90后有感讀后感。

常言道“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，閱讀是人數(shù)精神生活不可分割的一部分。閱讀作者寫(xiě)的作品后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，此時(shí)就可以寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，用文字把自己的想法記錄下來(lái)。在讀了作品后，您自己有什么感想呢？小編為大家整理了“[讀后有感系列]飄讀后感800字最新模板”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

起初接觸到《飄》這部小說(shuō)是在我上高中的時(shí)候，那時(shí)候?qū)W習(xí)壓力很大，每天埋在繁重的課業(yè)壓力里。后來(lái)偶然間在表姐家看到了這本書(shū)，當(dāng)我讀起來(lái)就停不下來(lái)了，這本書(shū)主要以美國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)為主線(xiàn)，反應(yīng)了美國(guó)大背景下人們的生活現(xiàn)狀，以及主人公堅(jiān)韌的品質(zhì)。

主人公郝思嘉是個(gè)矛盾的集合體。她自私、赤裸裸、完全不符合當(dāng)時(shí)上流社會(huì)的淑女標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)她又對(duì)她愛(ài)的土地，愛(ài)的人們很無(wú)私，她很虛偽很任性同時(shí)也很踏實(shí)和堅(jiān)韌。她身上集中反映了普遍存在女性身上的所有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并發(fā)揮到最大化。就是這種性格上的種種矛盾，形成了這樣一種極大的魅力，不得不說(shuō)這是連女性觀眾都喜歡的一個(gè)角色。難怪認(rèn)識(shí)郝思嘉的男人都會(huì)被她的魅力所征服，包括白瑞德這樣極品的男人，都拜倒在她的石榴裙下。

特別是書(shū)中最后她的經(jīng)典名言：“明天又是另外一天。”把她的性格表現(xiàn)得很淋漓精致，這句話(huà)激勵(lì)了一代又一代的女性對(duì)未來(lái)的美好憧憬。無(wú)論郝思嘉是靠著父親的名望財(cái)產(chǎn)過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的大小姐生活，還是戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致家里一貧如洗，甚至是沒(méi)有任何經(jīng)濟(jì)來(lái)源。她依然堅(jiān)強(qiáng)的努力想辦法度過(guò)種種的困難。為了她心愛(ài)的人的囑托，郝思嘉選擇留下來(lái)面對(duì)危險(xiǎn)，照顧梅蘭妮，不管遇到什么樣的突發(fā)情況她都沒(méi)有放棄。這樣一個(gè)敢愛(ài)敢恨用于承擔(dān)的女性形象熠熠光輝，再多的缺點(diǎn)和瑕疵也難以掩蓋她身上的光芒，值得每個(gè)女性去學(xué)習(xí)。

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[讀后有感系列]《親愛(ài)的安德烈》讀后感篇二

開(kāi)卷有益，閑暇時(shí)讀一本好書(shū)，添一份雅趣，長(zhǎng)一份才智，享一份快樂(lè)。人類(lèi)的進(jìn)步，都是與讀書(shū)相伴而行的。在閱讀這程中，書(shū)中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，為了充分回味作品這個(gè)作品，就可以好好寫(xiě)一篇讀后感。作品中哪些情節(jié)讓您印象最為深刻呢？以下是小編為大家收集整理的“[讀后有感系列]《親愛(ài)的安德烈》讀后感篇二”，趕緊看看對(duì)您有沒(méi)有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

漫漫雪花，微風(fēng)飄舞。窗外，一片含情脈脈的燈火，在寒夜里細(xì)微地閃爍。煙花滑落夜空，似夏螢，似流星——一生的等待只為一秒的絢爛奪目，奢求的并不是永恒，僅有的只是那時(shí)溫存的記憶……

四年，并不太長(zhǎng)也不太短，但足矣使一個(gè)青春期的孩子從年少走向成熟。然而時(shí)隔四年，當(dāng)龍應(yīng)臺(tái)再次見(jiàn)到安德烈時(shí)亦是如此。安德烈眼神里的寧?kù)o和深沉讓她感覺(jué)陌生。雖然彼此有愛(ài)，但是愛(ài)，凍結(jié)在經(jīng)年久月的沉默里，好像藏著一個(gè)疼痛的傷口，沒(méi)有紗布可綁。

人生哪有恒長(zhǎng)的廝守，同樣，人生也不是一場(chǎng)沒(méi)完沒(méi)了的party。離散重逢只是記錄下時(shí)光的腳步，人生總有一個(gè)終點(diǎn)，無(wú)論最后的決別是浪漫，是完滿(mǎn)或是凄美，這沿途的風(fēng)景仍會(huì)在盡頭凝聚在眸中，久久不愿散去……

若是有人問(wèn)我在《親愛(ài)的安德烈》中讀懂了什么？我只能說(shuō)我讀懂了時(shí)光，它就像是一個(gè)慈祥又嚴(yán)厲的老者，它會(huì)把美好的時(shí)光毫無(wú)保留地贈(zèng)予，同時(shí)它也會(huì)將這美好變的短暫、耐人尋味。

時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)老去，但它的消逝卻悄悄帶走我們的青春，歲月的流逝，獨(dú)留依稀的回憶、心底珍藏……時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停下它匆忙的腳步，無(wú)法抹去的是記憶里獨(dú)特的美……朦朧中仿佛又想起：滿(mǎn)天繁星，皓月清光，海浪擊石，只是那些晨昏相處，相濡以沫的好朋友們，從此各奔四方，歲月的塵沙，滾滾撲面，再重逢時(shí)，也已不再是原來(lái)的少年了。

[讀后有感系列]青銅葵花讀后感 月度范文精選

如果說(shuō)，一本書(shū)就是一個(gè)臺(tái)階，那么在人的一生中將有千萬(wàn)道臺(tái)階等著我們?nèi)タ缭健Ｗx書(shū)，熱愛(ài)閱讀，是一個(gè)人成功的不二法寶，人們?cè)陂喿x了一篇書(shū)籍后都會(huì)有自己的收獲和體會(huì)，讀了作品以后，光有零星的思索還不夠，這時(shí)需要認(rèn)真地寫(xiě)一篇讀后感。您是否正在考慮如何寫(xiě)作品的讀后感呢？為此小編特意整理了“[讀后有感系列]青銅葵花讀后感 月度范文精選”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

人生有多少坎坷，有多少失落，辛苦?就如東坡居士寫(xiě)的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”

青銅，本來(lái)是一個(gè)非常健全的小男孩，卻被一場(chǎng)大火奪去了優(yōu)美的嗓音。從此，他就成了一個(gè)孤獨(dú)的孩子，整天在蘆葦蕩里放牛，看著其他孩子在大麥地里做游戲，聽(tīng)著學(xué)校里朗朗的讀書(shū)聲，只有奶奶一個(gè)人能走進(jìn)他的內(nèi)心世界。一天，一個(gè)叫葵花的天真女孩出現(xiàn)在他家門(mén)前，青銅的世界亮了。葵花五歲就失去了母親，她的雕塑家爸爸又因?yàn)橐淮我馔怆x開(kāi)了她，干校的阿姨們將葵花帶到大槐樹(shù)下讓人領(lǐng)養(yǎng)。這時(shí)，同時(shí)來(lái)了兩戶(hù)人家，站在左邊的是大麥地最富有的嘎魚(yú)一家，站在右邊的是大麥地最清貧的青銅家。命運(yùn)分開(kāi)了兩條岔路，一邊是窮一邊是富。葵花踏著緩慢的腳步向青銅家走去，也就成了青銅的妹妹。

兄妹倆在一起五年，過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)，那是因?yàn)榍嚆~懂得謙讓?zhuān)X(jué)得妹妹是最美的女孩，他愿意為葵花付出一切，由于葵花的到來(lái)，青銅寧肯放棄自己將要實(shí)現(xiàn)讀書(shū)的愿望，多么真誠(chéng)的感情，多么純真的心靈！可是12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回城市。男孩青銅天天站在大草坪上遙望。

上天對(duì)于每個(gè)人都是公平的，他關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，又為你開(kāi)啟了另一扇門(mén)。青銅的世界原本因?yàn)橐粓?chǎng)大火，而變得漆黑一團(tuán)，而葵花的到來(lái)，卻讓他的人生出現(xiàn)了新的希望。我想，就算書(shū)的結(jié)尾，葵花離開(kāi)他回到了城市，但是葵花留給他的那些美好記憶，一定會(huì)讓他更加積極地去面對(duì)生活。不管痛苦還是歡樂(lè)，那都是人生的一筆寶貴財(cái)富。珍惜每一個(gè)歡樂(lè)的瞬間，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)每一個(gè)痛苦的抉擇，人生才不會(huì)留有遺憾。

[讀后有感系列]《父與子》讀后感季度范文精選

讀書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，是一件非常有意義的事情，讀書(shū)對(duì)我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書(shū)籍，我們讀了作品以后，心中常有許多感想，此時(shí)就可以通過(guò)寫(xiě)一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫(xiě)出來(lái)。有關(guān)作品的讀后感范文有哪些呢？為此小編特意整理了“[讀后有感系列]《父與子》讀后感季度范文精選”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

《父與子》這部漫畫(huà)是我的童年回憶。最早看到這一系列是在一本已忘記名字的兒童讀物上，漫畫(huà)是黑白的，兒時(shí)我一下子就被吸引住了，可短短的篇幅總是看不過(guò)癮。如今已過(guò)去這么多年，終于將全集讀完了。當(dāng)我重新閱讀這系列漫畫(huà)的時(shí)候，竟然發(fā)現(xiàn)還依稀記得其中的部分內(nèi)容。

也直到今天，我才了解了作者卜勞恩的生平是那樣坎坷。而他的作品卻是那樣的歡樂(lè)與溫暖，將他對(duì)自己孩子的愛(ài)全部?jī)A注其中。

漫畫(huà)的主角是一個(gè)腦袋光溜溜、留著刷子一般胡子、腆著大肚子的父親，和一個(gè)刺猬頭、經(jīng)常調(diào)皮搗蛋卻可愛(ài)善良的兒子。這兩人的形象非常經(jīng)典，讓人印象深刻。

每一篇都由幾幅簡(jiǎn)單幽默的漫畫(huà)構(gòu)成，講述一個(gè)父子之間發(fā)生的短短的小故事。這些小故事有的很有趣，有的很溫暖，有的很感人。而父親與孩子的愛(ài)和感情，就在這些每天發(fā)生的小事之間一天天逐步加深。

初為人父母的時(shí)候，每個(gè)人大概都不懂得如何做一位合格的家長(zhǎng)。就像漫畫(huà)中所述，有時(shí)我們會(huì)溺愛(ài)孩子，盲目地寵著他；有時(shí)候心情不好，又會(huì)不分青紅皂白地打罵；見(jiàn)到別人欺負(fù)他，馬上會(huì)去為他出頭。家長(zhǎng)和孩子都在生活的磨練和互相學(xué)習(xí)之中不斷成長(zhǎng)，家長(zhǎng)最終學(xué)會(huì)成為一個(gè)有責(zé)任有愛(ài)的好家長(zhǎng)，孩子學(xué)會(huì)成為一個(gè)懂事理和善良的好孩子。

在和孩子相處的時(shí)候，許多人也都不那么理性和成熟，就像漫畫(huà)里的父親。他們經(jīng)常會(huì)去做一些不靠譜但有趣的事情。和孩子在一起的時(shí)候會(huì)喚起我們的童心，喚起我們對(duì)更多新鮮事物的好奇。我認(rèn)為這些小小的不理性和不成熟都是必要的，和孩子成為朋友去理解他，而不是高高在上地教訓(xùn)他。這樣也會(huì)讓自己內(nèi)心變得更加柔軟和溫暖，成為孩子們所喜歡的有愛(ài)的家長(zhǎng)。

人們總說(shuō)，父愛(ài)如山。父親是整個(gè)家庭的依靠和基石，是孩子的榜樣，像山一樣牢靠和偉大。父愛(ài)也有細(xì)膩的時(shí)候，關(guān)心照顧起孩子不比母親差。漫畫(huà)里的父親和孩子之間不僅僅是父子的關(guān)系，更是朋友和玩伴。如今我已成家，過(guò)兩年也是要做父親的。這部漫畫(huà)也讓我重新思考家長(zhǎng)與孩子之間的關(guān)系。

[讀后有感系列]福爾摩斯探案集讀后感壹篇

靜下心閱讀一本書(shū)的時(shí)候，我們就好像進(jìn)入到了另一個(gè)世界一般。人類(lèi)的進(jìn)步，都是與讀書(shū)相伴而行的。作品是作者寫(xiě)的，讀后讓人很受感動(dòng)，令人感慨良多，為了充分回味作品這個(gè)作品，就可以好好寫(xiě)一篇讀后感。您抓住了作品的哪些精髓呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“[讀后有感系列]福爾摩斯探案集讀后感壹篇”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

《福爾摩斯》的作者亞瑟·柯南·道爾是一位醫(yī)生，所以本書(shū)也以華生博士為第一人稱(chēng)講述了這些故事。在柯南·道爾的作品中，福爾摩斯是個(gè)多面手：才華橫溢，觀察力強(qiáng)，精通化學(xué)、解剖學(xué)，還有一點(diǎn)政治學(xué)。這一切都證明福爾摩斯是一個(gè)罕見(jiàn)的人物。然而，沒(méi)有人是完美的。福爾摩斯并不完美。他精通犯罪學(xué)。如果他嗅了嗅，看了一眼煙，他就能立刻認(rèn)出它來(lái)，哪怕只是煙灰。這樣一個(gè)博學(xué)的人，連地球周?chē)奶?yáng)都不知道！他的解釋是，他不想讓無(wú)用的東西擠占有用的知識(shí)；他吸毒，這讓我覺(jué)得他是一個(gè)矛盾的人，因?yàn)楦柲λ篂榱朔?wù)和維護(hù)正義而打擊犯罪和解開(kāi)謎團(tuán)，但他也在吸毒犯罪。夏洛克真是個(gè)奇怪的人。

[讀后有感系列]《老人與海鷗》讀后感篇一

如果說(shuō)，一本書(shū)就是一個(gè)臺(tái)階，那么在人的一生中將有千萬(wàn)道臺(tái)階等著我們?nèi)タ缭健Ｗx經(jīng)典書(shū)籍作品對(duì)我們的成長(zhǎng)道路上就有很大的幫助。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，最好的心得其實(shí)是自己“產(chǎn)出”一篇屬于自己的讀后感！作品讀后感究竟該如何寫(xiě)呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“[讀后有感系列]《老人與海鷗》讀后感篇一”，趕緊看看對(duì)您有沒(méi)有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

前幾天，我學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇文章，學(xué)習(xí)的時(shí)候，我的眼睛濕潤(rùn)了，我被這一位普通的老人深深地打動(dòng)了。

這篇課文通過(guò)描寫(xiě)老人生前喂海鷗、與海鷗親切地說(shuō)話(huà)等事例，描繪了一位每天步行二十余里，從城郊趕到翠湖來(lái)給海鷗送餐的普通老人。這位老人看似普通，但卻做出不尋常的行為課后，我查了一下資料，得知這位老人是社會(huì)的草根階層，每月的退休工資只有300多塊，僅夠維持他生活，但“海鷗老人”——吳慶恒爺爺卻慷慨地拿出一半，給海鷗買(mǎi)食，而自己唯一的奢侈品是兩毛一盒的金沙江牌香煙。

多么平凡而偉大的老人啊！他的這顆愛(ài)護(hù)動(dòng)物的心不正是我們很多人所沒(méi)有的嗎？當(dāng)我讀到“海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái)時(shí)，我頓時(shí)淚如雨點(diǎn)，我被海鷗對(duì)老人的那種令人震撼的感情所打動(dòng)了。而在老人去世后，他一定還牽掛著他的鷗群！這位老人做了平常人所做不到的事情，這不正與那些只為眼前利益，隨意獵殺動(dòng)物的人們形成了鮮明的對(duì)比嗎？我曾經(jīng)在網(wǎng)上看過(guò)這樣一件真人真事；在廣西的思恩鎮(zhèn)某個(gè)果園，有一個(gè)護(hù)林員，他有一條狗，他對(duì)狗十分愛(ài)護(hù)，有一天，護(hù)林員正在除草，就在此時(shí)，一條毒蛇向他撲過(guò)來(lái)，就在這千鈞一發(fā)之際，他的小狗猛地?fù)溥^(guò)來(lái)，與毒蛇進(jìn)行搏斗，最后，它們同歸于盡了。看完這個(gè)故事后，我的心靈受到了嚴(yán)重的震撼，我明白了一個(gè)道理：動(dòng)物也是有情感的，也是會(huì)知恩圖報(bào)的，只要你對(duì)它好，他也一定會(huì)對(duì)你好。“任何降臨在動(dòng)物身上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨在人類(lèi)身上。”我們不能再傷害了所有動(dòng)物之后才感到后悔。

讓我們行動(dòng)起來(lái)，善待、愛(ài)護(hù)動(dòng)物，與動(dòng)物和諧相處，讓他們的心和我們一起飛翔！

2022讀后感:《飄》讀后感范本

一本好書(shū)，就像新的世界，讓我們沉浸其中，廢寢忘食，我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書(shū)籍，它們是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié)。在閱讀過(guò)一篇書(shū)籍后內(nèi)心肯定有屬于自己的感悟，是時(shí)候把自己閱讀作品后的所思所想寫(xiě)出來(lái)了。一篇優(yōu)秀的作品讀后感是怎么樣寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的“2022讀后感:《飄》讀后感范本”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

已經(jīng)反反復(fù)復(fù)看過(guò)好幾遍《飄》了，而今天想將我從跳動(dòng)而有血裹著的心底下累積起的各種情感，奔迸到筆尖上，變成馳騁的文字。

剛開(kāi)始看這本書(shū)的時(shí)候，我不太喜歡甚至有點(diǎn)反感女主人公思嘉，“若要征服命運(yùn)，只要有漂亮的衣服和潔白的皮膚作為武器就夠了”，雖然思嘉的外表十分美麗動(dòng)人，但她的思想與見(jiàn)識(shí)卻很膚淺。然而后來(lái)，我對(duì)她的認(rèn)識(shí)卻發(fā)生了翻天覆地的變化。她的堅(jiān)忍，她的勇敢，在亂世中表現(xiàn)得淋漓盡致。原來(lái)那個(gè)十六歲的姑娘只會(huì)擔(dān)心穿哪條裙子顯得更嫵媚，現(xiàn)在卻帶著一群毫無(wú)力量的人穿過(guò)幾英里的戰(zhàn)地；開(kāi)槍殺死一個(gè)北佬士兵并且心安理得地搜他的口袋、背包找錢(qián)財(cái)與食物；披著母親的絲絨窗簾，配著公雞的尾羽，試圖去征服白瑞德以挽救塔拉；為了鋸木廠(chǎng)奪走妹妹的未婚夫弗蘭克；以二十塊錢(qián)安慰自己的良心雇用犯事黑奴；表面上與北佬交往甚歡……

是的，他和白瑞德一樣“貪得無(wú)厭”、“無(wú)所顧忌”、不在乎所謂的名譽(yù)與信仰。但更讓人惋惜且敬佩的是，沒(méi)有誰(shuí)真正理解思嘉，并且能夠駕馭思嘉，包括白瑞德。“思嘉是我曾經(jīng)唯一的夢(mèng)想，然而在現(xiàn)實(shí)面前誰(shuí)都不能‘享有’”。不敢用“蒼涼的手勢(shì)”定義思嘉的年華，她是不屑于別人對(duì)她的同情的。相較于“青春”、“成長(zhǎng)”這樣單薄明媚的字眼，我覺(jué)得用“史詩(shī)”來(lái)形容她的經(jīng)歷更為貼切。

[精華讀后感] 變形記讀書(shū)心得最新模板

書(shū)是開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙，閱讀一本好書(shū)能夠讓我們受益匪淺，人的成長(zhǎng)離開(kāi)不開(kāi)書(shū)籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)，閱讀完作者寫(xiě)的作品以后，相信心中有不少的心得，要真正地理解作品，其實(shí)需要以讀書(shū)心得的方式去認(rèn)真回味。作品中哪些情節(jié)讓您印象最為深刻呢？一起來(lái)看看小編為大家整理的“[精華讀后感] 變形記讀書(shū)心得最新模板”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

我讀過(guò)不少書(shū)，其中非最喜歡的是一篇看似荒唐的文章——卡夫卡的《變形記》。這篇小說(shuō)我前前后后看過(guò)許多遍，對(duì)它的認(rèn)識(shí)也在不停地改變之中：起初，我認(rèn)為這是一個(gè)荒唐的故事。故事中，小小的推銷(xiāo)員格里高爾一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己變成了一只大甲蟲(chóng)……小小的我嚇得不敢入睡，怕自己變成一只大甲蟲(chóng)。

慢慢的，它變成了一個(gè)沉重的故事。可憐的格里高爾，由于職業(yè)的重壓，變成了一直大甲蟲(chóng)，終日生活在暗無(wú)天日的小房間里，父母和妹妹先后對(duì)他失去了耐心，他痛苦無(wú)助、迷惑、孤獨(dú)……他被世界所拋棄。于是，他也拋棄了世界。在一個(gè)燦爛的早晨，當(dāng)一縷陽(yáng)光透過(guò)他的房間，照在他干瘦的外殼上時(shí)，他死了。

在這樣沉重的故事下面，藏著多少現(xiàn)代人因?yàn)樯畹木薮髩毫Χl(fā)出的痛苦的叫喊聲啊！每次看完，我都會(huì)呆望著陽(yáng)光，看著塵土飛揚(yáng)沉思：這是怎樣沉重的一個(gè)故事呀！是怎樣被卡夫卡嵌在白紙里的呀！

我無(wú)聲地呼喊：是的，生活的壓力已成為現(xiàn)代人的通病，而這，正是一個(gè)關(guān)于不堪忍受生活壓力的故事。落幕了，格里高爾在那樣燦爛的一個(gè)死去，或許他已經(jīng)死了，很久，只是沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)。

讀了這個(gè)故事后，我才知道善良有多么重要、信心有多么重要。你就算是變成了一只大甲蟲(chóng)，可你還有家人、朋友。你不應(yīng)該拋棄世界，拋棄一切。雖然父母和妹妹只給了你一點(diǎn)點(diǎn)，雖然她們先后對(duì)你失去耐心，把你拋棄，可世界沒(méi)有拋棄你呀，所以，你不能放棄，要堅(jiān)強(qiáng)地活下去；要自己去努力，自己去創(chuàng)造幸福美好的明天。

無(wú)聲告白讀后感800字左右

每一個(gè)人在讀過(guò)一本書(shū)之后都會(huì)有所感受，我想您對(duì)作者伍綺詩(shī)寫(xiě)的無(wú)聲告白，已經(jīng)有了屬于自己的讀后心得，我們只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻，有所獲益。如何在寫(xiě)無(wú)聲告白的讀后感時(shí)把自己的真實(shí)感悟?qū)懗鰜?lái)呢？以下是讀書(shū)筆記吧小編為大家收集的“無(wú)聲告白讀后感800字左右”歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

無(wú)聲告白讀后感800字左右(篇一)

無(wú)聲告白，讀罷無(wú)聲。這不是一個(gè)輕松愉悅的故事。

莉迪亞死了，可他們還不知道。”小說(shuō)開(kāi)篇的第一句話(huà)一下就揪住了我的心，這個(gè)開(kāi)頭一下子讓我想起加繆的《局外人》。“今天，媽媽死了。也許是昨天，我不知道。”一樣的沉重、無(wú)奈，一樣的單刀直入、簡(jiǎn)潔有力。莉迪亞為什么而死？是怎么死的？無(wú)聲的告白，告白什么？

是的，莉迪亞死了。不是從小缺少關(guān)注，極其敏感，極具洞察力的妹妹漢娜死了。也不是一直知道自己喜歡天文學(xué)，堅(jiān)持追求，并得到哈佛大學(xué)錄取通知書(shū)的哥哥內(nèi)斯死了。是莉迪亞，詹姆斯教授和瑪麗琳小姐的掌上明珠莉迪亞死了。16歲的少女選擇溺死湖中，什么原因？有人說(shuō)，孩子有問(wèn)題，家長(zhǎng)肯定也有問(wèn)題。

莉迪亞的父親詹姆斯出身于窮困的華人移民后代，從小努力、刻苦并一路讀完哈佛博士，最終成為大學(xué)教師。他這一輩子最大的夢(mèng)想是融入美國(guó)主流社會(huì)的白人世界，希望成為一個(gè)不會(huì)引人側(cè)目的普通人。他母親瑪麗琳是美國(guó)人，年少時(shí)背負(fù)著母親的期望，希望在當(dāng)時(shí)重男輕女的.社會(huì)中取得成就，成為女醫(yī)生，她暗自發(fā)誓，絕不要成為母親那樣的主婦。當(dāng)她正在朝自己的目標(biāo)奮斗時(shí)，她遇到了詹姆斯。像大多數(shù)女性一樣，、生子，繼而管理住宅、照顧孩子，成為了最不想成為的人。用自己的人生去實(shí)現(xiàn)他人的愿望，從此，失去自我。悲劇從這里開(kāi)始。兩個(gè)人組成了這樣的一個(gè)家庭：“由愛(ài)而生、個(gè)性相反、目標(biāo)相悖、因愛(ài)生怨、情感相離、溝通為零。”在他們表面的琴瑟和鳴之下，其實(shí)隱藏著巨大的認(rèn)知分歧。

在這個(gè)背景成分與眾不同的家庭里，莉迪亞上有哥哥，下有妹妹，但因?yàn)槿置弥校挥兴^承了母親的藍(lán)眼睛，父親的黑頭發(fā)，于是受到了父母最多的期望與愛(ài)。哥哥和妹妹都是陪襯。

然而，正是這萬(wàn)千寵愛(ài)令其不堪重負(fù)。美裔母親瑪麗琳將自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的“與眾不同”夢(mèng)——卓越女醫(yī)師，完全寄托到女兒身上；而身為教授的華裔父親詹姆斯，雖看上去功成名就，卻始終處于社會(huì)的邊緣，糾纏半生不被他人認(rèn)同的孤獨(dú)感令其將“與他人一樣”看成生命中最重要的事情。

因此，莉迪亞是全家人的宇宙中心。她的成績(jī)和她的社交直接影響父母的心情，進(jìn)而影響全家人的情緒。可是，誰(shuí)又愿意成為這個(gè)中心呢？她被迫承載父母的夢(mèng)想，壓抑著心底不斷涌起的苦澀泡沫。伴著莉迪亞長(zhǎng)大的，是長(zhǎng)達(dá)十年的壓抑。她母親最希望她與眾不同，她父親卻最想要她融入人群，而這兩件事都是不可能的。

愛(ài)是陽(yáng)光，可是太多的愛(ài)也容易把人灼傷。極端的愛(ài)注定無(wú)法喘息，莉迪亞用死終于掙脫了父母早已給她安排好的命運(yùn)！

我總覺(jué)得一個(gè)碧玉年華的生命體，會(huì)有無(wú)數(shù)的鮮花掌聲，會(huì)有無(wú)數(shù)的不值得一提的憂(yōu)慮煩惱，會(huì)有無(wú)數(shù)難忘的悸動(dòng)美好。不過(guò)區(qū)區(qū)十六歲的莉迪亞，在本該精彩的年紀(jì)卻承受了太多不應(yīng)該承擔(dān)的東西。她的敏感脆弱、迎合順從、矛盾掙扎，最終用死亡這種殘忍手段結(jié)束了自己的生命，我無(wú)法知道當(dāng)她走進(jìn)冰冷的湖水中時(shí)是什么樣的心情，是釋然還是一種自我救贖？

最后莉迪亞終于知道自己想要什么，如何重新開(kāi)始，這樣，她就再也不用害怕孤獨(dú)了。當(dāng)她的雙手松開(kāi)纜繩撐起那條小船駛向湖心，她和所有人的生活都將重新來(lái)過(guò)。所有人都在關(guān)于死亡這件事上得到了活第二次的機(jī)會(huì)。

所幸的是，故事結(jié)尾，所有人都獲得重生，一副溫馨柔軟的家庭生活圖景在我眼前緩緩鋪開(kāi)……

無(wú)聲告白，無(wú)聲的反抗，也是無(wú)聲的提醒。

我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。我們每個(gè)人都有自己的追求，也就必然有自己的痛苦，迷茫，這些都應(yīng)該自己通過(guò)努力自己解決。對(duì)于孩子，他們都是獨(dú)立的生命個(gè)體，既不是上一代生命的延續(xù)，也不是所謂的附屬品。他們擁有自己獨(dú)立的人格，以愛(ài)之名強(qiáng)加期待，這不是愛(ài)，是害！

這個(gè)故事里沒(méi)有一個(gè)我喜歡的角色，但絲毫不影響它成為了我最喜歡的書(shū)之一。每個(gè)人都是普羅米修斯，無(wú)論是善良的，還是邪惡的，我們每個(gè)人都是。

無(wú)聲告白讀后感800字左右(篇二)

故事圍繞莉迪亞的失蹤展開(kāi)，莉迪亞是家庭主婦瑪麗琳的大女兒。

瑪麗琳的母親是一個(gè)地地道道喜歡做家務(wù)的家庭婦女，父親在瑪麗琳很小的時(shí)候就離開(kāi)了這個(gè)家，但母親從來(lái)都是順從命運(yùn)的，她是那么的平和，甘于平庸。這讓瑪麗琳從小在心里就有了決不想成為母親這樣的人的想法。表現(xiàn)在瑪麗琳不跟其他小女孩一樣喜歡上家政課，她喜歡上手工課，在瑪麗琳眼里她不能理解母親每次做完一件小小家務(wù)活的那種成就感，她覺(jué)得這種成就感是莫須有的。而她不甘平常的心態(tài)也讓她喜歡上了在大學(xué)課堂上講課的教授，并且在下課后主動(dòng)親吻了教授并與之發(fā)生性關(guān)系。這倒也符合母親的想法，母親一直覺(jué)得女孩就應(yīng)該早點(diǎn)嫁人，安安分分的待在家里。

可沒(méi)想到的是在結(jié)婚的當(dāng)天，母親卻說(shuō)了心里話(huà)，她覺(jué)得瑪麗琳不應(yīng)該嫁給教授詹姆斯，因?yàn)檎材匪共皇且粋€(gè)白人，他有著中國(guó)血脈。這讓母親覺(jué)得她以后的家庭會(huì)適應(yīng)不了這個(gè)遍地都是白人的環(huán)境，他們的家族會(huì)不合群，也因?yàn)檫@件事情，瑪麗琳和母親決裂了。

瑪麗琳和詹姆斯結(jié)婚是出于愛(ài)情，瑪麗琳無(wú)疑是勇敢的，她是一個(gè)敢于追逐愛(ài)情追逐夢(mèng)想的人，所以她會(huì)在大學(xué)主修了只有一個(gè)女生的物理學(xué)科，在發(fā)現(xiàn)有了詹姆斯的孩子以后，果斷的告知母親并中斷學(xué)業(yè)，想著以后再把課程修完。

可在瑪麗琳以為自己能夠很快的回歸學(xué)習(xí)，她卻在生活里逐漸快變成了母親那樣的家庭主婦，一方面是她舍不得孩子，一方面是詹姆斯作為一個(gè)不是白人和男人的自尊，他不同意瑪麗琳出去找工作或者重新去學(xué)習(xí)，他覺(jué)得自己能夠照顧好這個(gè)家庭，不需要瑪麗琳去賺錢(qián)，但瑪麗琳哪里是一個(gè)心里定得住的女人，最后她在刺激下還是選擇離開(kāi)了這個(gè)家庭，去繼續(xù)自己的學(xué)業(yè)。

而最后她由于懷孕和思念又重返家庭時(shí)，這個(gè)家的每個(gè)人心里狀態(tài)都發(fā)生了很大的變化。

丈夫詹姆斯本就由于從小家境貧窮和不是白人所遭受到的歧視讓他終其一生都想要獲得別人的尊敬和愛(ài)戴，而白人妻子瑪麗琳的主動(dòng)接近和最后嫁給了自己讓他獲得了肯定。可在肯定的同時(shí)他心里也是害怕的，他內(nèi)心一直以來(lái)都是自卑的，幸福來(lái)得太突然，讓他害怕妻子有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)是配不上她的。這一切在妻子回來(lái)以后他更加的害怕，她覺(jué)得妻子可能并不愛(ài)他了，他在心里覺(jué)得他并不值得被愛(ài)。這也是為什么他后來(lái)會(huì)出軌的本質(zhì)原因，他想報(bào)復(fù)妻子，報(bào)復(fù)自己的幻想中的妻子對(duì)他的瞧不起，其實(shí)妻子瑪麗琳從來(lái)就沒(méi)有看不起他，所以人啊，終其一生還是繞不出自己畫(huà)的邊框。

而大女兒無(wú)疑是很有責(zé)任感的一個(gè)小女孩，這從她最后的自殺自白中可以看出，她內(nèi)心是深深恐懼這個(gè)家的破裂，所以她希望自己能讓這個(gè)家一直凝聚在一起不要散，而協(xié)助她完成這個(gè)心愿的就是自己的哥哥內(nèi)斯。

在瑪麗琳歸來(lái)以后她明白自己的夢(mèng)想幻滅了，她明白她這一輩子都不可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了，所以她把希望寄托在了大女兒莉迪亞的身上，她希望女兒能成為她夢(mèng)想中的女人，所以她會(huì)為女兒制定很多的學(xué)習(xí)計(jì)劃，她無(wú)節(jié)制的干涉女兒的生活，就像操縱機(jī)器人一般的操縱著她。

也許你會(huì)覺(jué)得這個(gè)母親真的很殘忍，但是卻并不是這樣的，每一次瑪麗琳讓莉迪亞去學(xué)新東西的時(shí)候總是會(huì)問(wèn)她是不是她自己很想學(xué)。我們不知道如果當(dāng)莉迪亞回答不想的時(shí)候母親會(huì)怎么做，因?yàn)樵谖闹校恳淮卫虻蟻喌幕卮鸲际俏姨貏e樂(lè)意去做，因?yàn)槎虏⑶矣胸?zé)任感的莉迪亞始終堅(jiān)信自己這樣做會(huì)讓家庭更加的和睦，母親有對(duì)她的期望就不會(huì)離開(kāi)這個(gè)家，那么這個(gè)家就永遠(yuǎn)都是和平的。而且她還有一個(gè)傾吐的對(duì)象那就是哥哥內(nèi)斯，只是內(nèi)斯并不像妹妹一樣希望家庭和睦，在他心里自己其實(shí)才是最重要的，他不想像妹妹一樣為別人而活，他不想去做出這樣的善意卻又對(duì)自己殘忍的犧牲。也許由于他在這個(gè)家本來(lái)也不受重視的原因吧，因?yàn)楦改笌缀醢阉械钠诖技耐性诿妹美虻蟻喌纳砩希鴮?duì)自己的成就卻視而不見(jiàn)，這也是內(nèi)斯后來(lái)為什么會(huì)想逃離這個(gè)家庭并且開(kāi)始不配合妹妹的原因吧。內(nèi)斯和妹妹是兩個(gè)極端，一個(gè)為自己而活，哪怕父親會(huì)把自己喜歡的航天的書(shū)籍撕掉自己還是會(huì)偷偷的藏在枕頭下學(xué)習(xí)，哪怕大家對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不重視，但自己最后還是通過(guò)努力考上了哈佛大學(xué)。

內(nèi)斯或許才是作者認(rèn)可的，不可否認(rèn)妹妹莉迪亞是一個(gè)有責(zé)任，愛(ài)別人的人，可是莉迪亞卻是最終造成悲劇的主角，她到死前都是在為別人而活，她把這個(gè)家庭的快樂(lè)當(dāng)成了自己的信仰。最后當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)根本就不能支撐父母的期望，自己一直以為所維護(hù)的家庭和睦卻讓自己發(fā)現(xiàn)了父親出軌助理路易莎，最后哥哥也否定她的做法，他的世界慢慢的坍塌了。

這些是她從小一直維護(hù)到大的，可最后她發(fā)現(xiàn)這幸福是那么的不堪一擊，最后她迷茫了，她開(kāi)始學(xué)會(huì)了反抗，可是這種反抗其實(shí)也不是在為自己而活，她想通過(guò)和叛逆的杰克發(fā)生性關(guān)系來(lái)反抗自己的哥哥還有一直希望她乖巧懂事的父親和希望她能當(dāng)上醫(yī)學(xué)生的母親。但最后當(dāng)她發(fā)現(xiàn)杰克是喜歡自己的哥哥的，她明白她最終還是沒(méi)有找到自己活著的理由，她應(yīng)該為什么而活著，所以她走向了另一個(gè)世界。

她說(shuō)如果再活一次她會(huì)勇敢的向父母表達(dá)自己的想法，她不想再像過(guò)去那樣恐懼的活著。

我想這本書(shū)作者想向我們表達(dá)的就是人應(yīng)該把希望和信仰寄托在自己的身上吧，我們不應(yīng)該去為誰(shuí)而活著，人都應(yīng)該先要為自己而活著，創(chuàng)造快樂(lè)的源泉應(yīng)該是自己，而不是別人，否則當(dāng)有一天你寄托的東西坍塌了，你也就毀滅了，就像不曾活過(guò)一樣。每一個(gè)來(lái)到這個(gè)世界上的人都應(yīng)該找到屬于自己的不可摧毀的信仰和力量。

無(wú)聲告白讀后感800字左右(篇三)

《無(wú)聲告白》是華裔作家伍綺詩(shī)耗時(shí)六年寫(xiě)就的第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)，故事編排精妙細(xì)致，文筆沉穩(wěn)內(nèi)斂。橫掃歐美所有榜單，獲得包括亞馬遜網(wǎng)站在內(nèi)的無(wú)數(shù)媒體評(píng)選出的2014年度最佳圖書(shū)。

我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。這是《無(wú)聲告白》的卷首語(yǔ)，也是這本書(shū)的主題。母親瑪麗琳為了實(shí)現(xiàn)自己成為醫(yī)生的愿望拋夫棄子離開(kāi)了九個(gè)星期，因?yàn)閼蚜说谌齻€(gè)孩子漢娜而徹底放棄自己的夢(mèng)想回歸家庭。可是，在女兒莉迪亞看來(lái)，母親的回歸無(wú)異于奇跡。年幼敏感的她覺(jué)得母親的離開(kāi)是因?yàn)樗透绺鐑?nèi)斯做錯(cuò)了事，她許了一個(gè)愿，只要母親回來(lái)從此母親說(shuō)什么，她都照做。她要實(shí)現(xiàn)母親的每一個(gè)意愿。讀至此處，看到莉迪亞的愿望，只覺(jué)得心疼。在孩子尚未獨(dú)立之前，父母幾乎是孩子的整個(gè)世界，所有的傷害都必會(huì)留下痕跡，越是至親越是深刻。還有父親詹姆斯沖兒子內(nèi)斯扇的一巴掌，文中說(shuō)他們之間的某種紐帶已經(jīng)破裂了。這對(duì)父與子的關(guān)系讓我想到電影《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》。他們是一家人，但是并未相互理解。沒(méi)有理解的愛(ài)把這個(gè)家庭推向崩潰的邊緣。是乖巧懂事的莉迪亞聯(lián)系著這個(gè)家庭，也是她的自殺讓這個(gè)家庭破碎又重生。

小說(shuō)，可以讓你從空中去俯視別人的一生，將是非對(duì)錯(cuò)看得通透。《無(wú)聲告白》中最觸動(dòng)我的不是那句卷首語(yǔ)，而是小說(shuō)文末那句詹姆斯和瑪麗琳說(shuō)話(huà)時(shí)會(huì)選擇真正能表述自己的意思的措辭，無(wú)論是對(duì)內(nèi)斯，對(duì)漢娜，還是互相之間，他們需要說(shuō)的太多太多。

愿所有的愛(ài)都是建立在理解之上!所有的理解都需要良好的溝通，否則只會(huì)是沉重的枷鎖，以愛(ài)之名壓抑毀滅所愛(ài)之人!

無(wú)聲告白讀后感800字左右(篇四)

昨天看完了同事推薦的《無(wú)聲告白》這本書(shū)，這本書(shū)描述了一個(gè)悲傷的故事，遺憾的是這樣的故事還在不斷的重演，可能會(huì)永遠(yuǎn)存在，更可怕的是我們都身在其中。

故事描述的是一個(gè)第二代移民美國(guó)的華人和一個(gè)美國(guó)女孩結(jié)婚之后，移居到美國(guó)一個(gè)小鎮(zhèn)，生了三個(gè)孩子，這里小鎮(zhèn)只有他們一家混血家庭，其他都是白人。一家人在這個(gè)環(huán)境中格格不入，父母的成長(zhǎng)環(huán)境和心里，嚴(yán)重的影響了孩子的成長(zhǎng)，孩子又是在這樣的一個(gè)環(huán)境中，父母把自己的所有期望壓其中的一個(gè)孩子身上，孩子不堪重負(fù)，最后走向......

書(shū)中大量的細(xì)節(jié)和心理描寫(xiě)，使讀者身臨其境，如芒在背。

"你們要住在哪里,你們?cè)谀睦锒疾缓先骸Ｄ銜?huì)后悔一輩子的"這是結(jié)婚的時(shí)候女孩的母親給她說(shuō)的說(shuō)，像個(gè)詛咒一樣。

對(duì)于他們的小孩來(lái)說(shuō)，她的母親最希望與眾不同，她的父親最想要融入人群，而這兩件事都是不可能的。

他們到最后沒(méi)有別的去處，只能向前！

無(wú)聲告白讀后感800字左右(篇五)

故事中，Lydia 的母親，在美國(guó)的60年代女性地位還很低下的時(shí)候，一心想考上醫(yī)學(xué)院，做一名醫(yī)生，而不是像她自己的母親，只希望給自己的男人和孩子做美食，最后男人和孩子都離開(kāi)了她，最后凄慘的獨(dú)自去世在自己空擋的公寓里。

然而，她愛(ài)上了一名人生不得意的華裔歷史教授，這位李教授也有一個(gè)不幸福的童年，就如同我們很多人的童年一樣——被人看不起，自卑，努力想出人頭地。Lydia十歲的時(shí)候，她母親突然厭煩了現(xiàn)在家庭主婦的生活，毅然而然離家出走，報(bào)考了大學(xué)課程，希望間斷8年之后，重現(xiàn)開(kāi)始自己當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想，而現(xiàn)實(shí)是殘酷了，她又懷孕了。不得不再次并最終放棄了自己的夢(mèng)想。

Lydia 由于害怕母親再次離去，希望自己能滿(mǎn)足母親的任何要求。然而不幸的是，她母親也同時(shí)把她的夢(mèng)想全部都寄托到了 Lydia 身上。此后，每年的圣誕禮物或生日禮物，或是聽(tīng)診器這樣的醫(yī)學(xué)器件，或是元素周期表或人類(lèi)解剖圖譜。

而在同時(shí)，她的哥哥，她的妹妹，也在遭受不同程度的來(lái)自家庭的“傷害”，而且是愛(ài)的傷害。而父母，卻完全忽視了，習(xí)以為常的忽視的一個(gè)孩子世界，和作為孩子天生的敏感性。

我們的童年，少年或多或少是不是都有些相像。我們的父母，將他們過(guò)去，也許是文革，也許是饑荒、或是在工作中帶給他們的創(chuàng)傷，又以新的方式附加給了我們。而我們似乎又將我們的后天習(xí)得或先天遺傳的性格缺陷，又附加給我們的孩子。

在昨天準(zhǔn)備離開(kāi)家出差的時(shí)候，小溪不停的焦躁的拉著我要玩彩虹彎板，而我心里卻一直想著公司的事情。最后她突然放下一切撲到我身上，緊緊的抱著我的脖子，我這才意識(shí)到，即便在家的這難得的幾天，我居然也忽視了孩子的感受和存在。心里才懊惱不已。

Lydia最終承載了太多的事情，她選擇了在16歲生日的夜晚，投湖自殺。