植樹節(jié)作文。

古語言：娶妻無媒毋須恨，書中自有顏如玉。我們平時也需要多閱讀一些書籍書籍，在閱讀相關作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，這些閱讀的所思所得就是我們作讀書筆記的素材。寫好讀書筆記，有哪些關鍵要點呢？下面是小編為您精選的“[優(yōu)質寫作] 小學植樹節(jié)文章之二”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

造物者創(chuàng)造了人類，并賜予我們一片美好的大地。大地上又生長著各類動物、植物，人類要在這塊凈土上欣欣向榮的生活著，就必須開展植綠、護綠、愛綠的行動，使我們的祖國大地天更藍、地更綠、水更清、空氣更潔凈，人和自然的關系更和諧，3月12日的植樹節(jié)就是以此為目的的節(jié)日。

種下一棵樹，我收獲的是一份快樂。春天萬物復蘇。冰封了一個冬天，總算可以走出家門去感受那生機昂然的大自然。柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔的拂動，就象一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，散發(fā)出陣陣清香。開放的桃花像小姑娘一樣漂亮，她們沐浴著金色的陽光，吸收著甘甜的雨露，引得蝴蝶蜜蜂在她們身邊飛來飛去。綠的柳，紅的花，彩色的蝴蝶，真是美極了！

種下一棵樹，我收獲的是一份清涼。古語說的好，“前人栽樹，后人乘涼”，這一點都不假。在烈日炎炎的夏日里，梧桐樹那像葵扇似的茂密的葉子，平展寬大，綠得是那么濃，那么可愛，多么像池塘里的荷葉呀！一棵棵梧桐樹就像一把把撐開的傘，嚴嚴地遮住了那烤人的陽光，給人們帶來了涼爽。老人、孩子可以在它的腳下休息，也可以在它的腳下游戲。

種下一棵樹，我收獲的是一份熱情，對生活的熱情。每當我看到紅紅的楓葉，不禁會想起杜牧的一句詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”走進楓林，看那樹身不但粗壯，而且高大，高高的樹干上伸出無數(shù)枝杈。那片片紅葉在微風中輕輕地抖動，被云霧洗刷過的紅葉，就如同沾著露珠的紅瑪瑙，閃閃發(fā)亮。這千樹萬樹的紅葉，愈到深秋，愈加紅艷。再加上藍藍的天空中，幾朵雪白的云朵相映照，遠遠看去，就像在大火中燃燒。秋天的銀杏樹更加引人注目，縱橫交錯的樹枝上果實累累。那又圓又大的銀杏果，一個挨一個，一個擠一個，它們被擠得翹起來，樹枝被壓彎了腰。石榴娃娃們也笑得裂開了嘴，像小孩張大了嘴，露出了整齊的牙齒，好象要吃什么似的。它們向人們報告成熟的喜訊，給人們帶來了莫大的快樂！

我們每個人都應該積極參加植樹活動，為祖國大地增添一片新的綠地。讓小樹快快長大，長得枝繁葉茂、郁郁蔥蔥，為祖國的明天撐起一柄柄大傘。

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[熱搜寫作] 植樹節(jié)文章一篇

書是人的好朋友，它幫我們打開世界的一扇窗。人一生的進步都是和書籍的閱讀相伴隨的，而閱讀了作品之后，我們一般對于這個作品都會有自己的感悟，那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時也可以翻看，你知道讀書筆記可以從哪些方面來寫呢？小編特意給大家整理了“[熱搜寫作] 植樹節(jié)文章一篇”，希望對您有所幫助，歡迎轉發(fā)閱讀。

植樹節(jié)到了，一大早我提著水桶來到了學校。

我首先來到了我們的集合地點——階梯教室。老師先給我們提了一些活動要求，接著又介紹了許多關于植樹節(jié)的知識。接著我們就開始在校園里為小樹、小草、花兒澆水了，小朋友們有的提著桶，有的端著盆，還有的拿著水槍都忙著澆水。我們忙乎了好一會兒，校園里的花草都已澆了一遍。看著喝足水的花草，我們高興極了。這時，花兒也仿佛對我們說：謝謝你們，謝謝你們，我們開心極了！

完成了給樹木澆水的任務后，我就排著隊向校門外走去。一出學校大門，小朋友們更興奮了。我們一路不停的嘰嘰喳喳說笑著，像一群快樂的小鳥。我們沿著洪澤湖大堤一邊走一邊欣賞著湖光美景。

最后我們來到了一個小公園，小朋友們在一起自由地快樂地游戲著，真是有趣！

今日寫作: 植樹節(jié)種花的文章600字其二

古語言：書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。可想而知讀書多么重要，相信很多人都讀過一兩本經(jīng)典作品。在閱讀相關作品后可以學到很多，擴充自己的知識庫，為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書筆記是很有必要的，讀書筆記你知道怎么寫更好呢？小編已為您準備好了《今日寫作: 植樹節(jié)種花的文章600字其二》，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

春回大地，萬物蘇醒，轉眼間到了3月12日，一年一度的植樹節(jié)又來了。在這一天，許多人會參加各種植樹活動，歡迎春天的到來，美化祖國的家園。

你知道，人類是在綠色的搖籃里長大的。森林的薄霧，鳥和昆蟲，草和鳥獸，使我們的祖先完美。我們每個人的細胞基因中都隱藏著多少生命的綠色秘密!從原始到現(xiàn)在，人類經(jīng)歷了不同的階段。雖然他們的生活水平提高了，但他們總是擔心自己的健康。由于缺乏綠色生活以及由此造成的環(huán)境污染，人們的生活和健康無法得到保障。因此，沒有我們美麗的家園就沒有綠色的生活，沒有健康的身體，所以我們應該珍惜綠色的生活。

熱愛綠色環(huán)境，創(chuàng)造綠色環(huán)境，也要珍惜健康，珍惜生命，創(chuàng)造一個美麗的家園，人人都喜歡綠色環(huán)境，當然我們也不例外!

看!在這一天，天空晴朗，風是溫暖的。我們扛著樹苗、鐵鍬，興高采烈地來到無錫市郊的恰州，開展我們自己的植樹活動。我們來到一片空地，那里將誕生綠色的小生命。首先，老師給了我們一份工作，給了我們一些種樹的分數(shù)，然后我們采取了行動。有的扶著樹苗，有的踩在泥土里，有的腳踩在春風里，每個學生的臉上都露出燦爛的笑容，那種幸福就不用說了，連汗水也不在乎抹去。眨眼間，到了晚上，這棵樹終于種上了，學生們的臉上充滿了喜悅。

春天是植樹的季節(jié)。愿大家在春天行動起來，種更多的樹，使祖國母親的藍天更藍，白云更白，空氣更清新。同時，我們也希望在人生的春天能采取行動，種植自己的心靈，樹立遠大的人生理想，讓青春無悔!

[實用寫作] 有關植樹節(jié)的文章最新模板

古語言：一月不讀書，耳目失清爽。一個人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，每個人在閱讀的時候，都會與作品產(chǎn)生共鳴。為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書筆記是很有必要的，那么，你有沒有收集優(yōu)秀的讀書筆記呢？以下是小編為大家整理的“[實用寫作] 有關植樹節(jié)的文章最新模板”，敬請閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

清明假期，媽媽帶我回姥姥家。姥爺要把家里的一個溝塹植上楊樹。

中午吃完飯，姥爺和媽媽便拿著楊樹苗、水桶、鐵锨要去植樹。我看見了，也吵著要去，姥爺說田里風大，不讓我去，讓我在家里學習。媽媽說：“讓她去吧，去鍛煉鍛煉身體，體驗體驗糊口。”我興致勃勃的隨著姥爺、媽媽出發(fā)了。

由于姥爺身體不好，所以他光走路就累的呼呼的直喘氣。到了田里，媽媽讓姥爺先坐下休息休息。她拿起鐵锨使勁的挖樹坑，由于是嶺地，所以地里良多小石頭，媽媽挖起來很費勁。不一會，她就累的滿頭大汗。我看見了，連忙說：“媽媽，我來挖吧。”“乖，你挖不動”媽媽慈祥的說。我可不管三七二十一，一把就從媽媽手里把鐵锨奪過來。我也學著媽媽的樣子，挖起土來，可真是應了那句話——看花收留易繡花難。我怎么挖不動呀？媽媽笑著說：“仍是我來吧。”

好不收留易，媽媽把十個樹坑都挖好了，又去溝底的小河邊提水。媽媽提上水以后，我用水瓢舀水澆在樹坑里。姥爺說每個樹坑要澆一桶水，我當真的澆了起來。等到樹坑里的水全部滲進坑里以后，姥爺把小樹苗拿過來，筆挺放在樹坑里。媽媽用鐵锨挖土把樹坑里填滿土，姥爺便用腳使勁的踩踩樹坑，我問為什么？姥爺說這樣水分不收留易蒸發(fā)，楊樹很快就成活了。噢！原來栽樹還有大道理呢。

就這樣，我們?nèi)嗣鞔_分工，各盡其職，很快就把小樹全部植好了，望著陽光底下的一棵棵小樹苗，我不禁想：這小樹苗不恰是我們小學生嗎？在老師的關心下、在父母的呵護下，我們茁壯的成長。

【寫作模板】我小學文章之二

有名人說：“讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”在我們上學時，語文老師也會要求我們多讀一讀書籍作品。在閱讀相關作品后可以學到很多，擴充自己的知識庫，那么我們就可以將自己的感想記錄下來，寫一篇讀書筆記，怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？以下是小編陸續(xù)整理的“【寫作模板】我小學文章之二”，希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

想起星期一，想起地震，就想到了我站在死亡邊上的那一刻。震波來臨的那一刻，我像瘋了似的跑了出去，我害怕，害怕自己真的不能從死亡邊上回來；我害怕，害怕自己再也不能看見我的爸爸媽媽。直到我的到了安全區(qū)域的時候，我的心才放了下來。

但是地震的破壞卻沒有結束。老師告訴我：震區(qū)是四川那邊，剛才的震波是從四川那邊來的。我頓時就想到了四川那邊的奶奶、爸爸、姐姐、姑姑和姑爺，我擔心，擔心他們的身體會被震倒的樓房砸到；我擔心，擔心他們會被埋在廢墟之下；我擔心，擔心.......

我到處找人借手機打電話給我的親人，但是卻怎么也打不通。雖然我直到電話打不通，可是，我卻還在打，因為在我的心中，一直有著一種信念，一種堅持不懈的精神，我一定能大通，我一定能！！！

接下來的打擊讓我無法承受。同學們告訴我，四川哪里已經(jīng)達到7.8級的地震了，那里的地都裂開了。我聽了之后已經(jīng)被地震嚇傻了，完全不知道自己該怎么辦了，我的腦袋一片空白。

那時的我，早已嚇得不知所措。后來踩得知爸爸他們沒事的消息，我的一顆懸著的心才放了下來。

【寫作參考】 往事小學文章之二

書籍是人類進步的階梯。書中蘊含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書籍作品。閱讀的過程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過程，為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書筆記是很有必要的，你知道怎么寫讀書筆記嗎？一起來看看小編為大家整理的“【寫作參考】 往事小學文章之二”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

人生中留下許許多多美好的回憶，他們像沙灘上閃光的珠貝，時不時的讓你揀起它，細細的咀嚼品味。

夜，靜得可怕，連一絲風也沒有。天上幾顆稀稀疏疏的星星眨著眼睛，遠處幾戶人家的火已熄，可我還坐在沙發(fā)上久久不能入睡。

收音機里放著周華健的《朋友》，這使我想起了離開母校的日子：

雨淅瀝地下著，我撐者傘，獨自徘徊在校園內(nèi)。這兒多美啊——花團錦簇，綠樹成陰。曾幾何時，這里充滿了歡聲笑語，，處處都是瑯瑯書聲。可是，不久，我將離開這美麗的校園，踏上去異地的求學路了。

校園里的旗桿，筆直地聳立著，多少個周一的早晨，我們在這里舉行升旗儀式。那操場上，留下了我們開校運會時的激情。

教學樓已在眼前，那么親切，那么熟悉，使我想起了徐志摩的《再別康橋》，“輕輕地我走了，正如我輕輕的來……。”一眨眼，往事已煙消云散。只留下老師那親切的面容和朋友們一張張稚氣未脫的臉了。難忘啊!難忘，為什么會這么快地到來。

我懷疑：

是陽光在我們不經(jīng)意的每一個日子里悄悄地來臨又默默地里去;是美麗的蒲公英花輕輕地飛起又復悠悠的落下。

母校是我的玻璃殼。

我想永遠呆在里面，我知道， 這是空想，不可能。最終，我還是走出了自己的玻璃殼向著陽光凝視未來。那一天我才發(fā)現(xiàn)天空和泥土相濡以沫。

就這樣，我離開了。

現(xiàn)在我常常沉醉在往事里，但我知道，隨著時間的流逝，那已經(jīng)是過去，不可能回來了。

[優(yōu)質寫作] 植物話題文章：贊梅之二

赫爾岑說：“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。”我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，比如經(jīng)典作品等，它是人類知識的總結。我們觀看了作品，相信您對于作品在內(nèi)心中會有獨特的體驗，為了以后回想起當初閱讀時的感想，我們可以寫一篇讀書筆記，你對寫讀書筆記熟悉嗎？小編為大家整理了“[優(yōu)質寫作] 植物話題文章：贊梅之二”，希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

燦爛的笑容在刺骨的寒風中綻放。

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”冬天多么寒冷啊！，其他花兒在秋風還未觸及人間便投入泥土的懷抱。唯獨你，在凜冽的寒風中，發(fā)出淡淡清香；大雪紛飛，掩不住你小巧動人的花蕊。即便沒有人欣賞你，沒有鳥兒為你歌唱，沒有粉蝶在你身旁追歡取樂……但你依然含著笑傲立在枝頭。

你沒有玫瑰的絢麗多姿，也沒有桂花的十里飄香，沒有迎春的淡粉雅致，更沒有牡丹的雍容華貴……即便如此，你卻受到眾多文人墨客的青睞，我想，這就是你的過人之處吧。

有人問我喜歡什么花？梅花。我?guī)缀跸攵紱]想就說出來。因為我喜歡你那脫俗的氣質，小巧的花瓣，更喜歡的是你堅貞不屈、頑強拼搏的精神。

由你我想到了人：史可法、文天祥、岳飛、秋瑾……那些為國家，為人民的英雄，在最危險的時刻和你一樣開放在漫天雪地，發(fā)出濃濃的梅香。

中國的國花是什么？牡丹。。因為它雍容華貴嗎？但我覺得是梅花。60年前，日寇在我們960萬平方千米的土地上犯下的滔天罪行。那些與敵人作斗爭的中華人民不正像那朵朵梅花嗎？

“風雪送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”毛主席借梅詠志的詩抒發(fā)了我對梅花的喜愛。

我愛梅花！