2012年春季插隊廣播體操比賽安全預案

2012年4月26日，我校在學校操場舉行春季廣播體操比賽。共有1100名學生參加了這次活動。為確保會議順利進行，學校對全體師生進行了安全教育，制定了安全防范措施和應急預案。

一、應急指揮中心：

組長：馬英

副組長：孟廣義、馬祥武、徐秀林、張金偉、袁春明、吳秀文、張志剛

組員：高嵩、楊淑杰、陳忠華、馬清霞

學生處干事及全體班主任

下設四個組：

（一）通信聯絡及疏散引導組：學生處。負責組織學生在發生事故時有序疏散，確保參與者的安全。

（2） 搶救組：班主任、學生會干部。負責學生事故的應急救援。

（3） 保安組：保安、學生會干部。負責維護場館內外紀律（撤除外來人員），確保場館內外秩序和學生人身安全。

安全通道由保安組派專人看守。一旦發生事故，應及時疏散，防止事故發生。

（四）醫務組：由校醫及一名教師共同負責，保證學生在遭受運動傷害或身體不適的情況下及時救醫。醫務組總負責人：趙玉婷。

為避免外來干擾，學校與運動場所屬派出所取得聯系并遞交報告，通告體育節召開時間、地點、參加人數，以便發生意外情況及時解決，保證運動會順利進行。

二、活動前的其它準備工作

1對活動場所的消防器材和安全通道進行檢查，確定質量和安全性能；

2會前，明確場地配置和進出口秩序，通知各班組，確定班組位置；

三。各班班主任要加強對本班學生的紀律教育，在活動中嚴格服從老師的指揮；

三、活動中的安全預防

1各班學生應按時、有序進入體育場。不準喧嘩、打架、追逐、玩耍；

2注意會場通知，服從會議安排；

三。活動過程中，嚴格限制學生進出各班，不得擅自離開；

4、入場后，離場前各班要清點人數，如有人數缺失就確定名單，以便及時處理；

五，嚴禁每班攜帶打火機，其他點火器和刀具等危險物品；

四、其它

全體教職工責任明確，堅守崗位，避免遺漏。一旦發生事故，要以保障學生安全為核心，冷靜處理。我們不能驚慌失措甚至拋棄學生。

沈陽市外事服務學校

2012年4月16日

▲ 小小賣報童活動應急預案

我是小小賣報童作文600字<\/h2>

這個周末，學樂教育開展了一場素質拓展活動——我是小小賣報童。我從這一次的難忘經歷中，嘗到了各種滋味，學到了許多道理。

剛開始的時候，我十分興奮，左蹦右跳，信心十足，仿佛變成了一只快樂的小兔子。果然，我一下子就在旁邊店里賣了一份報紙，收了一元錢。我小心翼翼地將錢放進包里，生怕把它摔著了，弄疼了。接著，我又樂滋滋地去找其它的“生意”。

我拿著報紙，一看見人就熱情地迎上去，大膽地推銷，一下子就賣出去了四五份報紙。我感到十分開心，走起路來口袋里的硬幣一跳一跳的，仿佛在給我加油打氣。

我看到一個光頭大叔，連忙喊道：“大叔，買一份報紙吧！”我跑了過去，可那大叔叫道：“去去去，小孩子，別在我這兒瞎胡鬧。”我不屈不撓地說：“大叔，一份很便宜的，只要一元錢呢，買一份吧。”旁邊的幾個阿姨也來勸說：“就買一份吧，買一份吧，又不要多少錢的。”那大叔卻說：“我買有什么用，要買，你們自己掏錢買。”我只好提著袋子，走出了店門。碰到這個“釘子”，我心里真有點難受，有種酸苦的感覺。

我繼續找著“生意”，進入一家店，店里頭坐著一個老太太和一個小男孩。老太太嚴肅地批評著小男孩，小男孩卻滿不在乎地玩著小磁石。我覺得他可一點也不老實。我問老太太要不要報紙，老太太一見，滿臉慈愛地迎了上來，她嘰嘰咕咕地說了一大堆。我只好像小雞啄米一樣地回答問題，臨走時她買了一份報紙，還說：“我孫子要像你的話，那該多好。”我聽了，心里像吃了蜜一樣，甜甜的。

過了好一會兒，我終于把報紙賣完了，也感受到了賺錢的不容易，從而體會到爸爸媽媽干活的辛苦。以后，我們一定要好好地孝順他們。經歷了這些酸甜苦辣，我覺得自己一下子長大了。老師說，多一點磨練，長大了就會成為一只飛翔的雄鷹！

我是小小賣報童作文500字<\/h2>

“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……”假期里，我參加了宜興郵政局舉辦的“小小賣報童”活動，真是太有趣了！

參加此次活動的小朋友可真多啊！有十四五歲的大姐姐，有剛上幼兒園的小弟弟小妹妹。我們都戴上紅帽子和寫有活動主題的紅綬帶。主持人宣布規則：每人要在最短的時間內賣掉五份雜志。

在爸爸媽媽的陪同下，我們各自出發，奔向自己選中的目的地。我懷著忐忑的心情走進了一家干洗店，一位阿姨正在專心地看書。我從書袋里掏出一本書，小聲說：“阿姨，您好，我是小小賣報童，這本雜志原價十元，現在只要兩元，您要看嗎？”阿姨抬起頭，接過雜志翻了翻，然后笑著遞給我兩元硬幣，說：“小朋友，這本書還不錯，錢給你。”哇，我終于開張了，這可是我人生中賺到的“第一桶金”啊！我激動得對阿姨說了聲謝謝，就興奮地跑了。

有了一次成功的經歷，我對自己更有自信了。我看見一家茶壺店開著門，里面還有一個伯伯正在做茶壺，就長驅直入，走到他面前，繼續推銷我的雜志。我滿心以為他一定也會買我的書，沒想到這位伯伯搖搖頭說：“這本書我已經買過了，還有別的嗎？”我只好擺擺手，灰溜溜地跑了。咳，真是人生處處會碰壁啊！

很快的，我又分別在路邊、兩家茶壺店里、一家培訓機構里賣掉了其余四本雜志。返回到活動地點，我居然是第一個到達的！

通過體驗賣報活動，我學會了與人溝通，也變得更加自信了。

▲ 小小賣報童活動應急預案

今年暑假，朱老師讓我們成立了雛鷹假日小隊，首批成員有：陳彥博、楊曉悅彥、曹羽馨、費葉晟、蔣文心。8月4日晚上6點，舉行了首次有意義的活動---愛心義賣。雛鷹假日小隊成員在大人們的帶領下，來到昆山商廈門口（我妹妹孫欣怡也參加了活動），進行愛心義賣活動。

本次活動的意義是：以“節約我能行、節約是美德”為主題，建立“愛心”基金，開展扶貧幫困活動，去幫助身邊那些需要幫助的人們。昆山商廈門口人來人往，我們兵分二路，一路在南門，一路在北門。我們不放過每一次機會，每有一位顧客進出商廈，我們都會走上前去表明賣報的目的，在我們表明了賣報是為扶貧幫困時，路過的大人們紛紛獻出了他們的愛心，拿出珍貴的一元錢買下了報紙，盡管有些人家中已有，但還是獻出了一份愛心。也有一些人懷著不信任的眼光看著我們，或者說句“對不起我不需要”、或者不理不睬，更過分的是有一個人竟然對蔣文心說“滾”，讓我們傷心失望不已，也過早地體會了人生的苦辣酸甜。

我清楚地記得我的第一份報紙是怎么賣的：一位叔叔走了過來，看見我們手中拿著層層疊疊的報紙，還以為是“送報紙”公益活動呢，于是隨手拿了一份報紙，意欲離去。看到了這個場景，我十分尷尬，不知怎么去跟他解釋。終于，我鼓足勇氣對他說：“叔叔，這報紙不是送的，而是要買的！我們賣的錢，是捐獻給貧困兒童的。”“是的、是的”這時蔣文心和我妹妹也走了過來一起說道。叔叔聽了以后似乎有一點不好意思：“真對不起，我還以為這是學校組織的送報紙活動呢！”他想了一下，拿出五元錢對我們說：“來，你們一人賣一份給叔叔。”我們高興地笑了，還是好心人多呀！經過2個多小時的努力，我們雛鷹假日小隊總成績為33元。看著這些錢，我們都激動不已，因為這是我們辛勤勞動的結果。

在一起總結勞動體會的時候，我們雛鷹假日小隊成員紛紛要求下一次擴大成果，只要能多給貧困兒童提供一點幫助，再苦、再累沒有關系。回家的路上，我的耳邊一直輕輕地回蕩著：“啦啦啦、啦啦啦，我是賣報的小行家……”

▲ 小小賣報童活動應急預案

一、 學生受傷

為了安全、有效、保質保量地完成校外社會實踐活動，做到防患與未然，我公司特成立了安全應急小組，并建立了健全的安全緊急情況報告制度和處理措施，同時明確責任人及相關人員的職責，在緊急情況下能迅速、及時地采取各項應急措施，維護實踐活動的正常開展，確保師生的生命財產安全。具體處理措施如下：

一、 學生受傷

(一)預防措施

1、輔導員和班主任交接后強化安全教育，增強學生的自我保護意識

2、輔導員熟悉各場地、清查各安全隱患，加強特殊地段的防護工作;并由負責安全的工作人員在活動區域內發生滑到等意外的場地所設置醒目的警示牌。

3、抓好組織教學，講究活動秩序，防止學生脫離集體、私自行動;

4、活動前強調安全注意事項，活動中加強防護，活動后作小結。

(二)處理方法：

1、微傷(只破一點皮，不出血)可由輔導員暫用創可貼自行處理，事后送往醫務室檢查;

2、輕傷(破皮出血)，由一名輔導員立即送往醫務室處理(另一名輔導員維持秩序，或繼續組織活動)，及時做好止疼、止血、消炎包扎等工作，可留醫查看，并報告督導員或教務部長，輔導員聽從醫護人員安排隨時接學生歸隊;

3、輕傷以上的傷情,(由督導或教務部長迅速通過外聯員報告學校領導和班主任)，不得瞞報、漏報與遲報，并立即送往醫務室，必要時應由專門人員盡快將傷者就近送往正規醫院治療

4、校醫對受傷的學生做好登記，督導和教務部長對輕傷的學生作全程跟蹤服務(送醫院、報告學校領導、與班主任和家長溝通、定期通電話詢問等)。

二、 學生生病

(一)預防措施：

1、交接時，了解學生基本情況，做好相關記錄，盡量避免接收生病、體殘或不適合進行戶外活動的學生;

2、勞逸結合，尤其要照顧好體質較差的學生，不得讓其長時劇烈運動;

3、遇到較刺激或高難度活動項目時，要注意不能慫恿強制每個學生都參加;

4、不得讓學生冒雨或長時間在烈日下活動，仔細觀察，及早醫治。防患于未然。

(二)處理方法：

1、學生出現嘔吐、惡心、頭暈、頭痛、肚子疼或發高燒等情況，由一名輔導員送往醫務室處理，醫護人員應該做好情況登記，輔導員同從醫護人員安排隨時接學生歸隊;

2、中暑：找陰涼的地方休息，先飲水、扇風解暑，待緩和后，由一名輔導員送往醫務室處理;

3、休克：先緊急施救(如掐人中、人工呼吸等)，及時通知醫務人員前往施救并告知教務部長和督導;

4、流鼻血：找陰涼地地方進行簡單處理(止血、清洗)，待緩和后，由一名輔導員送往醫務室處理。

三、 學生暈車

(一)預防措施：

1、上車時讓暈車和體質較弱的學生先上車，調整好座位，一般不要坐前排和后排，盡量坐在第二、三排座位，并及早給有暈車習慣的學生涂抹風油精(太陽穴、人中等部位)

2、跟司機溝通好，車速要平穩，盡量避免急剎車和猛踩油門;

3、給有暈車習慣的學生發環保小袋，并安排小組長協助照顧;鼓勵原車學生從心理客服暈車;

4、強調車上不能吃零食，暈車的學生不喝飲料，以免刺激胃部引起嘔吐。

(二)處理方法：

1、如有學生嘔吐，處理好嘔吐物，扎緊小膠袋，盡量不要讓其擴散;并再次發放環保小膠袋，幫助漱口，按太陽穴、涂抹風油精等,，鼓勵學生戰勝自己;

2、分散暈車學生的注意力，如鼓勵其參與車上活動、單獨跟學生聊天等;

3、對暈車較嚴重的學生，到達目的地后及時送往校醫處處理;

4、在行進途中因暈車產生休克的，先緊急施救(如掐人中、人工呼吸等)，并第一時間通知教務部長或督導。

四、 乘車安全

(一)預防措施：

1、所用車輛全部由深圳大型星級車隊提供，車上每個座位都配有10萬元保險;

2、所用車輛為八成以上新豪華大巴車，并有校巴證;

3、所有車輛司機都持證上崗，工作期間不飲酒、不疲勞駕駛、不接打電話，要嚴格做到安全駕駛;

4、學生要有序上車，確保每一個座位，不得超載。

(二)處理方法：

1、若有車輛在行進過程出現故障，就及時靠邊停下，并馬上另派車輛接應。在等待接應車期間，輔導員要安撫好學生并在原車上有秩序地組織活動;

2、在發生交通事故便無人受傷時，如耐留下司機或車輛配合交警調查，就馬上安排車輛接應并安撫學生，在原車上有序地組織活動：

3、發生交通事故且有人受傷時，及時將受傷人員送往離事故現場最近的醫院救治，并馬上通知公司領導，校方領導以及保險公司，同時按制好啟事車輛及司機

4、對常任人員做好登記，并全程做好跟蹤服務(與班主任，家長溝通，配合學校和保險公司做好理賠工作等)

五、學生走失

(一)預防措施：

1、注重組織秩序，以班級為單位隨時清點人數，交換場地或組織完一個活動后要杜絕場面混亂，將學生帶到空曠處點齊人數再離開：

2、強調學生要有集體主義觀念，發揚團隊精神，嚴禁學生脫離隊伍私自行動;

3、兩位輔導員互相配合，一前一后照看好學生;

4、和班主任交接后告訴學生走失的自救方法;a、告訴學生集合時間、地點;b、向場地工作人員和附近(和本班輔導員穿一種工作服的)老師求助;c、學生記住輔導員的聯系電話。

(二)處理方法;

1、發現學生走失后，輔導員首先要穩住學生，控制好自己班級;

2、向知情學生問清走學生大概在什么位置走失，并派一名輔導員在附近尋找;

3、向鄰近其他開放班級的輔導員詢問否發現走失學生，并迅速向教務部長和督導匯報;

4、情況緊急時可以發動班干部幫助尋找，必須講清集合時間、地點、聯系方式。

六.學生斗毆：

(一)預防措施：

1、交接后要教育學生活動時要講文明、講禮儀、講團結;并教育學生會與人和諧相處;

2、注意觀察學生的言行，如有此傾向時，及時制止;并私底談話門交流，杜絕發生打架事件;

3、控制好幾個關鍵時間(如休息、吃飯等);教務部長和輔導員巡場;

4、幾個學校一起活動時，尤其要提高警惕，防止高年級學生出現斗毆情況。人多的場地派專人嚴守。

(二)處理方法：

1、客觀公正的處理學生之間的矛盾與糾紛，不傷害或岐初見任何一個學生;

2、問明情況，單獨談話，正面引導，以和為貴;

3、對受傷的學生要及時判送到醫務室處理。

4、如情況緊急或出現群毆現象，應立即嚴厲制止，并迅速上報教務部長或督導，防止事態擴大。

七、丟失財物

(一)預防措施：

1、交接時，向學生講解財物保管常識及要求，強調學生不要攜帶貴重物品(例如：數碼相機、手機、隨聲聽等);

2、在活動過程中尤其是交換活動場地時，提醒并檢查學生攜帶好隨身物品;

3、在車上叮囑學生保管好個人物品，下車時讓學生檢查自己的物品是否丟失，輔導員在學生下車后檢查車上是否有遺留物品，并重點強調學生若財物丟失一定要第一時間報告輔導員，以便盡可能采取補救措施;

4、帶學生在外住宿時，一定要強調學生自己的貴重物品隨身攜帶好;或者交給輔導員代保管。

(二)處理方法：

1、發現學生財物丟失后，向學生問清楚丟失時間、地點、丟失具體財物，并幫助學生尋找;

2、迅速向當天教務部長和督導匯報情況，以便獲得必要的幫助;

3、回校后主動向校方班主任說明情況，并留下學生或班主任的聯系方式，以備及時跟蹤。

八、天氣變化

(一)預防措施

1、交接時，如遇陰雨天氣提醒學生帶好雨具;

2、熟悉活動場地能避雨的場所;

3、隨時觀察陰雨天氣變化情況，合理控制室外活動的進度;

4、在天氣狀況不穩定，活動場地遠且缺乏避雨場所的情況下，可以采取延緩或調換活動順序的方法，避免學生淋到雨。

(二)處理方法：

1、就近避雨，注重學生安全，防摔跤、防雷擊;

2、緊急時，迅速上報教務部長和督導，以便采取補救措施;

3、迅速組織學生把衣服弄干，有條件時，可以組織學生喝姜湯;

4、回校交接后，提醒學生盡快回家，沖熱水澡換衣服。

▲ 小小賣報童活動應急預案

今天的我當了一回賣報員，很激動也很緊張。激動的是終于可以在戶外進行活動和上課了，緊張的是在賣報紙的活動中又會遇到怎樣的挑戰呢？

抑制不住激動的心情，我一大早就來到了德毅教育的教室里收拾著自己賣報紙的裝備：穿上馬甲、戴好工作帽和工作牌、拿好裝著報紙的工作袋，等著老師清點好人數后出發。

在老師強調好紀律、規則后，我們按分好的小組排隊站好，井然有序的出發了。來到了目的地——大步市場后，小組之間的賣報紙pK賽就正式開始了。看著川流不息的人群，我有點不知所措的站在原地，拿著報紙卻沒有勇氣去向路人推銷。看著小組成員一個一個積極地向路人推銷著報紙，終于我也鼓起了勇氣走到一位阿姨面前推銷起了報紙：“阿姨您好，請問您想買一份童聲作文報嗎？報紙上有學生的優秀作文、老師的精彩評析和完整的寫作示范呢，現在打折優惠，一份報紙只要兩元錢，請問您想買一份么？”阿姨說：“不用了。”盡管心里很失落，我還是微笑著說：“好的，謝謝阿姨，阿姨再見。”雖然失敗了，但是我還是堅持著去推銷報紙，想著無論怎樣這第一份報紙也一定要賣出去！可是事與愿違，直到賣報紙時間結束了我也沒有賣出去一份報紙。

我垂頭喪氣的回到了教室里，看著成功賣出報紙的同學開心地分享著經驗，心里有點小失落。老師將準備好的水果分給我們，吃著甜甜的水果心里感覺沒那么難受了：雖然賣報紙失敗了，但是鍛煉了自己的膽量同時也收獲了賣報紙的經驗，還有甜甜的水果吃，挺好的啦。

我喜歡這樣的活動，希望以后能多多參加這樣的活動。

▲ 小小賣報童活動應急預案

班組活動應急預案是指在進行班組活動過程中，當出現緊急情況或突發事件時，為了保障人員的安全和減少財產損失而制定的行動計劃。在活動前做好應急預案，有助于降低事故發生的幾率，及時有效地處理突發事件，提高活動的成功率和參與者的滿意度。

一、預案制定的目的

1. 保障參與者的人身安全：班組活動一般伴隨著各種風險，常常會發生意外事故，包括意外傷害、突發疾病等等。制定應急預案可以幫助參與者以最快的速度采取應對措施，盡量避免人身損傷。

2. 減少財產損失：在班組活動過程中，可能會發生車輛事故、設備損壞等情況，導致公司損失慘重。制定應急預案可以幫助減少或防止因事件而引發的財產損失，保障公司的利益。

3. 提高活動的成功率和企業形象：在突發事件發生時，急救措施的及時和有序實施，不僅能夠保障參與者的安全，還能夠提高班組活動的成功率和企業形象。

二、應急預案的制定流程

1. 評估風險：在活動策劃之初需要認真評估活動的風險情況，了解可能存在的危險。包括活動地點、活動內容、參與人員等。

2. 設定目標：為班組活動制定明確的防范目標, 如：保障參與者安全、減少財產損失等。

3. 制定應急預案：制定班組活動的應急預案，包括應急預案名稱、預案編制單位、預案編制時間、適用范圍、預案宗旨、預案基本情況、應急組織體系、應急處置流程、預案實施與評估等。

4. 制定計劃：針對可能出現的突發事件，制定應對措施，包括應急預案制定、應急人員安排、應急物資的儲備和維護、應急物資的配備等。

5. 測試評估：對預案進行測試和評估，以確保在真正的突發事件中達到最優的應急效果。

6. 隊伍建設：對參與應急處理工作的班組成員進行相關培訓，不斷提高應急處理的能力和水平。

三、應急預案的主要內容

1. 應急預案編制單位：明確預案編制單位的名稱和責任單位。

2. 應急預案適用范圍：規定預案適用的活動類型、范圍和適用參與人員。

3. 應急預案目的和要求：闡述班組活動應急預案的目的和要求。

4. 應急組織體系：明確應急組織體系，包括應急領導小組、指揮部、搶險救援隊伍等。

5. 應急處置流程：規定班組活動應急處理措施，包括人員疏散、急救處理、火災撲救等。

6. 應急預案實施與評估：規定班組活動應急預案的實施和評估，包括實施時機、實施步驟、實施效果、應急預案的時效性。

7. 應急處理預案：根據不同的突發事件，制定詳細的應急處理預案，包括火災、地震、風暴、洪水、車輛事故等。

8. 應急處置措施：根據應急處理預案的要求，制定相應的應急處置措施。

9. 應急人員安排：明確應急人員隊伍和崗位職責。

10. 應急物資的儲備和維護：規定應急物資的種類、儲備和維護辦法。

四、應急預案的宣傳和培訓

1. 宣傳：將應急預案宣傳到班組成員中，在活動前進行宣傳，使所有參與者都了解該預案。

2. 培訓：進行應急處理的相關培訓，提高應對突發事件的能力和應急處理的效果。

在班組活動中，突發事件的處理是至關重要的，為了防范事故的發生，我們應提前制定班組活動應急預案，為班組成員提供及時有效的救護和處理。通過班組活動應急預案的制定，班組成員可以更加自信地應對各種緊急情況，最大程度地避免危害和損失的發生，并且可以提高班組成員的凝聚力和協作能力，增強企業的內部安全文化。

▲ 小小賣報童活動應急預案