公司講堂活動總結|公司講堂活動總結(范例十篇)
發表時間:2020-12-06公司講堂活動總結(范例十篇)。
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意大利詩人但丁說過:“一個沒有知識的人可以用道德去彌補,而一個道德不健全的人都難用知識去彌補”。道德將改變人的一生,是永恒之美,是任何東西都無法彌補的。隨著物質生活的逐漸提高,人們的精神生活卻有些貧乏,誠信缺失、信仰缺乏、道德失范等社會問題不同程度存在。建設“道德講堂”就是主動適應社會發展新形勢,搭建思想道德建設新平臺,把勇于創新、奮發向上、誠信友愛的優秀品格融入到我們每個人的血液中去,在潛移默化中不斷提升自己的文明素質,為構建和諧社會奠定強大的思想道德基礎。我們力求通過道德講堂的舉辦,為學生今后的發展奠定一個深厚的基礎,首先是構建美好理想,形成健全人格;其次是豐富文化知識,積淀廣博深厚的文化素養,第三是培養良好習慣,為學生一生奠基,“好習慣益終生”。為此,我校開展了豐富多彩、切實有效的道德講堂活動。
一、道德講堂與課堂教學、節日活動相結合
在我校,課堂教學既是道德講堂的陣地,也是道德講堂的延伸,每位老師在潛移默化,潤物無聲中對學生進行道德教育。根據每月的時令特點,既注意傳統節日和紀念日,又抓住重大事件,滲透思想道德教育內涵,注重學生的實踐體驗,培養學生的創新精神和實踐能力,從而推動德育工作不斷邁上新臺階。
一學年以來,我校以學雷鋒活動月、六一、七一、教師節、國慶節等各種節日為契機,以開展學雷鋒活動、手抄報活動、校園廣播、主題班會等活動為教育陣地,寓教于樂。學校組織老師舉行“博愛一日捐”活動,及學校的領導每年的春節期間,都到退休教師家及學校有困難的教師家進行慰問。通過這些活動著重抓好了愛國主義和傳統美德教育,弘揚民族精神,促進了學生生動活潑、文明、健康地發展。
二、以道德講堂為依托,提升學校整體工作
教育是一塊圣土,教師應該在這塊圣土上以生命投入,奉獻青春、心血和智慧。培養學生成長、成人、成才。在道德講堂的活動中長動小學這片沃土上奉獻之花開的爛漫而鮮艷。
一塊塊金燦燦的獎牌記錄了學校建設與發展,一個個眾人贊譽的口碑見證著同學們的進步和成長,我校將通過“道德講堂”這個小窗口,做好文明建設這篇大文章。宏偉的建筑,是由無數的石子沙粒組成的;壯麗的事業,是由無數具體的工作成就的。道德建設,需要我們全校師生自覺行動起來,從具體事情抓起,從小做起,從小事做起,從身邊的事做起,使我國的社會主義道德,長成參天大樹,累成千仞高峰,匯成浩蕩江海。
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裁縫師傅漲紅了臉,說:“我只好重做了。”又是五天過去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚:“啊,你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:“唉!你的身材量不準,我沒法給你做衣裳了。”
根據市文明辦對各級文明單位的要求,按照今年5月20日《市園林局20xx年道德講堂活動實施方案》和《市園林局20xx年道德講堂活動安排表》的統一部署,組織開展了以“內睦者家道昌,外睦者人事濟,感悟經典迎中秋詩詞賞析”為主題的道德講堂活動。現將活動開展情況總結如下:
加強組織領導。要充分認識到開展“道德講堂”活動對加強未成人思想道德建設的重要意義,把“道德講堂”建設納入學校德育工作重要議事日程,作為推動中小學生思想道德建設的基礎工程和“創文”的重點工作來抓,成立領導機構,制定實施方案,安排專人負責,建立完善機制,認真組織實施。
一、明確活動目標
以提升全局干部職工思想道德修養和文明素質為核心,以倡導“勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮”等為主要內容,結合機關實際,積極開展道德講堂活動,營造“講道德、做好人,講文明、樹新風”的濃厚氛圍,促進機關工作作風轉變,提高服務效率。
通過開展經典誦讀活動,培養干部職工學習傳統文化的良好興趣,開闊視野,增長知識,陶冶情操,傳承并弘揚中華優秀文化,傳承中華美德,促進園林局機關人文化發展。
(一)圍繞講德、學德、樹德、修德、傳承中華美德為主要內容,開展“學校道德講堂”建設。主要內容有主要包括以“禮儀”為核心的:文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等;以“友善”為核心的:友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等;以“誠信”為核心:誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等
宣傳反饋,有效推進。各校要建立學校、班級“道德講堂”建設工作反饋情況制度,要及時報送開展該項工作的好的做法、成效、經驗;同時,要加大宣傳力度,通過校報、板報、櫥窗、廣播等載體,有效宣傳工作成效,不斷擴大未成年人思想道德教育的宣傳力度和影響力。
二、落實活動方案
(三)推廣深化階段(20xx年至)。根據20xx年建設情況,總結提高,全面深化學校“道德講堂”建設工作,逐步建立長效機制,使之成為學校德育工作的亮點。
市園林局延請文化學者,精心挑選了與傳統節日中秋節相關的詩詞,以視頻播放的形式組織干部職工學習、感悟,陶冶情操,加強修養,豐富思想,讓干部職工明白一個道理,養成一種品質,感受傳統文化魅力,增強愛國主義情感。干部職工集體共讀經典,共賞美文,為經典誦讀拓展更寬的道路。
三、將誦讀活動與機關文明建設相結合
經典誦讀活動是一項系統工程。因此,市園林局將此項活動滲透到機關文明建設的各項活動中,經典潤人生,書香伴成長,增強市園林局文明單位建設內涵。
健全推進機制。在實踐及活動層面扎實推進我校學生思想道德建設工作,在政策、物質、環境、師資等相關方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的學校“道德講堂”工作機制。
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為了推進公民道德建設,為營造健康向上的人文環境,在市文明辦和區文明辦的關心重視下,今年上半年開展了“道德講堂”工作。目前正按照“抓示范、以點促面,找亮點、深度挖掘,搞活動,擴大參與,重實效不拘形式”的運作機制,穩步有序、扎實推進。為“積累經驗,提升水平,爭創特色,帶動全局”。現就今年以來,“道德講堂”的工作情況,總結如下:
一、基本情況和主要做法
在關于“道德講堂”建設模式和工作經驗的基礎上,結合本局實際,因地制宜地開展了“道德講堂”工作。其具體做法主要有以下幾點:
1、有效強化道德文化宣傳。進一步加強和推進公民道德建設,多次舉辦以思想道德文化宣傳為主線的社區教育活動,還通過相關會議、專欄、板報等形式,廣泛宣傳人文風尚和道德文化知識等,為實施道德講堂工作營造了濃厚氛圍。
2、高度重視“講堂”平臺建設。進一步加深了對“道德講堂”工作平臺建設重要性,必要性的認識;并由此感悟到講堂平臺的建設,對強化教育主陣地,奏響道德建設主旋律的重要作用。
3、充分整合人才資源。通過組織開展“以身邊的事教育身邊的人”,道德先進事跡,利用道德講堂宣講平臺和各種宣傳陣地,長期有效地進行以社會主義核心價值體系為軸心的道德文化建設,建立道德宣傳欄、服務社區老弱病殘困等活動,營造了健康向上的人文環境。
4、制定完善講堂計劃方案。隨著道德講堂示的逐步深化,分別研討制定了既符合自身實際,確保了道德講堂工作穩步有序的推進。
5、建立健全相關制度機制。已建立并完善了講堂管理制度,講堂宣講員守則,道德志愿者宣傳隊職責,道德建設共建協調機制、 “講道德,做好人”表彰激勵機制等,為進一步推動道德建設及其講堂工作的長效開展奠定了堅實的基礎。
6、精心策劃每次講堂活動。按照‘每月一講”的計劃,上半年按流程已先后組織開展了六次,主要以“自講”、“他講”和“大家講”三種方式方法為主。每次講堂活動都能做到精心準備、精心策劃、精心組織,確保了活動每次圓滿成功。
二、工作成效
1、營造了“崇德尚善”的濃厚氛圍。“道德講堂”的建設,其本身就是“崇德尚善”的一大創舉,體現了道德文化及其先進理念對文化宣傳工作的深度影響。豐富了文化底
蘊,引領社區新風正氣的形成。“道德講堂”的建立,樓道走廊里的格言陣設上都能充分顯示出高尚典雅的人文氣息,對實施講堂教育均起到重要的宣染烘托效果。促使道德講堂越辦越實,其引導作用越來越強,氛圍越來越濃,崇德尚善的風尚正在形成。
2、推動了“知行合一”的道德實踐。 “通過學習先進事跡,敘述身邊人,評說身邊事”的做法為道德實踐的“知行統一”起到了極好的推動作用,知與行高度統一的品質所使。先進的道德理念使許許多多的人由行為上的“他律”轉向了“自律”,引導著人們在“知行合一”的實踐中實現了自我教育、自我體驗、自我完善和提高。
3、形成了“好人好報”的社會共識。在開展“道德講堂”建設和道德實踐活動中,不僅深切深受到“講道德做好人”不易,同時也體會到“好人未必都得好報”的苦衷,為了激勵和推動道德講
堂建設深入持久地開展,為了激發更多的居民群眾在道德建設的參與中爭先創優當標兵,為了在全社會真正形成“講道德做好人”的良好風尚,助推了道德建設的深層次發展。
三、亮點特色和創新舉措
1、我局“道德講堂”工作的一大亮點和,把演講中的道德先進事跡編為一個個有趣味有吸引力的道德故事來講述。
2、活動有力地推動了“知行合一”的道德實踐活動的廣泛深入開展。
昆區地稅局
二O一三年七月十日
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為積極培育和踐行社會主義核心價值觀,充分利用道德講堂這種新型載體開展社會主義核心價值觀教育,提升全社區道德講堂建設水平,近日,沈陽市皇姑區文明辦舉辦了“愛國敬業”主題道德講堂活動。
講座圍繞社會主義核心價值觀的內涵、敬業愛國的深刻價值以及在工作實踐中如何做到敬業愛國展開,通過講述道德模范——軍中霸王花楊旭波先進事跡,以及抗美援朝老軍人鄒繼良的精彩演講,引導社區居民愛國愛崗,甘于奉獻。本次道德講堂活動包括三大主題,一是增強居民的理性愛國信念,熱愛祖國,熱愛優秀傳統文化,將愛國作為自覺貫穿生活始終的行動,傳遞正能量;二是愛崗敬業樂于奉獻。忠于職守,努力提高業務水平和政策執行力,增強協調能力和服務水平,密切與群眾的溝通交流。三是愛崗敬業,為社會做貢獻,這也是愛國的具體體現。腳踏實地,勤奮務實,一步一個腳印地做好工作。展現“熱愛祖國、孝敬父母、關愛他人”的沈陽人基本道德準則,營造崇德向善、見賢思齊、德行天下的濃厚氛圍。
講座以樸實的語言、結合切身工作體會和真切的情感,贏得了現場觀眾熱烈的掌聲,通過身邊人講身邊事,讓大家感受到強烈的心靈震撼。幾名社區代表有感而發,結合實際暢談了參加道德講堂活動的學習和收獲。紛紛表示要在今后的工作中樹立崇高的職業理想,秉持良好的職業品德,忠誠于基層事業,將滿腔愛國熱情轉化為干事創業的實際行動。以“愛國、敬業”勉勵自己兢兢業業做好本職工作,為皇姑區社區的健康快速發展做出應有貢獻。
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近期,為了加強全社會的道德教育,提高公民的道德素養,組織了一次道德講堂活動,并邀請了殘疾人聯合會的成員參與。活動中,深入探討了道德的重要性,分享了一些激勵人心的故事,激發了參與者內心的善良和責任感。以下是活動的詳細總結。
向參加活動的殘疾人朋友們介紹了道德的概念和作用。強調,道德是社會文明順利發展的基石,是人與人之間和諧相處的關鍵。只有具備良好的道德觀念和行為習慣,才能建立和諧穩定的社會環境。通過這樣的介紹,讓參與者們認識到道德對于每個人的重要性,并進一步明白了自己在社會中的責任。
活動的第二部分,分享了一些感人且激勵人心的道德故事。這些故事中的主人公或是通過自己的善舉幫助他人,或是在面對逆境時堅持正義。這些故事不僅展示了道德的力量,還向傳達了正能量和勇氣。殘疾人朋友們聽得津津有味,紛紛表示被這些故事所感動,尤其是那些殘疾人在不利條件下堅持追求夢想的故事,使他們更加看到了自己的希望與力量。
在活動的第三部分,進行了小組討論,探討了一些現實生活中經常遇到的道德難題。這些難題既包括了個人行為中的道德選擇,也包括了對他人行為的道德評判。通過討論,讓大家意識到道德選擇并不總是簡單的,有時候需要付出很大的勇氣和努力。參與者們積極發言,互相分享了自己的觀點和經驗,形成了良好的互動氛圍。在殘疾人朋友們的參與中,更能感受到他們睿智獨特的思考和看待問題的角度。
進行了一次道德行為承諾的儀式。每位參與者在會場上莊嚴宣言,發表了自己對于道德的理解和信念,并承諾將這種道德觀念融入到日常生活中,成為一個遵循道德準則的公民。這個儀式不僅體現了參與者的自覺,更意味著他們將積極行動起來,傳遞道德的力量。
通過這次道德講堂活動,不僅讓參與者們更加了解了道德,意識到道德對于全社會的重要性,更激發了他們內心的善良和責任感。活動使得道德的觀念深入人心,并通過引導和互動,讓參與者們思考和探討道德難題,并形成了一種積極的道德行為承諾。通過這樣的活動,相信,社會的道德水平將得到提升,人與人之間的尊重和關愛也將得到加強。
在未來,將繼續組織類似的活動,進一步弘揚正能量,培養更多具備良好道德觀念的公民。相信,借助道德講堂這樣的平臺,可以為社會的和諧穩定做出應有的貢獻,讓道德成為人們生活中的底色。
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活動第六環節是“鞠躬禮”。全體同學起立,像德字行鞠躬禮。
活動第七環節是“做善事”在這個環節中學生手工制作義賣,將所得為學校貧困家庭同學購買學習用品,獻出自己的一點愛心。
活動第八環節是“送吉祥”。在這個環節中請同學們拿出心愿卡,在上面寫上“三個可以幫你做的事”,送給同桌,為身邊的同學做三件力所能及的事情。
經過這次活動,學生感觸很深,決心用自己的愛心奉獻社會,我們號召同學們以雷鋒為榜樣,從身邊最平凡的小事做起,增強同學們為他人服務,關愛他人的意識,并深刻的認識到雷鋒是我們永遠學習的楷模。
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開展“道德講堂”建設工作,是我局加強機關文化建設,提升文明機關建設水平,引導全體干部職工積極投身道德實踐活動的重要載體,是貫徹實施《公民道德建設實施綱要》,扎實推進社會主義核心價值體系建設,增強干部職工思想道德建設,提升思想道德修養和文明程度的重要抓手,xxx年,全局干部職工共參與舉辦了“道德講堂”活動四期,“廉以養德”報告會一期,審計文明講座五期。現將該項工作的開展情況總結如下:
一、領導重視,內容豐富
一是局成立了以局長為組長、副局長為副組長、相關股室責任人為成員的“道德講堂”建設工作領導小組。領導小組下設辦公室,具體負責“道德講堂”建設日常性工作,確保“道德講堂”建設工作有序開展。二是制定全局統籌,分股室實施,領導小組辦公室督導的實施方案,同時,召開專題會議安排布置該項工作。三是道德講堂內容豐富。根據上級文件精神和結合我局實際,確定了我局道德講堂主要以文明道德建設、弘揚審計核心價值觀為主要內容,講身邊故事、行愛心善舉、倡文明行為,宣揚助人為樂、誠實守信、敬業奉獻、廉潔從審的道德品行,引領審計機關文明新風尚,以及倡導遵紀守法、友善互助、關愛感恩、孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等為主要內容,精心設計“道德講堂”的教育內容和形式,吸引干部職工積極參與。
二、重點突出,職工受益
道德講堂分“唱歌曲、看短片、頌經典、學禮儀、講故事、作承諾、談感受、送吉祥”等八個規定環節進行。通過開展各個環節的內容,突出了公民思想道德建設的社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等內容,同時宣傳道德建設內容,結合包括先進典型、身邊群眾的社會化宣講隊伍。通過“道德講堂”活動,全局職工一致認為,此次活動豐富了職工的業余生活,增加了對傳統知識的認識,從故事中學會了如何做人,如何做事。學會了要迎難而上,艱苦奮斗。總之,通過宣傳和開展演講等講堂活動,非常好的宣傳貫徹了綱要精神。樹立了干部職工正確的世界觀、人生觀和價值觀,形成良好風氣,引導公民道德活動健康發展。
三、效果顯著,繼續深入
xxx年,我局的“道德講堂”建設活動,達到了預期效果,局干部職工在思想上、行動上、作風上都有明顯的進。一是敬業精神有所提高。通過建設道德講堂進一步樹立了機關干部以人為本、民生為重的理念,牢固確立了以愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內容的職業道德。二是工作作風有新突破。由于我們把轉變機關作風作為建設“機關道德講堂”的.重要目標,努力使行政執行力有提升,重點工作、難點工作有突破,機關評議滿意度有提高。三是審計形象有新提升。通過“道德講堂”的有效引導,使遵守社會公德、踐行家庭美德和修養個人品德進一步成為全局干部職工的自覺行動,使“講道德、知榮辱、樹新風”越來越成為干部職工的積極追求。
為了更好地鞏固和深化道德講堂建設成果,繼續開展好向優秀人物、道德模范學習,20xx年,我局要繼續深化開展“道德講堂”活動,推動先進道德理念入腦入心,外化于行,努力使我局道德建設走在縣級機關前列,真正使我局形成健康、文明、和諧、良好的社會道德風尚。
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本次學校道德講堂開展的十分順利。我認為有一下幾點引人注意:
1、思想重視、領導到位
學校高度重視道德課堂建設,把它作為提升學生素質、提高辦學質量的重要舉措,思想重視,領導到位。學校成立了由校長任組長、由副校長擔任副組長和各教研組長參加的道德課堂建設領導組,負責道德課堂建設的規劃、組織和實施。制訂了具體的實施方案和獎勵激勵措施,保障了道德課堂建設各項工作的有效落實。
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2、強壯教師筋骨,打造一支強有力的教師隊伍
興教必先強師。我們把教師隊伍建設作為道德課堂的基礎,抓好教師成長各項措施的落實,提高了全校教師的思想和業務素質,為道德課堂建設提供了強有力的基礎。具體體現在:
(1)加強師德教育。從教師職業道德入手,全面提高教師思想道德素養,使全校教職工具備高尚的師德、健康的心理、健全的人格、奉獻的精神,鍛造了一支師德高尚、樂于奉獻的教師隊伍。
(2)強化理論學習,加強業務培養。
我們先后組織教師認真學習了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》,鼓勵教師參加各種崗位培訓,堅持每周一次的業務學習,認真開展課堂教學達標、賽課、集體備課、聽課、評課、研課活動,全面提高了教師教書育人的業務素質。
3、遵循教育規律,構建道德課堂
(1)認知道德課堂
在組織全校教師學習市教體局關于構建道德課堂的實施意見,了解道德課堂實質精髓的基礎上,我們組織教師觀看教育名家的精彩講座,觀看其他學校的成功課例,使教師對道德課堂、高效課堂的操作有了一個清醒的認識,轉變了教師的教學觀念。
(2)踐行道德課堂
組織教師認真學習領悟上級教育部門關于《課程綱要》、導學案編寫與使用以及中小學作業建設的指導意見,提高教師踐行道德課堂的基本能力;
(3)扎實開展“課標解讀”,強力推進新課改。為此,我們成立了學科備課組,定點定時集體研討,記錄集體研討成果,包段領導檢查督導;
(4)強化骨干引領,開展課堂觀察。學校要求教師以上匯報課的形式,展示課標解讀的成果,組織教師聽課、評課、研課。并組織骨干教師上示范課、公開課,觸發全校教師踐行道德課堂、實行新課改、落實新課標的內在動力。學校還以教研組為單位,認真開展課堂觀察。
(5)探索課堂模式,優化課堂教學,實現課堂教學道德化。我們先后引進、消化、吸收了先進的教學模式強化生本教學,以學生
為主體,構建“自主、合作、探究”的課堂,提高了課堂效率。
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2017年4月25日上午,在西柳小學三樓會議室,西柳小學心理咨詢室兼職心理教師龔月婷在那里開展了本年度第一次道德講堂活動。這次活動的主題是:*成為一個人。
此次活動的目的是通過對古今賢德故事的學習,達到讓學生們人人爭當美德少年的目的。讓學生感受到社會公德建設的重要性,學會文明禮貌,遵紀守法,做合格的社會主義小公民。
活動開場前學生們在《我愛我國家》的悠揚旋律中走進會場,一種愛國的情懷在不知不覺中蘊染開來。開課伊始,龔老師從如何理解“**達己,成己為人”這兩句話入手,讓學生們結合自己的生活體會來談一談。學生們說:
“就是幫助別人,快樂自己。”就是:“做更好的自己,才有更好的生活。
”接著龔老師在課堂上**了公益短片《文明乘車》以及《讓座》,學生們評議故事中的人物,并結合本校的實際,表示自己一定為創建文明校園,進而創建文明城市作貢獻,從我做起,遵守社會公德,遵循公共秩序,從身邊的每一件小事做起!最后,龔老師提出讓師生們共同努力,做“臉上有詩意,唇邊有書香,手上有規矩,腳下有遠方”。的人!
此次活動,準備充分,學生們和老師一起感受了文明生活的重要性,并且決心用實際行動來遵守社會公德,建設文明校園,共建文明城市!
西柳小學
2017年3月29日
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xxxx年10月24日至10月30日,武漢分行在湖北轄內組織開展了聲勢浩大的“征信知識宣傳周”活動。通過建立宣傳保障機制、豐富宣傳活動形式、創新活動載體,宣傳周活動圓滿成功,取得了較好的效果。
一、圍繞中心,強化領導,建立宣傳周活動保障機制
1.成立活動領導小組。武漢分行高度重視此次宣傳活動,分管行長趙以邗多次詢問活動的籌備情況,并對活動實施提出意見和建議。武漢分行成立了以劉東處長為組長、轄內中心支行調查統計科或征信管理部門負責人為成員的活動領導小組,負責活動的領導、檢查和監督,活動期間劉東處長帶隊先后赴荊門、隨州等地視察當地宣傳周活動進展情況。
10月13日,分行征信管理處借在孝感開展“一會一訓”之機,組織召開了“湖北省征信知識宣傳周活動動員會”,轄區內從事征信工作的行領導和部門負責人參加了會議。會上,征信管理處領導傳達了人總行有關開展征信宣傳活動的精神,對全省征信知識宣傳工作進行了全面部署。為加強對宣傳活動的監督檢查,特成立了宣傳周活動督導小組,每日對轄區內各中支宣傳活動組織情況進行檢查,確保宣傳活動各項工作不走過場、不走形式。
2、制定活動實施方案。結合實際制定下發《湖北省“征信知識宣傳周”活動工作方案》。實施方案對宣傳活動從主題、內容、活動時間、活動方式、活動要求等全方位做了具體部署,細致、詳實、可操作性強,為整個宣傳活動提供了清晰的思路,保證了活動有條不紊開展。各中支按照分行《實施方案》的原則和要求,根據自身的地域特色和實際情況,制定了各自具體的落實細則。
二、突出重點,創新載體,實現征信宣傳活動的整體聯動
本次宣傳周活動,我們以“珍愛信用記錄,提高信用意識”為宣傳主題,以社會公眾為重點宣傳對象,以個人信用報告為重點宣傳內容,創新宣傳載體,豐富宣傳方式、多方聯動,以“三個結合”增強宣傳的實效性和長效性。
1、征信宣傳與地域文化特色相結合,豐富征信宣傳形式
找到地方文化特色與征信宣傳的結合點,就能以老百姓最喜聞樂見的方式,將征信宣傳帶入尋常百姓生活,事倍功半,起到良好的`宣傳效果。在武漢分行征信管理處的指導下,各地中支充分領會分行意圖,突出自身特色。
人行鐘祥支行借“九九重陽節”大型廟會之機,在世界文化遺產之地——明顯陵開展了征信知識宣傳活動。在宣傳活動現場,各金融機構紛紛打出了“提高信用意識”、“珍愛信用記錄”的橫幅,景區內懸掛了10多條征信宣傳標語,張貼了30多張宣傳海報,設置了20多塊征信知識宣傳展板,設立了20個宣傳咨詢點,營造了征信宣傳的熱烈氛圍。宣傳活動發放宣傳資料3000多份,接待群眾咨詢1000多人次,數萬群眾觀看了宣傳牌。
湖北省咸寧市是國家地質部命名的全國六大“中國溫泉之鄉”之一,咸寧中支充分利用即將開始的“咸寧國際溫泉文化旅游節”的大好時機,組織征信人員,在涉外的重點溫泉旅游酒店前發放宣傳資料,開展征信宣傳,并利用旅游節活動的主會場中央電子屏,滾動播放人總行制作的征信宣傳片,取得了良好的宣傳效果。在宣傳周活動結束之后,咸寧中支仍將繼續在當地進行征信知識宣傳,擴大征信工作影響。
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