端午節(jié)前廉潔提醒談話領(lǐng)導(dǎo)講話稿。

讓我們攜起手來，向陽而生，向夢而行，書寫2024年最美華章！

端午節(jié)前廉潔提醒談話領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇1

親愛的老師們：

首先祝大家元宵節(jié)快樂!能夠有機(jī)會(huì)與各位同仁一起工作、學(xué)習(xí)是我的榮幸，我會(huì)很珍惜和大家在一起的每一天。“青山一道同風(fēng)雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。”我會(huì)盡快地融入到工業(yè)街小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭中來。新學(xué)期伊始，為了使我校教育教學(xué)工作再上新臺階，現(xiàn)談四點(diǎn)建議，不足之處懇請大家提出寶貴意見。

一、“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”——課程標(biāo)準(zhǔn)深入人心，進(jìn)入課堂。

怎樣教學(xué)?教到什么程度，用什么方法教，《課程標(biāo)準(zhǔn)》說了算。各年級教研組要組織學(xué)習(xí)所任學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)。對課程標(biāo)準(zhǔn)提出的基本理念，設(shè)計(jì)思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議做到爛熟于心。本學(xué)期各年級在新課標(biāo)的指導(dǎo)下教育教學(xué)改革努力再上新臺階。

二、“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”——堅(jiān)持常態(tài)化的教學(xué)研究，謀求師生共同發(fā)展。

課堂是教學(xué)的主陣地。本學(xué)期我校將在“教學(xué)質(zhì)量月”中推出幾輪公開課：骨干教師的示范課；師徒結(jié)大對觀摩課；其他教師每人一節(jié)匯報(bào)課。通過說、講、評、辯、研一系列活動(dòng)，拉動(dòng)課改不斷向縱深發(fā)展。

3月12日上午，我校將迎接區(qū)里教學(xué)視導(dǎo)與評估，要推出工作10年以內(nèi)的五位教師的語、數(shù)、英、美、信息技術(shù)五節(jié)課，局里聽完擇優(yōu)參加區(qū)里的青年教師技能大賽。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，由高靚、劉坤、喬宗惠、蘇錦花、李雪芳來承擔(dān)這次作課任務(wù)。各教研組成員要群策群力，體現(xiàn)集體的智慧。作課教師要認(rèn)真準(zhǔn)備，為自己、為學(xué)校贏得榮譽(yù)。(具體事宜會(huì)后與吳主任溝通)

質(zhì)量是學(xué)校的生命線。本學(xué)期有兩大硬任務(wù)，一是迎評估，二是迎接本學(xué)期的抽考與六年級畢業(yè)測試兩次大檢閱。各年級的語文、數(shù)學(xué)、英語都有可能“中獎(jiǎng)”，希望老師們提前做好準(zhǔn)備。

為了盡快熟悉大家，了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀，開學(xué)后抽時(shí)間隨堂聽課，老師們做好心理準(zhǔn)備。

三、“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”——加強(qiáng)校際間的溝通，在更高層面上謀求發(fā)展。

本學(xué)期結(jié)合區(qū)里的工作安排，我校要牽頭搞一次區(qū)級聯(lián)片教研活動(dòng)，到時(shí)將邀請局領(lǐng)導(dǎo)，相鄰兄弟學(xué)校共同參與教學(xué)活動(dòng)，共同研討，共同提高。同時(shí)，我們也不會(huì)放過每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，借他山之石以攻玉。

四、“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。”——改革評價(jià)研究，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

學(xué)生的發(fā)展是多方面的，不能單憑分?jǐn)?shù)這把尺子來衡量學(xué)生，多發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。假期結(jié)束，班主任老師要搞一個(gè)評比：比比誰的收獲多。無論是繪畫的，還是聲樂的，不論是集體的還是個(gè)人的都可以，以證書為準(zhǔn)。時(shí)間跨度可以長一點(diǎn)兒，比如從20XX年9月往后的都算。收齊后上交教務(wù)處備案。另外，“第十一屆世界華人學(xué)生作文大賽”現(xiàn)在開始征文，各年級語文老師不要錯(cuò)過機(jī)會(huì)，要積極組織，按時(shí)完成。有關(guān)事項(xiàng)見下發(fā)的通知。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”我相信，在全體教師的共同努力下，我們一定會(huì)圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)目標(biāo)和作務(wù)的!謝謝大家。

初中校長在開學(xué)教師大會(huì)上的講話稿 1

各位老師：

大家新年好！

濃濃春意驅(qū)散了冬季的寒冷，萬象更新孕育著新年的期望。經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷希望迎來了2024年春季的到來。

回顧過去的一年，在全校老師的共同努力下，學(xué)校的各項(xiàng)工作都取得了較好的進(jìn)步，這與全體教師的團(tuán)結(jié)努力和辛勤付出是分不開的。在這里，讓我代表學(xué)校，向在座的老師們表示衷心地感謝！

開學(xué)在即，在接下來的工作中，我以3個(gè)關(guān)鍵詞收心，靜心，用心與在座的教師共勉：

一是收心。

三十多天的假期，由于是過新年，走親訪友，作客應(yīng)酬，吃喝玩樂自然避免不了，難免作息時(shí)間不規(guī)律，身心疲憊，打亂了原有的正常生物鐘。開學(xué)在即 ，應(yīng)即刻收心，迅速調(diào)整身心狀態(tài)，進(jìn)入工作狀態(tài)，以飽滿的工作激情投入到新學(xué)期的崗位上。我們的大部分心思應(yīng)該逐漸轉(zhuǎn)移到自己的學(xué)生身上，應(yīng)該在最短的時(shí)間內(nèi)處理自己在假期應(yīng)該處理完，但又沒有完成的事情。而且我們還肩負(fù)著幫助學(xué)生們收心的重任，讓他們盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。

作為老師，首先自己要精神抖擻，給同學(xué)們做榜樣。教師自身要“收心”，率先從假期狀態(tài)中調(diào)整過來，這樣才能帶領(lǐng)孩子們告別“開學(xué)綜合癥”，在新學(xué)期有一個(gè)良好的開端。

開學(xué)后，我們要將學(xué)生的作業(yè)一一批閱，共性問題課堂上集中講評，個(gè)性問題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，要求學(xué)生將錯(cuò)題逐一更正，這不僅使學(xué)生糾正了錯(cuò)誤知識、進(jìn)行了復(fù)習(xí)，而且能使學(xué)生潛下心來，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

二是靜心。

開學(xué)后，時(shí)刻提醒自己，已經(jīng)進(jìn)入開工進(jìn)行時(shí)，既然開工了就應(yīng)該一門心思，聚精會(huì)神，凝心聚力，摒棄假期懶散疲憊或者亢奮應(yīng)激狀態(tài)，及時(shí)調(diào)控自己的心態(tài)，讓浮躁不安的心靜下來，讓雜七雜八的瑣事暫且擱置。學(xué)需靜也，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。說的就是這個(gè)道理。

“靜以養(yǎng)身”是中國傳統(tǒng)文化的一種境界。心靜則遠(yuǎn)，這就是站得高，看得遠(yuǎn)，認(rèn)識得深刻。靜心靜悟是人之共識。問題在靜中化解，是非在靜中明辨，思想在靜中綻放，工作在靜中出色。反應(yīng)在我們教師身上就是：靜下心來備每一堂課，靜下心來批每一本作業(yè)，靜下心來與每一個(gè)學(xué)生對話，靜下心來研究學(xué)問，靜下心來讀幾本書，靜下心來總結(jié)規(guī)律，靜下心來反思自己的言行，靜下心來品味與學(xué)生的分分秒秒；品嘗工作的樂趣，品味生活的意義；用智慧啟迪靈性，用人格陶冶情操，用愛心澆灌希望，用汗水哺育不凡。

三是用心。

凡事最怕認(rèn)真。老師這個(gè)職業(yè)之所以讓人尊敬。因?yàn)榻逃且粋€(gè)用心經(jīng)營，用心呵護(hù)，用心等待花開的過程。來不得些許的忽悠和負(fù)責(zé)任。所以說，開學(xué)后，作為老師，用心開好局，用心備好課，用心上好課，用心批改好作業(yè)。因?yàn)橹挥杏眯慕逃虒?dǎo)學(xué)生才是老師必備的功課和應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。學(xué)生的眼睛是雪亮的，你只有用心了才能贏的學(xué)生的尊重和信任，你才是學(xué)生心目中的的好老師。

老師們，雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。盡管新的學(xué)期里，我們肩負(fù)的任務(wù)會(huì)很重，壓力會(huì)更大，盡管在今后的一段時(shí)間內(nèi)，我們所承擔(dān)的使命會(huì)很重，困難會(huì)更大，但我們有理由相信，只要我們牢記責(zé)任，上下同心，擼起袖子，奮力拼搏，就一定能夠成就自己的事業(yè)，完成學(xué)校的任務(wù)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

謝謝大家！

端午節(jié)前廉潔提醒談話領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇2

伴隨著期末的臨近，我們的家庭教育工作也已經(jīng)進(jìn)行了收尾工作，本學(xué)期我們主要做了如下的工作：

一、加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍的建設(shè) 。

1、鼓勵(lì)教師積極參加市教委組織的各項(xiàng)家庭教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，不斷提高指導(dǎo)家長工作的理論水平。

2、幼兒園不定期定期組織教師開展有關(guān)“家庭教育”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。

3、根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況，鼓勵(lì)班級教師開展小型班級指導(dǎo)講座，不斷提高家長和教師的教育水平，掌握科學(xué)的教育方法。

4、讓家長參與幼兒教育管理，選出優(yōu)質(zhì)家長，在管理中不斷提高和加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)者的指導(dǎo)水平。

二、開展各種形式的家園同步教育 。

1、繼續(xù)豐富北斗幼兒園骨干家長群，協(xié)助家庭教育站的各項(xiàng)工作。

2、九月，十月與十一月組織大中小班幼兒及部分家長慰問老年公寓，與銀河金色桑榆“居家養(yǎng)老”的老人們共度端午節(jié)。

3、12月9日邀請本園家庭教育骨干、高級教師卡德麗亞老師進(jìn)行了維語家庭教育講座活動(dòng)，受到了家長朋友們的 歡迎。

4、鼓勵(lì)家長書讀書心得，讓更多的家長互相了解育兒心得，收到了很好的效果，家長比較支持我們的工作。

5、在小中大班依照市教育局開展了“家教征文活動(dòng)），讓更多的家長關(guān)注家庭教育，共有22名家長積極熱情地參加了征文工作，希望以后有更多的家長朋友們參加。

6、12月31日與家長、幼兒一起開展“新年快樂“親子慶祝活動(dòng)。

三、建立形式多樣的家園聯(lián)系方法：

1、各班每月一次家園之窗聯(lián)系（定期調(diào)換教育內(nèi)容及家園聯(lián)系和教育指導(dǎo)）。

2、各班老師每學(xué)期發(fā)放家園聯(lián)系單8份，及時(shí)收回，了解家長對幼兒在家情況的評價(jià)。

3、鼓勵(lì)家長積極加入我園的“家庭教育指導(dǎo)站”群，學(xué)習(xí)家庭教育的多方面知識，不斷提高家教指導(dǎo)的質(zhì)量。

4、幼兒園家教指導(dǎo)站每月初出一份雙語家教小報(bào)，每月末一份家庭教育菜單，本學(xué)期小報(bào)3期，家庭教育菜單3份。

下學(xué)期我們將仍然認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律，加強(qiáng)教育研究，規(guī)范教育管理，把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程；以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長學(xué)校，我園民族幼兒較多，外地打工子女也占到了半數(shù)，下學(xué)期的工作會(huì)針對這種情況幫助班級教師開展小型的家庭教育交流活動(dòng)，讓老師們有更多的機(jī)會(huì)了解孩子的家庭情況，便于更好地開展工作，其他常規(guī)性的工作會(huì)繼續(xù)保持，幼小銜接工作也是下學(xué)期工作的重點(diǎn)，我們會(huì)與大班教師一起，制定出更適合大班幼兒適應(yīng)小學(xué)生活的各項(xiàng)活動(dòng)，如參觀小學(xué)、與爸爸媽媽制定合理的作息時(shí)間，與哥哥姐姐手拉手等活動(dòng)，讓孩子們對學(xué)校生活更加向往。

一學(xué)期過去了，孩子們也日漸成熟，他（她）們的健康成長就是我們的無窮動(dòng)力，家庭教育就像一株大樹，讓一顆顆嬌小純真的心靈受到保護(hù)與支持，未來的道路曲折而漫長，但幸福的家庭與健康的教育，一定會(huì)讓這些小樹苗茁壯成長，成為棟梁之才。

端午節(jié)前廉潔提醒談話領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇3

一、盤點(diǎn)工作：

德育方面，自開學(xué)以來，依據(jù)本學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃，我們做了一些重要的德育工作、組織了很多德育活動(dòng)：組織了暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及總結(jié)評比，組織了開學(xué)典禮，新生入學(xué)教育，交通安全伴我行活動(dòng)，辦理了校園集體險(xiǎn)、學(xué)生平安保險(xiǎn)和城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)，組織了《如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣》的家庭教育報(bào)告會(huì)，繼續(xù)認(rèn)真開展全員育人工作，成功組織了第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)，編印了《晨曦》校刊，組織班級接力對抗賽，大課間陽光體育比賽活動(dòng)——把大課間跑步初步打造成了我校的德育特色品牌。認(rèn)真做好了秋冬季流感和傳染病的預(yù)防和控制工作，對全校學(xué)生進(jìn)行了體檢和檢后數(shù)據(jù)分析，建立特異體質(zhì)學(xué)生檔案，為部分生活困難學(xué)生申請助學(xué)金xxx元，組織召開了全校期中、期末家長會(huì)，發(fā)展新團(tuán)員224人……除此之外，我們還組織了很多常規(guī)活動(dòng)，并認(rèn)真落實(shí)德育常規(guī)管理要求，校內(nèi)外教育教學(xué)秩序穩(wěn)定、和諧。

安全方面：一是做到了七個(gè)到位：思想認(rèn)識到位、組織與機(jī)制創(chuàng)建到位、安全教育到位、安全管理到位、上級文件落實(shí)到位、安全活動(dòng)工作組織到位、周邊治理協(xié)調(diào)到位。本學(xué)期中心下發(fā)關(guān)于安全方面的文件、通知20余份，幾乎每份文件都有要求、有檢查、有總結(jié)，我們都逐一詳實(shí)安排，認(rèn)真落實(shí)，不打折扣。二是實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)目標(biāo)——違法犯罪率為零、全年安全責(zé)任零事故。從安全上講，無過便是功，兩個(gè)零的實(shí)現(xiàn)就應(yīng)該是我們安全工作最大的成果。

二、收獲感動(dòng)：

在我梳理開學(xué)以來德育及安全工作時(shí)，在我參加各種教師會(huì)班主任會(huì)時(shí)，在我參加學(xué)生各種文體等活動(dòng)時(shí)，在我看到各位班主任老師、年級主任、主任助理、為搞好學(xué)生各種活動(dòng)辛勤工作的體育、音樂、美術(shù)老師以及學(xué)生發(fā)展部、安保部的同仁們忘我工作時(shí)，我始終被他們感動(dòng)著。我認(rèn)為我們62中全體教職員工，特別是德育隊(duì)伍里的老師們普遍都具有特別能奉獻(xiàn)、特別能吃苦、熱別講團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀品質(zhì)。

我們的陽光跑步活動(dòng)之所以成為我們的德育特色品牌，是亓xx為首的所有體育老師認(rèn)真組織、嚴(yán)格訓(xùn)練、講評到位的結(jié)果，是所有班主任老師和年級部主任堅(jiān)持跟盯靠、要求到位的結(jié)果，是學(xué)生發(fā)展部嚴(yán)格監(jiān)督檢查、措施到位的結(jié)果。我們的第五屆藝術(shù)節(jié)之所以能夠舉辦得那么成功，是學(xué)生發(fā)展部、各年級部、班主任尤其是所有音樂和美術(shù)老師積極進(jìn)行訓(xùn)練、選拔、組織的結(jié)果。在如此等等的這些工作的過程中，我始終被老師們感動(dòng)著。

端午節(jié)前廉潔提醒談話領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇4

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

大家好！

今天，是新學(xué)期的第一天，首先我祝愿同學(xué)們每天都能快快樂樂。過去的一學(xué)年，我們?nèi)w師生迎難而上，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，各方各面的工作穩(wěn)步前進(jìn)，教育教學(xué)方面獲得了優(yōu)異成績。 新的學(xué)期迎著涼爽的秋風(fēng)向我們已經(jīng)走來，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我相信，我們的老師、同學(xué)是好樣的，我們的學(xué)校也同樣是優(yōu)秀的。新的學(xué)期我們將從強(qiáng)管理、重效勞、抓落實(shí)，高揚(yáng)創(chuàng)新精神，堅(jiān)持以人為本，外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，關(guān)注師生的互動(dòng)開展，使每一位同學(xué)都擁有快樂，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)做人；讓每一位老師都愛崗敬業(yè)、愛校如家、團(tuán)結(jié)和諧。

同學(xué)們，面對[飄揚(yáng)的五星紅旗，你在想什么呢？作為一個(gè)小學(xué)生，新的學(xué)期如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢？將來如何更好地適應(yīng)新形勢的需求，把自己塑造成為符合時(shí)代開展的、能為社會(huì)作出奉獻(xiàn)的合格人才呢？以下是我對大家新學(xué)期提出的希望和要求：

首先，要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要學(xué)會(huì)關(guān)心別人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個(gè)德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

第二，同學(xué)們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

第三，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握根本的`生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，開展特長，為將來的開展打下良好的根底。學(xué)習(xí)成績到達(dá)“更高、更好、更上一層樓”。

第四，要團(tuán)結(jié)友愛，遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建立作出奉獻(xiàn)，要增強(qiáng)集體意識，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭做學(xué)校的好學(xué)生。

第五，要講衛(wèi)生、講文明，愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。

開展好“五個(gè)一”活動(dòng)。人人學(xué)會(huì)寫一手好字；能寫一篇好文章；有一項(xiàng)興趣特長；讀一本好書，學(xué)校圖書室將全天為同學(xué)們開放，歡迎同學(xué)們積極借閱；每天做一件好事。

同學(xué)們，你們是二十一世紀(jì)的主人，是將來祖國建立的生力軍，是中華民族的希望！過去，我們學(xué)校為各中學(xué)輸送了一大批優(yōu)秀的生源，贏得了有關(guān)中學(xué)和廣闊學(xué)生和學(xué)生家長的信任和支持。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷進(jìn)步教育教學(xué)程度。學(xué)校會(huì)盡力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，同學(xué)們要加倍努力。你們的父母在關(guān)注著你們；我們的每一位老師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神相貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心別人，擅長合作，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報(bào)。

老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們每一位永新人的心中。讓我們在前進(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的開展，為永新的將來而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與一小相伴，讓我們共同的家園—永新小學(xué)永遠(yuǎn)溫馨。

最后，祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家。

端午節(jié)前廉潔提醒談話領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇5

尊敬的各位老師：

大家晚上好！

市三統(tǒng)已經(jīng)結(jié)束，盡管大家很努力，但是成績并不能讓大家滿意。我的想法和大家有些不同，下面我想圍繞三個(gè)關(guān)鍵詞講。

第一關(guān)鍵詞是：信心。

我覺得我們?nèi)w高三同仁，對本屆的學(xué)生要充滿信心。原因有外部因素，有內(nèi)部因素。外部因素：主要是此次考試信度不是很高。一是命題質(zhì)量。數(shù)學(xué)奇難，英語很難，語文得分不高；再加上閱卷質(zhì)量：其中網(wǎng)上閱卷時(shí)間短，速度快和高考有距離。這樣的兩個(gè)因素讓人覺得能否體現(xiàn)學(xué)生真是水平確實(shí)很難說。淮陰中學(xué)在考試結(jié)束的當(dāng)晚就召開了全體廣播會(huì)，說要四月六日重新考一下。這些外部因素讓我們覺得這次考試可信度不高。

內(nèi)部因素我覺得應(yīng)該讓我們信心不減。一是學(xué)生整體學(xué)習(xí)狀態(tài)是比較好的。二是理科班比較平穩(wěn)。文科班又冒出了黑馬：高三（14）班！三是去年市二統(tǒng)全市統(tǒng)一閱卷的，結(jié)果高考時(shí)應(yīng)屆生數(shù)字比二統(tǒng)時(shí)多出了一半！四是這樣的考試比較早的暴露部分學(xué)生不會(huì)對付較難試卷的弱點(diǎn)，這是好事，我們可以及時(shí)應(yīng)對。當(dāng)然，這段時(shí)間各地試卷都難。結(jié)合以上因素，我覺得我們對我們的學(xué)生仍然要充滿信心。當(dāng)然，這樣考下來，部分學(xué)生信心是要受影響的，怎么辦？

第一、教師要認(rèn)識到信心的重要。狄更斯說過：“一個(gè)健全的心態(tài)，比一百種智慧更有力量。”王金戰(zhàn)講過：“學(xué)生最大的問題是什么？是心態(tài)。心態(tài)的關(guān)鍵是什么？是自信。”他舉了一個(gè)例子：一個(gè)女生數(shù)學(xué)正常考130多分，有一次考了110分，非常緊張，要改志愿。但調(diào)整狀態(tài)后，高考超過北大30多分。因此，此時(shí)不要埋怨學(xué)生，你退步了，是你笨，是你不努力。拿我的孩子來說，語文以往都是班級前一、二名，本次考了七、八名，與第一名相差十幾分，她其實(shí)很努力，此時(shí)批評是沒有用的！關(guān)鍵是信心，更要找出原因！

第二、講清道理。模擬訓(xùn)練暴露的問題越多，也就意味著高考遇到的問題越來越少。花了這么長時(shí)間考試，如果一個(gè)問題也發(fā)現(xiàn)不了，那就可惜了。通過本次考試，發(fā)現(xiàn)了漏洞，及時(shí)彌補(bǔ)，考試其實(shí)就多了一分成功。

第三、給學(xué)生一些成功的經(jīng)歷。成功是成功之父。失敗是成功之母，那的對極少數(shù)意志堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生而言的。對大多數(shù)學(xué)生而言其實(shí)都應(yīng)是成功是成功之父。改變一生，有時(shí)是一次成功的經(jīng)歷就可以了，從40分到50分，你好好的鼓勵(lì)他，就是成功的體驗(yàn)。

第四、要不斷激勵(lì)，研究自信的方法。喊口號、自我暗示等等。給學(xué)生寫信是一種方法，讀一篇文章也是如此。信念非常重要。英國一支探險(xiǎn)隊(duì)進(jìn)入撒哈拉大沙漠，水很快就要喝光了，后來靠一壺沙子——精神之水，走出沙漠。

第二個(gè)關(guān)鍵詞：責(zé)任。

真正意義上的信心決不是空中樓閣，這是以全體同仁的高度責(zé)任感為基礎(chǔ)的。本屆高三絕大多數(shù)同志確實(shí)很具責(zé)任意識，也正因?yàn)榇耍覀儾庞锌赡軐ξ磥沓錆M信心。但責(zé)任又與目標(biāo)緊密相連的。現(xiàn)代社會(huì)是以實(shí)績論英雄的時(shí)代。年級部也是，班級也是，課任老師也是，你的成績與目標(biāo)相距那么遠(yuǎn)，你怎么說我很負(fù)責(zé)任都讓人難以信服。目前來看，我們離目標(biāo)尚有不少距離，這意味著我們在座的各位責(zé)任更大了！但責(zé)任大，我們都不能推卸責(zé)任，互相埋怨，更不要慌了手腳，畢竟這時(shí)發(fā)現(xiàn)問題比到高考時(shí)候發(fā)現(xiàn)問題更好，畢竟我們還有時(shí)間去彌補(bǔ)。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該在成績分析的基礎(chǔ)上冷靜分析原因，只有找到了原因，我們才可能找準(zhǔn)對策，才能改善我們的工作。

查找原因，一要查找集體備課的合作是否有效。實(shí)際上是個(gè)協(xié)作意識問題。我們河清中學(xué)正處于爬坡階段，攀爬中許多時(shí)候危機(jī)四伏，尤其需要互相提攜，互相支持。我們堅(jiān)決反對單打獨(dú)斗，你單打獨(dú)斗能力很強(qiáng)，但是沒有合作意識，這不是不可能創(chuàng)造不斷上升的業(yè)績的，我們堅(jiān)決反對這樣的作為。荷蘭足球隊(duì)從來不缺乏球星，想當(dāng)年“荷蘭三劍客”傾倒多少球迷，但荷蘭人成績一直是不盡如人意，根本原因是有內(nèi)訌的傳統(tǒng)。我們學(xué)校缺乏真正的一流隊(duì)員，我們要想創(chuàng)造不是二流的成績，就必須團(tuán)結(jié)合作，這是多少學(xué)校由弱變強(qiáng)給我們的啟發(fā)。

也是我校前兩年能夠取得不斷進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。大家記住，很多時(shí)候，一榮一定不會(huì)全榮，一輸則會(huì)全盤皆輸！二要查找班科組的合作是否有效，學(xué)科老師之間不能爭搶時(shí)間，學(xué)生在你這一門上花的時(shí)間很多，你一門學(xué)科再高，其他學(xué)科上不去，整體成績一定上不去的。這是既損人又不利己的行為。三要查找自己的教學(xué)是否有效。一是反思備課，是否只備答案，有沒有備教法、學(xué)法、考法。今天早上聽了初三的一節(jié)語文課，我又想到了我們聽南通的課，都是有很強(qiáng)的針對考試的特點(diǎn)。現(xiàn)在大家課務(wù)很重，以至于在許多時(shí)候，在備課上花的時(shí)間顯得不足。很多時(shí)候大家抱怨學(xué)校課排的太多。我們也了解南通、蘇州那些學(xué)校排的課一點(diǎn)不比我們少。但是這些學(xué)校的老師在這些方面有強(qiáng)烈的意識，這是需要我們學(xué)習(xí)的。二要反思一人一策是否有效。你是否真正了解他的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)、弱點(diǎn)，有沒有真正做到有針對性的輔導(dǎo)！希望從今天開始的班科分析會(huì)，大家能認(rèn)真思考，揚(yáng)長避短，我提議大家可以講二點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，三點(diǎn)不足。到慶功會(huì)上時(shí)，講三點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，二點(diǎn)不足！

第三個(gè)關(guān)鍵詞是：方法。

關(guān)于方法，我想說的第一點(diǎn)，還是多盯。就舉兩個(gè)例子，高三（14）班這次能取得這樣的成績，我是既想到又沒想到的。我想他班能取得進(jìn)步，首先的重要原因：盯的緊。有一次早上找z講：“小葛，你太辛苦了，你看早上只要我查崗，你都在。”高二（7）班也是如此。提升教學(xué)質(zhì)量，很多人都想找尋一種高效益輕負(fù)擔(dān)的方法。很多時(shí)候，我們希望找到一種打遍天下無敵手的絕招、秘籍。事實(shí)上我們看到的所謂方法是許多小的、看似平淡無奇的措施、方法，再加上踏實(shí)的迅速的行動(dòng)。第二點(diǎn)，多研究。要研究考試說明。注意四點(diǎn)：大家一定要認(rèn)真研讀新的教材要求與考試說明，高考千萬不能憑感覺！否則會(huì)浪費(fèi)很多的時(shí)間與精神！對《考試說明》一定要注意和前兩年的變化部分，要特別關(guān)注：

（1）考核能力要求的提法和變化，分析變化的背景，這可能在當(dāng)年的命題中體現(xiàn)。

（2）題型示例及變化。這個(gè)變化預(yù)示著命題的變化。

（3）對照往年的高考試題研究考試說明，將考核能力的要求具體化（建立能力要求與正式試題之間一一對應(yīng)關(guān)系）。

（4）密切關(guān)注內(nèi)容的變化點(diǎn)。注意考查范圍的變化。避免浪費(fèi)時(shí)間、精力。要果斷、堅(jiān)決地拋卻現(xiàn)在不要求的內(nèi)容，而對新增的關(guān)注點(diǎn)則應(yīng)在復(fù)習(xí)中給予足夠的關(guān)注。提醒多聽聽專家的意見，按照“二八法則”一般人有價(jià)值的建議是10%，專家則可能是30%，40%。二要研究課堂效益的提升。備課決不能只備答案。你要備教法，你怎樣讓學(xué)生弄懂。你要備學(xué)法：學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)。備考法，怎樣答案不扣分。第三點(diǎn)，一人一策落到實(shí)處。前提是分析個(gè)人情況：知識、能力、方法、習(xí)慣、心理、情感、家庭，不要過度，尤其是對心理敏感的學(xué)生。

各位老師，現(xiàn)在離高考還有六十天。六十天很短，但也可以改變很多，只要我們更有信心，更具責(zé)任，更講究方法，我們一定可以做得更好，我們一定能如愿以償！

端午節(jié)前廉潔提醒談話領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇6

親愛的老師們：

新年好！

20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)期的鐘聲已經(jīng)響起，我們的校園從寂靜中又開始熱鬧起來了，師生又踏上了新學(xué)期的征程。在此，首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校行政向全體老師致以新年的祝福，祝大家20xx年身體健康、工作順利、生活愉快、家庭幸福！祝我們觀么中學(xué)在新的學(xué)期再創(chuàng)佳績！

同時(shí)，我也想借這個(gè)機(jī)會(huì)跟大家一起了解一下學(xué)校對新學(xué)期教學(xué)工作的一些基本要求。

一、學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃如何落實(shí)？

落實(shí)路徑：學(xué)校工作計(jì)劃→分管教學(xué)副校長的學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃（我校的該計(jì)劃一融入學(xué)校工作計(jì)劃中的“教學(xué)工作”“教研教改和教科研”“師資隊(duì)伍建設(shè)”“控輟保學(xué)”等計(jì)劃中了）→教導(dǎo)工作計(jì)劃→教研組工作計(jì)劃→教師學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃。

計(jì)劃必須以上一級的計(jì)劃為依據(jù)，結(jié)合具體工作的實(shí)際而制訂，不能隨便從網(wǎng)上下載一篇上交了事，——那樣的“計(jì)劃”制訂者，對學(xué)校不負(fù)責(zé)，對學(xué)生不負(fù)責(zé)。

二、20xx年春季學(xué)期學(xué)校教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該注意的幾點(diǎn)

1、教學(xué)成績目標(biāo)中的“三率”（紅分率、合格率、低分率）；

2、教師一學(xué)期校本集中培訓(xùn)不少于20學(xué)時(shí)；

3、抓好教學(xué)常規(guī)。計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)布置與批閱、輔導(dǎo)、考試、聽課、成績分析、教學(xué)反思、教學(xué)總結(jié)各環(huán)節(jié)都將嚴(yán)格按照《劍河縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》（劍教〔20xx〕253號）規(guī)范教師的教學(xué)行為。我校教師特別注意以下幾點(diǎn)：

（1）每科都要求寫教案（本學(xué)期恢復(fù)上交手寫教案）。有條件的科目（平行班三位科任教師以上的科目）一定要按照要求認(rèn)真開展集體備課，材料收集齊備。

（2）記住“藝高人膽大”這句話，不上準(zhǔn)備不充分的課。

（3）課堂教學(xué)要尊重學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位，要面向全體學(xué)生；提倡自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，積極嘗試“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的高效課堂教學(xué)模式，本學(xué)期我校將701班數(shù)學(xué)、702班、703班地理、803班數(shù)學(xué)確定為高效課堂教學(xué)模式試點(diǎn)班科。

（4）為了對學(xué)生負(fù)責(zé)，本學(xué)期我校實(shí)行填寫上課記錄制度。

（5）教學(xué)質(zhì)量分析。各類大型考試完畢后，科任教師、備課組要按教導(dǎo)處制作的統(tǒng)一模板或表格進(jìn)行成績統(tǒng)計(jì)和教學(xué)質(zhì)量分析。

（6）總結(jié)。不斷總結(jié)才能進(jìn)步。教師應(yīng)不斷的對自己的教學(xué)工作和教研工作進(jìn)行反思和總結(jié)，通過反思總結(jié)自己的教學(xué)理念、教學(xué)實(shí)踐及教學(xué)效果，提高教學(xué)水平。每位教師應(yīng)在學(xué)期教學(xué)工作結(jié)束時(shí)，撰寫工作總結(jié)，并交學(xué)校存檔。總結(jié)內(nèi)容如下：1）教學(xué)任務(wù)完成情況；2）主要經(jīng)驗(yàn)體會(huì)；3）存在問題和改進(jìn)措施。

（7）聽課、評課：校級領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、專任教師要有針對性地互相聽、評課，虛心學(xué)習(xí)，互相交流，并做好聽、評課記錄。校長一學(xué)期聽課30節(jié)以上；分管教學(xué)副校長、教導(dǎo)主任、副主任20節(jié)以上；教研組長16節(jié)以上；科任教師聽相關(guān)學(xué)科課15節(jié)以上（為了晉升職稱全部教師聽課基數(shù)為15節(jié)以上）。

4、要求全體教師在課堂教學(xué)中做到“六個(gè)有效”（即：有效備課、有效選題、有效訓(xùn)練、有效講評、有效自學(xué)、有效補(bǔ)差）；教學(xué)手段上抓好“五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)”（即：常考點(diǎn)、新考點(diǎn)、失分點(diǎn)、能力點(diǎn)、支撐點(diǎn)）；兩個(gè)“注意”（注意適時(shí)滲透思想教育、環(huán)境意識教育、養(yǎng)成教育及法制教育；注意預(yù)防教學(xué)安全事故發(fā)生）。

5、關(guān)注學(xué)生差異，切實(shí)做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。面向全體學(xué)生，兼顧不同層次學(xué)生，關(guān)注學(xué)困生。耐心進(jìn)行學(xué)困生的幫助、轉(zhuǎn)化工作；個(gè)人教學(xué)計(jì)劃中要訂出轉(zhuǎn)化學(xué)困生的措施，并切實(shí)執(zhí)行。

6、結(jié)合本學(xué)科實(shí)際和自身特長，關(guān)注“大課間”，熱心指導(dǎo)學(xué)生組建課外興趣小組。

7、校本教研活動(dòng)與教科研方面的要求

（1）教導(dǎo)處每學(xué)期至少要組織開展一次大型的教學(xué)研討或教學(xué)評比活動(dòng)。引導(dǎo)我校教師創(chuàng)新教育教學(xué)方法，共同提高教學(xué)水平。

（2）教研組每學(xué)期要制定可行的教研組工作計(jì)劃，教研組一學(xué)期完成：

1）至少1輪公開課活動(dòng)（每個(gè)成員都上一次以上公開課算一輪），材料要求：方案、有主題、公開課的教案、說課稿、聽課記錄（復(fù)印）、有圖片、有總結(jié)、有簡報(bào)內(nèi)容（交給吳德增主任）。

2）至少1次教師教學(xué)技能競賽活動(dòng)（即教案、聽課記錄、評課稿、說課稿、板書、板畫、優(yōu)質(zhì)課、微型課、試卷設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、成績分析等的評比），材料要求：方案、有相關(guān)評比的表冊及稿件、有反映過程的圖片、有總結(jié)、有簡報(bào)內(nèi)容（交給吳德增主任）。

3）至少1次學(xué)生競賽活動(dòng)（目的在于培養(yǎng)學(xué)生特長），材料要求有：方案、有相關(guān)評比的表冊及稿件、有反映過程的圖片、有總結(jié)、有簡報(bào)內(nèi)容（交給吳德增主任）。

4）至少5次教學(xué)研討會(huì)議，以教研組教學(xué)研討會(huì)議本為依據(jù)，并與各次教研活動(dòng)橫向印證，不得虛假。

（3）積極探索構(gòu)建高效課堂的有效途徑。縣級及其以上骨干教師要帶頭嘗試上高效課堂教學(xué)的示范課1—2節(jié)。

（4）本學(xué)期我校九年級語文、七年級語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科要按照上級要求認(rèn)真開展集體備課，要把集體備課與公開課結(jié)合起來，同時(shí)要注意收集好相關(guān)材料。（5）針對我校目前比較薄弱的學(xué)科，學(xué)校將繼續(xù)有計(jì)劃地組織相關(guān)學(xué)科教師到上述科目比較突出的.學(xué)校強(qiáng)校學(xué)習(xí)。要求參加學(xué)習(xí)的教師必須做到有學(xué)習(xí)，有記錄，有匯報(bào)，有交流，有總結(jié)。

（6）繼續(xù)加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，實(shí)施“青藍(lán)”工程，實(shí)現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展（其實(shí)就是師徒“結(jié)對子”）。各教研組必須重視對青年教師的培養(yǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)對青年教師教學(xué)基本功的檢查、培養(yǎng)與提高。有重點(diǎn)、有計(jì)劃地對青年教師進(jìn)行推門聽課，對青年教師的教案、板書、課堂管理、教學(xué)技能技巧等各方面進(jìn)行檢查與指導(dǎo)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)改正、提高。青年教師能遇到問題多請教，多參與教學(xué)研究，多寫教學(xué)后記或教學(xué)敘事，對指出的問題要虛心接受、及時(shí)改正。

（7）積極開展教科研課題研究。20xx年獲立項(xiàng)的課題有階段性進(jìn)展；本學(xué)期爭取我校有老師申報(bào)縣級以上課題。

（8）每位教師期末要交教學(xué)反思、教育教學(xué)（或教科研）論文、期末教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告、教學(xué)工作總結(jié)各一篇到學(xué)校存檔，每人至少有一篇教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計(jì)參加縣級及以上評選獲獎(jiǎng)或在縣以上公開刊物發(fā)表。

三、觀么中學(xué)個(gè)人教學(xué)計(jì)劃的基本要求

（一）內(nèi)容結(jié)構(gòu)：

1、指導(dǎo)思想

2、基本情況分析：

（1）教材分析（含使用教材版本、各章主要內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)）

（2）學(xué)情分析

3、教學(xué)目標(biāo)

（1）“三維”目標(biāo)

（2）期末考試成績目標(biāo)（人均分在全縣的排名、及格率、紅分率、低分率）

4、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的措施

包括：提高自身素質(zhì)的措施（學(xué)習(xí)專業(yè)理論著作、參加培訓(xùn)、參加教學(xué)研討等）、教學(xué)理念、教學(xué)方法、措施、學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施、法制教育滲透措施，等等

5、教學(xué)進(jìn)度與聽課安排表

（二）文本要求

1、標(biāo)題規(guī)范為：20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期x年級x班（學(xué)科）教學(xué)工作計(jì)劃

2、制訂人：劍河縣觀么中學(xué)（署于標(biāo)題下、正文上的中靠右位置，4號字）

3、字體：宋體、標(biāo)題小二號加粗（副標(biāo)題三號加粗）、正文四號

4、正文行間距：23—24磅

5、頁邊距上、下、左、右均為2、3厘米

四、教案的要求

1、恢復(fù)手寫，用教導(dǎo)處印制的教案紙。

2、每一欄都要寫清楚。

3、“教學(xué)設(shè)計(jì)”是教案的主體欄目，一定要體現(xiàn)一堂課的一般教學(xué)過程。

我校規(guī)定：5年以下（含5年）教齡的教師必須寫詳案，6—9年教齡的教師，可寫半詳案，20xx年以上教齡的教師，可以寫略案。

五、聽課

一定要真實(shí)聽、認(rèn)真記錄、誠懇點(diǎn)評。上學(xué)期存在個(gè)別教師拿別人的教案或者聽課記錄來抄的現(xiàn)象，這是作為一個(gè)合格教師所不應(yīng)該的；有的老師實(shí)實(shí)在在聽了，但是有的記錄簡略、潦草，有的則未給授課人點(diǎn)評。本學(xué)期我們要糾正這些不良現(xiàn)象。

六、跨學(xué)科的教師可不可以不參加所跨學(xué)科所屬教研組開展的教研活動(dòng)？

不可以。只要對方組要求，就必須參加。