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[寫作分享] 勝似親人文章一篇

發(fā)表時間:2022-07-21

勝似親人。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”人一生的進步都是和書籍的閱讀相伴隨的,閱讀完相關作品以后,相信心中會有不少的心得,這個時候,我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記,怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢?根據(jù)大家的需求,小編特意準備了“[寫作分享] 勝似親人文章一篇”,敬請閱讀,希望小編的分享可以給您提供一些參考。

我的鄰居是一個慈祥的苗族老奶奶。

這個老奶奶已經年過花甲了,但身體還是那么硬朗。她的兒女在外地打工,過年的時候才會回來,所以她只能自理生活,家里也很貧窮。

今天就是除夕了,老奶奶的兒女該回來了,我決定幫助老奶奶做些家務,過個快樂的新年。

首先,我從井里挑了一桶水,把老奶奶該換洗的衣服洗得干干凈凈,再晾曬到太陽底下。從遠處看,暖暖的太陽光照進衣服里,好像衣服也能裝陽光,我心想:老奶奶穿上一定很舒服、暖和。

現(xiàn)在已是中午了,太陽高照,我從家里搬來了一個大躺椅,并且沏了一杯香茶,讓老奶奶躺在躺椅上一邊喝茶一邊曬太陽。我就在廚房里蒸饅頭,做飯,準備吃一頓豐盛的午餐。

很快晚上到了,老奶奶的兒女回來了,我們忙里忙外吃過了晚飯,媽媽趕來,送了一些煙花,我們坐在一起看煙花,渡過了一個快樂地夜晚。

臨走前,老奶奶擁抱住我,對我說:“孩子,謝謝你,這是我一生中最快樂地一天。”邊說眼眶里還含著淚。我感到心里有種說不出來了的溫暖,幫助別人快樂自己,雖然我們不是一家人,但卻勝似一家人。

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[寫作分享] 我最熟悉的人文章寫作范例


古語言:讀書不覺已春深,一寸光陰一寸金。縱觀世界上的偉大人物,他們無不是書籍的愛好者,我們觀看了作品,相信您對于作品在內心中會有獨特的體驗,這時候,我們就可以將自己的感想記錄下來寫一篇讀書筆記,優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點呢?下面是小編為大家收集的“[寫作分享] 我最熟悉的人文章寫作范例”,敬請閱讀,希望能幫助到有需要的朋友。

在我們班里有一個我最熟悉的人,他叫楊蘇安。他長著烏黑的頭發(fā),明亮的眼睛,他還是我們班的調皮大王,他也是我的同桌。

他有的時候很神氣。有一次下課,老師叫收作業(yè),等班長走到他面前叫他交作業(yè)的時候,他就站起來拍一下桌子說:“我就不交!”班長正要告訴老師的時候,他就馬上把作業(yè)拿了出來,交給了班長。別看他很神氣,可是一到上課時,他就不像下課時那么神氣了,有一次上課老師讓他讀書上的第一自然段,他讀出的聲音比下課時小很多。

他是我們班最調皮的。下課時,他跟我們班的肖常旺還有張梭一起拿一個瓶子放一些菊花花瓣進去,再往瓶子里加水,他說:“一會兒我們在這個瓶蓋上加幾個洞,再向教室里噴水,噴到李夢棋和歐陽云非的書上。”他們加完水就向教室里噴水,剛好李夢棋和歐陽云非在教室里寫作業(yè),一下子噴了她們一頭,書上也是的。她們氣得追上去打了他們,還把這件事告訴了老師,老師就讓他們站在講臺上。

他就是我最熟悉的一個人了。

[寫作借鑒] 學會分享文章一篇


古人說“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。”人類的成長,都是和閱讀聯(lián)系在一起的,對于推薦閱讀作品,相信您在閱讀之后會有專屬自己的收獲,這個時候,我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記,你知道怎么寫讀書筆記嗎?以下是小編吐血整理的“[寫作借鑒] 學會分享文章一篇”,敬請閱讀,希望能給大家提供一些幫助!

大人們總是想讓我學會分享,但我總會不予理睬。并且我從來也沒和別人分享過什么。而在那天,我第一次學會了分享。

那是一個星期天,我在家里看電腦。當我看得正激烈正精彩的時候,我的一位朋友來到了我家,想和我一起玩電腦。可是我用不耐煩的一句話打發(fā)了他。他自覺沒趣,垂頭喪氣地走開了。我看了也不理睬他,自顧自地又看起來電腦視頻。

媽媽看到了這一幕,來到我的面前和藹地說:“兒子,你也玩得差不多了,可以出去玩玩了。”我不敢不聽,便關了電腦,準備出去找小伙伴一起玩耍,

可是我走出家門,找了好幾個小伙伴,他們都不理我。我轉了一圈,找了附近的小朋友,居然沒有一個愿意和我玩的!我十分沮喪,沒精打采地回到家,委屈地向媽媽訴說情況。

媽媽了解情況后,一臉嚴肅地說:“其實,我早就知道了你和你的'朋友之間的事。造成這種結果的原因,就是你不懂得和你的朋友分享。你以后要和朋友和好,否則,你會沒有朋友的!”

我聽了媽媽的話,恍然大悟。經過思索,我立刻走出家門,找到我的朋友,真誠地向他們道歉,并邀請他們到我家和我一起玩電腦。幸運的是,我的朋友原諒了我

我以后要變得大方一些,用愉悅的心情去和朋友分享一切。我相信,我和朋友們分享了快樂,他們也一定會分擔我的不快的!

[寫作分享] 寫人文章題材:一件有意義的事范本


古語言:一日不讀書,胸臆無佳想。縱觀世界上的偉大人物,他們無不是書籍的愛好者,在閱讀相關作品過程中,書中的描述讓人欲罷不能,這時候,我們不妨坐下來好好寫一篇讀書筆記,你知道怎么寫讀書筆記嗎?小編為大家整理了“[寫作分享] 寫人文章題材:一件有意義的事范本”,歡迎閱讀,希望能給大家提供一些思路!

有一天,我去學英語,到第二站有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上了車。

車上的坐位都擠滿了,老爺爺只好站著了,我看見了,想:“老爺爺年紀大了,萬一一剎車,老爺爺就會摔倒的,于是我就把坐位讓給了老爺爺。”

老爺爺謝過了我,又給我一點坐位說:“你也坐。”我說:“不用,我一會兒就下車了。”

過了一會老爺爺要下車了,我扶著老爺爺下了車,老爺爺說:“再見小朋友。”我也說:“再見”

我回到家里給媽媽說了,媽媽表揚了我,我心里很舒服。

[寫作分享] 假如時光可以倒流文章一篇


古語言:一月不讀書,耳目失清爽。我們都知道讀一本好書是非常重要的,想要在書中獲得知識讀經典書籍作品就很有必要。閱讀的過程,也是情感不趣起伏的過程,這時候,我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記,那么,優(yōu)秀的讀書筆記模板有哪些?下面是小編為大家悉心準備的“[寫作分享] 假如時光可以倒流文章一篇”,希望對您有所幫助,歡迎轉發(fā)閱讀。

時間,是世上最公平的評委。勤奮、懈怠,付出、懶披發(fā),一切的一切,它都看在眼里,然后,給出對應的謎底。

——題記

假若時光能夠倒流,我但愿能回到童年時代。

我要告訴那個每天泡在童話故事書中的小女孩,好故事,要與小伙伴們多分享。

不要怕爭論,一家獨言是不合錯誤的,要多聽聽別人的意見。

我要告訴那個不敢下水學游泳的小女孩,勇敢點,相信爸爸的保護,放心的劃開波濤。

我要告訴那個自私的小女孩,要幫媽媽照顧她懷中的小弟弟,由于他真的很可愛,有一天,他會長大到足以保護她。

假若時光能夠倒流,我但愿能回到小學時代。

我要告訴那個邊走路邊看書的小女孩,勤奮可以,但是請保護好你的眼睛,由于,即便一天戴眼鏡成了一種時尚,不用那玻璃片,你會更輕松。

我要告訴那個膽小的女孩,勇敢地競爭班干部,不僅僅那會積極地促進你的長進心,更會增強你的膽識,也會熟悉更多的朋友。

我要告訴那個只看敘事作文的小女孩,應該也要多看寫景抒懷的作文,多方面的學習。

我要告訴那個被老師點名出黑板報的小女孩,字仍是要練,否則那只是停留在小學生的水平。

假若時光能夠倒流,我但愿回到中學時代。

我想告訴那個整個周末沉醉在電視劇中的小女孩,電視劇真的會重播,不只第二天重播,第二周重播,甚至幾年后仍是會重播,而且隨點隨有,不必在那廣告中尋找電視劇。

我想告訴那個每天只知飯來張口的小女孩,應該幫爸媽做做家務,固然他們說學習為重,可你即便是洗個菜,掃個地,那都是對他們最大的安慰。

我想告訴那個沒有自信的小女孩,實在你更努力一點兒,你就能上市重點的高中。

假若時光能夠倒流,我......

時間,就這樣真實的流淌著。至少現(xiàn)在的科技,我們還沒有發(fā)現(xiàn)時光機。所以,時光就是這樣的一去不返。

我們,在這樣真實的時光中,從懵懂成長到現(xiàn)在有清楚的自我意識。我們會一每天成長,甚至一每天老去。

所以,我想說,珍惜時光吧,你此時所做的一切,時間,都會給你公平的謎底。

[寫作分享] 初二文章:我成功了(一篇)


古語有云:熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。我們可以經常去讀一些經典的書籍作品來豐富自己,而在閱讀作者寫的作品時,腦中不停的會有新的想法,這些共鳴是難能可貴的,需要我們把它記下來。您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢?以下是小編為大家收集整理的“[寫作分享] 初二文章:我成功了(一篇)”,歡迎閱讀,希望能為大家提供一些參考!

那天,我們在“天涯海角”游玩,地上有許多美麗精致的.貝殼。我突發(fā)奇想,對周穎說:“我們用貝殼做一件工藝品怎么樣?”周穎疑惑地問:“就我們能行嗎?”我說:“只要有信心,鐵杵磨成針嘛!”周穎被我逗笑了,說:“好好好,一起做吧。”于是,我們搜集起貝殼來。

我在海岸上,到處揀黃的、紅的、藍的、白的、帶花紋的……貝殼,不一會兒就揀了一袋子。我看看周穎,她也揀了許多。我們可以用貝殼做工藝品嘍!經過構思,我們決定做兩只鳥踩在貝殼上的工藝品。我選出四塊潔白的大小相等的貝殼,把其中兩塊合起來,用膠水粘住,一只鳥的身體就做好啦!接下來我用同樣的方法做了另一只鳥的身體。,

周穎選出兩塊破了一點的海螺做鳥的頭。我納悶極了,問她:“干嘛選個破鳥頭呀?”周穎回答說:“鳥沒嘴會餓死的。”我明白了,想找到合適的“鳥嘴”,找了半天都沒找到,我垂頭喪氣地走向海灘,突然我眼前一亮,把兩塊紅石頭撿來塞進洞里,嘿,正合適。

接下來,把鳥粘到貝殼上就沒那么簡單了,我苦惱極了。不知不覺把膠水全倒手上了。看到手上一大捧膠水,我想了一個好辦法:把膠水涂在貝殼和鳥的腳上,把它們粘在一起,并用幾塊石頭壓著。石頭不重,要不然貝殼全散架,想哭都來不及了……

我回過神來,看著貝殼上笨拙的四個字“天涯海角”,想:世上什么事只有用智慧、友情來完成,那樣才能給人難以磨滅的美麗的記憶。

在我的書桌上有一個小小的盒子,每當我打開這個盒子,這一張張等級考試證書,整齊地擺放在其中。而最引人注目的是第一張“金獎”,這兩字特別醒目。

最新寫作: 老師寫人文章400字范本


古語言:娶妻無媒毋須恨,書中自有顏如玉。人一生的進步都是和書籍的閱讀相伴隨的,而在閱讀作者寫的作品時,腦中不停的會有新的想法,那么,就讓我們靜下心來好好的寫一篇屬于自己的讀書筆記吧!怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢?小編已經為大家整理好了“最新寫作: 老師寫人文章400字范本”,希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

Wendy老師是我的外教老師,她胖乎乎的很可愛。在我心里,她是一位與眾不同的老師,為什么這么說呢?因為大多數(shù)老師在課堂上都很嚴肅,但是Wendy老師在課堂上卻非常活躍,經常帶領我們做游戲,在游戲中我們不僅學到了英語知識,而且玩得還非常開心。

記得我們在學習關于服裝方面的單元時,單詞比較多,還容易出錯。為了能讓我們對單詞加深印象,Wendy老師專門帶領我們上了一節(jié)有趣的游戲課,游戲的名字叫“找衣服、穿衣服”。老師先把同學們事先帶來的衣服放在墊子上,并將我們分為四組,當老師說出一件衣服的英語單詞時,同學們就要沖到衣服堆里找到相應的衣服,并穿在身上,最后,比一比哪一組同學在最短時間內穿上正確的衣服。游戲中,同學們個個都豎起耳朵,認真聽老師說出的單詞,然后飛快跑去找到正確的衣服。通過游戲,我們對關于服裝的單詞加深了印象,還發(fā)揚了團結協(xié)作的精神。獲勝的小組還得到了Wendy老師頒發(fā)的小禮物。同學們個個歡呼雀躍,開心極了!

能夠每天讓我們在課堂上充滿著歡聲笑語,這樣的老師是不是與眾不同呢?

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