暑假里我讀了郁雨君的作品《我不想不想長(zhǎng)大》。本書(shū)主要講了一個(gè)叫扇貝的小男孩和一只叫荷包蛋的迷你小豬的動(dòng)人故事。 扇貝超級(jí)喜歡小動(dòng)物，可是這些小生命最后都因?yàn)楦鞣N原因離開(kāi)了他。為了填補(bǔ)他內(nèi)心的空缺，媽媽蒜泥帶回了一只傳說(shuō)不會(huì)長(zhǎng)大的迷你小豬。扇貝給它取名為他超級(jí)愛(ài)吃的荷包蛋。荷包蛋可是班上的名人呀！班上的同學(xué)給了它很多好吃的東西。后來(lái)荷包蛋像吹氣一樣一個(gè)勁地長(zhǎng)呀長(zhǎng)，扇貝想盡各種辦法給它減肥，結(jié)果失敗了。最終，荷包蛋長(zhǎng)成了一只巨型豬，在即將失去荷包蛋前，扇貝決定帶荷包蛋去闖蕩世界。在闖蕩世界的過(guò)程中扇貝和荷包蛋發(fā)生了許多驚險(xiǎn)、有趣故事，讓我體會(huì)了人與人、人與動(dòng)物的真、善、美。

我很喜歡文中這句話：“每個(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂。對(duì)小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大就是竭盡全力活下去！所以只要竭盡全力了，我就不再害怕什么，也不再害怕長(zhǎng)大了。”

我想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的過(guò)程中能讓我學(xué)會(huì)做人的道理。在長(zhǎng)大的過(guò)程中，我們面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。我除了在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，為了讓我有勇氣，爸爸媽媽帶我去繽紛嘉年華玩一些刺激驚險(xiǎn)的活動(dòng)；為了讓我靜心，爸爸媽媽帶我去學(xué)書(shū)畫(huà)；為了讓我鍛煉膽量，暑期我參加了科技館“小小講解員”培訓(xùn)活動(dòng)；為了培養(yǎng)我的公德心，我參加了“地鐵文明行”活動(dòng)。

學(xué)了這么多的知識(shí)。是為了我長(zhǎng)大而打好基礎(chǔ)的。我想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。

dsbj1.com延伸閱讀

2024讀后感:我不想不想長(zhǎng)大讀書(shū)心得其七

暑假里我讀了郁雨君的作品《我不想不想長(zhǎng)大》。本書(shū)主要講了一個(gè)叫扇貝的小男孩和一只叫荷包蛋的迷你小豬的動(dòng)人故事。 扇貝超級(jí)喜歡小動(dòng)物，可是這些小生命最后都因?yàn)楦鞣N原因離開(kāi)了他。為了填補(bǔ)他內(nèi)心的空缺，媽媽蒜泥帶回了一只傳說(shuō)不會(huì)長(zhǎng)大的迷你小豬。扇貝給它取名為他超級(jí)愛(ài)吃的荷包蛋。荷包蛋可是班上的名人呀！班上的同學(xué)給了它很多好吃的東西。后來(lái)荷包蛋像吹氣一樣一個(gè)勁地長(zhǎng)呀長(zhǎng)，扇貝想盡各種辦法給它減肥，結(jié)果失敗了。最終，荷包蛋長(zhǎng)成了一只巨型豬，在即將失去荷包蛋前，扇貝決定帶荷包蛋去闖蕩世界。在闖蕩世界的過(guò)程中扇貝和荷包蛋發(fā)生了許多驚險(xiǎn)、有趣故事，讓我體會(huì)了人與人、人與動(dòng)物的真、善、美。

我很喜歡文中這句話：“每個(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂。對(duì)小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大就是竭盡全力活下去！所以只要竭盡全力了，我就不再害怕什么，也不再害怕長(zhǎng)大了。”

我想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的過(guò)程中能讓我學(xué)會(huì)做人的道理。在長(zhǎng)大的過(guò)程中，我們面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。我除了在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，為了讓我有勇氣，爸爸媽媽帶我去繽紛嘉年華玩一些刺激驚險(xiǎn)的活動(dòng)；為了讓我靜心，爸爸媽媽帶我去學(xué)書(shū)畫(huà)；為了讓我鍛煉膽量，暑期我參加了科技館“小小講解員”培訓(xùn)活動(dòng)；為了培養(yǎng)我的公德心，我參加了“地鐵文明行”活動(dòng)。

學(xué)了這么多的知識(shí)。是為了我長(zhǎng)大而打好基礎(chǔ)的。我想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。

2024讀后感:我不想不想長(zhǎng)大讀書(shū)心得其七

暑假里我讀了郁雨君的作品《我不想不想長(zhǎng)大》。本書(shū)主要講了一個(gè)叫扇貝的小男孩和一只叫荷包蛋的迷你小豬的動(dòng)人故事。 扇貝超級(jí)喜歡小動(dòng)物，可是這些小生命最后都因?yàn)楦鞣N原因離開(kāi)了他。為了填補(bǔ)他內(nèi)心的空缺，媽媽蒜泥帶回了一只傳說(shuō)不會(huì)長(zhǎng)大的迷你小豬。扇貝給它取名為他超級(jí)愛(ài)吃的荷包蛋。荷包蛋可是班上的名人呀！班上的同學(xué)給了它很多好吃的東西。后來(lái)荷包蛋像吹氣一樣一個(gè)勁地長(zhǎng)呀長(zhǎng)，扇貝想盡各種辦法給它減肥，結(jié)果失敗了。最終，荷包蛋長(zhǎng)成了一只巨型豬，在即將失去荷包蛋前，扇貝決定帶荷包蛋去闖蕩世界。在闖蕩世界的過(guò)程中扇貝和荷包蛋發(fā)生了許多驚險(xiǎn)、有趣故事，讓我體會(huì)了人與人、人與動(dòng)物的真、善、美。

我很喜歡文中這句話：“每個(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂。對(duì)小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大就是竭盡全力活下去！所以只要竭盡全力了，我就不再害怕什么，也不再害怕長(zhǎng)大了。”

我想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的過(guò)程中能讓我學(xué)會(huì)做人的道理。在長(zhǎng)大的過(guò)程中，我們面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。我除了在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，為了讓我有勇氣，爸爸媽媽帶我去繽紛嘉年華玩一些刺激驚險(xiǎn)的活動(dòng)；為了讓我靜心，爸爸媽媽帶我去學(xué)書(shū)畫(huà)；為了讓我鍛煉膽量，暑期我參加了科技館“小小講解員”培訓(xùn)活動(dòng)；為了培養(yǎng)我的公德心，我參加了“地鐵文明行”活動(dòng)。

學(xué)了這么多的知識(shí)。是為了我長(zhǎng)大而打好基礎(chǔ)的。我想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。

2024讀后感:我不想不想長(zhǎng)大讀書(shū)心得其七

暑假里我讀了郁雨君的作品《我不想不想長(zhǎng)大》。本書(shū)主要講了一個(gè)叫扇貝的小男孩和一只叫荷包蛋的迷你小豬的動(dòng)人故事。 扇貝超級(jí)喜歡小動(dòng)物，可是這些小生命最后都因?yàn)楦鞣N原因離開(kāi)了他。為了填補(bǔ)他內(nèi)心的空缺，媽媽蒜泥帶回了一只傳說(shuō)不會(huì)長(zhǎng)大的迷你小豬。扇貝給它取名為他超級(jí)愛(ài)吃的荷包蛋。荷包蛋可是班上的名人呀！班上的同學(xué)給了它很多好吃的東西。后來(lái)荷包蛋像吹氣一樣一個(gè)勁地長(zhǎng)呀長(zhǎng)，扇貝想盡各種辦法給它減肥，結(jié)果失敗了。最終，荷包蛋長(zhǎng)成了一只巨型豬，在即將失去荷包蛋前，扇貝決定帶荷包蛋去闖蕩世界。在闖蕩世界的過(guò)程中扇貝和荷包蛋發(fā)生了許多驚險(xiǎn)、有趣故事，讓我體會(huì)了人與人、人與動(dòng)物的真、善、美。

我很喜歡文中這句話：“每個(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂。對(duì)小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大就是竭盡全力活下去！所以只要竭盡全力了，我就不再害怕什么，也不再害怕長(zhǎng)大了。”

我想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的過(guò)程中能讓我學(xué)會(huì)做人的道理。在長(zhǎng)大的過(guò)程中，我們面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。我除了在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，為了讓我有勇氣，爸爸媽媽帶我去繽紛嘉年華玩一些刺激驚險(xiǎn)的活動(dòng)；為了讓我靜心，爸爸媽媽帶我去學(xué)書(shū)畫(huà)；為了讓我鍛煉膽量，暑期我參加了科技館“小小講解員”培訓(xùn)活動(dòng)；為了培養(yǎng)我的公德心，我參加了“地鐵文明行”活動(dòng)。

學(xué)了這么多的知識(shí)。是為了我長(zhǎng)大而打好基礎(chǔ)的。我想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。

2024讀后感:我不想不想長(zhǎng)大讀書(shū)心得其七

暑假里我讀了郁雨君的作品《我不想不想長(zhǎng)大》。本書(shū)主要講了一個(gè)叫扇貝的小男孩和一只叫荷包蛋的迷你小豬的動(dòng)人故事。 扇貝超級(jí)喜歡小動(dòng)物，可是這些小生命最后都因?yàn)楦鞣N原因離開(kāi)了他。為了填補(bǔ)他內(nèi)心的空缺，媽媽蒜泥帶回了一只傳說(shuō)不會(huì)長(zhǎng)大的迷你小豬。扇貝給它取名為他超級(jí)愛(ài)吃的荷包蛋。荷包蛋可是班上的名人呀！班上的同學(xué)給了它很多好吃的東西。后來(lái)荷包蛋像吹氣一樣一個(gè)勁地長(zhǎng)呀長(zhǎng)，扇貝想盡各種辦法給它減肥，結(jié)果失敗了。最終，荷包蛋長(zhǎng)成了一只巨型豬，在即將失去荷包蛋前，扇貝決定帶荷包蛋去闖蕩世界。在闖蕩世界的過(guò)程中扇貝和荷包蛋發(fā)生了許多驚險(xiǎn)、有趣故事，讓我體會(huì)了人與人、人與動(dòng)物的真、善、美。

我很喜歡文中這句話：“每個(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂。對(duì)小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大就是竭盡全力活下去！所以只要竭盡全力了，我就不再害怕什么，也不再害怕長(zhǎng)大了。”

我想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的過(guò)程中能讓我學(xué)會(huì)做人的道理。在長(zhǎng)大的過(guò)程中，我們面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。我除了在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，為了讓我有勇氣，爸爸媽媽帶我去繽紛嘉年華玩一些刺激驚險(xiǎn)的活動(dòng)；為了讓我靜心，爸爸媽媽帶我去學(xué)書(shū)畫(huà)；為了讓我鍛煉膽量，暑期我參加了科技館“小小講解員”培訓(xùn)活動(dòng)；為了培養(yǎng)我的公德心，我參加了“地鐵文明行”活動(dòng)。

學(xué)了這么多的知識(shí)。是為了我長(zhǎng)大而打好基礎(chǔ)的。我想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。

2024讀后感:我不想不想長(zhǎng)大讀書(shū)心得其七

暑假里我讀了郁雨君的作品《我不想不想長(zhǎng)大》。本書(shū)主要講了一個(gè)叫扇貝的小男孩和一只叫荷包蛋的迷你小豬的動(dòng)人故事。 扇貝超級(jí)喜歡小動(dòng)物，可是這些小生命最后都因?yàn)楦鞣N原因離開(kāi)了他。為了填補(bǔ)他內(nèi)心的空缺，媽媽蒜泥帶回了一只傳說(shuō)不會(huì)長(zhǎng)大的迷你小豬。扇貝給它取名為他超級(jí)愛(ài)吃的荷包蛋。荷包蛋可是班上的名人呀！班上的同學(xué)給了它很多好吃的東西。后來(lái)荷包蛋像吹氣一樣一個(gè)勁地長(zhǎng)呀長(zhǎng)，扇貝想盡各種辦法給它減肥，結(jié)果失敗了。最終，荷包蛋長(zhǎng)成了一只巨型豬，在即將失去荷包蛋前，扇貝決定帶荷包蛋去闖蕩世界。在闖蕩世界的過(guò)程中扇貝和荷包蛋發(fā)生了許多驚險(xiǎn)、有趣故事，讓我體會(huì)了人與人、人與動(dòng)物的真、善、美。

我很喜歡文中這句話：“每個(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂。對(duì)小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大就是竭盡全力活下去！所以只要竭盡全力了，我就不再害怕什么，也不再害怕長(zhǎng)大了。”

我想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的過(guò)程中能讓我學(xué)會(huì)做人的道理。在長(zhǎng)大的過(guò)程中，我們面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。我除了在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，為了讓我有勇氣，爸爸媽媽帶我去繽紛嘉年華玩一些刺激驚險(xiǎn)的活動(dòng)；為了讓我靜心，爸爸媽媽帶我去學(xué)書(shū)畫(huà)；為了讓我鍛煉膽量，暑期我參加了科技館“小小講解員”培訓(xùn)活動(dòng)；為了培養(yǎng)我的公德心，我參加了“地鐵文明行”活動(dòng)。

學(xué)了這么多的知識(shí)。是為了我長(zhǎng)大而打好基礎(chǔ)的。我想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。

2024讀后感:我不想不想長(zhǎng)大讀書(shū)心得其七

讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話，人類的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，當(dāng)一個(gè)人觀看了一本書(shū)籍之后都會(huì)有所感悟，是時(shí)候通過(guò)寫(xiě)一篇讀后感來(lái)把作品中的內(nèi)涵精髓表達(dá)出來(lái)了。怎么寫(xiě)作品的讀后感呢？下面是小編為大家收集的“2024讀后感:我不想不想長(zhǎng)大讀書(shū)心得其七”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)！覺(jué)得有用請(qǐng)收藏。

暑假里我讀了郁雨君的作品《我不想不想長(zhǎng)大》。本書(shū)主要講了一個(gè)叫扇貝的小男孩和一只叫荷包蛋的迷你小豬的動(dòng)人故事。 扇貝超級(jí)喜歡小動(dòng)物，可是這些小生命最后都因?yàn)楦鞣N原因離開(kāi)了他。為了填補(bǔ)他內(nèi)心的空缺，媽媽蒜泥帶回了一只傳說(shuō)不會(huì)長(zhǎng)大的迷你小豬。扇貝給它取名為他超級(jí)愛(ài)吃的荷包蛋。荷包蛋可是班上的名人呀！班上的同學(xué)給了它很多好吃的東西。后來(lái)荷包蛋像吹氣一樣一個(gè)勁地長(zhǎng)呀長(zhǎng)，扇貝想盡各種辦法給它減肥，結(jié)果失敗了。最終，荷包蛋長(zhǎng)成了一只巨型豬，在即將失去荷包蛋前，扇貝決定帶荷包蛋去闖蕩世界。在闖蕩世界的過(guò)程中扇貝和荷包蛋發(fā)生了許多驚險(xiǎn)、有趣故事，讓我體會(huì)了人與人、人與動(dòng)物的真、善、美。

我很喜歡文中這句話：“每個(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂。對(duì)小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大就是竭盡全力活下去！所以只要竭盡全力了，我就不再害怕什么，也不再害怕長(zhǎng)大了。”

我想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的過(guò)程中能讓我學(xué)會(huì)做人的道理。在長(zhǎng)大的過(guò)程中，我們面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。我除了在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，為了讓我有勇氣，爸爸媽媽帶我去繽紛嘉年華玩一些刺激驚險(xiǎn)的活動(dòng)；為了讓我靜心，爸爸媽媽帶我去學(xué)書(shū)畫(huà)；為了讓我鍛煉膽量，暑期我參加了科技館“小小講解員”培訓(xùn)活動(dòng)；為了培養(yǎng)我的公德心，我參加了“地鐵文明行”活動(dòng)。

學(xué)了這么多的知識(shí)。是為了我長(zhǎng)大而打好基礎(chǔ)的。我想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。

2024讀后感:我不想不想長(zhǎng)大讀書(shū)心得其七

暑假里我讀了郁雨君的作品《我不想不想長(zhǎng)大》。本書(shū)主要講了一個(gè)叫扇貝的小男孩和一只叫荷包蛋的迷你小豬的動(dòng)人故事。 扇貝超級(jí)喜歡小動(dòng)物，可是這些小生命最后都因?yàn)楦鞣N原因離開(kāi)了他。為了填補(bǔ)他內(nèi)心的空缺，媽媽蒜泥帶回了一只傳說(shuō)不會(huì)長(zhǎng)大的迷你小豬。扇貝給它取名為他超級(jí)愛(ài)吃的荷包蛋。荷包蛋可是班上的名人呀！班上的同學(xué)給了它很多好吃的東西。后來(lái)荷包蛋像吹氣一樣一個(gè)勁地長(zhǎng)呀長(zhǎng)，扇貝想盡各種辦法給它減肥，結(jié)果失敗了。最終，荷包蛋長(zhǎng)成了一只巨型豬，在即將失去荷包蛋前，扇貝決定帶荷包蛋去闖蕩世界。在闖蕩世界的過(guò)程中扇貝和荷包蛋發(fā)生了許多驚險(xiǎn)、有趣故事，讓我體會(huì)了人與人、人與動(dòng)物的真、善、美。

我很喜歡文中這句話：“每個(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂。對(duì)小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大就是竭盡全力活下去！所以只要竭盡全力了，我就不再害怕什么，也不再害怕長(zhǎng)大了。”

我想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的過(guò)程中能讓我學(xué)會(huì)做人的道理。在長(zhǎng)大的過(guò)程中，我們面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。我除了在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，為了讓我有勇氣，爸爸媽媽帶我去繽紛嘉年華玩一些刺激驚險(xiǎn)的活動(dòng)；為了讓我靜心，爸爸媽媽帶我去學(xué)書(shū)畫(huà)；為了讓我鍛煉膽量，暑期我參加了科技館“小小講解員”培訓(xùn)活動(dòng)；為了培養(yǎng)我的公德心，我參加了“地鐵文明行”活動(dòng)。

學(xué)了這么多的知識(shí)。是為了我長(zhǎng)大而打好基礎(chǔ)的。我想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。

[推薦讀后感] 我不想不想長(zhǎng)大讀書(shū)心得(篇五)

一本好書(shū)可以充實(shí)我們的生活，愉悅我們的精神，閱讀是人數(shù)精神生活不可分割的一部分。在閱讀作者寫(xiě)的作品時(shí)，腦中不停的有新的想法，思維的火花一閃而過(guò)以至不再出現(xiàn)，所以寫(xiě)一篇讀后感尤為必要！寫(xiě)作品的讀后感，該從哪些方面著手呢？一起來(lái)看看小編為大家整理的“[推薦讀后感] 我不想不想長(zhǎng)大讀書(shū)心得(篇五)”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

“竭盡全力活下去就是長(zhǎng)大。”這是我從辮子姐姐——郁雨君寫(xiě)的《我不想不想長(zhǎng)大》一書(shū)中領(lǐng)悟到的一個(gè)道理。這本書(shū)扣人心弦，讓我時(shí)刻記憶猶新。

《我不想不想長(zhǎng)大》該書(shū)主要講述了：

主人公扇貝，一個(gè)對(duì)成長(zhǎng)充滿煩惱的男孩。他很喜愛(ài)小動(dòng)物，他的夢(mèng)想是建造一艘動(dòng)物方舟。扇貝還曾養(yǎng)過(guò)一些小動(dòng)物，但都一一離開(kāi)他。為了填補(bǔ)傷心的空缺，蒜泥媽媽（扇貝媽媽）給他買(mǎi)回了一只長(zhǎng)不大的迷你小豬，取名“荷包蛋”。

荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛(ài)，更擁有了新的理想。但沒(méi)想小小豬荷包蛋吹氣一樣日長(zhǎng)夜大，家里再裝不下巨型荷包蛋。最終扇貝網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生為荷包蛋找到了理想家園——就是波魯克的小農(nóng)場(chǎng)……經(jīng)過(guò)一系列的事情，扇貝不再害怕長(zhǎng)大了。

讀完這本書(shū)，我頓時(shí)感慨萬(wàn)千。如果要問(wèn)我什么是長(zhǎng)大，小時(shí)候的我會(huì)天真地回答：“長(zhǎng)成大人！”；但現(xiàn)在的我知道了，長(zhǎng)大就是要變得懂事，要自立自強(qiáng)，融入社會(huì)。

但作為家長(zhǎng)心中的寶貝的我們，又有誰(shuí)希望長(zhǎng)大呢？！兒時(shí)依偎在媽媽的懷抱里是那么的溫暖；無(wú)憂無(wú)慮的的生活是那么的幸福；童年的生活是那么的有趣。

想想看，如果有一天我們真的長(zhǎng)大了，煩惱將會(huì)是那么的多，那一切一切都會(huì)漸漸地消失。

我也曾想過(guò)：如果我不用長(zhǎng)大那該多好啊，那就可以時(shí)刻享受父母的愛(ài)啦。

但自從讀完《我不想不想長(zhǎng)大》一書(shū)后，我終于明白了，“不想長(zhǎng)大”只是一個(gè)幼稚的遐想，就如文中的主人公扇貝一樣，他也十分討厭長(zhǎng)大，只要聽(tīng)見(jiàn)“長(zhǎng)大”一詞，他就不禁打起啰嗦，但經(jīng)過(guò)一系列的事情，他也不再害怕了。其實(shí)童年是成長(zhǎng)，是長(zhǎng)大的必經(jīng)道路之一，隨著時(shí)間的消逝，童年的溜走已是無(wú)可奈何的事實(shí)。

所以我們要多為無(wú)憂無(wú)慮的添上更多絢麗的筆調(diào)。雖然，長(zhǎng)大給我們帶來(lái)了煩惱，它讓我們遇見(jiàn)了許多困難，但正是應(yīng)為這些困難讓我們?cè)鰪?qiáng)了意志。

長(zhǎng)大，我們見(jiàn)識(shí)更多；長(zhǎng)大，我們能自由翱翔；長(zhǎng)大，我們能為自己創(chuàng)造輝煌。生活在這個(gè)世界你就必須經(jīng)歷長(zhǎng)大，讓我們一起以全新的面貌迎接“長(zhǎng)大”吧！

長(zhǎng)大，我們不再讓父母擔(dān)心：長(zhǎng)大，我們?yōu)樽约憾湴粒婚L(zhǎng)大，我們更加的勇敢！長(zhǎng)大，我們共同的目標(biāo)！

讀后感我不想不想長(zhǎng)大系列

您知道寫(xiě)好一份讀后感有哪些訣竅嗎？作品一書(shū)令無(wú)數(shù)讀者感慨萬(wàn)千。在閱讀的時(shí)候，我們可以將自己讀書(shū)的讀后感用文字寫(xiě)一下，根據(jù)您的要求，讀書(shū)筆記吧為您整理了《讀后感我不想不想長(zhǎng)大》。

讀后感我不想不想長(zhǎng)大(篇1)

什么才是長(zhǎng)大？這兩個(gè)字眼在我的腦海中無(wú)數(shù)次縈回，就是長(zhǎng)成大人你可能會(huì)這么天真的認(rèn)為。但我卻覺(jué)得，我們要關(guān)注地應(yīng)該是長(zhǎng)，而不是大。長(zhǎng)大是一個(gè)過(guò)程，是一種經(jīng)歷，在這個(gè)過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)享受成長(zhǎng)。

扇貝一個(gè)心軟又膽小的胖男孩，一聽(tīng)到長(zhǎng)大鼻子就會(huì)酸酸的，他特別不想長(zhǎng)大，因?yàn)樗麻L(zhǎng)大的壓力和煩惱。扇貝養(yǎng)了一些小動(dòng)物，分別有四只小鳥(niǎo)和兩只小兔子。小鳥(niǎo)是兩男兩女男的叫懦懦皮和帕瓦羅蒂，女的叫娜塔塔和藍(lán)花花。小兔子是一只白一只黑是叫比較白和比較黑。后來(lái)，小鳥(niǎo)們都飛走了，比較白變成了比較冰，比較黑就被老鼠嚇?biāo)懒恕Ｋ饽鄫寢寧?lái)了一只傳說(shuō)中不會(huì)長(zhǎng)大得小豬，扇貝叫他荷包蛋。正是伴著這些小動(dòng)物的成長(zhǎng)、離去，扇貝也懂得了愛(ài)與享受。

兒時(shí)的我們，擁有的是兒時(shí)的快樂(lè)。那時(shí)，我還在上幼兒園小班，整天無(wú)憂無(wú)慮地跟小伙伴一起玩，一件簡(jiǎn)單的玩具，一個(gè)幼稚的游戲，在我們的眼里都是那么有意思，不厭其煩、一遍又一遍地玩，而這時(shí)，家長(zhǎng)們也會(huì)滿臉笑容的看著我們玩。現(xiàn)在我回想那時(shí)玩過(guò)的內(nèi)容，感覺(jué)真的很幼稚。但是，現(xiàn)在的我，卻擁有現(xiàn)在的快樂(lè)。學(xué)校里，有我敬愛(ài)的老師，有我一起學(xué)習(xí)一起嬉戲的死黨同學(xué)；家庭中，有可以任我撒嬌耍賴的爸爸媽媽。春天里，我可以去春游踏青，夏天里，我可以去游泳戲水。不同的年齡，不同的階段，都擁有自己特有的快樂(lè)。

生活在這個(gè)世界上，我們都必須經(jīng)歷長(zhǎng)大，也許成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)遇到煩惱，會(huì)碰到困難，但克服這些煩惱困難之后，你會(huì)得到新的快樂(lè)。人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，而要珍惜沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。

同學(xué)們，讓我們珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，微笑著迎接每一天的到來(lái)，享受這種成長(zhǎng)的過(guò)程吧！

讀后感我不想不想長(zhǎng)大(篇2)

炎炎的夏日，愉快的假期，能夠讀一本好書(shū)，沉迷于書(shū)中世界，是我覺(jué)得快樂(lè)的事。因此，每個(gè)星期我都會(huì)從圖書(shū)館借上幾本好書(shū)翻看。一天，當(dāng)我讀了《我不想不想長(zhǎng)大》這本書(shū)后，我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴，那就是我不想不想長(zhǎng)大，希望能永遠(yuǎn)活在童年。

這本書(shū)中，圍繞著“我不想不想長(zhǎng)大”這個(gè)主旋律，“奇趣、快樂(lè)、感人與溫馨”如同跳動(dòng)的音符，一樣也不少！書(shū)中男孩扇貝超級(jí)喜歡小動(dòng)物，一早醒來(lái)就有四只小鳥(niǎo)在他被子上踱步與撒尿，還有一對(duì)“悶皮”小兔子比較黑和比較白陪伴他。可是，這些小生命都離開(kāi)了他。為了填補(bǔ)傷心的空缺，媽媽蒜泥帶回來(lái)一只傳說(shuō)不會(huì)長(zhǎng)大的迷你小豬。扇貝給它取了一個(gè)形象的名字——荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛(ài)，更是讓他擁有了新的理想：吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每天過(guò)得開(kāi)心一點(diǎn)，最好一直做小孩。沒(méi)想到，迷你小豬荷包蛋會(huì)像吹氣球一樣越長(zhǎng)越大。雖然扇貝想盡辦法給他減肥，但是沒(méi)有任何結(jié)果。終于，家里再也裝不下巨型荷包蛋了。扇貝也接觸到了長(zhǎng)大，慢慢的迎來(lái)了長(zhǎng)大的那一天……

在我上幼兒園的時(shí)候，非常希望自己很快能長(zhǎng)到和媽媽一樣大，成為一個(gè)大人。可是隨著自已一天天的成長(zhǎng)，一天天的感受著大人的壓力，覺(jué)得長(zhǎng)大也許不是那么的美好了。現(xiàn)在的我卻希望永遠(yuǎn)能夠停留在童年。因?yàn)橥晔菬o(wú)憂無(wú)慮的，童年的我可以吃得好一點(diǎn)，睡得好一點(diǎn)，玩得開(kāi)心一點(diǎn)。用一首歌來(lái)形容我的心情：“我不想，我不想，不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話，我不想，我不想，不想長(zhǎng)大，我寧愿永遠(yuǎn)都笨又傻，我不想，我不想，不想長(zhǎng)大……”

讀完這本書(shū)，我明白童年雖然是美妙的，成長(zhǎng)的煩惱也是一個(gè)不可回避的問(wèn)題。所以我不再害怕長(zhǎng)大，我會(huì)保持一顆純潔的心靈，竭盡全力，勇敢地面對(duì)我的未來(lái)。

讀后感我不想不想長(zhǎng)大(篇3)

這本書(shū)的男主角是扇貝，他非常喜愛(ài)動(dòng)物，甚至超過(guò)愛(ài)媽媽，在他眼里動(dòng)物放在第一位，媽媽放在第二位。

一早醒來(lái)，家中的四只鳥(niǎo)在他的身上撒尿，還有兩只可愛(ài)的小兔子，可惜，這些生命都離開(kāi)了他。

媽媽見(jiàn)他很傷心，就去市場(chǎng)上買(mǎi)了一只傳說(shuō)中不會(huì)長(zhǎng)大的迷你豬荷包蛋，在擁有荷包蛋的日子里，扇貝非常開(kāi)心，于是就吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，沒(méi)想到，荷包蛋和吹氣一樣越來(lái)越大，扇貝想了許多辦法給他減肥，但都結(jié)果慘敗，他告訴網(wǎng)上神秘朋友波魯先生，自己夢(mèng)想造一艘動(dòng)物方舟。家里再也裝不下荷包蛋了，于是，扇貝悄悄的帶著他離開(kāi)了，在路途中，扇貝碰見(jiàn)了波魯先生，他告訴扇貝動(dòng)物方舟已造好，請(qǐng)帶荷包蛋前往那里。

這個(gè)故事告訴我，長(zhǎng)大其實(shí)也是美好的。

《我不想不想長(zhǎng)大》讀書(shū)心得領(lǐng)悟5

我最終看到了這本書(shū)，我一向都很想看到這本書(shū)，里面資料豐富，就讓我來(lái)告訴你們大家，這本書(shū)奇趣上演的地方吧：

男孩扇貝超級(jí)喜歡小動(dòng)物。一早醒來(lái)，就有4只小鳥(niǎo)在被子上跑步和撒尿，還有一對(duì)“悶皮”小兔子比較黑和比較白。可是，這些小生命已經(jīng)離開(kāi)了他，為了增添愛(ài)的空缺，媽媽帶回來(lái)一只傳說(shuō)不長(zhǎng)大的迷你小豬，扇貝叫它荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了享受愛(ài)，更擁有了愛(ài)的夢(mèng)想，吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每一天過(guò)的開(kāi)興一點(diǎn)，最好一向做小孩，沒(méi)想到，小小荷包蛋吹氣一樣越來(lái)越大，扇貝想盡一切辦法讓它減肥，結(jié)果慘敗。

它告訴網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生，自己夢(mèng)想建造一般動(dòng)物方舟。最終，家里再也裝不下巨型荷包蛋了扇貝在升學(xué)考試和失去小豬朋友的雙重壓力下，悄悄的帶著荷包蛋開(kāi)拔了！鋼筋水泥的城市高樓中，扇貝能為一頭體型重大的豬找到活去的夢(mèng)想家園。

我讀了這本書(shū)讓我明白了：每個(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂。對(duì)小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大就是揭盡全力活下去！所以只要揭盡全力了，我就不再害怕什么，也不再害怕長(zhǎng)大了吧！

讀后感我不想不想長(zhǎng)大(篇4)

暑假里，我讀了《我不想不想長(zhǎng)大》這本書(shū)，看完這本書(shū)，讓我深切地體會(huì)到主人公對(duì)小動(dòng)物的熱愛(ài)之情以及友情的彌足珍貴。

這本書(shū)的主要內(nèi)容是：一個(gè)叫扇貝的小男孩非常喜歡小動(dòng)物，他曾經(jīng)與四個(gè)小鳥(niǎo)是要好的伙伴，后來(lái)又增加了兩只兔子，一只是黑色的，一只是白色的，扇貝給它們分別起名為“比較黑”、“比較白”。可是，過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)們長(zhǎng)大了全部飛走了，比較白因?yàn)槔亲硬∷懒耍容^黑在看電視后又被活活嚇?biāo)懒恕；锇閭兊碾x去，扇貝就好像落入了深淵，心情非常糟糕。蒜泥媽媽又給他買(mǎi)了一只胖乎乎、粉嫩粉嫩的小豬，扇貝給小豬起了名字叫“荷包蛋’。自從有了荷包蛋，扇貝每天過(guò)得都好開(kāi)心。但是，后來(lái)荷包蛋越長(zhǎng)越胖，越來(lái)越大，家里再?zèng)]有地方可以裝下他，扇貝想給它減減肥，可是卻無(wú)能為力。他告訴了網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生，他想要一個(gè)動(dòng)物方舟，給荷包蛋找一個(gè)適合的家。升學(xué)考試到了，在考試和荷包蛋減肥的雙層壓力下，扇貝帶著荷包蛋開(kāi)始了大逃亡，標(biāo)題但還是被波魯克先生找到了，最后荷包蛋正式登上了動(dòng)物方舟，開(kāi)始了幸福快樂(lè)的生活。

讀完這本書(shū)，書(shū)中感人的故事，扇貝對(duì)小動(dòng)物真切的關(guān)懷，讓我久久難以忘懷。這讓我想到了自己的一個(gè)經(jīng)歷，以前我也養(yǎng)過(guò)一只小白兔，每天喂它吃萵筍葉子。漸漸地它長(zhǎng)大了，原來(lái)的小紙箱子容不下它，換了大箱子。但是它還是一天天的長(zhǎng)大，隨著它體型的成長(zhǎng)，兔子的臭味也越來(lái)越明顯。有一天晚上，我覺(jué)得兔子的味道太難聞了，把它放在走廊上，但是沒(méi)想到小白兔就這樣被活活凍死了。這讓我至今覺(jué)得很內(nèi)疚，覺(jué)得是自己扼殺了兔子的生命。如果兔子在適合自己的地方生活，也許到現(xiàn)在還是快樂(lè)地生活著。

讀了這本書(shū)，我懂得了，其實(shí)每個(gè)動(dòng)物都是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀円獝?ài)護(hù)它們，珍惜它們，讓它們過(guò)得幸福，因?yàn)槊恳粋€(gè)動(dòng)物都和人一樣，都有一顆純潔的靈魂，都有追求幸福生活的權(quán)利！

讀后感我不想不想長(zhǎng)大(篇5)

六年級(jí)的男孩扇貝超愛(ài)小動(dòng)物。可是摯愛(ài)的小文鳥(niǎo)、小白兔都接二連三地離開(kāi)了他。于是扇貝就養(yǎng)起了迷你小豬“荷包蛋”，哪知“荷包蛋”越長(zhǎng)越大，家里再也裝不下。扇貝在升學(xué)考試和即將失去小豬的雙重壓力下帶小豬開(kāi)撥，并終于找到了小豬的“動(dòng)物方舟”。

對(duì)于小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大就是竭盡全力活下去。荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛(ài)。時(shí)間終會(huì)流逝，扇貝在長(zhǎng)大，荷包蛋也會(huì)長(zhǎng)大，可長(zhǎng)大要付出很多代價(jià)。到底是長(zhǎng)大，還是不長(zhǎng)大？

雖然期待著第一次住宿舍，第一次會(huì)想家，第一次拿到自己的薪水，第一次獨(dú)自去旅游，甚至第一次戀愛(ài)。但當(dāng)聽(tīng)到“大學(xué)生畢業(yè)后工作難找”等諸多的事情和留戀童年時(shí)，我又會(huì)畏懼長(zhǎng)大。長(zhǎng)大，是不是甜蜜并痛苦著？成長(zhǎng)的經(jīng)歷，有時(shí)就像是五彩豆，酸甜苦辣都有，可正是在人群中，我們才能得到各色的五彩豆，這些五彩豆像調(diào)味劑，讓我們的生活多一些分享，多一些感動(dòng)，多一些竭盡全力。無(wú)論是和平相處還是爭(zhēng)吵相處，無(wú)論是殘酷的現(xiàn)實(shí)還是美好的現(xiàn)實(shí)，最瑰麗的事情總在人與人親密相處中產(chǎn)生。這些事讓我們從調(diào)皮的小屁孩到擁有辨別是非的智慧、忍受困境的耐心、克服困難的勇氣的大姑娘或小伙子。這就是長(zhǎng)大，需要在生活中竭盡全力！

合上書(shū)，我想，我不會(huì)再懼怕長(zhǎng)大，在生活中竭盡全力，無(wú)論美麗與丑陋，生命就一定會(huì)散發(fā)出絢麗的光芒。即使是長(zhǎng)大后，回想到長(zhǎng)大時(shí)的煩惱，心里會(huì)像吃了蜜般甜吧。

那，究竟是長(zhǎng)大，還是不長(zhǎng)大？

讀后感我不想不想長(zhǎng)大(篇6)

小時(shí)候，我聽(tīng)過(guò)一首歌叫《我不想不想長(zhǎng)大》，暑假里，我發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)也叫《我不想不想長(zhǎng)大》。帶著好奇，我一口氣便把這本厚厚的書(shū)讀完了。書(shū)里的故事充滿著奇趣、快樂(lè)、感人和溫馨，我感覺(jué)她寫(xiě)出了全中國(guó)孩子對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)，十分好看。

《我不想不想長(zhǎng)大》這本書(shū)主要講述了小男孩扇貝酷愛(ài)養(yǎng)小動(dòng)物，每天早晨都有幾只小鳥(niǎo)在他床上踱步和撒尿，還有一對(duì)“悶皮”小兔子比較黑和比較白，可是，后來(lái)這些小動(dòng)物都離開(kāi)了他，為了不使扇貝傷心，蒜泥媽媽買(mǎi)了一只號(hào)稱永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小豬，扇貝給它取名為“荷包蛋”。可是它越長(zhǎng)越大，扇貝幾次給它減肥都以失敗告終。他告訴微博好友波魯克先生，他要建一個(gè)動(dòng)物方舟。家里再也裝不下荷包蛋了，扇貝就帶它東奔西闖，最后到了波魯克先生的農(nóng)場(chǎng)，終于為荷包蛋找到了一個(gè)舒適的家。

我也十分喜歡養(yǎng)小動(dòng)物，非常羨慕扇貝家能有那么多小動(dòng)物，而且有一個(gè)專門(mén)照看它們的媽媽。從小到大，我養(yǎng)過(guò)很多小動(dòng)物：小魚(yú)、小鴨、小雞、兔子、烏龜、鸚鵡、倉(cāng)鼠、蜥蜴……可是，由于小時(shí)候我不懂得愛(ài)護(hù)這些小動(dòng)物，把它們當(dāng)玩具一樣，很多動(dòng)物都被我玩死了。現(xiàn)在，我家里剩下的兩只鸚鵡、一只烏龜、一只小兔和一群小魚(yú)，我都會(huì)悉心地照顧它們，每天放學(xué)我都會(huì)仔細(xì)觀察一番，放假的時(shí)候我都會(huì)帶它們一起玩，我還去書(shū)店專門(mén)買(mǎi)來(lái)養(yǎng)魚(yú)和養(yǎng)鳥(niǎo)的書(shū)，現(xiàn)在它們都健康地成長(zhǎng)著。沒(méi)人陪我的時(shí)候，它們就會(huì)聽(tīng)我說(shuō)話，成為我生活中的好伙伴。我的動(dòng)物朋友們給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)。

讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得每一個(gè)小動(dòng)物都有活著的權(quán)力，就像書(shū)中那句“對(duì)于小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，竭盡全力活下去就是長(zhǎng)大。”我們不應(yīng)該傷害小動(dòng)物，要知道，有的物種比人類還珍貴！我想，只要善待小動(dòng)物，善待生命，就會(huì)遇到動(dòng)物們的報(bào)答。我相信，人與動(dòng)物之間多一份友誼，地球就會(huì)多一份美好！

讀后感我不想不想長(zhǎng)大(篇7)

“長(zhǎng)大？還是不長(zhǎng)大？這永遠(yuǎn)都是一個(gè)問(wèn)題。不過(guò)，長(zhǎng)大是理所當(dāng)然的，但是，我還是不想長(zhǎng)大。因?yàn)椋瑲q月是一搟面杖，把又圓又滾的小孩子搓的又高又漂亮；歲月又是干燥劑，把又高又漂亮的青年弄的又老又丑。”瞧，人多沒(méi)勁，越變?cè)匠螅蟮每峙伦约憾紖挓┝税伞?/p>

在故事中，主人公扇貝是一個(gè)膽子很小的普通男生。他超級(jí)喜愛(ài)小動(dòng)物，但他很怕長(zhǎng)大，

他覺(jué)得長(zhǎng)大以后，這些小動(dòng)物的生命會(huì)離開(kāi)他。

他曾養(yǎng)過(guò)四只小鳥(niǎo)和一對(duì)可愛(ài)的兔子：比較黑，比較白，可這些小動(dòng)物都一個(gè)個(gè)離開(kāi)了他。蒜泥媽媽為了彌補(bǔ)他的傷心，買(mǎi)回了一只裝在茶杯里的迷你豬——荷包蛋。荷包蛋讓他懂得了分享和愛(ài)，誰(shuí)知，這只迷你豬像吹氣一樣長(zhǎng)大，扇貝想盡一切辦法，都無(wú)濟(jì)于事。扇貝媽媽只好把荷包蛋送回鄉(xiāng)下。在失去小豬朋友和考試的重壓下，扇貝帶著荷包蛋遠(yuǎn)走高飛。最終，荷包蛋住在“波魯克先生”的農(nóng)場(chǎng)里。

讀了這本書(shū)后，我好想做一只像荷包蛋那樣的迷你豬，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。吃得好一點(diǎn)，睡得好一點(diǎn)，過(guò)得開(kāi)心、快樂(lè)一點(diǎn)。

其實(shí)，生活中的我也不想長(zhǎng)大。因?yàn)椋遗麻L(zhǎng)大以后，會(huì)再也看不到那些可愛(ài)的小動(dòng)物；我害怕長(zhǎng)大以后，會(huì)離開(kāi)我的父母，去社會(huì)上獨(dú)立生活。從小不會(huì)干任何家務(wù)事的我，如果有什么危險(xiǎn)，那時(shí)父母也幫不了我……可誰(shuí)又能擺脫時(shí)間老人強(qiáng)大的牽引力呢？在不知不覺(jué)中，我們都在朝著生命的終點(diǎn)步步前行。想來(lái)，唯一可以改變的就是沿途的風(fēng)景，或如鮮花盛開(kāi)般燦爛，或如秋風(fēng)掃落葉般凄涼，而這一切的主宰者是我們自己。與時(shí)間競(jìng)爭(zhēng)，用知識(shí)創(chuàng)造美好未來(lái)，同學(xué)們，還等什么，行動(dòng)起來(lái)，讓生命發(fā)出璀璨的光芒！

讀后感我不想不想長(zhǎng)大(篇8)

是啊，此刻的我，是多想讓時(shí)光停留，不想長(zhǎng)大啊！我總是害怕，害怕童年會(huì)離我遠(yuǎn)去。可時(shí)光不等人，總是匆匆流去。長(zhǎng)大了，那么多的煩惱和悲傷迎面而來(lái)，我再也不能盡情地玩耍，再也不能盡情地哈哈大笑。

長(zhǎng)大了，有些東西會(huì)隨風(fēng)飄去，五彩的漫畫(huà)書(shū)、酸甜的零食，或是幼稚的頭腦，還可能是寶貴的記憶。我不想長(zhǎng)大，不想丟掉我的朋友們，不想丟掉寶貴的記億。可能，未來(lái)有無(wú)數(shù)的財(cái)富，有無(wú)數(shù)個(gè)朋友，無(wú)數(shù)本書(shū)。可這又如何呢？丟掉了記憶，就像丟掉了人性。有些東西能夠回頭，但有些東西，卻一去不還了。

長(zhǎng)大了，在城市生活中，我們要理解一次次重大的考驗(yàn)。我真不想長(zhǎng)大，我不想將童年拋之腦后。在幼兒園，沒(méi)有考試，沒(méi)有煩惱，僅有歡樂(lè)地玩耍。有時(shí)成績(jī)不好，家長(zhǎng)也會(huì)鼓勵(lì)我；在幼兒園犯了錯(cuò)，家長(zhǎng)也不會(huì)太責(zé)怪我。此刻升入到小學(xué)高年級(jí)，我一考不好，家長(zhǎng)就要說(shuō)我；在學(xué)校犯了錯(cuò)，家長(zhǎng)也要罵我。

人越大，家長(zhǎng)就越要操心，越要嚴(yán)厲。此刻，我們離以前無(wú)憂無(wú)慮的生活越來(lái)越遠(yuǎn)了。長(zhǎng)大了，一舉一動(dòng)都會(huì)影響到我自我；長(zhǎng)大了，有可能會(huì)受到越來(lái)越大的壓力。我真想重過(guò)一次童年，好好享受當(dāng)時(shí)那段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。回到過(guò)去，我愿珍惜這段時(shí)光。童年一去不還，偷偷溜走了。我愿再次坐上秋千，享受童年。

讀后感我不想不想長(zhǎng)大(篇9)

對(duì)之前的我而言，“長(zhǎng)大”就像是一個(gè)怪物——硬把我摁在書(shū)桌前，命令我寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)寫(xiě)完不許玩。——每天帶給我噩夢(mèng)啊噩夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)媽媽變得好老好老，臉上層層疊疊的是數(shù)不完的皺紋，然后和爸爸一下子飛走了，我怎么也找不到。哭啊哭啊，然后發(fā)現(xiàn)自己的身體變得好陌生。——隔著窗戶看到下面的小孩玩啊玩，卻提不起任何興趣想下去。——自己看到小動(dòng)物受傷了，失去了任何同情心。認(rèn)為它應(yīng)該自己解決。

那時(shí)的我好害怕，害怕自己長(zhǎng)大，害怕周?chē)H人的離去，害怕冷漠的自己。然而，這本書(shū)卻告訴我：不是這樣的。

書(shū)中的扇貝有著和我一樣的年齡，一樣的恐懼，他卻和我有著不一樣的生活：肩負(fù)起尋找一頭體型巨大的豬生活的理想樂(lè)園。這頭豬原來(lái)是一只小小的迷你豬，誰(shuí)也沒(méi)想到它會(huì)變得無(wú)比巨大，怎么減肥也瘦不下來(lái)。于是，男孩扇貝驚心肉跳又憂心忡忡地想盡辦法的為它尋找一個(gè)家。對(duì)他這樣的一個(gè)小男孩講這種事一點(diǎn)也不輕松。為此，他吃了苦頭，受了傷害，不斷遭遇各種打擊，可他一直在拼命努力。

在這本書(shū)的結(jié)尾，波魯克：“對(duì)小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，竭盡全力的活下去就是長(zhǎng)大喲！”

是啊，長(zhǎng)大其實(shí)不可怕，只是我們自己嚇自己。它是一個(gè)讓我們學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)在自己的生命中“竭盡全力”讓自己的生命發(fā)光發(fā)亮……讓我們一起，一起“學(xué)會(huì)長(zhǎng)大”，讓自己的生命發(fā)光發(fā)亮。

讀后感我不想不想長(zhǎng)大(篇10)

“竭盡全力活下去就是長(zhǎng)大。”這是我從辮子姐姐——郁雨君寫(xiě)的《我不想不想長(zhǎng)大》一書(shū)中領(lǐng)悟到的一個(gè)道理。這本書(shū)扣人心弦，讓我時(shí)刻記憶猶新。

《我不想不想長(zhǎng)大》該書(shū)主要講述了：

主人公扇貝，一個(gè)對(duì)成長(zhǎng)充滿煩惱的男孩。他很喜愛(ài)小動(dòng)物，他的夢(mèng)想是建造一艘動(dòng)物方舟。扇貝還曾養(yǎng)過(guò)一些小動(dòng)物，但都一一離開(kāi)他。為了填補(bǔ)傷心的空缺，蒜泥媽媽（扇貝媽媽）給他買(mǎi)回了一只長(zhǎng)不大的迷你小豬，取名“荷包蛋”。

荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛(ài)，更擁有了新的理想。但沒(méi)想小小豬荷包蛋吹氣一樣日長(zhǎng)夜大，家里再裝不下巨型荷包蛋。最終扇貝網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生為荷包蛋找到了理想家園——就是波魯克的小農(nóng)場(chǎng)……經(jīng)過(guò)一系列的事情，扇貝不再害怕長(zhǎng)大了。

讀完這本書(shū)，我頓時(shí)感慨萬(wàn)千。如果要問(wèn)我什么是長(zhǎng)大，小時(shí)候的我會(huì)天真地回答：“長(zhǎng)成大人！”；但現(xiàn)在的我知道了，長(zhǎng)大就是要變得懂事，要自立自強(qiáng)，融入社會(huì)。

但作為家長(zhǎng)心中的寶貝的我們，又有誰(shuí)希望長(zhǎng)大呢？！兒時(shí)依偎在媽媽的懷抱里是那么的溫暖；無(wú)憂無(wú)慮的的生活是那么的幸福；童年的生活是那么的有趣。

想想看，如果有一天我們真的長(zhǎng)大了，煩惱將會(huì)是那么的多，那一切一切都會(huì)漸漸地消失。

我也曾想過(guò)：如果我不用長(zhǎng)大那該多好啊，那就可以時(shí)刻享受父母的愛(ài)啦。

但自從讀完《我不想不想長(zhǎng)大》一書(shū)后，我終于明白了，“不想長(zhǎng)大”只是一個(gè)幼稚的遐想，就如文中的主人公扇貝一樣，他也十分討厭長(zhǎng)大，只要聽(tīng)見(jiàn)“長(zhǎng)大”一詞，他就不禁打起啰嗦，但經(jīng)過(guò)一系列的事情，他也不再害怕了。其實(shí)童年是成長(zhǎng)，是長(zhǎng)大的必經(jīng)道路之一，隨著時(shí)間的消逝，童年的溜走已是無(wú)可奈何的事實(shí)。

所以我們要多為無(wú)憂無(wú)慮的添上更多絢麗的筆調(diào)。雖然，長(zhǎng)大給我們帶來(lái)了煩惱，它讓我們遇見(jiàn)了許多困難，但正是應(yīng)為這些困難讓我們?cè)鰪?qiáng)了意志。

長(zhǎng)大，我們見(jiàn)識(shí)更多；長(zhǎng)大，我們能自由翱翔；長(zhǎng)大，我們能為自己創(chuàng)造輝煌。生活在這個(gè)世界你就必須經(jīng)歷長(zhǎng)大，讓我們一起以全新的面貌迎接“長(zhǎng)大”吧！

長(zhǎng)大，我們不再讓父母擔(dān)心：長(zhǎng)大，我們?yōu)樽约憾湴粒婚L(zhǎng)大，我們更加的勇敢！長(zhǎng)大，我們共同的目標(biāo)！