全國助殘日國旗下講話演講稿|全國助殘日國旗下講話演講稿(精華17篇)
發表時間:2022-12-28全國助殘日國旗下講話演講稿(精華17篇)。
〖一〗全國助殘日國旗下講話演講稿
講話,是指說話;發言;談話,或者指演說和普及性的著作體裁。今天為大家精心準備了5月助殘日國旗下講話稿 ,希望對大家有所幫助!5月助殘日國旗下講話稿
老師們,同學們:你好!
今天我演講的主題是身體殘疾,自我完善
同學們,我們是幸福的,可以唱歌,可以欣賞音樂,可以聽到樹葉嘩嘩地響,可以欣賞小鳥的快樂歌聲,可以在美麗的校園里快樂地讀書……但是,在我國,在我們身邊,像我們這樣的年齡有很多殘疾兒童,他們的痛苦是我們無法想象的。他們有的自出生開始便處于一個無聲的世界,有的至今無緣看到明媚的藍天,他們同樣是祖國的未來,同樣充滿著對未來的美好憧憬,他們渴望社會的關注,熱心人的扶助。同學們,你愿意伸出雙手幫助他們嗎?你愿意用你的愛去溫暖他們嗎?昨天是五月的第三個星期天,是全國的助殘日,我們伸出雙手幫助他們,用自己的愛溫暖殘疾人,激發他們頑強的生命力。
“即使是一朵殘缺的花,我也要綻放所有芬芳;即使是一棵受傷的樹,我也要展現所有綠蔭”。這是一位殘疾人在面對生命苦難時表現出來的堅韌。的確,當上帝給一些人帶來生命的不足時,很多人能夠身體殘疾,自己超越極限的努力,在黑暗中感受到光明,在無聲中感受到音律,在不足中追求完美。《中國十佳青年》張海迪,她的美好人生在剛開始的那時候就遭遇了殘疾的巨大挫折,但她知道要想戰勝挫折,必須有堅強的意志,因此她鼓起勇氣,最終戰勝挫折,被共青團中央評為中國十佳青年的榮譽稱號,人們稱她為殘疾志堅的楷模。本世紀享有國際聲譽的科學家霍金,他全身只有一根手指能動,但他身體殘疾,克服殘疾帶來的痛苦,努力,成為國際物理界的超新星。他不會寫,甚至口齒不清,但他超越了相對論、量子力學、大爆炸等理論,進入了創造宇宙的幾何舞蹈。盡管他那么無助地坐在輪椅上,他的思想卻出色地遨游到廣袤的時空,解開了宇宙之謎。
世界上哪。
位仁人志士不是在磨礪中成長的呢?哪一位偉人不是歷經風雨后才見到彩虹的呢?我想,這正印證了那句大家很熟悉的諺語,那就是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。讓我們一起來關愛殘疾人,學習他們自強不息的精神。
5月助殘日國旗下講話稿
大家好!今天國旗下講話的題目是:
讓愛照亮和溫暖殘疾人的生命。
每年五月的第三個星期日是全國助殘日,20xx年5月18日全國助殘日的主題是:關心幫助殘疾人,實現美好中國夢。
殘疾人是一個特殊的群體,較之正常人,他們的生活時刻充滿著困難與不易,他們的成長需要付出更多艱辛的努力,甚至連聆聽鳥語、觀看藍天對他們來說也是一種奢望,但是他們卻從未放棄追求美好生活的夢想。著名作家張海迪、物理學家霍金所做的貢獻顯示了他們生命的價值,流行歌曲《你是我的眼》訴說著他們對于情感的渴望,殘奧會上眾多殘疾運動員的拼搏體現著他們對于運動和生命的熱愛,還有許許多多不灰心不抱怨努力生活的人,他們與常人一樣擁有完整的靈魂和充實的內心,一樣有渴望,有理想,但因為身體的殘疾,在生活中會遇到許許多多無能為力的困難,需要國家和每個公民來幫助、關懷和支持他們。
關心和幫助殘疾人,黨和國家歷來重視殘疾人工作和發展殘疾人事業,20xx年我國將殘疾人事業納入基層調研內容,了解殘疾人的實際困難,為他們辦實事、解難題;不斷完善殘疾人社會保障體系,提高殘疾人生活水平;積極幫扶殘疾人實現“就業夢”;在重視殘疾人教育的基礎上為他們接受教育創造條件、提供便利;提高殘疾兒童的衛生醫療水平等等,努力讓他們的生活無后顧之憂。
關心和幫助殘疾人,我們不能只有所謂的忘卻和無視,而是要給予更多的關心和理解。只有這樣,人與人之間才會團結起來,愛才會傳播到每個殘疾人的心中。關愛殘疾人,并不是一味的同情他,身為殘疾人,同樣也有自己的自尊心;關愛殘疾人,就要幫他克服自尊心,積極樂觀地面對生活。
關心和幫助殘疾人,重點在于付諸行動,用行動去捍衛他們的人格。良心使然,道義使然,責任使然!讓我們向渴望平等的殘疾孩子獻出友愛之心,伸出友愛之手,扶助他們回歸主流,走和社會。為最終實現殘疾人“平等、參與、共享”的崇高目標而盡一份普通公民的責任。
老師們、同學們!關心和幫助殘疾人,哪怕是一次輕輕的攙扶,一個暖暖的擁抱,一抹淺淺的微笑,都將會給身處殘疾的他們一份溫馨的感動。用你我的力量關懷和幫助殘疾人,用發自內心的愛照亮和溫暖他們的生命,在邁向小康社會、實現中國夢的道路上攜手共進。
謝謝大家!
5月助殘日國旗下講話稿
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家上午好!我是八年級三班的旗下講話,今天我下講話的題目是《心懷弱者,助殘護殘》。
首先我給大家講一個故事:一只螞蟻口渴了,便來到泉邊喝水。突然一陣風吹過,把正埋頭喝水的螞蟻一下拋入水中。有只鴿子正在泉邊的大樹上休息,發現螞蟻危在旦夕,急忙摘下一片樹葉,拋向水中的螞蟻。螞蟻費盡力氣爬上樹葉,平安地上了岸。它對鴿子的救命之恩萬分感激,卻不知如何報答。這時,路邊走來一個捕鳥人,他看見了樹上的鴿子,立刻撒開網。這時,螞蟻覺察到了,爬上去朝捕鳥人的手狠狠地咬了一口。捕鳥人痛得松開了手,他手里的網松開了,鴿子連忙從網中逃脫,飛向天空。
這個故事讓我們懂得:有時我們的舉手之勞,便能幫助他人走出困境。如果大家都把幫助別人作為一個習慣,都能擁有一顆金子般善良的心,就會在自己遇到困難時,獲得別人的傾力幫助。
在1990年12月28日,全國人民代表大會常務委員會審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據該法規定:“每年5月的第三個星期日,為全國助殘日。”所以,從1991年5月15日是第1個“全國助殘日”,昨天是我國第二十五個助殘日,今年助殘日的主題為“關注孤獨癥兒童,走向美好未來”。 老師、同學們,我們剛才站在這里,聽著國歌,看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起;坐在明亮的教室里上課、討論問題,一切都是那么輕松、自然,沒有覺得這個世界有什么不一樣。可是,在我們身邊的一些人可能永遠都看不見國旗,永遠都聽不到國歌;甚至永遠都沒有“站起來”的權力。他們就是我們平時所說的殘疾人。
在我國大約有6000多萬殘疾人。我們同在一片藍天下生活,我們要尊重、關心、幫助他們,為他們多獻出一份愛心,多做一點力所能及的事情,多一點溫馨友善的目光,多帶去一聲聲親切的問候、一回回悄悄地讓道、一次次主動地讓座……讓他們獲得同健康人一樣的掌聲,享受同健康人一樣的陽光。正如殘奧會主題歌《和夢一起飛》中所唱的:銜一縷清光,送進所有人的心房;捧一縷陽光,溫暖所有人的胸膛。讓我們從今天做起,從身邊做起,從小事做起,不只是在助殘日那天,而是在今后的每一天,向同在這塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛心,弘揚中華民族扶殘、助殘的傳統美德,理解殘疾人,平等對待他們,給他們更多關愛和幫助,共同筑起身邊的希望,共同撐起一片藍天!
我的演講到此結束,謝謝大家!
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〖二〗全國助殘日國旗下講話演講稿
我們是一群瞎子,整天生活在黑暗中。我們曾經認為這個世界太不公平了,身體殘疾的痛苦占據了我們的頭腦。我們大多數人出生在貧窮的家庭。我們的一些父母、兄弟姐妹也是盲人。生活的困難使我們失去信心。還有的同學因為**眼病花去了家里的全部積蓄,我們深感父母的艱辛但只能默默忍受。
然而,我們今天很幸運。我們走進了美麗的校園,學到了文化知識和生活技能,感受到了生活的快樂。在上級**和社會各界的關懷、支持下,全部免除了我們的學雜費、住宿費、書本費,每月每個學生還可以享受到160元到300元不等的生活補貼。僅一年來,學校就先后為我們每人免費訂做了一身單校服,一身棉校服,發放了兩條床單,一床棉被,還發放了一些樂器和體育用品。
我們入校以來,收到了很多好心人的無私捐助。同學們也在努力,自強不息,用優異的成績回報社會的愛心。我校的盲人門球先后15次代表全國和省參加全國和國際比賽,共獲得6次冠軍,7次亞軍,2次季軍,2019年我校門球隊員登上了北京殘奧會亞軍的領獎臺。
在全國、省、市征文比賽中,我校22名學生獲獎。在國家一級考試中,有18名學生獲得了等級證書。我校的“牽手義工”志愿者利用周末走進社區、敬老院開展義務按摩活動,受到社會的廣泛好評。
我校中專畢業生專業技能扎實,深受市場歡迎,就業率達到100%。今天濰坊市各界領導和壽光水立方生物科技****的領導又給我們送來了善款,我們再次感受到了社會大家庭的溫暖,感謝好心人對我們這些盲孩子的無私幫助和愛心奉獻。我們將更加充滿學習和生活的熱情,立志成為一個對社會有用的自立更生者!
我們永遠不會辜負社會上好人的幫助和期望!
〖三〗全國助殘日國旗下講話演講稿
親愛的老師們、同學們 :
我是204班的__,今天國旗下講話的主題是“愛心無止境,助殘見真情”。
每當我們悠閑地漫步在風景如畫的校園,每當我們輕松地回到談笑風生的教室,每當我們縱情地暢談天南地北的理想;我們是否想到,在同一片藍天下卻生活著這樣一群特殊的人——由于殘疾,他們無法正常地行走;由于殘疾,他們的世界萬籟俱靜;由于殘疾,他們的視野只有黑暗……然而他們也渴望溫暖,渴望知識,渴望朋友,渴望幸福的生活.
殘疾人是社會大家庭的一分子,是需要全社會給予更多關心和幫助的群體。每年5月的第三個星期日是我國法定的“全國助殘日”。今天,在國旗下,讓我們倡導,用我們真誠的心去關愛身邊每一位殘疾人,弘揚中華民族助殘扶殘的傳統美德。作為一名光榮的少先隊員,我們不僅要自己行動起來,更要帶動大家行動起來。從小事做起,從現在做起,理解、尊重、關心、幫助殘疾人。
要知道,殘疾人需要的不只是解決一時之急的關心,更希望能有體現自我價值的環境。我們可以盡自己一份綿薄之力,向身邊的人宣傳要支持殘疾人就學和就業,創造殘疾人平等參與社會生活的條件與環境。
同時,我們還要向身殘志堅的殘疾人學習。他們對待生活的堅韌,正體現了生命的崇高價值和尊嚴。我們應該學習他們自尊、自信、自強、自立的進取精神。
天圓地方,我們共享一片藍天,讓你我用珍愛擁抱每一天,用真心感動每個殘疾同胞。我們一起行動,讓愛心像奧運圣火般傳遞到身邊的每一個角落。“愛心無止境,助殘見真情”!
我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
〖四〗全國助殘日國旗下講話演講稿
老師們、同學們:
早上好!今天我講話的題目是《共享同一片藍天》。
《中華人民共和國殘疾人保障法》第四十八條規定:每年五月的第三個星期日,為全國助殘日。也就是昨天5月xx日,是我國第xx個助殘日,這是一個有善心、有良知的人不會忘記的日子,是社會所有殘疾人都期盼的幸福快樂的日子。
據統計,我國有6000多萬殘疾人。有的殘疾兒童,他們一出生便處于一個無聲的世界,有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天,有的因家庭經濟原因面臨困境他們同樣是祖國的未來,同樣充滿著對未來的美好憧憬,他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的人才。
同學們,你們還記得有一年的春節晚會上那動人的舞蹈――《千手觀音》嗎?那可是二十名聾啞人的表演啊在這個表演的背后,她們不知付出了多少努力,付出了多少汗水與辛酸!她們對生活的樂觀態度,她們自強不息的精神,是不是值得我們學習?
同學們,比起殘疾人,我們有多么幸福!我們能夠唱歌,能夠欣賞音樂,還能在美麗的校園里讀書、活動當我們一次次沐浴在陽光的溫暖之中;當花草一天天吐露著醉人的芬芳時,也許,你并沒有覺得這個世界有什么不一樣。可是,在我們身邊的一些人可能永遠都看不見花兒的笑容;永遠都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠都沒有站起來的權力。他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著,忍受著常人無法體會的痛苦,經歷過無數的磨難,他們哪怕要取得一點點成績,都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,但他們沒有向命運低頭,用自己的意志去搏擊、去創造,不僅為社會發展作出了積極貢獻,而且實現了自己壯麗的人生理想和人生價值。
希望大家珍惜現有的條件,學習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神,聽好每一堂課,做好每一次作業,做好每一次值日。有很多事情在我們看來是舉手之勞,對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量,給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦. 愛護他們的專用設施只需你付出繞一點彎路的時間。關愛殘疾人是全社會的責任,讓我們從今天做起,從身邊做起,從小事做起,從一點一滴做起,不只是在助殘日那天,而是在今后的每一天。弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德,理解殘疾人,平等對待他們,給他們更多關愛和幫助,讓他們與我們共享同一片藍天。
〖五〗全國助殘日國旗下講話演講稿
同志們、朋友們:
今年5月15日是我國第_個法定“全國助殘日”。今天,我們在__區啟智學校隆重集會,共同慶祝第_次全國助殘日暨__區啟智學校第二屆校園文化藝術節活動。在此,我代表區教育局向全區殘疾兒童和他們的親屬,致以親切的問候!向從事特殊教育工作,為特殊教育事業作出貢獻的全體工作者,以及一直關心、支持我區特殊教育事業的社會各界人士表示衷心的感謝!
“全國助殘日”是我國社會主義精神文明建設的一項重要舉措,已成為促進殘健交融,增進相互理解,喚起助殘意識,形成和諧友愛風尚的社會行動。殘疾人是社會的一員,這個特殊而困難的群體,需要全社會的理解、尊重、關心和幫助。在區委、區政府的關懷下,我區特殊教育事業獲得了長足發展:特殊教育辦學條件明顯改善;啟智學校康復訓練和教學水平進一步提升;啟智學校辦學成績和影響逐步擴大;尤其是在_年的現代化創建過程中,啟智學校教師中涌現出一大批先進的人和事,也培養出了一大批生活自理,多才多藝,品學兼優的學生。省教育廳李世愷副廳長這樣稱贊道:我沒有想到,蘇北也能辦出這樣的特殊教育學校!
這些成績的取得,與區委、區政府的關心是分不開的,也與社會各界愛心人士長期以來關心和支持是分不開的。但由于啟智學校辦學不久,還存在生活設施、專用設備、建設資金缺口,社會關注度不足等問題。在此,我還想借助并通過各位向社會廣泛宣傳,以形成全社會都來關愛特殊教育事業的共識。
最后,祝啟智孩子們快樂成長,祝啟智學校不斷發展,祝關心關注宿城特殊教育的各界愛心人士身心健康、闔家幸福!
謝謝大家!
〖六〗全國助殘日國旗下講話演講稿
大家早上好!
我講話的題目是《同享一片藍天》
1990年12月28日,中華人民共和國第七屆全國人民代表大會常務委員會第十七次會議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。該法第48條規定:“每年5月的第三個星期日,為“全國助殘日”。從1991年5月15日開始實施“全國助殘日”活動以來,今年是第xx個“全國助殘日”。
每年助殘日活動的主題,都是依據當年殘疾人事業發展的重點工作確立的。活動中,分別圍繞“宣傳殘疾人保障法”、“一助一送溫暖”、“走進每一個殘疾人家庭”、“志愿者助殘”等主題開展了活動。助殘日活動為殘疾人提供了各種具體的服務與幫助,活動的規模和聲勢逐漸擴大,影響日益深入人心。實踐證明,用法律的形式確定的“全國助殘日”活動,是培育全社會扶殘助殘風尚、提高全民助殘意識的一項重要舉措,也是精神文明創建活動的一個重要形式。
同學們,在我們享受全社會的關愛和幫助的同時,我們用什么方式來回報社會給予我們的關愛呢?同學們有沒有想過,在我們得到別人幫助的同時,我們也做一些力所能及的幫助給別人呢?比如,生活中給別人一個攙扶只需你付出一只手的力量,給別人一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦,愛護專用設施只需你付出繞一點彎路的時間。關愛別人是全人類的美德,讓我們從今天做起,從身邊做起,從小事做起,從一點一滴起,在今后的每一天。讓我們盡量多給別人帶來一點關愛和幫助,讓所有的人同享一片藍天,共同享受生活的美好吧。
謝謝大家!
〖七〗全國助殘日國旗下講話演講稿
2017年全國殘疾日致辭[1]平等分享,促進殘疾兒童健康發展。1990年《中華人民共和國殘疾人保障法》規定:每年5月的第三個星期日為全國助殘日,到現在已經有26個年頭了。
多年來,社會各界為殘疾人提供了各種具體服務和幫助,活動規模逐步擴大、普及。殘疾人是一個特殊的群體。由于各種原因,他們有身體上的缺陷。給他們的生活,工作帶來了很多不便,有時還回受到一些人的廓荑,捉弄和異樣的眼光,這些對于他們來說都是不公平的。
而我們正常人應該怎么做呢難道不應該深出我們的援助之手嗎難道不應該獻出我們的關愛嗎是的,作為一個正直的人,一個善良的人,我們有義務,有責任幫助他們。使我們的社會更加和諧和美好。
在這樣的社會環境下,我相信殘疾人一定會堅強起來,與我們一起為社會作出貢獻。
我認識這樣一個殘疾人。他是一個小學同學的父親。幼時因為車禍被奪去了左臂。想象一下,一只手獨處會給他的生活帶來多大的不便。
但他從小就努力像正常人一樣生活和學習,不知道克服了多少困難。我認識他是時候,他早已是一名殘運會的游泳冠軍了,退役后他依然是一個出色的經商者。
當然,還有很多其他的例子,比如霍金,海倫凱勒等等。他們都是生活中的強者,他們的堅強,也給我們于常人帶來了啟迪,我們作為學生,對這樣的群體應該做點什么呢我們雖然沒有經濟**,但是響應這次助殘活動的號召,少吃一份零食,奉獻一份愛心,把節省下來的錢捐獻給殘疾兒童,幫助他們也能像正常兒童一樣平等共享教育,接受教育,掌握一技之長,今后更好的自主于社會,平等的參與社會生活,這對我們來說不只是舉手之勞嗎?
2017年全國殘疾日致辭[2]同志和殘疾朋友:
今天,我們在這里隆重舉行全國殘疾人日捐贈儀式。首先我代表縣委、縣**向一直關心、支持殘疾人事業的各級領導及社會各界人士表示衷心的感謝!向全縣萬殘疾人及家屬致以節日的問候!
多年來,縣委、縣**高度重視殘疾人事業的發展,重視解決殘疾人的實際問題。為名貧困殘疾人減免了農業稅、鄉統籌、村提留、義務工、子女學雜費等,救助名白內障患者,為名聾兒配了助聽器,對名肢殘人員裝上了假肢,為名殘疾人捐贈了輪椅, 名殘疾人經過技術培訓,80%已經明顯致富,20%成為當地鄉村經濟發展的主力軍,有的還成為當地群眾致富的帶頭人和領頭雁。支持殘疾兒童重返校園,幫助殘疾考生到高校學習。
這次專項捐贈活動,旨在資助貧困殘疾人盡快擺脫貧困和我們一起邁向小康,實現全面建設小康社會的宏偉目標,殘疾人是社會各屆關注的社會弱勢群體,做好這件事情,意義重大而深遠。
同志們,殘疾人是指在心理、生理、人體結構上喪失一定肌體工能,無法正常從事某種能力的人,他們在參與社會競爭中處于劣勢;可是,他們有人的尊嚴和權利,有參與社會生活的愿望和能力,同樣能為社會創造財富,部分殘疾人身疾志堅,成為了一些行業的杰出代表,社會主義社會的建設者。尊重殘疾人的公民權利和人格尊嚴,是社會主義社會的傳統美德,給予他們特別的扶持和關愛,使他們的權力得到更好的實現,使他們以平等的地位和均等的機會,參與社會活動,共享社會物質文化成果,真正實現他們的人生價值,體現黨和**的關心和愛護,社會主義大家庭的溫暖。
殘疾朋友們!你們參與社會生活,在社會的關心、幫助下,你們自己也要自強不息,縣委、縣**希望你們一定要有勇氣面對生活,面對現實,發揚自尊、自信、自強、自立、自愛。永遠奮發向上,有所作為,為社會主義現代化建設貢獻自己的力量。
同志們,殘疾朋友們,讓我們高舉鄧小平偉大旗幟,以***x重要思想為指導,認真貫徹落實縣委、縣**提出的三上一突破發展戰略。為了祖國的繁榮昌盛,為了實現殘疾人平等、參與、共享的崇高目標,為了全縣人民的幸福安康而努力奮斗!免費公文網版權所有
最后,預祝本次捐贈儀式圓滿成功!
謝謝大家!
2017年全國殘疾日致辭[3]殘疾朋友、嘉賓、同志:
今天是xx法定的全國殘疾人日。本次活動的主題是:**x。
為此,我受市委書記xx的委托,代表xx市委、市人民**,向全市x萬殘疾人及其親屬表示親切的問候!向全市的殘疾人工作者,向熱情關心殘疾人、大力支持殘疾人事業的社會各界人士表示衷心的感謝!
殘疾人事業是中國特色社會主義事業的重要組成部分。促進殘疾人事業發展,是全面建設小康社會和和諧社會的重要任務。近年來隨著我區經濟社會的不斷發展,我區殘疾人事業發展迅速,殘疾人生活水平得到不斷改善和提高,全區形成了扶殘助殘的良好風氣,殘疾人扶貧、**、教育、就業等工作取得了顯著成績,殘疾人生活狀況明顯改善。
在看到成績的同時,我們也要清醒的認識到,目前在我區50多萬殘疾人中,貧困殘疾人占殘疾人總數的40%以上,總體生活水平與社會平均生活水平還存在較大差距,普惠水平不高、特惠政策體現不夠,殘疾人社會保障措施還不夠完善,服務體系還不夠健全。針對這些問題,我們要根據《中共**國務院關于促進殘疾人事業發展的意見》精神,以及省委省**的統一部署,堅持加速發展、加快轉型、推動跨越的主基調,緊緊圍繞推進殘疾人兩個體系建設這條主線,采取有力措施,切實解決殘疾人的最低生活保障、基本養老保險、醫療保險、居住條件和教育、就業等問題,努力推動和促進殘疾人事業與經濟社會的協調發展。
上個世紀九十年代以來,國家先后制定實施了《中華人民共和國殘疾人保障法》、《殘疾人教育條例》、《關于進一步加強扶助貧困殘疾人工作的意見》等法規和政策。xx市結合實際,制定并實施了加強殘疾人扶貧、扶貧、就業、扶持和社會保障的規章制度和政策。通過這些法律政策的制定和實施,本市殘疾人事業取得了長足的進步:
有效保障了殘疾人的權益,殘疾人的工作、學習和生活得到了明顯的改善,全社會扶殘助殘的良好風尚進一步形成。
接下來我們要以高度的責任心和責任感把關心、關愛殘疾人的行動落實到實際工作中去,切實為殘疾人解決實際困難。下面,我講三點意見:
1、 營造良好的社會氛圍幫助殘疾人增強主人翁意識
應清醒地看到,殘疾人參與社會程度不高,歧視殘疾人、侵害殘疾人合法權益的現象還時有發生,要改變這種現象,需要全社會的關注和重視。
2、 緊扣活動主題,增強殘疾人服務意識
殘疾人作為特殊群體,他們的生存、生活狀況與社會平均水平相比還有較大差距,殘疾人尤其是農村殘疾人生活十分艱苦;少數殘疾兒童失學現象仍然存在;殘疾人參與社會生活的障礙依然存在,維護自身權益的能力還有待提高。
三、群策群力,切實增強部門協作合力
新聞**要廣泛宣傳普及有關殘疾人保障的政策法規以及殘疾**和預防知識, 宣傳社會各界扶殘、助殘的先進事跡,提高公眾扶殘助殘意識,進一步營造尊重、理解殘疾人,關心支持殘疾人事業的良好氛圍。
同志們,關心殘疾人是社會文明進步的重要標志。殘疾人事業是中國特色社會主義事業的重要組成部分。殘疾人是一大批具有突出特點和特殊需要幫助的社會群體。
我們要在地委、行署的正確領導下,大力發揚中華民族扶殘助殘的傳統美德,大力弘揚人道主義精神,關心、幫助和支持殘疾人,努力實現殘疾人事業與經濟社會協調發展,共同為試驗區的崛起而努力奮斗。
最后,祝殘疾朋友身體健康,家庭幸福,萬事如意!
〖八〗全國助殘日國旗下講話演講稿
《中華人民共和國殘疾人保障法》第四十八條規定:“每年五月的第三個星期日,為全國助殘日。”今年的5月15日,是我國第二十一個助殘日。也就是昨天,這是社會所有殘疾人都期盼的幸福快樂的日子。5月16日,阜沙中心小學少先隊通過國旗下講話宣傳這一節日。
升旗過后,由五(6)班葛一歌同學進行國旗下講話。她講話的主題是《共享同一片藍天》,她從《千手觀音》的舞蹈講起,她說這個節目整齊度是非常難的,二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機,趴在地上,把耳朵貼在地板上,貼在音響上來感受音樂的節拍,并通過手語老師的分解音樂,來練習音樂的旋律和身體的韻律,……她們不知付出了多少努力,在這個表演的背后,夾雜著多少汗水與辛酸!她對同學們說,比起殘疾人,我們正常人的生活有多么幸福!我們能夠唱歌,能夠欣賞音樂,還能在美麗的校園里讀書、活動……
最后,葛一歌同學提出倡議:殘疾人是社會平等的一員,我們應該尊重每一位殘疾人。伸出雙手幫助他們,用自己的愛去溫暖殘疾人,并希望大家珍惜現有的條件,學習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神。
〖九〗全國助殘日國旗下講話演講稿
全國助殘日學生代表演講稿(1)
各位領導,老師,同學們:
你們好!
今天是第26個全國助殘日活動,在這個特殊的日子里,我代表特教校的全體教師,向前來慰問的領導和同志表示衷心的感謝。
特教中心校成立XX年了,XX年,哪一段不是向往,哪一筆青春不帶渴望,XX年的歲月就如同一首平常的歌。
經常有人對我們說:“你們的學生不是憨憨傻傻就是聾聾啞啞,有什么前途?”是的,我們永遠也不可能有桃李滿天的成就感,永遠也不可能有五彩的光環,但我們選擇了特殊教育,就無怨無悔,因為這些特殊的孩子需要社會的理解、尊重、關心和幫助,他們同樣是祖國的花朵,他們更需要老師的關愛和呵護,我們的工作更偉大,更光榮。
誰說我們的孩子不可愛?當你踏著第一縷陽光走進校園的時候,你會聽到:“老師您好!”當你感冒咳嗽不止的時候,他們會過來給你捶背倒水;當班里來了新同學,他們會很熱情的說,來,坐到我這邊。下課了,他們會陪新同學一起去上廁所。。。。。。他們最懂禮貌,最純真,最善良,最無暇。
面對殘疾,醫學的力量也許是有限的,但愛的力量是無限的,我們為愛而工作,把自己的全部的愛奉獻給這些特殊的孩子,讓他們象正常兒童一樣健康、快樂地成長。也希望全社會和我們一切伸出愛的雙手,共筑愛的長城。我們堅信,我們的孩子一定能成人,一定能成才。
謝謝!
全國助殘日學生代表演講稿(2)
尊敬的各位領導、叔叔阿姨、老師、同學們:
大家好!
在這暖意融融,惠風和暢的季節里,我們迎來了第26個“全國助殘日”,在這里請允許我代表濰坊盲校全體同學向各位來賓和愛心捐助者致以崇高的敬禮!
我們是一群盲孩子,終日生活在黑暗之中,我們曾覺得世界是那么的不公平,身體殘疾的痛苦占據著我們的心靈。我們大多出生在貧困家庭,有的父母兄弟姐妹中也是盲人,生活的艱難讓我們失去信心。還有的同學因為治療眼病花去了家里的全部積蓄,我們深感父母的艱辛但只能默默忍受。然而今天的我們又是幸運的,我們走進了美麗的校園,學習文化知識,學習生活技能,我們感受到了生活的快樂。在上級政府和社會各界的關懷、支持下,全部免除了我們的學雜費、住宿費、書本費,每月每個學生還可以享受到160元到300元不等的生活補貼。僅一年來,學校就先后為我們每人免費訂做了一身單校服,一身棉校服,發放了兩條床單,一床棉被,還發放了一些樂器和體育用品。入學以來我們更是得到了許多社會好心人的無私捐助。同學們也更是發奮努力,自強不息,以優異的成績來回報社會的關愛。我校的盲人門球先后15次代表全國和省參加全國和國際比賽,共獲得6次冠軍,7次亞軍,2次季軍,2019年我校門球隊員登上了北京殘奧會亞軍的領獎臺。在全國、省市征文比賽中我校先后有22名學生獲獎。在全國音樂過級考試中,先后有18名學生取得等級證書 。我校的“牽手義工”志愿者利用周末走進社區、敬老院開展義務按摩活動,受到社會的廣泛好評。我校的中專畢業生專業技術扎實,深受市場的歡迎,實現了 100%的就業率。今天濰坊市各界領導和壽光水立方生物科技有限公司的領導又給我們送來了善款,我們再次感受到了社會大家庭的溫暖,感謝好心人對我們這些盲孩子的無私幫助和愛心奉獻。我們將以更加飽滿的熱情投入到學習和生活中去,立志做一名自強自立對社會有用的人!我們絕不辜負社會好心人對我們的幫助和期望!
〖十〗全國助殘日國旗下講話演講稿
2017年助殘日國旗下演講稿【一】?
?今天我演講的主題是《關愛殘疾人》。
同學們,我們是幸福的,我們能夠唱歌,能夠欣賞音樂,還能在美麗的校園里讀書當我們再一次沐浴在陽光的溫暖之中;當花草重又吐露著醉人的芬芳時,也許,你并沒有覺得這個世界有什么不一樣。可是,在我們身邊的一些人可能永遠都看不見花兒的笑容;永遠都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠都沒有站起來的權力。他們就是我們平時所說的殘疾人,他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著,忍受著常人無法體會的痛苦,經歷過無數的磨難,他們哪怕要取得一點點成績,都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,但他們沒有向命運低頭,用自己的意志去搏擊、去創造,為自己的人生譜寫出了壯麗的篇章。
同學們,你們還記得今年春節晚會上那動人的舞蹈《千手觀音》嗎?看完精彩的節目,你們可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領著20位聾啞演員排練出來的。《千手觀音》這個節目,整齊度是非常難的,因為21個人的手呈現出來千手這種姿態的時候,每個人手要非常準確的到位,你高一點低一點都不允許的,手的姿態必須統一,一在哪,二在哪,三在哪,都必須非常準確,有一點不到位就會影響了整個畫面。這個舞蹈甚至要求二十個人的呼吸就像一個人一樣,呼吸不能有快慢,否則會影響動作整齊劃一。為了達到這樣的效果,排練時,邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機,趴在地上,把耳朵貼在地板上,貼在音響上來感受音樂的節拍,并通過手語老師的分解音樂,來練習音樂的旋律和身體的韻律,他們就是這樣通過這種律動來感受音樂的節拍。
同學們,這個故事告訴我們,殘疾人,跟正常人是一樣,只要靠著他們自己的努力,只要我給予她們機會,正常人能做的,她們同樣也能。
同學們,理解、尊重、關心和幫助殘疾人是中華民族的傳統美德,為此,我向全校同學發出倡議:讓我們進一步弘揚中華民族偉大的人道主義精神和傳統美德,大家手拉手,齊努力,關心、愛護、尊重殘疾人,向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛心!共同筑起身邊的希望,讓殘疾人跟我們共享一片藍天!今天我演講的主題是《關愛殘疾人》。
同學們,我們是幸福的,我們能夠唱歌,能夠欣賞音樂,還能在美麗的校園里讀書當我們再一次沐浴在陽光的溫暖之中;當花草重又吐露著醉人的芬芳時,也許,你并沒有覺得這個世界有什么不一樣。可是,在我們身邊的一些人可能永遠都看不見花兒的笑容;永遠都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠都沒有站起來的權力。他們就是我們平時所說的殘疾人,他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著,忍受著常人無法體會的痛苦,經歷過無數的磨難,他們哪怕要取得一點點成績,都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,但他們沒有向命運低頭,用自己的意志去搏擊、去創造,為自己的人生譜寫出了壯麗的篇章。
同學們,你們還記得今年春節晚會上那動人的舞蹈《千手觀音》嗎?看完精彩的節目,你們可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領著20位聾啞演員排練出來的。《千手觀音》這個節目,整齊度是非常難的,因為21個人的手呈現出來千手這種姿態的時候,每個人手要非常準確的到位,你高一點低一點都不允許的,手的姿態必須統一,一在哪,二在哪,三在哪,都必須非常準確,有一點不到位就會影響了整個畫面。這個舞蹈甚至要求二十個人的呼吸就像一個人一樣,呼吸不能有快慢,否則會影響動作整齊劃一。為了達到這樣的效果,排練時,邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機,趴在地上,把耳朵貼在地板上,貼在音響上來感受音樂的節拍,并通過手語老師的分解音樂,來練習音樂的旋律和身體的韻律,他們就是這樣通過這種律動來感受音樂的節拍。
同學們,這個故事告訴我們,殘疾人,跟正常人是一樣,只要靠著他們自己的努力,只要我給予她們機會,正常人能做的,她們同樣也能。
同學們,理解、尊重、關心和幫助殘疾人是中華民族的傳統美德,為此,我向全校同學發出倡議:讓我們進一步弘揚中華民族偉大的人道主義精神和傳統美德,大家手拉手,齊努力,關心、愛護、尊重殘疾人,向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛心!共同筑起身邊的希望,讓殘疾人跟我們共享一片藍天!
2017年助殘日國旗下演講稿【二】?
?同志們、朋友們:
- ?讀書筆記吧嚴選TOP:
- 演講稿國旗下講話?|?全國助殘日活動主題?|?全國助殘日活動方案?|?全國助殘日口號?|?全國助殘日國旗下講話演講稿?|?全國助殘日國旗下講話演講稿
今年5月21日是我國第x個法定全國助殘日。在節日來臨之際,我向全國殘疾人和他們的親屬,致以親切的問候!向從事殘疾人工作,為殘疾人事業作出貢獻的全體工作者表示衷心的感謝。
全國助殘日既是我國6000萬殘疾人的盛大節日,也是促進殘健交融,增進相互理解,喚起助殘意識,形成和諧友愛風尚的社會行動。今天,全國助殘日已成為我國社會主義精神文明建設的一項重要舉措。
殘疾人是社會的一員,也是我們的兄弟姐妹,今年全國助殘日的主題是情系我的兄弟姐妹,幫扶貧困殘疾人。我區有萬殘疾人,這個特殊而困難的群體,需要全社會的理解、尊重、關心和幫助。在歷屆區委、區政府的重視關懷下,我區殘疾人事業獲得了長足發展:殘疾人狀況明顯改善;人道主義進一步弘揚;社會環境更加文明進步;殘疾人自身素質明顯提高;基本形成了政府主導、社會各界參與、協調運作的殘疾人事業工作新機制。尤其是殘疾人康復、就學、就業、扶貧等各項工作實現了新的突破,社會環境和無障礙設施建設都得到進一步的改善和加強,殘疾人工作得到進一步的重視,殘疾人綜合服務設施進一步完善,殘疾人的優惠扶持政策得到更好的落實。但是,我們也應看到,盡管我區人民生活水平總體上已不斷提高,而殘疾人作為最困難的特殊群體與社會平均水平相比還有較大差距:殘疾人中大部分處于社會最低收入階層;部分殘疾少年兒童由于貧困而失學;多數殘疾人的康復需求尚未得到滿足;岐視殘疾人,侵害殘疾人合法權益的現象還時有發生。這些都需要全社會關心、支持。
中華民族自古以來就有助人為樂和扶貧濟困的傳統美德。改革開放以來,黨和國家在致力于經濟建設的同時,十分重視加強社會主義精神文明建設,扶殘助殘活動得到有效開展。我縣在去年實施助殘工程以來,為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活采取了積極政策和有力措施,對貧困殘疾人的康復、就業、就讀、扶貧、最低生活保障等實行了多方面的資助和扶持,為他們解決了一些生產、生活中的實際困難,使殘疾人得到了實實在在的利益和關愛。但扶殘助殘是一項社會工程,單靠政府行為還遠遠不夠,需要全社會力量來關心幫助殘疾人,我們要動員和提倡機關、企事業單位、中小學校、共青團和各類群體組織,助殘志愿者等,積極開展針對貧困殘疾人家庭實行一助一、多助一的幫扶結對活動,幫助貧困殘疾人辦好事,切實為殘疾人解決生活上的實際困難,形成個個關愛弱勢群體,人人熱心扶殘助殘的社會主義新風尚。
助殘日期間,媒體宣傳助殘日主題活動、宣傳殘疾人事業、宣傳做好殘疾人工作的意義,引導公眾進一步關心、關注殘疾人事業,營造有利于殘疾人事業發展的良好社會環境。同時還要采取切實行動,多形式、多層次地關心幫助殘疾人,通過走訪慰問殘疾人等活動,為他們解決實際困難。平時也要做好扶殘助殘工作,為殘疾人送去更多的溫暖。
2017年助殘日國旗下演講稿【三】?
?老師們、同學們:
大家早上好!
孩子們,在上周的升旗儀式上,羅老師曾告訴大家每年5月的第二個星期日是一個特別的節日,孩子們還記得是什么日子嗎?(母親節)那你們昨天是否為你們的媽媽送上一份充滿你們的愛的禮物呢? 我相信不管你們送上的禮物是什么樣的,你們的媽媽都一定是非常高興和欣慰的,是嗎?在這個世界上,不僅僅是媽媽和親人,還有很多人也給過我們關心和幫助,我們需要感恩的人很多;與此同時,在這個世界上,我們需要去關心和幫助的人也很多。
孩子們,我們是幸福的,我們能夠唱歌,能夠欣賞音樂,能夠聽見樹葉嘩嘩作響,能夠領略小鳥歡快的歌聲,還能幸福的在美麗的校園里讀書然而,你們知道嗎?在我國,在我們身邊,還有許許多多的殘疾人他們的痛苦是我們無法想象的。據統計,我國有6000多萬殘疾人。,尤其是象你們這樣年齡的殘疾兒童,他們有的自出生開始便處于一個無聲的世界,有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天,有的因家庭經濟原因面臨失學的困境他們同樣是祖國的未來,同樣充滿著對未來的美好憧憬,他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的未來人才,他們渴望社會的關注,熱心人的扶助。他們在克服自身困難的時候,需要自尊、自信、自強、自立的樂觀向上精神,需要健全人的理解,需要健全人以春天般的溫暖激發他們頑強的生命力。孩子們,你愿意伸出雙手幫助他們嗎?你愿意用你的愛去溫暖他們嗎?
孩子們,5月是一個充滿愛心的月份,每年5月的第三個星期日,就是國際助殘日,我們每個人尤其是每個健全的人,都應該牢牢地記住這個關愛殘疾人的日子。我們同在一片藍天下生活,這些殘疾朋友也是我們幸福生活中的一分子,我們要尊重和關心他們,希望孩子們能在日常生活中,為我們的朋友多獻出一份愛心,多做一點力所能及的事情;讓我們多一點溫馨友善的目光,多帶去一聲聲親切的問候、馬路上一回回悄悄地讓道、公交車上一次次主動地讓座讓溫暖的陽光充滿在這些朋友的周圍,讓每一個朋友都能感受到愛、讓每一個人都能擁有愛!
在孩子們當中,有一些人害怕困難、害怕吃苦,不肯迎難而上。可是我們遇到的困難和那些殘疾人比起來算得了什么呢?希望孩子們要學習他們堅強、勇敢、自立的精神;學習他們在同不幸與困難作斗爭中表現出來的高尚的愛國主義情懷、崇高的思想境界、堅忍不拔的毅力和頑強拼搏的精神。希望孩子們能夠好好利用自己的優勢,注意身體、注意安全,珍惜現在的大好時光,認認真真地做好每件事,長大做一個有用之才。大家能不能做到?
〖十一〗全國助殘日國旗下講話演講稿
各位領導、同志們、殘疾人朋友們:
今天,我們在這里隆重舉行xx市紀念第26個全國助殘日活動,這對于宣傳殘疾人事業、喚起社會對殘疾人文化生活的關注、促進我市扶殘助殘良好風尚的形成具有重要意義。借此機會,我謹代表xx市政府向全市廣大殘疾人朋友及其親屬表示親切的問候,向一貫重視支持殘疾人事業的各級領導和社會各界表示崇高的敬意,向辛勤工作、無私奉獻的廣大殘疾人工作者表示衷心的感謝!
今年助殘日活動的主題是:加強殘疾人文化服務,保障殘疾人文化權益。殘疾人文化是我國社會主義文化的組成部分,是弘揚人道主義思想、謳歌自強精神的勵志文化,是倡導平等友愛、包容互助的和諧文化,是踐行社會主義榮辱觀的道德文化,是建設社會主義精神文明的人文文化。加強殘疾人文化建設,促進殘疾人文化與社會主義文化的同步發展與繁榮,不僅能夠改善和豐富殘疾人的生活,而且有利于殘疾人提高自身素質、陶冶道德情操、改善生活狀況、實現自我解放,有利于培養殘疾人自尊自信、積極進取的心態,促進社會和諧友愛人際關系的建立。
當前,各級政府和各有關部門要根據市政府殘工委的安排部署,圍繞今年助殘日活動的主題,結合本地、本部門實際,專題研究殘疾人文化建設工作,結合殘疾人事業十二五規劃實施情況,制定好、實施好助殘日活動方案,廣泛開展各種形式的文化助殘活動。各級文化部門要推動各類文化場所免費或優惠向殘疾人開放,通過舉辦文化講座、文體娛樂活動,讓廣大殘疾人廣泛參與。各級宣傳部門要廣泛宣傳自強模范和助殘先進的典型事跡,積極報道助殘日期間組織開展的各種活動,進一步營造有利于殘疾人事業發展的良好社會氛圍。工、青、婦等群團組織要發揮各自優勢,通過開展送溫暖、結對幫扶、志愿者助殘等活動,為殘疾人參與各種文化活動提供幫助。各級殘聯在全國助殘日期間要組織開展形式多樣、適合殘疾人參與的群眾性文化、體育活動,用先進文化豐富殘疾人的精神世界,不斷提高殘疾人的思想道德素質和科學文化素質。廣大殘疾人朋友要繼續發揚四自精神,積極參加各種文化活動,勇于進取,樂于奉獻,向社會各界展示殘疾人的聰明才智和良好精神風貌。
殘疾人事業是崇高的事業。讓我們攜起手來,高舉人道主義旗幟,繼續發揚扶殘助殘的優良傳統,團結帶領廣大殘疾人共創幸福美好新生活,為推進xx市殘疾人事業在新的起點上跨越發展而不懈努力。
謝謝大家!
〖十二〗全國助殘日國旗下講話演講稿
五一全國殘疾日國旗下的講話
老師們、同學們:大家早上好!
今天我向大家講的題目是《讓世界充滿愛》
像潔白的雪花,紛飛在靜謐的夜空;像晶瑩的露珠,閃耀在金色的黎明;幾分欣喜,一絲驚異,我們來到了這個世界。聽不見流水潺潺,聽不見風聲、雨聲,惋惜的淚水滋潤了生命的花蕾,迷茫中,我們開始了夢的旅程在《圣母頌》優美的旋律中,20位身著潔白舞裙的聾啞姑娘立起足尖,優雅而輕盈地滑動著。如泣如訴的畫外音,將人們引人另一個世界我國2057萬聽力語言障礙人群的世界。
同學們,我們是幸福的,我們能夠唱歌,能夠欣賞**,能夠聽見樹葉嘩嘩作響,能夠領略小鳥歡快的歌聲,還能幸福的在美麗的校園里讀書然而,在我國,在我們身邊,還有許許多多象我們這樣年齡的殘疾兒童,他們的痛苦是我們無法想象的。據統計,中國有6000多萬殘疾人。尤其是殘疾兒童,他們有的自出生開始便處于一個無聲的世界,有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天,有的因家庭經濟原因面臨失學的困境他們同樣是祖國的未來,同樣充滿著對未來的美好憧憬,他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的未來人才,他們渴望社會的關注,熱心人的扶助。
他們在克服自身困難的時候,需要自尊、自信、自強、自立的樂觀向上精神,需要健全人的理解,需要健全人以春天般的溫暖激發他們頑強的生命力。你愿意伸出援手幫助他們嗎?你想用你的愛溫暖他們嗎?
同學們,我們應該學習殘疾人的精神。哪怕它是一朵殘缺的花,我也會綻放所有的芬芳;哪怕它是一棵受傷的樹,我也會展示所有的樹蔭。這是一個殘疾人面對生命苦難的堅韌。
的確,當上帝使某些人失去生命時,許多人就會變得堅強。他們克服了普通人難以想象的困難。
最后,我向學生們提出,殘疾人是社會平等的一員,我們應該尊重每一個殘疾人。伸出雙手幫助他們,用自己的愛去溫暖殘疾人,并希望大家珍惜現有的條件,學習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神。
我的講話完畢,謝謝大家!
〖十三〗全國助殘日國旗下講話演講稿
老師們、同學們:
大家早上好!
今天我向大家講的題目是《讓世界充滿愛》。
“像潔白的雪花,紛飛在靜謐的夜空;像晶瑩的露珠,閃耀在金色的黎明;幾分欣喜,一絲驚異,我們來到了這個世界。聽不見流水潺潺,聽不見風聲、雨聲,惋惜的淚水滋潤了生命的花蕾,迷茫中,我們開始了夢的旅程……”在《圣母頌》優美的旋律中,20位身著潔白舞裙的聾啞姑娘立起足尖,優雅而輕盈地滑動著。如泣如訴的畫外音,將人們引人另一個世界——我國20xx萬聽力語言障礙人群的世界。
同學們,我們是幸福的,我們能夠唱歌,能夠欣賞音樂,能夠聽見樹葉嘩嘩作響,能夠領略小鳥歡快的歌聲,還能幸福的在美麗的校園里讀書……然而,在我國,在我們身邊,還有許許多多象我們這樣年齡的殘疾兒童,他們的痛苦是我們無法想象的。據統計,我國有xxx多萬殘疾人。尤其是殘疾兒童,他們有的自出生開始便處于一個無聲的世界,有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天,有的因家庭經濟原因面臨失學的困境……他們同樣是祖國的未來,同樣充滿著對未來的美好憧憬,他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的未來人才,他們渴望社會的關注,熱心人的扶助。他們在克服自身困難的時候,需要自尊、自信、自強、自立的樂觀向上精神,需要健全人的理解,需要健全人以春天般的溫暖激發他們頑強的生命力。你愿意伸出雙手幫助他們嗎?你愿意用你的愛去溫暖他們嗎?同學們,我們應該學習殘疾人的精神。“即使是一朵殘缺的花,我也要綻放所有芬芳;即使是一棵受傷的樹,我也要展現所有綠蔭”。這是一位殘疾人在面對生命苦難時表現出來的堅韌。的確,當上帝帶給一些人生命的殘缺時,很多人能身殘志堅。他們克服了常人難以想象的困難。
最后,我向同學們提出倡議:殘疾人是社會平等的一員,我們應該尊重每一位殘疾人。伸出雙手幫助他們,用自己的愛去溫暖殘疾人,并希望大家珍惜現有的條件,學習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神。我的講話完畢,謝謝大家!
〖十四〗全國助殘日國旗下講話演講稿
殘疾朋友們!你們參與社會生活,在社會的關心、幫助下,你們自己也要自強不息,xx希望你們一定要有勇氣面對生活,面對現實,發揚自尊、自信、自強、自立、自愛。永遠奮發向上,有所作為,為社會主義現代化建設貢獻自己的力量。
助殘日期間,各xx有關單位,可利用公益廣告、公共櫥窗、標語口號等多種**宣傳助殘日主題活動、宣傳殘疾人事業、宣傳做好殘疾人工作的意義,引導公眾進一步關心、關注殘疾人事業,營造有利于殘疾人事業發展的良好社會環境。同時,要采取切實行動,多形式、多層次地關心和幫助殘疾人,通過走訪和慰問為殘疾人解決實際困難。平時還要做好殘疾人的扶助工作,給殘疾人帶來更多的溫暖。
最后,讓我們共同攜起手來,為推動殘疾人事業持續發展和實現殘疾人“平等·參與·共享”目標,為我xx物質文明和精神文明建設做出更大的貢獻。
謝謝大家!
〖十五〗全國助殘日國旗下講話演講稿
同學們:
大家早上好!
今天我國旗下講話的主題是:《弘揚人道主義,關愛殘疾朋友》每個人從誕生的那一刻起,就開始了自己獨特的人生歷程,體驗著生活的五彩斑斕。愛,就像一個跳動的音符,與我們一路同行。當我們享受著美好生活時,你可知道,這個世界,還有許許多多的人享受不了生活的美好、大自然的熱情。他們是社會中的弱勢群體,也是需要我們共同去關愛的殘疾朋友。
這些人中有許多人身殘志堅,以自己超越極限的努力,在黑暗中體味光明,在無聲中感受音律,在殘缺中追求完美。大家應該知道貝多芬吧,他是德國著名的作曲家、鋼琴家、指揮家。這樣一位杰出的人物在他二十六歲時就失聰了,失聰就是耳聾。同學們,聽覺對于一個音樂家來說是多么重要啊!可是貝多芬沒有因此而放棄作曲,相反他用那頑強的毅力譜寫了一首又一首經典的作品。還記得春節晚會上《千手觀音》這個節目嗎?表演這個舞蹈的都是聾啞人啊,但在臺上她們舞出了殘疾人生命的美麗與感動。
每年五月的第三個星期日是全國助殘日。關愛殘疾朋友,成了我們每個人義不容辭的責任。同學們,我們擁有著健康的軀體,也擁有了一切健全人的權利,那么讓我們以一顆感恩之心來珍愛生命、關愛殘疾朋友吧。給殘疾人一個攙扶只需我們付出一只手的力量,在公交車上給他們讓個座位只需我們付出多站一會兒的辛苦。愛護他們的專用設施只需我們付出繞一點彎路的時間。讓我們從今天做起,從身邊做起,從小事做起,讓每一天都成為助殘日。扶殘助殘是中華民族傳統美德,理解殘疾人,平等對待他們,給他們更多關愛和幫助,讓他們與我們共享同一片藍天。
〖十六〗全國助殘日國旗下講話演講稿
全國助殘日國旗下演講稿(一)
老師們、同學們:
大家好!今天國旗下演講的主題是:讓愛照亮、溫暖殘疾人的生活。
每年五月的第三個星期日是全國助殘日,殘疾人是一個特殊的群體,較之正常人,他們的生活時刻充滿著困難與不易,他們的成長需要付出更多艱辛的努力,甚至連聆聽鳥語、**藍天對他們來說也是一種奢望,但是他們卻從未放棄追求美好生活的夢想。著名作家張海迪、物理學家霍金所做的貢獻顯示了他們生命的價值,流行歌曲《你是我的眼》訴說著他們對于情感的渴望,殘奧會上眾多殘疾運動員的拼搏體現著他們對于運動和生命的熱愛,還有許許多多不灰心不抱怨努力生活的人,他們與常人一樣擁有完整的靈魂和充實的內心,一樣有渴望,有理想,但因為身體的殘疾,在生活中會遇到許許多多無能為力的困難,需要國家和每個公民來幫助、關懷和支持他們。
關心和幫助殘疾人,黨和國家歷來重視殘疾人工作和發展殘疾人事業,20xx 年我國將殘疾人事業納入基層調研內容,了解殘疾人的實際困難,為他們辦實事、解難題;不斷完善殘疾人社會保障體系,提高殘疾人生活水平;積極幫扶殘疾人實現“就業夢”;在重視殘疾人教育的基礎上為他們接受教育創造條件、提供便利;提高殘疾兒童的衛生醫療水平等等,努力讓他們的生活無后顧之憂。
關心和幫助殘疾人,不能一味忘記和忽視,而要給予更多的關心和理解。只有這樣,人們才能團結起來,愛才能傳播到每個殘疾人的心中。關愛殘疾人,并不是一味的同情他,身為殘疾人,同樣也有自己的自尊心;關愛殘疾人,就要幫他克服自尊心,積極樂觀地面對生活。
關心和幫助殘疾人的重點是付諸行動,用行動捍衛他們的人格。良心使然,道義使然,責任使然!讓我們向渴望平等的殘疾孩子獻出友愛之心,伸出友愛之手,扶助他們回歸主流,走和社會。
為最終實現殘疾人“平等、參與、共享”
〖十七〗全國助殘日國旗下講話演講稿
老師和學生:
大家早上好!
今天要給大家講的主題是“讓世界充滿愛”。
“像潔白的雪花,在靜謐的夜空中打轉;像晶瑩的露珠,在金色的黎明中閃耀;一點點的喜悅,一點點的驚喜,我們來到了這個世界。聽不到潺潺的水聲水,聽不見風聲,雨聲,遺憾的淚水滋養生命的萌芽,在迷茫中,我們開始了我們的夢想之旅……”在《圣母頌》優美的旋律中,20個聾啞人身著白色舞裙的姑娘們站起身來,尖尖的,優雅而輕盈地滑行。抽泣的畫外音將人們帶入另一個世界——我國有 200,000 名聽力和語言障礙者的世界。
同學們,我們很幸福,我們可以唱歌,可以欣賞音樂,可以聽到樹葉的沙沙聲,可以欣賞鳥兒歡快的歌聲,在美麗的校園里快樂地學習……然而,在我們的國家,在我們周圍,還有更多我們這個年齡的殘疾兒童,他們的痛苦是難以想象的。據統計,我國現有殘疾人10萬余人。尤其是殘疾兒童,有的從一出生就生活在一個寂靜的世界里,有的一直沒有機會看到這個陽光明媚的春天,有的因為家庭經濟原因面臨著輟學的困境……他們也祖國的未來,和他們一樣,對未來充滿了美好的憧憬。其中,不乏殘疾強者,擁有特殊技能的未來人才。他們渴望得到社會的關注和熱心人士的幫助。當他們克服自己的困難時,需要自尊、自信、自強、自立、樂觀向上的精神,以及健全的人的理解。他們需要健全的人,以春天般的溫暖來激發他們頑強的生命力。你愿意伸出援手幫助他們嗎?你愿意用你的愛溫暖他們嗎?同學們,我們應該學習殘疾人精神。 “就算是一朵殘花,我也要展現它的芬芳;就算是一棵受傷的樹,我也要展現它的所有陰影。”這是一個殘疾人在生活艱辛時所表現出的堅韌。的確,當上帝給一些人的生活帶來一些殘疾時,許多人能夠在身體和精神上變得強壯。他們克服了常人難以想象的困難。
最后,我向同學們提出:殘疾人是社會平等的一員,我們應該尊重每一位殘疾人。伸出雙手幫助他們,用自己的愛溫暖殘疾人,希望大家珍惜現有條件,學習殘疾人自尊、自信、自強、自強的精神。我的演講結束了,謝謝大家!
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