“珞珈學院第二屆新生杯籃球聯賽”企劃書

2009年9月，武漢大學珞珈學院又迎來一批新生力量，隨著本學期新同學對學院有一定的認識，為了讓我們新成員盡快融入集體，加強各系，各專業之間的溝通合作，團隊精神，也為了弘揚體育道德，愛國情懷，并迎接祖國60華誕，促進籃球這項大學生最喜愛的體育運動的快速發展，我院體育部策劃了“2009新生杯籃球賽”。

一、主辦單位：

院體育部

二、 協辦單位：

院宣傳部各系體育部

三、比賽時間：

09年十月（國慶放假后）

四、比賽地點：

籃球場（寢室樓前）

五、參賽單位：

珞珈學院各系09級學生不得聘用外援。

六、 參賽辦法：

1）由各系體育部進行組隊，各自命名，（需經體育部審定，方可啟用）統一上報到院體育部安排賽程

2） 各系籃球隊隊員必須是武漢大學珞珈學院09級的學生。他們身體健康，頭腦正常。

3） 參加人數：每個小組最多可報名12人，外加一名組長（由系輔導員或班主任擔任），并有一名組長。

七、競賽辦法：

比賽采用單循環制。贏一局得2分，輸得1分，棄權得0分。得分多者名次列前。如果得分相等，兩隊中的勝者將排名第一；如遇3隊或3隊以上積分相等，則以相互間比賽的得失分率（得分之和除以失分之和）決定名次；如果再次相等，則將根據所有比賽的比分來決定名次。

循環賽積分第一，第二名決出冠亞軍，積分第三，第四爭季軍。

八、服裝要求：

各參賽隊伍自備比賽服，印號。

九、獎勵辦法：

本次比賽設冠亞季軍各一名

活動具體步驟：

1配合宣傳部制作活動海報，張貼在宣傳欄和宿舍樓。各球隊報名，面向全校。

2隊領導推薦本系兩名女生為籃球比賽的得分員，由體育部審定。

三。各系推薦兩名08級學生為本次比賽的裁判員。體育部在賽前對裁判員進行統一培訓。

4活動前一周準備好相關設備和藥品。

5比賽期間，體育部門的有關人員必須到場，以保證比賽秩序和比賽的順利進行。

6活動結束后，在宣傳部的協助下，制作了活動的相關海報，并在宣傳部內部對活動進行了討論和總結。

十、比賽要求

（a） 比賽開始時沒有報到的球隊將被視為棄權。

（b） 參加比賽的運動員必須是系09級學生，否則不能參加比賽。

（c） 所有參加比賽的球員都要服從裁判的裁決。各隊的工作人員、教練員、運動員凡在比賽場內、外故意動手打人、踢人，辱罵裁判，造成較大不良影響的，經裁判組發出報告，如調查屬實，給予相關責任人禁賽的處罰，情節特別惡劣者給予一定的團紀校紀處分，各球隊領隊負責人必須出席各自球隊的比賽場次，以維護球場秩序。

十一、比賽規則

1比賽實行五人制，非人員不得使用

2、 比賽分4節，每節10分鐘，一二，三四節之間休息2分鐘，半場休息5分鐘，前三節每節可暫停一次，第四節可暫停兩次，全隊單節累計5次犯規罰球。記錄臺要及時提醒裁判。

3、 五次犯規犯滿離場。進攻三秒違例，無防守三秒。

4、 比賽前三節不停表，第四節罰球，暫停需停表。

5在比賽中，我們要絕對服從裁判，以裁判的決定為最終裁判。

附：一． 裁判由各系08級學生擔當，各系推薦2人，積分員由各系女生擔任，兩隊比賽時分別由對方記分員記載本隊得分犯規等情況。

2、 具體比賽時間將根據各賽區賽程及天氣情況而定。

3、 比賽規則符合最新的國際籃球比賽規則。

四、最終解釋權為院體育部

附三.“趣味運動會”策劃書

一、主辦單位：院學生會體育部

二、協辦單位：各系體育部

3、 時間：2009年11月初

活動地點：學院田徑場

目的：為了豐富學生的課余生活，讓更多的學生在有趣的體育活動中體驗體育的樂趣

四、活動具體流程：

1.x月x日至x月x日進行全校范圍內的宣傳，宣傳方式為在宣傳欄、各寢室樓張貼海報，并將相關通知下發到各系體育部，保證通知到各班。

2各部門下發通知確定參訓人員名單后，從x月x日起審核各部門名單，最終確定x月參訓人員名單。

3.在活動前一個星期聯系好裁判并準備好相關器材。

4確保比賽秩序和活動當天趣味運動會的順利進行。

5活動結束后，在宣傳部的幫助下，制作活動的相關海報，并在部門內對活動進行討論和總結。

五、趣味運動會項目：

1、多人大繩

比賽方法：以科室為單位，每隊配12人跳繩隊。每隊2人搖繩，10人跳（5男5女，次序不限）。在規定時間內，數一數10人全部進入繩索。最終以3分鐘內計數多者為勝。

道具：每組有一根約20米長的長繩。

具體規則：比賽前的隊伍在繩子的一側。裁判發出命令后，他開始搖動繩子開始計時。最終以3分鐘內大繩搖過的圈數多者為勝。如果團隊中的任何成員沒有進入繩索，則結果將被取消。

2、十人九足

比賽方法：以系為單位,每隊十人,五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。分組比賽，抽簽決定比賽順序。

道具：每組有一根約5米長的繩子

細則：相鄰的人把腿綁在一起，跑到底，最短的時間就贏了。分組比賽，抽簽決定比賽順序。

3、拔河比賽

比賽方法：以系為單位，每系出十六人（8男8女），比賽以三局兩勝制進行分組比賽，抽簽決定比賽次序。

6，比賽方式：以部門為單位參加比賽

七、獎勵方法：

設團體冠亞季軍各一個。其余為優勝獎

8、 其它事項：請各參賽隊接受大會統一指揮，參賽隊員必須服從裁判。本規定未盡事宜，由主辦單位負責解釋。

?6?學校策劃方案

一、校慶活動指導思想

通過五十周年校慶，回顧辦學歷史，繼承優良傳統，總結辦學經驗，展示辦學成果，創新辦學特色，推動學校的全面發展。

通過五十周年校慶加強對外交流，擴大對外影響，提高學校的知名度，樹立良好社會形象,爭取各界大力支持，優化外部辦學環境，拓展辦學空間，加快學校發展。

通過五十周年校慶，增強學校的凝聚力、向心力和感召力，激勵全體師生員工和廣大校友為把母校建設得更美好，貢獻自己的智慧和力量。

以五十周年校慶為契機，抓住上級領導重視支持我校建設與發展的難得機遇，組織校內外力量，積極實施和規劃，創建教育偉業。

校慶活動原則：慶典儀式隆重、熱烈，活動內容豐富、健康，校園氛圍和諧、輕松，風采展示全面、多樣

校慶活動地點：青島人民會堂

校慶活動時間：20__年9月13日

二、校慶活動組織機構

(一)成立五十周年校慶籌備委員會

該委員會由以下幾方面人士組成：有關黨政領導、各地部分校友;教育行政部門負責人、現任學校領導等。籌委會設顧問、主任、副主任。

附：青島萊蕪一路小學五十周年校慶籌備委員會

顧問：侯修圃、趙鳴、倪志濤、張山、張偉、裴先生、李老師、王琳

主任：邱琳

成員：趙悅梅、毛小園、那朋云、趙志國、盧洪波、孫倩

(二)成立校慶籌委會各工作小組

青島萊蕪一路小學五十周年校慶領導小組下設各工作組：校慶秘書組、校慶宣傳組、校慶策劃組、校友聯絡組、后勤保衛組、慶典活動組、校慶接待組、畫展籌備組、教學活動組。

各組負責制定所分管任務的計劃、落實、經費預算和日程安排等，各項工作均要專人負責，按照校慶工作總體方案要求，做好校慶籌備計劃和其它有關工作。為確保五十周年校慶各項籌備工作的認真貫徹落實，所有工作環節都要責任到人，按照校慶工作總體方案開展工作。

三、校慶活動的工作安排

(一)校慶領導小組(邱校長)

整體負責校慶工作，召開籌備會，確定校慶各項事宜，向上級報告活動預算等。

(二)校慶秘書組

1.目標

為校慶工作決策提供參考意見，策劃、制訂籌備方案;全面負責校慶的文字工作、宣傳工作。

2.內容

(1)多方查找資料(material)(走訪、座談、檔案館)，撰寫青島萊蕪一路小學校史，展示學校發展歷程，完成校史一份，重點是機構沿革、五十年來教職員工及各屆各類學生的登記、圖片與史料的搜集整理、板塊分布。

(2)撰寫慶典大會領導講話和有關文字資料(material);

(3)在各種媒體發布《校慶公告》和《致校友的一封信》;

(4)組織媒體宣傳報導，專題報道校慶活動;

(5)協助媒體拍攝五十周年校慶錄像片及各種活動的錄像，完成專題片及影視光盤的制作。

(6)制作青島萊蕪一路小學校慶紀念冊，宣傳青島萊蕪一路小學的辦學歷史、辦學成果、學校的現狀和未來發展方向;

(7)其他與校慶有關的文字材料。

(三)校友聯絡組

1.目標

通過多種方式，聯絡往屆校友，并接受校友不同形式的捐贈

2.內容

(1)通過宣傳、網站、媒體、郵箱、電話等方式，聯系校友

(2)接受校友的捐贈，做好登記和分工。

(3)在校友中征集回憶錄、母校故事、書畫作品

(4)利用各種渠道和線索，走訪和發函調查校友的活動情況，可按年代聯系，可以班級為單位組織;收集各屆(班級)校友通訊錄、各屆(班級)畢業照、校友活動照片和在某一領域或某一行業有成就的個人資料(material)。

(四)慶典活動組

1.目標

搞好建校五十周年校慶慶典活動。

2.內容

(1)負責慶典活動節目的方案設計、指揮和協調;

(2)負責校慶文藝演出舞臺背景的籌劃制作;

(3)負責文藝演出的創意策劃擬定節目單，確定演職人員及服裝、道具，完成節目的創作與編排;

(4)節目串詞的撰寫;

(5)制定校慶活動拍攝方案;

(6)恰當安排助興節目;

(7)強化訓練師生舞蹈隊、合唱隊;

(8)負責安排師生才藝展示。

3.效果

慶典活動要隆重、實效。要通過選拔學生志愿者，為校友和來賓提供熱情周到的服務。

文藝表演要充分利用我校師生的力量，以展示風采、溝通感情為目的，充分體現青島萊蕪一路小學濃厚的文化底蘊和蓬勃向上的精神風貌。

(六)慶典接待組

1.目標

以熱情周到的接待，讓校友與來賓感受青島萊蕪一路小學的溫暖，感知熱烈的氣氛。

2.內容(1)接待服務人員培訓;

(2)安排為來賓簽到，頒發紀念品等工作;

(3)各界校友聚會、休息場地及車輛停放場地的安排;

(4)做好來賓、校友引導、接送工作;

(5)校慶籌備期間老領導、老教職工、老校友的專訪的接待工作。

(6)擬定邀請單位、人員，寄發邀請函，收發整理來函。統計各屆來賓及返校校友人數，并負責組織來賓、校友參加校慶活動。

3.效果：

展示青島萊蕪一路小學師生熱情好客的風尚，創設和諧、熱烈的喜慶氛圍。

(七)畫展籌備組

1.目標

舉辦師生畫展，展示我校師生及往屆校友的較高的藝術修養和書畫水平。

2.內容

(1)征集教師、校友書畫作品;

(2)指導在校學生完成書畫作品;

(3)聯系畫展場地、進行科學規劃;

(4)完成畫展的布展、組織參觀等工作。

(5)完成畫冊的設計。

(八)教學活動組

1.目標

校慶期間舉行學校綜合教學研究會，展示學校教師較高的專業素養和學校多年來在教學研究方面所取得的成果。

2.內容

(1)制定教學研究會方案;

(2)組織各學科教師參與教學研究會;

(3)聯系各級教學研究部門的領導、專家到會指導。

四、校慶活動實施步驟

第一階段：籌備工作準備階段。(3個月)

20__年3月～20__年5月，資料(material)準備基本完成，聯絡走訪校友，計劃、籌措資金。

第二階段：籌備工作完成階段。(3個月)

20__年6月～20__年8月，校慶一切準備工作就緒：資金籌措到位，校友聯絡完成，校慶演出就位。

第三階段：校慶實施階段。(1個月)

20__年9月～20__年10月

①進一步完善準備工作。

②落實校慶具體事宜。

③舉行校慶活動。

?7?學校策劃方案

一、招新目的

一、吸納更多對計算機有濃厚興趣的同學，為大學生網絡工作室注入新鮮血液，促進大學生網絡工作室更好地發展。

二、培養大學生的創新精神和實踐能力，提高大學生的網絡水平。

二、招新對象

河南理工大學14級在校大學生

三、招新時間安排

準備宣傳宣傳階段：9月26日—10月10日

報名時間：1.現場報名：10月10—11日

2.網絡報名：10月10—11日

面試階段：10月13—19日

筆試階段：10月20—25日

全體成員大會：10月26日

四、招新流程

本次招新共分四個階(元旦晚會策劃書)段即：前期準備階段、宣傳階段、現場招新階段、人員選拔階段

一、前期準備階段(9月27—10月7日)

1、編寫最新公告。(9月30之前完成)

2、招新通知(含報名表)的設計、印制。(9月30完成設計，10月7日之前完成印制)

3、大展板海報及海報宣傳頁的設計、印制。(9月29完成設計，10月7日之前完成印制。)4、各組安排筆試題目及上傳。(10月7日之前完成上傳)

5、固定展板、場地及帳篷的申請(包括宣傳階段及招新現場的場地、帳篷)。(9月30日)

6、論壇、微博、微信等新媒體宣傳的準備。(9月27——10月3日準備更新的電子文檔，10月4日開始更新)

7、借投影儀、幕布、音響等設備(包括宣傳階段及招新現場的設備)。(10月6日)

8、采購膠帶，訂書機，筆，筆記本等文具。(10月7日)

9、各組安排一些題目(稍有深度)供招新現場使用(10月7日)

10、拷貝工作室經常使用的軟件的安裝包。

二、宣傳階段(10月8日——10月10日)

1、海報到團委申請在蓋章(必須在10月8日上午完成)

2、到宿舍張貼招新海報(10月8日下午)

3、現場宣傳小組提前到場布置場地。

4、到宣傳現場播放工作室宣傳片、招新ppt及工作室作品。(10月8日——10日)

5、安排人員在宣傳現場為同學們裝各種工作室常用軟件。(10月8——10日)

三、招新階段(10月11——12日)

1、現場招新第一小組提前到招新場地布置現場。

2、值班小組需提前去之前小組做好交接。3、值班人員積極向來往同學介紹網絡工作室。

4、播放工作室宣傳的音頻資料。

5、為同學安裝工作室常用軟件。

6、現場舉行“解難題得獎品”活動，要求每組安排專門人員負責。

四、人員選拔

1、統計報名人員各項資料，通知面試。

2、面試

1、面試前各組選擇面試官，分配各組面試場地。

2、面試時組織人員維持面試秩序。

3、面試后整理面試場地

3、確定面試通過人員名單及資料通知培訓時間。

4、各組組長為面試通過同學進行培訓，培訓后留下作業。

5、按作業完成情況再進行一次人員篩選。

6、通知新成員被錄取。

五、經費預算

注：經費預算為最高上限，努日不要超出總使用額度，各負責人想自己墊付最后到主任處報銷

六、具體人員安排詳見人員安排表

七、招新總結

一、人員名單確定后，參加招新人員統一開會，總結本次招新的得與失。

二、整理招新資料，存檔保存。

?8?學校策劃方案

一、活動主題：

我的青春，我做主

二、活動目的：

培養班級同學的團隊精神和協作的能力，提高班集體凝聚力，增進班級間的友誼，豐富大家的課余生活。

四、活動時間

xx.xx

五、活動地點：

多媒體教室1104

六、活動內容：

1、活動主持人致活動開幕詞,活動開始。介紹班級相關負責人，班委。

2、娛樂游戲環節

節目一：常規娛樂節目

事先找好一些有才藝表演經驗的同學，準備好娛樂節目，例如：吉他，街舞，獨唱等。

節目二：腦筋急轉彎有獎大搶答

對象：兩班班級成員

道具：腦筋急轉彎問題，獎品

游戲規則：

1.將每班平均每組有兩到三個問題。

2.主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。

3.回答錯誤的謎題可以再度作答。

4.每組答對問題，主持人發放獎品。

?9?學校策劃方案

校園廣告策劃書對于校園的廣告策劃來說是很重要的，直接影響著校園廣告的宣傳效果以及宣傳的進度。校園廣告策劃書是整體廣告覆蓋進行的最基本的依靠，撰寫好校園廣告策劃書是非常需要全面的研究統計市場情況的。下面是總結的關于校園廣告策劃書的情相關況。

一、前言：

隨著人們生活節奏的不斷加快，人們的飲食生活也被深深打上了時代的烙印。因為方便面給大家提供了很大的便利，所以成為了很多人生活中不可缺少的食物組成部分。提起方便面，很多人立刻就會想到康師傅這個臺灣品牌，康師傅方便面在中國幾乎是家喻戶曉的。“康師傅”塑造了一個可愛的動畫人物圖樣，以講究健康美味的美食專家的形象在中國市場建造了“康師傅”食品王國。大學生是方便面的重要消費群體，通過對產品市場的綜合調查分析，以提高康師傅方便面在湖南商學院的市場占有率為主要目的做了一整套營銷策略方案。

二、市場分析

(一)銷售環境分析

大學生是方便面的重要消費群體。我們學校學生的就餐地點有：咸嘉食堂、一食堂、二食堂、三食堂以及人稱“四食堂”的小賣部。根據調查結果顯示：80%以上的學生會選擇在食堂就餐，而食堂的就餐情況基本是這樣：食堂條件單一，食物單一，且吃飯時間集中。這種情況下，同學們對食堂那永遠不變口味的食物和擁擠不堪的場面多少感到厭倦。與此同時，有近20%的學生會不定時選擇到學校楚楓橋的小餐館就餐，但那里食物價格之昂貴又令一般學生難以棲止。因此，在這樣一種環境下，很大一部分學生會選擇實惠方便的方便面,尤其是晚餐。

(二)自我剖析和銷售比較

康師傅方便面品質精良、湯料香濃，碗裝面和袋裝面一應俱全，更重要的是它有一個“康師傅”的名字。頂新國際集團董事長魏應交曾說：“許多人認為‘康師傅’的老板姓康，其實不是。‘康’意為我們要為消費者提供健康營養的食品。‘師傅’在華人中有親切、責任感、專業成就的印象，這個名字有親和力。用‘康師傅’這個品牌反映了我們的責任心。”

康師傅是國內最大的方便面品牌，根據相關的市場調查問卷得知，很多人在買方便面時首選是康師傅，購買原因，一是因為品牌效應，二是因為好吃。西站候車廳廣告。

而校園外全國近期內的市場調查是這樣的數據：

冠軍：康師傅的市場綜合占有率保持在34%以上。

亞軍：統一。

第三位：華龍。

第四位：日清。

第五位：農心。

第六位：福滿多。

第七位：華豐。

第八位：今麥郎。

第九位：好勁道。

第十位：公仔。

雖然“統一”、“今麥郎”、“白象”、“好勁道”等品牌也因為味道和價格差距等特點在校園內市場中各領風騷，但“康師傅”這一中國最大的的方便面品牌還是占據了方便面市場的半壁江山。

(三)消費者分析

學生一般都離不開方便面，而學生一般又會在什么情況下選擇方便面呢?根據調查得知：

A.懶。很多同學忙于學習，懶得去吃飯或者下課晚時看到食堂吃飯的人太多，會選擇吃方便面。

B.窮。學生本身屬于消費群體，吃方便面省錢。

C.整天用電腦的人。學生中有很大一部分喜歡游戲或者學習電腦軟件。這部分人對著電腦就不愿意離開，很多時候會選擇方便面這種快餐式的飲食。

D.形單只影。不喜歡單獨去食堂吃飯的人，會選擇方便面。

E.真的很喜歡吃方便面的人。

既然這些人會更多的選擇方便面，那我們怎么樣才能更抓住這些人的注意，讓他們在買方便面時更多的購買“康師傅”方便面呢?

?10?學校策劃方案

1.切實加強組織領導，務求活動取得實效。開展春節“節日小報”主題活動，貫徹落實中央文明辦主題教育實踐活動，提升未成年人思想道德建設。

2.注重結合主題，注重學生參與。各班要把開展春節“節日小報”主題活動與深入推進未成年人思想道德建設的各項教育緊密結合，發揮學校、社區和社會的功能，調動學生能積極參與到活動中，使傳統節日成為一個傳統文化與現代文明現結合的內涵豐富的教育形式。七至九年級每班選出不少于5份節日小報交政教處。

3.注重總結經驗，及時做好資料整理。對活動開展情況進行階段梳理，認真總結，提煉好的經驗和做法，學校推薦不少于25件優秀作品參加市級經驗交流匯報，形成有操作性和指導性的經驗總結。

?11?學校策劃方案

一、指導思想

以全面貫徹教育方針，大力推行素質教育為指導，以深化教育改革提高課堂教學的實效性為目標，以大力開展教改、教研活動為載體，全面提升教師的課堂教學能力，促進課堂教學改革的深入開展，努力提高教學質量。

二、加強領導，分步實施

1、鎮中心學校成立推進高效課堂實施領導小組。

組長：成萬平

副組長：歐立華、張金輝

成員：任海波、何立春、黃利亨、蔡偉強、胡勇、陶智勇、黃紹剛、賴玉華、何建武、王躍輝、楊小平

2、宣傳發動，統一思想。首先召開全體教師大會，旨在動員、討論，形成共識;然后，要求每位教師就學校推進高校課堂寫出自己的認識和建議，在學期末進行匯總、評比，并對質量較高的教師給予表彰。

3、層層推進，分步落實。

①備課組長組織本組成員，研究課案如何編寫、使用、及使用后反思與提升，作業如何選編，預習作業的設計等。

②備課組長組織本組成員，研究授課流程，嚴格按照課堂教學模式授課。

③其他教師按照打造高效課堂的要求上課，學校將組織相關人員進行過關聽課，對不合格的教師進行幫助，直到符合要求為止。

4、各學校在3月份開展全員高效課堂校內賽課，4月份鎮中心學校組織全鎮教師高效課堂賽課，5月份選送優秀教師參加全縣的高效課堂賽課。

三、高效課堂的基本理念

高效課堂的核心是教學的高效益檢驗教師教得好不好、學生學得好不好的唯一標準是學生學習的高效性，高效課堂追求的是有限時間內學生發展的最大化;課堂教學的高效性體現在課堂生命的律動喚醒學生的主體意識，落實學生的主體地位，促進師生智慧的共同成長;高效課堂的價值取向在于學生獲得全面和諧的發展高效課堂不僅能使學生高效獲得知識與技能，而且關注過程與方法、情感態度、價值觀;高效課堂教學評價的基本思想是以學論教以學生的學來評價教師的教，以學生在課堂教學中呈現的狀態為參照，評價課堂教學質量;高效課堂需要不斷的反思與創新高效教學需要教師具有主體意識，富有創新精神，并能進行持續的反思探究，不斷生成自己的教育智慧。

四、高效課堂的基本標準

1、教學設計精當。準確解讀教材與學生，在能把握學情的基礎上對教育教學資源進行加工提煉形成目標明確、重點突出、脈絡清晰、方式靈活、學法指導切合學生實際的教學設計。同時，教學設計要把每一課教學的知識點與整個知識體系相聯系并提出實現整體目標的教學策略。

2、講課精煉高效。能抓住知識主線，做到層次分明，思路清晰，重點突出，講練適度，組織嚴密。徹底改變滿堂灌、一講到底的落后教學方式，做到三個精講核心問題精講、思路方法精講、疑點難點精講;三個不講學生已經掌握的內容不講，講了也不會的不講，不講也會的不講。

3、主體作用發揮。加強學法指導，努力改變學生的學習方式，真正從接受性學習轉換為自主性學習。充分調動學生積極性、主動參與性，發揮學生在教學中的主體作用，使學生在激勵、鼓舞和自主中學習，掌握知識與技能，培養創新能力和實踐能力。一般情況下，每節課學生自主學習和訓練的時間應不少于20分鐘。

4、分層教學落實。根據學生個性、認知能力、思維類型等差異，實行分層設計、分層教學、分層指導、分層訓練。使每一個學生都在原有基礎上獲得充分的最大化的發展。

5、師生關系和諧。師生之間具有愉快的情感溝通與智慧交流，課堂里充滿歡樂、微笑、輕松、和諧、合作和互動。教師與學生建立了一種民主、平等、尊重、溫暖、理解的師生關系。教師的親和力和教學藝術對學生產生積極影響，90%以上的學生喜歡學科教師并對這一門學科產生濃厚的學習興趣。

6、教學目標達成。完成教學任務，達到既定的教學目標。反饋練習當堂完成率100%，正確率90%以上;掌握基本的學習方法并獲得積極的情感體驗，有成功喜悅的學生達95%以上。

五、規范教學行為

1、教案的書寫除了教學目標、教學重點、教學難點、教學過程外，重點放在教學內容的選擇，學生學情研究，方法指導，規律的揭示，應注意的問題和講授語言的精練設計等方面。

2、每節課前給學生印發導學案。導學案包括本節課的學習目標，學習重點，學習難點，相關練習，學習過程及方法。

3、課堂教學采用五步教學法，即目標、自學、討論、答疑、小結。

4、教師在作業布置和檢查上要做到有發必收，有收必看，有看必批，有批必評，有評必補，最大限度地發揮以訓練為主線的作用。

5、做到四精，即精選、精講、精練、精評。精選，即教師在選擇課堂教學內容、選編習題上要精。精講，即教師在授課時要講重點和難點，教學語言要精。精練，即教師給學生提供的習題要精。精評，即教師在講評作業和試卷時要精。

6、時刻抓好備、上、批、輔、考、評六個環節，環環相扣，最大限度地提高教學質量。

7、不厭其煩地對學生進行學習方法的指導，始終如一地加強對學生的學習品質的培養，使學生掌握科學地學習方法，養成良好的學習習慣。最大限度地促使學生想學、會學。

六、實施高效課堂的行動策略

1、、開展高效課堂新模式的創建活動。在全校開展以提高課堂效益為主旨的高效課堂新模式的創建活動。組織全體教師參加高效課堂新模式的研究和崗位練兵活動。創建活動瞄準一個目標低耗時、高效益、輕負擔、高質量;貫穿一條主線喚醒學生的主體意識，落實學生的主體地位;實現三個轉變變注入式為啟發式，變學生被動聽課為主動參與，變單純知識傳授為三維并重;摒棄四個無效的訓練無效的提問、無效的討論(互動)、無效的訓練。課堂教學要富于激情，要把學習方法的引導作為重要的目標，引領學生科學地讀書、思考、審題、解題，讓學生學會學習。每個教師每學期在學校至少上一節高效課堂的展示課，并接受一次學校組織高效課堂的隨機檢查。通過創建活動，使80%以上教師的課堂教學達到教得靈活、學得輕松、當堂訓練、當堂落實。

2、構建科學的課堂評價系統。學校加強對課堂教學的監控與評價，建立一個目標多元、方法多樣的高效課堂教學的評價體系，評價的核心是課堂教學的高效性和學生的進步與發展，評價方法是以教師自我診斷與同伴互助為主的高效課堂發展性評價。學校將為每個教師建立課堂教學的評價檔案。

3、建立高效的教學反思機制。學校要積極引導并大力推行教后反思，要求每個教師每課、每單元教學結束后寫教學反思筆記，每學期寫一份教學反思報告。把寫教學反思，記錄反思問題，貫穿于教學的整個過程。學校每學期要對教師的教學反思筆記進行一次檢查并于每學期對全體教師的教學反思筆記進行展評，評選優秀的教學反思筆記和教學反思報告。

七、構建高效課堂的保障措施

1、實施隨堂聽課制度。校長及時匯總其他人員聽、課情況進行點評，至少兩周詳細點評一次。課堂教學評價分為優秀、合格、不合格三個等次，并將評價等次與教師年度考核，試行一談二警三停制度。一談，對第一次課堂教學不合格者，校長或教導主任必須與其談話，指出存在的問題，研究制定整改措施，一周后重聽隨堂課。二警，對第二次再不合格者，要在教研組或學校予以警告。三停，對第三次仍不合格者，停課反思，全程接受優秀教師專題輔導。

2、加強教師培訓。以課程改革為重心，以構建高效課堂為突破口，對教師進行系統培訓，充分發揮研訓一體效應，促進教師發展提高。

3、教務處充分行使職能，對教師教案，教師每天的上課、辦公、自習課、布置作業、導學案使用等教學常規進行監督檢查，每月檢查一次，對違反教學常規的行為，一律嚴肅處理，嚴重者按教學事故論處，記入其個人業務檔案。

4、學校通過問卷調查、座談、聽課、評教、考試、教學常規檢查等形式，及時了解教情、學情，每月進行一次總結，并在全體教師大會上通報近段時間的教學常規中出現的問題，提出下一階段努力的方向和學校的具體要求。

?12?學校策劃方案

為迎接20xx年元旦的到來，以班級聯歡的方式推動和諧校園的文明建設，豐富校園文化內涵，營造團結向上健康的校園氛圍，確保活動有序、安全、有意義地開展。

1、時間：20xx年xx月xx日晚18：20——20：20

注：（小學部具體時間由紀校長安排）

2、形式：各班自行舉辦

3、地點：本班教室

1、特色統一性：

各班在學校和老師統一組織下的進行元旦聯歡晚會。在新的一年里，各班將此次做為一種極具親和力的交流方式。節目形式不限，歌曲，朗讀，舞蹈、小品、樂器演奏、戲曲等，內容清新向上。

2、加強互動性：

以上報節目為主，穿插一定的小游戲，增強互動性。

3、擴大參與性：

爭取更多的學生參與此次聯歡活動。

4、豐富欣賞性：

參與節目者和節目單要經過班主任(或班主任指定班長)進行的審核。節目數量控制在15個左右。聯歡時間控制在2小時內。

聯歡會的幾點說明和注意事項：(聯歡會開始前由班主任或班長宣布聯歡會注意事項)

1、為保證聯歡會整場效果，各班所有同學6：20分點前進入教室，聯歡會期間學生一律不準在校園逗留、不得放學生閑逛、更不允許串班、上廁所堅持一個去一個回原則。

2、堅持文明、節約的原則辦好元旦聯歡會；讓健康、積極的內容成為聯歡會的主旋律。服裝若表演效果需要可臨時穿自己衣服，節目結束校服立即穿起來，決不允許穿自己衣服出來上廁所或班級晚會結束后仍穿自己衣服打掃、排隊等。

3、班主任應把聯歡會作為學生教育內容之一，對學生進行熱愛集體、愛護財產、遵守紀律、安全第一、保護環境等方面的教育。班主任老師全程跟班，積極要求教師參與，不允許聯歡會場面的失控。

4、注意用電安全，沒有老師在場，不得亂接電器。

5、布置教室時，本著愛護環境和節約的原則，不準在墻上釘釘子，不準使用噴雪等危險用品，不準蒙日光燈，可以吊彩帶或其他的小飾物營造一種熱烈歡快的氣氛。

6、聯歡會期間，不得在樓道、教室內追逐打鬧，不準在室內做有危險的游戲，以免受傷；不準在校園內燃放煙花鞭炮；不準在教室內使用明火；禁止購買蛋糕，特別禁止用蛋糕涂抹他人；不得有外校人員參加本班聯歡會；班內購買食品注意食品衛生、外來熟食不得進入班級。

7、活動一定要按照規定時間結束，清理教室衛生要徹底，關閉所有電源，按時離班。晚上德育處將對各班進行檢查，不足的通報批評。

?13?學校策劃方案

【活動目的】

認識合作的重要*，學習與人合作的能力，是幫助學生“學會合作”的要基礎，通過本節課的活動，同學們可以得到如下收獲：

1、在活動中使學生認識團結合作的意義。

2、在活動中學習與人合作的方法，學會與人合作。

3、通過交流、溝通、自主實踐使學生感受與人合作的快樂。

【活動過程】

一、熱身：手指拍手掌

１、今天上課啊，讓我們先來活動活動手指，首先，請每個同學伸出一個手指，拍向另一只手。然后是兩個手指，三個手指，四個手指，五個手指，逐個體驗。

討論游戲感受

２、剛才大家都玩了這個游戲，有什么發現？

３、真厲害,一下子就發現了.你能體會到什么呢？

４、課件出示：團結合作力量大）

引出話題：

５、是的，同學們，手指團結合作，能產生響亮的聲音，我們團結合作，能取得事情的成功，我們都需要和別人團結合作。今天，高老師就和大家來聊聊團結合作這個有意義的話題，好嗎？

二、活動聚焦：

游戲一：圖形巧涂*

１、那么怎樣團結合作呢？咱們先來做一個游戲。

２、課件出示：圖形巧涂*

３、游戲規則：

以四人小組為單位參加游戲，各組準備好一盒**筆和一張圖形紙，紙上有８個圖形。老師等下會快速報一遍各圖形的顏*，請大家用最快的速度把顏*涂好。

涂好后請把你們小組的作品貼到黑板上。

趕緊討論一下，如何參加游戲？

４、老師開始報顏*

５、涂好顏*的圖形紙請張貼到黑板上，

６、我們一起來評一評，看哪個小隊合作得最好，獲得了成功？

讓老師來采訪一下成功的小隊，能介紹一下你們成功的經驗嗎？

哦，你們玩游戲有明確的分工，真是巧妙的方法，真懂得合理分工，巧！對，大家一起涂*，團結起來力量大。要是下次你再玩這樣的游戲,你們會怎么做?

忙著記前面的，就忘記后面的了，相信你們下次不會了。

游戲二：詞語巧接龍

１、游戲規則：讓我們帶上“合理分工”，來進行第二個游戲。全班分成四個大團隊，每一個大組就是一個團隊。第一團隊——，第二團隊——第三團隊——第四團隊——

２、課件出示游戲規則：

每個團隊一張大紙和一支筆，按順序傳下去進行詞語接龍。

在規定的5分鐘時間里，詞語接的最多的團隊就獲勝。

所接詞語不能重復，如果詞語有錯誤，那后面的不能算作本隊的成績。

溫馨提示：請你把字寫得大一點，可以讓后面的同伴看得清楚。

在游戲時可以對前面錯誤的詞語進行修改。

３、學生們進入比賽，五分鐘

４、時間到了，請各隊把詞語接龍的大紙貼在黑板上。

５、同學們，看看這滿滿一大張的詞語，我們的“詞語接龍”游戲個個取得了成功，為什么能有這么長的尾巴，這么大的成果呢？

６、我們現在來看看哪一個團隊接得最多，讓我們一起來數一數，每個團結各接了幾個詞。為什么有的團隊能接得這么長，有的團隊在中途卻出問題了呢？

我們在游戲的時候要互相配合，

７、那么在這個比賽中，你有什么體會呢？

老師把這個團結合作的標語貼在你們的團隊里，祝賀你們，是個團結的隊，合作的隊。

三、生活大盤點。

1、團結合作，不光在游戲的時候要做到，更重要的是落實在平常的學習、生活和工作中。世界上的很多事情都是需要我們團結合作才能完成的，那么在我們周圍有沒有團結合作獲得成功或失敗的事呢？

成功方面：

學生舉例如出黑板報、做值日、搞中隊活動

父母團結合作的事：搬家俱、燒菜等。

老師也想舉一個例子：要上一節成功的課，要有很多老師的分工合作的成果，有的幫忙找資料，有的做課件，有的幫我去安排學生，團結合作的力量真大。

失敗方面：三個和尚

2、同學們，你們都能從日常生活中尋找合作成功的快樂與失敗的教訓，這很好，希望你們既要盡自己最大的努力去完成任務，又要注意相互間的密切配合，這樣才能共同把一件事情辦好。

3、最后，老師送你們一句話：（幻燈出示）學會與人合作吧！這將是你踏上成功之路的捷徑。

?14?學校策劃方案

一、活動目的：

規定項目融技術與娛樂于一身，希望同學們在比賽中提升自我的同時豐富個人課余生活。

二、活動背景：

同學都有一定的計算機的技術，因此，第二學委會借此機會讓同學們在比賽競爭中提高升自己的才能，展露手腳的同時也吸取一下經驗。

三、活動時間：

1、報名時間：5月12日—5月21日

2、比賽時間：5月23日—5月27日

四、活動的具體介紹：

固定項目由主辦方規定，它屬于技術性、知識型的項目，讓參賽者在活動中娛樂與學習雙收。固定項目包括有敲打程序、程序改錯、數獨比賽這三個獨立項目。

（一）敲打程序：

1、比賽內容：考驗的是參賽者的鍵盤指法熟練程度。比賽屆時，主辦方會給出若干段程序代碼，參賽者要用鍵盤敲打下來，并要求在Vc++里成功運行。

2、評分標準：誰最快敲打完成，誰就是勝利者。

（二）程序改錯：

1、比賽內容：考驗的是參賽者對程序的敏感度。比賽屆時，參賽者要將含有若干錯誤的程序代碼進行修改，直至程序能在Vc++成功運行。

2、評分標準：誰在最短的時間內修改完所有程序就為勝者。

（三）數獨比賽：

1、比賽內容：考驗的是參賽者的觀察能力和推理能力。數獨盤面是個九宮，每一宮又分為九個小格。在這八十一格中給出一定的已知數字和解題條件，比賽屆時，參賽者要利用邏輯和推理，在其他的空格上填入1—9的數字。使1—9每個數字在每一行、每一列和每一宮中都只出現一次。比賽屆時，參賽者將要填寫若干個數獨。

2、評分標準：在限時的時間內誰最快填完所有數獨就為勝者，若在限定的時間里沒人完全填完，則記錄參賽者所填的數量，填的越多就為勝。

注：

1、以上3個項目均為獨立，參賽者可參加1個或多個，3個項目的比賽時間將會錯開。

2、以上3個項目若在規定時間內沒人全部完成，則完成最多的為勝者。

五、活動規則：

1．參賽者不能攜帶任何參考資料進入比賽場地，也不能用互聯網進行搜索。

2．程序改錯項目中，參賽者不能改變原程序的作用和目的。

六、評選方式：

比賽屆時，主辦方工作人員會用計時器計下參賽者完成該個項目的所用時間，最快完成的參賽者就是該項目的優勝者，也是該項目的紀錄保持者。當記錄保持者誕生后，比賽即結束。另外，這次活動所有項目的記錄我們都將細心登記下來，留作下一屆刷新記錄之用。這樣，每一年的活動都有可能會出現更強的項目記錄。這樣的一個活動將一直傳承下去并在傳承過程中得到發展。

七、活動具體流程：

1．學委會提前幾周下發比賽通知，最好是舉行發布會或者安排商業街前面的攤位為各位同學詳細介紹比賽具體事項，鼓勵同學們積極參加比賽。

2．報名方式：

（1）在報名截止日期之前，信息系第二學委會的參賽者在所在班級的組織委員處報名，要說明要報的是哪個或哪幾個項目，最后由組織委員匯總并將報名的匯總表以電子郵件的形式提交到公郵。第二學委會以外的其他參賽者可自行將報名表以電子郵件的形式提交到公郵，且規定表格統一命名為“年級專業班級+姓名（項目名稱）”，例如：10級電子信息工程3班某某某（程序改錯）。

3．在報名截止之后，學委會工作人員對報名表進行匯總并統計報名人數，根據參賽人數決定比賽場地以及是否需對參賽者進行分批。

學委會需在比賽前一周確保申請好比賽場地（尤其是機房），并將信息發放至參賽者。 4．學委會需在比賽時間前準備好比賽的試題，并做好試題保密工作。

八、參賽對象：

華南師范大學南海校區全體同學，以個人參賽的形式參加。

九、獎項設置：每個項目產生一個勝利者并對其頒發獎狀和獎品。

十、活動主要負責人聯系方式：

策劃書：岑杰鵬

華南師范大學南海學院信息工程與技術系第二學委會

二○一一年三月十二日

①活動總負責人：李坤德老師

②活動分負責人：級委全體干部、各班班干

十、組織機構和活動組委會：

①主辦單位：華南師范大學南海學院信息工程與技術系第二學委會

②承辦單位：華南師范大學南海學院信息工程與技術系第二學委會

十一、活動中應注意的問題：

①過了報名時間，一律不準許報名。

②各部門部長要安排好各自部門的干事，做到時時有人，事事有人。

③如有突發事件，一律聽取指導老師指揮和級委的安排。

十二、附件：

附件一：《活動宣傳方案》

附件二：《規定項目具體內容》

附件三：《自由項目策劃書》

附件四：《自由項目終選晚會》

華南師范大學南海學院信息工程與技術系第二學委會

二○二一年三月十二日

?15?學校策劃方案

一、指導思想與目的

通過六周年校慶，回顧辦學歷史，展示辦學成就,豐富辦學理念，創造發展契機;擴大影響，提高知名度，樹立良好社會形象，爭取社會各界更大支持，進一步優化外部辦學環境，拓展辦學空間，為新一輪發展奠定堅實基礎;加強與校友聯系，加深了解，增進情感;增強學校的凝聚力，向心力和號召力，努力實現建院升本的奮斗目標。

二、校慶主題

校慶六周年的主題是“團結拼搏、求真創新、嚴謹篤學、與時俱進”。我校是在非常艱苦的條件下創建的，六年來高專全校師生，以對祖國人民的高度責任感，努力實踐“做好國際人，留住中國魂”的校訓，形成了愛國進步、誠信質樸、求真創新、為人師表、與時俱進的精神，為建院升本奠定了基礎。

三、校慶原則

隆重熱烈，簡樸務實，有序高效，促進發展

四、組織機構

學校成立“廣西東方外語職業學院六周年校慶籌備委員會”，統一領導全校校慶活動的各項工作的實施。

針對本次活動，首先按照工作內容需求制訂籌備機構的構成與分工。(廣西東方外語職業學院校慶籌備工作組織機構圖)

成立籌備工作委員會(領導小組)

↓

校慶籌備工作秘書處

↓

外事接待小組 校歷編撰小組 文本稿件小組 節目編排組 財務監察小組

后勤保障小組 校慶宣傳小組 制作小組

↓

具體責任分工責任人

《一》 籌備工作委員會

工作內容：

1、負責總體策劃、組織、協調校慶活動。

2、直接管理組織為校慶籌備工作秘書處。

3、向校慶秘書處制訂籌備工作整體內容、工作目標、注意事項、工作流程與工作時限等。

4、處理校慶秘書處反映出的籌備工作中產生的問題，并及時解決與指引。

5、制訂本次校慶活動的主題。

6、對校慶活動中產生的重大決定與突發事件進行決策。

成員組成：

《二》校慶籌備工作秘書處：

工作內容：

1、接受校慶籌備工作委員會的直接領導，監督與管理校慶籌備各專項小組。

2、根據校慶籌備工作委員會的整體校慶方案，制訂各籌備專項小組的組成。對其的工作內容進行規劃與要求，制訂與傳達活動的流程與日程安排表。

3、 對各籌備工作專項小組的籌備工作進行定時監督、指導，并對各小組的工作進行情況，進行協調和組織。

4、及時向校慶籌備工作委員會反映各專項小組工作的進展情況，對解決不了的問題和矛盾進行反映。

5、對于各專項小組在籌備工作中產生的“大問題”與突發事件在第一時間內反映到校慶籌備工作委員會，聽取處理意見，并進行執行細則。

成員組成：

《三》 專項工作小組

活動接待小組

工作內容：

1、直接接受校慶籌備工作秘書處的領導，根據秘書處的活動流程，制訂本小組工作的日程表。

2、向籌備工作秘書處申領邀請活動人員的相關資料與名單。

3、負責對本次活動所要邀請的各級領導、嘉賓、校友等進行聯系與接待。

4、 制訂本次接待活動的工作方案。

5、 及時向籌備工作秘書處反映工作的進展情況，遇到本小組工作中不可解決的問題及時提出。

6、安排所要邀請人員屆時的參觀、接待與節目的參與活動。

7、及時完成秘書處對于本項目組的具體要求。

8、保持與相關小組的聯系，遇到共同協作的問題共同協作完成

成員組成：(組長)

校歷編撰小組

工作內容：

1、直接接受校慶籌備工作秘書處的領導，根據秘書處的活動流程，制訂本小組工作的日程表。

2、通過各種信息渠道對本校的50年發展歷程與教學碩果的相關資料進行搜集與整理。

3、 編撰“廣西東方外語職業學院”校史，并提交相關小組進行制作。

4、 對于校史編撰所需的照片、圖片、資料進行搜集，如遇到困難及時向秘書處提出。

5、及時完成秘書處對于本項工作的具體要求。

6、保持與相關小組的聯系，遇到共同協作的問題共同協作完成。

成員組成：(組長)

文本稿件小組

工作內容：

1、直接接受校慶籌備工作秘書處的領導，根據秘書處的活動流程，制訂本小組工作的日程表。

2、根據活動主題，撰寫相關文案。

3、 輔助接待小組編寫邀請函、感謝信。

4、 輔助節目編排小組編寫開幕、閉幕詞。領導發言稿，晚會主持串詞等。

5 、編寫校慶系列活動所需的相關稿件。

6 、及時完成秘書處對于本項工作的具體要求，遇到問題及時提出。

7、保持與相關小組的聯系，遇到共同協作的問題共同協作完成。

成員組成：(組長)

節目編排組

工作內容：

1、直接接受校慶籌備工作秘書處的領導，根據秘書處的活動流程，制訂本小組工作的日程表。

2、根據本次校慶活動的主題，組織“論壇”、“晚會”重點活動的節目組織編排活動。

3、對于活動所需的設備、人員、稿件、策劃進行要求擬訂，遞交秘書處。

4、制訂節目的流程、風格、形式等細節問題。

5、及時完成秘書處對于本項工作的具體要求，遇到問題及時提出。

6、保持與相關小組的聯系，遇到共同協作的問題共同協作完成。

成員組成：(組長)

財務監察小組

工作內容：

1、直接接受校慶籌備工作秘書處的領導，根據秘書處的活動流程，制訂本小組工作的日程表。

2、建立校慶活動專項帳戶，并擬訂相關收、支財務報表。

3 、建立相關財務制度。

4 、擬訂活動各組織的財務收支項目，并做到核算、監察、登帳、記帳記錄。

5、 按照活動的階段要求，制訂階段性的財務支出要求。并及時對財務狀況對秘書處進行反映。

6、及時向籌備工作秘書處反映工作的進展情況，遇到本小組工作中不可解決的問題及時提出。

7、保持與相關小組的聯系，遇到共同協作的問題共同協作完成。

成員組成：(組長)

后勤保障小組

工作內容：

1、直接接受校慶籌備工作秘書處的領導。

2、密切與各工作小組進行聯系，對各小組工作活動所需的設備、工具、人員情況做到緊密跟蹤，并及時解決相關要求。

3、輔助其他工作小組的工作，并對主要活動進行安全保衛工作。

4、遇到不可解決問題，即使向秘書處反映。

5、保持與相關小組的聯系，遇到共同協作的問題共同協作完成。

成員組成：(組長)

校慶宣傳小組

工作內容：

1、直接接受校慶籌備工作秘書處的領導，根據秘書處的活動流程，制訂本小組工作的日程表。

2 、制定校慶活動宣傳的總體方案，包括宣傳的渠道，形式，內容。以及宣傳的階段性內容要求。

3 、對與本次校慶活動進行全程的記錄，向秘書處提出宣傳所需的各項軟，硬件材料要求。

4、遇到不可解決問題，即使向秘書處反映。

5、保持與相關小組的聯系，遇到共同協作的問題共同協作完成。

成員組成：(組長)

制作小組

工作內容：

1、直接接受校慶籌備工作秘書處的領導。

2、 根據秘書處的匯總的各小組對設備工具的要求，進行制作相關尚未現有的活動材料要求。

3、圍繞校慶，制作本次活動所需的展板，校徽，陳列欄等展覽工具。

4、制作校慶所需要的畫冊、vcd光盤，校園錄等宣傳聯系工具。

5、制作相關活動紀念品。

6 、保持與相關小組的聯系，遇到共同協作的問題共同協作完成。

五、校慶主要內容

1、慶典大會

慶典大會定于__________年9月上旬舉行，并同時舉行校史展覽室揭幕儀式，參觀校史展。

2、校慶宣傳

校慶公告于__________年7月1日前在省內有關媒體上刊出;校慶網站于__________年6月開通;8月成立第一屆校友會，6月—9月開展“校友尋訪”活動;9月召開校慶新聞發布會;8月出版反映學校風貌的畫冊和反映前進中高專的專題片。

3、文化藝術活動 舉辦大型文藝晚會，晚會活動以學校升本晚會的節目為主要內容，爭取以較少的經費辦出既有學校特色，又能展示學校風采的高水平的文化藝術活動。

校慶期間還將舉辦學生藝術節，“教職工書畫、攝影作品大賽”、校慶征文等活動。

4、校史展覽室建設

按照升本要求建成校史展覽室，通過舉辦校史展，弘揚優秀傳統，展示辦學成果，豐富辦學理念，提高學校地位。

六、成立校友會和校友基金會

學校成立校友會，制定校友會章程，召開校友會第一屆理事大會，號召每位校友贊助校友基金100元，多贊助不限，將提供一本歷屆校友通訊錄。

七、總體要求

校慶是全體高專人的節日，是內聚人心、外樹形象，全面促進學校發展的一個良好機遇，也是對學校管理水平的一次集中檢閱。為了調動廣大師生員工的積極性與參與性，各系部要圍繞各自的建設與發展，拿出校慶活動的方案，按照學校校慶工作總體方案要求，積極有效地組織好各系部的校慶活動。

?16?學校策劃方案

一、活動主題：

第十屆“湘大杯”羽毛球賽是在共青tuan__大學委員會，大學體育部的指導下，舉辦的一次針對湘潭大學各個院系羽毛球愛好者的大型羽毛球團體比賽。本次羽毛球比賽提倡全民健身，開展豐富多彩的體育活動，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。

二、活動目的：

為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業余文化生活，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質;推動羽毛球運動的普及和發展;倡導強身健體的運動理念，通過活動的開展來豐富學生的校園生活。促進校園文化建設，加強各院之間的交流與合作。

三、活動對象

各院系在校學生

四、活動時間__年11月

五、活動地點

湘潭大學羽毛球館(新體育館)

六、參賽隊伍

法學院、哲學與歷史文化學院、公共管理學院、旅游管理學院、商學院、文學與新聞學院、外國語學院、藝術學院數學與計算科學學院、材料與光電物理學院、化學學院、化工學院、環境與輕工學院、機械工程學院、計算機與通信工程學院、土木工程與力學學院、能源工程學院、國際交流學院、信息工程學院、興湘學院、職業技術學院。

七、具體流程

1、活動策劃與申報：

(1)會長與團支書擬寫策劃書，并將策劃書交與指導老師審核;(2)將策劃書與活動申報表一同交到社聯辦公室及團委審批。

2、活動通知：

(1)聯絡組負責人把活動通知發信息給各個院系體育部部長及院系羽毛球隊隊長，組建院系代表隊，設計院系代表隊隊服，設計院系宣傳海報;(2)聯絡員負責邀請(邀請函)嘉賓、主持人、各新聞媒體。

3、前期宣傳工作：

(1)海報宣傳：3張海報，將本次大賽相關特色等進行宣傳;及各個院系的特色宣傳海報;

(2)橫幅宣傳：1條(10m，懸掛于體育館);(3)寫真宣傳：1幅(貼于體育館羽毛球場內);

(4)網站宣傳：三翼等校園網絡合作，對我們的活動進行多方面的報道，提高活動影響力;

(5)微博宣傳：通過協會的官方微博，實時報道我們的活動進程;

(6)擺點宣傳：在南苑，北苑，金翰林等地進行擺點宣傳。通過往年羽毛球大賽照片的展示和派發宣傳單對大賽進行宣傳。

4、前期準備工作：

(1)賽前，器材組準備好各種比賽需要器材(計分板，鉛筆，積分表，計分表，話筒，引導牌);

(2)督促各個院系代表隊加緊訓練，以提高比賽水平;

(3)通知各院學生會體育部及院系代表隊參加會議以及動員大會，重申比賽規則，然后進行抽簽分組及賽程安排;

(4)進行羽毛球裁判培訓，保證比賽期間有足夠的符合技術要求的裁判;(5)技術部制定比賽賽程，比賽場地及分組方案。

5、開幕式流程：

(1)主持人介紹宣布運動員進場;(2)介紹嘉賓;(3)老師致詞;(4)運動員宣誓;(5)裁判員宣誓

6、賽時安排：

(1)首先進行好場地布置，并確保所有比賽物品準備齊全;

(2)裁判長用廣播報告各個參賽隊伍的比賽場次，裁判并到相應場次待命;

(3)場控人員安排人員收接計分表，并及時把結果寫到積分榜;

(4)每天比賽結束，需要將下一階段的比賽安排通知各個領隊和隊長。

7、閉幕式：

(1)主持人宣講比賽結果、(2)頒獎儀式、(3)閉幕詞

8、活動報道：比賽過程中將邀請各新聞媒體到現場報道及攝影，賽后將比賽中新聞稿，圖片發送至湘潭大學及周圍各大新聞媒體。

9、賽后宣傳：將活動照片，活動報道整理，擺點進行后期宣傳。

?17?學校策劃方案

學校晚會活動方案策劃(精選4篇)

學校每年的晚會精彩紛呈，可謂百花齊放，歌唱、舞蹈、小品、相聲，一年比一年出色，學校迎新晚會到了，一份好的晚會策劃書能讓活動進行的更加順利!下面是小編為大家整理跌精彩內容，希望大家能夠喜歡。

學校晚會活動方案策劃（篇1）

一、晚會主題

“和諧校園、溫馨宿舍”晚會。

1、晚會內容：主要以相聲、小品、歌舞、樂器等文藝表演形式。

2、活動目的：豐富同學們的校園生活，增進宿舍同學間的友誼，塑造濃厚的校園生活氣息。

3、活動對象：____大學各學院生活部。

4、演出時間：待定，整場晚會約兩小時。

5、演出地點：待定

6、承辦單位：____大學學生公寓自我管理委員會

二、晚會流程

整體流程：18：50觀眾入場完畢、會場一切準備工作就緒-→19：00開場-→主持人宣布晚會開幕-→領導致辭-→節目-→主持人宣布晚會閉幕-→觀眾退場(工作人員留下)

三、宣傳安排

1、給各學院下發材料，號召各學院要積極參加。

2、由宣傳部負責做展板，置放在勸學樓A、B區和食堂。

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3、活動前期15天左右校園內對活動進行活動宣傳。(貼出海報、校園廣播、__x網站)

四、節目要求

1、參加者須以寢室為單位或寢室人數過半以上

2、節目時間控制在5-10分鐘之間，節目形式必須體現宿舍成員的合作精神、友誼精神。節目過程中所需的音樂伴奏需在上報時同時上交，道具在演出時自帶。

3、各學院上報時所需提供信息如下：學院、寢室號、姓名、學號、節目、節目時間、節目內容及特點。制作介紹宿舍成員、宿舍特點的簡短PPT，在表演節目過程中或演出前播放介紹。

五、前期準備

1、節目組——文藝部

任務：a、對各學院上報的節目進行審核、篩選;

b、打印晚會節目單，分發到各學院相關負責人;

c、選定主持人并準備臺詞;

d、準備好晚會所需的一切服裝道具;

2、機動組

任務：a、該組核心任務在于晚會期間，負責現場紀律維持。

b、操作電腦，播放PPT。

c、在其他組人手不足時支援。

3、禮儀組

任務：A、提示下兩組節目準備

B、引導演出人員入場

4、宣傳組

任務：該組人員負責晚會前期的一切宣傳工作，包括展牌制作。

準備晚會過程中的背景音樂、PPT。

5、后勤組

任務：準備階段安排好晚會場地。

晚會前現場布置，結束后的衛生工作。

六、節目應急方案

(1)臺上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一節目于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。

(2)任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

學校晚會活動方案策劃（篇2）

一、晚會主題

“放飛夢想成就明天”

二、晚會目的

大學四年是我們人生旅程的一個驛站，四年生活漫長卻又短暫，

四年里，每個人逐漸蛻變，并走向成熟。不同的人有不同的經歷，或大風大浪，或平平淡淡，或有所貢獻。為了讓即將畢業的我系學子留下最美好的回憶，為了表示我們全系師生對他們深刻懷念之情。我系特為畢業生班的同學們呈現一場精彩的畢業晚會也為他們的大學生活劃上的句號。在這里我們送上對即將畢業的同學們最真摯的祝福。

三、參與方式

全系學生可以各班為組織單位，組織三個以上舞蹈，歌曲，器樂、戲曲、小品、相聲、魔術、話劇等形式進行選送。參選節目應注意節目豐富多彩，注意傳統文化的繼承和發揚，突出文化多樣性。

四、晚會對象

美術系領導老師

美術系20__級畢業生

美術系非畢業生學生代表

五、晚會地點

學院禮堂

六、晚會時間

20__年6月25日19點

七、晚會宣傳方式

宣傳手段：

(1)校廣播站

(2)美術系網站

(3)張貼海報，晚會前三天出宣傳畫、通知，發放請貼。

八、晚會準備

1、前期做宣傳，制作海報、條幅等

2、準備晚會所需物品，幕布、音響、服裝、氣球、熒光棒

3、分三次對節目進行彩排與指導

4、對所定節目進行排序

5、選定晚會主持人(兩位1男1女作為晚會主持人)

6、做好晚會所需禮儀****的安排工作

7、提前布置舞臺及晚會現場(會場布置：用氣球等物品裝扮會場，布置舞臺背景。現場主要體現溫馨，和諧，青春)

8、制作邀請函、節目單、后幕。美術系團總支以書面邀請函的形式，邀請我院各系的有關領導以及我系的各位領導，說明晚會的時間地點等等

9、確定人員邀請名單，確定晚會邀請嘉賓名單，領導，學院代表等(前五天發出請柬)。

10、選背景音樂等。

11、聯系老師與幾位畢業生學生代表做好獻言準備。

12、所需物品(服裝、氣球、熒光棒、話筒)到位有專人負責準備，于晚會前一天到位。

**、節目前期準備

1、6月16日以各班衛組織單位上報節目

2、6月18日組織各個節目進行節目初選

3、6月21日和22日組織選定節目在系里進行第一次整體彩排

4、6月24日下午組織選定節目在千人禮堂進行最后一次彩排

十、晚會流程

(一)準備工作：

2：00所有節目現場彩排。

2：15-5：00每個節目彩排結束以后，演員化妝。

5：00所有人員休息進晚餐

5：30將晚會所需物品準備到位

6：00所有演員、工作人員到位、點到、補妝

(二)晚會開始(19：00-21：30)

第一階段：畢業典禮

1、背景音樂響起，主持人上臺宣布“20__年畢業生典禮暨歡

送畢業生晚會”開始《威風凜凜進行曲》

2、開場節目：DV展示PPT展示或詩朗誦

3、主持人上場致開場詞，主持人介紹來賓及本次晚會相關事宜，宣布畢業典禮開始

4、美術系領導致辭《豪勇七蛟龍》

5、美術系老師代表致辭《放心去飛》

6、20__級畢業生代表發言《****花開的路口》

7、20__級非畢業生代表發言《祝福》

8、主持人共同祝福畢業生，宣布晚會節目開始

第二階段：畢業生歡送晚會開始

1、大型開場舞

2、晚會節目正式開始

3、主持人宣布晚會閉幕《祝你一路順風》

節目單待定

第三階段：晚會結束

第四階段：背景音樂“愛因為在心中”(結束音樂待定)響起。

在“放飛夢想成就明天”幕布上集體簽名

第五階段：

(1)所有人員上臺，主持人致閉幕詞。

(2)所有工作人員、演員、到場佳賓合影留念。

(3)晚會結束后，所有工作人員清理會場，將相關物品交給辦公室人員，做好晚會的收尾工作;

十一、工作********

1、統籌組;指導老師：組員：學生會主席團

任務：

a、完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作;

b、負責節目的編排及晚會全流程的銜接;

c、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核;

d、準備好晚會所需的一切服裝道具。

2、宣傳組;

組長：

組員：學宣部成員

任務：

a、利用海報(包括手繪和噴繪海報)、橫幅、****等方式開展宣傳

b、制作邀請函、節目單、后幕

c、負責現場的攝相工作

d、聯系媒體報道、記者及攝影人員;

3、機動組;

組長：

組員：文體部、勞衛部、外聯部成員任務：

a、負責搬運演出時舞臺所需的道具

b、協助其他部門做好晚會機動應急工作

c、晚會期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處

理緊急情況

4、舞臺禮儀組;

組長：

組員：秘書組、女工部成員

任務：

a、確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬

b、組織禮儀隊伍確定禮儀隊員(人數待定)

c、發放晚會節目單、小禮品

d、晚會當日準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等，并接待好領導及老師

5、安全保衛組;

組長：

組員：紀檢部、社團部、就業部成員

任務：

a、嘉賓、班級席位的安排

b、組織觀眾的入場、維護晚會現場的秩序c、協助文體部在晚會前的準備，晚會當天的現場布置及舞臺燈光。

6、節目組：

文體部、社團部

任務：

a、主要負責篩選節目，保證晚會節目質量，晚會當天負責現場各部門協調。

b、負責催節目及舞臺道具轉換。

c、負責演出當晚舞臺跟幕。

十二、晚會經費預算

海報橫幅氣球租用演出服費

主持人服裝化妝請貼演員化妝會場布置演出所需道具礦泉水

熒光棒流動資金

學校晚會活動方案策劃（篇3）

一、活動主題

暢想__，舞動__

二、活動目的

時間如白駒過隙，轉眼間20__年__將至，為慶祝__佳節，也為進一步推進我院文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。20__年__晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典的節目，集多種舞臺表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，對各位辛勤工作的老師致以節日的問候，祝愿他們桃李天下，競放芬芳;對即將畢業的__級及__級的畢業生，祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。

三、主辦方

__大學__

贊助單位：__x

四、活動對象

__級學員及__大學20__級新生(觀眾共計500人)

五、嘉賓

校領導，其他兄弟學院領導及老師和同學，贊助單位嘉賓

六、活動地點

____

七、活動時間

20__年x月x日19：00—21：00

八、活動流程

宣傳階段(x月x-x月x)：

1、準備宣****(務必要有報名方法時間和聯系方法)和要發的通知(通知要有時間地點，請求在班上宣傳等信息，);

2、發通知和晚會策劃書給大一各班負責人和部門負責人處(聯系方法見附錄);

3、到各宿舍派發宣****，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會并讓他們咨詢。

4、網絡宣傳，定時到本系各相關q群發信息，并讓所有人都收到本晚會的飛信(包括晚會當天還要提醒同學們去看晚會)。

5、海報宣傳(包括前期準備宣傳和晚會開始的宣傳)。

節目準備工作(x月x-x月__)：

1、節目的收集，定期和各班各部門負責人聯系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學報名情況;另外還要請校大學生藝術團和各協會的參與。

2、考慮到節目不夠的情況，文藝部要想出不少于三個節目;

3、晚會共120分鐘，節目最多占用100分鐘，所以中間互動環節必不可少，還要考慮20分鐘的互動，暫定為有獎問答和抽取幸運觀眾;

4、各節目的排練，文藝部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的音樂，及時發給編輯部制作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備(原則上他們自己準備);

5、x月x日前，節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發給主持人，同時向師兄師姐報告并請求指導;

6、x月__日(幾點?)，大彩排，在__俱樂部一樓，邀請師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上;

7、總結彩排，修改細節，同時現場布置方案也要出來;

嘉賓的邀請：

1、學院領導和學生會團總支干部

2、x月__號發邀請函;

3、具體細節要及時問學院輔導員老師。

物品的準備：1、宣****(宣傳階段)，邀請函(x月x日)，節目單(x月x日)

2、道具、音響(包括橫幅、節目單、光碟等)在__號準備好;舞臺布置和其他一些效果裝飾物(包括幕布、獎品等)在__號準備好;服裝、燈光、化妝等在__號做準備(有表出來，在那里買，誰買，買多少，買到統一放在那里，大家都有大家的任務)

3、現場布置：晚會當天中午開始，根據布置方案進行。(包括商家宣傳海報)

4、從彩排到演出，對各節目的道具和服裝要跟進和協調;

5、禮儀服準時到位。

晚會開始：

1、開場舞(開門紅);

2、主持人介紹本晚會、嘉賓、并宣布晚會開始;(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上)

2、領導發表講話，贊助商鳴謝;

3、根據策劃小組安排的節目進行演出;

A、開場舞

B、歌曲串燒

C、小品

D、音樂劇

E、魔術

F、話劇

G、舞蹈

(以上只是節目類型，詳細節目另制定節目單)

4、互動環節

5、鳴謝商家，宣布晚會結束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并請團學會成員留下幫忙清理現場;

整體流程：18：50觀眾入場完畢-→會場一切準備工作就緒-→19：：00開場舞-→主持人宣布晚會開幕-→領導致辭-→正式進入節目演出及現場活動-→主持人宣布晚會閉幕-→觀眾退場(工作人員留下)

九、工作人員及工作安排

1.統籌組：主席部、書記處

任務：確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬。負責邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價。負責把所有嘉賓迎接并安排就座

2.節目組：文藝部、素質拓展部

任務：

a、完成節目收集、篩選及前期的排練、彩排工作

b、負責節目的編排及晚會全流程的銜接

c、準備好晚會所需的一切服裝道具

d、主持人的確定

3.宣傳組：新聞宣傳部、宣傳部、組織部

任務：

a、利用海報、橫幅、廣播、設點等方式開展宣傳

b、負責現場攝影、照相等

c、負責晚會現場布置、

4.后勤組：紀律部、勞動部

任務：

a、負責會場后勤保障

b.、疏導觀眾進退場、維持會場秩序

5.機動組：治保部、體育部

任務：晚會期間，負責會場紀律維持以及處理緊急情況

6.舞臺組：宿管部、科技實踐部

任務：

a、負責晚會期間舞臺設備及所有節目所需道具全部到位

b、負責晚會演員的服務工作

c、負責晚會燈光及幕布

7.催臺組：學習部

任務：組織演員在會場等候、并組織他們按順序上臺

8.禮儀組：辦公室、秘書處、女生部

任務：引導嘉賓入座、及給嘉賓送水

9.外聯組：團學會

十、活動預算

橫幅(包括宣傳橫幅)(140元)

背景幕布(576元)

彩球(57元)

彩帶(35元)

冷煙火(60)

泡泡油(200)

服裝(600元)(部分服裝可以借用)

燈光(700)(俱樂部的燈光效果不佳，還需租用一小部分)

道具(260)

熒光棒、哨子等(80元)

邀請帖(30元)

策劃書(20元)

節目單(30元)

刻碟(30元)

化妝(200元)

拍照、話筒電池(50元)

門票(30元)

后勤備用及舞臺裝飾(230元)

贊助商回報待定

總計：3328元

十一、資金問題

本次活動的經費來源以學校審批資金為主，贊助資金為輔。在活動期間制定詳細的合理的資金支出安排，避免不必要的經費支出，靈活調配財務預算。

十二、可行性分析

1、本次活動是在迎新、校慶等以往晚會的基礎上開展的，得到了老師和同學們的支持，從組織和時間上保證了活動的可行性。

2、組織人員有相當的熱情和經驗，具有一定的大型活動組織能力和專業知識，由學院和學校的相關部門通力協作，從人員和操作上保證了活動的可行性。

3、為向我系新生展現我系全體師生最熱情活潑的一面，讓新老生充分交流，也為新生的大學生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場文藝晚會發掘我系文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛煉與培養，特舉辦本場迎新晚會。從內容和質量上保證了活動的可行性。

4、本次晚會學院非常重視，有以往晚會成功舉辦為例，在校內外產生了較大的宣傳效應和影響力，贏得良好的口碑，從而使得本次活動的贊助商有了可靠的保障，再加之學院的大力支持，從資金上保證了活動的可行性。

十三、贊助回報

1、署名贊助企業單位。

2、邀請贊助單位領導出席晚會。

3、條幅：活動前期至活動結束后的一兩天掛在學校的教學樓處，對冠名的商家，將會在會場內掛橫幅，以增加視覺印象，從而達到宣傳效果。

4、海報：活動前就張貼在校園里，另外，還有我們在學校宣傳欄中宣傳。

5、安排企業代表與出席本次活動的領導和嘉賓、演員等合影留念。

6、贊助單位在會場入口處、場內、舞臺等地方豎立宣傳展板，并可在晚會入口處發放企業宣傳資料。

7、在晚會背景幕布上出現贊助單位名稱

8、贈予本次活動照片(以利于宣傳企業文化形象)

9、在晚會發言中，主持人將對所有參會領導及觀眾口頭嗚謝贊助單位的支持。

10、贊助單位可在晚會當天在學校做企業宣傳，也可發放晚會門票來推銷企業產品。

11、宣****，我們的工作人員可以可以事先為商家發一些宣****。

12、禮品宣傳：商家可以提供我們一些含商家信息的小禮品，讓學生記憶更深刻。

13、優惠卷，打折卡：商家可以利用學生的心理，發一些優惠卡，打折卷，來宣傳自己。從而也可以促進自己的消費。

注：以上贊助回報方案為基本思路，具體贊助回報根據贊助義務大小而確定(贊助單位提供服裝、背景幕布、后勤備用中的一項即可)

學校晚會活動方案策劃（篇4）

為了積極響應我院“大力推進素質教育，積極開展第二課堂活動”的方針，本著提高我院廣大青年學生的主人翁意識，強化同學們的集體榮譽感，激發學生的奉獻精神，培養學生的競爭意識，積極營造校園文化氛圍。經院愛心社商定，于__年11月30日舉行大型文藝晚會，具體策劃如下：

一、晚會目的

通過晚會，豐富學生文化，活躍校園氣氛，高舉愛國主義旗幟，增強大學生責任意識，大力弘揚愛國主義精神，進一步激發廣大青年學生投身社會、報效祖國，實現中華民族偉大復興的熱情!晚會讓學生牢記教誨，奮發圖強，為建設和-諧社會做出自己的貢獻。

二、組織機構

主辦單位：漯河職業技術學院

承辦單位：院愛心社

三、晚會主題

憶崢嶸歲月展青春風采

四、晚會組織宣傳

1.組織：我院愛心社策劃本次晚會，文娛部召集大批文藝骨干獻藝.

2.宣傳：通過宣傳板等形式向全院學生宣傳此場晚會的主旨，通過贊助商向社會擴大影響力.

五、晚會節目

1.系各支部選送的一批質量較好的節目.

2.系個人針對本次晚會自編自演的節目.

六、晚會的準備時間安排

1.十一月中旬，確定大體的節目內容及前期準備工作.

2.十一月下旬，組織節目彩排，準備工作進入后續階段.

七、晚會要求

1、本次晚會舉辦各環節必須井然有序，內容要緊扣主題，達到深化主題的效果。

2、參加者和表演者必須接受活動策劃和組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施。

3、本次活動要求組織參與者互相配合，相互支持，保證晚會順利完成。

4、遇各類突發問題，有關人員應及時出面處理，本著相互理解的原則，友好協商解決。

5、各晚會籌備組成員應認真對待自己所承擔的沒一項任務，耐心處理手中的工作，協助晚會籌備組和消-防-隊等的工作，幫助其順利完成任務。

6、晚會當晚各環節責任分清，晚會相關工作人員需帶上和自己責任對應的工作證。

八、經費預算

會場布置、后幕：800

燈光、音響：600

橫幅兩條：600

哨子、熒光棒：300

彩帶：50

打印：50

氣球：30

租花：200

互動環節禮品：50

泡泡機：100

彩光燈：100

總計：2850

九、贊助方面

1.可將贊助商簡單信息引入幕布

2.晚會時，可在院廣場懸掛贊助商條幅

3.節目進行時，可由主持人對贊助商提名感謝，并宣讀贊助商簡單信息

4.互動環節可將贊助商信息編制成問題供大家提問

5.沖氣模上可懸掛贊助商信息

6.可在校內張貼海報

7.可將贊助商信息制作成宣傳版面供大家詳覽

十、晚會后期工作

1.為各高校代表分發小禮品(即貴公司所產商品或貴公司冠名的物品，可由貴公司自己制作)

2.費用處理

3.書面總結

制作及網絡宣傳

?18?學校策劃方案

校慶策劃方案

一、活動主題： 回顧歷程 凝心聚力 揚帆起航 再創輝煌

二、活動宗旨：總結辦學經驗，展示黨校風采；

聯系社會各界，共謀發展前景。

三、活動時間及地點：時間：（待定），地點：州委黨校。

四、活動參加人員：（合計300人）

（一）全校在職教職工，離退休人員代表，約 100人；

（二）州委、政府、人大、政協領導 約 10人；

（三）省委黨校、紅河學院等兄弟院校約 6人；

（四）十三縣市黨委、政府、人大、政協領導約 52人

（五）十三縣市常務副校長約 26人

（六）優秀校友代表約 20人

（七）媒體人員：紅河日報、電視臺記者約10人

（八）州屬個部門領導約76人

五、慶典活動內容：

1.校史展、校成果展、黨校形象宣傳；

2.征文、書畫比賽、歌詠比賽、籃球賽、朗誦、演講比賽； 3.慶典大會及文藝晚會

六、校慶成果展覽組主要職責

1、根據校慶慶典工作領導小組的決定，編制黨校60年校史并出版印制；

2、根據校慶慶典工作領導小組的決定，編制黨校60年校史圖片集 并出版印制；

3、根據校慶慶典工作領導小組的決定，委托紅河電視臺拍攝制作校慶60周年專題片及展播（屆時將制作的校慶專題片在紅河電視臺電視多渠道、多時間的播放該專題片，擴大有效受眾范圍）

4、根據校慶慶典工作領導小組的決定，建立校慶專題網頁，及時發布校慶相關信息；

5、根據校慶慶典工作領導小組的決定，委托廣告公司。制作展板，進行大型成果展示，展示黨校各項教學成果、所獲榮譽、基礎設施建設及人文建設成果，向全社會展示黨校的發展成就。（有活動展板和固定展室兩方案）

6、根據校慶慶典工作領導小組的決定，開展征文征集活動。征集歌頌黨校征文，詩歌、散文、小說均可，要求積極向上，可以從黨校歷史發展、發展成果、人文氣息方面出發，力求完整客觀的體現黨校的優良傳統，催人奮進，引人關注。所征集文章出版成冊。

十一、經費預算：（合計128000元）1、60年校史出版印制費：60元 ／本×300本＝18000元； 2、60年校史圖片集 ：100元 ／本×300本＝30000元； 3、60周年專題片制作費：30000元；

4、展板制作費： 20000元；

5、征文出版費（含稿費）：100元 ／本×300本＝30000元； 當否，請批示

成果戰略組 2012年4月27日

?19?學校策劃方案

一、背景分析

隨著社會的進步，人們閑暇時間的增多，雙休日中的游玩活動已成為不少家庭的重要節目。尤其是父母對子女的教育日益重視，“玩中教，玩中學”已成為家長們有效的教育策略。《綱要》總則中明確指出“幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是終身教育的奠基階段”。因此，我們要努力創造與兒童生命特征相適應的教育。

作為學前教育機構，幼兒園有義務為家長這種積極合理的教育行為提供有效的支持和幫助。為此，我們結合園內的課題研究，深化主題內容，以季節、地方、農作物為契機，推出一道道“周末親子活動套餐”。一系列活動，使我們有效地利用園本課程為家庭教育服務，從中又將幼兒園有效的做法滲透進家庭，促進家園協調。

二、操作活動案例

案例一：稻田樂

“水稻”的主題開展一段時間了，田里的水稻開始抽穗了。雖說我們的幼兒園地處農村鄉鎮，但附近的農田并不多，幼兒也大部分沒看過剛結穗的水稻。于是，我們在周末的親子活動中安排了“稻田樂”活動，請家長們帶幼兒到田里觀察抽穗的水稻。第二周家長們陸續帶來了成果。仔細看看，孩子們的收獲還真不少。照片上，一大群幼兒站在田里與水稻合影，他們腳上沾著泥巴，臉上卻洋溢著興奮和喜悅。雯馨在觀察手記里寫道：“水稻結穗了，還未長熟的稻谷像一粒粒扁豆，綠瑩瑩的可好看了。”江瀅在講述觀察情景時說：“水稻的葉子不像以前那么綠，稍微有點黃了，到最后會不會像秋天的葉子那樣落下來？”凌鋒在課后悄悄告訴我，他有跟水稻比了比身高，他還高出半個頭呢。……孩子們的體驗和收獲不止這些，成果遠比課堂上聽聽老師介紹、看看圖片資料來得多、記得牢。

案例二：好吃的玉米

繼“認識玉米娃娃”、“好玩的玉米”之后，周末我們開展了“吃玉米”活動。活動中，家長們各顯神通，蒸、煮、炸、炒玉米，作出了一系列美食：排骨玉米湯、香濃烤玉米棒、香爆玉米花……孩子們不僅在活動中大飽了口福，而且目睹了玉米美食的烹制方法和過程，有的還參與了動手制作，真可謂“吃出了學問”。

案例三：有趣的豆寶寶

學習完“豆子與豆莢”，孩子們觀察了綠豆的生長過程，了解了種子怎樣發芽、長葉，認識了荷蘭豆、四季豆、毛豆。但我知道，孩子的好奇心，求知欲遠不止課堂上學到的這些。于是，我們陸續安排了相關的周末親子活動：“到市場上認識各種豆子和豆莢”，“美味豆子”“豆科種子發芽觀察記錄”。這樣一來，孩子們的觀察范圍變寬了，體驗范圍擴大了，不再停留于園內、課上，而是讓認知活動滲透到了生活中。如栽種黃豆、紅豆、花生、綠豆等種子，孩子們可以隨心所欲、自由選擇，而我們則受到資源、場所、時間等諸多因素的限制，觀察也有一定的局限。

三、反思與對策

1、把園本課程與幼兒的生活緊密地聯系起來。

生活是豐富多彩的、生動真實的，我們在親子活動安排中，充分 利用生活中的教育資源，促進幼兒在健康、認知、社會性、創造性、情感各方面得到均衡、和諧的發展。每周末的親子活動，不僅促進推動了家園協調，增進了家園合作，而且能夠現實地反映幼兒的生活及經驗，從而達到“玩中有樂，玩中有學”的教育效果。同時，我們也看到，親子活動對于深化主題、開展課題的作用是不可置否不容忽視的。

2、適時捕捉和把握教育的契機。

教育的契機無時不在、無處不在，就看我們如何去把握和捕捉。親子活動的效果取決于有效的策劃、組織和安排，而活動的發展則依賴于家園合作共同推進的每一步具體的工作。我們應更深入地思考，使幼兒教育不單單局限于課堂上，不局限于幼兒園內，而應拓展到幼兒園外的家庭里、生活中、社會上。

3、教師“拋磚引玉”，努力挖掘家庭教育潛能，幫助家長提高家庭教育實效。

我們在安排每一周的親子活動時，要做到“想在先，引在前”，讓家長理解我們的想法、做法及原因，使家長真正體會到這一切不單純是為了開展課題研究，更重要的是為了孩子的發展。明白了這個道理，家長們的責任心和創造熱情就會被激發出來。正如俊偉的家長說的：“到了田地里，才發現孩子們很難管理，他們的觀察角度和思考方向層出百變，與自己的預想根本不相符，反倒令我們作家長的始料不及、措手不及。”是的，我們的教育，需要的正是孩子們自己去發現問題、體驗生活和探索答案。

四、啟示與思考

通過一系列親子活動的開展，我得到的最大啟示是：我們要適時捕捉生活的點點滴滴，準確把握教育契機，讓幼兒教育教學活動延伸到生活中和幼兒園外。另外，只有了解孩子、研究孩子，才能發現他們的需要，我們的教育才有針對性，才能妥當地安排一切操作活動和親子活動，在實際操作過程中，我們也發現存在著一些善不成熟的因素有待改進和完善：

1、怎樣使家長理解和支持親子教育活動，讓家長熱心地參與到活動中，使活動更具有全面性和普遍性，而不是停留在一部分家庭中？

2、如何擺正心態、策劃實施，使親子活動有效成為幼兒教育的延伸與拓展？

3、有的家長對于活動的參與很熱情支持，但在活動過程中能否堅持到底、消除“虎頭蛇尾”現象，是否及時正確地引導幼兒做觀察、作記錄？

4、怎樣才能更好地創建一個合理、具體的資源、成果家園共享平臺？

由此，我們看到應該更重視親子活動的教育功能。了解社會、研究家長、關注幼兒、突破自已，使親子活動更具生命力，成為我們今后工作努力的方向。

?20?學校策劃方案

一、指導思想

認真貫徹落實黨的__大和__屆__全會精神，牢牢把握文化前進方向，牢固樹立持之以恒、自覺學習、終身受益的學習理念，不斷提高自身的政治理論業務素質，構建學習型機關，打造促進全民閱讀的公共文化服務平臺，激發群眾閱讀熱情，弘揚主旋律，傳播正能量，為“發展升級、小康提速、綠色崛起、實干興贛”提供強大的精神動力和智力支持。

二、活動主題。

玉峽書香伴我行

三、活動時間

__年4月23日——4月30日

四、活動內容

1、4月23日在圖書館舉辦__縣__年全民閱讀啟動儀式。

2、4月26日在圖書館開展一次“玉峽書香伴我行”為主題的“讀書沙龍”活動。

3、__年圖書服務周期間，舉辦一場全縣書法愛好者“書法作品展”。

4、開展一次送書進社區、進農村、進校園、進軍營、進企業、進機關、進家庭的`送書下鄉活動，規劃方案《“玉峽書香伴我行”全民閱讀宣傳活動方案》。

5、做好全民閱讀的宣傳工作，通過新聞媒體、懸掛橫幅、張貼標語、led宣傳欄等方式宣傳全民閱讀活動;在圖書館網站開設全民閱讀宣傳活動專欄。

五、宣傳口號

1、讀好書、好讀書、讀書好。

2、知識給人力量，閱讀引領未來。

3、書本啟迪智慧，知識豐富人生。

4、傳播文明知識，提高學習型社會。

5、促進全民閱讀，建設綜合素質。

6、讀書使人睿智，讀書給人力量。

7、知識改變命運，閱讀點亮人生。

六、活動要求

1、加強領導。成立全民閱讀活動領導小組，由文廣新局局長胡__任組長、文廣新局黨委書記陳__任常務副組長、文廣新局副局長羅__、王__任副組長，各下屬單位主要負責人為成員，領導小組下設辦公室，熊__任辦公室主任。

2、營造氛圍，各有關單位要制定活動宣傳報道計劃，精心策劃、組稿制作，做好活動的系列報道。做到密集報道、深度報道和全媒體報道，造勢給力，確保活動取得實效。

3、積極響應市活動領導小組的工作部署，加強與市局的聯系對接，及時報送全民閱讀活動的信息，做好媒體的宣傳報道。

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