英雄事跡材料讀后感700字(集錦9篇)。

讀書是驅散生活中的不愉快的最好手段，沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。讀者們都很喜歡看作品這本書，這個時候就可以將我們感悟和體會用讀后感的方式記錄下來，在寫完作品讀后感后你學習到了什么？你可以讀一下讀書筆記吧編輯整理的英雄事跡材料讀后感，相信你能從本文中找到需要的內容。

英雄事跡材料讀后感(篇1)

前幾天，我看了一本有關抗日戰(zhàn)爭的書，里面有很多位抗日英雄:劉胡蘭、董存瑞、小英雄雨來等。他們和日本鬼子展開了一場殊死搏斗。其中，給我印象最深的就要數(shù)王二小了。

《王二小》的主要內容是：1943年的一天，鬼子到一個小山村掃蕩，八路軍便組織鄉(xiāng)親們轉移。鬼子來了，發(fā)現(xiàn)了正在放哨的王二小，便強迫他帶路找八路軍。王二小領著鬼子在山里轉圈，鬼子起了疑心，問王二小：“你想騙皇軍?”王二小說：“我哪里敢呢?”說著，二小帶著鬼子來到了八路軍埋伏的山溝。吳連長讓二小快跑，便開槍打死了向二小瞄準的鬼子。可鬼子小隊長用刺刀挑起二小，刺死了他。最后，八路軍終于消滅了可恨的鬼子。

看到這兒，我心里恨透了日本鬼子。他們使幼小的王二小失去了寶貴的生命!我們今天的美好生活是來之不易的，是烈士英雄們拋頭顱、灑熱血換來的呀!我們應該珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學習，天天向上，把祖國建設得繁榮富強!祖國的未來由我們的雙手共同創(chuàng)造!

英雄事跡材料讀后感(篇2)

最近，我讀了一本《光輝的旗幟》的書。書里講了很多英雄人物的故事，有王二小、雷鋒、劉胡蘭……。可最讓我感動的還是邱少云的故事。

這個故事講了在抗美援朝時期，有一天，邱少云和他的戰(zhàn)友一齊來到了敵人的塔樓旁，他們潛伏在草叢里，準備夜晚偷襲敵人。為了避免被敵人發(fā)現(xiàn)，要求大家必須一動不動。敵人因為害怕被偷襲，就不斷地在塔樓周圍投放燃燒彈。突然，有一個燃燒彈點燃了邱少云身邊的草地，大火漸漸燒到了邱少云身邊，并燒著了他的衣服。邱少云旁邊有一個小小的水塘，只要他往水塘里滾幾下火就滅了，可是他為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)隊伍，忍著巨痛，牢記紀律，堅持一動也不動，最終壯烈犧牲。

邱少云為了戰(zhàn)友的安全，為了革命的勝利，不怕犧牲的勇氣，真讓我感動。他應對困難和死亡，仍然自覺遵守紀律的精神，值得我們學習。想想自我真有些臉紅。爸爸、媽媽要求每一天回家做完作業(yè)才能出去玩，可我有時候放學回家，教師布置的作業(yè)還沒做完，聽到外面有小伙伴玩耍的聲音，就坐不住了，趕緊跑出去玩，爸爸、媽媽的要求早就丟到了腦后。

有一次，我去練習打籃球，連投了幾次都沒把球投進籃筐，我就開始不耐煩，發(fā)牢騷不愿意練習了，之后還是爸爸不斷給我做示范，鼓勵我，我才堅持練習。

今后，我要向邱少云叔叔學習，不管遇到多大的困難，都要嚴格要求自我，克服困難，做一名嚴如律己的好學生。

英雄事跡材料讀后感(篇3)

抗日戰(zhàn)爭時期的英雄故事有很多，小英雄的故事更是說也說不完，這天我讀的一個故事《雞毛信》便是其中之一。

這個故事大概是這樣的：抗日戰(zhàn)爭時期，有一個龍門村，村里有一個名叫海娃的14歲男孩。一天，海娃要為村里的大人去三王莊送一封極其重要的雞毛信。三王莊離龍門村有好幾里，途中又有鬼子軍隊巡查海娃腦子一轉，把雞毛信吊在了羊群的領頭羊那條白色的大尾巴底下，輕而易舉地使雞毛信躲過了鬼子的`搜查。他們還把海娃心愛的羊燒來吃了，晚上還把他禁錮在他們的身邊。然而在這樣嚴峻的狀況下，聰明機智的海娃不但輕巧地避過了鬼子們，將鬼子引入埋伏圈，還信送到了三王莊指揮部。指揮部根據(jù)雞毛信的資料，有力地打擊了鬼子軍。

作者在文中對海娃送信途中的狀況進行了詳細的描述，充分體現(xiàn)了海娃勇敢和聰明的品質：在鬼子軍隊即將來到海娃身邊的時候，自己的體力已經(jīng)到達了極限的時候，海娃用盡全力向山上放聲大喊"鬼子來了!快打呀!"的時候，這一切一切都明顯地涌現(xiàn)出海娃的一種堅決反抗日本軍隊、愛國的情感和不怕困難、勇往直前、永不屈服的精神，這些情感與精神集中到了海娃身上。他是一個真正的、勇敢的小英雄!

我讀了《雞毛信》之后，決心向海娃學習，做一個不怕失敗與挫折、熱愛生命的人。勇敢-----不怕鬼子、意志堅強——想盡各種辦法堅持把信送到的精神所感動，他不怕危險，英勇地完成了黨交給他的任務。在學習上我們也就應向他學習不怕困難。堅持。想盡辦法，珍惜此刻有幸福的生活發(fā)奮學好本領，為未來社會建設增添一份力量。

英雄事跡材料讀后感(篇4)

我看過一本書，這本書都是來描述我們中華民族的英雄。有堅強的劉胡蘭，有歌唱英雄王二小，有特級英雄黃繼光，有戰(zhàn)斗英雄董存瑞，還有奮勇作戰(zhàn)的邱少云……

今日我們就先說說，我們的歌唱英雄王二小。王二小裝著聽敵人的話，悄悄地把敵人帶進了我們八路軍的埋伏圈，敵人在憤怒之下挑死了王二小。當時，王二小才13歲。人們?yōu)榱思o念他，編了一首歌唱二小放牛郎。

還有戰(zhàn)斗英雄董存瑞，1948年5月25日，軍攻打隆化城的戰(zhàn)斗打響。董存瑞所在連隊擔負攻擊國民黨守軍防御重點隆化中學的任務。危急關頭，他毫不猶豫地用左手托起炸藥包，緊緊貼住橋形碉堡，右手猛地一下拉開了導火索。導火索咝咝地冒著白煙!董存瑞以自我的生命為部隊開辟了前進的道路，年僅19歲。

還有很多像他(她)們一樣的民族英雄、革命先烈。用自我的生命、自我的鮮血贏得了抗日、抗國民黨等等的一次又一次的勝利。1949年10月1日，XXX爺爺站在北京天安門城樓上說：“中華人民共和國中國人民政府正式成立了。”的時候，我們就有了一個大家，而這個大家就是由戰(zhàn)士們?yōu)槲覀兘M建的。是他們讓我們擁有知識，讓我們歡樂幸福的成長，讓我們每一天都和自我好朋友自我的爸爸媽媽一齊歡樂的過生活。

多謝，多謝你們，我們敬愛的戰(zhàn)士們，我們可愛的戰(zhàn)士們。你們是我們的榜樣，是我們敬佩的人。我們必須會好好學習，努力學習，長大后實現(xiàn)自我的夢想，祖國的夢想。成為對社會和祖國有用的人。讓我們一齊加油。加油加油。

英雄事跡材料讀后感(篇5)

這年冬月，初一至初十，不是大風就是大雪，冰封湖面，雪沒阡陌，路斷人稀。王家眼看糧缸見底，度日艱難。一日王母生了病，高燒不退，呻吟揪心。王小二這年才十三歲，雖是個孩子，但十分懂事，踩著齊膝大雪，深一腳、淺一腳跑到城里求黃郎中給母親看病。王母平時人緣好。黃郎中中聽說王母病重，二話沒說隨王小二前去為王母診病。黃郎中來到王母床頭，一連搭了三次脈，都沒吱聲。王小二看郎中的臉色不對，急忙問道："黃爺，我娘病的如何?"黃郎中面帶難色說："病不輕，但有治，可是……"王小二急得雙膝跪地給黃郎中一連磕了三個響頭說："黃爺，我家現(xiàn)在沒有錢，來看開春，我天天給你送魚送蝦。"

"小二，不是錢的事。"黃郎中忙扶起小二。

"那是什么事?"王小二忙問，黃郎中說："……正是魚的事，藥我可以不收錢，可必須用一斤重的鮮活鯉魚作藥引才能見效。眼下冰天雪地，到哪去弄活魚?"

王小二一聽說要魚，心想這不難，我整天逮魚摸蝦，還愁逮不到一條鯉魚?順手從門后摸把魚叉就要出門。黃郎中一把拉住王小二說："傻孩子，等你砸開冰，魚兒早嚇跑了。"王小二心想：對呀，丟下魚叉出門向湖邊跑去，一邊跑一邊想辦法。

一口氣跑到湖邊，一看，我的老天，湖面被大雪封得嚴嚴實實，冰厚可跑馬。王小二想：母親治病等鯉魚做藥引，逮不到魚母親就沒救了。王小二顧不了那么多了，急忙解開棉衣，脫下身上衣服，往冰上躺，要用體溫把冰焐化。

寒冰刺骨，王小二凍得一會就失去了知覺。只覺得渾身輕飄飄地，像騰云駕霧一般往上升，一會兒穿過白云，來到一個地方，這兒山清水秀，風和日麗，鮮花盛開，清香撲鼻。只見一位白發(fā)、白眉、白須的老翁手拿魚竿在清可見底的池邊垂釣。王小二走過去向老翁深深鞠了一躬，老者伸出食指搭在嘴上輕輕一"噓"，王小二會意，沒有出聲，踮著腳輕輕走到老翁身旁，向水里一瞧，高興得差點跳起來。水中有幾十條都是一斤重上下的鯉魚，在老翁的魚鉤旁游來游去，可就是不咬鉤，王小二急得滿身大汗。

這兒是什么地方，離家多遠，這老翁怎么沒見過?一連串的問題，正想著，突見一條紅鯉魚咬鉤了，老者輕輕一提竿，一條鮮活亂蹦的紅鯉魚被釣了上來。老者將魚遞給王小二說："快回去給你母親熬藥。"王小二雙手接到鯉魚，心想：你怎么知道我母親生病了呢?因急著回家給母親熬藥，王小二也沒多問，雙膝跪地"咚咚咚"磕了三個響頭，轉身就跑，剛抬腳，一腳踏空，像是從半空中往下掉似的，耳邊風聲呼呼。王小二緊閉雙眼，不一會風聲停住，雙腳好像碰著地面，王小二睜開眼："耶"怎么還趴在冰上?看手上抓著一條鮮活的紅鯉魚，正是白眉老者釣上來的那一條，不容多想，王小二一骨碌爬起來，拼命往家跑。家里黃郎中正在熬藥，藥引子來的正是時候。

第二天王母病好了許多。當知道兒子臥冰捕魚遇仙人幫助時，淚如泉涌："兒啊!仙人多幫善良人啊!"王小二點點頭把母親的話牢牢記在心上。

英雄事跡材料讀后感(篇6)

古往今來，英雄人物都是我們少年兒童追逐的偶像。因為正是有了這些英雄人物，才讓我們平庸的人生得到了光輝的燭照，讓我們世俗的社會變得不再平凡。

而我的偶像就是那寧死不屈，英勇就義的劉胡蘭。十五歲，應該是一個青澀懵懂的、不諳世事的年齡。而她卻帶著與這個年齡少有的成熟，在敵人的利誘和威脅下毫不畏懼。當六位烈士被敵人殘酷地殺害，鮮血染紅了鍘刀。敵人問她：“你怕不怕?投不投降?”她眼睛里冒著怒火，毫不畏懼地說：“我死也不屈服，決不投降!”短短的十個字，卻把我深深地震撼了，要知道，這需要多么大的勇氣啊!

寒風中，刑場上，當敵人的機關槍向幾百名手無寸鐵的鄉(xiāng)親們瞄準，她大義凜然，挺身擋住了槍口，大聲呵斥敵人：“住手!要死，我一個人死，不許傷害群眾。”說完，她昂首挺胸邁著矯健的步伐，為了中國人民的解放，為了壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)，從容地向烈士染紅的鍘刀走去……又一次，我被一股熱浪涌遍全身，熱血開始了沸騰。

是的，你比英雄更英雄。十五歲，有誰能像你一樣的堅強和剛毅;十五歲，又有誰能像你一樣的聰慧和膽識，你在你的花樣年花選擇為新中國英勇就義!

劉胡蘭，你是我用一生去崇拜的偶像。就像鄧小平爺爺說的那樣：“劉胡蘭的高貴品質，她的精神面貌，永遠是中國青年和少年學習的榜樣。”

英雄事跡材料讀后感(篇7)

英雄的事跡總是讓我們感動。他們之所以被稱為“英雄”，不只是他們能夠在千鈞一發(fā)的時候沖出來挽救人民生命和國家財產(chǎn)，還因為他們能在平凡的生活中嚴格要求自己。

在這本書中，有這樣一個人，他每天為人們做好事，卻不愿留下姓名。他，就是雷鋒。他的`一生是平凡而偉大的一生，說他平凡，是因為他做的事情再普通不過，普通的讓很多人都忽略了。說他偉大，是因為他做了很多其他人都忽略了的東西，他的道德高度沒有幾個人能夠達到，在科技發(fā)達的今天，我們更加懷念這種“毫不利己、專門利人”的雷鋒精神。

他的見義勇為的典范，在身中數(shù)刀的情況下，用背心兜住流出體外的腸子，依然跑出50多米去追趕歹徒。你們也許不知道他是誰，現(xiàn)在我告訴你，他是—徐洪剛。我在閱讀徐洪剛的故事的時候，有太多太多的事情令我感動。他見義勇為，與歹徒搏斗，身受重傷。而在他受傷的時候，又有那么多人的努力救治，并最終挽回了英雄的生命。

還有許多英雄我是很佩服的，例如：精忠報國的岳飛，奮勇抗戰(zhàn)的戚繼光，堅貞不屈的劉胡蘭，舍身炸碉堡的董存瑞等。

通過這本書我明白了不僅僅只有亂世才能創(chuàng)造英雄，英雄不是時代成就的。只要你有一顆愛心，熱愛祖國，熱愛人民，你也能成為大家的榜樣!

英雄不一定都要戰(zhàn)死在沙場上，只要是為了人民。我也

做一個為人名服務的英雄。讀完這本書后，我明白了：革命前輩的精神就像一座燈塔，永遠為后繼者導航!

英雄事跡材料讀后感(篇8)

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”白居易的這首詩中訴說了離別之苦，而我卻在這首詩中感受到在抗日戰(zhàn)爭時期，我們英勇的梅李戰(zhàn)士就如這原上草，不管日寇的野火如何摧殘，他們的愛國心依然是“春風吹又生”!

在幾千個日日夜夜里，在孩子們憤怒的眼光中;在青年們激昂的詩句中;在婦女們閃爍的淚光中……一個個英雄為了不讓我們的祖國遭受凌辱而英勇捐軀了，可在他們后面又有百批千批的愛國者接踵而至，猶如潮水般滔滔不絕!你看：武工隊員葉小七，用子彈和生命向敵人作出了最后的反抗;原本柔弱的女教師朱愛儂為了國家的生存，為了人民的解放，獻出了自己23歲的黃金年華;中醫(yī)顧鴻逵為了人民他的身體被日軍澆上了鏹水……倒下的是英雄們的身軀，可他們的愛國精神永不磨滅!

如今，抗日戰(zhàn)爭滾滾的硝煙已經(jīng)消散，所有的那些事跡都已經(jīng)成為歷史……我們是生在新中國的新一代的少年。在革命先烈創(chuàng)造的偉大中國這片土地上幸福地生活著。有著優(yōu)越的生活條件。在這么美好的條件下我們不是更應該有一顆強烈的愛國心嗎?!可是現(xiàn)在我們中的有些同學不懂得感恩社會，熱愛祖國，變得愛慕虛榮，整天就想著吃好的，穿好的，心中只想著自己，似乎除了自己再也沒有余地去裝別的任何東西，先烈們的那顆顆拳拳愛國心在他們身上根本是無處可覓!

同學們，祖國的明天靠我們，祖國的建設靠我們，讓我們再回顧下先烈們滿懷愛國心不惜為為國捐軀的英勇事跡，也拾起我們那一顆顆迷失的心。讓愛國的思想也在里面生根發(fā)芽，從今往后，好好學習，為了我們偉大祖國更好的明天而努力吧!

英雄事跡材料讀后感(篇9)

《英雄故事》里 全是一個個紅色故事，因此，這成了我最喜愛的圖書之一。“夏明翰在臨死前作詩”，“魯迅剪辮記”，“董存瑞舍身炸城堡”......這一個個激動人心的故事不斷的浮現(xiàn)在我眼前。《英雄故事》描述的是英雄們的頑強、執(zhí)著，他們描述的是戰(zhàn)爭期間任名門的痛苦生活!

如果拿些人民和英雄們比的話真是太渺小了，他們沒有英雄們的智慧;沒有英雄們的勇氣;更沒有英雄們的毅力和決心。我們退后一步想：如果沒有他們的英勇犧牲，我們能有這么舒適優(yōu)異的生活條件嗎?也許這時中國還在受著欺壓虐待的痛苦。

我認為我們應給像英雄們一樣，心里一直存著報效祖國的念頭，努力認真快樂的學習，有著英雄們頑強的毅力。再看看我們脖子上系著那條鮮艷的紅領巾，它正是五星紅旗的一角，正是用英雄們源源的鮮血染成的，我們系在脖子上應該認為自己是光榮的少先隊員。

同學們，加油吧!來快快樂樂的學習吧!今后為祖國的建設獻出自己的一份力!