讀書(shū)筆記|高興學(xué)生檢討書(shū)（推薦十八篇）_高興學(xué)生檢討書(shū)

發(fā)表時(shí)間：2024-06-18

高興學(xué)生檢討書(shū)（推薦十八篇）。

★ 高興學(xué)生檢討書(shū) ★

尊敬的xx老師：

我由于在學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有好好聽(tīng)講，造成了作業(yè)錯(cuò)誤的行為，當(dāng)時(shí)老師對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育，在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫忙下，我最后意識(shí)到自我犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在學(xué)習(xí)的時(shí)候在關(guān)心別的沒(méi)有好好聽(tīng)講，并且試圖打擾其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有給別人帶來(lái)傷害，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自我的玩樂(lè)，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不就應(yīng)只是想著自我，我這么做，害的是我自我，我這樣做，看似在此刻玩的開(kāi)心，實(shí)際上是在害自我。而且，一旦考試的時(shí)候我此刻不會(huì)也是對(duì)老師的不尊重。所以，當(dāng)老師對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育的時(shí)候，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

其次，我上課沒(méi)聽(tīng)老師講課也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一向忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都就應(yīng)尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名學(xué)生，一名正在理解高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不貼合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本就應(yīng)互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了必須損害，(自我寫(xiě)你門(mén)的學(xué)校)在人們心目中一向是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們就應(yīng)去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!我在上課的時(shí)候沒(méi)好好學(xué)習(xí)，這是嚴(yán)重的不尊重老師的行為。尊師重道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。此刻我才深刻的意識(shí)到我的錯(cuò)誤。我在上課的時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，這并不是好的表現(xiàn)，同時(shí)也是在害我自我，上課是用來(lái)增加學(xué)生的知識(shí)的，不是來(lái)玩的，所以我這種是行為很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則。

當(dāng)然，我不能說(shuō)我是來(lái)學(xué)校玩的，這是不能成為我上課不好好聽(tīng)講的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫忙就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給群眾和自我一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自我的本職，本就應(yīng)在課堂上好好聽(tīng)講，而我卻在玩，辜負(fù)了老師對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)上課的目的就是來(lái)教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的老師們，我此刻已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤，自從理解了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明老師是十分的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)

望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是期望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，透過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的情緒，使我心理感到十分的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候玩實(shí)際上就是做假騙人，其結(jié)果卻損害了我，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專(zhuān)心學(xué)習(xí)的精神、違背了老師的原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代青年身上。

弘揚(yáng)中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的職責(zé)，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī)，但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。上課學(xué)習(xí)不專(zhuān)心聽(tīng)講，在學(xué)校上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。

過(guò)去，我們學(xué)校在省里中不僅僅是成績(jī)好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù)，而由于我的錯(cuò)誤，大大損害了學(xué)校的形象;本來(lái)，老師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我是一個(gè)老生，我所犯的錯(cuò)誤，無(wú)疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，帶了一個(gè)壞頭;新的同學(xué)，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她們成長(zhǎng)的過(guò)程中，由于我所犯錯(cuò)誤，給她們帶來(lái)了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。總之，們?yōu)樽晕宜傅腻e(cuò)誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。空間說(shuō)說(shuō)

我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級(jí)老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自我也一向感到職責(zé)重大不敢茍且，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入。但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國(guó)家和學(xué)校受損失。我明白，造成如此大的損失，我務(wù)必要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的職責(zé)，尤其是作在重點(diǎn)高校理解教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要職責(zé)。我真誠(chéng)地理解批評(píng)，并愿意理解處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地期望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

檢討人：xxx

★ 高興學(xué)生檢討書(shū) ★

尊敬的老師：

您好！

就我今天上課講話的事，在這里，向老師您表示誠(chéng)摯歉意和反省。今天是新學(xué)期開(kāi)始上課的第一天，所以我們大家都很興奮，假期里面大家遇到太多太多的好玩的事或者遇到不同見(jiàn)識(shí)的朋友，加上大家大部分都是差不多好幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)過(guò)了，所以今天開(kāi)學(xué)大家都是忍不住想要跟旁邊的人分享自己遇到的趣事。所以今天上課教室都是亂哄哄的，今天基本上所有上過(guò)我們班課的老師都是在吐槽我們班上太亂了，都是一堂課上要喊幾次才安靜下來(lái)，而且還是過(guò)一會(huì)又忘了有開(kāi)始講話的這種情況，數(shù)學(xué)老師還生氣地說(shuō)別人不知道地還以為這里是菜市場(chǎng)呢，簡(jiǎn)直能菜市場(chǎng)里面各種賣(mài)菜買(mǎi)菜的聲音一樣雜亂。英語(yǔ)老師還是我們就像一群一群的蒼蠅一樣，嗡嗡嗡個(gè)不停……所以就連平時(shí)我們最怕的班主任老師您來(lái)上課的時(shí)候，打了鈴我們依舊是假裝沒(méi)聽(tīng)到，繼續(xù)在那講話講個(gè)不停，三五成群的，各自小聲的說(shuō)著話，但是我們忘記了，再小聲許多的聲音夾在起來(lái)也還是變得吵鬧了，何況班上我們有四五十個(gè)人呢。所以我們?nèi)堑美蠋熌鷼獾倪B續(xù)拍了四五下講臺(tái)我們才害怕的安靜下來(lái)。

那時(shí)候我們是真的害怕了，老師站在講臺(tái)上板著臉一言不發(fā)，就那么頂盯著我們，所有人都仿佛是在過(guò)冬天一樣，老師身上的寒氣讓我們起雞皮疙瘩……越是安靜，氣氛就越壓抑，每個(gè)人都害怕老師罵人，我們那時(shí)候才真的意識(shí)到我們剛剛是做了什么樣的蠢事，過(guò)了一個(gè)假期我們都忘了這是我們平時(shí)最威嚴(yán)的班主任，這個(gè)時(shí)候我們是徹底記起來(lái)了……

即使我們有再多想說(shuō)的話，也不應(yīng)該在課堂上講，要講在課下講任何人都不會(huì)組織，可是我們卻沒(méi)有領(lǐng)悟到，全都被自己的興奮沖昏了，這是十分不應(yīng)該的，而且還不是班上那幾個(gè)平時(shí)紀(jì)律比較差的同學(xué)在上課的時(shí)候講話，而是班上大部分人都在講，這下好了，我們把老師平時(shí)講的紀(jì)律全都忘了，把貼在墻上我們一起制定的班規(guī)都給拋在腦后面了。這次的影響不是一點(diǎn)兩點(diǎn)，基本上今天上我們班課的老師都知道了我們紀(jì)律不好了，與我們之前的好紀(jì)律班級(jí)一點(diǎn)都不一樣了，令所有的老師都很失望，最失望的就是老師您了，我們辜負(fù)了您的努力，讓您的付出在今天白費(fèi)了，所以老師您對(duì)我們發(fā)脾氣，我們都能理解，是我們做錯(cuò)了。

希望老師不要在生氣了，氣壞了自己不好。我們一定會(huì)改正的，后面一定嚴(yán)格要求自己的，努力做好自己，而不是讓規(guī)矩來(lái)舒服自己。最后請(qǐng)老師原諒我們今天的不對(duì)。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

★ 高興學(xué)生檢討書(shū) ★

生偉言：生以逃課，慘遭捉拿。學(xué)校通報(bào)，班級(jí)扣分。罰站一天，腰酸腿疼。班主任憫生孤弱，躬親教化。生少多棱角，九歲不馴，自由散漫，至于成立。既無(wú)組織，終鮮紀(jì)律，身高體壯，精力過(guò)剩。外遠(yuǎn)志同道合之朋，內(nèi)離肝膽相照之友，煢煢孑立，形影相吊。而師鞠躬盡瘁，常在后窗，立生桌后，未曾廢離。

逮奉名校，沐浴清化。前籃球賽畢察生技高。后好友上陣邀生助威。生以上課無(wú)心，辭不請(qǐng)假。師命特下，責(zé)生檢討，尋蒙師恩，扣生數(shù)分。猥以放浪，竟生虎膽，非生檢討所能上報(bào)，生徑赴球場(chǎng)，辭不自律。賽事切峻，不容逋慢。勁敵逼迫，催人上籃；好球臨筐，急于星火。生若上場(chǎng)奔馳，則力挽狂瀾；欲回班聽(tīng)課，則情勢(shì)不許：生之進(jìn)退，實(shí)為狼狽。

伏惟學(xué)校以嚴(yán)治班級(jí)，凡在學(xué)生，猶蒙約束，況生頑劣，特為尤甚。且生求學(xué)一中，素少假期，本圖高考，金榜提名。今生違反校規(guī)，至錯(cuò)至陋，過(guò)蒙寬恕，寵命優(yōu)渥，豈敢盤(pán)桓，有所希冀。但以校規(guī)章陳腐，死氣沉沉，人情味淺，朝而復(fù)夕。生無(wú)好友，無(wú)以至今日；好友無(wú)生，無(wú)以終余年。死黨二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。

生偉今年十之有七，高考距今年指日可待，是生盡忠于朋友之日長(zhǎng)，發(fā)奮應(yīng)試之日短也。鴻鵠之志，愿能展翅。生之懊悔，非獨(dú)班內(nèi)同學(xué)及二位恩師所見(jiàn)明知，皇天后土，實(shí)所共鑒。愿師生矜憫愚誠(chéng)，聽(tīng)生微志，監(jiān)督行動(dòng)，守紀(jì)余年。生痛改前非，洗心革面。生不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)檢討以聞。

★ 高興學(xué)生檢討書(shū) ★

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生：

你們好，我懷著無(wú)比慚愧的心情遞交這份教學(xué)工作嚴(yán)重失職的檢，在對(duì)自己的行為給學(xué)生和家長(zhǎng)帶來(lái)傷害深感不安的同時(shí)。首先，農(nóng)村學(xué)校的孩子大多是留守兒童由祖輩帶大他；其次，受“嚴(yán)師出高徒”的傳統(tǒng)觀念的影響，我沒(méi)有意。

此致

敬禮!

檢討人：

20xx年xx月xx日

★ 高興學(xué)生檢討書(shū) ★

尊敬的老師：

您好!我知道同學(xué)之間應(yīng)該友好相處，好好對(duì)待彼此，今天，我犯了一個(gè)錯(cuò)，我在同學(xué)的椅子上涂了修改液，這種行為嚴(yán)重的傷害了同學(xué)，我覺(jué)得很對(duì)不起，很內(nèi)疚，我希望老師能夠原諒我這一次。

回顧錯(cuò)誤，種種現(xiàn)象表明我是一個(gè)沒(méi)有教養(yǎng)、不知廉恥、不為善行的人。我這樣的過(guò)分行為應(yīng)該得到一定的處置，甚至可以將我送進(jìn)警察局拷問(wèn)了。

可是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我寬宏大量，對(duì)我嚴(yán)肅批評(píng)以后，我的心靈仿佛受到了一份洗禮。我感覺(jué)自己還是不能一直這樣的`放任自己的行為。我覺(jué)得我應(yīng)該努力改正，我決心好好悔改，做一個(gè)正直、老實(shí)的人。

在此向您保證：今后我一定不再做這樣無(wú)聊的惡作劇了，我一定要寬懷待人，善待同學(xué)與身邊的每個(gè)人。

此致

敬禮！

XXX

20xx年X月X日

★ 高興學(xué)生檢討書(shū) ★

尊敬的老師：

今天我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下這封檢討書(shū)，以表示我對(duì)遲到曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不遲到曠課的決心。所以寫(xiě)下這份檢討書(shū)，不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來(lái)說(shuō)，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘！

昨天班長(zhǎng)在群里通知說(shuō)這周學(xué)校開(kāi)始檢查學(xué)生上課出勤率，但是由于早上貪睡懶床，醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始上課，我想著說(shuō)上課到一半走進(jìn)去這樣影響老師講課，也影響同學(xué)聽(tīng)課，那個(gè)時(shí)候我也不好意思走進(jìn)去，加上今天的課程我個(gè)人不是很喜歡，所以就直接的在第一節(jié)課沒(méi)有去上課。直到第二節(jié)課的時(shí)候才到教室上課。

我知道我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，輔導(dǎo)員對(duì)此事表示很生氣，我也知道，對(duì)于學(xué)生，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

事后，我冷靜的想了想，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己自己的錯(cuò)誤。作為一名學(xué)生，應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，學(xué)校既然開(kāi)課。我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，而不能因?yàn)槭人⒄`了上課。因?yàn)樽罱鼘W(xué)校面臨各方面的評(píng)估，不能因?yàn)檫@些事情而影響了整個(gè)學(xué)校。

第一節(jié)課后接到輔導(dǎo)員電話，我知道我這次行為讓您很生氣，我現(xiàn)在自己也氣自己。這個(gè)錯(cuò)誤就像光天化日下的兇器一般說(shuō)出了一切事實(shí)，我百口莫辯。我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫，因?yàn)殄e(cuò)了，就是錯(cuò)了，找理由來(lái)逃避，只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。遲到曠課，不是一件小事。接到輔導(dǎo)員電話的時(shí)候，我感到很愧對(duì)大家包括自己。

此時(shí)此刻寫(xiě)下這些文字的時(shí)候，輔導(dǎo)員反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。

深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想悟性不高，沒(méi)有把接到的通知很重視的看待，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓輔導(dǎo)員你能夠相信學(xué)生我，能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問(wèn)：如果我很喜歡這門(mén)課程，我自己會(huì)無(wú)故隨意曠這門(mén)課嗎？

很多我不感興趣的課程，平常有些課程我并沒(méi)有自始自終的專(zhuān)心聽(tīng)講，這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

生活習(xí)慣不拘謹(jǐn)，懶散。今天遲到的原因，我總結(jié)起來(lái)是因?yàn)槠匠５淖黠L(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)，松散怠慢，明明知道要上課。還是打算賴被窩，結(jié)果導(dǎo)致沒(méi)有上第一節(jié)課。無(wú)視學(xué)校的組織紀(jì)律，學(xué)校明確規(guī)定學(xué)生不能遲到曠課，而我確還是沒(méi)有克服自己的惰性，還遲到曠課。

我知道我今天實(shí)在是不該，我也覺(jué)得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺(jué)得改正錯(cuò)誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過(guò)深思，我決定以以下的行為向輔導(dǎo)員表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心：

1、向輔導(dǎo)員認(rèn)錯(cuò)，寫(xiě)檢討書(shū)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。

2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺(jué)遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。

3。提高自己的思想覺(jué)悟。對(duì)各門(mén)課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4。學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。

5、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

我不想像許多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫(xiě)檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性，特寫(xiě)下這篇檢討，讓輔導(dǎo)員提出批評(píng)，并希望得到您的原諒。

并且我在這向保證您我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤，特別是不會(huì)再無(wú)故遲到曠課了。希望輔導(dǎo)員能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，這，我真心的接受您的批評(píng)和教誨。同時(shí)真心希望輔導(dǎo)員給我機(jī)會(huì)，能夠理解我。不要因?yàn)檫@次我的錯(cuò)誤給我一次處分，因?yàn)槲乙欢ㄓ米约旱男袆?dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒。同時(shí)希望大家在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會(huì)再讓大家失望。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

★ 高興學(xué)生檢討書(shū) ★

尊敬的老師:

你好，李老師，我知錯(cuò)了，我不該喝酒，我下次再也不敢喝酒了

我這次喝酒原因是這樣的，中午和朋友一起出去吃飯，因?yàn)樘吲d了，也為了比下誰(shuí)的酒量大，也就吃多了點(diǎn)，那時(shí)忘了下午還有課要上，到了下午上課的時(shí)候?qū)嵲谑侵С植涣耍屯铝藵M地都是，為此我也感到十分的不安，通過(guò)老師和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)使我深深的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤之處，了解到我們學(xué)生的目的就要好好學(xué)習(xí)，要和同學(xué)比就比成績(jī)而不是比酒量，也使我知道作人的原則，在此我再三承認(rèn)我錯(cuò)了，我不應(yīng)該喝酒而影響到自己的學(xué)習(xí).

總之我不應(yīng)該喝酒。

短短這些字，不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵，深在我的心理。我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機(jī)會(huì)。如果能給我改過(guò)的機(jī)會(huì)，我會(huì)化悔恨為力量，努力的學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。

　檢討人：XXX

XXXX年XX月XX日

★ 高興學(xué)生檢討書(shū) ★

尊敬的老師：

你好！

今天，我懷著十分愧疚和沮喪的心情拿起筆給您寫(xiě)這份檢討。經(jīng)過(guò)這些天的痛苦反省，我向您就我曠課過(guò)多的事件進(jìn)行深刻的自我批評(píng)與反省，并向您表達(dá)我堅(jiān)決改正錯(cuò)誤，遵守紀(jì)律，完善自我的決心。

事實(shí)上，目無(wú)紀(jì)律，生活散漫是我從初中時(shí)代起就養(yǎng)成的臭毛病，我的性格就是太個(gè)人主義了，很少顧及集體和紀(jì)律，這也是我屢次曠課，視老師督導(dǎo)如罔聞的根本原因。這個(gè)學(xué)期我曠課的次數(shù)居然達(dá)到了22節(jié)，對(duì)于您對(duì)我的處理，我非常理解，也非常贊同，您對(duì)我的嚴(yán)格要求是對(duì)我呵護(hù)，和督促。我還太小，有很多不懂事的地方，很多時(shí)候難免做錯(cuò)事，這就非常需要您對(duì)我的監(jiān)督和管理，通過(guò)這些天的反省，我深刻意識(shí)到，我無(wú)論如何不能再繼續(xù)之前的恣意發(fā)展，我深深的感激您對(duì)我的批評(píng)和。這次錯(cuò)誤是我大學(xué)時(shí)代的污點(diǎn)，也是我這一生無(wú)法釋?xiě)训膼u辱。我永遠(yuǎn)銘記。其實(shí)，我曠課過(guò)多還有一個(gè)特別重要的原因，那就是我的身體從小就不好，一直老犯病，

從大二下半年開(kāi)始，我的頸椎就不知道為什么總是不適，尤其是最近這幾個(gè)月，于是我就到市區(qū)的醫(yī)院治療，那里的大夫給我安排讓我每周的周日下午去治療，于是就和老師您主持的班會(huì)沖突了，所以我所曠的課里絕大部分都是班會(huì)。這與我組織性紀(jì)律性不強(qiáng)有著很大的關(guān)系。老師，我向您誠(chéng)懇地認(rèn)錯(cuò)，請(qǐng)您原諒我犯下的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取從輕處理。我保證以后改正我的錯(cuò)誤，和老師做好溝通和交流，不再曠課。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

★ 高興學(xué)生檢討書(shū) ★

我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤就是抄襲作業(yè)，老師布置作業(yè)的緣由是讓我們鞏固在課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)，可是我卻用抄作業(yè)這類(lèi)方式應(yīng)付，我錯(cuò)了!

我抄襲作業(yè)的緣由是由于我想早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)早點(diǎn)玩，誰(shuí)都想玩，但是假設(shè)為了玩就抄作業(yè)的話太不值了，現(xiàn)在玩只能玩一會(huì)，假設(shè)學(xué)習(xí)不好，以后找不著工作，沒(méi)錢(qián)吃飯，還談的上玩嗎?我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這類(lèi)想法，實(shí)在根本不是，我們不造作業(yè)，老師就不用批改作業(yè)，反而更輕松。所以，作業(yè)是為自己做的，我這么想孤負(fù)了老師的一片好心，所以，我向老師表現(xiàn)出深深地歉意!

通過(guò)這一事件，我熟悉到了我的錯(cuò)誤，我保證以后好好學(xué)習(xí)，絕對(duì)不再抄作業(yè)了，也希望老師接受我的檢討，給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，謝謝!

檢討人：

年月日

★ 高興學(xué)生檢討書(shū) ★

尊敬的XX老師：

您好，今天，我懷著十分愧疚和沮喪的心情拿起筆給您寫(xiě)這份檢討。經(jīng)過(guò)這些天的痛苦反省，我向您就我曠課過(guò)多的事件進(jìn)行深刻的自我批評(píng)與反省，并向您表達(dá)我堅(jiān)決改正錯(cuò)誤，遵守紀(jì)律，完善自我的決心。

檢討人：XXX

日期：20xx年XX月XX日

★ 高興學(xué)生檢討書(shū) ★

終于來(lái)到了朝思暮想的阿貍農(nóng)場(chǎng)，我興奮極了！

走入巴士造型的大門(mén)，想玩的大型游樂(lè)設(shè)備這里都有，鐘塔大滑梯、恐龍爵士、麥田卡丁車(chē)……都是我最喜歡玩的。農(nóng)場(chǎng)里人滿為患，每個(gè)好玩的項(xiàng)目前都是排隊(duì)的長(zhǎng)龍。

滑索也挺好玩，現(xiàn)場(chǎng)爆笑聲不斷，看著他們玩得那么嗨，我巴不得趕緊也加入他們的戰(zhàn)隊(duì)。有人跳了半天，也沒(méi)坐上滑索球，有人邊滑邊轉(zhuǎn)，跟個(gè)陀螺似的，還有人中途被滑索的慣性直接甩落在地……等了好久，終于輪到我了。我抬起右腿，跨上球，還沒(méi)等左腿上去，沒(méi)想到球太滑，一下子就把我甩了下來(lái)。吸取教訓(xùn)，我干脆拽緊繩索，雙腿一蹬，躍上了球。滑索猛地向前沖去，速度快如閃電，撞到尾端緩沖輪胎時(shí)，一股強(qiáng)大的沖擊力，使球向上一蕩，急速回彈，刺激極了。

隨后，跟著媽媽又玩了好幾個(gè)項(xiàng)目。一天玩下來(lái)，媽媽已經(jīng)累趴了，我還是意猶未盡，有機(jī)會(huì)我還會(huì)再來(lái)。

★ 高興學(xué)生檢討書(shū) ★

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！在此我對(duì)于自身出現(xiàn)的各種問(wèn)題向您遞交檢討，以深刻反省自身錯(cuò)誤，并且向您表示深深的愧疚與歉意。

我作為一名年齡未滿18周歲的中學(xué)生，身上出現(xiàn)了吸煙、曠課、談戀愛(ài)、帶手機(jī)等問(wèn)題，嚴(yán)重地?cái)嚁_了學(xué)校正常學(xué)習(xí)生活秩序，給身邊同學(xué)樹(shù)立了不良范例，嚴(yán)重影響到了班級(jí)風(fēng)氣，也把低年級(jí)的同學(xué)帶壞了。

【讀書(shū)筆記吧】開(kāi)年巨獻(xiàn)專(zhuān)題:

學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)?|?學(xué)生缺席檢討書(shū)?|?學(xué)生喝酒檢討書(shū)?|?學(xué)生扣分檢討書(shū)?|?高興學(xué)生檢討書(shū)?|?高興學(xué)生檢討書(shū)

現(xiàn)如今，我真的感到萬(wàn)分悔恨與愧疚。我的行為公然地挑戰(zhàn)了“公序良俗”，其中學(xué)校明確規(guī)定不可以帶手機(jī)，不可以抽煙，而我卻三次五次偷偷地進(jìn)行。而曠課的錯(cuò)誤更是頻繁，自己不認(rèn)真上課還拉上同學(xué)跟著一起曠課。

此時(shí)此刻，我受到了學(xué)校嚴(yán)重警告處分，我想自己是咎由自取。我想，任何一名同學(xué)都不應(yīng)該向我學(xué)習(xí)，應(yīng)該視我為典型的反面教材。我這樣的嚴(yán)重錯(cuò)誤，要是不好好糾正的話，將來(lái)進(jìn)入社會(huì)是后果不堪設(shè)想的。

總而言之，我錯(cuò)了，可是我由于長(zhǎng)期不認(rèn)真讀書(shū)已經(jīng)不太會(huì)寫(xiě)字了

此致

敬禮！

檢討人：xxx

xx年xx月xx日

★ 高興學(xué)生檢討書(shū) ★

在一個(gè)陽(yáng)光明媚早晨，微風(fēng)吹拂著大地上萬(wàn)物，陽(yáng)光照耀著每一個(gè)生物。小鳥(niǎo)展開(kāi)翅膀在天空中飛翔，在春天中歌唱，歌唱著高興時(shí)光，每一個(gè)人也許被小鳥(niǎo)叫聲所渲染，每一個(gè)人臉上都洋溢著幸福色彩，而只有一個(gè)人在大街上急匆匆走著，滿臉通紅，嘴中喘著粗氣，人們有在心中疑問(wèn)道：“這是誰(shuí)呢？他為什么這么急匆匆？”

實(shí)不相瞞，那個(gè)急匆匆人就是我。問(wèn)起我為什么急匆匆，這也要從前幾小時(shí)事情說(shuō)起。五小時(shí)前，老媽拿了一張十元假鈔，對(duì)我說(shuō)：“你把這張假鈔去用掉。”我聽(tīng)了老媽話，就像接到圣旨一般，迅速跑到了小區(qū)超市。我選了一根便宜又好吃脆脆鯊。正當(dāng)我要付錢(qián)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)旁邊一位阿姨一直看著我手上那張假鈔，不知怎，一股羞澀感立刻涌上了心頭，“紅色素”猛里增加，整個(gè)臉都是通紅，我下意識(shí)摸了摸我臉，嘿！熱可以煎雞蛋餅了。

由于過(guò)分羞澀涌上了心頭，我最后還是把那根美味脆脆鯊放回了售貨柜。便飛快跑出了超市。出了超市，我一直沒(méi)力氣抬起頭來(lái)，也許是剛才緊張過(guò)度吧。繼續(xù)尋找作案目標(biāo)，走著走著，一陣陣叫喊聲竄入了我耳朵“過(guò)來(lái)看過(guò)來(lái)買(mǎi)，現(xiàn)在小青菜只要一元錢(qián)一斤。”我循著叫賣(mài)聲走了過(guò)去。不知不覺(jué)中，我走到了菜攤子一邊，這時(shí)一個(gè)人說(shuō)“小伙子。

你要買(mǎi)什么菜，阿婆給你便宜一點(diǎn)。”我低下了頭，看到都是青菜，嘴中也說(shuō)是青菜，阿婆聽(tīng)見(jiàn)了我要青菜，便說(shuō)道：“這么小孩子就給媽媽買(mǎi)菜，真了不起，要幾斤。”我抬起了頭，剛要說(shuō)一斤。突然，我被眼前景象看呆了，阿婆穿著一身破爛不堪布衣，還有幾塊“大眼睛”，手上全部布滿了青色莖，還有幾塊沒(méi)有擦干凈泥土。她身邊只放了一瓶礦泉水。菜攤上菜都是沾著許許多多水珠，一看就知道是新鮮。“小伙子，請(qǐng)問(wèn)你要買(mǎi)幾斤？”阿婆話打破了我思路“一斤。”我脫口而出，我一邊說(shuō)一邊想：多好阿婆啊！但我也是迫不得已啊！

我將十塊錢(qián)遞了過(guò)去，阿婆江菜包好了遞給了我，我將那張假鈔遞給了她，但不知怎地，大聲說(shuō)道：“阿婆，請(qǐng)將那張假鈔還給我，我拿錯(cuò)了，應(yīng)該是這一張。”說(shuō)著，我將一元錢(qián)遞給了她。阿婆看了看我，說(shuō)道：“好孩子，你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)好孩子。”聽(tīng)完，我拿著才往回家路走。到了家里，我假裝丟媽媽說(shuō)：“買(mǎi)好了。”并把我九元真鈔遞給了媽媽?zhuān)覄t走進(jìn)了房間中，將那張十元假鈔夾在了書(shū)中，我要永遠(yuǎn)將這張錢(qián)起來(lái)，將我誠(chéng)實(shí)存起來(lái)。那天晚上，我吃了阿婆賣(mài)給我菜，我第一次吃菜，真甜，填入心扉。

★ 高興學(xué)生檢討書(shū) ★

尊敬的老師：

由于我今天的紀(jì)律散漫，加上不夠自覺(jué)，曠了早自習(xí)的課。惹了老師您生氣，為此我進(jìn)行了深刻地反思，終于意識(shí)到我犯了多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。雖然我只曠了早自習(xí)，但就是這早自習(xí)的曠課，我不僅違反了學(xué)校的紀(jì)律，傷了老師的心，并且還惹怒了您，并使您生氣，最嚴(yán)重的是，我破壞了班級(jí)的集體榮譽(yù)和紀(jì)律，給班級(jí)抹了黑，在老師和同學(xué)們當(dāng)中造成了極壞的影響。

我已經(jīng)是一個(gè)步入大學(xué)的青年了，應(yīng)該是到了不用老師操心勞累的年齡，可如今由于我的偷懶和散漫，曠了今天的早自習(xí)，我感到十分地慚愧。您辛辛苦苦地為我們上課，而我卻因個(gè)人的懶惰而曠課，在宿舍偷懶，使老師生氣，我意識(shí)到了我犯的嚴(yán)重錯(cuò)誤，現(xiàn)在我鄭重地向老師您檢討，希望您能原諒我。我對(duì)自己的曠課行為感到十分地羞愧和抱歉，我承認(rèn)我的錯(cuò)誤。

老師，我在此向您保證，從今天開(kāi)始，我一定認(rèn)真上課，不再隨便曠課，并不再違反學(xué)校和班級(jí)的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，重新開(kāi)始。老師，我如今深刻地認(rèn)識(shí)到我犯的錯(cuò)誤了，今天的事情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記也不敢忘記，老師，對(duì)不起，我以后一定嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律，好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取改正錯(cuò)誤，并改變老師同學(xué)對(duì)我的印象。如有再犯，請(qǐng)老師重罰，請(qǐng)老師給我一次改正的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)改掉散漫的紀(jì)律。請(qǐng)您看我的表現(xiàn)！

此致

敬禮！

檢討人：xx

檢討時(shí)間：xx年x月x日

★ 高興學(xué)生檢討書(shū) ★

尊敬的班主任：

你好，這次借給同學(xué)抄作業(yè)違反了校規(guī)校紀(jì)，真的是我的錯(cuò)；在這里，我向你提交這份借給同學(xué)抄作業(yè)的復(fù)習(xí)書(shū)，深刻反思我的錯(cuò)誤，向你表示誠(chéng)摯的歉意。

20xx年11月9日至11日，我多次將英語(yǔ)作業(yè)借給同學(xué)抄襲，其中很多都是一樣的。我的錯(cuò)誤嚴(yán)重影響了你的教學(xué)，給你帶來(lái)了麻煩，耽誤了學(xué)生的正常作業(yè)復(fù)習(xí)，為班級(jí)學(xué)生樹(shù)立了不良榜樣。

通過(guò)回顧錯(cuò)誤，我感到悲傷，我后悔了。我深深意識(shí)到我的行為是錯(cuò)誤的。雖然這件事是偶然發(fā)生的，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，我放松了對(duì)自己的要求，導(dǎo)致我的思想意識(shí)疏忽和松懈。這種不良情況直接導(dǎo)致了我的錯(cuò)誤。

面對(duì)錯(cuò)誤，我坦然承認(rèn)，真誠(chéng)道歉，堅(jiān)決反思，徹底意識(shí)，努力改正，看后效。首先，我想重塑自己，努力糾正我松懈的思想意識(shí)。我必須讓自己徹底認(rèn)識(shí)到借同學(xué)抄作業(yè)的錯(cuò)誤和危害。第二，我必須認(rèn)真地把所有借給我作業(yè)的學(xué)生一個(gè)一個(gè)地點(diǎn)名，一個(gè)也不會(huì)放手。第三，我以后再也不借作業(yè)給同學(xué)抄了。我不借任何人借，也不借任何人花錢(qián)。我不借任何錢(qián)。我就是不借。

最后，我?guī)е钌畹睦⒕魏瓦z憾向你道歉，讓你煩惱。我為你感到非常難過(guò)。

此致！

★ 高興學(xué)生檢討書(shū) ★

早上起床，媽媽急急忙忙穿衣服，穿完后，親切地對(duì)我說(shuō)：“鐘洋，你掃一下地吧，我回來(lái)要檢查，掃完后，你可以玩三個(gè)小時(shí)電腦。”

說(shuō)完，媽媽又急急忙忙得去上班了。這時(shí)我想：也許掃完地后不僅只有玩電腦，可能好戲還在后頭呢！于是，我將打掃工具拿到了臥室，想：我該從哪里下手呢？然后，轉(zhuǎn)念又想：媽媽經(jīng)常掃地，所以我應(yīng)該先掃地。

便干起勁來(lái)，不一會(huì)就掃完了。高興極了，玩起電腦來(lái)。首先玩是影子傳說(shuō)，我左一拳，右一腳，就完成任務(wù)了。然后……不知不覺(jué)三個(gè)小時(shí)過(guò)去了。媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我在玩電腦，就問(wèn)我完成了沒(méi)有？自己走進(jìn)了臥室看了看，就去做飯了。

我突然覺(jué)得真渴，去拿冰鎮(zhèn)水，看見(jiàn)有一個(gè)漢堡包，問(wèn)媽媽可以吃嗎？媽媽笑一笑，親切對(duì)我說(shuō)：“那是為你買(mǎi)。”我一聽(tīng)高興地蹦了起來(lái)！今天可真是高興一天啊！

★ 高興學(xué)生檢討書(shū) ★

尊敬的老師：

對(duì)不起老師！我下次再也不敢了。我以后會(huì)頭懸梁，錐刺股，力求您的信任放心吧，我不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了。老師，我知道這樣是錯(cuò)的了，這樣對(duì)我一點(diǎn)好處也沒(méi)有，只會(huì)害了我自己。我以后一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，不會(huì)在有這種可恥的行為。

這是本學(xué)期我第一次做作業(yè)抄答案，我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。

昨天下午，我在抄答案的時(shí)候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己全抄啦，況且其他同學(xué)都抄我的，才造成了這個(gè)嚴(yán)重的后果。今天作對(duì)的同學(xué)很多，老師很生氣，后果很?chē)?yán)重。唉！都怪我粗心大意，如果我不是不認(rèn)真，千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我的錯(cuò)，怨天怨地終要怨自。

明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說(shuō)，因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分，我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。該懺悔的在以前的說(shuō)明書(shū)中我都講過(guò)了，現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍：學(xué)習(xí)要細(xì)心，要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。現(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來(lái)說(shuō)：老師，我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了，我真的真的真的真的很后悔，也許您覺(jué)得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的！

老師，我希望您能原諒我，我認(rèn)為您會(huì)原諒我！人生多么美好，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會(huì)，我會(huì)學(xué)習(xí)，我會(huì)銘刻在心，把這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在我的腦海里刻上深深的記號(hào)！老師，我一定會(huì)謹(jǐn)記你的教導(dǎo)；老師，我今后會(huì)努力做到最好！

老師，我希望您看了我的檢討書(shū)能開(kāi)懷一笑，并且了解到，我的檢討多么深刻。老師，這次檢討我心里我腦里會(huì)永遠(yuǎn)記得，這是我成長(zhǎng)的坎坷，是我生命的歷史，老師的教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心。相信我，老師，我會(huì)變得更清醒，做事更認(rèn)真，學(xué)習(xí)和生活會(huì)因此而更好！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

★ 高興學(xué)生檢討書(shū) ★

“哈哈哈……”這是哪里傳來(lái)的歡笑聲呀！原來(lái)是四（4）中隊(duì)在舉行吹羽毛比賽。

吹羽毛游戲的規(guī)則很像打羽毛球，只不過(guò)把羽毛當(dāng)羽毛球，嘴巴當(dāng)球拍，再用一根長(zhǎng)繩當(dāng)球網(wǎng)，讓兩位同學(xué)拉著。

老師剛說(shuō)要玩游戲了，原本平靜的教室頓時(shí)變得人聲鼎沸，同學(xué)們都迫不及待地想要試一試了。

譚思源和盧一鳴一組，張紫鈺和蔣培源一組。第一局比賽開(kāi)始了，老師把羽毛從網(wǎng)中間一扔，羽毛飄飄悠悠地落了下來(lái)。譚思源用力一吹，把羽毛吹向另一邊，張紫鈺努力想救球，可是沒(méi)有成功。球遺憾地落在了地上。譚思源和盧一鳴歡呼著：“太好了，我們贏了！”

第二局開(kāi)始了，老師同樣仍出羽毛后，盧一鳴和張紫鈺同時(shí)對(duì)準(zhǔn)羽毛，使勁一吹，想把羽毛吹到對(duì)方那一邊，可誰(shuí)知羽毛被吹出了界外，結(jié)果平局了。

第三局時(shí)，比賽更加激烈了，只見(jiàn)羽毛向譚思源和盧一鳴這邊飄來(lái)，他們一起吹，終于把羽毛吹到了另一邊。蔣培源使勁想把羽毛救起來(lái)，他猛一吸氣，羽毛被吸到了他的臉上。全班同學(xué)不禁哄堂大笑，有的彎下腰，有的捧著肚子，還有的樂(lè)得雙手直拍桌子。蔣培源的臉紅了，不好意思地笑了，連平時(shí)嚴(yán)肅的老師也忍不住“撲哧”一聲笑了。

“叮鈴鈴”下課鈴響了。雖然游戲已經(jīng)結(jié)束了，但笑聲依然在教室里蕩漾……

推薦閱讀:

寫(xiě)深刻檢討書(shū)(模板十八篇)

最新忘登記檢討書(shū)(系列十八篇)

商場(chǎng)用電檢討書(shū)(系列十八篇)

病人滲血檢討書(shū)(精品十八篇)

學(xué)生學(xué)習(xí)檢討書(shū)

工地工作檢討書(shū)(集合十八篇)

更多精彩高興學(xué)生檢討書(shū)內(nèi)容，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的專(zhuān)題：高興學(xué)生檢討書(shū)