中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史讀后感。

世界上的書多若星辰，總有那么一些經(jīng)典讓人們不斷地傳閱。讀經(jīng)典書籍作品對(duì)我們的成長(zhǎng)道路上就有很大的幫助。有些作品讓人印象深刻，久久不能忘懷。寫關(guān)于作品的讀后感，可以讓我們?cè)僖淮位匚哆@本書籍。怎么寫作品的讀后感呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《讀書心得范本: 中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史讀后感范本》，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

在《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》中，馮友蘭先生對(duì)于宗教的認(rèn)識(shí)是每一種大的宗教就是某種哲學(xué)加上一定的上層建筑，——即迷信、教義、禮儀和體制等。可以看出任意一個(gè)偉大的宗教內(nèi)核必定有一個(gè)哲學(xué)體系的加持。現(xiàn)實(shí)中對(duì)于宗教的貶低化應(yīng)該是片面地只看到了宗教的迷信層面而未注意到它的教義、禮儀和體制。

因此馮先生描述哲學(xué)的兩大特點(diǎn)：其一是系統(tǒng)性，其二是具有反思性的。人作為思考主體進(jìn)行思考的時(shí)候，經(jīng)常容易受到周遭環(huán)境的限制和影響，特定的生活中，體悟生活和生命便會(huì)有特定的方式。所以在哲學(xué)中會(huì)有一定的強(qiáng)調(diào)、一定的省略，組成了哲學(xué)的特點(diǎn)。而中國(guó)的哲學(xué)之所以發(fā)展至今日，與其中國(guó)的背景因素不無關(guān)系。尤其是中華民族的地理、經(jīng)濟(jì)背景，馮先生在第二章開篇引用了《論語(yǔ)》（《雍也》第二十一章）里的孔子的一段話：“知者樂水，仁者樂山。知者動(dòng)，仁者靜。知者樂，仁者壽。”馮先生引用此話將中國(guó)文明與兩希文明（希臘和希伯來）做對(duì)比，希臘文明屬于典型的海洋文明，身處于地中海，扼守連接歐洲和小亞細(xì)亞的咽喉。因此從古希臘從開始至雅典時(shí)代，對(duì)于商業(yè)十分看重，除了有北面的山區(qū)，其中有馬其頓人、色雷斯人，雅典的城邦面臨大海，有著海洋民族的特性。而中國(guó)一直是農(nóng)業(yè)大國(guó)，只有一面靠海，而且從古至今中國(guó)人下遠(yuǎn)洋的次數(shù)并不多，例如徐福東渡到日本為秦始皇求丹藥，還有作為中國(guó)遠(yuǎn)洋團(tuán)隊(duì)上的創(chuàng)舉鄭和下西洋。因此東亞的地理?xiàng)l件決定了中國(guó)是土地式文明，而非海洋式文明。開篇的山和水是不是有可能分別暗指的便是中華文明比做樂山，更為靜態(tài)，西方的動(dòng)態(tài)的海洋文明比做樂水，更為動(dòng)態(tài)。

中國(guó)是一個(gè)大陸國(guó)家。因此在古代的中國(guó)人心目中，世界就是他們生活的這片土地。在中文里，“普天之下”和“四海之內(nèi)”都是表示“世界”。但是對(duì)于希臘人，一直處于海洋國(guó)家會(huì)不明白，居住在“四海之內(nèi)”（比如說，住在克里特島上），怎么就是住在“普天之下”。從孔子的時(shí)代直到十九世紀(jì)末，中國(guó)的思想家們從來沒有到海上冒險(xiǎn)的經(jīng)歷。但是用現(xiàn)代的角度來看孔子和孟子所住的地方都離海很近，孔子住在魯國(guó)，而孟子所在的鄒國(guó)也在山東境內(nèi)。但是在《論語(yǔ)》里，孔子只有一次提到海：“道不行，乘桴浮于海。從我者，其由與？”（《公冶長(zhǎng)》第六節(jié)）因此，海在孔子心中是個(gè)未知、遁世之處，人跡罕至之處。而這是只有自己的道不行，才會(huì)去的地方。而仲由作為孔子的七十二賢之一，一直是以勇氣出名。據(jù)說，仲由聽到孔子的這句話，非常高興。但是孔子卻并沒有因仲由的過分熱心而感到特別滿意，他說：“由也，好勇過我，無所取材。”（意思說，仲由雖然勇敢，可惜不能裁度事理。）

而孟子提到海的話很簡(jiǎn)短。他說：“觀于海者難為水，游于圣人之門者難為言。”孟子將海和圣人的思想相比，展現(xiàn)了更多不可知不嘆的一面。（《孟子·盡心章句上》）看著孔子和孟子對(duì)于海洋的未知和驚嘆。對(duì)比之下，蘇格拉底、柏拉圖和亞里士多德，出生在海洋國(guó)家，漫游列島的經(jīng)歷和感悟和孔孟又是多么不同。

而古代中國(guó)和古代希臘的哲學(xué)家們不僅生活在不同的地理環(huán)境之中，還生活在不同的經(jīng)濟(jì)環(huán)境之中。中國(guó)是個(gè)大陸國(guó)家，中華民族歷來依靠農(nóng)業(yè)來維持生存。在馮友蘭先生那個(gè)時(shí)期，中國(guó)的參與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的全體人口中占總?cè)丝诘陌俜种呤逯涟耸Ｔ谝粋€(gè)農(nóng)業(yè)國(guó)家里，財(cái)富的首要基礎(chǔ)是土地。因此，在中國(guó)歷史上，一切社會(huì)、經(jīng)濟(jì)思想以至政府的政策措施都以土地的分配和利用為中心。比如周朝井田制、明代的攤丁入畝、太平天國(guó)的天朝田畝制度以及中共領(lǐng)導(dǎo)人在革命中提出的“打土豪、分田地”等一系列口號(hào)，土地公有制度和安徽省鳳陽(yáng)縣小崗村開始實(shí)行“家庭聯(lián)產(chǎn)土地承包責(zé)任制"。

馮先生表達(dá)了在一個(gè)農(nóng)業(yè)國(guó)家里，無論和平時(shí)期或戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，農(nóng)業(yè)都同樣重要。中國(guó)歷史上，公元前480至前222年是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期和今日世界在很多方面都頗為相似。當(dāng)時(shí)中國(guó)分裂為許多封建的小王國(guó)。每個(gè)小國(guó)都把“耕戰(zhàn)之術(shù)”作為國(guó)家的要?jiǎng)?wù)。最后，“七雄”中的秦國(guó)，在經(jīng)濟(jì)和軍事上都占優(yōu)勢(shì)，得以戰(zhàn)勝其他六國(guó)，從而使中國(guó)在歷史上第一次實(shí)現(xiàn)了政治統(tǒng)一。因此中國(guó)哲學(xué)家們的社會(huì)經(jīng)濟(jì)思想都強(qiáng)調(diào)要區(qū)別“本”和“末”，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)被認(rèn)為是立國(guó)之本，而商業(yè)則被看為是立國(guó)之末端，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)生產(chǎn)主要靠農(nóng)業(yè)，而商業(yè)只關(guān)系到產(chǎn)品的交換。商品的交換終究要以生產(chǎn)為前提，在一個(gè)以農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)的國(guó)家里，農(nóng)產(chǎn)品是主要的產(chǎn)品，因此在中國(guó)歷史上，各種社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的理論和政策都重農(nóng)抑商。

因此在中國(guó)古代社會(huì)，商人不受到重視。在中國(guó)的傳統(tǒng)社會(huì)里，把民眾按行業(yè)分為士、農(nóng)、工、商四等，士和農(nóng)這兩種行業(yè)受到社會(huì)的尊重，士通常是來自地主階級(jí)，農(nóng)就是從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)民，因此家庭中若是“耕讀世家”，往往是引以為傲，例如安徽的皖南黃山下的宏村都會(huì)有牌匾寫著“耕讀世家”，不僅要讀書還要耕作，一方面了解格物之理，一方面讀圣賢書。還有如湖南也有很重的鄉(xiāng)紳文化。

學(xué)者一般出身于地主家庭，不需親自耕地，而農(nóng)民一般被稱作佃農(nóng)，租用別人的土地進(jìn)行耕種，但是家庭的興衰和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的好壞直接聯(lián)系在一起：農(nóng)業(yè)收成好，他們受益；農(nóng)業(yè)收成壞，他們也受連累。因此，他們的宇宙觀和人生觀都主要反映了農(nóng)民的思想。而加上這批學(xué)者受過教育，使他們得以表達(dá)農(nóng)民自己沒法表達(dá)的思想，這種表達(dá)在中國(guó)就采取了哲學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)的形式。因此中國(guó)的哲學(xué)藝術(shù)中有許多耕讀的傳統(tǒng)。目前有談及中國(guó)人民的信仰危機(jī)也有類似觀點(diǎn)，中國(guó)的鄉(xiāng)土文化扎根之深，并非輕松可以撼動(dòng)，當(dāng)把這種農(nóng)業(yè)文明抽身而走的時(shí)候，似乎并未為這些空隙填入新的超道德價(jià)值觀。

dsbj1.com編輯推薦

熱門讀后感: 時(shí)間簡(jiǎn)史讀書心得1篇

古人云：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。有些作品讓人印象深刻，久久不能忘懷。作品中那些觸發(fā)思考和情緒的地方，讓人不得不一吐為快！那么該要如何寫好作品讀后感呢？以下是小編吐血整理的“熱門讀后感: 時(shí)間簡(jiǎn)史讀書心得1篇”，希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

浩瀚的宇宙、神秘的地球，以及那些目前為止人類尚不足以弄明白的事物總是像磁鐵般地吸引著有著強(qiáng)烈好奇心的人們。無論是年少的還是年長(zhǎng)的，人們總是去不斷的學(xué)習(xí)，為的是能更好地了解我們周圍的各種事物。身為二十一世紀(jì)新一代的青年，我們有責(zé)任也更有義務(wù)去學(xué)習(xí)、了解、研究我們所處的環(huán)境。為此出于強(qiáng)烈的好奇心，利用暑假難得的機(jī)會(huì)我認(rèn)真地讀了霍金先生寫的《時(shí)間簡(jiǎn)史》一書，讀完之后掩卷長(zhǎng)思，細(xì)細(xì)的領(lǐng)略其中的哲理，讓人耳目一新。

就我而言，我是一個(gè)地地道道的唯物論者，對(duì)于那些神怪之類的說法很是反感，而對(duì)于能用科學(xué)理論解釋奇異事物的書刊雜志便很感興趣。對(duì)于霍金先生寫的這本《時(shí)間簡(jiǎn)史》便很是有一口氣看完的沖動(dòng)，但是由于自己認(rèn)知水平有限，不得不一字一句地慢慢理解，可仍然還是有不少地方弄不明白。也難怪就連霍金先生在某一場(chǎng)合也曾說過，能夠讀懂全書的每一句話的人，就已經(jīng)夠格攻讀引力物理博士學(xué)位了。雖說只學(xué)到了點(diǎn)皮毛，但對(duì)自己的知識(shí)面還是個(gè)很大的擴(kuò)充并對(duì)自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力也有了不小的提高，這讓我不覺得對(duì)霍金先生深厚的學(xué)術(shù)造詣敬佩不已。

首先，這本書是以普及科學(xué)知識(shí)為目的的著作，他教會(huì)了我們?nèi)绾握_地看待世界以及我們周圍的許許多多的奇異的事情，讓我們學(xué)會(huì)了用科學(xué)的眼光來看待事物，而不是遇到難懂的事物就盲目的相信迷信之類的歪理邪說。任何事情的存在都有其存在的意義。就比如人人討厭的蚊子，我想沒有一個(gè)人會(huì)同意上帝創(chuàng)造蚊子這種生物，但是它又的確是我們地球生物圈中的一分子，肯定有它存在的道理，我們不能因?yàn)樽晕业年P(guān)系而剝奪另一種生物存在的權(quán)利。看待事物要用科學(xué)的眼光，同樣對(duì)待學(xué)習(xí)我們也要用科學(xué)的方法。怎么說呢，科學(xué)史上的每一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)無不都是科學(xué)家們大膽假設(shè)小心論證而發(fā)現(xiàn)的，因此在學(xué)習(xí)方面我們也應(yīng)該貫徹這種思想方法，不僅是在學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定上而且也應(yīng)該在學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用上。一個(gè)周全的嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于學(xué)習(xí)的時(shí)間安排是十分合理的，能達(dá)到事半功倍的效果，不是有句諺語(yǔ)，“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”。而好的學(xué)習(xí)方法，將有助你的聽課、自學(xué)，以及課后的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，這些對(duì)于大學(xué)生而言是相當(dāng)重要的。更重要的是，如果我們能養(yǎng)成這樣一種好的習(xí)慣，對(duì)于將來工作會(huì)有相當(dāng)大的幫助。今后的社會(huì)是一個(gè)快速發(fā)展，信息廣泛交流的人才展示平臺(tái)，而嚴(yán)密的思維邏輯以及科學(xué)的做事方法便是其中的兩件法寶，可以幫你在茫茫人海中脫穎而出，在人生的舞臺(tái)上盡情地展現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。

其次，過去我是一個(gè)理想主義者，任何事情我都把它想得很完美。因此很長(zhǎng)一段時(shí)間，我對(duì)那些試圖證明世界絕對(duì)準(zhǔn)則的文章很感興趣。尤其在學(xué)習(xí)方面體現(xiàn)得相當(dāng)明顯，對(duì)于我而言，每學(xué)到一個(gè)新的知識(shí)的時(shí)候，都感到莫名的興奮，因?yàn)樗麄兡苡煤芎?jiǎn)單的幾個(gè)公式來指導(dǎo)我們生產(chǎn)和生活方面的種種問題，感到很是神奇，因此對(duì)科學(xué)家們很是崇拜。但是隨著年齡的增長(zhǎng)和閱歷的豐富，才發(fā)現(xiàn)世界遠(yuǎn)不是我想象得那么簡(jiǎn)單，幾個(gè)“公式”就能涵蓋。概括的來說，簡(jiǎn)單中孕育著變化，而變化中又體現(xiàn)著規(guī)律。人們總是在不斷地，想方設(shè)法地去尋找那“隱藏”的規(guī)律。很幸運(yùn)的是，某些規(guī)律被我們發(fā)現(xiàn)了，但更多的還是未知的事物。世界到底有沒有絕對(duì)準(zhǔn)則？還是僅僅是個(gè)巧合？所有的問題我們目前尚還不得而知。但是隨著時(shí)間的推移和人們不斷的探索才有可能解開這一個(gè)一個(gè)的謎團(tuán)。而對(duì)于我們來說，它給我們的啟發(fā)是，“沒有最好，只有更好”。就像是學(xué)習(xí)，猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。你無法在學(xué)習(xí)上達(dá)到最高峰，因?yàn)闆]有最高峰。你有的只能是不斷的去和別人競(jìng)爭(zhēng)，和自己較勁，唯有此你才能在自己的學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)。同樣，工作中也是如此，成功的企業(yè)者他們比平常人多的就是一個(gè)強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在當(dāng)今激烈的社會(huì)環(huán)境下，“適者生存”，誰(shuí)都不想被社會(huì)所淘汰，誰(shuí)都想有所作為，那么競(jìng)爭(zhēng)就在所難免，這也會(huì)不斷的促使著社會(huì)的快速發(fā)展，一舉兩得。

再次，就是讀完了全書之后，腦中一直縈繞著許許多多的問題。宇宙到底有沒有過大爆炸？宇宙到底是否曾經(jīng)是一個(gè)無限小的點(diǎn)？宇宙到底是不是在無限的膨脹還是最后會(huì)坍縮，還是最后趨于穩(wěn)定？宇宙到底在時(shí)間上要不要有個(gè)開端？宇宙是無限的還是有盡頭？到底廣義相對(duì)論正不正確？人類到底還能在創(chuàng)造出什么樣的理論去解決什么樣的難題？人類能否發(fā)明出時(shí)光機(jī)回到過去或是來到未來？2222年人類的科技又將會(huì)達(dá)到什么樣的地步？人類最遠(yuǎn)能到達(dá)宇宙的什么地方？黑洞到底是什么樣的？難道光速真的就是速度的極限，以致于黑洞成為人類無法逾越的鴻溝？物質(zhì)的最小部分又是什么？……所有的問題接踵而來，讓人應(yīng)接不暇。但是這種種的問號(hào)又是那么的有趣，那么的吸引我們的目光，讓人浮想聯(lián)翩。可能這一切一切的問題，你或許現(xiàn)在就能給出一個(gè)“滿意”的答案，可是誰(shuí)又能知道，你給出的答案或許就像是從比薩斜塔上落下的那兩個(gè)不等重的鐵球不同時(shí)落地的“真理”呢？可能僅僅在當(dāng)時(shí)的情境下被人們所認(rèn)可，但是隨著科技的發(fā)展和人類的進(jìn)步，將會(huì)有更多的伽利略站出來，告訴你不是這樣的；也會(huì)有更多的哈勃望遠(yuǎn)鏡向你展示，原來宇宙真的并不像你想象中的那樣，而是真真切切的正如你眼前所視，此時(shí)你可能會(huì)有所迷惑，到底什么才是真理？沒有人能給你一個(gè)滿意的答案，正如沒有人能預(yù)測(cè)你的未來會(huì)怎么，一切都要交給時(shí)間。或許在不久的將來，人類就能進(jìn)行太空旅行，或許仍然在浩瀚的宇宙面前無所適從……

[讀后感范文] 《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀書心得(篇五)

如果說，一本書就是一個(gè)臺(tái)階，那么在人的一生中將有千萬(wàn)道臺(tái)階等著我們?nèi)タ缭健Ｈ祟惖某砷L(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，我們將閱讀后得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。思維的火花一閃而過以至不再出現(xiàn)，所以寫一篇讀后感尤為必要！一篇優(yōu)秀作品讀后感怎么寫呢？以下是小編為大家收集整理的“[讀后感范文] 《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀書心得(篇五)”，趕緊看看對(duì)您有沒有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

人生觀、價(jià)值觀、世界觀是一個(gè)成熟的人需要建立的三觀，人生觀是讓人知道這輩子怎么活，價(jià)值觀是認(rèn)為什么才是珍貴的，世界觀是知道這個(gè)世界是怎樣的。宇宙觀就是這個(gè)宇宙是怎么樣的，是世界觀中很重要的一部分。身處瑣碎繁雜的日常，不斷奔赴生活目標(biāo)，我們中有的人也許建立的世界觀是“我們的人類社會(huì)是什么樣的”、“我們的星球和可看見的天空是怎么樣的”……但是我們目力可見范圍之外的宇宙是怎么樣的、我們感知不到的時(shí)間的本質(zhì)是什么、我們身處的宇宙的來龍去脈是什么等等問題，是我們?nèi)粘：苌偃ニ伎嫉模驗(yàn)椴豢捎|及，然而這些是真實(shí)的存在。

最近我讀了斯蒂芬·霍金的著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》，作者是一個(gè)在科學(xué)和醫(yī)學(xué)上的奇跡人物，是宇宙創(chuàng)生理論的創(chuàng)立者和集大成者。而這是一本讓包括青少年在內(nèi)的所有人都能理解的宇宙學(xué)著作，其主題是人類時(shí)空觀和宇宙觀的變革。本書按照科學(xué)理論中有關(guān)宇宙的認(rèn)識(shí)從古到今的發(fā)展順序，對(duì)主要的宇宙認(rèn)識(shí)論變革理論進(jìn)行重點(diǎn)闡述，如牛頓的力學(xué)理論、空間相對(duì)性、愛因斯坦狹義相對(duì)論、廣義相對(duì)論、時(shí)間和空間的彎曲性質(zhì)、宇宙大爆炸的發(fā)生、黑洞的性質(zhì)、時(shí)間旅行的可能性、量子力學(xué)、弦理論、宇宙統(tǒng)一理論等。全書沒有純物理理論公式和數(shù)學(xué)上的技術(shù)性強(qiáng)的論證細(xì)節(jié)，但是其所帶來的人類對(duì)時(shí)空和宇宙觀念的變革卻讓我對(duì)我們身處的這個(gè)世界有了嶄新的認(rèn)識(shí)。

《時(shí)間簡(jiǎn)史》是一部論述當(dāng)代物理學(xué)一些最艱深問題的成功著作，而普及版汲取其精髓，焦點(diǎn)論述了《時(shí)間簡(jiǎn)史》中的重大基本問題：關(guān)于宇宙我們究竟知道了什么?我們?nèi)绾沃肋@一切?宇宙從何處來、向何處去?宇宙運(yùn)行的規(guī)則是什么?這些看起來像是哲學(xué)所研究的問題。誠(chéng)然，包括霍金在內(nèi)的整個(gè)人類還沒有找到終極答案，但通過梳理幾千年來的科學(xué)理論，講述了人類在這些終極問題上不倦追求答案的歷史，讀起來感覺就像是讀了一本物理科學(xué)和哲學(xué)不斷融合、發(fā)展、相互促成、走向統(tǒng)一的著作。

很久以前的人，因交通和通訊的不發(fā)達(dá)，對(duì)于外部世界的問題是“山那邊是什么?”，夢(mèng)想翻過阻礙眼前的大山去探索山那邊未知的世界。今天我們這個(gè)時(shí)代已經(jīng)可以翻過地球上所有的山，每個(gè)人的故鄉(xiāng)和這個(gè)地球上最遠(yuǎn)的地方皆能朝發(fā)夕至，全人類新的問題是“我看不見的星空之外是什么、有沒有與我們一樣或者不一樣的生命存在?我如何能夠去到那遙遠(yuǎn)的星球?”這個(gè)時(shí)代的“山”就是我們看不見、去不到的外太空，了解今時(shí)今日所處宇宙的前沿發(fā)展理論所帶來的宇宙觀變革有利于我們知道“山那邊是什么”，發(fā)現(xiàn)未知是我們?nèi)祟愖巫尾痪胱分鸬挠篮阍掝}。

讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》，填補(bǔ)了我原來空白的宇宙觀，把我的視野從可見可觸及的現(xiàn)實(shí)世界抽象到了遙遠(yuǎn)的外太空，讓我對(duì)身處的時(shí)空有了新的理解——空間是相對(duì)的，時(shí)間也不是絕對(duì)的，每個(gè)個(gè)體都有屬于自己的時(shí)間測(cè)度，我們的宇宙來源于一個(gè)無限小的時(shí)空奇點(diǎn)，產(chǎn)生于一個(gè)大爆炸時(shí)刻，還不斷在膨脹中并將有一個(gè)終點(diǎn)，宇宙中存在著為數(shù)眾多能量巨大的黑洞，允許時(shí)間旅行的蟲洞也許真的存在，因?yàn)椴淮_定性原理人類理解和預(yù)言宇宙的能力仍然有限，宇宙統(tǒng)一理論有待人類進(jìn)一步探索，等等。霍金曾說他的目標(biāo)很簡(jiǎn)單，就是完全的理解周圍的世界和我們的存在。說起來很簡(jiǎn)單，卻是一件舉全人類之力仍然沒能完全解答的一個(gè)問題。

有人說“科學(xué)對(duì)于公眾來說，確實(shí)犯下了過于深?yuàn)W的罪孽。”為此，很多人因?yàn)閷?duì)物理學(xué)和宇宙學(xué)的晦澀艱深、并于生活日常毫無用處而不肯落力去讀這類書，更因其是學(xué)界大“著作”而敬而遠(yuǎn)之，聽到誰(shuí)讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》就視其為難以企及的物理怪咖學(xué)霸，讀不懂這本書的物理學(xué)博士也大有人在。

但是科學(xué)技術(shù)的真正意義在于幫助我們理解世界、改造世界，而《時(shí)間簡(jiǎn)史(普及版)》這本書讀起來如此易于理解，它使得“幾乎所有識(shí)字的人都可以談?wù)摵诙础⒋蟊ā⑵叫杏钪婧捅q。”這本書全書只有一個(gè)公式，沒有復(fù)雜的推理演算，沒有聽不懂的假設(shè)證明，用貼近生活的事物舉例講解遙遠(yuǎn)抽象的宇宙運(yùn)行哲學(xué)。作為一個(gè)文科生、中學(xué)上物理課聽不懂的人來說，今天能讀懂這本書，皆因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展普及讓我們更能理解今時(shí)今日的世界，同時(shí)感嘆霍金先生深入淺出的理論講述水平。

如今，霍金先生已逝，社會(huì)各界都痛惜這位偉大科學(xué)家的離去，肯定霍金對(duì)科學(xué)對(duì)人類的貢獻(xiàn)。很多人知道他如何與身體疾病戰(zhàn)斗一生，如何身殘志堅(jiān)、性格幽默，但我想我們更應(yīng)該知道霍金先生的理論是什么、對(duì)人類的貢獻(xiàn)如何，當(dāng)我們談?wù)摶艚穑瑧?yīng)該明確的知道我們?cè)谡務(wù)撌裁础Ｒ驗(yàn)椋瑦劭茖W(xué)的唯一途徑就是真正地理解并學(xué)習(xí)它。學(xué)習(xí)、傳播和探索他為之奮斗終生的科學(xué)理論，才是新時(shí)代青年談?wù)摵统绨菘茖W(xué)家、熱愛科學(xué)的正確打開方式。

【實(shí)用讀后感】 時(shí)間簡(jiǎn)史讀書心得之五

在閱讀時(shí)我們能夠全身心的進(jìn)入書中的那個(gè)世界，是一件非常幸福的事情！我們平時(shí)也需要多閱讀一些書籍書籍，閱讀作品后，我被作者描繪書寫的情景吸引，印象深刻，我們也經(jīng)常會(huì)從其他人的讀后感中領(lǐng)略到作品的奧妙！該怎么才能把自己對(duì)于作品心得更好的記錄下來呢？小編為大家整理了“【實(shí)用讀后感】 時(shí)間簡(jiǎn)史讀書心得之五”，希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

作為一個(gè)科幻愛好者，覺得把一些關(guān)于宇宙的知識(shí)搞清楚一點(diǎn)是一件很有必要的事情，在一個(gè)朋友的推薦下我找到了這本書。之前問我這朋友，這本書怎么樣，以我的智商能夠看懂嗎?那老兄把眼鏡一推，對(duì)我微微一笑，說：“放心，淺顯易懂。”于是，我竟然真的信了，就開始讀這本書，然后我就呵呵了……

坦白說，作為一個(gè)經(jīng)常逃課的文科生，我只把這本書搞懂了個(gè)大概，了解了些基本的常識(shí)概念，比如說什么是黑洞、白洞、蟲洞，藍(lán)移,紅移是什么原理，大爆炸的形成，坍縮、膨脹帶來的不同影響，宇宙基點(diǎn)的狀態(tài)，多重維度下的場(chǎng)景與弦理論等等，至于更多的，理論性的東西，確實(shí)還是有待繼續(xù)鉆研的。

不過我覺得，對(duì)于一個(gè)普通人來說倒也沒必要研究得非常透徹，也不可能研究透徹，畢竟天文學(xué)與其他物理分支學(xué)科相比差別很大，天文學(xué)主要建立在有限的觀測(cè)數(shù)據(jù)并加以假設(shè)的基礎(chǔ)上，以目前的科學(xué)水平，很多現(xiàn)象很難通過實(shí)驗(yàn)去進(jìn)行驗(yàn)證，所以難以證實(shí)，也難以證偽。我們把它當(dāng)作礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備，了解個(gè)大概也就夠了，畢竟那些奇妙的東西我們也看不見，與其抽絲撥繭搞的自已頭暈?zāi)垦＿€不知所以，不如把它們當(dāng)作夢(mèng)幻的風(fēng)景，在心中描繪出一幅幅炫麗的畫面，感受宇宙那壯觀的美，也是一件很好的事情。

不過，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來說，基本是公平的，(為什么說是基本呢?因?yàn)槿绻闵磉吳∏删谷挥鲆姟半p生子佯謬”這種情況那就另當(dāng)別論了，做學(xué)問要嚴(yán)謹(jǐn)。)那么每個(gè)人如何利用好自己的時(shí)間就是格外重要的事情，就像羅胖說的，我們最消費(fèi)不起的就是自己時(shí)間，這一生過的好不好，滿意不滿意，就看你如何把握和消費(fèi)自己的時(shí)間了。

這本書作為基礎(chǔ)常識(shí)類書籍，非常推薦，但讀完之后能夠把時(shí)間重視起來，更合理的運(yùn)用起來，那就是大的的收獲了。

讀后感范本: 青銅葵花讀書心得

一本好書就像沙漠中的一捧清泉，滋潤(rùn)我們的心靈，我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來豐富自己，作品是作者寫的，讀后讓人很受感動(dòng)，令人感慨良多，思維的火花一閃而過以至不再出現(xiàn)，所以寫一篇讀后感尤為必要！一篇優(yōu)秀的作品讀書筆記是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的“讀后感范本: 青銅葵花讀書心得”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

《青銅葵花》這本書是我在寒假里讀的，它是作者曹文軒于2005年推出的心愛力作讀了之后，我感悟頗深，下面讓我與大家分享一下吧！

這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。因?yàn)橐粋€(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花找回他的城市。男孩從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方......

這是一個(gè)非常感人的的故事。作者曹文軒并沒有那么多華麗的語(yǔ)言，而是很樸實(shí)的，很自然的，那濃濃的情意都隱藏字里行間。父親對(duì)葵花那深沉的父愛令我感動(dòng)，他雖然很少陪葵花玩耍，可他卻將葵花的生活照顧得無微不至。他的心里只有葵花，只有他唯一的女兒。青銅為葵花奮不顧身的勇氣令我感動(dòng)。他為了能讓葵花看到精彩的馬戲表演，毫不猶豫的沖上去與七八個(gè)個(gè)頭比他大的孩子扭打在一起，被打出血也仍不放棄。還有青銅在生活中為葵花做的點(diǎn)滴小事也很感人。如:為妹妹捉螢火蟲做花燈，為妹妹鑿冰做冰項(xiàng)鏈......雖然這些事都很微不足道，可無一不體現(xiàn)了他對(duì)葵花的關(guān)心呵護(hù)。以及葵花為了奶奶犧牲自我的精神也令我感動(dòng)。他為了少花些錢不去讀書，又幫家賺錢讓奶奶治病，竟然故意在期末考的一塌糊涂，一直讓學(xué)校開除。葵花可是個(gè)很優(yōu)秀的孩子呀！為了奶奶她什么都豁出去了。難道這不讓人為之動(dòng)容嗎?當(dāng)然，還有奶奶為，了青銅和葵花不顧惜身體，爸爸媽媽為了葵花放棄11歲青銅讀書的機(jī)會(huì)等等，這些都非常感人。

可我想說的并不止這些，這只是書中的內(nèi)容。我還想說的是苦難和面得苦難。苦難是人人都要經(jīng)歷的，或大或小，或多或少，但都無法避免。像青銅一家人，他們歷經(jīng)了多少坎坷呀！在極其貧窮的情況下要養(yǎng)活兩個(gè)孩子，還要供葵花上學(xué)；家中已窮途四壁還被大火燒了房子；在糧食還沒收獲便被鋪天蓋地的蝗蟲吃了個(gè)精光......這一切對(duì)于我們來說不是莫大的苦難嗎?課文中有一句話收得好:“青銅家就行一輛嚴(yán)重超載已超負(fù)荷的馬車，但仍在不停地向前向前......”是啊！正是他們那么不怕困難，頑強(qiáng)樂觀，永不放棄的精神支撐著他們，而沒有讓這個(gè)家倒下。我們不正也需要這些精神嗎?面對(duì)著各種各樣的苦難和無處不在的困難，我們應(yīng)該拿出勇氣來，勇敢的面對(duì)。方法使用不完的，為什么要懼怕苦難呢?只要你足夠堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持不懈決不放棄，挺一挺便過了，苦難有什么好怕的呢?所以，我們學(xué)一學(xué)青銅一家人吧！不畏苦難，他們過得艱苦而又幸福。

這本書帶給我的感觸很多，它不僅帶給我心靈上的震撼，也教會(huì)了我許多。《青銅葵花》教給我怎樣面對(duì)苦難，克服苦難，教給我怎樣變得堅(jiān)強(qiáng)。我喜歡《青銅葵花》，我會(huì)讓它一直伴隨著我不斷前進(jìn)！

讀書心得范本: 《高老頭》讀后感

書是開啟智慧之門的鑰匙，閱讀一本好書能夠讓我們受益匪淺，人一生的進(jìn)步都是和書籍的閱讀相伴隨的，每個(gè)人對(duì)于作品，都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，寫關(guān)于作品的讀后感，可以讓我們?cè)僖淮位匚哆@本書籍。該怎么才能把自己對(duì)于作品心得更好的記錄下來呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《讀書心得范本: 《高老頭》讀后感》，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

高老頭真的是很可憐的，但是他的可憐是必然的，因?yàn)樗麑?duì)女兒的愛實(shí)在是太變態(tài)的了。他的兩個(gè)女兒完全是拜金主義，對(duì)父親好完全是為了父親的錢。拉斯蒂涅夫起先為了進(jìn)入巴黎上流社會(huì)，想高攀情婦。他和高老頭的女兒在一起，高老頭居然還是答應(yīng)的。但是他看到了高老頭女兒的虛偽、拜金，漸漸地失望。高老頭瀕臨死亡的時(shí)候，他無微不至地照顧他，但是她的女兒卻在參加舞會(huì)，還說父親的病不會(huì)那么重的。

文中那個(gè)旅館的人有的也是一群罪惡的面孔，比如蠱惑拉斯蒂涅夫的罪犯，旅館的主人等，都非常勢(shì)力。

當(dāng)今社會(huì)也透出這樣一種骯臟的氛圍，一切以錢為主，誰(shuí)錢多就對(duì)誰(shuí)好。還有一部分不孝的子女也是為了父母的錢才說好話，才去照顧他們。一旦拿到錢，拍拍屁股走人。

總之，金錢真的是很罪惡的一樣?xùn)|西，它吞噬了人的心，把善良從中抽走，讓人體會(huì)到人情冷漠。

讀后感范本: 《我們仨》讀書心得

生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，在讀過了作品，對(duì)于里面的情節(jié)非常感興趣，其實(shí)最好的閱讀收獲，是將心得寫成讀后感分享給周邊的人，作品讀后感究竟該如何寫呢？下面是小編為大家收集的“讀后感范本: 《我們仨》讀書心得”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

《我們仨》是錢鐘書夫人楊絳撰寫的家庭生活回憶錄。1998年，錢鐘書逝世，而他和楊絳唯一的女兒錢瑗已于此前（1997年）先他們而去。在人生的伴侶離去四年后，楊絳在92歲高齡的時(shí)候用心記述了他們這個(gè)特殊家庭63年的風(fēng)風(fēng)雨雨、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，結(jié)成回憶錄《我們仨》。

我不是個(gè)容易落淚的人，盡管這些年來，為一些人一些事，我憤怒過，痛苦過，感動(dòng)過，然而至于落淚卻不是常有的事，依然記得的只有十七歲時(shí)讀完《平凡的世界》后的滿眶熱淚了，而當(dāng)我讀完楊絳先生的《我們仨》時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的眼里早已飽含淚水，我知道這不光光是因?yàn)楦袆?dòng)，還有領(lǐng)悟和滄桑。

初次接觸楊絳先生，是在她為《圍城》寫的后記里，她用平淡而優(yōu)美的筆調(diào)講述錢鐘書的一樁樁趣事，連錢鐘書也覺得是“文筆之佳，不待言也”（《記錢鐘書與附識(shí)》，錢鐘書散文集《人生邊上的邊上》）更覺得這是個(gè)聰明而又靈巧的女子，而后來果真見識(shí)了她的智慧，長(zhǎng)篇小說《洗澡》，散文集《干校六記》，翻譯名著《堂吉訶德》等更讓她從錢鐘書的光環(huán)里走了出來，和她的丈夫一樣高，然而“人間也沒有永遠(yuǎn)，我們一生坎坷，暮年才有了一個(gè)可以安頓的居住，但老病相催，我們?cè)谌松缆飞弦炎叩奖M頭了。”“一九九七年早春，阿瑗去世，一九九八年歲末，鐘書去世。我們仨就再次失散，就這么失散了……現(xiàn)在，只剩下了我一個(gè)人，”于是就有了這本書，書名就叫做《我們仨》。

這本散文集分為三部分，分別是《我們倆老了》，《我們仨我們仨失散了》，《我一個(gè)人思念我們仨》，這是怎樣的一種感覺呢？是怎樣的一種孤獨(dú)的痛呢？一個(gè)年已九十歲的老人先是送走自己的女兒，再又送走相伴一生的丈夫，然后在一個(gè)人的時(shí)間里獨(dú)自默默地思念他們仨走過的每一個(gè)日子，這里的每一個(gè)文字都是包含了心血的，都是剜人心的情感在心里來回流動(dòng)而結(jié)成的。

一、看著死亡來臨

她是文學(xué)家，是翻譯家，然而她說她更愿意做的是一個(gè)好妻子、一個(gè)好母親，于是當(dāng)她目睹了她的阿瑗，她的永遠(yuǎn)叫她牽心掛肚的唯一的女兒，在死亡的路上掙扎時(shí)，她是什么感覺呢？她在文章中用悲傷的筆調(diào)寫道，“我覺得我的心上給捅了一下，綻出一個(gè)血泡，像是一只飽含熱淚的眼睛。”她是用“心被捅了一下，綻出一個(gè)血泡”這樣的詞語(yǔ)來形容她心上的痛和不舍得，心是何等柔軟的物體，哪里經(jīng)得捅，還綻出血泡來？而血泡“像是一只飽含熱淚的眼睛”，這比喻說明她早已是流淚了。而當(dāng)病中的女兒述說對(duì)娘的思念時(shí)，“我心上又綻出幾個(gè)血泡，添了幾只飽含熱淚的眼睛”，母親心上為孩子而生就的血泡是怎樣的痛呢？不要說是死亡路上的折磨讓她痛徹心骨，就是平時(shí)女兒一個(gè)小小的摔倒也是會(huì)讓她心里禁不住受驚嚇，當(dāng)看護(hù)了半生的女兒最后抗掙不過猙獰的死神終于永遠(yuǎn)離她而去時(shí)，“我心上蓋滿了一只一只飽含熱淚的眼睛，這時(shí)一齊流下淚來，”“胸中的熱淚直往上涌，直涌到喉頭，我使勁咽住，但是我使的勁太大，滿腔熱淚把胸口掙裂了……”這個(gè)世界上最讓人悲痛莫過于白發(fā)的父母為先去的黑發(fā)的兒女心里流出的渾濁的淚水，她說老人的眼睛已干了，只會(huì)心里流血。先是一個(gè)血泡，繼而又是幾個(gè)，最后是心里蓋滿了血泡，老人一顆的心變成全是血泡，痛苦可想而知。白發(fā)人送黑發(fā)人這讓人痛不欲生！“我的心已結(jié)成一個(gè)疙疙瘩瘩的硬塊……每跳一跳，就牽扯著肚腸一起痛”。她的心里怎能不痛呢？女兒這么一個(gè)“強(qiáng)父母，勝祖宗”的“可造之才”卻只能“上高中背糞桶，大學(xué)下鄉(xiāng)下廠，畢業(yè)后又下放四清，九蒸九焙，卻始終只是一粒種子，只發(fā)了一點(diǎn)芽芽，”做父母的怎能舒坦？“自從失去阿瑗，我內(nèi)臟受傷，四肢乏力……（鐘書）已骨瘦如柴，我也老態(tài)龍鐘，他沒有力量說話，還強(qiáng)睜著眼睛招待我。”

然而等不到在時(shí)間的流失里慢慢愈合傷口，僅僅一年后，她的愛人錢鐘書，她的相守一生的愛人，也終于強(qiáng)睜著眼在說完“絳，好好里（即‘好好過’）”后，終于也離她而去了。一家三個(gè)人也只剩下她一個(gè)了，她說她愿意變成高山上的一塊石頭，守望著丈夫和女兒離去的背影。最愛的人也走了，家已經(jīng)不在成其為家了，“三里河的家，已經(jīng)不復(fù)是家，只是我的客棧了”，客棧總是不能久留的.，總是要離開的，留下的也只有思念，可一個(gè)九十歲老人的思念更讓人觸痛，然而相聚只有在夢(mèng)里或者那條與生路相反的路上。

楊絳先生將失去親人心底的痛苦，以及死亡來臨時(shí)眼睜睜地看著他們離開卻什么做不了的無助感，表達(dá)得無比真實(shí)觸人心弦，卻又沒有絲毫的做作。于文學(xué)而言，死亡是最難以表達(dá)的主題，尤其是寫死亡帶給人的痛，稍有不慎，文字便會(huì)顯得僵硬，哭聲便會(huì)象干嚎，結(jié)果只會(huì)讓人產(chǎn)生排斥。但是楊絳卻寫得令人動(dòng)容，這是因?yàn)樗龑?duì)女兒和愛人的愛很深厚，深厚到未有文字前便已經(jīng)占據(jù)了人的心靈，這種愛在經(jīng)歷近六十年的人生顛簸后顯得越發(fā)珍貴，而一旦失去時(shí)，痛苦自然是成倍的，加上她的文筆功力深厚，寫起來是真情流露，當(dāng)然能寫好！作者將痛苦的心情藏在每一個(gè)看似平和的文字里頭，而一咬開卻又是血淋淋的。

這是一本情感濃烈而又溫和的書！

二、回望生的來路

第一二部的文字是痛苦的，而在《我一個(gè)人思念我們仨》里話語(yǔ)雖然一如她平時(shí)文章里的溫和，卻也時(shí)常露出一種辛酸和落寞，楊絳說“剩下我一個(gè)，又是老人，就好比日暮窮途的羈旅倦客，顧望徘徊，能不感嘆‘人生如夢(mèng)’‘如夢(mèng)幻影’？“但我們仨都沒有虛度此生，因?yàn)槭俏覀冐恚彼f他們的生命沒有虛度不是說他們一生做了多少貢獻(xiàn)，而僅僅是因?yàn)樗麄冊(cè)谝黄穑谑亲髡咭詼厍榈墓P調(diào)敘寫自一九三五年自一九九八年六十來年的他們仨的生活，三五年結(jié)婚去英國(guó)牛津留學(xué)，兩年后孩子的出生他們仨的生活開始了，然后是孩子的成長(zhǎng)，兩夫婦的討生活，寫到孩子時(shí)，她的語(yǔ)言極為憐愛溫暖，甚至還有做母親的自得，幸福自筆底自然流露，讓人禁不住會(huì)心微笑和感慨，比如把一外國(guó)人恭維孩子的話“achinababy”理解為“一個(gè)瓷娃娃”，因?yàn)楹⒆拥募∧w細(xì)膩，像瓷，他們很得意，“孩子在肚里，倒不掛心；孩子不在肚里。反叫我牽心掛肚，不知怎樣保護(hù)才妥當(dāng)，”將母親的心態(tài)寫得動(dòng)人，“瑗瑗得人憐，因?yàn)樗裕f得通道理，還管得住自己。”為女兒感到欣慰，對(duì)于孩子識(shí)字的過目不忘和孩子爺爺“吾家讀書種子，唯健汝（鐘書父親為孩子取的名）一人耳”的評(píng)價(jià)更是難掩自得，直到孩子留校當(dāng)助教，“我們得知消息，說不盡的積心滿意……我們的女兒永遠(yuǎn)在父母身邊”。繼而寫到他們一家人一起過了幾年平靜的日子，然而平靜并那樣維持多久，各類運(yùn)動(dòng)便接踵而來，這個(gè)家庭又開始飄搖居無定所遭受苦難，參加“三反”或“脫褲子，割尾巴”或“洗澡”運(yùn)動(dòng)，又是“大鳴大放”、“反右”，鐘書下放農(nóng)村掏糞，然后是“四清”來了終于成為牛鬼蛇神。

讀后感范本: 《飄》讀書心得之二

書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。縱觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，此時(shí)不妨可以寫一篇屬于自己的作品讀后感，怎么樣才能寫好一篇作品讀后感呢？以下是小編吐血整理的“讀后感范本: 《飄》讀書心得之二”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

最初聽說《飄》是在小紅書上搜名著的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)時(shí)關(guān)鍵詞是女生必讀，所以我就興趣特別大，因?yàn)殡S著慢慢長(zhǎng)大，我越來越知道了讀書的重要性，尤其是作為一名女生讀書對(duì)我來說意味著什么，上次戀愛失敗給我了很大的教訓(xùn)，“戀愛腦”，沒錯(cuò)，我是一個(gè)典型的“戀愛腦”。

以前我不知道“戀愛腦”對(duì)一個(gè)人的危害有多大，但是這上次戀愛中我確確實(shí)實(shí)的感受到了。

也就是去年我才聽老爸說起來我小時(shí)候的經(jīng)歷，或許是因?yàn)樾r(shí)候太過于內(nèi)向，或者說是封閉自己更貼切。

小時(shí)候的我，是一個(gè)很內(nèi)向的孩子，我不愿意說話，也沒有什么朋友，又什么心事、秘密，我總是藏在心里。當(dāng)然了，就算和爸爸媽媽說，他們也不會(huì)告訴我什么建議的。因?yàn)樵谖倚r(shí)候的時(shí)候，我的家里很貧窮，爸爸媽媽每日忙于生計(jì)，對(duì)我的關(guān)照很少，所以，慢慢的我就習(xí)慣了自己一個(gè)人想事情，慢慢消化所有事情。

小的時(shí)候我還偷東西，是的，就是偷東西，而這個(gè)事情最初還是媽媽教唆我的，很可怕吧，但這就是事實(shí)，雖然爸爸媽媽對(duì)我的教育方式不對(duì)，但是我從來都沒有怪過他們，因?yàn)樗麄円彩堑谝淮萎?dāng)爸爸媽媽。但是，我很希望的是，我以后當(dāng)了媽媽，我會(huì)以不同的方式去教育孩子。

因?yàn)樘^于封閉自己，所有的事都不愿意出口，也就造就了我撒謊的壞習(xí)慣。我從很小的時(shí)候就撒謊。印象最深的一件事就是上幼兒園的時(shí)候發(fā)生的一件事，當(dāng)時(shí)，我把鉛筆后面的`橡皮塞進(jìn)了自己的鼻子，至于為什么，我大概是好奇。但是塞進(jìn)去之后，我誰(shuí)也沒告訴，直到最后爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我的鼻子不對(duì)勁，就問我怎么了，我就撒謊說班上一個(gè)小孩子給我塞進(jìn)了一個(gè)橡皮。這件事一直到我大一的時(shí)候才告訴爸爸媽媽真相，因?yàn)槲液ε氯鲋e后的責(zé)罵，以及他們說我傻，因?yàn)槭俏易约喝M(jìn)去的。

或許是缺愛，我對(duì)對(duì)我好點(diǎn)的男生都會(huì)很有好感，我太單純了，經(jīng)歷的事情太少了，所以我不知道什么才是真的，什么才是假的，所以我都把他們當(dāng)成了真的。但最后我才發(fā)現(xiàn)，我是多么傻，陷進(jìn)假的愛情的我，死死抓住那點(diǎn)愛，害怕他丟掉，到最后才發(fā)現(xiàn)，認(rèn)真的人總是會(huì)輸?shù)靡凰浚K于，我被傷害得遍體鱗傷。從那個(gè)時(shí)候，我就知道，是我懂得的太少了，經(jīng)歷的太少了，才會(huì)這么傻的別騙。

后來我發(fā)現(xiàn)，在我讀的書中，我總能發(fā)現(xiàn)過去中那個(gè)傻傻的姑娘的影子，我多想回到那個(gè)時(shí)候去抱抱她呀，告訴她不要怕

說到《飄》，我讀完第一反應(yīng)就是為白瑞德和郝思嘉的破裂感到遺憾，當(dāng)時(shí)就想著要是他們重新在一起該多好，但是我換位思考一下，和換做我是白瑞德，我是不會(huì)重新和郝思嘉在一起的，因?yàn)槭艿竭^傷害，小心翼翼的愛一旦被丟掉，是很難再重拾起來的，攢滿了失望，我會(huì)及時(shí)止損離開的。所以說，為什么現(xiàn)實(shí)生活中總是遺憾多于美好，這大概就是原因了吧。

針對(duì)于郝思嘉，她是一個(gè)特別現(xiàn)實(shí)的角色，她是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我們，她自私，在媚蘭和希禮訂婚的時(shí)候，她滿腦子想的都是拆散他們，讓自己和希禮在一起，甚至在媚蘭生命處于危險(xiǎn)狀態(tài)時(shí)，她還是會(huì)想讓媚蘭死掉，自己好和希禮在一起，她一直都不喜歡媚蘭。對(duì)于自己的親生孩子，她關(guān)照的特別少，一直把心思放在自己的工作上。甚至和自己不喜歡的兩個(gè)人分別結(jié)婚了，一次因?yàn)橘€氣，一次因?yàn)殄X。但同時(shí)她又勇敢，熱愛生活，不怕失敗，不怕困難，敢于突破陳舊的傳統(tǒng)，是一個(gè)偉大的女性力量。在媚蘭生命垂危時(shí)，她遵守約定，好好照顧媚蘭，在自己家人生病時(shí)仍然沒有拋下媚蘭獨(dú)自離開。作為一個(gè)封建傳統(tǒng)中的女性，她自己開工廠，不顧別人的眼光，做的比男人還好。她積極融入新時(shí)代，跟著時(shí)代前進(jìn)，在戰(zhàn)爭(zhēng)過后，她迅速恢復(fù)了狀態(tài)，積極面對(duì)生活。

媚蘭是一個(gè)善良，充滿愛的人。她是一個(gè)類似于幻想的存在，她善良的程度超過了所有人。作為這本書中我最喜歡的一個(gè)角色，媚蘭幾乎像是一個(gè)“活菩薩”一樣。她心里一直銘記著思嘉對(duì)她的好，她深深地愛著思嘉，在所有人都跳出來反對(duì)思嘉的時(shí)候，她站出來為了思嘉得罪了全世界。她愛希禮，她和希禮擁有著一樣的性格，一樣的思想，一樣喜歡讀書……這本書我最難過的、最震驚的就是媚蘭的去世，她只是想再要一個(gè)孩子而已，卻因此斷送了自己的性命。她愛孩子，和孩子玩在一起，陪伴著孩子。媚蘭是一個(gè)好媽媽，好朋友，好妻子，好伙伴……

衛(wèi)希禮，是我在這本書中最討厭的一個(gè)人。她明明愛的是媚蘭，但卻一直和思嘉不清不楚著。立場(chǎng)極其不堅(jiān)定，在思嘉眼中，衛(wèi)希禮是一個(gè)“白月光”的存在，在整本書中，她愛了他95%，直到最后媚蘭去世，她才明白自己愛的并不是希禮。希禮在戰(zhàn)爭(zhēng)后完全改變了樣子。是的，他適合生活在舊時(shí)代，他熱愛讀書，是貴族家庭的兒子，在戰(zhàn)爭(zhēng)沒有來臨之前，他是多么耀眼。然而戰(zhàn)爭(zhēng)來臨并結(jié)束之后，他幾乎可以說是整天活在自己的幻想和過去中。他是善良的，他不愿意雇傭囚犯，認(rèn)為他們也是有生命有尊嚴(yán)的，可是他卻無法想明白，在如今這種時(shí)代，善良并不能讓他吃飽飯，不能讓他和他的家人不餓肚子。他一直接受著思嘉的“施舍”，雖然思嘉對(duì)此很樂意，在塔拉因?yàn)闆]有錢交稅要被轉(zhuǎn)走的時(shí)候，他沒有任何辦法，而最后是思嘉像男人一樣站了出來，做了男人才能做到的事情，留住了塔拉，讓自己的朋友不會(huì)餓肚子。而思嘉做的這一切，希禮一輩子都無法做到。他就像是一個(gè)時(shí)代的遺棄者。甚至在媚蘭死去的時(shí)候，他變得更糟糕，而沒有像男人一樣變得更勇敢。

針對(duì)于白瑞德，他是我在這本書中最喜歡的一個(gè)人，我想沒有任何一個(gè)女生會(huì)拒絕白瑞德吧！簡(jiǎn)直就是一個(gè)霸道總裁的存在。只是他的表達(dá)方式不是那么大大方方，所以才會(huì)和思嘉錯(cuò)過了吧，但是他心里確確實(shí)實(shí)是愛著思嘉的，要不然怎么思嘉每次有困難，瑞德總是出面幫助呢，除了愛沒有其他理由了吧！不在乎思嘉心里愛的仍然是希禮，仍然和她結(jié)婚，給她物質(zhì)和生活上的保障。其實(shí)當(dāng)我看到邦妮出生到慢慢變大，瑞德對(duì)她得過度寵愛時(shí)，我就在猜想是不是后來會(huì)發(fā)生什么事情，因?yàn)樗麗郯钅輴鄣奶盍耍鐞郏瑢?duì)她無所不依，在邦妮一直說要增加跳躍的高度的時(shí)候，我心里就在擔(dān)憂，因?yàn)樗?dāng)時(shí)是僅僅五六歲的年紀(jì)，我想起了嘉樂去世的原因，我心里就在害怕。最后，最可怕的事情還是發(fā)生了，邦妮摔死了，她和嘉樂又是長(zhǎng)得那么像，我?guī)缀蹩梢韵胂蟮疆?dāng)時(shí)白瑞德會(huì)是多么傷心，畢竟他把所有的愛都給了邦妮。我一直以為瑞德只是單純愛孩子一樣愛邦妮，但是我看到最后才知道，他把一部分無法直接給思嘉的愛一并給了邦妮。看到最后他和思嘉分手時(shí)，我真的特別難受，他們兩個(gè)是真的愛對(duì)方的呀，可是最后卻淪落到個(gè)這樣的下場(chǎng)。“如果她過去了解希禮，她絕不會(huì)愛上他；而如果她過去了解瑞德，她絕不會(huì)失去他”，真的太遺憾太遺憾了。可是這才是現(xiàn)實(shí)呀，現(xiàn)實(shí)中的你我他，我們或許也這樣錯(cuò)過過。

針對(duì)塔拉，這個(gè)曾經(jīng)充滿愛和美好回憶的種植園，這個(gè)能使思嘉重新好起來，給她無限勇氣的地方，不就是我們的家鄉(xiāng)嗎？我們出生生長(zhǎng)的地方，在我們受傷，在我們受到挫折時(shí)可以給我們無限寬慰的地方。塔拉是根。

看完這本書，我學(xué)到的東西是媚蘭的善良和沉穩(wěn)，思嘉的勇敢、毅力、不怕困難，不會(huì)被任何事情打敗的勇氣，還有她一直現(xiàn)實(shí)的狀態(tài)，因?yàn)橹挥鞋F(xiàn)實(shí)才會(huì)清醒，在書的結(jié)尾處，思嘉在想著回到塔拉去，回到塔拉去一切就會(huì)好起來了，我還學(xué)到了瑞德的聰明和坦蕩，嬤嬤的忠誠(chéng)……

為什么要讀書，因?yàn)樽x書可以讓你過不同的人生，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，可以讓你以第一人稱來帶入角色，也可以讓你以第三者來總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，旁觀人物。

讀后感范本: 《紅日》讀書心得430字

我們?cè)谝簧拈喿x中，一些經(jīng)典自然而然地在歲月中沉淀下來。人類的進(jìn)步，都是與讀書相伴而行的。閱讀了作品之后，我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，寫作品的讀后感可以增強(qiáng)我們的印象，加深我們的領(lǐng)悟。您是否正在想怎么樣才能寫好作品的讀后感呢？下面是小編為大家精心推薦的“讀后感范本: 《紅日》讀書心得430字”，趕緊看看對(duì)您有沒有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

它展現(xiàn)了一幅波瀾壯闊的歷史畫卷，描繪了一首氣壯山河的生命贊歌，以藝術(shù)的形式再現(xiàn)了中國(guó)革命史上的經(jīng)典戰(zhàn)役，它是中國(guó)軍事文學(xué)創(chuàng)作重要里程碑。沒錯(cuò)，他就是《紅日》，《紅日》這篇文章曾經(jīng)入選小學(xué)語(yǔ)文教材。

這本書的書面非常的鮮艷和大氣，《紅日》由吳強(qiáng)所寫著名的紅色經(jīng)典小說，主要內(nèi)容是在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，華東解放軍在山東全殲國(guó)民黨王牌74師，主要戰(zhàn)役包括孟良崮戰(zhàn)役和萊蕪戰(zhàn)役，主要人物有軍長(zhǎng)沈振新和政委丁元善，描繪了殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面和可歌可泣的英雄故事。它展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)鮮活的生命，樸實(shí)的人民群眾，英雄的慷慨激昂。解放軍在克服各種各樣的困難下，與國(guó)民黨軍隊(duì)進(jìn)行生死搏斗，最終戰(zhàn)勝了兇殘的國(guó)民黨王牌74師。有很多很多的英雄，用他們的鮮血和生命，換來了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，換來了中華民族的勝利！他們每個(gè)人都是中華民族的驕傲和自豪！我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，致敬！我們不能忘記那些為中華民族解放做出犧牲和獻(xiàn)出生命的英雄！

現(xiàn)在，我們的祖國(guó)變得越來越強(qiáng)大，越來越富裕，雖然我們沒有經(jīng)歷那段歷史，但是，我們不能忘記那段戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代。

生活中，在做任何事情時(shí)，要多想想，仔細(xì)想想，把每件事情做對(duì)，做好。