臨朐縣辛寨初級中學

為認真落實全縣初中小學教學工作會議精神，進一步強化教學常規管理，圍繞集體備課、小組合作學習和目標導引教學相關要求，繼續深入扎實的開展教學常規管理月活動，大力推行教學規范化、精細化管理，提高教學常規落實水平，提高教學質量，現制定本方案。

一、活動時間

2019年3月1日至3月31日

二、活動內容、要求

圍繞備課、上課、作業、教學管理、教學研究等關鍵環節，大力開展規范訓練，加強校本管理、校本教研，認真學習學科教學常規、新課堂教學評價標準，明確新形勢下教學常規的各項具體要求和考評標準，認真分析和反思學校在常規落實過程中存在的突出問題和薄弱環節，積極探索改革常規管理的新思路、新措施。實現常規執行新方法、硬措施，突出重點，強化薄弱環節，常規執行水平高。

結合集體備課活動、小組合作學習、目標導向教學推廣活動，本學期常規管理月活動重點做好以下工作：

1加強課程管理促進課程實施

一是認真貫徹“義務教育課程設置方案”要求，開全文化課程，開足實踐課程，開發校本課程。對實踐性課程，落實“四定”：定教師、定場地、定內容、定時間要求，確保開設效果；音頻、體育、美式英語、信息技術等課程要有專任教師和專職教師，以保證教學質量；校本課程要做到開發和利用有機結合，在繼續挖掘教育資源進行再開發的同時，本學期重點抓好已開發課程的利用，將地方課程和校本課程一同納入課程計劃，將校本課程落到實處，使校本課程成為國家課程的有力補充。

二是規范課程表管理與使用，課程表編排做到科學、合理、規范、實用，嚴格按照課程表上下課，做到執行課程表不占、不擠、不調。

三是嚴格落實監督檢查制度，加強課程開設的督導、檢查和指導力度，尤其加強音、體、美、信息技術、綜合實踐活動等課程的管理，以課程開設的高質量，促進學生全面發展和教學質量的全面提高。

2加強過程管理，提高精細化程度

一是加強教學各環節的管理。

（1）計劃：學校、教師發展中心、學科教研組、備課組和教師要按照學期分別制定工作計劃，各類計劃的制定要做到及時、全面、規范、實用，針對性、操作性強，并定期對計劃落實情況進行檢查和總結。

（2）備課：要進一步突出備課的實效性，在內容上要堅持做到“六備”，即備課標、備教材、備學生、備習題、備教法、備學法，在備課方式上，堅持先周集體備課，個性修改與集體課時教案研討相結合，在備課形式上提倡活頁備課、微機備課、導學案備課相結合，保證備課與課堂教學的銜接，提高備課的實用性；要進一步完善半天無課日集體備課制度，制定具體的考評辦法，嚴格集體備課組織與管理，真正發揮集體智慧，集思廣益，取長補短，提高教師業務素質水平。

（3）上課：認真落實新《課堂教學常規》和《課堂教學評價標準》，根據小組合作課堂教學結構和目標導引教學新課程模式要求，進一步深化課堂教學改革，深入研究如何提高學生的學習參與性、積極性和高效性，強化“自主交流、合作學習、達標訓練”三個環節，真正落實“堂堂清”要求，進一步深化課堂教學改革，切實提高課堂教學效率。

（4）作業：加強課堂作業設計與批改研究，作業設計要做到有針對性、有層次性，體現科學性，**靈活有效的操作方式；嚴格標識、溝通、反饋、糾正環節，確保其有效性。作業批改的方式要靈活多樣，實行面對面和相互認可相結合，及時補償教學，提高課堂教學效率；重使教師評語改革，使教師評語靈活多樣，具有一定的導向性和激勵性。

控制課外作業量，課外作業的布置必須科學、適量，做到全批全改，嚴禁布置機械性、重復性的課外作業，嚴禁只布置不檢查。

嚴把常規檢查關。完善日常檢驗制度，改進檢驗方法，修訂檢驗規則，注重質量和效果。要實行“堂堂清、日日清、周周清、月月清”，加大推門聽課力度，采取聽后檢查、當堂測評等辦法，提高檢查實效，督促教師落實教學常規的質量。

三。加強集體備課的組織管理。

要密切關注集體備課的組織管理，提高集體備課的實效性，重點抓好以下四個方面。

一是積極組織教師參加集體備課，正確理解教材，準確把握重點課時教學目標、教學重點和難點以及完成教學任務的具體措施，正確掌握教案設計的具體要求，以及在課堂中組織學生自主學習、合作交流的具體方法。

二是嚴密組織好課時教案的研討環節，嚴格要求教師提前按新課改和目標導引教學要求寫出集體通研課時的教案，按時以說課、演課的形式進行交流，解決在實際課堂中的重難點問題，通過說課研討，教師及時修改完善自己的教案，形成教學共案，保證教學方案在課堂教學中得到充分應用。

三是嚴格過程管理，要建立集體備課的有關規章制度,實行學校集體備課備課組長負責制、集體備課過程指導與監督制、先進備課組評選制度等，制定具體的考評細則，并安排具體人員對教師設計的初案、教師研討時說課情況、發言交流情況以及研討后形成的共案，進行監督檢查，還要通過推門聽課、教學常規檢查、教學技能比賽等形式，提高教師參與集體備課的積極性主動性，變集體備課為學校進行經驗交流、校本培訓的主要陣地，以此提高教師落實教學常規的質量。

四是開展網絡集體備課研究，結合實際充分利用人人通等網絡平臺開展集體備課，加強研討交流，推動學科集體備課上水平，促進教師提高教研水平。

4加強對學生的規范訓練，注重學習習慣的培養

繼續深化學習規范訓練活動，持之以恒地抓好學生學習規范訓練活動，將訓練活動滲透到日常教學工作的每一個環節，落實到每一個學生。

一是突出重點，做到四個到位，即：課前預習習慣到位，課堂聽課習慣到位，課后復習習慣到位，良好作業習慣到位。著重抓好學生的讀書、寫字、聽講、回答問題、考試等學習規范，保證學生每天有專門的練字、讀書時間，在寫字姿勢、執筆方法、語言規范等方面下大力氣抓，使學生養成正確的書寫習慣，使普通話成為校園語言。

二是展示規范訓練成果，提高學習興趣，通過壁報專欄、作業展覽、組織寫字、朗讀比賽、素養展示等活動，定期展示學生規范訓練成果，讓學生享受成功體驗，激發訓練動力，養成良好學習習慣。

5加強校本培訓提高新課程實施水平

一是積極參加培訓，積極組織教師參加上級組織的各類培訓活動，做到嚴格要求，注重實效，做好對外出培訓教師的監控，保證培訓效果。

二是積極開展校本培訓，突出抓好新課程校本教研與課堂教學和教材學習與研究，通過**錄像、專題輔導、集體學習、集體備課、觀摩交流等形式，指導教師深入學習各學科課程標準，研讀新教材，要把學習、運用和考核結合起來，通過備課檢查、現場備課比賽、組織課改年級教師教材教法考試等形式，檢查教師學習效果，提高教師學習的主動性和積極性。

三是深入開展新課程教學技能的研究和培養。要以創建多維互動、開放高效的課堂教學為中心，及時開展適應新課程要求的教學技能研討培訓活動，切實提高教師教學技能。

四是專題調研活動。開展專題指導，及時發現問題，分析原因，制定措施，解惑。

五是加大課堂教學改革的力度。一方面，扎扎實實抓好目標導印課堂模式的推廣工作，使目標導引教學模式得到普遍推廣和廣泛的應用，成為課堂教學的主導模式，真正體現學生主體地位，實現教學方式的根本性轉變；另一方面，進一步解放思想，放開手腳，實現課堂教學模式創新發展和教學方式、學習方式更大程度上的轉變，提高新課程實施水平。

6以課程改革理念為指導，推進小組合作學習

一是繼續組織學習，把小組合作模式學習作為“常規管理月”活動的重要學習內容，采取集體學習，個人自學等形式，開展專門的學習培訓會和推介會、討論會，進一步明確小組合作實質，把小組合作與實施新課程有機結合，做到大力推廣，強力推進，立足實際，發展創新。

二是加強課堂教學模式研究，要分學科分課型進行研究，將小組合作教學模式的研究進一步細化、深化，將模式體現在各個課型，落實到每一節課

三是力求形成具有本校特色的教學新模式，要將小組合作與目標教學法有機結合，要與自己的教學實際有機結合，內化在我們的課堂教學中，形成比較成熟的教學模式。

四是樹立典型案例，及時發現典型課，總結經驗，組織觀察交流活動，推動課堂建模研究深入開展。

三、保證措施

1.高度重視，認真組織。充分認識開展“常規落實管理月”活動的意義和作用，把它作為深化常規管理改革的重要措施來抓，切實加強對活動的組織與領導，要成立相應的領導和指導小組，加強活動過程管理，確保活動有條不紊地進行。

2.突出重點，明確要求。突出重點內容和項目，著力解決制約教學質量提高的關鍵因素和環節，不斷改革和完善常規內容和方法，做到常抓常新，與時俱進，克服面面俱到、籠統要求機械模仿的簡單做法，增強活動的針對性和靈活性，提高實效性。

3.落實責任，強化過程。要根據常規落實活動月實施方案要求，制訂切實可行的方案和詳細的活動日程安排，將各項工作做到定時間、定內容、定責任人、定活動方式、定活動地點，確保活動的扎實開展。

學校要明確責任人的職責和任務，把任務分解清楚，各項工作落實到位。圍繞常規落實管理月各項工作要求，認真組織校本學習研究活動，各項工作要做到計劃周密，安排詳盡，立足實際，突出重點，提高各類活動的實效，將每次活動落實到位。

4.加強指導，嚴格考評。學校要及時組織開展專項競賽和展示評比活動，并將評比結果納入教師工作評價。活動結束后，學校要將教師在管理月中的各項活動成績進行匯總，把成績納入教師的業務考核。

附：常規管理落實月活動安排表

? 手機管理月活動總結

陽春三月，春風送暖，在這個萬物復蘇的季節，我們計算機科學與電氣工程學部開展了雷鋒周活動。本次活動的目的是學習雷鋒同志的奉獻精神，釘子精神和艱苦奮斗的精神。推起向雷鋒同志學習的熱潮，讓雷鋒的精神深入人心。

在活動期網宣進行了雷鋒精神的宣傳活動，同時進行了雷鋒精神活動的回訪，了解大家關于雷鋒學習的感悟與理解，一段段激情的演講，一個個感人的雷鋒故事，使雷鋒的精神與思想進一步深入到全學部每一位同學的心中，不禁讓大家對雷鋒發自心底的敬佩之情更加濃烈了。雷鋒生前說過“力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來”，所以個人只有在集體中才能獲得全面發展，讓我們熱愛集體、融入集體 。以后我們將多舉行活動積累經驗教訓，用心準備，幫助大家理解雷鋒精神!我們的活動就可以進行的越來越精彩，更多的幫助大家理解雷鋒精神，讓雷鋒精神發揚光大，在回

訪活動中大家都表示如果人人都可以向雷鋒同志學習的話，這個世界就會充滿愛，充滿和諧。

而且此次的活動也真的讓我更加明白了雷鋒精神的內涵，看著同學們的節目我不禁想起雷鋒的這段話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……每個人活著都有他的價值，關鍵是你怎樣去踐行。有的人滿腹才華，卻做著禍國殃民的事，而有的人雖不認識幾個大字，但用自己的方式報效祖國，為人民做事。有人說：“雷鋒精神就是助人為樂精神”。其實這只是片面的一種說法。“雷鋒精神”指的是愛崗敬業，助人為樂，勤儉節約，積極進取等精神。在工作中，我們該學習雷鋒愛崗敬業、積極進取的精神。不僅僅把工作當作謀生的工具，更要把它看成一份事業。我們要“干一行，愛一行，精一行。”在生活中，我們該學習雷鋒助人為樂、勤儉節約的精神。一個時刻只想著自己的人很難真正的快樂，只有為他人著想的人才能真正快樂;一個只知道揮霍的人很難成為有錢的人，只有勤儉節約才能獲得財富。社會的發展呼喚雷鋒精神，人民的生活需要雷鋒精神，新世紀更需要雷鋒精神。所以作為祖國未來接班人的我們更應該繼承雷鋒的精神，將雷鋒的精神發揚光大。

? 手機管理月活動總結

2018感恩月活動總結范文,感恩教育月活動總結

2018年11月26日是感恩節，在這美好的節日氛圍之下，各類感恩活動陸續登場。下面是小編收集整理的2018感恩月活動總結范文，歡迎閱讀與參考。

2018感恩月活動總結(一)：幼兒園

本月我園開展了“感恩節”系列活動，其目的是為了讓幼兒了解感恩節的意義，學會感恩。并通過知識問答了解科學常識、政治常識來拓展幼兒的知識面。以開展自助餐的形式讓幼兒從中學會感恩，講規則，懂得謙讓，講衛生節約的好習慣。

在此活動中，各組長、各班級老師及全體后勤人員都能認真負責，使各班活動順利開展。特別是讓幼兒答謝身邊每個人的活動，使幼兒了解到每天為他辛苦服務的、培養養育他們的，不僅僅是父母、爺爺奶奶，還有園內后勤阿姨、叔叔、保育老師、班級老師等。各班還通過不同形式讓孩去體驗和感受父母辛苦，以此答謝父母的養育之恩。特別是小班孩子回家為父母擦鞋子，使父母非常感動。還有大班組艾迪

(1)班要求孩子幫父母洗碗，父母激動的拍下孩子洗碗的過程。(2)班的感恩主題手抄報，把為國家做貢獻的每個崗位的人都畫了下來。使孩子明白我們要感謝身邊的每一個人。

在自助餐的活動中，老師為孩子精心布置教室，把桌子擺成圓形點起了蠟燭營造了溫馨的氣氛。每樓層大廳都擺了孩子們愛吃的餐點，孩子們開心極了。在老師們有序的組織下進行就餐。在此活動中，孩子們表現的非常出色，沒有一個浪費的，并保持著地面、桌面、身上都是干凈的。

總之，通過這次活動，不僅使幼兒了解感恩節的意義還學會感恩，也懂得了守規則、互相謙讓，養成良好節約的好習慣。

2018感恩月活動總結(二)：小學

感恩，是社會上每個人都應具有的基本道德準則，是做人的起碼修養。在實施感恩教育的過程中，我們趙李橋鎮小學以活動為載體，通過形式多樣的活動引導學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感激父母，感激父母給我們生命，感激父母養育了我們;學會感激老師，感激老師為我們導航，感激老師培育我們。從感激父母老師開始，由近及遠，由淺入深，再引導學會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人。

我們在感恩教育月活動中,通過感恩卡制作比賽、紅領巾專題廣播、主題班會、專題黑板報、感恩體驗日記等多種形式，使學生更深入地了解父母的艱辛和對自己的一片愛心，激發廣大學生的家庭責任感，增強學生的社會責任感。

他們在活動中表示：生活在世上，我們應該感激的東西確實很多，我們應該感激生我養我的父母、感激我們的國家、感激社會、感激學校、感激家人，我們更應該感激老師，教給我們知識，提高了我們的修養，甚至我們還要感激苦難逆境，是它們教會我們堅強。感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有;感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續延。感恩教育月活動后，同學們更深刻地認識到：一個人常懷感恩之心，便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

2018感恩月活動總結(三)：中學

在這個深秋的季節里，我們迎來了以“感恩”為話題的一系列活動，旨在讓同學從中感恩父母，感恩老師，感恩社會，并且培養實踐能力。

一.養育之恩

從來不曾認真計較那首歌的歌詞，自然無法理解這首歌的真正含義，直至那節班會課，仔細琢磨，才得到那個永恒不變的真理 ——《真的愛你》。

班會課的游戲，每一個被抽中的人必須唱出《真的愛你》中的歌詞，如果接不上，即必須打電話給自己的父母向他們說我愛你。在當時，每一個知道規則的人無不倒抽一口冷氣。要知道父母并不是愛人，他們就像山，就像海，我們無時無刻對他們都充滿敬意，即使心中的愛是多么深厚，都不易于溢于言表。90后的我們，都還是不愿意承受那份尷尬，盡管背后是那樣的溫情。但是游戲必須進行，輸了的人也必須服從規則，無論是強勢的高分學子，還是風趣的搗蛋鬼，無論是剛強的錚錚男兒，還是靦腆的窈窕淑女，在說出那句我愛你時，語速都是飛快，有時我甚至懷疑他們的父母是否真的聽見，但我知道同學們都是真心的，他們的內心無不充滿愛。

就像歌詞里所說，決心沖開心中掙扎，親恩總可報答。日常生活中，父母為我們做的每一件事，無不是經過深思熟慮，無不是處處為我們著想。他們生我們育我們，并不是為了自己，他們從不要求我們的回報，但這不意味著我們可以心安理得的接受他們所有的愛。學會感恩，是我們人生中必有的課題，也是一生中永恒不變的真理。我們現在可以做的最簡單的一件事便是沖開內心的掙扎，報答親恩。

二.感恩之音

班會課上合唱那首《真的愛你》，心中沒有絲毫虛情假意，曾經幻想多年后仍記起那一對溫馨的手，始終給我照顧，春風化雨暖透我的心，一生眷顧無言的送贈，人生如歌，希望，我們可以每天為父母演唱《真的愛你》。

三.師長之恩

可以這樣說，老師是我們第二個父母，我們從他們那里貪婪的吮吸著知識的甘露，他們卻毫無怨言，每天朝九晚五地為我們操勞，他們是多么的無私與神圣啊!因此，在班長的號召下，各科課代表積極響應，精心準備著小禮物。各位同學也不甘示弱，在每張畫滿斑斕圖畫的卡紙上，寫下了自己對老師們的留言與祝福。

準備好禮物和祝福后，每科科代表在自科老師的課堂上課前把禮物和祝福雙手送給老師，同學們也配合課代表熱烈地鼓起掌來，有些同學更是唱起了《感恩的心》。老師們驚喜地接受了禮物，滿臉都是笑容，忙著說謝謝，之后老師和課代表合影留念。

經過這件事后，同學們懂得了老師的辛苦與期望，上課時都是聚精會神的聽，認認真真的思考，我想這才是老師真正希望得到的回報!

四.社會之恩

我們組織了一次“回饋社會，學會感恩”活動，活動內容為：以城鎮分成幾個小組，在約定的時間一起探望當地的老人。此活動旨在讓同學們學會感恩之心，了解老人們的生活，懂得生活的哲理，用自己的一雙手，來為老人們貢獻自己的一份力，表達自己的一份心意。

待工作分配好后，每個小組的組長在周日上午帶領自己的成員來到轄屬自己范圍的老人院，以下為各個小組所負責的老人院名稱：大良鳳城敬老院、陳村老人院、容桂馮派普敬老院。

在大良的鳳城敬老院，一進院門，就可聽見流水聲在“咚咚”地響，迎面見到一座假山屹立在一圓形水池中央。寬敞而舒適的環境是我對鳳城敬老院的第一印象。周圍也植了很多樹木植物，其中有一顆筆直的參天大樹占有院子的一方。老人們很祥和地坐在走廊上與同學談話。孤獨的他們，年復一年地生活在這個敬老院中，不能常常與自己的親人相見，思念與無奈只能永藏在心中。同時他們也是幸運的，因為它們在敬老院可以結識一群年紀相仿的朋友，他們可以團團坐在能夠訴說自己當年的歷史與有趣的生活。彼此之間牽絆著一絲聯系，他們互相扶持，一起走過幾年的歲月。

我們與老人談談關于他們的事情，他們興致勃勃地告訴我們還一起研究當時的紅歌，麥昭賢同學富有感染力地唱出了《馬賽曲》。我們也做了一些體力活，如拖地和抹欄桿。這些工作不可以馬虎對待，若拖把擰不干凈，就會使老人滑倒。雖然簡單，但我們都用心去做好，把它看作一次有意義的勞作。

五.收獲與心得

活動過后，我們將成果展現在班會中，以教育同學們，其中還請了兩名組長上臺講述他們的心得。本次的活動教育意義深厚，同學們不僅經歷了一次社會實踐，還收獲了不少珍貴的東西。

我們每個星期四都會進行廢品回收，使班上的環境更整潔，而且同學們知道了能夠廢品回收都主動地洗干凈喝過的瓶子，自覺地將其投入到特定的箱子里，培養了大家的環保意識之余，也算是對大自然的一種感恩報答吧。班上其余的日常學習生活照常，同學們都在為期末考試努力奮斗。

這一次的感恩活動讓人學會感恩，學會飲水思源，父母老師付出的每一分每一秒每一顆汗滴都是無私的，我們不應該將他們所做的一切想得理所當然，要學會用實際行動去報答他們。這是作為一個有良知的人所必須做的事!

2018感恩月活動總結(四)：大學

“感恩”詩歌朗誦比賽總結風過留痕，雁過留聲，四月的季節，感恩的季節。在時值母親節之際，由紀檢部組織策劃的“感恩”詩歌朗誦比賽圓滿結束。至此，此次“感恩”詩歌朗誦比賽的組織、策劃等工作也全部收尾。作為本次活動的總負責人，針對此次朗誦比賽的各項工作的開展做詳細的分析和總結，以便為以后舉辦類似活動積累經驗和成果。

這次活動是為了更好地開展文化藝術節，豐富校園文化生活，培養學生的高尚情操，營造良好的校園文化氛圍而組織的。廣大同學積極參與，充分展現了我校學生的風采，豐富了同學們的課余生活，同時也提高了同學們的朗誦水平。從比賽整體情況來看，達到了預期的效果，現總結如下：

一、比賽參與面廣。全校同學積極參與，通過初賽復賽到最后決賽，層層選拔出優秀選手，通過這樣有梯度的選拔，給同學們提供了能充分鍛煉自己的舞臺，不僅展現了同學們的時代風采，而且給我們以后工作的開展提供了很好的'借鑒。

二、比賽內容能緊扣主題。這樣使整個比賽的意義更加鮮明，看到同學們在臺上富有激情的朗誦，讓我們不禁為之動容。

三、比賽形式有新意。這樣使參賽的同學有了新鮮感，能盡情展現同學們的風采，特別是對于那些比較害羞的同學更是一次很好的鍛煉機會。

四、比賽設備較齊全。這次比賽我們為每位參賽選手提供了背景音樂，音樂由他們自己挑選，這樣將朗誦內容和美妙的音樂結合起來，營造了詩朗誦的良好氛圍。

五、其他

(一)前期的相關準備工作

在此次活動開展前，各項準備工作在全體大一的干事共同努力下全面展開。這是第一次由大一干事單獨組織策劃，并在老師和上級領導的監督指導下完成的活動。由于前期準備工作較為充足，各部門干事努力并積極參與到此次“感恩”詩歌朗誦比賽的準備工作，各項工作安排總體上能夠如期展開，使活動能夠如期順利進行。

1、關于策劃書。在五一節放假前的，此次活動的策劃書由組織部完成落實了，并于5月4日之前通知各部門的工作安排，并由組織部展開了活動的初步跟進工作。

2、關于活動宣傳。此項工作是宣傳部負責，不僅以海報的形式進行了活動宣傳，也在電子屏幕上進行了前期宣傳，如期完成了宣傳工作。但是由于五一放假，宣傳工作未能在規定的時間開展，雖然最終如期完成了宣傳工作，卻沒有達到預期的宣傳效果，所以了解此次活動的人為數不多。

3、關于組織工作。本次活動組織部組織策劃，并對人員進行工作適當的人員安排調配，在每項工作中都做了詳細的安排，每項工作都有專門的負責人負責該項工作的的所有步驟和跟進，并反映給總負責人。組織部各項工作的進行全面了解追蹤，并收集各種意見反饋。再詳細的安排都有疏忽的地方，組織部對人員的分工安排不是很合理，有的部門分工繁重，繁重的工作分工給該負責人造成較大的身心壓力，拖慢了工作進度，對活動產生了一定的影響。

4、關于外聯工作。外聯部負責了此次活動的嘉賓、評委的邀請和活動贊助。從活動策劃書發出后，該項工作負責人未能夠在最快時間內了解其工作范圍，也沒有參加活動前的工作安排會議，導致邀請嘉賓、評委以及活動的贊助拉取未能如期展開，更是過程中，負責人沒有積極向總負責人反映具體情況，嘉賓及評委的名單直到活動開始之前的一天仍然沒有明確下來。

5、關于后勤工作。對于此項工作還不錯，擺攤、課室申請、物品購買，以及活動的PPT制作都在規定的時間內完成，負責人也明確自己的工作方向，并都盡責得完成了工作，很好地支撐了活動的開展。

6、關于秘書工作。此項工作是整個活動的一個重要部分，特別是選手報名信息的收集方面能夠在計劃的時間里完成，為活動的順利進行提供了極大的保證。

(二)朗誦比賽現場的工作分析

現場工作狀況如何才是突出一個活動成功與否的關鍵。那么，究竟此次朗誦活動達到的效果是怎么樣的呢?為此，對詩歌朗誦活動現場進行一個簡單的分析。

第一，會場布置。會場的布置能夠為比賽創造一定的氣氛，雖然我們的布置較為簡單，但是卻能夠釀造一種樸素安靜的比賽環境。不過，會場布置的時候部分工作人員未能準時到達會場進行幫忙布置，這是一個不足，一定程度上延遲了比賽的開始。

第二，簽到工作。簽到工作落實不到位，由于原負責簽到的工作人員臨時變動，未能夠及時安排人手負責該項工作，活動即將開始時還沒有專門的負責人負責。

第三，主持工作。這次活動兩個主持人都是女生，在活動開始前能經過充分的準備，雙方的溝通配合基本上可以，而且在現場的時候能夠臨危不懼。在頒獎環節出現的一些小插曲，主持人通過自身的應變能力，及時化解了尷尬的場面，也為活動順利進行爭取了足夠的時間。

第四，禮儀工作。現場的時候，禮儀是關乎一個社團的形象，雖然在準備工作的時候已經安排好了禮儀工作人員，但是由于沒有給禮儀工作人員明確的禮儀工作方向，只是進行了簡單的嘉賓引導工作，在現場的時候出現了本來應該屬于禮儀的傳遞話筒的工作，卻由主持人代替了，這是一個缺陷，這也是我們的不足。

第五，觀眾方面。在活動現場的觀眾并不多，這說明活動宣傳的力度不夠，沒有達到良好的宣傳效果，因而知道本次活動的人為數不多。而且在宣傳的時候時間很短，更不能達到預期的效果。

(三)結語及我的解決方案、建議

此次朗誦比賽得以順利舉行是大一干事們統籌組織策劃，共同努力合作的結果，而且各項工作的配合協調性在整體上是良好的，較好地體現了大家的團隊精神，也鍛煉了大家的組織、合作、溝通能力，這是一次契機，提供鍛煉干事們各方面的綜合能力的平臺。從活動的策劃組織到活動的開展，出現的各種細節問題，都能夠在第一時間內得到解決，而且也能夠迅速做好預備方案，為活動的順利開展提供極大的幫助，這是一個可喜的進步。在從活動準備到活動結束的過程中，雖然有做得較好的一面，但是也難免也出現了不足和缺點。針對活動的不足之處，我在前面也做詳細的分析，以下是我對此次活動舉辦缺陷之處的后期建議和解決方案：

活動宣傳：主要由宣傳部負責，要利用多種方式宣傳，不要局限于海報和電子屏幕，更需要廣播、視頻方面做廣泛的宣傳;海報和活動傳單的制作要在策劃書出來后，做好宣傳計劃，合理安排宣傳的時間，避免在星期六、星期天或者五一節等假期，活動宣傳的最好能夠在擺攤或者活動開始前兩三天展開才能收到一定的效果。

組織工作：主要由組織部負責，在活動開展前要做詳細的工作安排，落實到每個負責人的身上去，使各項工作的負責人都了解工作方向，合理地分配各項工作任務，時時刻刻地咨詢和追蹤各項工作的進展情況，以便在活動過程中可能會出現的各種細節問題做好預備方案，同時也要做好各部門的協調、溝通工作。

外聯工作：主要由外聯部負責，負責人在活動準備前期要做好詳細的工作計劃，主動了解工作任務，明確工作方向，主動和總負責人聯系反映工作具體進展情況，并在活動計劃時間里完成做負責的工作，也要積極配合其他部門的工作。

其他方面：會場布置，布置人員至少要在活動開始前一個半小時達到會場進行布置，沒有緊急的事情不要遲到，以免影響活動的準時開始;禮儀小姐，禮儀方面應該在工作安排到位后對禮儀小姐進行工作培訓，使其明白應做的事;簽到方面，由秘書部負責，包括觀眾、嘉賓、工作人員都要做好簽到記錄。

總而言之，此次“感恩”詩歌朗誦活動有好的一面，也有不足的方面，不論怎么樣，我們都應該在每次活動后進行總結，找出不足之處，努力改進，不斷進步，不斷提高大家的整體工作素質。

當然，在肯定這次比賽的同時，我們也看到了一些不足之處，如因硬件設施的原因，許多選手制作的ppt沒能用上，少了一些現場的感覺與氣勢;部分同學的詩歌朗誦技巧欠缺，整體朗誦水平還可以進一步提高。

因此，在今后的工作中，我們會盡力避免此類問題的發生，摒棄不足，發揚優點，爭取把工作做得更細更好。

2018感恩月活動總結(五)：公司

""感恩節之際,公司抓住這個"感恩"的契機,展開了"我向員工表心意的感恩活動".以宣傳加深隊員們對"感恩節"的認識""感恩節歷來是我國的傳統感恩節日.在今年的感恩節到來之際,11月26日又逢感恩節.

在國慶節假前,我校就利用校班會時間,向全體員工發出倡議:為你身邊的員工送一句溫馨祝福的話,幫他們做一件力所能及的事,以你的幽默讓員工開心地笑一笑,以此來盡一份晚輩的孝心.國慶節假后,許多隊員把他們的假期生活中有益義的事說給輔導員聽,其間,為員工做的好事也讓隊員們津津樂道.如:和爺爺一起包棒子說笑話;幫奶奶疊衣服,曬被子;在員工堆里給他們說一個新鮮的笑話,逗他們開心一笑等等.這些,都是員工們生活中和員工已度過的開心瞬間 ,在這之中也正凝聚了他們對員工的一片孝心.

利用"少先隊專欄"的宣傳欄,向員工們展示十月的紀念日.在這片天地中,我把十月重要的紀念日都一一標示出來.員工們上學,放學.,課間活動中留意專欄的內容,對十月的一些重要日子也有所認識,加深了員工的知識面.其中,11月XX日,(感恩節)赫然標明.提示員工們這個中國的傳統感恩節日.

利用升旗的旗下教育時間,進一步加強宣傳.11月26日,正值每周的升旗時間,今天就是"感恩節"了,向隊員們發出倡議:在此感恩節之際,再給員工一個驚喜.升旗完畢,提起今天是什么日子,員工們異口同聲地告訴我:感恩節!看來員工們對此已經有所重視了.

發揮校園廣播的作用,廣泛宣傳有關"感恩節"內容的資料.宣傳資料中有些是我為員工們提供的,有些還是員工們自己搜集

來的.在這個過程中,搜集與宣傳都加深了員工們對"感恩,感恩,愛老"的認識和展開活動的準備.

營造"感恩,感恩,愛老"的氛圍

在全社會都倡導"感恩,感恩,愛老"的大氛圍中,校園中對學生的教育更應加強.校園的宣傳畫中"感恩,感恩,愛老"內容的設計,把尊感恩人的這一傳統美德展現在校園中.各中隊輔導員的諄諄教誨也時時影響著隊員們,所以,發揮輔導員的教育潛能,在課上課下讓隊員們多了解社會,觀察生活,從電視媒體中看社會的動態,了解當今的社會風貌.從中知道現今社會正朝著老齡化發展,員工數的增多,是社會的一大焦點,也是生活中面臨的一大問題.今后,員工在生活中的地位已不容忽視,尊感恩人已經是一種時尚,被廣大青少年所傳承.在校園中張貼宣傳畫,出示一些資料,請校長為員工們講一講"感恩,感恩,愛老"的先進事跡,號召員工們多了解身邊的這些尊感恩人的人和事,寫一寫身邊的"感恩,感恩,愛老"的事跡.

重視活動的過程與效果

在本年度的感恩節感恩活動中,從先期的宣傳到活動的過程,再到結果都在學期的計劃中有所體現.在組織活動中加大宣傳力度,調動員工的積極性,籌集可利用的人力,物力資源,為活動的效果做好準備.活動中我還注意總結活動的一些花絮,如;隊員在感恩節當天給老太太讀感恩節的來歷,和她員工家談社會老齡化的問題,員工很驚喜.一位隊員的爺爺收到了孫子寫給他的信,高興的和輔導員談起此事,也很欣喜.從這些小的事例中,我們看到了孩子對員工的一片孝心,也備感欣慰.今后的活動中,讓學生發揮他們的想象力,創造力,參與生活,了解生活,豐富他們的經歷,從中感到校園活動的樂趣.

? 手機管理月活動總結

20xx年1月至12月，公司組織了一系列活動。這些活動包括團隊建設，員工生日聚會，節日慶祝等。在這篇月活動總結中，我們將回顧這些活動的效果和改進點。

首先，團隊建設活動是我們公司最重要的活動之一。我們組織了一系列訓練，包括相互信任、團隊協作、傳達信息等主題。這些活動在很大程度上提高了團隊成員之間的協作和理解，有助于提高我們的團隊生產力和工作滿意度。然而，我們發現我們的訓練落后于當今的團隊建設趨勢，我們需要不斷地擴展我們的訓練和技術。

其次，員工生日聚會是我們每月的一項很重要的活動。它向員工展示了公司的關懷和關注。所有的員工都會參加這個聚會。我們在聚會中提供了蛋糕和小禮物，并播放了幻燈片來展示過去一個月的工作成果和公司的新聞。我們認為這個聚會體現了公司的特色精神。但是，我們發現聚會的準備有一點困難，我們需要更好地規劃時間和資源，以提高聚會的質量和效果。

最后，我們慶祝各種節日，如春節、圣誕節等。我們舉行了派對、禮品交換和文化節等活動。這些活動不但讓員工感受到了節日的氣氛，而且有助于加強公司文化和員工的歸屬感。然而，我們發現我們的活動可能有些重復和缺乏創新，我們需要更多地了解員工的需求和意見，并對活動的內容和形式進行創新。

總的來說，這些活動是成功的。它們幫助我們提高了團隊協作和員工滿意度，加強了公司文化。但是，在不斷發展的改變的環境中，我們需要不斷更新我們的活動，以滿足員工需要和公司的成長。

? 手機管理月活動總結

為弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，進一步營造愛老助老的良好社會氛圍，醫院積極開展敬老月活動，精心組織了一系列敬老愛老活動，把醫院敬老愛老活動推向一個新的高潮。現將醫院敬老月活動總結如下：

一、大力營造宣傳氛圍，增強居民敬老愛老意識。為了組織好我醫院的“敬老月”活動，從實際出發，結合醫院特點，開展各具特色的愛老敬老活動；利用板報、宣傳欄等各種宣傳形式，大力營造愛老敬老的輿論氛圍，強化了醫院的愛老敬老意識。

二、開展系列敬老愛老活動，使活動落到實處

1、為百歲老人和貧困老人送溫暖。醫院工作人員攜帶慰問品和生活用品走訪了百歲老人和貧困老人，把黨和政府的溫暖送到了老人家中。

2、開展健康講座，醫院邀請專家為老年人進行免費義診，組織健康講座，受益人達300余人，深受老年人的歡迎。

3、開展豐富多彩的老年人文體活動，組織文藝匯演，參演節目均為醫院員工自編自演，有100余名社區老年人觀看了演出。

4、醫院組織青年志愿者，對轄區特困、孤寡老年人進行家庭清潔、義務讀報等服務，弘揚了中華民族尊老敬老的傳統美德。

? 手機管理月活動總結

各省、自治區、直轄市農業（農村經濟、農牧）廳（局、委），新疆生產建設兵團農業局：

新修訂的《農藥管理條例》（以下簡稱《條例》）將于2017年6月1日起施行。為貫徹落實好《條例》，我部決定開展“《農藥管理條例》宣傳月”活動。現將有關事項通知如下。

一、活動目的

宣傳修訂《條例》的重要意義、重點內容和基本要求，讓農業部門勇于擔當扛起農藥管理的責任，讓農藥生產、經營者自覺遵守《條例》的規定，讓全社會支持農業部門履職盡責做好農藥管理工作，營造良好的輿論氛圍，促進依法治藥、依法建農。

二、活動時間

2017年6月1—30日。

三、宣傳內容

（一）修訂《條例》的重要意義。圍繞保障國家糧食安全，促進農業綠色發展、提質增效和農藥轉型升級，宣傳修訂《條例》的重要性。

（二）《條例》的主要內容。重點解讀《條例》在農藥登記、生產許可、經營許可、登記試驗單位認定等方面的要求。

（三）《條例》新設制度及要求。既要宣傳登記許可有關規定，更要宣傳新增生產許可、經營許可的職能及要求，逐級壓實責任，逐項抓好落實。

四、活動方式

（一）形式多樣。開展《條例》的現場宣講、座談、咨詢服務，印發《條例》宣傳手冊、宣傳掛圖等，利用電視、廣播、報刊及新媒體等，采取《條例》下鄉、進村入戶等方式，宣傳《條例》的重要內容和基本要求。

（二）多層級開展。省級農業部門要制定《條例》宣傳的具體方案，并組織開展多種形式的宣傳活動。同時，指導地（市）、縣（市），開展好宣傳活動。特別是要把省級農業部門負責生產許可審批、縣（市）級以上地方農業部門負責經營許可審批的規定和要求，逐項細化、逐條解讀。

（三）多視角解讀。通過電視講座、專家訪談、新聞報道、綜述點評等方式，多角度解讀《條例》的重要內容和基本要求，正確理解和貫徹實施《條例》的各項規定。

（四）宣傳與培訓并進。宣傳活動要與專項培訓結合起來，既要營造良好氛圍，又要開展《條例》培訓，使宣傳活動更有針對性和實效性。

五、相關要求

（一）精心組織。各級農業部門要高度重視，統籌謀劃，結合本地實際，及早制定《條例》宣傳月活動方案，并組織實施，確保宣傳月活動有序進行。

（二）注重實效。加強與宣傳部門、新聞媒體的溝通協調，整合相關資源，利用多種載體，創新宣傳方式，豐富宣傳內容，通過豐富多彩、形式多樣的宣傳，確保宣傳月活動取得預期成效。

（三）認真總結。宣傳月活動結束后，總結宣傳月活動的成效和經驗，并于2017年7月20日前報送我部種植業管理司。

? 手機管理月活動總結

2017質量管理月活動工作總結

一、開展質量管理工作，加強對質量工作的宏觀指導。

(一)深入推進質量興市，豐富質量興市活動內涵。

質量興市工作是一個城市提高產品質量，增強經濟實力的重要舉措。在20xx年12月我市順利通過江蘇省質量興市先進市的驗收后，我們主要從以下兩大方面進行深化：

一是提高認識，加強領導。根據《吳江市創建全國質量興市先進市實施意見》精神，對各鎮(開發區)的質量興市工作進行考核指導，同時，制定并下發了《吳江市質量興市工作20xx年工作目標》，對產品質量、工程質量、服務質量和環境質量的穩步提高提出具體的分類要求，為創建全國質量興市先進市奠定基礎。二是不斷拓展質量興市活動的內涵和外延。根據新出臺的《江蘇省質量興市活動先進市(縣、區)督察驗收細則》的要求，進行回頭看，促進活動的制度化和經常化。同時赴xx年獲得全國質量興市先進市的武進區學習取經，對原有材料進行修改完善，結合吳江的優勢和實際情況，完成了創建材料的上報工作。

(二)營造良好氛圍，深入開展“質量月”活動。

根據省、市局的總體部署，在各部門的密切配合下，牽頭組織開展全市“質量月”活動。以“堅持以質取勝，促進科學發展”為主題，廣泛動員，充分準備，精心組織，在全市范圍內開展了20xx年蘇州市質量月活動暨“食品安全進農村進社區”活動開幕式、特種設備安全知識進校園、“品放心月餅，迎中秋國慶”、強制性認證產品專項檢查等一系列12項活動，形成了人人關心質量、重視質量、參與質量月活動的良好氛圍，掀起了社會各界廣泛參與的活動高潮，取得了顯著成效。其中，開幕式后的現場咨詢服務活動，通過珠寶鑒定、真假鑒別、眼鏡檢測、有獎競答等形式多樣的內容，吸引了大批市民參與，活動當天共發放宣傳材料1000 多份。

(三)夯實質量管理基礎，努力提高企業管理水平。

1、推廣應用先進的質量管理方法。為不斷更新企業質量理念，提高企業管理水平，我們組織30家省級以上名牌企業參加韓之俊教授關于《同心協力再創質量輝煌，打造卓越企業提升質量競爭力》的講座;組織xx年新申報蘇州名牌產品的企業參加《卓越績效評價準則》的培訓，以點帶面來形成先進質量管理的導入。

2、組織落實質量獎勵制度。為了鼓勵企業加強質量管理，不斷追求卓越經營績效，提高質量水平和競爭能力，堅持走技術創新、質量效益型發展道路，我們結合吳江實際，按照《卓越績效評價準則》的要求，組織江蘇亨通電力電纜有限公司申報江蘇省質量管理獎;組織江蘇盛虹化纖有限公司等企業爭創蘇州市質量管理獎。在申報過程中，廣泛宣傳，熱情服務，一方面組織企業質量管理人員系統學習了《卓越績效評價準則》及其《實施指南》，另一方面指導企業根據自身實際撰寫自我評價報告，力爭使今年新申報的企業都順利通過評審。

3、加大質量人才培養力度。我們采取多種形式，廣泛宣傳建立質量專業職業資格考試制度的目的、意義和有關規定，積極組織質量人員參加考試。經廣泛發動，xx年共有92人參加質量工程師的考試，人數比往年有大幅度提高。

二、大力實施名牌戰略，著力提高名牌產品核心競爭力。

作為質量興市的重要環節，我們還大力實施名牌戰略，積極扶持和培育、發展一批科技含量高、產品質量穩定、市場占有率高、品牌信譽好的名牌產品。

1、做督與服務有機結合，生產許可證工作常做常新。

作為一項常規工作，在許可證的監管過程中，我們努力形成新的亮點，把監督與服務有機結合起來，寓監督于服務之中，通過服務來履行監督的責任，監督的同時不忘服務。

首先是對行政審批中心的新辦企業名單進行疏理，凡屬于生產許可證領證范圍的，及時通知企業辦理相關申請手續。同時每月月初，對原有的許可證臺帳進行疏理，對6個月后許可證即將到期的企業，開展友情提醒，利用電話或下鄉的機會，通知企業及時辦理許可證換證工作。xx年，我們共對33家企業的申報材料進行初審和現場確認，其中已有26家企業順利通過工廠現場核查，11家企業完成委托加工備案，1家企業及時辦理更名手續。

其次是認真履行監管職能。根據省局統一部署，對農資產品生產企業進行專項檢查，切實維護群眾合法權益;按照《電線電纜產品生產許可證實施細則》要求，對我市的 14家電線電纜企業開展專項督查。重點檢查企業的原材料控制情況、生產設備條件符合情況、安全生產情況、出廠檢驗情況、標準執行情況、執行國家產業政策情況等方面。督查中除吳江全通通信電纜廠停產外，其他13家企業均能按照相關要求正常生產經營，檢查總體情況良好，未發現重大問題。

四、深入開展產品和食品安全專項整治，提升整體質量水平。

開展產品和食品安全專項整治，對提升產品質量水平，完善社會誠信體系具有重要意義。8月23日全國產品質量和食品安全專項整治工作電視電話會議之后，各地區、各部門按照國務院確定的專項整治行動方案，立即部署，迅速行動。質量管理科嚴格按照國家、省、市文件要求，切實做好以下幾項工作：

1、做好玩具、汽車輪胎和小家電產品的拉網式檢查。

根據國家質檢總局《關于印發全國質檢系統產品質量和食品安全專項整治行動重點區域名單的通知》、省局《關于做好全省質監系統產品質量和食品安全專項整治行動的補充通知》精神，蘇州地區的玩具、汽車輪胎和小家電被列為此次專項整治的重點，將進行拉網式檢查。10月9日，質量管理科聯合稽查大隊，一同對我市的三家玩具廠商進行了專項檢查。檢查發現，三家玩具廠商中，天長塑膠的產品大部分出口，內銷部分已按要求取得3C認證證書。創意玩具和創源玩具的產品大部分出口，內銷產品暫不屬于領證范圍。

2、做好企業質量檔案的建檔工作。

為貫徹落實《全國產品質量和食品安全專項整治行動方案》中提出的'“到今年年底，10類產品生產企業100%建立質量檔案”以及省局“許可證獲證企業均建立質量檔案”的要求，質量管理科細化措施，扎實開展好此項工作。由于建檔涉及的企業面廣量大，因此我們在結合我市企業的行業分布特點、把握好進度要求的同時，采取突出重點、分片進行，集中輔導的方法，首先對10類產品中的電線電纜、人造板產品的生產企業開展建檔工作。我們在七都、震澤等鎮政府舉辦了企業質量建檔工作講座，對為何要建檔、如何填寫建檔表格等作了詳細的解釋和講解，同時幫助部分規模偏小、管理水平相對較低的企業解決實際填寫過程中存在的問題，通過這種方法，既受到了企業的歡迎，又取得了明顯效果。目前，全市十大類家獲證企業的建檔工作已全部完成。

? 手機管理月活動總結

增強質量意識，提高教學質量，是學校歷年來辦學的宗旨，為進一不樹立質量意識，堅持走“質量興校”之路，近幾年來開展了一系列的提高教學質量方面內容的活動，特別是自1998年起，學校決定每年在四月、十月開展二次“質量管理月”活動，確定不同主題，通過不同的方式實施活動內容，取得了一定的成效。

今年10月11日至11月12日是第三個“教學質量管理月”活動開展月，歷時一個月時間內，以教師是提高教學質量的關鍵為主題，開展“老帶新，新促老”的公開課（示范）、領導小組成員隨機聽課等形式為內容的教風建設，以教風的改進，促學風的轉變，以師表的魅力，激發學生的求知欲望，在教師中以抓課堂教學質量，抓作業批改，抓現代化教學手段的應用。取得了一定的成績，同時也還存在著許多問題和不足。現根據一個月時間的活動情況予以小結，有利于教學管理和教學活動的開展對教學質量的提高起到研究和探討作用。

一、活動的方法、內容及成績

1、公開示范課；方法：有準備的安排，共進行4次。

從不同角度來看，參與公開示范課教學的教師，對教授課程的準備是認真的、積極的，課后的分析及反饋反映出教師在授課中概念準確、重點突出，循循善誘，特別是都能夠利用多媒體現代化教學手段開展教學活動，形象直觀，是有趣味性，活躍了課堂教學氣氛。教學中幾位授課教師都能夠采用不同的方式運用啟發式教學手段，調動學生的積極性，同時又能注重學生自學能力的培養。全校專職教師相互聽課，進行評課，相互交流，取長補短，起到了教師間相互促進，不斷提高的作用。

2、聽課；方法：不打招呼，隨機抽查聽課40余次。

重點了解教師的教學態度、教學組織、教學方法、教學效果，整體情況是好，專聘教師及外聘教師絕大部分都能按學校的教學要求進行備課、上課，教態認真，教法整合，能夠針對不同類別、層次的學生開展課堂教學活動，為人師表，教學中嚴格要求各教學環節的密切配合，教材處理恰當，授課快慢適中，課前有教案，課后有作業，作業有批改。

3、動員，齊抓共管；“教學質量管理月”活動期間，學校利用閉路電視網召開全校師生大會，進行動員，學校各部門緊密配合，通力合作，形成合力。政教處、團委利用黑板報、櫥窗等開展了多種形式的宣傳，校編輯部利用校報開辟“質量管理月”專欄，談質量意識，摸索學習方法的文章，激發學生的學習熱情。各班級在學習動員的基礎上，利用班會時間進行再動員，幫助學生提高認識，通過各方面的努力，齊抓共管，營造了良好的氛圍，強化了學習風氣，學生的遲到現象，缺課率明顯下降，學習熱情高漲，使得第三個“教學質量管理月”活動健康的開展。

4、“質量管理月”期間，活動領導小組成員深入課堂，隨機聽課，及時的和授課教師交換聽課意見，收集學生對授課教師的測評意見，進行統計、分析，同時每周進行一次集中評課，反饋意見，每個班級也同時對所有任課教師的教學情況、教學態度、方法、效果等方面客觀的給予評價，從整體反映情況分析，本學期在我校所有的任課教師絕大部分是符合我們要求的，教學效果是好的。

二、存在的問題及不足：

1、少數教師在教學中對教材重點內容把握不住，主題不突出，教材熟練程度欠缺，授課的科學性、趣味性差，有個別教師語言表達能力差，口齒不清，聲音低，學生意見大，有的教師講課時缺乏邏輯性、條理性、呆板無味，也有個別教師不能夠針對不同層次受教育的對象進行教學活動，課堂提問、訓練偏重個別學生，挫傷了大部分學生的學習積極性。

2、聽課及檢查中發現，有些教師授課無教案，講課時照本宣科，也有個別教師講課無板書，課后無作業，也有的教師，不能按學校教學作息時間上、下課，出現了遲上課，早下課的現象，課時量不飽滿，教學任務完不成，隨意性

? 手機管理月活動總結