護(hù)理實(shí)習(xí)骨外周記
發(fā)表時(shí)間:2025-05-03護(hù)理實(shí)習(xí)骨外周記(精品十四篇)。
護(hù)理實(shí)習(xí)骨外周記 篇1
在康復(fù)科實(shí)習(xí)的幾周,是我真正接觸臨床,開始實(shí)習(xí)的幾周。剛開始有些擔(dān)心不能適應(yīng),也不知從何下手,而且對(duì)于康復(fù)的印象甚是模糊。但幾天后,我原先的擔(dān)心慢慢消失了。
(一)先是科護(hù)士長(zhǎng)給我們實(shí)習(xí)生講述康復(fù)學(xué)科的總論,使我們對(duì)康復(fù)有了大概的了解。隨后的幾天里,護(hù)士、老師們手把手地指導(dǎo)和不知疲倦地講解,使我在短短的一周時(shí)間里熟悉了科室的環(huán)境和物件擺設(shè);學(xué)會(huì)了如何接待病人入院;加深了對(duì)配制藥液、靜脈滴注、肌注和擺放藥品、發(fā)放藥品嚴(yán)格的無菌操作技術(shù)和查對(duì)制度;能獨(dú)立完成生命體征的測(cè)量和描繪、記錄;試著書寫了4個(gè)病人的交班報(bào)告……
這一周是理論與實(shí)踐的“第一次親密接觸”,在實(shí)現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時(shí),我們?nèi)圆煌浖訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)。7月10日,伍老師給我們講授了頸肩腰腿痛的相關(guān)知識(shí),她著重闡述了頸椎病和椎間盤突出的.發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)和康復(fù)護(hù)理等,豐富了我們的專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí) ,讓我切實(shí)感受到再學(xué)習(xí)的重要性。
(二)xx月15日,那一天的太陽特別猛烈,天氣尤其悶熱,偏不巧病房里的制冷機(jī)都出了故障,那里頭熱得更不用說了。我隨護(hù)士長(zhǎng)和羅老師到病房里給病人做語言訓(xùn)練和肢體運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,“喳、喳、喳”,“一、二、三”,“伸舌、鼓腮”,“舉手、抬腿”,“好,再來一遍”…… 病房里充滿了維修制冷機(jī)的聲響和訓(xùn)練病人的口令。當(dāng)時(shí)我看到老師們不厭其煩地幫助病人重復(fù)著同樣的動(dòng)作;看到她們臉上流淌的汗水和被汗水浸濕的護(hù)士裝;更看到了病人和其家屬會(huì)心的笑容。
理療室放置有多種不同的治療儀器,有國(guó)產(chǎn)的,也有進(jìn)口的,各有著不同的治療作用。在操作過程中偶爾一個(gè)小小的多余動(dòng)作也會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)且給予糾正,可見操作的規(guī)范性不容忽視,也可見帶教老師們嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和扎實(shí)的基本功。
在這一周里,我也能給病人做些常用的語言訓(xùn)練和肢體功能訓(xùn)練,而且我還發(fā)現(xiàn)了康復(fù)科治療和護(hù)理的一大特點(diǎn),那就是愛心與耐心(三)這一整周我在物理治療室實(shí)習(xí),這里只有一位技師,從她嫻熟的操作可知她在康復(fù)的物理治療方面算是位資深的技師。
下一周我們就要轉(zhuǎn)科實(shí)習(xí)了 ,按要求每個(gè)實(shí)習(xí)同學(xué)必須上交一份完整的護(hù)理病歷。我把打好的草稿拿給郭老師看,她從頭到尾每個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真看了一遍,并補(bǔ)充了一些評(píng)估資料和護(hù)理措施,調(diào)整了護(hù)理診斷的時(shí)間、前后順序,讓我受益匪淺:一份完整的護(hù)理病歷不應(yīng)只限于病歷本身,而應(yīng)是以病人為中心進(jìn)行護(hù)理病歷記錄。
(三)這一周是我們?cè)诳祻?fù)科實(shí)習(xí)的最后一個(gè)周,說起來還真有些舍不得。因?yàn)樵诙潭痰乃膫€(gè)星期里,已不知不覺習(xí)慣了這里的氛圍,訓(xùn)練的口令、治療儀器的聲響仿佛仍環(huán)繞于耳旁。
xx月31日,按教學(xué)實(shí)習(xí)要求 ,我們每個(gè)實(shí)習(xí)生要各自進(jìn)行一次護(hù)理查房,而且護(hù)士長(zhǎng)要求我們“脫稿”查房。在老師們特意制造的輕松環(huán)境下,我開始進(jìn)行了護(hù)理查房,偶爾思維中斷時(shí),是老師們那鼓勵(lì)的眼神讓我順利地完成了我的第一次查房工作。
之后,老師們對(duì)我這次的護(hù)理查房效果給予了肯定,而且護(hù)士長(zhǎng)還著重強(qiáng)調(diào)了疾病護(hù)理中的健康教育問題,希望今后揚(yáng)優(yōu)補(bǔ)缺,表現(xiàn)更出色。
護(hù)理實(shí)習(xí)骨外周記 篇2
實(shí)習(xí)周記1
第二周見習(xí)結(jié)束,在周六的時(shí)候順利地通過了崗前培訓(xùn)的考核,可以參加從下周開始的臨床實(shí)習(xí)。真的很感恩~因?yàn)閺哪撤N程度上說,并不是自己做的已經(jīng)足夠好,也并不是自己配得有這份工作和這次機(jī)會(huì)。只是上帝給了你,醫(yī)院和老師信任你而已!作為回報(bào),希望自己可以做的更好!
周四的反示教讓人覺得深刻!每一個(gè)操作,并不是一套簡(jiǎn)單的P&;P那么簡(jiǎn)單!一個(gè)初出茅廬的護(hù)生,和一個(gè)上班有幾十年經(jīng)驗(yàn)的老師做出來的不同之處,護(hù)生只是在簡(jiǎn)單機(jī)械的操作,老師做的卻有更多的知識(shí)和技巧的沉淀和從臨床細(xì)微之處積累的人文關(guān)懷。這些是時(shí)間的累計(jì),也是護(hù)生學(xué)習(xí)之處,學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真聽老師的話,老師的每一句話,有教訓(xùn)也有經(jīng)驗(yàn),會(huì)讓我們少走一些彎路,也能使我們從前輩的手中接過護(hù)理事業(yè)的蠟燭的時(shí)候,可以更上一層樓,在前輩的基礎(chǔ)上有更好的進(jìn)步!
重復(fù)的背,和練習(xí)操作程序,對(duì)以后能盡快的熟悉臨床工作有很大的幫助,雖然乏味疲累,但還是無法否認(rèn),堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)對(duì)于以后的工作有何等大的幫助。下周就要進(jìn)臨床了,希望可以有更多的勇氣和信心面臨明天的挑戰(zhàn)!
實(shí)習(xí)周記2
提起護(hù)士,人們腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出白衣飄飄、溫婉可人的女性形象。影視作品里的護(hù)士形象也個(gè)個(gè)年輕漂亮,高翹的燕尾帽,挺刮的束腰白大褂,潔白的護(hù)士鞋,容光煥發(fā),身輕如燕的地穿梭在病房里,美得不得了。人們把護(hù)士譽(yù)為白衣天使,然而天使的現(xiàn)實(shí)卻不像稱謂那么美好,又有多少人知道這背后的艱難、辛苦,誰能真正體會(huì)到從事過護(hù)理工作的苦與樂呢?為此,我有著切身體驗(yàn)和感受。
從小覺得護(hù)士是圣潔而美麗的,20歲那年,我緣了護(hù)士夢(mèng)。當(dāng)穿上護(hù)士服第一次踏進(jìn)病房,看見那一個(gè)個(gè)在死亡線上掙扎的身影,看見那一雙雙乞求的眼睛,從那時(shí)起我就有了一種使命:我明白了護(hù)士的價(jià)值和&;“天使&;”背后的無私的奉獻(xiàn)。每天我都以微笑、愉快的心情投入工作,在病房區(qū)不停地穿梭忙碌,為病人測(cè)量體溫、打針?biāo)退帲?dāng)給病人穿刺,一針見血時(shí),心里是快活的;當(dāng)病人被粘痰阻塞呼吸道,為其疏通,心里是舒暢的;當(dāng)病人高燒,耐心地為其做酒精擦浴,病人的高熱終于退下去的那一刻,內(nèi)心是愜意的;當(dāng)看到自己護(hù)理的病人康復(fù)時(shí),心情真是無比的舒暢。當(dāng)看到那一張張由陌生到熟悉的臉,由入院時(shí)的痛不欲生到出院時(shí)的神采飛揚(yáng),我感到一種欣慰。記得有位患者出院時(shí)對(duì)我說:你笑起來很漂亮,很好看。雖然只是很平常的一句話,卻讓我很感動(dòng)。作為一名平凡的護(hù)士,我不求感謝,不求回報(bào),更不求鮮花和掌聲,我只希望在我們付出寬容和愛心的同時(shí),能收獲一份尊重、理解和支持。
實(shí)習(xí)周記3
我從6月20號(hào)到耳鼻喉科報(bào)道進(jìn)行實(shí)習(xí),一直實(shí)習(xí)到7月21號(hào),我們班三個(gè)一起在那報(bào)道,我們分配到不同的老師那里進(jìn)行學(xué)習(xí),我跟著龍衛(wèi)東副主任醫(yī)師,他帶了一個(gè)研究生鄭老師,我就跟著他學(xué)習(xí),他很喜歡問我問題,由于一開始的緊張我什么都回答不出來,后來慢慢好了,第一天我就跟他寫病歷,不過都是復(fù)制,粘貼,我覺得我們一出校園就這樣很不好,很不喜歡這樣。
第二天我就跟著他進(jìn)手術(shù)室了,在那里我真正體會(huì)到了什么是無菌觀念,我們一般都不用洗手,因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)做的手術(shù)都是局麻,比如分泌性中耳炎(鼓膜切開放置T型引流管)、鼻竇炎,鼻中隔偏曲、鼻息肉,扁桃體摘除術(shù)(成年人,小孩全麻),頸部包快活檢。全麻的也有,那時(shí)我們就要洗手穿無菌衣,如乳突根治術(shù)、放置聽小骨、頸部包快切除術(shù),不過聲帶息肉(全麻)不用洗手穿無菌衣,很幸運(yùn)這些手術(shù)我都見過,并都上過臺(tái),現(xiàn)在做扁桃體我是最熟悉的,需要哪些器械我都知道,在醫(yī)院我很喜歡上手術(shù)臺(tái),老師們都很喜歡我,我覺得一個(gè)實(shí)習(xí)生就應(yīng)該有求知的欲望,這樣對(duì)自己既負(fù)責(zé)任,對(duì)老師也是一種尊重,到了醫(yī)院我才知道,只有實(shí)踐了,學(xué)的知識(shí)記憶才會(huì)深刻,在醫(yī)院我們也要時(shí)刻保護(hù)自己,我就見過幾列,有的家長(zhǎng)為了那幾個(gè)錢都不會(huì)管自己孩子的死活,甚至還有些病人威脅醫(yī)生,作為學(xué)醫(yī)的我們,既要學(xué)會(huì)救治病人也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
護(hù)理實(shí)習(xí)骨外周記 篇3
建筑裝飾公司實(shí)習(xí)周記,基坑(槽)土方開挖,今天我來工地的路上,看到了有的工地開挖基坑,就向師父詢問了有關(guān)基坑開挖的知識(shí)。
一、工藝流程:
確定開挖順序和坡度→分段分層平均下挖→修邊和清底
二、操作工藝
該工程為不加支撐的基坑(槽),須放坡。邊坡最陡坡度應(yīng)為33%。
1、開挖基坑(槽),合理確定開挖順序、路線及開挖深度,分段分層平均下挖。
2、挖掘機(jī)沿挖方邊緣移動(dòng)時(shí),機(jī)械距離邊坡上緣的寬度不得小于基坑(槽)和管溝深度的1/2。
3、開挖過程中,應(yīng)隨時(shí)檢查槽壁和邊坡的狀態(tài)。應(yīng)作好防護(hù)準(zhǔn)備,以防坍塌。
4、開挖基坑(槽)不得挖至設(shè)計(jì)標(biāo)高以下。
5、機(jī)械施工挖不到的土方,應(yīng)配合人工隨時(shí)進(jìn)行挖掘,并用手推車把土方運(yùn)到機(jī)械挖到的地方,以便及時(shí)挖走。
6、修幫和清底。距槽底設(shè)計(jì)標(biāo)高50cm槽幫處,找出水平線,釘上小木橛,人工將暫留土層挖走。同時(shí)由兩端軸線(中心線)引樁拉通線(用小線或鉛絲),檢查距槽邊尺寸,確定槽寬標(biāo)準(zhǔn)。以此修整槽邊,最后清除槽底土方。槽底修理鏟平后進(jìn)行質(zhì)量檢查驗(yàn)收。
7、由于還要進(jìn)行混凝土灌注樁挖樁的要求,特對(duì)現(xiàn)場(chǎng)存放的土方應(yīng)合理堆放。場(chǎng)地有條件堆放時(shí),留足回填需用的好土;多余的土方,應(yīng)一次運(yùn)走,避免二次搬運(yùn)。
三、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
基坑(基槽)和場(chǎng)地的基土土質(zhì)必須符合設(shè)計(jì)要求,并嚴(yán)禁擾動(dòng)。
應(yīng)注意的質(zhì)量問題
(1)基底超挖:開挖基坑(槽)不得超過基底標(biāo)高。
(2)基底未保護(hù):基坑(槽)開挖后應(yīng)盡量減少對(duì)基土的擾動(dòng)。
(3)開挖尺寸不足,邊坡過陡:基坑(槽)底部的開挖寬度和坡度,除應(yīng)考慮結(jié)構(gòu)尺寸要求外,應(yīng)根據(jù)施工需要增加工作面寬度。
(4)施工順序不合理:應(yīng)嚴(yán)格按施工方案規(guī)定的施工順序進(jìn)行開挖土方,應(yīng)注意宜先從低處開挖,分層、分段依次進(jìn)行,形成一定坡度,以利排水。
砌磚墻
師父繼續(xù)用以前的工程進(jìn)行講解。
(3)砌磚墻:
1)組砌方法:砌體一般采用一順一丁(滿丁滿條)。磚柱不得采用先砌四周后填心的包心砌法。
2)排磚撂底(干擺磚):一般外墻第一層磚撂底時(shí),兩山墻排丁磚,前后縱墻排條磚。根據(jù)彈好門窗洞口位置線。認(rèn)真核對(duì)窗間墻、垛尺寸長(zhǎng)度是否符合排磚模數(shù)。如不符合模數(shù)時(shí),可將門窗口的位置左右移動(dòng)。若有破活,七分頭或丁磚應(yīng)排窗口中間,附墻垛或其它不明顯部位。移動(dòng)門窗口位置時(shí),應(yīng)注意暖衛(wèi)主管及門窗口開啟時(shí)不受影響。另外排磚時(shí)還要考慮門窗口上邊的磚墻合攏時(shí)也不出現(xiàn)破活。所以排磚時(shí)必須有個(gè)全盤考慮。即前后檐墻排每一皮磚時(shí),要考慮甩窗口后砌條磚,窗角上必須是七分頭才是好活。
3)選磚:應(yīng)選擇棱角整齊,無彎曲、裂紋、顏色均勻、規(guī)格基本一致的磚。敲擊時(shí)聲音響亮,焙燒過火變色、變形的磚可用基礎(chǔ)及不影響外觀的內(nèi)墻上。
4)盤角:砌磚前應(yīng)先盤角,每次盤角不要超過五層,新盤的`大角,及時(shí)進(jìn)行吊靠,如有偏差要及時(shí)修整。盤角時(shí)要仔細(xì)對(duì)照皮數(shù)桿的磚層和標(biāo)高,控制好灰縫大小使水平灰縫均勻一致。大角盤好后再復(fù)查一次,平整和垂直完全符合要求后才可以掛線砌墻。
5)掛線:雙面掛線,如果長(zhǎng)墻幾個(gè)人使用一根通線,中間應(yīng)設(shè)幾個(gè)支線點(diǎn),小線要拉緊,每層磚都要穿線看平,使水平縫均勻一致,平直通順。
6)砌磚:砌磚宜采用一鏟灰、一塊磚、一擠揉的“三一”砌磚法,即滿鋪滿擠操作法。砌磚時(shí)磚要放平,里手高,墻面就要張;里手低,墻面就要背。砌磚一定要跟線,“上跟線、下跟棱,左右相鄰要對(duì)平”。水平灰縫厚度和豎向灰縫寬度一般為10mm,但不應(yīng)小于8mm也不應(yīng)大于12mm。操作過程中,要認(rèn)真進(jìn)行自檢,如出現(xiàn)有偏差,應(yīng)隨時(shí)糾正,嚴(yán)禁事后砸墻。清水墻不允許有三分頭,不得上部任意變活、亂縫。砌筑砂漿應(yīng)隨攪拌隨使用,水泥砂漿必須3h內(nèi)用完,水泥混合砂漿必須4h內(nèi)用完,不得使用過夜砂漿,砌清水墻應(yīng)隨砌隨劃縫,劃縫深度為8~10mm,深淺一致,清掃干凈,混水墻應(yīng)隨砌隨將舌頭灰刮盡。
7)留槎:外墻轉(zhuǎn)角處應(yīng)同時(shí)砌筑。內(nèi)外墻交接處必須留斜槎,槎子長(zhǎng)度不應(yīng)小于墻體高度的2/3,槎子必須平直,通順。分段位置應(yīng)變形縫或門窗口角處。隔墻與墻或柱子同時(shí)砌筑時(shí)可留陽槎加預(yù)埋拉結(jié)筋。沉墻每50cm預(yù)留φ6鋼筋2根,其埋入長(zhǎng)度從墻的留槎處算起每邊均不小于50cm,末端應(yīng)加90度彎鉤。隔墻頂應(yīng)用立磚斜砌擠緊。
時(shí)間:8月6日——9月11日(第七周)這是實(shí)習(xí)的第七個(gè)星期。這個(gè)星期我主要的任務(wù)是修圖和繪制電梯梯井建筑圖。查修是槐房新村建設(shè)住宅小區(qū)的戶型圖,內(nèi)容包括戶門的開啟,變形縫,雨水口,水落管等參見的圖集是否正確,包括平立剖,電子版一張一張的檢查和校對(duì),這活是沒有任何技術(shù)含量,練的就是你耐心和細(xì)心,相對(duì)來說比較枯燥的。有點(diǎn)所獲就是知道什么是參見圖集。這周最大的所獲就繪制了北京城南嘉園商務(wù)中心北商場(chǎng)的兩個(gè)電梯圖,因?yàn)檫@繪制過程中要配合弄結(jié)構(gòu)的師傅們和電踢安裝廠家方的設(shè)計(jì),整個(gè)過程是不斷的調(diào)整,這次讓我能更好的學(xué)習(xí)和了解結(jié)構(gòu),主梁,梁次,構(gòu)造主之間怎樣接搭及尺寸。原來學(xué)校我對(duì)這方面不是很了解,畫出來的梁和柱子一樣樣粗。另外還學(xué)到的東西就是繪圖的一些技巧,多是以前沒用過不知道的,可能是經(jīng)過一系列的學(xué)習(xí)和鍛煉,思維也有所轉(zhuǎn)變了繪制東西之前喜歡去想從那點(diǎn)入手,那點(diǎn)先那些后,琢磨怎樣弄才能省事些。這周心得是1。搞建筑的考慮方方面面,需要學(xué)的東西很多很多。2。時(shí)刻保持清晰頭腦,盡可能清楚的知道你要做什么,該怎么去做。
3、工作中別抱怨辛苦,因?yàn)樾量嘀兴鶎W(xué)到的東西是自個(gè)的,不是為別人的。
盼望已久的第三學(xué)期終于到了,這次實(shí)習(xí)從剛?cè)雽W(xué)的那一天就聽說了,所以對(duì)實(shí)習(xí)充滿了好奇心和憧憬,這次實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)理論知識(shí)以來的第一次接觸現(xiàn)場(chǎng)事物,將理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,突破了書本上的限制,其意義重大。來到實(shí)習(xí)工地已經(jīng)一周了,雖然每天很忙很累,但收獲很多。第一次到現(xiàn)場(chǎng)很好奇,什么都想知道可又不知從何問起,無論我們問什么,師傅都很耐心的告訴我們,第一天去工地,就到現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈,師傅給我們講什么是一級(jí)鋼筋,二級(jí)鋼筋以及磚混結(jié)構(gòu)和鋼筋框架結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。有些東西課堂上聽不明白,可到現(xiàn)場(chǎng)一看卻很簡(jiǎn)單,師傅教我們?nèi)绾紊w竣工章及如何填寫。6月9日師傅帶我們?nèi)ニ驮嚕_始不明白是什么概念,師傅告訴我們送試就是將工程所用的各種材料送到質(zhì)量檢測(cè)中心,檢查是否符合使用標(biāo)準(zhǔn),又學(xué)會(huì)了一樣?xùn)|西,很高興啊!一周過的很快,了解了很多東西,也收獲了很多。通過實(shí)習(xí),檢驗(yàn)出我們所欠缺的東西太多了,加油吧!
第二周實(shí)習(xí)開始了,我已經(jīng)適應(yīng)了工地的環(huán)境,漸漸的融入了工作中,接觸了新的表格,師傅告訴我們?cè)趺刺顚懀蜁?huì)了,師傅讓我們看建筑施工圖紙寫過梁編號(hào),很累眼睛哦!有時(shí)候那些監(jiān)理就告訴我們?cè)趺纯磮D紙,看圖紙要先看圖紙上標(biāo)的字,我知道了什么是集中標(biāo)注,什么是原位標(biāo)注,以及什么是構(gòu)造柱,每一天都能學(xué)到很多,聽?zhēng)煾祵⒑枚啵苡袟l序,我想以后一定也要掌握更多的知識(shí),為自己的前途做更好的鋪墊!有時(shí)間就往施工現(xiàn)場(chǎng)跑,就是想多學(xué)一些東西。同學(xué)們,把握好實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)吧!
時(shí)間過的很快,實(shí)習(xí)三周已經(jīng)過去了,不知不覺的就會(huì)從周圍這些人身上學(xué)到很多東西,無論是專業(yè)知識(shí)還是為人處事,實(shí)習(xí)讓我知道自己欠缺的東西了!那就是扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí),然后與實(shí)踐的相結(jié)合!才能塑造更完美的自己,師傅的指導(dǎo)下,接受了一個(gè)新號(hào)樓的內(nèi)業(yè)工作,每天都要去福鼎看一下施工進(jìn)度,盡量多了解一些,順便記一下施工日志,接受新號(hào)樓要有很多表格要做,開工報(bào)告表、檢驗(yàn)批、報(bào)驗(yàn)表、試塊委托單,很多表格要蓋章很有程序的放文件袋里,慢慢的我學(xué)會(huì)施工內(nèi)業(yè)管理程序。無論做什么事情,都要有認(rèn)真、細(xì)心的態(tài)度,不斷地動(dòng)腦筋去思考,不斷去觀察,就會(huì)學(xué)到很多,工地里,每天經(jīng)歷的都是你從沒有經(jīng)歷過的事情,為人處事真的很重要。
生活并不簡(jiǎn)單,我們勇往直前!再苦再累,只要堅(jiān)持做著,總會(huì)有笑的一天。實(shí)習(xí)第四周了,對(duì)做內(nèi)業(yè)工作也有了很深的了解,一系列的程序基本上掌握了,不知不覺中就會(huì)學(xué)到很多,開始做電的內(nèi)業(yè)了,師傅讓我看點(diǎn)的施工圖紙,找每單元及每戶的開關(guān),插座,燈有多少寫紙上,我還以為做什么用呢?原來師傅是有目的的,讓我填寫相零地線通電檢查記錄,然后填寫一層到閣樓兩個(gè)檢驗(yàn)批的電氣裝置隱蔽工程檢查驗(yàn)收記錄表格。這周我最開心最有成就的一件事情就是自己去送試!每次都和師傅去,只是幫忙,這次師傅把任務(wù)交給了我,我既開心又害怕,很矛盾,因?yàn)榈谝淮嗡耘掠惺裁床铄e(cuò),心想一定不要有什么差錯(cuò)啊!送試材料比較多,幸虧有司機(jī)幫忙,陽光熱得很啊!全身都是汗,真的很辛苦,不過還好,很順利的,每次去的時(shí)候工作人員的態(tài)度很差,這次不但不差反而帶微笑,感覺很舒服,師傅交給我的任務(wù)全完成了,對(duì)自己對(duì)的事情很滿意!讓我對(duì)未來的工作有了更大的信心,我相信未來的生活中我會(huì)做的更好,現(xiàn)是學(xué)知識(shí)的時(shí)候要踏踏實(shí)實(shí)的,酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng),成功失敗都是收獲!
護(hù)理實(shí)習(xí)骨外周記 篇4
6月27日-7月3日
6月27日從這天開始我們?yōu)槠谝粋€(gè)半月的專業(yè)實(shí)習(xí)就開始了。在我們分院的努力下,我們?nèi)?9位同學(xué)被安排在了烏當(dāng)區(qū)政府實(shí)習(xí),我和另外一名同學(xué)被安排在了烏當(dāng)區(qū)政府辦的經(jīng)研室,在感到好奇與興奮的同時(shí)我也有點(diǎn)點(diǎn)的迷茫和絲絲的緊張,因?yàn)檫@是一次特別正式的實(shí)習(xí),而且是在政府部門我擔(dān)心自己的工作任務(wù)做的不好,影響自己和學(xué)校的形象。雖然有些許的擔(dān)心,我還是下定決心把握好這次來之不易的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),我會(huì)按照分院老師對(duì)我們的叮囑,在實(shí)習(xí)的過程中秉持熱氣、真誠(chéng)的態(tài)度,懷著謙虛、主動(dòng)的精神,多看、多問、多學(xué)、多做。
6月27日一早我們就在方老師們的帶領(lǐng)下來到了烏當(dāng)區(qū)行政中心,給我的第一感受是這里風(fēng)景宜人,規(guī)劃布局合理科學(xué),黨委、政府辦、政協(xié)、人大四棟樓房并排坐落于湖與山之間。差不多10點(diǎn)過左右,經(jīng)研室的負(fù)責(zé)人慧姐就來接我們了,她向我們介紹了一些經(jīng)研室的主要工作,即收集各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門的相關(guān)資料,編輯和出版烏當(dāng)區(qū)政府公報(bào);收集、整理、總結(jié)有關(guān)的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)和經(jīng)濟(jì)資料,并撰寫有關(guān)的文件和報(bào)告。她還給我們每人一張飯卡,解決了我們實(shí)習(xí)期間的就餐問題,足見他們對(duì)我們的關(guān)心和重視。
在第一個(gè)星期的實(shí)習(xí)期里,我始終有著新鮮和緊張的感覺,每天6點(diǎn)過就起了,因?yàn)闆]有直達(dá)車輛,我和同學(xué)們都要走10多分鐘的路去趕車,每天5點(diǎn)半下班,感覺還比較充實(shí)。在經(jīng)研室有四名工作人員,一位是辦公室的負(fù)責(zé)人慧姐,令人欽佩的是她擁有高級(jí)會(huì)計(jì)師的資格證,這對(duì)很多從事會(huì)計(jì)專業(yè)的同學(xué)來說都是很難取得的;一位是副區(qū)長(zhǎng)秘書王哥,他的特點(diǎn)就是愛好鍛煉身體,每天走半小時(shí)的路上班,中午不休息還要打場(chǎng)籃球,但是工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,文筆很好;還有一位廖哥,他被辦公室抽調(diào)去搞拆遷工作了,所以一般不在辦公室。最后一位就是比我們大兩歲左右的陳瀅姐姐,她是兩年前的選調(diào)生,對(duì)我們十分關(guān)照。在陳瀅姐姐的帶領(lǐng)下我們還拜訪了各個(gè)科室,認(rèn)識(shí)了各個(gè)科室的負(fù)責(zé)人。我希望下星期會(huì)有更多的任務(wù)給我們做,這樣我們能學(xué)到更多,也能獲得更好的鍛煉。
7月3日-7月10日
在實(shí)習(xí)的第二星期中,我覺得與上學(xué)期相比更進(jìn)入角色了。由于各項(xiàng)工作任務(wù)多了起來,辦公室里上周那種輕松的工作狀態(tài)也不見了。辦公室的前輩們教給了我和同伴張莎一些基本的技能和技巧,比如復(fù)印文件、傳真。教給了我們打電話和接電話的一些技巧,其中之一就是在打電話通報(bào)任務(wù)和會(huì)議的時(shí)候,最后一定要詢問接電話人的全名,以免出現(xiàn)差錯(cuò)后,好明晰責(zé)任。自此,可以看出辦公室工作的細(xì)致入微,十分考究,必須仔細(xì)認(rèn)真才行。我發(fā)現(xiàn)我們辦公室有太多的資料和書記,光每天的報(bào)紙就包括了《人民日?qǐng)?bào)》、《參考消息》、《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》、《貴陽晚報(bào)》、《貴州都市報(bào)》等等,你還能發(fā)現(xiàn)有烏當(dāng)區(qū)年鑒和各種優(yōu)秀的刊物,比如《中國(guó)經(jīng)濟(jì)報(bào)告》、《比較管理》、《中國(guó)工業(yè)經(jīng)濟(jì)》等,我在工作空閑的時(shí)間也仔細(xì)閱讀了相關(guān)的資料,尤其喜歡《中國(guó)經(jīng)濟(jì)報(bào)告》這份期刊,學(xué)習(xí)到了很多經(jīng)濟(jì)政策和經(jīng)濟(jì)知識(shí)。老大慧姐還給我和同伴兩本有關(guān)政府公文寫作的書學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)我對(duì)公文寫作的格式、字體、布局等有了相應(yīng)的了解,受益頗多。
在周三的時(shí)候,我們還參與了一項(xiàng)接待省報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)的工作。慧姐告訴我們?cè)谡ぷ饕邆鋬身?xiàng)工作技能:一是要會(huì)寫作,要寫得好,寫得有特色;二是要會(huì)接待,服務(wù)好領(lǐng)導(dǎo)。由此可見,做好政府工作需要全能型人才,我還要針對(duì)自己的不足,不斷學(xué)習(xí)和鍛煉,提升自己溝通交流等能力,加強(qiáng)自己的寫作能力。
這周辦公室接到了撰寫政府20xx年半年工作總結(jié)的任務(wù),但又由于王哥又有其他事務(wù)要忙,于是在星期五這天他給了我們一些資料,要求我和張莎寫一下政府半年工作總結(jié)中有關(guān)第一產(chǎn)業(yè)的內(nèi)容和總結(jié)。我十分激動(dòng),因?yàn)榻K于給我們安排比較大的任務(wù)了,我十分珍惜這次機(jī)會(huì),希望自己能完成好。我在仔細(xì)地閱讀過幾遍資料后,便發(fā)揮自己的長(zhǎng)項(xiàng),和同伴開始進(jìn)行擬寫,在下午下班前就已經(jīng)完成了,認(rèn)真反復(fù)地進(jìn)行了檢查和修改,并按照王哥的要求拷在了他的電腦上。我個(gè)人覺得寫得還可以,不過是好是壞,就只能等星期一王哥的評(píng)價(jià)了。
7月11日-7月17日
這個(gè)星期是我們實(shí)習(xí)期的一半,對(duì)我來說也是重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。經(jīng)過兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)和適應(yīng),我對(duì)我們科室的工作任務(wù)有了非常清晰的了解,對(duì)其他科室的工作任務(wù)有了一定的了解,同時(shí)也習(xí)慣了辦公環(huán)境,認(rèn)識(shí)了政府辦的一些前輩。
之所以說這是我實(shí)習(xí)期間的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),還要從星期一一早見到王哥開始。星期一那天早上,我以見到王哥,王哥就告訴我說我們的報(bào)告寫得不錯(cuò),給予了很高的評(píng)價(jià),并指出了其中的一些不足和冗余的地方,我對(duì)報(bào)告的一些順序進(jìn)行了調(diào)整。我虛心、認(rèn)真地聽取了王哥的指導(dǎo),并用筆記下了王哥要求改正的地方,覺得王哥指出不不足的地方的確需要改進(jìn),我受益匪淺,學(xué)到了很多寫作上的知識(shí)。從星期一的早上開始,我和同學(xué)張莎便得到了辦公室的信任和認(rèn)可,他們?cè)谝院蟮墓ぷ骼锓判牡亟唤o了我們?cè)S多報(bào)告、公文寫作方面的工作。對(duì)于王哥們得表揚(yáng),我沒有絲毫的驕傲,多的只是一份自信和責(zé)任。慧姐完全把政府工作報(bào)告中第一產(chǎn)業(yè)的工作交給了我們,我也沒有辜負(fù)他們對(duì)我的信任和認(rèn)可,認(rèn)真地對(duì)報(bào)告進(jìn)行了修改、補(bǔ)充、調(diào)整。最后,我們把陳瀅姐姐寫的第二產(chǎn)業(yè)、慧姐寫的第三產(chǎn)業(yè)、我們寫的第一產(chǎn)業(yè)糅合在一起,有慧姐加于補(bǔ)充。慧姐每次的整改和調(diào)整都會(huì)給予我看,讓我檢查并提出意見,我認(rèn)真地檢查、記錄,并大膽的提出了自己的修改意見。在我們經(jīng)研室的合力之下,我們發(fā)揮集體的智慧,不斷的修改、不斷的調(diào)整,在辦公室王主任的交稿期內(nèi),高效、高質(zhì)量的完成了工作。在此次撰寫烏當(dāng)區(qū)政府半年工作報(bào)告的過程中,我從慧姐、王哥的身上學(xué)得了很多,不僅有寫作方面的技巧、能力和注意事項(xiàng),還有力求圓滿、高效完成工作任務(wù)的工作態(tài)度。通過與他們的合作,我也找到了集體的感覺和圓滿完成任務(wù)的成就感。
7月18日-7月24日
因?yàn)檗k公室王主任要求再修改上星期所交的烏當(dāng)區(qū)政府半年工作報(bào)告,所以這星期部分工作就是協(xié)助慧姐一起反復(fù)修改和完善報(bào)告。在這星期我還參與了兩次體力活動(dòng)。一次是由于召開區(qū)長(zhǎng)辦公會(huì)議,綜合科人手不夠,我就被綜合科的馬科長(zhǎng)借過用。我參與布置會(huì)場(chǎng)、擺放座位牌、發(fā)放質(zhì)料等,通過此次工作,我對(duì)烏當(dāng)區(qū)的政府領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)所轄的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各職能部門有所了解和認(rèn)識(shí),并懂得了座次安排的嚴(yán)謹(jǐn)和考究。另外一次是由于一位新區(qū)長(zhǎng)的上任,需要騰出個(gè)辦公室,我受委派參與辦公室的清理工作。原來的房間是用來堆放過去舉辦活動(dòng)剩下的物品的,而且剩下的物品較多,有大捆大捆的廢棄宣傳資料、幾百套印有活動(dòng)標(biāo)語的帽子和T恤、幾箱的拐杖和幾大袋雨衣,還有有幾大箱過期了的礦泉水。這些資料和物品大都不能再用了,看著這么多精美的資料和宣傳冊(cè)浪費(fèi)我感到十分的可惜,我從實(shí)際當(dāng)中深刻的體會(huì)到了原來老師所說的做好行政決策的重要性。
7月20日的下午,我們分院的李書記和方老師等前來看望我們,政府辦還把我們這批實(shí)習(xí)生聚集起來舉行了個(gè)正式的座談會(huì)。在會(huì)上我認(rèn)真聽取了各位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的講話,并有所感悟、深受鼓舞。政府辦得王主任告訴我們要勤奮學(xué)習(xí),努力做到“腦勤、嘴勤、眼勤、手勤、腳勤”,要有社會(huì)責(zé)任感,要通過對(duì)社會(huì)有用,來實(shí)現(xiàn)我們大學(xué)生的價(jià)值。我校教務(wù)處的周處長(zhǎng)也要求我們把握這次實(shí)踐的機(jī)會(huì),要會(huì)實(shí)干加巧干。通過這次會(huì)議,我再次感受到了分院和烏當(dāng)區(qū)政府對(duì)我們此次實(shí)習(xí)的重視,我也體會(huì)到了謙虛謹(jǐn)慎的重要性,要有禮貌、要會(huì)做人、要會(huì)溝通交流、會(huì)待人接物。我一定會(huì)珍惜剩下的實(shí)習(xí)時(shí)間,善于學(xué)習(xí)、善于總結(jié),學(xué)以致用,把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中,豐富自己的各項(xiàng)知識(shí)和能力。
7月25日-7月31日
這星期的工作任務(wù)比較多,工作因而也比較充實(shí)。首先、我和同伴張莎整理了禁毒資料,并改寫了烏當(dāng)區(qū)禁毒工作半年總結(jié)。其次、受慧姐的安排和指導(dǎo)我獨(dú)立完成了《辛苦指數(shù)學(xué)習(xí)心得》的初稿。由于當(dāng)天王哥在上班時(shí)間沒空修改,他晚上帶回家看了過后,電話通知我指出初稿里面的不足,太過空洞,并提出了修改意見。我在電話里認(rèn)真聽取王哥的意見,做下了詳細(xì)的記錄,我真切的感受到了王哥清晰的思路和想法,真正領(lǐng)會(huì)了他的想法和要求。于是,我連夜進(jìn)行了修改,并于當(dāng)天晚上發(fā)給了他,第二天他對(duì)我修改的文稿相當(dāng)滿意,受到了他的好評(píng)和表揚(yáng)。第三,我在王哥的`指導(dǎo)下又完成了《烏當(dāng)區(qū)政府上半年建強(qiáng)工作總結(jié)》。
由于這星期連續(xù)幾天的公文寫作,我有了更多的和慧姐、王哥溝通交流的機(jī)會(huì)。在他們的指導(dǎo)下,我很好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù),在貫徹他們思想的同時(shí),也加入了我的思想,真正做到了王哥所要求的客觀、真實(shí)。我感受到自己與她們無論是在總體思想的領(lǐng)會(huì)上,寫作的切入點(diǎn)上、還是在寫作的效率和質(zhì)量上的差距,我會(huì)以他們?yōu)闃?biāo)桿,作為我自己的榜樣,不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),拓寬自己的知識(shí)面和溝通能力,為以后步入社會(huì),進(jìn)入這樣的團(tuán)體做好準(zhǔn)備。
8月1日-8月7日
這星期我主要的工作任務(wù)就是圍繞著政府辦辦公室王主任的《述職述廉報(bào)告》而進(jìn)行的。由于這份報(bào)告追得比較緊,而王哥公務(wù)繁雜,于是他便把這項(xiàng)重要的任務(wù)交給了我。我仔細(xì)瀏覽了王哥給我的有關(guān)質(zhì)量,耐心的歸納總結(jié),不懂、不清楚的地方就虛心地征求王哥的意見。由于上班時(shí)間不夠,我還把任務(wù)帶回了學(xué)校,獨(dú)自帶著電腦到教室撰寫,任務(wù)布置的當(dāng)天就完成了任務(wù)。第二天,又與王哥交流、探討發(fā)現(xiàn)出了一些問題和不足,并進(jìn)行了仔細(xì)的修改。在我和王哥的精心協(xié)作下,我們很好的完成了《述職述廉報(bào)告》的撰寫。在此過程中,令我影響最為深刻的是,在王哥上交報(bào)告的途中,他又仔細(xì)的瀏覽了報(bào)告。然后,又急忙折回了辦公室重新進(jìn)行修改。他這種工作認(rèn)真細(xì)心的精神,令我非常敬佩,不管是在學(xué)習(xí),還是在生活之中,這種兢兢業(yè)業(yè)的精神都是值得我們學(xué)習(xí)的。
這星期是實(shí)習(xí)的最后一個(gè)星期了,我和同伴張莎都舍不得離開,在這我們留下很多美好的時(shí)光,最主要的是學(xué)得了很多的東西,不管是在工作技能上,還是在思想上。在最后一天,辦公室還舉行了聚餐為我們舉行了簡(jiǎn)單地歡送,慧姐和王哥與我們進(jìn)行了坦誠(chéng)的交流,慧姐告訴我凡事要講誠(chéng)信,講上進(jìn),政府工作最需要的就是這種精神。領(lǐng)導(dǎo)要求的各項(xiàng)工作任務(wù),無論如何也要按時(shí)完成。慧姐還告訴我們不管能不能進(jìn)入公務(wù)員系統(tǒng),都要勤奮,有時(shí)候企業(yè)還更鍛煉人。王哥與我探討了“想干什么,不想干什么”的問題,他說政府公務(wù)人員不能想干什么就干什么,不想干什么就不干什么,政府工作由不得自己,要加強(qiáng)自身的責(zé)任意識(shí),科學(xué)決策,不能一意孤行、率性而為。實(shí)習(xí)結(jié)束了,這段時(shí)光我是不會(huì)忘記的,慧姐、王哥們對(duì)我的指導(dǎo)和他們的話語會(huì)一直縈繞在我的心里,伴隨著我不斷成長(zhǎng)。
護(hù)理實(shí)習(xí)骨外周記 篇5
五彩斑斕的墻壁,花花綠綠的床單,我們宛如走進(jìn)了一個(gè)童話世界,眼前面對(duì)的病人全都是一個(gè)個(gè)天真又可愛的小精靈。
兩周的實(shí)習(xí)里,我發(fā)現(xiàn)兒科是一個(gè)特殊的科室,首先她的病人很特殊,面對(duì)的群體是兒童,是爸爸媽媽的心肝寶貝,是家長(zhǎng)的掌上明珠,因此對(duì)他們的照護(hù)顯得格外小心謹(jǐn)慎。就拿打針來說,在一般的科室,絕對(duì)是一個(gè)很普通的操作,通常我們實(shí)習(xí)的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下都可以完成,但是在兒科卻是一項(xiàng)最基本也是最重要的基本功。其一,打針技術(shù)的好壞已經(jīng)成為家長(zhǎng)評(píng)判兒科護(hù)士能力水平的一個(gè)準(zhǔn)則,是取得家長(zhǎng)信任的一種途徑;其二,小兒獨(dú)特的解剖結(jié)構(gòu),小嬰兒一般手背靜脈不明顯,大多選擇頭皮靜脈穿刺,頭皮靜脈彎曲又細(xì),穿刺的難度很大;其三,小兒不能和成人一樣積極主動(dòng)的配合你的穿刺;最后一點(diǎn),即使穿刺成功了,也有可能被患兒活動(dòng)時(shí)不注意造成輸液外漏,以上僅僅是日常護(hù)理工作中最基本的一個(gè)操作就充分磨練了兒科護(hù)士的耐心、愛心和專業(yè)技術(shù)水平。
兒科的環(huán)境也是相當(dāng)?shù)?熱鬧,有小孩子哭泣的聲音,開懷大笑的聲音,瘋跑打鬧的聲音,真是哭聲、笑聲、鬧聲、聲聲入耳,這樣的環(huán)境雖然能活躍氣氛,但確實(shí)不是一個(gè)工作的好環(huán)境,但是特殊病人要特殊對(duì)待,無論環(huán)境再嘈雜,身為醫(yī)務(wù)人員,還是要坐懷不亂,冷靜思考,認(rèn)真核對(duì),不僅要不出差,讓孩子愿意,還要讓他們的家屬滿意,這是一件多么不簡(jiǎn)單的事情啊!而我們的老師天天都要做到這樣,真是叫人佩服。
在這里學(xué)習(xí)的過程中,我的心思變得更細(xì)膩了,親和力也提高了,雖然每天都要拿出十二分的精力,高度集中注意力,叫人勞力又傷神,但是看到小孩子綻開花兒一樣的笑臉,什么煩惱都拋到九霄云外去了!
護(hù)理實(shí)習(xí)骨外周記 篇6
本周是我在普外肛腸科進(jìn)行實(shí)習(xí)的第一周,作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生,我早就對(duì)這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域充滿了好奇。這周的實(shí)習(xí)讓我更深入地了解了普外肛腸護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)。在這篇周記中,我將詳細(xì)、具體且生動(dòng)地記錄下我這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
星期一早上,我來到普外肛腸科,在醫(yī)生和護(hù)士的引領(lǐng)下參觀了整個(gè)科室。我被科室的干凈整潔和設(shè)備齊全所吸引。隨后,我開始觀察了一位患者的病情,這位患者是一名肛周膿腫手術(shù)后的病人。我仔細(xì)觀察了他的護(hù)理過程,包括患者的情緒狀況、傷口的處理和病情的監(jiān)測(cè)等。通過觀察,我感受到了護(hù)士們對(duì)患者的關(guān)心和細(xì)致入微的護(hù)理技巧。
星期二上午,我有幸跟隨一位護(hù)士負(fù)責(zé)患者的換藥工作。這位患者是一名腸瘺患者,需要每天進(jìn)行換藥和護(hù)理。在護(hù)士的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了如何正確處理傷口,并且了解到腸瘺患者換藥時(shí)需要注意的細(xì)節(jié)。整個(gè)過程需要細(xì)心且耐心,我認(rèn)真觀察和跟隨,盡力幫助護(hù)士完成這項(xiàng)工作。通過這個(gè)實(shí)際操作,我對(duì)于腸瘺患者的護(hù)理技能有了更加深入的了解。
星期三,我參與了一次導(dǎo)尿的實(shí)施。這是一項(xiàng)基本的操作,然而仍然需要專業(yè)的技能和經(jīng)驗(yàn)。在指導(dǎo)下,我學(xué)到了關(guān)于導(dǎo)尿的知識(shí)和技巧,如何正確選擇導(dǎo)尿管的尺寸和使用方法等。盡管是一項(xiàng)常見的操作,但我明白了其中的重要性和潛在的風(fēng)險(xiǎn),并且學(xué)會(huì)了如何保護(hù)和照顧患者的尿道并減少感染的發(fā)生。
星期四,我跟隨護(hù)士進(jìn)行了一次大便造口墊換的操作。這項(xiàng)工作需要耐心和細(xì)致,對(duì)于患者來說也是非常重要的`。通過觀察和實(shí)操,我學(xué)會(huì)了如何正確清潔和更換造口墊,確保患者的舒適和衛(wèi)生。這個(gè)過程中,我也了解到了造口墊的種類和使用方法,更加明白了它對(duì)于患者的重要性。
星期五上午,我參與了一次肺炎球菌疫苗接種。這是一種預(yù)防性的措施,可以有效降低肺炎球菌感染的風(fēng)險(xiǎn)。在醫(yī)生的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了正確給患者接種疫苗的方法和程序。通過這次操作,我明白了預(yù)防醫(yī)學(xué)的重要性和護(hù)士在疫苗接種中的作用。
通過這一周的實(shí)習(xí),我對(duì)普外肛腸護(hù)理有了更深入的了解。我認(rèn)識(shí)到了普外肛腸科護(hù)士的責(zé)任和使命,以及跟蹤病人病情變化的重要性。我也體會(huì)到了護(hù)理工作的辛苦和挑戰(zhàn),但也充滿了自豪和成就感。
通過這篇周記,我希望能夠表達(dá)出我在普外肛腸實(shí)習(xí)中的收獲和感悟。每一天的實(shí)習(xí)都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)技能,為將來成為一名優(yōu)秀的護(hù)士而努力奮斗。
護(hù)理實(shí)習(xí)骨外周記 篇7
護(hù)士實(shí)習(xí)周記呼啦啦的新的一周又將開始,毫不知覺中已經(jīng)一個(gè)多月了。
不知道是因?yàn)橥砩系臅r(shí)候人比較容易靜下來思考,還是因?yàn)榇_實(shí)是因?yàn)樵谝拱鄷r(shí)候碰瓷。上一個(gè)夜班我又非常感慨和警醒了,不僅僅是護(hù)士這一職業(yè),其實(shí)舉一反三,應(yīng)該是做任何事都應(yīng)該細(xì)心,思考,慎獨(dú)。
由于我跟著16床,交-班時(shí),上個(gè)班次的老師告訴我,要注意患者的手,因?yàn)槠堒娒鞯氖质羌∪鈴?qiáng)直的,總放在胸口位置,若不注意,他很可能將手放在他的氣管切開處,堵住切口而導(dǎo)致窒息——這一點(diǎn),是我從沒意識(shí)到的,一直我都只著重于他的手會(huì)撥開氧氣管而導(dǎo)致呼吸困難這一點(diǎn)。當(dāng)老師提醒我這一點(diǎn)的時(shí)候,內(nèi)心不得不困頓起來了,跟16床好幾天,我怎么就那么的沒有想到這個(gè)問題呢,內(nèi)心對(duì)自己很是失望埃可是讓我對(duì)自己更失望的還在夜班的下半曲……
在監(jiān)護(hù)16床為他整理床單位時(shí),我不經(jīng)意的用手背觸碰他的額頭去感知他體溫狀況。當(dāng)時(shí),便感到他額頭有些發(fā)燙,可是,他一向生命體征平穩(wěn);其次,當(dāng)我用手背觸碰他額頭感到額頭有輕微的發(fā)燙之后卻并沒有觸碰一下自己的額頭去對(duì)比是否有差別,也沒有意識(shí)到既然有懷疑就應(yīng)立即用體溫計(jì)給他測(cè)量體溫。還記得當(dāng)時(shí)胥老師說,“他咋有點(diǎn)燙”的時(shí)候,我還回答說,是因?yàn)榻o他蓋著棉被,在老師都發(fā)問的情況下,我也還沒有意識(shí)去給患者測(cè)量體溫,結(jié)果,很挫敗的是,早上6點(diǎn)多給他測(cè)體溫,體溫就38.5度了。這一點(diǎn),讓我很內(nèi)疚,內(nèi)疚的是,怎么就那么的不具有評(píng)判思維,38.5度還好,若是更高的溫度,那不就出事了嘛。
其三,16床茍軍明是重型顱腦損傷病人,而在交接班時(shí),我也忽略了去查看他的瞳孔大小和對(duì)光反射。
以上種種,整個(gè)夜班下來,真是灰心、垂頭、喪氣、哀怨啊,。不過,還好我是會(huì)安慰自己的人,哈哈,就反復(fù)對(duì)自己說,始生之難,始生之難嘛!當(dāng)然,也把這些一一忽略的問題都記錄下來反省,引以為戒。
同時(shí),還有一個(gè)觸動(dòng)的事。在監(jiān)護(hù)2床佘敏,那位重癥急性胰腺炎的女病人時(shí),我見她看書就趁機(jī)和她擺談龍門陣,我說,“你還挺愛看書的哦,腹有詩書氣自華,你在生活中應(yīng)該是一位比較浪漫主義的女性吧?”聊著聊著她便說,“其實(shí)生病都是命數(shù),也沒什么,在這里像坐牢一樣也不是沒有好處,至少生病一場(chǎng)我有時(shí)間靜下來好好想想自己以前都做過什么,哪里做得不對(duì),哪里應(yīng)該彌補(bǔ),以后怎么做才會(huì)讓我人生更有價(jià)值和意義,實(shí)習(xí)報(bào)告《icu護(hù)士實(shí)習(xí)周記》。”
其實(shí)這些話,我是沒有想到可以從她那里聽到的,但既然聽到了,又不得不激惹起我自己對(duì)自己的思考了。以前在學(xué)校的時(shí)候,我堅(jiān)信上臨床了,肯定會(huì)很討厭臨床工作,但接觸一個(gè)月下來,驚奇的發(fā)現(xiàn),慢慢的我竟然會(huì)上班了不會(huì)期待下班,就算上夜班也并不覺得累,只是上夜班有瞌睡時(shí)會(huì)讓人疲倦,但這種疲倦只是身體本身的疲倦而不是對(duì)這樣的工作產(chǎn)生的厭倦。以前我也認(rèn)為,去接觸病人身體,給她們端屎倒尿吸痰神馬的會(huì)讓我一個(gè)星期緩不過來那種惡心委屈勁,但在監(jiān)護(hù)2床時(shí),給她端屎倒尿了,卻沒有覺得惡心和委屈,我卻漸漸認(rèn)為,這就是工作的一部分。哈哈,我想了好一陣這工作的魔力也想不出為什么我會(huì)對(duì)這個(gè)工作有如此滿足感。爸爸媽媽問我,一切適應(yīng)不,我都回答,很好啊,還不錯(cuò),不是為他們安心,是自己真心覺得滿足。也有同學(xué)說,你們周周夜班,好倒霉哦,吃得消嗎?去年還在學(xué)校的時(shí)候就聽說,有的學(xué)姐實(shí)習(xí)一個(gè)月下來,常常夜班,有的就整個(gè)實(shí)習(xí)期下來才3、4個(gè)夜班,當(dāng)時(shí)我想,我一定不要那么倒霉啊,運(yùn)氣要好一點(diǎn)。但是現(xiàn)在,當(dāng)他們這么問起的時(shí)候,我卻情緒超平靜,說沒什么啊,大家都是一樣的,又不是我一個(gè)人周周夜班。我發(fā)現(xiàn)我還真是超級(jí)正興奮能量,有時(shí)還反過來安慰別人,萬事開頭難,隨便什么崗位的新人也都是這樣慢慢學(xué)習(xí)才成長(zhǎng)的嘛。
哎喲,實(shí)習(xí)生活目前為止還不賴哦,嘿嘿,也堅(jiān)信隨著熟稔也都會(huì)越來越好。
護(hù)理實(shí)習(xí)骨外周記 篇8
第一周
本周我開始了我的牙科護(hù)理實(shí)習(xí),在一家知名的牙科診所。剛開始的時(shí)候,我有些緊張,畢竟這是我第一次真正參與到實(shí)際的牙科護(hù)理工作中。但是,我也非常興奮,因?yàn)檫@是我成為一名專業(yè)牙科保健工作者的第一步。
第一天,我的導(dǎo)師介紹我到了牙科護(hù)理科室,我見到了一群熱情友好的同事們。他們向我展示了整個(gè)科室的工作流程以及各項(xiàng)牙科護(hù)理的任務(wù)。我很快就熟悉了實(shí)習(xí)的規(guī)定和安全注意事項(xiàng)。
第二天,我被安排在一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的牙科助理的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)際工作。我們首先開始了牙齒的潔治術(shù),清潔、磨光并使用染色劑檢查牙齒。我在觀察導(dǎo)師的工作中學(xué)到了很多,如何正確的使用工具,確保患者舒適和安全,以及在面對(duì)緊急情況時(shí)的應(yīng)對(duì)方法。
第三天,我有機(jī)會(huì)參與了一位患者的維根治療。這是一種治療牙齒神經(jīng)病變的過程,需要耐心和精確的'操作。我觀察了導(dǎo)師如何準(zhǔn)確的測(cè)量和清除感染,并進(jìn)行填充和修復(fù)。
在第四天,我被要求協(xié)助進(jìn)行齦下洗牙,這是一種清除齦下微生物、牙石和牙菌斑的過程。我的導(dǎo)師向我解釋了如何正確地使用手術(shù)器械,包括超聲噴射器和機(jī)械噴射器。我盡力做到最好,但我意識(shí)到這個(gè)過程需要細(xì)致入微的技巧和耐心。
到了第五天,我觀察了一項(xiàng)牙齒矯正手術(shù)。這是一項(xiàng)需要高度專業(yè)技能的治療,能夠改善患者的咬合和面部外觀。我很慶幸能有機(jī)會(huì)親眼目睹這個(gè)過程。我學(xué)到了很多有關(guān)牙齒定位和患者舒適度的知識(shí)。
這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我對(duì)牙科護(hù)理有了更深入的了解。我認(rèn)識(shí)到牙科護(hù)理需要豐富的知識(shí)和技能,以及對(duì)患者的關(guān)心和體諒。我也明白了牙科護(hù)理是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)性工作,每個(gè)人都有著不可或缺的角色。我期待著接下來的實(shí)習(xí),繼續(xù)學(xué)習(xí)并提升自己的技能。
護(hù)理實(shí)習(xí)骨外周記 篇9
我只是x醫(yī)附院一名普通護(hù)士,在醫(yī)院工作的四年時(shí)間里,每天都被那些渴求生命卻又不得不承受痛苦的眼神感動(dòng)著,我想為他們做的很多,不只是用我的專業(yè)技術(shù)治愈他們身體上的疾病,而是讓我們所提供的護(hù)理能讓他們擁有對(duì)生命的希翼,讓他們感受到生命的溫暖,比如:一張舒適的病床、一碗可口的飯菜、一支祝福的歌謠、一些觸手可及的生活護(hù)理。
在我們的工作中沒有斑斕的服飾,沒有華麗的語言,只有自己內(nèi)心的真誠(chéng)與溫馨的微笑,平凡的工作,平凡的語言,平凡的舉動(dòng),這就是護(hù)理工作的詮釋,但恰恰是這些平凡的事情,成就了生命的輝煌,平凡的工作中,我們用自己的微笑來撫慰病人傷痛的心靈。普通的崗位上,我們用天使般的愛心帶給病人希望的燭火。
在我的護(hù)理經(jīng)歷中,有一位很特殊的病人,他沒有任何的思想意識(shí),當(dāng)他睜開雙眼的時(shí)候,只會(huì)竭盡全力撕心裂肺的呻吟,給他吃飽喝足后,就會(huì)變得安安靜靜他就是人們口中常說的植物人,在他住院的幾個(gè)月來,他更多的時(shí)間是和我們一起度過的,偶然
知道X月XX日是他XX歲的生日,我們想讓他感受到這特別的日子,或許在這之前的每一個(gè)生日,他都是用心用感情去和他的家人朋友一起分享度過的,體會(huì)著生活的多姿多彩,但從今以后,在他的世界里,看不到別人對(duì)他的關(guān)心,聽不到別人對(duì)他的祝福,體會(huì)不到別人對(duì)他的愛,而這樣的日子可能會(huì)伴隨他一生,X月XX日的早晨,我們精心的為他做完生活護(hù)理,給他換上嶄新的衣服,送上嬌艷的鮮花,點(diǎn)燃了30棵生日蠟燭,當(dāng)一首久違的生日快樂歌是為一個(gè)精神無意識(shí)的病人奏響的時(shí)候,我們的心都為之震顫,為之動(dòng)容,每一個(gè)人都淚流滿面,或許此時(shí)包含得更多的是我們對(duì)他的期望,整個(gè)住院大樓的醫(yī)護(hù)人員、病人及家屬都在為他默默祈禱!心中都充滿了對(duì)生命的敬仰和珍惜!我們應(yīng)該為自己的健康而感激,為那些仍在病床上和病魔作斗爭(zhēng)的人們祝愿,希望他們?cè)缛湛祻?fù),健康快樂!
神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良,而白衣天使的美麗在于她的溫馨與微笑,天使不在遙遠(yuǎn)的天堂,而在充滿病痛的人間,就在一個(gè)個(gè)病人的身邊,我們擁有這天使般的愛心,就比天使都要高貴,也許真的天使在天的那一邊,海的那一邊,在時(shí)空的那一邊,心靈的那一邊,而我們的愛依然在生命的這一邊,我們所能做到的就是在每一個(gè)生命垂危的瞬間,為每一個(gè)需要的病人帶去生命蓬勃的希望,帶去真摯的溫暖。我們用涓涓細(xì)流般的愛來撫慰每一顆病痛的心靈,希望在有了我們的日子里,他們能擁有生命中最美好的東西:健康、幸福、快樂!
護(hù)理實(shí)習(xí)骨外周記 篇10
婦科護(hù)理實(shí)習(xí)周記
本人在婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)期間,能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊師敬友,團(tuán)結(jié)同事,無違紀(jì)行為,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),任勞任怨。
通過婦產(chǎn)科的實(shí)習(xí),基本掌握了婦產(chǎn)科病史采集、病歷書寫以及各種表格填寫。基本掌握婦科輔助檢查方法,并了解其臨床意義,如陰道分泌物檢查、宮頸涂片、宮頸活檢、基礎(chǔ)體溫測(cè)定等。熟悉婦產(chǎn)科B超檢查、血HCG、尿妊娠試驗(yàn)、胎心監(jiān)護(hù)等輔助檢查在婦產(chǎn)科疾病診療中的作用和意義。
掌握產(chǎn)前檢查的內(nèi)容、產(chǎn)程觀察及接生步驟,掌握了妊高癥、產(chǎn)后出血、子宮破裂、胎兒宮內(nèi)窘迫、新生兒窒息、洋水栓塞等產(chǎn)科危重病的診斷依據(jù)及處理原則,學(xué)會(huì)了會(huì)陰破裂的縫合術(shù)。
對(duì)婦產(chǎn)科的常見病、多發(fā)病能夠診斷、鑒別診斷及治療。熟悉宮縮劑、激素、硫酸鎂、避孕藥等常用藥物的作用、用法、用量、適應(yīng)證及副作用。掌握計(jì)劃生育的常識(shí)、方法及手術(shù)操作。在實(shí)習(xí)的空余時(shí)間,我努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),不斷積累臨床經(jīng)驗(yàn)。
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盡管學(xué)途不是一帆風(fēng)順,但每一次的教訓(xùn)都讓我更上一層樓,經(jīng)自己的努力,達(dá)到了婦產(chǎn)科臨床實(shí)習(xí)的要求和目的!
婦科護(hù)理實(shí)習(xí)周記
這是我來到婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)的第一個(gè)星期。在帶教老師的指導(dǎo)之下,我很快就熟悉了工作的注意事項(xiàng),并馬上將自己融入到這個(gè)氛圍當(dāng)中。
婦產(chǎn)科的實(shí)習(xí)內(nèi)容很集中,全都是圍繞著婦女和嬰兒。在第一個(gè)星期的實(shí)習(xí)中,我也了解到了不少與工作相關(guān)的概念及某些需要特別注意的點(diǎn)。例如,母嬰同室是嬰兒產(chǎn)出后將母親和新生嬰兒24小時(shí)安置在一個(gè)房間里。由母親自己照顧嬰兒的保暖、喂養(yǎng)、換尿布等。在產(chǎn)院期間母子一直生活在一起,醫(yī)療和其他的操作每天分離不超過1小時(shí)。這種措施一般適用于正常足月兒及1500g以上的.早產(chǎn)兒;另外,母乳喂養(yǎng)時(shí),要胸貼胸,腹貼腹,下頜貼乳房;喂養(yǎng)的時(shí)間一般是一側(cè)喂養(yǎng)大于等于20分鐘。護(hù)士指導(dǎo)病人喂奶時(shí),為保持乳房美觀,會(huì)提醒母親喂完一側(cè),喂另一側(cè);因?yàn)榍澳谈缓鞍踪|(zhì),后奶富含脂肪,因此,要保證寶寶能吃到前奶與后奶,從而保證均衡攝入蛋白質(zhì)和脂肪等。
婦產(chǎn)科的工作挺忙,但我喜歡與可愛的小寶寶們,與產(chǎn)后的媽媽們相處。我相信接下去的幾個(gè)星期一定不會(huì)讓我覺得無趣。
婦科護(hù)理實(shí)習(xí)周記
在婦科待了剛有一星期,發(fā)現(xiàn)婦科門診接待的患者幾乎可以用一句俗話來概括——有心栽花花不活,無心插柳柳成蔭。最多的一天曾經(jīng)接待過六名藥物引產(chǎn)患者,同時(shí)來中醫(yī)保胎的也有三個(gè)家庭。
在婦科,我看到了現(xiàn)代人對(duì)生命敬畏態(tài)度的缺失……
不知從何時(shí)起,發(fā)現(xiàn)周圍的人們開始在手腕上戴一串佛珠;或者開始堅(jiān)持素食主義;更有甚者,開始投靠某種信仰。不知不覺中,我們已經(jīng)漸漸進(jìn)入了古人所謂的“倉廩實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱”階段。在一個(gè)法律并不非常健全,而經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代。人們?cè)跐M足了物質(zhì)生活的同時(shí),開始注意追求內(nèi)心的平靜。但大多數(shù)人所走上的,與其說是靠“仁義、善良”去獲得尊重,到不如說是靠“偏執(zhí)、矯情”去滿足自己。對(duì)生命的理解,還停留在原地。
自由,是生命的真諦;生存,是生命的本體。你能想象一具沒有生存能力的軀殼去享受生命么;你能想象一個(gè)沒有自由的生命是多么的沒有意義么。敬畏生命,就是要尊重任何生命生存的權(quán)利,就是要尊重任何生命自由的空間。
護(hù)理實(shí)習(xí)骨外周記 篇11
本人通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí),在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十六大精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn),多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng),依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí),現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識(shí),增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí),并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。
理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高實(shí)習(xí)總結(jié),在實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動(dòng)經(jīng)常化,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以"愛心,細(xì)心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng).在各科室的實(shí)習(xí)工作中,本人嚴(yán)格遵守科室制度,按時(shí)參加護(hù)理查房,熟悉病人病情,能正確回答帶教老師提問,規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,能做好各科常見病,多發(fā)病的護(hù)理工作,實(shí)習(xí)總結(jié)認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護(hù)理及觀察,在工作中,發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作,對(duì)各科室的急,危,老,重患者,能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì),在搶救工作中,一絲不茍,有條不紊,得到了患者的信賴和好評(píng),同時(shí),本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),通過學(xué)習(xí),對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解.
通過半年多的實(shí)習(xí),本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將繼續(xù)努力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).
護(hù)理實(shí)習(xí)骨外周記 篇12
第一周
從結(jié)束學(xué)校生活到xx來實(shí)習(xí)已經(jīng)也有好幾日了,慢慢的開始對(duì)著陌生的環(huán)境開始熟悉起來了,到醫(yī)院實(shí)習(xí),我被分到的第一個(gè)科室是急診科,還沒開始上班我就開始擔(dān)心,想到急診科一般都是救治那些很危及的病人,時(shí)間應(yīng)該很急迫,而我卻什么都不會(huì),到時(shí)候不會(huì)弄會(huì)不會(huì)有老師罵我呀!第一天去上班時(shí)我很拘束,但是相處一天下來我發(fā)現(xiàn)老師她們其實(shí)很不錯(cuò),也很好相處。老師會(huì)一邊給病人護(hù)理一邊教我怎么做,同時(shí)也會(huì)告訴我在護(hù)理中注意的一些事項(xiàng),都說的很詳細(xì)很明白。
看到帶教老師這么和藹可親,我很欣慰,同時(shí)那種害怕感也慢慢消失,我想在這么一位好老師帶領(lǐng)下我會(huì)學(xué)到很多。
第二周
這些天,讓我感觸最深的就是跟著夏老師學(xué)習(xí)的那一天。她告訴我住在EICU里面的患者都是重癥病的患者,要我們時(shí)刻關(guān)注,我們要像家人一樣陪伴他們,給他們進(jìn)行護(hù)理。在她身上我也確實(shí)看到了她對(duì)患者家人般的呵護(hù)。當(dāng)我也學(xué)著給他們進(jìn)行家人般的護(hù)理時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己的工作變得很順手,很輕松…突然覺得自己很偉大,尤其當(dāng)我用壓舌板一點(diǎn)一點(diǎn)給阿姨喂完那滿滿的一杯粥時(shí),當(dāng)xx多歲的爺爺拉著我和老師的手說你們兩個(gè)孩子都是好人時(shí)。我心中充滿了自豪,為自己選擇的這份職業(yè)而自豪,為自己作為一名護(hù)士而自豪。
第三周
經(jīng)過一個(gè)多月的時(shí)間,雖然短,但學(xué)到的東西可不少,如果快速的適應(yīng)公司的環(huán)境,融入企業(yè)的團(tuán)體,如何更好的跟同事溝通,更好的完成既定的任務(wù).這些都不是信手拈來的都需要一個(gè)逐步的從點(diǎn)到面的認(rèn)識(shí),今天我學(xué)到的所有這些都必將對(duì)我將來的就業(yè)產(chǎn)生深刻的影響.而對(duì)我來說,真正的就業(yè)也已經(jīng)不遠(yuǎn)了.我慶幸也感謝有這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己.同時(shí)也讓自己對(duì)自己的能力更加自信,相信自己將來能夠成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的一員.
第四周
x月xx日,按教學(xué)實(shí)習(xí)要求 ,我們每個(gè)實(shí)習(xí)生要各自進(jìn)行一次護(hù)理查房,而且護(hù)士長(zhǎng)要求我們“脫稿”查房。在老師們特意制造的輕松環(huán)境下,我開始進(jìn)行了護(hù)理查房,偶爾思維中斷時(shí),是老師們那鼓勵(lì)的眼神讓我順利地完成了我的.第一次查房工作。
之后,老師們對(duì)我這次的護(hù)理查房效果給予了肯定,而且護(hù)士長(zhǎng)還著重強(qiáng)調(diào)了疾病護(hù)理中的健康教育問題,希望今后揚(yáng)優(yōu)補(bǔ)缺,表現(xiàn)更出色。
第五周
這已經(jīng)是實(shí)習(xí)的第八周了,實(shí)習(xí)時(shí)間基本過半,有同學(xué)跟我說每周都在看我更新的日志,差不多都成習(xí)慣了,呵呵,這是對(duì)我的一種鼓勵(lì),謝謝童鞋們看的起,以后會(huì)繼續(xù)寫下去的。記錄一下自己的生活,以后翻出來看看,感覺應(yīng)該會(huì)比較不一樣吧。
一路走過來,干的雜事很多,學(xué)到的東西比期望的少,于是乎慢慢的沒有了激情,慢慢的不想去上班。不過還是要鼓勵(lì)自己,一輩子也就一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),趁這個(gè)時(shí)機(jī)應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)東西,多動(dòng)手,要保持活力,保持激情。
呼吸科的老師都比較好,最重要的是肯講東西給實(shí)習(xí)生聽,這周搞了一次教學(xué)閱片,看肺心病、氣胸、液氣胸的片子,經(jīng)過老師一番點(diǎn)撥,對(duì)這幾種病的片子也知道了個(gè)所以然,不過這畢竟是個(gè)經(jīng)驗(yàn)活,現(xiàn)在才是入門,以后還要多看多學(xué)才能提高。呼吸科主任、副主任查房查的很仔細(xì),會(huì)把病人的情況分析給實(shí)習(xí)生聽,指導(dǎo)治療,遇到典型的病人典型的體征會(huì)讓實(shí)習(xí)生去聽,態(tài)度很和藹,這讓我感覺很好。然后呼吸科還組織醫(yī)生對(duì)死亡病例進(jìn)行討論,看看診斷和治療上有什么不足的地方,如此這般,以后遇到類似的病人就可以提供更好的治療了。
這樣的科室,肯定會(huì)越來越好的。
呼吸科里面基本都是老人,身體素質(zhì)比較差,容易肺部感染,還多病人有胸水,上周跟著師兄看了一個(gè)胸穿和骨穿。期待后面的實(shí)習(xí)里能有機(jī)會(huì)自己動(dòng)手做一個(gè)。
第六周
在這一周里,我也能給病人做些常用的語言訓(xùn)練和肢體功能訓(xùn)練,而且我還發(fā)現(xiàn)了康復(fù)科治療和護(hù)理的一大特點(diǎn),那就是愛心與耐心,這一整周我在物理治療室實(shí)習(xí),這里只有一位技師,從她嫻熟的操作可知她在康復(fù)的物理治療方面算是位資深的技師。理療室放置有多種不同的治療儀器,有國(guó)產(chǎn)的,也有進(jìn)口的,各有著不同的治療作用。在操作過程中偶爾一個(gè)小小的多余動(dòng)作也會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)且給予糾正,可見操作的規(guī)范性不容忽視,也可見帶教老師們嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和扎實(shí)的基本功。
下一周我們就要轉(zhuǎn)科實(shí)習(xí)了 ,按要求每個(gè)實(shí)習(xí)同學(xué)必須上交一份完整的護(hù)理病歷。我把打好的草稿拿給郭老師看,她從頭到尾每個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真看了一遍,并補(bǔ)充了一些評(píng)估資料和護(hù)理措施,調(diào)整了護(hù)理診斷的時(shí)間、前后順序,讓我受益匪淺:一份完整的護(hù)理病歷不應(yīng)只限于病歷本身,而應(yīng)是以病人為中心進(jìn)行護(hù)理病歷記錄。
第七周
在急診科我已實(shí)習(xí)十周了,在這十周里我對(duì)科室也有了一些了解,在科室里我看到了一些事情,有一次上班看到了一位很兇的家屬罵護(hù)士,一點(diǎn)道理都不講,還把我們科室的電話砸壞了,但是在病房里的絕大多數(shù)家屬都很好,只要你對(duì)他們很客氣,語氣和態(tài)度很好,她們還會(huì)說聲謝謝,我想著大概就是人性,有些人難免會(huì)有一些沖動(dòng)對(duì)待不同的事情,而作為醫(yī)護(hù)人員,我們要做的不是與病人家屬去爭(zhēng)執(zhí),而是先向他們解釋清楚,說服病人,避免一些不必要的糾紛。當(dāng)然你對(duì)他人好,他人也會(huì)對(duì)你好,在學(xué)校老師經(jīng)常教導(dǎo)我們耐心的對(duì)待患者和患者的家屬,如今我們現(xiàn)在已經(jīng)在臨床上開始實(shí)習(xí)了,我們更要真正的去體會(huì)患者,熱心的為他們服務(wù),這不僅是我們的責(zé)任,更是對(duì)患者負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
護(hù)理實(shí)習(xí)骨外周記 篇13
在康復(fù)科實(shí)習(xí)的幾周,是我真正接觸臨床,開始實(shí)習(xí)的幾周。剛開始有些擔(dān)心不能適應(yīng),也不知從何下手,而且對(duì)于康復(fù)的印象甚是模糊。但幾天后,我原先的擔(dān)心慢慢消失了。
(一)護(hù)理實(shí)習(xí)周記
先是科護(hù)士長(zhǎng)給我們實(shí)習(xí)生講述康復(fù)學(xué)科的總論,使我們對(duì)康復(fù)有了大概的了解。隨后的幾天里,護(hù)士、老師們手把手地指導(dǎo)和不知疲倦地講解,使我在短短的一周時(shí)間里熟悉了科室的環(huán)境和物件擺設(shè);學(xué)會(huì)了如何接待病人入院;加深了對(duì)配制藥液、靜脈滴注、肌注和擺放藥品、發(fā)放藥品嚴(yán)格的無菌操作技術(shù)和查對(duì)制度;能獨(dú)立完成生命體征的.測(cè)量和描繪、記錄;試著書寫了4個(gè)病人的交班報(bào)告……
這一周是理論與實(shí)踐的“第一次親密接觸”,在實(shí)現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時(shí),我們?nèi)圆煌浖訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)。7月10日,伍老師給我們講授了頸肩腰腿痛的相關(guān)知識(shí),她著重闡述了頸椎病和椎間盤突出的發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)和康復(fù)護(hù)理等,豐富了我們的專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí) ,讓我切實(shí)感受到再學(xué)習(xí)的重要性。
(二)護(hù)理實(shí)習(xí)周記
7月15日,那一天的太陽特別猛烈,天氣尤其悶熱,偏不巧病房里的制冷機(jī)都出了故障,那里頭熱得更不用說了。我隨護(hù)士長(zhǎng)和羅老師到病房里給病人做語言訓(xùn)練和肢體運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,“喳、喳、喳”,“一、二、三”,“伸舌、鼓腮”,“舉手、抬腿”,“好,再來一遍”…… 病房里充滿了維修制冷機(jī)的聲響和訓(xùn)練病人的口令。當(dāng)時(shí)我看到老師們不厭其煩地幫助病人重復(fù)著同樣的動(dòng)作;看到她們臉上流淌的汗水和被汗水浸濕的護(hù)士裝;更看到了病人和其家屬會(huì)心的笑容。
在這一周里,我也能給病人做些常用的語言訓(xùn)練和肢體功能訓(xùn)練,而且我還發(fā)現(xiàn)了康復(fù)科治療和護(hù)理的一大特點(diǎn),那就是愛心與耐心!
(三)護(hù)理實(shí)習(xí)周記
這一整周我在物理治療室實(shí)習(xí),這里只有一位技師,從她嫻熟的操作可知她在康復(fù)的物理治療方面算是位資深的技師。理療室放置有多種不同的治療儀器,有國(guó)產(chǎn)的,也有進(jìn)口的,各有著不同的治療作用。在操作過程中偶爾一個(gè)小小的多余動(dòng)作也會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)且給予糾正,可見操作的規(guī)范性不容忽視,也可見帶教老師們嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和扎實(shí)的基本功。
下一周我們就要轉(zhuǎn)科實(shí)習(xí)了 ,按要求每個(gè)實(shí)習(xí)同學(xué)必須上交一份完整的護(hù)理病歷。我把打好的草稿拿給郭老師看,她從頭到尾每個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真看了一遍,并補(bǔ)充了一些評(píng)估資料和護(hù)理措施,調(diào)整了護(hù)理診斷的時(shí)間、前后順序,讓我受益匪淺:一份完整的護(hù)理病歷不應(yīng)只限于病歷本身,而應(yīng)是以病人為中心進(jìn)行護(hù)理病歷記錄。
(四)護(hù)理實(shí)習(xí)周記
這一周是我們?cè)诳祻?fù)科實(shí)習(xí)的最后一個(gè)周,說起來還真有些舍不得。因?yàn)樵诙潭痰乃膫€(gè)星期里,已不知不覺習(xí)慣了這里的氛圍,訓(xùn)練的口令、治療儀器的聲響仿佛仍環(huán)繞于耳旁。
7月31日,按教學(xué)實(shí)習(xí)要求 ,我們每個(gè)實(shí)習(xí)生要各自進(jìn)行一次護(hù)理查房,而且護(hù)士長(zhǎng)要求我們“脫稿”查房。在老師們特意制造的輕松環(huán)境下,我開始進(jìn)行了護(hù)理查房,偶爾思維中斷時(shí),是老師們那鼓勵(lì)的眼神讓我順利地完成了我的第一次查房工作。之后,老師們對(duì)我這次的護(hù)理查房效果給予了肯定,而且護(hù)士長(zhǎng)還著重強(qiáng)調(diào)了疾病護(hù)理中的健康教育問題,希望今后揚(yáng)優(yōu)補(bǔ)缺,表現(xiàn)更出色。
護(hù)理實(shí)習(xí)骨外周記 篇14
在康復(fù)科實(shí)習(xí)的幾周,是我真正接觸臨床,開始實(shí)習(xí)的幾周.剛開始有些擔(dān)心不能適應(yīng),也不知從何下手,而且對(duì)于康復(fù)的印象甚是模糊.但幾天后,我原先的擔(dān)心慢慢消失了.
先是科護(hù)士長(zhǎng)給我們實(shí)習(xí)生講述康復(fù)學(xué)科的總論,使我們對(duì)康復(fù)有了大概的了解.隨后的幾天里,護(hù)士、老師們手把手地指導(dǎo)和不知疲倦地講解,使我在短短的一周時(shí)間里熟悉了科室的環(huán)境和物件擺設(shè);學(xué)會(huì)了如何接待病人入院;加深了對(duì)配制藥液、靜脈滴注、肌注和擺放藥品、發(fā)放藥品嚴(yán)格的無菌操作技術(shù)和查對(duì)制度;能獨(dú)立完成生命體征的測(cè)量和描繪、記錄;試著書寫了4個(gè)病人的交班報(bào)告……
這一周是理論與實(shí)踐的“第一次親密接觸”,在實(shí)現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時(shí),我們?nèi)圆煌浖訌?qiáng)理論學(xué)習(xí).7月10日,伍老師給我們講授了頸肩腰腿痛的相關(guān)知識(shí),她著重闡述了頸椎病和椎間盤突出的發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)和康復(fù)護(hù)理等,豐富了我們的專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí) ,讓我切實(shí)感受到再學(xué)習(xí)的重要性.
7月15日,那一天的太陽特別猛烈,天氣尤其悶熱,偏不巧病房里的制冷機(jī)都出了故障,那里頭熱得更不用說了.我隨護(hù)士長(zhǎng)和羅老師到病房里給病人做語言訓(xùn)練和肢體運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,“喳、喳、喳”,“一、二、三”,“伸舌、鼓腮”,“舉手、抬腿”,“好,再來一遍”…… 病房里充滿了維修制冷機(jī)的聲響和訓(xùn)練病人的口令.當(dāng)時(shí)我看到老師們不厭其煩地幫助病人重復(fù)著同樣的動(dòng)作;看到她們臉上流淌的汗水和被汗水浸濕的護(hù)士裝;更看到了病人和其家屬會(huì)心的笑容.
理療室放置有多種不同的治療儀器,有國(guó)產(chǎn)的,也有進(jìn)口的,各有著不同的治療作用.在操作過程中偶爾一個(gè)小小的多余動(dòng)作也會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)且給予糾正,可見操作的規(guī)范性不容忽視,也可見帶教老師們嚴(yán)肅認(rèn)真的`態(tài)度和扎實(shí)的基本功.
在這一周里,我也能給病人做些常用的語言訓(xùn)練和肢體功能訓(xùn)練,而且我還發(fā)現(xiàn)了康復(fù)科治療和護(hù)理的一大特點(diǎn),那就是愛心與耐心這一整周我在物理治療室實(shí)習(xí),這里只有一位技師,從她嫻熟的操作可知她在康復(fù)的物理治療方面算是位資深的技師.
下一周我們就要轉(zhuǎn)科實(shí)習(xí)了 ,按要求每個(gè)實(shí)習(xí)同學(xué)必須上交一份完整的護(hù)理病歷.我把打好的草稿拿給郭老師看,她從頭到尾每個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真看了一遍,并補(bǔ)充了一些評(píng)估資料和護(hù)理措施,調(diào)整了護(hù)理診斷的時(shí)間、前后順序,讓我受益匪淺:一份完整的護(hù)理病歷不應(yīng)只限于病歷本身,而應(yīng)是以病人為中心進(jìn)行護(hù)理病歷記錄.
這一周是我們?cè)诳祻?fù)科實(shí)習(xí)的最后一個(gè)周,說起來還真有些舍不得.因?yàn)樵诙潭痰乃膫€(gè)星期里,已不知不覺習(xí)慣了這里的氛圍,訓(xùn)練的口令、治療儀器的聲響仿佛仍環(huán)繞于耳旁.
7月31日,按教學(xué)實(shí)習(xí)要求 ,我們每個(gè)實(shí)習(xí)生要各自進(jìn)行一次護(hù)理查房,而且護(hù)士長(zhǎng)要求我們“脫稿”查房.在老師們特意制造的輕松環(huán)境下,我開始進(jìn)行了護(hù)理查房,偶爾思維中斷時(shí),是老師們那鼓勵(lì)的眼神讓我順利地完成了我的第一次查房工作.之后,老師們對(duì)我這次的護(hù)理查房效果給予了肯定,而且護(hù)士長(zhǎng)還著重強(qiáng)調(diào)了疾病護(hù)理中的健康教育問題,希望今后揚(yáng)優(yōu)補(bǔ)缺,表現(xiàn)更出色.
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