數(shù)學(xué)專業(yè)初中實(shí)習(xí)周記
發(fā)表時(shí)間:2026-02-04數(shù)學(xué)專業(yè)初中實(shí)習(xí)周記(必備17篇)。
【1】數(shù)學(xué)專業(yè)初中實(shí)習(xí)周記
許多同學(xué)怕上奧數(shù)課,由于一道道難纏的奧數(shù)題會(huì)搞得人頭昏眼花。而我對(duì)它卻“情有獨(dú)鐘”,覺(jué)得“景色這邊獨(dú)好”。平常的講堂教師單調(diào)重復(fù)得比較多,讓人庸俗。每次奧賽課卻給我?guī)?lái)新鮮感,讓我學(xué)到許多課內(nèi)無(wú)法學(xué)到的常識(shí),許多平常難以處理的考慮題,在這兒都能方便的處理。
今日的一堂課,又讓我感觸到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。教師教咱們用“雞兔同籠”法解題,其間一道題是這樣寫(xiě)的:
3頭牛和8只羊共吃青草42。5千克;8頭牛和23只羊一天吃共青草117。5千克,假如一頭牛一天吃草的千克數(shù)是一只羊的3倍,那一只羊一天吃草多少千克?
教師問(wèn):“這道題誰(shuí)會(huì)答復(fù)?”我舉手了,但教師沒(méi)發(fā)現(xiàn),自己講解了:“其實(shí)這道題蠻簡(jiǎn)略的。咱們由3頭牛和8只羊一天共吃草42。5千克,可知3×3頭牛和8×3只羊一天可吃……”教師的答復(fù)過(guò)程共有4步,而我想的.才用了3步。教師講完后,我說(shuō):“教師,我只需用3步就能處理問(wèn)題。”教師說(shuō):“那你說(shuō)一說(shuō)你的解法。”我說(shuō):“條件里說(shuō)一頭牛一天吃的草是羊一天吃草數(shù)的3倍,我把牛轉(zhuǎn)化成羊來(lái)算后,3頭羊就轉(zhuǎn)化成3×3只羊,總共有9+8=17只羊,用3頭牛和8只羊一天吃草的總量42。5÷17=2。5千克,求出每只羊每天吃草2。5千克了。”教師笑著說(shuō):“對(duì),安婷的解題辦法叫作替代法,用在這道題上使答復(fù)很簡(jiǎn)潔,咱們今后要向她學(xué)習(xí)這種不斷求新的學(xué)習(xí)態(tài)度,不要只滿意于一種解法。”夸得我心里樂(lè)滋滋的。
我學(xué)習(xí),我快樂(lè),這兒的“景色”真獨(dú)特,同學(xué)們,讓咱們一同來(lái)賞識(shí)它吧!
【2】數(shù)學(xué)專業(yè)初中實(shí)習(xí)周記
周記一(20xx年12月10日至12月18日)
在幾天的尋找單位終于在單位落實(shí)了下來(lái)。在徐工工程機(jī)械司建機(jī)械分公司(簡(jiǎn)稱徐工建機(jī))。被分配到機(jī)電加工車間從事一名學(xué)徒。
這次實(shí)習(xí)的意義十分重大。因?yàn)檫@個(gè)廠里面有很多設(shè)備涉及到機(jī)械方面的即是和我們專業(yè)相關(guān)的。在這個(gè)星期中我們是懷著興奮和緊張的心情度過(guò)的。這個(gè)星期我們感觸也很大,感覺(jué)到學(xué)校與社會(huì)的區(qū)別。理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)際需求的區(qū)別以及各種復(fù)雜的社會(huì)人際關(guān)系;不在像學(xué)校那種所謂的單純機(jī)械知識(shí)觀念,而是理論和實(shí)踐的結(jié)合。它考驗(yàn)著我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用程度。
在這個(gè)星期中我們只能從普通的基層做起——彎線。彎線是一個(gè)苦差事,那些鐵線可不是開(kāi)玩笑的。不是有很多那種油就是全是鐵銹,雖然我們戴著手套但是我們的雙手還是很臟;整天渾身都是臟兮兮的。盡管是這樣,我都毅然決定在這里實(shí)習(xí)下去,因?yàn)槲蚁嘈旁谶@里可以學(xué)到很多在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的東西。天降大任于斯人也,必先苦其心志。這個(gè)彎鐵線只是個(gè)開(kāi)始,因?yàn)槲抑牢覀冏陨砜臻g是可以大大提升的。
另外我還理解了鋼材長(zhǎng)度尺寸是各種鋼材的最基本尺寸,是指鋼材的長(zhǎng)、寬、高、直徑、半徑、內(nèi)徑、外徑以及壁厚等長(zhǎng)度。鋼材長(zhǎng)度的法定計(jì)量單位是米(m)、厘米(cm)、毫米(mm)。在現(xiàn)行習(xí)慣中,也有用英寸(″)表示的,但它不是法定計(jì)量單位。
在這短短的這個(gè)星期中,除了見(jiàn)識(shí)到了現(xiàn)代化機(jī)械還讓我感受到人與人之間的相處。讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)校讓我們出來(lái)實(shí)習(xí)除了讓我學(xué)習(xí)到新型專業(yè)化知識(shí)之外亦是讓我們學(xué)習(xí)怎么樣進(jìn)行人與人之間相處。這僅僅是我們步入社會(huì)的起點(diǎn)也是我人生一個(gè)新的起點(diǎn)。
周記二(20xx年12月19日至12月30日)
這周只要是干點(diǎn)小手工活,就是幫師傅把銑出來(lái)的零件加工下,上上螺絲,打打毛刺,再組裝起來(lái)。最不如意的是打毛刺的時(shí)候把手指弄破了,痛,師傅說(shuō)沒(méi)事這是在所難免的,以后小心點(diǎn)就行啦。
銑床師傅給介紹了銑床的一些概論。銑床系指主要用銑刀在工件上加工各種表面的機(jī)床。通常銑刀旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主運(yùn)動(dòng),工件(和)銑刀的移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。它可以加工平面、溝槽,也可以加工各種曲
面齒等。銑床的種類很多,按其結(jié)構(gòu)分主要有:
(1)臺(tái)式銑床:(我家的銑床)小型的用于銑削儀器、儀表等小
型零件的銑床。
(2)懸臂式銑床:銑頭裝在懸臂上的銑床,床身水平布臵,懸臂通常可沿床身一側(cè)立柱導(dǎo)軌作垂直移動(dòng),銑頭沿懸臂導(dǎo)軌移動(dòng)。
(4)龍門(mén)式銑床:床身水平布臵,其兩側(cè)的立柱和連接梁構(gòu)成門(mén)架的銑床。銑頭裝在橫梁和立柱上,可沿其導(dǎo)軌移動(dòng)。通常橫梁可沿立柱導(dǎo)軌垂向移動(dòng),工作臺(tái)可沿床身導(dǎo)軌縱向移動(dòng)。用于大件加工。
(5)平面銑床:用于銑削平面和成型面的銑床,床身水平布臵,通常工作臺(tái)沿床身導(dǎo)軌縱向移動(dòng),主軸可軸向移動(dòng)。它結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,生產(chǎn)效率高。(第三點(diǎn)去哪了?)還有搖臂銑床、床身式銑、床專用銑床等。
銑床組成部分
1、輔助裝臵 如液壓、氣動(dòng)、潤(rùn)滑、冷卻系統(tǒng)和排屑、防護(hù)等裝臵。
2、主軸箱 包括主軸箱體和主軸傳動(dòng)系統(tǒng),用于裝夾刀具并帶動(dòng)刀具旋轉(zhuǎn),主軸轉(zhuǎn)速范圍和輸出扭矩對(duì)加工有直接的影響。
3、控制系統(tǒng) 銑床運(yùn)動(dòng)控制的中心,執(zhí)行加工程序控制機(jī)床進(jìn)行加工。
4、機(jī)床基礎(chǔ)件 通常是指底座、立柱、橫梁等,它是整個(gè)機(jī)床的基礎(chǔ)和框架。
5、進(jìn)給伺服系統(tǒng) 由進(jìn)給電機(jī)和進(jìn)給執(zhí)行機(jī)構(gòu)組成,按照程序設(shè)定的進(jìn)給速度實(shí)現(xiàn)刀具和工件之間的相對(duì)運(yùn)動(dòng),包括直線進(jìn)給運(yùn)動(dòng)和旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。
感覺(jué)師傅好像有點(diǎn)啰嗦,其實(shí)我不想知道那么多型號(hào)的銑床的,可師傅都說(shuō)了,我就不經(jīng)意記下來(lái)一點(diǎn),以后可能用的著吧。值得注意的就是安全,安全永遠(yuǎn)都是最主要的,大家都這么說(shuō),沒(méi)錯(cuò)。
周記三(20xx年1月1日至1月28日)
這周終于可以接觸銑床了,下班的時(shí)候跑網(wǎng)吧去了解了一下我工作的銑床的產(chǎn)品特點(diǎn)是:米漢納鑄鐵之鑄件,鋼性強(qiáng)。 強(qiáng)力炮塔型立銑頭,加工效率高。肋骨式機(jī)身,穩(wěn)定并具抗震性。尺寸內(nèi)藏式水箱,容量充足且不占空間。P4級(jí)精密軸承之主軸,加工精度佳。 鍍硬鉻之精密齒管,進(jìn)給順暢穩(wěn)固。產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)是:可調(diào)間隙雙螺帽 臵之螺桿,精度耐久。嚴(yán)格精密檢測(cè),確保機(jī)器精度。名牌:
工作臺(tái)尺寸(長(zhǎng)x寬) 1270X254mm(50"x10")
工作臺(tái)負(fù)載e 300kg
左右行程(X) 760mm(30")
前后行程(Y) (15")
上下行程(Z) (15")
主軸至工作臺(tái)距離60-440mm(2"×17")
伸出臂行程380mm(15")
主軸升降行程127mm(5")
主軸自動(dòng)進(jìn)給速度0.04/0.08/0.15mm/rev
主軸速度16steps 80-5440/Variable 60-4200rpm 主軸錐度r R8(NT30)
主軸馬力3HP
銑頭傾斜角度前后/左右45°
機(jī)床尺寸(長(zhǎng)x寬x高):
1550x1750x2150mm(61"x69"x85")
機(jī)械重量1300kg
這個(gè)星期我就在這臺(tái)家伙上使勁地干活了,有不少開(kāi)關(guān)之類的東西不知道是啥玩樣,可有師傅在旁邊指點(diǎn)著不怕,猛搞。雖然這個(gè)星期只是簡(jiǎn)單的開(kāi)料,就是裁剪材料的尺寸(一般是長(zhǎng)、寬、高三個(gè)數(shù)據(jù))。但是還犯了不少錯(cuò)誤,不是長(zhǎng)了幾個(gè)UM,就是短了。還有就是師傅叫我以后不要再用毫米來(lái)做單位了,人家一聽(tīng)就知道你是外行。這周的收獲就是懂得銑床的上下左右前后調(diào)節(jié)。懂得裁剪材料的長(zhǎng)寬高。
這是個(gè)新接觸的起點(diǎn)。感覺(jué)還好,師傅也還對(duì)我基本滿意。相信自己,才能獲得別人的相信。還有就是做是的時(shí)候畏首畏尾,怕這怕那,極大妨礙了工作進(jìn)程。
周記四(20xx年1月29日至2月14日)
這個(gè)星期對(duì)銑床進(jìn)一步了解,進(jìn)一步操作。還要看圖紙。更重要的是要把圖紙的要求給現(xiàn)實(shí)的材料進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的裁剪。其實(shí)圖紙就是我們大一學(xué)過(guò)的CAD圖紙,不過(guò)我目前接觸的圖紙要比在學(xué)校那發(fā)動(dòng)機(jī)圖紙簡(jiǎn)單太多。
可圖紙是簡(jiǎn)單,當(dāng)我在銑床上拿材料照?qǐng)D紙操作的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)那東西太容易出錯(cuò)啦。最容易錯(cuò)的還是在材料的尺寸上,還有就是圖紙?jiān)趯?shí)際要求中的差異。這些都是自己不知道的錯(cuò)誤可以在以后的實(shí)踐中慢慢改正。
還有就是(1)擠壓力過(guò)大,超過(guò)材料的屈服強(qiáng)度。(2)材料的強(qiáng)度和硬度偏低。(3)毛坯材料的硬度過(guò)高。(4)坯料體積過(guò)大,多余材料無(wú)法排除。(5)材料選擇不當(dāng)。為了防止材料彎曲和變形,應(yīng)采用熱硬性較好、抗壓強(qiáng)度較高的高速工具鋼制造材料,淬火回火后硬度在61HRC以上。提高坯料精度,使坯料兩端面平行,并將坯料硬度控制在110HB以上。此外,還應(yīng)提高模具的導(dǎo)向精度和安裝精度,以保證擠壓時(shí)凸凹模同軸。 3 材料折斷、斷裂、裂紋破壞及其預(yù)防措施。斷裂是直接影響材料壽命和危害最大的一種破損形式。材料的斷裂常常從一個(gè)極微小的切痕或劃痕開(kāi)始,逐漸擴(kuò)大形成環(huán)狀裂紋,嚴(yán)重時(shí)出現(xiàn)開(kāi)裂和突然折斷。引起裂紋的主要原因是由于反復(fù)交變應(yīng)力作用和周期性溫度變化的結(jié)果。在擠壓過(guò)程中,短時(shí)間產(chǎn)生大量的熱量,使模具溫度升高,每擠一次就是一個(gè)熱冷循環(huán)。在這種熱冷交替的作用下,模具表面的應(yīng)力符號(hào)也交替變化,因而導(dǎo)致熱疲勞裂紋的產(chǎn)生。這些是師傅告訴我的專業(yè)知識(shí),一時(shí)半會(huì)我還沒(méi)理解,以后再慢慢消化。
在經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的操作后,師傅開(kāi)始叫我自己試著慢慢動(dòng)手操作,不懂得地方去問(wèn)他。以前我操作的東西都是師傅調(diào)好的,零件固定好,坐標(biāo)調(diào)定。我其實(shí)就像個(gè)馬達(dá),動(dòng)手就行啦。沒(méi)意思。真是有點(diǎn)期待下個(gè)星期……
這個(gè)星期給我的體會(huì)最深刻的就是學(xué)過(guò)的知識(shí)不記得,記憶力差,還是學(xué)得不夠精。以后在工作中要注意積累知識(shí),特別是老工人的工作經(jīng)驗(yàn)和一些小技巧……
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機(jī)電實(shí)習(xí)周記大全
【3】數(shù)學(xué)專業(yè)初中實(shí)習(xí)周記
【一】
本次的實(shí)習(xí)終于結(jié)束,自己雖然完成了楊總交代的任務(wù),完成了李總的三個(gè)游戲的開(kāi)發(fā)和架設(shè),但也存在許多不足的地方,沉默寡言一直是自己的一個(gè)毛病,運(yùn)到問(wèn)題不主動(dòng)的說(shuō)出來(lái)給項(xiàng)目的進(jìn)度造成了很大的阻礙。同時(shí),自己在技術(shù),編碼上還有非常多的路要走,程序的運(yùn)行效率一直制約著真?zhèn)€項(xiàng)目的效率。
我不能判斷自主實(shí)習(xí)與學(xué)院安排的統(tǒng)一實(shí)習(xí)的優(yōu)劣,從某種程度上說(shuō)我有時(shí)感覺(jué)自己沒(méi)能參與學(xué)院的統(tǒng)一實(shí)習(xí)而感到遺憾。我能說(shuō)的只是自己出來(lái)獨(dú)自生活了三個(gè)月后的一些感想,獨(dú)自生活了三個(gè)月,發(fā)覺(jué)自己成長(zhǎng)了許多許多,不在那么的天真,以前很多的毛病都得到了改正。
以前直接不想面對(duì)的苦難自己現(xiàn)在必需去面對(duì),最主要的是,自己有了非常多提升自己的機(jī)會(huì),在北京的這段時(shí)間,自己參加了百度世界20nn,快樂(lè)技術(shù)沙龍,微軟北大校園宣講會(huì),這些都是自己之前在學(xué)校不敢奢望的,與同是it業(yè)的別人交流,吸取別人好的方法和工作的經(jīng)驗(yàn),讓自己受益良多。
我仍然希望我們能多到外面走走,多去見(jiàn)識(shí)外面的世界,發(fā)現(xiàn)自己的差距,并且努力的縮小差距。
在學(xué)校期間,我們不能荒廢我們的學(xué)業(yè),立志從事it行業(yè)的同學(xué)應(yīng)該抓住盡可能的機(jī)會(huì)去提升自己的能力和技術(shù)水平,只有這樣,無(wú)論在哪里,我們都能泰然處之。
【二】
來(lái)到公司的第二個(gè)星期,我開(kāi)始接觸和負(fù)責(zé)李總的榮光在線游戲的開(kāi)發(fā)。
榮光游戲是李總基于《圣經(jīng)》的知識(shí)設(shè)計(jì)出來(lái)的三個(gè)寓教于樂(lè)的小游戲,通過(guò)游戲?qū)W習(xí)課本無(wú)法學(xué)習(xí)的知識(shí)。三個(gè)小游戲,每個(gè)游戲分為四個(gè)等級(jí),每個(gè)等級(jí)包含不同的動(dòng)畫(huà),布局,和與玩家的交互動(dòng)畫(huà)。同時(shí),對(duì)游戲聲音大小的控制,聲音的開(kāi)關(guān),接著的是游戲背景知識(shí)的嵌套等功能的實(shí)現(xiàn)。
完成三個(gè)小游戲,接著是開(kāi)發(fā)了一個(gè)配套的游戲管理系統(tǒng),同時(shí)將游戲和系統(tǒng)架設(shè)到現(xiàn)有的空間平臺(tái)上保證游戲的正常運(yùn)行。游戲的管理系統(tǒng)的功能非常的簡(jiǎn)單,只是簡(jiǎn)單的收集會(huì)員的資料,也就是提供會(huì)員注冊(cè)的功能,由于游戲是付費(fèi)制的游戲,所以在游戲的管理系統(tǒng)中集成了支付寶的功能,并且提供游戲的購(gòu)買(mǎi)功能。
【三】
主要實(shí)習(xí)(學(xué)習(xí))內(nèi)容描述: 與實(shí)習(xí)單位簽訂頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書(shū)后,根據(jù)公司對(duì)我們的要求,在假期期間要 制訂頂崗實(shí)習(xí)的計(jì)劃:
(1)要深入地了解公司的產(chǎn)品
(2)了解企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷常 用方法;
(3)熟悉網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷和辦公軟件;
(4)負(fù)責(zé)企業(yè)產(chǎn)品在網(wǎng)絡(luò)上的推 廣;
(5)能夠熟練運(yùn)用各種宣傳媒介進(jìn)行企業(yè)產(chǎn)品的宣傳推廣工作
(6)電話營(yíng)銷
遇到的主要問(wèn)題及解決措施: 對(duì)頂崗實(shí)習(xí)不懂得地方及如何做到? 不懂得地方可以心虛的請(qǐng)教公司經(jīng)驗(yàn)豐富的上級(jí)及同事, 還可以請(qǐng)教在校的指導(dǎo) 老師。
收獲與體會(huì):
懂了如何的營(yíng)銷。賣(mài)一套產(chǎn)品不是那么的容易,要有信心,萬(wàn)事開(kāi)頭難,我 會(huì)做好的。
【4】數(shù)學(xué)專業(yè)初中實(shí)習(xí)周記
第一天:
今天是我作為一個(gè)裝飾專業(yè)的學(xué)生開(kāi)始實(shí)習(xí)的第一天。早上我興奮地走進(jìn)公司大樓,我能感受到自己內(nèi)心里燃燒的激情和渴望。作為一個(gè)剛剛走入社會(huì)的年輕人,我對(duì)未來(lái)充滿了期待。隨著電梯的到來(lái),我走進(jìn)了公司的辦公室。
在公司里,我見(jiàn)到了我的導(dǎo)師李先生。他是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的室內(nèi)設(shè)計(jì)師,擁有豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。他熱情友好地向我介紹了公司的各個(gè)部門(mén)以及日常工作的流程。他告訴我,裝飾專業(yè)實(shí)習(xí)是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),我將通過(guò)實(shí)踐學(xué)到很多東西。我對(duì)此感到非常興奮。
第二天:
今天,我開(kāi)始接觸一些實(shí)際的項(xiàng)目了。李先生領(lǐng)我去現(xiàn)場(chǎng)參觀一個(gè)正在施工的項(xiàng)目。當(dāng)我走進(jìn)那個(gè)空蕩蕩的房間時(shí),我感受到了裝飾的魅力。我仔細(xì)觀察著設(shè)計(jì)圖紙,留意著每個(gè)細(xì)節(jié),試圖理解設(shè)計(jì)師的想法。當(dāng)我看著工人們忙碌地布置房間的時(shí)候,我深深地感受到裝飾工作的辛苦與美妙。我決心要努力學(xué)習(xí),成為一名優(yōu)秀的室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)師。
第三天:
今天,我開(kāi)始參與到一個(gè)新項(xiàng)目的設(shè)計(jì)中。在李先生的指導(dǎo)下,我開(kāi)始使用設(shè)計(jì)軟件,嘗試制作一些簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)草圖。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的挑戰(zhàn),因?yàn)樵趯W(xué)校里我們主要學(xué)的是理論知識(shí),而沒(méi)有機(jī)會(huì)實(shí)踐。我在這個(gè)過(guò)程中遇到了很多問(wèn)題,但李先生總是耐心地幫助我解決。他經(jīng)常告訴我,“實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)的過(guò)程,不必害怕犯錯(cuò),關(guān)鍵是要勇于嘗試。”這些鼓勵(lì)讓我更加有信心面對(duì)新的挑戰(zhàn)。
第四天:
今天,我和李先生一起去參觀了一個(gè)裝飾展覽。這是一個(gè)國(guó)際頂級(jí)的展覽,吸引了來(lái)自全球的設(shè)計(jì)師與從業(yè)者。參觀展覽讓我看到了許多令人驚嘆的室內(nèi)設(shè)計(jì)作品,它們充滿創(chuàng)意和藝術(shù)感。我深深被這些作品所啟發(fā),也堅(jiān)定了我對(duì)室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)的熱愛(ài)。我希望有一天能夠創(chuàng)造出令人驚嘆的作品,成為這個(gè)行業(yè)的一名領(lǐng)軍人物。
第五天:
今天,我被分配到一個(gè)新的項(xiàng)目組中。我對(duì)這個(gè)項(xiàng)目感到非常興奮,因?yàn)樗且粋€(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目。我要設(shè)計(jì)一個(gè)餐廳的室內(nèi)裝飾方案,需要考慮到風(fēng)格、功能性和客戶的需求。我開(kāi)始對(duì)餐廳的風(fēng)格進(jìn)行研究,收集各種靈感和設(shè)計(jì)元素。我將它們整合在一起,形成一個(gè)完整的設(shè)計(jì)方案。我深入思考每個(gè)細(xì)節(jié),并嘗試不同的布局和顏色方案。雖然這個(gè)過(guò)程有些艱難,但我逐漸獲得了靈感,我相信我能夠設(shè)計(jì)出一個(gè)獨(dú)特而令人滿意的方案。
第六天:
今天,我向李先生展示了我設(shè)計(jì)的餐廳方案。他對(duì)我的設(shè)計(jì)給予了高度評(píng)價(jià),并給了我一些建設(shè)性的意見(jiàn)。他告訴我,我在考慮色彩搭配和空間規(guī)劃上做得很好,但還有一些地方需要改進(jìn)。我非常感激他的指導(dǎo)和支持,這讓我有了更大的動(dòng)力去努力學(xué)習(xí),提升自己的設(shè)計(jì)水平。
第七天:
今天是我實(shí)習(xí)的最后一天。我回顧了這一周的經(jīng)歷,感受到自己的成長(zhǎng)與收獲。通過(guò)實(shí)習(xí),我不僅學(xué)到了很多關(guān)于室內(nèi)裝飾的知識(shí)和技能,還得到了珍貴的工作經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中,我與李先生建立了良好的師生關(guān)系,他成為了我的良師益友。我為自己能夠在這個(gè)優(yōu)秀的公司實(shí)習(xí)而感到驕傲,并且對(duì)未來(lái)充滿了信心和期待。
通過(guò)這一周的實(shí)習(xí),我深入了解了裝飾專業(yè)的工作流程,學(xué)到了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我明白了室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)不僅僅是靈感的迸發(fā),更是對(duì)細(xì)節(jié)和客戶需求的深入思考。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難得的機(jī)會(huì),讓我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。我相信,只要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我一定能夠成為一名出色的室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)師。
【5】數(shù)學(xué)專業(yè)初中實(shí)習(xí)周記
作為一名能源專業(yè)的大學(xué)生,實(shí)習(xí)不僅是鍛煉自己實(shí)踐能力的機(jī)會(huì),也是為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的機(jī)會(huì)。在這周的實(shí)習(xí)中,我收獲了很多,有些開(kāi)心,有些遺憾,我想分享給大家。
第一天,實(shí)習(xí)老師為我們介紹了深化能源行業(yè)發(fā)展、推進(jìn)能源供應(yīng)方向改革的情況,同時(shí)講解了能源市場(chǎng)的運(yùn)作規(guī)律,引導(dǎo)我們了解了能源行業(yè)的廣闊前景,讓我更加深入地了解了能源行業(yè)。雖然,這些知識(shí)在課本上也有所涉及,但是實(shí)踐中的感受更加深入人心。
第二天,我參與了公司能源調(diào)度部門(mén)的工作,了解了整個(gè)能源生產(chǎn)過(guò)程中各種設(shè)備的運(yùn)作細(xì)節(jié),也親身體驗(yàn)了在能源生產(chǎn)過(guò)程中所需要掌握的各種能力。同時(shí),我了解到了能源生產(chǎn)過(guò)程中需要處理復(fù)雜的數(shù)據(jù)和信息,能夠了解和處理這些數(shù)據(jù)對(duì)于能源生產(chǎn)調(diào)度等方面的提高與優(yōu)化是十分重要的。
第三天,我加入了公司新能源部門(mén)的實(shí)習(xí),對(duì)公司的光伏發(fā)電項(xiàng)目進(jìn)行了實(shí)地考察,并了解了光伏電池板的組成、處理等方面的技術(shù)要求,也進(jìn)行了一些簡(jiǎn)單的光伏電池板調(diào)試工作。
第四天,我到公司的客戶服務(wù)部門(mén)實(shí)習(xí),體驗(yàn)了排查客戶能源使用問(wèn)題,幫助客戶制定更加符合實(shí)際的能源使用計(jì)劃,同時(shí)幫助部門(mén)做好信息系統(tǒng)更新、客戶在線問(wèn)題解答等工作。
在接下來(lái)的幾天實(shí)習(xí)中,我專門(mén)負(fù)責(zé)收集能源市場(chǎng)價(jià)格信息,以便迅速對(duì)能源市場(chǎng)進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整,并通過(guò)收集的信息為公司提供有價(jià)值、準(zhǔn)確的市場(chǎng)分析報(bào)告。同時(shí)我也通過(guò)與公司內(nèi)部相關(guān)部門(mén)溝通交流,了解到了公司內(nèi)部運(yùn)作的管理體系和管理模式,熟悉了公司的一些獨(dú)特經(jīng)營(yíng)模式。
雖然這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我感受到了能源領(lǐng)域的廣闊前景和實(shí)力,但也讓我感到了自己在某些方面上的欠缺。特別是在對(duì)于信息系統(tǒng)的熟練度和相關(guān)技術(shù)的研究方面還需要積極努力和鉆研。同時(shí),我也十分感謝整個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)于我的指導(dǎo)和支持。
這一周的實(shí)習(xí)讓我更加深入地理解了和應(yīng)用了目前所學(xué)習(xí)的知識(shí),并且?guī)椭以谖磥?lái)發(fā)展中作出更加明確的規(guī)劃。我相信,今后在能源行業(yè)工作,我會(huì)為能源行業(yè)的發(fā)展事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)!
【6】數(shù)學(xué)專業(yè)初中實(shí)習(xí)周記
這周是我專業(yè)實(shí)習(xí)的第一周,也是我第一次在真實(shí)的工作環(huán)境中實(shí)習(xí)。剛開(kāi)始我感到有些緊張和不知所措,但在導(dǎo)師和同事的幫助下,我很快適應(yīng)了這里的工作節(jié)奏和環(huán)境。
在這周的實(shí)習(xí)中,我主要負(fù)責(zé)幫助團(tuán)隊(duì)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研和數(shù)據(jù)分析工作。這是我在學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)程中比較熟悉的內(nèi)容,但在實(shí)際工作中還是有許多不同之處。我需要根據(jù)團(tuán)隊(duì)的要求,制定調(diào)研計(jì)劃和數(shù)據(jù)分析方案,然后利用各種工具和軟件進(jìn)行實(shí)施和總結(jié)。通過(guò)這些工作,我深刻地體會(huì)到了實(shí)際工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性,也更加深入地理解了理論知識(shí)在實(shí)際工作中的應(yīng)用。
這周,我也有機(jī)會(huì)接觸到了一些行業(yè)專家和公司高管,他們與我們分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和看法。我特別受益于這些交流和學(xué)習(xí),從中獲得了不少啟發(fā)和幫助。這讓我更加堅(jiān)定了自己選擇這個(gè)專業(yè)的信心,也更加清晰了自己未來(lái)的發(fā)展方向。
在團(tuán)隊(duì)的幫助下,我逐漸熟悉了公司的運(yùn)作模式和文化,也更加了解了自己在團(tuán)隊(duì)中的角色和責(zé)任。我學(xué)會(huì)了如何與同事合作,如何解決問(wèn)題,如何提升自己的工作效率和質(zhì)量。我也學(xué)會(huì)了如何在工作和生活中保持平衡,如何更好地管理時(shí)間和情緒,如何調(diào)整心態(tài)和態(tài)度來(lái)面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。
這周的專業(yè)實(shí)習(xí)讓我受益匪淺,也讓我在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我相信通過(guò)這段寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我將更好地理解自己的專業(yè)和職業(yè),更好地規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。我期待著未來(lái)的實(shí)習(xí)和工作,也期待著更多的挑戰(zhàn)和收獲。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己,成為一名優(yōu)秀的專業(yè)人才,為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。愿我在未來(lái)的實(shí)習(xí)中能繼續(xù)保持初心,砥礪前行!
【7】數(shù)學(xué)專業(yè)初中實(shí)習(xí)周記
建筑專業(yè)實(shí)習(xí)周記1
我們?cè)趯W(xué)校的理論課程結(jié)束,開(kāi)始了頂崗實(shí)習(xí)。我們這行,關(guān)鍵的就是經(jīng)驗(yàn),所以我選擇了去施工現(xiàn)場(chǎng),從施工干起。
來(lái)公司報(bào)到時(shí),公司領(lǐng)導(dǎo)征求我對(duì)工作安排的意見(jiàn),我說(shuō)我要求到基層施工第一線去工作,我不怕苦,想盡量多接觸一些實(shí)際知識(shí),并希望能安排一名老工程師作為我的業(yè)務(wù)導(dǎo)師。總經(jīng)理很贊成我的要求,他說(shuō)原想讓我留在公司工作,因我自己有這個(gè)要求,就同意安排到公司項(xiàng)目部去工作。
第一次正式接觸工程施工現(xiàn)場(chǎng),一早便來(lái)到項(xiàng)目部報(bào)道。初出茅廬,到了項(xiàng)目部真的是一竅不通,不知道該從何下手。這個(gè)工程是修建一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),建筑面積x萬(wàn)平方米。在項(xiàng)目經(jīng)理的帶領(lǐng)下,我參觀了整個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng),整齊劃一的布局,施工現(xiàn)場(chǎng),生活區(qū)井井有條,一切都在有條不紊的狀態(tài)下進(jìn)行著。
今天項(xiàng)目經(jīng)理和施工員給我上的第一堂課便是施工安全。在整個(gè)施工期間,安全是放在第一位的,進(jìn)場(chǎng)需戴安全帽,無(wú)論是管理人員還是施工工人都必須時(shí)刻牢記安全施工條例,只有時(shí)刻牢記安全,才是保障高效生產(chǎn)的有力條件,花了一天的時(shí)間,我了解了整個(gè)項(xiàng)目的大概情況。
剛開(kāi)始,我主要跟著師傅抄平放線。那天,施工員要我一起和他去2樓“平水”。剛一聽(tīng)到“平水”二字我一頭霧水,到了現(xiàn)場(chǎng)我才知道是進(jìn)行水平線定位。現(xiàn)場(chǎng)施工的時(shí)候,施工員叫我試一試。這么好的機(jī)會(huì)怎能放過(guò),我毫不猶豫的答應(yīng)了。于是我又有了一個(gè)實(shí)際操作的機(jī)會(huì)。
對(duì)于水準(zhǔn)儀的操作在學(xué)校也接觸過(guò),但是由于幾個(gè)人一組,所以接觸有限,水平也就可想而知。所以在這次操作中還是犯了一些錯(cuò)誤。錯(cuò)誤一:在觀測(cè)基準(zhǔn)線的時(shí)候沒(méi)有把尺子的下端對(duì)準(zhǔn)基準(zhǔn)線,這明顯是概念不清晰。錯(cuò)誤二:前后視讀數(shù)誤差控制出現(xiàn)問(wèn)題,這個(gè)當(dāng)然是經(jīng)驗(yàn)問(wèn)題。當(dāng)然,在測(cè)量過(guò)程中,轉(zhuǎn)點(diǎn)的確定也是要靠經(jīng)驗(yàn),不過(guò)我整平儀器的速度還是比較快的。
建筑專業(yè)實(shí)習(xí)周記2
第x周實(shí)習(xí)呢,總的來(lái)說(shuō)也沒(méi)干什么,也就是熟悉環(huán)境之類的。第一次到實(shí)習(xí)工地的時(shí)候,心里還是有點(diǎn)害怕的,畢竟對(duì)那里還是比較陌生的,我想想自己膽子也不大,交際能力也不是很好,會(huì)不會(huì)與人相處不好哦。不過(guò)接下來(lái)我的顧忌就漸漸消失了,我的師傅呢,也是個(gè)男的,年齡也比我大幾歲,又是同個(gè)地方的人,他人也很好,他說(shuō)公司里的人都很好相處的,教我膽子大點(diǎn),有機(jī)會(huì)可以與他們多多交流交流。我覺(jué)得也是,實(shí)習(xí)呢,是鍛煉一個(gè)人的很好機(jī)會(huì),我正好可以趁這次機(jī)會(huì)多鍛煉自己。想想接下來(lái)的x個(gè)月時(shí)間里都是和他們一起相處的,心里說(shuō)不出的激動(dòng)。
這次的實(shí)習(xí),我主要學(xué)的是線路方面的。像我在學(xué)校里學(xué)的有關(guān)線路的知識(shí)也不多,我剛開(kāi)始主要就是看一些有關(guān)預(yù)算的書(shū)籍,了解線路的一些規(guī)則,掌握基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)。
一周的時(shí)間很快就過(guò)去了,原以為實(shí)習(xí)的日子會(huì)比較枯燥的,不過(guò)老實(shí)說(shuō)第x周的實(shí)習(xí)還是比較輕松愉快的,嘿嘿,俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難,我已經(jīng)邁出了第一步了,在接下去的日子里我會(huì)繼續(xù)努力的。
生活并不簡(jiǎn)單,我們要勇往直前!再苦再累,我也要堅(jiān)持下去,只要堅(jiān)持著,總會(huì)有微笑的一天。雖然第x周的實(shí)習(xí)沒(méi)什么事情,比較輕松,但我并不放松,依然會(huì)本著積極樂(lè)觀的態(tài)度,努力進(jìn)取,以的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。
這周的情況大致就是這些了。
建筑專業(yè)實(shí)習(xí)周記3
時(shí)光如梭,x周的時(shí)間很快就過(guò)去了,這周我把項(xiàng)目部經(jīng)理交給我的任務(wù)熟悉了一下:“專業(yè)線工”,呵呵,本來(lái)覺(jué)得放線是個(gè)沒(méi)技術(shù)含量的活,但一周的工作讓我改變了想法:1放線首先要熟悉圖紙;2放線可以熟悉工程的具體流程;3放線可以學(xué)習(xí)工程進(jìn)行過(guò)程中的技術(shù)規(guī)范。4放線的工作最簡(jiǎn)單也最容易入門(mén),完成后空閑時(shí)間多,可以多學(xué)學(xué)其他東西。
“千里之行始于足下”嘛,知識(shí)是個(gè)積累的過(guò)程,技術(shù)員的學(xué)習(xí)也一樣,所以不應(yīng)該小看放線的工作,應(yīng)該多從中學(xué)習(xí),多看,多問(wèn),多想。而且只有把小工作做好,領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)給咱大工作,嘿嘿。
在編制施工組織設(shè)計(jì)(方案)前,一定要到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地考察,千萬(wàn)不能想當(dāng)然地閉門(mén)造車。只有詳細(xì)了解了現(xiàn)場(chǎng)的具體情況后,編制的施工組織設(shè)計(jì)(方案)才有針對(duì)性,也才有較好的實(shí)用價(jià)值。進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地考察要了解以下一些主要內(nèi)容:1、現(xiàn)場(chǎng)供電情況(線路、容量等);2、現(xiàn)場(chǎng)供水、排水情況(線路、容量等);3、現(xiàn)場(chǎng)道路暢通情況;4、現(xiàn)場(chǎng)可供利用的建筑物情況;5、現(xiàn)場(chǎng)已有地下管線情況;6、現(xiàn)場(chǎng)周圍城市測(cè)量控制點(diǎn)情況等。
如果是外地工地,還應(yīng)了解當(dāng)?shù)厥┕て陂g的氣溫、降雨量、風(fēng)力、風(fēng)向以及地震烈度、地方資源、地方交通運(yùn)輸、地方施工協(xié)作單位以及當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)行政主管部門(mén)的有關(guān)建筑市場(chǎng)的管理文件等。
建筑專業(yè)實(shí)習(xí)周記4
實(shí)習(xí)內(nèi)容
時(shí)光如梭,充實(shí)的一周的實(shí)習(xí)生活又結(jié)束了,我已經(jīng)慢慢適應(yīng)了新的環(huán)境,漸漸的融入了工作中,在這一周里我還是有不少的收獲,實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。第一周實(shí)習(xí)具體也沒(méi)開(kāi)始做什么,第二周呢,進(jìn)工地。跟著施工員實(shí)習(xí)周記第給剪力墻、門(mén)洞放線。剛聽(tīng)到“平水”二字我一頭霧水,到了現(xiàn)場(chǎng)才知道是進(jìn)行水平線的定位。現(xiàn)場(chǎng)施工的時(shí)候,施工員實(shí)習(xí)周記第問(wèn)我要不要試一試。如此好的機(jī)會(huì),豈有不試之理,我毫不猶豫的答應(yīng)了。于是我又有了一個(gè)實(shí)際操練的機(jī)會(huì)。對(duì)于水準(zhǔn)儀的操作在學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)操作過(guò),但實(shí)際操作的機(jī)會(huì)較少。熟練程度就可想而知。事實(shí)上在操作過(guò)程中還是犯了不少錯(cuò)誤。
錯(cuò)誤一、在觀測(cè)基準(zhǔn)線的時(shí)候不是把尺的下端貼住基準(zhǔn)線,而是想的到一個(gè)整數(shù)而去調(diào)整標(biāo)尺。這是明顯的概念不清晰。好在施工員實(shí)習(xí)周記第及時(shí)的給我提出來(lái)。
錯(cuò)誤二、在十字叉絲模糊的時(shí)候,未能及時(shí)的使用目鏡去調(diào)整其清晰度。
“平水“其實(shí)就是將標(biāo)準(zhǔn)的水平標(biāo)高引向?qū)⒁┕さ膲w。即畫(huà)出墻體的某個(gè)對(duì)施工定位極其有意義的水平線。一般情況下采離樓板一米高,當(dāng)然這要從首層的水準(zhǔn)點(diǎn)引上來(lái)的。
“平水”其實(shí)是水準(zhǔn)儀在實(shí)際操作過(guò)程中的一個(gè)典型的應(yīng)用。平水的過(guò)程首先是選擇測(cè)站。測(cè)站的選取要保證標(biāo)準(zhǔn)水準(zhǔn)點(diǎn)與測(cè)站和測(cè)站與所要“平水”的墻體間的視線暢通無(wú)阻,而且盡可一次測(cè)量到盡可能多的墻體。隨后,支架水準(zhǔn)儀,調(diào)平、調(diào)焦、讀出標(biāo)尺的讀數(shù)。接著,根據(jù)讀數(shù)和水準(zhǔn)儀把水準(zhǔn)點(diǎn)引到其他墻體上并用紅色鉛筆作出標(biāo)記(一般每墻一面畫(huà)兩個(gè)點(diǎn),分別在墻的兩側(cè))。最后利用兩點(diǎn)一線彈好墨線。
實(shí)習(xí)體會(huì)
生活并不簡(jiǎn)單,我們要勇往直前!再苦再累,我也要堅(jiān)持下去,只要堅(jiān)持著,總會(huì)有微笑的一天。
建筑專業(yè)實(shí)習(xí)周記5
實(shí)習(xí)內(nèi)容
本周學(xué)習(xí)到了一些具體的施工知識(shí),像這些知識(shí)往往是我在學(xué)校時(shí)有過(guò)一些接觸,但又不是很懂的,又是十分重要的基礎(chǔ)的知識(shí)。
混凝土的裂縫原因及處理是一個(gè)很復(fù)雜的問(wèn)題,通過(guò)查閱一些資料及網(wǎng)上搜索,我對(duì)這個(gè)有了些了解,在這里我講講我所知道的一些知識(shí)。
1、裂縫的原因:混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因,主要是溫度和濕度的變化,混凝土的脆性和不均勻性,以及結(jié)構(gòu)不合理,原材料不合格(如堿骨料反應(yīng)),模板變形,基礎(chǔ)不均勻沉降等。混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱,內(nèi)部溫度不斷上升,在表面引起拉應(yīng)力。后期在降溫過(guò)程中,由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束,又會(huì)在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會(huì)在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂能力時(shí),即會(huì)出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢,但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。
2、溫度的控制和防止裂縫的措施:為了防止裂縫,減輕溫度應(yīng)力可以從控制溫度和改善約束條件兩個(gè)方面著手。控制溫度的措施如下:采用改善骨料級(jí)配,用干硬性混凝土,摻混合料,加引氣劑或塑化劑等措施以減少混凝土中的水泥用量;拌合混凝土?xí)r加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度;熱天澆筑混凝土?xí)r減少澆筑厚度,利用澆筑層面散熱;在混凝土中埋設(shè)水管,通入冷水降溫;規(guī)定合理的拆模時(shí)間,氣溫驟降時(shí)進(jìn)行表面保溫,以免混凝土表面發(fā)生急劇的溫度梯度;此外,改善混凝土的性能,提高抗裂能力,加強(qiáng)養(yǎng)護(hù),防止表面干縮,特別是保證混凝土的質(zhì)量對(duì)防止裂縫是十分重要,應(yīng)特別注意避免產(chǎn)生貫穿裂縫,出現(xiàn)后要恢復(fù)其結(jié)構(gòu)的整體性是十分困難的,因此施工中應(yīng)以預(yù)防貫穿性裂縫的發(fā)生為主。在混凝土的施工中,為了提高模板的周轉(zhuǎn)率,往往要求新澆筑的混凝土盡早拆模。當(dāng)混凝土溫度高于氣溫時(shí)應(yīng)適當(dāng)考慮拆模時(shí)間,以免引起混凝土表面的早期裂縫。為保證混凝土工程質(zhì)量,防止開(kāi)裂,提高混凝土的耐久性,正確使用外加劑也是減少開(kāi)裂的措施之一,例如可以使用減水防裂劑。
3、混凝土的早期養(yǎng)護(hù):實(shí)踐證明,混凝土常見(jiàn)的裂縫,大多數(shù)是不同深度的表面裂縫,其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說(shuō)混凝土的保溫對(duì)防止表面早期裂縫尤其重要。
實(shí)習(xí)體會(huì)
盡管獲取的知識(shí)是甚微的,但通過(guò)實(shí)習(xí)所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我是終身受益的,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證。我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)踐中所學(xué)的知識(shí),在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的運(yùn)用到實(shí)際工作中去,為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而努力。
建筑專業(yè)實(shí)習(xí)周記6
實(shí)習(xí)內(nèi)容
施工員介紹,通常情況下用膠線和小吊錘向上引出的軸線一層出現(xiàn)的偏差不大,但是往上引四五層的時(shí)候就可能出現(xiàn)4~5mm的偏差,有風(fēng)的情況下可能會(huì)更大。這是候其精確性就會(huì)影響到工程的質(zhì)量。于是在建設(shè)高層的時(shí)候,每四五層就必須對(duì)軸線進(jìn)行復(fù)查,出現(xiàn)偏差的時(shí)候及時(shí)修正,以免出現(xiàn)過(guò)大的誤差給工程帶來(lái)安全隱患。
吊線使用的工具:重達(dá)十幾斤的圓柱狀吊錘、細(xì)鋼絲(吊垂與掛掉處通常不能打結(jié))、直尺等。
一、在所要符合的墻面引出一片小木塊(方木條也可以),使它固定到可以承受吊錘的重量并保持穩(wěn)定。
二、將鐵絲綁在固定的木塊上,鐵絲須在所要測(cè)量的軸線所在的平面上。鐵絲不能接觸到任何的障礙物。
三、吊線平穩(wěn)后用尺量出吊線與下部定位軸線的距離,再根據(jù)下部距離,畫(huà)出上部軸線的位置。
四、比較復(fù)查軸線與實(shí)際軸線與實(shí)際軸線的距離,并作出必要的調(diào)整。在當(dāng)天的測(cè)量過(guò)程中發(fā)現(xiàn)大部分軸線都沒(méi)有明顯的差異,一面剪力墻上部中線偏離軸線3cm,其原因是因?yàn)槭┕み^(guò)程中上部模板出現(xiàn)向內(nèi)側(cè)傾斜。當(dāng)時(shí)只能用墨線作出軸線,以便上部后續(xù)施工的調(diào)整。
工地進(jìn)行實(shí)踐的過(guò)程,也就是理論與實(shí)踐的結(jié)合,特別是對(duì)與建筑這種實(shí)踐性能非常強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科更要強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作技能的培養(yǎng)。
建筑專業(yè)實(shí)習(xí)周記7
實(shí)習(xí)內(nèi)容
本周主要學(xué)習(xí)一些建筑物基礎(chǔ)施工測(cè)量的知識(shí)。
一、基槽開(kāi)挖深度的控制,就是在基槽開(kāi)挖到一定深度時(shí),要適時(shí)地測(cè)設(shè)一些高程控制樁,以指導(dǎo)施工。具體做法是:用水準(zhǔn)儀在槽壁上測(cè)設(shè)一些水平的木樁,使各木樁的上表面離槽底的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)為一固定值。
二、基礎(chǔ)墊層彈線,墊層打好以后,根據(jù)軸線控制樁或者龍門(mén)板上的中心釘,墻邊或基礎(chǔ)邊線等標(biāo)志,用經(jīng)緯儀把上述軸線投測(cè)到墊層面上,也可通過(guò)吊線錘拉線投測(cè),然后在墊層上用墨線彈出墻邊線和基礎(chǔ)邊線,由于這些線使基礎(chǔ)施工的基準(zhǔn)線,此項(xiàng)工作非常重要,不能又半點(diǎn)差錯(cuò),彈線后要嚴(yán)格進(jìn)行校核。
三、基礎(chǔ)標(biāo)高控制。建筑物基礎(chǔ)的高程控制使用基礎(chǔ)皮桿來(lái)控制的。基礎(chǔ)皮數(shù)桿使一根木制的桿子,在桿上事先按設(shè)計(jì)尺寸將磚灰縫厚度畫(huà)出線條,并標(biāo)明±0,防潮層等的標(biāo)高位置。
四、基礎(chǔ)面標(biāo)高檢查。基礎(chǔ)施工結(jié)束以后,一定要檢查基礎(chǔ)面是否水平,其標(biāo)高是否達(dá)到設(shè)計(jì)要求,檢查方法是在基礎(chǔ)上適當(dāng)位置安置水準(zhǔn)儀,分別在基礎(chǔ)的四角和其他軸線交點(diǎn)豎立水準(zhǔn)尺,若水準(zhǔn)儀的各處水準(zhǔn)標(biāo)尺的讀數(shù)一樣,則說(shuō)明基礎(chǔ)面水平,否則哪處標(biāo)尺讀數(shù)小就說(shuō)明哪處高,說(shuō)明基礎(chǔ)面低。
五、基礎(chǔ)面直角的檢查。因?yàn)橐话愕慕ㄖ锒汲示匦危曰慕菓?yīng)為直角。具體檢查方法:在軸線(或墻邊線)四周交點(diǎn)上安置經(jīng)緯儀,以一個(gè)邊的軸線(或墻線)定向,測(cè)定另一個(gè)邊上的軸線(或墻邊線)之間的夾角。
實(shí)習(xí)體會(huì)
通過(guò)實(shí)習(xí),接觸的東西多了,相對(duì)的,學(xué)到的東西也會(huì)變多,所謂實(shí)踐能增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),希望繼續(xù)學(xué)習(xí)下去能學(xué)到更多有用的知識(shí)。
建筑專業(yè)實(shí)習(xí)周記8
這周天氣太熱,經(jīng)常給澆筑好的板上澆水,因此我總結(jié)了混凝土的早期養(yǎng)護(hù)對(duì)混凝土的裂縫的影響:
1、實(shí)踐證明,混凝土常見(jiàn)的裂縫,大多數(shù)是不同深度的表面裂縫,其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說(shuō)混凝土的保溫對(duì)防止表面早期裂縫尤其重要。
2、混凝土的養(yǎng)護(hù):混凝土澆搗后,之所以能逐漸凝結(jié)硬化,主要是因?yàn)樗嗨饔玫慕Y(jié)果,而水化作用則需要適當(dāng)?shù)臏囟群蜐穸葪l件,因此為了保證混凝土有適宜的硬化條件,使其強(qiáng)度不斷增長(zhǎng),必須對(duì)混凝土進(jìn)行養(yǎng)護(hù)。
混凝土澆注后,如氣候炎熱、空氣干燥,不及時(shí)進(jìn)行養(yǎng)護(hù),混凝土中水分會(huì)蒸發(fā)過(guò)快,形成脫水現(xiàn)象,會(huì)使已形成凝膠體的水泥顆粒不能充分水化,不能轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的結(jié)晶,缺乏足夠的粘結(jié)力,從而會(huì)在混凝土表面出現(xiàn)片狀或粉狀脫落。此外,在混凝土尚未具備足夠的強(qiáng)度時(shí),水分過(guò)早的蒸發(fā)還會(huì)產(chǎn)生較大的收縮變形,出現(xiàn)干縮裂紋,影響混凝土的耐久性和整體性。所以混凝土澆筑后初期階段的養(yǎng)護(hù)非常重要,混凝土終凝后應(yīng)立即進(jìn)行養(yǎng)護(hù),干硬性混凝土應(yīng)于澆筑完畢后立即進(jìn)行養(yǎng)護(hù)。
建筑專業(yè)實(shí)習(xí)周記9
項(xiàng)目部新工地也進(jìn)行到了回填土階段,我上網(wǎng)查了下回填土的材料選擇:
1、回填土:且優(yōu)先利用基槽中挖出的優(yōu)質(zhì)土。回填土內(nèi)不得含有有機(jī)雜質(zhì),粒徑不應(yīng)大于50mm,含水量應(yīng)符合壓實(shí)要求。
2、石屑:不應(yīng)含有有機(jī)雜質(zhì)。
3、填土材料如無(wú)設(shè)計(jì)要求,應(yīng)符合下列規(guī)定:碎石、砂土(使用細(xì)、粉砂時(shí)應(yīng)取得設(shè)計(jì)單位同意,并辦好簽證手續(xù))爆破石碴;可作表層以下的填料。含水量符合壓實(shí)要求的粘性土,可作各層的填料。
4、碎塊草皮和有機(jī)含量大于8%的粘性土,僅用于無(wú)壓實(shí)要求的填方。淤泥和淤泥質(zhì)土一般不能用作填料,但在軟土或沼澤地區(qū),經(jīng)處理其含水率符合壓實(shí)要求的,可用于填方中的次要部位。
5、含有機(jī)質(zhì)的生活垃圾土、流動(dòng)狀態(tài)的泥炭土和有機(jī)質(zhì)含量大于8%的粘性土等,不得用作填方材料。
【8】數(shù)學(xué)專業(yè)初中實(shí)習(xí)周記
建筑專業(yè)實(shí)習(xí)周記1
期盼已久的第三學(xué)年終于到來(lái)了,這次實(shí)習(xí)從剛?cè)雽W(xué)的第一天就聽(tīng)說(shuō)了,所以對(duì)實(shí)習(xí)充滿了好奇心和憧憬,這次實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)理論知識(shí)以來(lái)的第一次具體接觸現(xiàn)場(chǎng)事物,將理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,突破了書(shū)本上的限制;同時(shí)這次實(shí)習(xí)也是我們大三畢業(yè)生在畢業(yè)前的一項(xiàng)必經(jīng)的考驗(yàn),意義重大。這是實(shí)習(xí)也是我經(jīng)歷生平第一次實(shí)習(xí),心里挺感慨萬(wàn)千的,是既激動(dòng)又有點(diǎn)擔(dān)憂。轉(zhuǎn)眼間三年的大學(xué)生涯就快結(jié)束了,我呢,就算是有再多的不舍,還是得離開(kāi)校園步入社會(huì)了。現(xiàn)在仔細(xì)想想,自己在學(xué)校里學(xué)的東西還真的是挺少的,進(jìn)入社會(huì)去實(shí)習(xí)吧,總得學(xué)習(xí)到一些知識(shí),所以我對(duì)待實(shí)習(xí)的態(tài)度是很認(rèn)真的。
第一周實(shí)習(xí)呢,總的來(lái)說(shuō)也沒(méi)干什么,也就是熟悉環(huán)境之類的。第一次到實(shí)習(xí)公司的時(shí)候,,心里還是有點(diǎn)害怕的,畢竟對(duì)那里還是比較陌生的,我想想自己膽子也不大,交際能力也不是很好,會(huì)不會(huì)與人相處不好哦。不過(guò)接下來(lái)我的顧忌就漸漸消失了,我的師傅呢,也是個(gè)女的,年齡也比我大不了幾歲,又是同個(gè)地方的人,她人也很好,她說(shuō)公司里的人都很好相處的,教我膽子大點(diǎn),有機(jī)會(huì)可以與他們多多交流交流。我覺(jué)得也是,實(shí)習(xí)呢,是鍛煉一個(gè)人的很好機(jī)會(huì),我正好可以趁這次機(jī)會(huì)多鍛煉自己。想想接下來(lái)的三個(gè)月時(shí)間里都是和他們一起相處的,心里說(shuō)不出的激動(dòng)。
這次的實(shí)習(xí),我主要學(xué)的是預(yù)算方面的。像我在學(xué)校里學(xué)的有關(guān)預(yù)算的知識(shí)也不多,我剛開(kāi)始主要就是看一些有關(guān)預(yù)算的書(shū)籍,了解預(yù)算的一些規(guī)則,掌握基礎(chǔ)的工程預(yù)算。比如,工程造價(jià)定額計(jì)價(jià)方法與工程量清單計(jì)價(jià)方法就有區(qū)別的:預(yù)算定額,是規(guī)定消耗在合格質(zhì)量的單位工程基本構(gòu)造要素上的人工、材料和機(jī)械臺(tái)班的數(shù)量標(biāo)準(zhǔn),是計(jì)算建筑安裝產(chǎn)品價(jià)格的基礎(chǔ)。而工程量清單是表現(xiàn)建設(shè)工程的分部分項(xiàng)工程項(xiàng)目、措施項(xiàng)目、其他項(xiàng)目、規(guī)費(fèi)項(xiàng)目和稅金項(xiàng)目的名稱和相應(yīng)數(shù)量等的明細(xì)清單。定額計(jì)價(jià)采用的是工料單價(jià)法,而清單計(jì)價(jià)采用的是綜合單價(jià)法。兩者也是各有各的優(yōu)缺點(diǎn)。
學(xué)做預(yù)算,是要很細(xì)心的,可能一不小心就這個(gè)少算了,那個(gè)又漏算了,所以說(shuō)學(xué)預(yù)算是要有耐力的,也要肯吃苦,我相信自己能堅(jiān)持下去的。學(xué)預(yù)算很重要的一點(diǎn)是要學(xué)會(huì)看圖紙。首先,看圖紙總體閱覽一下總說(shuō)明及其有關(guān)于此套圖紙的補(bǔ)充和聯(lián)系單等,其實(shí)較完整的翻閱一下整套圖紙是很重要的,這樣心里會(huì)對(duì)它有個(gè)整體的了解,知道自己所算的是什么樣的房子,萬(wàn)萬(wàn)不可拿到一份圖紙沒(méi)仔細(xì)看說(shuō)明就開(kāi)始埋頭苦干,那樣可能會(huì)造成事倍功半的效果。其次,算圖紙時(shí)要從基礎(chǔ)一步一步的算起,扣除該扣的,比如后澆帶每層都應(yīng)扣除,加該加的,如上翻梁之類的。不可以像以前一樣挑自己喜歡的先算了,要一點(diǎn)點(diǎn)的算這樣漏掉的會(huì)少點(diǎn),省的到后來(lái)再去翻算這樣會(huì)更麻煩同樣也比較容易出錯(cuò)。第三,每層都有不同的東西,要細(xì)細(xì)研究,不要急,不要自己嫌麻煩因?yàn)楣こ塘啃《雎圆挥?jì)。寧可先算了以后不計(jì)入價(jià)了再刪。這些是計(jì)算工程量時(shí)該注意的一些細(xì)節(jié)。要想掌握好預(yù)算這一行的技能,還是比較難的,不過(guò)我相信在我自己的努力和師傅的幫助下,我會(huì)一步步前進(jìn)的。
一周的時(shí)間很快就過(guò)去了,原以為實(shí)習(xí)的日子會(huì)比較枯燥的,不過(guò)老實(shí)說(shuō)第一周的實(shí)習(xí)還是比較輕松愉快的,嘿嘿,俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難,我已經(jīng)邁出了第一步了,在接下去的日子里我會(huì)繼續(xù)努力的。
生活并不簡(jiǎn)單,我們要勇往直前!再苦再累,我也要堅(jiān)持下去,只要堅(jiān)持著,總會(huì)有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習(xí)沒(méi)什么事情,比較輕松,但我并不放松,依然會(huì)本著積極樂(lè)觀的態(tài)度,努力進(jìn)取,以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。這周的情況大致就是這些了。
建筑專業(yè)實(shí)習(xí)周記2
時(shí)光如梭,充實(shí)的一周的實(shí)習(xí)生活又結(jié)束了,我已經(jīng)慢慢適應(yīng)了新的環(huán)境,漸漸的融入了工作中,在這一周里我還是有不少的收獲,實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。第一周實(shí)習(xí)具體也沒(méi)開(kāi)始做什么,第二周呢,就算是正式開(kāi)始學(xué)預(yù)算,計(jì)算工程量之類的了。由于在學(xué)校里學(xué)的廣達(dá)算量軟件只是一些皮毛,可以說(shuō)是基本上都不會(huì)。我的計(jì)劃是先學(xué)會(huì)手算,手算學(xué)會(huì)之后再去學(xué)算量軟件,我想那樣應(yīng)該會(huì)容易點(diǎn)。雖說(shuō)現(xiàn)在要學(xué)的東西有很多,但也只能一步步慢慢來(lái),學(xué)會(huì)一樣再去學(xué)另一樣,操之過(guò)急的話可能到頭來(lái)什么也沒(méi)掌握好。我現(xiàn)在的目標(biāo)是穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步前進(jìn)。
現(xiàn)在剛開(kāi)始做預(yù)算是用手算的,手算是很考驗(yàn)人耐力的,像一個(gè)工程要計(jì)算的地方有很多,不能隨便舍棄,任何地方都要細(xì)心的對(duì)待。這周,師傅把商住樓工程的一整套圖紙都拿給我了,商住樓總面積2萬(wàn)多平米,結(jié)構(gòu)類型為框架及混合結(jié)構(gòu)。當(dāng)我看到一疊厚厚的圖紙和了解到以上的數(shù)據(jù)時(shí),我愣住了(在學(xué)校里實(shí)訓(xùn)時(shí)算的都是小工程,結(jié)構(gòu)也比較簡(jiǎn)單,而現(xiàn)在,難度一下子增加了),感覺(jué)無(wú)從下手,感到壓力很大,但是我必須接受這個(gè)挑戰(zhàn)。下定決心后我就開(kāi)始動(dòng)工了,我先從圖紙上下手,我搬來(lái)整套圖紙開(kāi)始仔細(xì)閱讀圖紙,由于圖紙量比較大,有一些地方要看好幾遍才能看懂,對(duì)于一些看的不是很懂的地方我及時(shí)做好筆記,最后去請(qǐng)教師傅。一天的時(shí)間在不知不覺(jué)間過(guò)去了,第一次看圖紙看的這么累,深深體驗(yàn)到了工作的辛苦,發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里的生活是相當(dāng)?shù)陌惨荩睦镆灿辛艘恍┫敕ā?磮D紙就花了我好多時(shí)間,不懂的地方還真的是很多,感覺(jué)到還有很多地方要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。了解整個(gè)工程之后,就開(kāi)始計(jì)算工程量了,先算平整場(chǎng)地,然后計(jì)算挖基礎(chǔ)土方,土方回填,基礎(chǔ)工程算完之后算砌筑工程等等。具體的我也不一一道來(lái)了,計(jì)算基本的工程量都還是不難的,主要就是一些復(fù)雜的地方不會(huì)算,遇到不會(huì)的地方就去請(qǐng)教師傅。
第二周就在忙碌而充實(shí)中度過(guò)了,期間腦海里有過(guò)一些想法,對(duì)自己未來(lái)要從事的工作有過(guò)思考,盡管現(xiàn)在只是一個(gè)想法在腦海里,但我相信有了這個(gè)想法我會(huì)更努力的學(xué)習(xí)。
【9】數(shù)學(xué)專業(yè)初中實(shí)習(xí)周記
第一周:了解公司這周開(kāi)始了我的制冷專業(yè)實(shí)習(xí),我來(lái)到了一家專門(mén)做制冷設(shè)備的公司。剛開(kāi)始進(jìn)入公司,我感覺(jué)到自己像是掉進(jìn)了另一個(gè)世界。設(shè)備、工具、制冷技術(shù)和術(shù)語(yǔ),這些都是我之前沒(méi)有接觸過(guò)的東西。但是,我也很興奮,因?yàn)槲抑涝谶@里能夠?qū)W到更多的東西。
和我一起實(shí)習(xí)的還有兩個(gè)同學(xué)。我們?cè)诘谝惶斓焦緯r(shí),公司讓我們先做一些簡(jiǎn)單的工作,例如整理工具、放空氣、打掃倉(cāng)庫(kù)等。雖然這些工作看起來(lái)有點(diǎn)枯燥,但是我感覺(jué)這對(duì)我們了解公司和制冷設(shè)備是有幫助的。
接下來(lái),我們的導(dǎo)師帶我們參觀了公司的生產(chǎn)車間和實(shí)驗(yàn)室。我第一次看到了各種各樣的制冷設(shè)備,例如壓縮機(jī)、冷凝器、蒸發(fā)器等。雖然我無(wú)法理解它們的具體原理,但是導(dǎo)師花了很多時(shí)間解釋每個(gè)設(shè)備的作用和工作流程。通過(guò)這些講解,我開(kāi)始對(duì)制冷設(shè)備的機(jī)理和應(yīng)用有了一些簡(jiǎn)單的了解。
接下來(lái),我們跟隨導(dǎo)師去到了公司的研發(fā)部門(mén),我第一次看到了跟我所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的各種實(shí)驗(yàn)設(shè)備。導(dǎo)師給我們介紹了已經(jīng)在研發(fā)中的項(xiàng)目,還帶我們看了看新的制冷技術(shù)展示,這令我非常激動(dòng)。我意識(shí)到自己還有很多需要學(xué)習(xí)和了解的地方,而且這個(gè)實(shí)習(xí)將會(huì)是一個(gè)有很大收獲的經(jīng)歷。
這一周,我了解了公司和制冷設(shè)備的基本知識(shí),知道了我將要在這里實(shí)習(xí)的主要方向。雖然我還需要更多的時(shí)間去加深我對(duì)制冷設(shè)備的理解,但是我相信這個(gè)實(shí)習(xí)將會(huì)對(duì)我未來(lái)的職業(yè)生涯產(chǎn)生非常大的影響。
第二周:學(xué)習(xí)制冷技術(shù)
這周我們開(kāi)始進(jìn)入正式的工作階段。我們的導(dǎo)師讓我們學(xué)習(xí)制冷技術(shù)中的基本原理,包括制冷系統(tǒng)的工作流程、制冷循環(huán)、壓縮機(jī)、冷凝器、蒸發(fā)器等一系列的理論基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)中,我們需要從書(shū)本上學(xué)習(xí)制冷的基礎(chǔ)知識(shí),然后我們按照導(dǎo)師的教導(dǎo)制作出了一個(gè)小型的制冷設(shè)備。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常實(shí)用的練習(xí),因?yàn)橥ㄟ^(guò)動(dòng)手操作我們可以了解每一步的具體流程和相關(guān)工具的使用及操作方法。
在完成這個(gè)小制冷設(shè)備的過(guò)程中,我們遇到了很多的問(wèn)題,例如制冷效率不高、密封性不夠等等。但是導(dǎo)師憑借著豐富的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)和深厚的制冷專業(yè)知識(shí),指導(dǎo)我們一步步完成了這個(gè)設(shè)備,最終達(dá)到了預(yù)期的制冷效果。
這周,我學(xué)習(xí)了制冷技術(shù)的基本理論,并且了解了制冷設(shè)備的操作和制造方法。這讓我更深入地了解了這個(gè)領(lǐng)域的工作。同時(shí),這次實(shí)踐也讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)制冷技術(shù)的痛苦和快樂(lè),這將激勵(lì)我更加努力地鉆研這個(gè)專業(yè)。
第三周:制冷設(shè)備檢修
這一周我們開(kāi)始進(jìn)行制冷設(shè)備的檢修和維護(hù)工作。在實(shí)踐中,我們需要對(duì)制冷設(shè)備進(jìn)行基本的維修保養(yǎng),并且在遇到問(wèn)題時(shí)進(jìn)行調(diào)試和排除故障。我們需要觀察各種指標(biāo),并且能夠利用各種儀器進(jìn)行數(shù)據(jù)采集和分析。
我們的導(dǎo)師帶我們到了一家某飲料廠,他們的制冷設(shè)備正在發(fā)生故障。我們需要迅速找到問(wèn)題所在,并且進(jìn)行更換或者維修。在檢修的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)制冷設(shè)備發(fā)生故障有很多的原因,比如聲音過(guò)大、制冷效果下降等問(wèn)題。我們需要通過(guò)仔細(xì)的觀察,命令它出現(xiàn)的具體癥狀,并且根據(jù)癥狀進(jìn)行分析和解決問(wèn)題。因此,我們需要掌握細(xì)心、耐心、認(rèn)真和細(xì)致的態(tài)度來(lái)進(jìn)行檢修和維護(hù)工作。
在整個(gè)檢修的過(guò)程中,我們有很多的收獲。我們發(fā)現(xiàn),只有通過(guò)不斷地練習(xí)和實(shí)踐,才能夠真正掌握制冷技術(shù)。在這個(gè)過(guò)程中,導(dǎo)師也不斷地引導(dǎo)和教導(dǎo)我們經(jīng)驗(yàn)和技巧,提高了我們的實(shí)踐操作能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
總的來(lái)說(shuō),這一周的制冷設(shè)備檢修經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)非常寶貴的經(jīng)歷,它不僅讓我們對(duì)制冷設(shè)備的性能和運(yùn)行流程有了更深入的理解,而且也讓我們掌握了實(shí)踐操作的方法和技巧,并且提高了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和應(yīng)變能力。
【10】數(shù)學(xué)專業(yè)初中實(shí)習(xí)周記
這一周是我被分配到乘用車寶駿工廠車身車間進(jìn)行實(shí)習(xí)在上班的第二周里,實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是公司的企業(yè)文化的培訓(xùn),因?yàn)槊恳粋€(gè)大公司都有自己的企業(yè)文化,其主要內(nèi)容是GMS基礎(chǔ)知識(shí)的培訓(xùn),這個(gè)內(nèi)容是進(jìn)入上汽通用五菱公司的所有員工都必須掌握的知識(shí),最后是公司的要求我們每一天都要做好5S的工作,首先由公司的優(yōu)秀培訓(xùn)師對(duì)5S現(xiàn)場(chǎng)管理的培訓(xùn),5S就是整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)在這5S管理中,素養(yǎng)是現(xiàn)場(chǎng)管理的最高境界,而對(duì)于我們每一個(gè)員工,素養(yǎng)則是我們良好的生活工作習(xí)慣、組織紀(jì)律和敬業(yè)精神。
通過(guò)一周對(duì)5S的學(xué)習(xí),首先從概念上對(duì)它有了一定的了解,字面理解比較直觀簡(jiǎn)單,但是實(shí)際做起來(lái)確實(shí)比較困難,特別是整理、整頓這塊在我們現(xiàn)實(shí)操作中,沒(méi)有把員工帶動(dòng)進(jìn)去,員工甚至連意識(shí)中都不知道什么是5S,5S要的是全員參與,現(xiàn)在員工接觸的少,認(rèn)為5S就是把衛(wèi)生打掃好就沒(méi)事情了我們即使擁有世界上最先進(jìn)的生產(chǎn)工藝或設(shè)備,如不對(duì)其進(jìn)行有效的管理,工作場(chǎng)地一片混亂,工件亂堆亂放,其結(jié)果只能是生產(chǎn)效率低下,員工流失率增加,成本上升,通過(guò)5S現(xiàn)場(chǎng)管理可以有效地解決這個(gè)問(wèn)題,它能使我們公司的生產(chǎn)環(huán)境得到極大地改善,是走上成功之路的重要手段。
最后一天是到車間學(xué)習(xí),主要內(nèi)容是如何去辨別在維修過(guò)程中的危險(xiǎn)源,以及最重要的就是注意自己和他人的人生安全,因?yàn)樵谲囬g,是有很多危險(xiǎn)源的,如汽油加注機(jī)區(qū)域、制動(dòng)液加注機(jī)區(qū)域、發(fā)動(dòng)機(jī)分裝區(qū)域、升降機(jī)區(qū)域以及油漆返工區(qū)域等等,所以只有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后才能正式上崗工作,是需要我們牢記在心的危險(xiǎn)源必須非常嚴(yán)格,任何細(xì)節(jié)都不能放過(guò),也正因?yàn)槿绱耍栽谲囬g每個(gè)工段的都設(shè)立了一個(gè)安全人的目視板。
體會(huì):這一周的主要內(nèi)容還是理論知識(shí)的培訓(xùn),雖然都是學(xué)到很多企業(yè)文化和5S的工作要求,這些知識(shí)雖然沒(méi)有直接關(guān)聯(lián)到汽車維修的操作運(yùn)用方面,但是在一個(gè)大型的公司里,必須只有經(jīng)過(guò)這些知識(shí)去培訓(xùn)員工后才能做大做得更好還有最重要的還是以安全第一為主,所以只能通過(guò)很多在維修方面的安全事故例子給我們一個(gè)很好的經(jīng)驗(yàn),也是為我們以后在工作中更能注意,避免類似事故再發(fā)生。
【11】數(shù)學(xué)專業(yè)初中實(shí)習(xí)周記
主要實(shí)習(xí)(學(xué)習(xí))內(nèi)容描述:與實(shí)踐單位見(jiàn)面并參觀貴公司,同時(shí)與單位簽訂頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書(shū)。聆聽(tīng)公司老總介紹公司的經(jīng)營(yíng)及發(fā)展情況,他鼓勵(lì)我們把學(xué)校的理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),勇敢地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),作一個(gè)有用的社會(huì)人才。遇到的主要問(wèn)題及解決措施:對(duì)協(xié)議書(shū)的條款不了解,對(duì)公司的經(jīng)營(yíng)理念了解不清晰。通過(guò)上網(wǎng)進(jìn)一步了解協(xié)議書(shū)條款的含義,通過(guò)對(duì)公司員工的交談并向公司服務(wù)臺(tái)拿公司的簡(jiǎn)介使我們比較清晰的了解了公司經(jīng)營(yíng)理念。收獲與體會(huì):懂得簽訂協(xié)議書(shū)的規(guī)章流程。
【12】數(shù)學(xué)專業(yè)初中實(shí)習(xí)周記
第1周
作為通信技術(shù)專業(yè)的大學(xué)生,我很榮幸能夠進(jìn)入通信技術(shù)專業(yè)相關(guān)的崗位實(shí)習(xí)。相信每個(gè)人都有第一天上班的經(jīng)歷,也會(huì)對(duì)第一天上班有著深刻的感受及體會(huì)。尤其是從未有過(guò)工作經(jīng)歷的職場(chǎng)大學(xué)們。
頭幾天實(shí)習(xí),心情自然是激動(dòng)而又緊張的,激動(dòng)是覺(jué)得自己終于有機(jī)會(huì)進(jìn)入職場(chǎng)工作,緊張是因?yàn)橐鎸?duì)一個(gè)完全陌生的職場(chǎng)環(huán)境。剛開(kāi)始,崗位實(shí)習(xí)不用做太多的工作,基本都是在熟悉新工作的環(huán)境,單位內(nèi)部文化,以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對(duì)于這個(gè)職位的一切還很陌生,但是學(xué)會(huì)快速適應(yīng)陌生的環(huán)境,是一種鍛煉自我的過(guò)程,是我第一件要學(xué)的技能。這次實(shí)習(xí)為以后步入職場(chǎng)打下基礎(chǔ)。第一周領(lǐng)導(dǎo)讓我和辦公室的其他職員相互認(rèn)識(shí)了一下,并給我分配了一個(gè)師父,我以后在這里的實(shí)習(xí)遇到的問(wèn)題和困難都可以找他幫忙。
一周的時(shí)間很快就過(guò)去了,原以為實(shí)習(xí)的日子會(huì)比較枯燥的,不過(guò)老實(shí)說(shuō)第一周的實(shí)習(xí)還是比較輕松愉快的,嘿嘿,俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難,我已經(jīng)邁出了第一步了,在接下去的日子里我會(huì)繼續(xù)努力的。生活并不簡(jiǎn)單,我們要勇往直前!再苦再累,我也要堅(jiān)持下去,只要堅(jiān)持著,總會(huì)有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習(xí)沒(méi)什么事情,比較輕松,但我并不放松,依然會(huì)本著積極樂(lè)觀的態(tài)度,努力進(jìn)取,以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。
雖然第一周的實(shí)習(xí)沒(méi)什么事情,比較輕松,但我并不放松,依然會(huì)本著積極樂(lè)觀的態(tài)度,努力進(jìn)取,以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。
第2周
過(guò)一周的實(shí)習(xí),對(duì)自己崗位的運(yùn)作流程也有了一些了解,雖然我是讀是通信技術(shù)專業(yè),但和實(shí)習(xí)崗位實(shí)踐有些脫節(jié),這周一直是在給我們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論知識(shí),感覺(jué)又回到了學(xué)校上課的時(shí)候。雖然我對(duì)業(yè)務(wù)還沒(méi)有那么熟悉,也會(huì)有很多的不懂,但是我慢慢學(xué)會(huì)了如何去處理一些事情。在工作地過(guò)程中明白了主動(dòng)的重要性,在你可以選擇的時(shí)候,就要把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。有時(shí)候遇到工作過(guò)程中的棘手問(wèn)題,心里會(huì)特別的憋屈,但是過(guò)會(huì)也就好了,我想只要積極學(xué)習(xí)積極辦事,做好自己份內(nèi)事,不懂就問(wèn),多做少說(shuō)就會(huì)有意想不到
的收獲,只有自己想不到?jīng)]有做不到。
第二周實(shí)習(xí)快結(jié)束了,來(lái)這里有一段時(shí)間了,雖然同事們都很好,工作也輕松,對(duì)工作的環(huán)境有一定的了解,但真正在這里生活了,還是會(huì)覺(jué)得有些不適應(yīng)。與當(dāng)初想象中的職場(chǎng)狀態(tài)似乎有些差距,我相信我會(huì)適應(yīng)職場(chǎng)生活。
第3周
不知不覺(jué)進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第三周,生活還在慢慢的適應(yīng),每天按部就班的工作。除了學(xué)習(xí)崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí),我還加強(qiáng)大學(xué)通信技術(shù)專業(yè)相關(guān)知識(shí)與自己崗位相結(jié)合,努力讓通信技術(shù)專業(yè)相關(guān)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。實(shí)習(xí)不想在學(xué)校,很多工作遇到的很多問(wèn)題都只能自己鉆研,不過(guò)好在有很多資料可以查,大學(xué)里學(xué)習(xí)的通信技術(shù)專業(yè)相關(guān)知識(shí)能夠幫上忙,也不枉大學(xué)的學(xué)習(xí)。不懂時(shí)就查查資料,也培養(yǎng)了自學(xué)能力,同時(shí)了解許多相關(guān)的知識(shí),一舉多得。
經(jīng)過(guò)2個(gè)多星期的正式實(shí)習(xí)工作,我已經(jīng)慢慢適應(yīng)這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時(shí)候,有時(shí)候偷懶或者身體不適,就會(huì)請(qǐng)假或者逃課,老師也會(huì)很理解很包容我們這群他眼里的“沒(méi)長(zhǎng)大的孩子”。但是現(xiàn)在開(kāi)始上班,同事中沒(méi)有人再會(huì)把我們當(dāng)成孩子,也不會(huì)像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰(shuí),遲到都是會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。所以每天早上都不敢偷懶,準(zhǔn)時(shí)起床去上班,有時(shí)候?yàn)榱瞬贿t到,不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象,我都要提早去辦公室,把辦公室清掃一下,再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情,但是也算是給這個(gè)辦公室做出的一些貢獻(xiàn)。
第三周實(shí)習(xí)快結(jié)束了,我相信下個(gè)星期我能做得更好,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
第4周
這周頭一天星期一,我終于接到實(shí)習(xí)以來(lái)的第一個(gè)真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實(shí)習(xí)了快一個(gè)月了,但是工作的內(nèi)容無(wú)非是協(xié)助同事,幫幫忙,打打雜。大部分的時(shí)間都是閑著的,我的師父今天終于分配給我第一個(gè)工作任務(wù),我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習(xí)的通信技術(shù)專業(yè)相關(guān)知識(shí),把第一個(gè)任務(wù)圓滿完成。師父說(shuō),通過(guò)他的觀察,說(shuō)我態(tài)度積極,并且耐的住性子,已經(jīng)初步通過(guò)了他的考驗(yàn),所以分配給我一個(gè)工作任務(wù),對(duì)我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗(yàn)。這個(gè)看似減少別人放冷箭的危險(xiǎn)。
第5周
今天指導(dǎo)師父說(shuō)十分鐘后讓我和陪他一起去其他單位參觀學(xué)習(xí),讓我?guī)瞎P和筆記本, 他還跟我說(shuō)了一句, “上次的那個(gè)任務(wù)完成的很漂亮,圓滿到達(dá)了我的要求,我很滿意。 ”他 還表?yè)P(yáng)我通信技術(shù)專業(yè)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)非常扎實(shí), 是他見(jiàn)過(guò)通信技術(shù)專業(yè)學(xué)生中動(dòng)手能力比較 強(qiáng)的學(xué)生。當(dāng)時(shí)我差一點(diǎn)兒興奮得尖叫出來(lái)。幾天的努力總算我的努力沒(méi)有白費(fèi),沒(méi)有什么 能比得上得到師父的認(rèn)可更加讓我激動(dòng)了。 通過(guò)這段時(shí)間的了解, 原來(lái)師父并不是看上去那樣一個(gè)不起眼的人, 聽(tīng)同事說(shuō)了很多他 厲害的事跡, 如果能從他身上學(xué)到東西, 對(duì)我這次實(shí)習(xí)所得和以后的職業(yè)發(fā)展之路一定有很 大的幫助。在外面的路上,師父說(shuō),這幾天我的任務(wù)就是在上次的基礎(chǔ)進(jìn)行擴(kuò)展。 本周我總結(jié)出:在職場(chǎng)上取勝的黃金定律之一便是要有責(zé)任心,凡事盡力而為,并且要 任勞任怨。在工作上,永遠(yuǎn)不要試圖去敷衍自己的老板。有人曾經(jīng)訪問(wèn)過(guò)許多在事業(yè)上功成 名就的人,他們一個(gè)共同的特點(diǎn)便是,在工作上投入的時(shí)間及精力,遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比工作本身所要 求的多。我相信我能做的更好。
第6周
周一開(kāi)始我跟其他幾位同事去分部工作, 所以最近上班的場(chǎng)所一直都是在單位分部, 每 天早上到總單位之后,就直奔單位分部。在單位分部雖然沒(méi)有在辦公室那么舒適和輕松,但 是畢竟現(xiàn)在是有目標(biāo)要去達(dá)成, 所以比在前一段時(shí)間在辦公室時(shí)更加的充實(shí), 時(shí)間也會(huì)覺(jué)得 過(guò)得更加快。 在這期間,單位分部的工作人員都對(duì)我很好。在實(shí)際工作中,大學(xué)里面通信技術(shù)專業(yè)的 知識(shí)還是不夠用,很多需要在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí),因此我在工作崗位上遇到了一些麻煩。同事 們?cè)谥赖奈业墓ぷ魅蝿?wù)后,都積極主動(dòng)的幫助我,告訴我他們總結(jié)出來(lái)的區(qū)別,讓我突然 覺(jué)得每個(gè)任務(wù)都能輕車熟路,因?yàn)樗麄兊膸椭屛彝耆涌炝宋业墓ぷ鬟M(jìn)程。想真正地做 成一件事情,需要你有鍥而不舍的精神。不管我們想在哪個(gè)領(lǐng)域做成一件事情,如果你已經(jīng) 認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo), 那就一定堅(jiān)持不懈地做下去。 羅馬不是一天建成的, 只要你一天天用心地去做, 總有一天,量變會(huì)發(fā)生質(zhì)變。 這一周,我總結(jié)了工作過(guò)程中的關(guān)于挫折的感悟。在工作過(guò)程經(jīng)過(guò)遇到一些挫折。關(guān)于 挫折,早有職場(chǎng)高手總結(jié)出至理名言: “人在職場(chǎng)飄,哪能不挨刀?”這是一種對(duì)工作灑脫 的態(tài)度。對(duì)待工作的挫折,就稍微轉(zhuǎn)換一下努力的方向。說(shuō)不定更好。另外一點(diǎn)也很重要, 困境中請(qǐng)你自己鼓勵(lì)自己,不到萬(wàn)不得已,請(qǐng)不要把自己的底牌亮給別人。要知道,困難時(shí) 要求得到的幫助,價(jià)碼總是會(huì)更貴一些的。
第7周
這周星期一是我實(shí)習(xí)單位,10 周年慶祝活動(dòng),同事們就提議說(shuō)晚上搞個(gè)聚會(huì),沒(méi)有結(jié) 婚的人都可以參加,結(jié)了婚的也可以參加,正式員工可以參加,實(shí)習(xí)員工也可以參加。雖然 我來(lái)的時(shí)間不長(zhǎng),但是同事們說(shuō)我必須參加,不許找借口不去。我想這是個(gè)很好的機(jī)會(huì)讓我 更加了解這些對(duì)我這么好,這么照顧我的同事們。我對(duì)他們說(shuō)過(guò),這里的工作氛圍讓人感覺(jué) 好輕松,每個(gè)人都好親切。他們告訴我,除了主任是本地人,其他的工作人員都是來(lái)自五湖 四海,本來(lái)就是背井離鄉(xiāng),所以大家在一起就難免變得互相理解,互相幫助,人在外,誰(shuí)沒(méi) 有個(gè)難處呢。是啊,人在外,誰(shuí)沒(méi)個(gè)難處呢。多么樸實(shí)卻溫暖的一句話。 這周即將結(jié)束, 我發(fā)現(xiàn)工作作中遇到問(wèn)題, 我們最好采取請(qǐng)教的態(tài)度與口吻與他們說(shuō)話, 雖然他們現(xiàn)在的職位和你同等或者還不如你, 但三人行必有我?guī)煟?或許他們就掌握著很多工 作中實(shí)用的東西。剛剛參加工作或者新到一個(gè)單位,應(yīng)該如何與周圍的同事相處,這對(duì)新走 上工作崗位的年輕人來(lái)說(shuō)極為重要。學(xué)會(huì)與人相處,可以讓你少走彎路,盡早成功。其實(shí), 每一個(gè)人要取得成功,僅有很強(qiáng)的工作能力是不夠的,你必須兩條腿走路,既要努力做好自 己分內(nèi)的工作,又要處理好人際關(guān)系。
第 8 周
不知不自覺(jué)中在實(shí)習(xí)已經(jīng)一個(gè)多月了。 很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用, 所干的只 是一些無(wú)關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jī)時(shí),會(huì)有來(lái)自 各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,每日只是上 上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng),但是 我從中學(xué)到了很多知識(shí),關(guān)于做人,做事,做學(xué)問(wèn)。 “天下英雄皆我輩,一入江湖立馬催。 ” 從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同 事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。 我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。
【13】數(shù)學(xué)專業(yè)初中實(shí)習(xí)周記
這周是我在水產(chǎn)專業(yè)實(shí)習(xí)的第一周,整個(gè)經(jīng)歷讓我對(duì)這個(gè)行業(yè)有了更深入的了解。我在這里學(xué)到了很多知識(shí),也體驗(yàn)到了實(shí)習(xí)帶來(lái)的困難和挑戰(zhàn)。下面就是我這周的實(shí)習(xí)周記。
周一:我來(lái)到了實(shí)習(xí)單位,一家專門(mén)從事淡水養(yǎng)殖的公司。公司的規(guī)模雖不算大,但設(shè)施齊全,氣氛融洽。我剛開(kāi)始的工作是觀察水質(zhì)和魚(yú)的生長(zhǎng)情況,然后協(xié)助工作人員進(jìn)行日常管理。我了解到水質(zhì)在水產(chǎn)養(yǎng)殖中的重要性,一旦水質(zhì)不達(dá)標(biāo),將會(huì)對(duì)魚(yú)的生長(zhǎng)產(chǎn)生嚴(yán)重影響。
周二:今天我有機(jī)會(huì)參與了一次魚(yú)類的喂食工作。工作人員告訴我,合理的餌料搭配和喂食量是保證魚(yú)類健康生長(zhǎng)的關(guān)鍵,不能貪多貪少。我跟著他們一起投喂餌料,頗有些小心翼翼,生怕喂多了或者喂少了。通過(guò)這次喂食經(jīng)歷,我更加深刻地理解了飼料對(duì)于水產(chǎn)養(yǎng)殖的重要性。
周三:今天的任務(wù)是清理魚(yú)池,這是一個(gè)看似簡(jiǎn)單卻繁瑣的工作。我們使用網(wǎng)籃撈出魚(yú)糞和殘餌,清理過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)了一些魚(yú)類生病的跡象。我立刻告訴了工作人員,他們馬上采取措施對(duì)病魚(yú)進(jìn)行隔離。這讓我明白了保持魚(yú)池清潔對(duì)于預(yù)防魚(yú)群生病的重要性。
周四:今天是實(shí)習(xí)的最后一天,我感到有些不舍。我向工作人員請(qǐng)教了很多問(wèn)題,他們都很耐心地回答并給予建議。我還學(xué)到了關(guān)于魚(yú)類鑒別和疾病防治的知識(shí),這些對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作都將有很大的幫助。
通過(guò)這一周的實(shí)習(xí),我對(duì)水產(chǎn)養(yǎng)殖行業(yè)有了更深入的了解,并收獲頗豐。我意識(shí)到在這個(gè)行業(yè)工作需要耐心和細(xì)心,更需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。我將把這一周的經(jīng)歷牢記于心,努力學(xué)習(xí),為將來(lái)能成為一名優(yōu)秀的水產(chǎn)專業(yè)人員而努力奮斗。愿自己的夢(mèng)想能在這個(gè)行業(yè)中一步步實(shí)現(xiàn)。
【14】數(shù)學(xué)專業(yè)初中實(shí)習(xí)周記
實(shí)習(xí)周記
在這星期里我在銑床上學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的打孔,和圖紙上的M5或Φ5的區(qū)別。M5是用Φ4.3的轉(zhuǎn)頭打,而Φ5是用Φ5的轉(zhuǎn)頭打的。第一次我不懂得時(shí)候打錯(cuò)了不少材料,師傅沒(méi)怎么說(shuō)我,我很不好意思。
再重新對(duì)鏜銑床用途及性能有了認(rèn)識(shí):銑床是用途較為廣泛的重型機(jī)床。該機(jī)床有足夠的功率和剛性,能滿足強(qiáng)力銑削的要求:具有X、Y、Z、三個(gè)進(jìn)給,X、Y方向進(jìn)給均有數(shù)字顯示及夾緊裝臵,是一種性能優(yōu)良,工藝范圍廣泛,精度及生產(chǎn)效率高的先進(jìn)設(shè)備,銑床沒(méi)有可移動(dòng)的工作臺(tái),工件固定在落地平臺(tái)上,適宜于加工尺寸和重量較大的工件。規(guī)格較大的落地鏜銑床還設(shè)有供鉆削用的高速主軸。機(jī)床配有平臺(tái)、回轉(zhuǎn)工作臺(tái)、后立柱、平旋盤(pán)、立銑頭和萬(wàn)能銑頭等附件。
機(jī)床具有剛性好、精度高、可靠性強(qiáng)、操作方便、造型美觀等特點(diǎn),特別是在方滑枕端面上還可以安裝各種附件(萬(wàn)能銑頭、垂直銑頭、伸長(zhǎng)銑頭等根據(jù)特殊訂貨供應(yīng))或與回轉(zhuǎn)工作臺(tái)配合使用,能進(jìn)一步的擴(kuò)大機(jī)床應(yīng)用范圍。
銑床的鏜軸直徑都在125毫米以上,已達(dá)300毫米。鏜軸為260毫米的落地鏜銑床的主軸箱垂直行程可達(dá)8電梯毫米,立柱橫向行程可達(dá)21電梯毫米,主電動(dòng)機(jī)功率為120千瓦,機(jī)床重量約為350噸。
銑床主軸箱不帶滑枕,不宜于強(qiáng)力銑削。工作的時(shí)候我就犯了錯(cuò),幸虧師傅在旁邊及時(shí)糾正拉,才沒(méi)給機(jī)器帶來(lái)?yè)p傷。這是由于我沒(méi)有這方面的知識(shí),再加上我的莽勁才弄錯(cuò)的,可正因?yàn)殄e(cuò)了才知道了這樣的常識(shí),那就叫做犯錯(cuò)了不要緊,知錯(cuò)能改就好,下次我不會(huì)再這樣了,不會(huì)在一個(gè)地方摔倒兩次。
實(shí)習(xí)周記
這個(gè)星期里才弄懂了銑床的加工工藝范圍,由于我所在的車間只要是加工波峰焊和回流焊的零件,所以在工作的時(shí)候會(huì)了解到銑削加工是機(jī)械加工中最常用的加工方法之一,它主要包括平面銑削和輪廓銑削,也可以對(duì)零件進(jìn)行鉆、擴(kuò)、鉸、鏜、锪加工及螺紋加工等。銑削主要適合于下列幾類零件的加工。
1.平面類零件:(這個(gè)星期我只要就是采取這種加工方法。這也是最簡(jiǎn)單的加工方法)平面類零件是指加工面平行或垂直于水平
面,以及加工面與水平面的夾角為一定值的零件,這類加工面可展開(kāi)為平面。
2.直紋曲面類零件:直紋曲面類零件是指由直線依某種規(guī)律移動(dòng)產(chǎn)生的曲面類零件。直紋曲面類零件的加工面不能展開(kāi)為平面。
3.立體曲面類零件:加工面為空間曲面的零件稱為立體曲面類零件。這類零件的加工面不能展成平面,一般使用球頭銑刀切削,加工面與銑刀始終為點(diǎn)接觸,若采用其它刀具加工,易于產(chǎn)生干涉而銑傷鄰近表面。加工立體曲面類零件一般使用三坐標(biāo)銑床,采用以下兩種加工方法。
(1)行切加工法
采用三坐標(biāo)銑床進(jìn)行二軸半坐標(biāo)控制加工,即行切加工法。球頭銑刀沿平面的曲線進(jìn)行直線插補(bǔ)加工,當(dāng)一段曲線加工完后,再加工相鄰的另一曲線,如此依次用平面曲線來(lái)逼近整個(gè)曲面。相鄰兩曲線間的距離應(yīng)根據(jù)表面粗糙的要求及球頭銑刀的半徑選取。球頭銑刀的球半徑應(yīng)盡可能選得大一些,以嗇刀具剛度,提高散熱性,降低表面粗糙度值。加工凹圓弧時(shí)的銑刀球頭半徑必須小于被加工曲面的最小曲率半徑。
(2)三坐標(biāo)聯(lián)動(dòng)加工(這將會(huì)在以后的幾個(gè)星期接觸先簡(jiǎn)單介紹下)
采用三坐標(biāo)銑床三軸聯(lián)動(dòng)加工,即進(jìn)行空間直線插補(bǔ)。如半球形,可用行切加工法加工,也可用三坐標(biāo)聯(lián)動(dòng)的方法加工。這時(shí),銑床用X、Y、Z三坐標(biāo)聯(lián)動(dòng)的空間直線插補(bǔ),實(shí)現(xiàn)球面加工。
不知道為什么,這個(gè)周末來(lái)得特快,感覺(jué)還沒(méi)什么,可能就是過(guò)的太充實(shí)了,讓人沒(méi)有一絲的感悟,如果有就是要沒(méi)天都過(guò)得充實(shí),不要浪費(fèi)時(shí)間……
【15】數(shù)學(xué)專業(yè)初中實(shí)習(xí)周記
第一周(周一)
今天是我在糧油公司進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)的第一天。早上我早早地來(lái)到公司,迎接我的是一間寬敞明亮的辦公室,桌上擺著整齊的文件和資料。我的導(dǎo)師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的高級(jí)技術(shù)員,名叫李老師。李老師對(duì)我非常友善,并詳細(xì)介紹了公司的業(yè)務(wù)范圍和他個(gè)人的研究方向。
下午,李老師帶我參觀了公司的糧油加工車間。我看到一排排巨大的機(jī)器正在運(yùn)作,發(fā)出嗡嗡的聲音。李老師耐心地給我解釋了每臺(tái)機(jī)器的功能和作用。我對(duì)這些先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備充滿了好奇心。
第二周(周二)
今天我開(kāi)始親自動(dòng)手參與工作了。早上,李老師帶我去實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。我們需要測(cè)試不同種類的小麥產(chǎn)量和質(zhì)量差異。我細(xì)心地準(zhǔn)備試驗(yàn)樣本,并按照李老師的指導(dǎo),使用精確的儀器進(jìn)行測(cè)量。雖然我有些手忙腳亂,但李老師總是耐心地指導(dǎo)我。
下午,我跟隨李老師前往市場(chǎng)調(diào)研。我們走訪了幾家大型糧油加工廠,了解他們的生產(chǎn)流程和產(chǎn)品銷售情況。在現(xiàn)場(chǎng),我親眼目睹了各種各樣的糧油產(chǎn)品,如大米、面粉和食用油之類。這讓我對(duì)糧油行業(yè)的巨大潛力有了更深的認(rèn)識(shí)。
第三周(周三)
今天,李老師給我布置了一個(gè)小任務(wù),讓我獨(dú)立完成。他要求我分析市場(chǎng)上不同品牌食用油的價(jià)格和銷量,并撰寫(xiě)一份報(bào)告。我開(kāi)始查找相關(guān)數(shù)據(jù),整理和比較各種食用油的特點(diǎn)和價(jià)格。這項(xiàng)任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn),但我努力克服困難,最終完成了報(bào)告。
下午,我又跟隨李老師去參觀了一家糧食儲(chǔ)運(yùn)企業(yè)。我看到了成千上萬(wàn)噸的谷物堆積如山,以及各種現(xiàn)代化的儲(chǔ)運(yùn)設(shè)備。這里的工人們正在緊鑼密鼓地工作,他們的辛勤付出讓我深感敬佩。參觀之后,我更加明白了糧食安全的重要性。
第四周(周四)
今天是我實(shí)習(xí)的最后一天,在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)中,我學(xué)到了很多知識(shí),也鍛煉了很多實(shí)踐能力。早上,我向李老師匯報(bào)了我在糧油市場(chǎng)調(diào)研的結(jié)果,并進(jìn)行了深入的討論。李老師對(duì)我的工作表示非常滿意,并鼓勵(lì)我在以后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中繼續(xù)努力。dsbj1.cOM
下午,我參加了公司舉辦的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。在會(huì)上,我和其他實(shí)習(xí)生分享了我們的實(shí)習(xí)心得和收獲。通過(guò)傾聽(tīng)他人的故事,我發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,并與其他同學(xué)建立了深厚的友誼。
通過(guò)這一個(gè)月的糧油專業(yè)實(shí)習(xí),我深刻體會(huì)到了糧食加工和糧食安全的重要性。我不僅學(xué)到了實(shí)驗(yàn)室技術(shù)和市場(chǎng)調(diào)研,還了解了整個(gè)糧油行業(yè)的運(yùn)作流程和發(fā)展趨勢(shì)。我發(fā)現(xiàn),糧油行業(yè)具有廣闊的前景和巨大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,這進(jìn)一步堅(jiān)定了我對(duì)專業(yè)的熱愛(ài)和信心。我相信,在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,我將能夠更好地為我國(guó)糧食產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
【16】數(shù)學(xué)專業(yè)初中實(shí)習(xí)周記
第一天
終于盼到了實(shí)習(xí)的第一天,作為測(cè)控專業(yè)的學(xué)生,我對(duì)實(shí)習(xí)充滿了期待和好奇心。早晨,我懷著滿滿的熱情來(lái)到了公司,見(jiàn)到了我的導(dǎo)師陳老師。陳老師是公司的高級(jí)工程師,對(duì)測(cè)控技術(shù)有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和深厚的專業(yè)知識(shí)。
陳老師帶我參觀了公司的實(shí)驗(yàn)室,看到各種各樣的儀器設(shè)備和測(cè)試樣品,我內(nèi)心感嘆不已。陳老師并不只是帶我參觀,還詳細(xì)介紹了每種設(shè)備的使用方法和常見(jiàn)故障處理方式。我一邊聽(tīng)一邊做記錄,雖然有些記不住,但我決心盡快學(xué)會(huì)操作這些設(shè)備。
下午,陳老師還帶我去了現(xiàn)場(chǎng),實(shí)踐操作是我最期待的部分。我們到了一個(gè)工地上,這是一家建筑公司的項(xiàng)目,他們需要我們進(jìn)行一些測(cè)量工作。陳老師教會(huì)了我使用實(shí)測(cè)儀器進(jìn)行測(cè)量,還給我一些實(shí)用的技巧。我虛心學(xué)習(xí),努力跟上他的腳步。
第二天
今天我開(kāi)始了自己的第一次獨(dú)立測(cè)量實(shí)踐。陳老師給了我一個(gè)任務(wù),讓我去測(cè)量一個(gè)工地上的土地高程。我按照他的指示,準(zhǔn)備好測(cè)量?jī)x器,然后前往現(xiàn)場(chǎng)。
到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后,我仔細(xì)觀察了周圍的環(huán)境,并選擇了一個(gè)適合進(jìn)行高程測(cè)量的位置。我緊張地操作著儀器,一次次地記錄數(shù)據(jù)。在這個(gè)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)自己還有許多不足之處,有時(shí)候測(cè)量數(shù)據(jù)會(huì)因?yàn)椴僮鞑划?dāng)產(chǎn)生誤差,經(jīng)驗(yàn)不足也讓我對(duì)一些特殊情況無(wú)法應(yīng)對(duì)。
第三天
今天,我回到辦公室整理和分析昨天的測(cè)量數(shù)據(jù)。陳老師仔細(xì)檢查了我的工作,指出了我操作中的不足之處,并提供了一些改進(jìn)的建議。他告訴我,這是正常的成長(zhǎng)過(guò)程,通過(guò)實(shí)踐和不斷學(xué)習(xí),我會(huì)越來(lái)越好。
下午,我參與了公司內(nèi)部的一個(gè)技術(shù)討論會(huì)。所有測(cè)控專業(yè)的工程師們都聚集在一起,分享他們?cè)趯?shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)和遇到的問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn),這個(gè)行業(yè)的技術(shù)還有很多需要學(xué)習(xí)的地方,但也看到自己在不斷進(jìn)步。
第四天
今天陳老師帶我參觀了一個(gè)大型工廠,這個(gè)工廠是我們公司的合作伙伴。他們需要我們進(jìn)行一些自動(dòng)化測(cè)控系統(tǒng)的安裝和調(diào)試。在參觀過(guò)程中,我看到了許多高科技設(shè)備和智能化的生產(chǎn)線。這些先進(jìn)的科技讓我對(duì)測(cè)控專業(yè)的前景感到更有信心。
陳老師讓我親自參與了一臺(tái)機(jī)器的調(diào)試工作,這是我第一次接觸到這么復(fù)雜的設(shè)備。我緊張地操作著,嘗試解決出現(xiàn)的問(wèn)題。雖然過(guò)程中遇到了很多困難,但最終我們成功地完成了調(diào)試工作。陳老師鼓勵(lì)了我,并提醒我要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度。
第五天
今天是我實(shí)習(xí)的最后一天,我心情既激動(dòng)又略感失落。這一周的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多,不僅增加了專業(yè)知識(shí),還提高了實(shí)踐操作的能力和解決問(wèn)題的能力。
在陳老師的帶領(lǐng)下,我經(jīng)歷了從觀察到實(shí)踐,再到獨(dú)立操作和解決問(wèn)題的過(guò)程。雖然中間有許多挫折和困惑,但我通過(guò)不斷的努力和學(xué)習(xí),逐漸掌握了測(cè)控專業(yè)的技能和方法。
我對(duì)未來(lái)充滿了信心,并決心要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷提升自己的能力。測(cè)控專業(yè)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的領(lǐng)域,我相信只要積極面對(duì)困難,堅(jiān)持不懈,一定能夠取得更好的成績(jī)。
【17】數(shù)學(xué)專業(yè)初中實(shí)習(xí)周記
歲月無(wú)痕,流水時(shí)光,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去,我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn),立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以,以下是小編幫大家整理的機(jī)電專業(yè)實(shí)習(xí)周記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
機(jī)電專業(yè)實(shí)習(xí)周記 篇1
由于上個(gè)星期的錯(cuò)誤對(duì)我的影響太大,所以我決定在這個(gè)星期里,我要徹底的把銑刀這玩樣給弄明白。
銑刀一般由刀片、定位元件、夾緊元件和刀體組成。刀片排列方式可分為平裝和立裝結(jié)構(gòu)兩大類。
1.平裝結(jié)構(gòu)(刀片徑向排列)
平裝結(jié)構(gòu)銑刀的刀體結(jié)構(gòu)工藝性好,容易加工,并可采用無(wú)孔刀片(刀片價(jià)格較低,可重磨)。由于需要夾緊元件,刀片的一部分被覆蓋,容屑空間較小,且在切削方向上的硬質(zhì)合金截面較小,故平裝結(jié)構(gòu)的銑刀一般用于輕型和中量型的銑削加工。選擇平面銑刀直徑時(shí)主要需考慮刀具所需功率應(yīng)在機(jī)床功率范圍之內(nèi),也可將機(jī)床軸直徑作為選取的依據(jù)。平面銑刀直徑可按D=1.5d(d為主軸直徑)選取。在批量生產(chǎn)時(shí),也可按工件切削寬度的1.6倍選擇刀具直徑。
2.立裝結(jié)構(gòu)(刀片切向排列)
立裝結(jié)構(gòu)銑刀的刀片只用一個(gè)螺釘固定在刀上,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,轉(zhuǎn)位方便。雖然刀具零件較少,但刀體的加工難度較大,一般需用五坐標(biāo)加工中心進(jìn)行加工。由于刀片采用切削力夾緊,夾緊力隨切削力的增大而增大,因此可省去夾緊元件,增大了容屑空間。立銑刀直徑的選擇主要應(yīng)考慮工件加工尺寸的要求,并保證刀具所需功率在機(jī)床額定功率范圍以內(nèi)。如系小直徑立銑刀,則應(yīng)主要考慮機(jī)床的轉(zhuǎn)數(shù)能否達(dá)到刀具的最低切削速度(60m/min).
好拉,知識(shí)是弄得明白了,而且在這星期中我還把材料的所有要刀的零件都刀好了,能用刀的就盡量用刀,雖然師傅說(shuō)有些東西,有些地方用轉(zhuǎn)頭會(huì)比較好比較快,可我還是用銑刀來(lái)解決。師傅也沒(méi)什么話說(shuō)了。當(dāng)我去問(wèn)他這問(wèn)他那的時(shí)候,他也會(huì)告訴我一些小技巧。恩,做錯(cuò)了一件事,能親手把它克服是件很美妙的事,這種情況以后如果遇到的話,我一定還會(huì)這樣把它克服的。
機(jī)電專業(yè)實(shí)習(xí)周記 篇2
恩,過(guò)了一個(gè)星期后,才知道自己是多么的幼稚,也許有很多事情是經(jīng)歷過(guò)后才知道自己的錯(cuò)誤的。這周,只要是由于自己犯下了太多的錯(cuò)誤,操作太多的失誤。其實(shí)銑床也不是我想的那么簡(jiǎn)單。只是我以前的眼光還沒(méi)看到它的廬山真面目。
特別是在選刀的時(shí)候犯下了不可修改的錯(cuò)誤,就是在刀劈手零件圓孔的時(shí)候,不小心選錯(cuò)了刀,而且我做了20個(gè),錯(cuò)完了,這不是小問(wèn)題價(jià)格貴得很。因?yàn)椴牧系拇笮∫呀?jīng)裁好,而刀過(guò)打,導(dǎo)致材料的空間不夠,加工出來(lái)的零件不符合要求,而且是我自己自作主張選的刀,所以師傅問(wèn)我的時(shí)候,沒(méi)理由了,自己的錯(cuò)。可我承擔(dān)不起錯(cuò)誤的代價(jià)。然后就認(rèn)真的認(rèn)識(shí)了一次選刀的知識(shí)。
被加工零件的幾何形狀是選擇刀具類型的主要依據(jù):
1.加工曲面類零件時(shí),為了保證刀具切削刃與加工輪廓在切削點(diǎn)相切,而避免刀刃與工件輪廓發(fā)生干涉,一般采用球頭刀,粗加工用兩用刃銑刀,半精加工和精加工用四刃銑刀。由于刀片切向安裝,在切削力方向的硬質(zhì)合金截面較大,因而可進(jìn)行大切深、大走刀量切削,這種銑刀適用于重型和中量型的銑削加工。
2.銑較大平面時(shí),為了提高生產(chǎn)效率和提高加工表面粗糙度,一般采用刀片鑲嵌式盤(pán)形銑刀。
3.銑小平面或臺(tái)階面時(shí)一般采用通用銑刀。
4.銑鍵槽時(shí),為了保證槽的尺寸精度、一般用兩刃鍵槽銑刀。
5.孔加工時(shí),可采用鉆頭、鏜頭等孔加工類刀具。
當(dāng)師傅幫我重新弄好刀后,我重新開(kāi)始做,可總感覺(jué)沒(méi)仨意思。錯(cuò)的太離譜了,也許人總要面對(duì)錯(cuò)誤的吧,我不希望是無(wú)時(shí)無(wú)刻的面對(duì)錯(cuò)誤,錯(cuò)誤一次就夠了。所以我在后面的幾天,我就是什么事都問(wèn)下師傅,不管自己懂不懂。問(wèn)過(guò)了,錯(cuò)也不在我。
機(jī)電專業(yè)實(shí)習(xí)周記 篇3
日子一天天的過(guò),我會(huì)慢慢長(zhǎng)大。師傅開(kāi)始叫我放手去做一些我認(rèn)為自己能做的事了,老板就是有點(diǎn)擔(dān)心我還會(huì)不會(huì)再弄個(gè)大錯(cuò)出來(lái),到時(shí)他的口袋就慘咯,我說(shuō)不會(huì)了,有師傅在怕什么(幌子)。
這周只要是銑那個(gè)叫SMT的導(dǎo)軌,這是鋁材料,要求要點(diǎn)高,而且還有幾個(gè)倒角要切,不過(guò)應(yīng)該問(wèn)題不大,事實(shí)證明也是,弄出來(lái)的零件要求非常符合圖紙和實(shí)際要求。恩,在銑刀的齒數(shù)(齒距)選擇的時(shí)候可是下了一點(diǎn)功夫。銑刀齒數(shù)多,可提高生產(chǎn)效率,但受容屑空間、刀齒強(qiáng)度、機(jī)床功率及剛性等的限制,不同直徑的銑刀的齒數(shù)均有相應(yīng)規(guī)定。為滿足不同用戶的需要,同一直徑的銑刀一般有粗齒、中齒、密齒三種類型。
1.粗齒銑刀。適用于普通機(jī)床的大余量粗加工和軟材料或切削寬度較大的銑削加工;當(dāng)機(jī)床功率較小時(shí),為使切削穩(wěn)定,也常選用粗齒銑刀。
2.中齒銑刀。系通用系列,使用范圍廣泛,具有較高的金屬切除率和切削穩(wěn)定性。
3.密齒銑刀。主要用于鑄鐵、鋁合金和有色金屬的大進(jìn)給速度切削加工。在專業(yè)化生產(chǎn)(如流水線加工)中,為充分利用設(shè)備功率和滿足生產(chǎn)節(jié)奏要求,也常選用密齒銑刀(此時(shí)多為專用非標(biāo)銑刀,這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn))。
為防止工藝系統(tǒng)出現(xiàn)共振,使切削平穩(wěn),還有一種不等分齒距銑刀。如x公司的銑刀均采用了不等分齒距技術(shù)。我不知道具體是什么,可師傅說(shuō)能銑出及格的零件就得拉。這是很成功的一周,感覺(jué)很好,不犯錯(cuò),做出了效益。
機(jī)電專業(yè)實(shí)習(xí)周記 篇4
這個(gè)星期里才弄懂了銑床的加工工藝范圍,由于我所在的車間只要是加工波峰焊和回流焊的零件,所以在工作的時(shí)候會(huì)了解到銑削加工是機(jī)械加工中最常用的加工方法之一,它主要包括平面銑削和輪廓銑削,也可以對(duì)零件進(jìn)行鉆、擴(kuò)、鉸、鏜、锪加工及螺紋加工等。銑削主要適合于下列幾類零件的加工。
1.平面類零件:(這個(gè)星期我只要就是采取這種加工方法。這也是最簡(jiǎn)單的加工方法)平面類零件是指加工面平行或垂直于水平面,以及加工面與水平面的夾角為一定值的零件,這類加工面可展開(kāi)為平面。
2.直紋曲面類零件:直紋曲面類零件是指由直線依某種規(guī)律移動(dòng)產(chǎn)生的曲面類零件。直紋曲面類零件的加工面不能展開(kāi)為平面。
3.立體曲面類零件:加工面為空間曲面的零件稱為立體曲面類零件。這類零件的加工面不能展成平面,一般使用球頭銑刀切削,加工面與銑刀始終為點(diǎn)接觸,若采用其它刀具加工,易于產(chǎn)生干涉而銑傷鄰近表面。加工立體曲面類零件一般使用三坐標(biāo)銑床,采用以下兩種加工方法。
(1)行切加工法
采用三坐標(biāo)銑床進(jìn)行二軸半坐標(biāo)控制加工,即行切加工法。球頭銑刀沿平面的曲線進(jìn)行直線插補(bǔ)加工,當(dāng)一段曲線加工完后,再加工相鄰的另一曲線,如此依次用平面曲線來(lái)逼近整個(gè)曲面。相鄰兩曲線間的距離應(yīng)根據(jù)表面粗糙的要求及球頭銑刀的半徑選取。球頭銑刀的球半徑應(yīng)盡可能選得大一些,以嗇刀具剛度,提高散熱性,降低表面粗糙度值。加工凹圓弧時(shí)的銑刀球頭半徑必須小于被加工曲面的最小曲率半徑。
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(2)三坐標(biāo)聯(lián)動(dòng)加工(這將會(huì)在以后的幾個(gè)星期接觸先簡(jiǎn)單介紹下)
采用三坐標(biāo)銑床三軸聯(lián)動(dòng)加工,即進(jìn)行空間直線插補(bǔ)。如半球形,可用行切加工法加工,也可用三坐標(biāo)聯(lián)動(dòng)的方法加工。這時(shí),銑床用X、Y、Z三坐標(biāo)聯(lián)動(dòng)的空間直線插補(bǔ),實(shí)現(xiàn)球面加工。
不知道為什么,這個(gè)周末來(lái)得特快,感覺(jué)還沒(méi)什么,可能就是過(guò)的太充實(shí)了,讓人沒(méi)有一絲的感悟,如果有就是要沒(méi)天都過(guò)得充實(shí),不要浪費(fèi)時(shí)間。
機(jī)電專業(yè)實(shí)習(xí)周記 篇5
在幾天的尋找單位終于在單位落實(shí)了下來(lái)。在機(jī)械司建機(jī)械分公司(簡(jiǎn)稱建機(jī))。被分配到機(jī)電加工車間從事一名學(xué)徒。
這次實(shí)習(xí)的意義十分重大。因?yàn)檫@個(gè)廠里面有很多設(shè)備涉及到機(jī)械方面的即是和我們專業(yè)相關(guān)的。在這個(gè)星期中我們是懷著興奮和緊張的心情度過(guò)的。這個(gè)星期我們感觸也很大,感覺(jué)到學(xué)校與社會(huì)的區(qū)別。理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)際需求的區(qū)別以及各種復(fù)雜的社會(huì)人際關(guān)系;不在像學(xué)校那種所謂的單純機(jī)械知識(shí)觀念,而是理論和實(shí)踐的結(jié)合。它考驗(yàn)著我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用程度。
在這個(gè)星期中我們只能從普通的基層做起——彎線。彎線是一個(gè)苦差事,那些鐵線可不是開(kāi)玩笑的。不是有很多那種油就是全是鐵銹,雖然我們戴著手套但是我們的雙手還是很臟;整天渾身都是臟兮兮的。盡管是這樣,我都毅然決定在這里實(shí)習(xí)下去,因?yàn)槲蚁嘈旁谶@里可以學(xué)到很多在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的東西。天降大任于斯人也,必先苦其心志。這個(gè)彎鐵線只是個(gè)開(kāi)始,因?yàn)槲抑牢覀冏陨砜臻g是可以大大提升的。
另外我還理解了鋼材長(zhǎng)度尺寸是各種鋼材的最基本尺寸,是指鋼材的長(zhǎng)、寬、高、直徑、半徑、內(nèi)徑、外徑以及壁厚等長(zhǎng)度。鋼材長(zhǎng)度的法定計(jì)量單位是米(m)、厘米(cm)、毫米(mm)。在現(xiàn)行習(xí)慣中,也有用英寸(″)表示的,但它不是法定計(jì)量單位。
在這短短的這個(gè)星期中,除了見(jiàn)識(shí)到了現(xiàn)代化機(jī)械還讓我感受到人與人之間的相處。讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)校讓我們出來(lái)實(shí)習(xí)除了讓我學(xué)習(xí)到新型專業(yè)化知識(shí)之外亦是讓我們學(xué)習(xí)怎么樣進(jìn)行人與人之間相處。這僅僅是我們步入社會(huì)的起點(diǎn)也是我人生一個(gè)新的起點(diǎn)。
機(jī)電專業(yè)實(shí)習(xí)周記 篇6
忙碌的一個(gè)星期,在這星期里,我都快不記得自己到底做過(guò)了什么,不過(guò)可以肯定的就是我做了一大堆雜活,老板說(shuō)這是應(yīng)該的,工作嘛,哪那需要就去哪干。值得一提的就是還把鋁零件的腳架給銑出來(lái)了,這活沒(méi)多難,就是煩。
銑鋁材料的優(yōu)點(diǎn)和需要注意的就是:
1.零件加工的`適應(yīng)性強(qiáng)、靈活性好,能加工輪廓形狀特別復(fù)雜或難以控制尺寸的零件,如模具類零件、殼體類零件等。
2.能加工普通機(jī)床無(wú)法加工或很難加工的零件,如用數(shù)學(xué)模型描述的復(fù)雜曲線零件以及三維空間曲面類零件。
3.能加工一次裝夾定位后,需進(jìn)行多道工序加工的零件。
4.加工精度高、加工質(zhì)量穩(wěn)定可靠。
5.生產(chǎn)自動(dòng)化程序高,可以減輕操作者的勞動(dòng)強(qiáng)度。有利于生產(chǎn)管理自動(dòng)化。
6.生產(chǎn)效率高。
7.從切削原理上講,無(wú)論是端銑或是周銑都屬于斷續(xù)切削方式,而不像車削那樣連續(xù)切削,因此對(duì)刀具的要求較高,具有良好的抗沖擊性、韌性和耐磨性。在干性切削狀況下,還要求有良好的硬性。
另外還涉及到兩個(gè)特點(diǎn)是:
1.子程序調(diào)用功能,有些零件需要在不同的位?上重復(fù)加工同樣的輪廓形狀,將這一輪廓形狀的加工程序作為子程序,在需要的位?上重復(fù)調(diào)用,就可以完成對(duì)該零件的加工。
2.宏程序功能,該功能可用一個(gè)總指令代表實(shí)現(xiàn)某一功能的一系列指令,并能對(duì)變量進(jìn)行運(yùn)算,使程序更具靈活性和方便性
機(jī)電專業(yè)實(shí)習(xí)周記 篇7
這周終于可以接觸銑床了,下班的時(shí)候跑網(wǎng)吧去了解了一下我工作的銑床的產(chǎn)品特點(diǎn)是:米漢納鑄鐵之鑄件,鋼性強(qiáng)。強(qiáng)力炮塔型立銑頭,加工效率高。肋骨式機(jī)身,穩(wěn)定并具抗震性。尺寸內(nèi)藏式水箱,容量充足且不占空間。P4級(jí)精密軸承之主軸,加工精度佳。鍍硬鉻之精密齒管,進(jìn)給順暢穩(wěn)固。產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)是:可調(diào)間隙雙螺帽?之螺桿,精度耐久。嚴(yán)格精密檢測(cè),確保機(jī)器精度。:
工作臺(tái)尺寸(長(zhǎng)x寬)1270X254mm(50"x10")
工作臺(tái)負(fù)載e300kg
左右行程(X)760mm(30")
前后行程(Y)(15")
上下行程(Z)(15")
主軸至工作臺(tái)距離60-440mm(2"×17")
伸出臂行程380mm(15")
主軸升降行程127mm(5")
主軸自動(dòng)進(jìn)給速度0.04/0.08/0.15mm/rev
主軸速度16steps80-5440/Variable60-4200rpm主軸錐度rR8(NT30)
主軸馬力3HP
銑頭傾斜角度前后/左右45°
機(jī)床尺寸(長(zhǎng)x寬x高):
1550x1750x2150mm(61"x69"x85")
機(jī)械重量1300kg
這個(gè)星期我就在這臺(tái)家伙上使勁地干活了,有不少開(kāi)關(guān)之類的東西不知道是啥玩樣,可有師傅在旁邊指點(diǎn)著不怕,猛搞。雖然這個(gè)星期只是簡(jiǎn)單的開(kāi)料,就是裁剪材料的尺寸(一般是長(zhǎng)、寬、高三個(gè)數(shù)據(jù))。但是還犯了不少錯(cuò)誤,不是長(zhǎng)了幾個(gè)UM,就是短了。還有就是師傅叫我以后不要再用毫米來(lái)做單位了,人家一聽(tīng)就知道你是外行。這周的收獲就是懂得銑床的上下左右前后調(diào)節(jié)。懂得裁剪材料的長(zhǎng)寬高。
這是個(gè)新接觸的起點(diǎn)。感覺(jué)還好,師傅也還對(duì)我基本滿意。相信自己,才能獲得別人的相信。還有就是做是的時(shí)候畏首畏尾,怕這怕那,極大妨礙了工作進(jìn)程。
機(jī)電專業(yè)實(shí)習(xí)周記 篇8
在這星期里我在銑床上學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的打孔,和圖紙上的M5或5的區(qū)別。M5是用4.3的轉(zhuǎn)頭打,而5是用5的轉(zhuǎn)頭打的。第一次我不懂得時(shí)候打錯(cuò)了不少材料,師傅沒(méi)怎么說(shuō)我,我很不好意思。
再重新對(duì)鏜銑床用途及性能有了認(rèn)識(shí):銑床是用途較為廣泛的重型機(jī)床。該機(jī)床有足夠的功率和剛性,能滿足強(qiáng)力銑削的要求:具有X、Y、Z、三個(gè)進(jìn)給,X、Y方向進(jìn)給均有數(shù)字顯示及夾緊裝?,是一種性能優(yōu)良,工藝范圍廣泛,精度及生產(chǎn)效率高的先進(jìn)設(shè)備,銑床沒(méi)有可移動(dòng)的工作臺(tái),工件固定在落地平臺(tái)上,適宜于加工尺寸和重量較大的工件。規(guī)格較大的落地鏜銑床還設(shè)有供鉆削用的高速主軸。機(jī)床配有平臺(tái)、回轉(zhuǎn)工作臺(tái)、后立柱、平旋盤(pán)、立銑頭和萬(wàn)能銑頭等附件。
機(jī)床具有剛性好、精度高、可靠性強(qiáng)、操作方便、造型美觀等特點(diǎn),特別是在方滑枕端面上還可以安裝各種附件(萬(wàn)能銑頭、垂直銑頭、伸長(zhǎng)銑頭等根據(jù)特殊訂貨供應(yīng))或與回轉(zhuǎn)工作臺(tái)配合使用,能進(jìn)一步的擴(kuò)大機(jī)床應(yīng)用范圍。
銑床的鏜軸直徑都在125毫米以上,已達(dá)300毫米。鏜軸為260毫米的落地鏜銑床的主軸箱垂直行程可達(dá)8電梯毫米,立柱橫向行程可達(dá)21電梯毫米,主電動(dòng)機(jī)功率為120千瓦,機(jī)床重量約為350噸。
銑床主軸箱不帶滑枕,不宜于強(qiáng)力銑削。工作的時(shí)候我就犯了錯(cuò),幸虧師傅在旁邊及時(shí)糾正拉,才沒(méi)給機(jī)器帶來(lái)?yè)p傷。這是由于我沒(méi)有這方面的知識(shí),再加上我的莽勁才弄錯(cuò)的,可正因?yàn)殄e(cuò)了才知道了這樣的常識(shí),那就叫做犯錯(cuò)了不要緊,知錯(cuò)能改就好,下次我不會(huì)再這樣了,不會(huì)在一個(gè)地方摔倒兩次。
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