下雨了。

古語有云：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。在我們上學(xué)時，語文老師也會要求我們多讀一讀書籍作品。閱讀的過程，也是情感不趣起伏的過程，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢？為此小編特意整理了“[實(shí)用寫作] 下雨了文章之五”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

清晨，天空悶熱悶熱的，我穿好衣服，準(zhǔn)備出去跑步。

走到樓下，幾滴水滴到了我的頭上，涼涼的，哇！原來下雨了，我高興地喊：“下雨了，毛毛雨，好涼快呀！”

過了五分鐘，雨下得更緊了，細(xì)密的小水珠接連不斷地落下，真像一串串晶瑩的珍珠。www.wz2.com.cn

又過了一會兒，雨“嘩啦、嘩啦……”地下著，我的衣服都淋濕了。

“轟轟”，打雷了！我害怕地躲起來。雨下了很久，小草“咕嘟、咕嘟”地喝水，好像在說：“雨姐姐，你快停吧，我肚子快被脹破了。”

雨漸漸地小了，太陽出來了，那金黃色的光照著大地。雨停了，彩虹掛在空中，蝴蝶和蜜蜂在花草間高興地跳舞，好像在迎接彩虹的到來。

多么清新美好的一天啊！

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[實(shí)用寫作] 日出小學(xué)文章之五

赫爾岑說：“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。”想要在書籍中學(xué)習(xí)到新的知識，經(jīng)典作品書籍非常值得我們?nèi)ラ喿x。而閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，在這個時候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來，您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢？下面是小編為您精選的“[實(shí)用寫作] 日出小學(xué)文章之五”，希望對您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

凌晨，天還黑著，我、媽媽和爸爸就打著手電，拿著登山杖，背著背包全副武裝地登上了黃山的獅子峰，搶到了一個觀日出的好位置。

漸漸地，一縷霞光從正前方的山頭上冒了出來，橙色的霞光與灰藍(lán)色的天空形成了鮮明的對比，他們兩者似乎水火不容，誰也不讓誰過界。霞光逐漸變成了淺紅色，周圍也慢慢亮了起來；而天上的云朵則組成了一副水墨畫，在空中畫出了一條小溪。

過了一會兒，天空中的.小溪變短了，變寬了，變成一條藍(lán)色的大鯊魚，它貪婪地張著自己的血盆大口，想吞掉天上所有的云朵。可不知不覺地，那條大鯊魚不見了，而云朵也被霞光染成了紅色，連松樹的葉子也變成了金色。太陽已經(jīng)露出了一個角，空中又出現(xiàn)了一條長著紅色鱗片的金龍魚。

慢慢地，太陽從山尖鉆了出來，變得越來越紅，越來越亮，使旁邊的云朵和山巒都黯然失色；唯獨(dú)太陽把自己的光芒向外發(fā)散，好似一顆璀璨的龍珠，由云朵和天空簇?fù)碇?/p>

太陽越升越高，慢慢地，它已經(jīng)高于山尖了。它從紅色又逐漸變成了金黃色，照亮了整個黃山。它金光四射，趕走了黑暗！

日出把模模糊糊的人們叫醒了，并告訴他們：新的一天到來了！

[實(shí)用寫作] 趣事小學(xué)文章之五

書籍是人類進(jìn)步的階梯。一個人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，閱讀相關(guān)作品后，心中會有莫名的感觸，有很多的想法，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)懽髯x書筆記的寶貴素材。寫好讀書筆記，有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《[實(shí)用寫作] 趣事小學(xué)文章之五》，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

童年是一本精美的相冊，里面珍藏著許多精彩的鏡頭，我就是鏡頭里的主角；童年是一本神奇的故事書，書中記錄了一個個有趣的故事，我就是故事中的主人公。

記得那是在讀三年級的時候，老師通知我們下個星期一春游，我高興得跳了起來。春游前的星期六，我就把零食打包好，美滋滋地想象著和小伙伴們快樂玩耍的場景。我真希望時間過得快一點(diǎn)啊！

盼啊盼，盼啊盼，終于盼來了星期一。可惜天公不作美，天空積著厚厚的烏云，仿佛要壓下來似的。媽媽憂心忡忡地看著窗外說：“寶貝兒，今天天氣不好，沒法兒春游，你趕緊把書包收拾收拾，快點(diǎn)去上學(xué)！”我卻不以為然地說：“現(xiàn)在還沒下雨呢！”說完就背上裝滿零食的挎包出門了。

我急匆匆地來到學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的書包看上去都像裝滿了課本，難道說……我懷著忐忑不安的心情問同學(xué)：“今天去春游嗎？”同學(xué)們像碰見外星人一樣，用奇怪的眼神打量著我，慢條斯理地回答：“當(dāng)然不去，今天會下雨。”說話間，窗外突然噼里啪啦地下起雨來。天啊，難道我要和一大包零食度過接下來的八節(jié)課？我的臉頓時通紅，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。同學(xué)們看著我哭笑不得的表情，驚訝地問道：“難道你沒看天氣預(yù)報？老師不是交代過，天氣不好就取消春游嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，灰溜溜地拿起手機(jī)，向媽媽求助：“媽媽，快把課本送過來呀！”手機(jī)那頭傳來媽媽得意的聲音：“哈哈，我就覺得今天不會去春游，下次不要這樣了。”我垂頭喪氣地坐在座位上，過了一會兒，媽媽就把課本送來了，原來她心里早有準(zhǔn)備。

童年的我真是幼稚可笑，竟然會做出那樣的傻事。不過，我們每個人不都是這樣長大的嗎？

[實(shí)用寫作] 描寫銀杏樹的文章：狀物文章之五

書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來豐富自己，而好的作品會引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會觸動內(nèi)心，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來。有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《[實(shí)用寫作] 描寫銀杏樹的文章：狀物文章之五》，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

我的學(xué)校是一所百年名校，一進(jìn)學(xué)校大門，首先映入眼簾的是一棵高大挺拔的銀杏樹。

春天，銀杏樹是一片翠綠，隱約中泛點(diǎn)兒嫩黃，像一個穿著迷彩服的警衛(wèi)，樹下的花花草草就像它的小兵，一個比一個漂亮。不時還會看見蝴蝶、蜜蜂在花草間翩翩起舞。

夏天，銀杏樹的葉子變成一片蔥綠，就像一把墨綠色的巨傘。陽光從枝丫間穿過，照得花草格外精神，我們經(jīng)常在這樹蔭下休息、游戲。

秋天，銀杏樹的葉子變成了金黃色，秋風(fēng)一吹，就像一把把黃色的小扇子，它們在空中飄來飄去，落到地上又像一枚枚金幣，中間還夾著一些白色的小果實(shí)。草變黃了，花枯萎了，只有銀杏樹依然站立著、守候著。

冬天，銀杏樹光禿禿的了，只剩下一些稀疏的樹杈。下雪的時候，銀杏樹像一位身披銀裝的孤獨(dú)的老爺爺，即使被雪壓著，依然挺拔不倒。它就這樣一直堅(jiān)持著，等待明年春天再長出新的綠葉。

這就是我們學(xué)校里那棵可敬的銀杏樹，雖然歷經(jīng)風(fēng)霜雨雪，它卻依然生機(jī)勃勃地守護(hù)著我們美麗的校園，守護(hù)著我們這群可愛的天使。

[寫作借鑒] 任務(wù)文章之五

“一個家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗子。”讀書，熱愛閱讀，是一個人成功的不二法寶，每個人在閱讀的時候，都會與作品產(chǎn)生共鳴。這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來。那么，有哪些可以值得參考的讀書筆記呢？以下是小編陸續(xù)整理的“[寫作借鑒] 任務(wù)文章之五”，希望對您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

為爸爸媽媽要去臨海臺州學(xué)院學(xué)習(xí)，所以我也跟著去了。

那天晚上，媽媽帶我去臨海的銀泰城玩。

一走進(jìn)去，就有一個挑戰(zhàn)小勇士的游戲吸引了我，我買了門票，走進(jìn)去一看，哇！一共有四關(guān)呢！

我來到第一關(guān)，是鳥巢加蠶繭。我爬到了鳥巢里面，懷里像抱了一只小兔子，怦怦地跳。不一會兒，我就爬到了半空中，我十分害怕，可是，我沒有放棄，繼續(xù)向前爬。到了蠶繭了，原本已經(jīng)放松的我，又變得十分緊張。每一次都有一個洞，我慢慢通過洞口向下爬，最后，終于回到了地面，這才松了一口氣。

我來到第二關(guān)，是蜘蛛網(wǎng)，我爬著來到最底下，一位哥哥告訴我上去要把洞大開，再上去，下去也要把洞大開，再下來。我就先把洞打開，一只腳先上，身體慢慢地上來，再把另一只腳拉上來，這才上了第一層。我按我自己的方法，來到了最高層，我往下一看，呀！好高呀！我把洞打開，一只腳先下去，另一只腳再下去，身體再往下縮，才能擺脫蜘蛛網(wǎng)。雖然，我慢慢地下來了，課時，我那不爭氣的裙子還被卡在上面呢！我只能把它往下拉，它才乖乖地下來。逗得旁邊的媽媽哈哈大笑。就這樣，我爬到了最底層，這關(guān)才算通過。

我又來到第三關(guān)，這關(guān)要系上安全繩，是讓我覺得最刺激的一關(guān)。讓我覺得非常好玩的有：走滾筒、過獨(dú)木橋、抱著柱子往下滑。先說走滾筒吧，我慢慢地走上去，因?yàn)槲易叩帽容^輕、比較慢，所以滾筒沒有一點(diǎn)兒反應(yīng)。直到我走完了最后一個滾筒，這關(guān)才到此為止。再說過獨(dú)木橋吧，我走到了細(xì)細(xì)的獨(dú)木橋上，腿一直在發(fā)抖，十分慌張，可是，我還是沒有放棄，一步一步慢慢地向前走，直到走完這關(guān)為止。最后，是抱著柱子往下滑，我抱好了柱子，以為叔叔把繩子放掉，嗖的一聲，我就滑了下去，讓我覺得十分刺激。

第四關(guān)是攀巖，我踩著各種各樣的石頭向上爬，到了中間，我有點(diǎn)兒害怕，就抱住旁邊的一塊板，叔叔說：不要抱著那塊板，快放開！我只聽到了后半句，就把板和石頭都放了，整個人在空中蕩來蕩去。叔叔說：快抓住石頭。這回我挺明白了，我又抓住石頭，繼續(xù)向上爬。一直爬到最頂端，叔叔說：把石頭放開。于是，我把石頭放開了。叔叔把手上的繩子也放開了。我整個人滑了下來，一直滑到地面上，媽媽夸我真勇敢！

今天我玩得真開心。

累死了！受不了了！我們這幫嬌生慣養(yǎng)的小皇帝小公主，穿著厚厚的迷彩服，舉步艱難地走在滿是臺階的玉皇山上，各個都是大汗淋漓、氣喘如牛。可我們并不是沒有糧食協(xié)同作戰(zhàn)，此時此刻，正有一個色澤紅潤、香氣撲鼻的蘋果安安穩(wěn)穩(wěn)地放在每個人的衣兜里。

我又向上攀登了幾階，卻發(fā)現(xiàn)喉嚨中仿佛又塊炭在燃燒，腿就像栓了千金石。這時，我的手情不自禁地伸進(jìn)衣袋中，還好，蘋果沒丟。小心翼翼地將它取出，鮮紅的外衣挑逗著我的眼睛，又像涂了蜜汁般散發(fā)出誘人的清香。我將臉貼在蘋果上，好像聽到了一個微小的聲音：吃了，吃了我吧。別挑戰(zhàn)自己的極限了，瞧我是多么甘甜。吃了，吃了我吧嗯，好的。我將牙齒擱在蘋果上，香氣更加賣力地送到我的鼻子里突然，那香味把我喚醒了，自己一下子明白在干什么蠢事。不行！不許吃！吃了，你的意志力呢？我猛然想起，堅(jiān)定地將蘋果放入袋中，堅(jiān)定地趕上大部隊(duì)，堅(jiān)定地繼續(xù)踏著山路大約又過了半個小時，同學(xué)們累得已經(jīng)不愿再多挪動一步了。我又忍不住捏了捏被衣兜包著的誘人的蘋果，它在里面竟然一動不動，格外安寧。我咽下一口唾沫，逼著自己閉上眼睛去想解渴的柚子汁，灌下一口去，是多么沁人心脾啊睜開眼睛，穿梭的車輛，破舊的小店，呈在面前的依然是毫無希望的馬路。哎！

終于，紅色的軍校大門變魔術(shù)般映入眼簾。

我的手中緊緊握住蘋果，心中異樣地顫抖：翻越了從未走過的玉皇山，穿梭過人來人往的大馬路，總長約12。5公里！路上沒有休息，不能咬一口蘋果，這根本是在挑戰(zhàn)我的極限。值得驕傲的是，我做到了！不錯，我就是一個意志剛強(qiáng)、勇于挑戰(zhàn)的小軍人！

這次科技節(jié)是我在崇文參加的最后一個科技節(jié)，本屆科技節(jié)中有許多豐富多彩的活動，比如：挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)、科普電影、科普課堂超市等等，其中，令我印象最深的是：挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)。

我和陳笛風(fēng)還有葉智杭是一組，合作完成了橋。我們拿著紙橋，懷著激動與緊張的心情，來到比賽地點(diǎn)。紙橋是用5張報紙與一些粘合膠完成，橋的跨度要天于40cm，承受400g就算挑戰(zhàn)成功。

輪到我們了！我們把橋架在兩張桌子之間，老師問我們要多少個鉤碼，陳笛風(fēng)猶豫片刻后，要了20個鉤碼。20個！我心里感嘆著，因?yàn)槲覀兊募垬驔]怎么試驗(yàn)，所以我有些擔(dān)憂：橋會不會塌下去啊？陳笛風(fēng)小心翼翼地拿了20個鉤碼，把鉤碼逐一放入一個小盒子，并蓋上盒蓋。我把這個整整裝了20個鉤碼1000g的盒子平穩(wěn)地放在了一個小車上，確保盒子不會掉落后，用手拉著纏在小車上的線，慢慢地向前拉。小車緩緩地向橋的另一端前進(jìn)著。我心里默默地數(shù)著：1秒、2秒、3秒、4秒、5秒，終于到了5秒，我用力一拉，小車順利通過，我們的紙橋也成功地承受了20個鉤碼的重量1000g。

帶著喜悅，我們第二次把重量加到了1500g，面對這個新的目標(biāo)，我沒有懼怕，運(yùn)用上次的方法：先讓小車在橋上停留5秒后迅速拉過紙橋，第二次同樣成功了，把1000g的成績提高到了1500g。可惜第三次報的重量太高，竟然是2000g，我們的橋不夠?qū)挘膊粔驁?jiān)固，無法承受2000g的重量。我們的最后成績是1500g。

本屆科技節(jié)已經(jīng)閉幕了，但是這次科技節(jié)令我受益匪淺，特別是挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)，告訴了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

在為期一周的科技節(jié)中，最令我難忘的活動是挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)。

為了能夠成功挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)，我們小組的成員：我，陳伊童，俞澤欣，從兩周前就開始準(zhǔn)備。在周六下午，我們在俞澤欣家集合，準(zhǔn)備了報紙和各種膠水。我們先在報紙上量出長度為12厘米的四張橋面。然后把兩張橋面用白膠黏在一起，放在一旁曬干；接著，我們把報紙很認(rèn)真地卷成一根根比較密，較為實(shí)心的報卷，我們在它的兩頭開始按壓，把壓扁的地方減去，剩下的地方就較為結(jié)實(shí)了。我們用又細(xì)又長又結(jié)實(shí)的報卷貼在其中一片橋面的正面，再用其它的報卷貼成幾個三角形并涂上白膠和502膠水，我們的紙橋完成了。

科技節(jié)的周三下午，我們都開始興奮起來，挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)，我們是否可以成功呢？開始挑戰(zhàn)了，看到別人的紙橋很堅(jiān)固，一千克的承重力都能輕松過關(guān)。我們的橋能成功嗎？終于輪到我們挑戰(zhàn)，我們把紙橋架在兩張桌子之間，一開始加了600g的重量。小車上載滿了砝碼，一寸一寸，很慢的移動著，我的心好像被抓住了一般，一刻也不能放松。橋會不會塌了？可以過去嗎？無數(shù)的問題在我腦海中盤旋。小車過去了，我們?nèi)媪艘豢跉狻＝酉聛砑拥搅?300g。我深吸一口氣，小車這次看起來好像很重啊，我們還能換輕一點(diǎn)的嗎？我的心又開始怦怦亂跳，眼睛緊盯著小車，一寸一寸一寸。為什么小車還沒過去呢？伴隨著小車輪子落桌的聲音，我終于舒出一口氣。

最后加砝碼的時刻，我們打算拼一次了。2000g！應(yīng)該可以過我真不知道剛才的豪氣是哪里冒出來的，現(xiàn)在又好像在打退堂鼓了。這一定是我至今遇到過的最漫長的幾秒鐘了吧。當(dāng)小車駛到橋的正中，橋凹下去一小塊，再向前駛橋突然塌了，砝碼的落地聲，清楚的告訴我們，我們的紙橋無法痛過2000g的重量。

盡管最后一次挑戰(zhàn)失敗，可我們?yōu)榇伺^，這就沒有遺憾了。

這個禮拜，我們迎來了盼望已久的小海燕科技節(jié)，在活動中，最有挑戰(zhàn)性的要數(shù)挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)了。

我們挑戰(zhàn)的任務(wù)是神奇的降落傘，比賽要求是：傘面直徑不超過80厘米，在空中停留4秒算成功。

前一個禮拜，我就在家準(zhǔn)備做降落傘了。兩個垃圾袋，一卷風(fēng)箏線和一卷透明膠。我先把兩個垃圾袋拼在一起裁開，再把它們粘起來，做呈圓形，然后量風(fēng)箏線，我們定的長度是1。1米，大約裁了30根左右接著，用透明膠帶把風(fēng)箏線固定在垃圾帶上，最后，把螺帽掛好，一個完整的降落傘做好了。

做好了降落傘，我開始試飛。我把它扔了下去，可沒過幾秒，他就躺在了地上。我馬上進(jìn)行了一些修改把風(fēng)箏線扎得緊了一些。果然，這一次的嘗試取得了好成績，用秒表計算是651。接著，我又試了幾次，又稍微做了修改，便信心滿滿地去比賽了。

我懷著忐忑不安的心情來到了賽場，我一聽見老師的哨聲，就把手中的降落傘往下扔，嘿！想不到它竟然一搖一擺地下落，過了大約6秒左右，我的降落傘落地了。成績出來了，是643。雖然沒有成為擂主，但我還是很高興。

現(xiàn)在，科技節(jié)雖然已經(jīng)遠(yuǎn)去，可是它的精彩瞬間卻難以忘卻。科技改變生活，科技就在你的身邊。

今日寫作: 西瓜文章之五

歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來豐富自己，而閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，這些閱讀的所思所得就是我們作讀書筆記的素材。如何在讀書筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢？以下是小編陸續(xù)整理的“今日寫作: 西瓜文章之五”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

在家鄉(xiāng)，那有西瓜，圓溜溜甜津津的，真讓人回味！

夏日炎熱，一個個大西瓜懶洋洋地躺在田地里。他們腆著大肚子，一條條青翠色的根在又悶又熱的天氣里，歡笑。

西瓜圓圓的，和皮球一模一樣大小，遍身穿著青襯衫。

西瓜顏色青青的，但里面的果肉是紅的。

還未熟的西瓜怎么吃也吃不甜，熟透了的西瓜甜又甜，你吃了一口就越想吃。里面就是大片大片的西瓜瓤啦，還有一個個小黑籽，散落其間，你咬上那一口，嘴唇上，舌頭上，牙齒上都染滿了淡紅的汁水，涼絲絲，甜津津。有一次吃西瓜，因?yàn)槌粤颂枺B腰都直不起來了！

【熱門寫作】 機(jī)會文章）之五

古語言：書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。讀書很重要，讀一本好書更重要，而經(jīng)典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。對于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會有專屬自己的收獲，這個時候，我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記，有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢？一起來看看小編為大家整理的“【熱門寫作】 機(jī)會文章）之五”，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

“這塊麥地里肯定有一穗是最大的，但你們未必能碰見它；即使碰見了，也未必能作出正確的判定。因此最大的一穗就是你們剛剛摘下的。”讀完了句話，你是否感到心里豁然爽朗了呢？是呀，掌握住手中的那一穗才是最重要的。

作為學(xué)生的我們，學(xué)習(xí)是我們必需完成的任務(wù)。我相信，每個同學(xué)都想過某一天忽然發(fā)憤圖強(qiáng)，一鳴驚人，這種理想大家都有過，只是多數(shù)時候理想里的某一天定格住了，在未來的畫卷里永遠(yuǎn)是一個未知的數(shù)字符號。大家有沒有想過，抓不住未來，至少還有現(xiàn)在，從現(xiàn)在的每分每秒開始捉住機(jī)會從小處積累，從手邊的這一穗麥開始，這樣未來才會有收成。同樣兩個孩子，一個孩子成日空想未來，錯過了一次次降臨的機(jī)會，另一個孩子卻掌握住了，終極，從小事做起的孩子成就了另一個孩子空想出的未來。

天然，追求該是最大的沒錯，但把面前的機(jī)會捉住才是明智的。

[寫作借鑒] 團(tuán)結(jié)話題文章之五

古語言：娶妻無媒毋須恨，書中自有顏如玉。我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來豐富自己，閱讀完相關(guān)作品以后，相信心中會有不少的心得，那么，就讓我們靜下心來好好的寫一篇屬于自己的讀書筆記吧！您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢？小編為大家整理了“[寫作借鑒] 團(tuán)結(jié)話題文章之五”，敬請閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

俗話說得好“團(tuán)結(jié)起來力量大。” 想要取得成績，即使是參加一個小小的游戲，也一定要和小伙伴們共同努力。

今天小記者站組織了一次采風(fēng)活動。同學(xué)們步行半個多小時，來到了木崖公園附近的一片空地上。這里非常寬闊，腳底是軟軟的小草，很適合舉行活動。于是我們便在這里開展了“射擊”、“飛鏢”、“蜈蚣行”等有趣的游戲。

參加“蜈蚣行”游戲讓我體會了無限的樂趣。這個游戲要求同學(xué)們合作完成，我們緊緊的排成一列，手里抓住蓋在大家頭上的紅布，從上面俯視下來，就像一條紅色的“蜈蚣”，然后每一列的同學(xué)合作前行，不能夠在前進(jìn)的過程中丟掉紅布，也要提放著踩到別人的腳。游戲剛開始的時候，大家都認(rèn)為很簡單，我也是如此。結(jié)果在第一輪的比賽中，我們就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落后了，隊(duì)伍在中途就散掉了。不禁讓大家都很泄氣。

誰愿意在比賽中輸?shù)裟兀课铱嗫嗟厮妓髦鴮Σ撸欢ㄒ朕k法獲勝一次。突然，我腦海中閃現(xiàn)了“欲要看究竟，處處細(xì)留心”這句話。在接下來的時間里，我仔細(xì)觀察跑得快的隊(duì)伍，發(fā)現(xiàn)他們有一個共同的特點(diǎn)，那就是步伐基本整齊一致。于是，我和同伴們共同商量好了對策。

又到我們上場了，我們的信心滿滿的，一出場就在氣勢上壓倒了對手，比賽的時候，我們喊著口號，統(tǒng)一步伐，大家齊心協(xié)力……終于，我們第一個沖過了終點(diǎn)線。

在同學(xué)們爆發(fā)的一陣歡呼聲中，我真正的體會到了團(tuán)結(jié)的力量。