織錦活動(dòng)總結(jié)(收藏12篇)。

經(jīng)歷了有意義的活動(dòng)后，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，這時(shí)候，最關(guān)鍵的活動(dòng)總結(jié)怎么能落下。一起來(lái)參考活動(dòng)總結(jié)是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編幫大家整理的手工制作活動(dòng)總結(jié)（精選12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

織錦活動(dòng)總結(jié) 篇1

本學(xué)期我擔(dān)任高二4個(gè)班的班主任和高二美術(shù)專業(yè)隊(duì)的訓(xùn)練工作。一學(xué)期的時(shí)光中，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下，較為順利地完成了學(xué)校交付自己的各項(xiàng)工作。回顧這半學(xué)期，還是有許多值得總結(jié)和反思的地方。高中美術(shù)教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段之一，在促進(jìn)人的全面發(fā)展中起著非常重要的作用。而如何有效的開(kāi)展美術(shù)教育，則要加強(qiáng)對(duì)美術(shù)教學(xué)方法的探索和研究。現(xiàn)將教學(xué)工作總結(jié)如下，借以促進(jìn)提高。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

一學(xué)期的教學(xué)中，我越來(lái)越清晰地認(rèn)識(shí)到，“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)。我認(rèn)真參加本校的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。另外，我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以進(jìn)一步地完善自己。并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，通過(guò)這些學(xué)習(xí)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。不斷地充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

二、認(rèn)真搞好本職教學(xué)，教研工作

1、課堂教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期上的是《繪畫(huà)》，因?yàn)槭切抡n改后的教材，所以我將自己這幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和新課改理念結(jié)合起來(lái)，力求讓我的美術(shù)課堂能為學(xué)生開(kāi)闊視野。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，提前侯課，結(jié)合幻燈投影機(jī)，精心設(shè)計(jì)教案，并根據(jù)各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，課堂上認(rèn)真?zhèn)魇冢炎约核鶎W(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。

2、專業(yè)訓(xùn)練主要目標(biāo)是升學(xué)。教學(xué)目標(biāo)確定后，一切教學(xué)活動(dòng)要圍繞此目標(biāo)運(yùn)轉(zhuǎn)。

首先要處理好“專文”的關(guān)系：專業(yè)肯定最重要，它在錄取中一般占60%的比例。但為了將來(lái)學(xué)生升學(xué)實(shí)際考慮，文化課是相當(dāng)重要的'，特別是近年來(lái)文化提高的呼聲越來(lái)越高，我們不得不重視。但兩者的關(guān)系必須處理好，否者就會(huì)矛盾重重。在不影響高中文化會(huì)考的前提下，專業(yè)課時(shí)要得到保障，我校實(shí)際情況是：利用晚自習(xí)、雙休日和節(jié)假日來(lái)加強(qiáng)訓(xùn)練時(shí)間的不足，當(dāng)然這也就加大了專業(yè)教師的負(fù)擔(dān)。

其次在現(xiàn)有專業(yè)教學(xué)時(shí)間內(nèi)“擠出水分”，提高專業(yè)教學(xué)的效率。這里面的方法還是那兩個(gè)字：“基礎(chǔ)”。可以這樣說(shuō)：高考的競(jìng)爭(zhēng)就是基礎(chǔ)教學(xué)水平的競(jìng)爭(zhēng)。哪個(gè)學(xué)校對(duì)這個(gè)“基礎(chǔ)”認(rèn)識(shí)得深哪個(gè)學(xué)校就能出好成績(jī)。因此在教學(xué)和教研中我們重點(diǎn)落實(shí)了基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教和學(xué)。解決學(xué)生的基礎(chǔ)問(wèn)題成了我校專業(yè)教師的“教學(xué)法寶”。

作為高中專業(yè)隊(duì)的訓(xùn)練，美術(shù)教具是較欠缺的，要辦好教學(xué)，首要的問(wèn)題是要解決教室與添置教具的問(wèn)題。如教室的光線．教學(xué)的寫(xiě)生臺(tái)、畫(huà)凳和燈具。條件允許的話，應(yīng)有電化教學(xué)設(shè)備。如幻燈投影機(jī)、電視及錄像設(shè)備等，教學(xué)上的教具如石膏、靜物等模型和器皿都應(yīng)備齊全，以解決素描和色彩寫(xiě)生的需要。

3、對(duì)學(xué)生以身作則，言傳身教。盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，同時(shí)注意發(fā)掘有美術(shù)天賦且有意踏上藝術(shù)道路的學(xué)生，提高其欣賞及藝術(shù)感悟能力，為使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲。總之，在實(shí)際教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作

對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以自己最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。如師生畫(huà)展，運(yùn)動(dòng)會(huì)等。

四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失

反思半學(xué)期來(lái)的工作，自己在工作中的不足，主要有以下幾點(diǎn)：

1、在自身業(yè)務(wù)能力的提高方面還有所欠缺，課堂教學(xué)實(shí)踐中思考得還不夠全面，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思；

2、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為我們驛中的美術(shù)教學(xué)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，當(dāng)然，其他方面的工作也有待于精益求精，今后工作中將更加兢兢業(yè)業(yè)。

織錦活動(dòng)總結(jié) 篇2

在新的一年悄悄走來(lái)之時(shí)，一學(xué)期的手工興趣小組活動(dòng)也接近尾聲了。

“手工興趣小組”以對(duì)不同材料的創(chuàng)造與表現(xiàn)為重點(diǎn)，將生活中一些普通物品利用起來(lái)，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的大膽構(gòu)思和巧手制作，使這些原本平常的物品變成了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的藝術(shù)品。在活動(dòng)中，我主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)折紙、立體造型、廢舊改造等手工制作，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)他們的動(dòng)手、動(dòng)腦能力和創(chuàng)新精神。

一學(xué)期的興趣小組活動(dòng)結(jié)束了，學(xué)生們?cè)谥谱魇止さ耐瑫r(shí)也收獲了“快樂(lè)”，不僅是成功的快樂(lè)，也有過(guò)程中學(xué)到新本領(lǐng)的喜悅。本興趣小組的活動(dòng)內(nèi)容較好地體現(xiàn)了學(xué)校“快樂(lè)收獲每一天”的教學(xué)理念。學(xué)生對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)很感興趣，在活動(dòng)中他們的積極性很高，都能參與到活動(dòng)中來(lái)。他們學(xué)得也非常認(rèn)真，都有很大的收獲，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、由于在活動(dòng)中他們體會(huì)到了手工制作的樂(lè)趣，所以對(duì)手工的興趣更濃了。俗語(yǔ)說(shuō)：興趣是最好的老師。在教學(xué)中我切身體會(huì)到了這一點(diǎn)，每次活動(dòng)，他們做出的手工都很出乎我的意料。

2、學(xué)生的動(dòng)手能力比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能自己動(dòng)手剪一些簡(jiǎn)單的花，自己動(dòng)手折一些作品等。

3、在活動(dòng)中我還注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較、評(píng)價(jià)，他們的審美能力比以前也有很大的提高。

4、在活動(dòng)中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當(dāng)他們有不會(huì)的時(shí)候旁邊的'同學(xué)就會(huì)主動(dòng)幫助他們，現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。

在本學(xué)期的手工興趣小組活動(dòng)中有收獲，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì)不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、廢樹(shù)葉等東西扔到地上；有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的東西準(zhǔn)備好；還有的學(xué)生做手工比較低粗心，做出來(lái)的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動(dòng)中，我會(huì)更加努力爭(zhēng)取把工作做得更好。

織錦活動(dòng)總結(jié) 篇3

為了豐富我校校園文化生活，發(fā)展學(xué)生興趣和特長(zhǎng)，為我校培養(yǎng)一批美術(shù)人才。本學(xué)期我開(kāi)設(shè)了剪紙課外興趣小組和素描課外興趣小組，下面就這學(xué)期學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

為豐富我校校園文化生活，發(fā)展學(xué)生興趣和特長(zhǎng)，創(chuàng)建良好的藝術(shù)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生成為一個(gè)全面發(fā)展的世紀(jì)人才奠定基礎(chǔ)，以此加快我校特長(zhǎng)教育步伐，培養(yǎng)大量的美術(shù)人才。今學(xué)年本人準(zhǔn)備開(kāi)設(shè)剪紙課外興趣小組。

一、指導(dǎo)思想

為提高學(xué)生素質(zhì)，全面實(shí)行素質(zhì)教育，促進(jìn)教育教學(xué)和課程改革，提煉學(xué)校教育教學(xué)特色，培養(yǎng)學(xué)生剪紙方面的興趣，訓(xùn)練一支有剪紙技能和剪紙?zhí)亻L(zhǎng)的人才，特開(kāi)設(shè)剪紙小組。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

剪紙小組：主要進(jìn)行兩大塊知識(shí)：一是剪紙技能部分，進(jìn)行剪工練習(xí)、剪影等，二是剪紙應(yīng)用部分，主要是通過(guò)運(yùn)用剪紙技能進(jìn)行剪紙相框的制作、剪紙眼鏡和剪紙面具等應(yīng)用性剪紙制作。

三、學(xué)習(xí)效果

我們剪紙小組的同學(xué)總計(jì)20人，制作剪紙相框作品有40余幅，剪紙眼鏡有20多幅，剪紙面具有20多幅。

這學(xué)期剪紙小組活動(dòng)取得了一定的成效，制作了很多優(yōu)秀的作品，尤其是嘗試創(chuàng)作和創(chuàng)新，制作了剪紙相框、眼鏡和面具，在制作的過(guò)程中學(xué)生們的耐性和毅力得到了磨練，另外通過(guò)動(dòng)手制作，也提高了學(xué)生們的動(dòng)手操作能力和審美能力，在活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)六年級(jí)基礎(chǔ)稍差的學(xué)生在這種氛圍下，也得到了很大程度上的提升，如六年三班的李文斌同學(xué)，還有六年二班的王婧文、一班的劉爽同學(xué)，在制作的這三類作品中都有明顯的進(jìn)步，大部分同學(xué)都很有創(chuàng)新能力，制作的作品很有新意，例如：六年一班的'孫璐、謝佳彤；六年二班的魏蓉蓉、王蕾；七年一班的李國(guó)雙、譚茗議、朱思琪、吳嘉鑫；七年二班的姜順紅、王曉琪，學(xué)習(xí)效果都很不錯(cuò)。

四、今后努力方向

這學(xué)期活動(dòng)的效果比較滿意，在創(chuàng)新中、實(shí)踐中有教學(xué)相長(zhǎng)的感受，我要將其總結(jié)。這學(xué)期活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我也有很多感慨，當(dāng)看到學(xué)生們好的學(xué)習(xí)效果我感到很高興，唯一感到這學(xué)期學(xué)習(xí)的時(shí)間不夠多，學(xué)生的創(chuàng)造力很強(qiáng)，感覺(jué)還有很多學(xué)生們的能力沒(méi)有充分展現(xiàn)，下學(xué)期我一定要總結(jié)這學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，好好計(jì)劃一下下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容及時(shí)間安排，讓學(xué)生們的特長(zhǎng)得到充分的施展！

織錦活動(dòng)總結(jié) 篇4

一、活動(dòng)背景與目的

在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，傳統(tǒng)手工藝逐漸被邊緣化。為了弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升社區(qū)居民的文化素養(yǎng)，增強(qiáng)大家對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)識(shí)和保護(hù)意識(shí)，我們于本月組織了一場(chǎng)以“針尖上的藝術(shù)——探索刺繡之美”為主題的刺繡活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在通過(guò)親身體驗(yàn)，讓參與者感受刺繡的魅力，學(xué)習(xí)基本的刺繡技巧，同時(shí)促進(jìn)鄰里間的交流與合作，營(yíng)造和諧的社區(qū)文化氛圍。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、策劃與宣傳：活動(dòng)前一個(gè)月，我們成立了籌備小組，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，包括活動(dòng)流程、教學(xué)內(nèi)容、材料準(zhǔn)備等。并通過(guò)社區(qū)公告、微信群、海報(bào)等多種渠道進(jìn)行宣傳，吸引了眾多居民的關(guān)注與報(bào)名。

2、物資準(zhǔn)備：采購(gòu)了刺繡所需的基礎(chǔ)材料包，包括繡布、繡針、各色絲線以及刺繡圖案模板等。同時(shí)，邀請(qǐng)了兩位經(jīng)驗(yàn)豐富的刺繡老師作為指導(dǎo)嘉賓。

3、場(chǎng)地布置：活動(dòng)當(dāng)天，我們將社區(qū)活動(dòng)室布置成溫馨而富有傳統(tǒng)文化氣息的空間，懸掛了精美的刺繡作品作為裝飾，營(yíng)造了濃厚的藝術(shù)氛圍。

三、活動(dòng)過(guò)程

1、開(kāi)幕式：活動(dòng)開(kāi)始，由社區(qū)負(fù)責(zé)人致開(kāi)幕詞，強(qiáng)調(diào)了傳承傳統(tǒng)文化的重要性，并對(duì)參與者的到來(lái)表示熱烈歡迎。

2、理論講解：首先，刺繡老師為大家介紹了刺繡的歷史、種類、基本針?lè)皥D案設(shè)計(jì)原理，通過(guò)PPT和實(shí)物展示，讓大家對(duì)刺繡有了全面而深刻的理解。

3、實(shí)踐操作：在老師的指導(dǎo)下，參與者選擇自己喜歡的圖案開(kāi)始動(dòng)手實(shí)踐。從穿針引線到完成第一個(gè)簡(jiǎn)單的圖案，大家全神貫注，享受著刺繡帶來(lái)的樂(lè)趣和成就感。期間，老師們巡回指導(dǎo)，耐心解答疑問(wèn)，確保每位參與者都能順利完成作品。

4、成果展示與分享：活動(dòng)尾聲，大家展示了自己完成或未完成的作品，分享了學(xué)習(xí)過(guò)程中的心得與趣事。我們還設(shè)置了“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最細(xì)心獎(jiǎng)”等小環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)大家的積極參與和創(chuàng)新精神。

四、活動(dòng)成效

1、文化傳承：活動(dòng)不僅讓參與者學(xué)會(huì)了刺繡技藝，更重要的是激發(fā)了他們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和尊重，增強(qiáng)了文化自信。

2、社區(qū)凝聚力：通過(guò)共同參與和交流，增進(jìn)了鄰里間的了解與友誼，促進(jìn)了社區(qū)文化的多樣性與包容性。

3、心理健康：刺繡作為一種減壓方式，幫助參與者放松心情，緩解日常生活的`壓力，提升了心理健康水平。

五、未來(lái)展望

基于本次活動(dòng)的成功舉辦，我們計(jì)劃將刺繡活動(dòng)發(fā)展為社區(qū)的常規(guī)項(xiàng)目，定期開(kāi)展不同主題的刺繡工作坊，進(jìn)一步豐富社區(qū)文化生活，同時(shí)也考慮與當(dāng)?shù)貙W(xué)校合作，將刺繡教育引入校園，讓更多的年輕一代接觸并愛(ài)上這門(mén)傳統(tǒng)藝術(shù)。

總之，本次刺繡活動(dòng)不僅是一次文化傳承的實(shí)踐，更是一次心靈的洗禮，讓我們共同期待更多這樣有意義的活動(dòng)，在傳承與創(chuàng)新中，讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)新的生機(jī)。

織錦活動(dòng)總結(jié) 篇5

根據(jù)市委、市政府《關(guān)于印發(fā)的通知》要求，我局緊緊圍繞“機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)作風(fēng)、干部受鍛煉、農(nóng)民得實(shí)惠”的目標(biāo)，以“送政策、訪民情、辦實(shí)事、促發(fā)展”為實(shí)踐載體，深入“三萬(wàn)活動(dòng)”聯(lián)系村，按照全市“三萬(wàn)活動(dòng)”統(tǒng)一部署和要求，精心組織，周密安排，創(chuàng)新方式，突出特色。整個(gè)活動(dòng)期間，我局三萬(wàn)活動(dòng)工作組走訪農(nóng)戶1024戶，入戶率達(dá)到100%，發(fā)放惠農(nóng)政策宣傳資料700余份，發(fā)送《致孫鑒村農(nóng)民群眾一封信》500余封，收集到農(nóng)民群眾反映的各類意見(jiàn)和建議430余條，先后投入扶貧資金共計(jì)6萬(wàn)多元，“三萬(wàn)活動(dòng)”工作成效顯著，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)“三萬(wàn)活動(dòng)”的組織領(lǐng)導(dǎo)

開(kāi)展“三萬(wàn)活動(dòng)”是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)新形勢(shì)下群眾工作，加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的有效方式。自3月9日上午全市“三萬(wàn)活動(dòng)”培訓(xùn)大會(huì)結(jié)束后，我局高度重視，迅速動(dòng)員，積極部署。

一是召開(kāi)了局長(zhǎng)辦公會(huì)，學(xué)習(xí)傳達(dá)了相關(guān)會(huì)議精神，局長(zhǎng)李衛(wèi)平要求全局上下要形成統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，把開(kāi)展“三萬(wàn)”活動(dòng)作為當(dāng)前我局的一項(xiàng)中心工作抓緊抓好。

二是成立“三萬(wàn)活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，由局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)李衛(wèi)平任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，局黨組成員、紀(jì)檢組長(zhǎng)胡金來(lái)、局工會(huì)主任王建華任副組長(zhǎng)。成員由王漢福、高建、祝寶成、倪偉四位同志組成，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作組，由王建華同志兼任工作組組長(zhǎng)，為“三萬(wàn)活動(dòng)”各項(xiàng)工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三是制定了工作方案和工作措施。按照全市“三萬(wàn)活動(dòng)”工作方案要求，結(jié)合我局實(shí)際，制定了《市商務(wù)局“萬(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村入萬(wàn)戶”活動(dòng)實(shí)施方案》，按照時(shí)間安排，我局“三萬(wàn)活動(dòng)”主要分為宣傳發(fā)動(dòng)、推進(jìn)實(shí)施和總結(jié)應(yīng)用三個(gè)階段進(jìn)行，每一個(gè)階段都明確了工作任務(wù)，提出了具體工作措施，確保了整個(gè)活動(dòng)有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有步驟。

四是做好了活動(dòng)開(kāi)展期間的信息編發(fā)和宣傳工作。三萬(wàn)活動(dòng)期間我們共計(jì)編發(fā)簡(jiǎn)報(bào)8期，每期簡(jiǎn)報(bào)編發(fā)后，我們及時(shí)向市“三萬(wàn)活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、咸安區(qū)“三萬(wàn)活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、“三萬(wàn)活動(dòng)”咸安工作團(tuán)和雙溪工作團(tuán)報(bào)送工作動(dòng)態(tài)。每一階段活動(dòng)結(jié)束后，我們積極向各級(jí)“三萬(wàn)活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)送階段小結(jié)，同時(shí)我們還在咸寧日?qǐng)?bào)、南鄂晚報(bào)上發(fā)表了3篇“三萬(wàn)活動(dòng)”信息，收到了良好社會(huì)效果。

五是完善了臺(tái)賬管理和資料歸檔工作。在整個(gè)活動(dòng)期間，我局工作隊(duì)隊(duì)員堅(jiān)持了每天民情日記當(dāng)天記，工作臺(tái)賬當(dāng)天記，每項(xiàng)工作做到了有部署、有計(jì)劃、有總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束后，我們及時(shí)將有關(guān)資料匯總，定編成冊(cè)，為今后進(jìn)一步推進(jìn)幫扶村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展保留了完善的參考資料。

二、強(qiáng)化工作措施，確保“三萬(wàn)活動(dòng)”各項(xiàng)工作落到實(shí)處

“三萬(wàn)活動(dòng)”開(kāi)展以來(lái)，我局三萬(wàn)活動(dòng)工作組嚴(yán)格按照“組織較好、工作扎實(shí)、效果明顯”的工作要求，緊緊圍繞“送政策、訪民情、辦實(shí)事、促發(fā)展”的主題，精心組織，狠抓落實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)完成了“三個(gè)全覆蓋”、“四個(gè)在一線”和“五個(gè)進(jìn)農(nóng)家”的工作任務(wù)。

1、送政策，促進(jìn)農(nóng)村各項(xiàng)政策落實(shí)到位。當(dāng)前中央、省惠農(nóng)政策主要分為促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展、改善生產(chǎn)生活條件、發(fā)展社會(huì)事業(yè)和加強(qiáng)社會(huì)保障四大類共計(jì)65項(xiàng)。由于農(nóng)村信息落后，有些政策還未宣傳到位，部分農(nóng)民相關(guān)權(quán)益未能得到保障，為可能引發(fā)的矛盾埋下了隱患。為了切實(shí)抓好政策宣傳工作，我局“三萬(wàn)活動(dòng)”工作組重點(diǎn)從三個(gè)方面加強(qiáng)政策宣傳。一是舉行形勢(shì)政策報(bào)告會(huì)。3月11上午，我們?cè)趯O鑒村召開(kāi)了由村干部、村黨員群眾、部分村民代表參加的形勢(shì)政策報(bào)告會(huì)。局黨組成員、紀(jì)檢組長(zhǎng)胡金來(lái)在會(huì)上重點(diǎn)宣傳了黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會(huì)精神和今年中央一號(hào)文件精神，并對(duì)省委九屆九次全會(huì)、省委工作會(huì)議暨全省經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、全省、全市農(nóng)村工作會(huì)議和今年省市委一號(hào)、二號(hào)文件精神進(jìn)行了講解，并要求各參會(huì)代表尤其是黨員同志會(huì)后認(rèn)真在群眾中做好相關(guān)農(nóng)村政策宣傳工作。會(huì)上工作組現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放惠農(nóng)政策宣傳資料100余份。二是進(jìn)村入戶宣傳政策。工作組在進(jìn)村入戶了解民情的同時(shí)，積極向農(nóng)民群眾宣傳各項(xiàng)惠農(nóng)政策，特別是糧食補(bǔ)貼、農(nóng)資補(bǔ)貼、退耕還林補(bǔ)貼、新型農(nóng)村合作醫(yī)療和農(nóng)村能源建設(shè)等普遍關(guān)系到廣大群眾切身利益的問(wèn)題進(jìn)行了重點(diǎn)宣講。引導(dǎo)廣大農(nóng)民群眾依據(jù)政策維護(hù)自身權(quán)益，改善生產(chǎn)生活條件。三是廣泛發(fā)送強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策宣傳資料。我局工作組深入田間地頭、深入農(nóng)戶家中發(fā)送《當(dāng)前強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策一覽表》資料，先后多次深入各個(gè)村組發(fā)送資料，共計(jì)發(fā)送惠農(nóng)政策宣傳資料700余份。有的群眾在認(rèn)真研讀惠農(nóng)政策資料會(huì)，多次找工作組同志進(jìn)一步了解情況，我們耐心為群眾解答、講解，受到了廣大群眾的普遍好評(píng)。

2、訪民情，切實(shí)掌握當(dāng)前農(nóng)村、農(nóng)民的真實(shí)情況。入戶調(diào)查工作中，工作組嚴(yán)格按照工作要求，通過(guò)村組座談會(huì)聊民情、村民懇談會(huì)問(wèn)民情、田間地頭談民情、走村串戶察民情等四種不同的方式，扎實(shí)開(kāi)展入戶調(diào)查工作，切實(shí)做到了“三個(gè)全覆蓋”：即工作隊(duì)員足跡覆蓋全村所有農(nóng)戶，進(jìn)村入戶調(diào)查覆蓋全局所有機(jī)關(guān)黨員、特困農(nóng)戶慰問(wèn)幫扶全覆蓋。我局工作組共計(jì)訪問(wèn)農(nóng)戶1024戶，入戶率達(dá)100%，收集到群眾反映的各類意見(jiàn)和建議430余條，成效顯著。一是入戶調(diào)查組織有序。工作組4名工作隊(duì)員分工負(fù)責(zé)，緊密協(xié)作，采取由遠(yuǎn)到近的方式，一組一組的訪，一家一戶地走。整個(gè)入戶調(diào)查工作緊張有序，忙而不亂，扎實(shí)推進(jìn)，保質(zhì)保量。二是調(diào)查方式靈活多樣。入戶調(diào)查中，工作組針對(duì)部分村民白天不在家的情況，及時(shí)調(diào)整調(diào)查方式，由白天調(diào)查變?yōu)橥砩险{(diào)查，由入戶調(diào)查變?yōu)樯钊胩镩g地頭調(diào)查，盡量不影響農(nóng)民正常生產(chǎn)，同時(shí)又提高了調(diào)查效率。三是機(jī)關(guān)黨員干部全覆蓋協(xié)同推進(jìn)。“三萬(wàn)活動(dòng)”開(kāi)展以來(lái)，進(jìn)村入戶調(diào)查工作，我局采取“以工作隊(duì)為主，機(jī)關(guān)黨員干部分期分批協(xié)同推進(jìn)”的辦法，確保機(jī)關(guān)黨員調(diào)查走訪農(nóng)戶全覆蓋。局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)李衛(wèi)平同志于3月18日、3月29日、4月2日和5月13日先后4次深入孫鑒村入戶調(diào)查了解情況，至活動(dòng)結(jié)束，我局50名機(jī)關(guān)黨員干部在分管領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下先后分12個(gè)批次進(jìn)村入戶調(diào)查，既了解“三農(nóng)”工作，又走訪慰問(wèn)特困農(nóng)戶，實(shí)現(xiàn)了機(jī)關(guān)黨員進(jìn)村入戶調(diào)查全覆蓋。四是加大對(duì)特困農(nóng)戶的走訪慰問(wèn)。我局“三萬(wàn)”活動(dòng)在堅(jiān)持農(nóng)戶全覆蓋、機(jī)關(guān)干部全覆蓋的基礎(chǔ)上，結(jié)合孫鑒村實(shí)際，實(shí)施了特困農(nóng)戶走訪慰問(wèn)幫扶的全覆蓋。3月-5月，我局“三萬(wàn)”工作隊(duì)正遇春耕生產(chǎn)和抗旱保豐收“兩個(gè)”特殊時(shí)期，根據(jù)入戶調(diào)查掌握的民情，我局在春耕生產(chǎn)來(lái)臨之際，對(duì)20戶結(jié)對(duì)幫扶戶實(shí)行了春耕生產(chǎn)的幫扶慰問(wèn)，解決幫扶慰問(wèn)金9000元；在抗旱保豐收關(guān)鍵時(shí)刻，對(duì)23戶特困農(nóng)戶、種糧大戶實(shí)行了抗旱保豐收的幫扶慰問(wèn)，解決抗旱幫扶慰問(wèn)金8000元。兩次幫扶活動(dòng)，走訪慰問(wèn)幫扶特困農(nóng)戶43戶，完成了對(duì)該村特困農(nóng)戶走訪慰問(wèn)幫扶的全覆蓋。五是突出重點(diǎn)問(wèn)題調(diào)查。入戶調(diào)查工作中，工作組對(duì)農(nóng)民群眾個(gè)人生活和個(gè)人的困難情況進(jìn)行了重點(diǎn)調(diào)查，將有限的時(shí)間和精力凡在農(nóng)民個(gè)人所思、所想、所盼上，盡量讓“民調(diào)”更貼近民意，更能反映民情。六是注重做好外出戶調(diào)查。孫鑒村共有外出務(wù)工戶數(shù)410余戶，占總戶數(shù)近一半，為了提高此次走訪調(diào)查情況的廣泛性和代表性，切實(shí)反映出當(dāng)前農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民存在的問(wèn)題，我們特別注重做好了外出戶民意調(diào)查工作。工作組在村組干部的幫助下，通過(guò)問(wèn)親戚、訪群眾等方式掌握他們的聯(lián)系方式和地點(diǎn)。分別通過(guò)短信留言、電話聯(lián)絡(luò)、村彎張貼宣傳單、寄信件等不同方式，告知“三萬(wàn)活動(dòng)”目的、任務(wù)及基本要求，收集他們的意見(jiàn)和建議。

3、辦實(shí)事，努力解決農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)民生活實(shí)際困難。入戶調(diào)查過(guò)程中，我們了解到目前孫鑒村存在的困難和問(wèn)題多種多樣，既有歷史遺留的問(wèn)題，也有現(xiàn)實(shí)迫切需要解決的問(wèn)題。既有共性的問(wèn)題，也有個(gè)性的問(wèn)題。我們本著輕重緩急、量力而行的原則，有針對(duì)性的重點(diǎn)辦好了幾件群眾急盼解決的實(shí)事。一是3月28日，我局為該村落實(shí)了籃球架和乒乓球桌等體育器材一套，目前已在村委會(huì)辦公樓前安裝到位。二是根據(jù)春耕生產(chǎn)來(lái)臨的情況，我們于4月8日對(duì)我局20個(gè)黨員干部結(jié)對(duì)幫扶戶實(shí)行了春耕幫扶。共拿出幫扶資金9000元，資助幫扶戶解決春耕生產(chǎn)的實(shí)際困難。三是根據(jù)孫鑒村春耕生產(chǎn)旱災(zāi)嚴(yán)重情況，我局與5月12日及時(shí)撥付資金1.2萬(wàn)元，購(gòu)買(mǎi)了兩套抽水設(shè)備，緩解了孫鑒村春耕生產(chǎn)的旱情。四是我局于5月13日籌資3萬(wàn)元，幫助該村完善村委會(huì)辦公樓土地平整、圍墻建設(shè)和綠化工程三項(xiàng)配套設(shè)施建設(shè)，目前正在實(shí)施，預(yù)計(jì)8月中旬可完工。五是5月22日，我局為了幫助孫鑒村種糧大戶、特困戶抗旱保豐收，再次撥付資金8000元，對(duì)該村23個(gè)組種糧大戶及特困農(nóng)戶實(shí)行抗旱幫扶，工作隊(duì)員親自將幫扶資金送到了農(nóng)戶手中。六是積極推進(jìn)項(xiàng)目落實(shí)。“三萬(wàn)”活動(dòng)期間，我局為孫鑒村申報(bào)了村級(jí)衛(wèi)生醫(yī)療室1個(gè)，申報(bào)了100口沼氣池建設(shè)項(xiàng)目以及兩座水庫(kù)加固維修項(xiàng)目，目前各個(gè)項(xiàng)目正在跟蹤落實(shí)，其中該村道仕泉水庫(kù)已納入全市水利設(shè)施項(xiàng)目建設(shè)統(tǒng)一規(guī)劃中。同時(shí)為了推進(jìn)村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我們還積極協(xié)調(diào)落實(shí)茶園、糧食加工廠等村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目，向市政府專題報(bào)告了孫鑒村村級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃情況，目前正在爭(zhēng)取政策支持。

在為孫鑒村群眾辦實(shí)事方面，局領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮了帶頭作用。局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)李衛(wèi)平同志多次深入幫扶戶黎元英家，在了解其家庭困難情況之后，拿出了1000元現(xiàn)金，支助其兒子、丈夫的治病。局黨組成員、副局長(zhǎng)夏祖洲深入幫扶戶了解情況，當(dāng)了解到幫扶戶陳細(xì)英家房屋因年久失修，下雨天漏雨嚴(yán)重的情況后，及時(shí)幫助其解決了3000元的房屋維修資金。局其他領(lǐng)導(dǎo)干部紛紛深入困難群眾家中，送去慰問(wèn)金，表達(dá)了對(duì)困難群眾的關(guān)心，受到了群眾好評(píng)。可以說(shuō)我們?cè)凇叭f(wàn)”活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)了局領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員干部進(jìn)村入戶的“全覆蓋”和對(duì)孫鑒村特困群眾救濟(jì)幫扶的“全覆蓋”，孫鑒村的群眾對(duì)我局“三萬(wàn)”活動(dòng)為民辦實(shí)事的做法贊不絕口。

4、促發(fā)展，著力推進(jìn)村級(jí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。由于歷史和現(xiàn)實(shí)的原因，目前孫鑒村村級(jí)債務(wù)嚴(yán)重，村級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展還存在著諸多問(wèn)題，大部分農(nóng)民生活依舊十分貧困，為進(jìn)一步推進(jìn)村級(jí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，增加集體經(jīng)濟(jì)收入，我局工作組與孫鑒村兩委班子一起，立足該村實(shí)際，制定科學(xué)發(fā)展規(guī)劃，完善各項(xiàng)工作制度，積極籌備村級(jí)集體項(xiàng)目建設(shè)。一是幫助制定科學(xué)發(fā)展規(guī)劃。根據(jù)孫鑒村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和資源條件，我們重點(diǎn)從推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、開(kāi)發(fā)荒山資源等三個(gè)方面幫助制定了《孫鑒村20xx新農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃》。為村級(jí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展指明了方向，打下了良好基礎(chǔ)。二是幫助推進(jìn)落實(shí)村級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展項(xiàng)目。主要是茶園建設(shè)、糧食加工廠、村彎公路建設(shè)、水利設(shè)施建設(shè)、沼氣池建設(shè)等項(xiàng)目，其中茶園項(xiàng)目目前承包商已投入資金51萬(wàn)元，村里已經(jīng)投入資金15萬(wàn)元；糧食加工項(xiàng)目還在規(guī)劃協(xié)調(diào)當(dāng)中；村彎公路建設(shè)方面，正在爭(zhēng)取資金，力爭(zhēng)今年完成對(duì)將該村8組、9組、20組、21組合計(jì)5.4公里的組級(jí)公路硬化；農(nóng)村小型水庫(kù)維修方面，已經(jīng)將該村廟下水庫(kù)納入到全市水庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目當(dāng)中，道仕泉水庫(kù)項(xiàng)目正在加緊籌劃，力爭(zhēng)納入全市統(tǒng)一規(guī)劃當(dāng)中；沼氣池建設(shè)方面，目前，已經(jīng)向市能源辦申報(bào)解決沼氣池建設(shè)項(xiàng)目資金18萬(wàn)元。每口沼氣池按照1800元標(biāo)準(zhǔn)修建，每口申請(qǐng)配套資金1500元，其余每口300元共計(jì)3.6萬(wàn)元資金由村民自籌解決。目前正在加緊跟蹤落實(shí)。三是積極扶持養(yǎng)殖大戶。孫鑒村目前有4戶養(yǎng)豬大戶，這次“三萬(wàn)活動(dòng)”我們對(duì)4戶養(yǎng)殖大戶進(jìn)行了調(diào)查了解。總體發(fā)展良好，目前主要是資金周轉(zhuǎn)方面還存在困難，我們及時(shí)給予政策指導(dǎo)，對(duì)于農(nóng)村養(yǎng)殖大戶，可以辦理小金額貸款。我們一方面指導(dǎo)養(yǎng)殖大戶利用政策扶持解決資金周轉(zhuǎn)方面的困難，另一方面還特別向相關(guān)專業(yè)人士咨詢，對(duì)養(yǎng)殖大戶進(jìn)行了技術(shù)指導(dǎo)。確保不發(fā)生群體病豬現(xiàn)象。四是完善村級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度。重點(diǎn)完善了村務(wù)公開(kāi)、民主管理制度，對(duì)村委班子職責(zé)職能、村民辦事流程、一事一議制度、三會(huì)一課制度、村級(jí)財(cái)務(wù)管理制度上墻公示，接受群眾監(jiān)督。五是幫助加強(qiáng)基層組織建設(shè)。切實(shí)幫助理順了村級(jí)“兩委”關(guān)系，規(guī)范了“兩委”工作的職責(zé)和程序，形成協(xié)調(diào)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的強(qiáng)大合力。同時(shí)進(jìn)一步建立健全村干部每年兩次的述評(píng)工作，大力推進(jìn)農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)，提高村級(jí)黨組織工作的`透明度，拓寬黨員監(jiān)督黨內(nèi)事務(wù)的渠道，形成了以制度管權(quán)、以制度管人、以制度管事的局面。

三、緊扣重點(diǎn)工作，“三萬(wàn)”活動(dòng)顯特色出亮點(diǎn)

全市“三萬(wàn)”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我局緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)“三個(gè)全覆蓋”、抗旱保豐收、解民憂辦實(shí)事三個(gè)重點(diǎn)工作，彰顯市商務(wù)局“三萬(wàn)”活動(dòng)特色，出現(xiàn)了許多亮點(diǎn)工作：一是機(jī)關(guān)黨員干部進(jìn)村入戶全覆蓋安排早，行動(dòng)快，效果好。市“三萬(wàn)”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)后，我局黨組研究決定“三萬(wàn)”活動(dòng)覆蓋機(jī)關(guān)黨員干部，由局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)分管科室的黨員干部分12個(gè)批次進(jìn)村入戶調(diào)研，為市直部門(mén)第一家推行機(jī)關(guān)黨員干部進(jìn)村入戶全覆蓋的單位。我局機(jī)關(guān)黨員干部在進(jìn)村入戶中，先后為村民辦了10余件實(shí)事，局長(zhǎng)李衛(wèi)平、副局長(zhǎng)夏祖洲2次深入到各自的結(jié)對(duì)幫扶戶訪民情、送政策，深受村干部和農(nóng)戶的好評(píng)。二是及時(shí)幫助特困農(nóng)戶排憂愁、解難題，實(shí)現(xiàn)特困農(nóng)戶走訪慰問(wèn)幫扶的全覆蓋。在我局“三萬(wàn)”活動(dòng)工作組入戶調(diào)查掌握第一手材料的基礎(chǔ)上，迅速啟動(dòng)了對(duì)孫鑒村特困農(nóng)戶走訪慰問(wèn)幫扶活動(dòng)。4月上旬，對(duì)孫鑒村20戶結(jié)對(duì)幫扶戶實(shí)行了春耕生產(chǎn)幫扶，送幫扶資金9000元；5月下旬，對(duì)孫鑒村23戶受干旱影響嚴(yán)重的特困農(nóng)戶實(shí)行了抗旱保豐收的幫扶，送幫扶資金8000元。兩個(gè)批次的走訪慰問(wèn)幫扶覆蓋了孫鑒村特困農(nóng)戶。三是抗旱奪豐收行動(dòng)快，措施力。多家新聞媒體搶著報(bào)道。5月9日，局黨組聽(tīng)取了“三萬(wàn)”活動(dòng)工作組關(guān)于孫鑒村旱情的匯報(bào)后，決定籌集資金，迅速購(gòu)買(mǎi)抽水設(shè)備，全力支援農(nóng)戶抗旱保豐收。5月12日，我們從武漢訂購(gòu)回大功率的抽水設(shè)備，搶在陽(yáng)武干渠開(kāi)閘放水前，送到村里，及時(shí)緩解了旱情，受到村民的稱贊。5月13日，我局抗旱的新聞在湖北衛(wèi)視新聞欄目，咸寧電視臺(tái)新聞欄目播出，5月14日，抗旱保豐收的新聞圖片在咸寧日?qǐng)?bào)刊登。市“三萬(wàn)”活動(dòng)辦公室也及時(shí)采用了我們報(bào)道的抗旱信息。四是“三萬(wàn)”活動(dòng)工作組守紀(jì)律、能吃苦，實(shí)現(xiàn)了四次入戶調(diào)查的全覆蓋。“三萬(wàn)”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我局工作組周一至周五堅(jiān)持駐村不動(dòng)搖，進(jìn)村入戶不松勁，足跡遍及23個(gè)組，及時(shí)完成了省、市民情調(diào)查任務(wù)、外出農(nóng)戶調(diào)查任務(wù)、宣傳并張貼強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策任務(wù)、特困農(nóng)戶走訪慰問(wèn)幫扶任務(wù)、咸安區(qū)安排的送水桶到戶任務(wù)等等，從不叫苦，從不畏煩，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，做到了“六個(gè)不準(zhǔn)”，工作隊(duì)員扎實(shí)的作風(fēng)，受到了村干部和村民的好評(píng)，展現(xiàn)了商務(wù)局機(jī)關(guān)黨員干部的精神風(fēng)貌和文明形象。

四、嚴(yán)守工作紀(jì)律，自覺(jué)維護(hù)商務(wù)“三萬(wàn)活動(dòng)”工作隊(duì)形象

進(jìn)村入戶三個(gè)月以來(lái)，我局工作隊(duì)隊(duì)員密切聯(lián)系群眾，嚴(yán)守工作紀(jì)律，注意工作方法，切實(shí)履行“六不準(zhǔn)”要求，自覺(jué)維護(hù)工作隊(duì)形象。一是嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，自覺(jué)維護(hù)黨在農(nóng)村的方針、政策。不在群眾中散布違背黨的路線方針政策的情緒，不公開(kāi)發(fā)表同中央和省委精神相違背的言論，不輕易向農(nóng)民群眾作出超出能力范圍內(nèi)的承諾。二是進(jìn)村工作隊(duì)員的足跡覆蓋所在村的農(nóng)戶。所有村組實(shí)現(xiàn)了2到4次的反復(fù)走訪，做到了黨的作風(fēng)進(jìn)農(nóng)家、利民實(shí)事進(jìn)農(nóng)家、政策法規(guī)進(jìn)農(nóng)家、信息技術(shù)進(jìn)農(nóng)家、文明新風(fēng)進(jìn)農(nóng)家，實(shí)現(xiàn)民情民意在一線掌握、黨的政策在一線落實(shí)、自身作風(fēng)在一線轉(zhuǎn)變。三是注意了工作方法。入戶調(diào)查期間，我局工作隊(duì)特別注重把握群眾的思想脈搏，用群眾聽(tīng)得懂的語(yǔ)言進(jìn)行溝通，用群眾信得過(guò)的方式處理問(wèn)題。四是體察民情、珍惜民力、輕車(chē)簡(jiǎn)從、嚴(yán)格自律，切實(shí)做到了“六不準(zhǔn)”。“三萬(wàn)活動(dòng)”期間，我局工作隊(duì)沒(méi)有向基層提任何不合理的要求；沒(méi)有接受基層的任何吃請(qǐng)和報(bào)銷(xiāo)開(kāi)支；沒(méi)有收受基層饋贈(zèng)的任何錢(qián)物（包括土特產(chǎn)品）；沒(méi)有參與賭博、帶彩打牌和參與公款?yuàn)蕵?lè)消費(fèi)；沒(méi)有做違背群眾意愿、侵害群眾利益的事情；沒(méi)有搞層層陪同和迎來(lái)送往。五是工作隊(duì)員在駐村期間，做到了與原單位工作脫鉤。駐村工作期間，工作隊(duì)沒(méi)有給所駐村增添麻煩，沒(méi)有增加所駐村任何負(fù)擔(dān)，所有費(fèi)用一律自行解決。除了國(guó)家規(guī)定的正常節(jié)假日外，每周保證了五天時(shí)間吃住在基層。六是積極參加集體勞動(dòng)。駐村期間，我局工作隊(duì)自覺(jué)參與辦公樓衛(wèi)生打掃、村民房屋改造、體育器材安裝、油菜收割以及抽水設(shè)施搬送裝臵等各類勞動(dòng)共計(jì)8次。做到了與農(nóng)民群眾同勞動(dòng)。

總體來(lái)說(shuō)，我局“三萬(wàn)活動(dòng)”工作取得了圓滿成功，但是“三萬(wàn)活動(dòng)”的結(jié)束并不意味著我們對(duì)孫鑒村幫扶發(fā)展工作的結(jié)束，恰恰相反，“三萬(wàn)活動(dòng)”是為我們今后進(jìn)一步推進(jìn)孫鑒村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展打下的前期基礎(chǔ)，孫鑒村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的問(wèn)題，不是幾個(gè)月時(shí)間就能解決，從我們參與“三萬(wàn)活動(dòng)”過(guò)程來(lái)看，目前孫鑒村還存在著發(fā)展上的許多問(wèn)題，有的問(wèn)題還特別突出，下一步，我們將在進(jìn)一步鞏固“三萬(wàn)活動(dòng)”取得的成果的同時(shí)，繼續(xù)跟蹤落實(shí)“三萬(wàn)活動(dòng)”期間遺留下來(lái)的尚未解決的問(wèn)題，并結(jié)合孫鑒村實(shí)際，加快推進(jìn)村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目建設(shè)，同時(shí)進(jìn)一步加大幫扶力度，著力解決特困群眾生活困難問(wèn)題，為全面推進(jìn)孫鑒村新農(nóng)村建設(shè)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)！

織錦活動(dòng)總結(jié) 篇6

創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作總結(jié)一是領(lǐng)導(dǎo)重視，完善創(chuàng)業(yè)政策。各級(jí)、各部門(mén)高度重視小額擔(dān)保貸款工作，多次召開(kāi)有關(guān)部門(mén)參加的工作聯(lián)席會(huì)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)責(zé)任，簽訂貸保協(xié)議，把小額擔(dān)保貸款工作作為促進(jìn)就業(yè)的一項(xiàng)重要措施，并納入目標(biāo)責(zé)任制考核指標(biāo)，有效推動(dòng)了工作的開(kāi)展。

1月29日，我市農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)推進(jìn)會(huì)在海門(mén)召開(kāi)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人參加了此次會(huì)議，會(huì)議總結(jié)、交流了扶持農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并參觀、考察了園區(qū)、村(組)、企業(yè)等創(chuàng)業(yè)典型，我們以此為契機(jī)，進(jìn)一步完善有關(guān)政策，把扶持失業(yè)人員的各項(xiàng)優(yōu)惠政策延伸覆蓋到農(nóng)村。

同時(shí)，提高了小額擔(dān)保貸款額度、放寬貼息范圍、降低反擔(dān)保門(mén)檻，擴(kuò)大服務(wù)對(duì)象，加大了對(duì)我市城鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者的信貸扶持力度。截止20xx年3月底，我市小額擔(dān)保貸款累計(jì)發(fā)放2979筆，14219.2萬(wàn)元。累計(jì)直接扶持創(chuàng)業(yè)人數(shù)3236人，帶動(dòng)(吸納)就業(yè)人數(shù)15234人。全市小額擔(dān)保貸款貼息累計(jì)發(fā)放1081筆，359.36萬(wàn)元。

二是加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造創(chuàng)業(yè)環(huán)境，通過(guò)報(bào)刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體，對(duì)各項(xiàng)促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的優(yōu)惠政策和再就業(yè)小額擔(dān)保貸款進(jìn)行廣泛宣傳，發(fā)放宣傳資料，并在大型招聘會(huì)上懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的宣傳指導(dǎo)，盡可能做到讓各項(xiàng)扶持創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策家喻戶曉。

充分發(fā)揮社區(qū)勞動(dòng)保障機(jī)構(gòu)作用，摸清本轄區(qū)符合發(fā)放小額貸款對(duì)象的情況，通過(guò)全方位、多渠道的宣傳，使失業(yè)人員充分了解黨和政府對(duì)失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)的關(guān)心、支持，同時(shí)提高各級(jí)各部門(mén)對(duì)做好小額擔(dān)保貸款重要性的認(rèn)識(shí)，有效推進(jìn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作。

三是開(kāi)展培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平。為增強(qiáng)街道、社區(qū)勞動(dòng)保障工作人員的創(chuàng)業(yè)服務(wù)意識(shí)，使他們?nèi)嬲莆談?chuàng)業(yè)服務(wù)政策及相關(guān)的服務(wù)內(nèi)容， 3月7日，我市對(duì)10個(gè)街道勞動(dòng)保障服務(wù)所負(fù)責(zé)人及107個(gè)社區(qū)勞動(dòng)保障服務(wù)站協(xié)理員進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家緊扣“創(chuàng)業(yè)與就業(yè)”的主題，以生動(dòng)的案例展開(kāi)，重點(diǎn)講解了創(chuàng)業(yè)的重要意義、創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的“倍增效應(yīng)”、小額擔(dān)保貸款的辦理對(duì)象及程序，通過(guò)培訓(xùn)，為促進(jìn)全市創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)工作的實(shí)施，提供了服務(wù)保障。

四是創(chuàng)建基地，加強(qiáng)規(guī)范管理。為幫助創(chuàng)業(yè)者提高創(chuàng)業(yè)技能，拓寬創(chuàng)業(yè)視野，積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，提升創(chuàng)業(yè)成功率，我市擬對(duì)20家創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地進(jìn)行規(guī)范管理。根據(jù)《南通市市區(qū)創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地認(rèn)定管理試行辦法》(通勞社就[xx]30號(hào))文件精神，3月11日，我市舉行了南通市創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地授牌儀式。南通市日月談大酒樓等20家首批創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地參加了此次授牌儀式。以政策促創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)，更好地為失業(yè)人員提供了創(chuàng)業(yè)環(huán)境條件及資金支持。

五是加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)專家援助力度，今年，我市為充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)專家志愿團(tuán)的作用，對(duì)“南通市創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家志愿服務(wù)團(tuán)”的成員進(jìn)行了調(diào)整，進(jìn)一步充實(shí)了創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家隊(duì)伍，為失業(yè)人員提供免費(fèi)的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。

在組織建設(shè)方面，我們根據(jù)部門(mén)的建設(shè)目的和工作性質(zhì)制定了《創(chuàng)業(yè)就業(yè)部工作章程》，創(chuàng)業(yè)就業(yè)部下設(shè)三個(gè)分組：就業(yè)指導(dǎo)組，宣傳秘書(shū)組，愛(ài)心基金會(huì)。三個(gè)部門(mén)工作各有側(cè)重又相輔相成。就業(yè)指導(dǎo)組主要負(fù)責(zé)綜合測(cè)評(píng)的填寫(xiě)，協(xié)助老師完成畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議錄入工作，收集相關(guān)企業(yè)的招聘信息等工作，宣傳秘書(shū)組主要職責(zé)是策劃宣傳創(chuàng)業(yè)就業(yè)相關(guān)活動(dòng)和講座，構(gòu)思并制作企業(yè)招聘海報(bào)。

愛(ài)心基金會(huì)負(fù)責(zé)愛(ài)心募捐活動(dòng)。為了更好的配合團(tuán)學(xué)聯(lián)工作，我們還制定了部門(mén)干事值班制度，安排部門(mén)干事在空課的時(shí)候在就業(yè)辦公室值班，不但可以使協(xié)助老師更加高效的完成工作也給同學(xué)們一個(gè)很好的鍛煉能力的機(jī)會(huì)。為了保證愛(ài)心及基金會(huì)良好的運(yùn)行，我們制定了《愛(ài)心基金會(huì)工作規(guī)章制度》，明確了愛(ài)心基金會(huì)的工作目的和基金籌集和使用辦法。總體制度的建設(shè)時(shí)在以往學(xué)生會(huì)工作中選擇繼承，原則創(chuàng)新中完成的'。

工作學(xué)習(xí)方面，我們沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)，部門(mén)創(chuàng)立前期，我們每周開(kāi)一次例會(huì)，策劃，討論部門(mén)的活動(dòng)開(kāi)展。除了既定的部門(mén)值班以外，我們還組織同學(xué)們參加學(xué)院企業(yè)招聘會(huì)布置工作，在保證會(huì)場(chǎng)秩序的同時(shí)培養(yǎng)大一新生的交際和語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)讓他們感受就業(yè)現(xiàn)狀，培養(yǎng)就業(yè)意識(shí)。

xx年11月，在團(tuán)學(xué)聯(lián)的指導(dǎo)下，我們組織創(chuàng)業(yè)就業(yè)部同學(xué)參加肖克勤教授的職業(yè)生涯規(guī)劃講座，策劃組織了“規(guī)劃未來(lái) 成就夢(mèng)想” 職業(yè)生涯規(guī)劃團(tuán)日活動(dòng)。本學(xué)期，配合學(xué)校校風(fēng)深化年，為了、提高同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。我們精心策劃了此次機(jī)械與材料工程學(xué)院大學(xué)生 “職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)”大賽。

本項(xiàng)大賽收到了廣大同學(xué)的關(guān)注，我們共收到了參賽作品100余份，這一百名同學(xué)也將自己在制作職業(yè)生涯設(shè)計(jì)書(shū)的體會(huì)與同學(xué)們分享，幫助更多的同學(xué)參加了本項(xiàng)大賽中。目前本項(xiàng)大賽已進(jìn)入了最后的評(píng)審階段，希望這次活動(dòng)能夠能夠更好地幫助廣大同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀、成才觀，確立正確的奮斗目標(biāo)。此外，在畢業(yè)生即將返校之際，我們初步策劃了機(jī)材學(xué)院首屆畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)沙龍。旨在更好的幫助同學(xué)們樹(shù)立良好的創(chuàng)業(yè)就業(yè)意識(shí)，提前做出合理大學(xué)生活計(jì)劃和職業(yè)規(guī)劃。

在工作期間我們發(fā)現(xiàn)很大一部分同學(xué)對(duì)自己的專業(yè)前景感到迷茫，雖然在 開(kāi)學(xué)初期我們都有老師進(jìn)行專業(yè)講解，但是隨著學(xué)習(xí)生活的展開(kāi)，我們會(huì)遇到更多的困難和迷惑，此時(shí)專業(yè)講解已經(jīng)不足夠使我們明確職業(yè)目標(biāo)，同學(xué)們希望了解到更加詳細(xì)的就業(yè)情況，這樣的狀況在焊接班和包裝班表現(xiàn)的尤為突出，

這兩個(gè)專業(yè)就都是我院建設(shè)時(shí)間較短的專業(yè)，不僅是學(xué)生，很多老師也對(duì)這些裝專業(yè)的就業(yè)方向感到迷茫，專業(yè)的邊緣化和就業(yè)的廣泛性并不能給處在就業(yè)壓力超大的社會(huì)中的大專生更多的信心。但是一份數(shù)據(jù)清晰，資料完整的往屆畢業(yè)生就業(yè)情況分析在此時(shí)會(huì)讓幫助同學(xué)們更快的確立職業(yè)目標(biāo)，所以我們?cè)O(shè)想是否可以在以后的就業(yè)信息統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容中增加一項(xiàng)內(nèi)容：工資狀況，幫助我們及時(shí)調(diào)整就業(yè)心態(tài)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

九個(gè)月的時(shí)間不長(zhǎng)也不短，我體會(huì)到更多的是，學(xué)生科老師可貴的奉獻(xiàn)精神和責(zé)任意識(shí)。我們有過(guò)迷茫，有過(guò)失落，在打擊中不斷成長(zhǎng)，學(xué)生會(huì)的工作并不總?cè)缦胂笾心菢油昝溃覀兪冀K堅(jiān)信，在我們堅(jiān)持不懈的努力下，在我們每一位辛勤的老師幫助下，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)懷下，創(chuàng)業(yè)就業(yè)部每一位成員都會(huì) 繼續(xù)堅(jiān)定理想與信念，再接再厲，將就業(yè)部打造成團(tuán)結(jié)一心、和諧進(jìn)步的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，牢記全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，營(yíng)造“競(jìng)知向?qū)W”的校園文化氛圍，為把創(chuàng)業(yè)就業(yè)部打造成機(jī)材學(xué)院乃至九江學(xué)院特色部門(mén)而努力。

織錦活動(dòng)總結(jié) 篇7

本學(xué)期興趣活動(dòng)主要是以一年級(jí)小學(xué)生這個(gè)階段的學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其興趣愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)一年級(jí)學(xué)生們動(dòng)手能力的基礎(chǔ)部分水平不平衡的現(xiàn)狀，將興趣小組培訓(xùn)的主題定為手工折紙藝術(shù)。在活動(dòng)中，我主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)各種折紙、剪紙、貼畫(huà)、創(chuàng)意小制作、編織等手工制作，在手工教學(xué)中插入美術(shù)的元素，教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí)，通過(guò)比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。

鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，讓他們進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力，動(dòng)腦能力和創(chuàng)造精神。學(xué)生對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)很感興趣，在活動(dòng)中他們的積極性很高，都能參與到活動(dòng)中來(lái)。他們學(xué)得也非常認(rèn)真，都有很大的收獲，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、由于在活動(dòng)中他們體會(huì)到了手工制作的.樂(lè)趣，所以對(duì)手工的興趣更濃了。俗語(yǔ)說(shuō)：興趣是最好的老師。在教學(xué)中我切身體會(huì)到了這一點(diǎn)，每次活動(dòng)，他們做出的手工都很出乎我的意料，為手工展區(qū)增加了一抹亮色。

2、學(xué)生的動(dòng)手能力比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能自己動(dòng)手剪一些簡(jiǎn)單的花，自己動(dòng)手做一些作品等。

3、在活動(dòng)中我還注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較、評(píng)價(jià)，他們的審美能力比以前也有很大的提高。

4、在活動(dòng)中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當(dāng)他們有不會(huì)的時(shí)候旁邊的同學(xué)就會(huì)主動(dòng)幫助他們，現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。

在本學(xué)期的手工興趣小組活動(dòng)中有收獲，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì)不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、等東西扔到地上；有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的東西準(zhǔn)備好；還有的學(xué)生做手工比較粗心，做出來(lái)的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動(dòng)中，我會(huì)更加努力爭(zhēng)取把工作做得更好。

織錦活動(dòng)總結(jié) 篇8

本次課題的教研主題是欣賞刺繡工藝和掌握刺繡方法，通過(guò)嘗試我們將使其更適合幼兒的身心特點(diǎn)和思維規(guī)律。在材料和技法的運(yùn)用上，我們降低難度，適當(dāng)簡(jiǎn)化。在圖案裝飾上，將藍(lán)印花布、挑花、刺繡等生活中的常見(jiàn)圖案運(yùn)用其中。在畫(huà)面布局上，采取了圓形式、對(duì)稱式、方形式、S形式等形式。我們?cè)诖罅康膫鹘y(tǒng)圖案和紋樣中選取了易于幼兒掌握且比較常見(jiàn)的圖案和紋樣，作為刺繡的圖樣，進(jìn)行欣賞和圖樣的繪制，為刺繡的實(shí)踐打下良好的基礎(chǔ)。孩子們?cè)谄渲胁粩辔∶耖g藝術(shù)營(yíng)養(yǎng)基礎(chǔ)上，我們也積極注入新時(shí)代的元素，使其在繼承中得到發(fā)揚(yáng)，在發(fā)揚(yáng)中不斷創(chuàng)新，使品作既有古樸的美感，又閃爍著時(shí)代的氣息。

本次課題的教研目的是通過(guò)家園互動(dòng)方式的研究，加強(qiáng)民間文化活動(dòng)的效果；讓幼兒掌握基本的刺繡制作方法。在這個(gè)過(guò)程中幼兒在圖樣的了解中，提升了對(duì)于幼兒的鑒賞能力，幼兒在很多圖案的欣賞時(shí)很多幼兒可以獨(dú)立的分析出圖樣的組成圖案和紋樣，也能自由的利用之前所學(xué)進(jìn)行圖樣的組合搭配，長(zhǎng)做成果還是很可觀的。

此外，我們還利用多種方法進(jìn)行民間工藝的滲透，包括音樂(lè)活動(dòng)（音樂(lè)欣賞）、美術(shù)活動(dòng)（欣賞、繪畫(huà)和設(shè)計(jì)）、數(shù)學(xué)活動(dòng)(排序，軸對(duì)稱)、語(yǔ)言活動(dòng)（故事）。

一、根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)計(jì)劃

在課題開(kāi)展之初我們對(duì)刺繡的實(shí)踐環(huán)節(jié)抱有很大的質(zhì)疑：幼兒能不能接受、掌握好刺繡的繡制方法？能否在刺繡過(guò)程中能不能保護(hù)好自己？

在刺繡實(shí)踐之初，幼兒對(duì)刺繡的認(rèn)識(shí)還停留在欣賞的階段，在實(shí)踐方面不熟悉，在熟悉過(guò)程中比計(jì)劃中制定的課時(shí)多出了好幾倍。因此，我們將計(jì)劃中的針?lè)▽W(xué)習(xí)進(jìn)行了調(diào)整，做了精減。根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行了計(jì)劃二次預(yù)設(shè)，只將平針繡、直線繡和回針繡做了保留，讓幼兒感受刺繡的粗淺活動(dòng)，體驗(yàn)到刺繡活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。在這個(gè)過(guò)程中，家園的互動(dòng)產(chǎn)生了極大地作用。有的家長(zhǎng)對(duì)刺繡本就很精通，我們請(qǐng)來(lái)為孩子進(jìn)行家長(zhǎng)公開(kāi)課的活動(dòng)，用他們的豐富的經(jīng)驗(yàn)來(lái)介紹刺繡；有的部分家長(zhǎng)對(duì)十字繡也略知一二，那么就請(qǐng)他們帶領(lǐng)孩子多進(jìn)行家庭刺繡練習(xí)；有的家長(zhǎng)即使不懂刺繡也在與幼兒的刺繡活動(dòng)共同成長(zhǎng)、共同學(xué)習(xí)、共同感受著民間文化帶來(lái)的樂(lè)趣。幼兒們最終的能力和作品效果也大大超出了之前的二次預(yù)設(shè)。

首先我們先利用玩具刺繡板進(jìn)行刺繡的前準(zhǔn)備和對(duì)圖樣的鞏固，利用紙板打孔和牙簽包裹毛線進(jìn)行紙板刺繡，進(jìn)行簡(jiǎn)單的刺繡活動(dòng)。接著，熟悉了回針繡后可讓部分幼兒在紗窗上進(jìn)行其他針?lè)ǖ穆?lián)系、、練習(xí)。最后，可讓能力強(qiáng)發(fā)展較好的幼兒在繡布上進(jìn)行完整的刺繡活動(dòng)。在推進(jìn)針?lè)?lián)系的同時(shí)還再進(jìn)行圖樣的設(shè)計(jì)，充分調(diào)動(dòng)幼兒之前所學(xué)。

二、從欣賞開(kāi)始，從生活入手，循序漸進(jìn)

我們?cè)诖汤C時(shí)間活動(dòng)開(kāi)始之前進(jìn)行了大量的環(huán)境布置，讓幼兒充分的感受民間工藝的魅力。在一日活動(dòng)中充分滲透，如：音樂(lè)活動(dòng)中帶領(lǐng)幼兒欣賞戲曲表演；在語(yǔ)言活動(dòng)中了解戲曲故事；美術(shù)活動(dòng)中介紹戲曲臉譜的通用色彩；美術(shù)活動(dòng)中幼兒在欣賞戲曲臉譜之外還欣賞戲曲服飾。服飾中的裝飾紋樣同樣有著巨大的活動(dòng)契機(jī)，提花織物上的花紋圖案的主要題材來(lái)自自然景物和各種幾何圖形（包括變體文字等）兩大類，有寫(xiě)實(shí)、寫(xiě)意、變形等表現(xiàn)手法，他們是中華民族文化藝術(shù)的組成部分之一，反映了典雅的東方藝術(shù)特點(diǎn)。

紋樣作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，一直貫穿于中國(guó)歷史發(fā)展的整個(gè)流程，貫穿于人們生活的始終，反映出不同時(shí)期的風(fēng)俗習(xí)慣。從原始社會(huì)簡(jiǎn)單的紋樣到奴隸社會(huì)簡(jiǎn)潔、粗獷的青銅器紋飾，再到封建社會(huì)精美繁復(fù)的花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)、飛鳥(niǎo)走獸、吉祥圖案紋樣，都凝聚著相應(yīng)時(shí)期獨(dú)特的藝術(shù)審美觀。

為此我們?cè)诩y樣不同類型中的典型和常用紋樣摘選出來(lái)，與幼兒一起進(jìn)行了解：幾何紋樣中選取了連珠紋、回紋；動(dòng)物紋樣中選取了魚(yú)紋（與陜西半坡相關(guān)的）；花鳥(niǎo)昆蟲(chóng)紋樣中選取了柿蒂紋、卷草紋；吉祥紋樣中選取了福祿壽；人物紋樣中選取了人面紋；器物紋樣中選取了波浪紋。在活動(dòng)中普遍采用連續(xù)紋樣（是以一個(gè)花紋為單位，向上、下或左、右兩個(gè)方向或四個(gè)方向作反復(fù)連續(xù)排列。兩個(gè)方向連續(xù)紋樣簡(jiǎn)稱二方連續(xù)紋樣，四個(gè)方向連續(xù)紋樣簡(jiǎn)稱四方連續(xù)紋樣）這些紋樣也常用于現(xiàn)代的裙邊、花邊、床罩、臺(tái)布框邊服裝、沙發(fā)面料或窗簾等織物等。

這樣以一個(gè)紋樣連續(xù)、重復(fù)的進(jìn)行創(chuàng)意裝飾，符合大班幼兒的心理發(fā)展水平和需求。在圖案結(jié)構(gòu)上，已熟練地采用對(duì)稱、平衡、分割、連續(xù)、放射、重疊、聯(lián)結(jié)、分離、組合等方法。當(dāng)幼兒在重復(fù)的繪畫(huà)，創(chuàng)新的搭配時(shí)，幼兒常能迸發(fā)出異想不到的紋樣、圖畫(huà)創(chuàng)新。正是這樣，我發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的民間文化有著全新的生機(jī)，原來(lái)民間工藝、民間文化可以離我們的孩子如此之近。

在進(jìn)行紙板銹制之初，幼兒對(duì)自己感興趣的簡(jiǎn)筆畫(huà)繪于硬紙板之上，再在圖畫(huà)上均勻的打上規(guī)律的`小孔，再將毛線與牙簽用膠帶粘連在小孔上進(jìn)行針?lè)ǖ拇譁\練習(xí)。幼兒可以在其上練習(xí)粗淺針?lè)ǎ瑫r(shí)又可以與過(guò)去的美術(shù)經(jīng)驗(yàn)相練習(xí)。從而使民間工藝的實(shí)踐活動(dòng)不是空中樓閣，能夠循序漸進(jìn)，有易有難。在對(duì)刺繡有了簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)，對(duì)針?lè)ㄓ辛顺醪礁惺芎螅覀兙蛧L試著讓幼兒在紗窗上進(jìn)行刺繡。

隨著在個(gè)性的不同發(fā)展少數(shù)幼兒在紗窗刺繡熟練后，更能在布上實(shí)現(xiàn)刺繡的完整的刺繡活動(dòng)。大部分幼兒可以在紙板上進(jìn)行刺繡，大約四分之二的幼兒可以在窗紗上進(jìn)行刺繡，大約四分之一的幼兒能夠在繡布上進(jìn)行刺繡，其中一半的幼兒能夠自行繪制圖樣，并能獨(dú)立的進(jìn)行完整的布上刺繡的活動(dòng)。不少幼兒對(duì)刺繡過(guò)程很投入，也很感興趣。在區(qū)域活動(dòng)中，諸多幼兒紛紛想要進(jìn)入美工區(qū)進(jìn)行刺繡活動(dòng)；但很多幼兒不能獨(dú)立的進(jìn)行紙板刺繡，起針和收針需要家長(zhǎng)或教師提供幫助。隨著刺繡活動(dòng)的不斷推進(jìn)，幼兒對(duì)于刺繡的了解便有了極強(qiáng)的親身體會(huì)，也多方面的推進(jìn)幼兒對(duì)針?lè)▽W(xué)習(xí)。除了引導(dǎo)幼兒進(jìn)行圖樣的設(shè)計(jì)和銹制外，還有融合入幼兒社會(huì)活動(dòng)帶領(lǐng)幼兒了解刺繡文化，民間紋樣和圖案的文化故事。不但使幼兒會(huì)繪制圖樣還能夠了解其思想內(nèi)容。

隨著刺繡活動(dòng)日益融入幼兒生活。幼兒從對(duì)刺繡的陌生到成為一日活動(dòng)的的一部分。從一開(kāi)始的拒絕入手、無(wú)從入手到現(xiàn)在的一些孩子主動(dòng)參與興趣十足，甚至一些男孩子繡制的作品還要優(yōu)于女孩。

民間工藝滲透進(jìn)了幼兒一日活動(dòng)中，在潛移默化中培養(yǎng)著幼兒的民族認(rèn)同感和凝聚力，提高了幼兒的審美能力，同時(shí)也為我國(guó)的民間工藝發(fā)展打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

織錦活動(dòng)總結(jié) 篇9

鎮(zhèn)中心幼兒園大班親子活動(dòng)隆重開(kāi)幕。本著“我健康，我快樂(lè)”的原則，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，孩子們的身體得到鍛煉，孩子們的情緒在有趣的游戲中得到快樂(lè)。親子體育游戲不僅拉近了親子關(guān)系，也讓父母了解了孩子的身體發(fā)育。孩子獲得了成功，父母獲得了孩子般的興趣。老師也獲得成就感。現(xiàn)在我們來(lái)總結(jié)一下這個(gè)親子活動(dòng)：

第一，家長(zhǎng)和孩子要參與，體驗(yàn)快樂(lè)，鍛煉身體。

從一開(kāi)始，老師、家長(zhǎng)和孩子就用真心和一致來(lái)迎接這次親子活動(dòng)。每個(gè)班的孩子和家長(zhǎng)的入學(xué)率和出勤率都很高。從老師講解比賽的規(guī)則和方法，到聽(tīng)主持人的入場(chǎng)說(shuō)明，再到各種親子體育游戲，家長(zhǎng)、老師、孩子的臉上都洋溢著幸福的笑容。

第二，真正讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣

無(wú)論是“小運(yùn)動(dòng)員”還是“家長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)員”，每個(gè)人都有整潔的外表，響亮的口號(hào)，活潑的自信，高昂的斗志，把家長(zhǎng)和孩子的用心發(fā)揮到極致。“踩氣球”的游戲讓孩子嘗試成功的快樂(lè)，增強(qiáng)了父母和孩子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳”，不僅好玩，還體現(xiàn)了父母與孩子之間的默契，父母樂(lè)在其中。在親子游戲《袋鼠接力》《螃蟹夾球》中，孩子和家長(zhǎng)共同努力獲勝，獲勝的孩子和家長(zhǎng)大聲歡呼，失敗的孩子和家長(zhǎng)不氣餒，互相鼓勵(lì)。親子游戲現(xiàn)場(chǎng)很熱鬧，大家都很努力的為自己的'小組多爭(zhēng)取了一分。大人小孩玩得很開(kāi)心。

第三，活動(dòng)組織緊湊，計(jì)劃成功。

為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，老師們提前精心準(zhǔn)備了班級(jí)活動(dòng)所需的道具，老師們也分工明確。活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，場(chǎng)地布置合理，活動(dòng)開(kāi)展非常順利，贏得了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

這些都是親子活動(dòng)成功的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有一些缺點(diǎn)，比如：

1、一些游戲物品的道具要更豐富美觀，才能吸引孩子的興趣。

2、主辦方要提高現(xiàn)場(chǎng)講解的潛力，讓比賽的氛圍更濃

織錦活動(dòng)總結(jié) 篇10

20xx年7月11號(hào)普通高中課改美術(shù)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)在濟(jì)源一中拉開(kāi)了序幕，在20xx年秋學(xué)段開(kāi)始之前,先要對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)堅(jiān)持“先培訓(xùn)，后上崗，不培訓(xùn)，不上崗”的原則，說(shuō)明了這次課改培訓(xùn)的重要性。此次的培訓(xùn)，我們這些老師被編為濟(jì)源美術(shù)一班，成員有十個(gè)，這就意味著，在接下來(lái)的幾天里，我們將一起學(xué)習(xí)，一起參加研討。

高中課程改革是個(gè)新的開(kāi)始，美術(shù)課程改革更是新的開(kāi)始，教材由原來(lái)的美術(shù)欣賞，改為美術(shù)鑒賞，并且除了開(kāi)設(shè)這一個(gè)模塊外，還有四個(gè)模塊，總共五個(gè)模塊包括了九個(gè)系列，可謂是“多樣性”，學(xué)生在選擇上也具有了多樣性。

通過(guò)幾天的觀看和學(xué)習(xí)，我是大開(kāi)眼界，課例中的實(shí)驗(yàn)區(qū)在高中美術(shù)新課改的實(shí)踐中，給了我們很多經(jīng)驗(yàn)，在開(kāi)課方面，基本上五個(gè)模塊，九個(gè)系列，都開(kāi)設(shè)了各自的工作室。有的學(xué)校經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐和推廣，還創(chuàng)辦出了自己的特色。這里我們先借鑒和學(xué)習(xí)一下深圳中學(xué)的構(gòu)想設(shè)置，深圳中學(xué)早在20xx年就開(kāi)始把藝術(shù)課作為課程改革的試驗(yàn)點(diǎn)，進(jìn)行分項(xiàng)教學(xué)，創(chuàng)建專業(yè)的教師工作室，這樣教師就有了一個(gè)很好的工作平臺(tái)，更好的積累資源，積累經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教師的成長(zhǎng)也非常有利，非常快。學(xué)生根據(jù)自己的喜好進(jìn)行選課，然后進(jìn)行分項(xiàng)上課，選擇自己的模塊課程上課，而這些模塊課程可以和學(xué)生的興趣愛(ài)好結(jié)合起來(lái)，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情特別高，特別積極，當(dāng)然學(xué)習(xí)的成效也特別明顯。他們的特色是“小”，一些小的油畫(huà)，小的黑白畫(huà)等，很有創(chuàng)意，學(xué)生通過(guò)老師教的一些技能，自己動(dòng)手創(chuàng)作一些小作品，這些作品中融入了他們的情感，他們的思想，雖然不是很專業(yè)，但是作業(yè)的效果是明顯的。

高中美術(shù)新課改，讓美術(shù)課有了徹底的改變，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，也是很大的挑戰(zhàn)，如果學(xué)校條件達(dá)不到，是很難開(kāi)設(shè)成功的。但是在現(xiàn)階段的高中，我看除了濟(jì)源一中能夠條件外,其他學(xué)校的條件還是達(dá)不到要求的`。相比之下，我們認(rèn)為濟(jì)源一中的老師在開(kāi)課上應(yīng)該說(shuō)難度不大的，但是他們認(rèn)為也不好操作，原因是學(xué)校也不重視美術(shù)學(xué)科，并且認(rèn)為他們平時(shí)在學(xué)校的地位很尷尬，只能算根草。聽(tīng)了這話，其他老師說(shuō)了，你們要是草的話，我們其他學(xué)校的美術(shù)老師只能算是蟲(chóng)子，更不值得一提了。玩笑歸玩笑，但是這說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題，在美術(shù)新課改的道路上不可能會(huì)是一帆風(fēng)順的，所以我們要迎難而上，努力創(chuàng)造條件開(kāi)好這個(gè)學(xué)科。

根據(jù)現(xiàn)在學(xué)校的條件，不可能為每一個(gè)模塊開(kāi)設(shè)一個(gè)工作室，只能在教室進(jìn)行，每節(jié)課的時(shí)間是有限的，下一節(jié)又是別的科目的課。所以有些內(nèi)容是完不成的。我認(rèn)為可以分開(kāi)上，也就是課堂上完成一部分，課余完成另一部分。在高中開(kāi)設(shè)美術(shù)教學(xué)模塊，可以是1+1的形式，或者是1+2的形式。前面的1指的是美術(shù)鑒賞模塊，這一個(gè)模塊各個(gè)學(xué)校都能開(kāi)設(shè)的，關(guān)鍵是后面的1或2。如果選擇1+1的形式，可以選擇書(shū)法，除鑒賞之處，其他模塊都要占用一定的場(chǎng)地和一些工具，而書(shū)法課相比之下，只需要毛筆、墨、紙張，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)還是很經(jīng)濟(jì)的。如果是1+2的形式，除了書(shū)法外還可以選擇設(shè)計(jì)工藝，具體開(kāi)課時(shí)以自己的條件，以平面設(shè)計(jì)為主，比如二方連續(xù)、單獨(dú)紋樣、小海報(bào)、平面構(gòu)成等等。總之，根據(jù)學(xué)校條件，積極開(kāi)設(shè)適合學(xué)生的教學(xué)模塊。

高中美術(shù)新課改的培訓(xùn)，讓我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，對(duì)課改有了一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)對(duì)自己也有了一個(gè)新的要求，那就是為了適應(yīng)新課程，要更加努力的提高自己的業(yè)務(wù)水平，在課改的道路上也創(chuàng)辦出自己的特色。

織錦活動(dòng)總結(jié) 篇11

為了迎接“三八”婦女節(jié)的到來(lái)，讓幼兒感受媽媽的愛(ài)的同時(shí)學(xué)會(huì)表達(dá)愛(ài)的'情感，增進(jìn)母子親情，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力，激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望。我園于3月8日當(dāng)天舉行了“我和媽媽一起過(guò)節(jié)”親子手工活動(dòng)。

家長(zhǎng)們接到通知之后，非常開(kāi)心。于當(dāng)天下午都非常準(zhǔn)時(shí)地來(lái)到班級(jí)參加活動(dòng)。孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，給媽媽們唱《世上只有媽媽好》、《好媽媽》。聽(tīng)著孩子們稚嫩的歌聲，家長(zhǎng)們都非常開(kāi)心，非常溫暖。孩子們還給媽媽捶捶背，親親媽媽，抱抱媽媽。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛非常溫馨！

在老師們的帶領(lǐng)下，家長(zhǎng)和小朋友們一起做手工。雖然孩子們還小，有時(shí)候還會(huì)“搗亂”。家長(zhǎng)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，耐心地引導(dǎo)小朋友撕撕、剪剪、揉揉、搓搓。通過(guò)這些動(dòng)作，培養(yǎng)孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力，鍛煉孩子們的精細(xì)動(dòng)作。通過(guò)觀看家長(zhǎng)制作手工，可以培養(yǎng)孩子們制作的興趣。在大家努力之下，賀卡做好了，筆筒做好了，燈籠做好了，光盤(pán)貓做好了，太陽(yáng)做好了。孩子們還送了康乃馨給媽媽。

活動(dòng)在大家共同的努力之下，圓滿地結(jié)束了。家長(zhǎng)們露出了滿意的笑容，孩子們開(kāi)心地笑著。

織錦活動(dòng)總結(jié) 篇12

手工活動(dòng)是一種可視的、可觸摸的藝術(shù)形象教育活動(dòng)。對(duì)于培養(yǎng)幼兒的想象力和形成立體空間觀念有重要的作用。

幼兒在手工制作時(shí)，盡量為他們提供豐富的活動(dòng)材料，讓他們根據(jù)自己的意圖選擇材料，以喚起幼兒的想象力，構(gòu)思出自己的所想，用多種制作方案來(lái)完成制作。折紙活動(dòng)訓(xùn)練了小朋友手指的靈活性。

在手工活動(dòng)中，我們還把手工制作與繪畫(huà)結(jié)合了起來(lái)，這樣起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的.作用。同時(shí)也調(diào)動(dòng)了幼兒的制作興趣，發(fā)揮了幼兒整體布局和裝飾點(diǎn)綴能力。引導(dǎo)幼兒用彩筆添畫(huà)了各種花草，組合成美麗的蝴蝶園，為作品修飾、增了彩。在幼兒折紙完后我們將作品貼在底紋上，鼓勵(lì)他們通過(guò)想象，添畫(huà)上富有想象創(chuàng)意的形象，還通過(guò)利用制作的費(fèi)腳粘貼，組成一幅有立體感的畫(huà)面，增強(qiáng)了作品的表現(xiàn)力，從而培養(yǎng)了幼兒的審美能力，從而搞高幼兒的手工制作水平。