn)實的挫折和問題難倒，不抱怨，常堅持的老師做榜樣，不改變都是不可能的。

因此，想要學生成為什么樣的人，作為教師的自己也要先做好反思和行動，提醒自己“辦法總比問題多”，要想辦法去解決問題，這不也是我們所希望看到學生能做到的嗎？

“去追逐人生中最渴望的東西，敢于做夢，敢于冒險。”沒錯，我想我會記住這句話，做一名熱血教師，釋放自己的工作熱量，爭取做到我一愛一學生，學生也一愛一我！

熱血教師讀后感【篇5】

對克拉克的最初印象總覺得他是一位幽默、風趣，有點神經(jīng)質(zhì)的老師。但看完整部電影后，我看到了這位外表普通的教師身上的光環(huán)，他開啟了孩子們對未來封閉的心，使他們不再懦弱，不再氣餒，不再沉淪，而是敢于在別人否定的眼光與評語中開始做夢，敢于冒險，去追逐自己人生中最渴望的東西。而在我教育教學中，恰恰缺少的就是這些，因此看了這部電影后對我的觸動很大，我一向在反思自己，電影中的情節(jié)如果換做是我的話，我會怎樣做，帶著深深的思考欣賞著這部電影。

從克拉克身上我看到了，身為教師自身要擁有優(yōu)秀的素質(zhì)和高貴的品格，更重要的是對待學生的態(tài)度：愛心、耐心、尊敬、信任，且對所有學生都一視同仁。這最后一點是十分重要的一點，在現(xiàn)實里幾乎很少看到，我想這也是電影中經(jīng)常出現(xiàn)老師如何教育壞學生這一典型的一個原因吧。在我們班就有好多調(diào)皮而又個性的學生，對待他們我總是大發(fā)雷霆，而不是像克拉克先生這樣有這么多的奇妙思想和獨特方法，我決定在以后的教育教學生活中我也嘗試一下克拉克先生的方法。

讓我對克拉克老師對佩服的就是這些地方：老師在管理常規(guī)的過程中，始終沒有一句對學生的侮辱、不耐煩、指責的字眼，而是始終用正面、鼓勵、引導性話語告訴學生，老師愛他們，大家是一個大家庭。正因老師的言行始終是流露出對學生的關愛和期盼，老師是學生的榜樣，老師對學生的愛，學生感受到了，并給予回報。為了和學生拉近距離，老師和學生打賭，他向學生學雙跳，學生向他學知識。老師用自己開始的笨拙和之后的熟練，用自己學習過程中的艱難告訴學生，他們也會克服種種困難，取得成功的。

讓我最感動的就是這一幕：為了培養(yǎng)學生的信心，老師在教室中擺放一個大蛋糕，插上蠟燭，用自己跳崖的事例，告訴孩子，堅信自己，堅信老師。我想，如果我們班主任制定的班規(guī)能夠以為了他們能成為有用的人的愛心做基礎，并能詳細化，注重生活的點點滴滴，再配以耐心與堅持和正面的引導而不是一味的強制，我想我們的學生也必須能理解并遵守。

讓我覺得不可思議的是這種獨特的方式：巧妙生動地抓教學方法，克拉克老師想法設法用各種方法調(diào)動學生聽講的用心性、學習的熱情。為了吸引學生安靜認真地聽自己講課，他承諾，只要學生安靜地聽，每過15秒鐘，他就喝下一瓶酸奶。為了看老師出丑(嘔吐)，也為了好奇，學生真的安靜地聽老師講課，當有人說話時，大家群起噓之。一節(jié)課下來按照30分鐘計算，老師喝掉了4*30=120瓶酸奶。難受嗎?當然難受，但是，老師讓學生看見了自己要他們學習知識的毅力和決心。為了讓學生記住美國的總統(tǒng)和歷史事件，老師自編了說唱，配上音樂，邊跳邊唱。當學生從驚奇、雀躍、參與中平靜下來之后，他們必定感受到了老師新穎的教學方法帶來的神奇變化，更感受到了老師為了讓他們學習好，所付出的發(fā)奮。

讓我淚盈滿眶的是那里：當克拉克累倒以后依然沒有忘記學生，在自己家里讓朋友幫著把要講的知識錄下來給學生播放，學生此時也適應了這種學習方法，并逐漸隨著老師的熱情學習進步了許多。

老師最偉大的使命并不是聽命與領導，而是用自己的心去愛護、發(fā)現(xiàn)、尊重、明白自己的學生。克拉克的55條班規(guī)其實不重要，重要的是他并沒有按部就班地去工作，而是用自己的頭腦在思考教育，思考自己的每一個學生。當我站在講臺前的時候，所有的教育經(jīng)驗其實都僅僅是參考，唯一的真理只有自己才能夠發(fā)現(xiàn)。

熱血教師讀后感【篇6】

一位美國年輕教師上班的第一天，認識了一個被其他老師認為學不會就該跟垃圾一起扔出去的小男孩，并把他從垃圾桶抱出來，每一年我都告訴我的學生們，去追逐人生中最渴望的東西，敢于做夢，勇于冒險，這樣的開頭讓我有點震撼，也期待接下來劇情的發(fā)展。

《熱血教師》雖然很美國風，雖然國情學情不同，但是信仰教育的人，怎會不燃起身為教育者的自豪感？

Mr、Clark帶著他的信仰BIG DREAMTAKE RISKS創(chuàng)造了神話，帶領不守規(guī)矩目無尊長的學生取得了全區(qū)最高分。雖然我們看到了Mr、Clark告訴學生要遵守他的rules，可我們更應該看到的是他對這群孩子的不拋棄不放棄，他用行動證明了他對心中夢想的追求。

Rules相當重要，雖然開始學生對其嗤之以鼻，但是必須灌輸，原則必須遵守，以團結意識使之成為整體，使班中任何人不逾矩，否則便會受到集體的責備，再以利誘鞏固。

或許平時我們在班級管理中也給學生定了很多的班規(guī)，但是我們的班規(guī)是否具有科學性和實用性？是否尊重學生的發(fā)展和個性？這些在以后的班主任工作中應該多加思考。

面對一個問題班，Mr、Clark春風化雨滋潤心田，雖然最初屢屢碰壁甚至甩門而出，但是其信仰和朋友的鼓勵使之繼續(xù)回到課堂，然后就改變了方式。為了讓學生耐心聽課，每安靜15秒就喝一杯巧克力，喝到反胃，這是自虐；參加別的老師都不屑的雙跳，與學生打成一片，雖然在學生面前摔得四仰八叉，但是很可愛。獎懲分明，及時表達，給予學生足夠的信心。

走進學生，我深有感觸。學生的情感是很豐富、細膩的，讓學生感受到老師也是愿意成為他們其中的一員至關重要。雖然我是一個嚴格的班主任，但是在平時，我還是傾向于與學生成為朋友，讓學生能在活動和交流中感受老師的用心，從而達到親其師，信其道，這樣也有利于班主任工作的開展。

在職中，我們也會碰到很多的問題學生，作為班主任，我們更應該用心去對待每一個學生。也許有時候會想著放棄，但是，想想心中的信仰，真正用心去愛學生，一定能收獲真情。

熱血教師讀后感【篇7】

在電腦上輸入《熱血教師》，發(fā)現(xiàn)寫影評的人還是很多的，看來這部電影還是吸引了很多觀眾的眼球，收視率如此之高，肯定也有他的獨特之處，于是，拿出了筆與本子（為了完成作業(yè)），在看的同時也寫下了一些自己的想法。

關鍵詞一：平等與鼓勵

當克拉克來到第一所面試的學校時，發(fā)現(xiàn)走廊里有一男孩站在垃圾桶里，他并沒有像其他老師那樣習以為常或是視而不見，而是主動上前打招呼，還與孩子握手，這讓我見識到了師生之間的平等關系，這樣的平等在我們中國似乎是很少見到的。當克拉克了解到孩子為何懲罰后（老師說：你學不會，就和垃圾桶呆在一起吧。），開始了自我介紹，并謊稱自己健忘，說完一大段話，問孩子“我叫什么名字”，孩子答出后，克拉克馬上鼓勵到“現(xiàn)在你就學到了一個新知識”，讓這個孩子對這樣的老師充滿了期待。有了期待才可能有成功的動力。

關鍵詞二：挑戰(zhàn)

作為一名教師，絕大多數(shù)都希望自己接手的班級整體水平高一些，這樣既容易上手，也容易教出成績，自己也可以感到很輕松。可偏偏有那么一些人就希望挑戰(zhàn)難題，克拉克就屬于其中的一員。當哈林中心小學的校長介紹學校的整體情況時，克拉克心中的目標就是想給紐約學區(qū)成績最差的一個班進行教學，因為他相信：每個孩子都是可以改變的。

關鍵詞三：家訪

要想改變一個人，首先就要了解這個人。克拉克是明白這個道理的，所以當他接手這個班級后，首先做的就是家訪工作。在家訪中，克拉克遇到的一些問題可能就是我們所會遇到的：單親家庭、少年“小保姆”、暴力家庭等等。在電影的后半部分，我們就可以看到，克拉克針對不同的情況，給這些孩子送去幫助，送去溫暖，讓孩子們感受到老師是真的愛他們的，行動比說教更容易讓孩子所接受。

關鍵詞四：班規(guī)

沒有規(guī)矩，不成方圓。在克拉克的眼中，對孩子的教育不但要重視成績，更重視的是培養(yǎng)他們良好的習慣和教養(yǎng)。因此在第一課中，克拉克就提出了三條“以家為主”的班規(guī)：1、我們是一家人。2、我們要互相尊重。3、我們要排隊走出教室進餐廳。這三點對于其他的班級可能很容易達到目標，可對于這個班級卻是難度較高，因此在班規(guī)建立后，我們可以看到克拉克很善于抓住班級中的典型人物（影響力較高的）進行集體教育，并逐漸增添班規(guī)。這一點，對于我們來說還是比較實用的。

關鍵詞五：方法

“學校靠分數(shù)才能生存下去，你能拿出分數(shù)就留下，否則就走人。”這是校長對克拉克的忠告。為了孩子們的成績，他可謂是煞費苦心：為了讓孩子們上課認真聽講，他跟孩子打賭，全班認真聽講15秒他就喝下一盒巧克力奶；他讓孩子們教他學雙跳（雖然校長說不成體統(tǒng)，但他還是快樂地堅持著，直到成功。），如果成功了，那么孩子們要從他那里學點東西；為了讓孩子們記住枯燥的歷史知識，他把知識編成說唱歌曲，吸引了眾人的眼球……在他一點一滴的努力中，孩子們慢慢地改變了，并在州統(tǒng)考中創(chuàng)造了一個奇跡。

對于這部電影，我還并沒有細細品味，也許還有更多的關鍵詞可以套用在克拉克的身上。在觀看的過程中，我也翻閱了一些觀眾的留言，寫的最多的就是希望自己的身邊就有這樣的老師，這也是對我們提出了要求呀！

看完這部影片，我對卡拉克是非常欽佩的：欽佩他挑戰(zhàn)難題的勇氣；欽佩他的足智多謀；欽佩他的職業(yè)精神（生病了還每天錄像4小時，給孩子們上課），欽佩他永遠把孩子放在第一位。也許正因為他是羅恩·克拉克，一個創(chuàng)造奇跡的傳奇教師，所以才值得這么多人崇拜，值得被克林頓夫婦三次接見。如果細細讀讀《優(yōu)秀是教出來的》，也許我們的收獲將會更豐富。