python實踐報告(匯集11篇)_python實踐報告
發表時間:2019-06-29python實踐報告(匯集11篇)。
? python實踐報告 ?
這篇文章主要介紹了Python去除列表中重復元素的方法,實例分析了Python中去除列表重復元素的使用技巧,需要的朋友可以參考下
本文實例講述了Python去除列表中重復元素的方法,分享給大家供大家參考。具體如下:
l1 = [‘b‘,‘c‘,‘d‘,‘b‘,‘c‘,‘a‘,‘a‘]l2 = list(set(l1))print l2
l1 = [‘b‘,‘c‘,‘d‘,‘b‘,‘c‘,‘a‘,‘a‘]l2 = {}.fromkeys(l1).keysprint l2
這兩種都有個缺點,祛除重復元素后排序變了:
[‘a‘, ‘c‘, ‘b‘, ‘d‘]
如果想要保持他們原來的排序:
l1 = [‘b‘,‘c‘,‘d‘,‘b‘,‘c‘,‘a‘,‘a‘]l2 = list(set(l1))l2.sort(key=l1.index)print l2
l1 = [‘b‘,‘c‘,‘d‘,‘b‘,‘c‘,‘a‘,‘a‘]l2 = sorted(set(l1),key=l1.index)print l2
l1 = [‘b‘,‘c‘,‘d‘,‘b‘,‘c‘,‘a‘,‘a‘]l2 = []for i in l1: if not i in l2: l2.append(i)print l2
l1 = [‘b‘,‘c‘,‘d‘,‘b‘,‘c‘,‘a‘,‘a‘]l2 = [][l2.append(i) for i in l1 if not i in l2]print l2
這樣就可以保證排序不變了:
[‘b‘, ‘c‘, ‘d‘, ‘a‘]
希望本文所述對大家的Python程序設計有所幫助,
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輸入輸出流 在Java中,我們把能夠讀取一個字節序列的對象稱作一個輸入流;而我們把夠寫一個字節序列稱作一個輸出流,它們分別由抽象類 InputStream和OutputStream類表示。因為面向字節的流不方便用來處理存儲為Unicode(每個字符使用兩個字節)的信息。所以Jav
在Java中,我們把能夠讀取一個字節序列的對象稱作一個輸入流;而我們把夠寫一個字節序列稱作一個輸出流。它們分別由抽象類 InputStream和OutputStream類表示。因為面向字節的流不方便用來處理存儲為Unicode(每個字符使用兩個字節)的信息。所以Java 引入了用來處理Unicode字符的類層次,這些類派生自抽象類Reader和Writer,它們用于讀寫雙字節的Unicode字符,而不是單字節字符。
JDK標準幫助文檔是這樣解釋Java.io包的,通過數據流、序列和文件系統為系統提供輸入輸出。
InputStream類是所有輸入數據流的父類,它是一個抽象類,定義了所有輸入數據流都具有的共通特性。
java.io.InputStream的方法如下:
public abstract read()throws IOException
讀取一個字節并返回該字節,如果到輸入源的末則返回-1。一個具體的輸入流類需要重載此方法,以提供 有用的功能。例如:在FileInputStream類中,該方法從一個文件讀取一個字節。
public int read(byte[] b)throws IOException
把數據讀入到一個字節數據中,并返回實際讀取的字節數目。如果遇到流末 則返回-1,該方法最多讀取b.length個字節。
public abstract int read(byte[] b,int off,int len)throws IOException
把數據讀入到一個字節數組中并返回實際讀取的字節數目。如果遇到流的末尾則的返回-1。 其中參數off表示第一個字節在b中的位置,len表示讀取的最大字節數。
public long skip(long n)throws IOException
略過N個字節不讀取,會返回實際略過的字節數目。因為數據流中剩下的數據可能不到N 個字節那么多,所以此時返回值會小于N。
public int available()throws IOException
read方法(包括后面要講的OutputStream類的Write方法)都能夠陰塞一個線程,直到字節被 實際讀取或寫入。這意味著如果一個流不能立即被讀或被寫
* To change the template for this generated file go to
* Window>Preferences>Java>Code Generation>Code and Comments
*/
package mytestfiles;
import java.io.BufferedReader;
import java.io.File;
import java.io.FileReader;
import java.io.FileWriter;
import java.io.IOException;
import java.io.PrintWriter;
/**
* To change the template for this generated type comment go to
* Window>Preferences>Java>Code Generation>Code and Comments
{
public static void main(String[] args) throws IOException
{
Files f = new Files();
// System.out.println(f.readFile(“f:LinkFile.java”));
// System.out.println(f.fileIsNull(“f:”,“122.txt”));
// f.readFolderByFile(“F:PDF”);
// System.out.println(f.createAndDeleteFolder(“ss”,“f:”));
// System.out.println(f.createAndDeleteFile(“f:ss”,“TestFile.dat”));
String[] ss = new String[50];
for(int i=0;i
{
ss[i] = “信息技術和互聯網(計算機軟硬件,通訊) ”+i;
}
f.writeFile(“f:ss”,“TestFile.txt”,ss);
* @param args[]
*/
public void writeFile(String filePath,String fileName,String[] args) throws IOException
{
FileWriter fw = new FileWriter(filePath+fileName);
PrintWriter ut=new PrintWriter(fw);
{
out.write(args[i]);
out.println();
out.flush();
}
fw.close();
out.close();
*/
public void writeFile(String filePath,String fileName,String args) throws IOException
{
FileWriter fw = new FileWriter(filePath+fileName);
fw.write(args);
fw.close();
*/
public boolean createAndDeleteFile(String filePath,String fileName) throws IOException
{
boolean result = false;
File file = new File(filePath,fileName);
{
file.delete();
result = true;
System.out.println(“文件已經刪除!”);
{
file.createNewFile();
result = true;
System.out.println(“文件已經創建!”);
}
return result;
*/
public boolean createAndDeleteFolder(String folderName,String filePath)
{
boolean result = false;
{
File file = new File(filePath+folderName);
{
file.delete();
System.out.println(“目錄已經存在,已刪除!”);
result = true;
{
file.mkdir();
System.out.println(“目錄不存在,已經建立!”);
result = true;
}
{
result = false;
System.out.println(“CreateAndDeleteFolder is error:”+ex);
}
return result;
}
*/
public void readFolderByFile(String filePath)
{
File file = new File(filePath);
File[] tempFile = file.listFiles();
for(int i = 0;i
{
{
System.out.println(“File : ”+tempFile[i].getName());
}
{
System.out.println(“Directory : ”+tempFile[i].getName());
}
}
*/
public boolean fileIsNull(String filePath,String fileName) throws IOException
{
boolean result = false;
FileReader fr = new FileReader(filePath+fileName);
{
result = true;
System.out.println(fileName+“ 文件中沒有數據!”);
{
System.out.println(fileName+“ 文件中有數據!”);
}
fr.close();
return result;
*/
public void readAllFile(String filePath,String fileName) throws IOException
{
FileReader fr = new FileReader(filePath+fileName);
int count = fr.read();
{
System.out.print((char)count);
count = fr.read();
{
fr.skip(1);
}
}
fr.close();
}
*/
public void readLineFile(String filePath,String fileName) throws IOException
{
FileReader fr = new FileReader(filePath+fileName);
BufferedReader br = new BufferedReader(fr);
String line = br.readLine();
{
System.out.println(line);
line = br.readLine();
}
br.close();
fr.close();
}
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我第一次遇到是在文件章節。with的作用是自動關閉文件管道。
withopen(path,readandwritemode)asf:
做點什么
這部分相當于
f=open(path,讀寫模式)
做點什么
f.close()
第二次是數據庫連接,連接池。使用的基本思想大致是被with評估的對象必須有一個enter()方法和一個exit()方法。下面是一個簡單的例子來說明使用with時做了哪些操作
類示例:
def__enter__(self):
打印“在__enter__()”
返回“Foo”
def__exit__(self,type,value,trace):
打印“In__exit__()”
defget_sample():
返回樣本()
以get_sample()作為示例:
打印(樣本)
開始,執行enter()方法
enter()方法返回的值——本例中為Foo,賦值給變量sample
執行代碼塊,將變量sample的值打印為Foo
調用exit()方法時with的真正強大之處在于它可以處理異常。注意Sample類的exit方法有3個參數-val、type和trace。這些參數在異常處理中非常有用。
類示例:
def__enter__(self):
回歸自我
def__exit__(self、exc_type、exc_val、exc_tb):
打印(exc_type)
打印(exc_val)
打印(exc_tb)
defdoSomething(self):
a=1/0
返回一個
defgetSample():
返回樣本()
如果__name__==__main__:
以getSample()作為示例:
樣本.doSomething()
這段代碼的執行結果是
/usr/bin/python3.5/home/zionhuang/data/awesome-python3-webapp/test/test8.py
除以零
回溯(最近一次調用最后一次):
文件“/home/zionhuang/data/awesome-python3-webapp/test/test8.py”,第23行,在
樣本.doSomething()
文件“/home/zionhuang/data/awesome-python3-webapp/test/test8.py”,第14行,在doSomething中
一=1/0
ZeroDivisionError:除以零
進程以退出代碼1結束
結果中黑色的前三句是異常發生時val、type、trace這三個參數的值
經常拋出時,關聯t是的,值和堆棧跟蹤被傳遞給exit()方法,所以拋出的ZeroDivisionError被打印出來。在開發庫時,清理資源、關閉文件等操作都可以放在exit方法中。
因此,Python的with語句提供了一種有效的機制,使代碼更加簡潔,同時在發生異常時更容易清理。
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FEVTE編注:更多PS教程交流討論及PS作品提交請進入論壇PS作品交流區,地址:bbs.forum.php?mod=forumdisplay&fid=156&filter=typeid&typeid=131
本文為Photoshop初學者提供基本的Photoshop筆刷知識,這可以說是Photoshop的最重要的功能,
如下:
畫筆預設選擇器
畫筆預設選擇器可以通過點擊訪問菜單旁邊的下拉菜單刷預覽。
它提供了三個選項控制筆刷,即:“大小”,“硬度”和“筆刷的形狀。”大小負責畫筆的寬高像素。硬度處理筆刷邊緣的圓度,筆刷的形狀則控制各種不同的畫筆。
畫筆模式
模式決定了當前畫筆如何影響當前圖層。這些模式的工作原理類似于圖層面板上的混合模式選項。差別就是當畫筆繪制結束時,這些值自動轉變為絕對值,不再可更改。
不透明度,流量和噴槍
這三個功能的結合使用解釋了灑在畫布上的畫筆油漆數。不透明度是主控制,它決定油漆的數量,用在任何區域。流量也控制數量,不過只控制筆刷運動時的路徑數量。而噴槍設置可以幫助建立一個基于時間而不是運動的畫筆。
有同學不太明白流量和不透明度區別的,
不明白的詳細看一下介紹:
近日,有人問我:PS畫筆里面,流量和不透明度的區別到底在哪里?
哈,這個問題挺有意思的,然后我到網上搜了一下,講得五花八門,云里霧里的。有的講得是很正確的,但太抽象了。
首先,我們看一幅圖:
中間是百分百的不透明度和百分百的流量,左邊是流量不變,不透明度減半,右邊是不透明度不變,流量減半。
那么,你會發現在上面這幅圖中:不透明度不變而流量減半時,和百分百的不透明度和百分百的流量效果完全一樣。
再看一幅圖,我把筆刷的間距參數改為了60:
這時候大家會發現,不透明度不變而流量減半這種情況下,出現了顏色疊加的現象。
大家這時候會發現,左右兩邊都變得一樣了,都相比于中間顏色變淺了。
那么根據上面三幅圖,我們可以得出一個結論:在單次操作中,流量是可以疊加的,而不透明度是不可以的。
什么意思呢?也就是說,如果你把流量設為100%,不透明度為50%時,在你按住鼠標不放的情況下,無論你怎么在同一個地方畫,它的不透明度永遠只有50%,顏色永遠不會變成100%那樣,
而但你把不透明度設為100%,流量設為50%時,你按住鼠標不放,在同一個地方多畫上幾次(為什么不是兩次呢?),它就會變成100%流量時候的情形。
這時候,我們反過來看上面三幅圖:
第一幅圖因為筆刷間距設為了最小,所以在50%流量的情況下,我們即使只畫了一次,但也相當于做了多次疊加,所以與100%流量的情形一樣。
而在第二幅圖中,因為筆刷間距為60,所以只有部分疊加了,所以有部分的顏色明顯加深了。
第三幅圖中,因為筆刷間距為120,完全沒有疊加部分,所以所有的顏色都是50%的樣子。
而在三幅圖中,不透明度完全不受疊加部分多少的影響。
結論:
不透明度:從你按下鼠標到松開鼠標的那段時間,無論你怎么涂抹,你畫出來的永遠都是你設置的不透明度的值。
流量:從你按下鼠標到松開鼠標的那段時間,只要你不斷涂抹,即使是1%的流量也能抹出100%流量的效果。
簡而言之:在單次操作中,流量具有疊加屬性,而不透明度沒有。
那么:如果不透明度和流量都是50%呢?雖然流量可以疊加,但不透明度它已經控制了你流量可以疊加的極限值了,所以:無論你怎么涂抹,你疊加出來的最高值就是你設置的不透明度的值:50%。
如果你還覺得上面的抽象,自己操作一把就什么都清楚了。
哈,它們的作用?當你用數位板畫畫的時候就知道了。
畫筆預設
這個菜單跟蹤所有可用的Photoshop筆刷。一些預設只改變筆刷形狀,其他高級設置可以利用。許多筆刷庫都可以修改各自的默認值,然后添加到當前列表中。我們也可以直接在ps中創建自己的筆刷。
通過執行 窗口>畫筆預設 可以打開預設面板:
動態畫筆選項
按鍵盤上的F5可打開畫筆動態設置面板。在這里我們可以設置畫筆的形狀、散布和其他的選項:
鋼筆壓力
這是一個非常方便實用的工具。不過它只能用在數位板或者平板上 (如Wacom Intuos)。鋼筆壓力跟蹤值基于筆壓在平板上的壓力,當我們協作不透明度與大小的設置時,這個功能在繪畫時可以得到充分的發揮。
幾乎所有版本的Photoshop都內置有鋼筆壓力功能,所以你可以充分利用平板設備。
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Python教學心得1<\/p>
由于我是自學Python,非科班出生,所以只能分享一些關于我的學習心得,如果有不對地方歡迎指正。
不過非科班出生雖然是一個痛點,但是在工作上,我其實不輸給我其他同事,這點我倒是很有自信,而且我也統一一句話“目前互聯網上的免費編程課程,足夠讓你成為一個合格的碼農”。
編程入門
我剛開始學習編程,主要是因為自己想動手做個網站,但是由于技術原因,再加上朋友都比較忙,最后抱著“求人不如求己”的想法,干脆自學。
編程難不難?
這個問題我覺得所有認真學過的人,都一定會肯定告訴你編程不難,但是精通那是相當困難的。
如果你還沒去學習,就覺得編程一定很難,那么其實你是沒有資格說這句話的,任何事情一定是要去嘗試后,才能這么說。
編程其實很像堆積木,然后根據需求,把東西造出來,可以是房子,也可以是橋梁。
學習編程無非運用這些積木,來創造你要的東西。
編程語言選擇
這邊說個題外話,關于當時編程語言的選擇,很多時候我覺得不是你選擇編程語言,而是編程語言選擇你,也就是你的“本命編程語言”。
人的性格會影響你適合的編程語言,比如你做事有條理,喜歡定期清理房間,那么可能C語言很適合你;如果你不喜歡打掃房間,實在受不了,才打掃一次,可能你適合Java。
哈哈,開個玩笑,不過確實有這種很玄的存在。
我當時在編程語言的選擇上,用了一個笨方法。
我跑到w3cschool上面,把所有編程語言的第一章都去試了一遍,看看自己喜歡哪個語言,然后就選哪個語言,如果你不知道選哪門語言,可以用我的方法試試看。
至于編程語言,沒有高低之分,因為無論你學習哪門語言,你都非常有市場,而且你都能夠拿到高薪,關鍵是哪門語言適合你,并且能夠讓你有興趣學下去,能學好,這個很關鍵。
興趣是學習編程最大的驅動力!
為什么是Python
說下為什么選擇Python?
因為簡單,Python是公認的最容易入門的編程語言,而且也是公認有發展前景的編程語言,適用于機器人、大數據、人工智商等未來高科技。
基于以上的原因,我選擇Python來作為自己的入門語言,而且我覺得我適合Python這么語言。
之前有個梗,大概就是其他編程語言在討論某個問題,怎么解決,而Python的程序員已經下班了,由此可見Python的效率。
總結:Python的語言特點就是“一氣呵成,痛快如拉稀”。
學習心得
由于我是自學的,所以參考的網站比較多,小伙伴可以按照我的學習路線,一般來說不會出現什么問題。
基礎:教程+視頻
進階:視頻+實踐
進階pro:視頻+實踐+書籍+交流
基礎
剛開始學習的時候,我比較推薦w3cschool和菜鳥教程這兩個網站。
w3cschool-學編程,從w3cschool開始!
菜鳥教程-學的不僅是技術,更是夢想!
這兩個網站在我看來,是編程自學的福音。
w3cschool這個網站手冊非常棒,另外這個網站的編程微課以及編程實戰對新手來說非常友好!
我當時就是靠這兩個,引發我學習的樂趣,不然對著枯燥的代碼,說實話,很無聊的。
菜鳥教程,這個網站的實例是最棒的,很多時候,你不僅僅要自己看教程,還要去看看為什么,而菜鳥教程的實例就能夠讓你清晰的知道,為什么,并且會原來如此。
總的來說,這兩個網站就像新手村剛出來的劍和盾!是新手入門絕對不能少的,尤其是w3cschool,強烈推薦。
還有一個就是視頻,視頻我是在慕課網上面看的,我很喜歡慕課網這個網站,網站風格很棒,而且視頻也很清晰。
也可以在阿里云上面看Python的視頻,也很不錯,并且是免費的。
進階
進階結束后,代表你是個初級工程師。
這一步實踐非常重要,你要自己動手,做一些小玩意,實踐才是最重要的,在實踐中發現問題,那是學習最快并且效率最高的時刻。
你可以先給自己定下一個目標,比如我要做一個簡單的頁面,或者我要做一個簡單的小程序。
然后就開始動手去實踐,這步很重要。
同時還是要多看書籍。
進階pro
到這一步,我建議務必買書,你需要書籍幫你反向梳理你的知識,這決定了你以后的高度,而不是這個也懂,那個也懂,但是東西就是做不出來。
我記得當時我買完書,看完后的第一感受就是:原來這個世界是這樣的!
書會非常系統性的幫你梳理你自己學過的知識!
這里只推薦兩本書:《Python入門手冊》和《Python核心編程》
小伙伴可以自己去亞馬遜購買。
然后就是和身邊的小伙伴交流!
多看看別人的代碼,自己多敲敲代碼,是必經之路,也是一定要做的。
以上,希望對想入門Python的小伙伴能夠提供一點點幫助。
Python教學心得2<\/p>
1、定義方法
關鍵字def是方法定義的標志。接下來緊跟方法名和被圓括號所包圍的參數列表。方法的主
體語句將在下一行開始并且必須縮進。
方法主體的首句可選擇性地是一句字符,用來說明方法的主要功能
例如:
“”“print a finabo series up to n.”“”
2、默認參數值
默認值僅被設置一次,這與以前默認值為可變對象有很大的區別。
例如:
i=5
i=6
f
將會輸出5
3、關鍵字參數
可以通過形式關鍵字參數調用方法
在方法調用中,關鍵字參數必須遵循位置參數。所有的關鍵參數必須符合方法接受的參數
其中之一。但是他們的次序不重要,這包含非選擇的參數。沒有參數可以多次接受一個值。
當最后一個形參是__name時,它可以接受包含除了形式參數之外的所有關鍵字的字典,
_name必須在__name之前出現
正常來說,這些可變參數常常放在正式參數列表的后面,因為它們會包攬所有傳遞給該方法
的剩余輸入參數。任何出現在_args參數后低的正式參數會被認為是關鍵字參數,意味著它
們只能當關鍵字使用而不是位置參數。
...
’earth/mars/venus’
’earth.mars.venus’
當參數已經存在列表或者元組中,但是需要分拆以供要求分離位置參數調用的方法,如果單獨
分開它們無法使用,就需要寫一個方法用_操作符來調用實現分拆列表或者元組中的參數。
同樣的使用形式,字典可以用__操作符實現關鍵字參數。
6、形式
lamdba a,b:a+b該函數表示兩個數的和,像內嵌函數
7、代碼風格
對于python,PEP8作為許多項目應該遵守的編碼指導書而做的。它提出了一種可讀而悅
目的編碼風格。每位python開發者應該讀它。這里抽出一個重要的事項與你分享:
用四個空格代替tab鍵
每行不要超過79個字符。
用空行分離方法和類,大塊代碼中的方法。
必要的時候為每行添加注釋。
用文檔字符串
在操作符兩邊用空格
用統一的風格命名自定義的方法和類
如果你的代碼打算用在國際環境中,請不要用想象的字符編碼。Python默認的是
utf-8,在任何情況下可以用Ascii .
同樣的,即使有很少機會讓說不同語言的人們讀代碼或者維護代碼,但在定義中不
要用非ASCII編碼字符。
Python教學心得3<\/p>
最近這段時間我們學習了很多內容,增長了很多關于Python的知識,萬事萬物是相通的,正如學習新的知識就像吃飯一樣。
吃多了就會消化不良,反映到學習上也是一樣,不知各位最近的感覺怎樣,反正學記是需要一些時間好好消化,掌握到手中,為下一步的知識補齊缺口。
接下來,學記和大家一起回顧一下最近學習的內容,循序漸進,循序漸進。
分支結構
分支結構就像上圖一樣,是用來選擇道路的。
所用的關鍵字是
If elif else
這三個詞的意思分別是
如果否則如果其他的
分支語句的寫法需要將與關鍵字與關鍵字對齊
循環結構
循環結構應用于一些重復的進程
通常我們只接觸兩種循環
for-in循環和while循環
for-in循環適用于
確切的知道到底循環幾次
while循環適用于
不知道到底有幾次循環
此時要搭配bool來進行
即True和Flase
關鍵字
關鍵字的熟練運用對于今后的開發工作
有非常重要的作用,但這么多關鍵字我們不能***記硬背
只有在一個一個代碼的驗證當中去熟悉去掌握
那樣是最可靠的
- ?讀書筆記吧dSBj1.COM寶藏內容挖掘:
- 創新實踐報告?|?醫療實踐報告?|?電大實踐報告?|?組織實踐報告?|?python實踐報告?|?python實踐報告
def設置模組
len計算字符串長度
capitalize獲得字符串首字母大寫的拷貝
upper獲得字符串變大寫后的拷貝
find從字符串中查找子串所在位置
index與find類似但找不到子串時會引發異常
startswith檢查字符串是否以指定的字符串開頭
endswith檢查字符串是否以指定的字符串結尾
center將字符串以指定的寬度居中并在兩側填充指定的字符
rjust將字符串以指定的寬度靠右放置左側填充指定的字符
isdigit檢查字符串是否由數字構成
isalpha檢查字符串是否以字母構成
isalnum檢查字符串是否以數字和字母構成
append添加元素
remove刪除元素
clear清空元素
sorted排序
大家可能會有些疑惑,學習這些東西真的有用嗎?這些隨處可見的基礎方面的知識真的有用嗎?
我可以非常肯定地告訴大家
有用的!
這些知識就像是建筑工地隨處可見的磚石,不管這些磚石怎樣的不起眼,但是沒有一幢建筑可以離開磚石,學習的過程是枯燥的,不過這也正符合非常現實的一條規律。
學如逆水行舟,不進則退!
也正是因為它枯燥苦悶,學習有難度,才保證了,我們學習了這些知識以后,可以靠它們為生,在這個知識時代闖出自己的一片天!
不要放棄,絕對不要放棄!
黎明之前是最黑暗的!
為了自己的未來好好堅守吧!
青年學記陪伴著各位青年
Python教學心得4<\/p>
011月,一群編程零基礎的小伙伴們成立了Python學習小組,12名學員從此夜以繼日地奔赴學習的征程。一個月過去了,從在屏幕上用最簡單的語句打印出“Hello,Python; Hello,World”開始,我們逐步地學習Python語法,學習操作列表、字典,學習For,While,If語句,現在遇到了第一個難點:類。通過研讀、練習、交流、討論,作為程序界的小白,我們逐步地理解了類的概念,明白了面向對象與面向過程編程的差異,以下是我們的小小心得,與大家分享:
編程基本思想
現實世界中,每個復雜的事務都可以拆分為多個組成部分,其中的每一部分就可稱之為對象。比如要實現一個很大很復雜的項目,我們可以把項目拆分成不同的組成部分,然后分別對不同部分通過編程實現,最終再把各個部分組裝起來完成整個項目。這讓我們能夠從整體上來控制項目,從而讓程序開發更有效。
比如汽車制造,汽車廠所做的僅僅是各個部件的組裝和匹配,而各個部件的生產是由相對專業的廠商完成。如果需要研發新型號汽車,整車廠所考慮的是如何對各個新式的零部件進行新的組裝和匹配,而不是從頭到尾重新生產一輛汽車。
面向對象的編程
VS
面向過程的編程
面向過程編程是針對一個需求的具體實現過程,但是對于大型項目的復雜需求,一步一步的做,這種編程效率顯然是低下的。
面向對象編程則是對項目進行拆分后,分別實現,再將各個對象組裝起來。因此簡單的小程序使用面向過程方法編程更適合。面向對象的編程特性是易維護,效率高,質量高,擴展性好。
對象
通俗的講,對象就是事物,一個公司、一個部門、一個人,甚至一本書都可以是一個對象,程序員可以自由決定把什么作為對象。
比如eHR系統,需要對組織架構,員工進行管理,所以使用的對象可能是公司,部門,崗位,員工,等等。對象可大可小,可復雜也可簡單,如果僅僅是做一個考勤系統,員工這個對象一定要比eHR系統中的員工對象簡單。
類
現實世界中,類代表一組有共同特性的事物,把不同對象之間的共性抽象出來,就形成類的概念。比如說男人、女人可以抽象成人這個類;處長、秘書可以抽象成員工類。至于類如何去抽象,粒度的粗細,這是一個需要在學習和實踐中摸索的過程。
實例
以下是一個實例,大家體會一下:
1.定義父類:
class Employee:
def __init__: #抽象員工共性
self.name = name
self.age = age
def signON:
print #抽象簽到的動作
def work:
print #抽象工作的動作
2.繼承出子類:
class MEmployee: #繼承父類的`共性
def __init__:
def work: #重寫子類的方法
3.繼承出第二個子類:
class TEmployee:
def __init__: #繼承父類的共性,增加語言的屬性
self.devLanguage = devLanguage
def work: #重寫子類的方法
def showLanguage: #增加子類的方法
在上面的程序中,我們先定義了一個父類:包含員工的姓名、年齡等一般特性,可以執行簽到、工作這兩類動作。在第一個子類中,管理層在前面一般特性的基礎上,執行管理工作;在第二個子類中,作為一般員工在前面一般特性的基礎上,執行技術工作,從事編程。
Python教學心得5<\/p>
python是一門非常有潛力的高級語言,歷經多年的發展,其在編程上發揮著越來越大的作用。在這學期中,通過選修python課上的基礎知識學習,我對python也有了一定的認識。而且,在字符串上的處理,python相對于c語言也是給程序員極大的便利。而python不僅如此,它的庫也很多,正因為它強大的庫,讓編程變得不再艱難。但是,我認為python雖然在許多方面相對于c語言比較方便,但也有其相對于弱一點的方面,比如說for循環等方面。雖然一學期下來,我對python的學習也僅僅只是它的基礎方面,但python的強大,也是足足地吸引著我,希望自己能夠在不斷地學習中,將python學習的更加好。
python是一門非常有潛力的高級語言,歷經多年的發展,其在編程上發揮著越來越大的作用。在這學期中,通過選修python課上的基礎知識學習,我對python也有了一定的認識。
在學習python的第一節課上,其對我的最初的印象就是,相較于我學習過的c語言編程,它更加的簡潔。所有的變量都不需要像c語言編程那樣需要提前去定義,這樣給了編程者很大的自由空間與方便。如x=2,即可同時完成變量的定義與賦值。對于簡化程序的代碼,起到了許多的作用。而且,在字符串上的處理,python相對于c語言也是給程序員極大的便利。在c語言中,只能用字符類的數組對字符串進行相應的操作,步驟也是相對于比較繁瑣的,而在python中,當我們需要創建一個字符串的時候,只需要在創建字符串的時候用“s=”就可以了。而python不僅如此,它的庫也很多,正因為它強大的庫,讓編程變得不再艱難。我們只需要調用庫中的函數,而對于函數的具體實現,也沒有特殊的需求。
但是,我認為python雖然在許多方面相對于c語言比較方便,但也有其相對于弱一點的方面,比如說for循環等方面。不過也依然不會影響到python的強大,而隨著近幾年來的發展,python的受歡迎度也越來越高,而它的運用的領域也是越來越多,比如人工智能和大數據等領域,python都是在其中扮演者重要的角色。雖然一學期下來,我對python的學習也僅僅只是它的基礎方面,但python的強大,也是足足地吸引著我,希望自己能夠在不斷地學習中,將python學習的更加好。