最新堅持力演講稿(通用11篇)。

演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在當今社會生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編為大家收集的堅持與毅力的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

堅持力演講稿 篇1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

《程門立雪》講述的是楊時拜訪老師刻苦學習的一段小故事。

北宋時期有個叫楊時的進士，他特別喜歡鉆研學問，到處尋師訪友。程顥和程頤是宋代有名的文學家，所以楊時決定拜他們?yōu)槔蠋熛蛩麄兦蠼獭顣r先是拜訪程顥，學到了非常多的知識，可是4年后程顥去世了，楊時并沒有因此放棄學習，他仍謙虛謹慎不驕不躁，繼續(xù)拜訪程頤求教。

有一次楊時遇到一個不懂的問題，約上好友游酢一同去向程頤求教，不巧程頤正在午睡，楊時不愿驚醒老師，和游酢一起在門口等老師醒來。不一會兒下起了鵝毛大雪，雪越下越大，楊時和游酢卻還立在雪中，游酢凍的受不了想叫醒老師，卻被楊時攔住了。直到程頤一覺醒來，才發(fā)現(xiàn)門外站著兩個“雪人”。程頤被楊時求學的`恒心和誠意深深地打動，從此程頤傾心盡力教楊時，楊時也不負重望，終于學到了楊頤的全部學問。后來楊時回到南方傳播程氏理學，形成了學派，也就是“龜山先生”。

我想，如果當年程顥去世時，楊時放棄了繼續(xù)求學的道路，或者向程頤求學時因為他在午睡，而天氣又十分惡劣，他忍受不了這種痛苦當即轉(zhuǎn)身離去，那么也沒有他后來的成功與成就了。正是因為楊時經(jīng)過了苦苦的等待，所以他十分珍惜每一次學習的機會，而且將所學知識牢牢地記在了心里。

讀完《程門立學》我懂得了，我們要學習楊時這種尊敬師長、寧愿自己冒雪受凍不愿打擾老師休息的精神，還要學習楊時不怕艱難、刻苦努力、堅持不懈的意志，只要虛心好學，我們一定能學到更多知識。就像唐朝詩人韓愈寫的那句詩詞一樣，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”!

堅持力演講稿 篇2

梅花若不經(jīng)過徹骨的寒冷，又何來滿園撲鼻香?鋼鐵若不經(jīng)過烈火的鍛造，又何來那無比尖銳的寶劍?河蚌若不經(jīng)過沙粒的磨練，又何來那絢麗的珍珠，這一切無一不告訴我們成功貴在堅持。

“冰凍三尺，非一日之寒”，無論做什么事都不能隨隨便便成功，當我們遇到挫折時，唯有像梅花一樣巍然矗立在寒冬中，堅持到底，才能戰(zhàn)勝挫折，贏得勝利。

愛迪生因為發(fā)明電燈而聞名于世，而他發(fā)明電燈的過程是十分艱辛的`。愛迪生為了尋找耐用的燈絲做了上千次試驗，但都失敗了。有人勸他放棄，但他堅持說“我失敗了一千次，但說不定第一千零一次就成功了。”他的確做到了，大約試用了6000多種纖維材料，在經(jīng)歷了六千次失敗后，終于找到了一種耐用的燈絲。愛迪生如果沒有這種堅持不懈的精神，恐怕我們還在用煤油燈照明呢!

一個人盡管天資一般。只要有“堅持”的優(yōu)秀品質(zhì)，則必出成果。相反，一個人天資再高，如果不堅持努力，絕干不成大事業(yè)。

方仲永富有天賦，有著超人的智慧，但卻不堅持學習，其行為扼殺了他原有的閃光的天賦，最終導致“泯然眾人矣”。

如果沒有堅持，哪能有水滴石穿，如果沒有堅持，愚鈍的烏龜怎么能跑過活蹦亂跳的兔子，如果沒有堅持，哪來的千年磨一劍。

但是堅持也不是盲目的，要學會分是非，不要像一個莽夫，錯了還冥頑不靈，不撞南墻不回頭，所以，我們應(yīng)學會判斷，明辨是非。

堅持是成功的基礎(chǔ)，是事業(yè)的奠基石，只有堅持不懈才能取得成功。

這篇議論文開篇用一組排比、反問句提出中心論點“成功貴在堅持”，正文部分列舉愛迪生、方仲永的事實論據(jù)進行論證，具體有力地論證了論點，有極強的說服力。

堅持力演講稿 篇3

攜手像雨，能幫助你洗掉煩躁，留下清涼;攜手像太陽，能幫助你驅(qū)除嚴寒，感受溫暖;攜手像風，能幫助你揚起風帆，走向成功。

成功就意味著要堅持，堅持，顧名思義，就是遇到困難不放棄。堅持，說起來容易，做起來可就難了。凡事你能做到堅持，那成功便會屬于你。

以前，我是個懶惰的孩子，做事總是半途而廢，很難善始善終。一些事情對于我仿佛是一座座大山，阻攔著我步入成功的殿堂。可自從那天，我終于明白了，堅持就是成功。

上了初三后，體育老師們加緊了跑步的練習。體育課時，大家都胸有成竹的站在起跑線上，這時，只聽老師的一聲哨響，大隊人馬以迅雷不及掩耳之勢飛奔出去，立馬拉開了距離。心不在焉的我理所應(yīng)當被落在最后，離群之鳥般在后面“悠閑地踱步”。我還想著如何華麗的撲倒并少跑幾圈，唉，現(xiàn)在想想，我那時真是太聰明了!思來想去，只有硬沖了。我立馬加快了速度，與前面的人開始了拉力賽。猛追，可畢竟還是累呀!二人僵持了幾分鐘，我又退回到了“安全距離”外。

經(jīng)過剛剛一通角逐，我四肢無力，大腦嚴重供血不足，更要命的是，我的腿有點抽筋了，汗如雨下。眼見一個個超我一圈的同學呼嘯而過，對此時的`我無疑是落井下石，頓時，我失

去了信心，行尸走肉般顛了幾步，便走了起來。我有了放棄的念頭，體力透支與被人超圈的雙重壓力使我知難而退。突然，我看見同學們還在為我加油!霎時，淚水與汗水揮灑交織在一起，化為一股動能流入體內(nèi)，也化為信心填補了心中的空虛。

我加快了腳步，一口氣超過了前方的兩個人。幾圈后，我?guī)缀蹙鸵幌伦影c在地上，可我還在跑。喘不上氣，我堅持了;四肢無力，我堅持了;就算再大的困難，我都堅持了!最終，我順利的完成了800米，跪倒在地，留下心中的喜悅與眼中的淚……

這次800米長跑，我雖然沒有跑進3分20秒，但我堅持了下來。最重要的是我在這次長跑中懂得了堅持的含義。因為堅持，我獲得了信心;因為堅持，我獲得了勇氣。堅持，我將與你攜手到底……

堅持力演講稿 篇4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

我讀了一篇文章——《有了愿望的石頭能走多遠》。我從這篇課文中受到了啟發(fā)。

這篇課文主要講了一位名叫薛瓦勒的鄉(xiāng)村郵差，每天徒步奔在鄉(xiāng)村之間。一次他看見了一塊樣子十分奇異的石頭，他把石頭裝到了包里并產(chǎn)生了一個要用它建一座城堡的念頭。經(jīng)過堅持不解的努力，他終于夢想成真，成為新聞人物。

在薛瓦勒產(chǎn)生這個看似不可能的`念頭時，遭到了樹里人的反對。他們認為，這位郵差精神上有問題，他本來變要奔走在崎嶇的山路上，非常難走，再加上一塊沉重的石頭，這豈不是給他增加負擔?而且，建造一座城堡，得用多少石頭，用多少力氣呀!面對種種質(zhì)疑，薛瓦勒放棄了嗎?不，沒有。他仍然堅持自己的想法，不動搖。

這讓我想起了自己。我遇到困難并不是堅持到底，而是退縮。在我上幼兒園的時候，爸爸給我買了一輛小自行車，我開心極了。馬上讓媽媽教我騎車。可是，自行車并不很好學，我總把握不好平衡，向兩邊栽倒，差一點就碰到頭了。直到現(xiàn)在我還心有余悸。突如其來的危險讓我不喜歡騎車了，媽媽怎么勸都沒用。我不再堅持騎車了。

讀了這篇文章持，我知道了。要學習薛瓦勒的堅持不懈，不放棄。這樣才能取得成功。

堅持力演講稿 篇5

各位同學，各位老師：

大家好！

我是來自五四班的彭xx，時間像飛箭轉(zhuǎn)眼又過了一年，我們已是五年級的學生了，可是還沒有一個健康的身體，健康是生命之本，有了健康的身體我們才有本錢去尋求去尋找幸福，如果人這么簡單的健康都做不到，一切都將歸零，健康的.身體離不開自覺持久的鍛煉，老師我們創(chuàng)造這么好的時間——每天上都要認真的晨練。

你還不認真去鍛煉，在那吊兒郎當?shù)模挥枚嗑盟械墓植《紒砬治g你的身體，讓你越來越覺得難受，從而才知道健康的重要，可惜一切都遲了。

但是有健康的身體沒有一丁點學問學問，也是不可行的，如果沒有文化，你去哪兒？都不會有人要否定，只有小時候，好好努力學習。把自己的基礎(chǔ)打牢了，才會成為世界的棟梁之才。

但是光有以上兩點也是遠遠不足的，我們還必須必備道德，責任心，誠信，為什么呢？

因為誠信是做人的根本，如果我們是一棵樹，跟都虧爛了，你覺得還可以長得蔥翠挺拔嗎？不能，沒錯！如果如果沒有道德的根本，即使你有才華，也不會成為這世界有用的人，只能成為社會垃圾，小人。

責任心和誠心呢？如果你沒有責任心和誠信，即使你本事再打，學問再多，也失去了別人對你的信任和關(guān)懷。

我們現(xiàn)在還是小學生，俗話說“回頭是岸”“放下屠刀，立地成佛”從現(xiàn)在改變還來得及。

堅持力演講稿 篇6

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。

春秋戰(zhàn)國時代，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴地托起一個箭囊，其中插著一只箭。父親鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。”

那是一個極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。

果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的.叮囑，強烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。

一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。

我一直刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。

結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。

拂開蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。”

把勝敗寄托在一只寶箭上，多么愚蠢，而當一個人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險!比如把希望寄托在兒女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在單位身上……

自己才是一只箭，若要它堅韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。

堅持力演講稿 篇7

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

在我的'記憶中，我曾堅持過許多事情，爬山、學騎自行車、游泳……，可是，給我印象最深的要數(shù)那次學溜冰了。

那時我才上三年級，看見人家溜冰都那樣熟練，便讓媽媽帶我去學溜冰，媽媽同意了。

不一會兒，我們就來到了溜冰聲。我迫不及待的換了鞋，就開始溜了，誰知，我剛一站起來就摔了一跤，我不服氣，掙扎著站起來，爸爸教我：“你先站起來，試著平衡走幾步。”我按爸爸的方法去做，果然不摔倒了，我又走了一會，竟能加速了，我不禁得意起來，溜冰太容易了，我不學就會。正在這時，我沒掌握好方向，突然腳下一滑，摔了個四腳朝天，爸爸說讓我不要心急，可我還是一遍遍的摔倒，膝蓋和手都摔破了，腳也疼的摔倒，膝蓋和手都摔破了，腳也疼的不能抬，這時，我想放棄，但是，我又想了想：“做什么事都要堅持，堅持就是勝利。同時，也鼓勵自己，這點挫折對我來說算不了什么，加油吧!”我心里暗暗鼓勵自己，心中好象有了力量，于是又開始練了起來。

溜冰場有一片波浪形的石板，這是給技術(shù)高的人玩的。我也準備練這個，可是，這并不很好練，我中間跌倒了一次又一次，但我咬了咬牙。哼都不哼一聲，堅持了下來，直到我可以在這場上自由的滑來滑去。

這一次，我很累，但我學會了溜冰，并且，我明白了一個道理，在我們堅持的途中，我們要忍受痛苦、挫折、無奈，但是我記住了一句話，堅持就是勝利!

堅持力演講稿 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

只有你自己去堅持不懈地努力、去拼搏，才有成功的可能。

記得這學期的一堂體育課，老師突然讓我們跑七圈，所有同學都大叫起來：“老師，我們以前只跑兩圈啊！”“對呀，這一下子就叫我們跑七圈，不可能吧！”“就是，我們根本不適應(yīng)啊！”……

老師卻說：“看看你們，就這態(tài)度，考試想不想及格？到了初中，考八百，一千米，怎么辦？所以現(xiàn)在要慢慢適應(yīng)！出發(fā)！”

師令難為，我們只好極不情愿地出發(fā)了。

剛開始的.三圈，可以說是毫無壓力，但剛進入第四圈，就感覺胸口有點不舒服，于是我便大口呼氣，不料過了一會兒，胸口十分刺痛，嘴里也是又堿又苦；腳底像著了火一樣；喉嚨口像被什么東西拖住了一樣，很難正常呼吸——難受急了。剛進入第六圈我就完全跑不動了，走了半圈，就想停下來，但老師剛才的話又在我耳邊響起。不行，這樣就起不到鍛煉耐力的作用了，我要堅持。

于是，我便每堂課都堅持跑完七圈，到了考試時，我一圈只用了一分零幾秒。兩圈下來用了兩分二十秒，終于過關(guān)了，我開心極了。

從那一次長跑中，我學會堅持的重要。

謝謝大家！

堅持力演講稿 篇9

親愛的老師，同學們：

大家好!

人的一生，要么趕緊死，要么精彩地活著。

毅力，是千里之堤一沙一石的凝聚，一點一點地累積，才有亙古綿長的壯麗;毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲一絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌。毅力，是遠航的帆，有了它，船才得以到達未來的彼岸。

徐悲鴻是享譽世界的畫家，他畫的馬栩栩如生，但他的成名之路并不是一帆風順的。他在國外留學時，飽受外國人的嘲諷，他沒有因此卑躬屈膝，相反，更激發(fā)了他的斗志。“人不可有傲氣，但不可無傲骨。”憑借頑強的毅力，刻苦地磨練，他的作品受到了同行們的肯定和贊賞，也從此名揚天下。毅力，是徐悲鴻走上成功道路的基石，而一些科學家也憑借毅力贏得了生命的精彩。

發(fā)明家諾貝爾最初研制時，實驗工廠被炸為灰燼。當時，有5個人被炸死，一個是他正在上大學的弟弟，另外4個也是他的親密助手。當諾貝爾的母親得知次子慘死的噩耗以后，悲痛欲絕;年老的父親因太受刺激引發(fā)腦溢血，從此半身癱瘓。在巨大的失敗和痛苦面前，諾貝爾沒有退縮。他說“生命那是付給人們雕琢的寶石。”憑借頑強的毅力，諾貝爾克服了種種困難，經(jīng)過千百次的實驗，終于獲得了巨大成功。

登上春晚的朱之文是個地地道道的農(nóng)民，雖然他家境貧寒，也沒有上過幾天學，但是他懷揣著音樂的夢想，每天天不亮，就走上田野，放聲高歌，干農(nóng)活的時候，也是邊干邊唱，鄰居們都笑他是傻子，但他毫不理會。幾十年如一日，憑借著頑強的毅力，朱之文最終登上了春晚的舞臺，實現(xiàn)了人生的.價值。

成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當初它的芽兒，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。這其中，頑強的毅力是必不可少的。不是每個人都能隨隨便便成功，只有朝著夢想堅持不懈，持之以恒，才能贏得精彩的未來。

荊棘鳥刺破胸膛才得以歌聲嘹亮，無數(shù)人勤學苦練，執(zhí)著追求才收獲成功，而毅力就像一串寶石，串起了他們奮斗的過程，使人生更加光彩奪目。其實，我們不需要人人都名揚天下，只要有毅力，有傲骨，生命之花就會精彩綻放。

我的演講完畢。

謝謝大家!

堅持力演講稿 篇10

桂花香，飄十里。伴隨著金秋的色彩，我校也迎來了一年一度的運動會。

在這次比賽中，運動員都努力拼搏，爭創(chuàng)佳績，把自己的風采發(fā)揮的淋漓盡致。瞧，他們那箭一般的身影不斷從我們身邊飛過去。我們班的高文杰等人，不負眾望，奪得了年級第一的好成績，全班都在為他們喝彩。

看完這次運動會，我覺得，最重要的.還是參與意識，沒有重在參與的良好心態(tài)，哪有第一名的好成績呢？雖然我們班運動員表現(xiàn)出色，可是其他班的運動員也在努力向前，他們抱著重在參與貴在堅持的宗旨，雖沒有別人的成績優(yōu)異，卻能保持平衡心態(tài)，欣賞別人的出色，彌補自己的不足，反思自己，下次繼續(xù)努力，而不是痛恨獲獎的人，更沒有嫉妒心。

是啊，比賽就是讓大家賽出風格，賽出友誼，賽出實力，其次才是賽出成績。拿第一，只說明你有實力，沒有拿第一，也是本班的運動健將，不能因此而失落，同學們也要加以鼓勵，不能因為我比別人強或者別人比我強就諷刺別人或嫉妒別人，心胸坦蕩方能進步。

在這次運動會上，有一個場景讓我深受感動。一個剛跑完200米的小女孩，又要面對800米跑道。她深深的吸了一口氣，面無懼色，又一次邁開雙腿奔向終點。一開始，它還夾在幾個精兵強將中間，但畢竟剛跑完200米，兩圈后，她已經(jīng)落后了。到了第四圈，她真是累垮了，面色慘白，雙腿艱難的挪動著，一步，兩步，三步……她仍然堅持著。突然，掌聲音樂一起響起來，全校師生都在為她加油。沖吧，沖向那勝利的終點，沖向那追求的地方。雖然你是最后，但你的精神卻為你贏得了勝利。

我健康，我快樂，我參與。讓我們抱著陽光心態(tài)，積極參與到運動行列。

堅持力演講稿 篇11

各位老師，各位同學，大家上午好。今天我發(fā)言的主題是《品嘗堅持的力量》。

我們一直認為團結(jié)就是力量，這句話至今已經(jīng)成了許多人的座右銘。團結(jié)，一切困難都可以迎刃而解；團結(jié)，任何敵人都可以戰(zhàn)勝。不可否認，這句話對于集體而言是正確的，但是在我們個人的學習和生活中往往是堅持起著決定性的作用。約翰遜說：偉大的作品不是靠力量，而是靠堅持來完成的。

錢學森說：不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果。巴斯德說：告訴你使我達到目標的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅持精神。這三句話，告訴我們一個道理：堅持就是力量。惟有堅持才是踏向成功的基石。雨果堅持寫作，用了六十年的時間才寫成了不朽之作《悲慘世界》；

曹雪芹堅持用了十年的光景才寫下了不朽的《紅樓夢》；李時珍用了三十載的時間才堅持完成了《本草綱目》的撰寫；王羲之練字用光了一大缸墨水，最后他的《蘭亭集序》流芳百世。無數(shù)人用自己的親身經(jīng)歷向我們詮釋了這樣一個道理：堅持就是力量，堅持就是通向成功不可獲缺的精神力量。

開學第一課我們都看了，其中的xx給我留下了深刻的印象。同學們，我們總是認為我們基礎(chǔ)差，學習成績趕不上別人，有如此多的困難無法克服，那就想想xxx吧。一個沒有雙臂的人，在離開學校兩年后重返校園，經(jīng)過自己不懈的努力，于20xx年，以優(yōu)異的成績被中山大學錄取。相比楊孟衡而言，我們至少還有健全的雙手。

在我校，又有誰在學習上的困難會超過楊孟衡呢。有些人在—5—埋怨基礎(chǔ)不好，英語單詞記不了。你知道嗎。高考詞匯量大約只有3500個，其中高中詞匯大約2100個。如果我們用三年的時間記住這2100個單詞的話，我們只用堅持每天記住2個單詞。對大多數(shù)的同學而言，每天記住兩個單詞，是小菜一碟，而難就難在這種容易的事情你要堅持做1095天。所以，許多人選擇了中途放棄，沒有堅持。沒有堅持就是沒有力量，沒有堅持也就是沒有通向成功的精神力量。

試看xx高中的'改革創(chuàng)新。在改革創(chuàng)新之初，質(zhì)疑聲一片，聲討聲一片，許多人都持懷疑態(tài)度。如果當初沒有堅持下去，xx高中的改革創(chuàng)新就會半途夭折，20xx屆的高考輝煌也就是紙上談兵，我校今天的大好局面也就難以實現(xiàn)。

19xx年創(chuàng)立阿里巴巴集團的馬云曾經(jīng)說過。今天很殘酷，明天更殘酷，后天會很美好，但絕大多數(shù)人都死在明天晚上，卻見不到后天的太陽。所以從今天起，我們要學會堅持。因為有了堅持，我們才會朝著目標堅定地前行；因為有了堅持，我們才會努力尋求解決困難的辦法；因為有了堅持，我們才有可能把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。只有這樣，我們才有機會問蒼茫大地、誰主沉浮。

同學們，你們的堅持求學是我們老師堅持努力工作的動力源泉；同學們，你們的堅持求學是我們老師堅持辛勤耕耘的最大安慰；同學們，在我的發(fā)言結(jié)尾，沒有祝愿，也沒有希望，我會用心看著大家一路健康成長。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。