十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感。

一本好書(shū)，就像新的世界，讓我們沉浸其中，廢寢忘食，讀書(shū)對(duì)我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書(shū)籍，閱讀作者寫(xiě)的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來(lái)，讀了作品以后，光有零星的思索還不夠，這時(shí)需要認(rèn)真地寫(xiě)一篇讀后感。您從作品中有哪些領(lǐng)悟呢？下面是小編為大家整理的《月度讀后感精選十萬(wàn)個(gè)為什么的讀后感600個(gè)字(經(jīng)典版)》，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。高爾基曾經(jīng)這么說(shuō)過(guò)。暑假候我和妹妹一起去書(shū)城看書(shū)，我看了3本書(shū)，其中讓我最受益匪淺的是《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)。《十萬(wàn)個(gè)為什么》內(nèi)容非常豐富，有講天文的、地理的、生物的、人體的、健康的，常識(shí)的，等方面的內(nèi)容，是一本讓你開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的課外書(shū)。書(shū)中一個(gè)個(gè)新奇的知識(shí)，會(huì)讓你感到世界的有趣，讓你把那些道理深深記在腦海。

這本書(shū)里有二個(gè)小故事使我印象最為深刻。一個(gè)是關(guān)于蘋(píng)果的。蘋(píng)果，是一種水果，想必大家都很熟悉，它的英文名字是(APPLE)。我們見(jiàn)到的大部分的蘋(píng)果顏色是紅色的，口感清香甜脆，水分充足。記得我每次感冒的時(shí)候，媽媽都會(huì)買蘋(píng)果給我吃。我有時(shí)會(huì)不喜歡吃，但媽媽總會(huì)總想法子，有時(shí)將蘋(píng)果切成小塊，煮成湯給我吃，有時(shí)候把它做成沙拉給我吃。到底為什么非要我吃下去我也不知道，直到看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》才知道是因?yàn)樘O(píng)果里含有維生素。蘋(píng)果里面的維生素很豐富，有維生素A、有維生素B1、有維生素B2、有維生素B6、有維生素C還有維生素E。蘋(píng)果的含鈣量比一般水果豐富得多。所以每次感冒媽媽都讓我吃蘋(píng)果，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，難怪有一天一蘋(píng)果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我的說(shuō)法。

還有一個(gè)是關(guān)于含羞草問(wèn)題。我以前養(yǎng)過(guò)一棵小小含羞草，就放到書(shū)房的書(shū)桌上。閑得無(wú)聊的時(shí)候我都會(huì)去逗逗它。看它害羞的樣，刷拉一下把葉子合起來(lái)，很是有趣。書(shū)里說(shuō)，含羞草為什么會(huì)害羞，是因?yàn)楹卟莸娜~枕里有水分，碰到后水流向兩邊，閉起來(lái)了。啊，原來(lái)是這樣的!

為什么肥皂能洗掉衣服上的油污?那是因?yàn)榉试硎怯梢淮懦砷L(zhǎng)鏈的分子組成的。長(zhǎng)鏈的一頭喜歡水，另一頭喜歡油。當(dāng)肥皂分子遇到油污時(shí)，喜歡油的那一頭鉆到油污里使它分解，喜歡水的那頭負(fù)責(zé)把油污“拖”到水里，衣服就干凈了。人為什么老了頭發(fā)會(huì)變白?那是因?yàn)槿说念^發(fā)黑是因?yàn)橛幸环N叫“黑色素”的東西。當(dāng)人年紀(jì)大了，黑色素就越來(lái)越少了，人的頭發(fā)就開(kāi)始漸漸變白了。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》還有更多有趣的道理和故事，我要慢慢去讀她。

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最新讀后感: 《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感

一本好書(shū)就像沙漠中的一捧清泉，滋潤(rùn)我們的心靈，讀經(jīng)典書(shū)籍作品對(duì)我們的成長(zhǎng)道路上就有很大的幫助。我想您對(duì)作者寫(xiě)的作品，已經(jīng)有了屬于自己的讀后心得，其實(shí)最好的閱讀收獲，是將心得寫(xiě)成讀后感分享給周邊的人，寫(xiě)作品的讀后感，該從哪些方面著手呢？小編特意給大家整理了“最新讀后感: 《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

讀完中國(guó)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，不得不驚嘆科學(xué)的無(wú)窮奧秘，知識(shí)的豐富多彩，它讓我感受到自己就像海洋里的一滴水一樣渺小。這本書(shū)涵蓋了多方面的知識(shí)，給我們展示了一個(gè)絢麗多彩的知識(shí)世界，助我們?cè)谇笾飞峡鞓?lè)前行。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》給我們介紹了一些有趣的自然現(xiàn)象，比如說(shuō)一年中的“四季”是怎樣形成的？海底下是什么顏色？海水為什么發(fā)藍(lán)……從中我發(fā)現(xiàn)了許多科學(xué)的道理，解開(kāi)了我心中的謎團(tuán)。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我們地理常識(shí)：為什么會(huì)有一種能使人長(zhǎng)高的島？因?yàn)樵谶@個(gè)島上的巖石中有一種能使人們頭部的腦垂體機(jī)能發(fā)生變化的放射性物質(zhì)。但這種放射性的強(qiáng)度并不大的物質(zhì)；不會(huì)對(duì)人體造成影響。它只會(huì)使人體內(nèi)的新陳代謝發(fā)生變化，促使人的身體長(zhǎng)高。為什么高原和高山上也會(huì)有湖泊？因?yàn)椤?/p>

“為什么”讓夢(mèng)想睜開(kāi)眼睛，實(shí)現(xiàn)人類生生不息的文明與進(jìn)步；“為什么”讓好奇插上翅膀，帶我們?cè)谥R(shí)的天空里越飛越高，越飛越遠(yuǎn)！

【熱門(mén)讀后感】 十萬(wàn)個(gè)為什么讀書(shū)心得怎么寫(xiě)

讀讀好的作品，追求的是一種氣質(zhì)、亦是一種涵養(yǎng)。讀書(shū)很重要，讀一本好書(shū)更重要，而經(jīng)典的書(shū)籍作品就是人們最適合讀的書(shū)籍。閱讀作者寫(xiě)的作品后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，此時(shí)就可以寫(xiě)一篇讀后感，把自己閱讀完畢后的想法寫(xiě)下來(lái)。您抓住了作品的哪些精髓呢？以下是小編為大家收集整理的“【熱門(mén)讀后感】 十萬(wàn)個(gè)為什么讀書(shū)心得怎么寫(xiě)”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

我讀了十萬(wàn)個(gè)為什么學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，懂得了很多道理。可是還有更多的為什么至今沒(méi)有答案。

為什么天空會(huì)下雨？空中的水蒸汽遇冷后變成水滴落向地面就形成了雨。可是，人間為什么不能控制下雨量和區(qū)域？如果能控制，這里就不會(huì)出現(xiàn)沒(méi)完沒(méi)了的大雨傾盆。形成洪水泛濫、水土流失，給人民生命和財(cái)產(chǎn)造成巨大傷害。如果能夠控制，那里就不會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重干旱，形成河水干涸、禾苗干枯顆粒無(wú)收。

還有，大地為什么會(huì)地震？地殼民生震動(dòng)或變化容易產(chǎn)生地震。可是地震為什么不能做出準(zhǔn)確的預(yù)報(bào)？如果能夠準(zhǔn)確的預(yù)報(bào)，中國(guó)就沒(méi)有汶川、玉樹(shù)這樣的滅頂之災(zāi)。這些血的教訓(xùn)難道不令人深思嗎？

是啊！有好多好多的為什么，有好多好多的難關(guān)等待人們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)去攻破。我們是新時(shí)代的學(xué)生，我們應(yīng)帶著這么多的為什么刻苦學(xué)習(xí)，積極向上，掌握更多的知識(shí)，將來(lái)去揭開(kāi)自然界里那些神秘的面紗。

[精華讀后感] 十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感(篇一)

閱讀一本好書(shū)，就好像在眼前展開(kāi)了一個(gè)新世界，人類的進(jìn)步，都是與讀書(shū)相伴而行的。好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，對(duì)于閱讀過(guò)程中的所思所感，需要用讀后感記錄下來(lái)。我們?cè)撊绾稳?xiě)作品的讀后感呢？為此小編特意整理了“[精華讀后感] 十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感(篇一)”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”這句名言經(jīng)常被別人用作自勉用做成條幅貼在書(shū)房，以激發(fā)自己對(duì)讀書(shū)的興趣。我認(rèn)為書(shū)不僅讓人進(jìn)步，更會(huì)讓人迷戀看書(shū)時(shí)的感覺(jué)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面的各種我從來(lái)不了解的東西就讓我眼前一亮。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)不是完全是科學(xué)書(shū)籍，但準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，它是一本普及科學(xué)（科普類）書(shū)籍，跟科學(xué)沾的邊是不小的。我喜歡暢游在里面了解各種不了解的東西，在《十萬(wàn)個(gè)為什么》的海洋里，我時(shí)常放松地感覺(jué)到我身臨那種世界，什么疑難都可以靠他，靠他來(lái)看清我對(duì)于這個(gè)神奇的世界所不了解的東西。而我了解的其實(shí)只是n個(gè)十萬(wàn)個(gè)為什么里其中的n分之1也許更少而已。 我合上書(shū)，不禁感嘆，科學(xué)真是豐富多彩、奇妙無(wú)比哇！

“地球?yàn)槭裁磿?huì)自轉(zhuǎn)？” “海鷗為什么總追著輪船跑？” “炸藥的威力為什么很大？” …… 這些算科學(xué)嗎？沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)然算。世界上很多東西牽扯到科學(xué)。啊，那么這一篇篇文章蘊(yùn)含多少科學(xué)道理呀。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》包括天文、地理、生物、人體、健康、醫(yī)藥、動(dòng)物等等多方面的內(nèi)容，書(shū)本中平實(shí)的文字讓我眼前一亮，這本書(shū)是有生命的，他抓住我的靈魂，讓我的靈魂在書(shū)海中肆意地吸收知識(shí)的源泉，我瘋狂地吸收著那些知識(shí)，其實(shí)加起來(lái)不足所有科普知識(shí)的億萬(wàn)分之一，所以有“學(xué)海無(wú)涯”之說(shuō)。書(shū)海就是涌涌而出不間斷的泉水，泉眼只是一個(gè)詞“熱愛(ài)”，付出你的熱愛(ài)，去吸收的不間斷的泉水，學(xué)海無(wú)涯書(shū)海有際，去熱愛(ài)那些書(shū)籍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你對(duì)于這個(gè)世界有清晰的認(rèn)識(shí)，你不會(huì)在迷惘，因?yàn)椤笆澜缬^是生命的體現(xiàn)”，科學(xué)改變世界觀，世界觀改變生命的價(jià)值，學(xué)會(huì)了解這個(gè)世界，了解你的生命吧，熱愛(ài)讀書(shū)，才是正道。

那么，普及科學(xué)和科學(xué)有什么不同呢。的確，差別是有的，像《十萬(wàn)個(gè)為什么》這類科普類知識(shí)作品主要介紹科學(xué)知識(shí)本身，對(duì)于科學(xué)的“利”或“弊”沒(méi)有任何說(shuō)明，但是我覺(jué)得自己去滲透那層知識(shí)會(huì)了解更透徹，比如借助科學(xué)類知識(shí)作品可以了解這些東西，所以，科普與科學(xué)不應(yīng)搞混，但他們兩個(gè)之間互給互足的關(guān)系是無(wú)可置否的。

我個(gè)人對(duì)科普類知識(shí)書(shū)的喜愛(ài)大于科學(xué)知識(shí)書(shū)，因?yàn)楸热纭妒f(wàn)個(gè)為什么》這類科普書(shū)有的不僅僅是平實(shí)的文字，并且也帶給了我們無(wú)限遐想的空間，讓我們自己去普及科學(xué)。甚至有些少兒版本的是附帶圖的，可以讓讀這類書(shū)更加的不枯燥，不乏味，更加有樂(lè)趣，有樂(lè)趣才會(huì)慢慢去熱愛(ài)這本書(shū)，乃至這種書(shū)，最后熱愛(ài)所有普及的科學(xué)知識(shí)。對(duì)于我們這樣一群學(xué)生，沒(méi)有那么多的時(shí)間去研究科學(xué)，去了解科學(xué)，那么我們?cè)鯓硬拍芙咏茖W(xué)了解科學(xué)呢？只能把汗水撒給這類書(shū)籍。你付出的汗水，以后他會(huì)以千百倍的知識(shí)償還你。千百年來(lái)，人們孜孜不倦地研究各種書(shū)籍，創(chuàng)造出了各種書(shū)籍，永不停歇的對(duì)未知的東西一步步地探索，也許，人們不知道的東西還有很多，但是人類的祖先一步步走過(guò)來(lái)寫(xiě)過(guò)多少書(shū)？對(duì)這個(gè)也許是個(gè)還是個(gè)謎的世界有了多少探索？我們不要退步只能進(jìn)步，靠自己的力量，超越自己的祖先，不少人做到了，但相比于所有人呢，就算不是九牛一毛般，但也不會(huì)多很多，所以，要用自己的力量，去探索，去追求極致。

個(gè)人觀點(diǎn)：懂科學(xué)不一定懂科普。同樣，懂科學(xué)不一定懂科普。當(dāng)科學(xué)科普兩者都理解透徹后，也許有些人會(huì)發(fā)現(xiàn)自己生活的多么多姿多彩，這個(gè)世界多么的美妙，這個(gè)宇宙多么浩瀚，但也會(huì)有一點(diǎn)小遺憾，如此浩瀚的宇宙，自己不懂的東西也許如星辰那般多，甚至與宇宙中的微塵那般多。多多熱愛(ài)科學(xué)，會(huì)有意想不到的收獲，相信我，沒(méi)錯(cuò)的。

[讀后感必備] 十萬(wàn)個(gè)為什么讀書(shū)心得如何寫(xiě)

一本好書(shū)，就像新的世界，讓我們沉浸其中，廢寢忘食，想要學(xué)到新的知識(shí)，這些經(jīng)典作品就不可或缺。在閱讀作者的作品過(guò)程中，書(shū)中的描述讓人欲罷不能，通過(guò)寫(xiě)一篇作品讀后感來(lái)記錄自己的所思所悟正當(dāng)其時(shí)，如何寫(xiě)一篇令人印象深刻的作品讀后感呢？下面是小編為您精選的“[讀后感必備] 十萬(wàn)個(gè)為什么讀書(shū)心得如何寫(xiě)”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

在生活中有許許多多的問(wèn)題，問(wèn)爸爸媽媽時(shí)，他們都不知道該怎么回答。所以他們給我買了幾套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我迫不及待、津津有味地看了起來(lái)。

為什么直升飛機(jī)能懸停在半空？主要是因直升飛機(jī)的旋翼在不停地旋轉(zhuǎn)，也就不斷地為直升飛機(jī)提供升力。旋翼在懸停飛行的狀態(tài)下，其提供的升力正好等于直升飛機(jī)的'重力，所以直升飛機(jī)不會(huì)掉下來(lái)。為什么蜜蜂蜇人后會(huì)死去？原來(lái)蜜蜂尾巴上的毒針連著它的毒針連這它的毒腺和內(nèi)臟。如果蜜蜂叮了人，它的倒鉤住人的皮膚，稍稍一使勁，就會(huì)把身體里面的內(nèi)臟拉出來(lái)，這樣，蜜蜂就無(wú)法存活了。

宇宙有多大？太陽(yáng)系如何形成的？為什么地球上會(huì)有白天與黑夜？死海為什么不會(huì)淹死人？冬天烏龜不需要吃東西？等等這些問(wèn)題都可以從《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面找出答案。

閱讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》就像在知識(shí)海洋里遨游，傳遞給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，我和它成為形影不離的“好朋友”，當(dāng)我遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，我就向它請(qǐng)教，我十分喜歡這位“好朋友”。它讓我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，了解了世界萬(wàn)物是如此的奇妙，受益匪淺。

熱搜讀后感: 十萬(wàn)個(gè)為什么讀書(shū)心得之四

一本好書(shū)就像一艘帆船，可以幫助我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書(shū)籍作品來(lái)豐富自己，閱讀了作品之后，我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，要真正地理解作品，其實(shí)需要以讀書(shū)心得的方式去認(rèn)真回味。一篇優(yōu)秀作品讀后感怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“熱搜讀后感: 十萬(wàn)個(gè)為什么讀書(shū)心得之四”，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

我買了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我對(duì)它愛(ài)不釋手。因?yàn)樗屛抑懒耍夯鹕綖槭裁磭姲l(fā)；地震前為什么會(huì)有地光；長(zhǎng)頸鹿的脖子為什么特長(zhǎng)……

其中我最喜歡的一篇是《為什么吃豆腐最好配點(diǎn)海帶》。書(shū)上說(shuō)：豆腐以及其他大豆制品，確是營(yíng)養(yǎng)豐富，價(jià)格便宜，是補(bǔ)充優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)、卵磷脂、亞油酸、維生素B1、維生素E、鈣、鐵的良好食物。豆腐中還含有多種皂角苷，能阻止過(guò)氧化脂質(zhì)的產(chǎn)生，抑制脂肪吸收，促進(jìn)脂肪分解；但皂角苷又可促進(jìn)碘的排泄，容易引起碘缺乏。所以經(jīng)常吃豆腐者，應(yīng)該適當(dāng)增加碘的攝入，一般來(lái)說(shuō)，只要堅(jiān)持吃碘鹽就可以了。當(dāng)然，海帶含碘豐富，將豆腐配上海帶一起吃，也是十分合理的。

讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，不僅幫我們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，還大大地幫我們提高了學(xué)習(xí)興趣。它讓我們知道了：只有用心去觀察、去思考，才能找到真正的答案，正所謂“處處留心皆學(xué)問(wèn)”。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》就像一把神奇的金鑰匙，為我們開(kāi)啟了智慧之門(mén)，讓我們開(kāi)啟了智慧之門(mén)，讓人百折不厭、終身受益。

熱搜讀后感: 十萬(wàn)個(gè)為什么讀書(shū)心得之二

人一生要過(guò)得有意義，就需要不斷地閱讀優(yōu)秀的作品。縱觀世界上的偉大人物，他們無(wú)不是書(shū)籍的愛(ài)好者，每一個(gè)人在讀過(guò)一本書(shū)之后都會(huì)有所感受，對(duì)于這個(gè)作品，我們都需要寫(xiě)一篇讀后感來(lái)加深對(duì)作品的理解。怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢？一起來(lái)看看小編為大家整理的“熱搜讀后感: 十萬(wàn)個(gè)為什么讀書(shū)心得之二”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

一股清泉可以滋潤(rùn)一方土地；一棵小草可以增添一份綠意；一朵鮮花可以點(diǎn)綴一角生機(jī)。而一本好書(shū)可以凈化一個(gè)人的心靈，使之更加豐盈。在我的內(nèi)心深處有這樣一本書(shū)，它就像一顆啟明星指引著我，帶我在知識(shí)的海洋中遨游。這本書(shū)就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

這本書(shū)是蘇聯(lián)作家米？伊林寫(xiě)的一套科普書(shū)，里面的知識(shí)內(nèi)容豐富，包羅萬(wàn)象。它包含了充滿了神奇的宇宙奧秘，錯(cuò)綜復(fù)雜的人體結(jié)構(gòu)知識(shí)，人類科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展，趣味叢生的動(dòng)植物界……知識(shí)豐富，涵蓋面廣，真是不勝枚舉！在這本書(shū)中，只有你想不到的問(wèn)題，沒(méi)有你找不到的答案。在閱讀中，我明白了許多道理，了解了許多科學(xué)知識(shí)。它就像一位無(wú)聲的老師，讓我感受到大千世界的多姿多彩和自然界的千變?nèi)f化。

以前的自己可謂鼠目寸光，讀了這本書(shū)后，它讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)豐富多彩的世界，讓我品嘗了雨后地上長(zhǎng)出的新鮮蘑菇的鮮美；讓我欣賞了空中小水珠反射太陽(yáng)光形成的七色彩虹；讓我漫步在西雙版納欣賞會(huì)流血的樹(shù)；欣賞西湖表面有一層蠟質(zhì)的荷葉，這大概是“出淤泥而不染”的原因吧……世界的千奇百怪，五彩繽紛，讓人驚嘆不已。這本書(shū)里，有問(wèn)有答，充分滿足了讀者的好奇心與求知欲，真是讓人愛(ài)不釋手。遨游在書(shū)的世界里，我仿佛一個(gè)個(gè)小雪球，在這本書(shū)的熏陶下，越滾越大，我的知識(shí)面也越來(lái)越豐富。

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”的確，一本好書(shū)就像我們的良師益友。朋友們，讓我們走進(jìn)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，身臨其境地去感悟、去收獲、去成長(zhǎng)……

讀書(shū)心得范本: 十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感之三

讀著書(shū)，詩(shī)意的生命被開(kāi)墾出最豐美的田園，讀書(shū)很重要，讀一本好書(shū)更重要，而經(jīng)典的書(shū)籍作品就是人們最適合讀的書(shū)籍。在閱讀過(guò)程中，我們經(jīng)常為作者精妙的文筆所嘆服，通過(guò)寫(xiě)一篇作品讀后感來(lái)記錄自己的所思所悟正當(dāng)其時(shí)，怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“讀書(shū)心得范本: 十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感之三”，希望小編的分享能給大家?guī)?lái)一些幫助。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一本科普讀物，里面有許許多多的豐富知識(shí)。告訴我們天上為什么會(huì)有星星、太陽(yáng)為什么會(huì)發(fā)光、天上為什么會(huì)下雨、為什么海洋是藍(lán)色的寶庫(kù)、為什么地震前后日光會(huì)自己發(fā)光、沙漠為什么五彩繽紛……每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)小道理。它不僅能幫助我開(kāi)闊視野增唱知識(shí)，還能提高我的學(xué)習(xí)興趣。，它不僅能幫助我開(kāi)以前，我根本不知道九大行星和銀河。《十萬(wàn)個(gè)為什么》向我們介紹了天體的形成過(guò)程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太陽(yáng)系里面的九大行星。而銀河則是許多像太陽(yáng)系一樣的星云構(gòu)成的。我們?nèi)祟惥幼〉牡厍蛑皇怯钪娈?dāng)中的一顆“小星星”。

海水為什么會(huì)有苦有咸？以前，我不知道海水為什么會(huì)有苦有咸，讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》后，我知道了是因?yàn)橛捎诤Ｋ写罅康柠}類質(zhì)。氯化納就是人們平時(shí)吃的食鹽，味道是咸的；氯化鎂和硫酸鎂的味道發(fā)苦，因此，海水又苦又咸。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面還解答了蝦和蟹活著的時(shí)候是青色的，而熟了后就變成紅色的那是因?yàn)闆](méi)煮熟的蝦和蟹里面有大量的黑色素，煮熟的蝦和蟹里面的黑色素沒(méi)有了，只有紅色素，所以就變成紅色的。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我增加了許許多多的知識(shí)，它讓我認(rèn)識(shí)到世界是那么豐富多彩。《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)讓我明白了什么許許多多的道理，它是一位無(wú)聲的老師，給了我無(wú)窮的知識(shí)，我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

[作品悅讀]十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感寫(xiě)作范例

能夠在讀一本書(shū)時(shí)全身心地投放是一件非常令人快樂(lè)的事。讀書(shū)對(duì)我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書(shū)籍，閱讀完作者寫(xiě)的作品以后，相信心中有不少的心得，最好的心得其實(shí)是自己“產(chǎn)出”一篇屬于自己的讀后感！那么該要如何寫(xiě)好作品讀后感呢？以下是小編吐血整理的“[作品悅讀]十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感寫(xiě)作范例”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

生活中處處有學(xué)問(wèn)，只是你缺少了一雙發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的眼。

第一次翻開(kāi)這本書(shū)，我被它精美的插圖所吸引，可當(dāng)靜下心來(lái)去閱讀文字，又會(huì)被它那博學(xué)的智慧與有趣的.知識(shí)所移不開(kāi)眼。人們都說(shuō)，書(shū)應(yīng)當(dāng)多次讀、反復(fù)讀，才能收獲更多的知識(shí)。小時(shí)候讀，我沉迷于它精美胡插圖與有趣的知識(shí)。現(xiàn)在再讀，卻驚嘆于它知識(shí)的源廣與其中的奧秘。

當(dāng)我鄭重地翻過(guò)書(shū)的最后一頁(yè)，腦海中不斷涌現(xiàn)出那些讓我深受益處的知識(shí)。“在淡水中生活的魚(yú)，一生都在排水。”“海鷗會(huì)緊跟輪船行駛帶來(lái)的空氣流動(dòng)飛行”“向日葵向陽(yáng)開(kāi)是受溫度的影響”……這些在日常生活中一些不起眼卻很重要的問(wèn)題在書(shū)中都得到了答案。但其中最令我印象深刻的，還是“白樺樹(shù)樹(shù)皮為什么是白色的”最令我印象深刻。

樹(shù)皮是指樹(shù)的最外面的部分，叫做周皮。周皮是一種保護(hù)組織，可分為三部分：從內(nèi)向外分別為栓內(nèi)層，木栓形成層和木栓層。木栓層的細(xì)胞都是死細(xì)胞，一般呈褐色，所以大多數(shù)樹(shù)木的樹(shù)皮也是褐色的。而白樺樹(shù)卻有些不同，雖然它的木栓層也是褐色，但在木栓層外面，還含有少量的木栓質(zhì)組織，這些組織的細(xì)胞的細(xì)胞中含有大約1/3的白樺脂和1/3的軟木脂，這些脂都是白色的。由于這些脂都在周皮的最外層，因而樹(shù)皮變成了白色的了。

一本書(shū)反復(fù)看，會(huì)帶來(lái)不一樣的感悟。這本書(shū)讓我學(xué)到了，只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，才能追上時(shí)代發(fā)展的腳步，做一個(gè)有知識(shí)的新時(shí)代人。同時(shí)它也為我?guī)?lái)了淵博的知識(shí)。

這是一本值得一讀的好書(shū)，推薦大家閱讀。

資治通鑒400個(gè)字的讀后感匯總九篇

一本好書(shū)就像沙漠中的一捧清泉，滋潤(rùn)我們的心靈，在讀了作者寫(xiě)的資治通鑒以后，不禁為作者精湛的筆法所觸動(dòng)，我們就可以通過(guò)文字的方式把那些心得體會(huì)記錄下來(lái)，怎么寫(xiě)資治通鑒的讀后感呢？下面是讀書(shū)筆記吧小編精心為您整理的“資治通鑒400個(gè)字的讀后感”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

資治通鑒400個(gè)字的讀后感【篇一】

《資治通鑒》成書(shū)以來(lái)，非常受人追捧，列舉一二：南宋史學(xué)家王應(yīng)麟：“自有書(shū)契以來(lái)，未有如《通鑒》者。”

宋末元初胡三省：“為人君而不知《通鑒》，則欲治而不知致治之源，惡亂而不知防亂之術(shù)；為人臣而不知《通鑒》，則上無(wú)以事君，下無(wú)以治民；為人子而不知《通鑒》，則謀身必至于辱先，作事不足以垂后。”

清代顧炎武：（《資治通鑒》和《文獻(xiàn)通考》）“皆以一生精力成之，遂為后世不可無(wú)之書(shū)”。

清代曾國(guó)藩：“竊以先哲驚世之書(shū)，莫善于司馬文正公之《資治通鑒》，其論古皆折衷至當(dāng)，開(kāi)拓心胸。”

近代學(xué)者梁?jiǎn)⒊骸八抉R溫公《通鑒》，亦天地一大文也。其結(jié)構(gòu)之宏偉，其取材之豐贍，使后世有欲著通史者，勢(shì)不能不據(jù)以為藍(lán)本，而至今卒未有能愈之者焉。溫公亦偉人哉！”

如此多的美譽(yù)，似乎《資治通鑒》已成為君臣治國(guó)不可或缺之書(shū)，但我卻納悶：“自北宋神宗以來(lái)，至清末溥儀為止，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)誰(shuí)因《資治通鑒》而使一國(guó)大治的例子。”問(wèn)者無(wú)心，聽(tīng)者是否啞口無(wú)言呢？

我本來(lái)就無(wú)知淺陋，當(dāng)然不敢非議某些人心中的圣賢，也無(wú)能造謠某些人熟讀的經(jīng)典，若此書(shū)真能“鑒于往事，有資于治道”，為何北宋亡于金，南宋亡于元，明亡于清？難道那些身居廟堂之上的人不明白圣賢經(jīng)典的道理嗎，何至于讓“蠻夷之族”侵我中華，戮我妻子，毀我家園？這顯然就有點(diǎn)讓人無(wú)法理解了。

從內(nèi)容上看，《資治通鑒》包羅萬(wàn)象，有政治、經(jīng)濟(jì)、制度、軍事等方面的涉獵。特別是關(guān)于政治和軍事，是此書(shū)的重中之重，條理清晰，精彩紛呈，對(duì)此我也是不吝贊美。但這仍然不能改變這部書(shū)只是司馬光等人的一家之言，是對(duì)歷史的一種經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，到底能對(duì)后人有多大裨益，這恐怕是一個(gè)仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智的問(wèn)題了。

當(dāng)然我并非否定此書(shū)的價(jià)值，只是希望不要迷信此書(shū)，畢竟現(xiàn)實(shí)社會(huì)不是武俠世界，憑借一部寶典抑或一把神劍，就能縱橫江湖唯我獨(dú)尊。如果有人將一本書(shū)與一國(guó)的盛衰聯(lián)系起來(lái)，這簡(jiǎn)直就是風(fēng)馬牛相及的神邏輯，也好比有人把趙普“半部論語(yǔ)治天下”的故事拿出來(lái)洋洋得意一番，這種阿Q似的故事還是少相信為妙。

我不敢否定《資治通鑒》是一部好的歷史書(shū)，我只是質(zhì)疑將它推上無(wú)以復(fù)加的神壇。從史學(xué)價(jià)值來(lái)看，此書(shū)確實(shí)罕有其匹，但從一種歷史總結(jié)的角度來(lái)說(shuō)，它時(shí)至今日亦難擔(dān)此大任。我們暫時(shí)放棄對(duì)此書(shū)的迷信，回歸到一個(gè)原本的問(wèn)題：我們學(xué)習(xí)歷史到底是為了什么？

很顯然我們學(xué)習(xí)歷史不是照貓畫(huà)虎，把今日當(dāng)作歷史的重演，假若執(zhí)意生搬硬套，恐怕只會(huì)鬧畫(huà)虎不成反類犬的笑話。學(xué)習(xí)歷史，重要的是內(nèi)涵，了解其中的精神、文化、制度，認(rèn)清社會(huì)的狀況，人性的本質(zhì)。至于那些明君的憂國(guó)、昏君的庸聵、忠臣的耿直、奸臣的媚骨、戰(zhàn)爭(zhēng)的詐謀、和平的可貴、權(quán)力的血腥、平凡的真實(shí)如此等等，但愿都留在書(shū)中，別拿出來(lái)沾沾自喜。它們只是體現(xiàn)歷史的厚度，并非今天炫耀的資本。

我們從歷史中而來(lái)，面向未來(lái)而去。前方才是我們的道路，而不是轉(zhuǎn)身向后看，羨慕那些三王五帝，否則我們的歷史可就真成了陳年流水簿子了！

記住了，未來(lái)在前方，別回頭！

資治通鑒400個(gè)字的讀后感【篇二】

《資治通鑒》，簡(jiǎn)稱“通鑒”，是北宋司馬光主編的一部多卷本編年體史書(shū)，共294卷，歷時(shí)19年告成。它以時(shí)間為綱，事件為目，從周威烈王二十三年（公元前403年）寫(xiě)起，到五代的后周世宗顯德六年（公元959年）征淮南停筆，涵蓋16朝1362年的歷史。它是中國(guó)第一部編年體通史，在中國(guó)官修史書(shū)中占有極重要的地位。

讀罷此書(shū)，感受頗多。《資治通鑒》的內(nèi)容以政治、軍事和民族關(guān)系為主，兼及經(jīng)濟(jì)、文化和歷史人物評(píng)價(jià)，目的是通過(guò)對(duì)事關(guān)國(guó)家盛衰、民族興亡的統(tǒng)治階級(jí)政策的描述警示后人。

司馬光書(shū)名的由來(lái)，就是宋神宗認(rèn)為該書(shū)“鑒于往事，有資于治道”，而欽賜此名的。由此可見(jiàn)，《資治通鑒》的得名，既是史家治史以資政自覺(jué)意識(shí)增強(qiáng)的表現(xiàn)，也是封建帝王利用史學(xué)為政治服務(wù)自覺(jué)意識(shí)增強(qiáng)的表現(xiàn)。

讓我印象深刻的是本書(shū)使用了一套“古怪”的計(jì)時(shí)術(shù)語(yǔ)作為全書(shū)的時(shí)間框架體系，如“閼逄攝提格之歲”之類。“閼逄”相當(dāng)于漢語(yǔ)“甲”，“攝提格”相當(dāng)于漢語(yǔ)“寅”。為什么不用漢語(yǔ)的天干地支，而偏偏要用一套多音節(jié)語(yǔ)言的干支體系呢？

后來(lái)查過(guò)資料我才了解其實(shí)，我國(guó)古文獻(xiàn)明文記載這是天皇語(yǔ)言，即三皇時(shí)代的官方語(yǔ)言。明代著名學(xué)者萬(wàn)民英所著《三命通會(huì)》云：“天皇氏一姓十三人，繼盤(pán)古氏以治，是曰?天靈?，淡泊無(wú)為而俗自化，始制干支之名，以定歲之所在。其十干曰：于逢（又名“閼逄”——編者注）、旅蒙、柔兆、疆困、著雍、屠維、上章、重光、玄黓、昭陽(yáng)；十二支曰：困敦、赤奮若、攝提格、單于、執(zhí)徐、大荒落、敦洋、協(xié)洽、涒灘、作噩、閹茂、大淵獻(xiàn)。

說(shuō)到主要內(nèi)容則可分為：

1、《周紀(jì)》，五卷。

2、《秦紀(jì)》，三卷：《周紀(jì)》與《秦紀(jì)》原為《通志》卷。

3、《漢紀(jì)》，六十卷。

4、《魏紀(jì)》，十卷。

5、《晉紀(jì)》，四十卷。

6、《宋紀(jì)》，十六卷。

7、《齊紀(jì)》，十卷。

8、《梁紀(jì)》，二十二卷。

9、《陳紀(jì)》，十卷。

10、《隋紀(jì)》，八卷。

11、《唐紀(jì)》，最多，凡八十一卷。

12、《后梁紀(jì)》，六卷。

13、《后唐紀(jì)》，八卷。

14、《后晉紀(jì)》，六卷。

15、《后漢紀(jì)》，四卷。

16、《后周紀(jì)》，五卷。

經(jīng)過(guò)查閱資料與詢問(wèn)老師朋友我了解到《資治通鑒》本身的編纂，具有很多特點(diǎn)或優(yōu)點(diǎn)。首先是它取材廣博和編寫(xiě)精審，所記敘的歷史是幅員超過(guò)萬(wàn)里，人口超過(guò)千萬(wàn)，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)一千多年，而全書(shū)不到三百卷，組織精密，條理清楚，詳略得宜，言簡(jiǎn)事明，有深入淺出之妙，這是一般史書(shū)不能與之相比的。其次，司馬光的治學(xué)態(tài)度非常嚴(yán)謹(jǐn)，所用史料都經(jīng)過(guò)仔細(xì)選擇，并將選用的過(guò)程和選定的理由，一一記載下來(lái)，編成“考異”，成為《通鑒》一書(shū)的一個(gè)組成部分，在后世流傳中，人們才把它分開(kāi)了，這項(xiàng)治學(xué)方法，因此稱為“考異法”。這都是在組織形式方面比較突出的優(yōu)點(diǎn)。

至于考異法是什么呢，我還不是很了解。仍要請(qǐng)教老師實(shí)資治通鑒中很多故事是用來(lái)體現(xiàn)作者對(duì)迷信思想的不懈。

其迷信思想，在統(tǒng)治者可謂根深蒂固，司馬光常常依據(jù)事實(shí)揭破其底細(xì)。如記武則天之事：“太后好祥瑞。有獻(xiàn)白石赤文者，執(zhí)政詰其異，對(duì)曰：以其赤心。（李）昭德怒曰：此石赤心，它石盡反耶！左右皆笑。”又：“太后習(xí)貓，使與鸚鵡共處，出示百官。傳觀未遍，貓饑，搏鸚鵡食之。太后甚慚。”（并見(jiàn)《唐紀(jì)》二一長(zhǎng)壽元年）事雖細(xì)微，意義則甚為重大。又如鎮(zhèn)壓黃巢起義的高駢，據(jù)有揚(yáng)州，為霸一方，而聽(tīng)信玩弄神仙之術(shù)的呂用之，終至于城破身死。《通鑒》詳記其事，不掩飾，亦不夸大，讀者自然留下深刻的印象（《唐紀(jì)》七○至七三）。此類記載不僅表明司馬光的見(jiàn)解正確，同時(shí)也表明其文學(xué)手法高妙。關(guān)于幾次大戰(zhàn)役的描寫(xiě)，如昆陽(yáng)之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)，淝水之戰(zhàn)，淮西之戰(zhàn)等，都極簡(jiǎn)練而生動(dòng)，稱為古代敘述戰(zhàn)爭(zhēng)的典型之作。

當(dāng)然由于當(dāng)時(shí)的水平與局限我又讀了許多后續(xù)內(nèi)容其中指出了不少錯(cuò)誤如《史記》錯(cuò)記了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)的年代，因而將齊宣王伐燕記為湣王之事，與《孟子》、《國(guó)策》諸書(shū)的記載均不合，現(xiàn)在根據(jù)《竹書(shū)紀(jì)年》已經(jīng)糾正了這個(gè)錯(cuò)誤。《竹書(shū)紀(jì)年》是魏國(guó)的史書(shū)，因與儒家經(jīng)典記載多不一致，在宋代不受人重視，以致后來(lái)逐漸失傳，現(xiàn)在看到的是輯錄本。司馬光雖然看到過(guò)原本的《竹書(shū)紀(jì)年》，而不知利用，于是硬將齊宣王的年代比《史記》拉后十年，避免了與《孟子》等書(shū)的矛盾，其實(shí)毫無(wú)根據(jù)，不能作為史實(shí)看待。又如著作《后漢書(shū)》的范嘩，在朝臣爭(zhēng)權(quán)中被殺，而誣加以叛逆的罪名，編造了很詳細(xì)的情節(jié)，《宋書(shū)》全收于《范嘩傳》中，司馬光未作分辨，也照樣采用了（《宋紀(jì)》六），到清朝，王鳴盛才辨明了當(dāng)時(shí)的史實(shí)（參看《十七史商榷》卷六一）。又如東晉時(shí)期世家大族當(dāng)權(quán)，陶侃為一代名臣而出身于寒門(mén)，世家出身的當(dāng)權(quán)者對(duì)他多加誣蔑，《晉書(shū)》不辨真?zhèn)味际珍浵聛?lái)。《通鑒》已多予刪汰，但亦有刪汰不盡者，如云侃“以不豫顧命為恨”（《晉紀(jì)》一六）。陶侃為地方長(zhǎng)官，與晉明帝也無(wú)特殊關(guān)系，自然無(wú)必要參豫顧命，清王懋竑為陶侃作了正確的辨白（參看《白田草堂存稿》卷四）。當(dāng)然我們不能因?yàn)樾″e(cuò)而否定大的成果。

《資治通鑒》是一部分量比較大的書(shū)，同時(shí)也是值得通讀的一部書(shū)。如何通讀這樣一部大書(shū)？

然而在我看來(lái)司馬光的思想中也存在聚賢他的思想，是一套嚴(yán)密的等級(jí)制度，一套金字塔型的，在他希望這等級(jí)制度是不要變動(dòng)的。這從臣光曰中可以看出。但事與愿違，犯上作亂的事情層出不窮。這從根本上沖擊了儒家的體系，我不知怎么辦，但儒者有辦法。于是一個(gè)彌天大謊被創(chuàng)造出來(lái)，而一些正直的儒者也信以為真，一起為這個(gè)彌天大謊添枝加葉。 這個(gè)彌天大謊就是天命。

如果問(wèn)我得到了什么？我會(huì)說(shuō)是當(dāng)時(shí)的一種君主制度與格局的思考大秦一統(tǒng)天下，在西周封建的基礎(chǔ)上立國(guó)，當(dāng)時(shí)面臨著一組不可解的矛盾：以順的方法沿襲古制，則不符合新時(shí)期社會(huì)解構(gòu)的需求，革新，則需要一個(gè)強(qiáng)有力的政府去突破阻礙，最大的阻礙來(lái)自于六國(guó)舊民，無(wú)論是貴族血統(tǒng)，還是無(wú)知愚忠，亦或地緣差異，人們不可能自然而然地立即適應(yīng)一個(gè)全新的社會(huì)結(jié)構(gòu)，只能強(qiáng)迫，強(qiáng)迫，就失人心。秦通過(guò)足令其喪盡民心的方式完成了由封建制到郡縣制的革新，完成了社會(huì)進(jìn)化的需求，實(shí)質(zhì)是為后來(lái)的大漢朝做了嫁衣裳。魏收在評(píng)論宇文泰的建國(guó)時(shí)說(shuō)：“陳涉首事不終，劉季因而創(chuàng)業(yè)；賀拔元功夙隕，太祖籍以開(kāi)基。”這是就個(gè)人成就而言，這個(gè)道理放大到國(guó)家層面，則是漢興由秦，秦把黑臉都唱了，漢的白臉才好唱。秦法，真有后代傳言那么嚴(yán)酷嗎？只不過(guò)是作為時(shí)代矛盾的犧牲品的一個(gè)借口，大概不是為大漢的真正大一統(tǒng)背了黑鍋？

惠政，有個(gè)極其需要避免的要點(diǎn)，也是歷來(lái)君主們疑神疑鬼得最多的一個(gè)方面，那就是下面的人像司馬懿那樣，把人心都從曹家收買到司馬家了。如何避免？老實(shí)說(shuō)，高高在上的位置，自然需要能力足備的人去擔(dān)當(dāng)，庸主奸臣，想要不顛覆，真心難。這些事實(shí)，告訴我們兩個(gè)重要的道理，第一是黑臉不好唱，應(yīng)該優(yōu)先選擇白臉，沒(méi)得選除外；第二個(gè)道理是不怪?jǐn)橙颂苹还肿约翰幻髦牵z憾的是大概沒(méi)有幾個(gè)蠢皇帝會(huì)認(rèn)為自己蠢吧，不獨(dú)皇帝，可能包括生活中大部分的人，其中可能有我，也可能有你。

道義是個(gè)抽象的概念，不如量化成擔(dān)當(dāng)。當(dāng)時(shí)若不是趙無(wú)恤主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，三晉的命運(yùn)還真不好說(shuō)，很可能會(huì)被智伯各個(gè)擊破，因?yàn)楹髞?lái)的晉陽(yáng)反擊戰(zhàn)獲勝，偶然的因素不小。段規(guī)為韓康子建議的策略是等，等到有人受不了，到時(shí)候再看，任章則拋出“將欲取之，必姑與之”的觀點(diǎn)，聽(tīng)上去有理，似乎后來(lái)的事實(shí)也可以反證他做得對(duì)，而實(shí)際上不然，因?yàn)槿龝x之所以能夠反敗為勝，一在于趙無(wú)恤擔(dān)當(dāng)了責(zé)任，而智伯自己又粗心大意。智伯若不大意，一味慫的韓、魏，最終一定逃不過(guò)如后來(lái)六國(guó)亡于秦的結(jié)局，而六國(guó)采取的就是他“將欲取之，必姑與之”的策略，不斷用土地賄賂秦國(guó)，希望將戰(zhàn)火引向他人，自己坐收漁利。只可惜再?zèng)]有一個(gè)趙無(wú)恤出來(lái)?yè)?dān)起責(zé)任，而秦又不肯失誤。由此可知，道義其實(shí)是個(gè)必要的概念，沒(méi)有趙無(wú)恤肯擔(dān)道義，那兩家主仆，再聰明，再狡猾，也只是小聰明，被滅的命。

綜上所講資治通鑒有利有弊。以我愚見(jiàn)，我們可以了解上面的一些故事典籍。擴(kuò)充自我，但不能一味陷于其中。

資治通鑒400個(gè)字的讀后感【篇三】

《資治通鑒》的作者是司馬光，司馬光生于宋真宗天禧三年（1019年），卒于宋哲宗元佑元年（1086年），是今山西夏縣涑水鄉(xiāng)人，世稱“涑水先生”。他年輕時(shí)就酷愛(ài)讀史，閱讀了很多古籍，記下了很多讀史心德。在司馬光生活的時(shí)代和他所記述的漫長(zhǎng)的年月里，中國(guó)只有皇帝，沒(méi)有專制，沒(méi)有民主。

《資治通鑒》是一部歷史書(shū)，它所記載的歷史包括了戰(zhàn)國(guó)時(shí)代、秦朝、兩漢、三國(guó)、魏晉、南北朝、唐朝、五代十國(guó)。主要是政治斗爭(zhēng)史記錄的人物。有的故事大多篇幅短小，其中的人物很有個(gè)性，故事很有趣耐人尋味。其中有個(gè)故事“三顧茅廬”，主要內(nèi)容是：東漢末年，天下陷入了群雄紛爭(zhēng)的局面，許多有政治抱負(fù)的人都想統(tǒng)一中原，劉備是漢朝皇族之后，他是當(dāng)朝皇帝的叔叔輩。劉備問(wèn)別人：“誰(shuí)是？伏龍，誰(shuí)是？鳳雛”司馬徽說(shuō)：“伏龍，是諸葛亮，鳳雛叫龐統(tǒng)。”徐遮推薦說(shuō)：諸葛亮是一條潛藏著的龍，劉備大喜，于是登門(mén)拜訪諸葛亮，但是，他接連去了兩次都沒(méi)見(jiàn)到諸葛亮，第三次去拜訪，終于見(jiàn)到了。劉備與諸葛亮單獨(dú)談話。劉備說(shuō)：“東漢王朝就快完了，奸臣曹操把持大權(quán)。我下一步該怎么做？”諸葛亮說(shuō)：“先生如果能擁有荊州、益州兩個(gè)地方，據(jù)守險(xiǎn)要地勢(shì)，再跟孫權(quán)搞好睦鄰關(guān)系，那么一定可以完成霸主大業(yè)，大漢王朝再度復(fù)興有望！”頓時(shí)劉備豁然開(kāi)朗，好像高屋建筑。

這一本書(shū)是講歷史的，有助于初中學(xué)歷史。它主要寫(xiě)王朝內(nèi)容如何爭(zhēng)斗、殘殺直至衰敗。這個(gè)過(guò)程中有智慧、有陰謀、有勇武、也有殘忍，有人性的掙扎、固守。書(shū)中有許多精妙絕倫的故事值得我們細(xì)細(xì)地品味與深深地思考，也懂得了很多很多做人、做事的道理，這才是書(shū)中自有黃金屋的真諦吧……

資治通鑒400個(gè)字的讀后感【篇四】

“鑒于往事，有資于治道。”遂被宋神宗賜名《資治通鑒》，這是中國(guó)第一部編年史巨著名字的由來(lái)，為北宋政治家、史學(xué)家、文學(xué)家司馬光所著。全書(shū)上起周威烈王二十三年（公元前403年），下迄后周顯德六年（959年），前后共1362年，內(nèi)容包括政治、軍事、商業(yè)、農(nóng)民起義等，以史為鏡，警示后人，而張國(guó)剛教授以更深層次的角度和論點(diǎn)剖析了領(lǐng)導(dǎo)者頭腦和決策、審時(shí)度勢(shì)對(duì)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的重要性等問(wèn)題，以全新的視角來(lái)解讀《資治通鑒》。

商鞅的變法是多勢(shì)造就的，秦孝公廣發(fā)求賢令，招募天下能人志士，力求在秦國(guó)變法是一勢(shì)；商鞅以先進(jìn)的思想和過(guò)人的智慧舌戰(zhàn)群臣，駁斥“法古”，“巡禮”之見(jiàn)，為變法贏得輿論準(zhǔn)備為一勢(shì)；“南門(mén)立木”，一諾千金，將法治推到了一個(gè)新的高度為一勢(shì)，以法為綱常，取信于民，是以最后變法獲得空前的成功。雖然商鞅最后車裂而死，但其所立之法，所倡導(dǎo)的價(jià)值觀卻在中國(guó)長(zhǎng)達(dá)兩千多年的封建時(shí)代中流傳。

項(xiàng)羽——天不亡我，是自取滅亡。“羽之神勇，千古無(wú)二”。一代天驕西楚霸王以自己的勇猛精進(jìn)，號(hào)召天下能人志士破秦立楚，建立霸業(yè)。其有將能，而非帥才，以威服眾，以強(qiáng)服眾，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)者只會(huì)眾叛親離，成為光桿司令，終將團(tuán)隊(duì)連同自己推向滅亡的深淵。

民間常言劉邦是位“流氓皇帝”，不學(xué)無(wú)術(shù)，吊兒郎當(dāng)，這樣的人是如何成為一位出色的領(lǐng)導(dǎo)者？他又是怎么在群雄并起的亂世中脫穎而出？他又有哪些異于常人的智慧呢？善納諫，有判斷，以禮待人，統(tǒng)籌帷幄，立制度明文法，能用人，用好人是一個(gè)出色的領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向成功的諸多要素。后人不懂劉邦而笑之，文不如張良，武不如韓信，不過(guò)流氓無(wú)賴之徒。然而聰明的領(lǐng)導(dǎo)者不必事事展露鋒芒，因勢(shì)利導(dǎo)，隨機(jī)應(yīng)變，扎實(shí)沉穩(wěn)的不斷向著目標(biāo)奮斗。

作者以領(lǐng)導(dǎo)者的對(duì)團(tuán)隊(duì)的重要性作了現(xiàn)代化的解讀，讓我們用現(xiàn)代人的眼光讀懂這本書(shū)，觀古人治世，亦能修身、齊家、治國(guó)、平天下。

資治通鑒400個(gè)字的讀后感【篇五】

《資治通鑒》是多么偉大的著作！我在讀他時(shí)仿佛自己親眼看到一個(gè)個(gè)歷史事件。在歷史故事中，我了解了古代人民是怎樣學(xué)習(xí)，勞動(dòng)，生活的，它們有許多困難是現(xiàn)代人感受不到，也克服不了的，“囊螢映雪”的故事讓我們無(wú)法想象，古人在黑暗的夜晚是借助螢火蟲(chóng)的光亮和月光下的白雪反射出的光亮讀書(shū)的。

在書(shū)中還有許多戰(zhàn)爭(zhēng)中歷史人物的記載，這其中的每個(gè)故事都讓我深有感觸。其中我最佩服的人物之一韓信，非常著名的戰(zhàn)術(shù)家，其一生英勇善戰(zhàn)，善于帶兵，為劉邦出謀劃策，“明修棧道，暗度陳倉(cāng)”，忍受“胯下之辱”，他的雄才偉略、能屈能伸的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。西楚霸王項(xiàng)羽，破釜沉舟的巨鹿之戰(zhàn)，可見(jiàn)其勇猛驍勇善戰(zhàn)、為國(guó)捐軀的決心，終一戰(zhàn)成名，這是何等的精神和氣魄，但他太過(guò)自負(fù)，優(yōu)柔寡斷，鴻門(mén)宴沒(méi)能擊殺劉邦，鑄成大敗，他的烏江自刎，令我惋惜，暗嘆連連！我最敬佩人物的還有三國(guó)時(shí)期的孔明，他用了一生來(lái)輔助劉備，可最終還是鞠躬盡瘁，死而后已，未能實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，但他留下的《出師表》堅(jiān)忠精神永遠(yuǎn)影響著后人。還有偉大的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，流傳至今的醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)做出了巨大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然還有令我們痛恨至極的人物，如王莽，他看似謙虛愛(ài)民，其實(shí)有著狼子野心，為了得到皇位，殺死了看穿了他的平帝，向太后討要玉璽，最后被人民推翻了。

當(dāng)我看完這本書(shū)時(shí)，思緒萬(wàn)千，我們要反省一下自己與古人的差距：先看看古人，他們生活在戰(zhàn)爭(zhēng)頻發(fā)的時(shí)代，隨時(shí)都可能面臨危險(xiǎn)，卻從沒(méi)有過(guò)怨言，他們?nèi)ⅲ螄?guó)治家，統(tǒng)領(lǐng)大業(yè)！而我們呢？我們?cè)诳萍及l(fā)達(dá)的新時(shí)代下生活，過(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)，盡享其成的生活，很多三十歲人還過(guò)著“啃老族”的生活，不思進(jìn)取，很多學(xué)生還嫌學(xué)習(xí)任務(wù)太重、作業(yè)太多……到處發(fā)牢騷。相比而言，我們真是“生在福中不知福”啊！

資治通鑒400個(gè)字的讀后感【篇六】

編年體開(kāi)山祖師，讀歷史必讀資治通鑒。雖然只是把資治通鑒囫圇吞棗地讀了一遍。卻讓我感受到什么叫愛(ài)不釋手。翻開(kāi)每一章節(jié)，就像是在展開(kāi)一幅幅千年的歷史畫(huà)卷，色彩艷麗，人物鮮活，讓人感受到一波又一波的震撼感及醍醐灌頂般的興奮。

《資治通鑒》是北宋政治家、史學(xué)家司馬光等歷時(shí)19年編輯完成的一部300多萬(wàn)字的編年體史書(shū)。從春秋后期戰(zhàn)國(guó)的三家分晉開(kāi)篇到宋太祖趙匡胤黃袍加身結(jié)束。記載了上起周威烈王二十三年（前403年），下迄五代后周顯德六年（959年）年間的歷史。敘述了戰(zhàn)國(guó)、秦、西漢、東漢、魏晉、南北朝、隋唐、五代十國(guó)1362年的歷史。記錄了期間政治、軍事、外交、文化、經(jīng)濟(jì)、思想、重要人物與重大事件。對(duì)朝代興衰與更替做了較客觀的敘述；對(duì)人性的善惡，策略的得失予以了分析和總結(jié)，成就了歷史上第一部編年體巨著。

《資治通鑒》敘事條理清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔精練。如郭嘉十勝十?dāng)≌摚眺弊兎ǎw武靈王胡服騎射，劉秀昆陽(yáng)大捷，謝安東山再起，李靖大破突厥等，敘事真實(shí)生動(dòng)。蕭規(guī)曹隨、房謀杜斷、張巡守城等故事講得精妙絕倫。許多名言警句都出自《資治通鑒》，如，“得財(cái)失行，吾所不取”，“家貧思良妻，國(guó)亂思良將”；“物極則反，器滿則傾”；“才者德之資也，德者才之帥也”。《資治通鑒》是一部不可多得的好書(shū)。幫助理清了這段歷史脈絡(luò)，能放大讀者的人生格局。XXX主席這樣點(diǎn)評(píng)《資治通鑒》：“盡管立場(chǎng)觀點(diǎn)是封建統(tǒng)治階級(jí)的，但敘事有法，歷代興衰本末畢俱，我們可以從中吸取教訓(xùn)”。錢(qián)穆稱之為“帝王之書(shū)、權(quán)謀之書(shū)、生存之書(shū)”。《資治通鑒》不僅是中華民族寶貴的財(cái)富，也是全人類共同的瑰寶。

《資治通鑒》講述了一段千年歷史，這段歷史是中華歷史長(zhǎng)河中的一個(gè)重要縮影。七雄爭(zhēng)霸，云譎波詭；秦統(tǒng)六國(guó)，縱橫捭闔；大漢立國(guó)，金戈鐵馬；三國(guó)風(fēng)云，天下歸晉；八王之亂，禍害四起；隋亡唐興，中華盛世；五代十國(guó)，狼奔豕突；陳橋兵變，宋代后周。縱觀中華歷史，就是一部戰(zhàn)爭(zhēng)史。外患皆由內(nèi)亂生，讓中華兒女歷盡劫難與艱辛。我們應(yīng)接受慘痛的歷史教訓(xùn)。

中華歷史波瀾壯闊，中華文化博大精深，底蘊(yùn)之厚重，世界絕無(wú)僅有。多讀歷史，就能感知?dú)v史之浩浩蕩蕩，歷史潮流不可阻擋。我們要順應(yīng)歷史潮流，有危機(jī)意識(shí)，有家國(guó)情懷，有全局觀念。一切以民族發(fā)展為已任。一切以國(guó)家利益為重。維護(hù)國(guó)家安全和利益是我們?nèi)w國(guó)人的責(zé)任所在。珍愛(ài)和平，抓住國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略機(jī)遇期，堅(jiān)守各自的崗位，恪盡職守，只爭(zhēng)朝夕。將我們的國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)大和富有。為實(shí)現(xiàn)民族偉大的復(fù)興夢(mèng)而奮斗！

資治通鑒400個(gè)字的讀后感【篇七】

《資治通鑒》由北宋司馬光主編的一部多卷本編年體史書(shū)，共294卷，歷時(shí)19年完成。主要以時(shí)間為綱，事件為目，從周威烈王二十三年寫(xiě)起，到五代后周世宗顯德六年征準(zhǔn)南停筆，涵蓋16朝1362年的歷史。

《資治通鑒》里的故事多得數(shù)不清，每一個(gè)都精彩至極，但我最喜歡的是《陶侃愛(ài)惜光陰》。

古今能成大事者，必然是惜時(shí)如金，勤奮不懈的，東晉名將陶侃就是一位這樣的人物。他曾對(duì)人說(shuō)：“大禹那樣的圣人，猶自珍惜寸陰，我們這樣的常人，更應(yīng)珍惜每一分光陰，絕不可以整日閑游爛醉，活著無(wú)益于當(dāng)世，死了不能傳名于后代，那樣做完全是自暴自棄。”陶侃字土行，父親本是吳國(guó)的楊武將軍，死得很早，吳國(guó)敗亡之后，陶侃由鄱陽(yáng)移居到廬江，家中生活一直很貧苦。可陶侃愛(ài)惜光陰、發(fā)奮自強(qiáng)。正因?yàn)檫@樣，陶侃受到了當(dāng)時(shí)的名士范逵的抬舉，做了江夏太守，后來(lái)因?yàn)樽プ×藖y賊王敦，平定廣州叛亂有功，被封為柴桑侯，食邑四千戶，又做了荊、雍、益、梁州刺吏和征西大將軍等職位。

陶侃職位高了，但他并不像當(dāng)時(shí)大多數(shù)的官僚一樣貪圖安逸奢侈的生活而是勤于職守，孜孜不倦。

《資治通鑒》這本書(shū)使我愛(ài)不釋手，陶侃從一個(gè)出身寒門(mén)的小吏，靠著高尚的德操和勤勉的品格，治軍四十一年，建立了當(dāng)時(shí)及后人所景仰的功勛，多么令人敬佩啊！我也要學(xué)習(xí)陶侃那愛(ài)惜光陰的品格和努力學(xué)習(xí)的精神。

資治通鑒400個(gè)字的讀后感【篇八】

趙武靈王占領(lǐng)了中山之地、房子（不是現(xiàn)在的“房子”）、代、無(wú)窮（不是現(xiàn)在的“無(wú)窮”），往西到了黃河，登上黃華山。胡服騎射。又占領(lǐng)了寧葭、胡地、榆中，林胡王獻(xiàn)馬。然后讓樓緩到秦國(guó)，仇液到韓國(guó)，王賁到楚國(guó)，富丁到魏國(guó)，趙爵到齊國(guó)。于是楚王與齊、韓合縱。由此可見(jiàn)，趙武靈王派人到其它國(guó)家去是要告訴那些國(guó)家自己很強(qiáng)大，讓那些國(guó)家害怕，不敢來(lái)打趙國(guó)。

但是，趙武靈王用錯(cuò)了方法——楚王與齊、韓合縱就是為了抵抗趙國(guó)，誰(shuí)都知道三個(gè)國(guó)家聯(lián)合起來(lái)趙國(guó)可能打不過(guò)。

如果我是趙武靈王，我也會(huì)告訴其它國(guó)家我的狀況，但我告訴那些國(guó)家的事情和現(xiàn)實(shí)相反。就是說(shuō)，告訴別的國(guó)家：我很弱！這樣以來(lái)，別的國(guó)家就會(huì)來(lái)打我，而我事實(shí)上很強(qiáng)大，我便可以在這時(shí)占領(lǐng)更多的土地，那些國(guó)家還不能說(shuō)我有錯(cuò)：誰(shuí)叫你來(lái)打我？這樣對(duì)自己會(huì)有很大的好處。

這就像《孫子兵法》計(jì)篇中所說(shuō)：“兵者，詭道也。故能而示之不能，用而示之不用，近而示之遠(yuǎn)，遠(yuǎn)而示之近。利而誘之，亂而取之，實(shí)而備之，強(qiáng)而避之，怒而撓之，卑而驕之，佚而勞之，親而離之。攻其無(wú)備，出其不意。此兵家之勝，不可先傳也。”的大意。

永遠(yuǎn)不要告訴敵人自己真實(shí)的狀況。

資治通鑒400個(gè)字的讀后感【篇九】

近周來(lái)，我閱讀了一本名叫《資治通鑒》的書(shū)。

我最喜歡文中的朱買臣。因?yàn)樗m然家境貧寒，但時(shí)時(shí)不失讀書(shū)之心。面對(duì)妻子的罵聲，朱買臣不但沒(méi)有放下書(shū)本，反而更堅(jiān)定了讀書(shū)的決心。果然，他的埋頭苦讀沒(méi)被埋沒(méi)，后來(lái)他成為了會(huì)稽的太守。

我最愛(ài)其中《李鷹不懼權(quán)貴》的故事。因?yàn)槔铤椕髦獨(dú)⑺缽埶罚母绺鐝堊尡銜?huì)上奏皇上。但為了還百姓一個(gè)清白，張讓待審后把張朔斬了頭。這事很快被皇上知道了，在皇上面前李鷹絲毫不懼。本想皇上會(huì)辭了他的職，沒(méi)想到卻重賞了他。其實(shí)皇上早就清楚事件的真相了。

這本書(shū)中，我最敬佩唐朝的裴度。他一生歷任要職，三度為相，既能在朝廷輔佐君主，又能帶兵出征，而且任勞任怨。雖然屢次受到妄臣排擠，讓受到朝廷的信任和重用。他與著名的詩(shī)人白居易、劉禹錫有深厚的友誼，和他們之間的詩(shī)酒風(fēng)流也使這位“身貌不逾中人”的宰相更帶了幾分書(shū)卷氣息。

讀了這本書(shū)史書(shū)，使我受益匪淺。它不僅僅讓我飽覽了戰(zhàn)國(guó)到五代十國(guó)的歷史，還讓我了解了古代政治政壇方面的一些真實(shí)的故事。它還記錄著王朝是怎樣從繁華到衰敗的印痕。這個(gè)過(guò)程中有智慧，也有陰謀；有勇武，也有殘忍；有人性的掙扎、固守，也有墮落。

赤壁之戰(zhàn)的讀后感300個(gè)字收藏四篇

一個(gè)人在讀過(guò)每一本書(shū)之后都會(huì)有一些收獲和體會(huì)，我們?cè)谧x作者寫(xiě)的《赤壁之戰(zhàn)》時(shí)，不能馬觀花地讀，需要仔細(xì)地領(lǐng)會(huì)，對(duì)于這個(gè)《赤壁之戰(zhàn)》，我們都需要寫(xiě)一篇讀后感來(lái)加深對(duì)《赤壁之戰(zhàn)》的理解。有關(guān)《赤壁之戰(zhàn)》的讀后感范文有哪些呢？下面是讀書(shū)筆記吧小編幫大家編輯的《赤壁之戰(zhàn)的讀后感300個(gè)字》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

赤壁之戰(zhàn)的讀后感300個(gè)字(篇一)

三國(guó)時(shí)期，好漢數(shù)不清。許許多多的三國(guó)人物深深地印在了我們的腦海里面，諸葛亮、孫權(quán)、曹操、劉備、關(guān)羽、張飛、周瑜、劉表、黃蓋……這些人物個(gè)性鮮明，令人佩服。在這次的赤壁之戰(zhàn)，諸葛亮說(shuō)過(guò)："時(shí)機(jī)已到，只欠東風(fēng)"真是令人佩服！

這次的戰(zhàn)役，曹操大敗！為什么？因?yàn)樗J(rèn)為自己已經(jīng)勝券在握！而諸葛亮他們卻早早打好了如意算盤(pán)。雖然曹操的軍隊(duì)人數(shù)眾多，可是熟悉水上戰(zhàn)斗的人卻少之又少，()而周瑜他們的軍隊(duì)食糧充足，還有諸葛亮和周瑜兩位大將通力聯(lián)合，使得吳蜀聯(lián)軍士氣大增！在謀略上，諸葛亮不必曹操差，他們兩國(guó)的實(shí)力可以說(shuō)是不分上下！但是在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，曹操中計(jì)了！只因他太過(guò)于自信，而忽略了別人的真正用意，唉！可謂：糊涂一時(shí)啊！

我讀了這篇文章，覺(jué)得一個(gè)人不要太過(guò)于自信，也要去體會(huì)一下別人真正的用意！

赤壁之戰(zhàn)的讀后感300個(gè)字(篇二)

我懷著激動(dòng)的情緒，翻開(kāi)了古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》其中的一篇“赤壁之戰(zhàn)”。這篇文章選自羅貫中的著名小說(shuō)《三國(guó)演義》，故事發(fā)生在東漢末年，曹操的詭詐，劉備的謙孫，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄，每一個(gè)人物都具有不同的性格，作者刻畫(huà)得淋漓盡致，細(xì)細(xì)品味，讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。孫權(quán)與劉備聯(lián)合，率軍在赤壁與其相抗。

黃蓋獻(xiàn)上火攻之計(jì)，周瑜、黃蓋又連施苦肉計(jì)，再使蔣干去送詐降書(shū)。之后火燒赤壁，曹軍損傷無(wú)數(shù)，只得丟盔棄甲，狼狽而逃。曹操呀，你為什么輸?shù)萌绱藨K烈呢？是兵力不夠嗎？難道你的八十萬(wàn)大軍還敵但是孫權(quán)的三萬(wàn)人馬嗎？頃刻間就灰飛煙滅了嗎？是軍隊(duì)士氣不振嗎？想你曾破袁紹、斬呂布，一路高歌，勢(shì)如破竹。也許是你輕易信人，先是中了周瑜的連環(huán)計(jì)，再是信了蔣干的詐降書(shū)。曹操阿，曹操，任你生性多疑，也逃但是周瑜的連環(huán)計(jì)；也許因?yàn)槟銈兪沁h(yuǎn)來(lái)之師，一路跋涉，筋疲力盡，周瑜完全是以逸待勞；也許是你們?nèi)松夭皇欤荑碛虚L(zhǎng)江天險(xiǎn)，才會(huì)前牽著你們的鼻子走；也許是你太輕敵；仗著自己人多，周瑜人少，就必須會(huì)獲勝；也許是你們的士兵都是北方人，不識(shí)水性，別看在陸地是精銳之師，所向披靡，無(wú)戰(zhàn)不勝，可一到像長(zhǎng)江這樣的大江、大河之上，就成了一群烏合之眾了；也許是孔明太聰明，東風(fēng)有意周郎便呀，也許……

曹操呀，你的敗給現(xiàn)代人留下了不少疑問(wèn)，至今仍有許多人在爭(zhēng)論，你的敗到底是必然的，還是天意呢？

赤壁之戰(zhàn)的讀后感300個(gè)字(篇三)

《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一。它刻畫(huà)了魏、蜀、吳這三個(gè)國(guó)家的故事。今天我讀了選自羅貫中的著名小說(shuō)《三國(guó)演義》中的一個(gè)故事——火燒赤壁。

曹操想要奪取江南，吞并東吳，消滅孫權(quán)、劉備統(tǒng)一中原。孫權(quán)與劉備聯(lián)合。黃蓋獻(xiàn)上火攻之計(jì)，周瑜、黃蓋又連施苦肉計(jì)，后來(lái)火燒赤壁，曹軍損傷無(wú)數(shù)。

曹操為什么會(huì)輸?shù)萌绱藨K烈呢?是因?yàn)楸Σ粔騿?難道曹軍八十萬(wàn)大軍還勝不過(guò)孫權(quán)的三萬(wàn)人馬嗎?這是曹操罪有應(yīng)得，誰(shuí)叫他這么壞。其實(shí)我們做人應(yīng)該做有用的人，不要做壞人、或是沒(méi)有用的人。曹操是輕易相信別人的人，先是中了龐統(tǒng)的計(jì)，再是信了闞澤的詐降書(shū)。曹操，你平時(shí)不是謹(jǐn)慎多疑的嗎?為什么現(xiàn)在你也逃不過(guò)龐統(tǒng)的連環(huán)計(jì)，你太輕敵，仗著自己人多，周瑜人少，就一定會(huì)獲勝。

讀完這個(gè)故事后，告訴我們做人一定會(huì)變通，比如被人抓了，你一定不要放棄，你在那里等死，不如拼一拼，或許還有轉(zhuǎn)機(jī)，所以說(shuō)我們不管遇到什么困難，一定要堅(jiān)持到底。

赤壁之戰(zhàn)的讀后感300個(gè)字(篇四)

我很喜歡讀《三國(guó)演義》這本書(shū)，前幾天讀了《赤壁之戰(zhàn)》，感觸頗深。

《赤壁之戰(zhàn)》講述的是曹操想帶領(lǐng)十五萬(wàn)大軍搶奪東吳江南的地方。龐統(tǒng)的連環(huán)計(jì)成功后，周瑜決定用火攻來(lái)對(duì)付曹操，先讓黃蓋寫(xiě)信詐降，讓曹操毫無(wú)防備。曹操不知有詐，黃蓋的船借著東風(fēng)飛快地沖進(jìn)曹軍的水寨。

赤壁之戰(zhàn)是靠了團(tuán)體的智慧戰(zhàn)勝了曹操。因?yàn)橄仁驱嫿y(tǒng)出了連環(huán)計(jì)，周瑜出了火攻的主意，諸葛亮前來(lái)借東風(fēng)，最后是黃蓋寫(xiě)詐降書(shū)來(lái)攻打曹操。

首先，我認(rèn)為赤壁之戰(zhàn)中曹操大敗的原因在于以下幾點(diǎn)：

1、曹操戰(zhàn)勝袁紹得了60萬(wàn)大軍，所以驕傲自大；

2、曹操想統(tǒng)一天下，求勝心切，日行三百里，部隊(duì)的士兵很疲憊；

3、曹操的部隊(duì)大多是北方人，不習(xí)水性，而周瑜的部隊(duì)精通水戰(zhàn)。

其次，周瑜只有十萬(wàn)人馬，如何戰(zhàn)勝曹操的百萬(wàn)大軍呢？周瑜聯(lián)合劉備做了很多準(zhǔn)備工作：

1、黃蓋假裝不滿周瑜，被周瑜打了50軍棍，黃蓋投降曹操；

2、周瑜用計(jì)讓曹操錯(cuò)殺了熟悉水戰(zhàn)的降將蔡冒、張?jiān)剩?/p>

3、龐統(tǒng)詐降曹操獻(xiàn)計(jì)把軍中大小戰(zhàn)船用鐵索連在一起，這樣就可以解決北方軍隊(duì)水土不服、常常暈船的問(wèn)題。

最后，萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)。諸葛亮登壇做法，借來(lái)東風(fēng)，黃蓋率船詐降曹操并引火沖向曹營(yíng)，火燒曹營(yíng)，曹操大敗。