二年級(jí)作文。

書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句就告訴我們讀書的重要性，所以我們在平常要多讀一些具有知識(shí)含量的經(jīng)典書籍。在閱讀相關(guān)作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，這些感觸可能瞬間即逝，我們需要記錄下來。怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？下面是小編為您精選的“今日寫作: 堆雪人文章二年級(jí)(經(jīng)典版)”，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！

記得我一年級(jí)時(shí)，那幾個(gè)小輔導(dǎo)員，太兇了，搞得那時(shí)人心惶惶的，真是太恐怖了。所以我討厭母老虎的作風(fēng)，可是不那樣做又沒有威信，小孩子會(huì)爬你頭上來的。有了，做知心大姐不就是個(gè)兩全的法子嗎？哈哈，現(xiàn)在每當(dāng)我走到他們班窗前，弟弟妹妹們就會(huì)很興奮，因?yàn)槲铱墒莻€(gè)獎(jiǎng)罰分明的角兒！

六年級(jí)寫景作文題目：晴日觀夕陽。描寫夕陽的作文怎么寫呢？這篇六年級(jí)寫景作文450字的晴日觀夕陽寫景小練筆寫的就很有看點(diǎn)。

第二天，老是檢查到我的作文時(shí)，眉毛一皺，把我叫到了辦公室。對我說：心儀，這篇作文是抄的吧？嗯。我臉紅的回應(yīng)。今天叫你來辦公室就是不想讓你難堪，下次不準(zhǔn)再抄了，再回去重寫一篇吧。

44年前，一個(gè)普通的戰(zhàn)士意外離開了人世，我們的偉大領(lǐng)袖親筆題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。從此，雷鋒精神就像春天綿綿的細(xì)雨，滋潤了一代又一代人的成長歷程。記得上一年級(jí)的時(shí)候，也是春天，我第一次從老師那里認(rèn)識(shí)了雷鋒，了解了雷鋒的事跡，懵懵懂懂中記住了老師的教導(dǎo)：要做雷鋒那樣的對祖國人民有用的人。從此，雷鋒及其雷鋒精神就深深地印入了我的腦海里，指導(dǎo)著我的行動(dòng)。

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今日寫作: 咕咚來了二年級(jí)想象文章

書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書籍書籍，閱讀的過程，也是情感不趣起伏的過程，這個(gè)時(shí)候，我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記，您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢？下面是小編為大家收集的“今日寫作: 咕咚來了二年級(jí)想象文章”，希望對您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

在大森林的一個(gè)小池塘邊住著小白兔，池塘邊有一棵梨樹。

有一天，小白兔出門散步，忽然一個(gè)熟梨掉進(jìn)了池塘里，發(fā)出了咕咚的聲音，小白兔聽到咕咚的聲音嚇的撒腿就跑，一邊跑一邊喊：不得了了，咕咚來了。

小貓、小狗、狐貍看到小白兔的樣子都感到咕咚非常可怕。它們也跟著跑起來，最后，大森林的動(dòng)物都跟著跑起來。小猴子想咕咚是什么？一定很可怕，它想自己去看看，它來到小白兔說的池塘邊，正巧一個(gè)熟梨掉進(jìn)了池塘里。

小猴看到了說：哦！咕咚原來是梨。

【寫作參考】 二年級(jí)打掃衛(wèi)生文章

古語有云：一日無書，百事荒蕪。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，比如經(jīng)典作品等，它是人類知識(shí)的總結(jié)。閱讀時(shí)，我們一般都能或多或少的有一些收獲。這時(shí)候，我們不妨坐下來好好寫一篇讀書筆記，如何在讀書筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢？下面是小編為大家精心推薦的“【寫作參考】 二年級(jí)打掃衛(wèi)生文章”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

也許，我們是同一世界的人吧〔但，只是，之前〕都有過一段超不尋常，超糟糕的叛逆期。四年級(jí)開始，六年級(jí)結(jié)束。小時(shí)候，受過同樣重的創(chuàng)傷。有著同樣狂妄的理想。〔在大人眼里，是何等的幻想，在我們眼里，只是小菜一碟的〕。知道我為什么那么喜歡聽許嵩的歌嗎？因?yàn)樗穆曇艉湍愕囊粯忧遒唬愕谋人倪€要好聽。

我非常喜歡跳舞。在三年級(jí)的暑假里，我就在學(xué)校里參加了舞蹈訓(xùn)練。經(jīng)過一個(gè)暑假的訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了藏族舞、蒙古舞等。

我特別愛看書，尤其是作文書。在書中我交了許多愛寫作文的小朋友。看著他們寫的作文，我也慢慢的愛上了寫作文，而且越寫越好，每當(dāng)?shù)玫絼e人的夸獎(jiǎng)時(shí)，我都覺得是書帶動(dòng)了我寫作文的原因。我也喜歡看那些童話書，在童話書中我也交了許多朋友，比如：白雪公主、小王子他們給我?guī)砹嗽S多快樂，也能讓我寫出優(yōu)美的童話故事，讓我還能在童話里度過每一天、每一年，看書是多么快樂的事情啊！因?yàn)樗芙o我無窮無盡的快樂，還能讓我們知識(shí)增加，寫出更好的作文。

而媽媽的尸體，實(shí)在壞得不行了。于是爆尿索性把她的尸體破壞的更加嚴(yán)重：內(nèi)臟是殘缺的，連骨架都是破損的，超過三分之一都被砸成粉末。骨架上面還連著殘余的肉體組織，她的血液已經(jīng)干了。大多數(shù)地方已經(jīng)爛的用人類的詞語無法形容了，而且最后爆尿還把媽媽的骨架重新拼接成了一個(gè)畸形怪物，幾乎沒人能看得出來這是一具人類的尸體。處理過后，爆尿在一個(gè)晚上把它分開扔到了幾個(gè)垃圾箱里。除了打掃的人會(huì)有些困擾，但他不會(huì)把它和殺人碎尸什么的扯上任何關(guān)系，全當(dāng)寵物的尸體處理了。

【實(shí)用】小學(xué)二年級(jí)《雪孩子》通用版

赫爾岑說：“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來豐富自己，閱讀完以后，我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來。那么我們該怎么寫好一份讀書筆記呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“【實(shí)用】小學(xué)二年級(jí)《雪孩子》通用版”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

小學(xué)二年級(jí)《雪孩子》【篇一】

小白兔每天都朝窗外看，小兔子?jì)寢屨f:等到明年冬天，媽媽再陪你去外面堆雪人。小白兔等啊等啊，終于等到了冬天。到了下雪的時(shí)候，小白兔高興極了!它迫不及待的跑到雪地，直接用手堆起來，它堆得很小心，很仔細(xì)終于把記憶中的雪孩子堆出來了。它抱了抱雪孩子，在它耳邊輕聲說:對不起，這一次我會(huì)好好保護(hù)你。

就這樣，小白兔天天去看雪孩子，天天跟它一起玩，覺得很幸福。

小學(xué)二年級(jí)《雪孩子》【篇二】

當(dāng)小白兔看著雪孩子融化的白云，心想：雪孩子等下個(gè)冬天你一定要回我家，到那個(gè)時(shí)候我一定再唱歌給你聽，再跳舞給你看，到了下個(gè)冬天，小白兔興奮極了。它跑到了雪地里看見雪孩子正向自己堆的小雪山拋雪呢，小白兔悄沒聲的走過去，在他身后拿起一個(gè)雪球向雪孩子扔去，雪孩子飛快的轉(zhuǎn)過身，接住了雪球。而小白兔就像春天心里想的一樣，又唱歌又跳舞，就在跳舞的時(shí)候，小白兔說：謝謝你，上個(gè)冬天救了我。雪孩子說：朋友之間本來就要互相幫助的嘛。

小學(xué)二年級(jí)《雪孩子》【篇三】

當(dāng)小兔子得知雪孩子為了救她化成了水不見了，她傷心地哭了。媽媽安慰她說:沒關(guān)系，明年冬天，它還會(huì)回來的。

于是小兔子，每天都對著天上的白云自言自語，雪孩子，你什么時(shí)候回來啊?我好想念你，我等著你回來!

第二年的冬天，終于來了。天上的雪花像一個(gè)個(gè)美麗的小仙女，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，地上好像蓋上了厚厚的地毯。第二天一大早，小兔子打開門，一看呀，雪孩子回來啦!小兔子興奮的大叫起來。他馬上喊來她的好朋友，小刺猬，小猴子們，他們圍著雪孩子又唱又跳，多么令人幸福!

小學(xué)二年級(jí)《雪孩子》【篇四】

雪孩子消失了，小白兔很傷心。她每天都想念雪孩子。兔媽媽看到后，說：寶貝，別難過了，雪孩子明年冬天就回來了。聽了媽媽的話，小白兔轉(zhuǎn)悲為喜，耐心地等待著雪孩子。冬天又來了，天空下起了鵝毛大雪。清早，門外響起了敲門聲。小白兔開門一看，驚喜萬分。哇!是雪孩子回來了。她緊緊地?fù)肀е┖⒆诱f：謝謝你上次救了我，我們永遠(yuǎn)是好朋友。雪孩子笑著說：我很開心能夠幫助你，朋友。藍(lán)天下，雪地上，小白兔和雪孩子高興地跳起了舞。

小學(xué)二年級(jí)《雪孩子》【篇五】

下了一天一夜的大雪，房子上、樹上、地上全都白了。

兔媽媽帶小白兔出去玩，它們堆了個(gè)雪人，它們用胡蘿卜做鼻子，又用樹枝給雪孩子做頭發(fā)。小白兔和雪孩子一起又跳又唱，小白兔覺得自己玩累了。它望了望遠(yuǎn)處，可是兔媽媽還是沒有回來，小白兔就跑回家睡覺了，它覺得很冷，它劈了一些柴，升起了爐子，就上床睡覺了。它睡得正香，聞到一股煙味，一看，旁邊的爐子著火了，它拿了把扇子扇了扇，火沒滅，反而又燒大了。

這時(shí)雪孩子來了，它看到了小白兔的家著火了，就飛快地跑來了。火雖然被撲滅了，但是雪孩子卻犧牲了。

小學(xué)二年級(jí)《雪孩子》【篇六】

過了幾天，雪又下個(gè)不停，小白兔在外面玩耍，小白兔想雪孩子了，于是小白兔就想堆雪人了。

小白兔先把雪人的身體做好，然后把雪人的頭做好，再把眼睛和鼻子，嘴巴，手做好，就這樣雪人做好了。雪孩子復(fù)活啦！小白兔興奮地抱著雪人，不停地說：雪人我好想你，再也不要離開我了，我們一起玩吧。它們在雪地上放聲歌唱，跳舞，捉迷藏，到處充滿了它們的歡聲笑語。

小白兔和雪孩子都很開心，它們倆是最開心的孩子了，它們永不分離，因?yàn)樗鼈兪呛门笥选?/p>

小學(xué)二年級(jí)《雪孩子》【篇七】

第二天，又下起了大雪，小白兔說：媽媽，我們再去堆一個(gè)雪人吧。媽媽說：好哇，那我們趕快行動(dòng)吧！小白兔和媽媽一起堆起了雪人，它們先把雪人的身子堆好，又堆一個(gè)比身子小的頭，再給它安上一雙眼睛、一個(gè)鼻子和嘴巴，漂亮的雪人就堆好了。

小白兔說：媽媽，它就是昨天救我的雪人。小白兔跑到雪人面前說：小雪人，謝謝你昨天救了我。雪人的嘴懂了一下，似乎在說：不客氣，不客氣！

就這樣，它們一起度過了整個(gè)愉快的冬天！

小學(xué)二年級(jí)《雪孩子》【篇八】

雪孩子變成水，升上天空以后，小白兔看著天上美麗的云朵，心想：雪孩子，是你冒著生命危險(xiǎn)把我從火海中救了出來，謝謝你！

第二天，小白兔一覺醒來，看見外面一片白茫茫的。立刻跑過去，對兔媽媽說：媽媽，雪下起來了，我們再去堆一個(gè)可愛的雪人吧！那現(xiàn)在就去吧！媽媽笑瞇瞇地對小白兔說。它們急忙跑到雪地上，堆了好久好久，終于雪孩子堆好了。好可愛啊！

小白兔和雪孩子一起唱歌、跳舞，玩得十分開心。小白兔對雪孩子說：雪孩子，你可是我最好的朋友啊！雪孩子看著小白兔，笑了。

到了晚上，小白兔該睡覺了，它親了親雪孩子，說：晚安，我的好朋友！說完，它便去睡覺了。雪孩子心里暗暗地說：晚安，我親愛的好朋友！

[寫作分享] 二年級(jí)文章300字最新模板

古語有云：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。我們在生活中可以多多去讀一些經(jīng)典書籍作品，我們觀看了作品，相信您對于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，為了避免忘記讀這本書時(shí)所感觸到的思想，我們通常會(huì)記錄下讀書筆記，那么，你有沒有收集優(yōu)秀的讀書筆記呢？以下是小編吐血整理的“[寫作分享] 二年級(jí)文章300字最新模板”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

今天，我們?nèi)ヌ咨健?/p>

我們先爬一段沒鋪路的山。半路上一個(gè)胖叔叔和我交朋友，還開玩笑，我走不動(dòng)他還給我加油。

我們還租了一間房子（聽媽媽說有3200多米）住了一晚上。房子旁邊可以看日出和日落，還可以看云彩。云彩銀光閃閃，一會(huì)變成銀河，一會(huì)變成仙女。

第二天，我們5點(diǎn)出發(fā)繼續(xù)爬。我看到石頭上面寫著“哮天犬”，很好奇問媽媽石頭上為什么寫字？媽媽說：“你看石頭上面的一小塊石頭就像狗的頭，對著天空叫呢。”我說：“原來如此。”

一會(huì)兒，我不想爬了。媽媽拉著我，給我加油。我們終于來到了最高峰——天圓地方，海拔3511米。

下山的時(shí)候，我們還玩了滑索。媽媽讓我往下看，雖然有3200多米高，可我一點(diǎn)也不害怕，很好玩，仿佛在天上飛一樣。

我們玩得真高興，下次我還想來。

[實(shí)用寫作] 二年級(jí)文章打籃球(篇四)

古語言：一日不讀書，胸臆無佳想。這句就告訴我們讀書的重要性，所以我們在平常要多讀一些具有知識(shí)含量的經(jīng)典書籍。閱讀的過程，也是情感不趣起伏的過程，在這個(gè)時(shí)候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來，如何才能將讀書筆記寫的清晰而有條理呢？小編幫大家整理了[實(shí)用寫作] 二年級(jí)文章打籃球(篇四)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

他的職業(yè)也不少，學(xué)校的校外輔導(dǎo)員、鶴之聲FM的音頻制作人以及主持人、孩子們最喜歡的“文叔叔”、幸福路7號(hào)和腔調(diào)淘寶網(wǎng)店的老板、等等都是他的職業(yè)，因此他比一般人要忙多了，每天都在淘寶上和客戶聊天，每天都要錄鶴之聲FM和文叔叔講作文，每周還要給同學(xué)們上課，天天忙的廢寢忘食。

剛過，開學(xué)姍姍而來，我想，這是每一個(gè)學(xué)生的惡夢，但對于我來說，那是再好不過了，因?yàn)椋业钠吣昙?jí)生活開始了，一場全新的蛻變。

批注：這個(gè)是我自己寫的一篇原創(chuàng)文章，文筆較爛（語文老師說挺好，不知是真是假）；另外這個(gè)作文我已經(jīng)交給老師了至于會(huì)不會(huì)被你們老師說是抄襲我就不知道了，僅供參考，呦西。（第一次寫寫景作文，其實(shí)我討厭寫景作文）

十歲那年，家中光景很是不好。同齡的孩子那時(shí)都玩那種手柄的馬賽克游戲，我家卻無，只有那父親發(fā)跡時(shí)買的四大名著。于是，我三年級(jí)的生活便和這四本書連在一起

[熱搜寫作] 二年級(jí)優(yōu)秀文章其五

古語言：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。書中的知識(shí)是無窮無盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。在閱讀相關(guān)作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識(shí)庫，這些感觸可能瞬間即逝，我們需要記錄下來。那么我們該怎么寫好一份讀書筆記呢？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“[熱搜寫作] 二年級(jí)優(yōu)秀文章其五”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

我的學(xué)校是鐵嶺市開發(fā)區(qū)第四小學(xué)，它是一所美麗可愛的學(xué)校，我每天在那里學(xué)習(xí)生活得很快樂。

春姑娘輕輕地走進(jìn)了我們的學(xué)校，看哪！校園操場邊的那些柳樹都發(fā)芽了，嫩嫩的，綠綠的，柳條隨風(fēng)來回地飄呀飄，真像媽媽的長頭發(fā)啊。花壇里，那一排桃樹也開花了，粉紅粉紅的，就像小妹妹的紅臉蛋。好香啊，看哪！小蝴蝶聞到香味就飛來了。哈一排排的迎春花也吹開了黃色的小喇叭。同學(xué)們在操場上盡情地玩，玩的多開心啊。

夏天來了，天氣好熱啊。學(xué)校花壇里的花開得五顏六色的，可美了。小蜜蜂飛來飛去地采花蜜。白楊樹、柳樹都給我們撐開了一把把打傘，我們在大傘下玩游戲。一點(diǎn)也不覺得熱了。

秋風(fēng)吹呀吹，吹落了柳樹、楊樹、桃樹的葉子，我們?nèi)ゲ杉瘶淙~做成各種各樣的葉畫、做成漂亮的小書簽。花園里，菊花開得爭奇斗艷，我們校園依然那么美麗。

冬天的雪會(huì)讓我們學(xué)校變成童話中的城堡。我們最喜歡下雪了，操場像一張大白紙，我們在上面寫呀畫呀玩呀。打雪仗，堆雪人，玩也玩不夠呢！

我喜歡我們的學(xué)校，它給我?guī)砹丝鞓贰?/p>

【熱門寫作】 二年級(jí)小學(xué)文章：小鴨子得救了(示范版)

古語言：娶妻無媒毋須恨，書中自有顏如玉。想要在書籍中學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，經(jīng)典作品書籍非常值得我們?nèi)ラ喿x。在閱讀相關(guān)作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識(shí)庫，這些感觸可能瞬間即逝，我們需要記錄下來。那么，值得被我們借鑒的讀書筆記有哪些？小編已為您準(zhǔn)備好了《【熱門寫作】 二年級(jí)小學(xué)文章：小鴨子得救了(示范版)》，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。

一天午飯后，天氣晴朗，小鴨子、小猴、小熊、小象一起去散步。

它們快活地走在森林里，有說有笑。突然小鴨掉進(jìn)了坑里，它傷心地說：救命，救命。這時(shí)熊大拿著一桶冷水倒進(jìn)坑里，把小鴨子冷得直打哆嗦。小象聽見了，連忙走過來，用它又長又細(xì)鼻子救小鴨。但是小象的鼻子又滑又濕，試了好幾次都沒有成功，還打了小鴨子好幾次，把小鴨子打哭了。小鳥在旁邊喊：加油，加油。但是小鴨子依然沒有被救上來。

這時(shí)小猴連忙爬上一個(gè)很高很高的樹。小猴用它的長尾巴卷住一根又長又細(xì)的樹枝，倒掛在樹枝上，并且伸長它手里拿著的竹竿，讓小鴨用嘴咬住。小鴨子終于得救了。

小鴨子感激地說：謝謝猴哥，也謝謝大家的幫助。大家都笑了笑說：互相幫助是應(yīng)該的！它們一起有說有笑地離開了森林。