寫物的作文。

有名人說：“讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”人一生的進(jìn)步都是和書籍的閱讀相伴隨的，閱讀的過程，也是情感不趣起伏的過程，這個時候，我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記，怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？以下是小編為大家整理的“[優(yōu)質(zhì)寫作] 寫物的文章”，希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

我們每個人都會有朋友，可我的這個朋友非常特殊，特殊在哪兒呢？原來它是一只小刺猬。怎么認(rèn)識這位朋友的，首先要聽我講完這個小故事。

記得我五歲的時候，我經(jīng)常會咳嗽，媽媽為此帶我看了很多的醫(yī)生，可還是不見效。有次舅爺不知從哪聽來一個偏方，說是喝了刺猬的肉熬的成的湯，可以治好這個玻那天，我剛從幼兒園回來，忽然聽到一聲慘叫，我聞聲趕緊沖到后院看看發(fā)生了什么事。原來舅爺正在拔著一只肥肥的小刺猬的刺，我連忙跑過去阻止他，我大聲喊：“舅爺，你在干什么？快住手，你看小刺猬都在流淚了，你在殘害一條小生命。”說完我大聲哭了起來，舅爺不以為然地說：“我是想讓你喝碗刺猬湯，這樣你的病就會好的”。“我不要，我不要，我不要我的健康要由小刺猬的生命來交換，大不了我好好吃藥，不讓你們操心。”

我哭喊著說。媽媽聽到我的哭聲跑過來了，見到這種情況，就不好意思地對舅爺說：“舅舅，我也是覺得這樣不好，太殘忍了，你就是熬出來了湯，她也是不會喝的，算了吧。”舅爺聽了媽媽的話有點不高興了，嘰哩咕嚕說了一大堆的話，丟下了小刺猬悻悻地走了。

我連忙跑過去想抱起小刺猬，這時小刺猬緊張地豎起了全身的刺，讓我無法接近它。我趕緊拿來了兩塊創(chuàng)口貼把小刺猬的傷口輕輕地包好。小刺猬看到我的樣子不是像要殘害它，也放松了全身的刺，縮成一團(tuán)躲在墻角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看像是一頭長刺的小豬。于是我給它起了一個可愛的名字——球球。我蹲下對著小刺猬說：“球球，別害怕，從現(xiàn)在起任何人都不可以傷害你，我會保護(hù)你的。”球球好像聽懂了我的話似的，兩只小眼睛感激地看著我，流出了兩行熱淚。我一直蹲在球球的身旁，直到它對我完全地放松警惕，很快地在我身旁睡著了，我知道它已經(jīng)明白了我的話，它已經(jīng)從我這兒得到了“免死金牌”。

就這樣，球球在我的強烈要求下安了家，我給它找了一個鐵籠子，在里面鋪了軟軟的毛巾，讓它在里面睡覺養(yǎng)傷。一開始，球球很怕生人，性格非常孤僻，聽到大點的聲音就會豎起全身的刺緊緊地縮成一團(tuán)，它也很怕光，怕熱，我把它帶到院外玩，它也不出它的家——那個鐵籠子，我每天按時給它換藥，喂食，它吃得很少，我每天放學(xué)后就會和它說好多話，吃飯我也是把碗端到球球身邊和它一起吃，很快球球?qū)ξ耶a(chǎn)生了信任，常常睜著圓溜溜的眼睛看著我這個救命恩人，漸漸地也不怎么怕光了，帶它出去散步時它會小心伸出它的頭四周瞅瞅，不再那么怕驚了，不管我從任何角落喊一聲“球球”，它都會伸出小腦袋四周尋找我。就這樣，我和球球成了形影不移的好朋友，我每天放學(xué)就會沖到球球面前和它玩好一會兒。

直到有一天，我發(fā)現(xiàn)球球沒有從前那樣開心了，我就帶著球球到小山坡上玩耍，球球看到這久違的外面世界，頓時眼前一亮，兩只腳趴在籠子邊上不停地拍打著，嘴里還發(fā)出嘰嘰的聲音，我突然發(fā)現(xiàn)球球想家了，可我舍不得它，我還是把它帶回了家。球球越來越不開心，像一開始一樣也不愿意聽我說話了，我對球球說：“球球，我知道你想回家了，想你的媽媽了，是嗎？”球球睜著圓溜溜的眼睛看著我，我知道了它的答案。

第二天早上，我把我的想法告訴了媽媽，媽媽對我說：“彤彤，我其實早就想把球球送回家了，但是你那么愛球球，你肯定舍不得。你可以每天和媽媽還有家人在一起，球球也會想它的家人的，我們應(yīng)該把它還給它的媽媽，說不定它的媽媽正在四處尋找它呢.其實刺猬是野生動物，一旦脫離野生環(huán)境被人類當(dāng)成寵物飼養(yǎng)，也就等于下達(dá)了對它的“死亡通知書”，我會心地點了點頭。（小學(xué)作文網(wǎng) www.zWb5.Com）

傍晚，我和媽媽帶著球球來到小山坡上，我打了籠門，抱出球球，對它說：“球球，回家吧，回到你的媽媽身邊去，我會想你的，你一定不要忘掉我。我想你的時候就到這兒來看你，你要永遠(yuǎn)記住我這個朋友。”球球興奮地躥出鐵籠，一下子跑出去好幾米，然后回頭依依不舍地看著我，我向它揮揮手，它又躥出好遠(yuǎn)，又一次回頭看著我，這樣的動作反復(fù)了好幾次，直到球球的身影越來越遠(yuǎn)，變成了一個小黑點。

球球已經(jīng)離開我五年了，可我一直沒有忘記過它，常常拿出給它拍的照片對它訴說著思念，它永遠(yuǎn)是我心靈的好朋友，最最難忘、最最特殊的好朋友。

dsbj1.com擴展閱讀

月度寫作精選 寫物優(yōu)秀文章如何寫

古語言：一日不讀書，胸臆無佳想。讀書，熱愛閱讀，是一個人成功的不二法寶，我相信每個人看了不同的作品之后，內(nèi)心也一定會有所觸動，那么，就讓我們靜下心來好好的寫一篇屬于自己的讀書筆記吧！優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點呢？小編特意給大家整理了“月度寫作精選 寫物優(yōu)秀文章如何寫”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

我家有只母鴨，油亮油亮的羽毛，大大的腳丫。走起路來搖搖擺擺，有趣極了。你可別小看這母鴨，它每天能生一個又大又白的大鴨蛋呢。每次看它生了鴨蛋，我心里美滋滋的，總會情不自禁的拿飼料喂它吃。

一天，知道怎么的，我心血來潮，蹲在鴨棚前看鴨子生蛋，但鴨子不吃飼料也不下蛋。兩只眼珠子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，瞪著我。咦，真怪了，它不下蛋，瞪著我看干嗎?我滿腦子的疑問。難道它的蛋下完了，沒了，不會吧。媽媽剛摸過的有啊。該不會是生病了，我心一急，連忙跑出去問媽媽。可是媽剛出去，沒在家，怎么辦呢?沒辦法，只好坐在門口等媽媽了。

大約過了五六分鐘，媽媽從外面回來了，我連忙把剛才的事告訴媽媽，媽媽連忙帶我去看。一到我愣住了，飼料已經(jīng)吃完了，蛋也下了，但是這個又大又白的蛋是什么時候下的呢?我心里又是一個疑問。

媽媽問：“剛才到底是什么回事?”

“我，我在看鴨子下蛋哩。”

媽媽聽了，又好氣又好笑，最后對我說：“你看著它，它怎么吃?怎么生蛋?你看著它，它也難為情，生怕它一吃，你就把它抓住了，等你一走，它就很快把它吃掉了。等吃飽了，蛋也馬上生出來了。”

哦，原來是那么回事啊，沒想到鴨子吃飯下蛋也會難為情。

指導(dǎo)老師：金小峰

優(yōu)秀寫物文章word版

古語言：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。我們平時也需要多閱讀一些書籍書籍，而在閱讀作者寫的作品時，腦中不停的會有新的想法，那些收獲瞬時涌現(xiàn)，需要即時把它記錄下來。你有了解過讀書筆記應(yīng)該怎么寫嗎？小編已經(jīng)為大家整理好了“優(yōu)秀寫物文章word版”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

冰箱，是人們生活中必不可缺的物品。它不僅可以保鮮食物，還可以冷凍食品。

冰箱大約高1.8米，寬35厘米。方方正正的，就像一位訓(xùn)練有素的士兵。別看它塊頭大，傻乎乎的；其他的用處可大了。

它主要分為兩門冰箱、三門冰箱和對開門冰箱。

雙開門冰箱，它的顏色一般為乳白色。打開冰箱的上層，會發(fā)現(xiàn)一個特殊的裝置除臭器。它靠著箱壁，四四方方的，像個小盒子。它能利用高發(fā)電管激發(fā)空氣產(chǎn)生一種消毒氣體，把冰箱里遺留的異味的霉菌除掉，避免殘留物的二次污染。因此瓜果、蔬菜都能保鮮，不會變質(zhì)。打開冰箱的下層，就是冷凍室。打開冷凍室。冷凍室分為4層。這4層主要用于放一些近期要食用的肉制品。千萬不要放玻璃瓶飲品，和鐵皮飲品，要不然會爆炸。還有一個注意事項。那就是，千萬不要放進(jìn)一些瓜果蔬菜。因為它可以冰凍食物，而瓜果蔬菜的營養(yǎng)雖然鎖住了，可退凍后便把營養(yǎng)集中在一起，但吃起來不好吃。所以不要嘗試。

三門冰箱。三門冰箱上下兩層和雙開門冰箱一樣。而它特別的是中門。中門一般都是全溫區(qū)，可在10°~零下18度調(diào)節(jié)。還可以作冷凍零度功能，最適合兩周內(nèi)食用的食品。不需解凍及時切。

冰箱，不僅可以冷藏食物，還可以冷凍食物。

寫物的文章300字（一篇）

“一個家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗子。”讀書有助于我們成長，而讀經(jīng)典書籍作品對我們的成長道路上就有很大的幫助。每個人在閱讀的時候，都會與作品產(chǎn)生共鳴。那些收獲瞬時涌現(xiàn)，需要即時把它記錄下來。那么，值得被我們借鑒的讀書筆記有哪些？以下是小編吐血整理的“寫物的文章300字（一篇）”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

一直以來，都很喜歡銀杏葉，小時候，第一次從圖畫上看見，就被深深地吸引了。一直以來，我以為，銀杏葉是最好看的葉子之一。銀杏，是那么美麗，天地孕育著這美麗的事物，讓人覺得天地美好。我一直想得到一些銀杏葉，像一把把五彩斑斕的小扇子……

正巧，上了初中，意外發(fā)現(xiàn)校園里就有一棵銀杏樹，正到了秋季，樹葉兒都變黃了，現(xiàn)在，葉子已經(jīng)快落完了，那滿地金黃的銀杏樹葉，燦爛無比，如同給大地鋪了一層松軟的地毯，把大地裝扮得格外亮麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真漂亮！

我可以想象，初秋時節(jié)，一陣秋風(fēng)吹過銀杏樹，銀杏葉紛紛揚揚地從樹上飄落下來，宛如無數(shù)只金色的蝴蝶在空中漫天飛舞，那時肯定美麗極了，它那翠綠細(xì)嫩的葉子，就像一柄柄展開的小扇。如絲的春雨落在葉片上，嘀嗒嘀嗒，柔柔的春風(fēng)穿梭其間沙沙沙，就像一曲美妙的交響曲回蕩在藍(lán)天，讓人回味無窮……

我去拾了兩片，放在書桌上，希望以后我看見它的時候，內(nèi)心能夠多一份寧靜，一份歡樂……

[優(yōu)質(zhì)寫作] 高一狀物文章：鳥之四

古語言：娶妻無媒毋須恨，書中自有顏如玉。人一生的進(jìn)步都是和書籍的閱讀相伴隨的，而在閱讀作者寫的作品時，腦中不停的會有新的想法，那么，就讓我們靜下心來好好的寫一篇屬于自己的讀書筆記吧！怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“[優(yōu)質(zhì)寫作] 高一狀物文章：鳥之四”，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

人們都說，鳥籠之中不可能有一只渴望自由的鳥，因為鳥會因為失去自由郁郁而終；而那些沒有死去的鳥，他們的意志與對自由的渴望都被時光磨得一干二凈。人們也都說，籠是不可能放走鳥的，因為如果他自行放走了鳥兒，那他就會失去存在的價值，然后死去。所以很多鳥籠會看著一只鳥兒在籠子之中死去而無動于衷，用如同外表一樣鐵一般的心默默地接受著一切，然后又迎來一只擁有鮮活生命的麻雀或是夜鶯。

我，也是一只困在命運之中的鳥籠。我剛被買到主人家中，就被掛起來，放入了一只鳥兒。多么美麗的鳥啊：櫻色的喙，黑色的眼，如火一般的爪；頭上有淡黃的羽毛，項間帶著褐色的頸環(huán)，身上披著紫色的披風(fēng)，翅上是橙黃的羽毛，尾毛是淡淡的綠中又有淡藍(lán)；光滑的羽毛在陽光下閃著迷人的光環(huán)。這可真是天造之物啊。

但她和所有的鳥兒都一樣，無時無刻不回想著生長的森林，渴望蔚藍(lán)的天空和白云。她在我之中，不吃，不喝。只是眺望著遠(yuǎn)方，黑色的瞳仁之中，盡是哀傷。原本美麗的羽毛，也因瘦弱而失去了原有的光澤，無精打采地貼在她的身上。她明顯消瘦了。

兩天后，她開始攻擊我：用嘴啄我，用腳踢我，甚至用頭撞我。我感不到痛，因為我是鐵做的。當(dāng)我看到她頭上滲出血時，我不禁一問，你，痛嗎？她愣了一下，沒有理我，只是用頭繼續(xù)撞擊我。我知道，她是恨我的。

又過了一天，她開始吃東西了，也不知是太餓，還是放棄了抵抗。但這又畢竟是好的，她可以不死了。接著，她告訴了我她原來生活的地方。蔚藍(lán)天空一塵不染，沒有被文明的鉛塵印得渾濁。白云悠閑地躺在天空，那藍(lán)天下是一片又一片無盡的翠綠的森林；林中那條蜿蜒的河流，清澈得如同虛無；水中各色的魚兒游來游去。陸上，羊兒在草地上吃草，隨意地，也吃下了那散發(fā)著淡紫色香氣的小野花；河邊牛兒在喝水；狗在和水中的倒影打鬧。天上的鳥兒在樹與樹之間穿梭，又在樹枝上鬧著。早晨，她和她的伙伴們一起在空中唱歌，順帶找蟲吃。中午，在樹林中，她們穿梭著，一起捉迷藏，而晚上就回家睡覺。有時會出去探索新世界，有時又在家中與別的鳥吵吵架，但這一切都是多么自由而快樂！

我不斷地讓她講以前的生活，我不斷地幻想著遠(yuǎn)方的動物樂園。不斷想著，我好想飛到那遙遠(yuǎn)的地方去。我也不知道自己是不是自私的，一廂情愿想找她說話，讓她描繪那遠(yuǎn)方的叢林。其實她不知道，我好想放她走，但是我不能。我本以為，她對自由的意志已經(jīng)磨滅，已經(jīng)習(xí)慣了籠中的生活。其實，我并不知道，每當(dāng)她眺望遠(yuǎn)方或是看見天上飛翔的青鳥時，眼中流露出的嫉妒與哀傷。

有一次，她的舉動讓我無比震驚：在人類走過來，把她捉出來把玩時，我看到了她眼中的仇恨。她，竟用她櫻色的喙狠狠地啄了一下人類的手。她掙脫了，在闊大的房間之中飛來飛去，卻找不到出口。最終，她還是被捉住，放進(jìn)了我的身體之中。我看到了她仇恨與疲憊的眼神，還有眼角閃過的淚光。原來

，她對自由的意志仍然強烈。

終于，我做出了一個決定：放走她。當(dāng)我告訴她這個決定時，她一直暗淡的雙眸閃耀出燦爛的光芒。她驚喜地問我：“真的嗎？”我平靜地告訴她是的，盡力掩蓋自己的悲傷。在人類出門時，我放了她。我看著她披著金色的陽光飛向遠(yuǎn)方，飛向她那美麗的家鄉(xiāng)。我笑了，在默默承受著死亡的吞噬時，笑了。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，鳥籠永遠(yuǎn)不可能擁有自由的天空，因為天空，也許只是屬于翱翔的鳥兒……

寫借物喻人的文章季度范文精選

古語言：一日不讀書，胸臆無佳想。我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。閱讀完相關(guān)作品以后，相信心中會有不少的心得，這時候，我們就可以將自己的感想記錄下來寫一篇讀書筆記，你有了解過讀書筆記應(yīng)該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集整理的“寫借物喻人的文章季度范文精選”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

啊，窗外又下雨了！不知道，我的啟蒙老師王老師還記不記得我曾經(jīng)那個癡心愛著雨的男孩？那是一節(jié)語文課，正在專心致志聽課的我驚喜地發(fā)現(xiàn)窗外淅淅瀝瀝的下起了珍珠簾似的小雨。我再也無心聽講，心早就撲進(jìn)了雨的懷抱。下課了，愛雨的我把語文書往課桌里一塞便飛快地跑到了操場，全身貫注地投入了雨中。任憑那細(xì)密的雨溫柔的飄灑在我的早已疲憊的身上，一滴滴晶瑩剔透的水珠，在我們面前降落，那雨像絲線一樣細(xì)、像羽毛一樣輕，隨著輕柔的春風(fēng)在天空中飄灑著，像一層寶物輕輕地籠罩在大地上。雨水洗去了，小樹身上的塵埃，將花朵點綴的更加靚麗！一滴滴的、冰冷的雨水順著我的臉頰緩緩的流下來，就像一只只小蟲在我的臉上爬麻酥酥的癢的我直笑。雨幕中，模模糊糊的出現(xiàn)了一個身影，啊，是王老師！他是唯一知道這個秘密的。

你在這干什么呢？下著雨呢，不怕著涼嗎？王老師走過來和藹的說。王老師，你忘了嗎？我愛雨。你為什么會這樣喜歡雨呢？我不懂！王老師，有點疑惑。因為我一時想不起怎樣回答：反正就是愛雨！他望著雨中幼稚得我笑了。老師，我覺得你好像是雨。我鼓足勇氣說道。為什么？王老師詫異了。因為反正我說不出其中的原因。只覺得王老師，沒有責(zé)怪我更沒有說我是傻孩子！他只是淡淡的笑，笑的好甜、好甜！好像是那純潔的雨滴。

那時的我只知道那晶瑩的雨和可親可敬的王老師，都有一種神秘的感覺。漸漸地長大，我才知道雨是那樣高尚，它把自己無私奉獻(xiàn)給大地，使一棵棵幼嫩的小苗長得更綠、更壯。我們不正是那一棵幼嫩小苗嗎？我們可敬的老師不就是那甘露般的蒙蒙細(xì)雨嗎？我愛雨，更愛精心呵護(hù)我成長的老師。

[優(yōu)質(zhì)寫作] 初中的文章如何寫

書籍是人類的精神食糧，不可一日無書讀。凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，閱讀的過程，也是情感不趣起伏的過程，這時候，我們不妨坐下來好好寫一篇讀書筆記，讀書筆記，需要重點寫哪些方面呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《[優(yōu)質(zhì)寫作] 初中的文章如何寫》，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

微風(fēng)拂過，花兒與你分享“只有香如故”的沁人心脾;絲絲涼爽襲過，楓葉與你分享“霜葉紅于二月花”的美麗景致。吹著愜意的晚風(fēng)，聞著淡淡的花香，婆娑的月光下，灰色的石凳上，我與星星一起分享——讀書的樂趣。

自古以來，書被無數(shù)人視為珍寶。是啊，在中華千年文化的銀河中，書好似一顆璀璨的明星，格外的奪人眼球。高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”。XXX也說過，書是精神食糧。我愛讀書，因為在那片天地里，我收獲了無盡的快樂。

我握著知識的船槳在樹的海洋里盡情遨游。吹著歷史的海風(fēng)，我在《三國演》義中驚嘆戰(zhàn)場上：曹操騎駿馬，執(zhí)長劍，以一敵百的颯爽英姿;我在《紅樓夢》中尋覓林妹妹閉月羞花，沉魚落雁的嬌俏容顏;我在《水滸傳》中品讀綠林好漢八方共域，異姓一家的有情有義……

承載書的飛船，穿越時空。我讀李清照在“風(fēng)住塵香花已盡”的青晨，默默承受“物是人非事事休”“只恐雙溪舴艋舟”的哀愁;我在“斜暉脈脈水悠悠”的黃昏，靜靜慨嘆癡情女子“過盡千帆皆不是”“腸斷白蘋洲”的綿綿情意;我在“明月幾時有”的夜晚，細(xì)細(xì)咀嚼蘇軾“但愿人長久”“千里共嬋娟”的期許。

我與書中的人一起悲傷，一起快樂，留下的是心中片片美好的回憶!

書是海洋，那里有我求知的雙槳;書是天空，那里有我放飛夢想的翅膀。

書是我心靈的凈化地，書是我快樂的尋覓所!

分享快樂，快樂分享。