談話記錄大全(匯總十七篇)。

在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的與父母談話的作文（精選17篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

談話記錄大全 篇1

老舍說過這樣一句話：“失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。”我覺得慈母對一個人是非常重要的，就像根對花一樣重要。舉個例子，在學習過程中，很多時候，我們是沒有辦法面對困難的，在你面前，就是想讓母親來激勵自己，用學習上的進步來安慰滿懷期待的母親。

今天我以記者的名義采訪我媽媽。

我問：“媽媽，你說孩子該不該溺愛？”媽媽答：“在父母愛的氛圍中，孩子感受到了自己存在的價值和意義，孩子也學會愛自己。”

我問：“媽媽，你說說學生考不好的話，母親應不應該打罵孩子？”媽媽答：“不會，因為這樣1、影響親子感情2、養(yǎng)成暴力傾向3、傷害自尊心4、造成懦弱、自卑的性格5、學會撒謊。”

我問：“媽媽，如果我有好奇心，拆壞了東西，您會不會批評我？媽媽答：“當然不會啦，我也會鼓勵你，讓你修好的！”

岡察爾說過：“母親的愛是永遠不枯竭的。”我感受到了母愛是非常偉大的，是永遠伴隨在我們身邊的。珍惜母愛，珍惜的是我們的生命。擁有母愛，擁有的是我們的未來。拯救母愛，拯救的是我們的靈魂。“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”我深深體會到：母愛是——永恒的！

談話記錄大全 篇2

最近和爸爸鬧的總是不怎么愉快，爸爸自己悶悶地說：“我知道，你大了，我們有與父母代溝了，你大了，只和媽好。”我可以明顯的聽出你語氣里有一份講不好使失望，是嫉妒還是對自己的不滿，總之，你難過，我痛心。

記得，我和你發(fā)生什么口角的時候，你總是發(fā)火或者說破什么關于與父母代溝的話，但是你可曾想過我啊，我難道真的認為和你有與父母代溝了嗎？

每天和你晚上吃完飯后，你總會拉著我的手，就像大手拉小手一樣。你會以一位家長或是一位知己或很尊重的態(tài)度來和我聊天，其實每次我都裝出十分不樂意的樣子，但是我的心中認為這是一段十分享受的時光，因為這個時候終于有一個人靜靜的聽我訴說，不論是東南西北或扯得更遠的話題。

爸爸，你從來為什么只看見你對我的愛，卻看不見我對你的愛呢，你為什么總是希望自己一個人付出，總是不求回報。你知不知道當你和我聊時，你說過，你覺得現(xiàn)在生活沒什么意思，要不是我，的會離家遠遠的，你知道我嘴上只是對你嗔怪，其實心里有多傷心嗎，你不管怎么樣，你始終是我的爸爸朋友。

爸爸，你怎么會知道，我為有你這樣一位爸爸而自豪，當同學總是在抱怨爸爸不體諒他們但是我總是在心里偷偷笑哩，因為我有一位理解我的爸爸，一位不論什么事都可以告訴他，他會替我想辦法，他會在一個同齡人的角度上替我想辦法。我很感謝他。

但是，你在還沒有更深入的了解我，你就全盤否認了我們還可以好好交流，你就說我長大了，你就說我們有代溝，其實，如果真的有與父母代溝，只有我不能了解你，一定不會是我不愿和你交流，所以，我們之間永遠沒有與父母代溝，爸爸，我是很愛你的，所有，我知道我們之間永遠沒有與父母代溝。

談話記錄大全 篇3

今天，我家進行了一次飯桌上的談話，不過我的心情卻很沉重，如果大家想知道，我就跟大家說一說我家今天的飯桌上的談話把。

晚飯時，總有那么多好吃的，雞鴨魚肉一樣不少。今天，經(jīng)過一陣“飯菜大掃蕩”，我把肚子填得飽飽的，正準備離開餐桌，爸爸便發(fā)話了：“別走，飯吃干凈了！”我回頭望了望碗里殘余的幾粒米飯，若無其事地說：“算啦！”媽媽批評道：“不行！你不知道，唉想當年我們一家三、四個兄弟姐妹，天天吃了上頓想下頓。”“是啊。”爸爸也回憶了起來，“幾乎每天都是在吃山芋，現(xiàn)在看到山芋就倒胃口。而你們，天天山珍品不盡，日日海味嘗到膩，換成是我們可要樂瘋了。”我不說話了，坐在椅子上靜靜地聽，心想：變化真大啊，幸虧我生在現(xiàn)代。

媽媽又嘆了氣，不知不覺話題便聊開了：“可不是，不僅僅是吃的，哪一方面可都不如現(xiàn)在啊！住的是茅草頂，泥胚墻。外面下大雨，屋里下小雨。回家的路上，一腳泥巴一腳水，不知有多艱辛！”“可你們呢？連你爺爺奶奶都住套房嘍！”爸爸插道。

“接著說呀，接著說！”我越來越想聽了。

媽媽笑了笑，說：“看看自己！”我看了半天，始終沒看出來。爸爸揭開迷底：“你穿得那么好，就連去上學都有校服。當初我們呀，身上補丁數(shù)不清，還什么時尚潮流。更談不上發(fā)型不發(fā)型，頭都沒洗過幾次。”聽了爸爸的`話，我不禁想起了“三毛”。不過真是要感謝我生活的時代，不然我說不定還穿著破布在吃山芋呢！“何況，那時我們根本見不到什么世面，別說天南地北地闖蕩了，就算走出村子，也沒幾次啊！”我想著我去過的各個城市，不在意地就把飯吃完了。

大家沉默了。其實老師也曾經(jīng)針對這個問題說過這樣一句話：“記得我們小時候經(jīng)常想晚飯能吃什么，你們現(xiàn)在也這樣想，不過都是想自己該選擇什么吃。”

過了一會兒，媽媽又講：“這些可來之不易。”我說：“所以，我們更應該珍惜現(xiàn)在的生活。”“這可全托共產(chǎn)黨的福啊。”爸爸喃喃地說道。

就這樣，我家今天的飯桌上的談話就這么結束了，給了我很多的感悟。

談話記錄大全 篇4

父母在我十一歲的時候，出外打工去了。在他們走的第一年，我無時無刻都在想著他們。因為天下的哪一個兒女不想念自己的父母呢？這一年里，父母只要一來電話，一聽到他們在電話里的說話聲，我的眼淚就情不自禁的流下來。也許是因為生活上自理能力差，不太習慣吧。

父母每次給我打電話時總會說一些催人奮進的話。漸漸的，我遇到困難也能自己克服了。我和哥哥知道父母掙錢的`艱辛，所以有時能不買的東西盡可能不買。

很多人說我父母狠心，為了賺錢連自己的親生的孩子都不要了。而我不這樣想。加愛他們我知道父母他們賺錢是為了這個家。他們更不想離開自己的親骨肉啊。所以我不但沒有埋怨過父母，而且倍加愛他們。有人說，如果一個人時常在父母的呵護下成長，就如同溫室里的花朵，經(jīng)不起風吹雨打。一想起這樣的話，我更尊重我的父母。因為他們讓我學會了獨立自主的生活。所以現(xiàn)在困難對我來說，并沒有什么，因為我有足夠的勇氣面對它。

不過，每當我看到別人的父母對他們子女無微不至的關懷，我就會默默的流淚。因為我也惦念自己的父母呀。

爸爸、媽媽，我知道你們在外地辛苦了。在這里我祝你們工作順利，身體安康。

談話記錄大全 篇5

親愛的爸爸媽媽，你們?yōu)槲腋冻龅锰嗔耍銈円苍S不放在心上，覺得為子女付出并不疲憊，但我明白你們的辛苦，我將一輩子記在心里。

十多年來，你們對我的關心和照顧，讓我感激不盡，是你們讓我擁了這一切，在這里，我想向你們說一聲：爸媽你們辛苦了，我愛你們！

如今我已經(jīng)長大了。雖然歲月在你們的臉下留下了道道皺紋，你們原本烏黑的頭發(fā)也新添了一根根刺眼的白絲，可是你們對我的照顧，我永遠不會忘懷，我會銘記在心，終有一天，我一定會好好報答你們！

我感恩，感恩你們這么多年的關愛，感恩你們帶給我的溫暖，感恩你們給了我一個溫馨的`家，感恩爸爸媽媽你們對我的關心，照顧、幫助……我永遠不會忘記你們給予我的一切一切，我會加倍珍惜。

在這段時間里我惹了很多事情，讓你們?yōu)槲也傩牧耍鋵嵒仡^想想，那些我曾經(jīng)犯下的錯誤都只是一些雞毛蒜皮的小事，此時此刻我覺得我長大了一些，我能分清做事的主次了，從現(xiàn)在起，我不會再讓你們?yōu)槲也傩牧耍?/p>

爸爸媽媽，這篇作文可能寫得并不完美，更不是最好的，可是這些都是我想對您想說的心里話，爸爸媽媽我愛你們。

談話記錄大全 篇6

周一，我有幸參加了xxx學校三位資深班主任心得交流的座談會。三位老師不僅是從業(yè)多年的有經(jīng)驗的教師，在做班主任方面也有多年的心得體會。在這次座談會上她們無私地將這些經(jīng)驗與我們這些見習教師進行了分享與交流。

三位老師風格各異，處理班級事務的方法更有不同。從三位老師的經(jīng)驗中我學到了不同的東西，讓我這個初為人師的.新班主任悟到了不少處理班級以及學生問題的方法。

姚老師讓我看到了一個班主任應該注重的四個方面：

第一、培養(yǎng)學生良好的行為習慣以促成良好的學習習慣。

第二、創(chuàng)造適合學生學習利于學生學習的學習環(huán)境也十分重要。

第三、如何培養(yǎng)以及運用班干部的力量能使班主任工作事半功倍。

第四、走進學困生，不忘給予關懷。

儲老師分享了一個在教學過程中具體的案例，在其中讓我感受到了“批評的藝術”。令我對如何有效的“批評”有了更多的感悟。確實，作為一位新教師，在如何“批評”學生，從而有效的達到教育的目標方面我可能還是個門外漢。所以，儲老師的這個故事，給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)。

陸老師是三位老師中我最為熟悉的一位老師，對于她的教學風格我也耳濡目染過。陸老師是一個很有原則的老師：教師以身作則、為人師表，語言上不挖苦學生，定時給學生做目標教育，抓住每一個教育契機，一把鑰匙開一把鎖，最后能夠享受做班主任的過程。

作為一個新任的班主任，三位老師的經(jīng)驗心得對于我來說就像是一場及時雨。我會將這些寶貴的經(jīng)驗運用在今后的班主任工作中并結合這些經(jīng)驗與方法不斷尋找班主任工作的藝術與技巧。

談話記錄大全 篇7

我站在蒼茫夜色之中，我聽見了樹葉的低聲耳語，我在寧靜的夜里，更加迷茫。不知我來這世上是偶然，還是必然這個問題倒是讓我想到了侑子的那句：“世界上沒有什么偶然，有的只是必然罷了。”說實話，我一向都不明白我的出現(xiàn)能給這個世界帶來些什么，是幸運是災難或者我只是一粒微不足道的塵埃。可是，這一切此刻下結論就為時過早了。

我的眼前漸漸迷蒙，當再度清醒時，周圍一片空白，我僅有不停地走，不停的尋找，尋找著出口和期望。在路途中，我開始學著適應這一切的一切。

最終，在一片白色的盡頭，我發(fā)現(xiàn)了一個小女孩。梳著大而長的辮子，手中玩著一個布娃娃，笑臉是那么地干凈、純潔。我走了過去，柔聲問道：“你是誰呀為什么在那里啊我要怎樣出去呢”

她抬起頭，那張臉旁似曾相識。她笑笑，用手指著一個方向，說“我就是你啊!那里是你的童年呢!”

“你忘記了嗎你的童年啊……”

“我……也許是的吧。”我頓了頓，“可是，它們被我的記憶深埋在心底了，很難再找到了。”

“呵呵，每個人都是這樣的。越長大，越容易忘記童年的純真了。所以我才不愿離開的。”說話間，不知從何處伸出了一雙大手，拿走了“我”手中的布娃娃，“我”皺著眉頭，沒有了方才的笑臉。“你走吧，去看下一個你，不一樣的…你”

我點點頭，剛想要邁步的時候，我無比留戀的望了一眼這干凈的世界。才向前跨出了一步，空間的又變了。變成了淺淺的天藍色，就好像被雨水洗過的天空。在天藍色的空間里，有一片碧綠的草坪，上頭站著一個眺望遠方的女生。她的肩上，背著一個大大的書包。

我走了過去，問：“你是我嗎那里是哪里了”

“我”回過頭，臉上架著一副眼睛，小聲地說：“嗯!那里是小學時代了。”

“你在看什么湛藍的天空遠方的親人”

“都是，她不在我身邊，還怪想她的。”

這時，天空又映出許多回憶的畫面：我的第一只寵物，第一次交朋友，第一次上臺表演，第一次明白離別……

“你以后會習慣的，每個人都是會最先學會習慣，但我……不，是你，你會懂得比他們早。”

談話記錄大全 篇8

她，長得高高的，皮膚白白的，戴著一副眼鏡，很像一位老師。她，是我的媽媽，又是我的朋友。

記得剛上學校的時候，我比較貪玩，作業(yè)都做不全，也做不好，常挨媽媽批評。有時還受到“懲罰”，媽媽一定要我做好作業(yè)再吃晚飯，我的肚子餓得刮刮直叫！可后來，我的學習自覺了，媽媽對我的態(tài)度也變了，變得更和藹，更“平等”了。我一放學回來，媽媽就讓我先吃點東西再做作業(yè)。有時候，到了吃飯時間，我還沒做好作業(yè)，媽媽就用商量的語氣對我說：“寶寶，先吃飯，吃飯以后再做作業(yè)，行嗎？”

今年“五一”假期，媽媽帶我去南京玩。一路上，乘坐汽車，我的.頭不知不覺的暈了，而且想吐，媽媽看我暈得厲害，急忙拿出袋子捧在我的嘴前，我說：“我吐不出來。”媽媽將我摟在懷里，一邊安慰我，一邊給我講故事。

還有一次，媽媽被雨淋了之后，無精打采，我摸摸媽媽的腦門，燙得很！于是，一邊倒水讓媽媽服藥，一邊又遞冷毛巾，媽媽連聲說：“謝謝寶寶，寶寶長大了。”其實，媽媽愛我，我更愛媽媽。

談話記錄大全 篇9

記得在六年級上冊學期結束的時候，我把《小學生評價手冊》給爸爸媽媽看，他們開心的笑了。我也很開心，因為我比上個學期進步了。說著，就與父母談起了這學期的學習和生活。媽媽對我說：“你覺得你這次考得怎么樣？”

我說：“還不錯吧。”

爸爸嚴肅地說道：“是比上個學期進步了不少，但，下次還要更加努力，知道嗎？”

父母望著我，說：“你覺得你現(xiàn)在面臨的競爭激烈嗎？你感覺壓力大嗎？”

我答道：“競爭當然激烈了。班上比我成績好的同學還多著呢，大家你追我趕的，而且還要面對其它班的競爭對手。這競爭能不激烈嗎？”

接著，我和父母都在這個問題上看法一致。

我們都認為認為，在學習的道路上，有適當?shù)膲毫透偁幙梢源龠M我的學習和成長。競爭對我們來說不僅是一種挑戰(zhàn)，也是一種展現(xiàn)自己的機會，更是一種超越自我的能力體現(xiàn)，它會促使我一步步走向成功，實現(xiàn)自己的夢想。

跟父母的這次談話，我更體會到了我的責任。我們應該向前沖!

談話記錄大全 篇10

我的媽媽是我一生中最好的朋友。我可以向她傾訴任何事情，媽媽也時刻教育做人的道理。

記得五年級的時候，我妒忌我的一個好朋友，她叫駱琳琳，而原因只單單是她學習比我好。中午回到家中，我趴在床上哭了起來。當時，我的心被一群邪惡籠罩著，我想：我一定要把她踩在腳底下。這時，媽媽也回來了，見我這般傷心，就問清楚了原因，用她那溫柔的聲音對我說：“別哭了，孩子，她在學習方面比你好，可是你也有過人之處啊。這天下之大，比你強的人不是只有她一個，還有很多，你總不能遇到一個就哭一次，最后一蹶不振吧？”我搖頭，拭去臉上的淚珠哭哭啼啼道：可我就是不明白，我們都是一樣學，為什么我就沒有她好呢？”媽媽笑了，笑我的天真：“有些東西是學不會的。例如別人的性格，習慣，還有心理素質等等，都是學不會的。”媽媽還讓我在網(wǎng)上看了一下很多優(yōu)秀的人是怎樣面對比自己強的人的.事例。那時，我真正明白了。知道自己不該嫉賢妒能，應該取人之長，補己之短，才能更上一層樓。

我想：媽媽應該很失望吧。自己的女兒不努力去爭取，卻在暗地里妒忌別人……不管怎樣，我想通了人外有人，天外有天只要自己努力過了，什么樣的結果都無所謂，也無需去嫉妒別人。

媽媽，謝謝您！您是我在黑暗中的一盞明燈；是我走向歧路時真誠的告誡；是我迷失方向時的指南針。

媽媽，我愛您！

談話記錄大全 篇11

“開飯嘍！開飯嘍！”除夕夜，奶奶端著一盆熱氣騰騰的餃子，像個孩子似的開心地喊著。

“哦，知道了。”大伯漫不經(jīng)心地回答道。”“咦，真奇怪，他竟然對年夜鈑都不感興趣。”我和堂弟嘟嚷著，臉上寫滿了迷惑。

壓軸菜上來了，大人們終于放下了手機，把椅子朝餐桌的方向蹭了一點。爺爺張羅著：“來，老大(我大伯)喝點兒啤酒！"“不了，不了，要不一會兒沒法搶紅包了。”爺爺失望地把頭轉向了"三好兒子”——爸爸：“你來一瓶吧，好久沒喝了！”可爸爸跟沒聽見似的。“唉喲。春晚開始了！來來來，開電視！”爺爺爬滿歲月烙印的臉上寫滿了失落。他用幾乎顫抖的聲音說：“那……吃飯吧……孫女、孫兒，爺爺給你們倒果汁。”“好！”我和堂弟大聲回答，爺爺臉上這才浮現(xiàn)出了一絲笑容。

奶奶給爺爺夾了一盤餃子，又問爸爸：“你要什么餡的？”回答奶奶的卻是一片沉默。奶奶不死心地又追問了一遍，卻招來了一聲不耐煩：“隨便。”奶奶無可奈何地把兩樣都給他盛了點，臉上已“陰云密布”。我見此情景，急忙說：“奶奶，我要白菜餡兒的。”堂弟也說：“我也要！”奶奶樂呵呵地：“好，好。”

奶奶溫柔，爺爺可坐不住了。他一拍桌子：“你說說你們不如兩個孩子！年夜飯，是團圓用的'不是讓你們放假搶紅包的！一年難得回來一次，你們就是這樣團圓的，這樣做孝子的嗎？既然你們覺得年夜飯不重要，就別回來了！但是，別忘了把我的孫子、孫女送回來！”說罷，爺爺憤然離席。

大人們都低下了頭，把手機扔向了一邊。爸爸急匆匆地追出：”爸，都是我們不好，您別生氣了！”“真的？好，吃飯！”

談話記錄大全 篇12

當班主任，總有一種累的感覺，班級紀律，班級清潔，學生做操，要到場；學生糾紛，要調解；學生成績下降，又心急如焚……

總之，事必躬親，忙得不可開交。，魏書生的《班主任工作漫談》給了我們強有力的回答。它蘊涵著深刻的哲理，閃耀著智慧的光芒，吸引著我一口氣把它讀完。魏書生在書的自序中寫道："世界也許很小很小，心的領域卻很大很大。，班主任是在廣闊的心靈世界播種耕耘的職業(yè)，這一職業(yè)應該是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上，把屬于我們的那片園地管理得天清日朗，以使我們無愧于自己的學生，以使我們的學生無愧于生命長河中的這段歷史。"讀完這段話。我一下子覺得"班主任"這三個字是那樣的神圣而高貴，班主任的形象在我心中也越來越高大，癡癡地覺得自己不能愧對"班主任"這三個神圣的字眼。回望自己管理的班級，總認為學生太小，不懂事。我對他們傾注了所有的愛，為他們犧牲了多少休息的時間，可他們毫無感覺，不能體諒。

有時自己一副恨鐵不成鋼的樣子，可學生照樣若無其事，不知發(fā)生了什么。特別是幾個搗蛋鬼，處處與你作對。細想之下，這也應該是自己管理的敗筆，沒有引導學生去尊重人，理解人，幫助人，體諒人，沒有讓他們形成這些良好的品質，不能體諒老師也就在情理之中了。幾次作業(yè)調查反饋中，許多家長也提出了要求學校加強思想教育。我當時就思考：也許孩子太嬌生慣養(yǎng)了，太不懂得孝敬人，尊重人，理解人，許多做法父母也許不能忍受，而又無能為力，就把一切的希望寄托于學校，希望學校培養(yǎng)他們良好的品質，讓他們學會最基本的愛父母，愛家，學會孝敬父母。（也常常有家長到我前面來說，我的孩子一點都不聽我們的話，只聽你們老師的，請你們幫我們說一說。聽到這些話時，我常常五味俱全。），怎么尊重人，怎么寬容人，怎么熱愛人，熱愛祖國……這是作為一個班主任應深思的。高大的樓房建在松軟的地基上，不是很令人擔憂嗎？

治班。在他教的班級中，制定的法規(guī)就有30多項，語文教學中的34件事都精心地按時空順序做了周到的'安排，在班級里做到了"事事有人管，人人有事做，時時有事做。"其精心，周到，嚴密的程度令人驚嘆。從常務班長的職責，到課代表的職責，從備品的承包責任制到所有物品的具體負責人，無一不顯出他管理方法的與眾不同。他的一日常規(guī)，一周常規(guī)，學期常規(guī)，學年常規(guī)，看了讓人瞠目結舌。正因為工作如此細致，又能在監(jiān)督檢查系統(tǒng)的保證下，說了算，訂了干，一不做，二不休，堅定不移的貫徹執(zhí)行，也就形成了一個良好的班集體。也讓我想到，班主任工作，一定要細，一定要實，要有科學的管理方法。

魏書生那深邃的哲學氣質和深厚的文化素養(yǎng)，讓人仰視，讓人望塵莫及，但這并不妨礙我認真地去做，學著他去做。

談話記錄大全 篇13

古希臘哲學家安提斯泰尼從哲學中獲得了與自己談話的能力。正是這種能力的獲得，我們才有了提升思想與情感的可能。

什么是同自己談話？它可以是對自己的鼓勵，可以是對自己的提醒，可以是對自己的反思，可以是對自己的安慰。但是，我卻認為它實則是一種本我的回歸，是與真我的溝通。

看看那些具有這種能力的人吧！那個“不幸被流星砸過”的史鐵生，那個告訴自己放慢腳步的朱德庸，那個在戰(zhàn)亂中寫下日記對話自己的安妮，他們無不具有這種對話自己的能力。也正是這種能力的獲得，使得他們要么勉勵自己不要被殘疾所嚇倒，要么提醒自己人生路上要放慢腳步等等靈魂，要么便是告訴自己切勿迷失自己。我們和他們一樣，史鐵生、朱德庸、安妮都是普通人，我們也是。可是想想你有沒有和自己談話過？當你感慨他們的偉大時，你是否想過嘗試與自己談話？別忘記，他們也是普通人。我們和他們的區(qū)別，正是否具備同自己談話的能力。

古希臘阿波羅神殿上刻下的“認識你自己”被無數(shù)后來人認為是千古名句。這是為什么呢？因為它呼吁的正是現(xiàn)在我們所缺乏的。它反映出了我們的不足，才被我們久久銘記。

是的，當你因為案牘而勞形，因為工作而匆匆，因為失敗而跌落低谷之時，請同自己談話！有的人害怕同自己談話，才使得他們迷失自己，失去了本我。秦始皇的暴虐，拿破侖的驕傲，正是他們?nèi)狈ν约赫勗挼哪芰Φ捏w現(xiàn)。你、我、他，每個人，我們都該呼吁同自己談話。這樣，一個社會、一個民族、一個國家才能不會失去本我，才能走得更遠。我們國家的崛起，不正是對話自己的真實寫照嗎？

也許，你也看過可凡傾聽、陳蓉博客，這兩個節(jié)目經(jīng)久不衰，是不是因為他們是一個對話自己的平臺呢？希望我們都能同自己談話，讓我們的思想與情感走向更高尚、更純粹的境界。

哲學是偉大的，但更偉大的是從哲學中學到的：同自己談話。

談話記錄大全 篇14

傍晚了。已經(jīng)六點鐘了，冬天的夜總是來的特別快，不一會兒就灰蒙蒙的一片。而我們一家卻其樂融融的，為這寒冷的夜增添了一點兒暖意。

“好呀!又可以出去玩了!”弟弟拉著媽媽的手，興高采烈的叫著，但立刻就可憐兮兮的拽著媽媽的衣角“媽媽，我們?nèi)ス珗@玩沙子好不好?姐姐，你也一起去吧!”我不厚道的一笑，“不想，還是窩在家里好!”弟弟一下就拉下了臉，小臉皺的跟花卷似的，“媽媽，姐姐欺負我!”

“咕嚕咕嚕”爸爸正在喝水，聽了弟弟的話，咳了幾下，似乎有些想笑。他把水放在餐桌上，發(fā)現(xiàn)我們都望著他，尷尬的笑了一下，連忙說到：“我沒事，你們繼續(xù)，你們繼續(xù)，商量好了告訴我就好。”

“爸爸，你是一家之主，你的話可是一言九鼎哦!你肯定不會幫弟弟的是吧!”我笑著說道。弟弟聽了連忙叫道“爸爸，我們就出去玩吧!你看外面多好呀，藍天白云，山清水秀，還可以玩沙子……”“停!”我打斷正在努力描繪外面多么美好的弟弟，悠悠然的問到：“我最可愛的弟弟，你告訴我，現(xiàn)在哪里有藍天白云山清水秀了?烏漆麻黑的天空還差不多。”媽媽聽了，抱住了我：“我認為女兒說的太對了!像周末這么美好的時間還是睡覺比較好，對吧!”“嗯，沒錯!”我在心里給了媽媽一個大大的贊，說的太好了!

“我說，還是出去玩吧!”爸爸終于發(fā)表了意見“出去散散步也是好的。”“耶!”弟弟歡呼著，給了爸爸一個大大的擁抱，“爸爸，你真棒!”

我聽了爸爸和弟弟的對話，一下就在沙發(fā)上葛優(yōu)躺了。無精打采的.說到：“爸，媽，我認為，還是吃飯最重要!”“呃”爸爸媽媽望著已經(jīng)冷卻的飯菜，想說什么，卻發(fā)現(xiàn)自己竟然啞口無言。“哈哈!”我很不厚道的笑了，弟弟也一樣。老爸老媽他們只好尷尬地說：“吃飯，吃飯!”我聽了，笑的更大聲了。哈，原來一直能說會道的老爸老媽也有這個時候呀!

天更黑了，偶爾有一顆星星在閃爍，盡管明天要出門，但我還是很開心的感嘆道：“這真是個美好的夜晚!”這次餐桌前的談話太有趣了!

愿時光可以永遠停留在這一刻，這溫馨的一刻。我看著他們，心中默默的想到。

談話記錄大全 篇15

我家有許多書，但是我最喜歡的就是這本《感恩父母》。想知道這本書講了些什么嗎？那就與我一同走進書的，書的樂園吧！

《感恩父母》寫了許多關于感恩父母的故事。里面既有許多愛的故事還有愛的誓言。當然，里面最讓我感動的還是《一碗餛飩》。《一碗餛飩》講了一個小女孩和她的為了一件小事吵架了，她一氣之下，離家出走。她吃了一碗餛飩，可她發(fā)現(xiàn)居然沒帶錢。但那位老白白地請她吃了。小女孩淚眼朦朧了，說：“我們又不認識，而你卻對我這么好，我怎么好意思呢。”而老卻說：“我只給你煮了一碗餛飩，而你為你煮了整整十幾年的飯……”那個小女孩聽了，立刻含著淚水向家跑去……

現(xiàn)實生活中，我們又何嘗不是像那個小女孩一樣？我們常常為了一點小事與父母吵架，而父母的愛，因為是無形的.，所以常常被我們忽視；父母的愛，因為太深沉，而不被我們領悟……也許，為我們付出最多的，永遠只有愛著我們的父母。

感恩，是人生存的資本，如果一個人失去了一顆感恩的心，那他將無法生存。我們只有學會感恩，我們才會得到寬容，得到幸福。所以，讓我們學會感恩，讓我們擁有一顆最平凡，最普通的感恩的心……

讓我們從感恩做起，學會感恩，學會感恩父母吧！

談話記錄大全 篇16

班主任肩負著教育和管理學生的重任，要想把學生教育好，把班級管理好，必須不斷地學習和探索，尤其是轉變自己的思想觀念，適應“以人為本”的教育理念，才能把班主任工作做好。我認為，只要觀念更新，班主任工作成效隨之也就會出現(xiàn)。

一、關注每一位學生的差異性是絕對的，在任何時候。任何情況下學生總會有差別。

這就決定了作為班主任，接受每一個學生是無條件的學生在學校都希望得到班主任的尊重。關心。愛護。幫助和教育。班主任平等公正地對待學生是學生共同的心理需求，也是教師職業(yè)道德的基本要求。班主任的愛是博大的精深的愛，它像陽光一樣，灑向大地上每一個角落。喜愛優(yōu)等生，歧視后進生，是班主任狹隘教育觀的表現(xiàn)。西方有一位哲人曾說：一個人，愛自己的孩子是人；愛別人的孩子是神。我們不妨借過來說：一個班主任愛優(yōu)等生是人；愛后進生是神。當然，對后進生的教育要付出更多的勞動，但是，只要班主任拿出真誠的愛心，就會發(fā)現(xiàn)，后進生也有許多可愛之處，也有許多閃光點，不失時機地進行教育指導，就能促使他們不斷進步。

二、構建師生對話平臺“嚴師出高徒”這話沒錯，但這還不夠。班主任工作是以促進學生的健康發(fā)展為基本任務的在伴隨學生人生發(fā)展的過程中，班主任所擔當?shù)氖且啡说墓ぷ鳎缪莸慕巧橇紟熞嬗训慕巧Ｒ蚨诎嘀魅喂ぷ髦校仨毜逃叩慕巧圹E，與學生平等對話。建立朋友般的師生關系，做到師生之間的相互悅納。在學生人生成長階段，自我意識的發(fā)展已成為發(fā)展過程中的一個核心。班主任則是學生自我發(fā)展的促進者。中專生即將走向社會，等待他們的是一個五彩的世界，他們腳下的路在哪里？他們將走向何方？班主任是他們走向理想之路的`引路人。對中專生來說他們需要的不是聲色俱厲的威嚴，不是喋喋不休的說教，他們需要的是能夠理解。信任他，與他平等對話，伴他成長的引路者，解惑人。

三、讓學生自主管理學生與學生是處于同一層面的人，對問題的理解會更接近，因而他們更容易溝通。

作為班主任要善于把問題擺在學生面前，引導學生出主意，想辦法，這樣既增強學生的參與意識與解決問題的能力，又達到了理解。執(zhí)行班主任意圖的目的班主任盡可能減政放權，盡可能把班級管理看做是學生們自己的事情，不是班主任的事情。從組織結構的設計到職責權限的劃分，從活動的組織者到學生干部的教育，我們都應滲透這一思想。我們要通過班級管理這一活動，培養(yǎng)學生自主管理的能力。面對一個個活蹦亂跳的學生，他們的年齡特征決定了他們成長過程中不可能不出現(xiàn)大大小小的問題。班主任要做的并不是簡單地堵漏洞，死死盯住學生的言行，隨時以組織紀律管束之，而應當是做細致地疏導。在班級管理中要形成寬松的環(huán)境，創(chuàng)設和諧的氛圍，形成開放的班級文化氛圍。

四、讓班級管理科學化出了問題才去解決，這是“亡羊補牢”式的管理。要想把一個班級管好，隨意是不行的，必須講究科學，講究方法，這樣才能防患于未然。在科學管理上，許多班主任創(chuàng)造了不少行之有效的制度與方法，使自己不斷地完善。如：班干部輪流坐莊，競爭上崗；師生共議，同樹良好班風；制定切實可行的班規(guī)班紀；建立班級量化考核管理制度；開展“比。學。趕。幫。超”的競賽活動；發(fā)揮典型示范作用，開展班級各類明星評比活動。另外，我們還可以選好主題，定期召開班會；正確使用表揚和批評這一武器，建立問題集體評議制度；按學生類型，召開教導會或個別談話；建立家校聯(lián)系制度等。

總之，班主任工作是一個復雜的工程，同時也是一個動態(tài)發(fā)展的工程。它需要班主任用心經(jīng)營，去構建。

談話記錄大全 篇17

我是誰?

我是一個在家外向，瘋瘋癲癲的小瘋子;在校內(nèi)向，一般有舉手才回答問題的膽小鬼。不過一下課，我的本性就回來了，是男生眼里活脫脫的“暴力女”，只要他們有一丁點惹我生氣，我能用整個下課時間追打他們，直到我稱心如意為止。

我住在哪里?

我住在一個沒物業(yè)、沒保安，也沒多大約束的小區(qū)——桃花苑。雖然這里時常臟臟的，亂亂的，但是這里有我的父母、弟弟、外公和外婆，有我的家，他們關心我愛護我，我依舊喜歡這里。

我特別的地方?

其他的不說，我的飯量真是大的出奇，經(jīng)過估算，我的飯量應該是一般孩子的2~3倍。我的鄰居也是個女孩，只比我小3個月，飯量卻和我大不相同，媽媽常常拿我和她作比較：“你啊，吃一頓飯，就等于那個女孩的三頓飯。”

出現(xiàn)在我生命中的重要人物?

最容易惹我生氣的人——我的弟弟;給了我生命的人——爸爸和媽媽;我的再生父母——老師……感謝他們出現(xiàn)在我的生命中，帶給我愛和溫暖。

我的未來、我的向往?

我的未來和向往是什么呢?雖然我已經(jīng)11歲，也是一個大小孩了，但是對于這個問題，我的概念還很模糊。不過我想總有一天我會想明白的。現(xiàn)在的我，還是安安心心把我當前的學習任務好好完成吧。