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電商人物事跡材料

發(fā)表時間:2026-04-07

電商人物事跡材料(實用十六篇)。

? 電商人物事跡材料 ?

小吳,男,中共黨員,江陰市華士鎮(zhèn)華西村黨委書記、村民委員會主任、華西集團有限公司董事長。

傳承老書記吳仁寶忠誠于黨、實事求是、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,小吳帶領華西村干部群眾,走出了一條轉型升級、做強做優(yōu)、穩(wěn)中求進、共同富裕的發(fā)展之路。

20__年,全票當選華西村黨委書記的小吳果斷決策:加快華西產業(yè)轉型升級,隨后帶領全村干部群眾,成功拓展了旅游服務、金融投資、倉儲物流等一批新興產業(yè)。他以共建共享為目標,不斷拓寬為民造福新路徑;以文化建設、治理創(chuàng)新為著力點,培育文明和諧新風尚。華西村成為了一個經濟總量500多億元、人人同享富裕的幸福村。

小吳獲得全國勞動模范、中國十大杰出村官、全國精神文明建設先進工作者、江蘇“時代楷模”等榮譽稱號,是黨的十八大、十九大代表。

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統(tǒng)計力學是楊振寧的主要研究方向之一。他在統(tǒng)計力學方面的特色是對扎根于物理現(xiàn)實的普遍模型的嚴格求解與分析,從而抓住問題的本質和精髓。1952年楊振寧和合作者發(fā)表了3篇有關相變的重要論文。第一篇是他在前一年獨立完成的關于2維Ising模型的自發(fā)磁化強度的論文,得到了1/8這一臨界指數(shù)。這是楊振寧做過的最冗長的計算。Ising模型是統(tǒng)計力學里最基本卻極重要的模型,但是它在理論物理中的重要性到20世紀60年代才被廣泛認識。

1952年,楊振寧還和李政道合作完成并發(fā)表了兩篇關于相變理論的論文。兩篇文章同時投稿和發(fā)表,發(fā)表后引起愛因斯坦的興趣。論文通過解析延拓的方法研究了巨配分函數(shù)的解析性質,發(fā)現(xiàn)它的根的分布決定了狀態(tài)方程和相變性質,消除了人們對于同一相互作用下可存在不同熱力學相的疑惑。這兩篇論文的高潮是第二篇論文中的單位圓定理,它指出吸引相互作用的格氣模型的巨配分函數(shù)的零點位于某個復平面上的單位圓上。

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愛崗敬業(yè)干最臟的活

初見xx時,她穿著橘黃色的工作服,瘦小的.身體臉上露著堅定的微笑。

今年61歲的她,是區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管護中心嘉景苑公廁的一名保潔員。這個公廁在第二實驗小學東側,每天如廁市民特別多,人流幾乎不斷,但它卻是城區(qū)最干凈整潔的公共衛(wèi)生間之一。

走進公廁,地板、墻壁干凈锃亮,空氣中彌散著淡淡的檀香味,墻上貼著“小心地滑”的溫馨提示,里面擺上了洗手液、報刊書架還有休息臺,蹲位干凈如洗,看不到污漬。

每天清晨,她換上工作服,開始了一天的工作。檢查、打掃便池、清掃地板、噴灑空氣清新劑。

“公共廁所要做到一客一保潔,每有一位市民用完廁所,我們就得清潔一遍,保證廁所在任何時候都是干凈的。”她覺得只有公共廁所干凈了,城市才能真正干凈。

為方便特殊人群,她還在公廁外貼了“殘疾人專用設施”的醒目標志。廁所門口增加一條休息長椅,是她揀來的廢舊長椅,方便如廁市民歇腳。公廁門前的小花園也比原來更美麗,盆景花卉錯落有致擺放著,草叢中藝術石上寫著“花與文明同行,綠與健康常伴”的標語。她利用休息時間,專門用廢木塊制成護綠柵欄,用來保護公廁周圍的綠化。

主動服務做最美的人

她不僅善良、熱情,還是一個有心人,做事細心、處處為他人著想。在21年的保潔生涯中,她常常會撿到市民忘記帶走的物品,每次她都妥善保管失物,積極尋找失主,并及時將物品還給失主。面對需要幫助的市民,她會熱心提供各種幫助。

公廁旁邊的嘉景苑小區(qū)居委會設立了輸液便民點,經常有老人去輸液。但居委會廁所不夠用,老人們常常舉著吊瓶,跑到100米開外的公廁來方便。她一看到舉著吊瓶的老人過來,馬上迎上去,攙扶進廁所。周邊學校多,看到如廁的小孩子,她也總會熱心地提供幫助。真摯的服務,大家看在眼里,都為她助人為樂的善心所感動。

在她看來,公廁是一個便民窗口,就應該從市民實際需要出發(fā),讓如廁的人更加方便。獲評“感動濟陽”人物后,她謙遜地說:“工作不分貴賤。保潔員是我的本職工作,我只想踏踏實實地做好,讓周圍的市民有一個舒心的環(huán)境。”

在最不起眼的公廁保潔員崗位上,她勤勤懇懇,用堅守詮釋勞動的意義,用奉獻標注時間的刻度,這種樸實的舉動閃耀著星光。她是平凡的,又是特別的,在日復一日的愛崗敬業(yè)中,一顆顆文明的種子,在人們心中生根發(fā)芽。

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“以校為家全天候,尊師愛生全身心。”憑著24年如一日“兩全”之情,楊尚倫光榮當選“感動棗莊教育人物”,消息傳來,臺兒莊區(qū)張山子鎮(zhèn)中心小學的師生奔走相告

楊尚倫感動棗莊,當之無愧,值得欣慰。

楊尚倫,現(xiàn)任臺兒莊區(qū)邳莊鎮(zhèn)中學校長。此前的24年,一直在張山子鎮(zhèn)中心小學校長任上兢兢業(yè)業(yè)。

以校為家全天候,楊尚倫無怨無悔。1988年,教學樓“脫危”改造,16個教學班分散到三個教學點,半年多時間,他上課、巡視、監(jiān)工,值夜班,沒有在家睡過一個囫圇覺。,學校搬遷新址,綠化、凈化、美化、硬化工程全面啟動,他和教職工每天凌晨3點上路等車接運沙石料物,一天的教務完成后,帶燈加班自行施工。,“三校合一”再度搬遷新校址,校園配套建設又是自力更生。此間,兒子赴西安讀大學,愛人逼著楊尚倫送校。臨上火車的時候,楊尚倫卻將兒子一人送過檢票口,自己退票返回了學校。愛人眼生疾患,手術住院半個月,他也沒請一天假。

尊師愛生全身心,楊尚倫無微不至。“樹其威,助其才,解其憂”,努力為教職員工創(chuàng)造良好的出人才出成就的工作環(huán)境和生活環(huán)境。一位老教師家庭負擔太重,工作不穩(wěn)心。麥收農忙了,楊尚倫親自駕駛拖拉機幫助他家收割打場;妻兒看病沒錢了,楊尚倫帶頭捐贈并為其募捐;房子坍塌了,楊尚倫請求搞建筑的叔叔出人出料給他翻蓋新房。通過精神上和物質上的幫扶,楊尚倫讓20多位“德困生”、“學困生”走向品學兼優(yōu)。他創(chuàng)辦全省首家“關愛農村留守兒童工作站”和推行《傳承民間藝術》精品校本課程的諸多創(chuàng)舉與成效,得到了中央和省市媒體的熱情傳播。

“兩全治校”卓有成效。省級綠色學校,市級規(guī)范化學校、平安和諧校園先進學校、素質教育先進學校幾十項錦標實至名歸。楊尚倫也多次榮獲市級優(yōu)秀教師、十佳優(yōu)秀園丁、十佳創(chuàng)新校長等稱號。前不久,楊尚倫奉調離家50公里的邳莊鎮(zhèn)中學任校長。面對諸多不便,他義無反顧。離任前,全校師生依依惜別。如今榮登“感動棗莊教育人物”榜,師生們的欣慰與興奮,實為情理之中。

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傷病對于每名運動員都是頭號“公敵”,蘇炳添也沒能幸免。在蘇炳添14年的職業(yè)生涯中,20xx和20xx年兩次遭受腰傷的困擾,并且10年他還受過一次傷。20xx年他飽受腰部肌肉傷病困擾,競技成績嚴重下滑。全年17強,只在室內賽拿到3個冠軍。他最看重的室外百米僅在瑞士賽奪冠,成績?yōu)?0秒34。當時蘇炳添傷病嚴重程度,教練組都很悲觀了。更可怕的是,蘇炳添自己也萌生了退役的想法。跟小時候自己總想著做逃兵不同,這次是因為自己的身體跑不動了。想著壯志未酬,蘇炳添那段時間無比痛苦。但是經過無比漫長的困獸之斗,最后蘇炳添還是選擇了繼續(xù)戰(zhàn)斗。在500多天沒有參加任何比賽的背景下,蘇炳添在 20xx年4月24日廣東肇慶的田徑分區(qū)邀請賽跑出9秒98。賽后蘇炳添熱淚盈眶,上次破10秒還是在3年前。雖然離的時間不久,但是對于蘇炳添來說卻恍如隔世。觀眾們看到蘇炳添的神勇表現(xiàn)也無比激動:他們的“蘇神”回來了!

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“捧著一顆心來,不帶半根草去”,劉老師一直謹記陶行知先生的這句話,參加工作三十多年來,年年擔任班主任工作,披星戴月,一路走來,她懷揣著教育夢想,活躍在三尺講臺,揮灑智慧與靈氣,詮釋執(zhí)著與勤勉,演繹精彩與感動。

教育是事業(yè),事業(yè)的真諦在于奉獻;教育是藝術,藝術的精髓在于創(chuàng)新。在教育工作中,她始終熱愛黨的教育事業(yè),為人師表、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻。幾十年如一日,在三尺講臺上無私地奉獻著自己的青春,用真情和愛心澆灌著一棵棵幼苗茁壯地成長。她是一名普通的中學數(shù)學教師,沒有驚天動地的感人事跡,有的只是平時默默無聞的埋頭苦干。

教師是育人的職業(yè),育人的前提還必須打造自己一身過硬的本領。雖然教師的工作是繁忙和瑣碎的,但她仍堅持工作著同時學習研究著,清晨與孩子的晨讀,課間與孩子的爭論,課堂與孩子的探索……這些都讓她的工作變得年輕而富有朝氣。業(yè)余時,教育專著的消化吸收,同行們精彩課例的聆聽分析,專家們意味深長的解析展望……這些無不讓她的工作思路更清晰,工作方向更明白。

教師是育人的職業(yè),育人的前提就是愛他們,她認為:每一位學生,都是一個豐富多彩、獨一無二的生命,培養(yǎng)學生健康成長,關鍵要充分尊重他們,從內心里、感情上尊重他們的人格,重視他們的個性。善于看到每位學生的長處,發(fā)現(xiàn)和促進其潛力。滿懷著對孩子的愛,她工作著,辛勞著,也快樂著:曾經為孩子的一點錯誤而久久傷神,尋找解決的途徑;也曾經為孩子的成績而快樂的微笑。作為班主任,她從沒有放棄過孩子的思想教育,與孩子平等的交流,了解他們的想法。

在班級管理中,她始終將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進生,給他們以更多的關注、更多的投入。在班集體,她總是精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛,讓他們體驗集體的溫暖和同學的友誼,讓他們感受到自己在班上有一席之地。一位特級教師說過:“對于敬業(yè)的老師來講,教育不是犧牲而是享受;教育不是重復而是創(chuàng)造;教育不是謀生的手段而是生活的本質;教師的一生并不是要干成什么驚天動地的偉業(yè),你永遠也不會象楊利偉一樣一飛沖天;但你應如百合展開是一朵花,凝聚是一枚果;遠望是一盞燈近看是一團火!”教書是一件時間漫長,環(huán)境枯燥的職業(yè)。只有全身心投入,才能教好書育好人。只有愛教育愛學生才能從本質上成為好老師。只有潛下心來鉆研,靜下心來教書育人,才能做受學生愛戴、讓人民滿意的教師!

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顧誦芬對航空的興趣始于燕京大學附屬小學讀書時期。當時,哥哥顧誦詩就讀于市區(qū)里的崇德中學,學校里的學生用硬一點的紙板做滑翔機,用橡皮筋彈射。哥哥把學校里做好的滑翔機拿回家里,帶著弟弟顧誦芬在空曠處放飛。在天空中翱翔的飛機模型吸引了年幼的顧誦芬,他以極大的興趣與哥哥一起開始制作,一起在外放飛。入讀中學后,他又從父親那里得到了一本有著重要影響的人物傳記——《一個飛機設計師的故事》。這是蘇聯(lián)飛機設計師雅科夫列夫的自傳。

“1937年七七事變,有天早上把我炸醒了,日本飛機排得很整齊往西邊去,緊接著就是炸彈響。1939年我們到上海,二戰(zhàn)快結束的時候上海(日軍駐地)經受了美國飛機的轟炸,所以我知道二戰(zhàn)美國人之所以占優(yōu)勢,就是他們的空軍厲害,所以航空非常重要。”

不久后,顧誦芬考入了上海交通大學航空工程系。

1951年,顧誦芬大學畢業(yè)。因為抗美援朝,我國急需建立自己的航空工業(yè)。上級組織決定,這一年的航空系畢業(yè)生要全部分配到中央新組建的航空工業(yè)系統(tǒng)。面對母親的不舍,懷揣著航空夢想的顧誦芬,踏上了北去的火車。與他同一批的畢業(yè)生都被分配到飛機設計和航空技術研究部門,唯有他被留在了重工業(yè)部航空工業(yè)局機關。一心想設計飛機的顧誦芬,因此還有一點小小的不開心。

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王xx同學,女,20xx年6月24日出生,是我向陽路小學校五年二班學生。自入學以來,一直是一個優(yōu)秀的學生。她愛父母、愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學;她尊敬師長,團結同學,樂于助人;她虛心好學,刻苦鉆研,各科成績優(yōu)異;她身體健康,勤儉節(jié)約,生活樸實,各方面表現(xiàn)非常突出,是一名有理想、有道德、有文化、有毅力,守紀律,全面發(fā)展的優(yōu)秀小學生。幾年來,先后獲得8次校獎勵,2次區(qū)級獎勵,4次市級獎勵,10次國家級獎勵,是我校全體學生的學習楷模,為此,我校特推薦她為出席區(qū)級《十佳少年》。具體事跡如下:

一、品德優(yōu)秀,思想上進

她十分重視自己的思想品德培養(yǎng),從小就以我國歷史名人和現(xiàn)代英雄人物的故事為榜樣,向她們學習,將來做一個對國家、對人民有用的人。她能夠自覺地嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,自覺遵守學校的一切規(guī)章制度,自從入學以來從未有過遲到、早退、曠課等現(xiàn)象出現(xiàn)。因為她表現(xiàn)出色,先后在20xx年被學校評為《文明守紀好少年》,20xx年被評為區(qū)級《優(yōu)秀少先隊員》,20xx年被評為校級《十佳少年》。

二、刻苦學習,成績優(yōu)秀

她愛學習,勤于思考,刻苦鉆研,具有強烈的求知欲望。她有嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的學習習慣,上課認真聽講,能高質量地完成作業(yè)。她的知識面比較寬泛,常年課余時間學英語,英語競賽成績非常出色。她酷愛讀書,她看書時總是廢寢忘食、愛不釋手。幾年來,她閱讀了很多有關科普讀物、文學名著、寫作知識等課外書籍,被學校譽為"讀書小狀元".她還非常喜歡和美術等課外活動,豐富的業(yè)余愛好使她進一步補充了知識,提高了學習效率,陶冶了情操。由于她刻苦努力,所以得到了豐碩的成果。幾年來,她的數(shù)學、語文、英語三科總成績一直是年組第一名,并且多次獲得各種獎勵。先后獲得校級《學習標兵》等5次獎勵;獲得1次區(qū)級《美術作品獎》;獲得1次市級《小作家杯》創(chuàng)新作文獎和3次《美術作品》獎;獲得5次國家級《雙龍杯》美術作品金獎2次《全國第九屆小作家杯作文大賽》一等獎,1次二等獎。

她雖然取得了這樣優(yōu)異的成績,但她從不驕傲自滿,她還在一直追求更高、更好、更完美。在她的帶動下,在班級乃至全校掀起了以王惠儀為榜樣,比學習、爭優(yōu)秀的學習熱潮,使我校形成了良好的讀書風氣。

三、自主自立,意志堅強

她和別的孩子不同,因為她右半邊臉患有"鮮紅斑痣",已經在哈醫(yī)大附屬第二醫(yī)院治療了五年,總共有40余次了,每次治療都很痛苦,但她孩子意志十分堅強,每次她都咬緊牙關,強忍著疼痛不吭一聲。每次因治臉耽誤的功課,她都要自己補上。她在學習上,就是這樣頑強地拼搏著,執(zhí)著追求著,從未因為治療而影響學習。她有自己的遠大理想,為了實現(xiàn)理想,她以良好的心理素質和頑強的毅力去戰(zhàn)勝各種困難。她沒有因為臉上有胎記而產生心理壓力影響學習,更沒有對人生悲觀失望。她對人生價值有著自己的正確看法。她認為一個人儀表美不算美,心靈美才是真正的美。一個人只有有道德,有知識,對人類有貢獻,活得才有意義。她能以身殘志堅的張海迪為榜樣,不怕困難,勇于拼搏,不斷進取,用高尚的情操和優(yōu)異的成績去彌補自己的先天不足。作為一個小女孩能有這樣高的思想境界和承受能力,真是難能可貴!沒有人因為她臉上有胎記而小看她,相反,大家都因為她各方面都特別出色,而非常敬重她。

她在生活上堅持做到"自己的事情自己做",做到自立自強,減輕父母的家務負擔,提高自己適應環(huán)境和獨立生活的能力。她熱愛勞動,對班組的各項勞動任務,總是以身作則,臟活累活搶著干,每次勞動在全班她干得最多。每天早晨她都提前到校,帶領同學撿室內外的果皮紙屑等。她在家也是一個愛干活的好孩子。她不但自己的事情自己做,而且還能幫助媽媽干一些力所能及的零活,如打掃房間,收拾床、擦地板,洗碗等。在生活中,她處處事事做到自立自強,從不惹父母生氣,不為她們添麻煩,深受老師和父母的喜歡,具有較強的適應環(huán)境能力和獨立生活能力。

四、樂于助人,文明禮貌

她團結同學,樂于助人,主動幫助班級中學習有困難的同學,經常把自己的學習經驗和學習方法毫不保留地教給她們,用自己的切身體會鼓勵她們。她們班的韓東暉、陶大鵬、周冰等多名同學,在她的熱心幫助下學習成績都有很大提高。她還與富拉爾基區(qū)長青鄉(xiāng)前庫勒小學五年二班的張歡同學,手拉手,結成一幫一的對子。她先后兩次為張歡同學買了本、各種筆,筆袋,文具、書包等各種用品,共計花80多元錢。她多次打電話向張歡同學傳授自己的學習經驗,使這名同學沒有輟學,并且學習成績有所提高。老師經常把學習困難的同學安排和她同桌,她總是熱心幫助他們提高成績。她非常有同情心,雖然她的家庭經濟條件比較好,但她從來沒有獨生子女那種嬌氣,不論哪個同學有困難,她都主動幫忙。生活非常樸實,勤儉節(jié)約,從不亂花一分錢,不挑吃、不挑穿,她的零錢全部用在了買書上。由于她講文明,懂禮貌,遵守社會公德,被學校譽為《文明小主人》光榮稱號。

五、熱愛科學,活動積極

她熱愛科學,積極參加興趣小組活動,她對科學課特別感興趣,觀察記錄、實驗等她都做得非常認真。她起早貪黑搞小制作,在綜合實踐課上她做的《潛望鏡》、《吹風機》、《微型吸塵器》等都很標準。去年父母領她治臉時,曾去過哈爾濱科技館,在那里她學到和看到很多平時沒有接觸到的事物,了解到科學的神奇,對科學產生手濃厚了興趣,并從小就立志長大當個科學家。

她還積極參加學校組織的各種活動,并在活動中表現(xiàn)突出。學校組織的各學科競賽,大合唱、畫展等活動她都踴躍參加。在一次學校的畫展活動中,她們班被選中了8幅畫,她自己就占4幅,為班級爭得了榮譽。她還主動為班級辦板報,前來參加家長會的家長看了她的字都贊不絕口,都以為是哪個美術老師寫的藝術字。

她特別愛上體育課,課間操從不缺席,積極參加體育活動。學校和區(qū)的田徑體育運動大會,體操表演,跳繩等各項活動她都參加,各項體育成績都在良好以上,身體非常健康。

六、責任心強,工作出色

她的活動能力和組織能力非常強,在班級擔任組長、班長、中隊長,五年級時就在學校擔任總值周長。她能盡職盡責,努力做好自己負責的每項工作,成為老師的好幫手。每天她組織早、晚自習,把班級管理到老師在和老師不在一個樣,班級的各項活動她都能組織得井井有條、有聲有色。有一次班主任生病不能來上課,她主動領著全班同學上數(shù)學課,為大家復習,給大家講不會的題。每學期末考試完了,她都能主動地到學校,幫助老師上分,抄寫點東西等一些力所能及的事情。尤其是總值周長工作,做得特別出色,她能把20多名值周生安排和調動的合情合理,有條不紊。每周的值周工作計劃、檢查項目、評比標準、獎旗的發(fā)放、值周工作周末總結等她都做到不出現(xiàn)一點紕漏,并且能做到公平、公正、公開,讓大家信服,得到了全校師生的一致公認和贊賞,被學校評選為《優(yōu)秀值周長》。

王惠儀同學就是這樣一名品學兼優(yōu)、全面發(fā)展、學有專長、出類拔萃、深受全體師生擁護和喜愛的她學生。她是我校學生中的精英和典范,是同學們學習的好榜樣。相信她在未來的路上將會越走越出色,前景會更加燦燦輝皇。讓我們衷心祝愿她展開金色肢膀飛得更高、更遠。

xxxx向陽路小學

20xx年xx月xx日

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尊敬的各位領導、評委和朋友們:

大家好!

在這三十多年里,有多少個節(jié)假日、公休日,他是在工作中度過的,他數(shù)不清;三十多年里,不分白天黑夜,隨叫隨到地干了多少事,他說不清;三十多年里,他給代辦過多少執(zhí)照、曾經收過多少管理費,下鄉(xiāng)跑了多少路,他記不清,。而他數(shù)得清的是所管轄區(qū)500多戶個體工商戶和企業(yè)的分布情況;他說得清的是“為企業(yè)、為個體工商戶服務,再干也心甘情愿”的真誠;他記得清的是轄區(qū)內每個個體工商戶有那些重點熱點,那些需要重點監(jiān)管!

一年四季,老王不怕辛苦和麻煩,每逢陰歷一、六塔山集的時候,老王都是早晨六點準時出現(xiàn)在塔山辦公地點,開展年檢驗照和代辦營業(yè)執(zhí)照,事實上,凡他認為是他份內的工作,哪怕再苦、再累、再險,他都會主動請纓,說干就干。但陪妻子兒女逛公園,他總是沒時間。。。。。

王杰同志說:“在平凡的崗位上,在人們認為沒有前途的地方,一樣會出英雄人物;在人們認為有前途的工作崗位上,也不見得會成為英雄。”我想,這話很適合評價____同志,因為他有著這樣的信念:“世上三百六十行,行行都得有人干,既然干了這一行,就要對這一行負起責任。”就沖這句“負起責任”,他也應成為我們心目中的英雄!

應著這句“負起責任”的宣言,____用他的行動給我們作了最有力的證明。

以身作則當表率。作為塔山片區(qū)的負責人,老王用自己的實際行動帶領片區(qū)其他人員,身教重于言教,再好的想法、再高的目標必須靠行動去實現(xiàn)。為增強大家敬業(yè)精神和責任意識,老王總是少說多干,要求大家做到的自己率先做到。雖為負責人,老王每周都抽出2天以上時間跑網(wǎng)格,與轄區(qū)的同志們一起工作,了解工作進展情況,解決疑難問題,緊急情況時更是挺身而出。

如果說身先士卒是基層片區(qū)負責人的基本要求,那么公正廉潔更是其必備素質。面對各種社會上歪風邪氣,他始終堅守的人生信條是老老實實做人,公公正正辦事,心底無私才配得上肩上的紅盾。老王干工商三十多年了,熟人多朋友多親戚多,沒有黑臉包公的勇氣,就難以坐正身子。但老王做到了打鐵要從本人硬,法不容情。在老王的帶動下,全體同志上下一心,團結協(xié)作,心齊風正,廉潔自律、秉公執(zhí)法已成為全分局干部的辦事工作原則,贛馬分局依法行政也得到社會各界的好評。

為了使轄區(qū)內的亮照經營達到100%,老王帶人主動上門服務,對于沒有亮照經營和證照懸掛不規(guī)范的,老王親自上門指導釘好,有時自己親自給釘好,當老王高大的身軀站在椅子上幫助懸掛營業(yè)執(zhí)照時,身臨其境的戶主也深受感動,那是連他自己都不愿干的事,老王卻干得那么認真,坦然。我不知道這件事能不能叫做“英雄之舉”,但事情本身無疑向我們展示了老王對工作的負責,對崗位的摯愛和對同志的赤誠。“為企業(yè)、為個體工商戶服務,再苦再累我也甘心”—— 這是他的行動,更是他的心聲。

過去撤鄉(xiāng)級行政建制后,企業(yè)遷走,個體工商戶銳減,留下來的都是一些無照經營戶,其門難進、費難收、市場秩序極度混亂。在分局領導和同志們的大力支持下,從服務入手,多方了解個體工商戶的疾苦,與其交心談心,為他們出主意、想辦法、牽線搭橋,建立感情,從而得到了理解和支持。通過努力,街面上僅有的21家個體工商戶全部辦理了工商營業(yè)執(zhí)照,有照率、亮照率達到100%。同時,共查處違法違章案件60余起,其中程序案件2起。個體工商戶吳某某60多歲,長期無照經營,是一個老大難問題。他主動上門宣傳黨的政策、工商法規(guī),特別是國務院《無照經營查處取締辦法》,通過 30余次登門拜訪,宣傳說服,吳某某感到工商干部是真心實意的為自己辦事,帶頭申請辦理了營業(yè)執(zhí)照。

這就是老王——安于平凡,耐得住寂寞,而又積極進取,樂于奉獻。____是平凡的,但他的奉獻是神圣的,他那“干一行、愛一行、干好一行”的精神將引導我們永遠向前!

謝謝大家!

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為積極響應“新冠”疫情防控工作需要,增強校園防疫能力,完善校內教職工居住及房屋租賃信息,把握疫情防控主動權。在疫情防控的關鍵時期,__師范大學統(tǒng)一部署,國資處快速反應并及時完成了學校教職工住房及居住人員信息統(tǒng)計,為守衛(wèi)校園安全防線打下堅實基礎。

__,是國資處的一名普通黨員,長期從事學校房屋管理工作。為打贏“新冠”防疫這場硬仗,他義不容辭地肩負起了全校教職工居住信息統(tǒng)計及風險排查這項艱巨任務。根據(jù)疫情防控需要,學校開展了全方位的防控排查工作。他主動請纓,和科長任明樞一同開展教職工房屋居住情況和租賃信息統(tǒng)計。短短幾天,他就順利完成了全校900余套教職工住房信息核實任務,掌握了聯(lián)系方式,摸清了人員居住和租賃情況,并扎實完成了承租人疫情防控承諾書簽訂工作。

面對這場沒有硝煙的防衛(wèi)阻擊戰(zhàn),__視疫情如命令,視防控為己任。雖然他深知自己與可能出現(xiàn)的“新型冠狀病毒”無癥狀潛在傳染者進行短暫接觸會有怎樣高的風險,但關鍵時刻他依然沒有一絲的猶豫和退縮。他主動帶班值守,積極主動地投身到崗位當中,把每一次的被感染風險留給自己,把安全奉獻給他人。自學校開展全方位的防控排查工作以來,他舍小家為大家,主動提出參加防控排查工作組。他十幾天如一日,同后勤服務與管理處職工張嫻等人一起,對學校主入口來往人員進行排查登記,嚴格履行著登記、辦理、審查出入證件的職責,對發(fā)現(xiàn)的外來人員及時勸返,并隨時向大家普及宣傳防控的基本常識。

__說“作為一名老黨員,在當前‘疫情就是命令,防控就是責任’的形勢下,在一線做一些力所能及的事是應該的。”可以說,__用自己的實際行動踐行了“不忘初心,牢記使命”的錚錚誓言,展現(xiàn)出一名共產黨員應有的責任擔當和靚麗風采。

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身歷百折而不撓,雖處逆境猶自強

——記六盤水師院“感動校園十大人物”候選人童啟煉同學童啟煉,男,貴州遵義人,中共預備黨員,貴州師范大學六盤水學院中文系20xx級本科班學生,在校期間曾任中文系學生會副主席、高原風文學社總編,連任班級團支部書記,現(xiàn)為六盤水師院團委宣傳部、學習部負責人,全面主持團委學生工作。該同學出身貧苦,命途多舛,身歷百折而不撓,雖處逆境猶自強,其人其事感人至深。

一、命途多舛,毅然撐起破敗家

童啟煉同學出身貧寒,命途多舛。剛出生,他的母親就患上了精神病,他的幼年和童年苦不堪言,營養(yǎng)不良,體弱多病。但生活的艱辛不但沒有摧垮他的意志,反而越發(fā)激起了他無窮的斗志,他克服千難萬險,于20xx年夢圓大學。

“天有不預測風云,人有旦夕禍福”,20xx年,他的父親在給人打工時不慎墜崖身亡!父親的去世使童啟煉的母親舊病復發(fā),精神恍惚,臥病在床。面對這一連串突如其來的打擊,童啟煉迅速擦干淚水,用稚嫩的肩膀毅然扛起了搖搖欲墜的家庭。他一邊辦理父親的后事,一邊悉心照料母親,貼心安慰母親,在他的精心照顧下,他的媽媽精神一天天變好,生活逐漸能夠自理。之后,他四處奔波,給母親找了一份輕松的工作,安頓好母親的生活,處理好家里的事情,才重返課堂。

回校后,為了不給母親增加任何負擔,他便忙里偷閑去打工掙錢,他通過發(fā)傳單、搞促銷、做生意、上家教、舉廣告牌、做雜志編輯、做臨時清潔工等等,一角一角的攢錢,一分一分的花錢,每月堅持給母親寄去足夠的生活費,每年給母親買兩套衣服,他最大的幸福就是看到母親的笑容,他常對媽媽說:“媽,一切都會好起來的,孩兒會和您一起挺著腰板笑著走下去!我要讓我的媽媽過一天好日子!”現(xiàn)在,這個堅強不屈的好男兒,已經成為家中的頂梁柱和母親的精神支柱。

二、志愿服務,用愛詮釋社會責任

童啟煉敦厚淳樸,富有愛心,他熱心公益活動,樂于服務于人。他連續(xù)3年參與大學生送科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會志愿服務活動。在服務中,他不怕苦、不怕累,竭誠服務,甘于奉獻。在服務中,他不怕苦、不怕累,竭誠服務,甘于奉獻,足跡遍及六盤水市水城縣的雞場鄉(xiāng)、陡箐鄉(xiāng),盤縣的火鋪鎮(zhèn)等50多個村組,為貧困山區(qū)的父老鄉(xiāng)親送去了精神文明的圣火。三年來共編寫“三下鄉(xiāng)”宣傳資料20余萬字,有40多篇“三下鄉(xiāng)”專題報道作品被團中央、中國青年網(wǎng)等多家青年主流媒體轉載報道。由于成績突出,童啟煉連年被評為“優(yōu)秀服務隊員”。20xx年,他參與研究撰寫的以“三下鄉(xiāng)”為研究對象的《拓展校園文化精髓,創(chuàng)新社會實踐活動》榮獲貴州省校園文化成果評選優(yōu)秀獎。

他時刻懷揣感恩之心,積極履行一名大學生的社會責任。他曾幾度作為青年志愿者走進六盤水市鐘山區(qū)新興(工讀)學校的“問題少年”,深刻了解他們的內心世界,給予他們正確的心理輔導,還對201名“問題少年”進行了跟蹤調查研究,所撰寫的《六盤水市“問題少年回訪春暉行”活動調查報告》得到了六盤水市政法委書記何冀同志的高度贊賞,并親自做出了“把這一研究成果面向全市推廣”的重要批示,產生了廣泛而深遠的社會影響。

三、全面發(fā)展,逆境成才感人至深

童啟煉同學成熟穩(wěn)健,積極進取,聰明能干,全面發(fā)展,在困境中自強不息,在逆境中奮斗成才。

他努力學好專業(yè)知識,扎實掌握專業(yè)技能,勤學奮進,成績優(yōu)良,兩度榮獲“國家級助學金”,20xx年榮獲學習成績“二等獎學金”。他積極嘗試文學創(chuàng)作,有多篇文學作品發(fā)表于省、市等各級報刊雜志,20xx年,團貴州省委禮聘童啟煉為“貴州省青年網(wǎng)絡評論員”。同年,其創(chuàng)作的《涼都賦》一舉奪得貴州省“慶祝建國60周年征文大賽”一等獎。他踴躍參加各種校內外活動,努力提高自身素質,先后獲得學校“經典詩文朗誦大賽”團體一等獎、個人一等獎;“面試模擬大賽”一等獎;“求職簡歷制作大賽”特等獎等多項殊榮。此外,他還積極嘗試開展一些研究工作,共在國家級學術刊物表于研究論文1篇。

身為學生干部,他德才兼?zhèn)洌穼W兼優(yōu),認認真真履行職責,扎扎實實搞好工作,是老師的好幫手,是同學們的忠實服務員。如他組織策劃拉了一筆2萬多元的贊助,成功舉辦了“六盤水市第二屆青少寫作交流會”,效果良好,影響廣泛等。在校團委的相關工作中,他任勞任怨,盡心盡力,表現(xiàn)突出,成績優(yōu)秀,其所分管的宣傳工作連連名列全市目標考核第一名,20xx年被六盤水團市委授予“杰出宣傳工作獎”。由于工作突出,童啟煉多次獲得省、市、縣、校級“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團干部”、“先進工作者”等榮譽稱號。總之,童啟煉同學積極進取、全面發(fā)展;質樸無華,謙遜好學;熱心公益,甘于奉獻。他用樂觀之心點燃青春火焰,他用平凡之舉詮釋男兒責任,他用樸實之音彈奏出一曲曲清新感人、溫暖動人的青春樂章!

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堅持才是王道 飛人也差點中途放棄

終于開始了正規(guī)的短跑訓練,蘇炳添的天賦更是一下子體現(xiàn)出來。 有一次蘇炳添家聚會,蘇炳添問表哥蔡健發(fā)100米的成績是多少,蔡健發(fā)說11秒多。蘇炳添就笑話表哥,“這么慢,我能夠跑到11秒以內。”表哥蔡健發(fā)根本不信,當即和他打賭,如果蘇炳添能夠跑進11秒,能夠答應蘇炳添要求,“要什么就獎勵什么。”結果,他們就到附近一個學校測了一把,蘇炳添跑出了10秒7,這個速度把當時一旁上課的體育老師都震住了。

不過,真正的體育訓練并非那么輕松。蘇炳添在2004年代表古鎮(zhèn)參加了中山市運動會,被當時中山體校的教練發(fā)現(xiàn),并將蘇炳添從鄉(xiāng)下中學帶到了中山市體校。剛到體校的時候,蘇炳添對于每天早上5點多就起床訓練并不適合。而且,因為剛到市體校,又沒有朋友,蘇炳添一個人哭了好多次,甚至一個人3次從體校跑回家。體校教練發(fā)現(xiàn)后,就動員楊永強教練再去蘇炳添家里做說客,勸說蘇炳添回去。

之后隨著成績越來越好,蘇炳添在新學校也開始有了新朋友,才慢慢安心下來。2006年,蘇炳添代表中山市參加了廣東省中學生比賽,暫露頭角。于是,蘇炳添成為了廣東省田徑隊的一員,真正進入了專業(yè)運動員的行列。

即便成為了專業(yè)運動員,蘇炳添也一度險些放棄。在田徑隊成績中游,蘇炳添一年之后遭遇成績瓶頸,甚至還有些下滑,他也一度想過放棄。后來很多人都勸他留下,協(xié)助他堅持渡過瓶頸期。這才有了后來短跑名將袁國強發(fā)掘出蘇炳添,一路成就中國速度的故事。

蘇炳添勵志故事

學習體育兩不誤

蘇炳添不但是國家隊的中國速度,還是暨南大學的研究生。導師傅教授提及弟子,同樣非常贊賞,“蘇炳添陽光、努力且十分謙虛。雖然因為訓練的原因不常在學校,但是和同學老師的聯(lián)系和溝通從不間斷。在學習上,雖然是體育特長生,但卻十分認真。本科論文還是‘優(yōu)’!平時因為訓練缺課,都會即時補上。是體育生中很努力、很認真的人,愿意學習的一個孩子。”

正是因為謙遜的性格,在張培萌跑出10秒成績后,蘇炳添和張培萌成為了互相推動的搭檔,兩人攜手奪得亞運會接力冠軍,并刷新了全國紀錄。

蘇炳添破十神跡具有跨時代的意義

他告訴自己:一定要堅持!機會總是會眷顧那些有準備的人,速度,屬于執(zhí)著于每個0.01秒的人。

懷揣著這種不服輸?shù)男拍睿K炳添捅破了這層讓幾代人夢寐以求的“窗戶紙”。

蘇炳添的突破具有跨時代的意義。“破十對中國是個里程碑,作為中國第一人,能把自己的名字寫進歷史,我感到非常驕傲。但在未來的路上我還要繼續(xù)努力,不要因這個成績而自滿。”蘇炳添在賽后接受采訪時說。作為中國“飛人”,他的未來依然可期。

劉翔的含恨退役,讓黃種人在短跑領域出現(xiàn)真空,蘇炳添橫空出世,即時填補了空缺,這位步頻型的小個子英雄,擁有無與倫比的瞬間啟動水平。在國內,蘇炳添面臨 張培萌的競爭;在亞洲,蘇炳添接受日本的桐生祥秀挑戰(zhàn),即使之前蘇炳添生活在張培萌、桐生祥秀的陰影下,但天道酬勤,他憑借劃時代的壯舉榮膺黃種人第一飛人,注定被寫進體育歷史教科書。

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于敏,中國科學院學部委員(院士),89歲,核物理學家,國家最高科技獎獲得者。

于敏1944年考入北京大學,1951年以優(yōu)異成績畢業(yè),進入中科院近代物理研究所,1960年底,開始參與科學家錢三強組織的氫彈技術理論探索。

在中國核物理的幾位開創(chuàng)者中,于敏是唯一一位沒有留學背景的人。在氫彈的理論探索中,于敏幾乎從一張白紙開始,依靠自己的勤奮,舉一反三。克服重重困難,自主研發(fā),解決了氫彈研制中的一系列基礎問題。1967年,中國完成了氫彈核爆實驗。從原子彈到氫彈,中國只用了兩年零八個月,這是世界上最快的速度。在氫彈研制過程中,于敏提出了從原理到構形基本完整的設想,成為中國氫彈研制中的關鍵人物。

從20世紀70年代起,于敏和其他學者一起倡導、推動加快我國的慣性約束聚變研究,并將它列入我國高技術發(fā)展計劃,大大推動了我國國防科技的進步。

從60年代開始,于敏放棄了個人熱愛的基礎物理專業(yè),此后30年一直隱姓埋名,于敏一生只有兩次公開露面,一次是,國家為兩彈一星元勛授獎,另外一次是1月9日,國家科技獎頒獎,于敏成為最高科技獎的唯一獲得者。

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xxx從事教育工作至今21年,作為一名中共黨員,她始終以優(yōu)秀共產黨員的標準要求自己,工作中勇挑重擔,處處發(fā)揮黨員先鋒模范作用。在擔任黨務干事、監(jiān)察干事工作上,馮老師注重積累和思考,以高漲的工作熱情和踏實的工作作風在學習和實踐中鍛煉自己,力爭把平凡的工作做到不平凡,把簡單事情做得不簡單。此期間校黨總支部被評為東湖區(qū)十佳基層黨建品牌,被授予市黨性教育重點基地,校黨務考核位居全系統(tǒng)第一名。在擔任英語備課組長期間,她以身作則,勤于思考,積極對待,勇于創(chuàng)新,八年間備課組連續(xù)被評為東湖區(qū)優(yōu)秀備課組,還獲得了南昌市、東湖區(qū)優(yōu)秀教研團隊榮譽稱號。在擔任班主任工作期間,馮老師十分重視孩子的思想教育,開展工作時遇問題多思考、多請教,班級工作獲得了學校和家長的一致好評!她先后獲得:東湖區(qū)優(yōu)秀班主任稱號;東湖區(qū)“師德標兵”稱號;南昌市第七批中小學(幼兒園)小學英語學科帶頭人榮譽稱號;東湖區(qū)第五批小學英語“學科帶頭人”榮譽稱號;南昌市第四批優(yōu)秀青年骨干教師稱號;東湖區(qū)第一批小學英語學科“骨干教師”稱號。不忘初心,牢記黨員使命!馮老師珍惜當下,心懷感恩,時刻牢記自己是一名共產黨員,牢記黨的宗旨,注重黨性修養(yǎng),踏踏實實干好自己的本職工作。疫情期間為做好線上教育教學工作,馮老師積極參與線上答疑、輔導。她每天提前看三個平臺的網(wǎng)課,設計預學單,提前布置預習作業(yè);課后針對教學難點錄制小視頻對線上課程進行補充,開展班級討論交流,分層次布置作業(yè),按時反饋。對待留守學生一對一進行輔導,讓在抗疫一線的父母能放心、安心。除了教學工作,她認真做好黨務、監(jiān)察常規(guī)工作,落實完成學校黨總支和區(qū)委教體工委布置的臨時性工作。抗擊疫情,人人有責。面對十分嚴峻的疫情形勢,馮老師主動報名參加社區(qū)核酸檢測志愿服務,同時積極參加學校下沉社區(qū)志愿服務活動。她來到紅谷灘麗景社區(qū)核酸檢測點,穿上防護衣成為千萬“小藍”中的一員,和社區(qū)工作人員一起積極布置采樣點、維持現(xiàn)場秩序、幫助老年人掃碼登記、耐心地為居民答疑解惑……在孩子心中,她不但是一位親愛的媽媽,更是一位勇敢的抗疫戰(zhàn)士!5月19號接上級通知后,學校黨總支部發(fā)出號召,她積極響應,早上七點不到來到經緯路社區(qū)卡口開展值守工作,對進入小區(qū)人員測體溫、掃場所碼、查驗健康碼、行程碼,提醒小區(qū)居民戴好口罩,為居民們積極宣傳疫情防控有關政策和知識。暑期,她還響應學校黨總支部號召來到豫章街道下沙窩社區(qū)、滕王閣街道參加疫情防控志愿服務。為筑牢學生生命防線,預防溺水事故發(fā)生,馮老師不畏暑假高溫酷暑,上門家訪進行防溺水宣傳。從晨光熹微到夜色彌漫,從三尺講臺到戰(zhàn)“疫”、“防溺水”前線,他以實際行動踐行共產黨員的初心使命。
立足崗位,勇于擔當作為“在崗就要愛崗,愛崗就要敬業(yè)。”這是他牢固樹立的職業(yè)理念。自從2018年從事黨務工作以來,她經常加班,把心思和精力都用在了工作上。不管大小事情,她都認認真真地去做,隨著從嚴治黨的進一步深化,基層黨務工作的要求不斷提高,她積極參與區(qū)委教體工委組織的各項黨建展示活動,并認真思考、落實年度區(qū)委教體工委黨務考核的各項要求。做到迎接上級檢查和調研時有充分準備,爭取及時、全方位地做好書記的助理工作,落實嚴謹工作作風。她負責起草黨務活動的方案、計劃、新聞、公眾號;記錄每一次的支委會會議和黨員大會;負責黨員發(fā)展、管理工作;迎接上級黨務巡視檢查工作;收繳黨費;上情下達,統(tǒng)計黨員學習等工作事項。故而經常在校區(qū)間來回跑,暑假、寒假有工作任務也主動來校加班。作為一名共產黨員,她積極發(fā)揮自身作用,主動做好其他同志的思想工作,影響和帶動其他同志積極進取。筑夢教育,奏新時代旋律教學工作中,馮老師的理念是以學生為中心,以培養(yǎng)能力為重點。教學方法多變,形式多樣,民主寬松,評價多元化。她的課能調動學生的積極性,同學們都喜歡上英語課。作業(yè)進行了分層設計,更好地提高孩子學習英語的興趣和進行學習方法的指導。今年4月義教版新課標的頒布,明確強調素養(yǎng)立意,凸顯育人為本的價值追求。馮老師主動參加各級培訓,積極專研新課標的變化,撰寫心得體會。作為英語教師,她認真學習新課標并反復研讀,邊讀邊思,邊思邊做,邊做邊改,細細體會指向學生發(fā)展核心素養(yǎng)的課堂與傳統(tǒng)課堂的不同,在探索中不斷提高自身的專業(yè)化水平,做到與課程改革同步發(fā)展。新時代,開啟新征程;新時代,呼喚新作為。他努力以實際行動踐行“四有”好教師的要求,力爭做新時代筑夢教育人!

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新疆戍邊50年魏德友功勛科學家孫家棟工農紅軍王定國大學生村官秦玥飛火海救人英雄王鋒壯烈犧牲的殲15飛行員張超量子通訊科研帶頭人潘建偉紅絲帶學校創(chuàng)辦人郭小平兒童孤獨癥機構創(chuàng)辦人田惠萍昆明愛心食堂創(chuàng)辦人王蘭蘭新疆焦裕祿阿布列林四川愛心醫(yī)生梁益建大國工匠李萬君

扎根鄉(xiāng)村36年的最美教師支月英

航海家郭川

抗癌女護士王威尋親大姐呂順芳

維和士兵申亮亮

神舟十一號航天員景海鵬、陳冬

寧波守塔人一家五代守塔百年

申亮亮,29歲,生前系中國駐馬里共和國維和工兵分隊戰(zhàn)士。

20xx年6月1日,中國駐馬里共和國維和部隊遭遇恐怖襲擊。一輛載有500多公斤炸藥的汽車,駛入申亮亮所在維和部隊的營區(qū)。當時,正負責營區(qū)2號崗哨警戒執(zhí)勤任務的申亮亮立即發(fā)出預警信號,引導后方部隊隱蔽。在汽車側翻時,他本可以選擇撤離現(xiàn)場,但他用生命中的最后37秒,換回了部隊其他人員的平安。因為他的及時處置,500多公斤的炸藥襲擊,只一人犧牲。

這一人的犧牲把一位農村母親的世界炸得粉碎。申亮亮的母親楊秋花悲傷得無法站立,坐著輪椅到機場迎接兒子的遺體回國。追悼會上,哭成淚人的楊秋花在多人攙扶下走到兒子的靈柩前,擺上一支白花,用河南鄉(xiāng)音大聲而顫抖地說:“我的兒子,你為國爭光了,我謝謝你!”

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在1935年11月,趙一曼率領的部隊被日偽軍包圍,她要團長帶隊突圍,自己擔任掩護,左手手腕中彈負傷。她在村里隱蔽養(yǎng)傷被敵人發(fā)現(xiàn),奮起迎戰(zhàn)時左大腿骨被子彈打穿,因流血過多昏迷而被捕。她被押到哈爾濱偽濱江省警務廳受刑后幾度昏迷,仍堅貞不屈。她生命垂危時,日寇擔心死去得不到口供,把她送進哈爾濱市立第一醫(yī)院監(jiān)視治療。負責看守她的偽滿警察董憲勛和醫(yī)院女護士韓勇義,都為她的英勇所感動,又聽她宣傳抗日救國的道理,于是決心參加抗聯(lián)隊伍。

在二人幫助下,她于1936年6月28日深夜逃出哈爾濱,朝抗日游擊區(qū)的方向走。偽騎警隊在第三天凌晨追上了她們乘坐的馬車,趙一曼再次被捕。敵人反復折磨了她一個月,她只是怒斥敵人:“你們可以讓整個村莊變成瓦礫,可以把人剁成爛泥,可是你們消滅不了共產黨員的信仰!”趙一曼負傷被捕解到哈爾濱后,日寇和偽滿的警察頭目立即對她進行審訊。此時,她傷口不斷流出的鮮血濕透了棉衣,依然滔滔不絕地痛斥日寇侵占中國東北的暴行。負責審訊的日本特務惱羞成怒,竟用竹簽從她的指甲縫中釘進去,用鞭子狠戳趙一曼的傷口,使她幾次昏死過去。日寇將她送到醫(yī)院,傷勢剛好一點,日寇又在病床前審問,趙一曼依然堅不吐實,日寇拳打腳踢,她的傷口再度破裂,又昏迷過去。醫(yī)護人員甚至包括看守的警察都對她產生了敬佩。

英雄人物事跡材料2

在河北省隆化縣北郊,長眠著模范共產黨員、全國著名戰(zhàn)斗英雄董存瑞的英靈。在蒼松翠柏中,矗立著一座雄偉的紀念碑,碑上銘刻著朱德總司令的題詞:“舍身為國,永垂不朽!”

董存瑞,1929年生,河北省懷來縣人。出生于貧苦農民家庭。當過兒童團團長,13歲時,曾機智地掩護區(qū)委書記躲過日軍的追捕,被譽為“抗日小英雄”。1945年7月參加八路軍。后任某部六班班長。1947年3月加入中國共產黨。他軍事技術過硬,作戰(zhàn)機智勇敢,在一次戰(zhàn)斗中只身俘敵10余人。先后立大功3次、小功4次,獲3枚“勇敢獎章”、1枚“XXX獎章”。他所領導的班獲“董存瑞練兵模范班”稱號。

1948年5月25日,我軍攻打隆化城的戰(zhàn)斗打響。董存瑞所在連隊擔負攻擊國民黨守軍防御重點隆化中學的任務。他任爆破組組長,帶領戰(zhàn)友接連炸毀4座炮樓、5座碉堡,勝利完成了規(guī)定的任務。連隊隨即發(fā)起沖鋒,突然遭敵一隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖。部隊受阻于開闊地帶,二班、四班接連兩次對暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出,向連長請戰(zhàn):“我是共產黨員,請準許我去!”毅然抱起炸藥包,沖向暗堡,前進中左腿負傷,頑強堅持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面超過身高,兩頭橋臺又無法放置炸藥包。危急關頭,他毅然決然地用左手托起炸藥包,右手拉燃導火索,高喊:“為了新中國,沖啊!”碉堡被炸毀,董存瑞以自己的生命為部隊開辟了前進的道路,年僅19歲。

英雄人物事跡材料3

中國人民志愿軍特級戰(zhàn)斗英雄。農歷1930年11月20日出生于四川省中江縣一個山村,他自幼家境極為貧寒,六七歲時父親因受地主欺壓,病恨交加而死。黃繼光從小就給地主扛長工、割草放牛。1949年冬,家鄉(xiāng)解放,村里組織起農會,黃繼光不但成為農會第一批會員,積極斗爭地主,還當上了村里的民兵。

1950年戰(zhàn)爭開始后,國內停止復員并大量征兵。1951年3月,中江縣征集志愿軍新兵時,黃繼光在村里第一個報了名。體檢時,他因身材較矮開始未被選中。來征兵的營長卻被黃繼光參軍的熱情所感動,同意破格錄取。

到朝鮮前線后,黃繼光被分配到第十五軍第一三五團二營六連任通訊員。1952年4月,部隊到五圣山前沿陣地接防,本想殺敵立功的黃繼光卻被分配到了連隊后勤。經過副指導員細致的思想工作,黃繼光明白了后勤工作的重要性,樣樣工作都干得很出色。1952年7月中國新民主主義青年團。經上級批準,他榮立三等功一次。

1952年10月14日,上甘嶺戰(zhàn)役開始。10月19日夜,黃繼光所在的二營奉命反擊占領597.9高地表面陣地之敵。當攻擊部隊受阻、傷亡較大時,已任營通訊員的黃繼光挺身而出,主動請戰(zhàn),消滅敵人火力點。在戰(zhàn)友負傷犧牲、自己所攜彈藥用光的情況下,黃繼光毅然用自己的身軀堵住了敵人槍眼,為沖鋒部隊的勝利開辟了通路,犧牲時年僅22歲。

黃繼光的英雄壯舉,獲得了戰(zhàn)爭中的最高榮譽;他被志愿軍領導機關追記特等功,并授予“特級英雄”稱號(另一特級英雄是楊根思);所在部隊黨委追認他為中國共產黨正式黨員;朝鮮民主主義人民共和國最高人民會議常任委員會追授他“朝鮮民主主義人民共和國英雄”稱號和金星獎章、一級國旗勛章。黃繼光最后長眠于沈陽市北陵烈士陵園。

英雄人物事跡材料4

翻開《抗日英雄小故事》這本書,媽媽給我念了吉鴻昌、姚子青、高志航等一批英雄的故事,但最讓我感動和學習的是小英雄夏秋生。1937年8月13日,日本開始攻占上海,11月松江地區(qū)淪陷,松江楊家橋小學(現(xiàn)在是中山小學)學生夏秋生目睹日寇燒殺搶掠、魚肉百姓的暴行,眼看城破屋塌、家毀人亡的慘狀,他悲痛萬分,在松江方塔壁上寫下了“打倒日本帝國主義”的口號。面對敵人的屠刀,夏秋生寧死不屈,英勇就義。

夏秋生犧牲時只有12歲,為了紀念這位小英雄,在中山小學樹立了夏秋生雕像。有機會我一定讓媽媽帶我去瞻仰夏秋生的雕像,為他獻上一束花。我知道我有嬌氣、愛哭的弱點,我要向夏秋生學習,學習他臨危不懼和大義凜然,克服自己的弱點,做一名堅強勇敢的孩子。

以史為鑒,我們要牢記祖國媽媽曾經經受的凌辱和創(chuàng)傷,維護世界和平,刻苦學習科學文化知識,為中華民族的偉大復興而奮斗。

文章來源://www.wz2.com.cn/dushubiji/190500.html

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