日本91av在线播放视频-色婷婷综合久久久中文一区二区-国产一区二区激情在线-亚洲中文字幕无码久久久久久久久-亚洲中文字幕第一人码-久久久久久久久18禁秘-精品国产乱码久久久久久婷婷-精品丰满熟女一区二区三区蜜桃-一进一出流出白浆视频

讀書筆記吧

導(dǎo)航欄

×

[讀后感推薦] 變形記讀后感

發(fā)表時間:2022-06-18

變形記讀后感。

光明給我們經(jīng)驗,讀書給我們知識。讀經(jīng)典書籍作品對我們的成長道路上就有很大的幫助。閱讀過一本書之后人們內(nèi)心多多少少都會有所感悟,對于閱讀過程中的所思所感,需要用讀后感記錄下來。一篇優(yōu)秀的作品讀書筆記是怎么寫的呢?下面是小編為大家精心推薦的“[讀后感推薦] 變形記讀后感”,希望對您有所幫助,歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

今天讀了卡夫卡的《變形記》。覺得心中的壓抑感像巨石一樣壓在我的身上。拘束,壓抑,扭曲,種種感覺把我捆住了,周身動探不得,仿佛變成甲蟲的不是哥里高爾而是我,是我拘束在巨大的皮沙發(fā)下,動探不得。

曾經(jīng)見過卡夫卡的照片。還是蠻帥氣的,只是一雙大大的眼睛中,充滿了說不清,道不明的感情。絕望?遠遠不止。許是扭曲的絕望吧。他,是被一生的孤獨所造就的巨人;他,站的太高太高,他的眼睛從我們所無法達到的高度往下俯瞰,看到了整個人類的絕望。

《變形記》,以一種絕望的筆調(diào)開頭。主人公在一夜好夢結(jié)束之后,發(fā)現(xiàn)自己變成了一只大甲蟲。全家都因此惶恐。還不夠絕望嗎?我以為這就是最絕望的事。不單單如此,絕望之中還有孤獨:一個人的孤獨,一家人的惶恐,全人類的絕望。惶恐之后,余下的辦法只有一個——接受,習(xí)慣了就好。到這里,在絕望的大山中似乎看到了一塊希望的石頭。

淡淡的愛意出現(xiàn)了,妹妹細心的照顧,母親溫暖的語言,都讓主人公看到了一陣陣的溫暖。主人公也很知自己的情況,默契的陪和著。開篇緊張的節(jié)奏漸漸慢了下來,事情又得到了緩解,讓人開始浮想聯(lián)翩:也許,哥里高爾還會再變回來的,生活還會恢復(fù)原狀。可卡夫卡不這么認為。我看到的只是光明,而卡夫卡看到的卻是全貌。熟悉,不過是厭倦的第一步,稍稍熟悉之后,無限的厭倦就在前面。

終于,經(jīng)濟上的重負讓這個家疲憊不堪也狼狽不堪,心理上的重負讓哥里高爾越來越多的做出他不該做的事——絕望終于把他逼瘋了。他想克制,又無法克制。理智已經(jīng)無法戰(zhàn)勝本能。對過去的回憶已經(jīng)占據(jù)了一切。他雖然擁有甲蟲的外殼,但他還有一顆人類的心,只要他在世界上還存在一刻,他就仍然是個頂天立地的人。他無法忍受別人把他當(dāng)作惡心的爬蟲,他渴望自己像原來一樣!但是,他又對曾經(jīng)的生活充滿恐懼。對生活的恐懼又使他有些愛上了現(xiàn)在的狀況。矛盾,是矛盾讓他心力交瘁,是矛盾讓他死在自己房間的地板上。這不是一個簡單的小說人物,哥里高爾,他就是卡夫卡的真實寫照。卡夫卡不僅僅在寫小說,他在寫自己,在寫自己的生活。

除了主人公,他的妹妹也是卡夫卡著力表現(xiàn)的人物。不像劣等小說那樣,把他妹妹塑造成一個十全十美的人物。在《變形記》里,每個人都是普通的,社會基層的小人物。他們都是真實的,有血有肉的小市民。他們的愛是建立在生存和金錢的基礎(chǔ)上的。當(dāng)自己的生活美滿時,他們會去愛別人,關(guān)心別人,照顧別人。但是,一但別人破壞了自己的生活,自己的夢想時,愛就不副存在了。余下的,只是血淋淋的冷酷。從主人公妹妹上的變化上,這一點表現(xiàn)的入木三分。這個形象的成功塑造,也看出來卡夫卡不可估量的天賦。

也許,比原來還要美好,在哥里高爾妹妹的跳躍中,哥里高爾被忘記了。不,這個人就不曾存在,以前的生活,不過是幻覺。在一場鬧劇過后,生活又滑回了原來的軌道。而他,哥里高爾,不過是薩姆沙一家生活中慢慢劃過的一道流星……

dsbj1.com編輯推薦

[讀后感推薦] 李開復(fù)《做的自己》讀后感范文范例


高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”,想要學(xué)到新的知識,這些經(jīng)典作品就不可或缺。好的作品會引起閱讀者的共鳴,在看作品之后一定會觸動內(nèi)心,此時就可以通過寫一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫出來。應(yīng)該怎么寫好一篇作品的讀后感呢?一起來看看小編為大家整理的“[讀后感推薦] 李開復(fù)《做的自己》讀后感范文范例”,希望對您有所幫助,歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

小學(xué)讀這篇課文的時候,就對釣魚產(chǎn)生了興趣,當(dāng)然那個時候魚好釣,看到魚兒多,把人逼急了也會有人用網(wǎng)捕撈,把水池截斷抽干水。如今魚兒稀缺,捕撈方式更多,甚至涸澤而漁的方式都有了,再次讀這篇文章就有不同想法。但是為什么老班長看到魚跳出水面就想到用縫衣針制作魚鉤。老班長捕魚的過程其實也很復(fù)雜,繞著找水塘老露宿,還得翻草坪找蚯蚓,用縫衣針來做釣具,這種沒有倒鉤的魚鉤很容易逃跑魚兒,因此老班長臨死錢都內(nèi)疚,一條好大的魚兒逃跑了,只能釣到一些小的,這些還不加上老班長自身沒有吃東西,還得照顧三個病號,體能得不到補充的情況下還得熬夜釣魚,兩眼昏花還得找蚯蚓,這本身得克服多大困難?何況夜釣,他如何控制自己的魚竿,他所使用的釣魚線能否承受大雨沖擊,如果遇到圍追堵截的敵人,他又如何應(yīng)對……

這些都沒有交代,按照老班長看到魚兒跳出水面的就決定可以通過釣魚來養(yǎng)身,那么有個前提是可以肯定。1935年,大面積草地魚兒肯定是野蠻生長狀態(tài),魚肯定是有的,就看能不能捕撈的上來。那么問題來了,既然草根都被前面的部隊吃光了,為什么前面的部隊不學(xué)者也吃魚呢?如果他們?yōu)榱诵熊娎@開水塘,那么老班長為啥也不學(xué)著去用網(wǎng)捕魚,甚至下水捉魚呢?為啥他不多釣一條給自己吃,他的運氣就時好時壞,老天也跟著他作對么?

文學(xué)創(chuàng)作有時候虛幻主題,是為了以點帶面突出人物形象,例如這個老班長為啥沒有具體姓名和職務(wù)呢?那就是為了突出革命戰(zhàn)士千千萬,都是和老班長同一條心。突出革命戰(zhàn)士大無畏的精神。這是一個真實改變的故事,有了這個完美的素材,主題行了,于是就要找到有血有肉的素材來充斥骨架,讓人物的血肉豐滿起來。如果再深究下去,就偏離了主流價值觀,就有些三觀不正了。

[讀后感推薦] 寂靜的春天讀后感優(yōu)秀(篇一)


人們把所有豐富的經(jīng)歷以及學(xué)習(xí)的知識都總結(jié)在了書里,等待我們?nèi)ヮI(lǐng)悟。我們都知道讀一本好書是非常重要的,想要在書中獲得知識讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。仁者見仁,智者見智,每個人在閱讀一篇書籍后都會獨屬自己的感悟,我們也經(jīng)常會從其他人的讀后感中領(lǐng)略到作品的奧妙!您抓住了作品的哪些精髓呢?面對這些問題,小編為大家收集了“[讀后感推薦] 寂靜的春天讀后感優(yōu)秀(篇一)”,敬請閱讀,希望能給大家提供一些幫助!

最近,呂老師推薦我看一本書,叫《寂靜的春天》。拿到這本書,一看書名,我就覺得很好奇。

因為春天一般都是生機勃勃的,為什么會寂靜呢?出于好奇心,我趕緊看了下去,想趕緊在書中找到答案。其實這本書對我來說還是很深奧的,我發(fā)現(xiàn)里面有很多我看不懂的東西。

但是,里面的一些情節(jié)還是給我留下來很深刻的印象。美國作家卡遜在書中描述了這么一個故事:在二十世紀中期,為了追求莊稼的產(chǎn)量,人們大量使用農(nóng)藥DDT,使得整個生物鏈被破壞。魚兒和蟲子生活在這種被污染的環(huán)境中,體內(nèi)都富含了許多DDT,鳥兒吃了這種魚或蟲子,都被毒死了,所以,這個春天沒有任何鳥兒的蹤跡,聽不到鳥的歌唱,所以,這個春天很寂靜。我的問題終于有了答案,可是,我的腦海中又蹦出一個新的問題,作者為什么想寫這本書呢?我趕緊上網(wǎng)查了資料,原來在春季的一天,作者卡遜的一個做護林員的朋友告訴她,這個春天沒有任何鳥兒的足跡,連蟲子都很少出現(xiàn)了。而作者從小就喜愛研究生物,她知道了這個消息后,感到非常奇怪,于是,經(jīng)過調(diào)查,她知道了答案,就寫下了這本書。書

中描繪的情景好可怕啊!我難以想象如果地球上真的有那么一天,我們又該如何生存啊?地球是我們?nèi)祟惡蛣又参镔囈陨娴募覉@,我們要保護她,讓她不受到污染,讓每個春天都有鳥兒歡唱,永遠都不要有寂靜的春天!

熱搜讀后感: 《伊索寓言》讀后感精選


書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。讀經(jīng)典書籍作品對我們的成長道路上就有很大的幫助。在認真品味作者寫的作品后,相信您收獲一定不少,很多優(yōu)秀的讀后感,就來自于作者及時地將自己的閱讀心得記錄下來,一篇優(yōu)秀作品讀后感怎么寫呢?以下是小編為大家整理的“熱搜讀后感: 《伊索寓言》讀后感精選”,敬請閱讀,希望能幫助到有需要的朋友。

在這個暑假,我有時間的時候會讀一些課外書籍,但是《伊索寓言》中的兩個寓言像磁鐵一樣深深吸引著我。

這本書教會了我很多東西,比如《農(nóng)夫和蛇》。一個寒冷的冬天,一個農(nóng)民看到一條凍僵的蛇,所以好心的農(nóng)民把蛇放進他的胸膛來保暖。過了一會兒,蛇慢慢地來到蘇醒,咬了一口農(nóng)夫的胸口。不久,農(nóng)夫死了。

由此,我相信一個人不能忘恩負義。一個人必須表現(xiàn)出善良并回報善良。我們也要認清敵人和自己,不能手軟!堅決摧毀它!

另一個是野驢和家驢。一天,一只野驢在草地上行走。當(dāng)他遇到一頭驢在陽光下舒服地躺在草地上時,他走過去說:我真的很羨慕你。我可以從你油光發(fā)亮的頭發(fā)看出你的生活很幸福。”幾天后,野驢看到另一只驢子馱著沉重的貨物經(jīng)過,它的主人用鞭子驅(qū)趕著它。野驢嘆了口氣,說道:唉,我不再羨慕你了,因為我發(fā)現(xiàn)你為自己的幸福付出了多少!”

我學(xué)到了另一個真理,幸福是勞動創(chuàng)造的,否則就沒有幸福。

[跟我寫讀后感] 人類群星閃耀時讀后感


我們常說讀書可以陶冶情操,可以獲得進步,縱觀世界上的偉大人物,他們無不是書籍的愛好者,閱讀了作品之后,我們一般對于這個作品都會有自己的感悟,此時不妨可以寫一篇屬于自己的作品讀后感,怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢?下面是小編為您精選的“[跟我寫讀后感] 人類群星閃耀時讀后感”,歡迎閱讀,希望小編的分享可以為您帶來幫助。

最近我讀了《人類群星閃耀時》一書,這本書是奧地利作家茨威格所寫,它描述了那個年代人類發(fā)生的十二個偉大的事件,讓人們十分的敬畏。

在這本書的十二個事件中,最讓我入迷的是第十一章爭奪南極的斗爭。故事發(fā)生在1911年,英國得宜皇家海軍上校斯科特帶著多個同伴向人類未知的南極出發(fā),但是當(dāng)他們到達了目標(biāo)地時才發(fā)現(xiàn),娜威人阿蒙森已比他們早到了。在精神的打擊下,他們一行人往回出發(fā),誰知死神也在之后降臨,人員一個個的離開了,最后只剩下斯科特與兩個戰(zhàn)友,在白雪蒼茫的南極,三個英雄最終在一個帳篷中逝去。當(dāng)救援人發(fā)現(xiàn)他們時,他們像兄弟一樣靠著,在斯科特的手中發(fā)現(xiàn)了他的日記。

從這個故事中,我感受到人類的力量之強大和人們對祖國的愛以及為了祖國的榮耀不惜犧牲生命的決心。當(dāng)我讀到這個故事時,我十分的感動,也十分的敬佩他們,在那個年代,人類用生命去探索,去尋找,去冒險,他們不畏艱難地去為國爭光,他們用生命去詮釋了偉大的人類品質(zhì)和一個民族所有的勇氣,這讓我的內(nèi)心十分的震驚。在生活中,我們雖然不可以像斯科特一樣用生命去證明國家的偉大,但我們可以從小事做起,為祖國出一些力或努力學(xué)習(xí)以后成為國家的棟梁之才。

從這個故事中,我明白了人世間很多看似徒勞的事情卻能再次結(jié)出豐碩的果實,被一度延誤的事情,最終會化成對人類的疾呼,要求人類集中力量去完成那些未完之事。在壯烈的犧牲中,雖死猶榮,無窮的斗志會從中得到激發(fā)。輕易的成功只會助長人的虛榮心,只有在與不可抗?fàn)幍拿\搏斗時,才最能體現(xiàn)人類高尚的靈魂。

這是一本十分壯烈而從中透露出偉大的書,它讓我明白了很多重要的道理,我會永遠收藏這本書。

[讀后感推薦] 列那狐的故事讀后感如何寫


讀后感就是讀書筆記,它是閱讀一個作品后的心得體會。想要學(xué)到新的知識,這些經(jīng)典作品就不可或缺。每一個人在讀過一本書之后都會有所感受,我們就可以通過文字的方式把那些心得體會記錄下來,我們從哪些角度來寫作品的讀后感呢?下面是小編為您精選的“[讀后感推薦] 列那狐的故事讀后感如何寫”,供大家收藏參考,希望能提供一些幫助。

今天,我讀完了這本《列那狐的故事》,這本書的作者是著名的法國作家季浩夫人寫的法國的冀羅夫人,她把動物描寫得很細膩、傳神、生動:狐貍的活靈活現(xiàn),狼的愚蠢,貓的聰敏,雞的無辜,等等!

下面,讓我?guī)愀惺芟聲械墓适掳桑」适碌闹魅斯心呛莵啴?dāng)用神棒敲在水上的時候出現(xiàn)的,列那狐表面是一只和藹可親、文雅的狐貍,實際上卻是一只奸詐狡猾、詭計多端、聰明、為了得到食物不擇手段,使動物感到恐懼的一只狐貍。他非常聰明,說他聰明吧,他也會失手;說他不聰明吧,他又怎么能騙得了大灰狼夷桑干,大公雞叫天曉和狗熊勃郎呢?列那狐可真讓人摸不透呀!不過最終也是不愧于狡猾的狐貍這一稱號。這本書主要講了列那和他的朋友們是在什么時候遇到什么困難,它們是怎么克服困難的------當(dāng)然,當(dāng)他想要得到自己想要的東西的時候也會用一些花言巧語來迷惑別人,顯示出了他的聰明和機智。

其實,在現(xiàn)實生活中,像列那狐那樣的人還真不少,利用別人的善良和信任、利用別人的弱點占取便宜。俗話說“害人之心不可有,防人之心不可無”。對任何人都不能放松警惕的心里。但是做人還是需要善良、正直,不要貪婪。

這本書讓我明白了大千世界無其不有,很多事只要自己肯做,就一定做得好。做任何事都要充滿自信。

讀后感精選: 三毛流浪記讀后感


世界上的書多若星辰,總有那么一些經(jīng)典讓人們不斷地傳閱。讀書對我們是有很大影響的,所以有很多人就很喜歡看各種的書籍,在閱讀過一篇書籍后內(nèi)心肯定有屬于自己的感悟,為了更好地領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,我們需要寫一篇讀后感。我們該如何去寫作品的讀后感呢?根據(jù)大家的需求,小編特意準備了“讀后感精選: 三毛流浪記讀后感”,僅供大家參考,如果喜歡可以收藏!

三毛四處流浪,他見小羊有母羊疼愛,小雞有母雞照顧,小狗有母狗喂養(yǎng),可是自己卻孤獨一人,他抱起小狗想親親它,母狗撲上來,嚇得三毛爬上樹上來。她看見鳥媽媽喂鳥寶寶食物,三毛流下眼淚。

三毛看見河對岸有一個可以生活的小鎮(zhèn),他就下河里去了,三毛還沒有游到河中央已經(jīng)淹沒了他的嘴巴,三毛大喊救命!剛好一個老漁夫經(jīng)過這里就把三毛救了上來,老漁夫帶著三毛回自己家里去,讓三毛換了衣服,又讓三毛留下來,一天老漁夫交三毛捕魚,三毛去扔網(wǎng)捕魚可是三毛腳一滑,網(wǎng)就掉到了老漁夫身上,今天老漁夫捉到兩條大魚,就拿兩條大魚去煥米吃,他叫三毛不要亂跑,等他回來三毛已經(jīng)不見了,他拿起網(wǎng)到河里撈。撈到了三毛,一看三毛懷里還抱著一條和他一樣大的魚,回去的時候東方和西方的大兵來到河邊都說讓自己先過河,老漁夫正在猶豫突然兩聲槍聲響起,兩隊大兵生了氣就開槍殺死了老漁夫,三毛失去了比親人還親的老漁夫。

熱門讀后感: 挪威的森林讀后感其二


“讀一本好書就像和一個高尚的人說話”,書中蘊含著許多人類的智慧及思想,尤其是那些經(jīng)典書籍作品。有些作品讓人印象深刻,久久不能忘懷。我們可以通過文字把心中感受寫出來,寫一篇讀后感。應(yīng)該怎么寫好一篇作品的讀后感呢?小編為大家整理了“熱門讀后感: 挪威的森林讀后感其二”,希望對您有所幫助,歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

《挪威的森林》里,只有三個人知道尊重自己感覺的涵義。其中渡邊、綠子是天生就知道,而玲子則是在渡過痛苦的海洋后才到達彼岸。

渡邊、綠子是現(xiàn)世社會里兩顆絕無僅有的璀璨明珠。他們天生就懂得尊重自己感覺,不會因為內(nèi)心感覺奇特、“骯臟”、自私而刻意壓抑它們,他們天生就有抗拒“非黑即白”的現(xiàn)世道德的力量。他們不會自己把自己看成怪人,別人把他們看成是怪人的時候,他們也不會認為自己是怪人。只有內(nèi)心強大的人才會如此。

只是渡邊與綠子獲得尊重自己感覺的途徑不同。綠子尊重自己的方式仿佛是從外部世界獲得的,不隱瞞自己的感覺,不用非此即彼的現(xiàn)世道德約束自己,是綠子與自我和解的方法,是綠子尊重自己的感覺的途徑,也是她深深吸引渡邊之處。

渡邊天生淡定從容,現(xiàn)世規(guī)則控制不了他,他自己也不控制自己。在他那里,既也善也無惡,既無好也無壞,既無忠也無奸,他“既不辯護也不解釋”。他像海上一葉小船,既無帆也無升帆的欲望,只任海風(fēng)海浪任意把他吹到任一個角落。他在哪兒都是他自己。

渡邊選擇綠子合情合理,只有綠子才是渡邊內(nèi)心感覺的棲息之地,綠子是渡邊自我的實現(xiàn)之地。一開始,渡邊以為自己只會迷戀純而美的直子,但渡邊最后認清了自己的內(nèi)心,對綠子說:“但見不到你后我才深深意識到——只因有你,我才得以好歹堅持到現(xiàn)在。而失去你之后,我實在孤獨得好苦。”

讀后感精選: 解憂雜貨店讀后感(篇一)


讀后感是寫閱讀作品后感受最深的一點,它不是書評。我們在平常要多讀一些具有知識含量的經(jīng)典書籍。在讀過了作品,對于里面的情節(jié)非常感興趣,對于這個作品,我們都需要寫一篇讀后感來加深對作品的理解。有關(guān)作品的讀后感范文有哪些呢?下面是小編為大家整理的《讀后感精選: 解憂雜貨店讀后感(篇一)》,希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

偶爾在書店看到東野圭吾的這本《解憂雜貨店》,隨手翻翻覺得挺吸引人的,就買了。回來讀后,發(fā)現(xiàn)這本小說確實不一樣!作者選取的是生活中最平凡的片段,通過書信這種已漸漸淡出人們生活的交談方式,使人物依次登場,精巧的結(jié)構(gòu)讓溫情、驚喜與感動悄然滲入讀者心中,令人回味無窮。

時間是解決所有憂愁的良藥。故事中的人們,為了解除自己的煩惱,通過寫信的方式,向雜貨店的老板浪矢先生咨詢。而浪矢先生也會認真回答每一封尋求幫助的來信。

無論是作者巧妙設(shè)計的時光交錯,還是信件的一問一答,都無形中把更多的時間留給了他們。在時間中聆聽,在時間中思考,在時間中迷茫,在時間中領(lǐng)悟,體會,選擇……在時間中,一切愛與恨都會沉淀。順流而下,隨時間的腳步找到答案和真正的自己。

“時間不曉得為什么過得這么快,時針發(fā)瘋似轉(zhuǎn),一下子一個鐘頭。”之前在讀亦舒的小說《忽爾今夏》時,看到亦舒的寫的這句話,覺得很貼切,很經(jīng)典,時間過得真的很快,等到你想抓住它的時候,它早已溜走了。

“年紀越大,想忘記的事越多,將來說不定最想忘記事業(yè)上的挫折,感情上的失意,也許有一天,最好忘記自己姓甚名誰,一了百了。”情感師太如是說。

無論是歡樂還是痛苦,時間都會讓其成為過去。

[讀后感必備] 名人傳讀后感精選一篇


一本好書,就像新的世界,讓我們沉浸其中,廢寢忘食,一個人要想獲得偉大的成就,就必須多讀多思。在閱讀了作品后,心中感慨萬千,不禁為作品所深深折服,為了加深印象,就可以寫一篇讀后感,把心中感受寫出來。怎么樣才能寫好一篇作品讀后感呢?下面是小編為大家悉心準備的“[讀后感必備] 名人傳讀后感精選一篇”,供大家收藏參考,希望能提供一些幫助。

《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓(xùn):古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。羅曼·羅蘭緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處展開恢復(fù)20世紀文學(xué)崇高德人道主義傳統(tǒng),恢復(fù)其豐富多彩的人物性格。貝多芬從人生頂峰到人生谷底的貧苦交加,從童年時悲慘的到老年時對歡樂的追求的曲折人生,正如羅曼·羅蘭形容的“他整個一生都像是一個雷雨天”。從中,我體會到了貝多芬一直都在與命運抗?fàn)帲c思想斗爭,盡管他給人一種傲慢的感覺,然而他內(nèi)心的一份脆弱,一份堅強,是不了解他的人無法挖掘的。對于創(chuàng)作完美歌曲的熱情,對于尋覓歡樂的執(zhí)著,促使他的生命成為了“大自然的一股力;一股原始的力與大自然其余成分之間的那種交戰(zhàn),產(chǎn)生了荷馬史詩般的壯觀景象”,他以自己的苦難在鑄就歡樂,“用苦痛換來歡樂”就足以濃縮了他的人生。米開朗琪羅也是這樣“他有力量,他有幸生來就是為了奮斗,為了征服的,而且他也征服了——他不要勝利。

是的,貝多芬,米開朗琪羅和托爾斯泰都是世界的征服者。我們享受著他們的天才創(chuàng)作出來的作品,同享受我們先輩的偉績一樣,不再去想聽他們流出的鮮血,這無疑是使我們尷尬的事情,因為這些巨人的生涯就像一面明鏡,使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們?nèi)烁竦膫ゴ蟆2皇堑模麄兊男幕暧腥绯缟骄X,我們將在那里獲得更大的啟示。

《名人傳》就猶如向我們譜寫了一首“英雄三重奏”。我們從中得到的啟發(fā)是:每個人的身上都會降臨苦難與災(zāi)害,我們與其怨天尤人,不如努力奮斗,與其羨慕偉人,不如學(xué)習(xí)偉人人格的偉大,讓自己的人生充滿意義,與其靠浮躁和急功近利所取得曇花一現(xiàn)的成就,不如安靜下來細心的進自己最大的力量去完成好每一件事情。

讀后感參考: 我的叔叔于勒讀后感寫作范例


我們常說讀書可以陶冶情操,可以獲得進步,我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍,它們是人類知識的總結(jié)。假期時我們觀看了作品,相信您對于作品在內(nèi)心中會有獨特的體驗,我們可以通過文字把心中感受寫出來,寫一篇讀后感。作品讀后感究竟該如何寫呢?以下是小編為大家整理的“讀后感參考: 我的叔叔于勒讀后感寫作范例”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給有需要的朋友!

今天我看了《我的叔叔于勒》一文,它有很深的代表意義。爸爸說,這是外國作家莫泊桑寫的,雖然沒有中國的文章寫得精彩,但是它所敘述故事情節(jié)很好。

文章寫的是諾瑟夫一家很窮,但是他們都把十幾年希望聚集在諾瑟夫的叔叔于勒上,于勒一開始就一直亂花錢,最后自己的財產(chǎn)花光了,還占了諾瑟夫爸爸的一大部分。后來他來信說它現(xiàn)在很有錢,希望可以彌補諾瑟夫爸爸的一大部分財產(chǎn)。最后,諾瑟夫的大姐嫁了出去,原因因為諾瑟夫的姐夫幾天前看了于勒來的那封信。

最后他們?nèi)フ軤栙悕u,發(fā)現(xiàn)賣杜蠣的老頭竟是于勒,立即對他的態(tài)度冷淡,以前說他有本事,好心,現(xiàn)在罵他流氓、敗家,態(tài)度全然不同。

這個文章嚴重反映了資本主義社會的人,沒有愛心,沒有同情心。都以錢來維持親情關(guān)系和人與人之間的關(guān)系,都是錢的奴隸。看錢看得非常重,而且還反映了資本主義社會的黑暗。

熱搜讀后感: 李開復(fù)《做的自己》讀后感范文(篇一)


能夠在讀一本書時全身心地投放是一件非常令人快樂的事。讀書對于我們個人而言是非常重要的,尤其讀經(jīng)典作品對我們思想也會有一定的影響。在讀了作者寫的作品以后,不禁為作者精湛的筆法所觸動,寫一篇讀后感,可以更好地從書中領(lǐng)悟出作者想表達的理念。作品中哪些情節(jié)讓您印象最為深刻呢?以下是小編為大家收集整理的“熱搜讀后感: 李開復(fù)《做的自己》讀后感范文(篇一)”,敬請閱讀,希望小編的分享可以給您提供一些參考。

今天早上語文課,我們學(xué)習(xí)《金色的魚鉤》。我讀了一遍課文,被文章中的老班長的行為感動了。

老班長他是一個舍己為人、盡職盡責(zé)、忠于革命的人。我是從他捧著搪瓷碗,嚼著草根,吃剩下的魚骨……這幾個言行中看出來的。

最讓我感動的是,老班長在自己的生命最后的一刻,也一點東西也不肯吃。

課文的標(biāo)題《金色的魚鉤》中的“金色”,不是指魚鉤是金色的,而是指老班長身上的高尚品質(zhì)像金子般。

老班長對三個戰(zhàn)士的關(guān)心和關(guān)愛是無比的偉大的。這讓我想到了另外一名小紅軍。

陳賡在過草地時和部隊走丟了。他走著走著,突然看到了一個小紅軍正在草地上。陳賡走過去要把馬讓給小紅軍騎,還要他吃點東西。小紅軍一一回絕了。

小紅軍說他比陳賡強壯,吃的比陳賡還多。

陳賡信以為真了,騎上馬走了。

可是剛走一會兒他說“不好,被騙了”。他馬上向回走。這時他看到了奄奄一息的小紅軍……

我想這和生活不是一樣的嗎?我們生活中不也有無私奉獻的人嗎?比如醫(yī)生、護士和警察……

如果我們每個人奉獻一點,世界就美好了。

猜你喜歡