C++工作總結|C++工作總結（精選十八篇）

C++工作總結（精選十八篇）。

? C++工作總結

C#學習中，問道艱辛，今自C學起，第一個函數學習：輸入兩個數比較大小，僅作練習；

#include ”stdafx.h“

#include?// 包含stdio.h頭文件

int?main{

printf(”input two integer:“);// 以空格為分隔

scanf(”%d %d“,&a,&b);// 將輸入的兩個整數分別賦值給a, b

printf(”the max integer is %d.n",max(a,b));// 以整數形式輸出最大值， a, b為實際參數(實參)

int?max(int?num1, int?num2){?// num1, num2為形式參數(形參)

if(num1>num2){?// 如果num1大于num2

}

}

? C++工作總結

這本書主要講了：嘉莉十八歲那年她就獨自一人從自己的家鄉離開，去往芝加哥生活。她向往物質生活，所以才離開家鄉的。讀完這本書，我覺得嘉莉只是沉浸在自己追求的生活和想象之中，她從未替別人著想過。她的這種性格是由于貧困所造成的。自己一無所有，卻只是期求這幸福。下面為大家精心整理了一些關于《嘉莉妹妹》讀后感，請您閱讀。

《嘉莉妹妹》中的主人公便是嘉莉。她出生在一個普通的家庭，有一個疼愛自己的姐姐，也有一個一毛不拔的姐夫。

在小嘉莉剛滿16歲時，她便做出決定，要出去闖蕩闖蕩，于是她獨自一人，踏上了火車之旅，來到了姐姐家。在去姐姐家的路上，她碰到了一個奇怪的人——杜埃。杜埃是一家公司的推銷員。他告訴嘉莉，如果你在這兒感到陌生的話，我可以幫你。后來杜埃看著嘉莉安全的到家后，才轉身離開。然而就是因為杜埃對嘉莉的這一份情誼，卻讓嘉莉一舉成了大明星。

嘉莉是一個酷愛話劇的女孩兒，所以杜埃經常帶著她去大大小小的劇院去欣賞話劇。而杜埃也漸漸喜歡上了這個沉迷于戲劇的女孩兒，于是他決定，一定要讓嘉莉一舉成名!

嘉莉的星路旅程，也就從此拉開了帷幕。她從扮演一個從不被人注意的配角兒到扮演一個赫赫有名的大明星，她付出了常人無法想象，無法接受的苦難。大街小巷都貼著她的海報，每個劇院都放著她演過的話劇。而杜埃呢?他為了完成嘉莉的夢想，以涉嫌詐騙而被捕獲，五年后，他出獄了，當他看到嘉莉時他驚呆了!嘉莉成名了，而他呢?卻是一個丟了金錢、權利、地位、親情和愛情的窮光蛋!

當我看完整本書時，我感到有一種罪惡感圍繞在我的身邊，我有過要為夢想執著奮斗的想法嗎?就算有，我又有想過要實現它嗎?我沒有，我突然覺得自己太懦弱了，連最簡單的現實都不敢去面對，還能有什么理由去面對呢?我恨我自己，為什么天生就是這樣，為什么天生就沒有改變自己的權利，我真的受夠了!

我要改變，去堅強，去勇敢，去闖練，可我該怎么做呢?我依然還歪著腦袋深思著這個問題。

這本書感覺真的很現實!它把人的冷漠，自私剖析的非常透徹，又把巨大的社會現狀不加掩飾的展現出來!

它有很多和其他經典相似的地方，又在相似中個性鮮明!

女主人公嘉莉和《飄》中的思嘉很像，性格都那么貪圖享樂，別人有的自己也一定要有，卻也都在現實的不幸中努力生存。不同的是思嘉在最困難中沒有丟下媚蘭，而嘉莉卻丟下了伍德，她的善良在人物口口傳遞中是如此的蒼白無力、如此虛偽，也更體現了時代的冷漠與自私。

男主人公伍德到紐約后的遭遇感覺像是中國女版的月牙兒。一個是被生活被社會拖到了盡頭，為了吃飯淪為了暗娼;一個是為了活著僅僅是活著變成了乞丐。他們都沒有錯，他們都會干活都有謀生的能力，卻被社會現實剝奪了謀生的權利!伍德的事業由興到敗又很像《林家鋪子》，都是在變革中求生存，都有著短暫生存的回光返照，卻最終因為現實社會中的大勢，一個破產逃難，一個死于饑餓。

結構中的對比很突出。故事情節在大的方向中出現極端的結局。主人公們的性格并不算突出，甚至很大眾。這一點和《巴黎圣母院》不同。它的最大特點也是對比，卻是從人物的本身入手。如果說《巴》的場景感覺像是一幅流動的夸張的話劇，而它的感覺就像固定的一個個畫面突出的展現，僅僅從這些瞬間的畫面中就可以窺視到整個社會氛圍和現狀!

畫面一，嘉莉剛到姐姐的小小的家時，姐姐明妮忙里忙外不停的勞作，姐夫杰森下班后看報紙的簡單，還有嘉莉哄小孩時的無可奈何。那種晦澀的、陰暗的、忙碌的底層人民的生存實景一目了然。

畫面二，伍德騙嘉莉私奔時，只差四分鐘火車就開了的緊迫感;給趕車人多加一塊錢時的急切;檢票員過來時的慌亂和將要窒息的情緒波動。這一氣呵成的長軸畫卷，很刺激很豐富!

畫面三，嘉莉在找工作時的膽怯、彷徨無注，那種羨慕、那種向往在現實面前的不堪一擊，站在芝加哥商業區大街的中央，此地雖大卻沒有她的容身之地，仿佛可以看見那雙無助、凄涼的眼神!

畫面四，伍德在內的一群乞丐爭搶著上尉拋灑的錢幣，生存在盡頭中的游弋。人群的喧嘩與乞丐的悲鳴，上尉的高高在上，與伍德小心守護的自尊心，那么熱鬧的場面我卻感覺寂靜的可怕!

畫面五，也是畫面感最強的一幅畫。伍德在亂石中不熟練的開著電車，旁邊兩個警察又罵又打的驅趕罷工人群，而憤怒的人群不斷的沖破警察的封鎖，試圖扯下臨時電車司機伍德，還有個小女孩在人群外沖著伍德做鬼臉。好一幅憤怒的畫卷!

最后的畫面，伍德把自己安頓好，打開煤氣…… 明明是死亡的冷峻，我卻看到了想要生存的無奈，他已經連一頓飯也乞不到了……

灰色的冬季，天空中飄下純白的雪花，覆蓋住這份寒冷的孤寂吧!

18歲的嘉羅琳(嘉莉)離開自己的父母，到芝加哥找姐姐，想謀求一份適合自己的工作。雖然之前曾經去過姐姐家一次，但畢竟對城市生活非常陌生。在火車上，被推銷員德魯埃認識，互相交換了在芝加哥的地址。

到達姐姐家后，找工作十分的不順利，曾經在一個每周收入只有四塊半的鞋廠工作，但是，在給姐姐交完每周四塊錢的食宿費后，只有五角錢的使用空間，而這些，并沒有阻擋住對城市燈紅酒綠生活的向往，富人生活的誘惑始終在吸引著她，但是，出路在哪里呢?

由于工作的辛苦，淋雨病到后，這唯一的工作也就沒有了。姐夫無法得到應得的食宿費補貼家用，讓嘉羅琳產生回老家的念頭。推銷員德魯埃在找到嘉莉后，了解她的情況，愿意資助她，又鼓起了她繼續待在城市的念頭。嘉莉給姐姐留了一張紙條后，就和德魯埃一起在租住一個公寓里。

從此以后，嘉莉就在德魯埃的影響下，開始去適應城市生活，去看演出、吃飯等，此時的她，認為有錢的日子真舒服，也感到非常的幸福。這是她到芝加哥之后第一次感到幸福，特別是透過陽臺的窗戶，看到路邊走過的，曾和她在鞋店工作類似的女工時，她非常滿足目前的物質生活。

通過德魯埃，嘉莉也認識了酒店經理赫斯特伍德。相對對城市生活不太陌生的嘉莉發現，赫斯特伍德其實比德魯埃更風趣幽默，更善解人意。其實要知道，他們兩人的區別，主要是由于工作的不同，人物性格也就不同，而這些，嘉莉她不知道。

在德魯埃外出工作時，她發現自己和赫斯特伍德非常談的來，頻頻的約會，心中會時不時地想起赫斯特伍德。但是，這種變化被德魯埃發現后，告訴她，赫斯特伍德是有妻子和孩子的，嘉莉發覺自己受到了欺騙，準備疏遠赫斯特伍德。

赫斯特伍德是有妻子和孩子，但是追逐物質享受和交際的妻子，沒有和丈夫有過多的交流，赫斯特伍德和妻子的生活沒有激情。嘉莉的純潔讓他心動，可是自己的資產都在妻子名下，錢的問題讓赫斯特伍德非常尷尬。

為了和心動的人在一起，為了不受到妻子的諷刺挖苦，逃。赫斯特伍德一心想和嘉莉遠離這個讓他痛苦和煩悶的家，讓嘉莉離開德魯埃和自己在一起。一天營業結束后，赫斯特伍德拿了酒店的營業款10000美元，當夜找到嘉莉，欺騙她德魯埃受傷把她拉上了開往蒙特里爾的火車。

雖然離開了芝加哥，但是，偵探的到來還是讓赫斯特伍德交出了大部分公款，同時，為了避免遇到昔日的熟人，他們到達紐約。

紐約的生活水平，讓赫斯特伍德認為必須找到一份合適的工作，否則的話，留下的錢無法長久滿足嘉莉日常的開銷，畢竟嘉莉沒有太多城市工作的經驗，生活的壓力目前不應該讓她有。

赫斯特伍德把留下錢的一大部分與別人合伙開了一個酒店，他負責經營。工作忙碌的他，漸漸沒有時間陪在嘉莉身邊，嘉莉打發時間，認識了新來的鄰居萬斯先生和夫人。他們三人會到百老匯吃飯、看演出。嘉莉意識到，在百老匯大街上游玩的人，才是真正的有錢人，他們不是單單地來游玩，是來擺闊的，讓嘉莉非常羨慕。

可是，赫斯特伍德合伙的生意受騙了，兩人的生活開始拮據起來，經常為一些瑣碎的事發生爭吵。接連半年多的時間，逐漸年老的赫斯特伍德也沒有找到工作，也喪失了繼續工作的熱情。無奈之下，嘉莉想起在芝加哥時，自己曾有過一次登臺演出的經歷，當時是幫助德魯埃給別人許下的諾言，挽回了德魯埃的面子。

功夫不負有心人，嘉莉從合唱歌舞隊開始了她的舞臺生涯。由于她熱情的投入，迅速地得到經理的認可和提拔。在開始的一段時間里，她還用自己的錢照顧赫斯特伍德，但是她發現，赫斯特伍德沾染上賭博的毛病，讓她惱火。在給赫斯特伍德留下一部分錢后，和一個女同伴在外邊單獨租了一個住處。

嘉莉的演出工作，一直比較順利，慢慢地，她也成了百老匯出名的女演員。離開嘉莉的赫斯特伍德，最后也死去了。出名后的嘉莉，車馬有了，豪華的住處也有了，銀行的存款也有了，請她吃飯、玩的朋友也非常多，但是她覺得自己并不幸福，她會一個人靜靜地坐在躺椅上，看著窗外，她覺得，物質生活滿足的她，非常孤單。

這個故事描述的19世紀末的美國大都市，跟我們現在所處的中國十分相似;而文中的嘉莉妹妹，跟我的一個朋友的處境也似乎有許多共同之處，同樣的在大都市中找不到安身立命之本，同樣不愿意把命運交在別人的手中，卻無法拒絕別人的好意和誘惑。只是嘉莉妹妹的結局過于完美，她可以得到自己想要的東西，名譽，事業，社會地位和愛情。我想說的是，嘉莉的才華或許很高，嘉莉的運氣或許十分好，嘉莉所處的時代或許有很多機會給她平步青云，嘉莉確實的有一個美妙的結局，但是，平心而論，成功的機會太少了，真的幾乎不可能出現...

我們的社會，給予的機會太少，給予的壓迫太多;給予的友善太少，給予的欺詐太多。

我的朋友切身的經驗，讓我真切的了解到一個弱女子能在一個陌生的城市立足，是多么的不容易，她需要面對那么多的困難，苦難...另外一個方面，她要抵制那么多的誘惑，好奇...

大家設身處地的想想，一個涉世未深的學生，來到一個陌生的大都市，舉目無親，一方面是在聲色犬馬面前的自卑，另一方面是自己的青春美麗所引來無數傾慕者而帶來的自信，怎么在兩者之間取得平衡，沒有人會教涉世未深的學生，沒有人有類似的經驗，即使有一個那樣的“她”存在，“她”能否遇見該涉世未深的學生，即使遇見了，涉世未深的學生能否聽從一個同樣陌生的“她”的意見呢?所有的一切，都是那么的不能確定，我們就有了結論，一個人要一直在這個紛繁負責的社會作出正確的決定，是多么的艱難，對于一個意志堅定的人，尚且如此，如果是一個物質化的人，是一個追求享樂的人，希望她保持自己的操守，保持自己的貞潔，保持自己良心在大多數時候的純凈，似乎過于艱難了。

可能有人會說，她可以尋求父母的指引，可是正如嘉莉妹妹只能依靠自己一樣，她怎么可能詢問遠在百里之外的年老雙親的指引，雙親的世界跟她的世界是有如此大的差別，指望父母給她正確的指引，無疑不切實際...

可能有人會說，她可以尋求朋友的協助，可是正如嘉莉妹妹在芝加哥和紐約多年，也僅僅有點頭之交不超過五個一樣，她與身邊的人都是從陌生的環境中到達這個城市，大家的友誼的基礎并非十分牢固，更關鍵的是，自顧不暇的學生忙于學習之余是否有那么多的心思去關心一個同學...

可能有人會說，社會上還是好人多，他們會關心她的，可是，大家不要忘記，謙謙君子會保持距離，而抱有不良動機的小人則會美妙的裝飾自己，然后不顧一切的靠近自己的獵物，因此，給予她關心的，幾乎清一色只有一種人，希望她成為他們女朋友或許情人的人...

她沒有錯，而社會對她是如此的不公平，表面看，她可以選擇，細細的一想，每一個現在看來錯誤的，引入歧途的決策在當時看來都是無奈之舉，下下策中的最優。

一個人張相俊俏，是上天對她的眷戀，而如果俊俏的人，沒有一顆純凈的心和雪亮的眼睛，則或許變成悲劇。

無數的人，在我們這個殘酷的社會中，每天上演的悲劇中，扮演主角，我們熟視無睹，我們麻木，我們未能照顧好自己，何來時間關心這些“主角”，于是，他們墮落，他們被傷害，他們被淘汰，他們被摧毀。

“主角”在哭訴，社會中的人物，不是看不起我們，而是看不見我們!完全無視我們的苦痛，辛酸，艱難...

當我在閱讀《嘉莉妹妹》這本書的過程中，無數次，我在問自己，同樣的悲劇在我身邊上演多少次?是否還有更殘酷，更無情的現實，我們裝聾作啞，我們高高在上。或許有，或許我們曾經回避，曾經自欺欺人，但是，悲劇依然存在，知識分子的良知告訴我，如果不是揭露，就是對自己和社會的不負責任。

我的力量過于弱小，我無力抗拒這個無情的社會，但是，我依然要吶喊，依然要為“主角”而申述，希望給予更多的了解和同情。

最后，就是一句話：一個社會的文明程度在于對弱勢社群的關懷而非在于大學的數量，一個人的美德在于他對弱者的態度而非他自傳中標榜的善舉...

閑來無事，算了柱彩票不中，與雙色球無緣，簡直毫無規律可言，總是聽別人說中多大多大的獎，我覺得不是真實的，下決心不再玩它了，付出太多得到太少，決意要放棄它，至少是暫時的放棄它吧，晚上看了本世界名著，<>是由[美]西奧圖.德萊塞/著,剛開始平淡無奇，整個故事也沒有大的懸念.

還是對故事做一個簡單的描述吧，嘉洛林.米貝登(嘉莉)在她18歲的時候時候從鄉村到芝加哥去尋夢，在火車上偶遇杜洛埃，因為純樸貌美、氣質迷人使得杜洛埃搭訕而相互留下聯系方式。

嘉洛林.米貝登(嘉莉)在芝加哥，找到了第一份工作是鞋廠的普通女工，工作環境非常惡劣，工人素質差，工作時間也非常長，因此干不下去，而嘉洛林.米貝登(嘉莉)的姐和姐夫也因為生活據拮不愿再收留她，希望她打道回府再回鄉村，這時嘉莉偶遇杜洛埃，杜洛埃鼓勵嘉莉在這坐城市發展，并承諾對她幫助，嘉莉于是留了下來，杜洛埃租了房并為嘉莉買了新衣鞋等，寫到這里，我覺得名著就是名著，我從頭到尾沒有看到有對嘉莉和杜洛埃的成人描述，呵，搞不懂他們是情人抑或其他的身份，應該該算是情人身份吧，后來杜洛埃將嘉莉介紹給酒店經理赫斯渥，這赫斯渥本來是有家室的人，但對嘉莉一見鐘情，下決心要將她搞到手，于是隱瞞其已婚的經歷，由于杜洛埃長年從事推銷工作，讓赫斯渥有機可趁，幾經周折，終于魚兒上鉤，當杜洛埃知道赫斯渥與嘉莉的關系，于是告訴赫斯渥已婚的真相，嘉莉為赫斯渥的欺騙感到痛苦并寫了分手信，但這老奸巨滑的情場高手竟然用杜洛埃負傷的假消息將嘉莉騙到另一坐城市，同時利用職務之便將保險箱的資金偷走，因害怕被警察追捕退回大部分資金，留一部分的資金用作投資及生活費用。

由于經營不善，赫斯渥很快將資金揮霍一空，在他和嘉莉瀟灑了幾年后就生活無以為繼了，連生活也為錢發愁，赫斯渥因為以前的養尊處優和年齡比較大而找不到工作，嘉莉只得發揮自身特長與愛好當上了演員，結果成了大牌紅星，而赫斯渥也因為失去斗志成了乞丐，后來在一個冷寒交加的晚上開煤氣自殺。

以上是小說告訴我的信息，我得到的啟事就是：

1、對女人而言，要發揮自身的長處，有自己的事業，以前的嘉莉是希望不勞而獲，男人養活她，當然她是具備這個資本的，年輕貌美，但是好景不長，在男人有錢的時候成了怨婦，在男人無能的時候也只得養家糊口，杜洛埃、赫斯渥、艾姆斯，是她生命中很重要的人物，杜洛埃、赫斯渥只是將她帶上歧途，而艾姆斯卻似良師益友，能夠發現她的愛好和優點，以欣賞的眼光去指導和幫助她，最后取得了成功，這是很多名女人必經之路。

2、再說說這篇小說對男人的啟示吧，一句話，得到一個女人不是件難事，難的是得到一個女人的心，杜洛埃年輕瀟灑，樂于助人，但處處留情，而且對結婚這件事從來沒認真過，這是嘉莉沒有選擇他的一個重要原因;赫斯渥雖然年齡大些但也算個風流人物，錢途也多多，常在風月場所的他詭計多端，被愛或者說是被荷爾蒙沖昏了頭腦，對嘉莉設計了一個又一個圈套,最后羊入狼口,在愛情上也以勝利告終,但終究在揮霍完偷來的錢后失去了嘉莉,看來女人也非善物,什么愛呀情呀,哈哈,等金錢完了的時候,愛也隨之終結,真是中了網上的愛情可以轉移,婚姻可以隨時凍結......的口號,這個赫斯渥少說也養了嘉莉三、五年了吧,可錢一完,嘉莉立馬走人,甚至在她成為紅星后在赫斯渥對她乞討時才舍了七塊多錢給他,所以說,女人才是絕情的動物啊,最后赫斯渥在一個寒冷的夜開媒氣自殺,死了也無人知曉,被一艘船運去了進行群尸處理,哎,多么悲慘的下場,本來擁有那么好的工作和家庭,為了嘉莉或者他自己的情欲落了個這樣的下場,如果嘉莉有知,我相信也不會有淚,當她看到他的那種境遇只舍七塊錢就知道她的絕情了,艾姆斯還算個人物吧,可是如果有一天他也落得個赫斯渥一樣下場的話是否還有欣賞呢?這個很難說.

一年前看了這小說多好,我覺得每看一篇名著,收獲真不少,這不,我也快成這倒楣鬼第二了啊,努力吧,親愛的自己!

前幾天，媽媽為我買了一本《嘉莉妹妹》，讀了它，我仿佛對社會有了一定的了解。它告訴我：現實社會是非常殘酷的，沒有我想象中的那樣簡單，它是一個非常復雜的東西。不信?那就讓我們一起走進嘉莉妹妹的生活中去吧。

書中塑造了這樣一個人物，描述了這樣一個故事：嘉莉懷著對大城市物質生活的向往，獨自離家闖蕩。首先，她住在表姐敏妮家，嘗盡苦衷。后來，她以自己的美貌博得了推銷員杜洛埃的愛慕，成為他的情婦，逐漸變成了一個揮金如土的闊太太。又由于更大的誘惑跟著酒店經理赫斯渥私奔，由于當時失業的人居多，赫斯渥的酒店也散伙了，工作難找，于是晃蕩在家，想靠著嘉莉掙的微薄工資來維持生活。在一次偶然的機會中，嘉莉竟然成了走紅的演員，倍受關注，薪水豐厚，擠進了上流社會，并拋棄了家庭逐漸貧困的赫斯渥，以不自覺地殘忍將他推上了絕望之路。

故事揭露了資本主義社會繁榮表面底下的失業、貧困和饑餓，對美國貧富對立的社會作了深刻的描寫。只有有本事的人將來才能有所作為，才有膽量跟別人競爭，才可能有豐厚的薪水，不至于失業。天啊，現實社會就是那么殘酷!知識，是一筆無法掂量的財富，也是一筆無形的財富，成功之神絕不會把燦爛的霞光灑向想不勞而獲的人，而給那些有知識，有膽識的人。我堅信，如果你有了一定的知識和膽識，是絕對會得到成功之神的眷顧的!

謹記：不爭饅頭爭口氣，將來好要靠自己。我以后一定好好學習，天天向上，做一個有知識，有膽識的人;更要做一個對社會有用的人。今天是祖國的花朵，明天成為祖國的棟梁。

? C++工作總結

? C++工作總結

為了響應廠部加強對6S管理學習的要求，我認真學習了由***老師所著的《6S+C管理》一書，同時也上網查詢了關于6S管理的資料，收獲頗多，在以后工作中肯定能獲得很大的幫助，感謝上級提供的學習機會。

首先，對于6S管理的起源和概念有了更深的了解。6S管理起源于50年代的日本，可至今日本企業還將6S作為企業管理的支柱，在美國也已經有了廣泛的運用和發展，我認為是由于6S管理強調的主要有兩個方面：一是設備、環境的明朗化，既是以新員工或者審查的眼光來看我們的現場環境。二是人的規范化，即每個員工做事非常用心、嚴謹、負責，因此各項工作才能做到位。日本人保持著做事嚴謹的習慣，所以至今日本企業還將6S作為企業管理的支柱。

而對于6S管理的內容來說，缺一不可。個人覺得6S（整頓、整理、清掃、清潔、素養、安全）之間彼此關聯，整理、整頓、清掃時具體內容；清潔是指將上面的3S實施的做法制度化、規范化，并貫徹執行及維持結果；素養是指培養每位員工養成良好的習慣，并遵守規則做事，這樣使得6S的開展容易化、可推廣化，長時間的維持必須靠素養的提升；安全是基礎，是維持企業良好運作的基本條件，因此各人員要尊重生命，杜絕違章。

目前國內企業迫切需要解決的問題是：從粗放型管理走向精細型，唯有管理精細化，才有機會實現精確管理，進而達到精益管理。6S管理方法的效率化、持久性、美觀性三大實施原則為解決這問題奠定了基礎，企業若按照此原則發展，實現精細型管理指日可待，對于現在企業面臨的人員嚴重流失現象也會得到緩和；

讀完《6S+C管理》，認為6S管理給企業帶來以下好處：

1、?????????提升企業形象：整齊清潔的工作環境，留住人才，吸引客戶，增強企業人員自信心，提高士氣；

2、?????????減少浪費：場地雜物亂放，致使東西無規律無規則堆放，用到又需花時間尋找，這是一種空間和人力的浪費。6S讓事物發展有原則和規律可尋，減少空間和時間的浪費，節省了資源；

3、?????????提高效率：結合以上兩點，企業擁有一個良好的工作環境，可以使個人心情愉悅；東西擺放有序，減少時間和空間成本，提高了工作效率；

4、?????????質量保證：一旦員工養成了做事認真嚴謹有序的習慣，不再雜亂無章，他們所生產的產品返修率會大幅度降低，所負責的設備和責任區也會更加的整潔、安全；

5、?????????提高設備使用壽命：對設備及時進行清掃、點檢、維護，可以延長設備的壽命，延緩報廢周期，也為企業減少固定資產的折舊成本；

6、?????????降低成本：做好6S管理，浪費現象得到緩和，人員、設備等成本得到降低，提高企業的競爭力；

7、?????????生產順利：生產制度規范化使得生產過程流水化、規范化，生產中的出現異常現象明顯化、透明化，出現的問題可以及時得到調整和解決，甚至有些問題可以避免發生，大大提高生產效率，保證生產順行。

? C++工作總結

插入排序的基本思想是每次將一個待排序的記錄，按其關鍵字大小插入到前面已經排好序的'子文件中的適當位置，直到全部記錄插入完成為止。下面是小編分享的C++ 排序插入排序詳解，一起來看一下吧。

常見的插入排序有插入排序(Insertion Sort)，希爾排序(Shell Sort)，二叉查找樹排序(Tree Sort)，圖書館排序(Library Sort)，Patience排序(Patience Sort)。

簡單實例：

#include

using namespace std;

void InsertSort( int k[], int n )

{

int i, j,temp;

for( i=1; i < n;i++ )

{

if( k[i] < k[i-1] )

{

temp = k[i];

for( j=i-1; k[j] > temp;j-- ) //找位置并且向后推移

{

k[j+1] = k[j];

}

k[j+1] = temp;

}

}

}

int main()

{

int i ,a[10] = {5,2,6,0,3,9,1,7,4,8};

InsertSort(a,10);

for( i=0; i < 10 ;i++ )

{

cout << a[i];

}

cout << endl;

? C++工作總結

5.調試題，多線程文件的讀寫，編譯沒有錯誤，請找出至少三個bug.

8.內聯函數在編譯時是否做參數類型檢查?

1，程序設計(可以用自然語言來描述，不編程)：C/C++源代碼中，檢查花括弧(是“(”與“)”，“{”與“}”)是否匹配，若不匹配，則輸出不匹配花括弧所在的行與列。

2，巧排數字，將1,2,...,19,20這20個數字排成一排，使得相鄰的兩個數字之和為一個素數，且首尾兩數字之和也為一個素數。編程打印出所有的排法。

3，打印一個N*N的方陣，N為每邊字符的個數( 3〈N〈20 )，要求最外層為“X”，第二層為“Y”，從第三層起每層依次打印數字0，1，2，3，...

? C++工作總結

今天早上的面試題9道，比較難，向牛人請教，國內的一牛公司，坐落在北京北四環某大廈：

1、線形表a、b為兩個有序升序的線形表，編寫一程序，使兩個有序線形表合并成一個有序升序線形表h;

答案在 請化大學 嚴銳敏《數據結構第二版》第二章例題，數據結構當中，這個叫做：兩路歸并排序

Linklist *unio(Linklist *p,Linklist *q){

linklist *R,*pa,*qa,*ra;

pa=p;

qa=q;

R=ra=p;

while(pa->next!=NULL&&qa->next!=NULL){

if(pa->data>qa->data){

ra->next=qa;

qa=qa->next;

}

else{

ra->next=pa;

pa=pa->next;

}

ra->next=pa;

ra->next==qa;

return R;

}

2、運用四色定理，為N個局域舉行配色，顏色為1、2、3、4四種，另有數組adj，如adj=1則表示i區域與j區域相鄰，數組color，如color=1,表示i區域的顏色為1號顏色，

3、用遞歸算法判斷數組a是否為一個遞增數組。

遞歸的方法，記錄當前最大的，并且判斷當前的是否比這個還大，大則繼續，否則返回false結束：

return a >= a;

return fun( a,n-1) && ( a >= a );

}

4、編寫算法，從10億個浮點數當中，選出其中最大的10000個。

5、編寫一unix程序，防止僵尸進程的出現。

? C++工作總結

從學習C++到現在已經有四個年頭了，但是從來沒有很深入學習，有人說C++是面向對象的編程語言，但是我在這里想說的是，C++是一個多泛型的編程語言，它既可以面向過程，比如我們完全可以用C++寫C的代碼，這是沒問題的，它也是一個面向對象的語言，它具有面向對象的特征，可以模擬現實世界中的各種事物;它也是一個泛型編程語言，里面包含大量的模板特性，比如C++的標準庫STL就是基于模板的一個庫，C++語言的難學也就是因為它的功能十分強大。

C++初學者一般可以按照下列的順序進行學習：

剛開始接觸C++時，如果是學校開了C++課程的話那就更好了，可以跟著老師的進度學習，在課余時間可以多做一些習題或上機練習。如果你是完全自學，你可以找一本面向大學生的教材(譚浩強的教材比較適合入門)。掌握了一些基本的C++概念了，那就開始學習面向對象的部分了，這部分內容比較多，初學者理解起來也會感覺比較吃力，建議多上機練習。在基本了解了C++的面向對象之后，可以開始學習模板庫，比如STL，因為STL在我們的軟件開發中非常重要，甚至有些招聘都要求會STL，(STL：標準模板庫)，這里面包含了大量的數據結構和算法的實現，有些可以直接拿來用，但是如果你對數據結構有特殊需求，那么你就要自己去實現這些數據結構。

如果你已經進入了C++的世界，那么你就可以進階學習了，學習了這些你或許感覺有疑惑，為什么我不能開發出一個帶界面的程序呢，呵呵，如果你又這樣的需求，那么你可以學習一些界面庫，比如QT,MF等，這兩個是比較常用的，QT入門稍微容易些，但是往后深入會比較困難，MFC入門起來會麻煩一點，有很多人也就是因此而放棄，但是甜頭在后面，只要入門了后面的路將會是一馬平川，障礙比較少。

庫，在c++的世界里具有很高的位置，你如果對某一領域感興趣，你就需要去了解和學習相關的庫，比如三維圖形庫OPENGL，網絡通信庫ACE等等，這些庫基本是都是標準C++寫成的`，一般都是跨平臺的。也許有很多會有疑問，我學習了C++以后能做什么樣的軟件開發工作?目前C++軟件開發主要集中在以下領域：

1、服務器端開發：很多游戲或者互聯網公司的后臺服務器程序都是基于C++開發的，而且大部分是linux，unix等類似操作系統，所以說，你如果想做這樣的工作，你需要熟悉linux操作系統及其在上面的開發，熟悉數據庫開發，精通網絡編程。

2、游戲：目前很多游戲客戶端都是基于C++開發的，除了一些網頁游戲可能不是，這個領域需要學習的東西就比較多，個人不太了解就不多說。

虛擬現實仿真：這個也是發展很快的計算機領域，目前各種數字地球，數字城市，虛擬地理環境什么的，出現了這方面的大量應用，不過也不限于這些方面，比如科學計算可視化也是其中一個方向。這個方向重點需要學習的是圖形學。

數字圖像處理：現在市面上有很多VC++圖像處理的書籍，可見在這個領域的應用軟件開發也是占了很大比重，需要深入學習數字圖像處理和模式識別等課程。

呵呵，說到這里都感覺好像跑題了，都沒看到具體什么學習路線啊，就當是自己的學習感言吧，有什么不對的，也歡迎大家討論。

? C++工作總結

{

/*

1>子類is-a父類，

如果以public形式繼承，你便是告訴c++編譯器說，每一個類型為子類的對象同時也是一個父類的對象。

也就是父類表現出更一般化的概念。

2>只要是父類能用到的地方，子類也一定能有用，但是如果什么地方子類能用，父類就不一定能用了。

3>is－a的困惑點：

1)bird能飛，企鵝是bird，所以也能飛：

這里首先bird并不是都能飛的，所以這里應該分類成flybird和notflybird。企鵝就能繼承

notflybird了。

然而有些系統并不會用到企鵝，而且能飛的bird還是很多的，所以可以適當考慮不去區分能不能飛

也就是學會靈活變通。

2)正方形是一個矩形：

矩形調整長度的時候，寬度是不會變的，但是正方形調整長度的時候，寬度要跟著變化。

所以解決辦法是改寫正方形的SetWidth和SetHeight，讓這兩個函數在改動一個時，另一個跟著變。

畢竟正方形是一個特殊的長方形，你要改變我的長，ok，寬度也必須跟著變。

*/

{

{

public:

virtual void mf1;

virtual void mf1(int);

virtual void mf3();

virtual void mf3(int);

};

{

virtual void mf1();//并沒有定義mf1(int)，所以基類的mf1(int)就被遮蓋了，

using Base::mf1; //這樣才能讓mf1(int)被看見。

{

Base::mf3(); //!!!!!如果是private繼承!!!!!!!(不是private繼承就不要這么做)，這么做

}

};

1>只繼承函數接口，不繼承實現：pure virtual函數能實現這樣的功能。

2>繼承接口和缺失實現： impure virtual函數。這時會有可能造成危險情況。因為這個接口沒有要求客戶強制

實現，所以如果在有必要的情況下，客戶卻沒有實現，則會造成錯誤。

解決辦法就是：基類提供一個缺失實現的成員函數，子類繼承接口的時候，如果想要缺省實現，直接調用基類

提供的成員函數就行。這時接口聲明成pure virtual的，子類就必須重新實現，至于要不要缺省情況，就看子類

自己調不調用了。

3>繼承接口和強制性實現(不允許修改)，non_virtual函數。聲明為non_virtual意味著基類不想子類重定義這個

1>全部實現為non_virtual函數，這一的設計使得子類無法定制自己的情況。而且析構函數必須是virtual的(如

2>全部實現為virtual，例外：interface classes，除了這個類接口，其他的類不應該把接口全設置為virtual

因為這可能是class設計者缺乏堅定立場的前兆。某些函數就是不該被重定義的！

*/

}

? C++工作總結

實訓期間，讓學生了解C在實際項目開發中的應用、以及學生如何高效的學習C語言。同時由傳智企業級講師為學生講解數值數組、排序算法、函數的高級使用、透徹理解指針、指針作為函數的參數、數組作為函數參數、堆區空間高效操作、文件操作、其中穿插眾多案例。

以項目驅動學習，講解C知識、并完成項目。提高學生動手實踐能力的同時，更能讓學生學習C的開發流程和規范。歌詞同步項目，綜合運用C基礎知識，讓學生對C有個整體的認識。

第1天：c基礎回顧、一維數組的應用、排序算法、字符數組、打字游戲制作、函數的定義、聲明、調用。

第2天:多文件編程、深度立理解指針變量、函數封裝算法、字符串切割以及各種案例

第3天：堆區空間操作、內存易錯點、結構體、結構體指針

第4天：typedef、文件的打開、關閉、文件的四則運算、文件的排序、文件的隨機讀寫

第5天：歌詞項目之文件數據讀取

第6天：歌詞項目之分析文件數據存入鏈表中、歌詞項目之與音樂同步顯示

第7天：歌詞項目之滾屏顯示、以及項目完善、測評。

?

第一天：

1、C基礎回顧：案例：求0~100的偶數之和

2、一維數值數組：定義、初始化、賦值、鍵盤獲取輸入

3、案例1：給數組數值中最值、平局值

4、案例2：對數值數組逆置

5、案例3：對數組冒泡排序

6、字符數組的初始化、操作、獲取鍵盤輸入

7、案例4：鍵盤獲取字符串完成大小轉換

8、案例5：打字游戲制作

9、函數的定義、聲明、調用

10、案例6：封裝函數實現求任意10個int數據的平均值

11、案例7：多文件編程

第二天：

1、深入了解指針、自身類型、指向類型、+1跨度、取值寬度等

2、指針作為函數名、數組作為函數名

3、案例8：函數封裝冒泡排序

4、字符指針深度學習

5、案例9：自定義函數實現strlen

6、案例10：判斷回文數值

7、字符串常用操作：strcpy? strcmp strchr scanf sprinf atoi

8、字符串的切割strtok

9、案例11：使用strtok解析gps信息

10、內存操作函數memset、memcpy

第三天：

1、malloc申請堆區空間、free釋放堆區空間

2、案例12：根據用戶輸入的元素個數，動態的申請堆區數組空間，完成數據的排序等操作

3、指針的易錯點

4、結構體變量、賦值、結構體數組

5、案例13：鍵盤輸入10個學生信息、對學生排序、平均值

6、結構體指針變量、結構體指針作為函數的參數

7、案例14：封裝函數完成上述案例13.

第四天：

1、Typedef

2、文件的基本操作

3、案例15：文件的四則運算

4、案例16：文件的排序

5、文件的隨機讀寫（fseek rewind ftell）

6、案例17：一次性讀取文件數據

第五天：歌詞項目之文件數據讀取

第六天：歌詞項目之分析文件數據存入鏈表中、歌詞項目之與音樂同步顯示

第七天：歌詞項目之滾屏顯示、以及項目完善、測評。

? C++工作總結

同學的4道面試題，應聘的職位是搜索引擎工程師，后兩道超級難，(希望大家多給一些算發)

1.給兩個數組和他們的大小，還有一動態開辟的內存，求交集，把交集放到動態內存dongtai，并且返回交集個數

long jiaoji(long* a,long b,long* alength,long blength,long* dongtai)

2.單連表的建立，把“a”--“z”26個字母插入到連表中，并且倒敘，還要打印!

{ int date_1;

struct val *next;

{ char c;

{ p.date=c;

p=p->next;

}

p.next=NULL;

}

}

方法2：

node *p = NULL;

node *q = NULL;

node *head = (node*)malloc(sizeof(node));

head->data = “ ”;head->next=NULL;

node *first = (node*)malloc(sizeof(node));

first->data = “a”;first->next=NULL;head->next = first;

p = first;

int longth = “z” - “b”;

int i=0;

{

node *temp = (node*)malloc(sizeof(node));

temp->data = “b”+i;temp->next=NULL;q=temp;

head->next = temp; temp->next=p;p=q;

i++;

}

象搜索的輸入信息是一個字符串，統計300萬輸入信息中的最熱門的前十條，我們每次輸入的一個字符串為不超過255byte,內存使用只有1G,

請描述思想，寫出算發(c語言)，空間和時間復雜度，

4.國內的一些帖吧，如baidu,有幾十萬個主題，假設每一個主題都有上億的跟帖子，怎么樣設計這個系統速度最好，請描述思想，寫出算發(c語言)，空間和時間復雜度，

{ char *src=“hello,world”;

char *dest=NULL;

dest=(char *)malloc(strlen(src));

int len=strlen(str);

char *d=dest;

char *s=src;

d++=s--;

printf(“%s”,dest);

}

找出錯誤!!

#include “string.h”

#include “stdio.h”

#include “malloc.h”

{

char *src=“hello,world”;

char *dest=NULL;

dest=(char *)malloc(sizeof(char)*(strlen(src)+1));

int len=strlen(src);

char *d=dest;

char *s=src+len-1;

*d++=*s--;

*d=“\0”;

printf(“%s”,dest);

}

? C++工作總結

引用的本質是對裸露的地址的二次包裝，它實際返回的還是一個變量或對象的地址，因此如果返回引用不可以返回局部變量的，因為函數在返回之后，該變量就銷毀。下面是其C++返回對象和返回引用，一起來學習下吧：

　　代碼是對運算符*進行重載，返回引用和返回對象有不同的結果。

[cpp] view plain copy#include

using namespace std;

class A

{

public:

A() { cout << "A::A()" << endl;}//A構造函數

A(A& another){cout << "A(A& another)" << endl;}

~A(){ cout << "~A::A()" << endl;}//A析構函數

void func(){ cout << "class A::void func()" << endl;}

};

class B

{

public:

B(A* p) :_p(p){cout << "B::B()" << endl;}//B構造函數

~B(){ cout << "~B::B()" << endl; }//B析構函數

A operator*(){ //運算符重載*

return *_p;

}

private:

A* _p;

};

int main(){

A p1;

B p2(&p1);

(*p2).func();

return 0;

}

中，返回的是A類的對象，之后會調用A中的拷貝構造器

A(A& another);

即用*_p的'值作為參數，在內存中構造一個新的對象，但它沒有名字，是無名對象，之后運行該無名對象中的func()函數，運行完后，這個一次性的無名對象就會銷毀，即調用析構函數。

同時，返回對象的話也不能在后續對它進行左值運算，編譯器通不過而且也毫無意義，因為之后程序員是沒法訪問到這個無名變量的

? C++工作總結

一、請填寫BOOL , float, 指針變量 與“零值”比較的 if 語句。（10分）

二、以下為Windows NT下的32位C++程序，請計算sizeof的值（10分）

三、簡答題（25分）

1、頭文件中的 ifndef/define/endif 干什么用？（5分）

2、#include?? ??? 和?? #include?? “filename.h” 有什么區別？（5分）

答：對于#include?? ，編譯器從標準庫路徑開始搜索 filename.h

對于#include?? “filename.h” ，編譯器從用戶的工作路徑開始搜索 filename.h

（2）const可以修飾函數的參數、返回值，甚至函數的定義體。被const修飾的東西都受到強制保護，可以預防意外的變動，能提高程序的健壯性。

4、在C++ 程序中調用被 C編譯器編譯后的函數，為什么要加 extern “C”？ （5分）

答：C++語言支持函數重載，C語言不支持函數重載。函數被C++編譯后在庫中的名字與C語言的不同。假設某個函數的原型為： void foo(int x, int y);

該函數被C編譯器編譯后在庫中的名字為_foo，而C++編譯器則會產生像_foo_int_int之類的名字。

C++提供了C連接交換指定符號extern“C”來解決名字匹配問題。