小海蒂讀后感。

常言道“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，人類(lèi)的進(jìn)步，都是與讀書(shū)相伴而行的。在認(rèn)真品味作者寫(xiě)的作品后，相信您收獲一定不少，為了充分回味作品這個(gè)作品，就可以好好寫(xiě)一篇讀后感。怎么樣才能寫(xiě)好一篇作品讀后感呢？下面是小編為大家整理的《月度讀后感精選小海蒂讀書(shū)心得(篇一)》，趕緊看看對(duì)您有沒(méi)有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

主人公海蒂是一個(gè)天真、活潑、心地善良的小女孩。在海蒂五歲時(shí)，迪蒂姨媽因?yàn)楣ぷ鞯脑颍荒芾^續(xù)撫養(yǎng)她，于是，就把她帶到了高山牧場(chǎng)。他在那里見(jiàn)到的性格孤僻的爺爺，放羊的男孩彼得、雙目失明的彼得奶奶。她看到了草原上的美麗風(fēng)景，她在那里無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。

在海蒂的感染下，奧西姆大叔改變了自己，他不再孤僻古怪，而是友善地對(duì)待每一個(gè)人。后來(lái)，迪蒂姨媽又把他帶到了一個(gè)有錢(qián)人的家里陪伴小主人克拉拉小姐。克拉拉是一個(gè)弱多病，不能站立的姑娘。海蒂來(lái)到這便鬧出了許多事情，比如：把老師氣得火冒三丈，把小貓帶回了主人家、把干面包藏到衣柜里……但克拉拉對(duì)她的所作所為并不討厭，相反她們成了好姐妹。但她并不喜歡這里的生活，她患上了夢(mèng)游癥，并且又回到了高山牧場(chǎng)。后來(lái)，克拉拉也來(lái)到了這里，現(xiàn)在海蒂和爺爺?shù)膸椭抡玖似饋?lái)。

這本書(shū)讓人陶醉的不僅僅是阿爾卑斯山多姿多彩的自然風(fēng)光，樸實(shí)醇厚的風(fēng)土人情，還有教給我的生活道理：熱愛(ài)生活，熱愛(ài)自然的純真純情，可以將他大深深地感動(dòng)，可以教會(huì)別人更好地去生活。

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讀書(shū)心得： 《海蒂》讀后感精選一篇

開(kāi)卷有益，閑暇時(shí)讀一本好書(shū)，添一份雅趣，長(zhǎng)一份才智，享一份快樂(lè)。人的成長(zhǎng)離開(kāi)不開(kāi)書(shū)籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)，在上學(xué)的時(shí)候，老師會(huì)經(jīng)常要求我們會(huì)寫(xiě)讀后感。是時(shí)候把自己閱讀作品后的所思所想寫(xiě)出來(lái)了。該如何才能將一篇作品讀后感寫(xiě)好呢？下面是小編為大家精心推薦的“讀書(shū)心得： 《海蒂》讀后感精選一篇”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

我讀完了《海蒂》這本書(shū)，主人公海蒂是個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，對(duì)我的影響很大。

她是一個(gè)非常不幸的女孩，從小就失去了父母，海蒂就由她的姨媽—娣塔收留，娣踏照顧了她四年。后來(lái)，因?yàn)殒匪?duì)錢(qián)鬼迷心竅，便把海蒂交給了她的祖父。在祖父所住的阿爾卑斯高地上，海蒂認(rèn)識(shí)了牧羊童彼得，并和他成了好朋友。海蒂還見(jiàn)到了彼得的外婆，給外婆帶去了喜悅，讓外婆每一天都過(guò)得很充實(shí)、很快樂(lè)。

娣塔牽著海蒂到了謝思曼府，海蒂得了夢(mèng)游癥。謝思曼先生不得不把海蒂送回阿爾卑斯高地。最后，一位殘疾人克蕾拉去阿爾卑斯高地，在海蒂的大力幫助下，克蕾拉逐漸的恢復(fù)了健康。

海蒂很熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然，她用愛(ài)心溶解爺爺冷酷的外表，帶給瞎眼老婆婆生活的希望、改變克蕾拉的生活，還成為克雷森一生的生活寄托······

讀了《海蒂》這本書(shū)，認(rèn)為我們大家要像海蒂一樣，熱愛(ài)自然中的一切，主動(dòng)樂(lè)于幫助別人、做很多對(duì)人們有意的事情，讓人們因?yàn)樽约憾院馈?/p>

月度讀后感精選《霧都孤兒》讀書(shū)心得一篇

古人云：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。一個(gè)人想要獲得成功，書(shū)籍就是他/她最可靠的朋友，在讀過(guò)一本書(shū)之后每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的心得體會(huì)，此時(shí)不妨可以寫(xiě)一篇屬于自己的作品讀后感，優(yōu)秀的作品讀后感怎么才能夠?qū)懗鰜?lái)呢？下面是小編為大家精心推薦的“月度讀后感精選《霧都孤兒》讀書(shū)心得一篇”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

霧都孤兒是最近讀的，并沒(méi)讀完。當(dāng)我知道有閱讀討論的時(shí)候，我沒(méi)什么心理負(fù)擔(dān)的就參加了，我心里是想把自己讀過(guò)的書(shū)，以簡(jiǎn)短的章節(jié)故事分享給大家。直到接到通知的時(shí)候，說(shuō)要準(zhǔn)備一份讀后感稿子，我仔細(xì)想想以前讀完的書(shū)，卻只大概留下一個(gè)淺薄的印象，要讓我用淺薄的印象去寫(xiě)一篇感受，大概是不太可能。

我慢慢意識(shí)到，讀后感不應(yīng)當(dāng)是長(zhǎng)篇故事的概述，每一本書(shū)都有它隱藏的故事背景，有作者對(duì)人生和事的感悟，故事的本身可能讓人一笑而過(guò)，或是熱淚盈眶。但之所以稱(chēng)為名著的原因是作者通過(guò)發(fā)生的這樣一個(gè)故事，用主人公的行動(dòng)，展現(xiàn)的人生感悟和精神。

霧都孤兒一眼就映入眼簾，我承認(rèn)對(duì)這本書(shū)的書(shū)名的好奇，是我讀這本書(shū)的決定性因素。

一個(gè)孤兒，他在成為孤兒遇到的欺壓，他無(wú)依無(wú)靠是用什么心態(tài)去面對(duì)和抵抗的呢？

他的母親身體早就垮了，在他出生后就離開(kāi)人世，而他因?yàn)榫葷?jì)院人滿，被安排寄宿到一位表里不一的婦人家里，這位婦人家有好幾個(gè)像他一樣的孩子，婦人她堅(jiān)持認(rèn)為有不吃草還能跑的馬，救濟(jì)院給她的報(bào)酬她大部分自己用，少部分用來(lái)填幾個(gè)孩子的肚子。在救濟(jì)院來(lái)視察的時(shí)候，又變成了一個(gè)仁慈友愛(ài)的母親形象，讓幾個(gè)孩子打扮的干凈整潔。可憐的奧利弗在饑寒交迫的環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)，他缺失尋常家庭賦予的關(guān)愛(ài)，更不要提什么美好的童年。

之后在救濟(jì)院的日子也并不好過(guò)，每個(gè)孩子吃的極少，但他們必須要感謝上帝，每天前程的祈禱，這樣的生活沒(méi)有保持太久，一個(gè)瘦小而兇狠的孩子食不果腹，抽簽讓奧利弗去多要一碗粥，了。不過(guò)是多吃一點(diǎn)，這件放在我們?nèi)魏稳松砩显倨胀ú贿^(guò)的一件事，讓舀粥的廚師大聲驚呼起來(lái)，就這樣他被認(rèn)為是一個(gè)不懂感恩貪得無(wú)厭的壞孩子，沒(méi)有人告訴他什么是正確的，只告訴他要乖巧。

救濟(jì)院為了懲罰奧利弗把他發(fā)配去當(dāng)學(xué)徒，讓一個(gè)小孩在殯儀館當(dāng)學(xué)徒，得益于奧利弗清秀的臉上總帶著悲傷的神情，他被老板重用，這引起了另一個(gè)學(xué)徒的嫉妒和不滿，另一個(gè)學(xué)徒來(lái)自免費(fèi)學(xué)校，他自認(rèn)為比奧利弗高一等，他把那些大人在他身上逗趣，心情好就一頓鞭打的本事，有樣學(xué)樣的在奧利弗身上使本事，奧利弗忍受不了諾亞學(xué)徒侮辱他的母親大打出手，被老板暴揍，他逃走了。

連續(xù)走了七天到達(dá)他夢(mèng)想中的地方，倫敦。他不敢乞討，他看到告示說(shuō)乞討會(huì)被抓走，但是他太餓了，他已經(jīng)沒(méi)有任何力氣了，都說(shuō)絕境下必有出路，他面前站了一個(gè)小紳士模樣的孩子，帶他去吃了面包，但他不知道這個(gè)孩子是個(gè)偷兒。

當(dāng)他明白的時(shí)候已經(jīng)有些晚了，那位老紳士在發(fā)現(xiàn)自己的手絹沒(méi)了的時(shí)候，抬眼看見(jiàn)奧利弗驚慌的逃跑，便喊抓賊，大批正義人士放下手頭伙計(jì)，去逮小偷。這個(gè)故事情節(jié)讓我印象深刻，奧利弗沒(méi)偷，但當(dāng)他看見(jiàn)那個(gè)孩子偷完跑掉的時(shí)候，他太慌張了。而真正偷東西的孩子加入了討伐小偷的大軍，他們高聲喊著抓小偷，沒(méi)有被任何人懷疑，一個(gè)喊著抓小偷的人是真正的賊。

這種事情不僅僅在那個(gè)時(shí)代有，我們現(xiàn)在也不多旁讓。“十個(gè)人叫歹徒，一百個(gè)人叫造反，一千個(gè)人叫叛亂，一萬(wàn)個(gè)人叫革命運(yùn)動(dòng)，一百萬(wàn)個(gè)人叫做成功的革命運(yùn)動(dòng)”所以相對(duì)來(lái)說(shuō)，數(shù)量即正義，一群人的憤然發(fā)聲，就有可能帶動(dòng)一個(gè)盲目的吃瓜群眾變成正義的化身，在網(wǎng)絡(luò)上，用鍵盤(pán)重拳出擊，將現(xiàn)實(shí)的不如意發(fā)泄到一個(gè)無(wú)辜的人的身上，自己卻站在道德的'制高點(diǎn)去欣賞受到網(wǎng)暴的人的困頓抑郁。講真的，一個(gè)你不清楚源頭，不了解事情發(fā)生的原因的營(yíng)銷(xiāo)號(hào)，就不要貿(mào)然出聲。一件沒(méi)有石錘的煽動(dòng)性發(fā)炎就能把你的憤怒點(diǎn)燃，那你的情緒未免廉價(jià)。

月度讀后感精選青銅葵花讀書(shū)心得其一

“活到老學(xué)到老”，可見(jiàn)讀書(shū)是我們一輩子的事。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書(shū)籍書(shū)籍，在閱讀作者的作品過(guò)程中，書(shū)中的描述讓人欲罷不能，我們需要將這些感悟梳理出來(lái)，以加深我們對(duì)作品的理解。有關(guān)作品的讀后感范文有哪些呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《月度讀后感精選青銅葵花讀書(shū)心得其一》，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

《青銅葵花》是我最喜愛(ài)的一本書(shū)，這本書(shū)有九章，每一章都非常精彩，我都很喜歡。

這是一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。但十二歲那年，女孩葵花被命運(yùn)召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方。

我們看出了青銅無(wú)微不至的關(guān)心著他的妹妹：為了讓葵花先上學(xué)認(rèn)字，青銅故意用瓦罐里的銀杏讓葵花贏；為了讓葵花能夠清楚地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場(chǎng)馬戲；為了讓葵花報(bào)幕時(shí)更加美麗，青銅自己動(dòng)手做了一串世界獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈……

因?yàn)橐患伦寖蓚€(gè)一起長(zhǎng)大的孩子分別，很不容易，所以這種傷心難過(guò)讓啞巴青銅用盡所有力氣，吐字不清地大聲喊出了他的心聲：“葵——花！”。這樣的痛苦經(jīng)歷讓我們?cè)谏钪杏眯氖菬o(wú)法體會(huì)不到的。

通過(guò)這本書(shū)，跟這兩個(gè)兄妹比起來(lái)，我感受到自己是多么的幸福，在爸爸媽媽的呵護(hù)下成長(zhǎng)。我每天穿著好看的衣服，坐在明亮的燈光下寫(xiě)著作業(yè)，吃著媽媽做的美味可口的飯菜……。但我有時(shí)會(huì)對(duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣，現(xiàn)在想起來(lái)可真后悔。

讀完這本書(shū)，讓人感人肺腑，震撼人心。 我覺(jué)得青銅一家人是那么的善良、純樸，充滿愛(ài)心。如果世界上的每個(gè)人都像青銅一家那樣關(guān)心別人，那么世界會(huì)有多么美好呀！人不能只顧自己，更重要的是要有奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神，這比什么都重要。

我要做一個(gè)愛(ài)自己、愛(ài)他人、學(xué)會(huì)感恩、懂得珍惜、努力學(xué)習(xí)的好孩子。

月度讀后感精選父母課堂讀書(shū)心得其一

讀后感就是讀書(shū)筆記，它是閱讀一個(gè)作品后的心得體會(huì)。閱讀是人數(shù)精神生活不可分割的一部分。閱讀作者寫(xiě)的作品后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，是時(shí)候通過(guò)寫(xiě)一篇讀后感來(lái)把作品中的內(nèi)涵精髓表達(dá)出來(lái)了。怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢？小編幫大家整理了月度讀后感精選父母課堂讀書(shū)心得其一”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

作為一名學(xué)生家長(zhǎng)，《父母課堂》就像是我的社會(huì)大學(xué)，時(shí)時(shí)給予我教育孩子方面的解惑。

從孩子出生直到上學(xué)，每個(gè)家長(zhǎng)作為初學(xué)者，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中都是摸索著前進(jìn)的。我也和所有的父母一樣，也有“望子成龍”的“理想”,可是怎么教育卻感到非常困惑甚至是棘手。好在《父母課堂》向我“伸出”了援助之手，猶如一縷春風(fēng)吹開(kāi)了我一直以來(lái)在教育孩子方面迷茫和困惑。

《父母課堂》告訴我：“父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上。”她以循循善誘的語(yǔ)言告訴我們，作為父母要和孩子一起成長(zhǎng)。字里行間洋溢著指路明燈似的愛(ài)。從那時(shí)起，我便愛(ài)上了她。

《父母課堂》告訴我：兒童心靈的啟蒙是從家庭教育開(kāi)始的，“父母是孩子的第一任老師”即是如此。在家庭中，母親的角色是至關(guān)重要的，從孩子出生以后甚至于在母親的身體里孕育開(kāi)始，母親就會(huì)在孩子的心中播下一粒粒語(yǔ)言的種子。當(dāng)種子在孩子的心中扎根時(shí)，親子之間建立起的親密關(guān)系是無(wú)法切斷的。所以讓語(yǔ)言，特別是帶有感情的溫暖的、生動(dòng)的的語(yǔ)言，深植于孩子的心中，會(huì)促進(jìn)孩子心智的健全發(fā)展，而不是機(jī)械的語(yǔ)言。

在和孩子一起成長(zhǎng)的過(guò)程中有一件事給我印象最深刻。孩子放學(xué)后照例寫(xiě)作業(yè)拖拖拉拉，直到吃晚飯也沒(méi)寫(xiě)完。由于之前正好讀了《父母課堂》中“懲罰的第一原則--對(duì)成長(zhǎng)有利”,飯后我強(qiáng)壓怒火，用最平常的語(yǔ)調(diào)和他交談，告訴他他已經(jīng)長(zhǎng)大了，有能力對(duì)自己做的事情負(fù)責(zé)，我不希望明天再看到今天這個(gè)結(jié)果。孩子非常痛快地承認(rèn)了錯(cuò)誤，從此以后改掉了做事拖拉的毛病。事后孩子告訴我，當(dāng)時(shí)他已經(jīng)有了心理準(zhǔn)備迎接?jì)寢尩谋╋L(fēng)驟雨，但是由于我首先沒(méi)有發(fā)火，使得孩子對(duì)自己的錯(cuò)誤產(chǎn)生了深刻地反省，從而改掉了壞習(xí)慣。

直到現(xiàn)在我都非常慶幸，如果我當(dāng)時(shí)發(fā)了火，如果沒(méi)有《父母課堂》，我的孩子會(huì)不會(huì)是今天這樣的優(yōu)秀……

我把《父母課堂》當(dāng)作我的社會(huì)大學(xué)，在教育孩子的道路上的指路明燈，她給所有的父母以啟迪，燭照我們模糊的認(rèn)識(shí)，使我受益匪淺。

月度讀書(shū)心得精選 愛(ài)國(guó)英雄讀后感100字精選一篇

在閱讀時(shí)我們能夠全身心的進(jìn)入書(shū)中的那個(gè)世界，是一件非常幸福的事情！凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書(shū)有著不同一般的癡迷，在閱讀作者寫(xiě)的作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識(shí)庫(kù)，寫(xiě)一篇讀后感，可以更好地從書(shū)中領(lǐng)悟出作者想表達(dá)的理念。您抓住了作品的哪些精髓呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“月度讀書(shū)心得精選 愛(ài)國(guó)英雄讀后感100字精選一篇”，趕緊看看對(duì)您有沒(méi)有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

讀了XXX的故事，我發(fā)現(xiàn)他又一顆愛(ài)國(guó)之心。為了祖國(guó)的存亡將自己的生死置之度外，他面對(duì)挫折堅(jiān)強(qiáng)的精神，激勵(lì)著我們一代又一代人

歷史告訴我們落后就要挨打，只有經(jīng)濟(jì)繁榮、國(guó)家富強(qiáng)才能立于世界民族之林，作為一名學(xué)生，我要向這些愛(ài)國(guó)英雄學(xué)習(xí)，常懷一顆愛(ài)國(guó)之心，掌握本領(lǐng)，長(zhǎng)大為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

月度讀后感精選獵人筆記讀書(shū)心得

書(shū)雖然是死物，但是可以幫助我們提升自我，豐富我們的生活，讀書(shū)，熱愛(ài)閱讀，是一個(gè)人成功的不二法寶，在閱讀過(guò)一篇書(shū)籍后內(nèi)心肯定有屬于自己的感悟，此時(shí)就可以通過(guò)寫(xiě)一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫(xiě)出來(lái)。您抓住了作品的哪些精髓呢？下面是小編為大家收集的“月度讀后感精選獵人筆記讀書(shū)心得”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來(lái)幫助。

腳下是漫長(zhǎng)荒蕪的沙灘，頭頂是烈日帶來(lái)的無(wú)盡的酷暑。幾個(gè)纖夫?yàn)榱艘粔K黑面包，就這樣屈服在地主的膝下。

他們代表的不僅只是10個(gè)悲慘的生命，還有千千萬(wàn)萬(wàn)的纖夫和農(nóng)奴在他們背后，不這樣怎么支撐著地主的光鮮亮麗。

這就是《伏爾加河上的纖夫》，這就是《獵人筆記》所揭示的這個(gè)黑暗沙俄，也正是這一幅畫(huà)和這一本書(shū)點(diǎn)燃了農(nóng)奴們心中的烈火，直至燎原。

對(duì)上司甜言蜜語(yǔ)，對(duì)農(nóng)奴冷酷無(wú)情，這，是農(nóng)奴的憤怒；剝削農(nóng)奴，花天酒地，這，是農(nóng)奴的憤怒；外表寬厚有禮，本質(zhì)心如蛇蝎，這，是地主的虛偽。只顧眼前，貪婪無(wú)度的地主永遠(yuǎn)不會(huì)知道，農(nóng)民是彈簧，是皮筋，你若是對(duì)他不好，他對(duì)你也不會(huì)手下留情，地主的行為終于結(jié)出了惡果，嘗到了失敗的味道，他們貪婪的胃總有一天會(huì)被撐破，一點(diǎn)的星火就可以在這片土地上燒起熊熊大火。

我又想起了《窮人》這個(gè)列夫·托爾斯泰寫(xiě)的故事，往往窮人們會(huì)比富人善良，富人們?cè)缫驯诲X(qián)海沖昏了頭，只有淳樸的窮人才會(huì)同情生命和自己一樣悲慘的人。

《獵人筆記》發(fā)表十年后，沙皇宣布取消奴隸制度，地主們終于耐不住烈火的灼烤和人性扭曲的煎熬。三十年后，工人們也拿起了自己的武器為了美好的未來(lái)去蹦，去跑，去跳，去戰(zhàn)斗，去推翻了沙皇的統(tǒng)治。

那幾個(gè)烈日下纖夫的面孔早已泛黃，成為了歷史，只是聽(tīng)見(jiàn)“我們終于站起來(lái)了！”的聲音在回蕩。

月度讀后感精選杜小康讀書(shū)心得

讀讀好的作品，追求的是一種氣質(zhì)、亦是一種涵養(yǎng)。在我們上學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師也會(huì)要求我們多讀一讀書(shū)籍作品。閱讀了作品之后，我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，這個(gè)時(shí)候就可以將我們感悟和體會(huì)用讀后感的方式記錄下來(lái)，您是否正在想怎么樣才能寫(xiě)好作品的讀后感呢？小編為大家整理了“月度讀后感精選杜小康讀書(shū)心得”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

杜小康是《草房子》第五章中的主要人物。他們家是油麻村的首富，可是后來(lái)他家的生活卻非常悲慘。為什么會(huì)這樣呢？

杜小康家是開(kāi)雜貨店的。家里有全村唯一玩。路過(guò)的人無(wú)不用羨慕的眼光欣賞著他的車(chē)技。很多孩子期盼有一天自己也能騎上自行車(chē)。（因?yàn)橛吐榈乩锏娜烁F，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)自行車(chē)）

杜小康和桑桑是同一個(gè)班的，杜小康還是這個(gè)班的班長(zhǎng)。杜小康剛來(lái)的時(shí)候，桑桑總是不理杜小康。杜小康也不理桑桑。他們就像是在斗氣似的，常常用敵對(duì)的眼光來(lái)觀察對(duì)方。然而，一件事卻改變了他們彼此的看法。

一次，杜小康約桑桑去麥場(chǎng)騎自行車(chē)。桑桑不好意思拒絕，就答應(yīng)了。麥場(chǎng)的地很寬，騎自行車(chē)是最合適了。桑桑不會(huì)騎車(chē)，常常像醉漢似的摔在地上。他受不了，就說(shuō)：杜小康，你能教我騎嗎？好啊！杜小康就手把手地教桑桑騎車(chē)。很快就到了晚上。他們想烤紅薯吃，不小心把旁邊的一大堆草給點(diǎn)著了。他們嚇壞了，慌忙逃走了。那天夜晚，附近的人發(fā)現(xiàn)了，喊來(lái)了村里的男女老幼，才把火撲滅了。

到了第二天，油麻地小學(xué)開(kāi)始查這件事。杜小康主動(dòng)承認(rèn)了，還說(shuō)不關(guān)桑桑的事。桑桑膽子小，不敢承認(rèn)。就這樣，桑桑被母親罵了一頓，從此，桑桑越來(lái)越敬佩杜小康了。

后來(lái)，杜小康的爸爸病了，而且有人投訴杜小康家賣(mài)假醬油。這下槽了，他們那家的雜貨店被迫停業(yè)了，只好靠養(yǎng)鴨子維持生活。后來(lái)杜小康家破產(chǎn)了，杜小康也不能上學(xué)了

現(xiàn)在杜小康不能和桑桑在一起了。但是每當(dāng)杜小康遇到困難的時(shí)候，桑桑都會(huì)主動(dòng)幫助他。貧窮沒(méi)有打敗杜小康，反而使他變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。我敬佩杜小康，因?yàn)樗且粋€(gè)百折不撓的人。

月度讀書(shū)心得精選 《瓦爾登湖》讀后感精選一篇

能夠在讀一本書(shū)時(shí)全身心地投放是一件非常令人快樂(lè)的事。閱讀的過(guò)程，就是人不斷成長(zhǎng)升華的過(guò)程。作品是作者寫(xiě)的，讀后讓人很受感動(dòng)，令人感慨良多，對(duì)于這個(gè)作品，我們都需要寫(xiě)一篇讀后感來(lái)加深對(duì)作品的理解。一篇屬于自己的作品讀后感該怎么寫(xiě)呢？一起來(lái)看看小編為大家整理的“月度讀書(shū)心得精選 《瓦爾登湖》讀后感精選一篇”，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

從1845年7月4日起，到1847年9月6日，一位生活在美國(guó)東北部的普通人梭羅，放棄了舒適的小鎮(zhèn)生活，獨(dú)自生活在瓦爾登湖，差不多正好兩年零兩個(gè)月。

他沒(méi)有錢(qián)和朋友，而僅僅靠自我的節(jié)儉造起了他的第一棟小屋。他自我種豆子、土豆和玉米存活下來(lái)，偶爾也會(huì)去旁邊的瓦爾登湖釣魚(yú)來(lái)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。在旁人看來(lái)，這樣的生活十分孤苦無(wú)依、十分凄涼，但在作者看來(lái)，他很享受與那里的樹(shù)木一齊工作，他與自然也漸漸成為密友，瓦爾登湖不僅僅為梭羅供給了一個(gè)棲身之所，也為他供給了一種獨(dú)特的氛圍。

梭羅所處的時(shí)代，美國(guó)工業(yè)迅速發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速。那個(gè)時(shí)代，大家都不停地工作，為了獲得更多的財(cái)富，對(duì)財(cái)富的追求似乎成了生活的唯一目的。在梭羅看來(lái)，這些人們被生活所擺布，勞累得無(wú)時(shí)間和心思欣賞完美的事物，精神上十分貧窮。

梭羅寧可貧窮卑微，也不愿失去精神上的財(cái)富，因?yàn)槟遣攀亲钪匾摹?/p>

讓我佩服的除了梭羅的文字，還有他對(duì)自然的廣泛認(rèn)識(shí)，他熟知每一種動(dòng)植物，明白根據(jù)春夏秋冬來(lái)改造房子，播撒種子，他是一位獵人、漁夫、匠人，同時(shí)也是一位哲學(xué)家，他不單單是從書(shū)中學(xué)到一點(diǎn)學(xué)問(wèn)，他貢獻(xiàn)的是一種生活的智慧。

這也使我反思，每一天路邊的樹(shù)木，有幾棵能夠準(zhǔn)確地叫出名字若家中斷了電，你又能幫上什么忙你能堅(jiān)持遠(yuǎn)離手機(jī)幾分鐘你有追求過(guò)真理嗎你有經(jīng)常獨(dú)自思考問(wèn)題嗎

從書(shū)中，我也明白了不少真理。第一，生活能夠很簡(jiǎn)單。這些日子在湖邊，他一向堅(jiān)持著這一觀點(diǎn)并付諸行動(dòng)。他認(rèn)為過(guò)度地追求物質(zhì)，為了那些浮華之物，反而忽視了簡(jiǎn)單生活的本質(zhì)，這是不可取的。第二，多實(shí)踐，才能獲得真正的知識(shí)。他認(rèn)為青年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行生活的實(shí)踐，才能把知識(shí)掌握得更加充足。第三，要有熱愛(ài)自然、樂(lè)觀的心態(tài)。他認(rèn)為自然是治愈陰郁的最好辦法，當(dāng)人們享受四季的友愛(ài)時(shí)，什么都不能使生活成為沉重的負(fù)擔(dān)，同時(shí)，我們要用樂(lè)觀的心境做事，他的人生必須比別人歡樂(lè)得多。

《瓦爾登湖》是一本寂寞的書(shū)，但更是一本生動(dòng)的書(shū)，它閃爍著智慧的光芒，充滿著獨(dú)特的氛圍，還縈繞著梭羅對(duì)大自然真摯的熱愛(ài)，書(shū)中所散發(fā)出的恬靜，使人心靜而愉悅。