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有關(guān)經(jīng)典兒童文學(xué)人鴉的隨筆感悟大全八篇
人鴉讀后感。
讀一本好書就像和一個高尚的人說話,每個人對于人鴉,都會有自己獨(dú)特的心得體會,是時候通過寫一篇讀后感來把作品中的內(nèi)涵精髓表達(dá)出來了。寫人鴉的讀后感,該從哪些方面著手呢?讀書筆記吧小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《有關(guān)經(jīng)典兒童文學(xué)人鴉的隨筆感悟》,供您參考,希望能夠幫助到大家。
有關(guān)經(jīng)典兒童文學(xué)人鴉的隨筆感悟【篇一】
今天我讀完了一本書,名字叫《人鴉》,講的男孩瑞夏德和烏鴉朗德爾夫的故事,朗德爾夫念了一個口訣,夏瑞德竟然變成了烏鴉,于是夏瑞德和朗德爾福告別,就向更遠(yuǎn)的地方飛去,他碰到了紅顏鷗鴝,紅顏歐鴝告訴他,如果靜悄悄的活的就長,瑞夏德謝過他后,繼續(xù)飛呀飛,他碰到了拉爾夫和魯?shù)希麅蓚€是鴉群羅高的手下,羅高讓他倆把瑞夏德帶進(jìn)了羅高的鴉群,又過了幾天,他去找了雌烏鴉魯娜,魯娜讓瑞夏德不再遺忘,夏睿德回到了鴉群。給大家講故事,第一次他講的是《彩烏鴉傳奇》,第二次講的是《UFO的故事》,可鴉群讓他見到了真的UFO。又過了幾天,羅高被人打傷了,幸好夏睿德去了寵物醫(yī)院,讓醫(yī)生把羅高治好了。他決定回去換回角色。羅高告訴他不要恐懼,誰心懷恐懼就喪失力量和內(nèi)在的智慧,如果實(shí)在沒辦法的時候就可以請教白烏鴉,拉姆塞斯。但是朗德爾福不愿意換回烏鴉角色,在拉姆塞斯和小矮人的幫助下夏瑞德變回了人類。
看了這本書我感覺在生活中對待人要有愛心,遇到困難的事情,不要恐懼,不要慌張,才有可能找到解決問題的辦法。
有關(guān)經(jīng)典兒童文學(xué)人鴉的隨筆感悟【篇二】
當(dāng)我剛拿到《人鴉》這本書時,我就很好奇:是不是講的人變成烏鴉呢?他是怎么變成烏鴉的,又是怎么生活的,后來還會不會變成人呢?我?guī)е@些疑問打開書,迫不急待地看了起來。
這本書講的是一個長著金色頭發(fā),鼻子上有幾粒雀斑名叫瑞夏德的小男孩,他不愛上學(xué),不喜歡數(shù)學(xué),很想要自由,于是他和烏鴉交換了身份。他以為當(dāng)了烏鴉有了翅膀就等于有了自由,但他來到鴉群有任務(wù),要去找食物,要一直和鴉群在一起,時間久了,烏鴉瑞夏德適應(yīng)了鴉群的生活,經(jīng)過了長時間的磨練,他成了鴉群中不可缺少的烏鴉。后來因?yàn)橄爰遥衷诎诪貘f的幫助下,變回了真正的瑞夏德。
我非常喜歡瑞夏德,他經(jīng)歷過鴉群的生活之后,明白了遵守規(guī)矩的重要,與同伴團(tuán)結(jié)互助的重要。到后來他開始想自己的家,想爸爸、媽媽、老師還有同學(xué),他不愿再在鴉群待下去,最終還是變回了自己。我想瑞夏德變回自己后一定會改變許多,一定會珍惜現(xiàn)在的生活。DSBJ1.cOM
我剛開始看《人鴉》的時候,我也曾想和瑞夏德一樣,也想變成什么小鳥之類的,多自由,多舒服,不用做什么作業(yè)啦,不用考試?yán)玻嗪谩5堑阶詈笪也胖啦还茏兂墒裁矗捕加袩赖氖隆6F(xiàn)在我有爸爸媽媽疼,有同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍多好,還能學(xué)到許多知識……
所以我想我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在,做好自己。
有關(guān)經(jīng)典兒童文學(xué)人鴉的隨筆感悟【篇三】
在寒假中,我讀了很多故事書,其中有一本名叫《人鴉》的書,留給我的印象最為深刻,我特別喜歡文中的小主人公。
文中的小主人公是一個名叫夏瑞德的小男孩。夏瑞德不喜歡每天去學(xué)校上課學(xué)習(xí),于是就和一只烏鴉交換了角色。他找到烏鴉群,和它們一起生活。可是,讓他想不到的是烏鴉群里也有規(guī)矩也有任務(wù),烏鴉們每天都要冒著生命危險去找尋食物,如果沒有找到吃的就要餓肚子。到了晚上大家還要輪流站崗放哨。夏瑞德剛來的時候任務(wù)是,負(fù)責(zé)每天晚上給大家將一個故事,為大家解悶兒。他還是一個非常勇敢有愛心的“烏鴉”,當(dāng)烏鴉頭領(lǐng)羅高遇險被打傷時,他冒著生命危險去救它,又飛到城里幫助他找醫(yī)生,用他聰明勇敢救了頭領(lǐng)一命。幼鳥從窩里快掉下時,他送幼鳥回窩……可是他非常想念自己的媽媽,還有以前真正的自己,過著衣食無憂的生活,他很想變回去。最后,經(jīng)過努力和朋友們的幫助,終于變回了原來小男孩。
通過這篇文章,我明白了我們要珍惜現(xiàn)在美好的時光和生活,好好學(xué)習(xí)。無論做任何事都要堅持到底,這樣才會有收獲。
有關(guān)經(jīng)典兒童文學(xué)人鴉的隨筆感悟【篇四】
我讀了一本叫《人鴉》的書。這本書主要講的是:一只烏鴉念了咒語,就讓滿頭金發(fā),一鼻子雀斑的小男孩瑞夏德變成了烏鴉。 因?yàn)槿鹣牡掠憛捵x書,就和烏鴉朗多爾夫交換了身份,本以為無憂無慮,但他很快發(fā)現(xiàn),無論是誰都有各自不同的責(zé)任,后來他歷經(jīng)艱險,在白烏鴉——拉姆塞斯朋友的幫助下回歸了自我。
讀完《人鴉》,讓我想到平時媽媽只讓我好好讀書,但我還是埋怨不斷,一次,媽媽也讓我學(xué)書中的夏瑞德和媽媽互換角色,讓我擦家里的地板,洗衣服。我擦了三個房間一個客廳而媽媽卻坐在沙發(fā)上看我的課本,做我平時做的習(xí)題,我對媽媽說:“這樣的習(xí)題難做吧,書難背吧,”媽媽說:“你好好干,我還行。”我說:“沒事,我行,干活沒腦力勞動累。”可干著干著就不行了,洗衣服的時候把水濺得到處都是。衣服還沒洗好。我的衣服倒全濕了。我的天哪!媽媽做的家務(wù)也不好干哪。
媽媽不光要干家務(wù)還要輔導(dǎo)我作業(yè),而我只要單一的讀書,我還不讓媽媽省心,通過互換我懂得:無論是誰都有各自不同的責(zé)任,每種角色都有各自的責(zé)任和樂趣。我知道了當(dāng)媽媽是多么不容易啊,以后要少給她添麻煩,自覺讀書學(xué)習(xí)。
有關(guān)經(jīng)典兒童文學(xué)人鴉的隨筆感悟【篇五】
有一天,我看了《人鴉》這本書,這本書不僅好看,還給我留下了深刻的道理。
這本書主要內(nèi)容是:一個男孩瑞夏德和一只烏鴉換了身體,開始了自己的新生活。他初入鴉群不習(xí)慣,但久了以后,慢慢習(xí)慣了。后來遇到了許多事情,還用自己的智慧和勇敢拯救了鴉群頭領(lǐng)羅高。后來烏鴉們?yōu)槿鹣牡轮敢丶业姆较颍屗业搅俗约杭遥蜑貘f換回了身體。
讀了這本書,我體會到瑞夏德十分勇敢,為了救頭領(lǐng)羅高,不顧一切,敢在人類面前呼救,后來拯救了頭領(lǐng)羅高。我一定要向他學(xué)習(xí)。在他是個動物的身份中,也把自己當(dāng)成人類一樣,去找人類獸醫(yī)。像我這樣十分膽小的人,要好好向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的勇敢,要勇往直前。這樣才能被更多的人喜歡。
這本書讓我受用不盡,又好看又讓我學(xué)到了很多。
有關(guān)經(jīng)典兒童文學(xué)人鴉的隨筆感悟【篇六】
人鴉,大家可能對這個名詞很陌生。它講述了碩大的烏鴉念動咒語,和小男孩瑞思德互換角色,因此人變鴉,鴉變?nèi)说氖隆W鳛轼f中的人、人中的鴉,人鴉不斷變換視角觀察世界,在經(jīng)歷無數(shù)次的冒險之后,他又走上了一條回歸自我的道路……
這本書很短,只有94頁,但我還是深深地為瑞夏德的改過自新所感動。他從討厭上學(xué),要和烏鴉換角色,到想方設(shè)法找白烏鴉解開難題,想和烏鴉換回角色。他經(jīng)歷了許許多多的磨難,明白了動物眼中的人類。他被寵物店診所的女醫(yī)生認(rèn)為是一只被施了魔法的烏鴉;他被小矮人認(rèn)為是救命恩人;他被好朋友洛阿看來是講故事大王……
讀了這本書,我常常想,假如自己就是瑞夏德,也許,我也會渴望藍(lán)天,想像鳥兒那樣在藍(lán)天飛翔,可是,我會想到回家嗎?我會想重回人類嗎?我會想方設(shè)法和別的鳥兒溝通嗎?我常常問自己。
我想,《人鴉》一定會一直呆在我的腦海里,因?yàn)槲倚枰?/p>
有關(guān)經(jīng)典兒童文學(xué)人鴉的隨筆感悟【篇七】
《人鴉》是一本很不錯的書,主要講的是一個男孩叫瑞夏德,讓他變成烏鴉的那只烏鴉叫朗爾多夫,他念的一句咒語讓瑞夏德變成了一只烏鴉,烏鴉他和一只叫羅高帶領(lǐng)的鴨群一起飛了一段時間后,他決定要變回人,他離開鴨群后遇到了一只白烏鴉,那只烏鴉給了他一根羽毛,讓他把那根羽毛碰到讓他變成烏鴉的那只烏鴉,然后再練那句咒語他就能變回人。
這本書寫得很好,非常有趣,最吸引我的地方就是遇到白烏鴉的那一段,白烏鴉是一只聰明,奇特,樂于助人的烏鴉。
瑞夏德是一個非常不錯的男孩,我非常喜歡他,以后我要多讀一些兒童小說,增強(qiáng)自己的閱讀能力。
有關(guān)經(jīng)典兒童文學(xué)人鴉的隨筆感悟【篇八】
《人鴉》這本書講的是小男孩瑞夏德和黑烏鴉朗多爾夫互換角色,瑞夏德去當(dāng)烏鴉,朗多爾夫當(dāng)小男孩。瑞夏德當(dāng)了烏鴉之后,進(jìn)入了鴉群,被烏鴉頭領(lǐng)羅高封為講故事能手,因?yàn)樗?dāng)男孩的時候最拿手的就是講故事,很快適應(yīng)了烏鴉的新生活。如果我是瑞夏德,我變成了烏鴉,我會單獨(dú)行動,不會跟鴉群一起生活,因?yàn)槲乙凶约旱纳睿柫瞬湃フ沂澄铩:髞硪驗(yàn)椋鹣牡孪胨陌职謰?媽和母貓了,他想變回小男孩。可是朗多爾夫不想變回烏鴉了,因?yàn)樗呀?jīng)習(xí)慣了當(dāng)人類的生活。習(xí)慣了媽 媽給他做的牛奶面包,不用自己辛苦勞動了。
通過讀這本書,我還了解到鴉群是群居生活,都有各自的任務(wù),都有各自的特點(diǎn),都要一起行動,都要勞動。也是要守規(guī)定,今天的事情今天做完,從不邋遢。我覺得這是非常好的品質(zhì)。我們要向鴉群學(xué)習(xí)互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛的品質(zhì)。
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