高中作文。

古語有云：發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書有著不同一般的癡迷，我們觀看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，你知道怎么寫讀書筆記嗎？面對(duì)這些問題，小編為大家收集了“最新寫作: 高中的文章模板”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

“智者樂水，仁者樂山，智者動(dòng)，仁者壽”。馮友蘭先生曾經(jīng)說過，屬于海洋性文明的希臘文明，亦即西方文明，如同靈動(dòng)的水，如同靈動(dòng)的智者，追求變革，而屬于大陸性文明的中國文明，卻是一位長壽的“仁者”，是一座沉穩(wěn)的大山，尊重傳統(tǒng)，對(duì)“變”有天生的審慎。

的確，中華文明給人的印象的確如同一座大山，豐富、沉穩(wěn)。但我認(rèn)為，這種沉穩(wěn)的背后是一種柔韌的彈性，是一種以最穩(wěn)健的方式更新自己的能力。中華文明是山，但卻是一座能在四季中更新自己，在風(fēng)雨中永葆生機(jī)的山，真正的中國人，既是仁者，也是智者。

孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，多年來許多人都認(rèn)為，儒家學(xué)派的一大特點(diǎn)是保守、守舊，以上古為黃金歲月，只重視“先王之道”而不關(guān)注事物的變化，而孔子則是一個(gè)方正迂闊的學(xué)究。其實(shí)，“信而好古”的孔子是用自己對(duì)道德的理解，結(jié)合自己對(duì)時(shí)代的期望，對(duì)經(jīng)典作了新的闡釋的。他既將“如山”的仁作為最高的道德標(biāo)準(zhǔn)，也發(fā)出了那句令千古智者為之共鳴的“逝者如斯”；他不但極其詩意地闡釋了“變”，而且身體力行，收受弟子，用實(shí)際行動(dòng)改造靈魂。如果他畏懼“變化”，不相信事物有更新的可能，他就不會(huì)成為一位靈魂工程師，成為中國歷史上的第一位教師。他作為中國哲人的獨(dú)特之處在于，他的“變化”如同萬物生長，是一種無聲而自然的過程，他心目中理想的發(fā)展，不是斬?cái)鄠鹘y(tǒng)的脈絡(luò)，而是以傳統(tǒng)為根基，如山中樹木，生長不息。

的確，在幾千年的發(fā)展歷程當(dāng)中，中國文明曾經(jīng)趨于保守與自閉。當(dāng)西方探險(xiǎn)者乘風(fēng)破浪，開辟新時(shí)代時(shí)，中國人還無慮地生活在自己季季蔥郁的“山林”中。但，正是這在穩(wěn)健中求發(fā)展，在更新與生長中永葆特性的“山”的品質(zhì)，使中國人在經(jīng)歷時(shí)代震蕩后選擇了有中國特色的穩(wěn)定發(fā)展的道路，滄海桑田，古埃及的文明已凝固成陽光下無言的石柱，古印度的史跡早成為地底塵封絕緣的神秘印記，中國，這座沉穩(wěn)的大山，卻又一次給世界帶來了噴涌而出的'生機(jī)與綠意。我想，孔子不會(huì)驚訝，因?yàn)榻袢盏闹袊允悄亲剑恋椎某恋砣允乔陚鹘y(tǒng)的精華，林間的長嘯仍是當(dāng)初的瀟灑。中國是穩(wěn)健中發(fā)展的仁者。山林間生命代代更迭，真正不變的，是生機(jī)，是百折不回呈現(xiàn)出綠色的能力。這，才是最大的智慧。壽哉，仁者！www.wz2.com.cn

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【熱門寫作】 高中的文章模板

有名人說：“讀書時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”縱觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，每個(gè)人在閱讀的時(shí)候，都會(huì)與作品產(chǎn)生共鳴。為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書筆記是很有必要的，如何才能將讀書筆記寫的清晰而有條理呢？一起來看看小編為大家整理的“【熱門寫作】 高中的文章模板”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

什么時(shí)候，開始認(rèn)真握筆，將心情書寫在明信片上，然后，隨著這里的好天氣一起，寄往那些五湖四海的陌生人。

前段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)一個(gè)叫postcrossing，即明信片交換的網(wǎng)站。準(zhǔn)備好一張討人喜歡的明信卡片，隨意寫上些什么，按照系統(tǒng)隨機(jī)抽取的地址寄出，便是完成了一次愜意的卡片交換任務(wù)。或許，你也將會(huì)受到，那些陌生的筆跡傳來的溫暖祝福。心情漂洋過海，明信片隨機(jī)漂流，你永遠(yuǎn)不知道下一張要寄給誰，或是下一張來自何方。這種莫名的郵寄方式讓人易感一份突如其來的浪漫。這個(gè)另類的祝福形式不禁讓我想到了，為什么有人忽然之間熱衷于與素不相識(shí)的人問好，這個(gè)世界是否更應(yīng)該增添這種氣氛，互相交流與祝愿?手指擱置在鍵盤上，無人認(rèn)領(lǐng)。

心靈停滯在手機(jī)屏幕上，無處安放。越來越多的感情在徘徊中動(dòng)彈不得。問候似乎是數(shù)量劇增，就比如每到節(jié)日鐘聲敲響時(shí)手機(jī)短信的“應(yīng)接不暇”。但是，它又好像觸摸不到，沒有紙張的厚度，或是郵戳的凹痕，或是筆觸的余溫。有的，恐怕只是無極限的“轉(zhuǎn)發(fā)”與“刪除”。快捷的生活方式帶給我們方便和效率，但在人與人的溝通上面，仿佛又帶走了些什么。何時(shí)，與郵票漿糊開始疏離，與綠色郵筒漸行漸遠(yuǎn)。我覺得，那份墨跡，那份你我的手都觸碰過的`紙張，才應(yīng)該是最本真、最貼心的祝愿。所以，才會(huì)認(rèn)為，選擇一個(gè)舒適的坐姿，拿起筆，靜下心來寫下一些美好的句子，傳遞出去，會(huì)讓心靈舒服很多。這是很有心意的表達(dá)方式，即使是對(duì)一位地球異端的陌生人，那又怎樣。我們誰也不會(huì)拒絕那樣一種好感覺，收到給自己的信，像拆禮物那樣撕開信封，一讀再讀，還是按捺不住心里的那一點(diǎn)興奮。若是能看到一張從未見過的郵票，更是欣喜若狂，覺得自己又有了些收獲。但是，這般喜悅沉浸的機(jī)緣是遙不可及了，像是奢望。寫信和寄明信片的回歸好像不切實(shí)際了。每天投入于忙碌之中，放松的那點(diǎn)時(shí)間卻又耗費(fèi)在了枯燥的電視節(jié)目和網(wǎng)絡(luò)上，難以自拔，體味過后竟覺得多么空虛。莫名其妙的postcrossing好像顯出了刀口么些意義。

功利點(diǎn)的人可以把其看作是與外國人筆談，訓(xùn)練英語的良機(jī)；想得自在一點(diǎn)兒，會(huì)覺得挺有樂趣，打發(fā)了時(shí)間，派遣了無聊，又好像給他人、給自己都帶來了一衾暖意。原來，親筆書寫比輸入字符帶來的愉悅要多很多。這并不意味著要放棄科技帶給我們的信息快捷便利，只是想希望越來越多的，諸如postcrossing這種可愛的行動(dòng)，可以喚起大眾對(duì)那些最質(zhì)樸、最樸實(shí)的問候方式的關(guān)注與投入，增強(qiáng)這整個(gè)社會(huì)，整個(gè)世界的人情味。寄出這里的好天氣，亮澤你我的心房。

[寫作模板]高中的文章之五

古人說“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”我們平時(shí)也需要多閱讀一些書籍書籍，在閱讀的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢？為此小編特意整理了“[寫作模板]高中的文章之五”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

大年夜晚上，大家團(tuán)圓在飯桌邊，開始吃飯。今天的菜尤為豐富，有年糕，有西蘭花，有牛肉，還有紅燒魚！

配上一瓶石榴酒和一瓶果醋。大家一邊吃一邊唱，特別開心。

吃到一半的時(shí)候，媽媽站起來說：“兩個(gè)哥哥來表演一下！

”一個(gè)哥哥搶先說：“我來唱?jiǎng)⒌氯A的練習(xí)！

”說完就開始唱。一唱完，“啪啪啪啪”的掌聲響了起來，另一個(gè)哥哥說：“我來唱海豚音！

”接著又是一陣掌聲響了起來。

一吃完飯，我和兩個(gè)哥哥一起來拜年！

一會(huì)兒向爺爺奶奶說：“身體健康，心想事成。”一會(huì)兒向兩個(gè)姑姑說：“萬事如意，恭喜發(fā)財(cái)。”當(dāng)然，我對(duì)爸爸媽媽說：“新年快樂！

”

“咚咚恰”，“咚咚恰”，大家坐在一起，開始看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的小品最精彩了！

還有各個(gè)民族的表演，還看到變魔術(shù)，也有唱歌……

總之，每個(gè)大年夜都是豐富多彩的！

你覺得呢？

寫作收藏：高中文章最新范文

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書有著不同一般的癡迷，每個(gè)人在閱讀的時(shí)候，都會(huì)與作品產(chǎn)生共鳴。那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，你知道怎么寫讀書筆記嗎？小編已為您準(zhǔn)備好了《寫作收藏：高中文章最新范文》，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

全國卷新課標(biāo)：舉手之勞

作文要求：有個(gè)船主，讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將船上的漏洞補(bǔ)好了。過了不久，船主給漆工送了一大筆錢。漆工說：“工錢已經(jīng)給過了”。船主說：“這是感謝補(bǔ)船漏洞的錢。”漆工說：“那是順便補(bǔ)的。”

適用地區(qū):吉林 黑龍江 山西、河南、新疆、寧夏、河北、云南、內(nèi)蒙古

全國卷大綱版：放下顧慮

作文要求：材料：兒子和媽一起下田干活兒子穿很多，媽讓脫掉一些衣物，兒子脫后感覺甚是輕松，媽媽教導(dǎo)要放下負(fù)擔(dān)，不要顧慮太多。

適用地區(qū):貴州 甘肅 青海 廣西 西藏

北京卷：材料作文《火車巡邏員的故事》

作文要求： 材料講述火車巡邏員老計(jì)的故事，老計(jì)每天在深山里走幾十里路守護(hù)鐵路，清理碎石，防止巨石滑落，每有火車經(jīng)過都會(huì)敬禮，火車都會(huì)鳴笛回應(yīng)。請(qǐng)自擬題目寫篇不少于八百字的文章。

廣東卷：材料作文

作文要求：閱讀以下的文字，根據(jù)要求作文：

醉心于古文化研究的英國歷史學(xué)家湯因比曾經(jīng)說過，如果可以選擇出生的時(shí)代與地點(diǎn)，他愿意出生在公元一世紀(jì)的中國新疆，因?yàn)楫?dāng)時(shí)那里處于佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國文化等多種文化的交匯地帶。

居里夫人在寫給外甥女涵娜的信上說：“你寫信對(duì)我說，你愿意生在一世紀(jì)以前……伊雷娜則對(duì)我肯定地說過，她寧可生得晚些，生在未來的世紀(jì)里。我以為，人們?cè)诿恳粋€(gè)時(shí)期都可以過有趣而且有用的生活。”

上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)和感悟，寫一篇文章。

要求：1自選角度，自擬標(biāo)題，自定文體。2不少于800字。3不得套作，不得抄襲。

上海卷：材料作文

作文要求：跟據(jù)以下材料，選取一個(gè)角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)：人們對(duì)自己心靈中閃過的微光，往往會(huì)將它舍存，只因?yàn)檫@是自己的東西。而從天才的作品中，人們卻認(rèn)出了曾被自己舍棄的微光。

天津卷：材料作文

作文要求：閱讀下面的材料，按照要求作文。（60分）兩條小魚一起游泳，遇到一條老魚從另一方向游來，老魚向他們點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“早上好，孩子們，水怎么樣？”兩條小魚一怔，接著往前游。游了一會(huì)兒，其中一條小魚看了另一條小魚一眼，忍不住說：“水到底是什么東西？”看來，有些最常見而又不可或缺的東西，恰恰最容易被我們忽視；有些看似簡單的事情，卻能夠引發(fā)我們深入思考……請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，自擬題目，自選文體（詩歌除外），寫一篇不少于800字的文章。不得套作，不得抄襲。

重慶卷：拯救冷庫工人

作文要求：材料如下：“一個(gè)人被關(guān)在一個(gè)洞窟里，一個(gè)門衛(wèi)來解救被困人員，事后有人來問門衛(wèi)，這不是你本職工作為何你要解救他？門衛(wèi)說：因?yàn)橹挥羞@個(gè)人，每天和我說早上好，晚上對(duì)我說再見，而今天他只對(duì)我說了早上好，還沒有對(duì)我說再見，所以我判斷他在洞窟里被困了。”

四川卷：手握一滴水

作文要求： 關(guān)于水的詩歌材料，從象征意義，人生意義對(duì)一滴水進(jìn)行了闡釋，要求考生圍繞"水"為話題展開作文。

浙江卷：坐在路邊鼓掌的人

作文要求：有篇博文《坐在路邊鼓掌的人》，網(wǎng)友3種評(píng)論，一是肯定，也想做這種人，二是質(zhì)疑，如果大家都在路邊鼓掌，誰去跑呢，三是覺得兩種說法都對(duì)，根據(jù)這些情況寫篇文章。

山東卷：以孫中山箴言自擬題目

作文要求：根據(jù)孫中山的一段話，自行命題寫作文。“我輩既以擔(dān)當(dāng)中國改革發(fā)展為己任，雖石爛海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。精神貫注，猛力向前，應(yīng)付世界進(jìn)步之潮流，合乎善長惡消之天理，則終有最后成功之一日。”自行命題，題材不限。

湖北卷：科技的利與弊

作文要求：一個(gè)話題引起討論：科技的利與弊。書信可不可以替代？是改變還是不改變。

江蘇卷：憂與愛

江西卷：材料作文

作文要求： 圍繞“你不要想著你沒有擁有什么，而要想著你擁有什么”、“你不要想著你現(xiàn)在擁有什么，而要想著你沒有擁有什么”兩個(gè)主題，選擇展開議論，寫一篇700字左右的議論文；小作文的主題跟音樂有關(guān)，字?jǐn)?shù)200字左右。

遼寧卷：大隱隱于“樂”

作文要求：個(gè)音樂家登臺(tái)穿的非常樸素，有人問他為什么不穿的華麗些，他說人要隱沒于音樂之后。根據(jù)以上材料寫一篇作文。

福建卷：材料作文

作文要求： 要求考生根據(jù)馮驥才一段話寫成一篇作文。“運(yùn)動(dòng)中的賽跑，是在在有限的路程內(nèi)看你使用了多少時(shí)間；人生中的賽跑，是在有限的時(shí)間內(nèi)看你跑了多少路程。”根據(jù)以上材料寫一篇800字的作文。

湖南卷：材料作文

作文要求：一幅雙手的圖片。伸開手溫暖服務(wù)，攤開手放飛想象，合攏手收獲快樂。以此寫篇文章，題目自擬。

安徽卷：梯子不用時(shí)請(qǐng)橫著放

作文要求： 材料為：有一處施工單位有一個(gè)不用的施工梯放在路上，上面掛著警示語“施工梯請(qǐng)注意安全！”天一個(gè)有一個(gè)人將警示牌更改為“不用時(shí)請(qǐng)將梯子收起！”……要求考生針對(duì)以上材料發(fā)表自己的感想，自主命題寫作文。

陜西卷：材料作文

作文要求： 試卷給出的材料是：有個(gè)船主，讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將船上的漏洞補(bǔ)好了。過了不久，船主給漆工送了一大筆錢。漆工說：“工錢已經(jīng)給過了”。船主說：“這是感謝補(bǔ)船漏洞的錢。”漆工說：“那是順便補(bǔ)的。”船主說：“當(dāng)?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海，我就知道他們回不來了。因?yàn)榇嫌新┒矗F(xiàn)在他們卻平安歸來，所以我感謝你！”

海南卷：舉手之勞

作文要求： 一個(gè)船主叫修船工給船上漆，修船工順便把船底的洞補(bǔ)上，這一小小舉動(dòng)，竟然意外救了船主的孩子。船主拿錢表示感謝，但修船工沒有收下，稱此為舉手之勞。以此為話題，寫一篇作文，題目自擬。

最新寫作: 我的父親高中文章范例

赫爾岑說：“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書有著不同一般的癡迷，網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，為了以后回想起當(dāng)初閱讀時(shí)的感想，我們可以寫一篇讀書筆記，有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“最新寫作: 我的父親高中文章范例”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

我小時(shí)候是個(gè)很倔的孩子，每當(dāng)父親揚(yáng)起巴掌要打我時(shí)，我都會(huì)撅著屁股喊：“你打呀，打呀！打死我算了。”父親的巴掌落在我的屁股上無論輕重我從不哭一聲。但我挨打的次數(shù)在記憶中也就那么幾次。大概是我是第一個(gè)孩子的緣故，父親特別疼我，總喜歡把我扛在肩上吆喝：“賣狗肉，誰要狗肉。“我那時(shí)挺愛撒潑，有什么不盡我意就躺在沙發(fā)上哭鬧。父親將我哭鬧的樣子拍了下來，那些照片前幾年還有，后來我心血來潮翻老照片時(shí)卻找不到它們了。這真是個(gè)遺憾。

小時(shí)候我喜歡和父親一起看電影。我們這里沒有電影院，所謂的看電影只是在電視上看。父親喜歡看鬼片，我雖然害怕但好奇心太重，也就總是躲在父親背后看。實(shí)在看不下去了，就嚷著讓父親換臺(tái)看動(dòng)畫片。我最喜歡看《貓和老鼠》，纏著父親買了一整套的碟讓他陪著我看。父親也不拒絕，和我一起津津有味地看動(dòng)畫片。為此，我常笑他童心未泯。

父親年輕的時(shí)候很帥氣，這幾年迅速的老了起來也胖了許多。泛著父親的照片，我常常感嘆：歲月的流逝是不是過于匆忙？竟使得我?guī)洑獾母赣H添了那么多的皺紋長了那么多的白發(fā)。有時(shí)便也禁不住流起淚來。我的父親，怎么眨眨眼睛，我已長大而你卻老了呢？

我父親愛做飯加上母親是個(gè)懶人，我家的一日三餐就被父親全盤包了下來。在外應(yīng)酬碰到好吃的菜，父親總回家試著作，我也因此占了不少的光。有一次，父親對(duì)我說：“你長這么大了，也該學(xué)著做飯了。今天的晚飯你來做吧。”父親教我做了玉米粒甜湯，玉米粒要煮半個(gè)小時(shí)面糊才能入鍋。我很心急，一會(huì)兒便看一次時(shí)間。父親看我這般著急，便說：“有想好吃又想煮的快，哪有這么好的事？做什么事都不能心急。”因父親做的菜好吃我又是像母親一樣的懶人，至今我也沒做過幾頓正經(jīng)的飯，沒學(xué)會(huì)做幾道像樣的菜，只好趁現(xiàn)在好好在家蹭幾年的飯。等我長大了，有了自己的家把父親接過去，那時(shí)候我就要好好研究一下菜譜，給為我操勞了半輩子的父母做半輩子的飯。

我父親愛喝酒，每次喝醉酒都要發(fā)酒瘋，母親因此常生他的氣。父親平日里不愛說話，喝醉酒后卻很話多。總是把我拉到跟前：“你老爸我”這般絮絮叨叨，不知疲倦。我好不容易將他哄到床上一扭頭他就又爬了起來。后來我知道父親總是在心煩的時(shí)候才會(huì)喝醉，便就又心疼起他來。我常常勸他：你有什么好心煩的呢？人生在世凡事都要想開點(diǎn)。

長大后我曾一度認(rèn)為父親不再疼我了。可那次回家使我改變了這個(gè)想法。高三時(shí)間緊在家我又學(xué)不成，我就決定星期日下午就返校。父親一聽就急了：“你就這么想離開家嗎？好不容易回來一趟，往后別說想家的事。”父親原來是舍不得我早走的。我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)差點(diǎn)就要掉下來。但我仍是猶豫：是星期日走還是星期一走呢？后來父親送母親去伺候姥爺，母親臨下車時(shí)父親問我：“想好了嗎？什么時(shí)候回學(xué)校？”我的眼淚再也憋不住了，刷刷一下子全流了出來。我哭著說：你以為我想走么？我想一輩子呆在家里永遠(yuǎn)不回學(xué)校。“回家的路上我的眼淚仍是止不住的流，仿佛要把體內(nèi)的水分全流盡似的。父親見我仍是不停的哭泣，便對(duì)我說：“別哭了，眼睛本來就病著，再一哭不是更不好了嗎？“

從我出生到現(xiàn)在已經(jīng)16年了，在這16年中父親一直無微不至的關(guān)懷疼愛著我。父親對(duì)人誠實(shí)厚道。他常說：自己吃一點(diǎn)虧，也不不能讓別人吃虧。也常教導(dǎo)我：“在學(xué)校里，要容忍同學(xué)的缺點(diǎn)，不要和他們吵架。”“誰都有犯錯(cuò)的時(shí)候，不能揪住不放。”

為父親，為自己，也為我所有的親人朋友，我把所有翻開的日歷都當(dāng)作奮進(jìn)的風(fēng)帆。

最新寫作: 高中文章之三

歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來豐富自己，而閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，這些閱讀的所思所得就是我們作讀書筆記的素材。如何在讀書筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢？以下是小編陸續(xù)整理的“最新寫作: 高中文章之三”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

鳳凰為了展開翅膀的那天而接受了寂寞的煎熬，螞蟻為了無憂無慮的生活而接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)。而我，為了自己的夢想，正在艱苦奮斗，努力拼搏。

夢想，是每個(gè)人心中一盞不滅的燈，自從我來到這個(gè)世上，它就一直照亮我前行的路。夢想，給予我勇氣與力量，在每一次跌倒后總會(huì)讓我挺起胸膛。

小時(shí)候，每次看到電視上那些站在芭蕾舞臺(tái)上的小女孩跳著夢幻般的芭蕾舞，我就夢想自己有一天也能站在芭蕾舞臺(tái)的中央，跳自己喜歡的舞蹈，為了這個(gè)夢想，我跌倒過很多次，痛過、哭過，但每一次我都會(huì)抬頭望望天，試著讓眼淚回到眼眶里，我拼命地學(xué)、拼命地練，就是希望自己也能當(dāng)一次小公主——站在那夢幻的舞臺(tái)上完成自己的夢想。

開始長高的時(shí)候，我有一個(gè)夢想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎(jiǎng)狀，回到家能受到家人的表揚(yáng)，在學(xué)校能受到老師們的肯定，在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)，在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想并不能靠要耍耍孩子氣。于是，我學(xué)會(huì)了奮斗。

再長大一些，我就被媽媽束縛了，再也沒有了小時(shí)候野馬似的自由，她告訴我：“你現(xiàn)在的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，別再想那些沒用的東西了。”我每天就只知學(xué)習(xí)，似乎遺忘了我還有一個(gè)夢想沒有完成。每次考完試，我都會(huì)把成績單拿去給爸媽看，我以為他們會(huì)夸獎(jiǎng)我，但結(jié)果不是這樣，他們每次只會(huì)叫我努力再努力，根本不理解我。

上了初中，我不再聽他們的話了，我已經(jīng)不是那個(gè)什么都不懂的小女孩了，我有了自己的追求，自己的個(gè)性，我的學(xué)習(xí)也落后了，媽媽一氣之下扇了我一個(gè)巴掌，這是媽媽第一次打我，我傷心極了，我想不通她為什么打我，我躲進(jìn)臥室，一直呆到了深夜才出來，聽到媽媽的房間里有聲音，我貼在房門上聽到：“這個(gè)孩子現(xiàn)在越來越難管了，以前她一直很乖，現(xiàn)在卻變成了這樣，真是讓人操心呀，今天打她的那一巴掌，打在他身上，痛在我心里呀！”說完后媽媽哭了起來。

我也終于明白了，他們一切都是為我好，而我，卻讓他們操碎了心。

我又為自己定了一個(gè)新的夢想，那就是要好好學(xué)習(xí)，考上高中，考上大學(xué)，讓家人過好日子，現(xiàn)在大家都覺得我變了，也只有我知道，我已經(jīng)錯(cuò)過了一次，現(xiàn)在不能再錯(cuò)過第二次，我找到了我一生的夢想，為了自己的夢想，我應(yīng)該去努力，去拼搏。

鳳凰為了展開翅膀的那天而接受了寂寞的煎熬，螞蟻為了無憂無慮的生活而接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)。而我，為了自己的夢想，正在艱苦奮斗，努力拼搏。