幾何大討論活動總結(精品15篇)_幾何大討論活動總結
發表時間:2018-07-26幾何大討論活動總結(精品15篇)。
? 幾何大討論活動總結 ?
近期,全省舉行了"解放思想、改革開放、科學發展、創新驅動"大討論活動。通過學習省市區各級文件,我深受啟發,深深感到只有通過不斷學習政治理論,自我思想政治素質才能提高,從而更好地指導實踐活動。
我作為一名社區工作者,我覺得首先要從本職工作做起,認真落實好自己的工作。其次要在實踐中思考和總結,在與現實的碰撞當中尋求思想的火花。要想解放思想首先得走出害怕解放、拒絕解放的誤區。一是害怕解放。主要是有"怕"的思想,怕出毛病、怕犯領導責怪、怕同事嘲笑。在工作中有時會有好的建議、措施,但由于"怕"的思想在作怪,不想說,不敢說。二是拒絕解放。主要是有與已無關的思想,認為解放思想是上層領導的事情,對自己來說認為沒有解放思想的必要,按領導指示做就行了,拒絕解放。三是不知道什么叫解放思想,不知道從哪里著手,更不知道應該如何辦,主要是平時學習不斷,思想不夠敏銳,思路不夠開闊,思考不夠全面。
解放思想不是一句空口號,而是要落實到自己的具體行動上來,聯系目前的實際工作,我覺得解放思想要從以下幾方面做起:
一要勤于學習。第一要樹立終身學習的觀念,利用休息、工作之余,切實做到工作學習兩不誤;第二要會學習,要有方法,學習要有針對性和時效性,切實做到學以致用;第三要堅持學,持之以恒,不浮躁,在學習中努力增長自己的才干。第四學習中不僅要向領導學習,還要虛心向身邊的同志、群眾學習。通過不斷的學習,深刻思想,更新觀念,掌握技巧,從而創新思路,以更好地滿足群眾需求,適應工作的需要。
二要善于思考。運用所學知識,根據掌握資料多方面進行思考。工作中不會一帆風順,在遇到困難和挫折時,要正確認清形勢,妥善處理矛盾。面對群眾時,一定要注意溝通方式和方法,要充分運用所的知識和工作經驗,積極思考如何打開工作局面。
三要勇于實踐,要牢固樹立"重在行動,貴在落實"的理念,將學習和行動結合起來,如今國家各項政策在不斷變化,群眾需求也樣化,作為基層工作的第一線人員。工作中要做好以下幾個方面:一是做好"誠信服務"盡心負責地向群眾宣傳政策,從而讓群眾有信賴感。二是積極主動為群眾排憂解難,想群眾所想,急群眾所急,積極為困難群眾提供幫助。三要敢于轉變。工作中會接觸到各種各樣的人,我們在工作中要轉變工作作風,破除舊觀念,要經常深入到群眾中去,與人民群眾拉近距離,熱情周到地為他們服務。
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縣委召開全縣解放思想大討論活動動員會后,鎮黨委高度重視,相繼召開黨委(擴大)會議和全體鎮干部會議,研究、部署我鎮解放思想大討論活動,嚴格按照學習討論階段內容要求扎實開展學習活動,并取得階段性成效。現將學習討論階段學習情況總結如下:
為切實加強對解放思想大討論活動的組織領導,鎮黨委成立了以黨委書記任組長,鎮長、人大主席、黨委分管同志為副組長,黨政班子成員以及黨政辦公室負責人為成員的鎮解放思想大討論活動領導小組,領導小組下設辦公室,具體負責全鎮大討論活動日常工作,辦公室同時下設材料組、宣傳組、督導組和指導組,并研究制定了《關于在全鎮開展解放思想大討論活動的實施方案》和《鎮解放思想大討論活動第一階段的實施方案》,從而在組織上、制度上和方法上保證了我鎮大討論活動順利開展。
3月6日,鎮召開全鎮解放思想大討論活動動員會,會上鎮黨委副書記、鎮長傳達了縣委大討論活動會議精神,鎮黨委副書記宣讀了《關于在全鎮開展解放思想大討論活動的實施方案》,鎮黨委書記作了開展大討論活動動員講話,他闡述了大討論活動的總體要求、指導思想、基本原則和目標任務,強調了大討論活動的時間安排和方法步驟,重點要求鎮機關單位和全體鎮干部要集中精力、集中時間抓好學習,要認真記好學習筆記,撰寫學習心得,做好我鎮“加快發展,爭先進位”的討論發言,要撰寫剖析材料,并做好整改提高;要求參學對象邊學邊議邊改,要通過學習討論,統一思想認識,立高發展標桿,理清工作思路,振作精神狀態,解決突出問題,改進工作作風,謀劃爭先進位的行動綱領,創優環境的服務承諾,解決問題的整改方向,加快發展的長效機制。至此,解放思想大討論活動在我鎮迅速掀起了高潮。
根據大討論活動安排,為確保我鎮解放思想大討論落到實處,抓出成效,鎮黨委研究制定了大討論活動學習計劃,目的是保證大討論活動必學篇目和選學篇目完成,制定了切合實際的學習討論計劃,具體到時間、授課人以及學習內容;保證集中學習不少于3個半天,學習時間不少于40小時。通過實踐,我鎮學習取得了實質性成效。
由于鄉鎮工作,事務繁忙,鎮黨委結合實際開展學習討論活動,明確以集中學習為輔,分散自學為主;正常工作日為輔,夜晚或節假日為主的學習方針,保證學習時間總量和質量。3月6日鎮召開動員會,3月7日上午、10日上午及下午分別開展集中學習,其余時間自學,在3月9日開展了學習心得交流會和討論發言會。這次鎮黨委主選學習篇目為《改造我們的學習》等十二篇文章,其余文章要求自學、選學。
縣委推薦的必學篇目和選學篇目,鎮黨委結合實際主推《改造我們的學習》等十二篇學習篇目,要求參學對象必須認真學習,在3個半天輔導學習中全文學習,確保解放思想大討論活動在理論上學深、學透,同時召開了討論會、交流會、座談會,每位參學對象都有學習心得體會文章和討論發言文章,鎮黨委做到有學習小結。
這次解放思想大討論的主題是“加快發展,爭先進位”,目的是統一全鎮干部思想,振奮精神,理清思路,查擺問題,明確整改方向,因此,鎮黨委針對存在的問題,研究制定了加快發展的長效機制。
盡管我鎮大討論活動開展得較為扎實,但是由于材料歸檔不及時,部分參學對象學習筆記記錄不規范等原因導致我鎮大討論活動延遲轉段。鎮黨委認真查擺原因,及時整改,3月12日再次召開鎮干部學習再動員會,要求進一步加強學習,切實完成必學篇目和選學篇目學習任務;進一步完善軟件資料,規范參學對象學習筆記記錄,確保學習時間、學習質量。經過三天延遲補學,我鎮大討論活動學習階段任務全部完成。
1、鎮黨委以高度的政治敏感性、歷史責任感,認真抓好這次大討論活動,制定方案、組織發動、學習討論、交流發言等程序逐一過關,參學對象做到人人有學習筆記,個個有學習心得,每人撰寫討論發言文章。
2、鎮黨委書記李科明以飽滿的熱情投入到大討論中來,帶頭記筆記、寫心得、作發言,而且在日常繁忙的事務中抽出時間為參學對象授課,且主持制定了鎮信訪目標管理責任制等制度;鎮長張本林一邊學習,一邊在統籌考慮全鎮計劃生育、招商引資、植樹造林等工作,做到工作、學習兩不誤,兩促進;分管副書記張開錚緊緊抓住人員參學率,確保不漏一人,人人愛教育;組織委員趙世近具體負責日常學習的組織和管理,把握住每一個學習環節和每一個細節,確保學習活動取得實效。
3、鎮黨政辦公室副主任郭慶積極為這次大討論活動提供學習素材,提供后勤保障,同時做好大討論活動的文字準備工作,并做到不忘自己學習;計生服務所人員白天到村忙于婦檢,利用晚上時間集中補學,做到兩不誤、兩促進。
4、鎮農委主任、財政所長結合實際,結合我鎮經濟發展現狀,為制定鎮經濟發展藍圖,推動經濟社會主義又好又快發展,積極獻言獻策。
5、鎮團委積極組織約1000名團員干部開展“清理白色污染、凈化美好家園”的實踐活動,于3月11日下午清掃4個路段,長度達4.5公里,以實際行動落實了解放思想大討論活動,使原來臟、亂的街道變得干凈、整潔。
? 幾何大討論活動總結 ?
一、廣泛發動,強勢宣傳,思想解放大討論活動啟動迅速。系統內部各單位以高度的政治責任感和飽滿的工作熱情,迅速進入角色,積極開展各項工作。區宣傳部結合實際,制定了《活動方案》,建立了各項活動制度,逐級召開了動員大會。新聞辦抽調政治素質高、業務精良、作風過硬的人員組建了專門采編隊伍,扎實做好新聞宣傳報道工作,為大討論活動的順利開展營造了濃厚輿論氛圍。
二、認真組織好學習討論,實現了思想上的高度統一。宣傳系統各單位認真參加學習、討論,合理安排學習時間,采取靈活多樣的方式,保證了集中學習不少于兩天,機關干部都做了不少于5000字的學習筆記,撰寫了心得體會,做到了學習時間、學習人員、學習內容三到位。通過學習討論,各單位在思想上受到了強烈震撼,對當前我區的發展之道有了更加深刻的認識,為加快推進我區旅游“二次創業”奠定了堅實的思想基礎。
三、廣開言路,廣納諫言,廣泛征求了社會各界意見。自開展問計于民活動以來,區收到了100多條“金玉良言”,對收集到的意見和建議進行了認真梳理匯總后,集中上報市委宣傳部60多條,通過網絡上傳40多條。在宣傳系統領導下基層活動中,參與人員圍繞旅游經濟需要解決的方方面面的問題積極建言獻策,提出了建設性的意見和建議。對于發現的嚴重問題,部領導下達了整改任務,要求各責任單位對存在的問題制定整改措施。各單位都按照大討論活動的安排部署,分別召開了不同層面的座談會,廣泛征求了社會各界的意見和建議,積極改進工作,增強了工作的針對性和實效性。
四、認真查擺問題,做到對癥下藥、有的放矢。各單位通過自查、問卷調查、座談會調查等形式,認真查擺問題,制定整改措施。針對查擺出的問題,認真制定整改措施,明確整改責任和時限。當前能夠解決的,立即整改;不能立即解決的,制定整改措施,明確責任人和整改時限,并向群眾解釋清楚,確保整改取得實效。
五、抓好整改提高,建立起思想解放的長效機制。發展是無止境的,思想解放也是無止境的。目前,各單位正在完善整改方案,逐項落實整改措施,把抓落實、求實效作為整改的基本要求,做到整改時限落實、整改責任落實、整改措施落實。堅持群眾標準,“開門”搞整改,整改方案通過一定形式向社會公布,接受群眾監督。健全完善的開門納諫機制,建立一套實際管用、針對性強的好制度,用制度的形式將解放思想大討論活動的成果固定下來。
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秋天帶來涼爽,初冬即將來臨。雖然天氣有點涼,但于穎幼兒園全體教職員工充滿激情,精神飽滿,成功地接受了全省的教學科研觀摩活動。回顧這個過程,感覺收獲很大!
第一,“壓力與動力”激發了我園教研活動的深入開展
9月,山西省學前教育中心給了我們幼兒園這個機會,沒錯
對我們園林工作的認可,給了我們很大的鼓勵和動力去做好教學和科研工作。同時,這次全省范圍的教研觀摩活動影響很大,我知道我的工作還存在很多不足,所以感到壓力很大。但是省幼教中心的于主任一直在鼓勵我的花園
三維互動、共促發展一直是我園的辦園策略,即通過教師、幼兒、家長三方之間的互動,突出幼兒這個被教育主體,突顯家長和教師的合作伙伴關系,整合有效的教育資源,從而形成積極的家園合作,促進教師、幼兒、家長三方的發展,提高整個幼兒園的教育教學質量。宇主任和原燕老師及時肯定了我園的這一理念,并建議將這一理念滲透到教研工作中。于是,我們改變了以往一直以課例為載體的教研活動模式,積極調動了家長參與教研活動的積極性。力圖通過教研活動,讓幼兒、教師和家長都獲得發展。
二、“聚集議點、共謀策略”,確定了我園教研活動的內容
自從我園的網站建立以來,拉近了教師與家長之間的距離,方便了及時溝通孩子的全面表現,從而因材、因時、因事施教。其中‘家園互動’平臺最為活躍,各個班的班級論壇中,教師和家長針對幼兒的年齡特點和個性特點,互通教育想法、共商教育策略、協同教育做法,真正實現了教育的同向、同速和同法,取得了良好的教育效果。
因此,我們通過網絡這個平臺,讓家長參與到教育研究當中,讓家長充分的表達他們在教子過程中的困惑、問題以及一些好的見解、想法,針對共性問題,我們集中全體教師的智慧,提供出一套行之有效的教子策略。
如何能讓所有的家長有話可說,更積極的參與到我們的教研當中呢?我們決定從社會性教育入手。一方面,教師們在日常的教學工作中感到,社會活動組織起來比較困難,且說教多一些,效果也不見得好,更需要家長的積極配合。另一方面,社會性教育更能激起所有人的共鳴,同時反映出不同家長的教子理念。
正好國慶節前,中一班家長何林峰的媽媽在他們的班級論壇上發了個倡議帖子“為西柳林孤兒院捐送衣物。”班上老師以及七名幼兒的家長得到了響應,10月3日,一同前往孤兒院進行了慰問。
但孩子們的反應,出乎了家長和教師的意料。孩子們對孤兒院的殘障兒童有的漠視、有的害怕、有的說見了怪獸、大部分孩子是在院子里嬉戲。一時間引起了教師、家長們的激烈討論。所以,我們把愛心系列教育活動確定為教研活動的主題。
三、“角度明確、分組研討”,我園教研活動更加深入細致
愛心教育研討活動通過一系列活動組織、家長配合、意見反饋等等之后,我們的研討活動也是一次一次的進行。
在這一過程中,發現可以將研討再細化下去,分成教師成長組和指導家長組。這樣更能明確教師成長點、家長提高點和幼兒受益點。太原市教科研中心錢主任和付老師也來我園進行指導,在教師成長組為我們引入了“2+2教學模式”評價表,在指導家長組又建議我們及時的給家長回帖,使我們的工作更加深入豐富。
四、“課件制作、短片回放”,我園教研活動更加形象條理
但是,在這次教研活動也有一些不足之處,如二次教研活動中教師們的思路還不夠開闊;ab兩組研討組的合并匯總不夠及時等等。
總之,在經歷了這次接待公開觀摩教研活動之后,我園的教研工作上了一個大的臺階。一路都有專家、領導的指引,相信在今后的工作中,我們會再接再厲,爭取更好的成績!
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xx移動公司解放思想大討論第一階段小結按照XX縣委縣政府的統一部署和安排,從2月份開始,利用3個月的時間集中開展解放思想大討論活動。
為認真組織好這次大討論活動,我分公司領導高度重視,結合公司實際,全面動員,強化措施,認真貫徹落實全縣動員大會精神,積極按照要求抓好落實,要求全體工作人員,通過開展解放思想大討論活動,達到“學透”、“找準”、“改實”的目標。現將學習提高階段的工作匯報如下:
一、行動迅速,部署周密一是迅速研究制定了XX移動公司解放思想大討論活動的實施方案。根據縣委縣政府有關文件要求,我公司結合實際,迅速研究制定活動實施方案和進度表。
二是召開宣傳動員會議,對開展解放思想學習討論活動進行動員部署。2月29日召開全體職工會議,總經理主持了會議。會議傳達了縣解放思想大討論活動動員會議精神,部署了在全公司開展解放思想學習討論活動的各項工作,要求全公司開展大討論活動。還下發了《XX移動公司開展解放思想大討論活動實施方案》,明確了各階段的工作目標和任務要求。
三是成立解放思想學習討論活動的領導機構。我公司專門成立了以黨支部書記為組長,副總經理為副組長,各部門和班組負責人為成員的領導小組,領導小組下設辦公室,負責對公司解放思想大討論活動的工作領導和組織協調。
二、全面動員,積極開展各種活動一是積極開展專題學習體會交流活動。
原原本本的認真學習了縣委領導重要講話精神,深入系統地學習縣第十七屆二次全體會議精神,進一步明確20xx年工作目標任務,做到有的放矢。分公司領導干部要建立學習筆記,采用集中學習與自學相結合的方式,做到集中學習有記錄,平時自學有筆記。二是借鑒先進經驗找差距。結合“作風建設年”活動和工作需要,組織干部職工到兄弟單位考察學習,進一步開闊眼界,查找差距,借鑒經驗,定措施,確定下一步爭先進位目標。
三、存在的問題
我局解放思想學習討論活動第一階段工作在全體職工的共同努力下,取得了一定的成效,也達到了預期的目的,但也存在一些問題和不足。主要是個別部門和個人學習不夠扎實,工作主動性不強,對于這些,我們將在下一步工作中進一步加強和改進。
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安裝二隊開展的杜絕零打碎敲事故大討論活動,從安裝二隊從事的各種工作上進行了討論和總結,并形成了一套杜絕零打碎敲事故的管理方案。特別是大件運輸及其大型設備的安裝、回撤及其裝車,進行了重點討論。下邊我將從作為一名生產班跟班隊長出發,并結合此次討論活動,進行分析和總結。
安裝二隊主要從事綜采工作面的安裝與拆除工作,其中在生產班跟班期間,液壓支架的運輸、起吊棚裝支架及工作面安裝與回撤支架是重點區域,要作為重點區域進行管理,出現問題時要第一時間趕到現場,不能只聽對講機匯報或者進行遙控指揮,要到現場進行指揮,確保采取的方法安全有效,杜絕零打碎敲事故的發生。
我個人性格比較急,有些時候在處理問題時過于急躁,在安排工作時喜歡雷厲風行,不喜歡拖泥帶水。但是通過此次討論活動,讓我認識到工作不是急能急上去的,反而急了會是事故發生的催化劑。在安排工作時,要做到粗中有細,多注意細節,遇到問題要多想想,多思考,看看有什么遺漏的嗎?
根據城郊礦最近做的風險預控工作,證明了事故具有可控性,因為每個事故的發生都有一個過程都是從危險源到安全隱患到事故,只要從危險源上加以控制不讓其變為安全隱患,那事故就不會發生。
為杜絕零打碎敲事故,在管理職工方面把握好以下幾個方面顯得尤為重要。
一、班前會抓好思想教育
利用班前會時間向職工宣傳礦上新下發的規章制度,講解安全知識,剖析本礦近期發生的事故案例及四大科室通報的“三違”和隱患,結合本隊的特色和井下現場情況進行舉一反三。對職工進行安全知識提問,提高職工學習安全知識的積極性。
二、抓規范操作
要從職工日常行為和規范上崗抓起,大力推行“手指口述”工作法,使職工從參加班前會開始直到下井上崗,都能保持規范上崗,按標準作業。在井下施工現場,及時糾正職工習慣性違章行為,特別是對于那種習慣性違章固執人,在現場進行教育指正不聽從者、強詞奪理者,按照隊內制度讓其得到應有的處罰,用經濟制裁的方式讓其轉變觀念,讓其不敢去違章操作,不想去違章操作。
三、抓好“三保”、“三違”
在職工中扎實開展自保、互保和聯保活動,讓職工在工作中做到相互監督,相互提醒,相互關愛。狠反“三違”,狠抓“三違”。在井下施工現場發現“三違”現象,絕不留情面,讓三違職工得到應有的處罰,不能應付更不能為了完成當月的三違指標報假三違。在三違面前不能留情面,要明白對職工的放縱是害人,對職工的嚴格要求是大愛。
四、抓關鍵
此時的關鍵主要是關鍵人物,如新工人、快要辭退的工人、休長假、家里有重大變故、家庭矛盾大、轉崗、調換班組等的職工是管理的關鍵人物。在安排工作時要特別注意這些關鍵人物的安排,要與有責任心和經驗豐富的工人搭伙干活,不能放在單崗作業的位置。我是感覺比較深刻的,因為在去年我跟班期間,其中生產三班一個新工人在起吊采煤機掛滑子期間腳踩在采煤機齒軌槽內,扭傷腳踝。新工人干活有個特點是勤快,但是有些工作他沒有干過沒有接觸過,不知道其中的危險源在哪兒,該有哪些注意事項?因此首先要鼓勵和表揚勤快的新工人,但是還有做好重點管理,特別是要安排有責任心經驗豐富的工人作為師傅,名師出高徒就是這個道理。與新工人相反的還有一類人是老工人,他們資歷深厚、經驗豐富、技術嫻熟。但是正是這一點是阻礙他們安全操作按章操作的絆腳石,藝高人膽大,他們在工作中通常是湊合應付,喜歡走捷徑,感覺一切都在自己掌握中。對于這類人要重點管理,不能安排他們做臨時負責人,要安排那些有責任心、有安全意識、有安全觀念的人去擔任臨時責任人。
人是決定一切事物成敗的關鍵。只有抓好了人的管理這一核心,規范職工操作行為,養成按章操作的習慣,違章現象才能減少,才能杜絕零打碎敲事故的發生。
作為一名跟班隊長,要杜絕零打碎敲事故,在現場跟班期間要做到以下幾點。
一、做到具有過硬的素質
一個好的跟班隊長,應該是安全生產的行家里手,是井下現場安全管理的核心。我們現有的跟班隊長,文化程度不同,加之隨著礦井的不斷開采,系統戰線越來越長且越來越復雜,礦井的機械化程度也不斷提高,這就要求跟班隊長不僅要有精湛的操作技能會干,能隨時正確處理生產中出現的問題,而且要會管,就是對薄弱環節,做到心中有數,重點加以解決,在職工的眼中,跟班隊長就是帶頭人,在日常生產工作中,要求職工做到的,跟班隊長首先必須做到,管理不僅僅是一種手段,也體現一種思想,跟班隊長的一言一行具有很強的導向作用,因此跟班隊長適應管理工作的需要,不僅要具備過硬的技術素質,而且要有良好的心理素質,要有超前的預測防范意識,做到超前指揮,超前管理,發現事故苗頭時及時采取措施,做到防患于未然,遇事不慌,處變不驚,忙而不亂,有條不紊。有些職工在跟班隊長現場指揮時,會有抵觸情緒,感覺是在瞎指揮,在不懂裝懂,不僅不根據你安排的去做,反而會帶著情緒去工作,埋下安全隱患的種子。因此跟班隊長要有過硬的素質,不管是在管理上還是在技術上都要做到心中有數。
二、做到緊靠現場管理
安全管理的基礎是現場管理,跟班隊長緊靠現場,必須科學地有計劃的組織生產,按章作業,堅持干標準活、放心活。特別是作為安裝二隊工作戰線長,涉及的方面多,如大件的運輸、裝卸車、安裝與回撤、起吊等,現場管理工作難度較大,這就要求跟班隊長時刻做到三勤(眼勤、手勤、嘴勤)及時發現并排除隱患、堵塞漏洞,在現場管理中不留死角,一抓到底,不能視而不見,麻目不仁,避免現場管理出現盲區,努力做到生產現場小隱患不過班,一般隱患不過天。
三、做到發揚民主,集思廣益
做為一名跟班隊長,必須懂得抓安全生產,個人的力量是有限的,眾人拾柴火焰高。因此日常工作要充分發揚民主,集思廣益,做到以人為本,處事公平,認真協調好班組成員之間的關系。安裝二隊是一支專業從事綜采工作面安裝拆除的隊伍,安全拆除的工序根據現場的情況具有靈活性和多變性,因此在現場管理中,遇到難題時要集思廣益,要多與班組長及現場經驗豐富的工人溝通,多種方案進行對比,選擇最安全最合理的方案,而不能一意孤行,認為自己的就是最好的,就要按照自己說的做。
四、做到防微杜漸,把握細節
“禍患常積于忽微”,一些事故隱患往往只是蛛絲馬跡,如不細心觀察,很難發現,把關鍵的“細節”把握好,安全工作就有了可靠的保證。特別是隨著煤礦機械化、精細化程度越來越高,結構越來越復雜,因而更要嚴謹細致,防微杜漸,把握住按章作業、按規程操作的每一個“細節”,避免事故的發生。安裝二隊作為城郊礦唯一一支長期與大型設備打交道的隊伍,細節方面的失誤,可能造成的后果不可想象。如在運輸支架過程中,可能軌道上的一個道接口不合格,未檢查到位,造成支架掉道翻車事故;在液壓支架安裝過程中,一個小閉銷未插或未插到位,造成大立柱鑄銅銷彈出或切斷傷人;在運輸機安裝過程中,一個啞鈴安裝不到位,可能造成回采過程中中部槽錯位,斷鏈傷人事故。細節決定成敗,在跟班隊長現場跟班期間善于從細微之處抓好安全工作,提倡嚴而又實、細而又細的工作作風,把事故消滅在未發之萌,促進長治久安。
杜絕零打碎敲事故大討論結束后,根據各位領導同事的發言內容,個人進行了認真的總結和提煉,清醒地看到了自己的不足,把別人的優勢拿過來,去其糟粕,取其精華,補己之短,變短為長。
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要成為一名好教師,首先要熱愛教育事業。在討論中,大家認為,愛是成就教育事業的核心動力。要成為新時代的好教師,就要熱愛自己的事業。將愛融入到工作中,立志獻身教育事業,充分挖掘自身潛能,積極工作。安建平老師提出,缺乏愛的教育,不是真正的教育。百年大計,教育為本。劉珍老師說,教育不僅僅是職業,它直接影響著青年一代。要成為一名好教師,就要把教育作為人生的理想,將自身的全部精力投入到教育事業中,充滿激情,激發熱情,充分調動內心的積極性,熱愛教育,努力為教育事業奮斗終生。
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為確保討論效果,黨支部對每名黨員、行政人員開展好討論活動提出具體要求,一是明確如何開展好討論,即為什么討論,討論什么,達到什么效果。二是做好討論前的準備工作,支部成員,要形成發言提綱。三是要堅持解放思想、與時俱進的思想。四是要本著結合實際、強化實踐、突出實干、務求實效的要求開展好討論活動。
一、深入學習實踐科學發展觀要從思想上提高認識
通過學習,與以往學習既有相同又有不同,最大區別是科學發展觀重在實踐,把解放思想與轉變觀念結合起來,學習與實際工作結合起來,各環節環環相扣,解決統一思想問題,做到學習與工作兩不誤,精神狀態、工作態度都有所提高,學習科學發展觀不是領導人的事,是全體黨員、每個教師的責任,也是一項政治任務,在這次討論中,大家紛紛表示,為學校提出合理化意義和建議,落實解決問題對策,人人有責,倡導“我為學校獻一策”,增強主人翁意識,為學校發展貢獻一份力量。
二、學校內涵建設與發展規劃
在如何搞好校園發展建設規劃討論中,大家從校園發展建設規劃概況及面臨的新矛盾、新問題等方面進行了深入的分析。一是學校新建的教學樓,網線和電源要整體規劃,有一個可持續發展的功能,同時加大安全體系建設,建立消防總站,二是建議學校在校生規模及財務運行情況、校舍面積指標和校園發展規劃要有指導思想、規劃思路、規劃原則及具體規劃措施等,如改造教學樓環境等問題。三是建議圖書館擴大文學類圖書的采購,增加人文類圖書的比例,對學生的閱讀進行合理的引導,將圖書館建設成為充滿人文氣息、休閑溫馨的“第二課堂”。同時提出要建好學校多媒體教室、實驗室、多功能教室等想法。
三、加強教師隊伍建設,培養年輕骨干教師
為加強我校師資隊伍建設,深化教育教學改革,不斷提高青年教師的全面素質,特別是教育創新思維能力、學科知識拓展能力、信息技術運用能力和教育科學研究能力的形成,使教師在實施新課程的教育教學實踐中,進一步提高教育教學水平,成為現代型優秀教師。逐步提高青年教師的教育教學水平。在立足教師整體優化的基礎上,按照“面向未來,重點選拔,梯次培養,合理分布”的原則,努力培養和造就一批高水平的學科帶頭人和名師。采取“樹典型、搭臺子、鋪路子、壓擔子”的方法,讓每位教師都有獲得成功的機會和顯露身手的空間,鼓勵引導教師立足本崗成才,在平凡中創新。學校要積極為教師成名成家提供機遇,創造條件。鋪設為骨干教師、名優教師脫穎而出的高速公路。
四、抓好招生和學生管理工作
招生工作面臨的困難:一是學校規模小,硬件不夠,缺乏核心競爭能力;二是生源少。招生工作對策:一是提高認識,重視組織;二是加大宣傳,擴大聲譽;三是增強服務,改進作風;四是改善管理,提高質量;五是營造環境,挖掘潛力。
在學生管理工作中,小學教育要以人為本,尊重學生主體地位,更加關注學生的個性發展,創造更多學生自主發展空間,培養學生創新精神和創造能力,促進學生全面發展和個性發展的和諧統一,發揮教育育人功能,使學生得到全面地發展。
五、學校機關、后勤服務與保障工作
通過討論,牢固樹立以“師生為本,服務第一”觀念,深化“服務育人”意識,如何提高服務質量和服務水平,努力克服因循守舊的觀念,增強改革創新的意識,增強危機憂患意識。在食堂管理方面,一是要把服務好師生員工為主要工作,反思我們服務行為,不斷加強員工的職業道德教育,時刻繃緊食品衛生安全這根弦;二是要發展好食堂工作,首先要踐行科學發展觀,進一步樹立以人為本的科學發展觀,加強作風建設,建立一支高素質、務實精干的服務隊伍;三是要理清今后的發展目標和方向,謀劃好工作,打破思想僵局,放遠眼光,尋求又好又快發展;四是要講團結促和諧,維護整體利益。
? 幾何大討論活動總結 ?
為了進一步提升阿克蘇的競爭力、影響力和推動阿克蘇跨越式發展和長治久安,激勵單位全體干部職工熱愛家鄉、建設家鄉、奉獻家鄉的工作熱情。根據自治區《熱愛偉大祖國建設美好家園主題教育活動第二階段實施方案》和在全疆組織開展“新建精神”大討論活動工作要求,地區廣電局及時制定了《地區廣電局關于開展“阿克蘇精神”大討論的實施意見》文件,迅速啟動了“新疆精神”大討論活動,要求全體人員牢固樹立高起點、高水平、高效益的“三高”理念,確立精心、精細、精致的“三精”標準,把“新疆精神”學習工作落實到實處。
地區廣電局緊緊圍繞自治區黨委提出的“愛國、感恩、勤勞、互助、開放、進取”12字精神,以各項活動為載體,啟動“新疆精神”大討論活動,要求各科(室)要切實將“新疆精神”大討論納入學習型黨組織建設的重要內容,單位領導親自抓,精心策劃、周密組織,運用多種形式展開大討論,動員廣大干部群眾積極踴躍參與,引導他們自我激勵、自我教育、自我提高,共同將“新疆精神”宣傳好、闡釋好、實踐好、發揚好。通過討論學習,地區廣電局機關全體人員對“新疆精神”有了進一步的認識,牢固樹立高起點、高水平、高效益的“三高”理念,確立精心、精細、精致的“三精”標準,激發廣電系統干部職工建設美好新疆、美好阿克蘇的熱情,現將工作情況匯報如下:
一、領導重視。開展“熱愛偉大祖國建設美好家園”主題教育活動是局黨組、基層黨委和單位黨支部安排的一項長期性的重要活動,是當前和今后一個時期的主要工作之一,必須抓緊抓好。為此,地區廣電局成立了以黨支部書記黃多為組長、各支部支委為成員的領導小組,加強了對主題教育活動的組織、指導、協調。主題教育活動辦公室設在業務科,抽調專人負責主題教育活動的協調、實施工作,并編寫主題教育活動工作信息,及時反映工作進展和成效,抓好主題教育活動各項工作的落實。
二、落實到位。在參加局主題教育動員大會的基礎上,單位黨支部組織全體干部職工召開了“熱愛偉大祖國建設美好家園”主題教育動員大會,結合活動內容進行了再動員,同時,組織大家認真學習了中央、新疆工作座談會精神和自治區黨委七屇九次全委(擴大)會議會議精神,學習了局黨組的通知要求。及時制定《地區廣電局“熱愛偉大祖國建設美好家園”主題教育活動實施方案》,并對主題教育活動的各項工作進行了詳細的安排部署,提出了對主題教育活動實行問責制,確保主題教育活動取得實效。
三、活動內容豐富。一是在“七一”前,組織黨員進行了一次重溫誓詞活動,每名黨員與新入黨的新黨員一同進行了宣誓。二是在“七一”前,機關黨支部開展了走訪慰問活動,慰問了退休的老黨員。三是在“七一”前參加了局里組織的參觀高新區、新能源、眾和公司活動。四是落實了“每名干部職工每年至少讀一本好書”的要求,積極開展讀好書活動,為每名干部、職工購買了《共產黨員為什么能》和《論群眾路線》書籍,供大家閱讀。五是組織開展了“多讀書、善讀書、讀好書”活動,機關每一名干部都作出了讀書計劃;六是組織機關全體干部參觀了地區檔案局舉辦的建黨90周年圖片展。七是組織單位全體人員觀看了愛國主義教育電影《建黨偉業》,參觀了“林基路故居”等教育基地。這些活動的開展進一步激發了干部職工搶抓機遇、提振信心、團結奮進、建設美好家園的熱情。
四、宣傳教育強化。為了營造開展主題教育活動的良好氛圍,我支部高度重視宣傳發動工作。目制作了1塊專題宣傳板報;以局黨組名義下發了主題教育活動的相關文件;制定了主題教育活動辦公室的職責及工作人員紀律要求,加強了主題教育活動的宣傳工作,為主題教育活動的順利開展營造了良好的輿論氛圍。
五、注重搞好結合。一是與學習中央新疆工作座談會和自治區黨委七屆九次全體(擴大)會議精神相結合,在活動中對以上兩個會議精神進行了再學習、再認識;二是與創先爭優活動相結合,將主題活動的精神貫穿到創先爭優活動中去;三是與民族團結教育相結合,利用每周五下午學習教育時間,開展民族團結和維護新疆穩定教育;四是與本職工作相結合,認真開展廣播電視宣傳工作,為改善各族群眾收看收聽廣播電視工作狀況不懈努力。
下一步,地區廣電局將繼續貫徹上級指示精神,進一步抓好“熱愛偉大祖國,建設美好家園”主題教育活動第二階段的工作。一是繼續抓好教育學習。把愛國主義教育、中國特色社會主義教育、黨的民族理論宗教政策教育和民族團結穩定教育結合起來,大力唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的主旋律,引導干部牢固樹立馬克思主義“五觀”、“三個離不開”的思想,進一步增強“四個認同”,使教育活動內容深入人心,凝聚力不斷加強。二是認真梳理問題。通過學習,使機關全體人員進一步深化搞好這次主題教育活動的認識,廣泛良動群眾,認真梳理單位存在的`與馬克思主義“五觀”、新疆“三史”、“四個認同”不相符合的片面認識,梳理與民族團結、社會穩定不相協調的因素,梳理與黨的民族宗教政策、民族區域自治制度不相一致的模糊認識。三是開展好各項活動。按照局黨組的安排,繼續抓好新疆“三史”知識學習,組織參加征文、觀看愛國主義電影,組織干部職工積極參加學唱、傳唱歌頌黨、歌頌祖國和民族團結優秀歌曲等活動,使“熱愛偉大祖國,建設美好家園”主題教育活動更加具體、實在。四是扎實做好本職工作。主題教育活動的目的在于統一思想、凝聚人心、推動工作。我們將始終以環境監察工作為牽引,把主題教育活動貫穿于廣播電視日常工作的方方面面,切實把主題教育活動所取得的實效轉化為干好本職工作、建設美好家園的動力和實際行動。
? 幾何大討論活動總結 ?
4月16日,湖南省懷化市鶴城區委常委會中心組圍繞“五項教育,五項反思”主題進行了專題討論。區領導熊安臺、向秀亮、羅國宇、唐匯凱、陳良鵬、楊俊、熊平、李建國、胡偉平、張克寬、路義旭交流了學習體會。
會上,區委常委、政法委書記楊俊,區委常委、區紀委書記熊平分別就“五項教育,五項反思”做了主題討論發言,區委副書記、區長向秀亮和區委常委、副區長李建國也結合自身經歷和感受,談了自己的心得體會。
與會領導一致認為“黨性觀念教育、價值觀念教育、組織觀念教育、法紀觀念教育、群眾觀念教育”以及“深刻反思是否存在政治立場不堅定的問題,深刻反思是否存在人生觀、價值觀扭曲的問題,深刻反思是否存在黨紀法紀觀念淡薄的問題,深刻反思是否存在明哲保身、好人主義的問題,深刻反思是否存在正義良知缺失的問題”專題討論,讓他們更深入地挖掘了自己在黨性觀念、價值觀念、組織觀念、法紀觀念、群眾觀念上存在的問題。大家表示,通過討論交流,讓每個人重新認清了自己,明確了前進的方向,為今后的工作增添了新的動力。
區委書記熊安臺指出,“五項教育,五項反思”專題討論,針對性很強,要通過討論更加清醒的認識自己,要強化自律意識,自己管好自己,如果我們每個黨員干部對人民、對黨、對組織、對自己、對家庭高度負責的話,就不會在這些問題上犯錯,價值觀、人生觀就不會發生扭曲。廣大黨員干部要自覺把黨性修養正一正、把黨員義務理一理、把黨紀國法緊一緊,保持共產黨人良好形象。同時熊安臺認為,作為區委領導班子,更要在以下五個方面下足功夫、當好表率:
一是要增強黨性觀念,堅定共產主義信仰;
二是要端正價值觀念,堅定社會主義核心價值觀;
三是要強化組織觀念,牢固樹立紀律意識;
四是要增強法紀觀念,強化遵紀守法意識;
五是要加強群眾觀念,全心全意為人民服務。
? 幾何大討論活動總結 ?
按照中共市區委辦公室印發的《關于在全區開展“弘揚精神,推進快速崛起”大討論活動的通知》的要求,區司法局深刻領會活動主題與要求,深入貫徹落實此次大討論活動,現將活動開展情況總結如下:
一、召開專題學習研討會
我局黨組中心組及時召開精神專題學習研討會,組織干部職工的精神專題學習,全體干部撰寫關于精神的心得體會,組織精神學習心得專題交流會。通過系統活動,進一步深化了干部職工對弘揚精神與推進崛起相互關系的正確認識,幫助干部職工樹立正確的團隊精神,攜手共推跨越發展。
二、開展精神理論研討會。
通過學習,努力從理性方面理論層面深入挖掘精神的科學內涵,為精神科學發揮正確作用奠定理論基礎,使干警進一步深刻理解精神的背景條件,形成過程,準確把握精神的核心內涵、本質要求,科學認識精神凝聚人心、鼓舞士氣的巨大作用,牢固樹立“弘揚精神,推進快速崛起”的共同理念,濾布把“創新、實干、爭先、包容”的當代精神內化為導引自覺行動、提升工作實踐、共同推進快速崛起的堅定意志品質,并以卓有成效的工作實績切實助推在成渝經濟區的快速崛起。
三、組織學習了在成渝經濟區崛起專題研討會精神。
通過學習,進一步理清發展戰略的認識,提升了對“融城發展,對接成渝,主攻重慶”戰略的內涵、要求的理解。
四、開展精神演講比賽。
積極組織動員35周歲以下,具有大學專科以上學歷的干部踴躍參加“瓊江·青年人才論壇”活動。通過發展司法行政系統中體現精神的系列鮮活事例的再現或表現,進一步激發了干部職工弘揚精神、助推跨越的激情噴發,為崛起再添干勁,再立新功。
? 幾何大討論活動總結 ?
按照中共市區委辦公室印發的《關于在全區開展“弘揚精神,推進快速崛起”大討論活動的通知》的要求,區司法局深刻領會活動主題與要求,深入貫徹落實此次大討論活動,現將活動開展情況總結如下:
一、召開專題學習研討會
我局黨組中心組及時召開精神專題學習研討會,組織干部職工的精神專題學習,全體干部撰寫關于精神的心得體會,組織精神學習心得專題交流會。通過系統活動,進一步深化了干部職工對弘揚精神與推進崛起相互關系的正確認識,幫助干部職工樹立正確的團隊精神,攜手共推跨越發展。
二、開展精神理論研討會。
通過學習,努力從理性方面理論層面深入挖掘精神的科學內涵,為精神科學發揮正確作用奠定理論基礎,使干警進一步深刻理解精神的背景條件,形成過程,準確把握精神的核心內涵、本質要求,科學認識精神凝聚人心、鼓舞士氣的巨大作用,牢固樹立“弘揚精神,推進快速崛起”的共同理念,濾布把“創新、實干、爭先、包容”的當代精神內化為導引自覺行動、提升工作實踐、共同推進快速崛起的堅定意志品質,并以卓有成效的工作實績切實助推在成渝經濟區的快速崛起。
三、組織學習了在成渝經濟區崛起專題研討會精神。
通過學習,進一步理清發展戰略的認識,提升了對“融城發展,對接成渝,主攻重慶”戰略的內涵、要求的理解。
四、開展精神演講比賽。
積極組織動員35周歲以下,具有大學專科以上學歷的干部踴躍參加“瓊江·青年人才論壇”活動。通過發展司法行政系統中體現精神的系列鮮活事例的再現或表現,進一步激發了干部職工弘揚精神、助推跨越的激情噴發,為崛起再添干勁,再立新功。
? 幾何大討論活動總結 ?
進一步加大宣傳力度,把“兩新”大討論活動與開展先進性教育活動結合起來,使之規范化、制度化,緊扣和諧與發展兩大主題,突出重點,完成全年任務。
通過開展“新階段、新發展”大討論活動,以保持共產黨員先進性教育活動為契機,認真總結經驗,增強緊迫感,不斷改進工作作風,落實工作責任制,特別是當前的招商引資,重點工程協調(區生態工業城征遷及東城玻纖工業小區用地),林改、違章建筑監管及社會穩定等工作,突出重點,完成全年任務。
? 幾何大討論活動總結 ?
教書育人,立德為先。在討論中,大家認為,高尚的職業道德和良好的教師形象是每個教師做好教育工作的先決條件。學高為師,生正為范。老師是學生的一面鏡子。好老師要不斷提高道德修養,提升人格品質。武愛萍老師認為,要將自己的理想同“中國夢”緊密結合起來,時刻注意自己的人格修養,自覺地進行鍛煉。胡霄驍老師說,在日常的教學中,要不斷鉆研專業知識,挖掘滲透點,加強德育滲透,以身作則,把正確的道德觀傳授給學生。楊艷志老師說,高尚的師德就是一本好的教科書,要鑄就教師的人生品格,才能樹立新時代的教師形象。
? 幾何大討論活動總結 ?
最近,根據省委和省公安廳關于開展解放思想大討論的部署,我認真學習了省委白書記、秦光榮省長,省公安廳孟廳長、朱副廳長關于解放思想大討論動員部署和有關會議的重要講話精神,很受觸動和啟發。下面,我結合警官學院和自身工作實際,圍繞解放思想這一主題,談一點體會和認識。我個人認為,警官學院解放思想大討論活動的出發點和落腳點在于解決思想認識問題,進一步增強推進公安教育改革的主動性、自覺性,緊緊圍繞 探索構建符合公安工作實際,具有云南公安特色的“大教育、大培訓”工作體系,通過看思想觀念有沒有更新,精神狀態有沒有振奮,工作作風有沒有改變,工作成效有沒有顯現,推進學院各項事業穩定和諧快速發展。
一、解決思想認識問題,促進觀念轉變,是解放思想大討論活動的關鍵
正確認識公安教育改革發展的時代意義。公安教育改革是公安工作和公安隊伍建設發展的需要,是時代變革的需要,是不以人的意志為轉移的客觀形勢發展的要求,積極適應、主動跟上時代和形勢的變化與發展,是推動警官學院發展進步的必然選擇。發展觀決定了發展道路和發展模式。目前,公安教育改革發展處在一個新的歷史進程中,處在一個創新時代的轉折時期,如何適應?適應什么?這就要求我們學習形勢、適應形勢、研究形勢和運用形勢,解決好發展思路和發展戰略這兩個關鍵問題。對于警官學院來說,有什么樣的發展觀,就會有什么樣的辦學理念,就會有什么樣的發展道路、發展模式和發展戰略,就會對警官學院的改革與發展實踐產生根本性、全局性的重大影響。要通過開展解放思想大討論,促進各級領導干部和教職員工深刻認識和把握公安教育訓練工作在全省公安工作、公安隊伍建設中的方位,深刻認識和把握公安教育和公安院校改革發展大趨勢對警官學院工作的現實要求,把思想觀念統一到順應新的形勢上來,把行動和實踐統一到應對新的任務上來。
解放思想必須與促進觀念更新相結合。省公安廳黨委副書記、副廳長朱建義同志在全省公安機關解放思想大討論活動動員講話中指出:“開展大討論活動,是一次思想、思想解放發動的過程,就是要通過學習討論產生新老思想上的碰撞。對舊思想、舊觀念形成強烈的沖擊,確立順應時代發展的新思想、新觀念”。對于公安教育和警官學院來講,當前既是一個發展機遇期,又是一個轉折期。面對新形勢,解決認識問題、解放思想就是要解決思想上的保守、打破陳舊的觀念,振作精神,拋開長期以來形成的慣性思維。解放思想不能亂解放,基點應放在構建公安教育的新體系、新變革中;落腳點應放在構建公安“大教育、大培訓”中來思考問題、認識問題、研究問題。解放思想,解決認識問題是核心、是關鍵,不能“空對空”,不能走形式。要通過解放思想大討論活動、統一認識、更新觀念,明確目標,增強凝聚力,增進團結,堅定信心,促進學院各項事業穩定和諧快速發展。
二、昂揚精神狀態,促進工作作風轉變,是解放思想大討論活動的重要環節
近年來,在省委、省政府和公安部、教育部的高度重視下,在省公安廳和教育廳的正確領導下,警官學院的各項工作取得了長足進步。但必須清醒地看到,警官學院的各項工作和隊伍建設,與形勢任務要求相比還有很多不適應;與公安工作和隊伍管理的要求相比還有很大差距;與普通高等院校辦學水平相比還有較大差距。因此,各級領導干部、各部門要在這次解放思想大討論活動中,按照省公安廳孟蘇鐵廳長和朱建義副廳長的要求,堅持眼睛向內,認真排查和反思與形勢任務不相適應的思想觀念、工作作風、工作方法、工作機制,找準癥結,加以整改,增強活力、激發創造力。就警官學院而言,首先,要通過解放思想大討論活動,昂揚精神狀態。精神狀態決定事業成敗。精神振奮則百事俱興,形神怠弛則百事俱廢。良好的精神狀態,能形成攻堅克難、成就事業的強大意志力量和精神動力,這是做好工作不可或缺的內在因素。
我們承載的期望、肩負的使命,決定了無論任何時候,都必須保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態;都必須保持高度的事業心、責任心,心無旁騖,拿出全心全意投入工作的執著勁,拿出咬定青山不放松的毅力和恒心;都必須堅定信心,拿出永不氣餒、永不懈怠、永不言敗的氣概,以不達目的誓不罷休的頑強斗志,勇敢地面對和戰勝各種困難,在奮力拼搏中創造佳績。要樹立開拓進取的創新觀念,敢想敢干,不抱殘守缺,不隨波逐流,做到分析形勢有新視野,研究情況有新見解,部署工作有新思路,解決問題有新辦法。其次,要通過解放思想大討論活動,促進工作作風進一步轉變。
一是著力解決執行力的問題。嚴格貫徹執行學院制定的人民警察管理若干暫行規定和省政府推行的“四項制度”,在全院形成求真務實、真抓實干的工作作風。
二是著力解決工作效率的問題。教育引導全體教職員工珍惜崗位,始終以一種孜孜以求、一絲不茍的工作態度,一種干就干好、精益求精工作標準,高標準促進工作的開展,在全院上下形成立說立行、雷厲風行的工作作風。三是著力解決團結協作的問題。不團結就形不成合力,個人能力再強也發揮不出來。要以警官學院20xx年工作要點中關于加強教學科研團隊建設的要求為目標,在全院形成精誠合作、團結共贏的工作作風。
三、突出工作重點,加大落實力度,是解放思想大討論活動的根本目的
解放思想的落腳點就是抓落實、抓工作,如果玩空的、玩虛的、走形式,解放思想大討論活動也就失去了實際意義,只能影響、甚至阻礙學院的改革與發展。警官學院是全省公安隊伍教育訓練的主陣地,構建符合公安工作實際,具有云南公安特色的“大教育、大培訓”工作體系、教育訓練體系、服務保障體系,是當前和今后一個時期警官學院改革與發展工作的重中之重。具體而言,就是要緊緊圍繞學院20xx年工作要點,進一步解放思想,更新觀念,加大工作力度,著力抓緊做好以下四項重點工作:
一是抓緊辦理云南公安反恐暨民警綜合訓練基地供地、林地征占手續,做好滇池流域項目建設開發定點審查報批、植被恢復費用減免等工作,務必實現年內開工建設的工作目標,為推進警官學院改革發展提供堅實保障。
是大力加強教育教學訓練工作。按照“鞏固、深化、提高、發展”的方針,堅持規模、質量、結構、效益的內在統一,加強教學基本建設,深化教育教學改革,不斷推進教育創新。強化校風、教風、學風建設。突出學生警察意識和警務技能培養,不斷提高教育教學訓練質量。
三是扎實推進“迎評促建”工作。要切實按照“以評促改,以評促建,以評促管,評建結合,重在建設”的要求,對照《普通高等學校本科教學工作水平評估方案》和學院制定的“迎評促建”工作方案和責任分解,下大氣力改善辦學條件,建設合格本科院校。四是緊緊圍繞全省公安機關試行警察教育職業化培養招警實行公安專業第二學位學歷教育新模式,研究探索新形勢下公安教育訓練工作改革、變革發展的新路子。緊緊圍繞組織完成中央政法委和公安部下達的公安專業(專科、專升本)培養任務,重點抓好制定完善人才培養方案、教學科研資源整合、優化學科專業結構、加強重點學科與精品課程建設、強化師資隊伍培養等工作,為實現公安教育新變革打下基礎。五是統籌謀劃,合理安排,大力推進在職民警培訓。要在省公安廳黨委和省公安廳中級警官訓練中心的領導下,不斷創新培訓觀念,創新培訓內容,創新培訓方式,創新培訓渠道,大力推進在職民警教育訓練的正規化、規范化、實效化,為服務全省公安工作和公安隊伍建設做出應有貢獻。
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