班級(jí)演講稿三分鐘
發(fā)表時(shí)間:2026-01-16班級(jí)演講稿三分鐘(熱門(mén)15篇)。
(1)班級(jí)演講稿三分鐘
尊敬的XX:
友情是一盞黑暗中的明燈,是一支照亮你心靈的蠟燭,它好似潺潺小溪邊生長(zhǎng)的野花,零星的、散落的,但卻是芳香的、天然的、濃郁的、悠長(zhǎng)的。曾經(jīng)有一位傲慢的記者諷刺一個(gè)衣著寒酸的老農(nóng):“請(qǐng)問(wèn)您覺(jué)得自己有多富有?”老農(nóng)毫不猶豫的回答:“我是一個(gè)富翁,一個(gè)比國(guó)王還要富有的的富翁,因?yàn)槲矣信笥眩 币粋€(gè)人有了朋友,就好比有了一大筆財(cái)富。
當(dāng)你因?yàn)橥勉U筆而發(fā)愁,朋友遞過(guò)一支鉛筆時(shí),當(dāng)你忘帶午餐,朋友把自己的面包一分為二時(shí),你的心里是否充滿了感激與幸福?學(xué)會(huì)去品嘗友情吧!學(xué)會(huì)去咀嚼友情吧!學(xué)會(huì)去珍惜友情吧!學(xué)會(huì)去感恩友情吧!
朋友,一個(gè)多么美妙的字眼,然而,朋友是什么?這個(gè)既簡(jiǎn)單又復(fù)雜的的問(wèn)題卻需要極高的領(lǐng)悟,對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,那只艾迪的球鞋會(huì)告訴你,那在雪崩時(shí)被朋友推開(kāi)的姿勢(shì)會(huì)告訴你,那飛度的羚羊會(huì)告訴你,那因朋友鮮血而盛開(kāi)的野菊會(huì)告訴你,那飛舞的蝴蝶會(huì)告訴你,那銀色的月光會(huì)告訴你……
告訴你……
朋友是一種語(yǔ)言,想在暗夜之后的日出;
朋友是一顆星星,點(diǎn)綴你的價(jià)值與色彩;
朋友是你走進(jìn)考場(chǎng)握著你的手說(shuō)“我相信你”的話語(yǔ);
朋友是你的玩伴、你的同學(xué)、你的老師、你的知己、你的另一個(gè)你!
朋友們,感謝友情吧!它將會(huì)成為你一生的感動(dòng)。
謝謝大家!
(2)班級(jí)演講稿三分鐘
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,今天我在國(guó)旗下講話的題目是《理想點(diǎn)亮人生》。
理想是我們作為學(xué)生的目標(biāo)和動(dòng)力,能使我們主動(dòng)學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。我們定下的理想不是用來(lái)欺騙的,欺騙他人,欺騙自己。是我們能為之拼搏的目標(biāo),所以它并不遙不可及,而是我們能通過(guò)努力所達(dá)到的成功。理想可以在我們失意,垂頭喪氣的時(shí)候,重新拾起勇氣去迎接新的一天,理想也可以在我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)成就而沾沾自喜的時(shí)候,給我們當(dāng)頭一棒,告訴我們還有它的存在,我們還不能停下追遂的腳步。每個(gè)人各自的理想不同,所努力的方向也會(huì)有偏差。理想是我們自己定下的,也應(yīng)該由我們自己去完成。只在口頭上空喊,不實(shí)際付諸行動(dòng),這個(gè)理想不只是有來(lái)欺騙的,為自己的理想奮斗,那理想也可以不說(shuō)出來(lái),也許在許多年后,當(dāng)我們回想今日,可以大聲地說(shuō)自己的理想實(shí)現(xiàn)了。對(duì)于理想,我們努力不一定可以獲得成功,不努力,連成功的機(jī)會(huì)都不會(huì)有。
我們的人生是一艘船,在大海上航行從不會(huì)一帆風(fēng)順,我們可能會(huì)行駛到平靜的海面上,也會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨的大海,但船的舵永遠(yuǎn)在我們手上,我們是自己人生的掌舵者,未來(lái)由現(xiàn)在的我們書(shū)寫(xiě)。我們?cè)诤C嫔蠐P(yáng)起風(fēng)帆,一路前行,不懈努力,擊破了許多狂風(fēng)暴雨的天氣,到達(dá)成功的彼岸。
理想,是給現(xiàn)在迷茫的自己一盞燈,照亮我們腳下的路。我們?yōu)槔硐電^斗,理想與現(xiàn)實(shí)一步之遙,我們坐享其成,理想與現(xiàn)實(shí)永不相交。
奮斗通向理想,勤勞獲取成功。我們有對(duì)理想的追求,也有對(duì)成功的努力。
(3)班級(jí)演講稿三分鐘
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
法,是每一個(gè)社會(huì)公民的行為準(zhǔn)則,更是我們富國(guó)強(qiáng)民、安邦治亂的必要方略。
我們知道,我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代,同學(xué)們可以通過(guò)多種途徑,接收到各種新鮮的事物,其中有健康的,也有一些不健康的東西,我們是否能分辨得清楚?只有我們學(xué)了法,才能正確分辨。有的同學(xué)其實(shí)很聰明,但他不用在學(xué)習(xí)上,而是用在調(diào)皮搗蛋上,喜歡逞強(qiáng)好勝,有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué),別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架,將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物,故意毀壞公共場(chǎng)所的物品;有些同學(xué)以大欺小,沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)東西吃、沒(méi)有錢(qián)進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等,這些行為對(duì)不對(duì)呢?
只有我們學(xué)了法,才會(huì)知道這些都是法律不允許的,如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁。而那么被欺負(fù)的同學(xué)是否會(huì)用正確的方式、方法來(lái)保護(hù)自己呢?也只有通過(guò)學(xué)法,才能用合法的途徑來(lái)保護(hù)自己。
讓我們行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從身邊小事做起,自覺(jué)做到知法、懂法、守法、xxxx,做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生吧!
謝謝。
(4)班級(jí)演講稿三分鐘
我是一個(gè)充滿自信的女孩。在工作面前,我自信,我能干;在榮譽(yù)面前,我自信,我沉穩(wěn);在困難面前,我自信,我?jiàn)^進(jìn)。
在這里,最值得說(shuō)的是我的性格。我寬容、豁達(dá),好的事情總記得,不好的事情總不放在心里。大文學(xué)家雨果說(shuō)過(guò):“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,在天空寬闊的是人的心靈。”我總是向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn),這一點(diǎn),使得我不計(jì)較點(diǎn)滴的得失,總是有一個(gè)好心情,也能讓我和同學(xué)、朋友搞好關(guān)系,少了矛盾,多了快樂(lè)。這也是一個(gè)大隊(duì)委所必備的。
我認(rèn)為自己很適合擔(dān)任大隊(duì)干部。首先,我熱愛(ài)我的工作,我有相當(dāng)?shù)墓芾斫?jīng)驗(yàn),領(lǐng)導(dǎo)能力。我活潑開(kāi)朗,興趣廣泛;我嚴(yán)以律己、以身作則;我腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)。
假如我能當(dāng)選,我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力提高和完善自身素質(zhì),我將時(shí)時(shí)要求自己“待人真誠(chéng),辦事公正”;要求自己“樂(lè)于助人,尊老愛(ài)幼 ”等等。總之,我要力爭(zhēng)讓大隊(duì)干部的職責(zé)與個(gè)人思想品格同時(shí)到位。
是花,我就要開(kāi)放;是樹(shù),我就要長(zhǎng)成棟梁;是石頭,我會(huì)鋪出大路;假如我是大隊(duì)委,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員。
各位代表,你們所期望的大隊(duì)干部,不正是敢想敢說(shuō)敢做的人嗎?我十分愿意做你們所期待的公仆。希望你們支持我、信任我,投上你們神圣的一票吧!
一場(chǎng)成功的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),不僅是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上體育健兒激情的表演,更是一場(chǎng)動(dòng)人心魄的大合唱!我把北京奧運(yùn)比作一張畫(huà),我們每個(gè)人手中都有一支筆,不僅僅需要色彩的亮麗,更應(yīng)該追求整體的和諧。只有整體和諧,才是最美麗的畫(huà)卷。
作為中華民族的一員,我們不是每個(gè)人都能走上奧運(yùn)的賽場(chǎng),在五環(huán)旗下迸發(fā)光彩!但我們也有自己的奧運(yùn)舞臺(tái),用我們一顆誠(chéng)摯的心,為北京增添光彩!不在閃光燈下,不在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我們照樣能成為奉獻(xiàn)奧運(yùn)的英雄!
作為偉大祖國(guó)的公民,我們應(yīng)當(dāng)找準(zhǔn)自己的位置,用自己的行動(dòng)裝點(diǎn)全民的奧運(yùn)夢(mèng)。你和我也許不會(huì)有像劉翔那樣歷史性的跨越,但我們每個(gè)人跨出文明的一小步,中國(guó)社會(huì)將向前邁出和諧的一大步。就像一個(gè)公益廣告說(shuō)的:“其實(shí)文明就在我們心中,我們會(huì)在生活中不經(jīng)意地流露著。
有時(shí),多一個(gè)手勢(shì),對(duì)別人來(lái)說(shuō),就是多一份體諒。還有時(shí),多一點(diǎn)耐心的等待,對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)。有時(shí),多一點(diǎn)分享,對(duì)別人來(lái)說(shuō),就是多一份溫暖。文明是一種力量,就像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣,在每個(gè)人心中傳遞,也能夠匯聚所有人的熱情。就讓我們從自己做起,從小事做起,講文明、講奉獻(xiàn),關(guān)心奧運(yùn),支持奧運(yùn)。用熱情的笑臉,融化心靈的冰川;用和諧的理念,再創(chuàng)禮儀之邦!
(5)班級(jí)演講稿三分鐘
“一個(gè)慈愛(ài)的母親手中的線,為她任性的孩子的身體做衣服……”每當(dāng)我讀到這首詩(shī),我就會(huì)想起我的母親。媽媽不經(jīng)意間做的很多事情讓我深受感動(dòng)。
我是一個(gè)單親家庭長(zhǎng)大的孩子。就在我出生五個(gè)月后,父親在一場(chǎng)車(chē)禍中離開(kāi)了我。是我媽媽一個(gè)人把我?guī)Т蟮摹榱俗屛议_(kāi)心,我媽總是盡力滿足我的要求。媽媽常說(shuō);“別人家的孩子吃穿用度,我們家有。別的孩子學(xué)什么,我們也學(xué)。”但是這些都是要花錢(qián)的!為了掙錢(qián),我媽開(kāi)了一家理發(fā)店。沒(méi)日沒(méi)夜地給人洗頭、燙發(fā)、染發(fā)。一雙整天泡在藥水里的`手,沒(méi)過(guò)多久,那雙溫軟的手就紅了,十根手指腫了。醫(yī)生說(shuō)過(guò)敏,就讓媽媽不要碰藥水。但是我媽還在不停的工作,手越來(lái)越丑。不僅皮膚又黑又紅,還會(huì)起皺紋。三十多歲的人就像四十多歲的手。我總是不忍心看著媽媽的手,因?yàn)槊看慰吹剑业男亩枷袼榱艘粯印?/p>
有一年冬天,媽媽的手終于凍斷了。手掌上有四五個(gè)一厘米左右的開(kāi)口,就像小口一樣。嘴里有嫩紅色的肉。你一碰它,它就像刀子一樣痛。晚上,我看見(jiàn)媽媽靜靜地躲在浴室里,給她的手喂藥。她的嘴角輕輕抽動(dòng),仿佛在忍受著什么。我想:一定是很痛很痛。媽媽不想讓我注意到。我問(wèn)媽媽手疼不疼。我媽若無(wú)其事地說(shuō):“勞動(dòng)的手不都是這樣的嗎?”突然,我淚流滿面…
哦,媽媽?zhuān)悄愕氖郑钌畹卮騽?dòng)了我。我想為我握住你受傷的手。我想知道哪一天這雙手會(huì)停下來(lái)休息!
(6)班級(jí)演講稿三分鐘
大家好!
夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待,而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)——是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著,是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的境界。但捫心自問(wèn),我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想?海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
我們的夢(mèng)想,是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念,是一份對(duì)自己未來(lái)與生命的責(zé)任。也許,是二十歲的豪情壯志;也許,是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望,渴望掌聲,渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”,無(wú)數(shù)的“希望”,因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
親愛(ài)的朋友們,回眸自己的一路成長(zhǎng),還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng),在生命中留下了怎樣的足跡么?為了修身養(yǎng)性,母親讓我電腦課、家政財(cái)經(jīng)課。凡是母親認(rèn)為應(yīng)該要學(xué)的,那就是我的義務(wù)。
無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少痕跡,無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕,只要我們還有呼吸的權(quán)利,就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!
落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想。
謝謝。
(7)班級(jí)演講稿三分鐘
尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今日,我的演講主題是《保護(hù)環(huán)境》。
每一天清晨,當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校,每個(gè)人都能感受到她的美麗、整潔。瞧:校門(mén)口兩棵粗壯挺拔的榕樹(shù)像兩位忠于職守的衛(wèi)士,日夜不停地守衛(wèi)著學(xué)校;操場(chǎng)東西兩邊高大結(jié)實(shí)的鳳凰樹(shù)像朝氣蓬勃的小孩,貪婪地吮吸著春天的甘露;校雕下一株株嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著,歡快地向我們招手;平整舒適的`塑膠跑道更是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線在這樣整潔優(yōu)雅的學(xué)校環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷活力,暢想未來(lái)。
同學(xué)們,學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的去想這是不對(duì)的情景嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水龍頭,而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎?你有過(guò)在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎?你有過(guò)不把痰吐在紙上包起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,而是吐在打掃得干凈的地板上嗎?
曲格平曾說(shuō)過(guò):"沒(méi)有一個(gè)清潔完美的環(huán)境,再優(yōu)裕的生活條件也無(wú)意義。'學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。保護(hù)我們的學(xué)校就從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起。參與環(huán)保活動(dòng),培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成很難的事情,其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí);當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,不浪費(fèi)用電時(shí);當(dāng)你用好水龍頭能及時(shí)關(guān)掉,而不是讓水白白流掉;當(dāng)你下課、集會(huì)時(shí)能做到有秩序、有禮貌,而不是高聲喧嘩、嬉鬧;當(dāng)你不亂涂亂畫(huà),不踐踏草坪,不攀折樹(shù)枝;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)當(dāng)做的事情了。諸如此類(lèi)的太多太多小事,我們其實(shí)都能做到。我相信,只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯?ài),個(gè)個(gè)遵守公德,我們的學(xué)校必須會(huì)更加干凈、整潔、美麗!
同學(xué)們,學(xué)校是我家,環(huán)保靠大家!
為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了我們能更加健康茁壯地成長(zhǎng),讓我們攜起手來(lái),為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自我的力量吧!
多謝大家!
(8)班級(jí)演講稿三分鐘
大家好!
一個(gè)月的軍訓(xùn)生活我們雖然辛苦,然而,最辛苦的是我們的教官們,他們每天扯著嗓子喊口令,一遍又一遍的給我們糾正動(dòng)作。仔細(xì)想一想,我們每天只是練幾個(gè)動(dòng)作而已,而教官們要不停地喊口令,直到喊到發(fā)不出聲才喝一點(diǎn)水;在我們休息時(shí),他們依然站著,直到實(shí)在沒(méi)力氣了才蹲下休息片刻。所以他們是我們最應(yīng)該感謝的人。我代表全體同學(xué)向教官們道一句:“教官,您辛苦了,謝謝您。”同時(shí),我代表全體同學(xué)向班主任老師道一聲:“老師,您辛苦了,看到您們奔波勞累的身影我們深受感動(dòng)。”
短短一個(gè)月的軍訓(xùn)后也讓我明白了為什么會(huì)在初中開(kāi)學(xué)前安排軍訓(xùn),原來(lái)是為了磨練我們的意志。在以后的'學(xué)習(xí)生活中,我們同樣會(huì)遇到很多困難,我們?nèi)匀灰袌?jiān)定的意志和不屈的戰(zhàn)斗力來(lái)xx這一個(gè)個(gè)困難。
同學(xué)們,班級(jí)就是一個(gè)大集體,一個(gè)大家庭,每個(gè)成員都很重要。通過(guò)這次軍訓(xùn),我們領(lǐng)悟到了一個(gè)集體就要團(tuán)結(jié)一心,遵守紀(jì)律,我們都應(yīng)該為了集體的榮耀而努力!只要我們做到了這一點(diǎn),我們就一定會(huì)成為一個(gè)秀的集體!
青春因你的展示而神采飛揚(yáng),青春因生活的酸甜苦辣而精彩。奮斗吧,讓人生更加精彩!
謝謝大家!
(9)班級(jí)演講稿三分鐘
親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我來(lái)自xx班。今天我們演講的題目是:誠(chéng)信為人之本。
正直是看不見(jiàn)的,但可以從天上看;誠(chéng)實(shí)是無(wú)色的,但卻能炫目;誠(chéng)實(shí)無(wú)味,卻能散發(fā)出五千年來(lái)濃郁的國(guó)內(nèi)外香味。
《揚(yáng)子晚報(bào)》曾經(jīng)發(fā)表過(guò)這樣一則新聞:安徽滁州一位五十多歲的老農(nóng)來(lái)到南京,打算回家時(shí),發(fā)現(xiàn)口袋里的錢(qián)還不如5元錢(qián)里的錢(qián)。他在南京沒(méi)有朋友。無(wú)奈之下,他向宣武區(qū)一名警察借了5元錢(qián)。5元錢(qián),也許沒(méi)人會(huì)在意。但是第二天早上,農(nóng)民把5元錢(qián)還給警察。
這個(gè)故事很簡(jiǎn)單,沒(méi)有曲折和激動(dòng)人心的情節(jié),但它所揭示的簡(jiǎn)單和反映的誠(chéng)實(shí)是我們中學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的。作為一名中學(xué)生,在日常學(xué)習(xí)中,有些人在完成作業(yè)前抄別人的;有些人不注意學(xué)習(xí),但害怕被父母和老師批評(píng),所以考試作弊。但是,這樣的行為怎么能算是一個(gè)老實(shí)的中學(xué)生呢?
古往今來(lái),沒(méi)有人因?yàn)槠垓_消費(fèi)者而成為知名商家,也沒(méi)有人因?yàn)槌u他人勞動(dòng)成果而作弊而成為大學(xué)者。同理,沒(méi)有人能通過(guò)x成為學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。要做一個(gè)好學(xué)生,首先要學(xué)會(huì)做人。誠(chéng)實(shí)是人類(lèi)的基礎(chǔ)。其實(shí)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)弱點(diǎn)和錯(cuò)誤。不過(guò),也不可怕。可怕的是避免犯錯(cuò)。只有誠(chéng)實(shí)和冷靜,才能努力變得更完美。
學(xué)生,作為一名中學(xué)生,我們應(yīng)該把誠(chéng)實(shí)和紀(jì)律作為我們生活的基本原則。讓我們從身邊的小事做起,誠(chéng)實(shí)守信,踐行陶行知老師說(shuō)的:‘教大家做人要真,學(xué)一切做人要真。’讓我們牽手,讓誠(chéng)信傳遍蘭苑的每一個(gè)角落,讓我們努力做誠(chéng)信的蘭苑人!
(10)班級(jí)演講稿三分鐘
同學(xué)們,老師們,早上好。我今天演講的題目是《讀書(shū)伴我行》。
人生如清泉,我們?nèi)缂ち鳎灰丁N覀兡贻p,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),意氣風(fēng)發(fā),充滿夢(mèng)想,渴望在風(fēng)浪中航行。也許我們會(huì)迷失方向,也許我們會(huì)陷入腐敗,也許我們會(huì)被礁石撞得遍體鱗傷。依靠堅(jiān)強(qiáng)的精神是沒(méi)有用的。我們需要一個(gè)指南針指引我們前進(jìn),那就是“書(shū)”。
如果你仍然對(duì)未來(lái)感到困惑,那么你可以讀一本書(shū),這是一張生活地圖,將帶領(lǐng)你環(huán)游世界。“感受大海無(wú)盡的壯闊,體驗(yàn)沙漠的起伏,探索夕陽(yáng)下尼羅河畔金字塔的神秘,追尋迷霧喜馬拉雅山峰頂?shù)氖崱薄?/p>
如果你不知道如何行動(dòng),那么你可以看書(shū)。書(shū)籍是迷霧中的燈塔,指引你嘗試無(wú)限的可能性,塑造你的人格和品格,在閱讀的過(guò)程中塑造你的成長(zhǎng)、理想、勇氣、智慧、力量和自信。這些都會(huì)是讀書(shū)帶來(lái)的禮物。
一個(gè)人再偉大,如果把生活分成每一天,他會(huì)發(fā)現(xiàn)大部分日子都是平淡瑣碎的,但如果一個(gè)人愛(ài)上了讀書(shū),能堅(jiān)持下去,那就可以平淡瑣碎
夠凝聚成成長(zhǎng)的加油站,促使你向著成功的彼岸前進(jìn)。我們無(wú)法讓生命靜止不動(dòng),而讀書(shū)會(huì)讓生活變得更有活力。太多東西沉沒(méi)在時(shí)間里,夾進(jìn)書(shū)頁(yè)就變成了永恒。同學(xué)們,讓我們少一些莽撞與抱怨,多一些思考與行動(dòng),在讀書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己,綻放自己。
謝謝大家!
(11)班級(jí)演講稿三分鐘
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)關(guān)于日本原井一平先生的故事嗎?
原一平本是一位極其普通平凡的保險(xiǎn)推銷(xiāo)員,他相貌平平,身高只有158厘米,但是,他為什么能成為日本家喻戶曉,婦孺皆知的名人呢?正是因?yàn)樗惺聸](méi)事就研究微笑,對(duì)著一面隨身攜帶的小鏡子練習(xí),并把這些微笑應(yīng)用到工作中去,才走向了成功,成為鼎鼎有名的人。
原一平在工作中,在生活中,一共研究出了39種微笑,并且自己也將這39種微笑練得非常自然。有的微笑能讓人感到溫暖,有的微笑能讓人感到親切,有的微笑能帶給人們力量,有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來(lái),有的微笑能讓你不由自主地去聆聽(tīng)。
正是他的微笑讓人們?cè)敢赓?gòu)買(mǎi)他所銷(xiāo)售的保險(xiǎn),認(rèn)為他所銷(xiāo)售的保險(xiǎn)是沒(méi)有任何損害的利潤(rùn);正是他的微笑讓客戶和他成為了無(wú)話可說(shuō)的親密朋友。
的確,微笑可以連接人們的心靈,縮短彼此之間的距離,甚至可以幫助您成功。
記得一次去醫(yī)院看病,我坐在椅子上排隊(duì)等待,一個(gè)男的對(duì)著**說(shuō):“你們這是怎么搞的?醫(yī)生約了我上午9點(diǎn)整來(lái),你自己看看都已經(jīng)9點(diǎn)40分了。
”我本以為**肯定會(huì)以牙還牙,然后兩人會(huì)大動(dòng)干戈,誰(shuí)知,**卻微笑著對(duì)那個(gè)男的說(shuō):“先生,實(shí)在很抱歉,人太多了,我進(jìn)去幫您看看,也催一下。請(qǐng)您稍等。
”過(guò)了一會(huì)兒,只看見(jiàn)那個(gè)護(hù)土微笑著說(shuō):“先生,到您了,請(qǐng)進(jìn)去。”我不禁佩服起這個(gè)**來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,那個(gè)男的出來(lái)了,他找到剛才一直對(duì)他微笑的護(hù)土,誠(chéng)懇地說(shuō):
“剛才實(shí)在對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)彙!?*依舊微笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的。
”可見(jiàn),微笑有時(shí)候還能化干戈為玉帛。
每天你都給別人一個(gè)真誠(chéng)的微笑,別人也會(huì)給你一個(gè)微笑。
微笑能讓別人在一瞬間把你的煩惱消散;微笑能讓你與別人的關(guān)系融洽;微笑是一種相互交流的無(wú)聲語(yǔ)言。既然如此,那么,朋友們,請(qǐng)大方一點(diǎn),請(qǐng)不要含笑。
謝謝大家!
你掉了一樣?xùn)|西
同學(xué)們:
大家好!
有一個(gè)女孩在追一張被風(fēng)吹到平臺(tái)上的紙。熱心的人們看見(jiàn)她萬(wàn)分焦急的樣子,以為那是一張對(duì)她十分重要的紙,便紛紛加入追趕的隊(duì)伍,可那張紙仿佛要存心捉弄大家,飛起又落下,落下又飛起來(lái),像附了魂一樣。越是這樣,女孩越是下定決心去追求。
終于,在眾人的努力下,那張紙乖乖地就范了。追報(bào)紙的那個(gè)男人驕傲地把戰(zhàn)利品交給了那個(gè)女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝,然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋€(gè)垃圾筒跟前,將它塞了進(jìn)去,回過(guò)身,她微笑著對(duì)大家說(shuō):
好吧,現(xiàn)在終于到了該去的地方。
說(shuō)到故事,也許你會(huì)對(duì)女孩的行為感到驚訝,也許你會(huì)懷疑故事的真實(shí)性。好了,先放下這些都不說(shuō),同學(xué)們,讓我們閉上眼睛一同想象:在我們的周?chē)谖覀兊纳磉叄欠裼欣鴱耐瑢W(xué)的手中滑落,成為路面上醒目的感嘆號(hào)?
是否有隨手丟棄的塑料袋在風(fēng)中“翩翩起舞”?你會(huì)在馬桶的白墻上看到一些耀眼的腳印嗎?
同樣,周?chē)欠裼腥舜舐暫敖胁⒄鸲@?是否有人口出臟話,污言穢語(yǔ),招來(lái)人們鄙視的目光?是否有人唏噓起哄,吹口哨,叫人不可思議,令人費(fèi)解?
當(dāng)發(fā)生這一切的時(shí)候,在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣?xùn)|西,那就是文明——幾千年來(lái)中華民族寶貴的精神財(cái)富。這財(cái)富世代代相傳的,它應(yīng)該在你身邊:她是她在路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切與關(guān)懷;是不小心撞到對(duì)方時(shí)一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放進(jìn)垃圾箱的舉動(dòng);就是看到有人隨地吐痰,亂丟垃圾時(shí)主動(dòng)制止;是走廊內(nèi)的輕聲慢步;是宿舍里暖融融的家的感覺(jué)。
它是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),是一種受到人們尊重和廣泛尊重的行為。
綠樹(shù)紅花,讀書(shū)的聲音,溫暖的話語(yǔ),干凈的外表,是一幅美麗的圖畫(huà)。所以當(dāng)有人遠(yuǎn)離文明時(shí),請(qǐng)?zhí)嵝阉闶チ艘恍〇|西。
謝謝大家!
宣傳自己
同學(xué)們:
大家好!
如果你是一匹快節(jié)奏的馬,那么自我意識(shí)可以幫助你盡快找到伯樂(lè);如果你是一塊不怕火煉的真金**,那么自我意識(shí)可以幫你掃除身上的灰塵;如果你是一個(gè)知識(shí)淵博的人,自我提升是成功的第一步。
也許你多才多藝,但如今卻如一壇酒,靜靜地在深巷中醞釀著自己的香醇,感受著“李廣難封”的悲哀,那么請(qǐng)你不要再信守“沉默是金”的信條,快快向大家推銷(xiāo)自己吧。
世常有千里馬,而伯樂(lè)卻并不常有。如果你不想做一個(gè)被歲月遺棄的千里馬,那么就快快在原野上奔馳吧,盡情展示自己吧,不要徒留“老驥伏櫪,志在千里”的悲哀與長(zhǎng)嘆,不要讓自己空留有“心有余而力不足”的一腔哀嘆。所以,及早地展示自己,是十分必要的。
當(dāng)今世界,你我他也許個(gè)個(gè)都是人中蛟龍,但最終成功的也許只有他,因?yàn)橹挥兴迷跈C(jī)遇面前盡情地展現(xiàn)自我,而你我在機(jī)遇面前,卻只知緘口不語(yǔ),希冀著有那么一個(gè)機(jī)遇來(lái)發(fā)現(xiàn)自己,殊不知“是金子總會(huì)發(fā)光的”永遠(yuǎn)只是少數(shù),而不懂得展露自己的你我,則只能歸結(jié)為歷史進(jìn)程中那平凡無(wú)能的浩浩眾人中的一員。
因此,如果你是一把仍藏在布袋里的錐子,就要及時(shí)刺穿布袋,露出你的鋒利邊緣;如果你是另一個(gè)毛遂,那就不妨也來(lái)一個(gè)“毛遂自薦”,續(xù)寫(xiě)一段佳話……
然而,盲目的自我宣傳是不值得提倡的。我們宣傳自己的前提是自己必須有真才實(shí)學(xué),所以,當(dāng)你不具備足夠的才情來(lái)讓世人肯定你時(shí),不妨適當(dāng)?shù)禺?dāng)一下深巷中那壇還需慢慢發(fā)酵的酒,待一切都已準(zhǔn)備好時(shí),再讓世人為你的芳香美味而傾倒。正如梅花積累了春秋的精華一樣,它們?cè)诙踞尫懦鲎顫庥舻南銡狻?/p>
同學(xué)們,當(dāng)有一天你是一個(gè)真正有才華、有實(shí)踐性的學(xué)習(xí)者時(shí),請(qǐng)積極地把自己推向世界!
謝謝大家!
為什么不行動(dòng)?
同學(xué)們:
大家好!
我的演講從一個(gè)小故事開(kāi)始——在一個(gè)深深的鼠洞里,一個(gè)老鼠家族正在召開(kāi)會(huì)議,會(huì)議的中心是怎樣在覓食的時(shí)候及時(shí)發(fā)現(xiàn)那只喜歡搞突襲的黑貓。很快,一只小老鼠想出了一個(gè)好主意——在黑貓的脖子上掛個(gè)鈴鐺。話一說(shuō)完,大家都同意了,但后來(lái)都沉默了,因?yàn)闆](méi)有老鼠敢掛鈴鐺。
這個(gè)故事不禁讓我浮現(xiàn)出一個(gè)念頭:與行動(dòng)相比,有時(shí)候,幻想或想象其實(shí)是一件再舒服不過(guò)的事——它沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn),無(wú)需膽量,不受約束。你想嘗試冬泳,便可以盡情地想象著數(shù)九寒天在冰冷刺骨的河水中游弋的豪邁;如果你想試著彈鋼琴,你可以想象自己在舞臺(tái)上悠閑地表演;你想學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ),于是跑到書(shū)店買(mǎi)了一大堆復(fù)習(xí)資料,還把決心下了又下:
每天至少保證一小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。在你的心目中,一切都是那么的美麗和實(shí)用。然而,當(dāng)熱情冷卻下來(lái),你就沒(méi)有勇氣跳進(jìn)冰水里;你不能忍受每天練習(xí)鋼琴的單調(diào)乏味;你卻不能放棄每天的休閑時(shí)間埋頭苦學(xué)。所有美好的幻想和想象都變成了虛無(wú)。
幾年前,一位頗有名氣的畫(huà)家想畫(huà)一幅以某歷史事件為主題的畫(huà),這個(gè)歷史事件在其他畫(huà)作中鮮有表現(xiàn),場(chǎng)景又極生動(dòng),形象,畫(huà)出來(lái)一定很富感染力。這位畫(huà)家翻閱了大量歷史書(shū)籍,對(duì)事件的各種細(xì)節(jié)已了然于胸,加上他畫(huà)技高超,若完成這幅畫(huà)肯定能為他贏得巨大的聲譽(yù)。一年后,有人無(wú)意中提到了這幅畫(huà),但畫(huà)家根本沒(méi)有動(dòng)手!
他猶豫著找個(gè)理由解釋?zhuān)詈笳f(shuō)他太忙了。他猶很多事情要做,沒(méi)有時(shí)間畫(huà)這幅畫(huà)。
生活中,有許多這樣的人,他們對(duì)人生有著種種設(shè)想與規(guī)劃,有著十分美好的理想與愿望,可就是不用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)它,這樣一來(lái)
即使構(gòu)想出再有價(jià)值的東西,也是胎死腹中,令人惋惜。
老鼠沒(méi)有行動(dòng),是因?yàn)榭謶郑覀儧](méi)有行動(dòng),是因?yàn)槭裁茨兀坎灰胰魏谓杩诨卮疬@個(gè)問(wèn)題。任何借口都是站不住腳的。
我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己,當(dāng)我們決心做某事時(shí),我們必須立即行動(dòng)。
我們每個(gè)人都應(yīng)該記住,上帝不會(huì)因?yàn)槟愕暮弥饕舛o你一個(gè)美好的未來(lái)。那么,為什么還不行動(dòng)?
謝謝大家!
小事求大善,小節(jié)立大德
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是“小事求大善,小節(jié)立大德”。
今天的這方舞臺(tái)只給了我百秒的時(shí)間,不過(guò),大家一定都注意到了,剛才,我用了將近10秒的時(shí)間整理了我的衣裝,并非常鄭重地向大家鞠了一個(gè)躬。的確,我害怕隨著時(shí)間的流逝失去自己得分?jǐn)?shù),但我甚至更害怕不整潔的衣領(lǐng)會(huì)帶走我給你的好印象。超時(shí)影響的是我的成績(jī),但有失禮節(jié)的表現(xiàn)則會(huì)影響我作為一名中學(xué)生的形象。
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我從來(lái)自信是一個(gè)雄辯的人,但今天,我選擇了首先用行動(dòng)來(lái)證明——小事也要求大善,小節(jié)也能立大德。
我們都曾讓苦思冥想尋覓到的解法葬身在計(jì)算過(guò)程中寫(xiě)錯(cuò)的一個(gè)符號(hào)上,我們也都曾將煞費(fèi)苦心鋪排出的作文斷送在倉(cāng)促而就的一個(gè)錯(cuò)別字上,常常地,我們學(xué)會(huì)了**遠(yuǎn)矚,學(xué)會(huì)了從全局出發(fā),卻不能夠做到對(duì)每一件小事都精益求精,何謂真正的“大善”?就是把小東西中的小東西挖掘出來(lái),用全部的熱情和努力去填補(bǔ)那些不完美的空缺,把小東西的完美演繹到極致。就比如,下一次當(dāng)你和我一樣走上這方舞臺(tái)的時(shí)候,請(qǐng)你一定記得翻好你的衣領(lǐng)。
我們銘記著那些真正的偉人,只因仰頭給人一個(gè)微笑,抬手放好一張座椅,就讓人們對(duì)他的敬意油然而生;我們也嘆息著那些一時(shí)的英雄,只因甩手一次揚(yáng)長(zhǎng)而去,下筆一段過(guò)激之詞,就讓昔日仰望的目光驟然消散。我們常常學(xué)會(huì)忠誠(chéng)、孝順、仁愛(ài)、仁義、守信,但我們不可能永遠(yuǎn)記住每一個(gè)小節(jié)。何謂真正的“大德”?
那就是講究小節(jié)中的小節(jié),用全部的自律和自覺(jué)把握那些不被注意的細(xì)處,把小節(jié)的優(yōu)雅詮釋到完全。就比如,一會(huì)兒,當(dāng)這場(chǎng)比賽結(jié)束的時(shí)候,請(qǐng)你一定記得謙讓周?chē)娜耍行虻仉x開(kāi)。
剛才,我同學(xué)提醒我,時(shí)間到了。那么,讓我把這最后一件小事做好,在這最后一節(jié)中實(shí)現(xiàn)偉大德美德--
(鞠躬)謝謝大家。
只有合作,才能雙贏
同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是“只有合作,才能雙贏”。
兩個(gè)饑餓的人受到一位長(zhǎng)者的祝福:一根魚(yú)竿和一籃子新鮮的魚(yú)。其中有一個(gè)人要魚(yú),然后餓死了;另一個(gè)要了魚(yú)竿,走向大海,但路途遙遠(yuǎn),他走了好幾天才到海邊,還沒(méi)來(lái)得及去釣魚(yú)也餓得一命嗚呼了。
魚(yú)可以暫時(shí)充饑,但不能解決長(zhǎng)期的生計(jì)問(wèn)題;釣竿可以用來(lái)解決未來(lái)的民生問(wèn)題,但它不能解決眼前的饑餓問(wèn)題。
由此看來(lái),只有將二者合起來(lái),才能徹底解決眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問(wèn)題,只有兩個(gè)人合作,一起享用這簍鮮魚(yú),一起走向海邊,才有可能同時(shí)獲救。但可惜得很,他倆拒絕合作,最終落了個(gè)雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局。
這個(gè)故事生動(dòng)地印證了巴爾扎克的一句名言:一個(gè)人可以滅亡,兩個(gè)人在一起可以得救。當(dāng)然,是指兩個(gè)人合作起來(lái)共同創(chuàng)造生命的奇跡,但如果像上面那兩個(gè)人一樣你敲你的鑼?zhuān)页业膽颍罱K也只能落個(gè)雙敗的結(jié)局。
日本松下公司董事長(zhǎng)松下幸之助常說(shuō):“每個(gè)人都擁有不同的智慧及無(wú)可限量的潛能,當(dāng)大家對(duì)此有所了解,并同心協(xié)力開(kāi)發(fā)時(shí),就能為社會(huì)帶來(lái)繁榮。”他的創(chuàng)業(yè)是從對(duì)電燈泡的研究開(kāi)始的。
當(dāng)時(shí),日本正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期。為了擺脫困境,他親自拜訪了岡田電池公司董事長(zhǎng)。二人商定,雙方免費(fèi)給顧客贈(zèng)送一萬(wàn)只電燈泡和一萬(wàn)對(duì)干電池,聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品宣傳。此舉廣告效應(yīng)極佳,無(wú)論是電燈泡也好,干電池也罷,兩家公司都接到了大量訂單,從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風(fēng)。
這場(chǎng)商戰(zhàn)的成功,并不意味著只有合作才能實(shí)現(xiàn)雙贏?
(12)班級(jí)演講稿三分鐘
全面發(fā)展之人物,再世界史中亦屬罕見(jiàn)。————郭沫若
平日里我們說(shuō)賞析一個(gè)人一定要讀懂他的生平,走進(jìn)他的心靈。有的人身上擁有你需要花一輩子時(shí)間去學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟的情操和心智。我看張衡,我在他身上讀到了許多難能可貴的東西。
淡泊寧?kù)o,是你
《張衡傳》中提到張衡“雖才高于世,而無(wú)驕尚之情。常從容淡靜,不好交接俗人。”自古中國(guó)文人常常是在崎嶇不順的人生旅途中保持一顆豁達(dá)向上的心。讓我們即使獨(dú)到萬(wàn)分凄慘的境遇,也能從他們的詩(shī)詞言語(yǔ)中感受到“柳暗花明”的生機(jī)。張衡這一生,對(duì)待一切繁華名利都不予重視。他對(duì)待“為官作宦”淡靜從容;對(duì)待“壞官污吏”嫉惡如仇;作《二京賦》因以諷諫。他這一生的路途中,因?yàn)榈∠嚯S,不懼怕一切浮華。
才華橫溢,是你
我們常說(shuō)人要把思維運(yùn)用到實(shí)踐上,用實(shí)踐去檢驗(yàn)一個(gè)人的才華。我想,張衡并不是古時(shí)人們討伐的那種“只會(huì)說(shuō),不會(huì)做”的人。他制造的地動(dòng)儀是世界上第一架測(cè)定地震方向的儀器。史稱(chēng)“天資容哲”,敏而好學(xué)的他“如川之逝,不舍晝夜。”舍財(cái)富給他人,一心研究學(xué)術(shù)。你可能會(huì)笑笑,認(rèn)為他這樣做不值得。但是我想那種成功被人認(rèn)可的感覺(jué)是只有張衡能感受到的,所以他不會(huì)覺(jué)得不值得。
有官才,沒(méi)官欲,是你
它具有敏銳的政治眼光,他擁有清醒的政治頭腦,他憑借高明的政治手腕,讓許多人佩服和欣賞。他有官才,讓許多人佩服和欣賞。但他卻“累召不應(yīng)”。我想他一定是不想卷入官場(chǎng)的繁華混戰(zhàn)中。檢驗(yàn)它是否有官才的一次機(jī)遇他選擇前去,張衡任職后,不懼一切政治形勢(shì),流言蜚語(yǔ)。“直言進(jìn)諫,彈劾奸污。”大手筆的“治威嚴(yán),整法度”,使得“上下肅然,稱(chēng)為政理。”
張衡這個(gè)人物的一生淡泊名利的心智令人欣賞,而在不同領(lǐng)域的鮮見(jiàn)才華又不得不讓人欽佩,這位顯露官才的人物又常常被人拿來(lái)稱(chēng)贊。
我看張衡,以你的才華和心智勉勵(lì)自己,向你看齊!
(13)班級(jí)演講稿三分鐘
尊敬的劉總、華經(jīng)理、黃經(jīng)理、各位嘉賓、我最親愛(ài)的同事們:
大家現(xiàn)在好!
光陰似箭,歲月如梭,奮斗的20xx即將過(guò)去,在過(guò)去的一年里,我們揮灑汗水,付出辛勞,迎來(lái)進(jìn)步,收獲碩果。20xx元旦鐘聲即將敲響,在這辭舊迎新的時(shí)刻,我們歡聚一堂,歡聲笑語(yǔ),暢想美好未來(lái)!
今天能有機(jī)會(huì)站在這個(gè)舞臺(tái)上,首先要感謝我們公司的劉總,是您創(chuàng)建了意旺,為我們提供優(yōu)越的工作和生活環(huán)境,我們把最發(fā)財(cái)?shù)恼坡曀徒o劉總,也要感謝黃經(jīng)理,各部門(mén)所有人員的大力配合,正因?yàn)橛写蠹业姆e極參與配合,才有我們今天的精彩,更要感謝的是在場(chǎng)的每一位嘉賓的到來(lái)。請(qǐng)把我們20xx最發(fā)財(cái)、最給力、雷鳴般的掌聲送給在座的嘉賓朋友,帶去我們最溫馨的祝福—祝大家元旦快樂(lè)!今天我給大家?guī)?lái)的《感恩意旺》希望我們?cè)?0xx年以愛(ài)心做人,用感恩的心做事,預(yù)祝20xx我們意旺公司再創(chuàng)新的輝煌!感恩父母,是他們給予我們生命,感恩師長(zhǎng),是他們用知識(shí)豐富了我們的大腦,給我們飛向藍(lán)天的力量!感恩朋友,茫茫人海、相遇便是最大的緣分。
當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候,他的生活便少了一份抱怨,多一份珍惜,多一份和諧。感恩是一種生活態(tài)度:作為員工,對(duì)公司,我們要心懷感恩,企業(yè)為我們提供了優(yōu)越的工作環(huán)境和生活環(huán)境,為我們搭建了展示自我價(jià)值的平臺(tái)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo),我們要心懷感恩,沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持,我們的努力最終都可能是一場(chǎng)空,使我們得以施展自己的才華;對(duì)同事,我們要心懷感恩,個(gè)人的力量是渺小的,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中勝出還是要靠團(tuán)隊(duì)的力量,凝聚產(chǎn)生力量,團(tuán)結(jié)誕生興旺!有了大家的共同奮斗,才能創(chuàng)造意旺業(yè)績(jī)的輝煌……
感恩是一種生活態(tài)度,一種智慧,是員工忠誠(chéng)企業(yè)的基礎(chǔ)。一個(gè)有著感恩之心的員工,會(huì)執(zhí)著而無(wú)私,博愛(ài)而善良,敬業(yè)而忠誠(chéng),一個(gè)有著感恩之心的員工,會(huì)對(duì)企業(yè)充滿感激,轉(zhuǎn)化為勤奮工作。感恩是一種美德,是一種態(tài)度,是一種信念,是一種情懷,同時(shí)也是人生的一種使命!
曾經(jīng)常看到這樣一句格言:“今天工作不努力,明天努力找工作!”這句格言,讓我深深體會(huì)到了沒(méi)有企業(yè),哪有員工的道理!企業(yè)的命運(yùn)也就是我們每一個(gè)員工的命運(yùn),企業(yè)的發(fā)展與富強(qiáng)要靠我們每一名員工的奉獻(xiàn)與奮斗。對(duì)我們賴(lài)以生存的企業(yè),只有有了感恩的心態(tài)和意識(shí),才能有感恩的行動(dòng),我們的.企業(yè)也才能因此而綻放和諧之花!
感謝天地,感謝命運(yùn),天地寬闊,道路坎坷!但只要心中有愛(ài),心存感恩,無(wú)論多大的風(fēng)雨,我們都可以勇敢的面對(duì)!永不放棄,20xx讓我們與意旺公司一起騰飛!謝謝大家!
(14)班級(jí)演講稿三分鐘
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,早上好。
今天我演講的主題是:音樂(lè),讓生活更美好。
音樂(lè)無(wú)處不在。嬰兒剛剛降臨,音樂(lè)就已經(jīng)進(jìn)入他們的耳朵里,伴隨著柔和動(dòng)聽(tīng)的搖籃曲,寶寶進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我真正接觸音樂(lè)是在四歲,當(dāng)時(shí)生活在鎮(zhèn)上,家對(duì)面有一家音響店,那里每晚都會(huì)在店外擺一個(gè)點(diǎn)唱機(jī),一塊錢(qián)可以唱一首歌,我每晚都會(huì)去唱,唱的多數(shù)是羅大佑、周華健等的老歌,當(dāng)時(shí)鎮(zhèn)上的人聽(tīng)了我唱歌就圍繞著我說(shuō):“這小孩有點(diǎn)意思。”
長(zhǎng)大后,我常一個(gè)人靜靜地聽(tīng)著流行音樂(lè),或者是古典音樂(lè),這些都會(huì)讓我心情舒暢,輕松無(wú)比。
(唱:《Georgia On My Mind》)
我認(rèn)為,普通的日常生活有了音樂(lè)會(huì)有色彩,音樂(lè)能夠渲染人的情緒。它可以使你走出陰影,獲得陽(yáng)光;它可以使你走出悲哀,獲得快樂(lè)。記得有一本書(shū)上說(shuō)過(guò):即使你心里的痛是任何語(yǔ)言、任何行動(dòng)都無(wú)法化解的,但是只要音樂(lè)響起,你的痛苦就緩解了好多。
音樂(lè)讓人感同身受,很多人覺(jué)得歌詞正是在寫(xiě)自己,這就是創(chuàng)作和表達(dá)的魅力。
正是因?yàn)橐魳?lè)的這種特性,它具有不分年齡、地域、語(yǔ)言的流通性。流浪漢在街邊可能因?yàn)榕既宦?tīng)見(jiàn)莫扎特而駐足,拼搏在外的人們也可能因?yàn)橐磺l(xiāng)村民謠而感慨萬(wàn)千。
(唱:《My Heart Will Go On》)
相信大部分人都熟悉泰坦尼克的主題曲:CelineDion的《MyHeartWillGoOn》。很多人即使聽(tīng)不懂歌詞,也能被旋律中流露的真誠(chéng)和深情所打動(dòng)。這就是美好的音樂(lè)所帶給我們的,它不分國(guó)界,不分語(yǔ)言。
(唱:《月亮代表我的心》)
這首陳芬蘭的《月亮代表我的心》想必每個(gè)人聽(tīng)了也都能跟著哼唱幾句。這就是經(jīng)典的音樂(lè)。它們不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間、空間的變換而褪去它原本的顏色,而是一代代地流傳下去。
音樂(lè),每個(gè)人都愛(ài)。
作為一名中學(xué)生,我們?cè)趯W(xué)習(xí)文化課的同時(shí),亦應(yīng)了解一些樂(lè)理知識(shí)。這不僅體現(xiàn)一個(gè)人藝術(shù)修養(yǎng),亦有助于提升一個(gè)人的綜合素質(zhì)。
(唱:《我只在乎你》)
音樂(lè)就是這樣一種奇妙的東西,具有一種神奇而捉摸不透的力量,你不必很懂它,但它總可以喚醒我們,觸動(dòng)我們,撫慰我們,讓我感受到生活的精彩。
老師們,同學(xué)們,作為現(xiàn)代人,我們應(yīng)該有音樂(lè)情感,我們并不需要會(huì)唱,更不需要會(huì)唱得有多好,只要我們有熱愛(ài)音樂(lè)的情懷,有熱愛(ài)生活的情懷,我們就會(huì)是一個(gè)健康向上的生命,就會(huì)給自己他人帶來(lái)冬日里的溫暖。
謝謝!
(15)班級(jí)演講稿三分鐘
尊敬的XX:
友情是一盞黑暗中的明燈,是一支照亮你心靈的蠟燭,它好似潺潺小溪邊生長(zhǎng)的野花,零星的、散落的,但卻是芳香的、天然的、濃郁的、悠長(zhǎng)的。曾經(jīng)有一位傲慢的記者諷刺一個(gè)衣著寒酸的老農(nóng):“請(qǐng)問(wèn)您覺(jué)得自己有多富有?”老農(nóng)毫不猶豫的回答:“我是一個(gè)富翁,一個(gè)比國(guó)王還要富有的的富翁,因?yàn)槲矣信笥眩 币粋€(gè)人有了朋友,就好比有了一大筆財(cái)富。
當(dāng)你因?yàn)橥勉U筆而發(fā)愁,朋友遞過(guò)一支鉛筆時(shí),當(dāng)你忘帶午餐,朋友把自己的面包一分為二時(shí),你的心里是否充滿了感激與幸福?學(xué)會(huì)去品嘗友情吧!學(xué)會(huì)去咀嚼友情吧!學(xué)會(huì)去珍惜友情吧!學(xué)會(huì)去感恩友情吧!
朋友,一個(gè)多么美妙的字眼,然而,朋友是什么?這個(gè)既簡(jiǎn)單又復(fù)雜的的問(wèn)題卻需要極高的領(lǐng)悟,對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,那只艾迪的球鞋會(huì)告訴你,那在雪崩時(shí)被朋友推開(kāi)的姿勢(shì)會(huì)告訴你,那飛度的羚羊會(huì)告訴你,那因朋友鮮血而盛開(kāi)的野菊會(huì)告訴你,那飛舞的蝴蝶會(huì)告訴你,那銀色的月光會(huì)告訴你……
告訴你……
朋友是一種語(yǔ)言,想在暗夜之后的'日出;
朋友是一顆星星,點(diǎn)綴你的價(jià)值與色彩;
朋友是你走進(jìn)考場(chǎng)握著你的手說(shuō)“我相信你”的話語(yǔ);
朋友是你的玩伴、你的同學(xué)、你的老師、你的知己、你的另一個(gè)你!
朋友們,感謝友情吧!它將會(huì)成為你一生的感動(dòng)。
謝謝大家!
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