謝謝你老師作文。

普希金說(shuō)：“人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”人類(lèi)的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，閱讀相關(guān)作品后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來(lái)。你對(duì)寫(xiě)讀書(shū)筆記熟悉嗎？小編特意給大家整理了“教你寫(xiě)寫(xiě)作: 謝謝你初中文章精選一篇”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

是誰(shuí)在我困難時(shí)幫助我？是誰(shuí)在我傷心時(shí)安慰我？是誰(shuí)在我受挫時(shí)鼓勵(lì)我？是誰(shuí)在我寂寞時(shí)陪伴我？是我的朋友。

人生中最慶幸的是莫過(guò)于結(jié)識(shí)一些益友，他們?nèi)缤皇资變?yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)打動(dòng)人心，振奮人心。

記得一次，我因一次考試失誤，得到了從來(lái)沒(méi)有考過(guò)的低分。放學(xué)后，看著那份滿是紅叉的試卷，我像丟了魂一樣，不管外面正下著大雨就直接沖進(jìn)了雨中。淚水和雨水混雜在一起好像在嘲笑我，要將我淹沒(méi)。我在雨中狂奔，下吧下吧，盡情地下吧，我已經(jīng)是失敗者，不介意再當(dāng)雨的俘虜。

突然我感覺(jué)頭頂上沒(méi)有了雨水的沖擊，把頭一側(cè)，我看見(jiàn)了我的朋友——班長(zhǎng)，她在給我撐傘。她安慰我說(shuō)：“不要?dú)怵H，成績(jī)起起落落是常事，只要吸取教訓(xùn)不再讓同一個(gè)錯(cuò)誤出現(xiàn)兩次就是進(jìn)步，我看好你。”看著她的眼睛，我讀出了她對(duì)我的關(guān)心與肯定。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能有彩虹呢？她的安慰讓我豁然開(kāi)朗。dSBJ1.CoM

朋友，謝謝你。你是暴雨中的撐傘人，保護(hù)我支持我；你是寒冷冬夜里的一塊木炭，瞬間融化我冰冷的心；你是一盞恒亮的指路燈，照亮我前進(jìn)的道路。

朋友，謝謝你！

dsbj1.com延伸閱讀

教你寫(xiě)寫(xiě)作: 媽媽?zhuān)x謝您文章200字

赫爾岑說(shuō)：“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書(shū)籍，比如經(jīng)典作品等，它是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié)。我們觀看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，為了以后回想起當(dāng)初閱讀時(shí)的感想，我們可以寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，你對(duì)寫(xiě)讀書(shū)筆記熟悉嗎？小編為大家整理了“教你寫(xiě)寫(xiě)作: 媽媽?zhuān)x謝您文章200字”，希望小編的分享能給大家?guī)?lái)一些幫助。

媽媽?zhuān)谩Ｔ谶@整整十年的光陰里，您為我付出的心血最多。記得在我很小的時(shí)候，我常常發(fā)燒，而且一燒就是幾個(gè)小時(shí)，鬧得您每天徹夜難眠。您不但不煩我，還每天哄我吃藥；哄我睡覺(jué)；逗我玩。你瞧，都兩點(diǎn)多了，您不在抱著我在小區(qū)里走。

單單是這幾件又簡(jiǎn)單，又最能表達(dá)母愛(ài)的事情，就足以讓暖流，流進(jìn)我的心田。

小時(shí)候我不知道什么是愛(ài)，更不知道臬怎樣回報(bào)愛(ài)。現(xiàn)在我知道了什么是愛(ài)，也知道了可以怎樣回報(bào)您的愛(ài)。

現(xiàn)在我沒(méi)有智慧，更沒(méi)有實(shí)力。只能用比較優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)回報(bào)您那又簡(jiǎn)單，但又偉大的母愛(ài)。

[寫(xiě)作借鑒] 樹(shù)初中文章一篇

庫(kù)法耶夫說(shuō)：“書(shū)不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉。”我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書(shū)籍作品來(lái)豐富自己，我們觀看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，這時(shí)候，我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，優(yōu)秀的讀書(shū)筆記有哪些特點(diǎn)呢？小編幫大家整理了[寫(xiě)作借鑒] 樹(shù)初中文章一篇”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

我們是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我們是國(guó)家未來(lái)的棟梁，在沒(méi)長(zhǎng)成棟梁之前，我們要先成長(zhǎng)為一棵樹(shù)，一棵參天大樹(shù)，吸收養(yǎng)分，慢慢成長(zhǎng)。

我們是一棵種子，在春天播種發(fā)芽，夏天開(kāi)花成長(zhǎng)，在秋結(jié)果，在冬天成熟。 童年，是我們的春天。我們還是孩提時(shí)，在學(xué)校里學(xué)習(xí)游戲，播種智慧的種子，學(xué)習(xí)課文知識(shí)，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，像一顆正在 發(fā)芽的種子，把根扎進(jìn)泥土里，把芽伸出泥土外，努力成長(zhǎng)。

青春期，是我們的夏天，我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，品味學(xué)習(xí)的快樂(lè)，讓智慧開(kāi)出的花格外美麗動(dòng)人。在夏天，我們把知識(shí)的雨露盡情吸收，把知識(shí)的根莖扎得更深，讓小樹(shù)苗的枝頭掛滿綠葉。享受陽(yáng)光和成長(zhǎng)帶來(lái)的喜悅。

中年，是我們成長(zhǎng)為一棵樹(shù)的時(shí)期，這時(shí)的我們，有了穩(wěn)定的生活和工作，成長(zhǎng)為自己成為的一棵樹(shù)，并且結(jié)成了一顆顆飽滿的果實(shí)，是收獲的季節(jié)，也是成為一棵樹(shù)的時(shí)節(jié)。不管是棟梁，還是只是一棵小小的樹(shù)木，都是一樣的成長(zhǎng)收獲。

老年，樹(shù)也成熟了，開(kāi)過(guò)花，結(jié)過(guò)果，是一棵樹(shù)的一生，努力過(guò)，奮斗過(guò)，成長(zhǎng)過(guò)。最后也能像樹(shù)一樣老去。

我們看重開(kāi)始，也應(yīng)該看重成長(zhǎng)的過(guò)程。從一粒種子成長(zhǎng)為一棵樹(shù)的過(guò)程。那也是學(xué)習(xí)的過(guò)程。

教你寫(xiě)寫(xiě)作: 對(duì)不起文章400字精選一篇

歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書(shū)籍，比如經(jīng)典作品等，它是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié)。而閱讀作者寫(xiě)的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來(lái)，這時(shí)候，我們可以去寫(xiě)下一篇讀書(shū)筆記來(lái)記錄自己的感悟，那么，優(yōu)秀的讀書(shū)筆記模板有哪些？小編特意給大家整理了“教你寫(xiě)寫(xiě)作: 對(duì)不起文章400字精選一篇”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

那天是星期六，想出去找同學(xué)玩，剛溜到門(mén)口，“辛冉，你去哪?”“我，我玩去!”“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”“沒(méi)動(dòng)呢!”“快回屋里寫(xiě)作業(yè)!”我這只可憐的“小兔子”可斗不過(guò)爸爸這只“大灰狼”!哎!

我無(wú)可奈何，只好乖乖回到屋里，不行，我一定要出去玩!這一次我下定了決心，剛打開(kāi)門(mén)，哎呀!被撞個(gè)正著，“干嘛去?”爸爸用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)。

“爸，我想玩去!”“不行，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，還想去玩，沒(méi)門(mén)!”爸爸的臉說(shuō)變就變，一下子從晴天變成了烏云密布!

我只好又一次被老爸強(qiáng)行帶回屋里。我生氣了，爸爸讓我寫(xiě)作業(yè)，不知道怎么了，我的情緒就像火山爆發(fā)一樣，突然爆發(fā)了，大聲對(duì)爸爸怒喝了一聲：“滾!”

只見(jiàn)爸爸舉起來(lái)一只手，兩只眼直盯著我，他好像也勃然大怒了，看這架勢(shì)是要打我。糟了!烏云又要變成閃電了!

可不知怎么了。爸爸的心好像軟了一下，對(duì)我小聲的說(shuō)了一聲：“快寫(xiě)作業(yè)!”然后就默默地離開(kāi)了，我的心里不知怎么就泛起一股酸澀。

爸爸為我拼命的工作，卻換來(lái)了一個(gè)“滾”字，對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么的失望和傷心啊!

爸爸，對(duì)不起，我為我做的事情感到深深的歉意!

教你寫(xiě)寫(xiě)作: 情感文章300字精選一篇

赫爾岑說(shuō)：“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書(shū)籍，比如經(jīng)典作品等，它是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié)。閱讀時(shí)，我們一般都能或多或少的有一些收獲。為了避免忘記讀這本書(shū)時(shí)所感觸到的思想，我們通常會(huì)記錄下讀書(shū)筆記，那么，優(yōu)秀的讀書(shū)筆記模板有哪些？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“教你寫(xiě)寫(xiě)作: 情感文章300字精選一篇”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

親情，只在我懂事之前。一個(gè)月前，一份“淡淡”的親情也斷開(kāi)了，奶奶的溺愛(ài)也使我沒(méi)有任何安全感。長(zhǎng)大……還沒(méi)有，也許我就是自己的親人。

媽媽?zhuān)谖疫b遠(yuǎn)的記憶里，你是百般呵護(hù)我的。現(xiàn)在，一切都沒(méi)有了，只在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)時(shí)，送我回學(xué)校。

爸爸，兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)了，你還好么？你天天在鄭州忙東忙西的，我想你了，國(guó)慶節(jié)你回來(lái)么？

姐姐，你走了以后，我就沒(méi)人說(shuō)話了，你知道一個(gè)人在家多寂寞么？不是玩電腦，就是看電視，我在家過(guò)的日子太寂寞。

我在家天天希望快點(diǎn)兒開(kāi)學(xué)！

想起小時(shí)侯去八里溝玩，開(kāi)著車(chē)在路上有說(shuō)有笑的，當(dāng)時(shí)我們還在一起玩水。

想起小時(shí)侯，我生病了，在住院部，你們臉上關(guān)切、溫暖的笑，我感覺(jué)我是天下最幸福的人。

我希望全家團(tuán)聚，不希望四分五裂！

為什么我爸讓我轉(zhuǎn)學(xué)我不轉(zhuǎn)，這個(gè)理由我想了好久沒(méi)想清楚，只是內(nèi)心有一種直覺(jué)一直在提醒我不能轉(zhuǎn)學(xué)。

現(xiàn)在我想清楚了，因?yàn)檫@里的友情重于親情，這里有同學(xué)的真誠(chéng)、老師的理解，有我想要的溫暖。

我想要親情，但現(xiàn)在只能用友情來(lái)不這個(gè)缺口。感情里少了一個(gè)，不正常。我好想讓它變正常！

教你寫(xiě)寫(xiě)作: 感恩老師文章一篇

普希金說(shuō)：“人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”在我們上學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師也會(huì)要求我們多讀一讀書(shū)籍作品。在閱讀了相關(guān)作品后，書(shū)中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，這時(shí)候，我們就需要為自己感受到的想法寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，那么，有哪些可以值得參考的讀書(shū)筆記呢？下面是小編為大家精心推薦的“教你寫(xiě)寫(xiě)作: 感恩老師文章一篇”，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

又有一天過(guò)去了，和以往一樣寫(xiě)著雖然數(shù)學(xué)課結(jié)束的數(shù)學(xué)作業(yè)，并不覺(jué)得很多，其實(shí)是覺(jué)得這也是去每天的一項(xiàng)任務(wù)吧。

記得上一次期末談過(guò)我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)，今年呢，沒(méi)有得到第一名，其實(shí)在對(duì)完答案之后，老師就知道我們班考的不好，但是不知道有多差。在總排名知道后，看老師的臉色，應(yīng)該還好，因?yàn)楸绕饋?lái)前些天的，心情已經(jīng)很好了。不知道最終名次，但是應(yīng)該是第二，而且好像和上一名只差了零點(diǎn)零幾，老師說(shuō)她特別無(wú)語(yǔ)，因?yàn)檫@個(gè)成績(jī)特別的讓人難以接受。但是不管差多少，我們班還是沒(méi)有第一，在考試前，老師說(shuō)如果我們考了第一，那么我們的暑假作業(yè)會(huì)是最少的，但是如果沒(méi)有考第一，那么她會(huì)保證我們班一定是最多的。

為自己默哀一分鐘之后，還是開(kāi)開(kāi)心心的，因?yàn)榉凑歼@樣了，傷感什么，沒(méi)考好是事實(shí)，所以微笑面對(duì)就好了。老師再也不敢給我們暑假?zèng)]作業(yè)了，因?yàn)槲覀冊(cè)跊](méi)有作業(yè)的寒假過(guò)后，期初考試直接變?yōu)榱说箶?shù)第一，老師說(shuō)知道我們差，但是不知道差到這個(gè)程度。之后便又是一個(gè)學(xué)期的地獄班教學(xué)。

但是還是感謝老師，因?yàn)樗呢?fù)責(zé)，我們班的成績(jī)才可以變得這么好，要不還一直在邊緣徘徊呢。

教你寫(xiě)寫(xiě)作: 描寫(xiě)生活中充滿等待初中文章最新范文

赫爾岑說(shuō)：“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書(shū)籍作品來(lái)豐富自己，我們觀看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，那么，我們不妨靜下心來(lái)將它記錄下來(lái)也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，有沒(méi)有更好的辦法讓自己的讀書(shū)筆記有一定的深度呢？下面是小編為您精選的“教你寫(xiě)寫(xiě)作: 描寫(xiě)生活中充滿等待初中文章最新范文”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

等待有時(shí)也是一種愛(ài)。

題記

在一個(gè)夏天，我認(rèn)識(shí)了一位老爺爺，一個(gè)孤獨(dú)的老爺爺。

總是在窗戶(hù)那兒能看到有一個(gè)老爺爺在樓下秋千上獨(dú)自蕩著，從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)有人陪他。他那極短的發(fā)，似剛收割過(guò)的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機(jī)。他就一個(gè)人在那靜靜的坐著，看著很冷漠又很孤獨(dú)。后來(lái)在電梯里我們認(rèn)識(shí)了，再后來(lái)他會(huì)把他的故事講給我聽(tīng)。

他有一個(gè)兒子和一個(gè)女兒。兒子和女兒都外出工作了，家里只有他一人。他每天都會(huì)去樓下秋千上坐著，只想在稀疏的人群中，看見(jiàn)兩個(gè)熟悉的背影。他常常給兒女們打電話，但他的兒女很少回來(lái)。他總是滿臉驕傲的說(shuō)他的孩子們很有出息，很忙，不能隨隨便便的回來(lái)。但我和他都知道他的兒女只是用那個(gè)理由：太忙了，來(lái)打發(fā)他。

熟悉之后，他常常來(lái)我家里玩。但有天他沒(méi)有來(lái)，后來(lái)知道是他的兒女回來(lái)看他了。他很高興，做了一桌子的菜，全是他兒女愛(ài)吃的。他把地掃一遍又一遍后，在樓下早早的等著。柳樹(shù)枝老是搖來(lái)?yè)u去，卻搖不散他那專(zhuān)注的目光。但是他的兒女并沒(méi)有多留，飯也沒(méi)吃就急急忙忙的走了。我想他一定很傷心，很傷心。

忽然想起遠(yuǎn)方的爺爺，爺爺總是盼望著我們回去，常常給我們打電話，但我們幾乎很少回去。有時(shí)回去了，我也呆不久，一會(huì)兒就嚷著媽媽或爸爸：“我們什么時(shí)候走啊?”

每次回去看爺爺?shù)臅r(shí)間只有半天。有時(shí)父母被我鬧的沒(méi)吃飯就急匆匆的走了。爺爺每次都站在門(mén)口看著我們遠(yuǎn)去就像他早早地在門(mén)口等待一樣。爺爺也一定很傷心，很傷心。再回去時(shí)，發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)暮谏念^發(fā)已經(jīng)變成了稀疏的白發(fā)，臉上的皺紋又多了，爺爺老了。爺爺?shù)牡却螄L不是一種愛(ài)。爺爺再打來(lái)電話時(shí)，回答的聲音不是那個(gè)不耐煩的聲音了，而是“爺爺，過(guò)幾天就回去。”以前是爺爺關(guān)心，等待著我;以后是我關(guān)心，等待著爺爺。

等待有時(shí)也是一種愛(ài)，遠(yuǎn)方，是否也有人在等待著你?

教你寫(xiě)寫(xiě)作: 初中描寫(xiě)菊花的優(yōu)秀文章篇一

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。縱觀世界上的偉大人物，他們無(wú)不是書(shū)籍的愛(ài)好者，閱讀完以后，我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書(shū)，為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書(shū)筆記是很有必要的，那么我們?cè)撛趺磳?xiě)好一份讀書(shū)筆記呢？小編特意給大家整理了“教你寫(xiě)寫(xiě)作: 初中描寫(xiě)菊花的優(yōu)秀文章篇一”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

這天，李娜天還沒(méi)亮就起床了，她來(lái)到鄉(xiāng)間的花叢中采花，五顏六色的鮮花多不勝數(shù)，讓人看得眼花亂，這時(shí)李娜看見(jiàn)了角落邊的野菊花，她想：野菊花土生土長(zhǎng)，無(wú)所需求，卻默默無(wú)私地向人們奉獻(xiàn)，它的平凡，它的頑強(qiáng)，王老師不就是有野菊花的精神嗎?于是李娜就采了幾束野花，向王教師的家中跑去。李娜為了給王老師一個(gè)驚喜，就悄悄地來(lái)到窗前，把花放在王老師的筆筒里。

王老師的家十分簡(jiǎn)陋，桌子上的日歷說(shuō)明了，今天是個(gè)輝煌的日子——九月十日——辛勤園丁的節(jié)日。李娜獻(xiàn)上的菊花，向王老師表達(dá)衷心的祝賀!九月的菊花，滿載了李娜對(duì)老師千萬(wàn)個(gè)美好的祝福!

桌子中間，有一副老花鏡。李娜想起了您說(shuō)過(guò)的話，您說(shuō)，您不戴老花鏡看不清字。您白天要工作，晚上要學(xué)習(xí)，多少個(gè)晚上您不眠不休，是它陪伴王老師度過(guò)二十個(gè)春秋。老師，同學(xué)們沒(méi)有辜負(fù)您的一番心血，這是您辛勤勞動(dòng)換來(lái)的果實(shí)。如今，您已桃李滿天下，有的學(xué)生做了醫(yī)生，有的做了工程師，有的當(dāng)了解放軍等等，他們都像您這樣，在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，默默地奉獻(xiàn)。九月的菊花，滿載了李娜對(duì)王教師的深厚情誼!

看著那圓圓的地球儀，李娜想到，教師為了把祖國(guó)的歷史文化教給同學(xué)們，讓他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，把同學(xué)們培養(yǎng)成有用的人材，會(huì)出了多大的代價(jià)，是教師您含辛茹苦，漚心瀝血，忘我地工作。在這里，李娜向王老師衷心地說(shuō)一聲：“謝謝您，您辛苦了!”九月的菊花滿載了李娜對(duì)王教師的感謝!

又逢九月，仿佛又看到了那張微笑的臉。啊，真美!又是一個(gè)菊花盛開(kāi)的九月。

教你寫(xiě)寫(xiě)作: 爺爺?shù)奈恼乱黄?/h2>

赫爾岑說(shuō)：“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書(shū)籍作品來(lái)豐富自己，我們觀看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，那么，我們不妨靜下心來(lái)將它記錄下來(lái)也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，有沒(méi)有更好的辦法讓自己的讀書(shū)筆記有一定的深度呢？下面是小編為您精選的“教你寫(xiě)寫(xiě)作: 爺爺?shù)奈恼乱黄保┐蠹沂詹貐⒖迹Ｍ芴峁┮恍椭?/p>

我爺爺七十多歲了，他身體健康，滿面紅光，笑起來(lái)聲音特別大，很有底氣的樣子，是個(gè)很能干的人。爺爺手腳勤快，總是把他家收拾的干干凈凈，把自己打扮的利利索索。爺爺喜歡養(yǎng)花和玩古董，動(dòng)手能力特別強(qiáng)。爸爸在外地工作，沒(méi)事我常跑到爺爺家玩，和爺爺一起拼裝手工玩具，一起放風(fēng)箏，跟爺爺學(xué)做飯學(xué)種花……和爺爺在一起的日子很快樂(lè)。今天，我就夸夸我的好爺爺。

NO.1 廚藝頂呱呱

爺爺做的菜，讓我無(wú)法挑剔，那叫一個(gè)好吃。什么好吃的紅燒肉、香噴噴的珍珠丸子、甜蜜蜜的拔絲土豆、焦黃香脆的干煸大腸……都讓我百吃不厭，要是你看到他做的菜，準(zhǔn)會(huì)口水流下幾千尺。我經(jīng)常看爺爺做飯，就連蒙帶問(wèn)的也學(xué)做了幾道菜，但水平差遠(yuǎn)了。爺爺做的面食也很棒：餃子、拉面、鍋貼、肉餡包子……太多了，數(shù)的數(shù)不過(guò)來(lái)，反正爺爺做的飯我覺(jué)得比飯館里的要好吃幾百倍，啥時(shí)我要能做出這么好吃的飯就好了，以后我一定拜爺爺為師，好好學(xué)學(xué)做飯。

NO.2 濃濃愛(ài)孫情

爺爺對(duì)我特別好，無(wú)論生活上還是學(xué)習(xí)上都很關(guān)心我。去洛陽(yáng)他會(huì)在肯德基給我買(mǎi)個(gè)雞腿漢堡回來(lái);做飯常問(wèn)我愛(ài)吃什么;吃飯常給給我?jiàn)A菜讓我多吃青菜。中午爺爺總給我預(yù)備一袋酸奶，說(shuō)飯后喝酸奶能幫助消化。學(xué)習(xí)中遇到難題，爺爺會(huì)耐心地給我講解。爺爺很寬容，有一次，我洗碗時(shí)一下打碎了好幾個(gè)碗，媽媽責(zé)怪我太不小心，爺爺卻說(shuō)我現(xiàn)在就學(xué)著刷碗，是個(gè)勤快的孩子，摔爛幾個(gè)碗不算什么，應(yīng)該多鼓勵(lì)才對(duì)……

我愛(ài)做手工，拼裝玩具、小制作和英語(yǔ)課表演使用的道具我總是和爺爺一起動(dòng)手。這時(shí)的爺爺就像我的好朋友，我倆坐在地毯上，一起琢磨一起做，共同合作完成了一件件作品：高塔、直升機(jī)、小風(fēng)車(chē)等等。爺爺放風(fēng)箏的技術(shù)很棒，我星期天常常跟爺爺去放風(fēng)箏，現(xiàn)在我的放風(fēng)箏水平已經(jīng)不錯(cuò)了，我覺(jué)得爺爺是世界上最好的爺爺。

NO.3 爺爺愛(ài)學(xué)習(xí)

別看爺爺年紀(jì)大，卻是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，他家的書(shū)柜里裝滿了各種各樣的書(shū)和CD音樂(lè)碟，那是爺爺一本本讀過(guò)的書(shū)。他愛(ài)聽(tīng)古典音樂(lè)，什么巴赫、貝多芬、舒伯特等音樂(lè)家的作品百聽(tīng)不厭，爺爺說(shuō)他一聽(tīng)這些音樂(lè)什么煩惱都煙消云散了。爺爺還訂了《環(huán)球時(shí)報(bào)》、《大河報(bào)》、《老人世界》等報(bào)刊雜志。他喜歡養(yǎng)花，就買(mǎi)了許多這方面的書(shū)，現(xiàn)在爺爺又迷上了瓷器收藏，他又買(mǎi)來(lái)許多這樣的書(shū)認(rèn)真讀。爺爺啊爺爺，你真是“活到老學(xué)到老”啊!

我的爺爺是不是很棒!我覺(jué)得有這樣的爺爺真是我的福氣!因?yàn)槲覐臓敔斏砩蠈W(xué)到了很多東西，他的勤勞與好學(xué)，他的樂(lè)觀和寬容……我愛(ài)爺爺，希望他永遠(yuǎn)健康永遠(yuǎn)快樂(lè)!

[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 春節(jié)初中文章(推薦一篇)

古語(yǔ)言：書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。人類(lèi)的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，對(duì)于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專(zhuān)屬自己的收獲，為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書(shū)筆記是很有必要的，優(yōu)秀的讀書(shū)筆記有哪些特點(diǎn)呢？一起來(lái)看看小編為大家整理的“[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 春節(jié)初中文章(推薦一篇)”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

窗外，爆竹聲聲脆響，煙花五彩繽紛;室內(nèi)，燈火通明，全家人喜氣洋洋，歡聚一堂。

桌上擺滿了豐盛的佳肴，雞啊、鴨啊、魚(yú)啊、肉啊、蝦啊……重重疊疊，在桌子上堆成了小山包，它們發(fā)出的陣陣香氣迎面襲來(lái)，讓我垂涎三尺，恨不得上去咬上一口。外公好像看出了我的心思，笑著對(duì)大家說(shuō)：“等不及了，那就開(kāi)工吧。不用客氣，大家想吃什么就吃什么!”聽(tīng)了這話，我就像抓到了救命稻草一般，趕緊抓起筷子向一塊早已被我盯上了的雞腿伸了過(guò)去。

奇怪，剛才還擺在那里的美食怎么一瞬間就不見(jiàn)了蹤影，就是長(zhǎng)翅膀飛了也該有個(gè)痕跡吧!會(huì)不會(huì)被哪個(gè)小饞嘴給搶了，我巡視了一番，大失所望，索性吃起了一條小魚(yú)，但是耳朵卻一刻也沒(méi)有放松過(guò)。“喀喀!”不出所料，一個(gè)奇怪的聲音很快就傳入了我的耳畔，哈哈，還是被我找到了，原來(lái)又是妹妹，她的碗里正臥著我心愛(ài)的雞腿。我生氣地說(shuō)：“媛媛，你竟敢擅自取走我的寶貝雞腿，看劍!”順勢(shì)將手中的筷子向妹妹坐的方向刺去，我的這個(gè)舉動(dòng)把全家人都逗樂(lè)了。

不多時(shí)，在全家人的大干之下，桌子上的山包漸漸縮了下去，團(tuán)年飯進(jìn)入了高潮時(shí)間，說(shuō)笑聲的音量瞬間提高了八度，頻率也越來(lái)越高了。姥姥把握住時(shí)機(jī)，清了清嗓子，說(shuō)：“今天大家歡聚一堂，你們猜猜這個(gè)月最讓我高興的是什么?”小姨小姨父頓時(shí)議論了起來(lái)，有的說(shuō)是這個(gè)，有的說(shuō)是那個(gè)。

姥姥見(jiàn)大家一個(gè)都沒(méi)猜中，便笑瞇瞇地從身后掏出了一張紙，說(shuō)：“其實(shí)啊，最讓我滿意的還是山山的成績(jī)，語(yǔ)文100，數(shù)學(xué)99.5……”姥姥念著念著，臉上的皺紋逐漸疏散開(kāi)了，仿佛年輕了許多，最后也沒(méi)忘記鼓勵(lì)妹妹一下：“媛媛這次考得也不錯(cuò)，但跟哥哥比還稍微差了一點(diǎn)兒，要加油哦!”。

我半晌說(shuō)不出來(lái)，妹妹拉了我一下說(shuō)：“哥哥，說(shuō)‘和和睦睦’。”我照著她說(shuō)的回答了，逃過(guò)了一劫。該妹妹說(shuō)了，她只顧吃飯，沒(méi)聽(tīng)，一時(shí)想不出來(lái)。我悄悄的告訴了她，結(jié)果被盯了個(gè)正著，氣得我半晌說(shuō)不出話來(lái)，大家看著我的樣子，不禁笑出了聲。

全家人在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，吃吃喝喝，度過(guò)了這美好的除夕夜，相信那溫馨的感受早已浸入了每個(gè)人的心扉……

今日寫(xiě)作: 寒假趣事初中文章一篇

有名人說(shuō)：“讀書(shū)時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”人類(lèi)的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，而好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，那么我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，讀書(shū)筆記你知道怎么寫(xiě)更好呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《今日寫(xiě)作: 寒假趣事初中文章一篇》，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

快樂(lè)的寒假結(jié)束了，可是寒假發(fā)生的那些事，讓我永生難忘，有愉快的、高興的、內(nèi)疚的、難忘的……許許多，幾乎每天都有一件事發(fā)生，但最讓我無(wú)法忘記的是打雪仗。

那是大年初二，天上下著鵝毛大雪，漫天飛舞的雪花像一個(gè)個(gè)歡快的小娃娃，蹦蹦跳跳地落下來(lái)。那幅美景像是畫(huà)一般，真是美麗極了！雪下的越來(lái)越大，鋪在地上的雪也越來(lái)越厚，看到這美麗的景色，我不由地提議，出去打雪仗，準(zhǔn)備：帶好手套、帽子等工具，一切準(zhǔn)備停當(dāng)，游戲開(kāi)始了，我還沒(méi) 準(zhǔn)備好，姐姐的雪球像飛鏢一般打在我身上，我也不善罷干休，拿起雪球正要往姐姐身上狠狠的打，給我自己報(bào)仇，妹妹也正要打姐姐，

這時(shí)，我的心理想起了個(gè)妙計(jì)，趁妹妹這個(gè)機(jī)會(huì)，我們一起進(jìn)攻，說(shuō)辦就辦，我和妹妹的球使勁仍去，雪球像百米沖刺一般，飛快的打在姐姐的身上，把姐姐打的抱頭就跑，正打的熱鬧的時(shí)候，哥哥來(lái)了，這下可就更有意思了，首先安排我和姐姐一組，妹妹和哥哥一組，緊張刺激的游戲開(kāi)始了，哥哥正要拿雪球時(shí)，我早已準(zhǔn)備好了，雪球飛快的朝哥哥打去，哥哥馬上痛得直叫，我剛要去扶他，一個(gè)大大的雪球就在我的頭上炸開(kāi)了，我氣的追著哥哥跑，圍著院子跑了三圈，可還是追不上哥哥，滿頭大汗的我正要坐下休息，看見(jiàn)妹妹要打姐姐，趁妹妹不注意，我拿起雪球往妹妹臉上打去，“啪”一個(gè)圓圓的雪球在妹妹的臉上炸開(kāi)了花，什么都看不見(jiàn)了，樣子很滑稽，哥哥看見(jiàn)自己的組員受傷了，從我的背后來(lái)了個(gè)“背后攻擊”，我剛要回家，腳下不注意，摔了一跤，看大家都受傷了，游戲結(jié)束了，正大我往前走時(shí)，我的組員姐姐竟然拿了一把雪，朝我的臉上打來(lái)，我變成了一個(gè)名副其實(shí)的雪人，真是好玩極了！

今天是我寒假當(dāng)中最快樂(lè)的一天！