最新端午節(jié)賽龍舟活動總結(jié)。

經(jīng)歷了有意義的活動后，相信全是滿滿的感恩與回憶，收獲與經(jīng)歷，為此需要認(rèn)真地寫活動總結(jié)了。那么如何把活動總結(jié)做到重點突出呢？下面是小編精心整理的幼兒園端午賽龍舟活動總結(jié)（精選7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

端午節(jié)賽龍舟活動總結(jié) 篇1

由于我所工作的幼兒園在農(nóng)村，所帶的幼兒與在城市里長大的孩子相比較，知識面等方面都比較貧乏。出于對這一方面的思考，在我執(zhí)教《端午》這一活動之前，先對幼兒在“端午節(jié)”的認(rèn)識作了一個簡單的調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子們對這個節(jié)日一無所知。

針對調(diào)查情況，我為了給組織《端午》活動和即將到來的端午節(jié)作一個好的鋪墊，所以我選擇先對活動冊中的兒歌《端午》進行了教學(xué)，使幼兒對這個節(jié)日有些了解。在活動過程中，我對兒歌中的每個專有詞語都盡可能形象地作出了解釋，讓幼兒很熟練的掌握了兒歌內(nèi)容。在端午節(jié)放假時，我給幼兒布置了一個家庭作業(yè)：對在端午期間的所見所聞和與該節(jié)日相關(guān)的活動進行仔細的觀察、記憶，開學(xué)后要與老師和其他小朋友分享。

端午節(jié)剛過，我發(fā)現(xiàn)小朋友們都聚在一起熱火朝天的聊著“吃粽子、賽龍舟”的事情，我心里一陣高興，看來端午節(jié)的話題已經(jīng)引起孩子們的關(guān)注了。在下午到園后，正式開始了《端午》的活動。“端午節(jié)里你們看到了哪些?玩了什么?”一開始，有小朋友舉手告訴我“端午節(jié)的時候，舅舅一家來我家吃飯”“媽媽和奶奶一起包粽子，我吃了很多。”‘我家的門上插了艾草。“‘我在家里的電視上看見了龍舟’我說“是什么樣子的?”“我來”“我來”孩子們迫不及待地?fù)尨鹆似饋怼！斑€看見了什么?”

我問。“他們在賽龍舟，他們一邊這樣、這樣(用手做出劃槳的動作)一邊還喊‘加油!加油’”有個小朋友忙著比劃著。這下其他小朋友按捺不住了，有的加入了浩浩蕩蕩‘劃龍舟’的行列，有的成了拉拉隊員喊起了“加油”。班上頓時像是炸開了鍋。看著小朋友們興奮的臉，我決定取消原定的談話計劃，來一場‘賽龍舟的游戲“吧!

通過這次的“賽龍舟”活動，我深切的感受到在孩子感興趣的基礎(chǔ)上生成的活動是最受孩子歡迎的，而能讓孩子親身經(jīng)歷活動情景則最能激發(fā)孩子自主學(xué)習(xí)的潛能。首先我發(fā)現(xiàn)孩子們自發(fā)的談?wù)撚嘘P(guān)賽龍舟的經(jīng)驗，這是他們的興趣所在，其中活躍的情緒是教師任何的預(yù)設(shè)活動也調(diào)動不起來的，但如何采取一種恰當(dāng)?shù)姆绞揭龑?dǎo)他們梳理自己的經(jīng)驗，分享別人的經(jīng)驗，從而獲得真實而美好的情緒體驗?zāi)?

我選擇開展‘賽龍舟’活動，使幼兒始終處于真實的活動情景中。在這樣的情景中，幼兒能主動的與人和事相互作用，不斷的發(fā)現(xiàn)問題，并積極探索解決問題的方法，無形中促進了兒童心智的發(fā)展。在本次活動中孩子們活動專注性、持久性及合作、協(xié)調(diào)能力的發(fā)展表現(xiàn)的十分突出，我覺得這正是與孩子在活動情景中的自主探索、自我感受體驗分不開的。

端午節(jié)賽龍舟活動總結(jié) 篇2

一、活動主題：

龍舟競渡，共慶端午

二、活動時間：

端午節(jié)當(dāng)天

三、活動地點：

水域?qū)掗煹暮椿蚝恿?/p>

四、活動內(nèi)容：

1、龍舟比賽：設(shè)立不同組別的龍舟比賽，包括男子組、女子組、混合組等，參賽隊伍需自備龍舟和劃槳工具，比賽分預(yù)賽和決賽兩輪進行，冠軍隊伍將獲得獎杯和獎金。

2、龍舟表演：邀請專業(yè)的龍舟隊伍進行精彩的龍舟表演，展示龍舟的魅力和技藝。

3、端午文化展示：設(shè)置端午文化展區(qū)，展示端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗、食物和手工藝品，讓參與者了解端午節(jié)的文化內(nèi)涵。

4、端午美食品嘗：提供傳統(tǒng)的端午美食，如粽子、艾草雞等，讓參與者品嘗端午節(jié)的.特色美食。

5、端午游樂活動：設(shè)置各種游樂項目，如踢毽子、扭秧歌等傳統(tǒng)游戲，讓參與者體驗端午節(jié)的歡樂氛圍。

六、活動流程：

1、上午：龍舟隊報到、賽前準(zhǔn)備、開幕式

2、中午：端午美食品嘗、文化展示

3、下午：龍舟比賽、表演、游樂活動

4、晚上：頒獎儀式、閉幕式

七、活動宣傳：

1、利用社交媒體平臺進行宣傳，發(fā)布活動海報、邀請函等宣傳物料。

2、邀請當(dāng)?shù)孛襟w進行報道，提升活動知名度。

3、利用戶外廣告、宣傳牌等方式進行現(xiàn)場宣傳。

八、活動安全：

1、活動現(xiàn)場設(shè)置安全警示牌，保障參與者安全。

2、活動期間配備專業(yè)的救生人員和急救設(shè)備。

3、龍舟比賽前進行安全演練和指導(dǎo)，確保參賽隊伍的安全意識。

端午節(jié)賽龍舟活動總結(jié) 篇3

一、活動背景

端午節(jié)，又稱龍舟節(jié)，是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，賽龍舟是端午節(jié)的重要習(xí)俗之一。為了弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，增進社區(qū)居民的凝聚力，我們特舉辦此次端午節(jié)賽龍舟活動。

二、活動目的

1、傳承和弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，展現(xiàn)端午節(jié)賽龍舟的獨特魅力。

2、增強社區(qū)居民的凝聚力和團隊合作精神，促進鄰里之間的交流與合作。

3、豐富社區(qū)居民的文體生活，提高居民的幸福感和滿意度。

三、活動主題

龍舟競渡，共慶端午。

四、活動時間

端午節(jié)當(dāng)天上午x點至x點

五、活動地點

xx小區(qū)附近的河流或湖泊（確保水域安全，符合賽龍舟比賽要求）

六、活動對象

xx小區(qū)居民、社區(qū)組織、龍舟愛好者等

七、活動內(nèi)容

1、賽龍舟比賽

（1）比賽隊伍：由小區(qū)居民自發(fā)組隊或社區(qū)組織邀請的龍舟隊伍參賽，每隊xx名隊員（包括舵手、鼓手、劃手等）。

（2）比賽規(guī)則：采用國際龍舟聯(lián)合會制定的比賽規(guī)則，比賽距離視水域條件而定，一般為xx米至xx米。比賽分預(yù)賽、半決賽和決賽三個階段進行，采用淘汰制。

（3）比賽獎勵：設(shè)置冠、亞、季軍及優(yōu)秀組織獎等獎項，對獲獎隊伍和優(yōu)秀組織進行表彰和獎勵。

2、龍舟文化展示

（1）設(shè)置龍舟文化展示區(qū)，展示龍舟的歷史、制作工藝、文化內(nèi)涵等方面的內(nèi)容，讓居民了解龍舟文化的博大精深。

（2）邀請專業(yè)人士為居民講解龍舟文化的相關(guān)知識，讓居民更深入地了解龍舟文化的'內(nèi)涵和價值。

3、互動體驗環(huán)節(jié)

（1）設(shè)置龍舟體驗區(qū)，讓居民親身感受劃龍舟的樂趣和團隊合作精神。

（2）開展親子龍舟體驗活動，邀請家長和孩子一起參與劃龍舟比賽，增進親子之間的感情。

八、活動宣傳

1、通過小區(qū)公告欄、社區(qū)網(wǎng)站、微信公眾號等渠道發(fā)布活動信息，吸引居民參與。

2、制作宣傳海報和傳單，在小區(qū)內(nèi)張貼和發(fā)放，提高活動知名度。

九、活動準(zhǔn)備

1、提前聯(lián)系河流或湖泊的管理部門，確保水域安全和符合比賽要求。

2、準(zhǔn)備足夠的龍舟和比賽器材，確保比賽順利進行。

3、安排專業(yè)裁判和工作人員，確保比賽公平、公正、有序進行。

活動結(jié)束后，對活動進行總結(jié)評估，收集居民的意見和建議，為今后的活動提供參考和改進方向。同時，對參與活動的居民表示感謝和獎勵。

端午節(jié)賽龍舟活動總結(jié) 篇4

為傳承和發(fā)揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造歡樂、喜慶、祥和的節(jié)日氛圍，在端午節(jié)到來之際，XX區(qū)第二—兒園開展“濃情端午”系列活動。

首先，幼兒園教務(wù)處根據(jù)上級文件精神，拿出詳細的端午節(jié)活動方案，并在例會上向所有老師針對此次活動提出要求。按照幼兒園端午活動方案，XX月12日，各班老師生利用動形象的課件向孩子們介紹了端午節(jié)的來歷及我國傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化。有的班級教師根據(jù)自身特長和班級實際情況，給孩子講解包粽子的具體方法，現(xiàn)場親手教幼兒包粽子；有的班級自制“旱龍”，在教室里進行“劃龍舟”比賽；有的班級制作艾葉香包、香囊，孩子們把這些自制的香包、香囊?guī)Щ丶宜徒o自己的長輩，家長們也與孩子一起共同感受端午濃情！

XX月14日，幼兒園通過班級QQ群，微信群等方式，向家長們普及節(jié)能減排，低碳環(huán)保知識，倡行文明公約，讓家長在端午節(jié)中爭做文明使者，普及文明新風(fēng)。

XX月15日，結(jié)合端午節(jié)的風(fēng)俗，我園開展了“詩歌端午”，經(jīng)典誦讀比賽。組織幼兒通過頌古詩，品端午，感知中國傳統(tǒng)文化的博大精深。

在豐富多彩的端午活動中，老師們帶著孩子們感知端午、走進端午、品味端午，體會著傳統(tǒng)節(jié)日的快樂與童趣。此次活動，不僅激發(fā)了幼兒熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛自然的情感，還深化了社會主義核心價值體系宣傳和教育，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。

端午節(jié)賽龍舟活動總結(jié) 篇5

每年的農(nóng)歷五月初五端午節(jié)，我國春末夏初最盛大的一個傳統(tǒng)節(jié)日，傳說是為了紀(jì)念愛國辭人屈原而設(shè)，因此也稱詩歌節(jié)。這一天，人們放下手頭的工作，忙里偷閑，回家來看看。兄弟姐妹、父母孩子，大家歡聚一堂，聽老人追憶過去的時光，互相道一聲問候，說一句祝福，一家人盡享歡聚的溫馨與幸福。時至今天，端午節(jié)吃粽子、劃龍舟等傳統(tǒng)依然保留著，并且會繼續(xù)發(fā)揚光大。“五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。”這首民歌唱的.是以前農(nóng)歷五月初五端午節(jié)的節(jié)日氛圍，現(xiàn)在這種氛圍在城市已難覓蹤影。恰逢傳統(tǒng)的端午佳節(jié)，我站將組織龍舟賽是為了培養(yǎng)群眾的團隊精神，更重要的是在端午節(jié)渲染節(jié)日氛圍，弘揚端午傳統(tǒng)民俗文化。

一、活動宗旨：

歡樂親情休閑旅游

二、活動目的：

弘揚端午傳統(tǒng)民俗文化樹立

三、活動時間：

20xx年6月18日星期一，農(nóng)歷五月初五。

四、活動地點：

xx村委

五、主辦單位：

xx管委會

承辦單位：

xx合文化站

六、活動賽場：

xx村委至xx度假村沿海

七、參與人員：

全區(qū)人民群眾

八、活動內(nèi)容：

劃龍舟比賽

九、比賽安排：

時間：20xx年6月18日星期一，農(nóng)歷五月初五

地點：xx村委

內(nèi)容：根據(jù)各單位、各村委的報名情況進行安排，比賽結(jié)束后進行頒獎儀式。

十、宣傳：

1、端午節(jié)期間進行相關(guān)宣傳。

2、端午節(jié)活動現(xiàn)場遮陽傘，紅布條、彩旗等

十一、活動安全措施：

1、每位參加劃舟者必須會游泳。

2、賽前強調(diào)安全性意識及相關(guān)意外處理方法。

3、上船時每位參賽選手必須穿好救生衣及配備安全用具。

4、安排現(xiàn)場保衛(wèi)組，負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序及檢查相關(guān)安全情況落實。

參賽者均須在參賽前進行活動統(tǒng)一投保。

端午節(jié)賽龍舟活動總結(jié) 篇6

利用節(jié)日的氛圍，我們幼兒園也是在端午前舉辦了端午的活動，來讓孩子們更加的了解這個節(jié)日，在活動之中去學(xué)習(xí)知識，同時增加了孩子們的一個動手能力，對于這次活動，總結(jié)如下：

在活動的前期，我們老師也是積極的去準(zhǔn)備，同時也是動員家長，在端午這個節(jié)日，包粽子，做香囊，了解端午的故事，讓孩子們更好的去度過這個美好的節(jié)日，為了活動，我們也是一起去準(zhǔn)備物料，從粽子的原材料，到香囊的準(zhǔn)備，家長們也是貢獻很多，有些家長提供箬葉，有些家長提供粽子食材，還有香囊的一些物資準(zhǔn)備，經(jīng)過努力，在活動前也是都準(zhǔn)備好了，這次我們也是邀約了家長一起來參與這次的活動，大家一起參加，不但是讓家長對孩子有更多的了解，同時也是可以提高孩子們的積極性，在家長們面前去積極的表現(xiàn)。

活動當(dāng)天，從端午的傳說，起源還有故事了解這個節(jié)日，從準(zhǔn)備的視頻材料之中，也是讓孩子們清楚這個節(jié)日是怎么回事，同時也是通過一些提問，一些孩子們自己熟悉的科普知識來更好的一起了解這個節(jié)日，孩子們也是踴躍的發(fā)言，看到了他們積極參與的一個熱情，老師們也是做好了工作，確保活動有序的進行，然后再是做粽子，做香囊的活動，也是大家一起努力，家長們一起幫忙，通過活動，孩子們也是親手的做了自己的粽子，相互的交換分享香囊，活動休息期間，孩子們也是吃到了他們親手做好的粽子，在玩樂之中，也是動手的能力得到了鍛煉，了解粽子是怎么來的，認(rèn)識到粽子的種類有很多，不同的做法也是會有不同的味道。

經(jīng)過這次的活動，家長們也是予以了很多的評價，老師們的努力也是得到了一個認(rèn)可，并且在這次的活動之中，也是看到，這些方式能更好的調(diào)動孩子們的一個積極性，以后也是要繼續(xù)的發(fā)揚下去，去做好下次的節(jié)日活動，同時也是有一些準(zhǔn)備做的還不夠好的地方，像食材準(zhǔn)備略有些不足，參與的家長和老師，分到的粽子也是少了一點，不過活動過程也是很開心，大家一起感受到節(jié)日的快樂，并且在活動之中，也是看到了孩子不同的一面，特別是有些忙碌的家長，更是感受到孩子們在園區(qū)的成長，見到他們不一樣的方面，經(jīng)過這次活動，也是讓我們對于下次的活動準(zhǔn)備更加的有經(jīng)驗，會在下次的節(jié)日活動之中準(zhǔn)備更好的。

端午節(jié)賽龍舟活動總結(jié) 篇7

這次端午節(jié)親子活動我們家長受邀參加，我們從早上八點左右到幼兒園，到班級里與孩子一起領(lǐng)這次活動的任務(wù)，這次任務(wù)就是親手做粽子。

幼兒園準(zhǔn)備好了粽葉，糯米，我們只需要包好粽子就行，參與的人也包括我們的小孩，而我們只是輔助者，就比如我，要教導(dǎo)我家小寶貝如何包粽子。我并沒有包過粽子，以往過端午，我們一家都是到超市購買，這次親手做，還是感覺比較新鮮，充滿了斗志。

這次活動最有趣的就是親手做，讓我們感受到了包粽子的樂趣，讓我們與孩子之間的聯(lián)系更加緊密，每個人都在努力學(xué)習(xí)，當(dāng)然有的家長有過經(jīng)驗，包的好而且快，也成為了我們學(xué)習(xí)的對象。當(dāng)我學(xué)會之后又回到我家孩子身邊告訴他如何包。并且經(jīng)常發(fā)表意見。讓我們之間相處非常融洽。

以前在家中我家孩子都非常內(nèi)向，不怎么和我們溝通，整天都只是躲在房間看動畫片，或者玩積木游戲。我們因為工作繁忙，更本就沒有多余的時間與他們溝通，畢竟天天上班，哪有時間考慮那么多，對于孩子雖然關(guān)心，但是也不是那么重視，每次都做的不好，這也在無形間拉開了我們母子之間的距離。

有心想要彌補，但是抽不出時間來，恰好這次端午節(jié)公司放假，幼兒園剛好讓我們參加這次端午活動，我也希望近距離與孩子相處，好好溝通一番。這次活動是跟具我們國家傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗來定的，對我們很熟悉。但是對于小孩子來說是一次非常有趣的互動，這讓他們非常想?yún)⒓舆@次活動。

這次的活動是具有比賽性質(zhì)的，做的快的家長可以得到獎勵，做的慢的家長會在最后配合老師一起蒸粽子。為了盡快包好粽子，孩子表現(xiàn)出了我從沒有見過的一面，非常活潑開朗，讓我感受到了他在這次活動之的心情，覺得參加這次活動值得。孩子本來就需要開開心心。

這次活動讓我感覺非常滿意，我感受到了幼兒園對于孩子們的呵護，作為家長我也放心讓我的孩子繼續(xù)在幼兒園接受教育。我們作為家長的最希望的就是自己的孩子可以接受更好的教育，可以健康成長，在學(xué)校開開心心。或許我們會因為工作耽擱時間，但是我們一直都非常關(guān)系自己的孩子，幼兒園所做的一切雖然比較簡單，但是活動的真正意義還是達到了，我們不但與自己孩子好好相處，還讓孩子們知道了自己動手。對于孩子們的發(fā)展極為有利。對于以后的活動，如果有時間我都會盡可能參加。