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中學(xué)生讀阿Q正傳讀后感悟范例

發(fā)表時(shí)間:2022-08-15

阿Q正傳讀后感。

仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,每個(gè)人在閱讀一篇書(shū)籍后都會(huì)獨(dú)屬自己的感悟,對(duì)于網(wǎng)絡(luò)推薦閱讀阿Q正轉(zhuǎn),相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲,為了加深印象,就可以寫一篇讀后感,把心中感受寫出來(lái)。如何寫一篇令人印象深刻的阿Q正轉(zhuǎn)讀后感呢?下面是讀書(shū)筆記吧小編精心收集整理,為您帶來(lái)的《中學(xué)生讀阿Q正傳讀后感悟》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中學(xué)生讀阿Q正傳讀后感悟【篇一】

寒假里,為了豐富我的知識(shí),我到書(shū)店借了一本《阿Q正傳》來(lái)讀,里面生動(dòng)有趣的情節(jié)深深的把我吸引住了。

《阿Q正傳》是20xx年花城出版社出版的圖書(shū),作者魯迅創(chuàng)作的中篇小說(shuō)。它以辛亥革命前后的農(nóng)村小鎮(zhèn)未莊為背景,塑造了一個(gè)以“精神勝利法”為主要特征的流浪漢阿Q,描畫出從物質(zhì)到精神都受到嚴(yán)重戕害的國(guó)人的魂靈。

讀完這篇小說(shuō),我深受感動(dòng)。我認(rèn)為阿Q是個(gè)可憐的人,因?yàn)椋偸鞘鼙M欺凌。例如,有一次他喝了兩碗黃酒,便說(shuō)自己是姓趙的,和趙太爺原來(lái)是本家,結(jié)果第二天就被趙太爺罵了一頓,還被打了。看到這里,我想起了魯迅先生說(shuō)的一句話,“他未必姓趙,即使真姓趙,有趙太爺在這里,也不該如此胡說(shuō)”。我在想,如果阿Q真的是姓趙的呢?為什么趙太爺可以姓趙,而阿Q卻不能姓趙呢?只不過(guò)是個(gè)姓氏而已。這或許是與貧富有關(guān)吧,趙太爺是有錢人家,而阿Q只是個(gè)給人打散工的農(nóng)民,是個(gè)下等人。別人根本不尊重他,在這種生活中,他只能用“精神勝利法”來(lái)自我安慰,自己騙自己,例如,有一次,他被別人打,他就自我安慰說(shuō):“是兒子打老子。”還有勝利感呢!

《阿Q正傳》這部小說(shuō)十分的短,但卻表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的弊處和人性的善良與丑惡,是當(dāng)時(shí)民眾痛苦生活的縮影,我喜歡這部小說(shuō)。

中學(xué)生讀阿Q正傳讀后感悟【篇二】

當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者面對(duì)帝國(guó)主義的侵略,面對(duì)喪權(quán)辱國(guó)的形式,仍然自稱“天朝”,沉醉在“東方的精神文明”的安慰中,鼓吹中國(guó)文明“為全球所仰望”,這不也是和阿Q的“精神勝利法”如出一轍嗎?再放眼今朝,社會(huì)在不斷地發(fā)展,人民的生活水平蒸蒸日上,漸漸小康。可是仍然有許多的“阿Q”不學(xué)無(wú)術(shù)、游手好閑,整天怨天尤人、不求上進(jìn),慢慢的墮落成為社會(huì)負(fù)擔(dān),這些人既可悲又可憐。

我也終于懂了魯迅先生的話:哀其不幸,怒其不爭(zhēng)。讀《阿Q正傳》也就是讀當(dāng)時(shí)那樣一個(gè)晃蕩不安的年代,一個(gè)“吃人”的年代。 過(guò)去的教訓(xùn)我們要吸取,現(xiàn)在的中國(guó)人必須脫胎換骨,我們“知足常樂(lè)”的“優(yōu)良傳統(tǒng)”在某些方面是不是也該摒棄呢?

阿Q不應(yīng)該活在我們生活中,但他必須活在我們記憶中!

中學(xué)生讀阿Q正傳讀后感悟【篇三】

我讀起魯迅的文章來(lái),還有些困難,理解并不十分透徹。可讀了《阿Q正傳》,我頗有感觸。

阿Q的一生是悲慘的。他永遠(yuǎn)是被人欺負(fù)的對(duì)象,可是讓人忍俊不禁的是他總是“勝利”。阿Q是給別人做短工的,地位不高,而且總是惹到那些閑人,自然就少不了一頓打。那些人揪住他的衣領(lǐng),在墻上磕上幾個(gè)響頭,不到十秒,阿Q自己反倒這樣想:“現(xiàn)在的世道,還有兒子打老子的……”然后便樂(lè)呵呵地走了。這就是阿Q所謂的“精神勝利法”。他窮得娶不上老婆,卻自吹“我的兒子會(huì)闊得多啦”,這無(wú)疑是狂妄自大、自欺欺人。阿Q的得意之態(tài)、愚蠢愚昧在“精神勝利法”中體現(xiàn)的淋漓盡致。

然而阿Q更可笑,也更可悲的是他竟然和王胡比丑,比不過(guò)了還生氣,這充分說(shuō)明了阿Q的生活無(wú)聊到了極點(diǎn)。從被人欺負(fù)后的反抗到怒目而視到自輕自賤,阿Q已經(jīng)麻木了,這無(wú)不使人感到可悲與可憐。

在那個(gè)病態(tài)的中國(guó),魯迅正是為了通過(guò)描寫阿Q,喚醒民眾們,使那些像阿Q那樣受壓迫的勞動(dòng)人民改變命運(yùn),也正是為了拯救那時(shí)病態(tài)的中國(guó)。

中學(xué)生讀阿Q正傳讀后感悟【篇四】

阿Q是一個(gè)流浪者,沒(méi)有家人,沒(méi)有穩(wěn)定固定的職業(yè),只能給人家作短工,割麥便割麥,舂米便舂米,撐船便撐船,我感覺(jué)阿Q他連基本的生存權(quán)利也沒(méi)有,連一間可以住的的房屋也沒(méi)有,只好長(zhǎng)年在土榖祠里住,然后被迫接受那些有錢人的欺負(fù),以及村里人們的戲弄、侮辱,阿Q除了可以出賣勞動(dòng)力給別人之外,他幾乎一無(wú)所有,甚至連自己的姓什么名什么都并不在意。

雖然阿Q到處受到壓迫、侮辱,但是他總是“樂(lè)觀”。在受到侮辱時(shí),他不是奮力反抗,正視事實(shí),而是用他所謂的“精神勝利法”來(lái)為自己地位底下、屈辱處境辯護(hù),用我看似可笑的瞞和編造出退路,自我安慰,取得精神上的勝利,在“苦中求樂(lè)”。

阿Q在他臨死前,令他最遺憾的兩件事情是:一是畫押的圓圈畫得不夠圓,二是游街的時(shí)候,沒(méi)有唱出幾句戲來(lái)。這是多么的可笑,更是多么的可悲呀!這決不是臨危不懼,而是愚昧至極,連動(dòng)物都會(huì)同情他這一套的精神勝利法,阿Q沒(méi)有靈魂,就是死了也上不了天,只有一幅欺軟怕硬的軀殼,他的存在對(duì)別人來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義。多他不多,少他不少,最多會(huì)成為人們無(wú)聊時(shí)的談資。

讀了這本書(shū)我體會(huì)到我們應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí),不應(yīng)該為自己所面對(duì)的困難克服。

中學(xué)生讀阿Q正傳讀后感悟【篇五】

如今,細(xì)細(xì)解讀《阿Q正傳》又讓我認(rèn)識(shí)到了很多以前不曾想到過(guò)的地方。阿Q一個(gè)被那個(gè)時(shí)代所拋棄的人,他既高傲卻又卑賤,在別人瞧不起他的同時(shí),他卻又瞧不起自認(rèn)為比自己還低賤的人-----王胡、小D。阿Q是悲哀的。阿Q并不懶惰,他靠自己的勞動(dòng)獲得食物;阿Q也有夢(mèng)想,他想有一個(gè)女人,有一個(gè)家;阿Q想有名聲、有地位,但他在別人的心中永遠(yuǎn)是卑賤、微不足道。

這正如我們現(xiàn)在的社會(huì),每個(gè)人都在為生活而忙忙碌碌,巨大的壓力侵蝕著我們每一個(gè)人,我們沒(méi)有本事,沒(méi)有手藝,沒(méi)有知識(shí)就不能在這個(gè)社會(huì)上生存。適者生存,不適者淘汰,達(dá)爾文的《進(jìn)化論》殘酷的說(shuō)明了這一切。現(xiàn)在的我們,需要的正是阿Q的這種精神勝利法,在遇到挫折時(shí),我們能自我安慰,自我振作。很多的人就是不能進(jìn)行自我精神的解放,從而選擇了自殺來(lái)結(jié)束自己的生命。這樣的人是生活的弱者,他們不能勇敢地面對(duì)自己,社會(huì)淘汰了他們。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)阿Q的那種精神,讓我們更好的適應(yīng)生活。

中學(xué)生讀阿Q正傳讀后感悟【篇六】

《阿Q正傳》是辛亥革命時(shí)期農(nóng)村生活的一面鏡子,是舊中國(guó)勞動(dòng)人民的奴隸生活的深刻寫照,也是中國(guó)近代民族被壓迫歷史的縮影。

阿Q,上無(wú)片瓦下無(wú)寸土,孤苦伶仃的寄住在土谷祠里,只靠給人家打短工來(lái)維持生計(jì)。在他身上最顯著的特點(diǎn)是'精神勝利法”在那個(gè)時(shí)代具有廣泛的代表性,不僅是阿Q這樣的下層農(nóng)民所特有的,也反映出某些國(guó)民性。

當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者面對(duì)帝國(guó)主義的侵略依然自稱天朝,沉醉在東方的'精神文明的安慰中,鼓吹中國(guó)文明為全球所仰望,這不也和阿Q的精神勝利法如出一轍嗎?再放眼今朝社會(huì)在不斷的發(fā)展,人民的生活水平蒸蒸日上,可是仍然有許多的阿Q不學(xué)無(wú)術(shù)且游手好閑,整天怨天尤人,不求上進(jìn),慢慢的墮落成為社會(huì)負(fù)擔(dān),這些人既可悲又可憐。

在塑造阿Q這個(gè)典型的形象時(shí),魯迅先生非常講情節(jié)的詳略,還特別工于諷刺手法和幽默語(yǔ)言。他的意圖可以這么說(shuō):著眼于啟蒙,寫出舊中國(guó)的人生,主要是廣大受剝削壓迫的勞動(dòng)人民的苦難悲憤而又愚昧落后的人生,希望改良這悲慘的人生,喚醒那沉睡的民眾。

中學(xué)生讀阿Q正傳讀后感悟【篇七】

剛開(kāi)始讀阿q正傳時(shí),還認(rèn)為這阿q的精神勝利法是個(gè)高明的自我安慰法,心里暗自佩服。可越到后來(lái)便越覺(jué)得不對(duì)了。

阿q是個(gè)挺懂自我安慰的人,別人打他,他也就只當(dāng)不孝的兒子打老子。可是別人會(huì)怎么想呢?別出心裁人一定會(huì)覺(jué)得阿q是個(gè)膽小鬼,是個(gè)怯懦的人。誰(shuí)了不會(huì)希望自己是個(gè)膽小、懦弱的人。

這篇文章是寫給當(dāng)時(shí)的人看的。魯迅先生以辛辣的文字諷刺了舊社會(huì)中國(guó)人的懦弱、麻木、無(wú)知、自大、的性格,阿q是其中的代表。

阿q精神在現(xiàn)在不是好精神,也不是壞精神,是介于好精神和壞精神之間的不好不壞的精神。 阿q精神是好的,但只有合理地運(yùn)用它,它才會(huì)真正的好。

在什么情況下才可以有阿q精神呢?一件事情無(wú)論如何沒(méi)有辦法做到時(shí),才可以用阿q的這種精神。但如果可以做到,就應(yīng)該居理力爭(zhēng),再困難也不可以放棄。

有一點(diǎn)阿q精神可以,但不能成為阿q第二。

這就是我的理解。

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