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優(yōu)質(zhì)范文:張九齡:《登荊州城樓》精選
張九齡古詩大全。
有名人說:“讀書時(shí),我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留,就像在每一條真理面前停留一樣。”書中的知識(shí)是無窮無盡的,尤其讀經(jīng)典作品,它們都是作者智慧的結(jié)晶。在閱讀相關(guān)作品后可以學(xué)到很多,擴(kuò)充自己的知識(shí)庫,在這個(gè)時(shí)候,我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來,怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢?根據(jù)大家的需求,小編特意準(zhǔn)備了“優(yōu)質(zhì)范文:張九齡:《登荊州城樓》精選”,趕緊看看對(duì)您有沒有幫助吧,喜歡請(qǐng)收藏哦!
張九齡《登荊州城樓》原文
天宇何其曠,江城坐自拘。層樓百馀尺,迢遞在西隅。
暇日時(shí)登眺,荒郊臨故都。累累見陳跡,寂寂想雄圖。
古往山川在,今來郡邑殊。北疆雖入鄭,東距豈防吳。
幾代傳荊國,當(dāng)時(shí)敵陜郛。上流空有處,中土復(fù)何虞。
枕席夷三峽,關(guān)梁豁五湖。承平無異境,守隘莫論夫。
自罷金門籍,來參竹使符。端居向林藪,微尚在桑榆。
直似王陵戇,非如寧武愚。今茲對(duì)南浦,乘雁與雙鳧。
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李白《登金陵鳳凰臺(tái)》 賞析之二
古語言:粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書籍書籍,而每個(gè)人對(duì)于作品,都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì),這些閱讀的所思所得就是我們作讀書筆記的素材。你現(xiàn)在正在想寫一篇讀書筆記嗎?為此小編特意整理了“李白《登金陵鳳凰臺(tái)》 賞析之二”,歡迎大家收藏與參考,希望對(duì)您有所幫助。
李白《登金陵鳳凰臺(tái)》 賞析
【原文】
《登金陵鳳凰臺(tái)》
年代:唐代作者:李白
鳳凰臺(tái)上鳳凰游,鳳去臺(tái)空江自流
吳宮花草埋幽徑,晉代衣冠成古丘。
三山半落青天外,二水中分白鷺洲。
總為浮云能蔽日,長安不見使人愁。
【注釋】
(1)鳳凰臺(tái):在金陵鳳凰山上。據(jù)《江南通志》載:“鳳凰臺(tái)在江寧府城內(nèi)之西南隅,猶有陂陀,尚可登覽。宋元嘉十六年,有三鳥翔集山間,文彩五色,狀如孔雀,音聲諧和,眾鳥群附,時(shí)人謂之鳳凰。起臺(tái)于山,謂之鳳凰山,里曰鳳凰里。”
(2)江:長江。
(3)吳宮:三國時(shí)孫吳曾于金陵建都筑宮。
(4)晉代:指東晉,南渡后也建都于金陵。衣冠:指的是東晉文學(xué)家郭璞的衣冠冢。現(xiàn)今仍在南京玄武湖公園內(nèi)。一說指當(dāng)時(shí)豪門世族。衣冠,士大夫的穿戴,借指士大夫、官紳。成古丘:晉明帝當(dāng)年為郭璞修建的衣冠冢豪華一時(shí),然而到了唐朝詩人來看的時(shí)候,已經(jīng)成為一個(gè)丘壑了。現(xiàn)今這里被稱為郭璞墩,位于南京玄武湖公園內(nèi)
(5)三山:山名。據(jù)《景定建康志》載:“其山積石森郁,濱于大江,三峰并列,南北相連,故號(hào)三山”。今三山街為其舊址,明初朱元璋筑城時(shí),將城南的三座無名小山也圍在了城中。這三座山正好擋住了從城北通向南門──聚寶門的去路。恰逢當(dāng)時(shí)正在城東燕雀湖修筑宮城,于是將這三座山填進(jìn)了燕雀湖。三山挖平后,在山基修了一條街道,取名為三山街。半落青天外:形容極遠(yuǎn),看不大清楚。
(6)二水:一作“一水”。指秦淮河流經(jīng)南京后,西入長江,被橫截其間的白鷺洲分為二支。白鷺洲:白鷺洲:古代長江中的沙洲,洲上多集白鷺,故名。今已與陸地相連,位于今南京市江東門外。
(7)浮云蔽日:比喻讒臣當(dāng)?shù)勒媳钨t良。浮云:比喻奸邪小人。陸賈《新語·慎微篇》:“邪臣之蔽賢,猶浮云之障日月也。”日:一語雙關(guān),因?yàn)楣糯烟柨醋魇堑弁醯南笳鳌?/p>
(8)長安:這里用京城指代朝廷和皇帝。
【譯文】
鳳凰臺(tái)上曾經(jīng)有鳳凰來悠游,鳳去臺(tái)空只有江水依舊東流。
吳宮鮮花芳草埋著荒涼小徑,晉代多少王族已成荒冢古丘。
三山云霧中隱現(xiàn)如落青天外,江水被白鷺洲分成兩條河流。
總有奸臣當(dāng)?shù)廓q如浮云遮日,長安望不見心中郁悶長懷愁。
【賞析】
《登金陵鳳凰臺(tái)》是唐代的律詩中膾炙人口的杰作。開頭兩句寫鳳凰臺(tái)的傳說,十四字中連用了三個(gè)鳳字,卻不覺得重復(fù),音節(jié)流轉(zhuǎn)明快,極其優(yōu)美。“鳳凰臺(tái)”在金陵鳳凰山上,相傳南朝劉宋永嘉年間有鳳凰集于此山,乃筑臺(tái),山和臺(tái)也由此得名。在封建時(shí)代,鳳凰是一種祥瑞。當(dāng)年鳳凰來游象征著王朝的興盛;而“如今”鳳去臺(tái)空,就連六朝的繁華也一去不復(fù)返了,只有長江的水仍然不停地流著,大自然才是永恒的存在。
三四句就“鳳去臺(tái)空”這一層意思進(jìn)一步發(fā)揮。三國時(shí)的吳和后來的東晉都建都于金陵。詩人感慨萬分地說,吳國昔日繁華的宮廷已經(jīng)荒蕪,東晉的一代風(fēng)流人物也早已進(jìn)入墳?zāi)埂D且粫r(shí)的烜赫,在歷史上也沒有留下了什么有價(jià)值的東西。
詩人沒有讓自己的感情沉浸在對(duì)歷史的憑吊之中,他把目光又投向大自然,投向那不盡的江水:“三山半落青天外,二水中分白鷺洲。”“三山”在金陵西南長江邊上,三峰并列,南北相連。據(jù)陸游的《入蜀記》載:“三山自石頭及鳳凰臺(tái)望之,杳杳有無中耳,及過其下,則距金陵才五十余里。”陸游所說的“杳杳有無中”正好注釋“半落青天外”。李白把三山半隱半現(xiàn)、若隱若現(xiàn)的景象寫得恰到好處。“白鷺洲”,在金陵西長江中,把長江分割成兩道,所以說“二水中分白鷺洲”。這兩句詩氣象壯麗,對(duì)仗工整,是難得的佳句。
李白畢竟是關(guān)心現(xiàn)實(shí)的,他想看得更遠(yuǎn)些,從六朝的帝都金陵看到唐的都城長安。但是,“總為浮云能蔽日,長安不見使人愁。”這兩句詩寄寓著深意。長安是朝廷的所在,日是帝王的象征。陸賈《新語·慎微篇》曰:“邪臣之蔽賢,猶浮云之障日月也。”李白這兩句詩暗示皇帝被奸邪包圍,而自己報(bào)國無門,他的心情是十分沉痛的“不見長安”暗點(diǎn)詩題的“登”字,觸境生愁,意寓言外,饒有余味。相傳李白很欣賞崔顥《黃鶴樓》詩,欲擬之較勝負(fù),乃作《登金陵鳳凰臺(tái)》詩。
《苕溪漁隱叢話》、《唐詩紀(jì)事》都有類似的記載,或許可信。該詩與崔詩工力悉敵,正如方回《瀛奎律髓》所說:“格律氣勢(shì),未易甲乙。”在用韻上,二詩都是意到其間,天然成韻。語言也流暢自然,不事雕飾,瀟灑清麗。作為登臨吊古之作,李詩更有自己的特點(diǎn),它寫出了自己獨(dú)特的感受,把歷史的典故,眼前的景物和詩人自己的感受,交織在一起,抒發(fā)了憂國傷時(shí)的懷抱,意旨尤為深遠(yuǎn)。
李白是天才詩人,并且是屬于那種充滿創(chuàng)造天才的大詩人。然而,惟獨(dú)李白臨黃鶴樓時(shí),沒能盡情盡意,“馳志”千里。原因也很簡(jiǎn)單,所謂“眼前有景道不得,崔顥題詩在上頭”。因而,“謫仙詩人”難受、不甘心,要與崔顥一比高低;于是他“至金陵,乃作鳳凰臺(tái)詩以擬之”,直到寫出可與崔顥的《黃鶴樓》等量齊觀的《登金陵鳳凰臺(tái)》時(shí),才肯罷休。這雖然是傳言,但也挺恰切李白性格。《登金陵鳳凰臺(tái)》博得了“與崔顥黃鶴樓相似,格律氣勢(shì)未易甲乙”的贊揚(yáng)。其實(shí),李白的《登金陵鳳凰臺(tái)》,崔顥的《黃鶴樓》,它們同為登臨懷古的雙璧。
李白《登金陵鳳凰臺(tái)》的藝術(shù)特點(diǎn),首先在于其中所回蕩著的那種充沛、渾厚之氣。氣原本是一個(gè)哲學(xué)上的概念,從先秦時(shí)代起就被廣泛運(yùn)用。隨著魏晉時(shí)期的曹丕以氣論文,氣也就被當(dāng)做一個(gè)重要的內(nèi)容而在許多的藝術(shù)門類里加以運(yùn)用。雖然,論者對(duì)氣的理解、認(rèn)識(shí)不完全相同,但對(duì)所含蘊(yùn)的思想性情、人格精神與藝術(shù)情調(diào),又都一致認(rèn)同。李白《登金陵鳳凰臺(tái)》中明顯地充溢著一股渾厚博大之氣,它使李白觀古閱今,統(tǒng)攬四海于一瞬之間,且超然物外,揮灑自如。渾厚博大之氣使李白淵深的思想,高妙的見解,闊大的心胸,成為編織巨大藝術(shù)境界的核心與精神內(nèi)含。就像透過“三山半落青天外,二水中分白鷺洲”的巨大立體時(shí)空,可以感受到歷史的脈搏跳動(dòng)與詩人的呼吸一樣,通過李白的舉重若輕,從容自在,以浩然雄大之氣充塞整個(gè)詩歌境界的努力,也能更進(jìn)一步感受到他整個(gè)詩歌以氣奪人的藝術(shù)特點(diǎn),又在于對(duì)時(shí)空觀念的完美表達(dá)。這既體現(xiàn)在對(duì)歷史與自然的認(rèn)識(shí)上,也體現(xiàn)在他構(gòu)造時(shí)空藝術(shù)境界的表達(dá)方法上。李白強(qiáng)調(diào)的自然永恒不朽,一方面是宣傳他的以自然為中心的“物我為一”的世界觀,另一方面也是為了揭露歷史上的統(tǒng)治神話。因?yàn)閺墓哦鴣恚瑤缀跛械慕y(tǒng)治者他們都宣揚(yáng)自己的世代永存與精神不滅,并且還把這樣一種模式灌輸?shù)饺藗兊囊庾R(shí)形態(tài)當(dāng)中,使人深信不疑。但是,李白則對(duì)此不以為然。他認(rèn)為即或是極為強(qiáng)有力的統(tǒng)治者,就像秦始皇,他可以“揮劍決浮云,諸侯盡西來。明斷自天啟,大略駕群才”,然而他終歸也要“但見三泉下,金棺葬寒灰”(《古風(fēng)·秦王掃六合》),煙消云散是不可避免的。所以,在李白看來,宇宙萬物之中,能夠獲得永恒存在的只有自然。一切的繁華與驕奢淫逸都會(huì)煙消云散;如果說它們還存在,似乎也只是作為自然的反襯而存在的。另外,李白在表現(xiàn)自然力量的雄大與變化的時(shí)空觀時(shí),則選取了最為典型的事物,即“三山半落”之混茫與“二水中分”之遼闊,從而構(gòu)造出闊大的境界,并且把歷史的變遷,即時(shí)間的改變與地點(diǎn)的依舊,即空間的不改整體地表現(xiàn)出來,啟發(fā)人們作更深的思考。
李白《登金陵鳳凰臺(tái)》的藝術(shù)特點(diǎn),還在于別致自然的遣詞造句。由于詩以寓目山河為線索,于是追求情隨景生,意象諧成也就顯得特別重要。“鳳凰”的高飛與“鳳凰臺(tái)”的“空”,潔凈、疏朗,與詩人瀟灑的氣質(zhì)和略帶感傷的情懷相一致,且意到筆到,詞義契合,起到了內(nèi)外呼應(yīng)的作用。另外,整首“登臨”的內(nèi)在精神,與“埋幽徑”“成古丘”的冷落清涼,與“三山”“二水”的自然境界,與憂讒畏譏的“浮云”惆悵和不見“長安”無奈凄涼,都被恰切的語詞鏈條緊緊地鉤連在一起,從而當(dāng)?shù)闷稹肮沤耦}詠,惟謫仙為絕唱”的贊譽(yù)。
優(yōu)質(zhì)范文:劉禹錫:《送僧方及南謁柳員外》(篇二)
書籍是人類的精神食糧,不可一日無書讀。凡是取得偉大成就的人,他們都對(duì)書有著不同一般的癡迷,閱讀的過程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過程,為了避免忘記讀這本書時(shí)所感觸到的思想,我們通常會(huì)記錄下讀書筆記,怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢?小編為大家整理了“優(yōu)質(zhì)范文:劉禹錫:《送僧方及南謁柳員外》(篇二)”,歡迎閱讀,希望小編的分享可以為您帶來幫助。
劉禹錫:《送僧方及南謁柳員外》
昔事廬山遠(yuǎn),精舍虎溪東。朝陽照瀑水,樓閣虹霓中。
騁望羨游云,振衣若秋蓬。舊房閉松月,遠(yuǎn)思吟江風(fēng)。
古寺歷頭陀,奇峰扳祝融。南登小桂嶺,卻望歸塞鴻。
衣裓貯文章,自言學(xué)雕蟲。搶榆念陵厲,覆簣圖穹崇。
遠(yuǎn)郡多暇日,有詩訪禪宮。石門聳峭絕,竹院含空濛。
幽響滴巖溜,晴芳飄野叢。海云懸颶母,山果屬狙公。
忽憶吳興郡,白蘋正蔥蘢。愿言挹風(fēng)采,邈若窺華嵩。
桂水夏瀾急,火山宵焰紅。三衣濡菌露,一錫飛煙空。
勿謂翻譯徒,不為文雅雄。古來賞音者,燋爨得孤桐。
教你寫范文:白居易:《中隱》季度范文精選
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大隱住朝市,小隱入丘樊。丘樊太冷落,朝市太囂喧。
不如作中隱,隱在留司官。似出復(fù)似處,非忙亦非閑。
不勞心與力,又免饑與寒。終歲無公事,隨月有俸錢。
君若好登臨,城南有秋山。君若愛游蕩,城東有春園。
君若欲一醉,時(shí)出赴賓筵。洛中多君子,可以恣歡言。
君若欲高臥,但自深掩關(guān)。亦無車馬客,造次到門前。
人生處一世,其道難兩全。賤即苦凍餒,貴則多憂患。
唯此中隱士,致身吉且安。窮通與豐約,正在四者間。
詩詞音律分類 月度范文精選
赫爾岑說:“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng),同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”人的成長離開不開書籍營養(yǎng)的滋養(yǎng),在閱讀相關(guān)作品后可以學(xué)到很多,擴(kuò)充自己的知識(shí)庫,這時(shí)候,我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記,如何才能將讀書筆記寫的清晰而有條理呢?下面是小編為您精選的“詩詞音律分類 月度范文精選”,敬請(qǐng)閱讀,希望小編的分享可以給您提供一些參考。
詩詞音律分類
(1)古體詩:包括古詩(唐以前的詩歌)、楚辭、樂府詩。“歌”“歌行”“引”“曲”“呤”等古詩體裁的詩歌也屬古體詩。古體詩不講對(duì)仗,押韻較自由。古體詩的發(fā)展軌跡:《詩經(jīng)》→楚辭→漢賦→漢樂府→魏晉南北朝民歌→建安詩歌→陶詩等文人五言詩→唐代的古風(fēng)、新樂府。
①楚辭體:是戰(zhàn)國時(shí)期楚國屈原所創(chuàng)的一種詩歌形式,其特點(diǎn)是運(yùn)用楚地方言、聲韻,具有濃厚的楚地色彩。東漢劉向編輯的《楚辭》,全書十七篇,以屈原作品為主,而屈原作品又以《離騷》為代表作,后人因此又稱“楚辭體”為“騷體”。
②樂府:本是漢武帝時(shí)掌管音樂的官署名稱,后變成詩體的名稱。漢、魏、南北朝樂府官署采集和創(chuàng)作的樂歌,簡(jiǎn)稱為樂府。魏晉和唐代及其以后詩人擬樂府寫的詩歌雖不入樂,也成為樂府和擬樂府。如《敕勒歌》《木蘭詩》《短歌行》(曹操)。一般來說,樂府詩的標(biāo)題上有的加“歌”“行”“引”“曲”“吟”等。
③歌行體:是樂府詩的一種變體。漢、魏以后的樂府詩,題名為“歌”“行”的頗多,二者雖名稱不同,其實(shí)并無嚴(yán)格區(qū)別,都是“歌曲”的意思,其音節(jié)、格律一般都比較自由,形式采用五言、七言、雜言的古體,富于變化,以后遂有“歌行”體。到了唐代,初唐詩人寫樂府詩,除沿用漢魏六朝樂府舊題外,已有少數(shù)詩人另立新題,雖辭為樂府,已不限于聲律,故稱新樂府。此類詩歌,至李白、杜甫而大有發(fā)展。如,杜甫的《悲陳陶》《哀江頭》《兵車行》《麗人行》,白居易的許多作品,其形式采用樂府歌行體,大多三言、七言錯(cuò)雜運(yùn)用。
(2)近體詩:與古體詩相對(duì)的近體詩又稱今體詩,是唐代形成的一種格律體詩,分為兩種,其字?jǐn)?shù)、句數(shù)、平仄、用韻等都有嚴(yán)格規(guī)定
①一種稱“絕句”,每首四句,五言的簡(jiǎn)稱五絕,七言的簡(jiǎn)稱七絕。
②一種稱“律詩”,每首八句,五言的簡(jiǎn)稱五律,七言的簡(jiǎn)稱七律,超過八句的稱為排律(或長律)。
律詩格律極嚴(yán),篇有定句(除排律外),句有定字,韻有定位(押韻位置固定),字有定聲(詩中各字的平仄聲調(diào)固定),聯(lián)有定對(duì)(律詩中間兩聯(lián)必須對(duì)仗)。例如,起源于南北朝、成熟于唐初的律詩,每首四聯(lián)八句,每句字?jǐn)?shù)必須相同,可四韻或五韻,中間兩聯(lián)必須對(duì)仗,二、四、六、八句押韻,首句可押可不押。如果在律詩定格基礎(chǔ)上加以鋪排延續(xù)到十句以上,則稱排律,除首末兩聯(lián)外,上下句都需對(duì)仗,也有隔句相對(duì)的,稱為“扇對(duì)”。再如,絕句僅為四句兩聯(lián),又稱絕詩、截句、斷句,平仄、押韻、對(duì)偶都有一定要求。
(3)詞:又稱為詩余、長短句、曲子、曲子詞、樂府等。其特點(diǎn):調(diào)有定格,句有定數(shù),字有定聲。字?jǐn)?shù)不同可分為長調(diào)(91字以上)、中調(diào)(59~90字)、小令(58字以內(nèi))。詞有單調(diào)和雙調(diào)之分,雙調(diào)就是分兩大段,兩段的平仄、字?jǐn)?shù)是相等或大致相等的,單調(diào)只有一段。詞的一段叫一闋或一片,第一段叫前闋、上闋、上片,第二段叫后闋、下闋、下片。
(4)曲:又稱為詞余、樂府。元曲包括散曲和雜劇。散曲興起于金,興盛于元,體式與詞相近。特點(diǎn):可以在字?jǐn)?shù)定格外加襯字,較多使用口語。散曲包括有小令、套數(shù)(套曲)兩種。套數(shù)是連貫成套的曲子,至少是兩曲,多則幾十曲。每一套數(shù)都以第一首曲的曲牌作為全套的曲牌名,全套必須同一宮調(diào)。它無賓白科介,只供清唱。
【心得范文】觀《開端》的心得感受 月度范文精選
古語有云:發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書。讀書,熱愛閱讀,是一個(gè)人成功的不二法寶,而當(dāng)不同的人在看完作品后,相信也會(huì)有對(duì)于它的專屬心得體會(huì),這個(gè)時(shí)候,我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記,如何才能將讀書筆記寫的清晰而有條理呢?下面是小編為大家收集的“【心得范文】觀《開端》的心得感受 月度范文精選”,敬請(qǐng)閱讀,希望能給大家提供一些幫助!
1月11日晚,白敬亭的新劇《開端》正式開播了。這部劇由于劇情帶有一定的懸疑色彩,在開播前就備受關(guān)注。趙今麥和白敬亭兩人在以往的電視劇中演技相當(dāng)不錯(cuò),在這部劇中他倆的表現(xiàn)也很受期待。
《開端》作為一部時(shí)間循環(huán)短劇,主要講述了主角肖鶴云(白敬亭飾演)和李詩情(趙今麥飾演)在遭遇公交車爆炸后“死而復(fù)生”,并且在公交車出事的時(shí)間段內(nèi)不斷經(jīng)歷時(shí)間循環(huán),從下車自救到打破隔閡并肩作戰(zhàn),努力阻止爆炸、尋找真相的故事。
這部劇最大的優(yōu)點(diǎn)在于男女主角的演技很可。白敬亭和趙今麥作為新生代演員演技一直很不錯(cuò),趙今麥在《初戀那件小事》、《小別離》等電視劇中的表現(xiàn)一直受到了觀眾們的好評(píng),而白敬亭在之前播出的《你是我的城池營壘》一劇中的表現(xiàn)也很亮眼。在這部劇中他倆的表現(xiàn)也是可圈可點(diǎn)。
趙今麥飾演的李詩情不斷地經(jīng)歷時(shí)間循環(huán),不斷地經(jīng)歷爆炸,她的表現(xiàn)從第一次經(jīng)歷循環(huán)時(shí)的困惑和不解,以為自己做噩夢(mèng)了到意識(shí)到自己在不斷經(jīng)歷爆炸,知道會(huì)發(fā)生爆炸并且自己正處于即將爆炸的那輛公交車上時(shí)整個(gè)人緊張、驚恐的表現(xiàn)特別真實(shí)。
而白敬亭飾演的肖鶴云在經(jīng)歷爆炸死亡后再一次循環(huán)回到那輛即將爆炸的公交車上時(shí)整個(gè)人很緊張,一直在大喘氣,在看到旁邊的李詩情時(shí)又很震驚,整個(gè)過程都很真實(shí),沒什么表演痕跡。
[優(yōu)質(zhì)寫作] 談堅(jiān)持文章(篇七)
古人說“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”書中蘊(yùn)含著許多人類的智慧及思想,尤其是那些經(jīng)典書籍作品。而閱讀了作品之后,我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟,這個(gè)時(shí)候,我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記,怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢?下面是小編為大家精心推薦的“[優(yōu)質(zhì)寫作] 談堅(jiān)持文章(篇七)”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給有需要的朋友!
誰不期望臘梅秉續(xù)它的秉性:“凌寒獨(dú)自開”
誰不期望秋菊?qǐng)?jiān)持它君子的清高:“深叢隱孤芳”
誰不期望翠竹執(zhí)著節(jié)節(jié)不落的氣質(zhì):“破土凌云節(jié)節(jié)高”
塵世間紛繁雜亂,功名利祿,富貴榮華,原本的堅(jiān)持漸漸隱匿在了喧鬧凡塵;對(duì)生命質(zhì)量的堅(jiān)持淹沒于燈紅酒綠;對(duì)理想信念的堅(jiān)持隱沒于歷史舞臺(tái)。
堅(jiān)持,是一種不敗的人生觀念。蘇武深知人事代謝的規(guī)律如自然輪回,但其中不可缺失的更有‘堅(jiān)持’。兩千年前,丹青史書記載:“他——杖節(jié)牧羊,餐冰臥雪;他——寧死不屈,矢志不渝。”茂陵不見封侯印,空向秋波哭逝川。他的顧慮是對(duì)國家的愁絲;他的負(fù)擔(dān)是身上所承載的大漢尊嚴(yán);他的掛念是漢朝的錦繡江河。蘇武——一位用無悔青春誓死報(bào)國的義士,一位懷抱漢匈和睦夙愿的忠士。因?yàn)橛辛祟檻],因?yàn)橛辛素?fù)擔(dān);因?yàn)橛辛藪炷睿清P錚鐵骨敲響了千秋絕唱!
堅(jiān)持,是一種執(zhí)著的人生態(tài)度。‘寧溘死以流亡兮,余不忍為此態(tài)也!’對(duì)國家存亡的擔(dān)憂漫布在思緒中;對(duì)君王無能的顧慮壓在心頭;對(duì)楚之百姓的擔(dān)慮充斥于心間。他堅(jiān)持著對(duì)祖國的熱愛,所以放不下;他堅(jiān)持著對(duì)楚的不渝,所以放不下;他堅(jiān)持著對(duì)楚的忠貞,所以放不下。正因如此,他才創(chuàng)下了千古名篇—《離騷》,才為自己的人生涂上了一筆濃墨重彩,有了“屈平詞賦懸日月,楚王臺(tái)榭空山丘”。
堅(jiān)持,是一種處變不驚,從容淡定的處事方式。有一位老人,日日呆在田間,戴著老花鏡,佝僂著老邁的身體,從不多言,未曾多語,幾十年如一日,與水稻為伴,沒有一天,他不再想如何讓水稻的產(chǎn)量在增加一些,沒有一天,他不是在細(xì)心的觀察水稻的長勢(shì)怎樣。他帶著使命與責(zé)任,帶著負(fù)擔(dān)與憂慮,一次又一次進(jìn)行水稻雜交,終被人們所敬仰,終被載入千古。
堅(jiān)持,是一條騰飛的生命線。有一個(gè)國家,帶著人民的期望,壓著民族復(fù)興的重?fù)?dān),有著不甘落后于他國的堅(jiān)持。他——在壓迫中奮然站起,在侵略中奮起挺立。六十年的跨越,時(shí)間的沉淀,帶給我們的是一個(gè)古老且永恒的奇跡。
觀念,態(tài)度,方式,騰飛,向人們展示著自然與人性的結(jié)合之美。“春來在自青,秋至葉飄零,無窮般若心自在,語默動(dòng)靜體自然”!
佛曰:若堅(jiān)持,豈能放……
青奧贊詩歌季度范文精選
赫爾岑說:“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng),同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”書中的知識(shí)是無窮無盡的,尤其讀經(jīng)典作品,它們都是作者智慧的結(jié)晶。在閱讀相關(guān)作品后可以學(xué)到很多,擴(kuò)充自己的知識(shí)庫,這些共鳴是難能可貴的,需要我們把它記下來。那么,你有沒有收集優(yōu)秀的讀書筆記呢?面對(duì)這些問題,小編為大家收集了“青奧贊詩歌季度范文精選”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給有需要的朋友!
青奧贊徐藝湞您,帶著青春與夢(mèng)想,您,帶著喜悅與豐收;您為全世界的運(yùn)動(dòng)健兒們搭起了一個(gè)個(gè)展示自我的舞臺(tái),您為五大洲的朋友們架起了一座座互通友誼的橋梁。您好似一盞盞明燈,照耀著青少年的希望。您猶如一把把鑰匙,打開了青少年的心扉。您就像一只只號(hào)角,激勵(lì)著青少年的斗志。您宛如一把把火炬,傳遞著青少年的夢(mèng)想。來自天南海北的朋友,來自五湖四海的嘉賓,此時(shí)此刻相聚在一起,讓青春造就夢(mèng)想,讓夢(mèng)想變?yōu)橄M屜M麕е鴬W林匹克的精神一起飛揚(yáng)!拉薩路小學(xué)四(8)班徐藝湞
夏天景色的成語 月度范文精選
赫爾岑說:“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng),同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”讀書對(duì)于我們個(gè)人而言是非常重要的,尤其讀經(jīng)典作品對(duì)我們思想也會(huì)有一定的影響。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析,想信您在閱讀后也有所得,在這個(gè)時(shí)候,我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來,如何才能將讀書筆記寫的清晰而有條理呢?以下是小編為大家收集整理的“夏天景色的成語 月度范文精選”,歡迎閱讀,希望小編的分享可以為您帶來幫助。
1、炎天暑月:指的是炎熱的夏天。
2、赫赫炎炎:形容勢(shì)焰熾盛。
3、炎炎夏日:非常炎熱的夏天。
4、汗出如漿:汗流的像水漿一樣。
5、烈日炎炎:形容夏天陽光強(qiáng)烈。
6、赫赫炎炎:形容炎熱熾盛的樣子。
7、夏日炎炎:夏天陽光強(qiáng)烈,十分炎熱。
8、綠樹成蔭:樹木枝葉茂密,遮蔽了陽光。
9、燋金爍石:使金石銷熔,形容天很酷熱。
10、揮汗如雨:揮:灑,潑。形容天熱出汗多。
11、流汗浹背:形容出汗多,濕透了背上的衣服。
12、烈日當(dāng)空:即炎熱的太陽高掛天空。形容天氣酷熱。
13、汗如雨下:即汗珠象下雨似的往下掉。形容出汗很多。
14、熱氣騰騰:熱氣蒸騰的樣子。形容氣氛熱烈或情緒高漲。
15、驕陽似火:即強(qiáng)烈的陽光好像烈火一樣。形容天氣非常炎熱。
16、揮汗成雨:揮:灑,潑。用手抹汗,汗灑下去就跟下雨一樣。
17、赤地千里:赤:空。形容天災(zāi)或是戰(zhàn)爭(zhēng)造成大量土地荒涼的景象。
18、焦金流石:將金屬、石頭燒焦、熔化。形容天氣極度干旱、炎熱。
19、皎陽似火:皎:白而亮。太陽像火一樣燃燒。多用來形容夏日的炎熱。
20、爍石流金:指的是溫度極高,能將金石熔化。形容酷熱。爍,通“鑠”。
21、旱魃為虐:旱魃:古代傳說中能贊成旱災(zāi)的怪物;虐:災(zāi)害。指的.是旱災(zāi)。
22、鑠石流金:鑠、流:熔化。石頭被熔化,金屬變成了水。形容天氣很熱。
23、夏日可畏:象夏天酷熱的太陽那樣使人可怕。一般用來比喻為人嚴(yán)厲,令人畏懼。
24、冬日夏云:冬天的太陽,夏天的云層。一般用來比喻人態(tài)度溫和可親,使人愿意接近。
25、簟紋如水:簟:竹。竹席細(xì)密的紋理像清涼的水一樣。常用以形容夏夜的清涼。
26、火傘高張:火傘:一般用來比喻夏天太陽酪烈;張:展開。形容夏天烈日當(dāng)空,十分炎熱。
27、炎陽炙人:炙:烤。指的是炎熱的太陽照射在身上,好像烤火一般熱。形容非常酷熱。
28、寸草不生:寸草:一點(diǎn)兒草。形容土地貧瘠,連一點(diǎn)兒草都不長。亦形容災(zāi)情嚴(yán)重。
29、大汗淋漓:淋漓:液體濕濕地淌下,即流滴的樣子。形容因運(yùn)動(dòng)或體力勞動(dòng)等導(dǎo)致渾身出了很多汗。
30、吳牛喘月:吳牛:指的是產(chǎn)于江淮間的水牛。吳地水牛見月疑是日,因懼怕酷熱而不斷喘氣。一般用來比喻因疑心而害怕。
31、夏雨雨人:雨:前一個(gè)“雨”,名詞,雨水;后一個(gè)“雨”,動(dòng)詞,下雨。有如夏天的雨落在人身上。一般用來比喻及時(shí)給人幫助和教育。
32、暑氣蒸人:形容夏天的時(shí)候,尤其是明天戶外,感覺熱氣浪一陣一陣的從地上往上鉆,或是迎面撲來,然后汗就嘩啦啦的流,那個(gè)熱呀,像蒸桑拿似,所以叫暑氣蒸人。
[優(yōu)質(zhì)寫作] 雷鋒人物文章(篇七)
庫法耶夫說:“書不僅是生活,而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉。”縱觀世界上的偉大人物,他們無不是書籍的愛好者,而閱讀了作品之后,我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟,這些感觸可能瞬間即逝,我們需要記錄下來。有沒有更好的辦法讓自己的讀書筆記有一定的深度呢?以下是小編吐血整理的“[優(yōu)質(zhì)寫作] 雷鋒人物文章(篇七)”,敬請(qǐng)閱讀,希望能給大家提供一些幫助!
我們身邊有許許多多的英雄人物,還有在革命時(shí)期的,等等……,讓我來告訴你我說的英雄的人物吧!
我所說的英雄的人物是“雷鋒”他忠于革命,為革命付出了自己,他不畏艱難,不論是天冷還是嚴(yán)寒酷暑,他都在為革命付出,不浪費(fèi)每一分每一秒。
我知道雷鋒有許多故事,就讓我來告訴你一件事吧!有一次,同班戰(zhàn)友小韓的褲子被汽車電瓶里的硫酸燒了個(gè)大口子。當(dāng)時(shí)因天已很晚,小韓又累又困,就鉆進(jìn)被窩里睡了。雷鋒帶班回來,在看書的時(shí)候,無意中發(fā)現(xiàn)小韓的破褲子,心想:天氣那樣冷,時(shí)天早晨還要出操,決不能讓小韓穿這樣破的褲子。這時(shí)已是下半夜三、四點(diǎn)了,但他還是打起精神,拆掉自己帽子里的襯布,一針一線地給小韓補(bǔ)起褲子來。褲子補(bǔ)好后,把它輕輕地又蓋在小韓的身上。次日早晨出操回來,在烤火時(shí),小韓看見自己的褲腿上的破口子補(bǔ)好了。不禁喊道:“哎,真奇怪!”他問誰,誰都說不知道。后來,還是班里的一個(gè)戰(zhàn)士告訴他:“為了給你補(bǔ)褲子,雷鋒昨晚忙了半宿吶!你再看看雷鋒的帽子。”小韓揭開雷鋒的帽子一看,見里面的襯布已經(jīng)補(bǔ)在自己的褲子上了,心里又感激又是慚愧。雷鋒利用休息時(shí)間,幫助班里的戰(zhàn)友洗衣服、補(bǔ)襪子等的事,那是舉不勝舉的。雷鋒同志關(guān)心他比關(guān)心自己為重,對(duì)待同志總是象春天一樣的溫暖。戰(zhàn)友們都稱贊雷鋒:他處處關(guān)心別人,象蜂釀蜜似的,為的是香甜滿人間。
我們都要向雷鋒同志學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他助人為樂,用于幫助他人的高尚品質(zhì),我要向雷鋒學(xué)習(xí)雷鋒雖然走了,但他的精神永遠(yuǎn)活在我們億萬人的心中!
[優(yōu)質(zhì)讀書心得] 茶館讀書心得范本
古語有云:熟讀唐詩三百首,不會(huì)作詩也會(huì)吟。人的成長離開不開書籍營養(yǎng)的滋養(yǎng),閱讀完相關(guān)作品以后,相信心中會(huì)有不少的心得,為了以后回想起當(dāng)初閱讀時(shí)的感想,我們可以寫一篇讀書筆記,如何才能將讀書筆記寫的清晰而有條理呢?下面是小編為大家收集的“[優(yōu)質(zhì)讀書心得] 茶館讀書心得范本”,僅供大家參考,如果喜歡可以收藏!
老舍茶館中塑造的人物頗多,雖有主次,但依舊龐雜,這樣的龐雜匯集在茶館之中,流動(dòng)的時(shí)間,流動(dòng)的人物,三教九流之人,跟隨著時(shí)代變遷而變化,只是唯一不變的是權(quán)力的壓迫與荒唐。
茶館中五十多號(hào)人物大致可分為兩撥:一撥是以王利發(fā)、松二爺、常四爺、秦仲義為代表的被壓迫者,他們大多善良淳樸,雖并非理想化的道德形象,但心眼不壞,不以迫害他人為生,更多的時(shí)候是被壓榨的對(duì)象,面對(duì)壓榨他們無力還擊,在動(dòng)蕩的歲月里無奈而艱苦的存活;另一撥是一劉麻子、宋恩子、吳祥子、龐太監(jiān)、巡警為代表的當(dāng)權(quán)者,他們手握權(quán)勢(shì),在國難危急之時(shí)在其位卻不謀其職,反敲詐勒索平民為自己謀取津利。可笑的是,王利發(fā)、常四爺、秦仲義等人一生求仁求義,在時(shí)代變遷中想方設(shè)法以心安理得的方式存活,以符合正常人性期望的方式游走于人間,他們完整的一生在悲劇中結(jié)束。而滅絕人性的、“吃人”的人,比如劉麻子、吳祥子卻在小劉麻子等這些下一代繼續(xù)綿延,甚至變本加厲。善良者帶著他們的善良消失,惡霸將他們的惡繼續(xù)傳承。意味著責(zé)任的權(quán)力反倒成了作惡的兇器。
劇本三幕戲聚焦晚清時(shí)期、軍閥統(tǒng)治時(shí)期、國民黨統(tǒng)治時(shí)期這三個(gè)階段在茶館演繹的悲劇,不同于小說,劇本受舞臺(tái)限制,無法像小說那樣宏觀展示時(shí)代生活,然而三幕戲中具體人物遭遇足以代表時(shí)代的悲劇:窮人迫于生計(jì)賣兒鬻女,官員對(duì)百姓敲詐勒索,物資匱乏貧窮饑餓普遍。悲劇中更是出現(xiàn)令人啼笑皆非的荒唐景象,如龐太監(jiān)要娶妻生子,兩個(gè)逃兵要共用一個(gè)妻子,龐四奶奶要當(dāng)娘娘。荒唐與悲劇并存的時(shí)代到底是戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)蕩的必然結(jié)果,還是權(quán)是被扭曲的人心利用的影響?或者二者兼而有之。
在老舍的茶館中似乎有權(quán)勢(shì)者大多是惡霸,自恃高位,不顧他人死活,甚至親自釀造了他人的悲劇。在那個(gè)時(shí)期,人們對(duì)全市的印象便是“欺壓”“魚肉”,對(duì)他們的態(tài)度便是服從。這樣的風(fēng)氣與氛圍,讓人不禁懷疑到底是權(quán)勢(shì)剛好落入惡霸手中,還是在一個(gè)缺乏民主的政治系統(tǒng)下,權(quán)勢(shì)之人被“熏陶”成了惡霸。
動(dòng)亂的時(shí)代不是人性不堪的理由。生活艱難,但總有人選擇以善意對(duì)待世界,權(quán)勢(shì)帶來的優(yōu)越感總是容易蒙蔽人的眼睛,權(quán)與民的脫離不是權(quán)的措,是掌權(quán)者荒唐的選擇。
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