讀書筆記|滅火器使用培訓總結（系列11篇）

滅火器使用培訓總結（系列11篇）。

? 滅火器使用培訓總結 ?

為了進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，本著堅持“安全第一，預防為主”的方針和“以人為本”的思想，提高自救防范能力，做到在突發災害時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學校的消防安全，xxx鎮xxx小學于20xx年5月24日開展了一次安全疏散消防演練。

一陣急促的警報聲拉開了“師生安全疏散演練”活動的帷幕，聽到警報聲，全體老師立即到達指定崗位，指導學生快速疏散，各班任課教師帶領學生彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著學校指定路線快速前進，有序撤離到學校操場的安全地帶，隨即各班任課教師清點人數，層層向上匯報。

在演練活動后安保處李師傅針對如何正確使用滅火器進行了詳細地講解，讓每位師生都能學會使用滅火器的正確方法，提高自我安全意識，化解火災風險。一旦發生火情，要冷靜、沉著，每個人都知道應該做什么——如何正確報警，如何正確撲救初期火災，如何疏散人員；進一步提高防控火災的能力。總務處譚偉強主任和保安員當場進行滅火器使用的演練—“一搖、二拔、三噴射”。在演練環節中，參加觀看的師生表現十分積極，爭相參與滅火的演練。

這次消防演練活動順利完成，學生在毫無預兆的情況下，能夠快速、安全、有序的撤離“現場”，既強化了師生的安全意識，也切實加強了學校的安全教育工作，使抽象的安全演練變成具體的實戰演習，讓全校師生基本了解了災害發生時的應對措施，為創建“平安和諧校園”夯實了基礎。

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滅火器使用培訓總結

近年來，火災事故頻發，為此加強滅火器使用培訓顯得十分必要。為了增加員工的火災應急處理能力，我公司于近期組織了一次滅火器使用培訓，該培訓以增強員工的防火意識和應急能力為目的。以下是本次培訓的總結。

一、滅火器的分類及使用方法

本次培訓首先介紹了常見的滅火器分類和使用方法。根據滅火介質的不同，滅火器可以分為二氧化碳滅火器、干粉滅火器、泡沫滅火器和水基滅火器等。通過簡明扼要的介紹，讓員工對不同類型的滅火器有了基本的了解。在使用方法上，詳細演示了正確的操作流程，包括拔銷制動、用力按壓噴頭、適當調整噴射角度等，以確保員工在實際操作中能夠準確有效地使用滅火器。

二、滅火器的保養及維護

培訓中還著重強調了滅火器的保養及維護。員工們了解到，滅火器的保養是確保其正常工作的關鍵。保養工作主要包括定期檢查滅火器的外觀、壓力指示器和扣環等部件的完好情況，并定期將滅火器進行充裝或更換，以確保其內壓在正常范圍內。此外，還要保持滅火器儲存環境的干燥、通風，避免日曬和潮濕，以延長其使用壽命。

三、火災應急處理流程

為了確保員工在火災發生時能夠迅速、有效地進行應急處理，培訓中還詳細介紹了火災應急處理流程。員工們明確了在發現火災時應立即拉響火警報警器，并按照提前制定的疏散路線有序撤離。同時，學習了逃生時應盡量用濕毛巾捂住口鼻、避免濃煙吸入的方法。在沒有其他逃生出口時，要學會使用滅火器撲滅初期火源，或利用遮擋物等保護自身，確保安全度過火災。

四、實際操作演練

為了提高員工的實際操作能力，培訓中設置了滅火器實際操作演練環節。通過讓員工親自使用滅火器進行滅火操作，并模擬不同類型火災的場景，培訓的實際操作環節讓員工更好地掌握了使用滅火器的技巧和方法，并提高了應急處理能力。

總之，本次滅火器使用培訓對提升員工的防火意識和應急能力起到了積極作用。通過培訓，員工們對不同類型滅火器的分類、使用方法以及保養維護的基本知識有了較為全面的了解。同時，深入掌握了火災應急處理流程，并通過實際操作演練提高了應對火災的實際能力。相信這次培訓將會在今后的工作中起到積極的促進作用，讓員工們在火災防控方面能夠更加從容應對，確保公司人員及財產的安全。

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在熊熊烈火中總會有它的出現，它能阻止火災的發生，它就是滅火器。

滅火器在公共場所都可見到，有些人家里也會配置滅火器，就因太過平常，使得人們都不會特別留意它，使得它穿上了一件灰大衣，就連是否過期也沒人注意了。它只是默默待在角落里，從不抱怨，也不需要任何人打理。但當火災發生的時候，人們就會第一時間想到它了，抱起它沖到搶險救災的第一線。就是平常被遺忘的這些滅火器，在熊熊大火中搶救了人們的生命，這也是滅火器存在的唯一使命。若是火勢太大，小小的滅火器雖是杯水車薪，但也能耗盡自己的生命去阻止大火的蔓延，為消防員們爭取時間。

在日常生活中，有的人會愛惜滅火器，也有的人覺得它微不足道。無論人們怎樣看待它，它都只是待在自己的位置，任灰塵落滿全身，如有必要，就在關鍵的時候貢獻出自己。

一些氣壓不足或過期了的滅火器，可以拿到專門的地方進行回收，或是重新進行填充。滅火器只在火災時才會發揮作用，但對它來說，就這樣默默待在角落里被灰塵覆蓋，直到過期被更換，才是最好的吧。

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關于應急物資及滅火器材使用的管理規定

一 總則

第一條．為貫徹落實“預防為主，防消結合”的消防方針，加強消防滅火器材管理，根據有關規定和公司實際，制定本規定。

第二條．本規定所稱消防滅火器材指專門用于應急情況下冷破車間及應急指揮部指定的場所所需的35千克手推式干粉滅火器，第三條．本規定所指應急物資為滅火用爐渣，緊急情況下由應急指揮部負責指定使用，存放地點為原料車間，二 管理職責

1.由倉儲中心負責定期將35千克手推式干粉滅火器的庫存提供給應急指揮小組，不得隨意發放。公司應急指揮小組通知發放方可。

2.每個冷破車間要求放置四具35千克手推式干粉滅火器，有物流中心行車班負責消防器材日常維護保養、定期檢查壓力，建立消防器材分布圖，并張掛上墻；

3.手推式干粉滅火器的放置地點應遠離熱源和火源。

本規定最終解釋權為安全環保部。

第四條．公司質量安全技術監督部管理職責。

1．制定消防器材設備購置維修經費預算；

2．建立公司消防設備設施器材臺帳，動態管理，及時增減；

3．審核監督消防器材數質量情況；

4．組織協調消防器材設備商供貨維修服務；

5．結算經費等工作。

第五條．配送中心、零售片區（部）管理職責。

1．制訂上報所轄庫站消防器材設備配置維修計劃；

2．建立配送中心零售片區（部）消防器材設備設施管理臺帳，動態管理，及時增減；

3．指導庫站正確操作使用維護消防器材；

4．檢查監督所轄庫站消防器材設備數質量、維護保養、技術資料管理情況等工作。

第六條．油庫加油站管理職責。

1．制訂本單位消防器材設備配置維修計劃；

2．建立庫站消防器材設備設施管理臺帳，動態管理，及時增減，做到帳物卡相符；

3．負責消防器材設備設施日常維護保養管理，建立消防設備設施器材分布圖，并張掛上墻；

4．收集管理所用消防器材設備合格證、說明書等原始技術資料和維修、充裝、試壓、報廢等管理資料。

三 購置維修程序

第七條．公司統一確定信譽較好、價格合理、服務及時且有維修充裝資質證的商家作為公司相對固定的消防器材設備購置、維修充裝點。

第八條．購置維修消防器材設備實行逐級申報制。

1．庫站需配置維修消防器材設備，以文字報告形式向配送中心、零售片區（部）申報；

2．配送中心、零售片區（部）檢查核實后，以文字報告形式向公司質量安全技術監督部申報；

3．公司質量安全技術監督部審核數量，組織消防器材設備商供貨、維修、充裝。

第九條．實行商家送貨制。

1．配置消防器材設備，由供貨商送貨到庫站，接收人對供貨商送到的消防器材設備數量、質量及相關合格證、說明書等進行檢查驗收，并在送貨單上簽字。

2．充裝維修消防器材設備，由維修商到庫站接取，維修充裝后送回庫站，庫站檢查驗收數質量及相關證書并簽字。

四 消防器材配備標準

第十條．石油庫消防器材配備標準。

1．鐵路裝卸油作業區：每組鶴管配8公斤干粉滅火器1只和石棉毯1床；5組以下另增加35公斤推車式干粉滅火器1只；5—10組另增加35公斤推車式干粉滅火器2只；10組以上另增加35公斤推車式干粉滅火器3只。

2．油泵房：每臺泵配8公斤干粉滅火器1只，石棉毯1床；泵房另增加35公斤推車式干粉滅火器2只。

3．發油場地：每組鶴管配8公斤干粉滅火器1只和石棉毯1床；每4組鶴管另增加35公斤推車式干粉滅火器1只。

4．儲油罐區： 每個罐配8公斤干粉滅火器2只，石棉毯1床。

5、計量室、化驗室：每50平方米配5公斤CO2滅火器2只。不足50平方米按50平方米計。

6．發電機房、變配電室、儀表控制室、空壓機室：每50平方米配5公斤CO2滅火器2只。不足50平方米按50平方米計。

7、庫房：按面積每300平方米配8公斤干粉滅火器4只，35公斤干粉滅火器1只。

8．其它滅火工具、消防配套器材、防護裝具等根據需要按本辦法第八條執行。

第十一條．加油站消防器材配備標準。

1．加油場地35公斤推車式干粉滅火器2只，消防桶2只，每臺加油機配8公斤手提式干粉滅火器1只和石棉毯1床。

2．地上儲罐區配35公斤推車式干粉滅火器2只，消防桶4只，消防鏟4把；如兩種介質儲罐之間的距離超過15米，應分別配置。每罐口配8公斤干粉滅火器1只，石棉毯1床。

3．地下儲罐區配35公斤推車式干粉滅火器1只，消防桶4只，消防鏟4把；如兩種介質儲罐之間的距離超過15米，應分別配置。每罐口配8公斤干粉滅火器1只，石棉毯1床。

4．發電房配電間配5公斤CO2滅火器2只，分開設置的，應分別設置5公斤CO2滅火器2只。

5．潤滑油工作間配8公斤干粉滅火器1只；

6．其它場所或地點需配置滅火器材按本辦法第八條執行。

第十二條．運油車輛滅火器材配備標準。

每臺運油車輛配3公斤干粉滅火器2只，石棉毯1床。

五 滅火器水壓試驗

第十三條．發現滅火器筒身有損傷、焊縫外觀質量差的，應進行試壓檢查。

第十四條．達到水壓試驗期限的滅火器，應進行試壓檢查。

第十五條．各種滅火器水壓試驗期限。

1．手提式和推車式1211滅火器、干粉滅火器、CO2滅火器期滿5年及以后每隔2年；

2．手提式和推車式機械泡沫滅火器、手提式清水滅火器期滿3年及以后每隔2年；

3．手提式和推車式化學泡沫滅火器、手提式酸堿滅火器期滿2年及以后每隔1年。

六 消防器材維護管理

第十六條．在用消防設備設施器材管理。

1．統一編號。油庫、加油站在用消防設備設施器材應分類用阿拉伯數字統一編號，消防水池、消防沙池還應標明設計容量；

2．字體顏色。消防設備設施器材主體顏色為紅色的用白色字體，主體顏色為白色或其它顏色的用紅色字體，數字用即時貼粘貼或噴字，字體大小適中。

3．建立帳卡。建立消防設備設施器材履歷薄和卡片，一物一卡，物卡統一，定人負責，掛牌管理；

4．消防滅火器應設置在明顯和便于取用的地點且編號朝正面，周圍不準存放其它物品。室外消防滅火器應有防雨防曬防塵措施，8公斤以下滅火器應裝于滅火器箱內，滅火器箱設置在明顯和便于取用的地點。

第十七條．庫站備用消防器材設備應集中存放，保持良好技術狀況。

第十八條．凡配備的消防器材設備，因管理不善造成人為丟失、損壞的，由責任人按原價賠償。

第十九條．消防器材不得隨意挪作它用，演訓練用消防器材，須逐級報批，經公司質量安全技術監督部同意后方可使用，用后及時充裝。

第二十條．消防器材設備完好標準按照石油庫管理制度匯編第二冊規程標準《石油庫設備完好標準》中“消防設備器材”的標準執行。

第二十一條．滅火器的操作使用按照石油庫管理制度匯編第二冊規程標準《石油庫設備操作規程》中“滅火器的使用和操作方法”要求執行。

第二十二條．滅火器材設備的維護保養按照石油庫管理制度匯編第三冊檢修規程《消防器材及設備（施）》的要求執行。

第二十三條．滅火器有下列情形的必須更換相應的零配件。

1．滅火器的橡膠、塑料變形、變色、老化、斷裂的；

2．壓力表有變形、損傷等缺陷的；

3．噴嘴有變形、損傷、開裂等缺陷的；

4．滅火器的壓把、閥體等金屬件有嚴重變形、損傷、銹蝕、頂針有肉眼可見缺陷的；

5．密封片、密封墊等不嚴密的；

6．干粉滅火器的防潮膜有損壞的；

7．滅火器的出氣管有堵塞、損傷、裂紋等缺陷的；

8．化學泡沫滅火器的內劑瓶有裂紋等缺陷的；

9．泡沫滅火器的濾網有損壞的；

七 滅火器報廢條件

第二十四條．滅火器有下列條件之一的必須報廢。

1．筒體進行水壓試驗不合格的；

2．筒體有嚴重變形、嚴重銹蝕或連接部位、筒底嚴重銹蝕的；

3．內扣式器頭沒有或未安裝卸氣螺釘和緊固螺釘的；

4．沒有生產廠名稱和出廠年月的（含貼花脫落或看不清生產廠名稱和出廠年月的）；

5．未取得生產許可證廠家生產的；

6．公安消防部門命令禁止銷售和維修的。

第二十五條．滅火器報廢年限。

消防滅火器從出廠日期算起，達到如下年限的，必須報廢：

1．手提式干粉滅火器（貯氣瓶式）---8年；

2．手提（貯壓式）干粉滅火器----10年；

3．手提式化學泡沫滅火器---5年；

4．手提式酸堿滅火器----5年；

5．手提式清水滅火器----6年；

6．手提式1211滅火器----10年；

7．手提式CO2滅火器----12年；

8．推車式化學泡沫滅火器---8年；

9．推車式干粉滅火器（貯氣瓶式）--10年；

10．推車貯壓式干粉滅火器---12年；

11．推車式1211滅火器---10年；

12．推車式CO2滅火器---12年。

第二十六條．滅火器材報廢程序。

1． 應報廢的滅火器材，由庫站向配送中心、零售片區（部）提出申請，說明報廢理由（包括規格、型號、品種數量、出廠年月等）；

2．配送中心、零售片區（部）檢查核實后向公司質量安全技術監督部提出報廢申請；

3．公司質量安全技術監督部審核批復并安排處理。

4．凡批復報廢的消防滅火器材，公司、配送中心零售片區（部）、庫站應及時從消防器材臺帳上減除，做到帳物卡相符。

八 附則

第二十七條．本規定由公司質量安全技術監督部負責解釋。

第二十八條．消防車、固定滅火系統等按照《石油庫管理制度匯編》、《石油庫設計規范》等有關管理標準要求執行，購置維修按本辦法第八條執行。

第二十九條．本辦法自xxxx年xx月x日起執行。

第三十條．公司原有消防器材管理辦法即行廢止。

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一、活動目標：

通過實驗，讓幼兒簡單了解滅火器滅火的奧秘。

二、活動準備：

1、一次性杯子若干，2至3厘米的短蠟燭若干，打火機，滅火器。

2、醋，小蘇打，水。記錄用的.筆和紙。

三、活動過程：

1、出示滅火器，激發興趣。

師：這是什么？我們用它來干什么？

幼：這是滅火器，滅火用的。

師：說起滅火器滅火，這兒還有一個故事呢。

（教師講述故事《滅火比賽》，激發幼兒的探索欲望）

2、第一次操作。

師：滅火比賽就要開始了，我們請運動員上場。

（教師出示操作材料：水、醋、小蘇打，依次介紹“運動員”名稱，幼兒拍手表示歡迎“運動員”入場。）

師：今天的比賽是這樣的，我們把蠟燭點燃放在三只杯子底部，分別請水、醋、小蘇打來滅火，以蓋住杯底為準。比賽前請你猜一猜誰能把火給滅了？把你的想法記錄下

（1）、幼兒預測實驗結果，用自己看得懂的標記作記錄。

師：誰來說說，你是怎樣記錄的？

幼：我用“X”表示不能滅火，用“V”表示能把火給滅了。

幼：我用“O”表示能滅火，“△”表示不能滅火。

（2）、幼兒分組操作進行驗證，并記錄操作結果。

師：剛才記錄的只是我們的猜測，到底誰能滅火，要試過才會知道，現在就讓我們來看看，誰才是真正的滅火大王。

（幼兒操作，教師提醒幼兒邊操作邊記錄，并要求幼兒倒入水、醋、小蘇打的時候要小心，不能碰到火，以蓋住杯底為準。絕大多數幼兒操作時很興奮，特別是當結果和自己的猜測相同時，簡直就是手舞足蹈，而當結果與猜測不同時，便會地發出嘆息或露出失望的樣子。更有個別幼兒因為有火而不敢操作，教師就鼓勵幼兒大膽嘗

（3）、討論操作結果，對操作記錄進行講評。

師：誰來告訴大家，你的猜測和實驗結果是怎樣的？這回你們用什么標記記錄？

幼：我猜的和做出來的不同。我以為醋很酸，會把火酸滅了，結果沒有滅。我用“～”表示火滅了，“[{—}]”表示火還在燒。

幼：我全猜對了，火全滅了。我用“╳”表示火滅了。

師：真的嗎？

幼：他犯規了，碰到火了。

師：還有誰要向大家介紹的嗎？

（幼兒紛紛介紹自己的記錄方法。通過這種相互交流，幼兒獲得更多的記錄方法）

3、再次探索：把水和醋混合、水和小蘇打混合、醋和小蘇打混合（不能碰到火）。

師：由于大家都沒有把火給滅了，他們也覺得很奇怪，這是怎么一回事兒呢？這時，醋和小蘇打想起來了，在滅火器里時，每次滅火他們都在一起，是不是……他們決定試一試。你們覺得當他們混在一起時，能把火給滅了嗎？

幼：我看不能，因為不碰到火是不能滅火的。

幼：我也覺得不能，我看到消防叔叔滅火時也碰到火了。

幼：我也不知道……

（1）幼兒再次進行操作，并記錄操作結果。（這次幼兒的興趣更大，歡呼聲、嘆息聲此起彼伏。教師提醒幼兒不要忘記記錄操作結果。）

（2）小結操作結果。

師：你們發現了什么？

幼：我發現醋和小蘇打混在一起有泡沫，然后泡沫就把火給滅了。所以我用泡泡“○”表示火滅了。

幼：水和小蘇打、水和醋混在一起沒有泡泡，所以火沒有滅。我用“⌒”表示滿起來了，但是沒有滅火。

四、了解實驗原理。

師：為什么醋和小蘇打混合后能把火給滅了？

幼：醋和小蘇打混合后有泡沫，是泡沫把火給滅了。

幼：可是我看到泡沫并沒有碰到火，為什么火也滅了？

師：對呀，為什么泡沫沒有碰到火也能滅火？（幼兒沉思）

師：會不會混合后還產生了另外一種東西呢？

幼：我知道了，是二氧化碳，二氧化碳是不會燃燒的。

師：對了，醋和小蘇打是兩種不同的物質，混合以后會產生二氧化碳氣體。這種氣體不會燃燒，又比空氣重，充滿了杯內，蠟燭的火焰也就很快熄滅了。

幼：二氧化碳是氣體，是看不見的，所以我們不知道

師：大多數滅火器就運用了這樣的道理。它里面分開放置了兩種不同的物質，當使用滅火器滅火時，這兩種物質混合在一起產生的大量泡沫和二氧化碳氣體，覆蓋在燃燒的物體上面，起到滅火的作用。

五、活動結束：

請幼兒回去以后查找資料：如果是油類著火，該用什么方法滅火？

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今天下午第一節課，王老師帶領我們去看怎樣使用滅火器。

王老師和另一位老師一起教我們學習怎樣使用滅火器。那位老師叫王老師示范一下，讓我們看看。不過在此之前，那位老師先教我們如何打開滅火器，老師用土話跟我們說的，逗的我們哈哈大笑。那位老師右手拿著滅火器，左手比劃著說：“你們看，這里有一個小扣子，把小拴子一拔，就可以用了，不過新的沒有使用過的滅火器的小扣子上有一條繩子，要把繩子先拿掉了，才能把扣子取下來。”

說完，王老師就開始做示范。他拿下小扣子，然后把滅火器的手柄向下一按，白白的煙霧就噴出來了。難聞的氣味也開始在空氣中蔓延，刺到我鼻子里，我急忙捂住鼻子，但不太管用，我向吐了。這時，老師喊：“誰愿意嘗試一下。”大家都積極地參加，奮力向前擁擠。此時班主任單老師推著劉姝含說：“去啊，去拿噴。”劉姝含不愿意去，用力向后退。單老師又點了其他四名同學。此時，沈皓軒忍不住的喊：“老師，求你了，我要去。”老師在一片吵鬧聲里好像聽見了沈皓軒的喊話，便又點了沈皓軒。

他們四個人一起拿滅火器，劉子軒同學拿起來了，吉彥西也拿了起來，季勇也吃力的拿起來了，都已把滅火器的扣子打開了，只見沈皓軒還在吃力的拿滅火器。劉姝含說：“沈皓軒拿不起來，力氣太小了。”但在沈皓軒的努力下，最終還是拿起來了。他拿下了扣子，在老師的指揮下，他們一起用滅火器滅火，可沈皓軒和季勇的滅火器里的干粉沒了，所以是劉子軒和吉彥西把火滅了。難聞的氣味再撲鼻而來。

這時，老師叫郭小瑜過來，一個人滅火。郭小瑜竟然用一只手拿著噴，沒噴出來。老師讓他雙手拿，再按滅火器的手柄，終于噴出來了，氣味又一次來了。就這樣，老師不斷地找人嘗試體驗，最終四瓶滅火器都噴完了。

老師又拿來一瓶新的滅火器，讓席幕吾嘗試，老師提前把繩子解開。席幕吾也照先前的同學那樣做，噴呀，噴呀，氣味又再次撲鼻而來。老師說：“這是使用滅火器最標準的動作。”最后，老師又提醒了幾句后就結束了。

在回教室的路上，我邊走邊想，原來使用滅火器滅火就這樣簡單啊，我用滅火器滅火的動作一定比他們麻利、規范、漂亮，但我還沒試呢?

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碳酸氫鈉干粉滅火器適用于易燃、可燃液體、氣體及帶電設備的初起火災;磷酸銨鹽干粉滅火器除可用于上述幾類火災外，還可撲救固體類物質的初起火災。但都不能撲救金屬燃燒火災。

滅火時，可手提或肩扛滅火器快速奔赴火場，在距燃燒處5米左右，放下滅火器。如在室外，應選擇在上風方向噴射。使用的干粉滅火器若是外掛式儲壓式的，操作者應一手緊握噴槍、另一手提起儲氣瓶上的開啟提環。如果儲氣瓶的開啟是手輪式的'，則向逆時針方向旋開，并旋到最高位置，隨即提起滅火器。

當干粉噴出后，迅速對準火焰的根部掃射。使用的干粉滅火器若是內置式儲氣瓶的或者是儲壓式的，操作者應先將開啟把上的保險銷拔下，然后握住噴射軟管前端噴嘴部，另一只手將開啟壓把壓下，打開滅火器進行滅火。有噴射軟管的滅火器或儲壓式滅火器在使用時，一手應始終壓下壓把，不能放開，否則會中斷噴射。

干粉滅火器撲救可燃、易燃液體火災時，應對準火焰根部掃射，如果被撲救的液體火災呈流淌燃燒時，應對準火焰根部由近而遠，并左右掃射，直至把火焰全部撲滅。如果可燃液體在容器內燃燒，使用者應對準火焰根部左右晃動掃射，使噴射出的干粉流覆蓋整個容器開口表面;當火焰被趕出容器時，使用者仍應繼續噴射，直至將火焰全部撲滅。

在撲救容器內可燃液體火災時，應注意不能將噴嘴直接對準液面噴射，防止噴流的沖擊力使可燃液體濺出而擴大火勢，造成滅火困難。如果當可燃液體在金屬容器中燃燒時間過長，容器的壁溫已高于撲救可燃液體的自燃點，此時極易造成滅火后再復燃的現象，若與泡沫類滅火器聯用，則滅火效果更佳。

使用磷酸銨鹽干粉滅火器撲救固體可燃物火災時，應對準燃燒最猛烈處噴射，并上下、左右掃射。如條件許可，使用者可提著滅火器沿著燃燒物的四周邊走邊噴，使干粉滅火劑均勻地噴在燃燒物的表面，直至將火焰全部撲滅。

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20xx年3月10日，學校所有同學在班主任老師的組織帶領下集合在教學樓前，政教處對全校同學進行了滅火器使用培訓活動。首先由門衛張德山老師向大家介紹了滅火器的工作原理，對滅火器的使用步驟進行了講解與說明，并通過滅火器將提、拉、握、壓的操作步驟進行了詳細的`講解與操作，在老師的演示講解下，全校學生基本掌握了滅火器的使用方法，為以后的安全工作提供了強有力的保障。

今后，這樣的安全活動要經常開展，使全校師生都能掌握一些安全知識和技能，不斷增強廣大師生的安全防范意識，確保我校全面工作正常開展，無安全事故發生。

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滅火器材項目資金申請報告

第一部分 滅火器材項目背景信息

一、滅火器材項目概況

（一）項目名稱

（二）項目的承辦單位

（三）承擔可行性研究工作的單位情況

（四）項目的主管部門

（五）項目建設內容、規模、目標

（六）項目建設地點

二、項目承擔單位的基本情況和財務狀況

包括所有制性質、主營業務、近三年來的銷售收入、利潤、稅金、固定資產、資產負債率、銀行信用等級、項目負責人基本情況及主要股東的概況

第二部分 滅火器材項目建設背景、必要性

這一部分主要應說明項目發起的背景、投資的必要性、投資理由及項目開展的支撐性條件等等。

一、滅火器材項目建設背景

（一）國家或行業發展規劃

（二）項目發起人以及發起緣由

（三）……

二、滅火器材項目建設必要性

國內外現狀和技術發展趨勢，對產業發展的作用與影響，產業關聯度分析，市場分析；

（一）……

（二）……

（三）……

（四）……

三、滅火器材項目建設可行性

（一）經濟可行性

（二）政策可行性

（三）技術可行性

（四）模式可行性

（五）組織和人力資源可行性

第三部分 滅火器材項目優勢

一、組織優勢

二、技術優勢

涉及成果來源及知識產權情況、已完成的研究開發工作及中試情況和鑒定年限、技術或工藝特點以及與現有技術或工藝比較所具有的優勢、該項技術的突破對行業技術進步的重要意義和作用等。

三、市場優勢

四、模式優勢

五、其他優勢

第四部分 滅火器材項目產品規劃

一、滅火器材項目產品產能規劃方案

二、滅火器材項目產品工藝規劃方案

（一）工藝設備選型

（二）工藝先進性說明

（三）工藝流程

三、滅火器材項目產品營銷規劃方案

（一）營銷戰略規劃

（二）營銷模式

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（三）促銷策略

……

第五部分 滅火器材項目建設規劃

一、滅火器材項目建設地

（一）滅火器材項目建設地地理位置

（二）滅火器材項目建設地自然情況

（三）滅火器材項目建設地資源情況

（四）滅火器材項目建設地經濟情況

（五）滅火器材項目建設地人口情況

二、滅火器材項目土建總規

（一）項目廠址及廠房建設

（二）土建總圖布置

（三）場內外運輸

（四）項目土建及配套工程

（五）項目土建及配套工程造價

（六）項目其他輔助工程

三、滅火器材項目建設環境保護方案

四、滅火器材項目建設節能方案方案

五、滅火器材項目建設消防方案

六、滅火器材項目建設生產勞動安全方案

七、各項建設條件落實情況

包括環境保護、資源綜合利用、節能措施、原材料供應及外部配套條件落實情況等；其中節能分析章節按照《國家發展改革委關于加強固定資產投資項目節能評估和審查工作的通知》(發改投資[2007]2787號)要求進行編寫。

第六部分 滅火器材項目組織實施情況

一、滅火器材項目組織

（一）組織形式

（二）工作制度

二、滅火器材項目勞動定員和人員培訓

（一）勞動定員

（二）年總工資和職工年平均工資估算

（三）人員培訓及費用估算

三、滅火器材項目實施的各階段

（一）建立項目實施管理機構

（二）資金籌集安排

（三）技術獲得與轉讓

（四）勘察設計和設備訂貨

（五）施工準備

（六）施工和生產準備

（七）竣工驗收

四、滅火器材項目實施進度表

第七部分 滅火器材項目財務評價分析

一、滅火器材項目總投資估算

二、滅火器材項目資金籌措

一個建設項目所需要的投資資金，可以從多個來源渠道獲得。項目可行性研究階段，資金籌措工作是根據對建設項目固定資產投資估算和流動資金估算的結果，研究落實資金的來源渠道和籌措方式從中選擇條件優惠的資金。可行性研究報告中，應對每一種來源渠道的資金及其籌措方式逐一論述。

并附有必要的計算表格和附件。可行性研究中，應對下列內容加以說明：

（一）資金來源

（二）項目籌資方案

三、滅火器材項目投資使用計劃

（一）投資使用計劃

（二）借款償還計劃

四、項目財務評價說明&財務測算假定

（一）計算依據及相關說明

（二）項目測算基本設定

五、滅火器材項目總成本費用估算

（一）直接成本

（二）工資及福利費用

（三）折舊及攤銷

（四）工資及福利費用

（五）修理費

（六）財務費用

（七）其他費用

（八）財務費用

（九）總成本費用

六、銷售收入、銷售稅金及附加和增值稅估算

（一）銷售收入

（二）銷售稅金及附加

（三）增值稅

（四）銷售收入、銷售稅金及附加和增值稅估算

七、損益及利潤分配估算

八、現金流估算

（一）項目投資現金流估算

（二）項目資本金現金流估算

九、不確定性分析

在對建設項目進行評價時，所采用的數據多數來自預測和估算。由于資料和信息的有限性，將來的實際情況可能與此有出入，這對項目投資決策會帶來風險。為避免或盡可能減少風險，就要分析不確定性因素對項目經濟評價指標的影響，以確定項目的可靠性，這就是不確定性分析。

根據分析內容和側重面不同，不確定性分析可分為盈虧平衡分析、敏感性分析和概率分析。在可行性研究中，一般要進行的盈虧平衡平分析、敏感性分配和概率分析，可視項目情況而定。

（一）盈虧平衡分析

（二）敏感性分析

第八部分 滅火器材項目財務效益、經濟和社會效益評價

一、財務效益評價

內部收益率、投資利潤率、投資回收期、貸款償還期等指標的計算和評估。

二、經濟效益評價

（一）經濟費用效益或費用效果分析

（二）行業影響分析

（三）區域經濟影響分析

（四）宏觀經濟影響分析

三、社會效益評價

（一）社會影響效果分析

（二）社會適應性分析

（三）社會風險及對策分析

第九部分 資金申請報告附件

企業營業執照

企業經營狀況相關文件(損益表、資產負債表、現金流量表)

銀行出具的貸款承諾(省級分行以上)文件或已簽訂的貸款協議或合同;

地方、部門配套資金及其它資金來源證明文件;

技術來源及技術先進性的有關證明文件;

環境保護部門出具的環境影響評價文件的審批意見;

節能、土地、規劃等必要文件;

項目核準或備案文件(在有效期內且未滿兩年);

已開工項目需提供投資完成、工程進度以及生產情況證明材料;

項目單位對項目資金申請報告內容和附屬文件真實性負責的聲明。

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