古語(yǔ)有云：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。在我們上學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師也會(huì)要求我們多讀一讀書(shū)籍作品。閱讀完以后，我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書(shū)，這些感觸可能瞬間即逝，我們需要記錄下來(lái)。你對(duì)寫(xiě)讀書(shū)筆記熟悉嗎？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《[寫(xiě)作借鑒] 仙人指文章其六》，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

說(shuō)到帶刺的花，人們自然會(huì)想到仙人掌或仙人球。可今天白老師帶來(lái)的這盆花，雖然也是仙人類(lèi)的，但它跟仙人球有些不一樣，因?yàn)樗那o與仙人球和仙人掌的莖不同，像一根根的指頭，老師便給它起了個(gè)“仙人指”的名字。

仙人指翠綠的莖塊長(zhǎng)短不一，像一根根被染成綠色的手指，有的像老人彎下了腰，有的像小毛蟲(chóng)從花盆里探出頭來(lái)張望。每根仙人指上面都有無(wú)數(shù)令人聞風(fēng)喪膽的毛刺，這些毛刺排兵布陣似的，排列得十分整齊，膽小的同學(xué)嚇得躲到一邊去了，見(jiàn)幾個(gè)男生壯著膽子走過(guò)去看，我也走近瞧了一會(huì)兒，其實(shí)我對(duì)那些毛刺也十分害怕。你看，那一撮撮的短刺好像隨時(shí)會(huì)飛射出來(lái)，尤其每一根指頭上的那些紫色的刺，又長(zhǎng)又硬，更讓人害怕，老師試著用筆撥拉一下還響呢。

除了渾身的毛刺外，仙人指上面還有引人注目的小白花。小白花都長(zhǎng)在“指頭”上，每朵小花都像張開(kāi)的小嘴巴，三四層花瓣，中間臥著淺黃色的花蕊，白色的花瓣與黃色的花蕊給人一種淡雅清新的感覺(jué)，為長(zhǎng)滿短刺的仙人指增添了幾分色彩，看上去那么有趣。

仙人指放在室內(nèi)，雖然未引來(lái)蜜蜂，卻吸引來(lái)了一群孩子，大家各自為它“畫(huà)”了一幅不同的畫(huà)像。

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[寫(xiě)作借鑒] 給媽媽放個(gè)假文章其六

古語(yǔ)言：一月不讀書(shū)，耳目失清爽。人一生的進(jìn)步都是和書(shū)籍的閱讀相伴隨的，在閱讀相關(guān)作品過(guò)程中，書(shū)中的描述讓人欲罷不能，這時(shí)候，我們不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，你對(duì)寫(xiě)讀書(shū)筆記熟悉嗎？以下是小編為大家收集整理的“[寫(xiě)作借鑒] 給媽媽放個(gè)假文章其六”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

終于期末考試考完了，放暑假了，想著這個(gè)學(xué)期來(lái)媽媽為我付出了不少，所以今天我決定給媽媽放個(gè)假！

我先做什么呢？洗衣服？拖地？打掃衛(wèi)生？先掃地吧！我迫不期待在廚房拿了拖把先掃客廳的沙發(fā)下，我蹲著看沙發(fā)底下，啊！真臟呀！都是我吃的零食袋，沙發(fā)底下到處都有，不行，自己的事情自己做，既然是我扔的，就應(yīng)該是我來(lái)掃，我從沙發(fā)底下掃出了許多垃圾，終于掃干凈了！我向電腦室走去，電腦桌上有許多南瓜子和煙灰，是爸爸吃的，可惡的爸爸！我一定要告訴媽媽?xiě)土P一下！我把掃把放回廚房，拿了一塊干凈的抹布和一個(gè)大塑料袋，用干抹布把這些垃圾掃到塑料袋里，放進(jìn)垃圾箱里，我再用濕抹布把桌子擦干凈，把臟抹布洗干凈放回原處。我在廁所了看見(jiàn)一桶臟衣服，我要把這桶臟衣服洗干凈。我先把洗衣機(jī)的電源插好，在放入洗衣粉，把臟衣服放進(jìn)去，按了幾個(gè)按鈕，幾十分鐘后，衣服就會(huì)洗的干干凈凈，我在沙發(fā)上休息了一會(huì)兒，衣服就洗好了，我把衣服晾在了陽(yáng)臺(tái)上了。

在這些家務(wù)事中，我體會(huì)到了媽媽的辛苦。以后我要多做些家務(wù)事，給媽媽放個(gè)假，不讓媽媽勞累。

[寫(xiě)作借鑒] 車(chē)?yán)锏乃荔胛恼缕淞?/h2>

古語(yǔ)言：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我們都知道讀一本好書(shū)是非常重要的，想要在書(shū)中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書(shū)籍作品就很有必要。在閱讀相關(guān)作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識(shí)庫(kù)，這個(gè)時(shí)候，我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來(lái)，有哪些好的讀書(shū)筆記范本而資借鑒呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“[寫(xiě)作借鑒] 車(chē)?yán)锏乃荔胛恼缕淞保瑲g迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

今天下午，我上完興趣班回來(lái)，蹦蹦跳跳地坐上媽媽的車(chē)，一低頭，卻突然發(fā)現(xiàn)車(chē)子的地毯上竟然有只死蟑螂。

平時(shí)我一看到蟑螂就會(huì)馬上跑開(kāi)，可這回，它已經(jīng)死翹翹了，我一點(diǎn)也不怕了。我小心翼翼地蹲下去仔細(xì)觀察，蟑螂全身淺棕色，有六只腳，腳上毛毛的，橢圓形的身體應(yīng)該是硬邦邦的，背上還有一對(duì)半透明的翅膀。蟑螂六腳朝天，躺在那里一動(dòng)不動(dòng)。

我馬上向媽媽報(bào)告：媽媽?zhuān)寢專(zhuān)≤?chē)?yán)镉兄凰荔耄寢屝χf(shuō)：看來(lái)車(chē)?yán)镉泻贸缘模洋攵家^(guò)來(lái)了。你看看車(chē)?yán)镉袥](méi)有餐巾紙？有的話用餐巾紙把蟑螂抓出去扔掉。

讓我用手把它抓起來(lái)，我還是有點(diǎn)害怕的，我對(duì)媽媽說(shuō)：讓我抓死蟑螂？我才不干呢！媽媽說(shuō)：如果你抓的話，有獎(jiǎng)勵(lì)哦！獎(jiǎng)勵(lì)的誘惑還是挺大的，于是我鼓起勇氣，拿起紙巾，把蟑螂包起來(lái)扔掉了。

媽媽的車(chē)?yán)餅槭裁磿?huì)有死蟑螂呢？是不是因?yàn)檐?chē)?yán)锾K了？到家后，我就和媽媽一起把車(chē)?yán)锏臇|西清理了一下，并和弟弟說(shuō)好，以后再也不在車(chē)?yán)锍詵|西了。

后記

后來(lái)，我讓媽媽買(mǎi)了一個(gè)車(chē)載垃圾桶，這樣車(chē)?yán)锏睦陀辛艘粋€(gè)家。

家長(zhǎng)感言

通過(guò)這件事情之后，孩子認(rèn)識(shí)到不講衛(wèi)生的后果，這無(wú)疑是最寶貴的生活財(cái)富。

薇言微語(yǔ)

喜歡這篇作文的本色呈現(xiàn)，清水出芙蓉，天然去雕飾，讀來(lái)覺(jué)得頗有趣味！

寫(xiě)作的真實(shí)和真誠(chéng)，是作文的靈魂。

[寫(xiě)作借鑒] 事件話題文章：夢(mèng)幻的童年其六

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。人一生的進(jìn)步都是和書(shū)籍的閱讀相伴隨的，閱讀完相關(guān)作品以后，相信心中會(huì)有不少的心得，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來(lái)。你知道怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？一起來(lái)看看小編為大家整理的“[寫(xiě)作借鑒] 事件話題文章：夢(mèng)幻的童年其六”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

童年的幻想，

我想把自己，

變?yōu)橐远嘣疲?/p>

看地面多美麗，

瞧天空多晴朗。

看啊，看——

看遍整個(gè)地球。

我想把自己，

變?yōu)橐粓?chǎng)雨。

下在干涸的土地上，

下在荒蕪的沙漠上。

下啊，下——

讓那些地方更美麗。

我想把自己，

變?yōu)樘焓埂?/p>

落在人間中，

幫助有困難的人。

幫啊，幫——

讓人們更歡樂(lè)。

我想把自己，

變?yōu)橐恢圾B(niǎo)。

在蔚藍(lán)的天空中，

自由自在的飛翔。

飛啊，飛——

飛見(jiàn)人們的辛苦。

我真希望，

這些幻想能實(shí)現(xiàn)。

[寫(xiě)作借鑒] 遺憾 - 高二文章其六

古語(yǔ)有云：發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。我們?cè)谏钪锌梢远喽嗳プx一些經(jīng)典書(shū)籍作品，而好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了，你現(xiàn)在正在想寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記嗎？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“[寫(xiě)作借鑒] 遺憾 - 高二文章其六”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

魚(yú)由于沒(méi)辦法離開(kāi)水而可惜，星星由于本人的光后老是不迭太陽(yáng)光刺眼而感覺(jué)到可惜，牛郎和天孫為沒(méi)辦法在一塊而可惜

有人說(shuō)，人生的歷程，每站都記載著可惜，人生的天空，每處都抄寫(xiě)著可惜。可惜就象過(guò)錯(cuò)一樣，有些可以彌補(bǔ)，而有些是終身都沒(méi)辦法抵償?shù)摹?/p>

記得中考填自覺(jué)的那成天，我的同學(xué)阿文，他對(duì)我說(shuō)他最大的心愿即是成為一個(gè)教員，他想報(bào)提早批的師范。然而班主任卻已在班上說(shuō)過(guò)，質(zhì)檢沒(méi)上450分的就不要報(bào)了，歸正也考不上。多是由于老師的這句話吧，阿文究竟依然是沒(méi)報(bào)提早批，只填了高中庸幾所行狀中專(zhuān)。中考后，可惜的是阿文沒(méi)考上高中，而提早批的分?jǐn)?shù)有到達(dá)。對(duì)此阿文感覺(jué)到很煩悶，神情也特別不好。開(kāi)學(xué)的頭幾天，我去過(guò)他家，問(wèn)他預(yù)備如何是好，他說(shuō)不看了，他媽媽則在一旁憤恨老師的那番話。我也為阿文感覺(jué)到可惜，假如他起初報(bào)了提早批此刻也不會(huì)這樣，不過(guò)，時(shí)候是不會(huì)倒流的，我只能勸他采用實(shí)際，選一所比擬好的中專(zhuān)去讀他本人愛(ài)的專(zhuān)科。

經(jīng)過(guò)我的勸告，阿文-決策去讀英語(yǔ)專(zhuān)科，我對(duì)此很同意，由于他盡管總分不是很好，可英語(yǔ)卻是他的強(qiáng)硬，我還捉弄地說(shuō)：或許幾年后，你會(huì)成為翻舌人。他不過(guò)笑笑。我了解，他對(duì)不能報(bào)讀師范類(lèi)仍心存可惜。

兩年往日了，再次見(jiàn)到阿文，感覺(jué)他變了很多，不再象過(guò)去那樣隱痛重重的樣子，他說(shuō)他在此刻的學(xué)校很好，英語(yǔ)也進(jìn)步得很快，他說(shuō)盡管不能讀師范，也考不了高中，但是他所學(xué)的學(xué)問(wèn)都很有助于工作。我了解，他已把那段可惜的往日保藏起來(lái)了，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)糊口，也開(kāi)始了新的人生歷程。

可惜是不能幸免的，過(guò)錯(cuò)也會(huì)產(chǎn)生的，在人生的字典里經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)這些字，但人生的字典里卻沒(méi)有舍棄、一振不撅這類(lèi)的詞語(yǔ)。衰落后仍能從新拾回信托才是最重大的。

[寫(xiě)作借鑒] 美麗的景色寫(xiě)景文章其六

書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，不可一日無(wú)書(shū)讀。人一生的進(jìn)步都是和書(shū)籍的閱讀相伴隨的，閱讀相關(guān)作品后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，這時(shí)候，我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，有哪些好的讀書(shū)筆記范本而資借鑒呢？下面是小編為您精選的“[寫(xiě)作借鑒] 美麗的景色寫(xiě)景文章其六”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

人的一生中，會(huì)見(jiàn)過(guò)許多的風(fēng)景，而這些美麗的風(fēng)景都將會(huì)變成一個(gè)個(gè)美麗的回憶，存留在我們的腦海里，究經(jīng)不散。

還記得初見(jiàn)時(shí)，那天藍(lán)得像一汪海水。湛藍(lán)的天空中飄著幾朵悠悠的白云，它們千姿百態(tài)。有的像綿羊，有的像汽車(chē)，還有的像房子

天空中有一群小鳥(niǎo)，一會(huì)在天上盤(pán)旋，一會(huì)在飛翔，一會(huì)在尋找休息的大樹(shù)。

遠(yuǎn)處的山連綿起伏，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。山腳下有一片樹(shù)林郁郁蔥蔥。瞧，一只猴子在練習(xí)爬樹(shù)，不到一會(huì)兒就爬上去了，真是靈活。

樹(shù)下是一片綠油油的草地。草地像給大地鋪上了綠毯，草地上有一些鮮花，引來(lái)了無(wú)數(shù)的蜜蜂。看，草地上有一只大象，大象為防止蒼蠅的叮咬，兩只耳朵總是不停地扇動(dòng)，就像兩把大芭蕉扇一樣。鼻子高高地伸在空中，像一門(mén)高聳入云的高射炮的炮筒。

草地旁有一條小河。小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。小魚(yú)有的比賽游泳，有的捉迷藏。旁邊的幾只小烏龜真是個(gè)膽小鬼!你瞧，它走一步，東瞧瞧，西望望。就怕遇到危險(xiǎn)，哈!前面漂來(lái)了幾棵水草，小烏龜以為遇到危險(xiǎn)了，連忙把頭。腳。尾巴縮進(jìn)殼里。

當(dāng)時(shí)的這一幕一直留在我的腦海里，現(xiàn)在都還記得。時(shí)常想要在去看看那美麗的景色。

[寫(xiě)作借鑒] 小學(xué)生文章堆雪人其六

普希金說(shuō)：“人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”讀書(shū)對(duì)于我們個(gè)人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對(duì)我們思想也會(huì)有一定的影響。而閱讀了作品之后，我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，這些瞬間即逝的收獲，就是我們寫(xiě)讀書(shū)筆記的基礎(chǔ)。怎么寫(xiě)好一份優(yōu)秀的讀書(shū)筆記呢？以下是小編精心整理的“[寫(xiě)作借鑒] 小學(xué)生文章堆雪人其六”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

昨天夜里下了一夜的大雪。今天中午，天放晴了。出門(mén)一看，地上、樹(shù)上、樓房頂上都籠罩上了一層厚厚的白雪，天地之間變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界，好壯觀，好美麗呀!

今天下午，老師率領(lǐng)我和其他三個(gè)小伙伴一起堆雪人。我們來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上的雪足有一尺深，踩在上面發(fā)出咯吱、咯吱有節(jié)奏的響聲，真是太有趣了!我們找了一處有陽(yáng)光的地方，開(kāi)始堆雪人了。我們先做身體，老師把雪堆在一起，我們用力拍打夯實(shí)。我們幾個(gè)同學(xué)輪流把雪運(yùn)過(guò)去，大家忙得不可開(kāi)交，只有李亞飛悠然自得的在一邊玩兒。我們當(dāng)然也饒不了他，一遍遍的催他干活。同學(xué)們各個(gè)凍得小臉通紅，手指就像是胡蘿卜似的。但是大家不顧這些，還是一個(gè)勁的忙碌著。經(jīng)過(guò)我們的努力，雪人的身體做好了。下面就是做頭部了，我們和老師一起，用手捧起雪，增高了雪人的身子。然后慢慢削減、不斷修整，雪人的頭就做好了。

我們師生一起動(dòng)手裝飾雪人，我們用拿來(lái)的胡蘿卜給雪人安上當(dāng)鼻子，然后用紙杯做嘴巴，但是大家都覺(jué)得不像嘴巴，又找來(lái)蚊香做了雪人的嘴巴、眉毛、眼睛。后來(lái)又撿來(lái)一支香煙，安在它的嘴巴上，好帥氣!接著又找來(lái)一個(gè)垃圾筐扣在它的腦袋上做了帽子。就這樣，一個(gè)混血兒似的雪人光榮誕生了!

大伙兒圍著我們的杰作左看右看，雪人挺著大肚皮，那憨態(tài)可掬的樣子真讓我們舍不得離開(kāi)。老師掏出手機(jī)，啪、啪就給我們留下了這美好的瞬間。

[寫(xiě)作借鑒] 中秋節(jié)小學(xué)文章其六

古語(yǔ)有云：發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。人的成長(zhǎng)離開(kāi)不開(kāi)書(shū)籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)，在閱讀相關(guān)作品過(guò)程中，書(shū)中的描述讓人欲罷不能，這個(gè)時(shí)候，我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來(lái)，你知道讀書(shū)筆記可以從哪些方面來(lái)寫(xiě)呢？以下是小編陸續(xù)整理的“[寫(xiě)作借鑒] 中秋節(jié)小學(xué)文章其六”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

今天過(guò)中秋節(jié)，我很開(kāi)心，因?yàn)檫^(guò)中秋節(jié)就代表家人能團(tuán)聚。

到了晚上，我們從冰箱里拿出事先準(zhǔn)備好的月餅。要五仁的，黑芝麻的，棗泥的，豆沙餡兒的等。我們坐在屋外邊吃美味的月餅，邊看著又大又圓的明月，可真愜意呀。這時(shí)突然刮起了涼爽的微風(fēng)。團(tuán)圓飯也剛剛端了上來(lái)，我們圍坐著，品著美味的月餅，吃著香噴噴的團(tuán)圓飯。我忽然想起了宋代詩(shī)人蘇軾寫(xiě)的《水調(diào)歌頭》，里面有一句這樣的詩(shī)“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”我真希望親人們能長(zhǎng)長(zhǎng)久久地在一起，共賞明月。看著圓圓的月亮。我還想到了嫦娥，玉兔和桂樹(shù)，我真想知道他們是什么樣子的。

我想著想著想得入了迷，忽然聽(tīng)到了一聲：“吃團(tuán)圓飯，快吃月餅呀，別發(fā)呆啦！”我就想的連團(tuán)圓飯飯都忘吃了。我開(kāi)始大口大口地吃了起來(lái)，一邊想著月一邊吃著美味的飯菜，我竟不知不覺(jué)地吃了三碗飯。

忽然我聽(tīng)到了汽車(chē)聲，原來(lái)是我哥哥回來(lái)了。中秋節(jié)不愧是家人團(tuán)圓的日子，就連遠(yuǎn)在遼寧的哥哥也回來(lái)和我們團(tuán)聚了。