讀書筆記|何為知己心得(分享15篇)_何為知己心得
發表時間：2021-03-25何為知己心得(分享15篇)。
〈1〉何為知己心得
作為“樂圣”，貝多芬的音樂地位和音樂成就無人能及；作為和苦難命運作斗爭的代表，貝多芬同樣令人崇敬。無論從哪一個方面來說，貝多芬都是一個不平凡的人。本文的獨特之處就在于：把貝多芬這樣一個偉人還原為現實生活中活生生的人，著重表現他內心的痛苦和對不幸命運的頑強抗爭。
貝多芬有著和常人一樣的喜怒哀樂：當有人來拜訪他，并希望了解他時，他會感動得流淚；當無端被打擾時，他一樣會表現出不耐煩；面對耳聾的打擊，他也不免嘆息，感到軟弱。但是貝多芬之所以偉大，就在于他具有超出常人的堅強意志，不向厄運低頭：作為音樂家，最大的打擊莫過于耳朵聽不見音樂。但他并沒有在耳聾的打擊下消沉下去，而是直面這一殘酷的事實，一方面盡可能獨立地處理日常雜務，另一方面坦然面對耳聾帶來的孤獨和安靜，傾聽自己內心的需求和沖動，用“心”觀察和思考人生，進而把這種思考付諸音樂，把音樂由娛樂的工具變成了表達的語言，表現心靈中復雜多變的情感和自我的信念、意志，甚至是對世界的觀念，傳達對自我或大自然神秘的、難以名狀的感悟，從而極大地豐富了音樂的表現力，使音樂成為思想的載體，心靈的歸宿。
本文的作者顯示了高超的肖像描寫技巧。不但從遠到近、由上至下進行描寫，秩序井然，而且以形傳神，從對貝多芬的肖像描寫中，表現出了他的生活遭際、個性氣質和特有的精神世界：他那“十分陳舊，甚至是不整潔的”衣飾，“拖在衣服后面的”“早已失效了”的助聽器，“愁苦”的臉，蓬亂的頭發，都在印證著生活的窘迫和苦難的壓力。然而，與此同時，他那“仿佛要挑起整個生命的重荷及命運的擔子”的寬闊雙肩，“有力的大手”，“有一種凝重不可逼視的光”的“深邃的眼睛”，“緊閉的嘴”，都在顯示著他對于不幸遭遇不妥協不屈服的抗爭意志。
本文層次清晰，脈絡清楚，按照訪問的順序，首先從女傭──貝多芬日常生活的見證人的角度，交代了貝多芬的基本生活狀況和目前的精神狀態。接著，以一個初次拜訪貝多芬的陌生人的眼光，再現了貝多芬的形象。最后，作者讓主人公自己開口，坦露他的內心世界。以貝多芬對厄運的態度為中心，從外表逐步深入到貝多芬的內心世界，成功地表現出了貝多芬的獨特氣質和堅強個性。
1．“你們竟敢到獸穴里來抓老獅子的毛”是什么意思？
這是一個比喻。貝多芬的意思是說，一般人都以為他很可怕，很難接近，而“客人”竟然來拜訪他，女傭也未經他的允許就讓客人進門，他對他們的做法感到吃驚。
2．為什么貝多芬說“一株樹也比一個人好”？
這需要聯系貝多芬耳聾后的心理來分析。一方面，耳聾給貝多芬造成了交流的障礙，常常被人誤解，他的社會交往受到極大的約束，耳聾的他比不上一棵樹，因為一棵樹尚且可以諦聽大自然的聲音；另一方面，耳聾后的貝多芬遠離人世的喧囂和紛爭，獲得了心靈的純凈和安寧，就心靈的純凈而言，社會中的人不如樹好。
3．“你可能想到我── 一座已倒落了的火山，頭顱在熔巖內燃燒，拼命巴望掙扎出來。”如何理解這句話的意思？
貝多芬把耳聾的自己比作是“倒落的火山”，“熔巖”指他的創作激情。他的意思是說，正當他對音樂的理解更進一步，創作欲望旺盛之時，遭到耳聾的打擊，他不甘心就此放棄他的音樂事業，“拼命”“巴望”表現他與不幸命運做斗爭的決心。
4．“他誠然孤獨，可是有‘永恒’為伴”，這里的“永恒”指的是什么？
“永恒”指作為心靈載體的音樂藝術。這句話是說，貝多芬雖然因為耳聾，與人的交流和溝通發生困難，但是這種局限又使他超越形體和言辭，直接感知人的心靈世界，進而領悟音樂的真諦。音樂成為他忠實的朋友，撫慰他的心靈，并傳達他的心聲，朋友會離去，會誤解他，但是音樂不會，音樂永遠陪伴他。
5．“請看一看羅曼·羅蘭的《約翰·克利斯朵夫》，在那本大書里流著一條大河，那條大河就是從貝多芬身上流出來，并且加以引申開的。”這句話應如何理解？
《約翰·克利斯朵夫》以集中表現克利斯朵夫的生活遭際和人生追求為基本內容，貫穿在小說中的是克利斯朵夫對藝術和生活的熱愛，對理想的不懈追求。克利斯朵夫的經歷和性格與貝多芬相似，羅曼·羅蘭完成于此前的《貝多芬傳》是最著名的貝多芬傳記，《約翰·克利斯朵夫》最初就是受貝多芬精神的感召而創作的。茨威格的傳記小說詩歌文學作品《羅曼·羅蘭》詳細地說明了這一點。
6．“聽我心里的音樂！你不知道我心里的感覺！一個樂隊只能奏出我在一分鐘里希望寫出的音樂！”這句話是什么意思？
貝多芬以他整個的生命和熱情從事音樂創作，音樂在貝多芬的筆下和心里，已經成為生命的象征，而樂隊只能奏出有聲的音符，卻不能完美傳達心靈的律動和生命的節奏，即貝多芬“心里的音樂”。
一、閱讀全文，完成下列各題。
1．理清“客人”訪問貝多芬的全過程，說說其間寫了哪幾件事。
2．用幾句話概括一下作者筆下的貝多芬的形象。
3．文中貝多芬的哪些話深深觸動了你？你對這些話是怎樣理解的？
設題意圖是，引導學生理清作者的思路，把握文章的重要內容，理解課文的主旨。
參考答案：
1．“客人”訪問貝多芬的過程：女傭開門──女傭介紹貝多芬的情況──參觀貝多芬的工作室──貝多芬下樓并開始和“客人”談話──貝多芬和“客人”共進晚餐──貝多芬回憶往事。主要事件：“客人”參觀貝多芬的工作室，貝多芬和“客人”會面，貝多芬回憶他最后一次指揮音樂會的情形。
2．貝多芬的形象：獨立而驕傲，沉郁而堅強，嚴肅而善良，熱愛自然，追求自由，獻身音樂。
可以讓學生各抒己見，既可以結合貝多芬的情況來談，也可以結合自己的人生經驗來談。
二、注意描寫貝多芬穿著和外貌特征的語句，模仿這種寫法，用幾句話描寫你最熟悉的一個同學的外貌。進行交流，看誰寫得最傳神。
設題意圖是，引導學生掌握本文作者通過肖像描寫展現人物個性特征和精神氣質的寫作技巧。
三、課外聽聽貝多芬的《命運交響曲》，結合課文思想內容，說說你從音樂中聽出了什么。
設題意圖是，引導學生進一步理解貝多芬的精神世界和他所說的“心里的音樂”的深刻內涵。
一、體會課文中出色的肖像描寫。作者不單純是外表和外貌的簡單描繪，而是從肖像描寫中展示了貝多芬的生活遭遇、個性氣質和精神風貌，應該引導學生學習這種塑造人物的寫作方法。
二、引導學生將本文與前兩篇課文──《鄧稼先》和《聞一多先生的說和做》進行比較閱讀，比較這三篇課文描寫人物的角度和記敘重點的異同，進而在比較閱讀中學習人物描寫的方法。
2．可以讓學生欣賞貝多芬的《命運交響曲》錄音導入課文。
3．檢查預習。
先讓學生交流由查閱貝多芬資料中獲得的對貝多芬的印象，歸納出貝多芬的主要性格特征。
教師加以點撥，歸結到他對不幸命運的抗爭上。
4．對照預習，要求學生找出課文中反映貝多芬對待厄運的態度和感受的語句和段落。
5．組織學生分組討論文中幾個難句的含義（難句見“問題研究”）。
1．指定學生朗讀課文第6、7、8段。
2．組織學生討論本文肖像描寫的好處。
3．教師進行總結。
4．同學交流肖像描寫練習作業，交換評閱。
5．布置作業：根據課堂討論和同學評語，修改前一課時的肖像描寫作業。
何為，原名何敬業，1922年生于浙江定海，歷任報紙記者、刊物編輯和電影文學編輯，1937年開始發表文學小說詩歌文學作品。寫過詩歌、小說和散文，1956年后主要從事散文的創作，著有《第二次考試》《織錦集》《臨窗集》等散文集。
何為的散文，善于抓住生活中的典型事件進行深入的開掘，同時，又注意人物和故事的生動性，有較精巧的構思和深遠的意境，語言簡潔優美。
貝多芬（1770-1827），德國作曲家、鋼琴家。維也納古典樂派代表人物之一。出身科隆選侯宮廷歌手世家。自幼跟從父親學音樂。19歲于波恩大學旁聽哲學，接觸資產階級革命啟蒙思想。1787年起任音樂教師。1792年定居維也納，三年后出版第一部小說詩歌文學作品。自此開始創作生涯。1820年兩耳失聰，但從未輟筆，畢生追求“自由、平等、博愛”理想，其主要小說詩歌文學作品反映了當時資產階級反封建、爭民主的革命熱情，表現出人類的英雄氣概。晚年處于梅特涅反動統治和封建勢力復辟時期，部分小說詩歌文學作品流露消極情緒，但仍不失對資產階級民主革命的熱切向往。其創作繼承海頓、莫扎特傳統，吸取法國大革命時期音調，鼓舞人心，激勵斗志。為使音樂表現戲劇性對立，在創作手法上進行多方面的革新：運用廣泛發展的對比主題，富于動力的和聲進行；擴展奏鳴曲式結構使之適應矛盾沖突，深化了引子與再現以及尾聲的表現意義。在套曲中善于以充滿動力的諧謔曲代替雅致的小步舞曲，賦予管弦樂曲以交響性構思的配器，并在交響樂中引用人聲等。其創作成就極大地深化了音樂藝術的思想性和表現力，對后世有極深遠的影響。主要小說詩歌文學作品有交響曲九部（以第三《英雄》、第五《命運》、第六《田園》、第九《合唱》最為著名），歌劇《費黛里奧》，戲劇《哀格蒙特》《雅典的廢墟》配樂，鋼琴協奏曲五部，小提琴協奏曲一部，弦樂四重奏十六部，小提琴奏鳴曲十首和彌撒曲兩部等。
貝多芬的偉大，決不僅在于一個音樂家。他有對于人生的大苦悶與精練的美麗的靈魂，他是心的英雄。他的音樂就是這英雄心的表現。
在貝多芬稍前的時代，歐洲樂壇上的大圣是莫扎特。然莫扎特的音樂的價值，畢竟止于一種“音的建筑”，即僅因音樂的“美”而有存在的意義而已。至于貝多芬，則更有異彩，他的音樂是他的偉大的靈魂的表征。莫扎特的音樂是感覺的藝術，貝多芬的音樂是靈魂的聲響。
他的全生涯中最偉大的小說詩歌文學作品《第九交響曲》，是全聾后的所作。聾子能作音樂，已是妙談；而況所作的又是世間最偉大的杰品！可知這全是超越的靈的產物，只有能超越人生的大苦悶的精神的英雄，乃能得之。又可知命運對于人類，只能操縱怯弱懦夫，而無可奈何這偉大的精神的英雄。貝多芬的耳疾起于28歲的時候（1798年）。自此至57歲（1827年）逝世，其間的二十余年的日月，全是聾疾為祟的時期。然而大部分的小說詩歌文學作品卻在這時期產生。直到入了全聾期，站在演奏臺上聽不見聽眾的拍掌聲的時候，他仍是繼續作曲，終于作出了最偉大的《第九交響曲》而擱筆。臨終的時候，他口中還這樣叫嘆：
“唉！我只寫了幾個音符！”
在這句話中可以窺見他的抱負的偉大。
貝多芬的《第五交響曲》標題為《命運交響曲》。貝多芬自己曾經指這曲的第一樂章的第一主題說：
“命運來叩門的聲音，正是這樣的。”
貝多芬對于世故人情，疏忽得很，又往往專橫獨斷，藐視一世。表面看來簡直是一個狂徒。所以除了能十分理解他、原諒他的人──以外，貝多芬沒有知交的朋友。且對于寓居的旅舍的主人，常常沖突，至于激烈，故一年中必遷居數次。評論家形容他這橫暴的性格，有這樣的話：
“貝多芬是獨自生活在無人的荒島上，而一旦突然被帶到歐洲的文明社會里來的人。”
這話把貝多芬的一面說得十分透徹。自來藝術家往往有浪漫不拘的行為，而貝多芬竟是一個極例。當時歐洲有名的鋼琴家車爾尼有一天去訪問他，看見他耳上纏著重重的紗布，蹲伏在室內。車爾尼出來對人說：
“這人不像歐洲第一大音樂家，倒頗像漂流在荒島上的魯濱孫。”
他常常用棉花蘸黃色藥水，塞在耳中，外纏紗布。他顎上的須常常長到半英寸以上。頭發似乎從來不曾接觸過梳櫛。麥束一般地矗立在頭上。他曾經為了一盆湯做得不好，大動怒氣，拿起來連盆投在旅舍主人的身上。他常常拔出蠟燭的心子來當牙簽用。又在上午，街上正熱鬧的時候，穿了寢衣，在靠街的窗口剃胡須，不管人家的注目與驚訝。有一次為了動怒，拿起一個開蓋的墨水瓶來，投在鋼琴的鍵盤上。他彈琴的時候，因為長久之后手指發熱，常常在鋼琴旁邊放一盆冷水，彈到手指發熱的時候，就把兩手在冷水中一浸，然后繼續彈奏。然而他的動作很亂暴，每逢彈一回琴，必灑一大堆的冷水在地板上，這冷水從地板縫中流下去，滴在下面的住人的寢床中。樓下的主人詰問這旅舍主人，旅舍主人對貝多芬說了幾句話，貝多芬就動怒，立刻遷出這旅舍。
貝多芬的姿勢極為丑陋。頭大，身短，面上不容易有笑容，動作又極拙劣。有一次他也想學跳舞，然而他不會按了拍子而動作。據傳記者說，他的相貌的表情常常是冷酷而苦悶。身長五英尺四英寸，肩幅極廣，面上多痘瘡疤，臉皮作赤茶色而粗糙，鼻硬而直。指短，且五指長短略等，手的背面長著很長的毛。頭發多而黑，永不梳櫛，永不戴帽，常常蓬頭出外散步。起風的日子，他的頭發就被吹得像火焰一般。人們在荒郊中遇見他，幾疑為地獄中的惡魔。
……
凡此種種強頑怒暴的習氣，都是因了他心中所懷抱的大苦悶而來的。而他的苦悶的源泉，全在于他所罹的聾疾。
貝多芬在1797年的冬日的日記簿上這樣記錄著：
“身體無論怎樣弱，我的心一定要征服他。我今年25歲了。我必須盡我所能，成遂一切愿望。”
寫了這段日記之后，不久就達到了剝奪他的后半生的幸福的肉體上的大苦痛。他的聾疾發生于1798年的夏日。
貝多芬的藝術生活，在十八九世紀的交代期起一大變化。以前即是海頓和莫扎特的影響的時代，以后是自己的樂風獨立的時代。十八九兩世紀之交的數年間，貝多芬正在埋頭于作曲中，對于自己的健康狀態差不多全不注意。因這原故，耳疾愈加重了。到了1801年，他在劇場中必須坐在第一排椅子上，方能聽見歌手的唱聲。
他在寫給一個知友的信上這樣說：
“你所親愛的貝多芬，完全是一個不幸的人，他已經在和自然與神相沖突了！我常常詛咒神明。因為神明在拿他的所造物來當作自然界的極細微的事故的犧牲品。又在破壞人間可成為最美的事業。我所最寶貴的耳，今已聽不出大部分的音了。這是何等可悲的人生！我所親愛的一切事物，今已離去我了。像從前的沒有耳病，是何等的幸福！倘得與從前一樣地健聽，我真要立刻飛奔來告訴你。然而我決不能得到這歡喜了！我的青春已經長逝，青年時代的希望的實現，藝術上的銘記的完成，在我都已不可能。我只得悲極而放棄我的一生了。……
到了次年，即1802年，他的耳疾更加深起來，又常常耳鳴。他是自然愛好者，野外散步是他的最大的慰安。這時候他到野外，聽不出農夫的吹笛的聲響，頓時又起悲觀，寫了“遺言”寄送朋友。然而他終于是強者，用不屈不撓的態度，來同這聾疾戰斗，他曾經對人說：
“我一定要克制我的命運。”
從此以后的生活，全部是對于聾疾的苦戰了。1809年，拿破侖軍隊侵入維也納，炮彈飛走空中的時候，貝多芬恐怕炮彈的聲音增進他耳疾，用兩手指緊緊地塞住自己的耳孔，滿腔憂悶地躺在床上。
聾疾是貝多芬的生涯中的一大悲哀。他的小說詩歌文學作品常是生活的反映。他能在黑暗中打出光明。故在貝多芬，音樂是苦惱的赴訴處，同時又是苦惱的逃避所。
貝多芬傳存世已無慮幾百種之多，流傳最廣的要數羅曼·羅蘭所撰的這薄薄一本，為其別出諸家而自成一書，不溺于繁枝細節而以宏顯傳主精神取勝。隨著科技的進步，物質的豐富，人類的生存狀況漸趨舒適，“扼住命運的咽喉”以反抗苦難作為其生存方式的貝多芬精神，時下已稍顯疏闊，但是，生活不會總是一帆風順，挫折與憂患還是需要我們直面的人生課題，故貝多芬的榜樣于我們仍能有所感悟。
文學史家朱東潤先生推許羅曼·羅蘭《貝多芬傳》為世界三大傳記之一，不失為值得一讀的好書。
隱遁在自己的內心生活里，和其余的人類隔絕著，他只有在自然中覓得些許安慰。特雷澤·特·布倫瑞克說：“自然是他惟一的知己。”它成為他的托庇所。1815年時認識他的查理·納德，說他從未見過像他這樣的愛花木、云彩、自然……他似乎靠著自然而生活。貝多芬寫道：“世界上沒有一個人像我這樣的愛田野……我愛一株樹甚于愛一個人……”在維也納時，每天他沿著城墻繞一個圈子。在鄉間，從黎明到黑夜，他獨自在外散步，不戴帽子，冒著太陽，冒著風雨。“全能的上帝！──在森林中我快樂了，──在森林中我快樂了，──每株樹都傳達著你的聲音。──天哪！何等的神奇！──在這些樹林里，在這些崗巒上，──一片寧謐，──供你役使的寧謐。”
〈2〉何為知己心得
知己作文700字<\/h2>
人生苦短，知己難覓，遇見了你，便好好珍惜。
在記憶的檐下，細碎的金粟被濃情融化，在微醺的歲月，伴著那些年桂樹下的桂香。
童年時的我唯一的玩伴，便是那棵已經不知經歷了多少滄桑歲月的桂花樹了。在我童年依稀的記憶里，它總是在后院里靜靜地站著。
三秋桂子，掂著腳尖，摘采一粒粒金黃色的香，當桂花被我風卷殘云般摘完，看見了你的“傷口”，我輕輕撫摸著你那樹皮上的“傷口”，自言自語道：“疼嗎？”
望著樹皮上已被流年沖淡的我的“大作”，嘴角泛起了一絲漣漪，我童年最好的知己，便是你。
每次我總是把一肚子的煩惱，向你傾訴，你變成了我的傾聽者。每天最幸福的快樂時光，便是與你坐在庭院里，看著歲月靜好。細數年華美妙。
與你坐在庭院里，我拿起了曬干的一粒粒金黃色的香，任它在滾燙的熱水中翻動，此刻，清香入喉，掌中繾綣的是這葉密千層的舌尖綠意，心中氳開的是那黃花萬點的天香四季。
因為種種原因，早與你相隔異地，可每天心心念念的卻還是你，唯有你才知我心，雖不言語，可一切盡在不言中。
翌年，再次踏上故土，莫名的舒適布滿全身，當年流浪的蒲公英種子，已“成家立業”。爬山虎早已在墻上布滿了它的足跡。那年潔白如玉的木槿，失去了當年的神韻，低下了頭。
推開老院的門，看見了你，那時花開正盛，還是聞到了熟悉的香，輕撫著你的樹皮，我喃喃道：“知己，我真的想你。”
已數不清歲月為你添上了多少道年輪，早忘卻了往昔把你帶走的青蔥歲月。還是靜靜走在你身旁，靜靜的坐下。雖不言語，可一切盡在心間。
輕嗅著你那被歲月沉淀的清香，回憶起與你的點點滴滴，遍地的金粟被濃情融化，微醺的歲月伴著那些年的芬芳都融入了我的心里。
知己，那個最懂你的人，雖不言語，可一切盡在心底，一生尋一知己，足矣。
人生苦短，知己難覓，你便是我最好的知己。
知己作文600字<\/h2>
友誼在人的生活里就像一盞明燈，照徹了人的靈魂，使人的生存有了光彩。友誼不但能使人走出暴風驟雨的情感世界而進入和風細雨的春天，而且能使人擺脫黑暗混亂的胡思亂想而走入光明與理性的思考。每個人都有知己，而我的知己便是――她。
初識
那年冬天，我和她在放學隊伍中初次見面，不知怎的，我們突然互相問起了對方的生日，有趣的是，我和她的生日是相鄰的，不過我比她大了一歲少一天。就因為這樣的緣故，我們成了彼此的姐妹，都把對方當做了自己的知己。
分離
但是，友誼是會變的，我們也不例外。在我們當姐妹的第三年，因為一個女生的加入，顯得生疏了不少。每當，我們三個在一起時，我總會在她們倆身上，看到我和她的影子，曾經我和她是那樣的親密，可是如今因為那個女生是加入，我卻成了那個多余的。
久而久之，我們的友誼貌似走到了盡頭，直到……
如初
或許，她也感受到了我們之間不可言說的隔閡。于是，她邀請我參加她的生日宴會，我知道后，真的去了。
當我到她家中，我才知道，原來她的生日宴會只有一個名額，而我便是那唯一一個。我的心中有著說不出的感動。當然，在我們兩個人是生日宴會上，我們心照不宣地看著對方，彼此都沒有說話，但卻都眼角含著淚花，釋然地笑了。我想，那便是知己吧。有些事，我們不必言說，一個眼神，便能懂得……
就這樣，我們和好如初了。
其實，我不必羨慕鐘子期有為他斷琴絕弦的俞伯牙；也不必羨慕管仲有為他放棄飛黃騰達的鮑叔牙；更不必羨慕劉備有為他獻計獻策的諸葛孔明。因為我也有一位懂我的知己――她。
我以三角梅為知己作文1000字<\/h2>
我們身邊總是朋友眾多，而知己稀少。只因聊得來的人很多，真正懂自己的卻寥寥無幾。大部分的知己都是另一個和自己要么經歷相同、要么性格互補的人，而我的知己確是一株植物——我窗前的一盆花。
那是一顆矮小的三角梅。深綠且茂密的綠葉中點綴著幾朵深紫的花朵。小小的一盆擺在大大的書桌上，成了白色書桌上的唯一色彩。從春至冬，我做作業時只要一抬頭，都是滿眼生機。
三角梅是在夏天開花。雖說是梅，卻在夏天烈日當空時展現迷人風姿，越熱，它開得越燦爛。春天萬物蘇醒、百花爭艷時，它還在靜靜沉睡，以滿身綠衣來緩解我因作業而疲勞的雙眼。當春天隨著時間的逝去一點一點離我們而去，百花也在眾人嘆息聲中慢慢調零，一片一片花朵飄飄然落下時，意味著夏天的到來。就在這時，就在天氣逐漸升溫時，幾朵深紫的花消消露出頭。盛夏時，它們才綻放出全部風采。幾片花瓣如杯子般緊緊抱住中間的花蕊，緊湊而燦爛。當你用手撫上它的花瓣，感受到的不如其他花般柔軟，而是更如葉子般的堅硬。每天早晨，三角梅的綠衣好像都比昨天多了幾個紫色圖紋，雖說整體顏色都深沉，但絲毫不影響它別具一格的美麗。
那年夏天，親人的逝去、父母的爭吵、考試的失利全部降臨在我身上，讓我的性格變得陰沉，全身都彌漫著負能量，只要一點小事，就遷怒以身邊的朋友，一碰到事就只會哭。久而久之，身邊的朋友都離我而去。一天晚上，我做完作業沒有關上窗戶就去睡了。第二天一早，我發現房中窗戶上掛滿水珠，才知半夜下了一場暴雨，急忙跑到書房，看到的一幕讓我松了口氣，整盆三角梅都被淋透了，但它的深沉仿佛都被洗去，綻放出前所未有的鮮艷光澤。花朵上尚還掛著幾滴水珠，可還仍堅強地挺立在枝頭。那個時刻我便為它的堅強暗暗滋生出一種感動，三角梅承受著本不應承受的暴雨，但對我這個罪魁禍首還笑得如此燦爛。我發生的這些不幸只是我的事，我又怎能把自己的壞情緒帶給周圍的人，讓關心自己的人受傷呢？我的心仿佛變得干凈而澄明。我和朋友們道了歉，沒想到他們毫不猶豫就原諒了我。
三角梅開過，才知夏是真的來了。窗前的花，已陪伴我多年的歲月，每當我煩惱或生氣時，一抬頭，它給我的總是同樣的笑臉。
三角梅一直在我的身邊，就像我在大海中航行時指引我方向的燈塔。生活總不可能一帆風順，總會有一些事情像波浪般朝你卷來，它們可能會直接把你船掀翻，讓你前功盡棄。盡管如此，我們也不能遷怒到那些真心對我們的人，這只會讓尚未放棄你的人離你而去。齊心協力才能乘風破浪，到達彼岸，這都是它所教予我的。三角梅啊，你是我永遠的知己！
〈3〉何為知己心得
我一直認為，沒有知己的人生是有缺憾的，好像一出戲沒有了花旦，也像一個美妙花園無人觀賞。常言道：人生得一知己足矣。我想，如果能有一兩知己的話，會比較幸福；如果有更多知己的話，那人生會更加理想。當然，不能以知己的數量衡量人生的幸福指數。我想說的是，有知己不一定幸福，沒有知己一定幸福不到哪去。沒有人知你，懂你，關心你，愛護你，就成了孤家寡人，再美好的東西也只能“孤芳自賞”；也許你可以自處，但自處的人生還是少了一些滋味，好比湯熬的不夠火候，沒有了靚湯的特質。
知己，就是一個知你懂你的人，可以跟你分享很多東西的人。它的定義很廣，范圍也廣，可以是你的兄弟姐妹，也可以是你的師長或密友。很多人會把知己局限在好友里，我覺得，做知己，年齡不是問題，身高不是距離。只要你覺得他可以讀懂你就可以了，或者你跟他有共鳴。在知己面前，可以展現完全放松的你，一個純粹的你，天真的你抑或脆弱的你，不必顧忌任何東西，不必掩蓋什么痛楚。
知己能讀懂你的每一個眼神，了解你的心理和舉動，是愛人和朋友都無法替代的貼心人。在孤獨和寂寞時，給你安慰和關懷，在失意和彷徨時，給你鼓勵和信心。是能夠陪你一起哭、一起笑、一起瘋、一起在人生路上風雨同舟的患難之交，是最值得信賴和依靠的心靈“守護神”。
知己難求，難求知己，知己不是能求到的，求只能是一廂情愿。知己是可遇而不可求的，你能由著性子去找知己嗎？顯然是行不通的，很可能你就能被人騙了。
知己相得是緣分，是兩個人不知不覺相互走進彼此的心中，長駐在靈魂中。風一動，聲一止，便涌上心頭，回味無窮。愛亦悠悠，恨亦悠悠，都不能輕易抹去曾烙下的印痕；喜也罷，怨也罷，都不會輕易忘卻曾令人心顫的聲音、曾令人心動的倩影。
古人知己當首推伯牙子期，高山流水遇知音，近代之榜樣蔡鍔小鳳仙，千古名流傳佳話。人常說：“士為知已者死，女為悅已者容。”只因真正的知己，是須彼此交流，相互傾訴。它是一種默契：一個眼神，一個動作，都能即刻意會。知己無不牽動彼此的視線，無時不刻左右著彼此間的心感心境。彼此關懷、彼此關心、彼此關注，關心所喜，為他歡樂，關懷所傷，給予撫慰，關注所戀，體貼支持。彼此發展、提高；彼此前進、完善。
知己像冬日里一抹陽光，能驅散心頭的陰影，注入新的活力。知己像雨天中一把小傘，為伊人遮風擋寒。知己像花開時節的小溪，洗滌風里的塵埃。
知己是一副良藥，精神的良藥。有些愈合不了的傷口，有了知己的呵護，也許會慢慢好了；走不出的迷糊，有了知己的鼓舞和愛護，也許會很順利地闖出一條路。
朋友好得，但知己卻難得，知己并非天天相聚，時時守望。知己是離別后的牽掛，相聚時的醉于真情。
知己更應該重友誼，末及愛情。彼此間可數繁星、看夕陽、醉彩虹、覓春意、聞花香，那是對友情最有力的注腳。
有的時候會感到同在一個屋檐下的人是哪樣遙不可及，想訴說的時，卻是哪樣難，一個人每日在各方面辛苦和忙碌著，人與人表面上是那么接近那么談笑自若的，但內心中卻是那樣荒涼那樣寂寥！內心中也會有風風雨雨的，也渴望擁有一個避風雨港，人的一顆心是最難讀懂，恰恰有的時候倆個從未曾相識的人心會一下子走到一起！彼此聆聽著彼此的心聲。
所以人在凡塵，怎無知己？
也許，知己是前世無垠的企盼？也許，知己是今世情愛不老的執著？知己是朋友中的經典，是人海中的精髓。
一笑一嘆，一言一行，只有知己能貼切地解讀。無需贅言，無需詮釋，那種相互間的意會，只有兩個字：默契。
知己不必拘于形式，不必因為責任的擔負，而去維系一個必要的議程。
它無需為情所困，為情所累。不象戀人間的大悲大喜，不似情侶中的纏綿擾人。
偶爾的相聚，在輕叩慢談中，曾經凋零的希望，會搖曳起新的希翼；曾經失落的情感，會得到熨帖的安撫；曾經獲得的成功，會獲取真誠的祝賀。
即使分離天涯海角，知己間的問候，總能穿過時間的隧道，在不經意間降臨。
知己不需要甜言蜜語，真實自然即可，它不是曖昧，而是名正言順的好朋友。
人逢知己千杯少，酒逢知己不言醉。
欲把心事付瑤琴，弦斷有誰聽？
人生如得一知己足矣！
如果有知己，那是我的幸運！如果沒有，那也是公平的！因為，沒有人必須去理解你啊！
這篇散文情感真摯，富有哲理。作者在文中闡釋了知己對人生的重要意義：知己能讀懂你的每一個眼神，了解你的心理和舉動；同時作者又意識到，“知己難求，難求知己”“知己相得是緣分”。文中并列舉了“伯牙子期，高山流水遇知音，近代之蔡鍔小鳳仙”，對材料信手拈來，體現了深厚的文學素養。語言有藝術感染力，感情在結尾處得到了升華。
〈4〉何為知己心得
我的朋友老周在老家開了一家草藥店。有一段時間，他總是到東營的一個藥商那里進貨。另外一個朋友卻告訴老周，那個藥商做生意不講誠信，不要與他合作。老周聽不進去。
后來，老周果然打了錢卻沒有收到貨。最后幾經周折，還找我幫忙，才總算要回那筆錢。
老周很高興，要請我下館子。我說，他最應該請的人不是我，而是另外那個朋友。我是幫老周解決了問題，那個朋友卻早早就發現了問題，只是老周沒有聽他的勸而已。
一個企業里，是不是好管理，不是看解決了多少問題，而是看杜絕了多少問題。
〈5〉何為知己心得
我們的生活如何才能獲得真正的成功，成功的方式你懂得了多少。你是否在為成功百思不得其解。我付出了，我努力了，我盡力了可為何沒有成就一翻事業。你想知道嗎，你還在苦惱嗎，請靜下心讓我帶你通往成功，獲得最圓滿的幸福。
我也曾以為成功就是成就一番事業，成功就是意味著勝利，成功就是像明星一樣聲名遠揚，所以像我這樣沒有才華，沒有學識，缺乏社會實踐，目光短淺的人根本就不會成功，或說成功不會屬于我。朋友，你是否曾有過這樣的心態，你是否曾看不起自己，你是否因為數次失敗而一蹶不振，現在請放下所有的包袱，讓我們一起成功吧!
成功簡而言之就是一種強有力的姿態，保持良好的心態，是成功的根本，是你的態度而不是你的才能決定著你在生活中所達到的高度，沒有才能并不意味我無法成功，堅持做好自己，堅持完成自己，堅持善待自己，這些會使你在生活中感到幸福滿足。也許這沒有成就一翻事業而使自己的內心雄渾四溢，但這生活中所達到的高度卻來得容易，來得舒服，人一生并不需要有多輝煌，只要坦坦蕩蕩，平平凡凡的幸福也能是成功的滿足。任何時候都得記住“發生在我身上的事就是為我而發生的，這些事是為了讓我成長而不是讓我受煎熬”。
想要成功賦予真正的價值，那你就得為你的成功做好“隨時犧牲”的準備，如果你確定了方向，請你拒絕任何阻礙你進步的借口，成功也可謂之進步，成功是我們一步步，深入淺出。積累失敗的教訓，總結經驗繼續前行，記住，沒有做不到，只有想不到，沒有做不了，只有不執行，即使滿地狼藉，我們也得拾起殘忍，咽下疼痛，背起行囊，朝成功繼續前行。
“人生苦短，倘若再給我幾百年，我一定能成功。”沒有人能許你多活幾百年，你不是現實條件的受害者，而是自己命運的主宰者，既然在你離開這個世界時什么也不能帶走，那么請你努力為自己過好今天，明天和未來，不要在過去沉湎，那只是浪費你的時間，不要為失敗而后悔，那只是你無法面對自己的過失，用你后悔的時間去做正確的事，繼續前行，為了目標，為了你的事業。為了成為你想成為的那種人，就請珍惜自己，憐惜自己，人生不會再來，過去不會重現，以積極的心態完成自己，你就成功了。
成功不是游戲，成功不是說說而已，要想成功還得做正確的事，合理地利用你的時間，因為做真確的事往往比僅僅做事要重要得多，把你的時間用在對自己有效果的事情上，而不是總在做著不重要的事，這樣，你就無法成功。要想獲得真正的成功，永遠不要忘記在你的成功食譜里加入愛、自尊和尊重別人。真正的成功，不是我通過某種手段而達到目的，你的正值，決定你達到的真正成功的程度，當你因為不道德的行為而成功，你也不會為你的成功有一絲尊敬感，你也不會真正的快樂。
任何時候，請別忘了誠實的自我評價和欣賞自己。誠實的自我評價會告訴你是不是還要繼續追求你一直在追求的東西。當你無法抉擇時，當你為了目標而受阻時，請停下你辛苦攀爬的步伐，誠實的自我評價，你會得到想要的答案。那時，我們在起程也不遲。我們要有足夠的自信而不驕傲，學會欣賞自己，學會發現自己，學會挖掘自己，在適當的時候學會推銷自己，記住，我們每個人都有潛力把自己推向社會，推上市場，推上世界的巔峰，當誘惑敲響我們的大門時，我們所面臨的最大挑戰是堅守內心深處的正直。
你會感激嗎?你懂得感謝一路走來默默為你付出而不求回報的人嗎?你的成功沒有他們的支持就不可能獲得真正的成功。沒有父母，你怎么有機會去達到目標的成功，所以，請首先感謝我們的父母吧，感激他們為你所做的一切并贊譽他們，試想，當你感激他們時，父母內心的澎湃，他們扶著你走到今天，你懂得感激了，懂得贊譽他人了，你今天所有的成就都是為人父母最欣慰的感動，你就是他們的成功，成功是屬于每個人的，成功只是一種方式，一種內心的工作，當你懂得分享，懂得忠誠，那幸福也正悄悄陪伴你，它們忠誠于你的未來、幸福。
真正的進步或說成功，目前正體現在你的堅持上，如果你能堅持拼搏，說明你正持續地成功，而如果你堅持不了，那么一切的訓練都變得毫無意義，你的選擇與自我負責都將顯得特別可笑。而真正的進步或說成功，往往是你正在經歷的生活方式而決定的，當你感覺到你正在經歷的生活方式是在使自己進步，是在向著你正承擔責任的成功的目標不斷靠近，那么，你會感到幸福，而所有的痛苦與磨難都將不再是過不去的坎，相反，這會是你獲得斗志的機遇，成功也就體現了，你因為磨難而堅強，因為痛苦而幸福，因為失敗而不斷開發自己，你在向所有的人推銷自己，你做了最想做的事，你成為了想成的那種人，那就是足夠的幸福了。
當你寬容了別人的殘忍，原諒別人的過失，你就寬容了自己的憂愁，當你下定決心原諒時，你就不會在已經過去的事上浪費太多的時間，你就會有更多的精力實現自己的夢想了。對后悔和埋怨說再見吧，成功離你不遠了。
我們需要成功，只是因為我們想成為最幸福的人，每個人都有自己的角色，最幸福的人就是真心想扮演自己角色的人。為了成功，為了夢想，為了遙不可及的夢，我們能做的就是不斷前行，放棄夢想就會死亡，修整夢想會更容易點燃。你得賦予自己和自己的目標以價值，當你覺得自己是一個有價值的人，自己的目標是有價值的時候，那么，你就會有更大的欲望去實現它們。
如何獲得最完美的成功，是否想過，是否相信你的存在就是最美好的事情。你的存在就是為了使世界更美好，這就叫做成功。所以，不要放棄自己，不要看輕自己，你的存在就叫做成功，當太陽升起，請對著它吶喊“我相信我的存在就是最美好的事情，我存在是最完美的成功。”
為了更快更好更準地成功，為了堅持我們一直以來堅持的夢，請拒絕一切使你進步的借口，沒有人能控制你的思想，沒有人能牽著你行動，夢是自己的，路還得自己走，我們不去靠誰，沒有人會永遠做我們的支架，靠雙手、靠努力，用智慧、用行動在自己的意識下朝幸福出發吧!
〈6〉何為知己心得
人生苦短，知己難覓，遇見了你，便好好珍惜。
在記憶的檐下，細碎的金粟被濃情融化，在微醺的歲月，伴著那些年桂樹下的桂香。
童年時的我唯一的玩伴，便是那棵已經不知經歷了多少滄桑歲月的桂花樹了。在我童年依稀的記憶里，它總是在后院里靜靜地站著。
三秋桂子，掂著腳尖，摘采一粒粒金黃色的香，當桂花被我風卷殘云般摘完，看見了你的“傷口”，我輕輕撫摸著你那樹皮上的“傷口”，自言自語道：“疼嗎？”
望著樹皮上已被流年沖淡的我的“大作”，嘴角泛起了一絲漣漪，我童年最好的知己，便是你。
每次我總是把一肚子的煩惱，向你傾訴，你變成了我的傾聽者。每天最幸福的快樂時光，便是與你坐在庭院里，看著歲月靜好。細數年華美妙。
與你坐在庭院里，我拿起了曬干的一粒粒金黃色的香，任它在滾燙的熱水中翻動，此刻，清香入喉，掌中繾綣的是這葉密千層的舌尖綠意，心中氳開的是那黃花萬點的天香四季。
因為種種原因，早與你相隔異地，可每天心心念念的卻還是你，唯有你才知我心，雖不言語，可一切盡在不言中。
翌年，再次踏上故土，莫名的舒適布滿全身，當年流浪的蒲公英種子，已“成家立業”。爬山虎早已在墻上布滿了它的足跡。那年潔白如玉的木槿，失去了當年的神韻，低下了頭。
推開老院的門，看見了你，那時花開正盛，還是聞到了熟悉的香，輕撫著你的樹皮，我喃喃道：“知己，我真的想你。”
已數不清歲月為你添上了多少道年輪，早忘卻了往昔把你帶走的青蔥歲月。還是靜靜走在你身旁，靜靜的坐下。雖不言語，可一切盡在心間。
輕嗅著你那被歲月沉淀的清香，回憶起與你的點點滴滴，遍地的金粟被濃情融化，微醺的歲月伴著那些年的芬芳都融入了我的心里。
知己，那個最懂你的人，雖不言語，可一切盡在心底，一生尋一知己，足矣。
人生苦短，知己難覓，你便是我最好的知己。
〈7〉何為知己心得
如今，“一次性”的用品真是無處不在，比如一次性筷子、一次性牙刷、一次性鞋套、一次性注射器等等等等，對此我們均無可厚非且要理性視之！但，對“一次性知己”你又怎么看呢？
網友張旭說他一次參加某旅行社的旅游活動，一車人互不認識，但是耐不住旅途的寂寞，彼此就交談開了，從國家大事到子女教育，無話不談。在幾天的旅途中，無論是吃飯時，還是參觀風景名勝時，他們越談越投機，大有相見恨晚之意。旅途結束時，互相交換了名片，相約以后還要一起旅行，還要把彼此照的相片在網上傳給對方。但是奇怪的是，旅游結束之后，彼此就沒有再聯系過。后來張旭分析道，不是他們忘了說過的話，只是因為在旅途中和在旅途后人的處境大不相同，旅游是為了放松心情，調整心態。但在旅途結束之后，又回歸到原來的生活，面對的是繁重的工作、生活的壓力，哪里還顧得上旅途寂寞時的諾言？旅途中的朋友就成了人際交往中的一次性知己，那時所締結的朋友關系，只是一道及時的快餐而已。旅途的知己，本來交往不深，忘記也就算了。張旭網友的經歷也許你我都同樣有過。
竊以為，一次偶然的相遇，一次真心的交流，注定了會成為一次性知己。也正因為是“一次性”，所以遇到的很偶然，消失的很迅速。當你在旅途中偶遇“一見如故”的知己下車揮手告別的時候，手機上也許會出現他立刻發來的“保重身體”的信息，但此后你們雖然互相留下聯系方式，可是卻很少再聯系，所以兩人可能終生再也不會相遇，這就是非常典型而又非常短暫的一次性知己。一次性知己也像“快餐式”朋友那樣很投機很默契。性情中人便給一次性的知己定性為猶如一杯上好的咖啡。其實好咖啡總是斟在熱杯子里，涼杯子會把好咖啡帶涼，香氣就會被蝕掉一些，其實好茶好酒不也如此嗎？好一番獨特的清雅，不肯輕易怠慢自己，我們自己何嘗不可以擁有一份自己獨特的香醇，我們也可以將它慎重的斟在熱杯子里，讓它擁有心與心的交流，心與心的摩擦。我想，對于一次性知己，我們每個人都會遇到，也都會有同樣的感受。比如在車上、在網上、在旅途、在商場。遇到了就是知己，分開了就不再屬于自己。別太投入更不能癡迷。一次性知己——生活中的快餐而已。
你我都不要在乎曾經擁有過多少一次性的知己，又失去了多少一次性的知己，因為生活規律很清楚地告訴我們，一切都是暫時的，一切都會消逝，與其抱殘守缺，不如就地放棄，最重要的是你我曾經擁有過……
〈8〉何為知己心得
全面建成小康社會已經成為中國人的一件大事。可是，若問何為小康，恐怕很多人都不甚了然。今天就借劉老師的公眾號，與大家共同探討這個問題。也許有人會說，這很簡單嘛!不就一個經濟指標嗎?比如，年薪二十萬已進入中產階級的行列，理所當然可以算是小康了。可是，如果身在北上廣就難說得很，因為，即使你不吃不穿，干上二十年、三十年才夠買一套住房,那顯然不算是小康。那么，既然工資收入不能成為核定小康的標準，那就以消費來定。但是，這越發讓人不著邊際，因為消費很難有一個統一的量化標準，俗話說，“蘿卜芹菜，各有所愛”，有人喜歡下飯館，有人喜歡品茶, 有人喜歡聽戲，有人喜歡高檔化妝品，還有人熱衷于收藏，實在難有個統一的標準。當然，人人對房產都能產生興趣，因此，可以用住房來標定小康。這樣的話，也許有人就說了：人人奔小康,家家兩套房一一誰家還沒有一套房,如果有一套房就算小康, 那還用奔什么小康呢!可是，家家若有兩套房這也很有問題，當未來我們的子孫后代靣對著沒有上水的四套或者八套空房子而質問他們的祖宗為什么要這么多房子的時候，不知我們該何以解答?
難道小康真的沒法子定義嗎?也不是，個人以為，所謂小康就有別于大康——眼下還不知道有沒有大康這個說法，簡單點說，小康即小足而安康。小足就是人的吃穿住行等物質生活達到了適度。那么，何為適度?適度就是無過無不及。也就是說,不及這個度就不夠小康;反之，若超出這個度就叫做過度。過度不僅不能叫小康，而且有害健康。就拿吃的來說,身體的營養需求正好達到滿足就是適度，超出這個度就是過,過就有錯。比如三高癥就是過錯，其它也能以此而論。而且，問題還在于“小康”也不僅僅指的是物質生活，它也應當包含精神生活。小康二字分明是在說：雖小而康一一知足而樂,樂而安康。“知足”出于心，所以，樂而安康就不是物質所能達到的目標了，它是心靈的追求，是精神生活的目標。人類的精神生活是豐富多彩的，是人的高級追求。我們完全可以在物質生活適度的條件下詩意地棲居，達到快樂安康。可是，一些“先富起來的人“雖然早已過了”不及“，超過了小康,卻還在追求著“過”——追求奢侈腐敗的物質生活，從而放棄了對精神生活的追求。說實在的，那是在追求不康，他是不會得到真樂和安康的。
也許人們要問，小康之后應當怎么樣?按照古人的說法，小康(小康這個概念就是古人提出的)后就是大同。大同就意味著和諧。就拿錢來說吧，除了用于滿足物質生活之外,可用的地方還有很多很多。比方說，可以用錢來綠化山川、植樹防沙、治理污染、改善環境, 美化地球家園，造福子孫后代，就是大同，就是和諧。
對于中國人來說,達到小康已經不是問題了，那只是個遲早的問題，而真正重要的是小康之后該如何的問題。然而，二十一世紀卻是個充滿疑問的世紀。如此輝煌的物質文明卻讓人類進入壓力及亞健康、幸福度逐漸下降的時代，進入一個讓人困惑不解的時代。究竟哪里出了毛病?恐怕其中一個重要原因就是“想要的太多”，即那個“不知足?”。就是這個不知足不知害了多少人，使多少人吃著“求不得之苦”。我們非常同情那些腐敗分子，由曾經的人上人忽然變成了階下囚，這無論在肉體上或在心靈上都是難以承受的。說來也怪,傷害他們的竟然只是這個“不知足“，真是可悲可嘆!我們真需要問一問這個”不知足“到底來自何方。
中國人幾千年過著不足于溫飽的日子，我們實在需要小康。如今,人人都要進入小康社會，過小康的日子，這真是中國人創造的一個可喜可賀的奇跡。但愿我們每個中國人都能正確地理解小康，千萬別錯解了小康。小康不等于一直富下去，小康有度，小康為足。而小康之后，最重要的就是選擇一個最佳的生活方式。那么，什么是最佳生活方式呢?實際上，這是一個關系到千家萬戶的幸福及人人都必須關心的大問題。所以，望大家各抒己見，然后咱們共同探討。
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〈9〉何為知己心得
友誼，那是心靈的神秘的結合者，生活的美化者，社會的鞏固者。——羅伯特.布拉亥
“朋友如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；朋友如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；朋友交心，交而知心，心心相印，方知心這高尚。”
好友知己難尋。也許有人會反駁：不對呀，本人好多知心朋友呢……殊不知知心好友并不是普通我們所熟知的“朋友”。我認為知心好友的建立應當是在互相信任，互相關懷的基礎上的，當中最主要的因素是真誠！所以說有些人覺得身邊知心好友很多的人未必真的很準確，或許你對他們是真心的，而他們是不是和你對他們一樣就不得而知了。也有可能所謂的好友在你面前表現的真誠如歸，當背對著你的時候對你又是另外的一番評價。所以我覺得有這樣的“知心好友”并不是件很好的事情，友誼的建立實在是缺乏了太多的東西，用句不好聽的話來說，這樣的“知心好友”可謂是寧缺毋濫！
幸運的人總會出現別人所難以期望的“幸運事”，我覺得自己就是那幸運的人。因為我擁有了不少的知心好友，我十分感謝他們一直以來對我的關懷和照顧，因為我們真誠，所以我們的友誼永久！
大學三年，我與不少同學也建立了很不錯的友誼，但相比高中時候結成的好友，總覺得缺少了什么東西。同時，在此期間，常常會聽到些許同學抱怨，實在很難與身邊的同學建立深厚的友誼呀，總覺得高中時候的同學之情，朋友之情是最珍貴的。這些誤點影響了我，一段時間內也為自己帶來了不少的疑惑和煩惱，難道真的如他們所說的那樣嗎？難道大學真的很難有知心好友？事實證明，我的疑惑是錯的，天大的誤會！問題是我們缺乏了一種真誠交友的心。面包會有的，牛奶也會有的！多么富有希望的言語，激勵了多少青年同志奮發圖強啊。知心好友當然也會有的，我總相信！只要我們能夠真誠的付出，認真的去建立好朋友感情的必要條件，無論何時何地都可以找到“知心好友”。因此，大學里并不缺乏真摯的友誼，而是我們還沒有盡完全的努力去追求屬于我們的那一份感情。我相信好朋友總會在你需要幫助的時候及時出現在你面前！
知心好友是很難得的，需要我們來認真呵護和維持，如果你擁有了這一份真摯的友誼的話，請不要輕易放棄！對于我自身而言，我覺得在保持友誼的工作上做的并不好，以至于一些很好的朋友現在失去了聯系，所以我并不敢坦言每一個人都能夠在朋友關系的處理上做到完美無缺，而希望一些朋友能夠引以為戒，不要再犯與我同樣的錯誤，擁有現在所擁有就是一種幸福，我們必須學會珍惜、愛護友誼！
總覺得有好些話想表達，可耐文筆有限。
最后以羅蘭的一句名言結尾吧，我覺得他這句話說的非常好，時刻指導著我們去結交知心好友，希望與大家參照、分享！
愛朋友，喜歡朋友，用誠意去對待朋友，但不要依賴朋友，更不要苛求朋友。能做到這幾點，你才可以享受到交友的快樂。——羅蘭
末注：今天與從高中到現在的知心好友聚會了，見到他們真的很高興，遺憾的是有些好友無法到來，很是想念！一路走來都有他們在背后默默的支持，我們互相關愛，互相激勵，愿我們的友誼天長地久，萬古長青！謹以此文獻給天下間所有已經擁有與正擁有，以及準備擁有知心好友的同學朋友們！
〈10〉何為知己心得
相信誰都知道知己難求
所以很多時候就往往因為不想失去而當作什么都沒有發生
其實 所有早已不可能還是原來的樣子
只有自己還想拼命去抓住一點
只是 努力往往就是沒有結果的結果
從熟悉到陌生原來是如此的簡單
知己---無話不談 毫無保留 傾訴對象
然而 怎么感覺我就從來沒有真正的擁有過
對一個人傾訴自己的故事 把所有的秘密公佈
是那么恐怖的一件事
也許 是自己這樣的性格造就
喜歡獨自承受 獨自思考 獨自面對
是性格的缺陷 還是自我的考驗 無從知道
雖然 不善于傾訴 可對朋友自認是坦誠
坦誠的問心無愧
可結果卻是傷痕累累
也許 是自己高估了自己
其實 在她們的心目中“你”并沒有如此的重要
重新的認識了一遍自己 也審視了一番自己
開始學著改變自己
改變所有的在乎
風風雨雨亦淡然
〈11〉何為知己心得
這個清風冷月的夜晚，是誰又在含淚埋葬花魂？是誰又在清冷的天地間淺吟低唱。那一首首的舊詞新賦，又擾亂了多少人間歡聚，離散了多少世間情人？
這是個迷亂的時代。欲海沉浮里，誰是誰的紅顏？誰是誰的知己？誰又是誰的花？遙遠了的歲月，不見了一簾燭火搖曳，影影綽綽中，有紅袖添香的身影，是花在伴的吟詩，還是誰在寫花的相思？紅顏須臾已是皓首，嬌柔翻臉便是冷霜。誰也不是誰的花神，卻又被誰偷去了真心？誰也不是誰的紅顏，卻又被誰竊走了真情？漫漫紅塵里，風瀟瀟兮易水寒，真愛一去兮不復返！難道是“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。說出的，不一定是真；埋藏的，也不一定是愛。許多時候，說不清的那份愛與恨，情與仇，就是因為自身已在囹圄中，看不見自己的真實影子。花非花，因為花在霧里；月非月，因為月在水中……
今夜，秋風漫起，秋云散淡，不見了頭上一輪明月，卻無由地生出了一腔愁緒。千杯對情醉，是誰含情在低吟？萬盞對花眠，是誰在淺唱？一闋宋詞，字字聲聲里，清風弄亂了婉約，明月唱碎清麗；一首唐詩，句句行行中，一對癡男怨女，是誰對著誰的空杯？“花開堪折直須折，莫待無花空折枝！”或許，花欲開未開之時，葬花人已循著來路，一路追尋著完美，陶醉在自己的歡醉里。那一串串憐惜了一生的淚，如雨墜紛飛，如花落瓣瓣，兀自空飛無尋處。一絲情線，千里牽引，默默地同悲同喜，同歡同淚。
又怎知，惱人的秋風，把花朵吹黃，把相思吹熟，一瓣一瓣地隨風飄舞，落入泥土，契合著紅塵的夙愿。芬芳兩人的世界里，是否在來年，春水氤氳，又孕育著前生的情緣。涼涼秋夜里，是誰還做著鴛鴦雙雙的美夢，可料想那一切都成了命運的姻緣，成了無枝可依的花魂，朝朝暮暮，日日夜夜，不絕如縷般纏繞著遺憾？
又可見，那些快樂的日子，誰在為愛而死而生，誰又在為情而生而死。幾多辛酸與苦累，皆為一個人在背；幾多相思與夢魘，皆為一個人在做。對一人的愛，已覆蓋了整個世界，裂變到每一個角落，讓守候的人變得不安眠。多想趁這清秋去看看，葉有沒有憔悴，花有沒有凋落；多想乘這涼風去問問，情有沒有憂傷，愛有沒有疲倦。卻無奈世事多弄人，一種相思，兩處閑愁，多了空虛，多了掛牽。
難道是愛得深了，就會變成一種傷害？多情總被無情惱，有情終被無情怨！寂寞的長夜，有情與無情都被展露得淋漓盡致。未曾想過，是不是在那種完美的消魂中，被彼此的傷感傷感著，被彼此的沉默沉默著。不去想那些承諾，不去盼那些未來。怕只怕一腔熱血，換來的是更多的無奈；一腔期待等來的是更深的孤獨；一往情深守望的是更重的凄迷無限。
陌陌紅塵里，花自飄零水自流，零亂成泥輾作土。 情是園中一朵嬌艷的花，緣是花中一滴心酸的淚。誰是誰的葬花人，誰又是誰的護花神？多情的人生，無情的歲月，誰能把這份多情葬下，讓多情專注地去護花。
驀然回首，一切的快樂與浪漫都在歲月劃痕中度過；細細回味，那劃痕既是情愿的也是快樂的，既是美麗的也充滿了傷感。不要說，有情人玷污著感情的脈搏，那不是有情人的錯，那是自己的哀怨。莫要問，誰是誰的前世，誰是誰的今生，誰又是誰的玫瑰花！放眼紅塵世界，看那“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，誰的墻角又是誰的家，誰埋葬的又是誰的玫瑰花，誰的花兒又落滿無際的天涯………
〈12〉何為知己心得
高中作文頻道小編[檸檬℃]今天給大家整理了《知己姐姐》的優秀作文，這篇知己姐姐共有900字，是一篇很優秀的原創作文，這篇知己姐姐很值得大家參考和學習。
一輩子能有多少個知己，一個眼神，就心有靈犀，迎著陽光，寫下青春的詩句。
微弱的陽光灑向人間，微涼的一天就此開始。
“你就不能文明一點嗎？”
“我就不文明了，怎么了？沒見過一個女生如此的不注意形象！”接著又在我面前毫不知羞恥的圖了兩口痰。我被他的這個行為完完全全的激怒。我不管三七二十一的就和他打了起來，沒一會工夫，教室里一片狼藉，沒有人敢上前阻止這場“戰爭”。不知過了多久，教室外傳來一聲女高，“住手！”不用想，便知道是誰——劉老師。劉老師的嚴厲人人皆知。犯了錯，一旦被她知道，就不會有好果子吃。看得出來，劉老師滿眼怒火，如果生氣可以幻化成火焰，那么，我已經被融化了。被劉老師劈頭蓋臉的訓了幾個小時，就離開那如同地獄般的辦公室了。
轉眼之間，就到了下午。上午還是陽光溫和，下午就陰雨連綿。課堂上，心早已不知道飛到哪個大洋去了，腦子里滿是劉老師訓我是的場景，想著：放學回家該怎么辦？老師會不會已經把這件事情告訴家長了……正在我神游之時，一位同學把我從神游之中拉回了現實，我才知道已經放學了。待同學們都走后，劉老師這才走進教室，坐在我前面的那個座位。我知道老師一定是來訓我的。教室里靜得讓我低著頭，不敢大口的呼吸，只能小心的、緩慢的呼吸著。不知過了多久，我實在是脖子酸痛的很，于是就試意性的抬頭，正好對上了劉老師的目光我詫異的看著劉老師。她五官清秀，烏黑亮麗的秀發隨意性的披在肩上，清澈的眼眸，更是異常的美麗。
“我一直認為你不會用武力解決問題，冷靜的對待……”我知道老師說這話時，是多么的失望。緊接著，發生的一切然不過我異常的驚訝：劉老師的態度三百六十度大轉彎：“我很喜歡你。我知道你是一個內向的女生，不喜歡說得太多。從現在開始，我就是你的知己姐姐。可以嗎？”我聽得一愣一愣的，張了張嘴，遲疑了那么兩秒鐘，才答應。
夏季的小雨，有一種清涼的感覺，令人放松。
夏季的雨，讓我們成為姐妹；
夏季的雨，讓我們的心靠近；
夏季的雨，讓我們成為另一個自己。
蒙蒙細雨，是你我感情的見證。你是我最愛的老師，是我最愛的姐姐。
今日是教師節，祝您教師節快樂！
????高一:張旭
〈13〉何為知己心得
“海內存知己，天涯若比鄰”，知己對于我來說是多么重要啊，布娃娃夏洛特與愛麗絲，發小李佳桐，任何人、任何物都可以當作自己的知己。
傷心了，可以向知己傾訴，為自己的煩惱做道除法。
快樂了，也可以向知己分享，為自己的快樂做道乘法。
雖然曾經與我形影不離，但如今已搬家，離我遠去的她，卻還依舊在我腦海中蕩起陣陣漣漪；雖然曾經是我最喜愛的玩具，但如今早已老舊過時，不再受我狂熱的喜愛的它們，卻依舊在我的心里刻下最美的烙印。
我對兒時的一件事一直印象深刻：幼兒園時，一位老師想了解我的情況，求問于她。因為在幼兒園，我就她一個知心朋友。老師問了一串問題，她答了一串問題。對答如流，不假思索。而我，卻無法答出多少關于她的問題，我為此深深地愧疚了許久，深覺對不起她對我的情誼。
還記得我們第一次見面，或許是緣份，或許是巧合。但我們相識卻是因為媽媽們的閑聊。后來，我們會走了，會說話了，便自己跑出門去尋找彼此。我們至今還維持著純潔的友誼，是因為我們對彼此太了解了吧。
“知己”，字典中的意思是：“彼此相互了解而情誼深切”。
我想，這應該就是“知己”的意義吧，似乎是名詞，似乎也是形容詞，我有點捉摸不透，但如果“知己”需要代言人，李佳桐一定沒錯！
是不是我還太小，理不清“知己”的真諦；是不是我太幸運，早早得到了一位真心的知己；是不是我太無知，擁有卻不知所措；是不是我太有魔力，相隔遙遠卻依然保持聯絡。
我的知己，我的知己，愿我們永遠能珍惜彼此，愛護彼此，記得彼此……
〈14〉何為知己心得
有一種朋友，希望做到擁有，就算青絲白頭也能在心底保留；有一種朋友，希望能夠相知，就算人在天涯也能在心底珍藏；
有一種朋友，希望彼此珍惜，就算時光流逝，也會在心里深深想念；
有一種朋友，希望可以永久，就算事過境遷，也會在心里默默關懷。
有一種朋友，在你無助的時候，總是伸出溫暖的手，與你緊緊相握；
有一種朋友，在你疲憊的時候，總是借你堅強的肩，給你深深依靠；
有一種朋友，在你憂傷的時候，總是陪你默默無語，讓你傾心訴說；
有一種朋友，在你心痛的時候，總是為你擦干眼淚，跟你一醉方休。
有一種朋友，付出了不需要回報，給予了不需要得到；
有一種朋友，在你開心的時候可以忘記，在你孤獨的時候總是想起；
有一種朋友，平凡卻又偉大，平淡卻又真誠；
有一種朋友，總能產生共鳴，總是擁有默契。
不相見不代表忘記，
不通音詢也不代表不再想念。
雖然忙碌會讓我們失去聯系，
但心里一直會為你牽掛。
我親愛的朋友，
當你累了，倦了，
只要一轉身，
只要一抬頭，
我的思念就在你心間，
我的祝福就在你身邊。
不管有多遠，
不管多少年，
化這祝福為藍星點點，
閃在晨曦，
閃在日暮，
閃在你生命的每一天。
〈15〉何為知己心得
能遇到她，是我這輩子最大的幸運。
我和她在小學就相識了，當兩個同樣優秀并且高傲的女孩面對面，絕大多數都會較量一番，而我們不同，我們成為了朋友，羨煞旁人的閨蜜。有時候，我自己也會覺得十分慶幸，在這么好的年華，遇見了那么好的她。
我和她從來都是毫無遮瑕，不會欺騙對方，更不會爾虞我詐，更不會在背地里捅刀子，我們二人都把對方看的很重，對方的事情，就是我的事情，有時候，看到對方獲獎了，心里會油然而生一種自豪和驕傲，就像是自己獲獎了一樣。
不過，我們都是驕傲的人，因為我們的資本足夠讓我們驕傲，碰撞難免會發生。那一次，我們一起參加了一個作文大賽，學校內組織的，題目是我們從未見過的，其刁鉆程度，想必也耗費了不少老師的心血吧。
我下筆如有神，并沒有覺得這個題目難，結果很好很讓我滿意，全級第一。當時，是放學路隊上，其他班的一個語文老師過來問我是哪個，我們班主任示意。那位老師點點頭，然后說“這就是作文這次第一的那一個？”老師點頭。
她的成績也差不到哪里去，全級第三，說實話，我覺得全集第二沒有她好，因為全集第二專門報了作文班，而她和我，都是靠著自身實力，并沒有其他人的推波助瀾以及幫助。我們鬧別扭了，直到現在，我仍然不怪她，她的心思我懂，我們之間，不可能不發生矛盾。比如她考了全級第七，我是全級第八，我也會很不服氣。
可是，這種不服氣并沒有持續多久，我們很快又和好如初了，她是除了我父母之外唯一在我面前說真話的人，她告訴我她的理想，她的心事，她喜歡的人，我也只是靜靜地聽著，君子之交淡如水，我和她卻不是如此，一直都是風風火火，最長的一次吵架，一整個學期，誰也沒有理誰。
她會在我面前說“你怎么考的這么差，你下次再考這么差，我就把你打死！”雖然是玩笑話，但是其中包含的情意，暖人心扉，不像其他虛偽的人，阿諛奉承“你怎么考的這么好啊！學霸！”雖說我喜歡聽夸獎，可是我也不是傻子，什么是好什么是壞我自己能分的清楚。
我和她都是一樣，不喜歡新的班級，這里的人，我都不怎么喜歡，一個個城府極深，只會耍心眼，我們也懶得和他們計較，因為我們覺得，有這么好的對方在自己身邊，為什么還要去理會其他人呢？
偶爾看見她和別人走我也會嫉妒，她看見我和別人玩她也會吃醋，不過，我們都不會去強迫對方，束縛對方的自由，因為，無論如何，只要在她的心里，能用我的一席之地，我就已經很滿足了，我想，她也是如此吧。盡管在生活之中會遇到很多不如意不順心的地方，但是，我每每想到我身邊還有你，你也在和我一起奔跑，我就會斗志昂揚。
因為我知道，無論如何，你一直都在我身邊，我們都在一同進步！
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