參與爭先創優活動總結(精華16篇)
發表時間:2021-05-24參與爭先創優活動總結(精華16篇)。
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項目 “創先爭優”活動總結
2011年黨員先進性教育與保持黨員先進性教育相結合。與黨員目標管理工作結合起來;與建立學習型黨組織相結合;與創建“四好班子”、優秀黨員活動結合起來,使創先爭優活動富有實效,創有新意。要通過創先爭優活動,推進黨支部建設,提高黨的建設水平。形成了黨組織爭當先進、黨員爭當優秀的良好局面。
現就主要工作總結如下:
一、廣泛宣傳,深入動員。
在創先爭優活動中,我們利用“四會一課”黨員學習日活動,組織黨員學***、公司黨委創先爭優活動的有關文件,并將支部的創先爭優活動實施方案印發給每個黨員,為他們學習提供方便,同時廣泛宣傳創先爭優活動的重大意義、活動目標、方法步驟。在此基礎上黨支部還召開了黨員創先爭優動員大會,通過認真學習,廣泛宣傳,深入動員,提高了廣大黨員對創先爭優活動的認識,明確了開展創先爭優活動是推進項目部在新起點上繼續改革發展的迫切需要,積極投入到創先爭優活動中去。
二、公開承諾、接受監督。
為了使創先爭優活動扎實推進,黨支部結合項目部實際,及時向黨員和群眾公示了本部的創先爭優活動方案和黨員參與活動的具體要求,并繼續開展黨組織、黨員承諾制活動,支部和黨員都分別進行了承諾。在承諾內容上,目標明確,措施具體,便于評估;在承諾期限上,將過去的年度承諾改為季度承諾;在考核形式上,由過去的按年考核改為季度考核。并對黨員支部承諾每季度進行一次復查,指出存在的問題,提出努力方向。
承諾內容要及時向職工宣傳,積極接受職工監督。通過簽訂“創先爭優”承諾書,提高了每位黨員的思想認識,提高了他們的工作自覺性和主動性,從而在施工生產中積極進取,奮發有為,充分發揮先鋒模范作用,有效地促進施工生產的科學發展。
三、融入中心,推動工作。
緊緊圍繞項目部生產經營任務,把創先爭優活動納入中心工作。黨支部認真分析,分解生產進度,精心組織,合理安排,嚴格執行計劃,加強考核。項目部生產管理人員深入生產現場,從工期、質量、安全生產和文明施工、物資采購、合約和成本管理、科技和技術管理、綜合事務等各個方面,每一個環節都十分關注,發現問題及時與有關人員協商解決。
在緊張生產的同時,項目部將把中心工作現場作為創先爭優活動的平臺,絕不放松質量和現場管理工作。在現場管理方面,堅持周檢月考核制度,并將結果公布,確保生產計劃按期完成。
四、豐富載體,扎實推進。
在創先爭優工作中,不斷豐富活動載體,推進創先爭優工作。黨支部將創先爭優活動及確保工期節點同時提上了重要議事日程,把確保工期節點作為開展創先爭優活動的平臺,彰顯爭創活動的實效。積極把創先爭優活動納入趕工期、質量、安全、成本的全過程,檢驗創先爭優活動的效果。
在全面總結 “創先爭優”工作取得成績的同時,我們也要正視活動中存在的問題和不足:對黨員創先爭優承諾點評剛開始,需要加強和完善,對創先爭優活動的載體還要進一步創新。這些問題我們將在今后的工作中切實加以解決,把創先爭優活動作為重點工作來抓,推動支部各項工作再上新臺階。
二0一一年十二月二十日
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爭先創優是每一個單位都需要自行組織的活動,每一個黨支部都需要認真對待并撰寫好活動總結,同時,督促好黨員發揮帶頭作用,將這股風氣帶到整個單位的各個角落。創先爭優活動主要包括加強和改進自己的工作。今天給大家帶了一篇優秀的爭先創優活動總結,希望能夠在此類文稿的寫作上幫助到大家。
:學校黨支部經過學習科學發展觀之后,要求全體共產黨員在本次“爭創“活動中要帶頭踐行,在推動學校科學發展、促進校園和諧、建設學習型黨組織建功立業,為黨的90誕辰和黨的十八大獻禮。開展此活動后,學校黨委號召每一個老師用黨員的標準來要求自己,衷心支持學校黨支部的決定,并愿作為“爭創”活動的馬前卒,以自已的實際行動來履行黨章規定的義務,努力工作,帶頭學習、爭創佳績、遵紀守法、弘揚正氣。
首先,在教育教學方面:堅持教育理想,培養優秀人才。學校還要求,老師們要注重對自己的教學理論的學習和實踐,面向全體學生、關注學生全面和諧地發展、注重學生的可持續發展,自覺更新教育觀念,樹立“育人為本”的教育觀,以積極進取的精神狀態,做素質教育的實踐者。
高三班組要帶領全組成員訊速進入高三狀態,高三工作開展有條有理,學生工作安穩踏實,以最快的速度投入學習當中。目前,年級部完善了各項管理機制,制定了以下制度:
《行政管理人員分工情況》、《高三年級部值日要求》、《高三年級常規管理方案》、《備課組內部研討課實施方案》《、高三課堂督查小組安排》、《簽到與坐班要求》、《瀏陽二中2020屆高三年級教師職業道德承諾書》、《瀏陽二中2020屆學生的承諾書》、《2020屆高三年級教師教學質量月評價方案》、《教室空調使用管理規定》。
在促進學生學習方面,要積極開展兩門三課,保護學生視力,增強體質,提高學習效率。高三學生課業負擔重,心理壓力大,適當的體育活動勢在必行。為了提高體育專業學生的訓練效果,我們多次到現場觀察學生的訓練情況。
為了提高學生的學習積極性,我每次都會做必要的總結,表揚先進,鞭策后進。另外為了密切課任教師間的關系、共同做好學生的思想工作,我經常主動地與所有任課教師進行交流,了解學生課堂表現,特別注意了解學生的進步情況,以便課后及時地做好學生的思想工作。為了增強做學生思想工作的實效性,我經常與課任教師一起**教育學生的方法,并邀請課任教師共同完成教育學生的重任。
還有為了提高工作效率,工作做到有的放矢,自己所帶的班級學生全部要進行家訪,為后續的工作提供詳實的一手資料。
在工作作風上,黨支部要求:始終保持積極進取的精神狀態,盡心盡力、盡職盡責,以高度的事業心和責任感做好本職工作。不拖延,不推諉,不爭吵,不拖延。
時刻嚴格要求自己,樹立愛崗敬業,勤奮務實,埋頭苦干的精神,增強對分管工作的指導和創新思維,各項工作高標準、嚴要求,狠抓落實,尤其是面對新形勢、新機遇,能緊緊圍繞整體工作思路,不斷更新觀念、改進工作方法,與時俱進,主動為領導分憂解難,推進學校整體工作向前邁進。具備工作上的超前性,對問題的預見性,始終做到在工作前面。
反思過去,展望未來,我還有很多方面需要改進和努力。比如,要更加細致、耐心、科學、有效地管理。
對待學生關懷不夠深入,優生、潛力生的談話交流等思想工作需要更進一步的加強。特別是在伙食、營養以及極個別的特例需要更多更好的照顧。
以上就是的文章,歡迎大家繼續出國留學()
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今年5月以來,市地方海事局按照市委市**關于開展創先爭優的活動實施意見,緊密采取與自身實際工作相結合,嚴格執行與局黨支部黨建工作計劃,深入貫徹落實****的重要思想,帶領我局全體黨員積極創先爭優。同時,要采取多種形式,做好我局創先爭優活動。現將我局工作總結如下:
1、 做好領導班子和領導干部的思想政治建設
把抓好理論學習做為領導干部思想政治建設的重要內容,加強干部的理論學習和教育培訓.1是在學習形式上,采取中心組理論學習和基層黨校辦班培訓,局理論中心組全年集中學習12次,基層黨校辦班兩期,所有領導干部參加了培訓.2是在學習教育內容上,進一步增強了政治性、思想性和知識性,收到了較好的效果.
二、領導高度重視
為貫徹創先爭優的工作精神,我局高度重視這項工作。在接到上級文件指示精神以后,我局領導班子,及時召開班子成員會議,成立了工作領導小組,專門負責此項工作。一是把好學習關,通過組織黨員干部學習上級有關文件精神,達到領會精神、抓住實質、全面籌劃的目的;二是把好方案關,在學習上級文件要求下,我局組織有全體黨員參加的座談會,深入分析影響我局創先爭優的不利因素,為制定實施方案打下堅實基礎。
三是把好借鑒關。在活動開展過程中,我局創先爭優工作,還積極向友好單位學習,學習他們好的做法,體現出它山之石,可以攻玉的真正意義。
3、 加強黨風廉政建設樹立良好形象
海事系統大都是執法部門和窗口單位,而且多數黨員都在執法崗位.因此,加強黨風廉政建設,樹立良好的執法和服務形象至關重要.今年,我們重點抓了兩項工作:
1、積極開展反腐倡廉宣傳教育.今年6月份我們積極組織系統黨員、干部學習《準則》、黨紀政紀條規.參加了全市板報宣傳、理論研討等活動.
9月份,在全系統范圍內有組織、有步驟地開展了警示教育活動.通過組織廣大黨員、干部學習黨的各項紀檢條例、規定,**警示教育影片,電教片,組織座談討論等,增強了黨員干部,特別是領導干部的反腐倡廉意識和自律意識.
2、強化制度約束機制,加大監督力度.今年,我們重點健全和完善了以黨風廉政建設責任制為主要內容的領導干部監督、談話、誡勉、定期評議等相關制度,強化了制度約束.同時,在系統內全面推行政務分開和執法公示及向社會公開承諾制度,強化了民主監督和社會**監督,收到了良好的效果.
4,扎實開展第一階段工作
5月1日,我局按照黨總支的要求,組織市交通局領導小組全體成員學習交通局黨委有關文件,確定局工作思路。
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創先爭優活動總結
“創先爭優”即創建先進基層黨組織,爭做優秀共產黨員。創先爭優創新是學習實踐科學發展觀的實踐活動,著力促進黨員在本職工作的前提下發揮先進模范作用。開展創先爭優活動,是黨優化自身、加強自身、提高自身的真正偉大實踐。
通過醫院黨支部組織黨員歷次學習,觸動很深,體會也很深刻,作為一名黨員醫務人員應牢記黨的宗旨,黨員義務和權利,增強黨的觀念,發揚優良傳統,樹立全心全意為人民謀利益意識。做到知行合一,以積極主動的態度、高度的責任感對待自己的本職工作,把一點一滴的小事做好,把一分一秒的時間抓牢。
我要做一個合格的共產黨員,我決心做以下幾件事:
1、 加強理論學習,提高理論水平,關心國家大事,關注身邊小事,發揮黨員的先鋒模范作用。在同事中進行批評和自我批評,在互助、反省、自強中共同提高。
2,從大局出發,要把集體利益放在首位,將個人利益放在第二位。在同事中樹立優秀黨員的良好形象,并做到:“從我做起、對我監督”。
三、刻苦鉆研自己的本職工作,對待工作認真負責、任勞任怨、盡全力完成任務。虛心學習他人先進的臨床經驗,總結經驗,探索更好的工作方法,進而提高工作效率。
4、 加強醫德醫風建設,弘揚救死扶傷的人道主義精神。醫務人員應當遵守醫德,廉潔自律,遵紀守法。嚴格遵守醫院各項規章制度,服從領導。
五、踐行“一切以病人為中心,一切為了方便病人”,努力提高醫療服務質量。為患者保守醫療秘密和隱私,保護患者知情權,加強醫患溝通,構建和諧的醫患關系。要體恤病人的疾苦,體恤病人的困難,尊重病人的思想,消除病人的顧慮,加強醫患之間的情感溝通,實行人性化服務。任利彬
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一、嚴于律己,寬厚待人。
作為老師,我們必須時終保持自己的先進模范作用,并在教師中發揮榜樣作用。為此我嚴格要求自己,每天上班我去的早,首先把辦公室的門窗打開,通風換氣,打開電源燒水,讓老師們上班時就能喝上開水。認真研究學生的心理和愛好,選擇教學內容和管理方法,使學生學有所成。
在長期的工作中,我逐漸形成了自己的工作方法,那就是寬以待人。對犯了錯誤的學生,本著與人為善的態度。雖然有些人很叛逆,但他們心地善良,自尊心很強。
他們的大多數錯誤不是故意的,而是壞習慣。教育工作者要做的就是心平氣和的與他們交流,要給他們反省改正的機會,幫助他們完善自我。
二、改革教法,樂為人師。
經過多年的思考、探索,我確定了“育人為先”的教育理念。那就是在課堂教學中認真貫徹“育人第一”的教學思想。要教我的學生好好讀書,首先要做好人。
所帶的班級,積極進行課程改革,把新教學理念引進課堂,教育學生在生活中,人際交往中如何與人相處,教育學生如何為人處世。因為我的課堂內容豐富,新鮮,貼近生活,大多數學生都喜歡。他們無意識地受到先進思想的教育。
我教的學生思想活躍,行為文明,社會評價好。
在備課組,我從事教育工作時間最長,經常和青年教師討論教學中遇到的問題。學校組織了一場比賽。我觀察了每節備課,并提出了改進建議。
三、學而不厭多讀勤寫
幾十年來,我養成了一種習慣,每天堅持讀書讀報一小時以上,堅持寫讀書筆記。一年的筆記至少上萬字。在“新浪博客”寫了五百多篇文章。自我充電,使我在工作中游刃有余。
蔡亞妮蔡亞妮
2011、12、16
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南寧市灌溉試驗站
“創先爭優”活動開展以來,我站在上級主管部門的正確領導下,以**一號文件為契機,狠抓水利發展的機遇,積極進取、開拓創新,使我站的發展上了新臺階,有了新突破,取得了明顯效果。現將有關情況總結如下:
一、提高認識,加強組織領導
結合單位實際,成立了以單位負責人牽頭、各股室負責人協調配合的開展創先爭優活動領導小組,制定工作計劃、完善工作制度和措施。以創優爭先活動的開展為契機,有效推動我站節水灌溉工作的開展,進一步增強職工的大局意識、創新意識和服務意識。
2、 實事求是找準自我發展建設的重點
為把“爭先創優”活動落到實處,我們堅持實事求是和創新發展的工作理念,從自身建設著手,找準開展“爭先創優”活動的“三大關鍵”。
1重視理論學習,提高部門整體素質。針對單位現有基礎設施、科研經費、人員技術不足等問題,通過學習提**部職工政治、業務素質,結合實際工作,規范學習制度,拓寬學習內容,改進學習方式。采取和工作實際相結合、和個人思想實際相結合的方式,開展“走出去,請進來”活動,走出去增長見識,請進來交流經驗,先后組織職工到兄弟單位考察學習4次,加強交流,取長補短,增進友誼。
邀請兄弟單位到我站進行2次經驗交流,相互學習,相互學習,不斷推廣。全站職工精神面貌有了很大改善,業務水平明顯提高。組織學習水利行業模范朱傳波同志先進事跡和**教育主題電影主題活動,不斷提高公務員意識和服務質量。
2重視硬件建設,加強基礎設施建設,切實改善車站環境
我站重新規劃建設后,配套設施不完善,生活區、辦公區、試驗操作區環境較差。嚴重影響了試驗課題的開展。鑒于上述情況,今年年初,我決定通過各種方式籌集資金,解決制約單位發展的問題。
通過半年多的努力,車庫、工具房、實驗室、、灌溉用水水源補給、測筒測坑試區維修改造都已全部完工,不僅美化了環境,方便了職工,我站的形象也有了較大的改觀,為科研項目的申報要求的提供了基礎條件,使工作上了一個新臺階。
三。注重制度建設,加強單位內部管理。為了進一步規范內部管理,修訂完善并實行了各項管理制度,包括考勤制度、工作制度、學習制度、財務制度、公車管理制度、文明制度、安全衛生制度、廉政制度等一系列制度,大力開展效能建設,一系列“約束人”的制度的落實,為開展“爭先創優”活動提供了可靠的制度保證。
3、 思路清晰,突出重點,創新發展節水灌溉工作
“爭先創優”活動涵蓋了自身發展建設的方方面面,必須明確思路,突出重點。在站領導的帶領下,轉變工作思路,提出“結合自身特點,突出實踐特色,深入查找問題,著力解決難題,促進工作發展”的工作思路,采取積極“走出去,引進來”的方式,針對單位現有基礎設施、科研經費、人員技術不足等問題,明確提出要在堅持開展常規試驗項目基礎上,充分利用現有優勢,把積極與科研院所及高校合作,開展節水灌溉應用項目研究作為工作重點。精心組織抓落實,領導帶頭齊參與,目前已與多所科研院所合作開展了多項科研項目,從根本上扭轉單位發展明顯滯后的局面,這既促進了單位的做大做強,又為實現單位科學發展、創新發展奠定了堅實的基礎。
水是是生命之源、生產之要、生態之基 ,而節水灌溉試驗工作正是水利為農業服務的交叉結合點,圍繞農民的需要,社會發展的需要,進一步做好“三農”服務,是我們水利工作的方向。我站正是緊緊以此為立足點,把試驗成果與社會發展需要緊密結合起來,把科研試驗成果轉化為社會生產力,以發展高科技節水灌溉綜合技術試驗研究為主,以節水農業示范、教育培訓為輔,逐漸將其發展成水田節水灌溉技術研究與集成創新基地、節水農業教育培訓基地、田間渠系防滲模式集成基地、開放式產學研聯合研究基地。相信在國家有關部門的支持下,在水資源日益短缺的今天,我們將齊心協力做好節水灌溉工作。
四、全盤考慮,落實“五個結合”
“爭先創優”活動是一項長期而艱巨的系統工程,要找準爭先創優工作與每項具體實際工作的結合點,要做到“五個結合”
一是把“爭先創優”與加強政策理論學習、提高業務理論水平相結合,堅持集體學習制度,樹立了良好的學習風氣。二是把“爭先創優”與改進工作作風、提高工作效率相結合,形成了作風扎實、辦事高效的良好風尚。三是堅持把“爭先創優”活動與黨風廉政建設相結合。
認真落實黨風廉政建設責任制,警鐘長鳴,防患于未然;要堅持政務公開,做好本單位職工關心的熱點問題的公開宣傳,做到廉潔公正。四是堅持把“爭先創優”活動與民主評議相結合。要深入查找問題,切實加強整改,接受群眾監督,推動單位發展建設。
五是堅持把“爭先創優”活動與實際工作相結合。使“創優爭先”成為工作的動力和目標,使“爭先創優”真正落到實處。
五、活動取得的效果
開展“爭先創優”活動以來,我站上下全體職工積極響應、協調配合,有效帶動了各項工作的發展:1、職工思想素質和政治覺悟有了質明顯提高,向黨靠攏、向先進典型學習、團結、和諧、向上的工作作風已然形成,在各項工作和活動中,都體現出了不怕困難,勇于開拓進取的精神品質,單位各項工作都取得了較大的進步;2、在創優爭先思想帶動和影響下,我站業務水平和能力有了大幅度提高,與廣西灌溉試驗中心站、區水科院、廣西大學、廣西農業科學院等科研院所合作,完成了多項試驗課題的申報和研究工作,目前正在積極與有關科研院所合作申報三個2012年度科技攻關項目。3、在精神文明建設和水利文化建設中,我站積極參加水利系統舉辦的中華經典詩文朗誦比賽和運動會等活動,全體職工團結一致,努力拼搏,獲得三等獎和優秀獎。
總之,我站通過開展“爭先創優”活動,全體干部職工素質明顯提高,工作作風明顯好轉,業務能力明顯改善,我們將再接再厲,找準不足和薄弱環節,建立“爭先創優”的長效機制,把我站工作提高到一個更高的水平。
南寧市灌溉試驗站
二○一一年十一月二十一日
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創優爭先活動總結
近期,我們公司成功舉辦了一場名為“創優爭先”的活動,這是一項強調創新、優化和競爭的活動。通過這次活動,我們團隊的凝聚力得到了提升,創造力和競爭力也得到了加強。以下是對這次活動的詳細總結。
一、活動目標和主題
本次活動的目標是通過激發員工的創新潛能,優化工作流程,提高團隊的競爭力。活動主題為“創優爭先”,鼓勵員工在工作中持續創新,爭取成為行業的領先者。
二、活動準備工作
為了確保活動的順利進行,我們提前進行了詳細的準備工作。首先,我們成立了活動組委會,負責活動的策劃、組織和執行。其次,我們制定了詳細的活動方案,包括活動流程、規則和評分標準。最后,我們進行了廣泛的宣傳,向全體員工介紹活動的目標和意義,激發他們的參與熱情。
三、活動內容
本次活動包括了三個環節:創新提案、流程優化和競爭對抗。
1. 創新提案環節:每個部門的員工圍繞工作中存在的問題,提交創新提案。提案內容包括問題的分析、解決方案、預期效果等。我們鼓勵員工大膽創新,以實際效果為導向。
2. 流程優化環節:根據創新提案的評選結果,我們選取了若干優秀的提案進行流程優化。員工們組成小組,深入研究流程問題,并根據提案的方案進行改進。最后,我們邀請專家評審組評選最佳流程優化方案。
3. 競爭對抗環節:根據各小組的流程優化方案進行競爭對抗。通過模擬實際工作環境,評估各小組的解決問題的能力和團隊合作情況。最終,評出表現最優秀的團隊,并發放獎勵。
四、活動效果
通過這次活動,我們取得了以下幾點效果:
1. 提升了團隊的凝聚力:活動中,員工們積極參與,共同討論問題,形成了緊密團結的工作氛圍。大家互相交流和學習,更好地理解和認同了團隊的目標。
2. 激發了員工的創造力:活動鼓勵員工提出創新提案,激發了他們的創造力和創新意識。很多提案不僅解決了問題,還帶來了額外的效益和收益。
3. 優化了工作流程:通過流程優化環節,我們發現了許多工作流程中的問題,并得到了切實可行的解決方案。這不僅提高了工作效率,還減少了錯誤和損失。
4. 加強了團隊的競爭力:通過競爭對抗環節,我們評估了各小組的工作能力和團隊合作情況。團隊成員通過合作解決問題,能力得到了提升,競爭力也明顯增強。
五、結語
通過這次“創優爭先”活動,我們公司的團隊在創新、優化和競爭方面取得了很多成果。這次活動激發了員工的激情和創造力,增加了他們對工作的滿意度和歸屬感。活動的成功也得益于全體員工的積極參與和組委會的精心策劃。我們相信,通過這次活動的經驗和教訓,我們能夠更好地發掘和利用人才的潛能,提高整個團隊的綜合素質。我們期待未來能夠舉辦更多類似的活動,進一步推動公司的發展和進步。
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縣三小黨支部開展爭先創優
活動計劃
為紀念中國共產黨成立89周年,激勵廣大黨員在建設和諧三小中奮發進取,建功立業,以優異的成績向黨的生日獻禮,按照縣三小黨支部的安排,結合工作實際,決定開展支部爭先創優活動。計劃如下:
1、 宣傳全縣三所學校的優秀教職員工和先進個人
教師節前夕,我校將對2009年至2010年優秀教職工和先進個人進行表彰。在校園內,要開設專欄,宣傳報道教育行業先進基層黨組織和優秀黨員的先進事跡。我校也要運用廣播、電視等新聞**大力宣傳本校涌現出的優秀共產黨員,特別是在先進性教育活動中涌現出的優秀共產黨員。
二、開展一次大型討論活動
開展“入黨為什么?為黨做什么?”、“圍繞學習實踐科學發展觀,如何學先進、講奉獻、比貢獻”、“在工作中如體現共產黨員的先鋒模范作用?”的討論。
同時,評選出一批在工作中“創先爭優”的典范教職工,請他們就如何體現先進性做一次經驗交流會議。為了鼓勵廣大教師積極參與到創先爭優隊伍中來。
3、 突出重點深入推進組織建設
要根據年初提出的任務,對上半年黨的建設進行一次全面的自查。重點圍繞以創建 “先進校園”為總目標的創建要求,通過查規劃、查落實、查責任、查成效,及時總結經驗,認真對黨員設崗定責。積極探索活動新思路、新方法,深入扎實推進黨組織建設。
結合年初制定的黨建工作目標任務,對上半年的工作進行一次認真的回顧總結,對存在的問題和薄弱環節,要查找原因,及時糾正,以確保全年黨建工作任務的勝利完成。
縣三小黨支部
二〇一〇年七月
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為深入貫徹落實黨的十七屆四中全會精神,加強和改進新形勢下黨的建設,切實提高廣大黨員干部隊伍素質和強化領導班子科學發展能力,根據陽泉公路分局關于“爭創學習型黨組織、爭做學習型好干部”活動的相關要求,公司結合工作實際,創造性的開展工作,使爭先創優活動搞的有聲有色,現將活動情況總結如下:
一、明確思路,找準自身建設“三大抓手”
爭先創優,關鍵在人。為把“爭先創優”活動落到實處,我們堅持以人為本和創新發展的工作理念,從自身建設著手,形成了調動全員開展“爭先創優”活動的“三大抓手”。
1重視理論學習,提高部門整體素質。為了建設學習型機關、培養學習型干部,通過學習提**部職工政治、業務素質,推動各項工作全面發展,我們一是規范學習制度。堅持每月黨**小組學習和黨員學習制度,要求全體黨員干部按時學習,堅持學習簽到制度。
學習需要筆記、經驗和定期檢查。二是拓寬學習內容。根據學習優、作風優、素質優的要求,學習以思想政治和業務知識的學習為重點,著眼于提**部職工政治素質和業務水平。
通過學習“****”重要思想和十七大精神,使干部職工在思想和行動上與黨**保持高度一致,在工作中自覺踐行“****”;通過加強現代企業管理、工程項目管理、廉政建設、法律法規等的理論知識的的學習,提高了干部職工的依法行政水平和解決實際問題的能力;通過學習先進典型,不斷提高公務員意識和服務質量。三是改進學習方式。采取和工作實際相結合、和個人思想實際相結合的方式,變過去“要我學”為“我要學”。
為了提高學習效果,對知識進行了測試。
2注重硬件建設和服務環境的營造。為了使硬件設施更好地為基層和職工服務,一是美化辦公環境。公司機其工程部對整個辦公樓的外墻進行了粉刷,配備了電腦,改善了辦公環境,提高了工作效率。
二是建立了企務公開欄,主要將公司各部室的辦公經費、職工繳納的各類保險進行公示,使政務公開得到了具體落實,增強了公司工作的透明度。
三。注重制度建設,加強內部管理。為了進一步規范機關內部管理,一是修訂完善了各項管理制度,包括考勤制度、工作制度、學習制度、財務制度、小車管理制度、文明制度、安全衛生制度、廉政制度等一系列制度;二是實行服務承諾制、首問負責制、一次性告知制、限時辦結制和接待制,大力開展機關效能建設。一系列“約束人”的制度的落實,為開展“爭先創優”活動提供了可靠的制度保證。
二、突出重點,做好 “四個到位”
創先爭優、服務基層、服務職工,是廣大職工的重要職責。結合工作實際,公司不斷開拓創新,努力從四個方面做好服務工作。
1、堅持組織領導到位。在開展“爭先創優”活動中,公司黨委深刻認識到,“爭先創優”活動能否得預期目的,關鍵在組織領導。各黨支部結合各自特點,充分利用現代化通訊、網絡手段,把公司黨委開展“爭先創優”的部署、方案、措施、目的傳達到各項目,傳達到每個共產黨員,傳達到每個員工,為確保“爭先創優”活動順利進展提供了保障。
2、堅持規劃方案到位。好的規劃方案是推動“爭先創優”活動深入發展的重要措施。各支部結合項目點多,黨員分散等特點,嚴格要求廣大黨員做到在學習中深刻理解公司黨委制訂的方案,在執行中堅決抓好落實,在實踐中不斷總結經驗,收到事半功倍的好效果。
3、堅持分類指導到位。各黨支部根據各項目規模小,生產時間短,流動性大等特點,提出了不同要求,強化學習不漏人,執行到崗位,推動“爭先創優”活動向縱深發展。
4、堅持工作推進到位。各黨支部在開展“爭先創優”活動中,及時總結出“三學三比”經驗,即:一是學習“五個好、五帶頭”爭先創優理念,比一比在發揮自身優勢、促進公司發展上的貢獻;二是學習勤奮務實、勇于爭創一流的優秀黨員思想,比較他們在增強單位凝聚力、爭創一流業績方面的貢獻;三是學習先進人物愛崗敬業、恪盡職守、甘于奉獻的干事創業精神,比一比在立足本職崗位、強化內涵發展、提升檢測中心核心競爭力等方面的貢獻。
三、全盤考慮,落實“五個結合”
“爭先創優”活動涵蓋了公司各部門自身建設的方方面面,是一項長期的艱巨的系統工程,我們在開展爭先創優活動中,注意找準爭先創優工作與每項具體工作的結合點。
一是把“爭先創優”與加強政策理論學習、提高業務理論水平相結合,堅持集體學習制度,樹立了良好的學習風氣。
二是把“爭先創優”與改進工作作風、提高工作效率相結合,形成了作風扎實、辦事高效的良好風尚。
三是堅持把“爭先創優”活動與黨風廉政建設相結合。認真落實黨風廉政建設責任制,警鐘長鳴,防患于未然;堅持政務公開,陽光工作,廉潔公正。
四是堅持把“爭先創優”活動與行風評議相結合。我們把行評作為“爭先創優”的強大動力,徹底查找問題,切實加強整改,推進了“爭先創優”工作的深入開展。
五是堅持把“爭先創優”活動與年終目標考核相結合。年初制定了《目標責任制》,把各項業務工作分解細化,責任到股室和個人。做到工作有指標、考核有量化,使“爭先創優”的評價更加科學化。
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總之,通過開展“爭先創優”活動,干部職工素質明顯提高,工作作風明顯好轉,服務質量明顯改善,我們將再接再厲,找準不足和薄弱環節,建立“爭先創優”的長效機制,把工作提高到一個更高的水平。
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時光飛逝,歲月匆匆,我在教師崗位上已經工作了十幾年,經過了許多個日日夜夜,也經歷了很多的酸甜苦辣。但是,為了孩子的一切,我和我的同事們仍在不斷的努力,爭先創優,把最好的自己獻給教育事業!我們這個城市總得有一些人迎接太陽,而我們就負責把光明迎來,這是我們光榮而神圣的使命!
老師們,讓我們在教育這片沃土上,不斷充實自己,奉獻自己,以愛為根,用我們的熱血,譜寫學生們美好的未來!
今年以來,全黨上下蓬勃開展了創先爭優活動,作為深化拓展深入學習實踐科學發展觀的重要舉措,創先爭優的口號應該來說我們并不陌生,而各級基層黨組織廣泛開展的各種主題的創先爭優活動,很多也是由來已久繼續深化拓展的。因為,創先爭優一直以來就是我黨永葆先進的重要動力因素之一。
現今,中央把“創先爭優”如此明確的提出來,作出在全黨上下廣泛開展的決定,更加突出創先爭優的重要意義,更加彰顯先進和優秀的力量。而如何將創先爭優活動的措施落到實處,真正達到推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的目標,最基本最重要的恐怕還是要將活動開展與每一個基層黨組織的具體實際相結合,也就是創先爭優要要做常事,干實事,干正事。
所謂常事,就是說,要把創先爭優當做是像吃飯睡覺一樣平平常常而且是必須的事情來做。不要總是只有上級有文件,有要求,有任務我們才干;要求考核跟創先爭優活動開展掛鉤,我們就花時間,花力氣去干,而明年如果考核跟這個沒有關系我們就不管。不要僅僅把它當做一項任務來完成,更應該當做是日常工作的一部分、作為工作常態來落實。而所謂常態就要求平常心,平常做,常常做。
所謂實事,就是要干一些實實在在的事情,不能只做表面功夫,為了應付上級檢查,做一些虛頭虛腦的表面文章,大搞一些勞民傷財的“政績工程”和“形象工程”,最終損害了群眾的利益。而是要時刻以“群眾得實惠”為出發點,搞活動也要做到“從群眾中來,到群眾中去”,凡事以群眾的利益優先,注意幫老百姓解決實際困難。只有這樣的活動才能真正得到群眾理解,受到群眾擁護,也只有這樣的黨員才是真正的優秀,這樣的基層黨組織才是真正的先進。
所謂正事,就是立足本職工作,將推動本職工作作為開展活動的著力點,從實際情況出發,不僅要突出特色,更要注重實際。不要僅僅為了吸引眼球,搞一些非主流和花里胡哨的事情,結果貽誤了本職工作,墻外開花,墻內卻是雜草叢生,最終搞得群眾埋怨、下級抱怨、上級批評。換句話來講,如果本職工作都不能做好,還談什么創先爭優?所以,做好本職工作,必須成為開展創先爭優活動的基礎,創先爭優也必須首先成為本職工作崗位上的創先爭優,這樣才能筑牢活動基礎,保證活動取得實效。
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我是2009年4月26日提交入黨申請書,2010年5月8日開始上黨訓課,08~09被評為院優秀團員,08~09,09~10,10~11連續三年獲校優秀學生獎學金,在班內一直擔任,班長,宣傳委員,這次創先爭優活動讓我受益匪淺。
他思想上更加積極進取。他始終按照優秀黨員的標準嚴格要求自己,不斷用實際行動回報黨組織和社會。同時更加堅決地擁護黨的領導,認真學習馬列主義,XXX思想,鄧小平理論和“****”思想,堅決擁護黨的各項路線、方針、政策,不斷學習黨的理論知識,不斷提升自身的黨性修養。平時喜歡通過電視、報紙和網絡了解國家大事,往往有自己簡單的想法。
在工作中,作為班長,工作態度認真,一絲不茍,用自己的實際行動詮釋了班上那份無私的責任。積極組織班級活動,無怨無悔地向班級奉獻自己微薄的力量。愿意全心全意為身邊的人做點什么。
在學習中,勤奮,積極向上,懂得種瓜,種豆得豆。在端正的學習態度下,還經常主動幫助學習上有困難的同學,共同學習共同進步,因此得到老師和同學的肯定和好評。
在生活中,尊重教師,關心學生,真誠待人,節約樸素,絕不鋪張浪費。作為舍長,以身作則帶動宿舍同學一起打掃,保持宿舍衛生。熱愛體育運動如乒乓球,踢足球,平時生活節儉,在生活中盡自己所能幫助同學,經常去辦公室,學習態度認真,積極向上,工作負責,和師生間相處融洽,能及時傳達老師的各項任務。
這次活動也讓我更加清楚地了解和了解自己的缺點和不足。首先自身的理論知識還比較缺乏,還需通過不斷學習提高自我黨性修養,平時學習還需不斷改進學習方法,提高學習效率。處理問題的方法也需要改進,我們需要在實踐中學習和總結。
臨近畢業,我會繼續保持自己的優勢,及時改變自己的缺點,終身學習,不斷進步。
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萊蕪市鋼城區匯鋒小額貸款****關于開展“爭先創優”大討論活動的總結
按照區宣傳部、區文明辦和區金融辦關于深入開展“雙建雙提”活動的總體安排部署,我公司開展了有關學先進找差距“創先爭優”大討論活動,公司領導高度重視、精心組織、周密部署、狠抓落實,圓滿完成了第一階段工作任務。現將“創先爭優”大討論活動情況總結如下:
由于“創先爭優”大討論活動是本次“雙建雙提”活動實施的第一階段,從活動開始,我公司就在領導、組織、活動主題等方面抓好落實,進一步提高公司員工的思想認識,要把活動開展和推進工作緊密結合起來,防止出現麻痹松動、流于形式、走過場等問題,確保活動順利開展。
一是要把“爭先創優”與加強政策理論學習、提高業務理論水平相結合,堅持集體學習制度,樹立良好的學習風氣。
二是要把“爭先創優”與改進工作作風、提高工作效率相結合,形成作風扎實、辦事高效的良好風尚。
三是堅持把“爭先創優”活動與服務經濟發展水平相結合。這項活動的主要目的之一是提高服務經濟的發展水平。在此次活動中,我們加大了對地方企業的扶持力度,真正的做到了“想企業之所想,急企業之所急”,收到了良好的效果,不僅為公司創造了利益,也在客觀上促進了地方經濟的發展。
四是堅持把“爭先創優”活動與行風評議、創建文明單位相結合。我們把行評作為“爭先創優”的強大動力,徹底查找問題,切實加強整改,推進了“爭先創優”工作的深入開展,也為創建文明單位打下了良好基礎。
五是堅持把“爭先創優”活動與人事業務工作,年終目標考核相結合。對業務工作進行分解細化,分管到人。做到工作有指標、考核有量化,使“爭先創優”的評價更加科學化。
下一階段的活動計劃
“雙建雙提”活動即將進入學習型黨組織建設提升活動階段,轉段后,活動開展時間長、內容豐富、形式多樣,近期,我公司將抓好以下幾項工作:
一是重點抓住“兩會”這一節點,抓好“黨性教育”活動,采取重溫入黨誓詞、學習黨史、領導干部講話等形式,對黨員進行黨性教育。
二是開展撰寫分析報告、黨員評議等活動,召開黨員會議、不同層次的座談會,開展批評與自我批評,并深入基層,聽取員工的意見,搞好調查研究,對存在的問題進行整改。
三是結合公司當前重點工作,推動各項工作順利開展。按照區**的安排部署,扎扎實實地把活動推進深入,確保收到實效。
總之,我公司通過開展“爭先創優”活動,公司干部職工素質明顯提高,工作作風明顯好轉,服務質量明顯改善,我們將再接再厲,找準不足和薄弱環節,建立“爭先創優”的長效機制,把我公司工作提高到一個更高的水平。
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尊敬的黨支部:
自學院開展“爭優創先”活動以來,在機械系黨支部陳芳書記的帶領下,全系黨員投入到了轟轟烈烈的創先爭優活動當中。作為一名學生黨員,我深刻體會到活動的重要意義,回顧一年來學習、工作的點點滴滴,有成長,有進步,更多的是總感覺到一種力量在鞭策自己,不斷努力,不斷前進!
對照自己的黨員承諾書,一年來,我認真學習黨的理論知識和方針政策,不斷提高自身素質,為了保持黨員的先進性,不斷的加強黨性鍛煉和自身建設,切實履行黨員義務,自進入黨校學習以來,一直堅持跟著黨的步伐前進,每天早上,在黨組織的帶領下,堅持晨跑鍛煉,從不放棄,積極參加黨支部開展的各種活動,認真做好個人寢室的衛生工作。
在學校開學之初黨支部開展的創優爭先爭章活動中,我選擇了爭創“學習章”和“敬業章”。我之所以選擇它們,是因為雖然我的工作很平凡,但我的力量很弱,我的地位很小。但我的工作卻是樸實中孕育著高尚,微小中包含著偉岸,必須通過不斷的學習,踏實工作,才能完成一名團支書的責任,特別是一名學生黨員賦予我們的神圣使命。
腳踏實地,進一步改進工作方法,努力做到對同學多一絲微笑,多一點耐心,多一點包涵,多一絲善意,對遇到的問題進行理性思考,理智對待。多根據個人具體情況和自身工作特點,多從主觀上找原因,多考慮自身原因,不斷完善和提高自己,虛心向其他同學學習,接受大家的批評和幫助,腳踏實地的開展工作。
作為一名學生黨員,學習才是我們的重任,在做好自身工作的同時,我一直堅持不斷的學習,不斷的改造,在學習上,端正態度,認真學習專業知識技能,拓展自身專業技術能力,爭取更大的進步。
加強政治理論學習,要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點,以改進自己的工作作風和工作方式為落腳點,堅持用馬克思主義,XXX思想和鄧小平理論武裝自己頭腦,特別要在學習鄧小平理論的科學體系和精神實質上花大力氣,在學習理論聯系實際,指導實踐上下真功夫,不斷提高學習理論的自覺性。
充分利用在校學習時間,除重點參加好黨組織布置的政治學習外,還要利用課余的時間進行自學,爭取在一段時間后,使自己政治理論和專業知識水平有一個更大的提高。自覺加強黨性鍛煉,努力實踐全心全意為人民服務的宗旨是每個共產黨人的最**值觀,也是檢驗共產黨員黨性強弱的試金石。在努力實踐黨的宗旨的過程中,要牢記自己在黨旗下的誓言,為國家,為社會建設的發展,做出自己的努力,奉獻自己的智慧。
在作風上,能遵章守紀,團結同事,求真務實,積極上進,始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風,勤勤懇懇,任勞任怨。在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優良傳統,始終做到老老實實做人,勤勤懇懇做事,勤勞簡樸的生活,時刻牢記黨員的責任和義務,嚴格要求自己,在任何時候都要起到模范帶頭作用。
今后努力的方向:隨著經濟的進一步發展,改革的進一步發展,可以預料我們的工作將更高,需掌握的知識更多更廣。為此,我將更加勤奮的工作,刻苦的學習,努力提高文化素質和各種工作技能,為社會主義經濟發展作出應有的貢獻。
只有這樣,我們才能不辜負黨和人民的期望,向著明天的太陽,向著幸福的生活,向著我們的未來,加油!
機械工程系數控s09-2班陳銳燦
2011年3月14日
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縣緊緊圍繞“引領科學發展、構建和諧睢縣、竭誠服務群眾、夯實基層組織”的要求,堅持立足實際、把握重點、統籌兼顧原則,積極部署,創先爭優活動匠心獨運、特色鮮明。
目標準。該縣緊緊圍繞活動總體目標,著力抓好“爭創‘五好五強’先進基層黨組織,爭當‘五個標兵’優秀共產黨員”兩種活動形式,確保創先爭優活動真正成為目標定位清楚、任務具體明確的規范性、長期性工作。特色明。該縣突出特點,各級黨組織根據基層單位的實際情況和黨員的崗位特點,精心設計了特色鮮明、務實管用的活動載體。農村重點以推動農村發展、增加農民收入為目標,以創新黨組織設置,全面落實“一定三有”要求和“四議兩公開”工作法為載體;鄉鎮社區以“黨員示范樓院”、“共產黨員責任區”為主線,以創建“和諧型社區”活動為載體;機關以建設“五型”機關為主線,以創建黨員先鋒崗、黨員示范窗口等為載體;國有企業以設立黨員責任區、黨員品牌工程、黨員攻關項目為載體;科研、文化、衛生等單位圍繞做好思想政治工作、促進事業發展,以開展分行業創“五好”活動為載體;非公有制經濟組織和社會組織中的黨組織以開展立足崗位比奉獻等活動為載體;少數民族鄉鎮、村黨組織以創建“民族團結先進鄉鎮、村”為載體,使載體穩定全面、與時俱進。
范圍廣。該縣突破黨員界限,在充分尊重黨員的主體地位,廣泛發動和組織群眾參與,活動方案聽取群眾意見,黨組織和黨員向群眾作出公開承諾,在全社會形成良好氛圍。
步驟清。該縣“創先爭優”活動有5個步驟:調查研究、動員部署、全面爭創、完善提升和表彰總結。要求全縣各級黨組織結合實際制定活動方案,組織黨員提出參加活動的具體打算,采取適當方式向群眾公布,作出承諾,接受群眾監督;對照承諾事項,認真研究把兌現承諾和服務發展、服務基層、服務群眾有機聯系的具體辦法措施,把承諾的事項真正辦好,落到實處;積極開展點評活動,采取下級測評、同級互評、上級考評的方式,肯定成績,指出問題和努力方向;及時發現、總結、推廣活動中好做法、好經驗,發揮先進典型的示范帶動作用。
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5給每個學生發一張卡片,寫下對你的課印象深刻或感動的學生。主持人有選擇地收集和朗讀,以促進學生對類型的理解。
6.進行團黨的知識競賽
首先邀請學生積極參加比賽,主持人提問后,歡迎學生積極回答問題。答對之后,獎勵該同學。由此重復幾次。這一環節可以促進學生加深對團黨的認識,增強學生的創先爭優意識。
7班委會對活動進行了總結,并請每位同學寫下這次活動的體會和收獲。即心得報告。
8請所有學生唱一首歌結束活動。
十.活動后續:
1.進行活動現場的清潔活動。
2.對此次“創先爭優 ”活動進行全程的記錄,并要求拍下相片。團支部書記對活動進行了總結,并上傳到學校官方**。
三。團領導將對這次活動進行總結。并寫成“團情日志”。上交于分團委。
十一.備注
結對幫扶的困難同學。原因:希望幫助困難同學能夠不用太為經濟困難而煩惱,可以把心思放在學習上,同樣希望他們能夠打開心扉,活潑開朗些。
貴州職業技術學院心理健康協會
二0一一年三月八日
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單位創先爭優工作總結
為進一步貫徹上級單位關于在各部門“深入開展創先爭優活動的實施方案”的要求,單位全體工作人員堅持以人為本,務實創新的工作理念,積極發揚創先爭優精神,突出重點,注重成效,真抓實干,8月份我單位各項工作有較大程度的提高:
一、總結經驗,夯實基礎,創建“四強”黨組織
(一)圍繞開展“四強四優”,踐行創先爭優承諾。
耶莉婭黨支部是自2010年開展爭先創優活動以來,對黨員“提出承諾”、黨組織 “審核承諾”、黨員簽名“確定承諾”、公開“承諾”和黨員“踐行承諾”五個環節的程序規范,并著重提出貴在踐行。黨員要按照自己的崗位職責作出承諾,做到具體、實際、可行,做到件件落實,事事有成效。黨支部每月對黨員承諾的履**況進行檢查和考核,并將意見及時反饋給黨員閱讀簽字。
支部還對黨員承諾情況進行跟蹤監督,不定期進行考核評價。落實好黨員承諾制度著力抓好五個環節,建立和健全了一套完整的工作體系,黨支部在2010年在爭創“四強”黨組織活動中敢于承諾,在踐行承諾中,努力拼搏,按季度、半年、年進度嚴加考核指標完成情況。
2011年我支部在“創先爭優”活動中,繼續以黨員承諾制為載體,在**銷售黨支部建立的承諾制的基礎上,充實完善了黨員個性承諾內容,指標更明確,內容更具體,更具可行性。我們支部各黨小組都有明確的經濟考核指標,黨員的個性承諾與部門的崗位責任相匹配,增強了責任感,看得見摸得著。
(2)注重基層組織建設,夯實創新活動的基礎。
1、加強理論學習。繼續貫徹學習黨的十七大、十七大五中全會精神,堅持以鄧小平理論和“****”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀。按照黨委的部署,支部組織黨員學習集團、房地產公司和我公司2011年黨政工作要點。
通過學習大家明確了目標,各黨小組針對部門的具體情況和就如何確保今年完成公司下達的經營指標做出詳細計劃。
2加強黨務知識研究,夯實基礎,建立長效機制。今年黨委對支部進行了改選,有部分新的同志充實到支部,對黨務知識了解的還不夠,針對這一實際情況,支部組織支委委員學習了《支部工作規程方法》,通過學習使大家知道了支部的職責和地位,支部是黨的基層黨組織,承擔著上級黨委指示貫徹落實的職責,是黨委和黨員聯系溝通的橋梁。是創先爭優活動的組織者和有力推動者,也是創先爭優活動的主體。
掌握必要的黨務知識,充分認識支部作為基層組織的重要性,識支部開展活動、發揮戰斗堡壘作用的基本保證。深入開展爭先創優活動,要求支部認真履行職責,切實貫徹落實黨的路線方針政策以及公司科學發展規劃、思路、舉措;要求黨員以“四優”黨員標準嚴格要求自己,影響和帶領廣大群眾努力完成各項工作任務。按照這樣的工作思路,我們緊跟企業發展中心,有條不紊地開展各項活動。
基層黨組織的創先爭優活動是學習實踐活動的延伸和深化,是保持和發揮共產黨人先進性的長效機制。
(3) 增強組織活力,解決生產經營問題,促進企業科學發展。
在前段期間開展活動的經驗的基礎上,繼續深化以黨員承諾制為載體“創先爭優”活動,黨支部按照“四強”黨組織要求融入生產經營開展工作,破解工作中的難題,各項工作保持良好的發展態勢。
以“黨員承諾活動”為載體,以“四強四優”“五小五學創新”活動為表現形式的各類活動中強化日常黨員干部的思想政治工作。把重點放在落實上。年初他們克服了春節期間前后規律性的**淡季、為實現2011年度業績“開門紅”,在黨委帶領下,履行承諾,發揚“只有想不到,沒有做不到的”進取精神,大膽改變思路,想辦法,在防范風險的同時,積極與多家大額固定客戶聯系溝通。
經過努力,我們與一家**公司建立了合作關系。簽訂協議,保證每月固定**金額,在開發新客戶的同時,積極維護與老客戶的合作關系,做到信息暢通。與多個分支機構形成固定的合作關系。
在支部小組經驗交流中,各小組對開展黨員承諾制,爭當“四強”黨組織“四優”共產黨的活動給予了充分肯定,大家表示團隊更加團結了,黨員素質提高了,責任心更強了。
二、存在的不足
公司的快速發展,對我們提出了更高的要求,員工普遍存在新的行業業務知識不足,思想不夠解放的問題,工作中創新能力還很薄弱,需要我們在建立學習型黨組織活動中,抓住機遇,優化知識結構,適應工作的需要。
三、建議和措施
在“創先爭優”活動中,推進學習型黨組織建設是解決我們當前存在不足的最佳途徑,建立學習計劃和內容,與黨小組所在部門的實際需要相結合,黨員個人的學習計劃與本人的工作性質相結合,對工作中急需的重點學。支部認真聽取各部門領導的意見,由各部門領導制定學習內容,以黨小組為單位進行組織學習,快速提高業務素質水平。在深化“創先爭優”活動中提升支部的凝聚力和戰斗力,發揮支部的戰斗堡壘作用。
山東耶莉婭服裝集團總公司
黨支部2012年8月
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