時光流水作文。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”縱觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，閱讀的過程，也是情感不趣起伏的過程，這時候，我們可以去寫下一篇讀書筆記來記錄自己的感悟，你現(xiàn)在正在想寫一篇讀書筆記嗎？下面是小編為大家精心推薦的“[寫作借鑒] 時光暫停片刻文章”，敬請閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

當時光暫停，世界會成什么樣？

我想，假如這機械無形而永恒的時間在某一刻忽然暫停，在那一刻我能做什么呢？是悄悄地觀望著偌大的世界？仍是進行一次穿越的冒險，也許我還有機會一睹未來的景象。

茫茫人海，一切都是靜止的，忙碌的腳步停了下來，每個人的臉上都有著不同的神情，有焦急，有欣喜，有激動，有悲傷，好像從他們的臉上就能看出他們所經(jīng)歷的艱辛。糊口對每個人都是如斯，殘酷、現(xiàn)實哪有什么對你不公，只是經(jīng)歷不同罷了，時光暫停，那一刻才能看出每個人的悲歡，無論是當下仍是未來，總得繼承，抬頭仰望天空，鳥兒也定格在了這無邊無涯的藍天，原本喧鬧的世界一下子安靜了，獨一不變的只有那廣袤的大地。

離開城間，走向田野的方向，不知何時，腳下的水泥路變成了石板路，四周金色的田野化成了青石巷的樣子容貌，馬蹄聲與喧鬧聲促使我們跑向了巷子的盡頭，一束白光照來，展現(xiàn)在面前的是古代熱鬧的大街，真是：長安大道連狹斜，青牛白馬七香車。街道兩邊是茶樓、酒館、當鋪、作坊，有富家小姐、官宦后輩、皇親國戚、布衣庶民三個一群，五個一伙，街上人流如潮，我揪住一個行人問道：現(xiàn)在是什么年份？734年，我仔細斟酌了一會兒，734年，734年，盛唐時期果然繁茂，時光暫停片刻，我是否擁有了選擇時間的能力，穿越到了唐朝。

我在街市上的店鋪中穿梭，在茶樓里，躲在簾子后面聽平話的講話本子，在酒館里看到醉醺醺的詩仙李白，便會情不自禁的吟誦起他的千古名句：

四門起兮萬國來，考修征兮進賢才。

儼若皇居而作固，窮千祀兮悠哉。

坐上馬車，奔馳而去，踏下馬車，我儼然已穿越到了未來，這科技化的世界深深地博取了我的眼球，在時出暫停的片刻，我居然來到了未來，這兒的一切都是驚疑的，似乎是天上的街市，錦繡縹緲，綠色籠蓋了大半個世界，荒山變成綠林，沙漠變成綠洲，空氣中披發(fā)發(fā)著植物與花朵甜甜的香氣，與潮濕的水氣結(jié)合起來，好似香甜的甘露潤澤津潤著我的心田。

閉了眼，再睜開時，我也回到了人海之中，當時間繼承恢復(fù)時，一切的煩惱又將襲來，誰也不知道下一刻會發(fā)生什么？命運又會怎樣安排？只知道逝者如此夫，終將不會再來，所以，珍惜時光、掌握當下吧！盡力做好自己，讓時光暫停的片刻成為我夸姣的記憶，鐫刻在我心里。

日月忽其不淹兮，春與秋其代序。

dsbj1.com編輯推薦

2022寫作推薦 少年時光文章450字

古語有云：發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，我們觀看了作品，相信您對于作品在內(nèi)心中會有獨特的體驗，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，你知道怎么寫讀書筆記嗎？面對這些問題，小編為大家收集了“2022寫作推薦 少年時光文章450字”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

記憶里，

陽光透過用夢織成的樹葉，

投下斑駁飛影，

映出少年時光的一角。

題記

少年時光，

似夢的沉淀。

與那一段金色的記憶

似乎隔了千山萬水。

我要在那繁星里，尋找碎片的螢火

綴在那布滿星星的大海里。

那年，

在滾燙的操場上，

所有拼盡全力呼喊的口號，

是那脫韁的野馬，

呼嘯著，

沖向懸崖那一邊無所謂的第一名。

那年所有的熱血奔騰，

凝結(jié)在最后一刻的飛躍

沖過了終點

穿越心靈的感動和那年所有螢火的流淌。

回頭

只剩時間在搖曳。

那年，

在那些同窗共讀的日子里，

我們曾牽著手，

仰望著夜空里最北的北極星，

我們相約

要一起觸摸群星璀璨

做一朵銀河上的浪花，

還曾以為明月就是永恒，

其實轉(zhuǎn)身，

就是天涯海角。

那年

在最后離別的時刻

你含著淚

在那醞釀著百合花香和流淌著琵琶聲聲的同學(xué)錄

寫下最后的誓言和承諾，

勿忘我，不分離。

你那娟秀的字體，

是夏末最后一朵含苞開放的白蓮，

在少年時光里暈染。

只不過秋風(fēng)瑟瑟，

終只留得枯荷聽雨聲。

在秋雨即將降臨的最后一刻，

我的背上長出一雙隱形的翅膀

我追上那青山上的候鳥，

隨同他們一起飛往遙遠的南方。

我把少年時光的剪影，

留在了北方。

那最后殘留的荷葉，

托秋風(fēng)捎給我。

愿你歸來時，

仍是少年

獻給我最美的少年時光

20xx。12。28

[寫作分享] 假如時光可以倒流文章一篇

古語言：一月不讀書，耳目失清爽。我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。閱讀的過程，也是情感不趣起伏的過程，這時候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，那么，優(yōu)秀的讀書筆記模板有哪些？下面是小編為大家悉心準備的“[寫作分享] 假如時光可以倒流文章一篇”，希望對您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

時間，是世上最公平的評委。勤奮、懈怠，付出、懶披發(fā)，一切的一切，它都看在眼里，然后，給出對應(yīng)的謎底。

——題記

假若時光能夠倒流，我但愿能回到童年時代。

我要告訴那個每天泡在童話故事書中的小女孩，好故事，要與小伙伴們多分享。

不要怕爭論，一家獨言是不合錯誤的，要多聽聽別人的意見。

我要告訴那個不敢下水學(xué)游泳的小女孩，勇敢點，相信爸爸的保護，放心的劃開波濤。

我要告訴那個自私的小女孩，要幫媽媽照顧她懷中的小弟弟，由于他真的很可愛，有一天，他會長大到足以保護她。

假若時光能夠倒流，我但愿能回到小學(xué)時代。

我要告訴那個邊走路邊看書的小女孩，勤奮可以，但是請保護好你的眼睛，由于，即便一天戴眼鏡成了一種時尚，不用那玻璃片，你會更輕松。

我要告訴那個膽小的女孩，勇敢地競爭班干部，不僅僅那會積極地促進你的長進心，更會增強你的膽識，也會熟悉更多的朋友。

我要告訴那個只看敘事作文的小女孩，應(yīng)該也要多看寫景抒懷的作文，多方面的學(xué)習(xí)。

我要告訴那個被老師點名出黑板報的小女孩，字仍是要練，否則那只是停留在小學(xué)生的水平。

假若時光能夠倒流，我但愿回到中學(xué)時代。

我想告訴那個整個周末沉醉在電視劇中的小女孩，電視劇真的會重播，不只第二天重播，第二周重播，甚至幾年后仍是會重播，而且隨點隨有，不必在那廣告中尋找電視劇。

我想告訴那個每天只知飯來張口的小女孩，應(yīng)該幫爸媽做做家務(wù)，固然他們說學(xué)習(xí)為重，可你即便是洗個菜，掃個地，那都是對他們最大的安慰。

我想告訴那個沒有自信的小女孩，實在你更努力一點兒，你就能上市重點的高中。

假若時光能夠倒流，我......

時間，就這樣真實的流淌著。至少現(xiàn)在的科技，我們還沒有發(fā)現(xiàn)時光機。所以，時光就是這樣的一去不返。

我們，在這樣真實的時光中，從懵懂成長到現(xiàn)在有清楚的自我意識。我們會一每天成長，甚至一每天老去。

所以，我想說，珍惜時光吧，你此時所做的一切，時間，都會給你公平的謎底。

【寫作收藏】 星光不負趕路人，時光不負有心人文章 月度范文精選

古語有云：書當快意讀易盡，客有可人期不來。讀書有助于我們成長，而讀經(jīng)典書籍作品對我們的成長道路上就有很大的幫助。閱讀完以后，我們經(jīng)常會仔細口味這本書，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，那么我們該怎么寫好一份讀書筆記呢？以下是小編為大家收集整理的“【寫作收藏】 星光不負趕路人，時光不負有心人文章 月度范文精選”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

夜，徐徐暗了；月，靜靜來了……

我看著遠方的月，竟瞧著入了迷。那夜，那月，就這么糅合在一起，沒有半分違和感。同是世間萬物之一，可我為何卻與現(xiàn)實沒有半分默契呢？

我眼神徐徐黯淡，不禁回想起過往云煙：間隔高考132天，時間越來越緊迫，我卻依舊悠悠地在路上漫步，心里明明焦慮得如熱鍋上的螞蟻，可那雙腳卻仍舊不聽使喚似的，既不奔跑，也不加快腳步，依然是那般的悠悠。

我放慢腳步，抬頭望了望頭頂?shù)脑拢髅魉才c我一樣慢悠悠，可是為什么仍是感覺它比我走的還快？我一邊走，一邊看著它的`動作，它也和我同志，也與我并肩而行，可我還未走完一里路，它卻已經(jīng)從黑夜的一端，走向熹微的另一端。于是新的一天又開始了，而我卻仍是不明白我畢竟在一天里都干了些什么？

我無力地癱坐在地上，看了看頭頂?shù)乃{天白云，天仍是那般藍，云也是那般白，可我仍是感覺變了什么，畢竟是什么呢？

啊~！我想起來了，變的是位置。昨天的天已不是今天的天，云也與昨日比擬，也換了個位置。那朵云原本在那里的，可現(xiàn)在它卻已經(jīng)來到這里了。就像人一樣，本日的你早已和昨日的你不一樣了，不僅是心跳不一樣，連心情和心態(tài)方面也不一樣。本日的你早已不是昨日的你，同樣，昨日的你不能決定現(xiàn)在的你。那一份感覺早已變了樣。

想通后的我，重新頓好情緒，繼承出發(fā)。

夜不久后也來了，它攜億萬星辰而來，亦帶著月的光輝，洋洋灑灑地撒在趕路的我身上。我靜靜吹滅讀書燈，才驚覺自己一身都是月。

我始終堅信著：星光不負趕路人，時光不負有心人。20xx我們一起加油！奔向高考！奔向理想！奔向未來！奔向自己！

[寫作借鑒] 幸福話題文章

古語言：娶妻無媒毋須恨，書中自有顏如玉。這句就告訴我們讀書的重要性，所以我們在平常要多讀一些具有知識含量的經(jīng)典書籍。而好的作品會引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會觸動內(nèi)心，這時候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，那么，你有沒有收集優(yōu)秀的讀書筆記呢？下面是小編為大家收集的“[寫作借鑒] 幸福話題文章”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？沒有人隨隨便便就成功。

有的人；沒有經(jīng)歷，不懂的如何，然后去指責(zé)別人，自以為是，然后沒有一點覺得錯了，反而還覺得挺高興的，對于這樣來說，她不快樂，自己更快樂。

當我們沒經(jīng)歷過別人的事時，你安慰她，要她想開點；怪她不該這樣，但你有沒有想過，換了是你呢？你會怎么辦呢，你又怎樣想過嗎？

所謂，先生，姑娘，你不是我，你不會懂的。

然后，你就去假裝自己有多懂，然后有的人自以為是，有的人自作聰明，而有的人，卻越幫越忙，這處痛不夠，還要再別人的傷口撒鹽。

然后的你，去附和他說你的不懂，然后的你，說你懂，也許有的人說話深奧，有的人不該為什么事都想。

經(jīng)歷過了，你沒經(jīng)歷過，你要體會。

也許有的人，不懂什么是幸福，有的人總是抱怨為什么？別人有的我卻沒有。

也許每個人都會說，會不會這是命運的不公？

有的人幻想自己是個平凡人，有的人夢想一夜成名，那些不實際的，沒行動的，一切都是那么虛假。

如果有交換的話，那么；萬般皆有可能，有的人可以不用提心吊膽的活著。

記得有個故事是這樣說的；

有個窮人，救了一個神仙，那個神仙為了報答他，神仙問那個人要什么，窮人回答，不，我已經(jīng)很滿足了，我覺得很幸福，神仙覺得窮人救了他，報恩是要的，于是想來想去，覺得窮人無非就是喜歡金錢，于是他看窮人家的房子這么寒酸，于是把全部東西都變成了金的，窮人是住山上的，家里有幾個孩子。

窮人知道后，不但沒有高興，于是對神仙說，把他變回原來的樣子吧！神仙不解。

窮人說，如果你把它都變成子，那么我的孩子，就會變得懶惰，不會勞動，如果你把它變成了金子，那么，那些強盜就會來偷來搶，即使我得到了滿屋的金子，總有一天會被他們搶去的，我覺得現(xiàn)在很滿足了。

神仙說自己過意不去，堅持要報恩，于是窮人便說，如果你要報恩的話，你教我一些本領(lǐng)吧！那樣我也可以保護我的孩子，保護更多的人；神仙答應(yīng)了。

是啊；金窩銀窩不如自己的狗窩，我們別在意它是否富貴，但住著踏實。

有的人，希望自己平凡就好了，有的人，去努力，夢想自己有一天能過得更好。

什么是幸福？對于網(wǎng)絡(luò)來說；幸福是什么？貓吃魚，狗吃肉，凹凸曼打小怪獸。

其實；幸福很簡單，我們不能總想著自己沒有什么，我們應(yīng)該想想我們還有什么。

有的人，總覺得自己什么也沒有，為什么別人都有，我卻沒有，都是他們欠我的，那些人總活在自己的世界里，不肯走出。

幸福是什么？它像雨后的彩虹，雨是經(jīng)歷，看過了雨后的彩虹，一切都會風(fēng)平浪靜。

幸福是什么？幸福是爭取也是退讓，是你的就是你的；不是你的你怎么爭取也不是你的，你爭取的不是你的，你就應(yīng)該選擇祝福，退讓，自己才會快樂，自己才會有新的開始。

有的人會不擇手段，為了自己要的，卻沒問過別人，喜不喜歡，想不想要。

也許，幸福也是自私的，也就是說我得不到的，別人也別想得到，然后去不擇手段，然而換來的卻是恨。

如果你放手了，幸福是美好的祝福；如果幸福是自私的，只是兩慘俱傷。

幸福，是爭取，爭取屬于你的；幸福，是退讓，退讓不是你的，不選擇你的；幸福，是舍棄，舍棄那些自私的。

有的人，總是問，幸福是什么？

幸福；其實就在我們身邊，有人在你需要的時候陪伴是幸福，有人在你難過時還是罵你是幸福，有的人，給你的，陪伴的，打你，罵你，責(zé)怪你，是幸福的。

如果，他真的不理你，何必打你，罵你，責(zé)怪，如果這一切，不關(guān)他們的事，他又何必理你。

也許，缺少幸福是件多么寂寥的事。

我們的幸福就在后面與前方，哲學(xué)家說；珍惜眼前的，不管他屬不屬于你，別傷害他們，幸福是后面的，往往是最好的。

我們沒有先來后到，沒有對于錯，因為在它面前我們是卑微的，它是偉大的。

幸福是什么？淋雨時，哪怕傘吹走了，都會有個人牽起你的手往前走，

難過時，你慶幸，都會有個人給你唱歌；他放下了身份，做他沒做過的事，做他為你做的事，他變的卑微去哄你，去逗你。

你笑了，他也笑了；你哭了，他也會跟著著急；你累了，他也會跟著崩潰；也許，一切都跟著走，你走他也走。

你的情緒，你的不安，你的笑容，你的難過，你的，，一切的一切都會跟著一個人走，這就是幸福。

幸福是，陪伴在最親的人身邊，幸福是，相守在最愛的人左右。

幸福不可能永遠不會溜走，幸福是孤單的，有個人來陪；幸福是摸不透的，讓人越陷越深；幸福是道離奇，看似模糊；卻讓越淪陷下去。

其實；最大的幸福莫過于最愛你的人在身邊。

也許，幸福就像沙漏，不要握太緊，手會痛，不要放開，它會溜走。

幸福是就是要懂得，放手與爭取；那些被愛與愛的人才會幸福。

比如，一個人沒吃過糖，你問他，幸福是什么？他當然回答不出來了。

如果一個人吃過糖，你問他，幸福是什么？那么他會告訴你，幸福是甜，他就會明白。

流水走過了四季，迎來了歡歌，有的人；還在琢磨不定，有的人；還在塵埃落定，有的人；懂得舍棄去換取他的幸福，有的人懂得擁有，1秒，珍惜。

其實，我想說，幸福是面鐘，滴答，滴答，1秒，2秒，，，1分，2分，的過去，懂得珍惜的人才不會白白浪費，不懂得珍惜的人，就像那流水走過的四季，迎來的卻不是歡歌。

滴答，滴答，幸福就是珍惜，

每個人，每件事，每句話，每條路。

滴答，滴答，珍惜的人總是那么準時，錯過的人；永遠趕不上。

如果我們年少，就去抓緊有的，不然；幸福就會從我們身邊溜走，下個路口，下個世紀。

你會明白幸福的存在。

[寫作借鑒] 櫻花文章精選

古人說“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”我們平時也需要多閱讀一些書籍書籍，在閱讀的時候，我們經(jīng)常會與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時也可以翻看，您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢？為此小編特意整理了“[寫作借鑒] 櫻花文章精選”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

正值陽春三月，武漢大學(xué)的櫻花又盛開了。

幾年前就和同學(xué)約好要去看武大看櫻花的。可因為種種原因，看櫻花的打算卻一直未能成行。

固然去年實現(xiàn)了看櫻花的'愿望，可也只遇上了個尾，雖說遺憾，可那開得如如云如霞的滿樹繁花卻讓我領(lǐng)略到了這種白里透著淡紅的小花的美，從此，我的心里便多了一份小小的牽掛。

于是今年早早地就跟同學(xué)預(yù)約櫻花開時一定要提前通知我。櫻花節(jié)開幕的第三天，我便攜著相機，拿著同學(xué)為我借來的學(xué)生證混入了武大。

從桂園宿舍左側(cè)的臺階往上，大約走兩三分鐘的路程，便可隱約看到前面道路兩旁開得異常繁盛的櫻花樹了。聽同學(xué)說，從第三教授教養(yǎng)樓到鯤鵬廣場、櫻園、人文科學(xué)館、行政大樓再到星星湖一帶，皆有櫻花可賞。但最佳的賞櫻地點，仍是莫過于櫻園。櫻園的老齋舍前的那條小道，便是聞名的“櫻花大道”。

沿著柵花大道兩側(cè)，近200株日本櫻花樹一字排開，滿樹的花蕾同時競相綻放，白白的花朵開得燦爛如霞。仿佛是在迎接來自四面八方的客人，把自己最美的部門展現(xiàn)給游人賞識。當陣陣輕風(fēng)吹過，滿樹的花瓣便如雨下墜，落英繽紛，那景象仿佛置身于人間仙境一般。300米的櫻花大道上，姿態(tài)各異的櫻花樹又與老齋舍這一古典建筑群相映成趣。在這座被人們稱之為“櫻花城堡”的銀墻碧瓦的映襯下，簇簇怒放的櫻花越發(fā)顯得雪白如雪、燦若云海。這不禁使我想起唐代詩人李商隱“何處哀箏隨急管，櫻花永巷垂楊岸”的詩句來。走在櫻花大道上，我們仿佛已經(jīng)置身于花的海洋。來了興致，我們便拿出相機，時不時地拍上兩張。這更增添了我們賞櫻的興致。

武大的櫻花早就名聞遐邇。固然觀賞櫻花要付上價格不菲的門票，但這涓滴沒有減少人們賞櫻的熱情。武大校園里，但凡有櫻花開放的地方，都是人隱士海。良多人拿著相機，有的在櫻花樹下留下自己的身影，也有的給櫻花拍照，讓這些錦繡的瞬間永遠定格。

我們邊走邊觀賞，同學(xué)時不時給我先容起武大櫻花的歷史來。我才了解，原來武漢大學(xué)的櫻花竟然擁有一段如斯辛酸的舊事。最早要追溯到1938年日軍攻陷武漢，將武漢大學(xué)設(shè)為司令部和后勤部。日本侵略者為了緩解療養(yǎng)于此的大批日本傷兵的思鄉(xiāng)之情，同時也為了夸耀武功，日軍便從日本本土移植櫻花，植于珞珈山上。這便是武大櫻花的緣起。

聽了同學(xué)的這些先容，我的心情忽而變得復(fù)雜起來，剛才在我眼里還雪白如雪、燦若云霞的櫻花忽然變得迷離，心情也變得悵然若失。看到櫻花樹下熙熙攘攘爭著拍照的人群和人們臉上由于能在櫻花樹下留下倩影而喜形于色的表情，我的賞興整理時大失。

在“武漢大學(xué)櫻花簡介”的指示牌下，我逗留了許久，了解了關(guān)于武大櫻花所有的歷史和現(xiàn)實。得知現(xiàn)在植于武大校園里的櫻花早已不是日本侵略者當年種下的品種后，我的心情才略有好轉(zhuǎn)。但無論如何，不管它是日后周總理贈予的也好，仍是日本友人贈予作為中日友好的象征也好，究竟它總烙印著當年受侵略和的歷史的影子，心情總也恢復(fù)不到剛看到櫻花時的高興。“櫻花雖美，國恥勿忘”的橫幅標語吊掛在面前，它警示著過往的每一個賞櫻的人。可人們只顧賞識櫻花本身的錦繡，有幾個人能對它稍加注意呢？

在回桂園的路上，我看到在行政大樓到人文學(xué)院的這段路上，一排排學(xué)生樣子容貌的人擺設(shè)攤點，向游人出售櫻花照片。更有甚者，提著相機，徘徊在櫻花叢中，專為游人拍照，以此牟利。“櫻花雖美，國恥勿忘”幾個大字又在我的腦海里浮現(xiàn)，我的心情愈發(fā)地復(fù)雜起來。

走出櫻花大道，我們沿著未名湖返回桂園宿舍。未名湖畔卻是另一番景色，清徹的湖水掩印在蔥蔥郁郁的綠林之中。不遠處的珞珈山上已是綠意盎然。在夕陽的映襯下，越發(fā)顯得高遠無邊。湖邊的迎春花也在金黃燦爛、競吐芳香地開著。附近的桃花也開得如火如荼、爭奇斗艷。姿色絕不遜色于那開得如云如霞的滿樹櫻花。與櫻花樹下的熱鬧喧囂一比，這里更加錦繡清幽：青山掩印著綠水，鳥語伴跟著花香。在夕陽的暉映下，這座百年邁校顯得愈發(fā)的古樸莊重。錦繡的武漢大學(xué)啊，真不愧“世界上最錦繡的校園”這一稱號，我不禁由衷地驚嘆道。

我們又在未名湖畔逗留了許久，這里的游人異常稀少，與櫻花大道上熙熙攘攘的情景簡直有天地之別。偶爾有幾個行色匆匆地路人，固然也對這里的美景驚嘆不已，卻沒見他們駐足停留一小會兒。想必他們是急著趕去參加櫻花樹下的盛晏，惟恐去遲了就又與那些錦繡的花兒失之交臂，而來不及賞識這里的湖光山色了吧？

是啊，“櫻花七日”的諺語充分說明櫻花的花期之短。假如趕上雨天，也許一夜之間所有的繁花都會被雨打風(fēng)吹去。它的錦繡和繁華是轉(zhuǎn)瞬即逝的，假如不趕早去賞識，又只能等到來年再去彌補遺憾了。想到這些，我對櫻花的感情再次強烈起來，“樹本無辜，花何罪之有？”也許人們賞識的只是櫻花本身的錦繡和浪漫，而對那段被侵略的歷史也不會等閑遺忘吧？

再次走上櫻花大道時，夕陽已經(jīng)完全下墜。櫻花樹下的游人已徐徐披發(fā)去，幾個穿戴志愿者衣服的學(xué)生正在清理游人遺留下的垃圾，“櫻花雖美，國恥勿忘”的橫幅上，已經(jīng)留下了成百上千個簽名。幾個學(xué)生樣子容貌的人剛剛簽過名，正預(yù)備離去，櫻園也逐漸寧靜下來。不時風(fēng)起，櫻花花瓣紛紛著落，也許，是在為繁華后的寂寞而傷心吧？想到這些今天還盛艷的繁花也許到了明天就化作春泥，我的心也開始落寞……

也許明年，我還會再來看這滿樹的繁花怒放……

[寫作借鑒] 找回童年文章

歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”人類的成長，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，而在閱讀作者寫的作品時，腦中不停的會有新的想法，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來。寫好讀書筆記，有哪些關(guān)鍵要點呢？以下是小編陸續(xù)整理的“[寫作借鑒] 找回童年文章”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

放眼望去，眼前是一座座小山，你可別認為這是到了丘陵山區(qū)，這可是我們高一（1）班教室的奇特景觀。

每個同學(xué)的課桌上，都是堆得像一座小山似的各種各樣的課本、書籍、復(fù)習(xí)資料，有的一張課桌堆不下，干脆再強“借”了張學(xué)校空閑課桌來堆，兩張課桌，合而并之，仍是滿滿當當……我們班主任是出了名的“時間機器”，早上6點零5分起床，他會準時地出現(xiàn)在我們宿舍門口，將一個個“懶蟲”起來，“起床嘍，起床嘍，豬玀，還不起來，等太陽上山么！”

中午，“時間機器”又會來催促我們午休，只要是誰，還在或玩耍，或?qū)W習(xí)，他都會毫不客氣地“請”你趕快休息。下了晚自習(xí)，本該是我們放松一下、狂歡一下的時候，可當我們剛剛吼出了第一聲時，“時間機器”又出現(xiàn)了，我們只好土頭回灰臉地蔫了下去，迅速地逃離現(xiàn)場，灰溜溜地躲進宿舍，快速地洗臉、漱口、洗腳，然后鉆進被窩。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們就這樣地過到了高三。誰讓我們班是“火箭班”呢！“時間機器”總是會這樣我們。“火箭班”就得有火箭的速度。我們班，47位“高材生”，進校門的時候，一律是兩只眼（不戴眼鏡）的，可臨近高三畢業(yè)，四只眼（戴眼鏡）的已然過半。有幸的是，走到此時的有46位；不幸的是，有1位因為半軍事化的管理、繁重的學(xué)習(xí)而拖垮了“的本錢”，不得不了。就在此大考前，我們徹底地放松了一下。離開了“時間機器”，我們班“八大金剛”（八副近600度深的眼鏡）還真是放松。我們來到了遠離學(xué)校的一個飯店，各人掏出身上所有的“孔兄”，點了滿滿的三桌酒宴。

我們喝呀，吼呀，唱呀，我們了自己，無拘無束。“錯了，錯了，‘時間機器’說我們只能讀書，不能喝酒。可是我們今天硬是喝了，你能把我怎，怎，怎么樣……”最老實的王秀才（他的綽，他平時最聽老師的話）醉醺醺地拖長了口吻說。他的話加上他的“”的模樣，惹得我們哄堂大笑起來。

我們把所有的事情都忘記了，我們把自己也忘記了，我們著實地體驗了一下“忘我”的境界，我們盡情地放松自己，我們似乎又尋找了童年的時光，童年的樂趣，我們多么渴望今后的日子里，能多多地留住童年的時光。

[寫作借鑒] 植物文章其二

普希金說：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。”可想而知讀書多么重要，相信很多人都讀過一兩本經(jīng)典作品。閱讀相關(guān)作品后，心中會有莫名的感觸，有很多的想法，這時候，我們就可以將自己的感想記錄下來寫一篇讀書筆記，怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？面對這些問題，小編為大家收集了“[寫作借鑒] 植物文章其二”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

以前游金沙植物園，都是還沒有玩盡興，就被爸爸媽媽拽回家，春天到了，今天又是星期天，吃過午飯，我就拽上爸爸媽媽，帶上小姨妹，早早出發(fā)奔向金沙植物園。今天我一定要玩兒個夠！

剛到植物園方向，就看到高高在上的彩虹門，上面赫然寫著——“金沙植物園”五個斗大的字。我先看了路線圖。看完以后不僅大吃一驚，原來金沙植物園這么大！里邊的植物這么豐富啊！我可真是井底之蛙，以前只到過植物園的“冰山一角”。

順著開闊的廣場往南，我們先到了籃球場。里邊有四個嶄新的籃球架，籃球架下有不少體育健兒已經(jīng)玩的熱火朝天。沿著大理石鋪成的羊腸小道往南，是一片白樺樹林。有些樹的樹干上還有些酷似圓形，三角形，正方形，梅花形的圖案，我想大自然真的好神奇呀！居然能在白樺樹干上，悄悄地展現(xiàn)她自己的繪畫天賦，真是萬萬沒想到。在這片白樺樹林的中心地帶里，還藏著一小片桑樹林，桑樹灰色的枝干彎彎曲曲，別有一番美感和韻味，只是時節(jié)還早，桑樹還沒長上葉子。但也是入畫的一角。

再往南走，我們穿過灌木從，緊接著是一片繁華滿樹的杏林，白里帶粉的杏花喧鬧著，嬉笑著，勤勞的蜜蜂在花兒周圍嗡嗡的忙成一片，“道白非真白，言紅不若紅，請君紅白外，別眼看天工。”宋代詩人楊萬里歌詠杏花的絕句，說出了我表達不出內(nèi)容。我想：到了秋天，樹上一定滿是沉甸甸的大杏子，這樣想著，我的口水已經(jīng)流出來了。

剛一抬頭，我的目光被遠處的一條塑膠跑道吸引了，于是就繞著它跑了幾圈，我喘了口氣，卻看見一條人工湖出現(xiàn)在我的左邊。湖邊有涼亭和假山。還有一個老大爺在湖邊悠閑的垂釣，這讓我想起張志和的詩句：“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥，青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸”，今天沒有雨，只有和煦的春風(fēng)，老大爺可以安安心心的垂釣了。

我坐在一塊兒形狀像頭骨的石頭上，靜靜的看著眼前美麗的風(fēng)景。耳邊還不時傳來一聲聲蛙鳴，更增添了這里的的美麗和幽靜。

金沙植物園真是一副活的圖畫！

[寫作借鑒] 貓的自述文章

赫爾岑說：“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。”我們在生活中可以多多去讀一些經(jīng)典書籍作品，而閱讀了作品之后，我們一般對于這個作品都會有自己的感悟，那么，就讓我們靜下心來好好的寫一篇屬于自己的讀書筆記吧！那么我們該怎么寫好一份讀書筆記呢？小編幫大家整理了[寫作借鑒] 貓的自述文章”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

我是人們身邊不可以少的伙伴，我可以人得到人生的樂趣。

我很害怕比我大的動物，但是有時也敢和蛇斗一斗，說不定還我勝利呢。所以人們叫我為老虎的老師，說老虎的那些本領(lǐng)都是跟我學(xué)的。這下子我可就出名字。可是有的人叫我這個大家庭為貓妖，那是人們的迷信，在現(xiàn)實生活中根本就沒有貓妖。

我們貓繁殖速度快得不得了，一生就是七—八只，所以人們會把我的孩子送給別人領(lǐng)養(yǎng)。我可舍不得了，把孩子藏在隱密的地方，把它慢慢養(yǎng)大。

我在大家中的天敵是狗。狗經(jīng)常追趕我，所以我非常恨它。還好，人們那一些臟話都是罵狗的：狗咬呂洞濱，不知好人心：走狗、死狗……這是對我很大的安慰。

我最拿手的絕活是抓老鼠。在黑暗的夜晚我一動也不動，就扒在地上等老鼠出來，老鼠剛踏出一步，我就跑上去把老鼠咬死，為人們做了好事。

能為人們干活，是我最大的榮幸。