升旗儀式的演講稿(經典十五篇)
發表時間：2017-04-07升旗儀式的演講稿(經典十五篇)。
?一?升旗儀式的演講稿
五二班升旗儀式主持詞
主持人（男）：在任何時候任何國家，沒有人不贊揚誠實，沒有人不欽佩誠實，沒有人不贊揚誠實。
主持人（女）：中國人說：“人而無信,不知其可也。”
主持人（男）：英國人說：“誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
主持人（女）：日本人說：“不守信的人，做任何事情都不會成功。
主持人（男）：說到這里，誠實離我們很遠。它是一個道德范疇，幾千年來積累了豐富的內涵。
主持人（女）：事實上，誠實和我們很接近。它約束著貪婪的靈魂，影響著我們的生活。
主持人（男）：今天，讓我們揭開誠信的面紗，揭開神秘的面紗！
主持人（女）：我宣布——
合：盤錦市遼東灣實驗小學“誠信，民族之魂”主題升旗儀式現在開始。
主持人（男）：儀式第一項：升旗奏國歌
主持人（女）：敬禮禮畢
主持人（男）：第二項儀式如下：
主持人（女）：五年二班受邀在國旗下演講。
主持人（男）：你知道誠信么？（幻燈片）
主持人（女）：（解釋**）“誠”與“信”作為倫理規范和道德標準，在起初是分開使用的。最先將“誠”與“信”連在一起使用的是在《逸周書》中：
“成年不嘗，信誠匡助，以輔殖財。”這里的“信誠”實際上表達的是“誠信”的意思。“誠”即誠實誠懇，“信”即信用信任。
主持人（男）：簡而言之，誠實就是不說謊，誠實，強調人與人之間應該真誠相待。
主持人（女）：“人而無信，不知其可也”，失去誠信，必定失去發展的空間，失去堅強有力的支持，失去人格和尊嚴。
主持人（男）：實行誠實很簡單，但并不簡單。簡單是一時興起，不簡單是堅持生活。
主持人（女）：作為當代小學生，不能講誠信。要切實做到講誠信，就要先從最小的誠信做起，從最小的不誠信改起。
主持人（男）：今天，我們班52位同學將與大家分享我們的誠信公約--
主持人（女）：言行一致。以誠信換取誠信，以誠信收獲成功。
以誠打開知識之窗，以誠揚起進步之帆。
我誠信，我光榮；我誠信，我自尊；我誠信，我成功。
主持人（男）：我宣布——
合：本周升旗儀式到此結束
主持人（女）：最后，請政治教育老師總結上周的工作。
親愛的老師、同學們：
大家早上好！我是五年二班的（ ），我今天在國旗下演講的題目是：《誠立信》
誠信是中華民族的傳統美德，也是我們每個人的基本道德標準。孔子曾說“人而無言，不知其可也”。信用是現代社會所不能或缺乏的一種個人資產。
當我們第一天走進學校時，我們都說：我想成為一個好學生；上課認真聽講；按時完成家庭作業；遵守考試規則。這是我們對學校和老師的承諾，也是對我們自己和家長的承諾。
然而，今天我們身邊有很多缺乏誠信的案例。有些學生經常不完成作業。當老師催促我們時，他總是說：不。就連沒有做完作業這一事實都不敢承認，久而久之，老師、同學都不信任他，就算他真的沒帶作業，老師同學也認為他沒做。
這是一種不誠實的表現，也是一種對自己不負責任的表現。抄襲作業更是愚蠢，欺騙老師和家長，但他們是最大的受害者。一本漂亮的作品，也許可以換取老師的表揚，會贏得家長的微笑。
但是，實際上自己并沒學到該學知識，一到考試和實際應用時，便暴露了自己無知的本質，再美好的機會也會成為泡影。所以貪圖一時逍遙快樂，不刻苦鉆研，最終為自己在空中搭建起美麗的樓閣，殊不知，終有一天，自己將被埋葬。
在我們的現實生活中，有很多活生生的例子證明人們應該信守諾言，否則，他們會遭受很多尷尬。比如，為買我喜歡的體育用品，我總會信誓旦旦地對爸爸媽媽說：“我一定好好鍛煉身體。
”可幾天后，就全忘了自己的諾言，后來我就再也得不到想要的東西了;記得前幾天，為了哄鄰居小弟弟聽我指揮，我對小弟弟說：“只要你聽我的話，我把我家的布娃娃送給你!”小弟弟聽了一蹦三尺高，高興得不得了。
果然，小弟弟什么事都聽我的，我得意極了，過后卻不守信，沒想到，前幾天，小弟弟見到我時竟奶聲奶氣地叫我“**哥哥”。真丟人!
守信是要付出代價的。首先，我們必須克服惰性。每個人都有惰性。如果沒有壓力，慣性就會像雜草一樣生長。我想用我的毅力克服惰性，犧牲很多玩游戲和看電視的樂趣，實現我的承諾。
守信也要克服貪婪。近日，有報道稱，一名賣彩票的女子將買給顧客的中獎彩票遞了過來，引起了周圍不少議論。
通過這一事例，我深深地被這位誠實的賣彩票人的品德所感動，雖然，她失去的是金錢，但是她得到的卻是用金錢也換不回的誠信。我相信她的生意將來會越來越好。
總之，我們的小學生從小就要誠實守信。而從你身邊的每一件小事來看，有些事雖小，卻反映了生命的真諦。擁有誠信就像劃船人擁有一根船槳;伐樹人擁有一把利斧;像雄鷹擁有一雙翅膀。
參天古樹緣于蒼勁的根，挺拔的翠松依賴于不屈的根。誠信猶如根，不管什么時刻，什么地點，守著你的根，守著炎黃子孫的根，守著哪怕我們唯一的擁有————誠信。
誠信是一粒種子，只要努力，就能開出美麗的花朵。它，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤干渴的心田。有了誠信，我們就有了廣闊的天地；擁有誠信，我們就擁有了精彩的世界；有了誠信，我們就有了更美好的明天。
?二?升旗儀式的演講稿
——心懷感恩，與愛同行
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！今天我演講的題目是《心懷感恩，與愛同行》。
再過幾天，（也就是星期四），就是西方人的感恩節了，在這一天，大家都要感謝他人。
其實，“感恩”自古以來，就是我們中華民族的傳統美德。你比如說，“百善孝為先”、“誰言寸草心，報得三春暉”、“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”、“知恩圖報”、“滴水之恩，當以涌泉相報”這都是我們中國人感恩的一種體現；又比如，諸葛亮七出祁山，出師末捷身先死，是為報劉備三顧茅廬之恩、自幼失去父母的李密，在祖母的關愛下長大成人，最終被授予官職，他卻毅然選擇了辭官、二十四孝中王祥臥冰求鯉，黃香溫席孝父，這些故事或典故都向我們詮釋了什么是感恩；偉人曾對他的老師徐特立說過：你20年前是我的先生，你20年后仍將是我的先生、在古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民”，這些話同樣體現出偉人們，對感恩的那種深厚的情懷。
古人和偉人尚且如此，我們作為一個普通人，更應該學會感恩，感恩是我們一生的課程，也是人類永恒的話題。那么，我們如何才能學會感恩呢？
第一，我們要學會感恩父母。是父母給了我們生命，撫養我們長大，讓我們衣食無憂，給了我們無微不至的呵護和關懷，教我們走好人生的每一步，無論我們身在何處，最牽掛我們的人是我們的父母。所以，我們要感恩父母，少讓父母為自己操心，多分擔家務，盡我們所能，讓他們開心，讓他們驕傲！
第二，我們要學會感恩老師。老師是我們成長道路上的引路人，啟蒙者。在人生旅程上，是老師豐富了我們的心靈，開發了我們的智力，為我們點燃了希望的光芒。是老師用純潔無私的奉獻和付出，換來了我們今天的成就。所以，我們要感恩老師，努力學習，認真聽講，作業工整，相逢問好，遵守紀律，用自己的實際行動回報老師對我們的培育之恩。
第三，我們要學會感恩同學。在學校的絕大部分時間里，你們朝夕相處一起度過，同學間親密無間，是生活共同體。在小組合作中，你們榮譽與共，一起研究探討，互幫互學，合作共贏，成為生命共同體。困難時的幫助，寂寞時的陪伴，痛苦時的安慰，讓同學間的友誼歷久彌堅，讓我們的校園生活更加精彩。所以，我們要感恩同學，用微笑回報微笑，用掌聲回報支持，要為每個同學的成功而喝彩。
飲水思源不忘本，感恩生養你的人，因為他們讓你體驗生命；感恩鼓勵你的人，因為他們給你力量；感恩幫助你的人，因為他們幫你渡過難關。同學們，其實學會感恩真的不難，它不需要驚天動地，也不需要豪言壯語，它只需要一個微笑，一份理解，一份寬容，只需要常懷一顆感恩的心對待他人，只需要在學校遵守紀律，勤奮學習；只需要懷著一顆感恩的心對待每天的生活；如果，我們用感恩的眼光看世界，我們的生活就充滿七彩陽光；我們用感恩的心感悟人生，我們的心中就會洋溢著祥和幸福。
同學們，心懷感恩，才會嗅到愛的芬芳。讓我們時刻心存感恩，我們將會與愛同行。
我的演講完畢，謝謝大家！
?三?升旗儀式的演講稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
團結，一個普通的詞匯，卻蘊藏著巨大的力量。一個出色的集體，力不可能不往一處使。誰又能說，我們不擰成一股繩，就能從容地應付一次又一次困難?今天，我們演講的主題就是班級團結，什么是團結?團結有什么重要性?如何才能團結同學，共同進步?
班級團結，是對我們最初始的團結意識的培養。蘇聯文學家奧斯特洛夫斯基曾說：“共同的事業，共同的斗爭，可以使人們產生忍受一切的力量。”這個觀點我非常認同。有些同學可能有過這樣的感受：當你不愿做某件必須要做的事時，如果看到身邊的人都在堅持，也許你會發現并沒有想象中的那么難以忍受。這就體現了你“隨大流”的集體意識。同學在很多方面往往都是你的精神支柱，他們在無形中為你分擔著。日常生活和學習工作中，互相支持、互相配合，顧全大局，明確工作任務和共同目標，這便是團結的意義所在了。
我們都曾看到過這幾個小故事：森林發生火災，熊熊烈火擋住了一群螞蟻的生路。火線就在前方，如何突破重圍?這群螞蟻很聰明，它們抱成了一團，加速旋轉著滾出了火海。外層的螞蟻被烈焰燒死了，但里面的卻毫發未傷。天堂里的人用湯勺給對方喂湯，而地獄里的人卻只顧自己，最終誰也不能嘗到美味。螞蟻的智慧，外層的奉獻精神值得去欣賞，同時，我們也為地獄里的人感到悲哀。兩則簡短的小故事，卻都在映證著團結是何等重要!集體失去你，就像大海失去一滴水，地球離了誰都照轉;但如果一滴水不去匯入大海，它的命運只有蒸發殆盡。
談了這么多，該想想如何去做了。首先，我認為和同學搞好關系是關鍵。不要過分張揚，以至于引起不必要的麻煩，也不要過分內向，拒絕和人們交流交往。
第二，要積極融入集體，有團結意識，把集體利益擺在第一位，不做有損集體形象的事。這一點，也至關重要。
我們一同努力，心系集體，團結同學，生活必會輕松美好。
在以后的日子里，希望大家發揚吃苦精神，手拉手心連心，明年六月創輝煌!
?四?升旗儀式的演講稿
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！新中國的生日剛剛過去，我們迎來了自己的節日——中國少先隊建隊日。少年興則國興，少年強則國強。
青年學生是國家的未來，是民族的希望。今天我演講的題目是“從小牢記價值觀，我做美德好少年”。
同學們，做一個真正能成德德好少年聽起來很難，其實并不難。什么是美德呢？事實上，美德總是在我們身邊。
美德就在你撿起地面上紙屑的一瞬間，美德就在你與同學老師的問候里，美德就在課堂上你專注的目光中，美德就在教學樓內慢行的腳步里......
我們爭做美德好少年，要品德優良，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心；我們爭做美德好少年，要學習雷鋒精神，牢記“幫助別人，快樂自己”的真理。同學之間團結友愛、互相幫助；上課聽講，課后復習，按時完成作業；只要我們從小事做起，把每件事做好，我們一定會成為德行德好少年！行為造就美德。讓我們從現在開始為自己設定一個目標：
在學校、家庭、社會，講文明話，做文明事，做文明人。
同學們，今天，我們是幼苗，在學校的沃土上茁壯成長。明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強！讓我們用自己的行動做一個真正有美德德好青年。
讓“我做美德好少年”的活動在我們學校開花，結果！
謝謝大家！
?五?升旗儀式的演講稿
尊敬的各位同仁、親愛的同學們：
大家早上好!
金秋送爽，碩果飄香。在這個盛載收獲、孕育希望的季節里，沐浴著清新的晨風，懷著激奮的心情，我們又迎來了一個充滿希望的新學年，迎來了800多位朝氣蓬勃的高一和初一新同學。在此，我謹代表平中全體老師向各位新同學表示熱烈的歡迎;同時，在教師節來臨之際，向辛勤工作、無私奉獻，為我校發展作出杰出貢獻的全體教職員工致以崇高的敬；向努力學習、奮發向上，為學校爭光添彩的全體同學表示親切的問候!
新學年伊始，我們相聚在國旗下，相聚是為了圓夢，相聚是為了奮進，相聚是為了創造。過去的一年，是平中人拼搏的一年，也是收獲的一年，更是平中發展史上具有里程碑的一年!
20__年高考成績再續輝煌，多項高考指標再次實現新突破。1、今年高考最高分是平中歷史上最高的一年。2、今年高考600以上人數是平中歷史上最多的一年。3、今年高考一本達線人數是平中歷史上最多的一年。4、今年高考考取985、211院校是平中歷史上最多的一年。20__年中考也取得了輝煌的成績，耿宏杰以669分獲得全縣狀元，600分以上人數達50人。
今天來自昨天，明天源于今天。今天的成績，既是昨天執著追求的結果，更是明天卓越的起點。今天我們站在這里，仰望著國旗冉冉升起的時候，心中一定會對新學年產生一種美好的憧憬和展望。我相信平中的每一位學子都是“可塑之才”“可樹之木”;我相信平中的每一位老師都能站在新的起跑線上，以滿腔的熱情書寫人生嶄新的一頁!
初、高一的同學們，千里之行，始于足下。中學是你們人生歷程中十分關鍵的重要階段，希望你們珍惜這最為珍貴的年華，學會做人，學會生活，學會學習，學會創新，明確目標，珍惜時光，高一新同學們要把軍訓形成的好作風、好紀律、好品質帶到你們的學習和生活中，要下定決心，定好目標并朝著目標不斷邁進。做到比勤奮不比聰明，比進步不比基礎，腳踏實地，走好每一步，為今后的發展奠定扎實的基礎。
新的學期、新的希望，新的征程、新的挑戰。我衷心希望每一位老師、每一位同學都能以飽滿的精神、昂揚的斗志、最佳的狀態、高度的責任感投入到新學年的工作和學習中去。請相信：選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!
最后，我誠心地祝福老師同學們健康、進步、平安、開心!
謝謝大家！
?六?升旗儀式的演講稿
要想身體健康，就要經常運動。"流水不腐，戶梳不蠹"說的是經常流動的水不會腐臭，門軸經常轉動就不會被蟲蛀。人的身體也一樣經常運動就會增強體力，提高身體的抗病菌能力，促進身體各個器官系統的新陳代謝，達到增強體質，提高健康水平的目的.。
由此看來，運動對維持生命過程是非常重要的。尤其對少年兒童，正是生發育的時期，更要運動。運動對學生來說，最重要的是上好體育課，在體育課上，主要學習有關的體育知識，掌握一定的運動技能和技術，達到增強體質的目的。
（1）能夠促進身體的正常發育，養成正確的身體姿態。
人體是按一定的規律發展的，但是，經常參加體育鍛煉和不經常參加鍛煉的人，生長發育是很迅速的，但是又是尚未定型時期。很多同學都單純的從興趣出發，喜歡的就玩，不喜歡的就不練。只有全面鍛煉，才能是身體勻稱地發展，要養成行走、站立，以及各種活動時的身體正確姿態。
（2）能夠促進身體機能，身體素質和基本活動能力的全面發展。
全面發展就是要注意身體的各部分，如上下肢、軀干和內臟器官都能得到鍛煉，使身體得到協調發展，同時，也要發展速度、靈敏、耐力、力量和柔韌等身體素質，以便提高跑、跳、投擲、攀爬、懸重、支撐等人體基本的活動能力。
?七?升旗儀式的演講稿
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是“營造書香校園，共享美好生活”。
有一位作家說過：“書箱是全世界的營養品，生活里沒有書箱，就好像沒有陽光，智慧里沒有書箱，就好像鳥兒沒有翅膀。”書是生活中的一道陽光，照亮人類蒙昧的天空，書是開啟心扉的鑰匙，引領我們步入知識的殿堂。
魯迅小時候在江南水師學堂里讀書，由于成績優異，學校獎給他一枚金質獎章，他立刻把獎章拿到街頭賣了，然后買了幾本書和一串紅辣椒，每當夜里讀書，寒氣難當時，他便摘下一個紅辣椒放進嘴里咀嚼，辣得滿頭大汗，他用這種精神堅持讀書，也許是他成為我國著名文學家的重要原因吧。
另外，我們應該都聽說過知心姐姐張海迪吧！她因高位截癱，一生只能依靠輪椅行走，然而她卻把每天坐在輪椅上的時間變為了一部讀書史，大量閱讀，使她的心態變得堅強，更使她獲得了寶貴的財富，就在這輛輪椅上，她學會了英、法等多個國家語言，成為了青年人杰出的代表，這些名人事例告訴我們，成功之路無不是以書籍為奠基。
書籍是人類思想的寶庫，是人類進步的階梯。“一本好書能凈化我們的心靈，激發我們的斗志，給我們以人生的啟迪。”因此，親愛的同學們，請相信閱讀的力量，它讓我們的成長充滿優裕從容，它讓我們的夢想不再遙遠，為了明天，讓我們的校園書香更加濃郁！讓我們一起擁抱書籍，讓閱讀引領我們成長，讓知識為我們導航。
在此我代表高一（x）班全體發出倡議：從現在做起，每位同學，要立志并行動，要爭做一名有思想有內涵、品學兼優的好學生，讓喜愛讀書成為一種習慣，讓喜愛讀書成為校園最靚麗的一道風景線！讓我們讀書吧！
最后也預祝高二的學長們取得優異的成績，我們期待你們書寫輝煌。
謝謝大家！
?八?升旗儀式的演講稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是31班工藝美術系的朱曉莉。
我今天為大家演講的題目是“我是工校人，我自豪”。
伴隨著仲夏的余暉和滿腔的熱情，我帶著長久的期待和無限的向往來到了夢想中的天堂。
然而，我的心卻變得不安，像夏末的空氣。這就是我日夜思念的校園！一切都變了，變得與自己夢幻的樂園差之千里。緊關閉的校門，就連蚊子似乎都難以出入。
這門鎖住我腳步的同時也鎖住了我滿腔的熱情，當聽朋友們講述著大學里如何美妙、輕松時，我的心更加失落了，聽他們訴說著如何安排能各自的作息時間，而我正如中學時代一樣，等待著上課、下課鈴聲，以及煎熬的晚自習。
滿腔的熱情，學習的激情都戛然而止了，一切都似秋天里的霉雨，定格在灰色的空中!
但那天，我看到她戴著一朵比身體還大的紅花，自信地站在高臺上。我很驚訝，她，全國優秀共產主義青年團員——姜佩。一系列的問號從我的腦海中浮現出來。學校怎么會有這么優秀的人？
可我渾然不知，都怪我一直以來“只掃自家門前雪，不管他人瓦上霜”的生活態度。
在校園網上我看到了，學校產生了一個又一個國家、省、市技能大賽的冠軍，走出了一批又一批德才兼備的技能人才和職場精英。
學校追求發展、創新、突破，打造特色品牌。用“厚德博學，精技立業”的校訓點燃了我們前進的方向。
所有這些讓我明白，學校的管理制度是讓我們有一個更安全、更安全的學習環境。學校的課表是為了我們養成良好的生活習慣，讓我們有一個不斷奮斗的空間。
然而放眼世界，在經濟全球化的今天，凡是經濟上獨領**，稱雄于世的國家無不與他們的職業教育發展情況息息相關，戰后的德國百廢待興，正是因為他們的職業教育走在了世界的前列，才使德國經濟異軍突起；美國的經濟有目共睹，國民收入名列世界前矛，幾十年來他們左右著世界的經濟潮流，這種可持續發展的勢頭靠什么?歸根結底，靠的是它們高素質的勞動者；澳大利亞的國民平均每人一年至少要接受三次以上不同工種的職業培訓，一專多能的勞動者，無疑是他們經濟騰飛的翅膀。世界發達國家的經濟已經證明，經濟的發展與職業教育的發展是絕對成正比的。
山東、浙江、深圳近20年的發展也充分證明了這一點。
今天的世界充滿了競爭。沒有知識，我們就無權參加比賽。我國正處在產業結構調整轉型期，落后的生產力迅速被淘汰，社會生產中科技含量日益提高，這就需要全面提高勞動者的整體素質。通識教育為青少年將來的成功提供了可能。職業教育使我們成功。
職業技術教育在培養高素質的技術人才、促進國民經濟發展方面發揮著主導作用。作為一個領導者，我怎么能不驕傲呢？
回顧近年來職業學校的風風雨雨，廣大師生團結一致，患難與共，使他們有了今天職業學校的規模。這里不僅有全區一流的教學環境，有熱愛工作、兢敬業業的園丁，還有一批朝氣蓬勃、勤奮好學的學生。多年來，職業教育中心為家鄉建設輸送了一批合格的創業者。
他們當中有為國理財的能手，有揮汗如雨的施工員，有辛勤耕耘的園丁，還有許許多多默默無聞，生命不息，奮斗不止的建設者。他們雖然沒有當代大學生的光輝和光環，但高聳的建筑從他們手中升起，祖國的棟梁是由他們的啟蒙培育出來的。他們高度重視責任，具有樂觀進取的精神。
他們才是家鄉建設真正的脊梁!前赴后繼，繼往開來，我們正年輕，職教正年輕，我們將以飽滿的熱情，自強不息，用滿腔的熱血譜寫一曲青春之歌。
如要國家飛黃騰達了，我們職校生是它的頂梁柱，如果科學家想圓夢想展翅高飛，也是我們職校生給他們插上了雙翼，如果一枚貝殼想要閃閃發亮，也正是沙粒轉化成一粒珍珠，如果雨后彩虹綻放剎那間的美麗，也正是無數的小水氣聚集而成。所以我們的職校生不是沒用的，而是普通的國寶。
人們常說：“風雨過后，面前會是歐翔魚游的天水一色，荊棘過后，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道”。前面是滾滾長江都有是酒，已醇淘盡英雄，既然如此，何不做英雄、翔魚呢？
讓我們共同以職校生為驕傲吧！為明天而奮斗吧！為明天而點燈吧！
謝謝我的演講完畢！
?九?升旗儀式的演講稿
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《養良好習慣，做優秀學生》。
習慣決定人生。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為習慣長期堅持的原因。小時候的魯迅先生就養成了時時早事事早的習慣，他以“小跑走完一生”的習慣在中國以至世界文學史上留下輝煌的業績，成為世界文學史上十大文豪之一。可見，習慣對一個人各方面的素質起著多么重要的作用。
我們經常看到這樣的現象，有些同學平時不刻苦，考試常常得不到高分；我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實這是很有害的習慣。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。如果你不能養成好的習慣，上課不注意聽講，不踴躍發言，不鉆研難題，這些習慣不但不能提高效率，而且對你身心發展也會造成不利的影響。因此，我們在學習時，最重要的是養成一個良好的學習習慣。因此，我們可以從以下幾點做起：
1、養成早讀的習慣，早上空氣新鮮，大腦清新，我們可以讀課文、背名篇；
2、養成專心聽講的習慣，在課上要專習地聽老師講，聽同學講，還要勇于發表自己的意見；
3、養成獨立作業的習慣，作業要獨立思考完成，只有通過自己的努力完成的作業，才能享受到學習成功的快樂；
4、養成預習復習的習慣，每天都要對第二天要學習內容進行預習，把老師已教的內容復習好；
5、養成不懂就問的習慣，學習只有靠問，才能成為學問。
一旦你養成了以上學習習慣，每天將有新的收獲，你也會感到快樂無比。
同學們，昨日的習慣已經造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的學習習慣，做一個優秀的小學生，共同創造輝煌的未來！
?十?升旗儀式的演講稿
老師們，同學們：
早上好！我是108班的Tapp。
“美麗中國”、“魅力佛山”。動人的字眼，美好的愿望。
然而，連連發生的嚴重污染事件，我們身處的環境狀況，卻讓我們難以樂觀。
10月21日，哈爾濱出現重度污染，有些地方近10米內霧蒙蒙一片，伸手不見五指。嚴重的污染使全城中小學都停課兩天、國際機場關閉、公交車也停運。
近觀佛山：9月23日，廣東省環保廳首次公布了珠三角9市及順德區的城市空氣質量狀況月報及排名，根據首次公布的環境空氣綜合質量指數，8月珠三角9市及順德區中，廣州佛山順德是珠三角污染“黑三角”，空氣污染最嚴重。而相關報告顯示，佛山河道縱橫，水系發達，但水環境卻日益惡化。大小河涌成為廢水排放通道，終日臭氣熏天。
同呼吸，共飲水。保護環境，創造美好家園，人人有責。
剩菜剩飯，是生活垃圾的主要之一，生活污水是河道污染的重要原因。少剩一點飯菜，河流就多了一絲清澈。讓我們參與光盤行動：按需要選取飯菜，不超量，不貪多，餐餐光盤。每天課間餐水果、牛奶，都要全部吃完、喝完。
被隨便亂扔的廢舊電池，天長日久，腐爛后，其中的重金屬物質，進入且污染了土壤和地下水。3000噸廢舊電池中的鋅、錳、鐵等，價值相當于國家開發兩個中型礦山的費用。所以我們不能隨便亂丟廢舊電池，應該把廢舊電池放到專門的地方收集起來，交給處理廠或專業機構進行處理。
制造紙張的重要原材料是樹木，采伐的40％的樹木都會變為紙張。日本每年回收一億噸的廢紙，相當于我國每年的用紙量。造紙是水污染的“大戶”，我國造紙污水排放量位居污水總排量第三。因此，我們應該節約用紙，盡量做到正反面打印，正反面書寫。遵守分類回收垃圾要求，自覺把廢紙投放到可回收垃圾箱。
任何生活用品的生產都要消耗資源能源，并在一定程度上產生污染，節約就意味著保護資源，減少污染排放。顯然，我們要在平時的生活中，從點滴小事做起：擰緊水龍頭、看完電視后關電源、人離開課室或宿舍，及時關燈和空調……
老師們，同學們，我們生活在同一片藍天下，空氣、水、陽光是我們共有的。南實人胸懷世界，更要，也更能模范踐行，從我做起，為擁有天藍、地綠、水凈、風清的美好家園做出應有的貢獻。
我的講話完了，謝謝大家！
?十一?升旗儀式的演講稿
高二是承前啟后的關鍵時刻。于高中一年級的緊張和陌生相比，高二更是悠閑；相對高三的匆匆忙忙，高二似乎沒有太大的壓力。這時候，有些人不免就會松懈下來，松松散散地混日子，這正是高二大忌。試問，沒有羅盤的船在浩瀚的大海上隨波逐流，何時才能到達目的地呢？
只怕會迷失了方向，從此停滯不前。
所以，對于高二的學哥學姐們來說，及早確立自己的志向，明確自己努力的方向尤為關鍵。
對于畢業生來說，最神圣、最敏感的一天——高考即將到來。事實上，每個學生的心都在倒數。
高考不僅是人生的重要轉折點，也是人生最關鍵的一步。正所謂“行百里者半九十”，就因為我們尚未走過這最后一步，因此，更不能懈怠絲毫。
在是一段特殊的歲月中，苦累艱辛是在所難免的，但是，擁有健康的身體和良好的心態是提高復習效率的保證。
苦累時，就自負一點，認為這是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，這樣，既會有吃苦的準備，又會有戰勝困難的決心，然后每天都想一想“我有什么收獲”，時刻使自己充滿成就感，如此，學習起來必然是快樂的，更會有事半功倍的效果。
一位學者曾經說過，復雜的事情應該簡單地做，簡單的事情應該認真地做，嚴肅的事情應該重復地做，重復的事情應該創造性地做。在僅剩的50多天里，要練就把書讀薄的本領，在掌握知識點的基礎上，根據知識之間的內在邏輯聯系，把知識點串連起來，形成體系和網絡，化繁為簡，學習成效自然會大大提高。
我認為，高考就猶如彎弓射箭，而每一個迎考的學子都是一支箭，若要它堅韌，要它鋒利，要它百步穿楊，百發百中，那么磨礪它，拯救它的只能是自己。
不是不難，不是不苦。但，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，或許正如老師所說的：只有一步步踏實地走下去，我們才會看到希望的曙光與燦爛的未來。
不是不苦，不是不難。但，當心靈載著一路的風雨，無聲的沉浮出一腔腔言語；當筆桿，荷著靈魂的依傍，無語的勾勒出一行行字跡時，無數年輕的臉龐上、也有著偶爾的寂寥與小小的疲倦，每每此時，請問問自己，誰，又不是這樣過來的呢？誰，又可能被踏實肯干的精神所辜負！！
聽著，午休鈴響后跑向教室的身影。從匆忙而積極的步伐中，我們可以感受到對知室的堅定態度和渴求；
看下午自學課的后面。從筆尖和紙的沙沙聲中，我們可以感受到平靜的心境和不可動搖的意志。
有人說，生如路，從永久以前綿亙向永久以后，直到熟悉的身影，陌生的出現。若如此，試問，千曲百折過后，我們一中人是否還能不墜青云之志；
有人說，人生就像一根弦，從高潮到平靜，直到久違的曲調，完美的出現。
若如此，試問，繞梁余音之余，我們一中人能否仍可寧移白首之心。
能，一定能！！
我堅信平凡的生活會在我們手中編織出五彩繽紛的圖案，有限的生命會在學生們的不懈追求中走向永恒。
奮斗50天，讓飛翔的夢想在六月展翅飛翔。
爭取50天，讓雄心和智慧在六月閃耀。
你會帶著平靜的微笑，去贏得輝煌。拼搏十載，你們必將換來一份讓自己自豪，讓一中榮光的答卷！
最后，中考來臨時，祝高一、高二學生在中考中取得理想成績。
預祝高三的學哥學姐們，在五十天后的高考戰場上，策馬揚鞭，勇往直前，披荊斬棘，金榜題名！！
謝謝大家！
高一十三班
劉家良2011年4月19日
?十二?升旗儀式的演講稿
老師們、同學們：
早上好！今天我國旗下講話的題目是《讓我們共同愛護學校環境，愛護我們的家》。
每當你跨入校園大門，步入教室時，你是否感覺到好象走進自己的另一個家。是的，校園就是我們的家，我們將在這里學習、生活、長大。我們每位同學都是便倉小學的家庭成員。
校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學的學習和生活，同時，校園環境也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外展示美好形象的又一道靚麗風景線，也是學校學生整體素質的一個反映。
可想而知環境對于我們的重要性。誰不想生活在舒適的環境中呢？碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵哪一樣不是我們渴望見到的呢？老師們、同學們，我們學校整體搬遷已有一個多學期，經過全體師生的共同努力，我們的整潔優美的校園環境，贏得了全體家長，經過學校的路人，到校參觀、檢查、指導的各級領導的肯定與贊揚。但是，仍有美中不足的地方：有的同學吃了零食以后，仍然把塑料袋隨手一扔；有的同學仍隨地吐痰；有的值日生做完值日把打掃工具隨地一扔，讓它任意躺在地上；操場上、樓梯上、走廊上，常躺著紙屑、塑料袋；廁所里有時仍見到垃圾；教室里，那雪白的墻面上甚至出現了同學們的腳印、足球印；教室里的桌椅物品擺放雜亂不堪溫暖的春天已經來了，但這一切卻顯得太不搭調！有人不僅問：那為什么我們天天打掃，怎么總有掃不完的垃圾？掃不完的紙屑？我們每天都在打掃衛生，應該說校園里除了落葉外不會再有其他的垃圾。可事實呢？剛剛掃完的場地、樓梯、教室、走廊又會有新的垃圾出現。這些垃圾是怎么來的呢？原因很簡單，這些垃圾來自于我們，來自于我們的不良習慣。同學們，如果讓你們選擇，你愿意在一個臟亂校園，還是一個整潔的校園里上課？
作為學生的我們應該怎樣做？我們該不該這樣隨意的破壞自己所生活的環境？該不該把廢物丟在地上？該不該在雪白的墻上留下球印或手印、腳印？我們的同學的回答肯定是：不應該！那么，我們又該不該去愛護、保護我們自己所生活的校園環境；該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝；該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為？要，我們肯定要！明辨是非，改正我們的不良行為，不能只是靠老師，少先隊的檢查強制實現，同學們應該自覺提高環保意識，從我做起，從現在做起，從日常點滴做起。
“潔美環境，人人有責”“克服陋習，走向文明”是社會進步的必然要求，在春光明媚的時節，讓我們行動起來吧，不吃口香糖，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。見到垃圾主動撿起來，見到亂扔垃圾的現象主動制止。每天堅持早晨和中午“兩小掃”撣一撣、擦一擦、掃一掃、拖一拖、整一整。我相信有每一位同學的努力，就會換來一個整潔、美麗、和諧的`校園！家園！
學校是培育人才的搖籃，是祖國棟梁成長的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學生，每個人的日常生活、學習都是由一件件小事構成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記住：關注細節，生活無小事。所有成功者，無不是從小事做起，無不是關注自己身邊的每一個細節。
讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎？比如：踏著朝陽邁進學校，你是否檢查了自己衣冠整、標志齊、手臉凈呢？跨進學校，你是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢？你，愛護公用設施、關愛生命、團結同學、禮貌待人、樂于助人、走人行道過斑馬線、認真聽講、多快好省地完成作業、勇于創新嗎？踏著夕陽，你是否想過我今天收獲了多少，有什么快樂嗎？等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實地的務實態度，一種自動自發的責任心，一種沒有任何借口的行為準則。只有這樣，我們才會成功，才會勝利，才會成為強者，才會屹立于不敗之地。
同學們，我們從小事做起，做好小事，關注好細節，認真對待每件小事，你就會成功，你就會勝利。
站在國旗下，舉目仰望那高高飄揚的紅旗，眼前頓時展現出一幅雄雞傲立的畫面——我們偉大祖國的版圖。心中不禁感想萬千，每當這個時刻，我們都沉浸在雄壯的國歌聲中，莊重而嚴肅的向祖國，向國旗默默許下自己的志愿。新一代的我們身上擔負著千斤重擔，我們作為祖國最寶貴的財富，首當其沖的一條就是要講誠信。誠信是什么？農民說，誠信是秋天里結出的豐碩果實；老師說，誠信是師生間白玉般純潔的感情；工人說，誠信是辛勤勞作下生產出質高價優的產品。簡而言之，誠信是個人的立身之本，民族的存亡之根。
翻開我們中華民族五千年的文明史，會發現，以誠實守信為做人根本的故事比比皆是。同時，我們也看到，因失去誠信導致國破家亡的例子也可信手拈來：商紂失信，加速了國家的滅亡；楚懷王失信，不但亡了國，還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江；吳三桂失信，留下千古罵名。。所以，以史為鑒，誠信是我們立身、修德、處事的根本誠信對于一個人很重要，對于一個國家則更為重要。一個不講誠信的個人是社會的危險品，而一個不講誠信的民族是莫大的悲哀。因此，我們中學生更應身體力行，從我做起，這樣才能在不久的將來擔負起建設祖國的重任。
作為未來祖國的主人，我們面對的是一個新科技、新信息、新體制不斷涌現，競爭日益激烈的信息時代。要想使自己能夠適應于這個時代，使我們的民族立于這個競爭的世界，就必須誠實守信。你可以沒有金錢，可以沒有榮譽，也可以沒有健康，但你不可以沒有誠信，因為誠信是個人的立身之本、民族的存亡之根。
同學們誠信做作業，誠信考試，誠信待人，這是順應時代的號召，是勢在必行的。朋友們，讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠信只出現在紙上，成為我們的口頭禪，要讓它活躍在我們當中，讓誠信無處不在。同學們，只要我們大家都行動起來，我們的祖國建設將如日中天，欣欣向榮。同學們讓我們同聲呼喊“誠信與我們同行！”
?十三?升旗儀式的演講稿
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
非常高興也非常榮幸今天能站在這里和大家一起參加我校八年級學生升旗儀式，和大家一起分享這神圣的時刻。
更加感謝大家給我這個時間和機會讓我說幾句心里話。看著你們一張張朝氣蓬勃的臉，我有時候真的挺羨慕的，我有時候就會想假如時間可以倒流該多好，假如可以回到十年前的話，我一定會怎樣怎樣的，可惜這是不可能的。
你們知道嗎？作為90后，你們手中有一張最大的王牌。那是我們80后，還有70后，60后乃至50后都非常羨慕的，那就是年輕的活力！90后的你們青春靚麗，你們聰明自信，你們有追逐有夢想，你們敢于去表達自己。
現在的你們就好比正乘坐一輛車前往目的地，前途的風景很美，很誘人，但你們最好不要因為他們牽扯你們大多的精力，而要使目光一直朝前看，朝著終點的方向看。如果忍不住跳下車去欣賞暫時的美景，這輛車就開走了，也許你還會看到另一輛車，但你最后同樣可以到達目的地，但是那已不是你人生準點的時刻了！
新的學期已經給我們帶來了新的挑戰，也孕育著新的希望和憧憬。那么，同學們現在請你們想一想，你與剛進初中時相比有著怎樣的進步，你身邊的同學又有了怎樣的變化呢？
已經升入八年級的你們就像是一塊夾心餅，你們現在已經到了半山亭，這個時候你是要再接再厲，勇攀高峰；還是心滿意足，縱情享樂；或者是畏難卻步，半途而廢呢？呢們每一個人都在受到一次考驗，尤其是面對前進征途中的困難和挫折定要經得起風吹雨打！
同學們，人在特定的階段是有著特殊的使命的。求學的階段，就是為了實現人生目標邁出重要一步的時候。如果錯過機會，你將會追悔莫及的。
同學們，人生不拼不精彩。“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。”我相信你們會用信心用槳，用堅持做帆，駕駛著知識的小舟在老師的引導下到達理想的彼岸！
同學們，你們有沒有信心？請大聲的告訴自己！
?十四?升旗儀式的演講稿
親愛的同學們、尊敬的老師們：
跨過了嚴寒的冬天，度過了愉快的寒假，沐浴著和煦的春風，我們迎來了新的一學期。今天我們隆重舉行新學期第一次升旗儀式，在此，我向全體同學表示親切的問候，向辛勤工作的全體教職工致以崇高的敬意!
過去的一年，我們在文化知識學習、自主合作探究學習、綜合實踐活動、身體素質鍛煉等方面都取得了較好的成績。大多數同學出色地完成了學習任務，初步養成了良好的學習習慣、自主的生活習慣和文明的行為習慣。
過去的一年，老師們更加敬業，學校管理更加規范，校風更優，學風更濃，學校有了新發展。新年伊始，萬象更新。在新的一學期里，我校全體教職工，將以更加開拓進取的態度、更加嚴格認真的作風、更加科學規范的管理、更加熱情細致的服務，進一步提高教育教學質量和辦學水平。在這新的一學期里，我們的校園環境會更加優美，學習氛圍會更加濃厚。
在這意氣風發，斗志昂揚的新學期，我們全校同學，從開學的第一天起，就要珍惜寶貴時間，帶著新的希望和對明天的憧憬，把今天當做一個起點。努力，從今天開始。或許你以前是老師眼中的后進生，你是否想過，從現在開始，發奮努力，迎頭趕上；或許，你以前是一個調皮搗蛋、讓老師頭疼、讓同學反感、讓家長傷心的同學，你是否想過在新的一學期里，要端正自己的思想、規范自己的言行、約束自己的魯莽，使自己成為一個受老師欣賞、受同學歡迎、讓家長寬心的人；或許你學習方面真的很有困難，你是否想過在其他方面獲得進步，在一些活動中，去盡情展示自己的特長，令師生們對你刮目相看；或許你一向默默無聞，自認為是被老師遺忘的角色，你是否想過改變現狀，見到老師禮貌地打招呼，課堂上大膽表露自己的觀點，平時多與班上同學交流，主動為班上多承擔點事務，你的形象將無處不在，誰想忘掉你都做不到；或許你各方面都很不錯了，可我們正處在人生的起步階段，要學的東西有很多，知識無窮盡，把目光放高遠一點，你將發現自己的目標還遠未能達到。
在這里，我要特別對高補班和九年級的同學們送上一段話，再有一百多天你們就要參加高考或中考了，此時的你們，匯集著學校和家庭期待的目光，承載著老師和父母的夢想，也承受著巨大的升學壓力。我希望你們堅定信心，科學安排，調整心態，為自己的人生理想而努力拼搏。要記住：成功就是一連串的奮斗，不能放棄，放棄就意味著失敗。要記住：別人勤奮時就是我們學習的楷模，別人懶惰時就是我們超越的機會。預祝你們高考或中考取得理想成績！
老師們，同學們，一年之計在于春，一日之計在于晨。萬木復蘇，春草吐綠，春天來了，我們的新學期開始了!讓我們挺起胸，抬起頭，迎著春風，帶著微笑，向著新的.征程，出發吧!
祝老師們同學們新學期學習進步!生活快樂!
?十五?升旗儀式的演講稿
老師們，同學們：
人類歷史源遠流長，由于人類的智慧和才能造就了種類繁多、五彩繽紛的藝術門類，如：音樂、美術、舞蹈、文學、戲劇、建筑、雕塑等。音樂有別于其它的藝術形式，在人類藝術發展的長河中占有一席之位，是由它自身的特殊性決定的：音樂的表現要素是無形的；音樂是時間藝術；音樂是聽覺藝術；音樂是情感表現的藝術；音樂有治療的作用。
將音樂與其它藝術相比，了解到：文學以文字為表現要素，通過含有一定意義的詞語組合進行思維，間接表達某種思想感情；美術則以看得見的線條、色彩、形狀等為表現要素，通過一定的組合方式來捕繪現實，表達思想感情；雕塑用看得見的形狀、線條等創造出具有一定空間的可視、可觸的藝術形象，借以反映社會生活、表達思想感情；舞蹈足舞蹈家用肢體語言塑造形象，傳達著某種精神面貌和思想感情；這些藝術門類的共同特點是構成它們的表現要素都是具體的，能夠通過視覺為人們所直接感受。而音樂所使用的表現要素是樂音或噪音，通過聲音的高低、強弱、節奏等不同手段展現不同的旋律，間接表達某種思想感情。
音樂的表現要素不具有形狀、色彩等可視性特征，沒有確切的語義性，無法表達特定概念和描繪具體事物，或事物的具體方面和細節。是樂音經過音樂家的有機組織，能夠形成各種音樂“語言”要素，如旋律、節奏、節拍、調式、調性速度、力度、音量、音色、和聲、復調等。徉特定的表現內容上，這些要素的運用有主次之分，往往會有某種要素起著重要主導作用，但就音樂形象的完整性而言，各種表現要素的運用構成一個不可分割的整體，這個整體不是簡單的各部分相加的機械總和，而是一個具有藝術生命力的藝術有機組合。
音樂不像繪畫、雕塑等造型藝術那樣直接提供空間性并且在時間中凝固不變，它是在時間中展開并完成，具有時間上的連續性和流動性。音樂作品是音樂家對音樂的“語言”要素進行節奏、音程、旋律、和聲、調式、調性以及配器等一系列加丁，最后按照音樂家設計的速度，通過運動來實現。作曲家留給后人的只是留在紙張上的各種符號，歌唱和演奏只是對音樂進行二次創作。他們精彩的演繹永遠都是一次性的，因為音樂除了表演者的再現外，還要有欣賞者的情緒相配合。由于環境的不同，欣賞者的心理狀態不同，對同一首音樂作品的理解和感受是不會完全相同的。而那些即興演奏、演唱的音樂，不管多么動人，也只能隨風而逝，永遠也不能再次聆聽。音樂伴隨著時間而發生、發展、流逝，是一次性的。這就使音樂成為了一種時間藝術。
精神世界的跌宕起伏，顯示了人類錯綜復雜的感情色彩。音樂的節奏、旋律、音色、速度、力度等，可以調節情緒。大量實踐證明，運用音樂在改善情緒、睡眠、營養及緩解疼痛等方面有較好效果。根據心身障礙的具體情況，可以適當選擇音樂欣賞、獨唱、合唱、器樂演奏、作曲、舞蹈、音樂比賽等形式能改善心理狀態。通過音樂這一媒介，可以抒發感情，促進內心的流露和情感的相互交流音樂具有的交流思想感情的功能，對于音樂治療具有非常蓖要的價值。如果一個人無法與社會交流或交流受到抑制，其精神需要得不到滿足，便會產生疾病；同樣，疾病的產生又使人與外界的交流發生障礙，音樂能夠表現和誘發人的情感體驗，同時，能夠使人對過去的經驗產生聯想或使人在此基礎上產生想象，甚至誘發人對于非現實生活的幻想、在這樣一種想象世界中，人能夠從現實生活的煩惱和痛苦中解脫出來，甚至在正常的時窄知覺消失的狀況下進入安樂狀態。這種狀態中，人的情緒得到發泄與釋放，使得情緒漸漸轉入正常意識的平靜狀態中，使病人與外部世界的正常交流得到恢復。音樂成為現實和非現實、意識和無意識、情緒的聚集和釋放之間溝通的橋梁。音樂在人類藝術發展的長河中占有一席之位，與其特殊性是分不開的。
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