讀書筆記|幼兒園關工委工作計劃（經典10篇）

發表時間：2023-02-06

幼兒園關工委工作計劃（經典10篇）。

幼兒園關工委工作計劃 (一)

通過幾年的關工委工作，我社區關工委感到向青少年進行思想道德教育，必須用先進的思想占領陣地，讓他們參與豐富多彩的文化體育活動，通過活動，寓教于樂，這樣就能事半功倍，廣收成效。青少年學習之余和假期主要活動在社區，所以社區活動場所不只是要優先照顧老年群體，也必須認真重視青少年。

今年我社區準備針對社區青少年開展以下活動：

1、我社區將于幼兒教育機構攜手，為轄區內的小朋友開展親子活動、教育咨詢等活動。

2、要在組織現有“五老”隊伍發揮好作用前提下，通過宣傳發動、調查摸底、上門求賢等方式，積極動員新退下來、年紀較輕、熱愛關心下一代事業的老同志和具有知識型、專家型、閱歷型的老同志，積極參與關工委工作，使“五老”的數量和質量有所突破和提高，達到不斷加強和壯大“五老”隊伍的效果社區關工委工作計劃工作計劃。

3、假期繼續組織熱愛讀書的轄區少年兒童來我社區圖書室，開展讀書閱覽、交換互讀、心得交流等活動。

幼兒園關工委工作計劃 (二)

一、加強關工組織建設，充分發揮職能作用

學校對關工委成員進行一次量化考核，對工作好的予以肯定，對工作中不足之處給予指出，并對關工委成員作適當的調整，以增強關工委的戰斗力，使關工工作正常運作，工作真正落到實處。

二、弘揚愛國主義主旋律，全面加強學生教育。

1、向學生反復宣傳黨的基本路線、方針、政策，使他們樹立愛國主義、集體主義、社會主義思想。

2、利用黑板報、專欄及各種形式對學生加強法制教育、安全衛生教育、《守則》、《規范》、《禮儀常規》及學校規章教育。

3、繼續加強對學生進行愛國主義教育。

4、開展愛國主義讀書教育活動。

5、開展“愛國歌曲大家唱”歌詠比賽活動。

6、加強校外教育，預防未成年人犯罪。協助有關部門清除校園周邊的文化垃圾，杜絕青少年進入網吧，嚴禁他們玩不健康的游戲。

三、加強學校德育工作

充分發揮少先隊模范作用和班主任、教師的主導作用。認真上好品德課，班會課，堅持開好晨會，組織學生認真學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《公民道德歌》，大力宣傳好人好事，倡導人人爭做好人好事。

四、關愛兒童，為兒童做實事

關愛兒童是關工工作的出發點，為少年兒童做實事是我們的主要任務之一。

1、班主任、教師定期家訪，為困難學生排憂解難，真正做到控流保學。

2、做好留守學生的摸查工作，并把留守學生名冊按時上報。

3、繼續在少年兒童中開展“手拉手、獻愛心”活動。

五、辦好家長學校，開好家長會。

家長是兒童的啟蒙老師，是青少年在學校的監護人，學生的成長離不開家長的呵護，家庭對青少年的成長無疑是很重要的。

1、每學期家長學校至少開課兩次，按照家長學校教材要求上好家教課，傳授家長如何教育學生的方法，并請校外法制輔導員給家長和學生上法制輔導課。

2、每班一學期召開一次家長會，教師與家長進一步溝通，同心協力關心教育青少年。

月工作安排：

二月總結xx工作，制定xx計劃;孤殘兒童、外來務工

子女、困難學生學習、表現跟蹤調查

三月開展文明禮儀教育;留守、孤殘兒童、外來務工子女、困難學生會

四月配合搞好清明節活動，對學生進行革命傳統教育

五月留守、孤殘兒童、外來務工子女、困難學生會，進行愛國主義教育

六月家教教材培訓

七月留守、困難學生成績跟蹤調查

九月向特困學生獻愛心、尊師教育

十月愛家鄉、學校教育

十一月評選優秀家長、家教論文、案例、教案、經驗總結、調查報告

十二月孤殘兒童、外來務工子女、困難學生學習、表現跟蹤調查;

幼兒園關工委工作計劃 (三)

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞上級關工委工作重點和教育局中心工作，開拓創新，結合本園工作實際，以開展孝敬教育為切入點，探索“以孝敬教育為載體的幼兒園德育教育”，努力開創關心下一代工作新局面。

二、工作重點：

(一)加強學習，提高認識。

我們要認真學習《教育法》、《未成年人保護法》，不斷提高教師的素質，以開展孝敬教育為切入點，發揚中華民族互助互愛的傳統美德，弘揚社會風尚，推動社會主義精神文明建設。

(二)以孝敬教育為主題，開展豐富多彩的德育教育活動。

兒童是祖國的未來，民族的希望。幼兒園教育最根本的目的是為培養人的終身素質打下良好的基礎。因此，我們要對各班進行講孝敬教育故事，利用“三八節”、“清明節”、“五一節”、“母親節”、“全國助殘日”等節日契機，教育幼兒愛父母長輩，愛祖國，愛人民等教育。開展愛媽媽系列活動：

“給媽媽說句話”、“給媽媽唱一支歌”、“為媽媽做一件事”、“為媽媽畫一張像”等等，教育幼兒：我們的進步，媽媽付出的最多，媽媽辛苦了，我愛媽媽等。結合勞動節，對幼兒進行愛勞動教育，教育幼兒自己的事情自己做，從小做個愛勞動的好孩子。其次，我要充分利用“六一”節幼兒文藝匯演，讓幼兒感受節日的快樂，從小培養孩子表演的才能。

(三)開展環保教育。

我們要利用“植樹節”、“世界地球日”前后一段時間，在全園開展植樹護綠活動，開展“我和小樹一起成長”、“環保小先鋒”等活動，是幼兒在環保宣傳、愛綠、護綠實踐活動中接受教育，陶冶情操，并圍繞幼兒園各個主題教育活動，全方位地對幼兒進行思想道德、行為習慣等各種能力的培養。

(四)開展“助殘日”及“關愛弱勢群體”的活動。五月份的第三個星期日是助殘日，我們關工委要開展好“助殘日”活動。

對敬老院孤寡老人進行慰問。

(五)堅持辦好家長學校。

家長學校工作是關工委工作的重要內容，我們要進一步做好家長工作，辦好家長學校，按計劃完成新生家長授課任務，并做好學員結業工作。家訪工作要做到經常化、制度化，繼續做好家園聯系工作，發揮家長委員會、家長學校、家教園地等作用，向家長宣傳科學的教養知識。班主任平時要多與家長聯系，積極爭取家長對幼兒園教育的關心、支持和參與，使家庭教育和幼兒園教育同步發展。

我們幼兒園關工委要加強學習，認真探究新形勢下如何保護孩子的自尊心、自信心，從小擁有健康的心靈，如何針對課程教育改革，創造出新的適應現代教育觀的教育方法，開發幼兒的智能和潛能，使幼兒全面地發展，為培養幼兒的終生素養打下堅實的基礎。

幼兒園關工委工作計劃 (四)

朝夕雙陽齊輝 ?共譜多彩旋律

??????2018年社區關工委先進事跡材料

蒲瑞馨園社區是六個還遷村還遷所組成，總占地面積43.42萬平米，社區居民共計12400余人，其中60歲以上的老年人3300余人，占總人口的30%，18歲以下青少年1700余人，占總人口的20%。蒲瑞馨園自籌建成立以來，社區關工委在各級關工委以及街工委、街道辦事處的指導和大力支持下，結合本社區的自身優勢，充分發揮社區“五老”人員的積極作用，為關心下一代健康成長、促進社區和諧建設等方面，做出了大量卓有成效的工作，涌現出了一批先進典型。因此，蒲瑞馨園社區也先后榮獲了“天津市志愿服務基地”、“天津市示范快樂營地”等榮譽稱號。

一、蓄力齊發，強化隊伍建設

社區著力強化關工委隊伍建設，精中選優，選強配齊社區關工委領導班子，成立了由主管社區的街人大主席任名譽主任，社區黨總支書記任主任，人大代表、原退休老干部任副主任，居委會主任任秘書長以及6名五老人員任委員的工作領導班子，建立了五老志愿者服務隊伍，形成了健全完善的關工委組織架構體系和學校、家庭、社區三位一體的工作網絡，為青少年的發展提供了最優質的服務，把關心下一代工作真正的落到了實處。

二、因人制宜，發揮五老優勢

社區充分依靠黨組織發動、關工委老同志帶動、工作人員登門求賢聘請、真情真意感動等多種辦法，把有各種特長的老同志組織到關心下一代的活動中來，不斷壯大“五老”隊伍。目前，社區60歲以上老人有3300余人，其中健康老人有2100人，關工委的“五老”人員達350人，參與過活動的1400人，占健康老人的66%。社區關工委還十分注重加強對“五老”人員的學習和培訓，近幾年來，共舉辦過22期“五老”人員及關工委骨干人員的學習培訓班，參加人員達6000余人次。組建了理想信念、道德法制、科普技能、教育幫扶、關愛成長、文藝宣傳等6支“五老”工作團，成立了16支各種團體以及小協會，同時各團體以及協會的負責人也是社區關工委的成員，他們廣泛深入社區開展各類主題教育和宣傳活動，幾年來，由他們開展的各類活動近百場，累計幫扶困難兒童31人，由“五老”任校外輔導員，輔導學生近11000人次，社會成效顯著，贏得了社會各界的一致好評。

三、因地制宜，強化陣地建設

蒲瑞馨園社區為進一步拓寬關心下一代工作的活動范圍，將社區綜合服務中心的一至三層近3500平米專門打造成為關心下一代的專用活動場地，其中包括未成年人快樂營地、青少年電子圖書沙龍、青少年武術培訓基地、青少年魅力書畫室、社區雙調頻文藝排練大廳以及青少年心理咨詢室等10多個功能活動室，不僅如此，社區還創建了社區科普學校、社區道德大講堂，搭建了“關心下一代工作的教育橋梁”。這些得天獨厚的硬件條件也使社區的關心下一代工作得到了根本的保障，這些功能活動室也成為了青少年學習知識、獲取信息、碰撞思想、了解社會的主要陣地。

四、因時制宜，豐富活動形式

社區除了建有配套設施齊全的活動場所供青少年自由活動外，社區關工委更加重視應用各種有聲有色的活動，豐富青少年的思想道德教育和文化活動內容。近年來，社區關工委充分利用中小學生的課余時間、假期時間以及重大的節日、紀念日廣泛開展活動，每年的春節與消夏期間關工委均精心組織安排賀新春老少同樂燈謎競猜大賽、迎國慶老少趣味杯乒乓球大賽、公益性夏令營等活動，抓住學生的寒、暑假契機，依托社區的教育陣地，開展內容鮮活、形式多樣的社會實踐教育活動，增長社會見識，鍛煉實踐能力，進一步提升青少年民生水平。在平時工作中，社區還充分利用綜合服務中心的活動陣地，先后開展了“社區鄰里藝術節”“社區少兒智力拼圖大賽”、“中華棋牌知識搶答賽”、“雙陽齊輝書畫大獎賽”等多姿多彩的活動，豐富社區未成年人的文化生活；同時還定期舉辦科普講座、法律知識專題講座、防震減災知識講座等系列講座。通過開展一系列豐富多彩的社區活動來提升社區青少年的文明素質、道德修養和文化品位的同時，更串起了社區老人們與孩子們之間那種大家庭般的溫暖，使社區真正成為了青少年一代的溫馨家園。

五、因勢制宜，探索創新思路

社區為能夠詳盡地掌握青少年的身心特點、心理動態，我社區關工委全體成員通過集體討論、入戶走訪、實地調研、與孩子們面對面親切交談，因勢制宜，建立了“代理家長”服務機制，解決駐區藍印家庭和貧困家庭青少年在課下放學以及假期時間內缺失管理的問題；通過走訪幫扶對象家中，及時幫助解決學習、生活困難，適時進行心理輔導；宣傳、動員由“五老”人員擔任青少年心理咨詢輔導員、校外輔導員、思想政治指導員。社區關工委還聯合家庭以及學校共同抓住教育契機，開展關愛活動“入社區、入學校、入家庭”活動，努力實現“學校、家庭、社區”三位一體，優勢互補的“共育”新局面。

新時期，蒲瑞馨園社區關工委將繼續開拓思路，發揮隊伍和陣地建設，搭建更多老少同樂的平臺，讓老一輩的美德在下一代身上得到傳承和延續，讓老一輩的智慧照亮下一代前進的道路。

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幼兒園關工委工作計劃 (五)

關工委2020年工作總結

2020年，區關心下一代工作在市關工委的正確領導下，要以科學發展觀為指導，緊緊圍繞為中心工作服務的發展思路，積極配合有關職能部門，以基層為重點，以開展關心下一代各項活動為載體，以培育“四有”新人為目標，創建“學習型”、“調研型”、“服務型”和“宣傳教育型”關工委，扎實有效推進關心下一代工作。

一、邊干邊學，做學習型關工委

創建學習型關工委，進一步加強自身建設，開創關工委工作新局面。要繼續深入學習“XXX系列重要講話”精神;黨的十九大精神;學習市關工委有關關心下一代工作建設的文件，以及兄弟關工委工作的先進事跡和經驗。緊密結合曹妃甸區關工委的實際情況，按照“干什么，學什么，缺什么，補什么”的原則，堅持理論聯系實際和學以致用原則，堅持集體學與自學、定期學與不定期學、走出去學與請進來學、學習與研究工作相結合，進一步加強學習，全面提高隊伍整體素質，牢固樹立“立警為公，執法為民”的思想理念，努力開創關工委工作新局面。

二、求真務實，做調查研究型關工委

創建調研型關工委，切實將關工委工作深入基層，貼近青少年。要把調查研究與指導工作、與總結交流經驗、與解決實際問題相結合，在開展社區、基礎防范、打擊破案、交通管理、治安熱難點管理、法制宣傳等工作中，認真研究思考如何發揮“五老”優勢和作用，切實維護青少年合法權益。從實際出發，組織各單位擬定調研專題，進一步加強重點路段的交通管理，加大校園周邊治安秩序整治力度，重拳打擊涉黑涉惡的團伙犯罪，加強青少年法制宣傳等工作，通過調查研究，使關工委工作更貼近青少年實際，更有成效。

三、深入基層，做服務型關工委

創建服務型關工委，充分發揮關工委職能作用。進一步加強為全區青少年特別是為弱勢青少年群體服務。要圍繞青少年中的熱點難點問題，依靠當地黨委、政府領導，同有關涉老組織通力合作，發動和組織以“五老”為主體的志愿者，廣泛深入地開展關心下一代活動，深入開展創建“青少年維權崗”工作，結合“打黑除惡”工作，繼續抓好解救被拐婦女兒童工作，進一步減少青少年犯罪，把關愛的陽光播散到青少年心田。為老同志服務，是關工委“一肩挑兩頭”的任務之一。要組織從事關心下一代工作的老同志學習，關心他們的疾苦，力所能及地給予幫助，主動向上級部門反映他們的要求。進一步增加老干部活動經費，新建老干部活動室，廣泛組織老同志參加各種文化活動和健身活動，使老同志有比較充沛的精力和健康的身體，樂于參加到關心下一代工作隊伍中來。

四、以點帶面，做宣傳教育型關工委

創建宣傳教育型關工委，積極組織各類文化活動，宣傳關工委的亮點工作。一年來，光工委舉辦了“少兒春晚”、“感恩母愛母親節特別活動”、“七彩童年文藝匯演”、“我的好家風征文活動”、“喜迎十九大書畫作品展”等一系列豐富多彩的活動，給廣大青少年提供了多個展示自我的平臺，也宣傳了關工委關心、教育下一代的工作職責。

五、進一步加強陣地建設，為服務青少年提供平臺

2020年，省、市關工委設立了基層活動陣地建設專項資金，為基層活動陣地配備了青少年讀物和文體器材，在省、市關工委的大力支持下，我區的活動陣地建設得到了進一步的加強。其中我區五農場的活動陣地也越來越規范化，為青少年提供了文化活動獲得場所。

六、不斷加強自身隊伍建設

2020年，省、市兩級共慰問了我區五名優秀基層“五老”工作者，對關心下一代有突出貢獻的“五老”進行了走訪慰問和表彰，“五老”市關工委關心下一代的工作主體，此次慰問進一步學習宣傳先進的工作經驗、弘揚“五老”精神。

七、大力宣傳關工委工作品牌和先進典型，繼續加強信息宣傳工作

加強信息員隊伍建設，聯系調動個基層關工委，及時有效的把開展的各項活動匯總上報，形成有時效性的信息團隊，并努力通過主流媒體和新媒體對關工委的工作進行宣傳報道。

幼兒園關工委工作計劃 (六)

今年我校關工委工作以黨的十八大精神為指導，堅持“以人為本”，全面貫徹《中共教育黨組關于加強全國教育系統關心下一代工作委委員建設的意見》和《中共重慶市委教育工委、重慶市教育委員會關于進一步加強教育系統關心下一代工作委員會建設的實施意見》。緊密圍繞《重慶市中長期城鄉教育改革和發展綱要》，在青少年中深入開展社會主義核心價值體系教育實踐活動。認真組織離退休教師開展有關活動，充分發揮老同志的作用，配合學校德育處進一步加強社會、學校、家庭的聯系，抓住工作重點，努力為青少年辦實事、解難事，把關心下一代工作辦實做好。

一、開展各種活動，把關心下一代工作落到實處

1、關工委將配合學校德育處認真組織學生開展今年教育部主辦的“五好小公民”《復興中華，從我做起》和中國關工委主辦的“中華魂”主題教育。我校將認真組織班主任、語文老師、部分退休語文老師與學生一道閱讀兩個“讀本”，讓青少年學生把握主題精髓，進行讀書寫作輔導，然后指導學生寫好征文和演講稿，并在校內組織好征文評比和演講比賽。最后，推選出優秀征文和演講手參加區、市級比賽。

2、繼續配合學校德育主渠道，深入開展“學雷鋒，做傳人，樹新風”系列教育實踐活動。按照區、市教委的要求，我校將在今年2——4月份開展唱雷鋒歌曲比賽，“學雷鋒，做傳人，樹新風”征文競賽，講雷鋒故事比賽，辦“學雷鋒”黑板報比賽等，組織學生參加街道義務勞動

3、為了增強我校學生科學、合理、健康的消費意識，全面提高廣大學生的消費維權意識，抵制假冒偽劣產品的侵蝕，維護學生們的合法權益，學校將聯系“九三學會長壽區工委”、“長壽區工商局”的干部來校舉辦“3.15消費維權進校園宣傳活動”。

4、為了教育學生發揚尊老、敬老、愛老、助老這一傳統美德，學校關工委、德育處、團委組織部分學生到云臺敬老院開展“敬老愛老送溫暖活動”。

5.關心學生的心理健康教育。心理疾病是導致青少年學生違法犯罪的主要因素。由于種種原因，現在有很多學生存在不同程度的心理疾病。因此，加強對學生生理、心理衛生教育，是保證學生健康成長的關鍵。本年度通過講座、報告、討論、心理咨詢、班主任信箱等形式，對有心理障礙的學生積極進行調適和矯正。學校將邀請心理專家來校做一次青少年心理健康專題講座。

6.開展革命傳統教育。通過做報告、座談等形式，請離退休老黨員、老干部、老同志對青少年學生進行革命傳統教育，通過對黨的光輝歷程和優良傳統作風的介紹，教育、鼓勵學生做一個有益于國家、有益于社會、有益于人民的人。

7、教育學生遵紀守法，學校將聘請校外普法宣傳員來校對學生作法律知識教育，請交警隊民警來校作交通法規教育。

8、為了促進學生的全面發展，檢驗我校學生的綜合素質，4月底將舉辦“飛揚的青春”文藝匯演，學校邀請一兩個有藝術細胞的老同志任評委。

9、繼續組織實施“青藍工程”，加強青年師資隊伍建設。今年，學校關工委將組織老教師和青年教師結對子，開展好傳、幫、帶活動，促進青年教師的成長。

二、繼續抓好留守兒童、經濟貧困生、心理困惑生、學習困難生的關愛幫扶工作。

1、關工委配合德育處摸清每學期留守兒童的底數，建立每個留守兒童的專門檔案和聯系卡。其基本內容是：學生的基本情況、家長姓名、家庭詳細地址、聯系電話，家長務工單位詳細地址、聯系電話，監護人或其委托監護人的職業、詳細地址、聯系電話、身體狀況、年齡等。德育處對留守兒童的檔案進行管理，并根據學生變動情況，及時補充或變更聯系卡的有關內容。通過聯系卡制度的建立，加強班級與學生家長及其他監護人的`聯系，共同形

成以學生為中心的關愛網絡。

2、實施教職工、退休老教師結對幫扶留守兒童、心理困惑生和學困生制度和家訪制度。在這些學生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師，配對幫扶教師要經常與他們談心，隨時掌握他們的思想動態，引導他們健康成長。要求每位教師（離退休教師）每學期要到幫扶對象的家中家訪2次。

3、管理好學校“留守兒童之家”，充分發揮“留守兒童之家”的作用。讓留守兒童們通過撥打親情電話，實現與父母的溝通和交流；通過看電視、彈電子琴、看書來豐富“留守兒童”的課余文化生活，讓他們增長知識、開闊視野。

4、通過學校聯系和充分發揮學校廣大老同志的特殊優勢的方式，宣傳動員、組織發動相關部門和大中型企事業單位及社會知名人士開展對貧困生的愛心捐助活動。幫助他們解決學習和生活中的困難，使其健康成長。

三、加強學校、家庭、社區（村組）三結合教育，搞好村校聯動

家庭教育和社區（村組）教育是全面推進素質教育的重要途徑，為此我們要積極搞好家庭教育和社區（村組）教育，為推進“學校、家庭、社區（村組）教育”三結合作貢獻。強化家庭教育，辦好家長學校是社區（村組）教育工作的一個重要組成部分，我們要主動爭取上級部門的重視和支持，因地制宜利用好社區（村組）內各種教育資源，充分發揮其教育作用，動員和組織社區（村組）內更多老同志投身于家教工作，同時動員更多的家長參與到家長學校建設中來，使家庭美德、社會公德由家庭向社區擴展。

四、做好“五好”關工委爭創工作。

今年，我校將按照區教育工委《關于考核驗收“五好關工委”的實施方案》和考核評審中的十五個方面，四十九個評分點逐一對照自查，找準問題，增添措施，做好工作，爭取早日達到區“五好關工委”標準。

附:云臺中學關工委20xx年主要工作安排

第一季度

1、學習黨的十八大精神。

2、調整充實學校關工委組成人員。

3、學習貫徹區關工委工作部署，制定學校關工委工作計劃。

4、開展“學雷鋒，做傳人，樹新風”系列教育實踐活動。

5、開展“3.15消費維權進校園宣傳活動”。

第二季度

1、配合學校開展好“五好小公民”《復興中華，從我做起》讀書活動暨征文演講比賽。

2、配合德育處、團委組織部分學生到云臺敬老院開展“敬老愛老送溫暖活動”。

3、配合學校開展慶五一、迎五四“飛揚的青春”文藝匯演。

4、邀請心理專家來校做一次青少年心理健康專題講座。

5、總結上半年學校關工委工作。

第三季度

1、配合學校開展好“中華魂”主題教育讀書活動暨征文演講比賽。

2、舉辦革命傳統教育報告會、座談會。

3、實施“青藍工程”，組織老教師和青年教師結對子。

4、邀請有關干部、專家做法律知識和交通法規報告，開展好法紀教育報告活動。

第四季度

1、慶國慶及愛國主義教育活動。

2、開展幫困資助活動。

3、重陽節配合德育處、團委組織部分學生到云臺敬老院開展“敬老愛老送溫暖活動”。

4、開展元旦慶祝活動

5、開展“留守兒童之家”工作總結評比活動。

6、總結關工委全年工作。

幼兒園關工委工作計劃 (七)

一、提高思想認識，加強組織領導

在關工委班子領導下，進一步發動老同志、老干部、老黨員克服困難，加入志愿者行列，并從中挑選骨干人員構成本年度本村關心下一代工作委員會，充實本村關工委組織。

村關工委將不定期地開展學習活動，提高自身的思想道德建設和理論水平。

二、加強對青少年教育，使他們健康成長

圍繞社會主義核心價值體系教育這條主線，把青少年思想道德教育落實到實處。

1、植樹節前后，對青少年進行環保宣傳。讓青少年學會保護大自然，不隨意踩踏草坪，不隨意堪折花朵。

2、堅持普法教育。邀請鎮關工委老師定期為青少年作法律知識講座，張貼宣傳欄，播放廣播等，讓青少年知法、懂法、守法。

3、開展熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的“三熱愛”主題教育活動。對青少年進行愛國主義教育，組織觀看愛國主義影片。

4、運用村里的健身場所，組織青少年、老年人積極鍛煉身體，增強體質。定期開放圖書館，方便青少年閱讀。

三、開展幫困助學活動，積極動員全村力量

關愛弱勢群體。發動全村的村干部、能人大戶、老黨員對貧困生給予一定的物質幫助，讓他們無憂上學。

四、增強自身優勢，發揮“五老”隊伍作用

適應時代要求以及青少年健康成長需求，發揮“五老”人員在政治、經驗、親情等優勢，做好教育培養關心下一代工作，為村精神文明建設作出新貢獻。

五、抓好場所建設與管理

配合村兩委對公共場所進行逐步完善，加強管理。鼓勵青少年到農家書屋借閱，陶冶情操。

六、抓落實，使青少年教育正常化

運用各種活動，把青少年思想道德教育落實到實處，提高學生家長自身素質，提高家長管理教育子女的水平。

幼兒園關工委工作計劃 (八)

一、指導思想：

二、工作重點：

(一)加強學習，提高認識。

(二)以孝敬教育為主題，開展豐富多彩的德育教育活動。

(三)開展環保教育。

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(四)開展“助殘日”及“關愛弱勢群體”的活動。五月份的第三個星期日是助殘日，我們關工委要開展好“助殘日”活動。

對敬老院孤寡老人進行慰問。

(五)堅持辦好家長學校。

每月工作安排：

三月份：

1、召開開學初家園聯系會。

2、成立關工委。成立班級家長委員會。

3、“三八節”、植樹節、安全教育日等開展活動。

4、召開家長委員會會議及家長學校授課。

四月份：

1、各班組織幼兒近距離徒步春游。

2、家長學校授課活動。

3、“陽光伴我成長”教師、學生、家長團體心理拓展活動。(教體局組織)

五月份：

1、“母親節”開展活動。

2、“助殘日”——“健殘同行”手拉手活動。

六月份：

1、召開家長委員會會議，新生家長授課并做好學員結業工作。

2、組織一次大班幼兒參觀小學，做好大班幼小銜接工作。

七月份：

1、協助搞好教師聘任工作。

2、大型家庭教育講座(教體局組織)

幼兒園關工委工作計劃 (九)

20XX年，雙河管理區黨委用心支持和重視關心下一代工作，在市關工委等部門的具體指導幫忙下，乘省市兩級關工委和朝陽市教育局調研的強勁東風，充分發揮“五老”的優勢和作用，依托六個社區搭建的教育平臺，辦好家長學校和校外輔導站，組織開展“五老”結對特困留守兒童的關愛活動，在傾情關愛下一代工作中，主要抓了以下工作：

一、黨政領導高度重視支持，對關心下一代工作發揮顯著的保障和推動作用

(一)加強組織領導，動員更多“五老”投入關心下一代工作

區黨委切實加強對關工委工作的領導，進一步加大對關心下一代工作的支持力度，黨委書記經常了解關工委的工作狀況，幫忙解決困難和實際問題，用心支持關工委加強“五老”隊伍建設，區關心下一代工作委員會，設主任和常務副主任各1人，委員9人。所屬六個社區也相應成立關工委組織，主任由社區一把手擔任，常務副主任由熱愛和奉獻關心下一代的“五老”組成。不斷擴大“五老”隊伍，現轄區內“五老”有298人、已有120人參加到關心下一代工作之中。其中18人被關工委聘為宣講團成員。如金北社區的老干部唐清云同志，會使用電腦修改材料在網上傳輸公文，起初他對關工委工作不甚了解，在認知后主動加入到這支隊伍中來，年修改70期工作簡報等動態信息40多萬字。

(二)充分發揮“五老”宣講團在教育培養下一代中的作用

雙河區黨委選拔和動員德高望重、身體較好、有必須演講潛力和無私奉獻精神的老同志，不斷充實到關工委宣講團這支隊伍中來。成員由起初的3人發展到17人。現宣講團團長由區黨委副書記掛帥，副團長由關工委常務副主任盧廷芳、成員姚震擔任。XX年年以來，共組織各類宣講活動38次，2900多人次參加，得到家長支持和深受孩子們歡迎。

(三)黨委下發文件，組建關愛團、開展關愛活動。

7月7日和9月9日，省關工委和朝陽市關工委領導兩次來我市，到雙河區開展調研指導，在聽取區黨委兩次匯報后，都給予高度評價，借此東風，我們根據省關工委、省婦聯聯合開展的“共享藍天、共筑和諧”特困兒童關愛行動的要求，結合實際下發了《開展“十個一”、百位“五老”結對特困兒童關愛行動的實施方案》(北委發{20XX}20號)文件，及時召開各社區有一把手參加的專題會議，具體布置此項活動。各社區相繼將這項工作納入到重要的議事日程，也分別召開會議，安排此項活動和結合實際開展工作，圍繞主題、突出重點，在狠抓落實上下功夫。

針對留守兒童“家教缺位、親情缺失、交流缺少、監護缺乏”的現狀，區關工委及時組建關愛工作團，團長由區黨委副書記掛帥;副團長由區關工委成員鮑玉田擔任;成員由起初的3人發展到23人。

(四)樹立“五老”學習楷模。今年82歲的鮑玉田老教師，20多年始終把關心下一代工作作為崇高的事業來對待。他的高尚品德、感人事跡和無私奉獻的精神，彰顯了一個時代的無形力量，他將參加“遼寧省農村教育系統關工委經驗交流會”。區黨委號召：“關心下一代工作，要向鮑玉田老教師學習，以他為榜樣，努力做到老有所學、老有所為、老有所樂!為傾情關愛下一代做出無怨無悔的選取!”

(五)大力支持關工委工作。組建關工委辦公室(設在第三小學)檔案櫥柜、桌椅齊全，辦公用品滿足所需。如暖瓶茶具、打印紙等。制定年工作計劃，逐步建立走訪、學習、談心制度，每年召開關工委工作經驗交流會。擬在今年底召開經驗交流暨表彰會。

二、開展“五老”結對關愛活動，用愛滋養青少年心靈

(一)抓好調研、摸清底數，落實結對關愛實名制

在認真學習提高認識的基礎上，區關工委分成兩組走進六個社區，了解特困兒童的基本狀況和前期開展活動的動態信息;金南社區常務副主任張訓權老教師結合實際、設計“五清楚”調查表(家庭住址;電話號碼;學習成績;生活條件;心理狀態五清楚)。在底數清、狀況明的基礎上，落實有奉獻愛心的“五老”及志愿者，結對特困兒童103人、結對關愛“五老”88人。

(二)真誠施以關愛，溫暖青少年心靈。

1、為孤兒撐起一片藍天

金北社區的盛蕾是個遺孤，她被好心人盛霞所收養。XX年年秋，鮑老得知曾多次走訪盛蕾家，在學習方面，關切地詢問她寫作業狀況，對提出的難題耐心地給她輔導;在生活方面，鮑老時常拿出戒煙戒酒的錢，資助她買學習用品;在心理方面，鮑老總是抽出時間，與她談心，鼓勵她要應對現實，克服心理障礙，戰勝困難要有信心!在鮑老和好心人的幫扶下，盛蕾重拾信心，和其他孩子一樣，高高興興地背著書包上下學。

2、幫忙輟學的學生復學

鐵東社區關工委常務副主任張永和老教師，在市關工委領導的支持和幫忙下，幫教輟學生程浩澤復學，20XX年初中畢業后，他考入沈陽一所技校，在心理健康和學習方面都有很大進步。張老每個學期都到他家走訪，詢問他在沈陽技校的學習和生活狀況。

3、把困難學生幫扶好

金南社區的特困兒童、三中學生張文博，父母離異后，父親肝硬化去世，母親下落不明，現跟奶奶一齊，生活十分困難。因缺乏管教，養成愛打架的習慣，甚至動鐵棍、掄菜刀，鮑玉田老教師得知后，及時到場勸解開。透過多次教育疏導，他寫了保證書。此刻每半月鮑老都要和他見面談心，并多次家訪，給他輔導作業，講故事等。還有在三中讀書的留守兒童張佳榮，近期被一男生以處對象為名拉她下水，張永合老教師得知后，主動配合學校班主任馬老師分別做她和他的思想工作，此刻那名男生有了新的認識，而張佳榮的學習成績也向前移動七名。相關文章：市衛生經濟學會工作總結及工作思路單位工作總結

在結對關愛、共助花蕾的活動中，年過八旬的鮑玉田老教師播撒愛心，多次主動與金南金北社區溝通聯系，經常過問和及時掌握留守學生不在校期間的學習生活狀況。如今已有20余名在假期缺少看管的留守學生經常活動在社區“留守兒童之家”。鮑老曾多次利用雙休日，主動走訪47戶與39名留守兒童談過心。多和孩子們接觸、交朋友、談心，這是鮑老感到高興的事。

(三)開展“留守兒童之家”活動、播撒愛心助成長

6月13日和8月28日，雙河區關工委和第三小學組織開展《關愛留守兒童故事會》活動。感動朝陽十大人物之一的馮麗麗以貼近留守兒童的心理、學習、生活的實際，用樸實簡潔的語言為孩子們講故事，如和煦春風、溫暖陽光，柔柔地灑進了留守兒童的心房。每次活動孩子們都踴躍借閱兒童趣味書，而馮老師也認真回答孩子們提出的問題。聽著幼稚的童聲，讓人感到是欣慰的情緒!像這樣的故事會，朝陽市關工委領導也曾親臨現場錄像，與孩子們互動共享歡樂!僅今年就舉辦三次，深受孩子們的喜愛和歡迎!

(四)社區發出倡議書，都來關愛留守兒童

今年4月27日，金北社區開展《關愛留守兒童、獻愛心助成長》主題活動。市關工委、市婦聯領導到場給予支持和指導。率先在全區發出“關愛留守兒童助成長”的倡議書。在“六一”兒童節到來之際，該社區組織“慶六一獻愛心”和“交一個朋友、寫一封信、送一本書”活動。社區領導王彩虹等人先后走訪20多戶家庭的特困兒童，給這些孩子送去書籍，祝她們節日快樂!孩童湯淼高興地唱起了“世上只有媽媽好”這首歌。六一兒童節這天，金北社區又和第三小學聯辦“兒童是祖國未來的期望”文藝匯演，組織學生和學齡前兒童及家長參加，放飛期望，共享歡樂!

(五)開展大手牽小手，真情送關愛活動。

鐵東社區關工委在八一建軍節和8月29日的傍晚，兩次在老黨員馮立民的家院葡萄架下，別開生面地組織“大手拉小手-真情送關愛”的群眾活動，張永合老教師給上生動感人的愛國主義思想教育課。個性是黨總支書記張鐵紅親自參加互動節目，給孩子贈送筆和本。每次活動后，多數孩童都表示：必須好好學習，快樂成長!透過寓教于樂、與孩子們應對面的交流，溝通了情感、拉近了距離。

三、不斷探索創新，努力做好關心下一代工作

(一)“五老”宣講團常年活動在社區校園里。

以學習實踐科學發展觀為指導，五老”宣講團經常深入社區校園，堅持巡回演講。主講資料有：“兩法”教育;學英雄事跡、做英雄傳人輔導講座;怎樣教育孩子，提高家長素質;傳承奧運精神;改革開放30年豐碩成果演講等。寓教于樂、貼近實際、以身示范、以情感人、以理服人、以法育人，得到家長的支持和孩子們的歡迎：一是做到貼心。應對求知欲十分旺盛的青少年，不僅僅要有誠摯的愛心，還要有強烈的職責感和足夠的耐心，深入到他們中間，傾聽他們的心聲。比如鮑老在給孩子們講課時，結合實例以“知榮辱、講禮貌、守法紀、促和諧”為題，生動講解怎樣發奮學習、立志成人成才。姚震老教師在演講時，對怎樣實施家教，交給孩子一把學習的金鑰匙，透過穿插實例、聲情并茂的激情演講，深受大家歡迎!二是做到動心。應對青少年宣講，要把核心價值觀和正確做人做事的道理融入具體生動的故事之中，引發他們的濃厚興趣，使之敞開心扉，經受心靈的洗禮。鐵東社區的張永合老教師在給孩童上課時，結合頌揚“三史五好”輝煌成就，激發“愛我中華、報效祖國”的熱情和增強“讀書、勵志、明禮”的上進心。鐵西社區的馬興貴老教師在給孩子家長上課時，圍繞孩子成長的階段，結合實際講解怎樣做人的道理。三是做到入心。宣講語言是

青少年愿意聽和能夠理解的、入腦入心的話。盧廷芳老校長在宣講城鄉改革開放30年豐碩成果時，以有目共睹的巨變數字，進行鮮明比較，歌頌偉大祖國的輝煌成就。感動朝陽十大人物之一馮麗麗透過演講富有哲理的動物故事，讓孩子們吸取有益的精神營養。由于每次演講都能做到貼心、動心和入心，讓孩子們在充滿情趣、寓教于樂的活動中領悟核心價值觀的深刻哲理。

(二)堅持辦好校外輔導站。六個社區的“五老”充分發揮示范和輔導作用。各社區建立對中小學生開放的圖書室，倡導和開展中小學生多讀書、讀好書活動。同時制訂校外輔導站的工作職責，使輔導站工作做到制度化、常態化、規范化。各社區用心開展爭創“老少共建禮貌社區”活動，今年暑期，區關工委制定了關于開展“快樂暑假日”活動實施方案，以社區為舞臺，在青少年和學生家長中開展“三史”(共產黨成立88周年的奮斗史;建國60周年的創業史;改革開放30年的輝煌史)和“五好”(共產黨好;社會主義好;偉大祖國好;改革開放好;各族人民好)的思想道德教育。金北社區組織開展辦好家長學校，提高家長素質主題講座;鐵西社區組織開展關愛明天，普法先行教育活動;鐵東社區舉辦頌揚“三史五好”感受輝煌主題教育活動;雙河區關工委組織留守兒童在留守兒童之家舉辦“大手牽小手、關愛助成長”主題活動。金南、金北、電廠、鐵西、鐵東五個社區先后榮獲市關工委、民政局、禮貌辦授予的“老少共建禮貌社區”的榮譽。二是推動協調和配合學校開展“學雷鋒樹新風”“建立英雄團隊”的系列活動。區關工委主動參與校園開展的各項主題活動。今年7月13日，我市第三小學“楊利偉英雄中隊”和第三中學“雷鋒英雄團支部”被朝陽市關工委、教育局、團市委分別命名為朝陽市級英雄中隊和朝陽市級“英雄團支部”。相關文章：市衛生經濟學會工作總結及工作思路單位工作總結

(三)探索辦好家長學校的新思路

XX年年，我們在市關工委、市婦聯的幫忙指導下，用心創辦家長學校，不斷探索新思路，初步構成了由關工委綜合協調、以家長學校為依托、以“五老”為骨干的校外教育工作機制。金北和金南兩個社區的家長學校，透過認真實踐，在辦學形式、輔導方法上進行了有益的探索，主要做法是：一是目標明確、組織健全。做到了組織領導、輔導員隊伍、活動場所三落實。二是合理安排，因人施教。貼近心理、貼近生活、貼近實際，讓家長在理、情、趣相結合的活動中愉快理解教育;三是用心配合市婦聯等部門，組織家長學校進社區，抓好典型引路。金北社區榮獲了北票市委市政府《20XX年模范家長學校》的光榮稱號。透過家長學校的教育、宣傳、學習，不僅僅增強了中小學生的法制觀念，知法、懂法、守法，開始構成良好風氣;也對怎樣教育培養孩子的基本知識及行為規范，學生家長有了共同的認識;同時也繁榮了社區文化氛圍，抵御了不良文化的影響，促進了鄰里之間和睦相處，尊老愛幼的良好風氣。

(四)加強網吧督查，為青少年健康成長凈化環境

雙河區“五老”網吧督查員鮑玉田、李景明、趙國軍等人始終站在網吧督查的第一線，用心配合公安部門做好網吧義務監督工作。今年暑期(7月30日)再次與雙河公安派出所緊密配合，聯手對所屬轄區內的網吧經營狀況進行專項檢查。一是認真檢查網吧違規接納未成年人的行為;二是排查網吧消防、治安隱患，嚴防經營場所安全事故;三是強化網吧上網實名制管理等。行動組對九家網吧進行了認真檢查，對業主提出“時間要卡死;年齡要把關;資料要健康;安全要注意;登記要齊全”的明確要求。在檢查中，鮑玉田老教師敢說敢管;對違規進入網吧的孩子耐心教育，講解癡迷網吧的害處，讓迷戀網吧的未成年人自覺遠離網吧。張文龍干警認真負責;提出整改意見不打折扣。透過檢查，針對實際問題，對各網吧分別提出限期整改措施，一要證照和標識務必掛在醒目處;二是堅持上網人員實名登記制度;三要持續整潔，嚴禁吸煙，為青少年的身心健康帶給良好的衛生環境。四是實行有效監督。對業主認真引導，以對下一代負責的真情感動他們，促使他們守法經營;四是要求網吧業主本著對人民生命財產負責的態度，嚴格落實各項消防安全制度，加強對本單位的消防安全管理，確保消防安全。

(五)開辟關心下一代專欄、抓好宣傳工作

做好關心下一代工作，宣傳輿論工作務必先行。為迎“建國60周年大慶”，我們緊跟新形勢，圍繞構建社會主義核心價值體系，先后在六個社區的宣傳櫥窗增設了關心下一代專欄。今年“七一”和“十一”期間，我們共修改歌頌祖國、贊美雙河、踐行科學發展觀、培養教育孩子健康成長等宣傳資料，共修改10多萬字，布展42塊版面。其中自編3萬余字，有以文藝臺詞修改展示的，如國慶抒懷，感受輝煌、贊禮貌和諧社區，社區新形象，鄰里和諧相處，群防群治等，這些宣傳資料為廣大居民和青少年喜聞樂見，個性是反映社區身邊的事、熟悉的人、更是深受歡迎。

(六)夯實基礎工作，初步建立網絡傳輸制

為持續關工委工作的連續性。逐步完善關工委檔案管理，由專人負責收集、整理和歸案保管，初步構成檔案管理規范和條理化。20XX年關工委工作匯編20萬字存盤并報市關工委備份，不僅僅與市關工委、婦聯、教育局等部門建立網絡公文傳輸制，及時發送郵件但是夜。還與六個社區、兩所校園持續網絡傳輸，準確反饋動態信息，發揮交流導向作用，初步試行效果較好。

20XX年6月份，我們雙河管理區榮獲市委市政府授予的《模范黨委》和《模范關工委》稱號;盧庭芳、鮑玉田、姚震被市委市政府授予《模范五老》稱號。這是對我們工作的鼓舞和鞭策!雖然在發揮“五老”作用、結對特困兒童、實施關愛行動中初見成效，但向先進看齊仍存在不容忽視的問題：一是學習力度抓的不夠，在人員素質上與上級要求還有必須的差距;二是結對關愛特困兒童的調研和落實還不到位;三是“五老”的參與面還不夠廣。我們有決心在上級領導的支持幫忙下，加強與有關部門交流溝通、主動作為、甘當配角，尋找工作結合點，構成合力，努力爭創向朝陽市級“模范關工委”的目標邁進!與時俱進，乘勢而上!努力開創關心下一代工作的新局面!

幼兒園關工委工作計劃 (十)

創新活動載體發揮“五老”作用，努力開創教育關工委工作新局面

XX年以來，XX教育關工委認真貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會和XXX系列重要講話精神，在教育部和XX關工委的正確領導下，圍繞中心，服務大局，堅持立德樹人根本任務，以社會主義核心價值觀為引領，突出基層建設、深化主題教育、全面推動教育系統關工委工作深入發展。現將XX教育關工委有關情況交流如下。

（一）深入開展“少年向上、真善美伴我行”主題教育。一是領導重視，機構健全。XX中小學及時成立以書記為組長，全體班主任為成員的活動小組，制定具體實施方案，安排專人檢查落實。師籌集專項資金，訂閱“少年向上、真善美伴我行”讀本，把活動納入到學校德育工作計劃和績效考核，各校通過召開主題班會、制作主題黑板報、組織國旗下演講，開展征文大賽，演講比賽等，多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義。二是深入學習，感悟真、善、美。

各校結合教育讀本和語文課程、思想品德課程、閱讀課，班團隊會課等課堂，開展讀本學習、實踐活動。教師加強對學生的心靈教育，引導學生學會讀書、學會做人，牢記立德樹人的根本任務，使學生間形成一個長效的自覺地讀書氛圍。

三是活動形式多樣，內容豐富多彩。各校深入開展征文比賽和演講比賽。有的學校學生人數多，班級多，他們結合學生年齡段特點形式多樣地開展活動,小學一、二年級講故事；三、四年級脫口秀；五、六年級演講。三至九年級、高中撰寫讀書征文、參加演講比賽。結合三月學習雷鋒月，中小學校組織團員們到敬老院為老人表演節目、打掃衛生，讓生活中的真善美深入到每個學生的心中。四是嚴格評審征文

，選出學生佳作。四月份以來，各學校都認真做好征文評選、表彰等后期工作。學校以主要領導牽頭，共青團、少先隊、班主任作評比小組成員，認真對征文和演講進行評比。通過評比推薦，有1個單位獲得全國教育關工委先進集體，2所學校獲得示范學校，1名干部獲得優秀工作者，2名學生獲得征文特等獎。2名學生獲得演講比賽三等獎。

（二）組織開展XX青少年五好小公民“老師您好，我的好老師”主題教育讀書活動。一是研究制定方案。以XX教育局的名義印發《XX青少年五好小公民“老師您好，我的好老師”主題教育讀書活動方案》，下發通知，對主題教育實踐活動進行全面部署。二是抽調專人負責。安排我局和教研室各一名同志專項負責XX主題教育事宜，要求各師確定人員及時上報，認真組織開展“老師您好

我的好老師”讀書活動、征文比賽、演講比賽、書畫比賽、微視頻展播以及實踐活動等。其中有1人獲得教育部光工委五好小公民活動最具風險精神獎好老師，有2人獲得先進個人和優秀工作者，有2個單位分獲先進集體和師范學校，有近100名中小學生獲得征文活動特等獎和一等獎，有2名學生獲得演講比賽三等獎。

（三）認真開展民族團結教育系列活動。一是切實讓民族團結教育“進教材、進課堂、進頭腦”。

在中小學開設了《綜合教育》《可愛的XX》等地方課程，將民族團結內容編入教材、納入教學內容，明確了教學時數，通過課堂教學、專題教育活動和實踐活動等多種方式，把民族團結教育貫穿從小學至高中階段的育人全過程。二是將民族團結教育納入各級教育考試內容。明確規定民族團結教育內容在小學結業考試、中考、會考中的分值不低于政治試卷的15%。三是在中小學教師中深入開展馬克思主義“五觀”教育、XX精神和民族團結教育。四是深入開展“反暴力、講法制、講秩序”“紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年”“海洋知識進內陸”以及“高校科學營”等主題教育實踐活動。聯合科技局、國土局等委派100余名民族中小學生赴內地參觀交流。一師5團中心學校每周利用課外時間舉辦民族團結教育活動和反對極端宗教知識講座，民漢學生相處融洽，少數民族學生漢語水平迅速提高。九師170團學校安排民漢學生同桌，方便少數民族學生使用漢語交流。十三師將少數民族學生的漢語學習與開展豐富多彩的校園文化活動有機結合起來，將漢語教學延伸到課外，既提高少數民族學生學習漢語的積極性，又增進了民漢同學的團結。

（四）開展形式多樣的校外教育活動。一是聘請老教師常年堅持開展多種形式實踐活動，如圖書閱覽、體育鍛煉、網絡技能、計算機應用、機器人比賽、航模展示等，舉辦科技、藝術、體育等培訓班，培養青少年的興趣，發展他們的特長。二是承擔本區域的科技節、藝術展演和小型運動會的組織舉辦工作，如舉辦乒乓球賽、舞蹈大賽、書畫大賽、聲樂大賽等賽事。三是發揮“五老”作用，邀請老干部、老戰士、老專家、老教師、老勞模等到校外場所現場授課，著力提高青少年的思想道德素質、科學文化素質和健康素質,不斷拓展工作領域,豐富工作內容和形式,堅持不懈地對青少年進行理想信念教育、革命傳統教育,引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。四是結合當地資源條件，積極開展具有當地特色的活動，如剪紙、刺繡、民族舞蹈、摔跤、速滑、邀請民族團結先進人物作報告、舉辦民族團結先進事跡圖片展等活動。這些活動的廣泛開展，發掘了學生的多方面潛能，培養了學生的多方面興趣和特長，增強了他們的實踐能力、創新能力及維護祖國統一的意識，極大地豐富了學生的課余生活、校外生活，得到了家長和社會的充分認同與贊賞。五是組織校外教育活動中心的人員進行培訓、參觀、交流。發揮校外教育活動中心的作用，開展多種形式的活動，使廣大青少年在活動中提高素質，獲得體驗。

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