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職工教育培訓工作總結(jié)
職工教育培訓工作總結(jié)(分享6篇)。
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編幫大家整理的職工教育培訓工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
職工教育培訓工作總結(jié) 篇1
20xx年公司領導班子及中層管理人員 同志參加集團公司兩級中層人員的培訓, 名同志參加集團公司兩級中層人員的培訓,通過培訓,進一步理解了提升“學習力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力”的重要性及具體措施,進一步深刻理解集團戰(zhàn)略和20xx年的重點工作。
(一) 為一步貫徹落實 第一次黨精神,公司黨委及時轉(zhuǎn)發(fā)了大會報告,利用中心組學習、宣傳欄、宣傳壁報等形式,組織黨員干部學習 第一次黨文件,進一步統(tǒng)一了思想,明確了目標。
(二)認真抓好黨委中心組學習
公司黨委堅持中心組學習制度,根據(jù)國際國內(nèi)形勢、上級黨委的工作部署和企業(yè)實際,有針對性地制度學習計劃,即學習黨的路線方針政策,又學習國家新出臺的法律法規(guī)、行業(yè)政策及企業(yè)管理、物業(yè)管理知識。每季度印發(fā)中心組學習計劃,并負責督促檢查,嚴格執(zhí)行學習計劃。采取集中學習與自學相結(jié)合,采取請進來與走出去相結(jié)合的'方式,班子成員出勤率達到100%,做到有計劃,有考勤、有記錄、個人有學習筆記,通過學習不斷提高班子成員政策理論水平,增強政治敏銳性和洞察力,提高運用理論解決實際問題的能力。
(三)開展科學發(fā)展觀專題教育活動
從20xx年3月開始,公司黨委開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動, 在集團公司的正確領導和熱情幫助下,經(jīng)過公司上下的共同努力,圓滿完成了學習調(diào)研、分析檢查、整改落實三個階段的全部任務。通過有計劃、有步驟、有目的的開展學習實踐活動,基本實現(xiàn)了“干部受教育、發(fā)展上水平、群眾得實惠”的目標 。
(四)開展廉政建設教育活動
學習了 《國有企業(yè)領導人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》、《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》、《關于進一步推進國有企業(yè)落實“三重一大”決策制度的意見》以及國有企業(yè)領導人員廉潔自律“七個不準”的要求等。各支部、各單位通過組織參觀、觀看反腐倡廉電教片等形式,在職工中開展廉潔從業(yè)、優(yōu)質(zhì)服務教育。
(五)開展企業(yè)形勢任務教育和企業(yè)文化宣貫活動
為進一步認清形、明確任務,每年年初公司組織全體職工學習公司《工作報告》,使職工明確知道公司的發(fā)展戰(zhàn)略和工作目標。圍繞公司重點工作,積極開展培訓工作。
20xx年根據(jù)集團公司的工作要求,組織開展企業(yè)文化理念。
全員宣貫工作,有 多名中層管理人員參加了學習。經(jīng)過學習和宣傳,使職工了解了集團企業(yè)文化的內(nèi)涵,逐步理解和認同了集團企業(yè)文化的核心價值觀。
(六)開展各種專業(yè)培訓
1. 開展了勞動法學習。 公司人力資源部組織所有中層干部進行了《勞動合同法》、《勞動合同法實施條例》的學習,并組織了開卷考試,通過學習增強中層管理人員對勞動法規(guī)的認識,提高了依法辦事的自覺性。
2.進行安全教育培訓 根據(jù)上級的要求,公司安保部舉辦了安全四個能力培訓,就如何提高“安全教育培訓能力、安全檢查和隱患整改能力、撲救初起火災能力、組織人員逃生能力”等方面知識進行了學習。
今后,我們要以科學發(fā)展觀為指導,著眼于企業(yè)的長遠發(fā)展不斷加強干部培訓教育工作,完善機關學習制度和激勵機制,使學習活動經(jīng)?;⒅贫然?,樹立良好的國有企業(yè)干部形象,更好地為企業(yè)群眾服務,不斷提高領導干部的學習力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力,為加強黨的的執(zhí)政能力建設創(chuàng)造更堅實的基礎。
職工教育培訓工作總結(jié) 篇2
20xx年,按照公司(局)的整體部署,結(jié)合我公司礦井建設的基本需求,在公司(局)人力資源部和安全監(jiān)察部關心與指導下,我公司進一步加強了職工培訓工作力度,由公司人力資源部會同各部門、各項目施工單位管理,有條不紊地開展了職工教育培訓工作?,F(xiàn)就全年培訓工作總結(jié)匯報如下:
一、教育培訓工作基本情況
今年以來,公司人力資源部完善員工教育培訓制度,促進培訓有效開展。本著“干什么、學什么, 練什么、比什么”的原則,始終堅持“向培訓要素質(zhì),以素質(zhì)促發(fā)展”的培訓方針,不斷完善各種培訓制度,逐步實現(xiàn)培訓工作的科學化、規(guī)范化、制度化,確保培訓時間、人員、內(nèi)容和效果的穩(wěn)定性、有效性、實用性,確保安全培訓取得實實在在的效果。
截至20xx年12月14日,我公司共有245人次參加由集團公司、澄合培訓中心、社會職能部門和本公司等舉辦的各類培訓42項,使用培訓經(jīng)費86945元。培訓范圍涉及礦長(副礦長)、安全生產(chǎn)管理人員、工程類專業(yè)技術人員的安全資格培訓,新員工入井培訓、人力資源、檔案管理、黨紀政紀、冬季三防、駕駛員安全行駛教育培訓等多個方面。
二、20xx年職工教育培訓主要工作完成情況
1、20xx年度公司培訓計劃完成情況
截止20xx年12月14日,公司已組織和參與培訓42場次,參培人員245人次,占到公司總?cè)藬?shù)的500%。其中,安全資格證培訓(復訓)6期,共培訓13人次(礦長2人次、副礦長7人次、管理人員4人次);新工人安全技術培訓1期,培訓14人,為14人辦理了入井資格證;涉爆企業(yè)安全管理人員安全資格培訓2期,共培訓4人次;通風系統(tǒng)培訓1期,培訓3人次;公司自培10期,培訓175人次;其他培訓22期,培訓40人次。
2、積極協(xié)助施工單位搞好教育培訓工作
截止20xx年11月30日,公司積極協(xié)助施工單位組織參與培訓,多次邀請澄合培訓中心為施工單位進行新工人安全技術培訓,共培訓220人,為220人辦理了入井資格證。僅20xx年給施工單位發(fā)放培訓通知 次,培訓包括各工種。此外,公司每周四下午還對施工單位的安全管理人員進行安全知識集中培訓,每周四對施工單位安全培訓工作進行檢查、監(jiān)督,落實全員持證上崗,抓好施工單位班組“三個一”工作,并在moumou公司推廣崗位描述和手指口述,取得了很好的效果。
3、教育培訓制度建設情況
公司20xx年逐步完善培訓制度,制定了《moumou公司員工教育培訓制度》,為職工提供良好的學習環(huán)境。針對以往培訓工作缺乏完整系統(tǒng)性、培訓管理幅度力度較弱、培訓資金偏少、培訓科目及受訓人員較少的問題,今年我公司管理層進一步加大了對員工培訓工作的管理力度,建立培訓臺賬,并在總結(jié)以往培訓經(jīng)驗的基礎上,不斷開發(fā)自主培訓模式,形成了每周二公司內(nèi)部自主培訓,每周四給施工單位培訓的長效培訓制度,鼓勵職工參加業(yè)務培訓,并將在20xx年逐步實施受訓人員將培訓成果帶回所在部門,以促進部門全體成員業(yè)務素質(zhì)的共同提高這一新舉措。同時為每位職工發(fā)放了一套學習記錄簿,每個部門配備有電腦,為職工自我學習營造了良好的學習氛圍。
4、教育培訓經(jīng)費使用情況
20xx年按照公司培訓經(jīng)費提取方案,共提取培訓經(jīng)費143608、12元,支取培訓經(jīng)費86945元,結(jié)余56663、12元,培訓經(jīng)費使用率為60、54%。其中安全培訓使用37660元,安全培訓資料使用31520元,其他管理培訓使用17765元,購培訓設備使用18683元(投影儀),培訓經(jīng)費使用符合公司規(guī)定,未出現(xiàn)違規(guī)、違紀使用經(jīng)費情況。
5.規(guī)范信息化管理,建立各類培訓臺賬和電子文檔
建立了安全管理人員培訓臺賬、新工人入井培訓臺賬、公司培訓經(jīng)費使用臺賬等臺賬,從培訓班次、人次、培訓機構(gòu)、培訓地點等進行了登記匯總;為每一名培訓員工建立了培訓檔案,制定了員工教育培訓教學大綱,建立了培訓電子教案,保證每次培訓都有記錄,每次培訓都有案可查。
6、加大對職工的安全教育宣傳
公司充分利用網(wǎng)絡、書籍等載體,對員工安全意識、職業(yè)技能鑒定進行了廣泛的宣傳,提高廣大員工的認同、參與和支持意識。積極宣傳職工參加函授、成人高考、職稱考試等社會性考試,20xx年有5人參加函授大專、大學學習,6人參加了成人高考考試,3人參加了職稱考試。成功舉辦了“百日安全”與“冬季三防”系列大型安全宣傳活動,為施工單位發(fā)放了安全宣傳傳單2000多張,發(fā)放了煤礦安全生產(chǎn)書籍6種,共計234本。在立井、斜井區(qū)域宣傳職工班前安全信息提示卡制度,要求各礦建單位高度重視入井安全教育的宣傳。
7、開展形式多樣的崗位技能培訓
公司20xx年共舉辦各類崗位技能培訓8期,培訓主要包括辦公自動化培訓、公文寫作培訓、駕駛員崗位技能培訓、財務管理人員培訓等。通過實行鑒定前自我培訓,公司組織3名同志參加職業(yè)技能培訓,為順利通過職業(yè)技能鑒定做好準備。
總的來說,在公司(局)的監(jiān)督指導下,在公司領導的重視下,20xx年度職工教育培訓計劃順利完成,通過培訓強化了管理人員和員工的安全管理意識和業(yè)務能力。與2010年度的培訓工作相比,我公司進一步加大了內(nèi)部培訓力度,在培訓項目數(shù)、培訓課程次數(shù)、接受培訓人次等方面都有一定的增長。
三、職工教育培訓存在的問題及困難
雖然,我公司20xx年度的培訓工作取得了長足的`發(fā)展與進步,但我們也清醒地認識到,我公司的培訓工作仍存在較大難度,主要有兩個方面的原因:
一是在于公司主要業(yè)務的開展在礦井建設,部分工程技術人員都無法放棄現(xiàn)場工作而準時參加業(yè)務培訓,導致培訓效果下降,培訓課時不夠,未建立行之有效的培訓考核機制,致使公司培訓效果值得商榷。
二是受硬件和軟件的雙重制約,員工教育培訓與職業(yè)技能鑒定的后期考核、電子檔案管理比較薄弱,這也是制約我公司培訓效果的一個困難。
三是隨著公司明年年底的投產(chǎn),公司職工人數(shù)的增多,公司專管培訓的職工偏少,組織培訓工作與生產(chǎn)有時會有沖突,這對培訓質(zhì)量有一定影響
四、改進措施
對于20xx年度的職工培訓工作,我們充滿信心。在公司(局)人力資源部的指導下,在公司管理層的正確領導下,公司人力資源部將科學、合理安排制定、執(zhí)行落實好各項培訓工作。對于目前培訓工作中存在的不足,我們提出如下改進措施:
1.進一步加大培訓力度,促使培訓工作更加具有針對性。適時安排合適人員參加各類培訓,必要時適時增加培訓項目數(shù)、培訓課程與受訓人員人數(shù)。
2.通過思想教育,提高受訓人員的學習自主性與學成后的知識分享度。
3.在條件允許的情況下,培養(yǎng)我公司部分業(yè)務素質(zhì)好、責任心強的專業(yè)技術人員成為內(nèi)部講師。同時,進一步加大邀請國內(nèi)知名學者、礦務局對口單位來我公司講學授課的頻率,促使我公司專業(yè)技術人員能夠及時更新自身技術知識,提高業(yè)務素質(zhì)能力。
4、公司員工教育培訓與職業(yè)技能工作明年的重點將放新進員工的教育培訓上,并將重視教育培訓的實用性、可操作性、后期考核、培訓檔案管理,加大對員工的教育培訓經(jīng)費的使用管理。
5.在執(zhí)行程序上,20xx年將按照“需求確認——設計策劃——實施培訓——培訓效果評價——培訓改進”程序,規(guī)范職工教育培訓的運作。
6.將繼續(xù)加大教育培訓硬件設施的投入。
7.將繼續(xù)加大對施工單位培訓工作的監(jiān)督管理工作,保證施工單位“人人持證上崗”,繼續(xù)在施工單位推行崗位描述和手指口述“雙述”培訓法及員工在崗技能培訓法,繼續(xù)開展好“三個一”活動。
職工教育培訓工作總結(jié) 篇3
職工教育培訓工作按照學院職工教育培訓計劃的要求,在中心(學院)領導班子的正確領導下,在各部門的全力配合下,全面抓好教師隊伍建設,提高管理人員的綜合素質(zhì)和管理水平,抓好專業(yè)技術人員的技術培訓,抓好“雙師型”教師隊伍的建設,作好“教師轉(zhuǎn)型”培訓工作,提高專業(yè)技術人員的崗位適應能力,立足崗位全面推行全員培訓工作,取得了良好的效果。以“爭創(chuàng)學習型企業(yè),爭做知識型員工”為契機,以推行學時、學分管理辦法為手段,加快了中心(學院)向?qū)W習型企業(yè)邁進的步伐。一年來我們主要開展了以下幾方面的工作:
一、有計劃、有重點地開展全員培訓工作
(一)管理人員培訓
1、a級管理人員
全年培訓人數(shù)7人,培訓合格率達100%。
2、b級管理人員
全年培訓人數(shù)36人,培訓合格率達100%。
3、c級管理人員
全年應培訓人數(shù)為18人,16人完成c級管理人員公共必修課程培訓,完成率為89%。
(二)專業(yè)技術人員的培訓
全年培訓人數(shù)30人,培訓覆蓋率達100%。
(三)一線員工全年培訓人數(shù)88人,培訓覆蓋率達100%。
二、一線員工持證上崗與培訓情況
(一)一線員工88人,其中81人持有技術技能等級資格證書,新進崗人數(shù)7人,7名員工崗前培訓100%。
(二)教師轉(zhuǎn)型培訓
1、為加強中心(學院)“轉(zhuǎn)型”師資隊伍建設,提高教師技能訓練和教學指導能力,一線教師88人,參加轉(zhuǎn)型培訓人數(shù)為50人,占一線員工教師的57%。其中20xx年4月和10月選派18名一線教師到寧波職業(yè)技術學院進行教師教學能力培訓,培訓結(jié)束后,18名老師均取得結(jié)業(yè)證書。7月15日—20日3名一線教師到西安參加高職高專精品課建設培訓研討班。5月和6月選派6名一線教師到六盤水供電局、貴陽供電局、安順供電局、貴陽發(fā)電廠進行生產(chǎn)現(xiàn)場掛職實習。實習結(jié)束后各單位對其工作表現(xiàn)和專業(yè)能力做出綜合考核評議,回單位上公開課。
2、為了充分發(fā)揮仿真部變電仿真和火電仿真系統(tǒng)運行的能力,xx年x月x日至x日x位一線教師利用暑假時間參加了崗位培訓,成績合格。
3、為了提高教師的業(yè)務水平與多元化發(fā)展需要,xx年x月x日—x日動力系4名一線教師到新華電腦學校進行軟件autocad應用培訓。
(三)教師到生產(chǎn)單位實習
為了提高廣大教師從事職業(yè)教育的教學能力我單位派出20名一線教師到生產(chǎn)單位現(xiàn)場實習鍛煉。6人到貴陽發(fā)電廠進行發(fā)電廠運行、檢修、調(diào)式實訓,3人到六盤水供電局、貴陽供電局、都勻供電局進行電氣設備調(diào)研調(diào)撥,2人到清鎮(zhèn)供電局進行服務營銷實習,其余老師根據(jù)自己所教授的專業(yè)分別到其他電廠和供電局進行實習。實習結(jié)束后,各實習單位對每個老師的工作表現(xiàn)和專業(yè)能力做出了綜合考核評議,老師們回單位后按要求公開上課。老師們的'感受很多,在實習過程中老師們學到了現(xiàn)場突發(fā)事件的處理方法,對一些實操也有了更進一步的認識和了解,受益匪淺,對他們今后的教學工作幫助很大。
三、人才評價
為對公司高層次專業(yè)技術人才進行有效管理,進一步加強公司專業(yè)技術人才隊伍建設,按照《貴州電網(wǎng)公司技術專家選聘管理辦法(試行)》的要求,擬對我單位已聘3名技術專家進行期滿考核,考核結(jié)果均為良好。
職工教育培訓工作總結(jié) 篇4
按照公司的整體部署,結(jié)合公司自身需求,在公司人力資源部關心與指導下,我公司進一步加強了職工培訓工作力度,由人力資源部會同各業(yè)務職能管理歸口部門,有條不紊地開展了職工培訓工作。現(xiàn)就全年培訓工作總結(jié)如下:
一、培訓工作概況
我公司共有120人次參加了由公司舉辦的各類培訓9項,培訓范圍涉及大政方針、公司文化、發(fā)展戰(zhàn)略、員工心態(tài)、規(guī)章制度、管理技能、新技術、新知識等前瞻性教育和培訓等多個方面。
二、培訓工作分析
(一)取得的成績
1、與上一年的培訓工作相比,我公司進一步加大了內(nèi)部培訓力度,提高了公司所舉辦的`各類培訓的頻率,在培訓項目數(shù)、培訓課程次數(shù)、接受培訓人次等方面都有一定的增長。
2、建立并完善培訓體系。針對以往培訓工作缺乏完整系統(tǒng)性、培訓管理幅度力度較弱、培訓資金偏少、培訓科目及受訓人員較少的問題,今年我公司管理層進一步加大了對員工培訓工作的管理力,責成人力資源部建立完善綜合備案登記制,并在總結(jié)以往培訓經(jīng)驗的基礎上,優(yōu)化培訓管理流程,完善教育培訓制度,鼓勵職工參加業(yè)務培訓,并要求受訓人員將培訓成果帶回所在部門,以促進部門全體成員業(yè)務素質(zhì)的共同提高。
(二)存在的困難
雖然,我公司今年的培訓工作取得了長足的發(fā)展與進步,但我們也清醒地認識到:我公司的培訓工作仍存在較大難度,其主要原因在于公司主要業(yè)務的開展在施工現(xiàn)場,絕大多數(shù)技術人員文化程度較低,無法實現(xiàn)全部投入設備檢修和技術改造等工作中,能參加培訓人員業(yè)務對應范圍有一定偏差,致使培訓效果沒有達到理想效果。
(三)改進措施
對于今年的職工培訓工作,我們充滿信心。在公司人力資源部的指導下,在公司管理層的正確領導下,公司人力資源部將科學、合理安排制定、執(zhí)行落實好各項培訓工作。對于目前培訓工作中存在的不足,我們提出如下改進措施:
1、進一步加大培訓力度,促使培訓工作更加具有針對性。適時安排合適人員參加各類培訓,必要時適時增加培訓項目數(shù)、培訓課程與受訓人員人數(shù)。
2、通過思想教育,提高受訓人員的學習自主性與學成后的知識分享度。
3、通過培訓教育,促使講師授課能力得以加強。在條件允許的情況下,培養(yǎng)我公司部分業(yè)務素質(zhì)好、責任心強的專業(yè)技術人員成為內(nèi)部講師。同時,進一步加大邀請國內(nèi)外知名學者來我公司講學授課的頻率,促使我公司專業(yè)技術人員能夠及時更新自身技術知識,提高業(yè)務素質(zhì)能力。
職工教育培訓工作總結(jié) 篇5
20XX年上半年,職教辦堅持“培訓也是管理、培訓就是效益”理念,突出抓好安全培訓、崗位操作技能培訓、管理人員繼續(xù)教育及“師帶徒”活動,注重培訓質(zhì)量和效果,為礦井轉(zhuǎn)型發(fā)展提供人才保證和智力支持。
(一)制定落實四個文件
一是制定下發(fā)了《關于調(diào)整了蘆嶺礦職工教育委員會的通知》,進一步加強對職工教育工作的領導,認真執(zhí)行副總以上領導授課制度,在全礦形成了黨委行政牽頭抓、分管領導具體抓、職能處室分工落實、相關部門協(xié)調(diào)配合的職工教育培訓管理格局。
二是制定下發(fā)了《蘆嶺煤礦20XX年職工教育培訓計劃》,提出了“123456”職教培訓工作思路,圍繞礦安全生產(chǎn)中心工作,突出抓好全員安全教育培訓、“三項崗位”人員培訓、轉(zhuǎn)崗和新入井人員培訓、管技人員培訓、職工崗位技術培訓和班隊長培訓,強化責任落實、培訓管理、師資建設和教材建設,提高了培訓質(zhì)量。
三是制定下發(fā)了《蘆嶺礦職工教育培訓管理辦法》,堅持“培訓也是管理、培訓就是效益”理念,進一步加強自身建設、制度建設,健全完善內(nèi)培內(nèi)訓、外培外訓、基層自訓各項管理制度,細化了獎懲規(guī)定,促進了職工教育培訓工作的制度化、規(guī)范化、科學化。
四是制定下發(fā)了《關于開展“名師帶高徒”活動的通知》文件,認真實施集團公司“金藍領工程”,在全礦大力開展“名師帶高徒”活動。組織基層單位技師及生產(chǎn)骨干與職工簽訂“師徒合同”,制定學習計劃,并認真督查。
(二)抓實抓好七項培訓
一是抓好全員安全教育培訓,提升員工整體素質(zhì)。實施“安全知識人人過關”行動,按季度編寫下發(fā)各系統(tǒng)應知應會“一日一題”,先后組織開展了20XX年集團公司安全政策主要條款全員考試;防突、“一通三防”培訓班;職工自救互救講座;礦井應急救助培訓班,培訓職工9000余人。使職工要安全、能安全、會安全,切實提高了職工隊伍的綜合素質(zhì)。
二是抓好班隊長培訓,加強學歷教育。在班隊長培訓上,嚴格執(zhí)行“三結(jié)合一分離”培訓法。共舉辦班隊長班組管理素質(zhì)提升等各類培訓班8期,參培班隊長582人次,重點對他們進行業(yè)務技能、安全管理、質(zhì)量標準化、素養(yǎng)提升等培訓教育。同時,組織開展班隊長崗位資格培(復)訓,嚴格執(zhí)行培訓準入制度,切實提高班隊長的綜合素質(zhì)。為更好適應專業(yè)技能人才培訓,與安徽礦業(yè)職業(yè)技術學院等高校聯(lián)合辦學開辦了采掘中專班、大專班,在37名班隊長中專學歷教育的基礎上春季又將有140名生產(chǎn)區(qū)隊班隊長在家門口完成學業(yè),使生產(chǎn)骨干的學歷水平有了整體提升。
三是抓好崗位技能實操培訓。在職工生產(chǎn)技術類培訓上全部加入實訓演練,要求基層單位自訓班必須安排實操內(nèi)容,加強新工藝、新技術、新設備推廣運用培訓。嚴格落實“雙培雙考”制度,對不能在地面完成的實操培訓部分,延伸至井下操作點,實現(xiàn)了生產(chǎn)技術培訓理論知識與實際操作雙培雙考,促進了理論與實踐的有機結(jié)合。
四是抓好轉(zhuǎn)崗及新入井人員培訓。按照礦人力資源整合方案,加大了對轉(zhuǎn)崗人員的崗位培訓,努力提高他們的崗位操作技能。對于新入井人員,嚴格按教學大綱要求,組織實施崗前培訓,對考核不及格的,一律不安排上崗,直到合格為止。截止到目前,共組織了新工人崗前培訓2期,培訓25人次,轉(zhuǎn)崗培訓7期486人次。
五是抓好安全質(zhì)量標準化培訓。安全質(zhì)量標準化是"安全環(huán)境"要素建設的核心,是安全生產(chǎn)的基礎,也是安全工作的主線。上半年先后組織采、掘、機、運、通各單位舉辦了質(zhì)量標準化培訓班,培訓4000余人。通過有針對性的培訓,使職工進一步掌握了安全質(zhì)量標準化規(guī)定要求,提高了礦井安全質(zhì)量標準化創(chuàng)建水平。
六是抓好井下“十一大工種”安全資格培(復)訓和主要技術工種人員培訓。職教辦會同安監(jiān)處嚴格按照集團公司統(tǒng)一要求,認真做好井下“十一大工種”和主要技術工種人員的安全資格培(復)訓工作,確保無一人“漏培”、“漏復”。截止5月底組織主要技術工種人員培訓5期,培訓職工715人次。
七是抓好“三項崗位人員”安全資格培(復)訓和各類應急培訓。“三項崗位人員”安全資格培(復)訓是國家強制性培訓,我們嚴格按照省局要求認真組織相關人員及時參加培(復)訓,確?!叭棈徫蝗藛T”全部持證上崗。鑒于“三項崗位人員”屬動態(tài)管理,人員變動大,采取與組織、工資、基層科區(qū)“四方聯(lián)簽”制,確保人員培訓信息、培訓安排準確無遺漏。上半年共組織53期309人參加了安全資格證培(復)訓,其它應急送外培訓19期69人。
(三)延伸推進“師帶徒”活動
一是新工人師帶徒培訓,對新進礦職工和在崗但不能適應崗位要求的職工,由所在單位安排高、中級技師或有安全生產(chǎn)工作經(jīng)驗的職工擔任指導教師,對其進行師帶徒培訓(時間為4個月),經(jīng)考核合格后方可獨立上崗。
二是名師帶高徒培訓,以集團公司“金藍領工程”為契機,5月份起在全礦大力開展“名師帶高徒”培訓,簽訂師徒合同,明確教學相長,嚴格檢查考核,著力打造高級“藍領”。
三是管技人員師帶徒培訓。把專業(yè)技術人員培訓納入“師帶徒”培訓,組織專業(yè)技術人員簽訂師帶徒培訓合同,規(guī)范師帶徒培訓的考核和管理。推動高技能人才的出爐。
師帶徒“一幫一,手拉手”活動的開展,充分發(fā)揮了高技能人才的“傳、幫、帶”作用,豐富了員工崗位技能培訓途徑,加強了對新進工人、一線員工和專業(yè)技術人員的`技術、技能培養(yǎng),促進了員工的崗位操作和技能提升,加快了礦井高技能人才培養(yǎng)步伐。
(四)嚴格執(zhí)行兩項考核
一是嚴格基層自培自訓考核。堅持職教培訓工作重心下移,加大對基層辦班監(jiān)督考核的力度。按照年初下發(fā)的《蘆嶺礦安全生產(chǎn)教育培訓管理辦法》及考核細則對相關單位開展了“每月一查、每季一評”,不定時抽查基層區(qū)隊辦學情況,嚴格訓前、訓中、訓后的監(jiān)督檢查,為培訓工作的有效開展提供支撐。
二是嚴格技能知識測試考核。建立了適應我礦實際的多工種的技能測試機考題庫,堅持井下為主、地面為輔全面推行“機考”。截止五月份我們共抽取13個工種的6000余名職工進行測試,并嚴格按礦有關規(guī)定獎懲到位。
(五)存在不足
1、部分基層單位存在重生產(chǎn)輕培訓的思想,主動培訓的意識不強,培訓需求調(diào)研不充分,從而使培訓流于形式。自主培訓單位在單位之間表現(xiàn)也不平衡,有的單位自培較多,個別單位自培較少。
2、培訓師資力量不強。目前,我礦職教的師資力量較薄弱,授課教師主要是兼職教師,兼職教師的本職工作與教學任務常有沖突,或出現(xiàn)臨時性工作任務不得不調(diào)整授課教師現(xiàn)象,造成備課不充分,授課不能發(fā)揮真正水平。職教辦專職工作人員少,過程督導力不從心。
3、實操培訓仍需加強。當前,職工實操培訓已成為職工培訓密不可分的一部分,但由于我礦職工多,工種多,實訓場地顯得“捉襟見肘”,不能滿足培訓需求。
職工教育培訓工作總結(jié) 篇6
20XX年上半年,職教辦堅持“培訓也是管理、培訓就是效益”理念,突出抓好安全培訓、崗位操作技能培訓、管理人員繼續(xù)教育及“師帶徒”活動,注重培訓質(zhì)量和效果,為礦井轉(zhuǎn)型發(fā)展提供人才保證和智力支持。
(一)制定落實四個文件
一是制定下發(fā)了《關于調(diào)整了蘆嶺礦職工教育委員會的通知》,進一步加強對職工教育工作的領導,認真執(zhí)行副總以上領導授課制度,在全礦形成了黨委行政牽頭抓、分管領導具體抓、職能處室分工落實、相關部門協(xié)調(diào)配合的職工教育培訓管理格局。
二是制定下發(fā)了《蘆嶺煤礦20XX年職工教育培訓計劃》,提出了“123456”職教培訓工作思路,圍繞礦安全生產(chǎn)中心工作,突出抓好全員安全教育培訓、“三項崗位”人員培訓、轉(zhuǎn)崗和新入井人員培訓、管技人員培訓、職工崗位技術培訓和班隊長培訓,強化責任落實、培訓管理、師資建設和教材建設,提高了培訓質(zhì)量。
三是制定下發(fā)了《蘆嶺礦職工教育培訓管理辦法》,堅持“培訓也是管理、培訓就是效益”理念,進一步加強自身建設、制度建設,健全完善內(nèi)培內(nèi)訓、外培外訓、基層自訓各項管理制度,細化了獎懲規(guī)定,促進了職工教育培訓工作的制度化、規(guī)范化、科學化。
四是制定下發(fā)了《關于開展“名師帶高徒”活動的通知》文件,認真實施集團公司“金藍領工程”,在全礦大力開展“名師帶高徒”活動。組織基層單位技師及生產(chǎn)骨干與職工簽訂“師徒合同”,制定學習計劃,并認真督查。
(二)抓實抓好七項培訓
一是抓好全員安全教育培訓,提升員工整體素質(zhì)。實施“安全知識人人過關”行動,按季度編寫下發(fā)各系統(tǒng)應知應會“一日一題”,先后組織開展了20XX年集團公司安全政策主要條款全員考試;防突、“一通三防”培訓班;職工自救互救講座;礦井應急救助培訓班,培訓職工9000余人。使職工要安全、能安全、會安全,切實提高了職工隊伍的綜合素質(zhì)。
二是抓好班隊長培訓,加強學歷教育。在班隊長培訓上,嚴格執(zhí)行“三結(jié)合一分離”培訓法。共舉辦班隊長班組管理素質(zhì)提升等各類培訓班8期,參培班隊長582人次,重點對他們進行業(yè)務技能、安全管理、質(zhì)量標準化、素養(yǎng)提升等培訓教育。同時,組織開展班隊長崗位資格培(復)訓,嚴格執(zhí)行培訓準入制度,切實提高班隊長的綜合素質(zhì)。為更好適應專業(yè)技能人才培訓,與安徽礦業(yè)職業(yè)技術學院等高校聯(lián)合辦學開辦了采掘中專班、大專班,在37名班隊長中專學歷教育的基礎上春季又將有140名生產(chǎn)區(qū)隊班隊長在家門口完成學業(yè),使生產(chǎn)骨干的學歷水平有了整體提升。
三是抓好崗位技能實操培訓。在職工生產(chǎn)技術類培訓上全部加入實訓演練,要求基層單位自訓班必須安排實操內(nèi)容,加強新工藝、新技術、新設備推廣運用培訓。嚴格落實“雙培雙考”制度,對不能在地面完成的實操培訓部分,延伸至井下操作點,實現(xiàn)了生產(chǎn)技術培訓理論知識與實際操作雙培雙考,促進了理論與實踐的有機結(jié)合。
四是抓好轉(zhuǎn)崗及新入井人員培訓。按照礦人力資源整合方案,加大了對轉(zhuǎn)崗人員的崗位培訓,努力提高他們的崗位操作技能。對于新入井人員,嚴格按教學大綱要求,組織實施崗前培訓,對考核不及格的,一律不安排上崗,直到合格為止。截止到目前,共組織了新工人崗前培訓2期,培訓25人次,轉(zhuǎn)崗培訓7期486人次。
五是抓好安全質(zhì)量標準化培訓。安全質(zhì)量標準化是"安全環(huán)境"要素建設的核心,是安全生產(chǎn)的基礎,也是安全工作的主線。上半年先后組織采、掘、機、運、通各單位舉辦了質(zhì)量標準化培訓班,培訓4000余人。通過有針對性的培訓,使職工進一步掌握了安全質(zhì)量標準化規(guī)定要求,提高了礦井安全質(zhì)量標準化創(chuàng)建水平。
六是抓好井下“十一大工種”安全資格培(復)訓和主要技術工種人員培訓。職教辦會同安監(jiān)處嚴格按照集團公司統(tǒng)一要求,認真做好井下“十一大工種”和主要技術工種人員的安全資格培(復)訓工作,確保無一人“漏培”、“漏復”。截止5月底組織主要技術工種人員培訓5期,培訓職工715人次。
七是抓好“三項崗位人員”安全資格培(復)訓和各類應急培訓?!叭棈徫蝗藛T”安全資格培(復)訓是國家強制性培訓,我們嚴格按照省局要求認真組織相關人員及時參加培(復)訓,確?!叭棈徫蝗藛T”全部持證上崗。鑒于“三項崗位人員”屬動態(tài)管理,人員變動大,采取與組織、工資、基層科區(qū)“四方聯(lián)簽”制,確保人員培訓信息、培訓安排準確無遺漏。上半年共組織53期309人參加了安全資格證培(復)訓,其它應急送外培訓19期69人。
(三)延伸推進“師帶徒”活動
一是新工人師帶徒培訓,對新進礦職工和在崗但不能適應崗位要求的職工,由所在單位安排高、中級技師或有安全生產(chǎn)工作經(jīng)驗的職工擔任指導教師,對其進行師帶徒培訓(時間為4個月),經(jīng)考核合格后方可獨立上崗。
二是名師帶高徒培訓,以集團公司“金藍領工程”為契機,5月份起在全礦大力開展“名師帶高徒”培訓,簽訂師徒合同,明確教學相長,嚴格檢查考核,著力打造高級“藍領”。
三是管技人員師帶徒培訓。把專業(yè)技術人員培訓納入“師帶徒”培訓,組織專業(yè)技術人員簽訂師帶徒培訓合同,規(guī)范師帶徒培訓的考核和管理。推動高技能人才的出爐。
師帶徒“一幫一,手拉手”活動的開展,充分發(fā)揮了高技能人才的“傳、幫、帶”作用,豐富了員工崗位技能培訓途徑,加強了對新進工人、一線員工和專業(yè)技術人員的技術、技能培養(yǎng),促進了員工的崗位操作和技能提升,加快了礦井高技能人才培養(yǎng)步伐。
(四)嚴格執(zhí)行兩項考核
一是嚴格基層自培自訓考核。堅持職教培訓工作重心下移,加大對基層辦班監(jiān)督考核的力度。按照年初下發(fā)的《蘆嶺礦安全生產(chǎn)教育培訓管理辦法》及考核細則對相關單位開展了“每月一查、每季一評”,不定時抽查基層區(qū)隊辦學情況,嚴格訓前、訓中、訓后的監(jiān)督檢查,為培訓工作的有效開展提供支撐。
二是嚴格技能知識測試考核。建立了適應我礦實際的'多工種的技能測試機考題庫,堅持井下為主、地面為輔全面推行“機考”。截止五月份我們共抽取13個工種的6000余名職工進行測試,并嚴格按礦有關規(guī)定獎懲到位。
(五)存在不足
1、部分基層單位存在重生產(chǎn)輕培訓的思想,主動培訓的意識不強,培訓需求調(diào)研不充分,從而使培訓流于形式。自主培訓單位在單位之間表現(xiàn)也不平衡,有的單位自培較多,個別單位自培較少。
2、培訓師資力量不強。目前,我礦職教的師資力量較薄弱,授課教師主要是兼職教師,兼職教師的本職工作與教學任務常有沖突,或出現(xiàn)臨時性工作任務不得不調(diào)整授課教師現(xiàn)象,造成備課不充分,授課不能發(fā)揮真正水平。職教辦專職工作人員少,過程督導力不從心。
3、實操培訓仍需加強。當前,職工實操培訓已成為職工培訓密不可分的一部分,但由于我礦職工多,工種多,實訓場地顯得“捉襟見肘”,不能滿足培訓需求。
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