書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書(shū)有著不同一般的癡迷，對(duì)于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲，為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書(shū)筆記是很有必要的，有沒(méi)有更好的辦法讓自己的讀書(shū)筆記有一定的深度呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“教你寫(xiě)讀書(shū)心得: 淘氣包馬小跳讀書(shū)筆記其八”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

這本書(shū)是爸爸送我的“六一”兒童節(jié)禮物。當(dāng)我得到這本書(shū)時(shí)，高興地一蹦三尺高——我又可以津津有味地讀內(nèi)容幽默有趣的《淘氣包馬小跳系列》了。

《偵探小組在行動(dòng)》是楊紅櫻阿姨的新作。它講述馬小跳為了幫助同學(xué)黃菊出車禍的爸爸，組織鐵哥們成立了一個(gè)“偵探小組”，發(fā)誓要找到車禍肇事者，要讓車禍肇事者承擔(dān)法

今天我讀了本《淘氣包馬小跳》。

我覺(jué)得這里面吹泡泡糖飛過(guò)了木馬最有意思。馬小跳跳木馬總是跳不過(guò)去，他回家練的時(shí)候拿了個(gè)板凳從客廳跑到廚房也沒(méi)跳過(guò)去。于是他就叫爸爸給他當(dāng)木馬，可還是沒(méi)跳過(guò)去。晚上他做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)他吃泡泡糖飛過(guò)了木馬。第二天他上體育課的時(shí)候就吃了泡泡糖真的飛過(guò)了木馬，老師宣布馬小跳得了一百分。

我覺(jué)得馬小跳這樣子做不對(duì)，不應(yīng)該投機(jī)取巧，不會(huì)的地方就要多練習(xí)。

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[推薦讀書(shū)心得] 馬小跳讀書(shū)心得300字

古語(yǔ)有云：發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。想要在書(shū)籍中學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，經(jīng)典作品書(shū)籍非常值得我們?nèi)ラ喿x。在閱讀相關(guān)作品過(guò)程中，書(shū)中的描述讓人欲罷不能，那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn)，需要即時(shí)把它記錄下來(lái)。你有了解過(guò)讀書(shū)筆記應(yīng)該怎么寫(xiě)嗎？為此小編特意整理了“[推薦讀書(shū)心得] 馬小跳讀書(shū)心得300字”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

我有一套百看不厭的叢書(shū)，這就是《淘氣包馬小跳》，有空的時(shí)候，我常會(huì)忍不住地去看一下，每一次都會(huì)情不自禁地大笑，我覺(jué)得書(shū)中的人物都和我們班的一些同學(xué)很像。

你看，表面上馬小跳調(diào)皮搗蛋、惹事生非、又不太遵守紀(jì)律，是被老師同學(xué)們視為永恒不變的后進(jìn)生。但他非常熱愛(ài)生活、誠(chéng)實(shí)善良、充滿愛(ài)心。他建立了寵物集中營(yíng)；照顧被遺棄或生病的小動(dòng)物；放暑假在奶奶家住時(shí)，會(huì)組織大家一起到山里為維護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物做義務(wù)宣傳

馬小跳每天都開(kāi)開(kāi)心心的，就像書(shū)里所寫(xiě)的那樣：跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑，在馬小跳周圍，有開(kāi)明的爸爸，有講義氣的張達(dá)，還有永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的丁克舅舅，他的生活因此豐富多彩，馬小跳是真正理直氣壯地做孩子。

我想，楊紅櫻阿姨一定是非常熟悉我們小學(xué)生，她把我們的所思所想所為都生動(dòng)地記錄下來(lái)，我希望這樣的書(shū)越出越多。

[薦]《淘氣包埃米爾》讀書(shū)筆記模板匯總

下面我們?yōu)榇蠹艺淼摹啊短詺獍Ｃ谞枴纷x書(shū)筆記模板”。科羅廖夫曾說(shuō)過(guò)，人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活，在讀完作品后我的心理得到充實(shí)我們的知識(shí)得到擴(kuò)充。讀后感的主要內(nèi)容要簡(jiǎn)練，而且要把重點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)。歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助！

《淘氣包埃米爾》讀書(shū)筆記模板 篇1

他，總是說(shuō)著斯莫蘭當(dāng)?shù)胤窖裕粫?huì)講普通話；他，總是要戴上喜歡的“貓子”（一頂鴨舌帽），即使在睡覺(jué)時(shí)；他，總是要扛著“墻”（一把木頭玩具槍），扛上槍的他，顯得像個(gè)男子漢。他，就是那個(gè)村子中無(wú)人不知，無(wú)人不曉的淘氣包；他，就是孩子們的好玩伴，開(kāi)心果——埃米爾。

提起有關(guān)童年的書(shū)，我首先想到的便是《淘氣包埃米爾》這本書(shū)，盡管是我很早以前讀的，但現(xiàn)在想起來(lái)，仍記憶猶新。這本書(shū)主要講了主人公小埃米爾的童年時(shí)期，是個(gè)不折不扣的小淘氣包，常常干出一些出人意料的淘氣事情。然而最后，人們?nèi)韵嘈牛蓯?ài)善良的埃米爾一定會(huì)成長(zhǎng)成大人物。

埃米爾的淘氣是無(wú)人能比的，把頭伸進(jìn)了罐子里，咽下了硬幣，把豬血扣到了他爸爸的頭上，不得不削第一百個(gè)木頭人，給女仆麗娜拔牙，把小伊達(dá)的臉涂成了深藍(lán)色，把爸爸鎖緊在茅廁里等。他淘氣的次數(shù)比一年的天數(shù)還要多。每一次淘氣，每一次犯錯(cuò)，他都會(huì)被關(guān)進(jìn)木匠房。在關(guān)他的木匠房中，共有367個(gè)埃米爾削的木頭人，快堆滿了屋子。令我最難忘的一次淘氣是，把伊達(dá)當(dāng)國(guó)旗升到了旗桿頂。其實(shí)我覺(jué)得，這件事不怪埃米爾，他這一舉動(dòng)不是淘氣，是善良的。他只是想完成妹妹伊達(dá)的愿望：看看瑪麗安娜隆德。他完全出于善意，雖然他不知道這很危險(xiǎn)。

“淘氣的孩子不一定是壞孩子，淘氣的孩子也是天使”。這是我看完書(shū)最想說(shuō)的。女仆麗娜和埃米爾的鄰居們都認(rèn)為淘氣的埃米爾是個(gè)不折不扣的“壞孩子”，今后不會(huì)有所作為。只有埃米爾的媽媽堅(jiān)信，小埃米爾會(huì)成為一個(gè)頂天立地的男子漢，并認(rèn)為埃米爾會(huì)成為社區(qū)委員會(huì)主席。不錯(cuò)，埃米爾長(zhǎng)大確實(shí)成為了社區(qū)委員會(huì)主席，這一點(diǎn)毋庸置疑。埃米爾的確是個(gè)小天使，他也也擁有著一顆金子般的心。幫助孤寡老人準(zhǔn)備了豐盛的圣誕晚宴，并用智慧懲罰了“母老虎”般的濟(jì)貧院女領(lǐng)班。像母親一般照顧快要死去的小可憐兒——一只小豬。他還是那么的勇敢，幫助長(zhǎng)胡子女士捉住了橫行鄉(xiāng)里的盜賊“麻雀”......

用什么詞來(lái)形容小埃米爾呢？淘氣可愛(ài)、天真、率直、心地善良、勇敢大膽、敢作敢當(dāng)、開(kāi)心果。盡管這些詞都可以形容他，但我最想用的一個(gè)詞卻是“小天使”。難道不是這樣嗎？淘氣包也是小天使。上帝偏愛(ài)他們，在他們來(lái)到人讀后感：世時(shí)，多給了他們一雙翅膀，使他們比其他孩子都特殊，都活潑好動(dòng)。雖然他們來(lái)到人世會(huì)成為令許多大人頭疼的淘氣包，但是如果有像埃米爾媽媽一樣的家長(zhǎng)，悉心培育他們，包容他們，信任他們，他們就一定會(huì)成大器。

《淘氣包埃米爾》一篇篇日記，描繪出了一個(gè)可愛(ài)的孩子，美麗的童年。這一個(gè)個(gè)貼近我們生活的“淘氣故事”中，也給“淘氣包”的家長(zhǎng)們上了一節(jié)“教育課”：淘氣其實(shí)也是一種美好的品質(zhì)，不要去拘束孩子的天性，只要他是善良的。像埃米爾的媽媽一樣，永遠(yuǎn)愛(ài)著自己的孩子，永遠(yuǎn)相信自己的孩子。每個(gè)孩子都是天使，請(qǐng)給他們一片廣闊的天空，讓他們展開(kāi)漸漸堅(jiān)硬的翅膀，在那片屬于他的童年，屬于他的未來(lái)的蔚藍(lán)天空中自由飛翔吧！相信他們定是最棒的！

《淘氣包埃米爾》讀書(shū)筆記模板 篇2

今天，我讀了《淘氣包埃米爾》里一個(gè)小故事——《埃米爾把小伊達(dá)當(dāng)國(guó)旗升到旗桿頂》。

這個(gè)故事主要講述了埃米爾的爸爸媽媽在家里舉辦一次宴會(huì)。在宴會(huì)前，埃米爾把他的下妹妹小伊達(dá)當(dāng)國(guó)旗升到旗桿頂上，他的爸爸見(jiàn)了，懲罰他去木工房反省。埃米爾從木工房的窗戶上逃到緊靠著的食品房，吃完了所有的特色香腸，在金色的香腸皮里睡著了。

埃米爾，把妹妹當(dāng)國(guó)旗升到旗桿頂，這樣做實(shí)在太危險(xiǎn)了，萬(wàn)一摔下來(lái)，后果將不堪設(shè)想，就算是小妹妹小伊達(dá)，想看一下整個(gè)村子，也不能把他升到國(guó)旗桿上啊。

我也犯過(guò)同樣一個(gè)錯(cuò)誤。有一次，我想看一下與我家院子相鄰的院子——井隊(duì)的全景，就爬到井隊(duì)的小平房上。小平房上有許多縱橫交錯(cuò)的電線。

我和埃米爾的做法相似，這樣做實(shí)在是太危險(xiǎn)了像我們這樣的淘氣包，玩得時(shí)候如果不注意安全，輕則導(dǎo)致殘廢，重則付出生命的代價(jià)。

我們?cè)谕娴米铋_(kāi)心的時(shí)候，應(yīng)該千萬(wàn)不要忘記“遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，安全第一”。

《淘氣包埃米爾》讀書(shū)筆記模板 篇3

我讀的這本書(shū)是《淘氣包埃米爾》

書(shū)的主要內(nèi)容是：埃米爾是住在卡特胡爾特莊園里的一個(gè)孩子，這個(gè)孩子的脾氣很擰，他每次淘氣的時(shí)候到要去木工房削一個(gè)木頭老頭兒，最后他一共削了369個(gè)木頭老頭兒。埃米爾非常非常的淘氣，有的時(shí)候，埃米爾是被冤枉的。但是后來(lái)，他所做的淘氣的事都被人們遺忘了，那是因?yàn)椋柛ダ椎卵卸玖耍柛ダ椎驴墒前Ｃ谞栕詈玫呐笥寻。Ｃ谞柌荒軟](méi)有他呀！所以，埃米爾決定，一定要治好阿爾弗雷德。埃米爾就在一個(gè)大雪紛飛的夜晚，帶著阿爾弗雷德到醫(yī)院里去看病，埃米爾騎著他的魯卡斯，他還在魯卡斯身上放了一個(gè)雪爬犁，他們就向醫(yī)院奔去。可是，這是個(gè)下雪的夜晚呀，而且雪還很厚，埃米爾騎著馬當(dāng)然是跑不快的，埃米爾為了能治療好阿爾弗雷德，為了能讓馬跑得更快，埃米爾從馬上跳下來(lái)鏟雪，可是到了后來(lái)，埃米爾連雪鏟也拿不動(dòng)了，正在這時(shí)，雪爬犁掉到了深溝里，埃米爾和魯卡斯怎么也弄不出來(lái)。突然，埃米爾看到遠(yuǎn)處的牛棚里有光，他就朝那里走去。到了那里，那個(gè)人幫他們從深溝里逃了出來(lái)，別的什么也沒(méi)幫。埃米爾連雪鏟也舉不起來(lái)了，他還能干什么呢？而現(xiàn)在，魯卡斯也沒(méi)有力氣了，可他們也不能放棄呀！因?yàn)椋F(xiàn)在離醫(yī)院就只有幾公里了！突然，一輛車開(kāi)了過(guò)來(lái)，他是來(lái)給埃米爾開(kāi)道的。埃米爾騎著他的馬飛奔醫(yī)院。到了那里，醫(yī)生看著阿爾弗雷德是這個(gè)樣子，把別的客人都轟走了。他只給阿爾弗雷德治了，最后，他把阿爾弗雷德治好了，埃米爾和阿爾弗雷德高高興興的回去了。正好現(xiàn)在是圣誕節(jié)，麗娜想和阿爾弗雷德結(jié)婚，但是阿爾弗雷德不愿意，他不想和麗娜結(jié)婚，但是他不敢告訴她，他怕她傷心。然后，他們又略過(guò)了他們的婚禮。就這樣，卡特胡爾特在這一天吃了一頓滿滿圓圓的一頓團(tuán)圓飯！

小的時(shí)候可不能淘氣哦，如果淘氣就會(huì)想埃米爾一樣，去木工房反省，這可不好喲！

我以后再也不淘氣了，我會(huì)聽(tīng)爸爸媽媽的話，還有姐姐，一定不能少了姐姐。如果我聽(tīng)姐姐的話，我想，她就會(huì)喜歡我的！

《淘氣包埃米爾》讀書(shū)筆記模板 篇4

我是一個(gè)比較調(diào)皮的孩子，可是《淘氣包埃米爾》這本書(shū)中的主人翁埃米爾比我還要淘氣10倍，甚至100倍。他才是一個(gè)十足的淘氣包。

就舉一天發(fā)生的事來(lái)說(shuō)吧，這天他犯了二次錯(cuò)誤。

第一，它剛剛在黑板上做出了一道十分難的數(shù)學(xué)題，教師叫他回到座位上的時(shí)候，他居然當(dāng)著大眾的面，親了一下女?dāng)?shù)學(xué)教師的嘴。他的行為是如此的丟臉，所以，這個(gè)月倫納貝亞地區(qū)的同學(xué)以及教師們都明白了這個(gè)超級(jí)淘氣并且成績(jī)又是超級(jí)好的埃米爾(可是他的種種淘氣行為已經(jīng)在倫納貝亞出了名)。

第二件，是一件不是發(fā)生真正火災(zāi)的事情。這一天，他剛剛蹲完木房(他每次犯錯(cuò)誤，都得蹲這間木房，他每一次蹲木房，都要削一個(gè)木頭人，到他成為社區(qū)委員會(huì)主席以前，他已經(jīng)一共削了196個(gè)木頭人。)，他媽媽的朋友就來(lái)到了他家，跟他媽媽談一些事情。埃米爾經(jīng)過(guò)請(qǐng)求，拿到了他媽媽的朋友的放大鏡。他發(fā)現(xiàn)，放大鏡能夠把陽(yáng)光聚集到一個(gè)點(diǎn)上，于是他把放大鏡的光都聚集在他媽媽的朋友的帽子上的羽毛上。悲慘的事情發(fā)生了，羽毛燒著了……為此，埃米爾又蹲了一次木房。

他爸爸死也不肯相信他居然成了倫納貝亞最有出息的男人。

《淘氣包埃米爾》是由瑞典著名的作家阿斯特麗德·林格倫寫(xiě)的，這本書(shū)寫(xiě)得十分幽默、搞笑，這是一本童話書(shū)，不是一個(gè)真實(shí)的故事，十分的好看。想看的同學(xué)能夠經(jīng)過(guò)網(wǎng)購(gòu)、圖書(shū)館借閱。

[讀書(shū)心得分享] 《馬小跳》讀書(shū)心得

古語(yǔ)有云：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。我們?cè)谏钪锌梢远喽嗳プx一些經(jīng)典書(shū)籍作品，我們觀看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，為了避免忘記讀這本書(shū)時(shí)所感觸到的思想，我們通常會(huì)記錄下讀書(shū)筆記，那么，你有沒(méi)有收集優(yōu)秀的讀書(shū)筆記呢？以下是小編吐血整理的“[讀書(shū)心得分享] 《馬小跳》讀書(shū)心得”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

我想；大家一定認(rèn)識(shí)楊紅櫻吧。她是現(xiàn)在最走紅的、最熱門(mén)的一位兒童文學(xué)作家，她寫(xiě)了許許多多的書(shū)：如《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《女生日記》、《五（三）班的壞小子》、《男生日記、》《漂亮老師和壞小子》……其中《淘氣包馬小跳》給我的感觸最深。

我想，看過(guò)這本書(shū)的小朋友一定都認(rèn)識(shí)那個(gè)天真、活潑、可愛(ài)、純粹的馬小跳吧。馬小跳的種種想法和行為總是出人意料，卻還能給我們帶來(lái)歡樂(lè)。比如：在《同桌冤家》里有這么一段故事：數(shù)學(xué)老師天天都 要布置100道數(shù)學(xué)題，錯(cuò)一罰十。連續(xù)幾天馬小跳都有錯(cuò)，而路曼曼從來(lái)不會(huì)錯(cuò)。于是每次做題時(shí)，馬小跳都會(huì)看路曼曼的。這天，馬小跳破天荒地一道都沒(méi)錯(cuò)，老師表?yè)P(yáng)了他。第二天，他又故伎重演，但路曼曼先把錯(cuò)的答案寫(xiě)上去，等馬小跳抄完后，她才把對(duì)的寫(xiě)上去。今天馬小跳錯(cuò)了五十三道題，這可被老師訓(xùn)了個(gè)七暈八素、暈頭轉(zhuǎn)向。

我們現(xiàn)在好象被蒙上了一層陰影。人們都 說(shuō)童年是金色的，可我覺(jué)得，童年是沉重，每天放學(xué)背著就是最好的答案，馬小跳雖然是個(gè)淘氣包，但他能讓我開(kāi)心……

童年是人生中最純真、最浪漫、最快樂(lè)的時(shí)光。但愿大人們能少一點(diǎn)約束、多一點(diǎn)寬容，使我們的童年生活更精彩。

教你寫(xiě)讀書(shū)心得: 我的大學(xué)讀書(shū)筆記

歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”讀書(shū)很重要，讀一本好書(shū)更重要，而經(jīng)典的書(shū)籍作品就是人們最適合讀的書(shū)籍。閱讀完以后，我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書(shū)，那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn)，需要即時(shí)把它記錄下來(lái)。您是不是不太清楚讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集整理的“教你寫(xiě)讀書(shū)心得: 我的大學(xué)讀書(shū)筆記”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來(lái)幫助。

《我的大學(xué)》是一部有著深刻教育意義和巨大藝術(shù)魅力的作品。高爾基的自傳體三部曲是高爾基最卓越的作品之一，也是世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的寶貴財(cái)富。小說(shuō)以其現(xiàn)實(shí)主義寫(xiě)實(shí)風(fēng)格和熱情勇敢的生活態(tài)度征服了全世界無(wú)數(shù)讀者的心。它問(wèn)世之后產(chǎn)生了廣泛的影響，鼓舞著無(wú)數(shù)渴望光明和知識(shí)的年輕人勇敢前進(jìn)。

《我的大學(xué)》主要描述了作者在喀山時(shí)期的生活。16歲的他滿懷希望的來(lái)到喀山想進(jìn)大學(xué)讀書(shū)，但他的大學(xué)夢(mèng)很快就破滅了。他開(kāi)始為生活奔波忙碌，他在那兒上了一所特殊的大學(xué)——社會(huì)大學(xué)。在這所大學(xué)里他同形形色色的人打交道，接受方方面面的生活考驗(yàn)，受到各種思想的啟迪和教育，對(duì)人生的意義和世界的復(fù)雜性進(jìn)行了初步探索，這所大學(xué)為他展現(xiàn)出一個(gè)越來(lái)越廣闊的世界 。

作者是一個(gè)孤兒，沒(méi)有人給他呵護(hù)，沒(méi)有人給他引導(dǎo)，他大敞著年幼的心，睜大眼睛觀察周圍的一切。作者從小善良懂事，當(dāng)他來(lái)到喀山，寄住在一個(gè)貧困中學(xué)生家里。他會(huì)很早發(fā)現(xiàn)這位可憐的媽媽的廚房哲學(xué)，分給他的每一塊面包，在他心中都“如巖石般沉重”，由此他決定“出去找點(diǎn)活兒干，自個(gè)兒養(yǎng)活自個(gè)兒”。在暴風(fēng)驟雨的日子里，躲在廢墟底下的大地洞里，他頓悟“上大學(xué)——美夢(mèng)而已”，而他又動(dòng)情地寫(xiě)道：“這個(gè)地方令我永生難忘，它是我的第一所大學(xué)”。這是他在喀山的第一個(gè)成長(zhǎng)片段。面對(duì)苦難的生活，他沒(méi)有一點(diǎn)抱怨，他的善良的心充滿了感恩和希望。他知道苦難的日子很漫長(zhǎng)，他對(duì)自己說(shuō)：“苦難的日子里我變得更加堅(jiān)強(qiáng)了，我并不奢望他人的救渡，也不渴求偶然的好運(yùn)降臨，生活環(huán)境越艱苦，越能磨練人的意志，增加人的智慧，這個(gè)道理我很小的時(shí)候就知道了。”在苦難面前，他更深切地覺(jué)察出的是苦難帶來(lái)的無(wú)與倫比的財(cái)富，正如赫胥黎所說(shuō)：“沒(méi)有哪個(gè)聰明人會(huì)否定痛苦和憂愁的鍛煉價(jià)值”。

《我的大學(xué)》作為回憶性的自傳體小說(shuō)，故事情節(jié)簡(jiǎn)單，并且很明顯，小說(shuō)的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的組織與安排亦沒(méi)有經(jīng)過(guò)謹(jǐn)慎細(xì)致的構(gòu)思揣摩，仿佛缺乏一定的有機(jī)性和完整性，然而，正是這些看上去存在的缺陷煥發(fā)著強(qiáng)烈的感染力，形成獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。作者用簡(jiǎn)潔優(yōu)美的言語(yǔ)勾勒他的成長(zhǎng)片段，在其中我們感到濃濃的真實(shí)和那些在灰色的環(huán)境中閃耀出的感人的光輝。

[推薦讀書(shū)心得] 《高傲與偏見(jiàn)》讀書(shū)筆記其八

古語(yǔ)有云：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。讀書(shū)對(duì)我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書(shū)籍，而閱讀作者寫(xiě)的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來(lái)，這時(shí)候，我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，讀書(shū)筆記你知道怎么寫(xiě)更好呢？下面是小編為大家精心推薦的“[推薦讀書(shū)心得] 《高傲與偏見(jiàn)》讀書(shū)筆記其八”，希望小編的分享能給大家?guī)?lái)一些幫助。

傲慢，偏見(jiàn)，這兩個(gè)毋庸質(zhì)疑的貶義詞，讓簡(jiǎn)。奧斯丁的作品成為精致的象征一時(shí)之間聞名遐邇，從而傲慢與偏見(jiàn)也成為了膾炙人口的偉大著作。

簡(jiǎn).奧斯丁生于一七七五年，卒于一八一七年。發(fā)表了《理智與情感》《傲慢與偏見(jiàn)》《勸導(dǎo)》等六部小說(shuō)。以其理性的光芒照出了傷感、歌特小說(shuō)的矯揉造作，從而現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的高潮開(kāi)始啟蒙。《傲慢與偏見(jiàn)》以男女青年的戀愛(ài)婚姻為題材。然而所不同的是，它以男女主角的愛(ài)情糾葛為主線，描述了四起姻緣，通過(guò)對(duì)照與描寫(xiě)，提出了道德行和行為規(guī)范的問(wèn)題。愛(ài)情每個(gè)人的感受不一，但實(shí)在無(wú)法拒絕讓我們變得更好的事物，對(duì)于很多事物，人們會(huì)說(shuō)“看過(guò)了”，但懂了，又是另一回事。

書(shū)籍簡(jiǎn)介：

《傲慢與偏見(jiàn)》是簡(jiǎn)·奧斯汀的代表作。小說(shuō)講述了鄉(xiāng)紳之女伊麗莎白·班內(nèi)特的愛(ài)情故事。這部作品以日常生活為素材，一反當(dāng)時(shí)社會(huì)上流行的感傷小說(shuō)的內(nèi)容和矯揉造作的寫(xiě)作方法，生動(dòng)地反映了18世紀(jì)末到19世紀(jì)初處于保守和閉塞狀態(tài)下的英國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活和世態(tài)人情。

感想：

《傲慢與偏見(jiàn)》無(wú)論是曲折的愛(ài)情還是豐富的人物性格都讓我意猶未盡，曾經(jīng)不止一遍的讀過(guò)《傲慢與偏見(jiàn)》，但這次看完電影《傲慢與偏見(jiàn)》20xx版之后重讀這篇小說(shuō)，我又有了新的感悟。

傲慢、偏見(jiàn)，是我們很常見(jiàn)的弱點(diǎn)和毛病。每一個(gè)人其實(shí)都很容易被自己的主觀印象所驅(qū)使，因而容易對(duì)別的人下不正確的注解，進(jìn)而造成了彼此之間的誤會(huì)。一個(gè)人所給予的第一印象固然可以影響到很多事，但并非一定不會(huì)改變，要有更加深入的了解，才能有更客觀一點(diǎn)的論點(diǎn)，就好像故事中女主角對(duì)達(dá)西的看法。

英國(guó)學(xué)者Ｈ·沃爾波爾有句名言：“這個(gè)世界，憑理智來(lái)領(lǐng)會(huì)是個(gè)喜劇，憑感情來(lái)領(lǐng)會(huì)是個(gè)悲劇。”奧斯丁憑借理智來(lái)領(lǐng)會(huì)世界，創(chuàng)作了一部描寫(xiě)世態(tài)人情的喜劇作品，喜劇猶如生活的一面鏡子，照出了人們的愚蠢、盲目和自負(fù)。

這是個(gè)曲折但卻也美麗的愛(ài)情故事，主人公伊麗莎白是個(gè)勇于追求愛(ài)情、漂亮聰明、堅(jiān)強(qiáng)可愛(ài)的中產(chǎn)階級(jí)女子。故事主要以她對(duì)達(dá)西先生從一開(kāi)始的厭惡到尊敬，再到愛(ài)慕為線索，也穿插了在幾個(gè)發(fā)生在她身邊的幸福或不幸的婚姻，揭示了作者對(duì)那個(gè)時(shí)代女人生活與愛(ài)情的理想和期望。達(dá)西代表著“傲慢”，伊麗莎白則代表著“偏見(jiàn)”，他們一開(kāi)始都被自己的情緒所牽引。

故事中女主角伊麗莎白第一眼看到男主角達(dá)西就是不順眼的，加上男主角個(gè)性的傲慢，接著一連串對(duì)達(dá)西不利的流言，眾口鑠金，繼而對(duì)他有了偏見(jiàn)。而男主角達(dá)西，是個(gè)不受人歡迎的傲慢男子，也不屑于周遭冷淡的人際關(guān)系，對(duì)他來(lái)說(shuō)，傲慢也許是有理的，偏見(jiàn)卻很無(wú)情，這兩者產(chǎn)生的沖擊是免不了的。兩個(gè)人之間也因此而常有針?shù)h相對(duì)的言辭，彼此之間的傲慢和偏見(jiàn)就造成了一開(kāi)始的不愉快與誤解，但是經(jīng)過(guò)種種事件的澄清，彼此又漸漸產(chǎn)生一點(diǎn)點(diǎn)的感情。

錯(cuò)過(guò)交流=錯(cuò)誤交流，換句話說(shuō)，沉默即滿足于現(xiàn)狀。就像伊麗莎白的姐姐吉英和彬格萊先生差點(diǎn)沒(méi)成，主要就是因?yàn)閮扇硕紱](méi)有向?qū)Ψ奖戆住Ｌ焐蜒圆荒芩闳秉c(diǎn)，但如果這將意味著使生命中重要的人或事溜走的話，這點(diǎn)就必須要克服。達(dá)西智慧過(guò)人，他說(shuō)了一句話：“要是我耍一點(diǎn)手段，把我內(nèi)心的矛盾掩飾起來(lái)，一味地恭維你，使你相信我無(wú)論在理智方面、思想方面以及其他各方面，都是對(duì)你懷著無(wú)條件的純潔的愛(ài)，那么也許你就不會(huì)有這些苛刻的責(zé)罵了。可惜無(wú)論是什么樣的偽裝，我都痛恨。”

達(dá)西沒(méi)有為了討好伊麗莎白，為更好地迎接現(xiàn)實(shí)，他也盡量了解狀況并充分做好準(zhǔn)備，改變他的傲慢性情。伊麗莎白也表現(xiàn)了很真實(shí)的自己，彼此都不刻意去營(yíng)造給人的印象，表現(xiàn)出了最真實(shí)的一面。用你的真心換我的真心。有時(shí)，我們覺(jué)得自己說(shuō)的已經(jīng)夠清楚明白了，但實(shí)際效果并沒(méi)有那么理想。專家們特地為這種傾向起了個(gè)名字：信號(hào)夸大傾向。動(dòng)機(jī)學(xué)心理學(xué)家海蒂·格朗特·霍爾沃森(HeidiGrantHalvorson)寫(xiě)道，通常情況下，我們以為我們所言比實(shí)際所言要多。這即是“所有人際交往中產(chǎn)生誤會(huì)的最常見(jiàn)的原因”，因?yàn)椤叭藗兘?jīng)常意識(shí)不到自已根本沒(méi)說(shuō)什么。”

奧斯丁在《諾桑覺(jué)寺》第五章，有過(guò)這樣一段話說(shuō)：“……總而言之，只是這樣一些作品，在這些作品中，智慧的偉力得到了最充分的施展，因而，對(duì)人性的最透徹的理解，對(duì)其千姿百態(tài)的恰如其分的描述，四處洋溢的機(jī)智幽默，所有這一切都用最精湛的語(yǔ)言展現(xiàn)出來(lái)。”其實(shí)，用這段話來(lái)概括《傲慢與偏見(jiàn)》，再恰當(dāng)不過(guò)啦。

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教你寫(xiě)讀書(shū)心得:城南舊事讀書(shū)筆記摘抄

書(shū)是人的好朋友，它幫我們打開(kāi)世界的一扇窗。人的成長(zhǎng)離開(kāi)不開(kāi)書(shū)籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)，我相信每個(gè)人看了不同的作品之后，內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng)，那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn)，需要即時(shí)把它記錄下來(lái)。讀書(shū)筆記你知道怎么寫(xiě)更好呢？一起來(lái)看看小編為大家整理的“教你寫(xiě)讀書(shū)心得:城南舊事讀書(shū)筆記摘抄”，趕緊看看對(duì)您有沒(méi)有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

城南舊事讀書(shū)筆記摘抄(篇一)

我看《城南舊事》余光中說(shuō)過(guò)一句話：“上海是張愛(ài)玲的，北京是林海音的。”在這句話中，我們可以看出余光中對(duì)兩位作家的贊賞。但比起張愛(ài)玲的孤傲，我更喜歡林海音那熱愛(ài)生活，真情流露的溫情小說(shuō)。《城南舊事》一書(shū)既是她童年生活的寫(xiě)照，更是當(dāng)年北京平民生活的寫(xiě)真，也是她最具影響力的作品。

《城南舊事》整本書(shū)分為六章，描述的是發(fā)生在上世紀(jì)二十年代北平城南的“我”身邊的故事，客居京城的英子從混沌孩童到明理少年的成長(zhǎng)經(jīng)歷中接觸的人和事、體驗(yàn)的喜和悲、感受的善和惡，在作者娓娓道來(lái)的敘述中，一個(gè)機(jī)靈、外向、善良、勇敢的形象躍然紙上。

我?guī)缀跏鞘植会尵淼乜赐炅恕冻悄吓f事》，當(dāng)我合上它時(shí)，書(shū)中一個(gè)個(gè)形象鮮明、性格迥異的人物浮現(xiàn)在我眼前：富有冒險(xiǎn)精神的英子、可憐的“瘋子”秀貞、沖破封建桎梏的蘭姨娘、真誠(chéng)善良的宋媽、美麗時(shí)髦的韓老師、因生活所困淪為竊賊的“他”……，我為作者刻畫(huà)人物的細(xì)膩而折服，更從書(shū)中讀到了人世間的真善美與假惡丑。

真——為真愛(ài)付出真情卻遭遇拋棄和失子之痛的秀貞思念成疾，成為大家都嫌棄的“瘋子”，她卻始終思念著他們，并為此身心交瘁。終于天可憐見(jiàn)，在“我”的幫助下，找到了失散多年的小桂子，又毅然地帶著她走上了尋夫之路。

善——“宋媽心疼著什么似的，立刻摟抱起弟弟，把頭靠著弟弟滾燙的爛花臉兒說(shuō)：‘不走!我不會(huì)走!我還是要俺們弟弟，不要小栓子，不要小丫頭子!’跟著，她的眼圈可紅了，弟弟在他的拍哄中漸漸睡著了。”迫于生計(jì)而離家棄子為“我”家做保姆的宋媽，兢兢業(yè)業(yè)地照顧著“我們”的成長(zhǎng)，在她善良的背后一定還飽含著辛酸的痛苦。

美——“她冬天穿著一件藕荷色的旗袍，周身鑲了白兔皮的邊，在大禮堂里教我們跳舞，拉圈兒的時(shí)候，她剛好拉著我的手。她的手又熱又軟，我是多么喜歡她，她喜歡我嗎?”、 “美麗的韓老師正在操場(chǎng)上學(xué)騎車，那是一種時(shí)髦的事情啊!”、“她騎在車上像仙女一樣，我在路上見(jiàn)了她，一定向她招手說(shuō)：‘韓老師早!’”這是英子心目中的美好的化身——韓老師的形象，雖然書(shū)中沒(méi)有更多的描述，美麗的韓老師一樣善良。

與之相對(duì)應(yīng)，就像一位哲人所說(shuō)的那樣：“生活中并非只有鮮花”，書(shū)中也展現(xiàn)了人世間的另一面。

假——思康三叔，這是一個(gè)書(shū)中沒(méi)有出現(xiàn)的人物，他停留在秀貞的回憶里，那么的美好而又刻骨銘心。或許有無(wú)數(shù)的理由來(lái)解釋他的杳無(wú)音訊，但他帶給秀貞的傷感和痛苦是無(wú)法抹去的，無(wú)論如何他都是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人。我在想：攜子尋夫的秀貞在滾滾紅塵和茫茫人海中會(huì)得到些什么呢?

惡——“唱完了我就捧著個(gè)小筐籮跟人要錢(qián)，一要錢(qián)人都溜了，回來(lái)我爸爸就揍我!他說(shuō)，給錢(qián)的都是你爺爺，你得擺個(gè)笑臉兒，瞧你這份兒?jiǎn)?說(shuō)著他就拿棍子掄我。”、 “我再順著她的肩膀向下看，手腕上有一條青色的傷痕……。我是蹲著的，伸出手正好摸到她的腿上，那一條條腫起的傷痕。”妞兒(小桂子)眼中的爸爸只是把她當(dāng)作一棵搖錢(qián)樹(shù)，從不關(guān)心她，愛(ài)護(hù)她，連最基本的快樂(lè)都不能帶給她，這難道不是一種“惡”么?

丑——黃板牙，是宋媽的丈夫，一個(gè)游手好閑的人，以至于把自己的親生骨肉都拋棄了。作者在書(shū)中這樣描繪他：他有一張大長(zhǎng)臉，黃板牙兒，怎么這么難看!、“驢子吃上干草了，鼻子一抽一抽的，大黃牙齒露著。怪不得，奶媽的丈夫像誰(shuí)來(lái)著，原來(lái)是它!”外貌的比喻襯托了他那丑陋的勾*，這也毫不掩飾地表達(dá)了作者對(duì)他行為舉止的鄙夷。

《城南舊事》入選二十世紀(jì)中文小說(shuō)一百?gòu)?qiáng)，被評(píng)為五十年來(lái)最讓人溫暖的感動(dòng)小說(shuō)，也是語(yǔ)文新課標(biāo)的必讀書(shū)目，它感動(dòng)了一代又一代的人們，也使我受益非淺。“一本好書(shū)就是一個(gè)好朋友”，我戀戀不舍地把它輕輕放在書(shū)架上，我知道，有時(shí)間我還會(huì)去打開(kāi)它的。

城南舊事讀書(shū)筆記摘抄(篇二)

摘抄①：

可是，我是多么想念童年住在北京城壩的那些景色和人物啊！我對(duì)自己說(shuō)，把它們寫(xiě)下來(lái)吧，讓實(shí)際的童年過(guò)去，讓心靈的童年永存下來(lái)。就這樣，我寫(xiě)了一本《城南舊事》。

——摘自《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》

摘抄②：

“不是的，爸！”它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)聲音，你不是說(shuō)，它們走上三天三夜都不喝一口水，只是不聲不響的咀嚼著從胃里倒現(xiàn)來(lái)的食物嗎？一定是拉駱駝的人類，耐不住長(zhǎng)途寂寞的旅程，所以才給駱駝帶上了鈴鐺，增加一些行路的情趣。

——摘自《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》

摘抄③：

妞兒只有一條辮子，又黃又短，象媽在土地廟給我買(mǎi)的小狗的尾巴。第二次看見(jiàn)妞兒，是我在井窩子旁邊看打水。她過(guò)來(lái)了，一聲不響的站在我旁邊，我倆相對(duì)笑了笑，不知說(shuō)什么好。

——摘自《惠安館》

摘抄④：

嚇了我一跳！正是瘋子。咬著下嘴唇，笑著看我。她的眼睛透亮，一笑眼底下——就象宋媽說(shuō)的怎么也有兩個(gè)淚坑啊！我想看清楚她的。我不由得對(duì)著她的眼神走上了臺(tái)階。太陽(yáng)照在她的臉，常常是蒼白的顏色，今天透著亮光。揣在短棉襖里的手伸出來(lái)拉住我的手，那么暖，那么軟。

——摘自《惠安館》

摘抄⑤：

算術(shù)算得太苦了，我就要背一遍《我們看海去》，我想，躺在那海中的白帆船上，會(huì)被太陽(yáng)照得睜不開(kāi)眼，船兒在水面搖呀搖，我一定會(huì)睡著了。“我們看海去，我們看海去”，我收拾鉛筆盒時(shí)，這樣念著，我把書(shū)包掛在床欄上時(shí)，這樣念著；我跳出了屋門(mén)坎，這樣念著。

——摘自《我們看海去》

摘抄⑥：

吃的東西取名叫“驢打滾兒”，很有意思，我哪有不吃的道理！我咽咽唾沫點(diǎn)點(diǎn)頭，宋媽掏出錢(qián)來(lái)給我買(mǎi)了兩個(gè)。她又多買(mǎi)了幾個(gè)，小心地包在手絹里。

——摘自《驢打滾》

摘抄⑦：

咬不動(dòng)燒餅，實(shí)在是我每天早上吃早點(diǎn)的一件痛苦的事。我的大牙都被蟲(chóng)蛀了，前面的又掉了兩個(gè)，新的還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，所以我就無(wú)法把燒餅麻花痛痛快快的吃下去。為了慢慢吃早點(diǎn)，我遲到了；為了吃時(shí)碰到蟲(chóng)牙，我疼得哭了。那么我就寧可什么也不吃，餓著肚子上學(xué)去。

——摘自《我們看海去》

城南舊事讀書(shū)筆記摘抄(篇三)

《城南舊事》這部電影帶給我最大的感觸就是，成長(zhǎng)就是一個(gè)不斷失去的過(guò)程。

從一開(kāi)始，英子有很多人陪伴過(guò)她的童年，或者說(shuō)有很多人在他的童年里留下過(guò)腳印：宋媽、小桂子妞兒、秀貞、蘭姨娘、徳先叔、“我們看海去”的男人，最后是父親。他們都在英子的童年記憶中留下印象。他們的離去讓英子感到過(guò)疑惑、不舍，但是，正是這些失去，才讓英子有了更多的美好；讓英子更充實(shí)，更成熟，在失去中成長(zhǎng)。

從擁有到失去，這也許就是成長(zhǎng)的過(guò)程吧。

每個(gè)人都是這樣成長(zhǎng)的，包括我。想想，小學(xué)的生活漸漸遠(yuǎn)去了，膩膩歪歪的伙伴，也各奔東西了吧。再早些，幼兒園時(shí)生活的縣城，幾乎都沒(méi)有什么印象了。隱隱約約記得有座小平房，還帶個(gè)小院兒，院里有棵小石榴樹(shù)，石榴樹(shù)下種過(guò)絲瓜……

如今那平房恐怕是已經(jīng)拆了吧……

但失去了的，又何止是絲瓜呢？

好像所有的一切，都會(huì)在某一天消失，消失的無(wú)影無(wú)蹤，哪怕一點(diǎn)蹤跡，一點(diǎn)點(diǎn)，你也會(huì)找不到。但是其中的內(nèi)涵，伴隨著我們成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中留下磨滅不了的痕跡。人生可貴，成長(zhǎng)伴隨著人生，就這樣，我們從成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了珍惜。

珍惜吧，如林海音說(shuō)的一樣，讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)。

城南舊事讀書(shū)筆記摘抄(篇四)

《城南舊事》是一部自傳體小說(shuō)，作者林海音在書(shū)中講述了她童年在北京城南的生活，以一個(gè)小孩童稚的眼光去看待那些人、那些事，從另一個(gè)純真的角度分析了世俗和成人的人情世故。那悠悠的懷舊筆調(diào)使得每一個(gè)故事都讓我思緒萬(wàn)千。

我一直在想，為什么英子可以和每個(gè)人都成為朋友？為什么不論是被所有人視為瘋子的秀貞，還是被養(yǎng)父母打罵的妞兒，又或是為供弟弟上學(xué)而偷東西的小偷都愿意把心事將給英子聽(tīng)？我百思不得其解，有時(shí)能模模糊糊地想清楚，卻又無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。于是，我在網(wǎng)上搜索了一下，有這樣一句話解答了我的疑問(wèn)：“主人公英子的世界時(shí)單純的，充滿疑問(wèn)的，她從不在自己世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。”“不在自己的世界里上鎖”，這或許就是一條與人相處的秘訣吧！敞開(kāi)心扉，真誠(chéng)地接納別人，走進(jìn)他們的世界，站在他們的角度思考某件事，最終將會(huì)獲得他人的信任。

英子以她兒童的思想和眼光來(lái)看待世間的善惡、冷暖，于是有很多事情她不能理解。她不明白為什么人們都說(shuō)秀貞是瘋子，都不敢和她來(lái)往。在英子看來(lái)，秀貞只是個(gè)一心尋找被丟棄的女兒的偉大母親，不但不是瘋子，而且值得憐惜。她分不出那個(gè)躲在樹(shù)林里的人到底是好人還是壞人。她覺(jué)得那個(gè)人一心供弟弟上學(xué)，應(yīng)該是個(gè)好人；但他又是個(gè)小偷，從偷東西這一點(diǎn)上講，他又應(yīng)該是個(gè)壞人。于是，英子迷茫了，他不能分辨那個(gè)人是好是壞。英子的看法是錯(cuò)的嗎？我覺(jué)得不然，是成人用他們的想法綁定了某些東西，他們只看到了表面，然后就根據(jù)心中的那些“定理”給事物下了定義。而英子看到了別人不曾觸碰的事物的內(nèi)在本質(zhì)，所以她得出了和別人不同的答案。

其實(shí)，《城南舊事》里面的人物都很善良，不論是惠安館的秀貞、努力供弟弟上學(xué)的小偷；還是命運(yùn)悲慘的妞兒、忠誠(chéng)可憐的宋媽；或是蘭姨娘，堅(jiān)強(qiáng)、令人尊敬的爸爸，他們都是好人。但遺憾的是，他們都因?yàn)楦鞣N各樣的原因而離開(kāi)了英子。林海音也曾說(shuō)：“每一段故事的結(jié)尾，里面的主角都是離我而去，一直到最后的一篇《爸爸的花兒落了》，親愛(ài)的爸爸也去了。”這些人物的離去，讓英子傷心和惋惜，但他們都給英子的童年留下了深刻的記憶，也讓英子變得越來(lái)越成熟，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。

在一周內(nèi)，我把《城南舊事》這本書(shū)讀了兩遍，盡管這樣，我仍然感覺(jué)到這本書(shū)中還有更深層次的東西等待我去挖掘。英子雖是個(gè)懵懂好奇的旁觀者，觀看著成人世界的悲歡離合，但正因?yàn)樗呐杂^者身份，因?yàn)樗煺娴难酃猓沟靡恍┦虑樽兊靡怂伎肌＿@本書(shū)中透露出的某些意味深遠(yuǎn)的東西，我會(huì)在日后慢慢回想、細(xì)細(xì)品味。

城南舊事讀書(shū)筆記摘抄(篇五)

抽噎、欺辱、叮囑、懶惰、卑賤、輝煌、模糊、靠攏、塵埃、念叨、拾掇、深閉、寒磣、廊檐、輕飄飄、清幽幽、描紅模字、明媒正娶、模模糊糊、綿綿軟軟、棱棱角角、神色不安、比手畫(huà)腳、一片迷亂、毫無(wú)目的、自言自語(yǔ)、噴云吐霧、笨嘴拙舌、嘰嘰喳喳、抽抽搭搭、回心轉(zhuǎn)意、糊里糊涂、綿綿軟軟、擦來(lái)擦去

1.我默默地想,慢慢地寫(xiě)。看見(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái),聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲,童年重臨于我的心頭。

2.爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。可是我怎能忘記童年在北平的那段生活，那里有我一生最純凈最寶貴的回憶啊!

3.驢大概是餓了，它在地上臥著，忽然仰起脖子一聲高叫，多么難聽(tīng)!黃板牙兒過(guò)去打開(kāi)了一袋子干草，他看見(jiàn)吃的，一翻滾，站起來(lái)，小蹄子把爸爸重在花池子邊的玉花給踩到了兩三棵。驢子吃上甘草子，鼻子一抽一抽的，大黃牙齒露著。

4.太陽(yáng)從大玻璃窗透進(jìn)來(lái)，照到大白紙糊的墻上，照到三屜桌上，照到我的小床上來(lái)了.

5.她的臉白得發(fā)青，鼻子尖有點(diǎn)紅，大概是冷風(fēng)吹凍的，尖尖的下巴，兩片薄嘴唇緊緊地閉著。忽然她的嘴唇動(dòng)了，眼睛也眨了兩下，帶著笑，好像要說(shuō)話，弄著辮梢的手也向我伸出來(lái)，招我過(guò)去呢。

6.太陽(yáng)從大玻璃窗透進(jìn)來(lái),照到大白紙糊的墻上,照到三屜桌上,照到我的小床上來(lái)了。我醒了,還躺在床上,看那道太陽(yáng)光里飛舞著的許多小小的,小小的塵埃。宋媽過(guò)來(lái)?yè)鄞芭_(tái),撣桌子,隨著雞毛撣子的舞動(dòng),那道陽(yáng)光里的塵埃加多了,飛舞得更熱鬧了,我趕忙拉起被來(lái)蒙住臉,是怕塵埃把我嗆得咳嗽。

7.她把紅花朵搗爛了,要我伸出手來(lái),又從頭上拿下一根卡子,挑起那爛玩意兒,堆在我的指甲上,一個(gè)個(gè)堆了后,叫我張著手不要碰掉,她說(shuō)等它們干了,我的手指甲就變紅了,像她的一樣,她伸出手來(lái)給我。

8.晨曦初照,而山像含羞的少女,若隱若現(xiàn),日落西山,余光橫照。

9.太陽(yáng)照在他的臉上,常常是蒼白的顏色,今天透著亮光了。

10.太陽(yáng)一到秋天,就將它的光芒全撒向人間。瞧,田野是金黃的,場(chǎng)地是金黃的,群山也是金黃的。

11.金燦燦的陽(yáng)光傾瀉下來(lái),注進(jìn)萬(wàn)頃碧波,使單調(diào)而平靜的'海面而變得有些色彩了。

12.天氣暖和多了,棉襖早就脫下來(lái)了,夾襖外面早晚涼就找上一件薄薄的棉背心,有涼又軟。

13.早晨的太陽(yáng),正照的西廂房里,找到她的不太干凈的臉上,又濕又長(zhǎng)的睫毛,一閃動(dòng),眼淚就流過(guò)淚坑淌到嘴邊了。

14.那跨院,仿佛一直都是關(guān)著的,我從來(lái)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)誰(shuí)去那里。我輕輕推開(kāi)跨院門(mén)進(jìn)去,小小的院子里有一棵不知什么樹(shù),已經(jīng)長(zhǎng)了小小的綠葉子了。

15.夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但是童年卻一去不還。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì)再做了。可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我對(duì)自己說(shuō)，把它們寫(xiě)下來(lái)吧，讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)。就這樣，我寫(xiě)了一本《城南舊事》。我默默地想，慢慢地寫(xiě)。看見(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭。

16.蘭姨娘圓圓扁扁的臉兒，一排整整齊齊的白牙，我最喜歡她左邊那顆鑲金的牙，笑時(shí)左嘴角向上一斜，金牙便很合適地露出來(lái)。左嘴角還有一處酒窩，隨著笑聲打漩兒。

17.小我仰起頭來(lái)，望見(jiàn)了青藍(lán)的天空，上面浮著一塊白云彩，不，一條船。我記得她說(shuō)：“那條船，慢慢兒地往天邊上挪動(dòng)，我仿佛上了船，心是飄的。”她現(xiàn)在在船上嗎?往天邊上去了嗎?

城南舊事讀書(shū)筆記摘抄(篇六)

城南，在林海音筆下的哪個(gè)年代的城南，每個(gè)人不同的命運(yùn)和飽經(jīng)滄桑的人生，都在她童真的語(yǔ)言中惟妙惟肖地體現(xiàn)出來(lái)。看似平凡的人、事、物，卻都在經(jīng)歷著命運(yùn)的輪回，以及他們對(duì)世界的不同的看法。

童年對(duì)于英子來(lái)說(shuō)是美好而又離奇的，她用平淡的文字娓娓動(dòng)人地?cái)⑹隽酥魅斯哂写硇缘拿\(yùn)。可憐的秀貞，擁有一段不完整的戀情，與思康有了小桂子。可他一去不復(fù)返，私生子被扔到齊化門(mén)。那時(shí)的她成為了人們眼中的“瘋子”，但她堅(jiān)忍不拔。可當(dāng)她在英子幫助下找到小桂子時(shí)，剛剛重逢的母女倆，為逃離現(xiàn)實(shí)生活，尋找共同夢(mèng)寐以求的親人，竟雙雙消逝在了火車輪下……還有敢于追求幸福、面對(duì)挫折樂(lè)觀向上的蘭姨娘；隱忍、堅(jiān)強(qiáng)，質(zhì)樸善良的宋媽，在悉心照料了英子家四年后，卻失去了一切。兒子早早夭折，女兒竟被狠心的丈夫賣了，她是那個(gè)時(shí)代命運(yùn)的悲劇者。

整本書(shū)從北京的小胡同、四合院、大雜院，惠安館寫(xiě)到馬路邊的小酒鋪、賣報(bào)的孩子……無(wú)處不浸透著一股濃濃的鄉(xiāng)土氣息，而這些在林海音的筆下仿佛更加真實(shí)了。她寫(xiě)出了自己對(duì)童年的憧憬和祝愿，其實(shí)巴扎爾克說(shuō)的很有道理：童年原是一生最美妙的階段，那時(shí)的孩子是一朵花，是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永遠(yuǎn)不息的活動(dòng)，一股強(qiáng)烈的欲望。

英子的世界是單純而善良的，就同所有孩子一樣，被大人們稱作不懂事的小孩，也許在某些時(shí)候也是最機(jī)靈的，也許人情世故她并不懂得很多，但她有時(shí)也許是最看得清是非的人。正如《蘭姨娘》一文中，英子瞧見(jiàn)爸爸與蘭姨娘鬧“朱砂手”一事，竟也想出了巧妙的方法拉攏了德先叔與蘭姨娘的關(guān)系，最終解除了家庭的危機(jī)。

合上書(shū)，最后一頁(yè)寫(xiě)著：純真善良的美麗童年，值得我們每個(gè)人去珍藏、去品味。緊隨英子的腳步，我陪伴著她，回味起了她那五味雜陳又豐富多彩的童年。

教你寫(xiě)讀書(shū)心得:小王子讀書(shū)筆記范文錦集八篇

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。人一生的進(jìn)步都是和書(shū)籍的閱讀相伴隨的，閱讀完相關(guān)作品以后，相信心中會(huì)有不少的心得，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來(lái)。你知道怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？一起來(lái)看看小編為大家整理的“教你寫(xiě)讀書(shū)心得:小王子讀書(shū)筆記范文錦集八篇”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

小王子讀書(shū)筆記(篇一)

每個(gè)人都是小王子，每個(gè)人都有夢(mèng)想開(kāi)始的地方。

小王子是一個(gè)從B六百一十二號(hào)小行星來(lái)的人，他小小的，頭發(fā)金黃金黃的，讓人一見(jiàn)就喜歡上他。他住的星球只比他大一點(diǎn)，他每天都忙著拔掉面包樹(shù)苗，因?yàn)槿妹姘鼧?shù)就可以讓整個(gè)小行星沒(méi)了空間。這樣的日子過(guò)久了，小王子有一些厭煩，他想去看看外面的世界。

一路上，他看見(jiàn)了許多別的小行星，還有很多人：虛榮者、酒鬼、實(shí)業(yè)家、電燈人、老先生……

他覺(jué)得這些人都太奇怪了，他沒(méi)有停留，最后，他來(lái)到了地球。在這里，他遇到了一只小狐貍。他用馴服的方法和狐貍結(jié)成了好朋友，他從狐貍身上學(xué)會(huì)了很多，明白了很多，他想回家了。

在尋找回家的路上，他遇見(jiàn)了飛行員。他們一起畫(huà)畫(huà)，一起找水。飛行員也喜歡上了單純可愛(ài)的小王子。他也幫小王子找尋回家的路，他明白小王子回家的路上很可能失去生命，因此勸小王子不要回去，可是小王子為了夢(mèng)想，寧愿放棄一切。

讀了這本書(shū)，這個(gè)不怎么完美的結(jié)局讓我想了很多……

每個(gè)人生來(lái)都是單純善良的，當(dāng)漸漸長(zhǎng)大，開(kāi)始向往外面美好的世界，當(dāng)我們勇敢地走出去，尋夢(mèng)的途中，會(huì)遇到形形色色的人：有奸詐的小人、有熱心的朋友、有陰險(xiǎn)惡毒的毒蛇……還會(huì)碰到各種各樣的事：有的讓我們成長(zhǎng)，有的讓我們遍體鱗傷……夢(mèng)想就在眼前，也許用生命的代價(jià)，迷失的我們才會(huì)明白：那個(gè)夢(mèng)想開(kāi)始的地方，那個(gè)單純善良的小王子才是最珍貴的。

小王子讀書(shū)筆記(篇二)

夏日，蟬聲清麗，漫長(zhǎng)的午后時(shí)光，我讀了一本名叫《小王子》的書(shū)。

小王子生活在一個(gè)很小很小的星球上，星球上有一朵玫瑰，小王子一心一意地照顧她，愛(ài)著她。可玫瑰花的對(duì)這份愛(ài)的嬌氣和輕慢，使小王子選擇了“宇宙那么大，我想去看看”，帶著這好奇而又勇敢的心，小王子踏上了精彩紛呈的旅途，脫離了這越來(lái)越相似的每一天。

在這趟奇異的旅行中，他遇見(jiàn)了自欺欺人的國(guó)王，愛(ài)慕虛榮的先生，無(wú)所事事的酒鬼，財(cái)迷心竅的商人，忠于職守的點(diǎn)燈人，頑固不化的地理學(xué)家……

他們每一個(gè)人的生活都不一樣，可每個(gè)人又是那么的相似，他們過(guò)著每一天都一樣的生活，庸庸碌碌，如那個(gè)數(shù)星星的商人。

商人的“銀行”里有著五億零壹佰陸拾貳萬(wàn)顆星星，可是他還在日復(fù)一日，不停地?cái)?shù)著星星，然后把數(shù)目記下來(lái)，用鑰匙把它們鎖在抽屜里。這多么像我們身邊的那些大人，不停地忙著創(chuàng)造更多的財(cái)富，如一顆永不停息的陀螺，永遠(yuǎn)停不下來(lái)，忽略了如此奔忙的最初的意義。

我想如果小王子沒(méi)有經(jīng)歷這奇異的旅程，若干年后，或許他也會(huì)變成如他遇見(jiàn)的這些人一樣，成為一個(gè)平常又平庸的大人，心里藏著一個(gè)夢(mèng)想，卻從不想也不敢努力地去實(shí)現(xiàn)。好奇而勇敢的心，是生命賦予我們最初也是最神圣的禮物，愛(ài)護(hù)和珍惜她，是我們對(duì)生命最好的回饋。

小王子讀書(shū)筆記(篇三)

第一次讀小王子，剛開(kāi)始有些不懂，可是過(guò)了一會(huì)，便被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。在我讀的時(shí)候，便被小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執(zhí)著的愛(ài)所感動(dòng)也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正像作者圣埃克絮佩利在序言里面說(shuō)的，他把這個(gè)童話“獻(xiàn)給雷昂·維爾特”當(dāng)他還是個(gè)小男孩的時(shí)候。

這與其說(shuō)是一個(gè)童話，不如說(shuō)是一個(gè)悲劇，童話的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿的生活。而憂傷的小王子卻在發(fā)現(xiàn)愛(ài)的真諦后死在沙漠里。

這個(gè)小說(shuō)的情節(jié)很簡(jiǎn)單，主要是從“我”的角度講述了小王子的游歷過(guò)程，因?yàn)橐欢涿利惗鴭蓺獾拿倒?，小王子離開(kāi)了一直平靜生活著的B-612小游星。他先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上，他遇到一些他覺(jué)得很不可理喻的大人、狂妄自大的國(guó)王、財(cái)迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人......

小王子讀書(shū)筆記(篇四)

小王子(簡(jiǎn)介):

小王子來(lái)自其他星球(B612號(hào)小行星)，他的星球只有一棟房子那么大。小王子擁有兩座活火山和一座死火山，還有一朵玫瑰花。他每天的任務(wù)就是清理火山，給花澆水護(hù)理，除去壞植物猴面包樹(shù)的幼苗，唯一的消遣是默默欣賞日落。

為了找到合適的職業(yè)并學(xué)習(xí)知識(shí)，他開(kāi)始訪問(wèn)離他最近的第325、326、327、328、329、330號(hào)小行星。

03

小王子的星球之旅1：

第一顆小行星上住著一位年老的國(guó)王。國(guó)王最在乎他的權(quán)威得到尊重。因?yàn)樾乔蛏铣藝?guó)王沒(méi)有其他人，國(guó)王命令小王子自己審判自己。國(guó)王說(shuō)：“審判自己要比審判他人難得多。如果你能正確審判自己，那你就是真正的聰明人。”

第二顆小行星上住著虛榮的人。虛榮的人聽(tīng)不見(jiàn)別人的話，除了贊美。

第三顆小行星上住著愛(ài)喝酒的人。他喝酒是了忘記羞愧喝酒這件事 。

第四顆小行星上住著做生意的人。他很忙碌，他的口頭禪是：我有很多事情要做!我是個(gè)正經(jīng)人，沒(méi)有空說(shuō)廢話!關(guān)于什么是正經(jīng)的事，小王子的看法和大人不同，他認(rèn)為對(duì)別人有用才是正經(jīng)事。

第五顆小行星是所有星球中最小的。那里的空間只夠容納一盞路燈和一個(gè)掌燈的人。掌燈人很忙碌卻不是為了自己。他是小王子愿意交朋友的人。

第六顆小行星比第五顆大十倍。上面住著地理學(xué)家，寫(xiě)過(guò)很多很厚的書(shū)。但地理學(xué)家是靠著探險(xiǎn)家的經(jīng)歷來(lái)寫(xiě)書(shū)的，自己并沒(méi)有去實(shí)地考察過(guò)。而且他只寫(xiě)自己認(rèn)為的“永恒”的事物。

地理學(xué)家建議小王子下一站去地球看看。

04

小王子的星球之旅2：

小王子訪問(wèn)的第七顆星是地球。地球上有110位國(guó)王，7000個(gè)地理學(xué)家，90萬(wàn)個(gè)做生意的人，750萬(wàn)個(gè)愛(ài)喝酒的人，31100萬(wàn)虛榮的人……大約20億人。

到地球之后，小王子感到很意外，因?yàn)樗床坏饺魏稳恕Ｋ悬c(diǎn)擔(dān)心自己來(lái)錯(cuò)了星球，這時(shí)他遇到了蛇，蛇告訴他，這里是沙漠，所以沒(méi)有人煙。

在沙子、石頭、雪花之間走了很久之后，小王子來(lái)到了大路上。這里所有的道路都通往人類居住區(qū)。走著走著，小王子遇見(jiàn)一座玫瑰花園，里面有成千上萬(wàn)朵玫瑰。

本以為自己精心養(yǎng)護(hù)的那朵玫瑰是世界上唯一的、獨(dú)一無(wú)二的，此時(shí)才發(fā)現(xiàn)，還有很多一樣的玫瑰，自己的玫瑰并不獨(dú)特，自己擁有的并不足以成為一個(gè)非常偉大的王子。小王子因此很傷心，趴在草地上哭了起來(lái)。

這時(shí)狐貍來(lái)了，小王子想和它交朋友。可是狐貍告訴小王子，他必須被馴養(yǎng)才能成為小王子的朋友。什么是馴養(yǎng)呢?就是創(chuàng)造關(guān)系。

狐貍告訴王子，“對(duì)我來(lái)說(shuō)，你無(wú)非是個(gè)孩子，和其他成千上萬(wàn)個(gè)孩子沒(méi)有什么區(qū)別。你不需要我，我也不需要你。對(duì)你來(lái)說(shuō)，我無(wú)非是只狐貍，和其他成千上萬(wàn)只狐貍沒(méi)有什么不同。但如果你馴化了我，那我們就會(huì)彼此需要。你對(duì)我來(lái)說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的，我對(duì)你來(lái)說(shuō)也是獨(dú)一無(wú)二的……”

那怎么馴養(yǎng)呢?首先，有耐心;其次，有儀式。于是小王子馴化了狐貍。

轉(zhuǎn)眼他們就要彼此分別了。分別的時(shí)候，狐貍告訴小王子自己的秘密:看東西只有用心才能看得清楚。重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的。你要永遠(yuǎn)為你馴化的東西負(fù)責(zé)。

小王子明白了：自己養(yǎng)的玫瑰花與地球上成千上萬(wàn)朵玫瑰是不一樣的，它對(duì)自己來(lái)說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的。因?yàn)樽约厚Z養(yǎng)了它,并且要對(duì)它負(fù)責(zé)。

與狐貍分別之后，王子遇到了扳道工、商人，后來(lái)就遇到了在沙漠中的飛機(jī)駕駛員。

05

小王子的話：

第一次與他(飛機(jī)駕駛員)相見(jiàn)，我請(qǐng)他給我畫(huà)了一只綿羊，以去除猴面包樹(shù)的危害，為了防止綿羊吃掉我的玫瑰花，我請(qǐng)他給綿羊畫(huà)個(gè)嘴套，后面他好像忘了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，綿羊有盒子，我可以把它放在盒子里，時(shí)常監(jiān)督它，不讓它吃掉我的玫瑰……

我到地球一年后，想回家了，卻沒(méi)有辦法，蛇說(shuō)可以“幫”我，我同意了。雖然很不舍得我的朋友(駕駛員)，但是我必須回家看我的玫瑰了。為了不讓他傷心，我讓他不要來(lái)送我，不知道他有沒(méi)有做到……

小王子讀書(shū)筆記(篇五)

我在家中，仔細(xì)閱讀、欣賞了這本名叫《小王子》的書(shū)。它講述了一位飛行員因飛機(jī)故障，被迫降落在無(wú)邊無(wú)際的撒哈拉大沙漠中，遇見(jiàn)了小王子之后發(fā)生的奇妙之遇。

后來(lái)知道了是一位居住在B612星球上的小王子，因?yàn)橄肓私馄渌乔颍谑蔷烷_(kāi)始了他的星球之旅。途中，他遇見(jiàn)了驕傲而又孤獨(dú)的國(guó)王、愛(ài)慕虛榮的人、奇怪的酒鬼、忙碌的實(shí)業(yè)家、守時(shí)的點(diǎn)燈人和自大的地理學(xué)家，最后來(lái)到地球認(rèn)識(shí)了“我”，與我結(jié)成莫逆之交的故事。

小王子與“我”相遇后，開(kāi)始了一點(diǎn)點(diǎn)的交心。一天，在沙漠上，小王子與飛行員口渴極了，想要找口井打水喝。可是都找了一天了，卻依舊一無(wú)所獲。“我”幾乎放棄了，但是小王子仍然在鼓勵(lì)著“我”，沙漠很美，它之所以美，是因?yàn)樵谒哪硞€(gè)角落里藏著一口水井。加油!我們一定能成功!“小王子的話使我精神振奮，讓我覺(jué)得我們還有希望。于是我們肩并肩地朝前走去。沒(méi)想到，我們竟然找到了一口水井!我和小王子喝完水后，香香甜甜地去夢(mèng)中的世界里游玩去了。

自從讀了這本書(shū)后，我對(duì)自己才有了反思：真正的朋友是不會(huì)為了些雞毛蒜皮的事鬧翻的：真正的友誼是堅(jiān)不可摧的。我們都要珍惜自己的友誼并去維護(hù)它!因?yàn)橛颜x是每個(gè)人必不可少的。

小王子真是我們的良師益友，純潔地凈化著我們的心靈。

讀《小王子》筆記

再一次拿起《小王子》，腦海里就浮現(xiàn)了一個(gè)飛行員記錄的那段很神奇的經(jīng)歷。我覺(jué)得這個(gè)童話故事雖然很美，但又有點(diǎn)悲傷。文中的主人公是一個(gè)幼小的外星人，一個(gè)可愛(ài)的愛(ài)旅游的、對(duì)外面世界很好奇的小王子，經(jīng)歷的一些有意思的事。

這個(gè)小王子飛離了自己那顆小小的星球，在宇宙里轉(zhuǎn)了一大圈，拜訪了一些其他的星球，看到了很多讓小王子不理解的事。后來(lái)，小王子遇到作者”我“，和”我“建立了很深的友情，小王子把自己對(duì)玫瑰花的想念和愛(ài)護(hù)表達(dá)到了極點(diǎn)，”我“畫(huà)了一只羊送給小王子，小王子卻要求”我“給羊畫(huà)上口罩，他擔(dān)心帶回去以后，羊吃掉自己的玫瑰花……一年以后，他告別了”我“，回到了自己的空間里。

小王子不是孫悟空，他不會(huì)施展七十二變化，更不會(huì)騰云駕霧，但他堅(jiān)持要回到自己的星球，還差點(diǎn)丟了自己的性命。讀到這里，我想起了火箭飛天，那是經(jīng)過(guò)多少人的辛勤付出和反復(fù)實(shí)驗(yàn)，才可以到達(dá)太空的呀，如果做事情沒(méi)有恒心和毅力，就不會(huì)成功。

這個(gè)童話沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的大事和千奇百怪的東西，可小王子對(duì)”我“的信任，像一個(gè)孩子遇到了親人那樣真誠(chéng)，雖然平淡卻很感人。他們互相幫助鼓勵(lì)，經(jīng)過(guò)了很多波折，終于在沙漠里找到了水井……讀到他們分手時(shí)，我也很難過(guò)。我覺(jué)得人與人的交往應(yīng)該簡(jiǎn)單，只付出不索取，相信大家都是快樂(lè)輕松的。

書(shū)中的小王子可愛(ài)、善良、天真、單純……我非常的喜歡，讓我不由自主的想到以前的自己，為什么不能像小王子一樣保持自己的特點(diǎn)，堅(jiān)持自己的原則呢?也許在我長(zhǎng)大的過(guò)程中，我會(huì)看到和經(jīng)歷很多自己不能理解的事情，但保持有主見(jiàn)，善良、有愛(ài)心的性格我覺(jué)得很重要。

每一本書(shū)都蘊(yùn)涵著作者獨(dú)特的思想，細(xì)細(xì)品味，能從其中收獲很多有利于自己成長(zhǎng)的道理，我愛(ài)讀書(shū)，我會(huì)堅(jiān)持讀書(shū)，直到實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

小王子讀書(shū)筆記(篇六)

《小王子》是法國(guó)空軍飛行員圣埃克蘇佩里寫(xiě)的。作者在一次飛行任務(wù)中進(jìn)入藍(lán)天，再也沒(méi)有回來(lái)。《小王子》中簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言滲透了作者對(duì)人類和人類文明的深刻思考。它表現(xiàn)了諷刺和幻想，真實(shí)的感情和哲學(xué)，這使它成為一個(gè)受歡迎的童話小說(shuō)在咸宜。

“在神圣的沙漠之前，許多人只看到漫天的野沙。但是小王子說(shuō)，沙漠是美麗的，因?yàn)樯衬钐幱幸豢诰梢蕴峁┮环N勇氣來(lái)支持那些在沙漠中迷失的人。事實(shí)上，面對(duì)困難和挫折，我們往往看不到沙漠中的井，也找不到堅(jiān)持下去的希望。小王子告訴我們，希望就像沙漠中的一口井，給了我們堅(jiān)持下去的勇氣。所以，無(wú)論做什么，心中一定要有希望。有一句話是這樣說(shuō)的：我們堅(jiān)持不是因?yàn)榭吹搅讼Ｍ侵挥袌?jiān)持才能看到希望。

雖然這本書(shū)是童話小說(shuō)，說(shuō)實(shí)話，我看到的更多的是關(guān)于愛(ài)情的，也不知道自己是不是孤獨(dú)，但是書(shū)中的語(yǔ)言真的會(huì)讓人依賴童話來(lái)獲得愛(ài)情。就像愛(ài)上一個(gè)城市，往往是因?yàn)閻?ài)上了城市里的某個(gè)人。小王子說(shuō)：“就像花一樣，如果你愛(ài)上了一個(gè)星球上的花，你晚上看著星空會(huì)覺(jué)得很溫暖。花兒開(kāi)在所有的星星上。”當(dāng)小王子不知道什么是愛(ài)時(shí)，他愛(ài)上了他星球上的玫瑰，但他離開(kāi)了，因?yàn)樗恢缾?ài)。對(duì)他來(lái)說(shuō)，星空每天都開(kāi)滿鮮花。狐貍說(shuō)：“對(duì)我來(lái)說(shuō)，你只是一個(gè)小男孩，就像其他成千上萬(wàn)的小男孩一樣。我不需要你，你也不需要。為了你。我只是一只狐貍，和其他成千上萬(wàn)只狐貍一樣。然而，如果你馴服了我。我們會(huì)彼此需要。對(duì)我來(lái)說(shuō)，你將是宇宙中唯一的，對(duì)你來(lái)說(shuō)，是世界上唯一的。”毫無(wú)疑問(wèn)，感情是需要培養(yǎng)的。狐貍知道小王子心里有玫瑰，可以馴服自己。狐貍教小王子什么是愛(ài)，如何珍惜愛(ài)。就這樣，小王子在乎玫瑰，狐貍在乎小王子。

“晚上，你得抬頭看看天上的星星。我的星星太小了。我沒(méi)有告訴你它在哪里。沒(méi)關(guān)系，我的星星對(duì)你來(lái)說(shuō)只是天空中的一顆星星。因此，你會(huì)愛(ài)上滿天的星星.所有的星星都將是你的朋友。”小王子說(shuō)：“你不能用眼睛看。你要用心去找。”現(xiàn)在我們很容易迷失，因?yàn)槲覀儧](méi)有用心去尋找我們想要的。我們都很懷念，因?yàn)槲覀儾欢異?ài)情，就像當(dāng)初的小王子。我喜歡小王子的純真，欣賞狐貍的無(wú)私愛(ài)，但我愿意珍惜億萬(wàn)顆行星中的一朵玫瑰，因?yàn)樗切⊥踝营?dú)有的。

小王子讀書(shū)筆記(篇七)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事們：

世界讀書(shū)日經(jīng)過(guò)了一個(gè)逐步清晰和明確的過(guò)程，是因?yàn)樵谑澜绶秶鷥?nèi)，越來(lái)越多的人感受到了讀書(shū)給自己帶來(lái)的寧?kù)o、智慧與幸福。今天我要給大家匯報(bào)我最近在讀的一本書(shū)《小王子》。

一、作者圣埃克蘇佩里，法國(guó)人。稱自己首先是飛行員。在第二次世界大戰(zhàn)期間，他加入“自由法國(guó)部隊(duì)”。盟軍在諾曼底登陸后不久，為了幫助“自由法國(guó)部隊(duì)”登陸被納粹占領(lǐng)的法國(guó)南部，他自駕飛機(jī)偵察地形。

他的作品不多，但是每一部都有著一種驚心動(dòng)魄的力量，因?yàn)檫@些作品是他一生的思想寫(xiě)照和行動(dòng)記錄，他的人生價(jià)值也在這些作品中得到了最全面的詮釋。尤其是像《小王子》這樣的精華，經(jīng)過(guò)歲月的提煉呈現(xiàn)給我們的時(shí)候，我們似乎能夠感同身受的體會(huì)到作者的責(zé)任與愛(ài)。

在圣埃克蘇佩里逝世五十周年之際，法國(guó)把他的肖像印在五十法郎的票面上。在法國(guó)紙幣史上，獲這項(xiàng)殊榮的文化名人不多，只有伏爾泰、莫里哀、音樂(lè)家柏遼茲。由此可見(jiàn)他在法國(guó)的影響和貢獻(xiàn)之大。

二、這本書(shū)的故事梗概是：小王子在旅途中到過(guò)六個(gè)星球，碰到過(guò)一個(gè)目空一切的國(guó)王，一個(gè)愛(ài)慕虛榮的人，一個(gè)消磨光陰的酒鬼，一個(gè)唯利是圖的商人，一個(gè)循規(guī)蹈矩的點(diǎn)燈人和一個(gè)學(xué)究式的地理學(xué)家，最后才到達(dá)地球。作者以小王子孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，用淺顯天真的語(yǔ)言寫(xiě)出了人類的孤獨(dú)寂寞、隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。同時(shí)，也表達(dá)出作者對(duì)金錢(qián)關(guān)系的批判，對(duì)真善美的謳歌。

我們還是具體的欣賞幾段精彩的句子吧。

1、如果你對(duì)大人們說(shuō)：“我看到一幢用玫瑰色的磚蓋成的漂亮的房子，它的窗戶上有天竺葵，屋頂上還有鴿子……”他們?cè)趺匆蚕胂蟛怀鲞@種房子有多么好。必須對(duì)他們說(shuō)：“我看見(jiàn)了一幢價(jià)值十萬(wàn)法郎的房子。”那么他們就驚叫道：“多么漂亮的房子啊！”

這句話在提醒我的幸福觀：幸福如果只用金錢(qián)來(lái)衡量，那么世界上不幸的人就太多了。雖然我們無(wú)法回到童年，但是不要忘記自己曾經(jīng)擁有過(guò)的童年的快樂(lè)和幸福和這種快樂(lè)與幸福的來(lái)源——簡(jiǎn)單與單純。

2、小王子穿過(guò)沙漠。他只見(jiàn)過(guò)一朵花，一個(gè)有著三枚花瓣的花朵，一朵很不起眼的小花……

“你好。”小王子說(shuō)。

“你好。”花說(shuō)。

“人在什么地方？”小王子有禮貌地問(wèn)道。

有一天，花曾看見(jiàn)一支駱駝商隊(duì)走過(guò)：“人嗎？我想大約有六七個(gè)人，幾年前，我瞅見(jiàn)過(guò)他們。可是，從來(lái)不知道到什么地方去找他們。風(fēng)吹著他們到處跑。他們沒(méi)有根，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)是很不方便的。”

這段話在提醒自己要多角度認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)事物：從沙漠里的一株花兒的角度看人類，那么人就是沒(méi)有根基，被風(fēng)刮地到處跑的可憐蟲(chóng)。同樣，從別人的眼光看自己，自己又會(huì)是什么的？從學(xué)生的角度看自己呢？

3、“對(duì)我來(lái)說(shuō)，如果我有一條圍巾，我可以用它來(lái)圍著我的脖子，并且能帶走它。我有一朵花的話，我就可以摘下我的花，并且把它帶走。可你卻不能摘下這些星星呀！”

“我不能摘，但我可以把它們存在銀行里。”

“這是什么意思呢？”

“這就是說(shuō)，我把星星的數(shù)目寫(xiě)在一片小紙頭上，然后把這片紙頭鎖在一個(gè)抽屜里。”

“這就算完事了嗎？”

“這樣就行了。”

“我有一朵花，我每天都給她澆水。我還有三座火山，我每星期把它們?nèi)即驋咭槐椤＿B死火山也打掃，誰(shuí)知道它會(huì)不會(huì)再?gòu)?fù)活。我對(duì)于火山和花的擁有，對(duì)火山有益處，對(duì)花也有益處。但是你對(duì)星星并沒(méi)有用處，所以你對(duì)于他們的擁有就不是真正的擁有”。

這段話在提醒我的責(zé)任觀：什么是真正的擁有？我能給這棵花澆水，我對(duì)它有用途，我才能夠擁有它。擁有的實(shí)質(zhì)是責(zé)任。你有能力對(duì)他盡責(zé)任的時(shí)候，才能擁有。偷偷地問(wèn)問(wèn)自己，我有哪些真正擁有？我擁有自己的學(xué)生嗎？我擁有自己的工作崗位嗎？我把這本自己喜歡的書(shū)推薦給我的同事，如果有人也去讀了這本書(shū)，也從中有受益，那么我就擁有了這本書(shū)。

4、小王子說(shuō)，什么叫‘馴服’呢？”

“這是已經(jīng)早就被人遺忘了的事情，”狐貍說(shuō)，“它的意思就是‘建立聯(lián)系’。”

“建立聯(lián)系？”

“一點(diǎn)不錯(cuò)，”狐貍說(shuō)。“對(duì)我來(lái)說(shuō)，你還只是一個(gè)小男孩，就像其他千萬(wàn)個(gè)小男孩一樣。我不需要你。你也同樣用不著我。對(duì)你來(lái)說(shuō)，我也不過(guò)是一只狐貍，和其他千萬(wàn)只狐貍一樣。但是，如果你馴服了我，我們就互相不可缺少了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，你就是世界上唯一的了；我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也是世界上唯一的了。”

“只有被馴服了的人或事物，才會(huì)被了解。”狐貍說(shuō)，“現(xiàn)在的人不愿意去花時(shí)間去了解任何東西的。他們總是到商人那里去購(gòu)買(mǎi)現(xiàn)成的東西。因?yàn)槭澜缟线€沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)朋友的商店，所以人也就沒(méi)有朋友。如果你想要一個(gè)朋友，那就馴服我吧！”

“那么應(yīng)當(dāng)做些什么呢？”小王子說(shuō)。

“應(yīng)當(dāng)非常耐心。”狐貍回答道，“開(kāi)始你就這樣坐在草叢中，坐得離我稍微遠(yuǎn)些。我用眼角瞅著你，你什么也不要說(shuō)。話語(yǔ)是誤會(huì)的根源。但是，每天，你坐得靠我更近些……”

第二天，小王子又來(lái)了。

“最好還是在原來(lái)的那個(gè)時(shí)間來(lái)。”狐貍說(shuō)道，“比如說(shuō)，你下午四點(diǎn)鐘來(lái)，那么從三點(diǎn)鐘起，我就開(kāi)始感到幸福。時(shí)間越臨近，我就越感到幸福。到了四點(diǎn)鐘的時(shí)候，我就會(huì)坐立不安；我就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福的代價(jià)。但是，如果你隨便什么時(shí)候來(lái)，我就不知道在什么時(shí)候該準(zhǔn)備好我的心情……應(yīng)當(dāng)有一定的儀式。”

“儀式是什么？”小王子問(wèn)道。

“這也是一種早已被人忘卻了的事。”狐貍說(shuō)，“它就是使某一天與其他日子不同，使某一時(shí)刻與其他時(shí)刻不同。比如說(shuō)，我的那些獵人就有一種儀式。他們每星期四都和村子里的姑娘們跳舞。于是，星期四就是一個(gè)美好的日子！我可以一直散步到葡萄園去。如果獵人們什么時(shí)候都跳舞，天天又全都一樣，那么我也就沒(méi)有假日了。”

職業(yè)幸福感是否可以理解成來(lái)源于工作與我們之間的互相馴服呢，可以這樣理解：工作是我們的朋友。首先隨著時(shí)間的推移，你要越來(lái)越接近你的工作，尤其是業(yè)務(wù)逐步的深入。其次，有期待的時(shí)間和心情，比如，你期待著離開(kāi)家到學(xué)校上班的時(shí)間，期待著你走進(jìn)課堂的時(shí)間。再次，發(fā)覺(jué)每一天的“儀式”價(jià)值——今天過(guò)的與其他的日子不一樣，我有新的發(fā)現(xiàn)，或者進(jìn)行了特殊的內(nèi)容。比如現(xiàn)在，我們?cè)陂_(kāi)讀書(shū)會(huì)。就與昨天過(guò)的不一樣，昨天我在認(rèn)真準(zhǔn)備今天的內(nèi)容。

5、“再去看看那些玫瑰花吧。你一定會(huì)明白，你的那朵是世界上獨(dú)一無(wú)二的玫瑰。”

于是小王子又去看那些玫瑰。

“你們一點(diǎn)也不象我的那朵玫瑰，你們還什么都不是呢！”小王子對(duì)她們說(shuō)。“沒(méi)有人馴服過(guò)你們，你們也沒(méi)有馴服過(guò)任何人。你們就象我的狐貍過(guò)去那樣，它那時(shí)只是和千萬(wàn)只別的狐貍一樣的一只狐貍。但是，我現(xiàn)在已經(jīng)把它當(dāng)成了我的朋友，于是它現(xiàn)在就是世界上獨(dú)一無(wú)二的了。”

“正因?yàn)槟銥槟愕拿倒寤ㄙM(fèi)了時(shí)間，這才使你的玫瑰變得如此重要。”

這段話在告訴我要立足現(xiàn)實(shí)：曾經(jīng)為我們的擁有付出過(guò)那么多的時(shí)間和努力，所以這份共同的擁有對(duì)于我們每一個(gè)人都是那么的重要。我指的是我們的學(xué)校。為什么我們那么在意學(xué)校的聲譽(yù)，學(xué)生的發(fā)展？因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都為之付出了那么多的時(shí)間和努力！

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，班里的每一個(gè)學(xué)生都是我的每一棵玫瑰，我們之間有互相“征服”的情誼，他們對(duì)于我，我對(duì)于他們，都是世界上獨(dú)一無(wú)二的存在。經(jīng)常地問(wèn)問(wèn)自己，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的每一天是否能夠成為未來(lái)美好的回憶？我們是否付出了足夠多的時(shí)間和努力？

6、“沙漠是美的。”

“使沙漠更加美麗的，就是在某個(gè)角落里，藏著一口井……”

“這口井里的水遠(yuǎn)不只是一種飲料，它是披星戴月走了許多路才找到的，是在轆轤的歌聲中，經(jīng)過(guò)我雙臂的努力得來(lái)的。它象是一件禮品慰藉著心田。”

希望、目標(biāo)和追求就是沙漠里的那口井。這口井里的水不僅僅是飲料，不僅僅滿足口的需要，更是能夠滿足心的需要。披星戴月的奔波，雙臂艱辛的的努力，希望可以有這樣的井水慰藉心田，獲得繼續(xù)前進(jìn)的力量！

三、關(guān)于最近版本的譯者李繼宏，1980年出生于江西省安遠(yuǎn)縣，20xx年畢業(yè)于中山大學(xué)社會(huì)學(xué)系。他是一個(gè)天才的翻譯家，關(guān)于這個(gè)神人的不平凡履歷，如果有興趣，自己去搜集吧，當(dāng)給自己勵(lì)志！

好的書(shū)耐讀，不同的人讀它、一個(gè)人不同的時(shí)刻去讀它都會(huì)有不同的感受和啟迪。祝愿每個(gè)人都有自己的閱讀體會(huì)和感受，閱讀讓人的世界更加豐富，讓人更加接近寧?kù)o、智慧和幸福，讓人更加深切地體會(huì)到工作更是一種內(nèi)心的需要。

小王子讀書(shū)筆記(篇八)

我讀了《小王子》這本書(shū)，覺(jué)得這本書(shū)挺有意思，內(nèi)容還是很吸引人的。

《小王子》這本書(shū)所講述的是一個(gè)美麗的傷感故事，飛行員“我”因?yàn)轱w機(jī)出了故障，被迫降落在遠(yuǎn)離人煙的撒哈拉沙漠上，這時(shí)一位迷人而神秘的小男孩兒出現(xiàn)了，執(zhí)拗地請(qǐng)“我”給他畫(huà)一只綿羊。

他就是小王子，純潔、憂郁，來(lái)自太陽(yáng)系中某個(gè)不為人知的小行星，愛(ài)提問(wèn)題，對(duì)別人的問(wèn)題卻從不作答。在攀談中，小王子的秘密逐漸揭開(kāi)了;他是因?yàn)榕c他的美麗、驕傲的玫瑰發(fā)生了感情糾葛才負(fù)氣出走的。

他在各星球中漫游，分別造訪了國(guó)王、自負(fù)的人、酒鬼、商人、掌燈人和地理學(xué)家的星球，最后降臨到地球上，試圖找到疏解孤獨(dú)和痛苦的良方。小王子結(jié)識(shí)了狐貍，同狐貍建立了友誼，也從狐貍那里學(xué)到了人生的真諦。他決定回到他的玫瑰那里去。但是他的軀殼是難以帶走的，于是他決定求助于那條三十秒中內(nèi)就能致人于死地的毒蛇……但最后還是被那條蛇咬死了。

小王子走了，就象買(mǎi)火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒(méi)有寒冷沒(méi)有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛(ài)。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無(wú)關(guān)緊要的玫瑰花。還有我們?cè)谕絼诘乜奁６覀兙拖罂释获Z順的狐貍一樣，對(duì)著麥田思念著小王子金色的頭發(fā)。因?yàn)樾⊥踝樱蚁嘈派衬锎_實(shí)藏著水井，因?yàn)樾⊥踝铀?tīng)到轆轤在風(fēng)中的聲音，并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。

《春》讀書(shū)筆記其八

書(shū)是人的好朋友，它幫我們打開(kāi)世界的一扇窗。讀書(shū)有助于我們成長(zhǎng)，而讀經(jīng)典書(shū)籍作品對(duì)我們的成長(zhǎng)道路上就有很大的幫助。每個(gè)人在閱讀的時(shí)候，都會(huì)與作品產(chǎn)生共鳴。那么，就讓我們靜下心來(lái)好好的寫(xiě)一篇屬于自己的讀書(shū)筆記吧！你知道讀書(shū)筆記可以從哪些方面來(lái)寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的“《春》讀書(shū)筆記其八”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)！覺(jué)得有用請(qǐng)收藏。

以生動(dòng)簡(jiǎn)潔又極富表現(xiàn)力的語(yǔ)言，選取富有生活氣息的細(xì)節(jié)，寫(xiě)活白馬河帶有傳奇色彩的那些人物，是家軍小說(shuō)的一大特色。這樣的小說(shuō)就像來(lái)自白馬河兩岸的風(fēng)，清新，質(zhì)樸，夾裹著一股濃濃的鄉(xiāng)野氣息。

小說(shuō)以大開(kāi)大合的構(gòu)思，以典雅詩(shī)意的語(yǔ)言，向我們展示了春林才情滿懷又坎坷多難的人生。蓮出污泥而不染，春林的一生活得光明磊落。家軍把對(duì)主人公的贊譽(yù)之情，不動(dòng)聲色地寄予于一種意象之中，令人讀來(lái)余味悠長(zhǎng)。

在小說(shuō)中，春林這一形象是極為復(fù)雜深刻的。他從部隊(duì)復(fù)員后，作為大白馬河村新任的父母官，村民對(duì)他的臣服與尊敬，并非僅僅因?yàn)樗鐾猱?dāng)過(guò)幾年兵，而更多源自他在城市中獲得的隱秘成功——作為“生意人”的發(fā)跡與風(fēng)光。

春林對(duì)于大白馬河村的意義，在于他用自己的冒險(xiǎn)精神，最終為靠天吃飯的村人們打開(kāi)了一扇致富的大門(mén)。從最初的家庭小作坊、鄉(xiāng)村企業(yè)到大棚種植，春林愈挫愈勇的實(shí)踐，改變著大白馬河村的人們對(duì)于土地日漸稀薄的信心與興趣。

如果說(shuō)，書(shū)中另一個(gè)主人公謝文才曾經(jīng)的發(fā)跡讓村人們明白外面的世界更精彩，那么春林的作為卻是為了將村人們將迷戀的目光從五光十色的城市中收回，再度發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)土的魅力與豐饒，發(fā)現(xiàn)其間蘊(yùn)藏的多種可能。

作為一名鄉(xiāng)土社會(huì)的基層當(dāng)家人，春林無(wú)疑是合格的，他始終在艱難地實(shí)踐著替鄉(xiāng)土擊潰城市誘惑的這一幾乎不可能完成的任務(wù)。在這個(gè)意義上，他似乎又成了堂吉訶德或西西弗斯式的人物——知其不可為而為之的鄉(xiāng)土英雄。