最新德育實(shí)施方案（匯編三篇）。

德育實(shí)施方案 篇1

一、工作目標(biāo)：

本學(xué)期抓好學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，使學(xué)生日常行為規(guī)范有進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，抓好法制教育、安全教育、青春期和心理健康教育，堅(jiān)持抓好班級(jí)常規(guī)、突出德育工作重點(diǎn)、攻克德育工作難點(diǎn)，結(jié)合班級(jí)文化建設(shè)形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校德育工作水平的進(jìn)一步提高。進(jìn)一步構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)緊密配合的德育網(wǎng)絡(luò)，使德育工作由學(xué)校向家庭輻射，向社會(huì)延伸。認(rèn)真討論、組織好主題班會(huì)，做好教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等重大節(jié)日的慶祝活動(dòng)。

二、主要工作及措施：

1.建好“三支隊(duì)伍”

一是建好學(xué)校德育工作管理隊(duì)伍，完善學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò)。德育處全體人員做到分工明確，工作到人，責(zé)任到點(diǎn)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，盡心盡職做好每一項(xiàng)工作;加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神;講究工作方法，注重工作實(shí)效;加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，維護(hù)學(xué)生權(quán)益;確立服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。

二是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化班主任的崗位職責(zé)，要求班主任養(yǎng)成嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作作風(fēng)，及時(shí)完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。科學(xué)評(píng)價(jià)和量化班主任工作，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

三是加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加大對(duì)學(xué)生會(huì)、團(tuán)支委干部的培養(yǎng)力度，發(fā)揮學(xué)生組織在學(xué)校、班級(jí)管理中的作用，使其成為學(xué)校管理隊(duì)伍中的一支重要力量。

2.強(qiáng)化年級(jí)組管理功能

各年級(jí)圍繞學(xué)校中心工作，由年級(jí)級(jí)長(zhǎng)組織各年級(jí)組老師實(shí)施各種教育活動(dòng)，督促并落實(shí)班主任管理工作，做到年級(jí)組工作的自主性、創(chuàng)造性、相對(duì)獨(dú)立性的開展各種教育管理工作，召開班主任工作周例會(huì)、傳達(dá)學(xué)校工作要求，解決年級(jí)組存在的共性問題，加強(qiáng)各年級(jí)組教師凝聚力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，提高整體管理水平，同時(shí)根據(jù)本年級(jí)學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，有針對(duì)性地組織有關(guān)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。

3.發(fā)揮整體育人作用

配合學(xué)校整體工作，充分發(fā)揮三個(gè)育人隊(duì)伍的功能，即由德育處、年級(jí)主任和班主任組成的管理育人隊(duì)伍，由教務(wù)處、教科室和任科教師組成教書育人隊(duì)伍，由總務(wù)處和行政后勤人員組成的服務(wù)育人隊(duì)伍。

4.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)

從學(xué)校、班級(jí)的實(shí)際出發(fā)，緊緊圍繞學(xué)生管理，積極展示班級(jí)風(fēng)采、反映班級(jí)變化、學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。利用好班團(tuán)課，加強(qiáng)主題班會(huì)的改進(jìn)和開展。各班每月召開主題班會(huì)，班主任和學(xué)生共同探討，精心安排，有計(jì)劃地開展活動(dòng)，德育處將安排專人檢查，防止流于形式，真正彰顯班會(huì)的德育功能。

5.認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

對(duì)問題突出的學(xué)生要建立師生幫扶對(duì)子、進(jìn)行專題教育、不斷激勵(lì)，家校緊密結(jié)合等方法，班主任、任科老師要重視并在實(shí)踐中探索行之有效的教育方法，幫助學(xué)生找回自尊、自信，學(xué)會(huì)自律，發(fā)奮圖強(qiáng)。

6.積極開展主題教育

結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，積極開展形式多樣的德育主題教育活動(dòng)。通過升旗儀式、黑板報(bào)、主題班會(huì)、興趣小組等德育教育形式著重抓好愛國主義和傳統(tǒng)美德、文明守紀(jì)意識(shí)教育。

7.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育、安全教育和心理健康教育

舉辦法制、安全教育講座以及通過政治課、觀看影視資料、參觀等多種形式，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、社會(huì)公德意識(shí)及安全防范意識(shí)，對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)學(xué)生嚴(yán)肅處理，做好受處分學(xué)生及單親家庭學(xué)生的思想工作，使之感受關(guān)懷、增強(qiáng)自信、改正缺點(diǎn)，樹立正確人生目標(biāo)。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，使學(xué)生以良好的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。

8.搭建家校互動(dòng)平臺(tái)

充分利用好社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)，拓展德育工作資源，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校德育工作的支持與參與，進(jìn)一步健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的未成年人思想道德建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)，積極組織學(xué)生參與各種社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，使社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)常態(tài)化、規(guī)范化、制度化。

重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育相結(jié)合，抓好家庭、社會(huì)與學(xué)校“三位一體”教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。定期召開形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)，開展家教交流。健全家校聯(lián)系制度，在家校合作委員會(huì)建設(shè)方面有所突破。利用好家長(zhǎng)資源，提高期中家長(zhǎng)會(huì)的有效性，做好違紀(jì)學(xué)生的家長(zhǎng)解釋工作。家長(zhǎng)委員會(huì)可組織家長(zhǎng)對(duì)全體教師以及學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督，反饋廣大家長(zhǎng)要求，并通過健康有效渠道提出合理化建議，讓學(xué)校及時(shí)了解家長(zhǎng)的心聲。積極帶領(lǐng)廣大家長(zhǎng)參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)以及家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校與社區(qū)、家庭建立更加密切的聯(lián)系。讓家訪回歸學(xué)校工作常規(guī)。積級(jí)開展以家訪為基礎(chǔ)的校本調(diào)研，完善家訪制度，采用有效措施使家訪納入老師工作的基本范疇。通過形式不同的家訪，做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起理解的橋梁。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)生活常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。

9.抓好傳統(tǒng)文化教育

中華古詩文兼跨德育、智育、美育三大范疇，凝結(jié)了前人對(duì)于人生、社會(huì)和大自然的觀察和理解，閃爍著中華民族智慧的光芒。讓兒童在記憶力好、心靈清澈的時(shí)候，直面經(jīng)典，吸取中華文化的精華，使其受益終生。用經(jīng)典武裝孩子們的頭腦，成為使他們走向成功的捷徑開展“中華經(jīng)典詩文的誦讀”活動(dòng)。可以在學(xué)生的心靈中不斷產(chǎn)生潛移默化的作用，可逐漸培養(yǎng)學(xué)生的仁義敦厚和高尚的人格品德、開啟學(xué)生的創(chuàng)新思維，從而奠定學(xué)生一生中具有高遠(yuǎn)的智慧和優(yōu)秀的人格與秉性的基礎(chǔ)，讓我們的下一代更文雅，更具文化氣質(zhì)，都能生活在真正優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境里。

10.抓好養(yǎng)成教育

以“養(yǎng)成教育”的深入實(shí)施為核心，以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)，在日常工作中堅(jiān)持求真、求實(shí)、求細(xì)、求效。進(jìn)一步完善《班級(jí)量化管理制度》，根據(jù)制度實(shí)施以來的效果，有針對(duì)性完善《班級(jí)量化管理制度》，并在修訂時(shí)積極聽取老師的意見。加強(qiáng)管理力度，力求量化公平合理。做好每周規(guī)范班、每月先進(jìn)班的評(píng)比工作。

繼續(xù)探索實(shí)踐，努力創(chuàng)新德育工作的內(nèi)容方法，切實(shí)增強(qiáng)德育的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性，為創(chuàng)建學(xué)校的德育品牌，凸現(xiàn)德育成效做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

德育實(shí)施方案 篇2

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行大莫古鎮(zhèn)中心學(xué)校工作計(jì)劃，緊緊圍繞學(xué)校藝術(shù)教育特色，積極開展形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)，以特色藝術(shù)活動(dòng)為抓手，進(jìn)一步挖掘?qū)W校藝術(shù)工作，認(rèn)真實(shí)施藝術(shù)工作的改革，統(tǒng)籌安排各級(jí)各類藝術(shù)活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)校藝術(shù)教育工作水平，全面提高學(xué)生的文藝素養(yǎng)，突出學(xué)校特色，使學(xué)校的藝術(shù)工作更上一層樓。

二、具體目標(biāo)：

1、學(xué)校成立藝術(shù)教育小組。組長(zhǎng)由徐波老師擔(dān)任，小組成員由各分校音美教研組成員組成，指導(dǎo)督促學(xué)校藝術(shù)工作的開展。

2、嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊上足上好音樂課、美術(shù)課，提升音樂、美術(shù)等各方面素養(yǎng)。

3、如今的甘和完小已經(jīng)努力把文藝作為創(chuàng)建學(xué)校特色之一。并逐漸形成一條適合自己發(fā)展的與眾不同的特色發(fā)展之路，本學(xué)期繼續(xù)把藝術(shù)特色校本課程做扎實(shí)。

4、培養(yǎng)音樂、美術(shù)藝術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生，積極參加各級(jí)各類比賽。

5、積極開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，推動(dòng)我校藝術(shù)的蓬勃發(fā)展。

三、重點(diǎn)工作：

1、制定音樂、美術(shù)各科教學(xué)計(jì)劃；規(guī)范音樂、美術(shù)各科課堂教學(xué)常規(guī)；整理音樂、美術(shù)室，增添教具、器材；組織有音樂、美術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生開始訓(xùn)練。

2、繼續(xù)開展校園文化藝術(shù)節(jié)，策劃排練質(zhì)量?jī)?yōu)秀的文藝節(jié)目參加文藝匯演，開展少兒手工、書畫大賽；組織形式多樣的教科研活動(dòng)，全面提高藝術(shù)教師的教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量；讓藝術(shù)教師做到精心設(shè)計(jì)教案，因地制宜的靈活運(yùn)用教材，使課堂教學(xué)有新意、有創(chuàng)意；積極組織音樂、美術(shù)教師苦練基本功。

3、組織制定節(jié)假日藝術(shù)活動(dòng)實(shí)施方案，動(dòng)員全校師生人人參與，個(gè)個(gè)動(dòng)腦動(dòng)手，扎實(shí)訓(xùn)練（定時(shí)間或定數(shù)量），形成一個(gè)積極的創(chuàng)建氛圍。

4、組織學(xué)生進(jìn)行音樂、美術(shù)學(xué)科的期末考試；舉行各科總結(jié)及有關(guān)資料的歸檔。

四、具體工作及措施：

1、今年，我們要以甘和完小藝術(shù)為特色，開展藝術(shù)教育活動(dòng)，提高藝術(shù)教師的工作熱情，努力促進(jìn)學(xué)校音樂、美術(shù)教師在各自的教學(xué)和活動(dòng)中突出表現(xiàn)，注重對(duì)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)與熏陶，重視對(duì)學(xué)生藝術(shù)才能的挖掘和能力的培養(yǎng)；學(xué)校為藝術(shù)教師搭建展示的舞臺(tái)，積極鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類活動(dòng)和大賽；加強(qiáng)藝術(shù)教師的專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平；鼓勵(lì)教師指導(dǎo)學(xué)生參加各種藝術(shù)類活動(dòng)和比賽，為學(xué)校爭(zhēng)光。

2、為了加強(qiáng)特色建設(shè)，形成學(xué)校特色品牌，我校將抓好以下幾項(xiàng)工作：

（1）抓普及，促提高。我們將特色建設(shè)集學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生于一體，學(xué)校開設(shè)藝術(shù)類的第二課堂興趣活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和個(gè)性特長(zhǎng)，以點(diǎn)帶面，以形成學(xué)校的特色項(xiàng)目。

（2）抓訓(xùn)練，提高藝術(shù)教育水平。

3、器樂教學(xué)進(jìn)課堂。音樂課堂增加器樂教學(xué)，針對(duì)器樂教學(xué)加強(qiáng)教研，制定切實(shí)可行的學(xué)段目標(biāo)，通過器樂教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生學(xué)有特長(zhǎng)，音樂素養(yǎng)得以提高。

4、認(rèn)真抓好學(xué)生唱歌活動(dòng)，達(dá)到“班班有歌聲、路隊(duì)有歌聲、集會(huì)有歌聲”。

德育實(shí)施方案 篇3

一、指導(dǎo)思想

以疫情常態(tài)化，五育并舉，德育為先為總指導(dǎo)，以我校學(xué)校工作計(jì)劃為主線，加強(qiáng)學(xué)生疫情常態(tài)化管理、探索疫情常態(tài)化德育工作新方法，用新理念和新方法評(píng)價(jià)學(xué)生，推進(jìn)疫情常態(tài)化德育課程的實(shí)施，探索我校在疫情常態(tài)化下德育工作的發(fā)展之路。

二、工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)防控新管肺炎傳染病工作，確保學(xué)校正常的工作秩序。

2.落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)理想信念教育，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育；

開展生態(tài)文明教育；

扎實(shí)開展“三爭(zhēng)三創(chuàng)教育”，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生、文明教師、文明家長(zhǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)、文明宿舍、文明家庭；

積極踐行“三建六育一評(píng)”“雙十三百”等活動(dòng)，抓好未成年人思想道德建設(shè)，培養(yǎng)更多的“新鄭好少年”；

以德育隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，持續(xù)提升德育主任和班主任專業(yè)水平；

以家校共育為載體，持續(xù)增強(qiáng)育人合力。

3.求真、務(wù)實(shí)、高效地做好德育常規(guī)管理，重抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，以貫徹學(xué)生一日常規(guī)基本要求為抓手，嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)要求，促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，特別是衛(wèi)生防疫健康教育。

4.加強(qiáng)名班主任室建設(shè)，利用薛店一中名班主任工作室做好對(duì)全體班主任的培訓(xùn)與管理工作，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)途徑和策略，提升班主任的工作能力與管理水平。

5.加強(qiáng)教育實(shí)踐活動(dòng)的管理，以活動(dòng)促德育，增強(qiáng)計(jì)劃性，進(jìn)行統(tǒng)籌整合，力求活動(dòng)數(shù)量少，質(zhì)量?jī)?yōu)，確保教育成效，促進(jìn)學(xué)生健康、和諧地發(fā)展。

6.加強(qiáng)家長(zhǎng)會(huì)課程、班隊(duì)會(huì)課程的開發(fā)工作，科學(xué)實(shí)施德育課程，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。務(wù)實(shí)高效地做好德育科研工作，提高我校德育科研水平。

7.繼續(xù)深入打造書香校園，讓濃郁的書香陪伴學(xué)生成長(zhǎng)。

8.重視家校聯(lián)系，做好家長(zhǎng)的培訓(xùn)工作，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，提高家長(zhǎng)的家教能力。

9.注重校園文化、名班主任工作室、教室文化、走廊文化建設(shè)，營造學(xué)校良好育人氛圍，發(fā)揮文化育人的功能，創(chuàng)建人文校園。

三、工作要點(diǎn)

（一）疫情防控

為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)精神，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，堅(jiān)決防止疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康。

1.學(xué)校每日掌握師生員工健康狀況，實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”、“零報(bào)告”制度。

2.要對(duì)全體教職員工開展疫情防控、個(gè)人防護(hù)等知識(shí)和技能培訓(xùn)。對(duì)正在發(fā)熱或有疑似癥狀的師生員工要暫緩返校，絕不允許帶病返校或未解除醫(yī)學(xué)觀察的師生員工返校。

3.嚴(yán)格實(shí)行校園封閉式管理，嚴(yán)禁外來無關(guān)人員進(jìn)入校園，所有場(chǎng)所設(shè)施暫不向社會(huì)開放。

4.開學(xué)前要對(duì)學(xué)校進(jìn)行徹底清潔，對(duì)物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理，保持教學(xué)、生活、工作、活動(dòng)場(chǎng)所等通風(fēng)換氣。

5.嚴(yán)禁學(xué)校在開學(xué)前組織集中教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等活動(dòng)，嚴(yán)禁校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在開學(xué)前開展線下培訓(xùn)活動(dòng)。

6.學(xué)校要持續(xù)做好師生員工健康管理，開展晨午檢工作，落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”、“零報(bào)告”制度。做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄，對(duì)因病缺勤的師生員工及時(shí)追訪和上報(bào)。

7.要嚴(yán)格校園出入管理，師生員工進(jìn)入校門一律核驗(yàn)身份和監(jiān)測(cè)體溫，不組織大型集體活動(dòng)。

8.加強(qiáng)各類生活、學(xué)習(xí)、工作場(chǎng)所等通風(fēng)換氣，保持教室、宿舍、食堂、浴室、體育活動(dòng)場(chǎng)所等重點(diǎn)場(chǎng)所地面衛(wèi)生整潔，每日定期消毒并記錄。

9.加強(qiáng)餐（飲）具的清潔消毒，做到一人一具一用一消毒。

10.加強(qiáng)垃圾分類管理，及時(shí)收集清運(yùn)。確保學(xué)校洗手設(shè)施運(yùn)行正常，配備洗手液、肥皂等。

11.學(xué)校要設(shè)立（臨時(shí)）隔離室，位置相對(duì)獨(dú)立，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時(shí)立即進(jìn)行暫時(shí)隔離。

12.學(xué)校要制定疫情防控物資管理制度，科學(xué)使用，確保疫情防控物資“專物專用”。

（二）立德樹人

1.建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，定期舉行班主任例會(huì)，開設(shè)班主任成長(zhǎng)論壇，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。不斷增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和時(shí)效性，促進(jìn)班主任專業(yè)化成長(zhǎng)，進(jìn)一步完善班主任成長(zhǎng)檔案。

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2.建立班主任崗位職責(zé)、工作條例，考核獎(jiǎng)勵(lì)制度，把班主任工作的實(shí)績(jī)作為評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，切實(shí)于年終績(jī)效工資掛鉤。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作。做好新團(tuán)員的吸收和培養(yǎng)工作，繼續(xù)開展手拉手活動(dòng)，開拓壯大活動(dòng)陣地，積極發(fā)揮共青團(tuán)主陣地的作用，讓學(xué)生會(huì)“自我服務(wù)、自我管理、自我教育”。

4.豐富德育活動(dòng)內(nèi)容和形式。充分利用重大節(jié)日，搭建活動(dòng)平臺(tái)，開展豐富多彩的德育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德、健全的人格和良好的心理素質(zhì)。繼續(xù)堅(jiān)持從細(xì)節(jié)入手，抓小事、抓活動(dòng)，抓出實(shí)效。

（三）著力開發(fā)家長(zhǎng)會(huì)、班隊(duì)會(huì)等德育課程

進(jìn)一步充實(shí)和壯大家長(zhǎng)委員會(huì)隊(duì)伍，使更多的家長(zhǎng)參與到學(xué)校常規(guī)管理工作中，確定家長(zhǎng)會(huì)課程的主題，如“如何讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣”、“家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性”、“如何有效進(jìn)行親子閱讀”等，切實(shí)開展活動(dòng)，提高家長(zhǎng)教育水平。

班隊(duì)會(huì)課程我們將繼續(xù)以一些重大節(jié)日為資源，認(rèn)真設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生充分體驗(yàn)到、感受到節(jié)日的意義，從而獲得思想熏陶。同時(shí)依據(jù)新鄭市名班主任評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，督促班主任嚴(yán)格按照班隊(duì)會(huì)儀式流程，上好班隊(duì)會(huì)課，真正使學(xué)生受到思想教育。

（四）抓細(xì)抓實(shí)德育常規(guī)工作

1.抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》為標(biāo)準(zhǔn)，歸納學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中存在的不良行為，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生的不同心理和發(fā)展特點(diǎn)，因地制宜，制定不同的養(yǎng)成教育目標(biāo)。

2.規(guī)范班級(jí)管理，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。

進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)工作的考核，強(qiáng)化班級(jí)管理，制定學(xué)校文明班級(jí)評(píng)比條件，開展文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，在學(xué)生中大力宣傳“十講”即語言上講文明，行為上講規(guī)范，學(xué)習(xí)上講刻苦，生活中講衛(wèi)生，活動(dòng)中講參與，集體中講團(tuán)結(jié)，待人上講禮貌，處事上講謙讓，校內(nèi)外講形象，時(shí)時(shí)處處講安全。努力做到“十好”即站隊(duì)好，唱歌好，升旗好，掃地好，讀書好，寫字好，走路好，禮貌好，做操好，儀表好以此不斷促進(jìn)中學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

3.以共青團(tuán)為主體，加強(qiáng)德育常規(guī)管理，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升國旗、衛(wèi)生、紀(jì)律、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺意識(shí)，抓好文明禮儀教育，使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成良好的校風(fēng)。

4.扎實(shí)推進(jìn)“書香校園活動(dòng)”，營造師生共讀共寫氛圍。

我校開展“打造書香校園”幾年來，成效顯著，提升了師生文化素養(yǎng)，教學(xué)成績(jī)逐步提高。本學(xué)期，我們將不遺余力進(jìn)一步推進(jìn)書香校園活動(dòng)。新學(xué)年保證師生有書讀。計(jì)劃每個(gè)教師本學(xué)期閱讀2本教育學(xué)書籍，并將教師的學(xué)習(xí)情況與評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)掛鉤。教師讀書同時(shí)要指導(dǎo)好學(xué)生的讀書，開展師生共讀一本書共寫隨筆活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生讀優(yōu)秀作品，學(xué)校每月開展學(xué)生讀書筆記展評(píng)，繼續(xù)建好班級(jí)圖書角，充分發(fā)揮圖書角作用，讓圖書角成為學(xué)校圖書室有益的補(bǔ)充和學(xué)生讀書的樂園。

5.法制教育。

繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用升旗、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患，加強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的宣傳教育，加強(qiáng)教師值勤工作，要求值勤教師增強(qiáng)責(zé)任感。

6.抓好每個(gè)月的主題教育。

本學(xué)期共有五個(gè)月，每個(gè)月都確定好一個(gè)主題，（弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德教育月、愛國主義教育月、三節(jié)三愛主題教育月、法制校園教育月、安全教育月）并根據(jù)每月主題確定每個(gè)月的周會(huì)及國旗下講話要點(diǎn)，學(xué)校將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個(gè)學(xué)生的言行中，讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

7.開展節(jié)日活動(dòng)。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，學(xué)校要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育，提高自身素質(zhì)。

8.加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。切實(shí)落實(shí)“五個(gè)一”，做到每日一誦讀、每日一閱讀、每日一書寫、每周一創(chuàng)作、每月一賽事，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化真正在學(xué)生心中落地生根。堅(jiān)持以弘揚(yáng)愛國主義精神為核心，以家國情懷教育、社會(huì)關(guān)愛教育和人格修養(yǎng)教育為重點(diǎn)，著力完善學(xué)生道德品質(zhì)，培育理想人格。

9.開展心理健康和生涯發(fā)展課程規(guī)劃。通過邀請(qǐng)專家開展講座，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任課教師、班主任、家長(zhǎng)及學(xué)生的心理健康知識(shí)和生涯宣傳工作，提高全體師生的心理健康素質(zhì)和對(duì)生涯發(fā)展知識(shí)的知曉率，自覺將心理健康教育和生涯教育理念融入教育教學(xué)各環(huán)節(jié)。

（五）抓好“三個(gè)結(jié)合”，開展多元教育活動(dòng)。

1.學(xué)校要重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。各班利用負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)建立家長(zhǎng)委員會(huì)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的多方面優(yōu)勢(shì)，多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動(dòng)，進(jìn)一步形成德育教育的合力。和社區(qū)開展聯(lián)誼活動(dòng)，加強(qiáng)與派出所、消防隊(duì)等機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生的安全與法制教育，優(yōu)化學(xué)校周邊的治安環(huán)境，做到讓學(xué)生離校不離教。配合各級(jí)關(guān)工委開展形式多樣的教育活動(dòng)。DsBj1.cOM

2.班級(jí)要定期召開好家長(zhǎng)會(huì)，班主任要做好家訪工作，對(duì)部分學(xué)生建立家校聯(lián)系卡，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。要定期做好學(xué)生的家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，避免出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)、進(jìn)網(wǎng)吧等不正當(dāng)現(xiàn)象。

（六）繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)，打造校園文化品牌。

1.精心布置校園環(huán)境，利用校園文化、教室文化、走廊文化等努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。

2.重視校園環(huán)境的凈化，時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境；

3.重視班級(jí)黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄的宣傳工作，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，彰顯學(xué)校德育特色。

（七）重視學(xué)科滲透，加強(qiáng)德育科研。

1.優(yōu)化學(xué)科教學(xué)

課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課。

2.開展實(shí)踐活動(dòng)

緊緊把握教改脈搏，在七八 九年級(jí)開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，并同學(xué)校特色緊密結(jié)合。傳統(tǒng)校園文化綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題來自社會(huì)生活、自然世界，任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題，結(jié)合德育主題，組織學(xué)生考察、實(shí)驗(yàn)、探索、研究，通過一系列的活動(dòng)發(fā)現(xiàn)和解決問題，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。

3.精心組織好“開學(xué)第一課”活動(dòng)。

各班精心設(shè)計(jì)、組織開展好正式開學(xué)后的“開學(xué)第一課”活動(dòng)，通過網(wǎng)絡(luò)視頻開展教育，厚植愛國主義情懷，增強(qiáng)為鑄就不可戰(zhàn)勝中國力量而不懈奮斗的使命感與責(zé)任感。

4.要組織好對(duì)疫情防控模范人物事跡的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

結(jié)合國家、省、市對(duì)疫情防控期間先進(jìn)模范的宣傳推介，組織開展開學(xué)后的“戰(zhàn)疫故事匯”等活動(dòng)，邀請(qǐng)醫(yī)生護(hù)士、解放軍指戰(zhàn)員、志愿者、一線公務(wù)人員、新聞?dòng)浾叩取懊滥嫘姓摺保v好基層一線抗擊疫情的感人故事，感受中華兒女眾志成城、共克時(shí)艱的精神風(fēng)貌，引導(dǎo)學(xué)生在感動(dòng)中感悟、在感悟中成長(zhǎng)，努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

5.是要與思政課教學(xué)緊密結(jié)合，持續(xù)進(jìn)行主題教育。

開學(xué)復(fù)課后，要充分發(fā)揮思政課及相關(guān)課程課堂教學(xué)主渠道作用，將抗疫阻擊戰(zhàn)中鮮活的案例與課程內(nèi)容密切結(jié)合，開展主題教育。學(xué)校日常德育工作中，要深化“同心同德聚力戰(zhàn)疫”主題，組織開展形式多樣的參觀學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐、體驗(yàn)等活動(dòng)。

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