思想教育基地心得體會(huì)（匯編十篇）。

當(dāng)我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì)中，這樣有利于我們不斷提升自我。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎？下面是小編收集整理的參觀愛國主義教育基地心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

思想教育基地心得體會(huì) 篇1

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。站在這里，望著滔滔的海水我不由得想起我們的英雄人物——林則徐。

虎門，是個(gè)具有很高的歷史價(jià)值的地方；虎門，是個(gè)凝聚了崇高愛國主義的地方；虎門，是個(gè)顯示了中國人堅(jiān)強(qiáng)不屈的地方。

公元1839年6月3日下午兩點(diǎn)，林則徐，鄧延楨等大員登在虎門這里看硝煙壯舉，禮炮聲中，一群群工人站在木板上，向池內(nèi)撒下鹽，又把切成小塊的鴉片扔進(jìn)池里，在倒入石灰，頃刻間，虎門海灘升起了茫茫的煙霧，圍觀的人群沸騰起來！人們正是在歡呼中國人的勝利。

虎門銷煙，揭開了鴉片戰(zhàn)爭的序幕，寫下了悲壯的中國近代史第一頁，譜寫出一曲曲愛國主義壯歌；虎門銷煙壯舉，像海水沖刷煙膏那樣，洗去了腐敗無能的清政府強(qiáng)加給中華民族的恥辱，向全世界宣告了中華民族決不屈于侵略，堅(jiān)決抵制鴉片的決心，譜寫了中國人民反對外國侵略光輝篇章的第一頁。

一百年來，中華民族所承受的種。種屈辱，一一呈現(xiàn)在我們眼前，特別是在林則徐陳列室，看到那些吸毒鴉片的照片，我的內(nèi)心回響著這么一句話“落后就要挨打，腐敗就要亡國”，這句話無論在哪個(gè)年代都是真理。而林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”讓我們心血澎湃，于新久久不能忘懷，我們青年一代又該如何做呢？我們應(yīng)有強(qiáng)烈的愛國情懷，更應(yīng)該有為了民族復(fù)興，為了祖國強(qiáng)大而作出卓越努力的行動(dòng)。

而對我印象最深的還有幾張現(xiàn)代人吸毒的照片，其中就有一個(gè)聰慧，美麗的女孩為了吸毒不惜出賣自己的'身體。這樣的悲劇不得不讓我們?nèi)ド钏肌６酒凡粌H危害自己，危害社會(huì)，更嚴(yán)重的是在危害我們的祖國。

今天，我們重溫虎門銷煙這段歷史，并不是發(fā)“思古之幽情”，而是把過去作為鏡子，更好地走向未來。通過這次的參觀活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到要繼承祖國的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，并使之發(fā)揚(yáng)光大；還有，我們深深地體會(huì)到毒品的危害，因此要堅(jiān)決抵制。

我們要學(xué)會(huì)自覺地把愛國熱情化作刻苦學(xué)習(xí)的動(dòng)力，把個(gè)人成長進(jìn)步融入民族復(fù)興的偉大事業(yè)之中；要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國的歷史和現(xiàn)實(shí)；要增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感；要樹立民族自尊心與自信心；要弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟；要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，堅(jiān)持跟著黨走；要學(xué)會(huì)把愛國主義精神和“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀結(jié)合起來；要關(guān)注生命，遠(yuǎn)離毒品。

勿忘國恥，振興中華。銘記歷史，展望未來。以史為鑒，面向未來，就讓我們做一個(gè)有理想，有道德，有文化，講文明的社會(huì)主義新人而奮斗吧！

思想教育基地心得體會(huì) 篇2

經(jīng)過思想政治教育的學(xué)習(xí)，使我對自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)。作為教師，要深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)和不符合科學(xué)發(fā)展觀的教學(xué)理念，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性；就是要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，繼續(xù)堅(jiān)定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，創(chuàng)建充滿活力、富有激情、學(xué)習(xí)氣氛濃烈的有利于學(xué)身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境；就是要堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，發(fā)揮示范和導(dǎo)向作用，真正當(dāng)好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大合力。

一、要不斷學(xué)習(xí)政治理論和新的教學(xué)理念。

要隨時(shí)掌握最新的教育理論和教學(xué)理念，時(shí)刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對可能在實(shí)踐過程中出現(xiàn)的一些問題，一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對于學(xué)的教育我們要因勢利導(dǎo)，因材施教，無論是優(yōu)等還是中等還是后進(jìn)我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個(gè)同學(xué)都融入到班級的這個(gè)大集體中，才能發(fā)揮班級乃至學(xué)校的整體力量，才能有長期的發(fā)展。我們的教育應(yīng)當(dāng)是“創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)的.教育，而不是選擇適合教育的學(xué)”。

二、樹立以學(xué)為本的教育教學(xué)理念，“一切為了學(xué)，為了一切學(xué)，為了學(xué)一切”

科學(xué)發(fā)展觀“堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”。在追求素質(zhì)教育的時(shí)代我們要充分本著“一切為了學(xué)，為了一切學(xué)，為了學(xué)一切”的教育理念，在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)，無論是學(xué)習(xí)上還是活中，充分尊重學(xué)的思想和學(xué)習(xí)方法。我們還要深入到學(xué)中去，去了解學(xué)的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學(xué)的一切行為。教師應(yīng)該最為知識(shí)的傳授者和引導(dǎo)著，學(xué)才是學(xué)習(xí)的主人，要充分發(fā)揮學(xué)主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。這樣才能讓學(xué)熱愛學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到樂趣。教師應(yīng)該是導(dǎo)演的角色，學(xué)是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學(xué)習(xí)就是如此，只有讓學(xué)動(dòng)起來，才能摒棄其他的壞習(xí)慣，把精力投入到學(xué)習(xí)中去。

三、要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己

學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。現(xiàn)在社會(huì)是知識(shí)爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過程中實(shí)踐，爭做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者。

四、教育發(fā)展，德育先行

學(xué)的一言一行都反映了學(xué)的心理特征。教書育人的我們要教會(huì)學(xué)學(xué)習(xí)，更要教會(huì)學(xué)怎樣做人。他們最終要走向社會(huì)，要為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)出力，思想是最主要的因素。我們要加強(qiáng)知識(shí)中滲透德育，要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學(xué)心目中的成功的教師。才能成為創(chuàng)新型教師。五、要為人師表，以身作則教師在學(xué)心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)，一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)和家長的立場及處境思考問題，把學(xué)和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。良好的師德在學(xué)和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。每個(gè)家長都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng)。教師還要有奉獻(xiàn)精神，要發(fā)揚(yáng)吃苦在前，享受在后的精神。教師這一職業(yè)只要有無私的奉獻(xiàn)精神，那么你就成功了一半。把科學(xué)發(fā)展觀和奉獻(xiàn)精神結(jié)合在一起，那么就是一個(gè)成功的、高尚的、受人尊敬的教師。總之，作為教師，通過學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機(jī)遇，在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，努力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實(shí)，推進(jìn)我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。

思想教育基地心得體會(huì) 篇3

中國共產(chǎn)黨的歷史就像是一卷畫卷，在歷史的長河里，黨的每一次成長，每一次突破，每一次嘗試都被化作畫卷中的點(diǎn)點(diǎn)彩墨，勾勒出一幅巨麗雄渾的歲月巨作。憶往昔崢嶸歲月，我跟隨黨支部，懷著無比崇敬的心情，進(jìn)行了一次赴長治武鄉(xiāng)紅色之旅，尋找先輩們的足跡，感受過去的那段光輝歲月。

武鄉(xiāng)，我心中久仰的圣地。平日我只能從書本里、影視中、報(bào)刊上了解到它光輝的歷史，看到它雄偉的身影。總想有一日能親臨武鄉(xiāng)去瞻仰它的風(fēng)采，感受老區(qū)人民淳樸的風(fēng)情和崇高的風(fēng)范。8月7日—9日，黨支部組織了武鄉(xiāng)紅色之旅去參觀學(xué)習(xí)，接受愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育和廉政教育。幾天下來，感慨多多，一言難盡！

武鄉(xiāng)是著名的革命老區(qū)，是全國紅色旅游重點(diǎn)縣，全國廉政教育基地、全國愛國主義教育示范基地、全國中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地、山西省黨性教育基地（太行干部學(xué)院）。抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，武鄉(xiāng)是華北抗日的指揮中樞，也是華北軍事、政治、經(jīng)濟(jì)、文化的指揮中心，八路軍總司令部、一二九師司令部、中共中央北方局、抗日軍政大學(xué)總校、兵工學(xué)校等首腦機(jī)關(guān)曾在這里長期駐扎。當(dāng)時(shí)僅有13.5萬人的小縣，就有9萬人參加了各種抗日團(tuán)體。戰(zhàn)爭中犧牲、被捕2萬多人，有5300名干部隨軍南下。當(dāng)時(shí)，被譽(yù)為“抗日模范縣”。朱德、彭德懷、劉伯承、鄧小平、左權(quán)等老一輩無產(chǎn)階級革命家曾在這里長期生活和戰(zhàn)斗，在這塊英雄的土地上“山山埋忠骨，嶺嶺皆豐碑，村村住過八路軍，戶戶出過子弟兵”，是一座沒有圍墻的革命歷史博物館。

這次活動(dòng)我們參觀了武鄉(xiāng)八路軍紀(jì)念館，走進(jìn)紀(jì)念館序廳，一座巨形花崗巖浮雕迎面撲來，刻畫的滾滾黃河、巍巍太行和蜿蜒長城，這就是當(dāng)年八路軍戰(zhàn)斗的環(huán)境，上面有八個(gè)耀眼的紅色大字：太行精神，光耀千秋。是全國唯一一座全面反映八路軍八年抗戰(zhàn)歷史的革命紀(jì)念館，也是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、廉政教育、國防教育的重要基地。歷史上多少英雄兒女為之拋頭顱灑熱血，換來了今天的中國。了解歷史，展望未來，這也激勵(lì)著我們?yōu)榱俗鎳姆睒s富強(qiáng)，人民的幸福安康而奮斗！

武鄉(xiāng)之行，使我們受到了一次最生動(dòng)的黨性教育。武鄉(xiāng)之行堅(jiān)定了我的信仰。在那艱苦的年代，是黨的方針政策吸引了大家，大家都懷著崇高的理想，奮斗目標(biāo)，也正是這樣，大家一塊趕走了日本帝國主義。新的`時(shí)期，我們更要堅(jiān)定信仰，在市局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，垣煙人繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)。

武鄉(xiāng)縣素有“小延安”之稱，是全國著名的革命老區(qū)和紅色教育重點(diǎn)縣，是太行精神的重要發(fā)源地和八路軍文化的孕育地。太行精神是我們民族十分寶貴的精神財(cái)富。弘揚(yáng)廣大偉大的太行精神，堅(jiān)定正確的政治方向，不忘為人民服務(wù)的本質(zhì)，牢記實(shí)事求是、艱苦奮斗精神，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，好好學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，為偉大祖國的社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

思想教育基地心得體會(huì) 篇4

一、基地實(shí)踐前先學(xué)：

1、閱讀討論：課本內(nèi)容，明確愛國主義的有關(guān)內(nèi)容。

2、小組合作：制定“愛國主義教育活動(dòng)計(jì)劃”，確定小組活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、主題、寫出具體的安排表。

3、調(diào)查采訪：當(dāng)?shù)貝蹏髁x教育資源，并主動(dòng)聯(lián)系、實(shí)地考察，收集有關(guān)文字、圖片、實(shí)物資料等。

4、生動(dòng)表述：在自主合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合收集到的相關(guān)資料，以演講稿的形式，生動(dòng)地表述自己的所見所聞和獨(dú)特感悟。

5、選出班級愛國主義教育活動(dòng)演講會(huì)的主持人，并做好主持演講的準(zhǔn)備工作。

二、口語訓(xùn)練：

演講愛國主義詩歌.

三、導(dǎo)學(xué)讀標(biāo)：

了解愛國主義教育有關(guān)內(nèi)容, 通過實(shí)踐活動(dòng)，逐步培養(yǎng)自覺參與意識(shí)、相互合作意識(shí)，形成并獲得個(gè)性的感受和體驗(yàn)，學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見，學(xué)會(huì)和大家分享成果。

四、釋疑解難：【W(wǎng)ww.wEi508.COm 實(shí)用文書網(wǎng)】

針對疑惑，提出解決方法。

五、精讀探究：

1、創(chuàng)設(shè)情境，點(diǎn)燃熱情

電視播放愛國主義影片片斷，營造演講氛圍。激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情。

2、演講競賽，學(xué)生點(diǎn)評

演講要求：脫稿，重點(diǎn)介紹當(dāng)?shù)貝蹏耸康氖论E；

點(diǎn)評要求：從選材內(nèi)容、個(gè)人的感悟、演講技巧等方面綜合評價(jià)

六、拓展延伸：

1、成果展示：以展覽會(huì)的形式，相互交流收集到的文字、圖片、實(shí)物資料，交流演講稿。

2、反思感悟：聯(lián)系整個(gè)活動(dòng)的全過程，寫出自己的心得體會(huì)。

3、通訊報(bào)道：就這次活動(dòng)情況，寫一篇小通訊，在媒體上報(bào)道。

思想教育基地心得體會(huì) 篇5

10月份，在營業(yè)部黨委的組織下，我們一同參觀了豫章監(jiān)獄反腐倡廉教育基地，一幅幅圖片，一個(gè)個(gè)故事，以及兩個(gè)令人震撼心靈的自我反思，都讓我不禁想起我所從事的金融事業(yè)，想起了我們天天跟錢打交道的工作性質(zhì),想起了我們金融部門的同行們，有多少人都因一念之差而走錯(cuò)一步導(dǎo)致全盤皆輸，選擇了貪占國家資金逃跑的道路，結(jié)果換來了終生的悔恨!從此面對著長久的監(jiān)獄生涯!面對物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，作為身在金融行業(yè)的干部職工，每個(gè)人手中都有那么一點(diǎn)點(diǎn)大大小小的權(quán)利，但是，我們應(yīng)該如何慎待自己手中的權(quán)利呢?

通過此次參觀反腐倡廉警示教育基地，充分顯示了遵紀(jì)守法的必要性，極大地增強(qiáng)了本人遵紀(jì)守法的自覺性，激發(fā)了遵紀(jì)守法的熱情，提高了工作中的自律意識(shí)，使我在日常的工作中，堅(jiān)持以“自重、自省、自警、自勵(lì)”從嚴(yán)要求自己，并做到遵紀(jì)守法，嚴(yán)以律己，盡職盡責(zé)，恪守職業(yè)道德。

一、堅(jiān)定信念，始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會(huì)主義的理想和信念。因?yàn)閱适Я死硐牒托拍睿蜁?huì)等于失去精神支柱，失去靈魂。這些分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經(jīng)濟(jì)大潮中，在金錢、官位、名利的誘惑下，放棄了對世界觀的改造，放松了對自身的要求，出現(xiàn)了“只講實(shí)惠，不講理想;只講索取，不講奉獻(xiàn);只講錢財(cái)，不講道德。”的歪念，才能不斷提高員工的素質(zhì)和正確的觀念，才能讓廣大員工樹立正確的`世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀。用更高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，筑牢拒腐防變的思想道德防線，對名利欲望和物質(zhì)享受時(shí)刻保持一種淡泊的狀態(tài)，真正做到堂堂正正做人，干干凈凈做事，樹立農(nóng)信社的良好形象。

二、強(qiáng)化教育，增強(qiáng)防范案件的警惕意識(shí)。首先，經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)，熟悉我行的各項(xiàng)管理規(guī)定和制度，牢固樹立銀行從業(yè)行為。其次，進(jìn)一步強(qiáng)化在職員工的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，適時(shí)利用星期天和晚上時(shí)間通報(bào)銀行各種案件發(fā)生情況，改進(jìn)和完善內(nèi)控機(jī)制各項(xiàng)措施辦法，增強(qiáng)警惕意識(shí)。

三、防微杜漸，將一切犯罪苗頭扼殺在搖籃里。作為管理者還應(yīng)加強(qiáng)法律法規(guī)和行規(guī)行紀(jì)學(xué)習(xí)教育，隨時(shí)提醒案件頻發(fā)細(xì)節(jié)和關(guān)口。并加強(qiáng)八小時(shí)之外社會(huì)生活的教育和監(jiān)督，強(qiáng)調(diào)了審慎交友原則，規(guī)范從業(yè)行為，逐步建立健康的行業(yè)情操，為提升思想道德水平打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，將一切犯罪苗頭扼殺在搖籃之中。

通過這次教育活動(dòng)，對于本人有很大的教育和鞭策作用，在以后的工作當(dāng)中用廉潔的作風(fēng)、正義的形象共同創(chuàng)造更加穩(wěn)健美好的明天。

思想教育基地心得體會(huì) 篇6

關(guān)于青少年消防安全教育，近幾年越來越得到重視，學(xué)校每年也組織不少關(guān)于這方面的教育活動(dòng)，包括安全教育常識(shí)的學(xué)習(xí)和模擬火災(zāi)現(xiàn)場逃生實(shí)地演習(xí)，通過一系列活動(dòng)，在一定范圍內(nèi)營造了安全教育的氛圍，提高了一部分同學(xué)的消防安全意識(shí)和自防自救能力。20xx年，團(tuán)中央在河北廊坊創(chuàng)辦了全國首家青少年消防安全教育基地，據(jù)了解，這個(gè)基地是全國首家以青少年為主要服務(wù)對象，以消防安全教育為主題的公共安全教育基地，學(xué)校也積極加入到“體驗(yàn)式”消防教育新模式當(dāng)中，結(jié)合青少年心理行為特點(diǎn)，讓孩子們通過參加集知識(shí)性，趣味性為一體的活動(dòng)，積極調(diào)動(dòng)其自我保護(hù)的自主性，通過不斷模仿、不斷訓(xùn)練，讓他們真正掌握逃生技巧，才能在災(zāi)難來臨時(shí)沉著應(yīng)對。

在一個(gè)春意盎然的日子里，我有幸參加了孩子所在學(xué)校組織的消防安全教育活動(dòng)，這次活動(dòng)的目的地就是位于的“青少年消防安全教育基地”。經(jīng)過將近兩個(gè)小時(shí)的車程，我們順利地到達(dá)了教育基地。參加活動(dòng)的所有同學(xué)被分為若干個(gè)活動(dòng)小組，由不同的工作人員帶領(lǐng)著開展了豐富有趣的活動(dòng)。我所在的四（4）班被分為一個(gè)小組，整齊的排成兩列縱隊(duì)，隨同工作人員開始了新奇刺激的體驗(yàn)之旅。

首先，我們進(jìn)行的是豐富有趣的室外活動(dòng)，這些活動(dòng)更側(cè)重于趣味性，寓教于樂。有需要團(tuán)體協(xié)作的“多人踏板行走”和似乎不可能完成的多人“牽手解圍”，有需要兩兩合作的“雙人牽手走鋼絲”，也有鍛煉膽量的“走平衡木”。從一個(gè)個(gè)看似簡單的活動(dòng)項(xiàng)目當(dāng)中，讓孩子們自己體會(huì)和總結(jié)其中的深刻含義。班主任老師也不失時(shí)機(jī)的啟發(fā)和開導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)和解決問題的方法，孩子們品嘗到了從遇到困難時(shí)的疑惑、焦慮到共同解決困難的欣喜，體會(huì)到了從面對危險(xiǎn)與挑戰(zhàn)時(shí)的恐懼，到戰(zhàn)勝自我，取得成功的喜悅。看到他們歡呼雀躍的情形，我也有了嘗試一次的沖動(dòng)，在老師的鼓勵(lì)下，我和兒子合作走鋼絲，經(jīng)過我們的默契配合，成績是顯而易見的，我們獲得了一片掌聲！這些項(xiàng)目，絕大部分孩子完成得都不錯(cuò)，也有極個(gè)別的孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要求，這也提醒家長平時(shí)要注重鍛煉孩子的身體素質(zhì)，加強(qiáng)孩子的心理承受能力的訓(xùn)練，只有擁有健康的身體和良好的心理素質(zhì)，孩子們才能從容應(yīng)對成長過程中遭遇的困難和危險(xiǎn)。

接下來，我們該進(jìn)入主題了——消防安全教育。這一系列的活動(dòng)是在室內(nèi)完成的，一進(jìn)入展館，我就被深深地吸引住了。在這里，更多地應(yīng)用了高科技的手段，處處充滿神秘感，促使我們想急于探個(gè)究竟。我們首先被帶到三樓，在這里我們通過顯示器和位于我們站立處上方的感應(yīng)擴(kuò)音器了解了許多自然災(zāi)害發(fā)生的原因和帶來的危害，以及突發(fā)災(zāi)難時(shí)正確的逃生方法。工作人員還在一具非常逼真的人體模型上給我們詳細(xì)講解和演示了人工呼吸的全過程，使我們受益匪淺，以后遇到類似情況我們也不至于束手無策了。在幾乎一面墻大小的視屏上，我們通過演示看到了遭遇高樓火災(zāi)時(shí)正確的逃生方法和技巧。包括怎樣選擇逃生通道，自制逃生繩索等。還知道了不同類型火災(zāi)選擇不同的滅火器。真是大開眼界！

這里最有趣的就是位于二樓的飛機(jī)迫降項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目吸引了孩子們躍躍欲試，紛紛參加。其實(shí)，就是從一個(gè)超大號的滑梯上快速滑下，來感受飛機(jī)迫降時(shí)，從緊急逃生滑梯滑下的感覺，孩子們玩兒得爽極了！但我想，如果真的遇到飛機(jī)迫降的情況，一定不會(huì)有這種感覺了。可接下來，又是磨練他們膽量和意志的攀爬練習(xí)了，孩子們必須從剛才滑下去的離地面十米多的地下順著網(wǎng)繩爬上來，極具挑戰(zhàn)性，許多平時(shí)就很靈巧的孩子很快爬了上來，雖然累得氣喘吁吁，但還有意猶未盡的感覺。只有兩個(gè)孩子在關(guān)鍵時(shí)刻“掉鏈子”了，結(jié)果是爬樓梯上來的。最后，我們來到了一層，在這里我們知道了消防車的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，以及應(yīng)用于不同火災(zāi)的消防服。

時(shí)間過得真快，我們的參觀學(xué)習(xí)即將結(jié)束，我們依依不舍的離開了基地。今天的收獲真是不少啊！孩子們再一次礪煉了意志，更加深刻理解“團(tuán)結(jié)就是力量”的含義，學(xué)會(huì)了更多的'消防知識(shí)和自救知識(shí)，增加了許多生存本領(lǐng)。同時(shí)，給我的感觸也很多，青少年是國家和社會(huì)的未來，我們常常將他們比喻為“祖國的花朵”，寄予無限的希望。然而，在他們成長的道路上，也常常會(huì)遭遇各種挫折和災(zāi)難———火災(zāi)便是其中的一種。青少年正處在學(xué)知識(shí)和成長的關(guān)鍵時(shí)期，大力加強(qiáng)消防安全教育，不僅能使他們從小樹立強(qiáng)烈的消防安全意識(shí)和消防法制觀念，增強(qiáng)他們防火滅火的常識(shí)和技能，提高他們自我保護(hù)的能力，使他們終生受益，而且還能通過他們帶動(dòng)家庭和全社會(huì)消防安全意識(shí)的提高，擴(kuò)大消防宣傳教育的廣度。

因此，大力加強(qiáng)學(xué)生消防安全教育，提高他們的綜合素質(zhì)，不僅是青少年健康成長的需要，也是時(shí)代發(fā)展和社會(huì)文明的必然要求。對青少年進(jìn)行消防安全教育，是一項(xiàng)社會(huì)性、長期性的基礎(chǔ)工作。同時(shí)，也給學(xué)校的工作帶來了一定的困難。這次學(xué)校下大氣力組織這樣的活動(dòng)，足以顯示學(xué)校對安全教育方面的重視和對每個(gè)孩子健康成長的關(guān)注，我從心里感謝學(xué)校能給孩子們和家長們提供這樣的機(jī)會(huì)！

思想教育基地心得體會(huì) 篇7

5月11日上午，幼兒園舉行家長開放日活動(dòng)。與往年相比，今年中班的家長開放日以"消防安全教育"為主題，我們中班的小朋友在老師和爸爸媽媽們的帶領(lǐng)下一同前往消防基地參觀學(xué)習(xí)，與消防隊(duì)員來了一次"零距離"的接觸。

來到消防基地，我們首先來到了二樓消防隊(duì)員的的寢室，在官兵宿舍里，當(dāng)我們看到臥室里一張張整潔的床鋪上疊得方方正正的象豆腐塊一樣的被子時(shí)，孩子們都發(fā)出了驚嘆聲"好整齊啊——"，消防員叔叔現(xiàn)場示范了如何把被子疊得那么整齊的方法，讓我們大家都受益匪淺，小朋友們都決心回家練習(xí)，把我們自己的被子也疊成像消防員叔叔的一樣！

接下來我們來到了四樓的展示廳觀看消防知識(shí)圖片以及報(bào)警系統(tǒng)裝置，在消防隊(duì)員的講解下，小朋友們看得很認(rèn)真，爸爸媽媽也時(shí)刻抓住機(jī)會(huì)給我們介紹圖片上的消防常識(shí)；我們還見到了一些消防防爆服裝，面對防爆服裝，我們都想試一試，比試下來，我們都連連說"消防服真的好重啊"，讓大家對消防員的敬佩又加深了一層，在穿著那么重的消防服的同時(shí)還要進(jìn)行復(fù)雜的`救火工作，消防員的工作還真不簡單呢。

更令人贊嘆的是，我們還親眼見到消防隊(duì)員們從警報(bào)鈴響起到整齊著裝，準(zhǔn)備出發(fā)的全過程只用了一分鐘，他們一個(gè)如同天兵，從天而降，他們的用時(shí)之短、動(dòng)作之快，使我們和爸爸媽媽們瞠目結(jié)舌。

消防員叔叔還給我們現(xiàn)場演示了消防云梯車的升降，大家還記得嗎？云梯車最高可以升至空中40m，多高啊！很多小朋友都想爬上去嘗試一下，可惜的是，從時(shí)間和安全角度考慮，我們沒有機(jī)會(huì)爬到云梯車的最頂端去，不過，相信等孩子們大了，一定會(huì)有更多體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。

最后消防員叔叔還為我們表演了云梯高壓水槍遠(yuǎn)噴水的演習(xí)，大家都為消防叔叔的精彩表演熱烈掌聲。

此次走進(jìn)消防基地，孩子們有了近距離了解消防、體驗(yàn)消防的機(jī)會(huì)。在參觀的過程中，孩子們進(jìn)一步了解消防員的工作任務(wù)、消防時(shí)用到的消防用具、了解了消防出警的整個(gè)過程，可以說孩子對消防工作有了全面而整體的了解，對豐富孩子的消防知識(shí)、提高孩子的消防安全意識(shí)有了全面的經(jīng)驗(yàn)鋪墊，為后期聯(lián)系實(shí)際生活所要開展的消防演練奠定了基礎(chǔ)。相信，有了這次參觀體驗(yàn)，孩子們的消防安全意識(shí)也能得到相應(yīng)的提升，"學(xué)消防、懂消防、用消防"的思想也會(huì)在孩子們幼小的心靈里留下深刻的印象。

在此，我們也要特別感謝各位家長朋友的大力支持！今天全班40位幼兒和家長全部到齊，全程沒有出現(xiàn)任何安全事故和哭鬧的情況，一方面我們在感嘆孩子們長大了、懂事了，另一方面也感謝家長朋友的教育和配合！謝謝大家的理解！如果此次開放活動(dòng)給您留下了深刻的印象，歡迎大家把您的感謝記錄下來反饋給我們！時(shí)間截止周四晚！謝謝！活動(dòng)的精彩照片，在走廊北墻欄目中張貼，請大家欣賞交流！

思想教育基地心得體會(huì) 篇8

從事九年級思品教學(xué)多年，感慨頗多，酸甜苦辣皆俱全。思想品德課是老師在塑造學(xué)生美好的心靈；特別是在初中階段，上思想品德課的老師要教育、啟發(fā)、幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)等等方面，為此，就要求老師必須具備較高而靈活的教育教學(xué)技巧。思想品德課如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)品德課的興趣、使教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生生活實(shí)際結(jié)合達(dá)到教學(xué)目的。反思以往，很有必要，為此淺談點(diǎn)滴體會(huì)。

一、政治老師要努力提高自身素質(zhì)。

一直有這種說話法：“不會(huì)教書的教政治”，這就造成一些地方一些人對思品課的另眼相看，但是我認(rèn)為，上思品課入門容易，但是要上好，上精，能讓學(xué)生沉著參加中考，并且自己的課堂魅力能征服學(xué)生就是一件難事。“打鐵先要自身硬”，實(shí)施素質(zhì)教育，首先要提高老師的自身素質(zhì)，老師的素質(zhì)主要包括兩個(gè)方面，一是自身的專業(yè)知識(shí)要扎實(shí)，更新，業(yè)務(wù)能力要提高；二是老師的言行修養(yǎng)、道德覺悟要提高。這是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)，也是推行素質(zhì)教育的先決條件。

二、發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，提高課堂教學(xué)效率。

初中思想品德素質(zhì)教育的主渠道仍然是課堂教學(xué)。使學(xué)生較好地掌握課本的基礎(chǔ)理論知識(shí)，必須堅(jiān)持老師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)原則，改進(jìn)教法，創(chuàng)設(shè)良好的課堂教學(xué)環(huán)境，才能提高課堂教學(xué)效率。在教學(xué)中，運(yùn)用“讀、議、講、測”是課堂教學(xué)最有效的教學(xué)方法。我時(shí)時(shí)問學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生中存在的問題，加以引導(dǎo)。幫助她們解決學(xué)習(xí)生活中的難題，成為她們的良師益友。課堂上我鼓勵(lì)學(xué)生大膽表現(xiàn)自己。

三、 利用好社會(huì)大課堂，與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。

理論聯(lián)系實(shí)際，小課堂與社會(huì)大課堂結(jié)合，是初中的政治課推行素質(zhì)教育重要途徑。其主要方式是走出去和請進(jìn)來。同時(shí)結(jié)合實(shí)際，在第二課堂活動(dòng)中舉行時(shí)事演講，辯論賽、政治小論文。這樣，使學(xué)習(xí)生動(dòng)活潑，在思想品德課所學(xué)的知識(shí)得到檢驗(yàn)，得到升華，從而激發(fā)學(xué)生對中國特色社會(huì)主義理論追求欲望和創(chuàng)新精神，有效地提高學(xué)生思想品德的理論素質(zhì)和思想道德覺悟水平，獲得良好的效果。

四、營造民主、平等、和諧師生氛圍是搞好教學(xué)工作的前提

我們教師要學(xué)會(huì)把所講的`一套自己能首先做好，并且從心底尊重、理解學(xué)生，不斷研究、觀察了解學(xué)生，讓他們知道自己非常關(guān)注他們，平等對待他們，把民主觀念用在班級管理上面。回憶我的過去教學(xué)工作，反思帶來的快樂我感受頗深，如今嘗到了甜頭。“親其師，信其道”。受學(xué)生歡迎和喜愛的老師，往往對學(xué)生產(chǎn)生一種親和力，對學(xué)生的教育事半功倍。快樂老師就是教育教學(xué)的快樂，就有學(xué)生學(xué)習(xí)生活的快樂。這就是新型師生關(guān)系要求做到的，盡管做得還不好，還需不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)、教育理念，提高自己的教學(xué)水平。

思想教育基地心得體會(huì) 篇9

近日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財(cái)富，是中國人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。愛國主義精神深深植根于中華民族心中，維系著中華大地上各個(gè)民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，激勵(lì)著一代又一代中華兒女為祖國發(fā)展繁榮而自強(qiáng)不息、不懈奮斗。

學(xué)習(xí)貫徹《綱要》精神，深化新時(shí)代愛國主義教育。要深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)貫徹《綱要》的重要意義，把握當(dāng)代中國愛國主義的鮮明主題，著力加強(qiáng)新時(shí)代愛國主義教育，爭做新時(shí)代的奮斗者，凝聚起為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量。

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要進(jìn)一步加強(qiáng)《綱要》學(xué)習(xí)，將愛國主義精神主動(dòng)融入學(xué)習(xí)貫徹XXX新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想中來，要發(fā)揮自身優(yōu)勢，創(chuàng)新工作載體，完善教育平臺(tái)，開展實(shí)踐活動(dòng)，廣泛調(diào)動(dòng)群眾參與熱情，使之成為廣大群眾自我教育、自我提高的過程，激發(fā)黨員干部群眾愛黨愛國愛社會(huì)主義的.巨大熱情。

新時(shí)代愛國主義教育基本內(nèi)容：一是堅(jiān)持用XXX新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝全黨、教育人民;二是深入開展中國特色社會(huì)主義和中國夢教育;三是深入開展國情教育和形勢政策教育;四是大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神;五是廣泛開展黨史、國史、改革開放史教育;六是傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;七是強(qiáng)化祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育;八是加強(qiáng)國家安全教育和國防教育。

新時(shí)代愛國主義教育要面向全體人民、聚焦青少年。充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，辦好學(xué)校思想政治理論課，組織推出愛國主義精品出版物，廣大知識(shí)分子中弘揚(yáng)愛國奮斗精神。激發(fā)社會(huì)各界人士的愛國熱情。社會(huì)各界的代表性人士具有較強(qiáng)示范效應(yīng)。要堅(jiān)持信任尊重團(tuán)結(jié)引導(dǎo)，增進(jìn)和凝聚政治共識(shí)，夯實(shí)共同思想政治基礎(chǔ)，不斷擴(kuò)大團(tuán)結(jié)面，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各界人士的愛國熱情和社會(huì)擔(dān)當(dāng)。

思想教育基地心得體會(huì) 篇10

愛國主義踏著青春的節(jié)拍，再一次激蕩起時(shí)代和歷史的強(qiáng)音。特別是經(jīng)歷了北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦、取得冰雪災(zāi)害、抗震救災(zāi)的勝利后，無數(shù)華夏兒女更加珍惜愛國主義的作用和價(jià)值，廣大青年也更加懂得了理性愛國的重要意義和強(qiáng)大力量。“五四”愛國精神代代相傳，在新的時(shí)代條件下，繼承和弘揚(yáng)“五四”精神，就是要更加理性地高揚(yáng)愛國主義旗幟。

更加理性地高揚(yáng)愛國主義旗幟，就是要深刻地認(rèn)識(shí)到，愛國主義是我們國家和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的旗幟，任何時(shí)候都要高高舉起愛國主義的旗幟。愛國主義是對國家的深厚情感，彌足珍貴；愛國的力量是任何力量都無法比擬的。近代以來，成千上萬的仁人志士、革命先烈、熱血青年，在國家和民族危難之時(shí)，赴湯蹈火、從容就義，表現(xiàn)出無私無畏的崇高精神。中國社會(huì)從黑暗走向光明、從落后走向進(jìn)步，都離不開愛國主義的強(qiáng)力推動(dòng)。過去，我們在革命戰(zhàn)爭年代需要發(fā)揚(yáng)愛國主義，在今天的和平建設(shè)時(shí)期，同樣需要高舉愛國主義旗幟。在國家利益受威脅、民族尊嚴(yán)受挑釁的關(guān)鍵時(shí)刻，愛國主義體現(xiàn)了國家和民族的正義力量，民眾和廣大青年表達(dá)愛國訴求理所當(dāng)然。對于民眾和廣大青年的愛國熱情，我們要倍加珍視、倍加呵護(hù)。

更加理性地高揚(yáng)愛國主義旗幟，就是要在表達(dá)愛國熱情和訴求的同時(shí)，著眼國家利益的大局，選擇恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒ā蹏髁x的情愫永恒不變，但在不同時(shí)代、不同階段，愛國主義又有不同表現(xiàn)形式。在和平發(fā)展年代，特別是在經(jīng)濟(jì)全球化條件下，國家利益相互交織、得失與共，愛國主義則更多地要求通過對話、談判、溝通加以表達(dá)。理性愛國，應(yīng)該防止滑向狹隘民族主義，防止偏離法制軌道的過激行為。要將尊嚴(yán)化作理智文明的愛國訴求，將激情化作清醒務(wù)實(shí)的愛國行動(dòng)。事實(shí)表明，當(dāng)今中國，開放的趨勢不可阻擋，以閉關(guān)鎖國的做法發(fā)泄愛國情緒，只會(huì)損害自己國家的利益，自亂陣腳，也不利于人民福祉。

更加理性地高揚(yáng)愛國主義旗幟，就是要抓住發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)，立足本職崗位，做好自己的事，為增強(qiáng)國家的綜合國力奉獻(xiàn)智慧和力量。把經(jīng)濟(jì)搞上去，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，仍然是我們當(dāng)前的中心工作，也是國家和民族的核心利益。我們講大局，這就是最大的大局。理性愛國，就是要服從服務(wù)于這個(gè)大局。改變國家積貧積弱的落后狀況要靠發(fā)展，實(shí)現(xiàn)國家的富強(qiáng)、民主、文明、和諧，也要靠發(fā)展。只有埋頭苦干，腳踏實(shí)地，加快發(fā)展壯大自己，我們才能真正回?fù)舾鞣N挑戰(zhàn)和挑釁。青年是愛國的重要力量，當(dāng)代青年尤其要把愛國熱忱轉(zhuǎn)化為報(bào)國之志和發(fā)展之責(zé)，對國家盡責(zé)、對社會(huì)盡責(zé)、對自己負(fù)責(zé)。要以敢為人先的勇氣、百折不撓的銳氣，立足崗位、大膽創(chuàng)新；要善于學(xué)習(xí)，努力用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果武裝自己；要善于思考，把創(chuàng)新精神和科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來，擺脫傳統(tǒng)觀念束縛，緊緊圍繞當(dāng)代發(fā)展需要，研究新問題、取得新突破。

當(dāng)前，中國正進(jìn)入發(fā)展的關(guān)鍵階段，發(fā)展經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國、構(gòu)建和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，需要我們廣大青年的不懈努力，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“五四”愛國精神，將愛國熱情化為強(qiáng)國行動(dòng)，爭創(chuàng)新業(yè)績，與祖國同發(fā)展同進(jìn)步，無愧于祖國和時(shí)代賦予我們的神圣使命。