寒假高中生周記11篇。

周記是將上一周自己發(fā)生的事情和情感記錄下來的形式之一。讀書的時候班主任經(jīng)常會每周布置一篇周記，周記不僅可以鍛煉人的心靈，還可以鍛煉自己的文筆，如何讓自己的周記在眾多人中脫穎而出呢？下面是讀書筆記吧編輯為你精心整理的“寒假高中生周記”，歡迎你參考，希望對你有所助益！

寒假高中生周記(篇1)

寒假，像一杯水。有甜，有苦，有咸，有辣……在這寒假里，我們發(fā)生了許許多多的事情。那么，我現(xiàn)在就和大家一起來分享這杯水中的甜吧！

記得，在這一年的寒假里，我遇到了不少開心的事，這些事都讓我感到很甜。其中有一件事是讓我感到最甜的。

那是在星期六的一個下午，我們幾個約好在籃球場里會合。分別有：我，姐姐，黃澤賢，黎偉康和英明這五個人一起去黎偉康家的旁邊燒烤。我們幾個拿著東西，一起去燒烤。到了那個地方，有兩個人負責生火，有兩個人負責燒水，一個人負責把東西分類。工作分好了，我們先在正式燒烤，我首先拿得是香腸，后來拿的是雞翅，就在那燒。其他人大多數(shù)都是拿香腸，所以香腸一下子就沒有了。

過了一會兒，黎偉康和英明就去加碳，他們的手非常的臟，讓人想不到的是：他們卻把手向別人的臉上抹去，讓人變成大黑貓。我們跟著他們……哈哈，大家都變成了大黑貓。他們不服氣，說要來一場比賽，比賽規(guī)則是：每一個人首先要燒一個食物，然后，把它吃下去，吃完后，就用碳抹在別人的臉上，每個臉要花六條胡須誰先完成就勝利。

比賽正式開始，之間我們大家都向香腸擁去，因為只剩一根香腸，而香腸又是最用以烤熟的。結(jié)果被我拿了。過了一會，香腸熟了，我以最快的速度把它吃完，吃完后立刻向碳擁去，眼看黃澤賢就快要吃完了，我加快了速度嗎，獻給黃澤賢畫了六條胡須，接著一個個的畫下去……

比賽結(jié)束了，我是最終的勝利者。我高興極了！這一次的燒烤，真好玩啊！這就是那杯水中的甜了！

寒假高中生周記(篇2)

再過幾天就要開學了！回憶寒假的幸福日子，我打心底想說一句：“真的不想走！”短短的五個字，沒有華麗的詞語，沒有心情的描寫，但是那卻是我發(fā)自內(nèi)心的肺腑之言。

我愛xx金三角地區(qū)；我愛奎屯；更愛那里的人。是這一切的一切給我的寒假帶來了無數(shù)的充實和快樂。是這里讓我長大了，懂得了很多。

無論是他還是她，是大還是小，她（他）們就像五彩繽紛的星星裝扮著我童年的天空。

在那里的每一天，每一時，每一刻，每一分，每一秒，我擁有著快樂，擁有著甜蜜的笑聲和幸福的酒窩。每天，我們心有靈犀一點通般地歡聚在夜晚的星空下，盡管天空飄著紛紛揚揚的雪花，可是這絲毫沒有減少我們的喜悅，笑聲依舊蕩漾。時而我們相互追逐、打鬧、奔跑，快樂讓我們陶醉，讓我們癡迷；時而我們在雪地上，頂著刺臉的寒風漫步。在雪的世界中，我們就仿佛是朵朵盛開的梅花，頂著寒風，頂著白雪開放。雖然天氣很冷，可是我們依舊談天說地，暢所欲言，相互訴說著彼此的一切。相互鼓勵的暖暖的話語像熱水烘燙著每個人的心，又像滾滾的暖流讓人精神抖擻。

我愛我的寒假，我愛我的好朋友。因為有了他們的存在，讓我深深愛上了奎屯；因為有了他們的存在，我的寒假才回如此快樂。因為有了他們的存在，我的寒假才會五彩繽紛。

寒假高中生周記(篇3)

201X年X月X日X天

今天，我終于看見了盼望已久的雪花，整個長興像被籠罩在雪白的帳子里。房子上、樹木上、都穿上了雪白的新衣裳。一朵朵的雪花紛紛揚揚地從天上飄落下來，好像一群群少女在翩翩起舞，“好大的雪啊!”我歡呼著，興高采烈地和媽媽往樓下跑，我說：“我們一起堆雪人吧!”先揉一個小小的雪球滾幾下，它就變成了一個大大的雪球。我們又開始做身子。身子終于做好了，我們又把剛才做好的雪人頭放在身子上，用紙片做眼睛和嘴巴，再把小雪球放到雪人頭上當鼻子，一個活生生的小雪人做成了。它像一個小衛(wèi)士守在我們家門前，幫我們站崗。“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”媽媽的手機響了起來，原來局里的人叫媽媽1時30分到龍山大道掃雪，我正玩得起勁，便不讓媽媽走，媽媽說：“如果不去掃雪，地上的雪就會凍住，連走路都會摔倒的。”晚上，我看新聞聯(lián)播里，有的地方路上結(jié)冰，造成交通不便，警察叔叔冒著雪維持交通秩序。有的地方下的雪凍住了電線，使得那里好幾天停電，工人叔叔正在搶修，結(jié)果犧牲了三位……“啊!真可怕!”我驚叫起來。”媽媽說：“民間有‘瑞雪兆豐年’的說法，雖然下雪給我們帶來了生活和交通不便，但是會給農(nóng)作物蓋上厚厚的‘棉被’到了地二年農(nóng)作物就會獲得豐收。”

望著窗外潔白而美麗的世界，我想明年一定會有好的收成。

寒假高中生周記(篇4)

關(guān)于王昭君的歷史，我不知道是不是真的。記錄歷史的人或許會憑借自己的想法，自己的喜好來描述昭君的故事。但光從歷史記錄的故事來看，就知道王昭君是得人心者，而得人心者，必然不會差到哪兒去。

人們將王昭君稱為“落雁”，相貌一定不差。但為什么入宮后沒有被皇帝選上呢？原因是在那位畫師身上。關(guān)于這位畫師，我知道有兩個故事，版本不同。

第一種，大家應(yīng)該都知道。王昭君不愿賄賂畫師，畫師就將她故意畫丑，從而讓她見不到皇上。

其實我更喜歡第二個故事。王昭君去找畫師時，什么也不賄賂。畫師不僅被她的美貌吸引，更覺得她找他畫像，什么也不送，與眾不同。后來畫師單獨為昭君空了段時間為他畫像。但到畫像之時，不知如何下筆，自認為自己不能將昭君的美畫出來。后經(jīng)昭君點撥，畫出了她的神韻。從這以后，畫師更加迷戀昭君。可他沒有辦法和皇上搶一個女人，他很痛苦，日日借酒消愁，最終決定私自將昭君的畫像保留。

我不知道這第二個故事是不是真的，但我更喜歡它，讓我更加喜歡昭君。

王昭君后來到了塞外，大家都很同情她。塞外自然不比京城繁華，但我仍覺得昭君是幸運的。她逃離了紫禁城，獲得了較多的自由。在京城，她頂多只是皇帝眾多嬪妃中的一個，得不到幸福。但到了塞外，她被愛護，被尊敬。這些是大多嬪妃不能永久得到的。

讓我更佩服王昭君的是，她盡管享到了榮華富貴，美滿的家庭，可她沒有忘本，她仍記得自己是中原大漢的女兒。出塞后，王昭君努力為中原和匈奴維護友誼和平。這點是最為人們所稱贊的。

歷史點點滴滴，有真有假，前人都記下了。王昭君的為人，才智，都深深的影響了她的一生，更為她的生命做了點綴。

寒假高中生周記(篇5)

我的家鄉(xiāng)有許許多多的傳統(tǒng)節(jié)日，最有趣的就是春節(jié)了！

按照家鄉(xiāng)的習俗，人們在臘月二十八這天就開始大掃除，把屋子里里外外都打掃得干干凈凈，意思是要把舊的一年里所有的霉運除走，迎接新的一年。從這一天起，人們就要買年貨，年貨有糖果、買對聯(lián)、買雞......

到了除夕就更熱鬧了，家家戶戶都在煮湯圓，到處飄著那香噴噴的酒肉味，吃湯圓表示一家團團圓圓，合家幸福，男女老少都穿上了漂亮的新衣服。門外上都貼上了紅彤彤的對聯(lián)，在客廳還貼了“福”字，這個“福”字還要倒過來呢，聽說這個“福”字倒過來的意思是“福到”了。

大年初一，全家人一起去行大運，看舞獅表演，那舞獅別提有多精彩、多生動了。

初二這一天，媽媽帶著各種年貨和我去拜訪親朋好友，我還討了好多利是呢！真開心！

元宵節(jié)這一天，爸爸媽媽帶我到鴛鴦湖公園去放孔明燈、賞花燈，我可高興了。

過了元宵節(jié)，這個春節(jié)就算結(jié)束了，但是我依然快活，因為我這個春節(jié)過得很開心！

我愛春節(jié)。

寒假高中生周記(篇6)

201X年X月X日X天

從忙碌緊張的期末考走出來，迎接的是輕松自由的寒假。回顧這寒假生活，是那么充實、那么美好。

突然卸下了所有的學習任務(wù)與工作，從整天忙碌轉(zhuǎn)到了整日無所事事，我有些不知所措。雖然寒假非常的短暫，但是我們不能因為寒假的短暫而隨心所欲地玩――作為一名中學生，應(yīng)該勞逸結(jié)合在玩的同時不忘記學習工作，在有限的時間里完成寒假作業(yè)、預習下學期的新課本等等。于是我在寒假生活的第一天，就安排好了寒假計劃和每日作息時間，珍惜這寒假的每一天，不做一個寒假的敲鐘和尚。

春節(jié)前，家家戶戶都會進行大掃除，全家上下齊動手，用心打掃房屋、庭院，擦洗鍋碗、拆洗被褥，干干凈凈迎接新年。我拿起抹布、掃帚、簸箕先進入自己的房間，再找出了大塊的舊布，先把這些布把書桌、床先蓋起來。最后清掃完房間的墻壁，掃完地板，擦過桌椅，卸下窗簾……盡我力所能及的力量來幫媽媽“掃塵”。家務(wù)勞動使我懂得了父母勞動的艱辛，但是看著通過自己的雙手打掃的干凈的家，一股暖流也毫無征兆地襲入我的胸膛。到處洋溢著歡歡喜喜搞衛(wèi)生、干干凈凈迎新春的歡樂氣氛。

春節(jié)，是中華民族最隆重的傳統(tǒng)佳節(jié)。一年忙到頭的人們，四處漂流的人們，過春節(jié)時一般都要回家。我們一家也不例外，除夕那天，爸爸媽媽和我一起回老家陪親人守歲，我們歡聚一堂，貼春聯(lián)窗花、倒貼“福”字、看春晚……過了一個溫暖的除夕之夜。在春節(jié)期間，我們到親戚朋友家拜年，互相祝福，這讓我們彼此之間加深了感情、拉近了關(guān)系。在親人鄰里之間，即使是平時有些隔閡矛盾的人們之間，春節(jié)見面時也會客氣一點，會有笑容和寬容，有點理解和關(guān)心，一句“恭喜發(fā)財”，一句“新春愉快”，誰聽了都會高興。總之，這個春節(jié)使我感到這是一個和睦相處、歡樂愉快的盛大節(jié)日。

在玩樂的同時，我也沒有忘記完成假期作業(yè)，重拾書本，找回閱讀的好習慣。“書籍是人類進步的階梯。”，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”所以我就利用這個假期看了《魯濱遜漂流記》和許多雜志報刊。我抽出時間鞏固上個學期的知識點，預習下個學期的內(nèi)容，為下個學期的學習工作做準備。

寒假即將結(jié)束，我也要將自己的心收一收了，開始把自己的心放在學習上，檢查檢查假期作業(yè)是否已經(jīng)全部完成，再把下一學期學習需要的材料都準備好。

寒假高中生周記(篇7)

寒假里發(fā)生過許多趣事，這些趣事猶如一朵朵花一樣，每一朵都那么鮮艷美麗。但有一朵花卻顯得各位美麗，就想是一朵玫瑰一，但要得到他，也是要付出代價的。

記得在去年寒假，我們里的幾個小伙伴經(jīng)常三五成群的去買些爆竹，然后爬上城墻去放。而有一天，天氣格外明朗，而在這種天氣，出去玩當然是最好不過的呢。于是我把原班人馬喊出來去城墻上放爆竹，他們異口同聲的說：“好！”

我們幾個買了幾盒威力強大的爆竹，就直奔城墻。

到了城墻，牛牛提議說：“我們平常都是走樓梯上，今天我們就走土路上去吧。應(yīng)為其他人都上了7年級。當然不怕，而我這個小學生還是有點害怕的，正在我考慮時，其他人都已經(jīng)捷足先登爬了上去。雖然我害怕不敢上去，但我也是堂堂男子漢，總不能在伙伴面前丟臉，于是我鼓足勇氣開始向上攀登。剛開始，很是很順利。可開上去時，我有些著急，想一口氣沖上去的時候，腳一下踩空了，幸好我抓住了一塊石頭，可這塊石頭也開始動搖了，這時我不顧勇氣大喊一聲”求命啊”。已經(jīng)上去的牛牛聽到了我的救喊聲，就把手伸給了我，其他的伙伴也向我伸出援助之手，之后大家同心協(xié)力把我拉了上去。

這時我的臉色蒼白，過了半天才反應(yīng)過來，小洋洋說：“哎爬不上來就不要逞強，我們又不會笑你。”我不好意思的笑了……

我想你們是不是也有這樣有趣的事，那就告訴我吧，讓我和你一起分享快樂。并且我還要提醒大家不要在做溫室里的花朵，讓我們偶爾也享受一下大自然給我們的樂趣。

寒假高中生周記(篇8)

年三十晚上，我們早早吃完了年夜飯，我提議我們來一次猜燈謎的游戲，全家人異口同聲說：“好的。”

媽媽說由媽媽來寫燈謎、藏燈謎，爺爺、奶奶、爸爸和我來找燈謎、猜燈謎，找到一個燈謎獎勵10元錢，猜對一個燈謎獎勵20元錢，一共有7條燈謎，游戲規(guī)則說明完后，游戲正式開始了。

我們四人在書房等媽媽在客廳藏燈謎，只聽媽媽一聲：“開始找。”我們四人直奔客廳開始找起來。我端起了凳子在鏡框上找，呀！還真被我找到了一個。爺爺戴上了老花鏡，仔細地在盆景中找，功夫不負有心人，聽到爺爺說：“我也可以有10元錢啦！”我就知道爺爺也找到了一張。爸爸彎著腰在桌肚里找著，他也找到了一張。奶奶把沙發(fā)墊掀開，用手在空隙中找：“啊呀！我找到了兩張”奶奶高興的說著。最后，我找到了3張，奶奶找到了兩張，爺爺和爸爸各找到1張。

接下來，我們來猜燈謎，我的燈謎：金銀銅鐵（打一地名）哈！這條燈謎我以前看到過，答案是：“無錫。”我脫口而出，“答對了。”媽媽笑著說。爺爺?shù)臒糁i是：文武俱備（打一人物）爺爺猜的是劉備，也答對了。爸爸的燈謎是：重陽登高（打一常用詞）爸爸說：“天天向上。”沒想到爸爸也答對了。奶奶的燈謎是：豬在鼓勵（打一食品）奶奶想了半天沒猜到，最后我搶答：“朱古力。”最后我拿到了70元錢，奶奶拿到了40元錢，爸爸和爺爺分別拿到了50元錢。

這真是一個有趣而溫馨的年三十。

寒假高中生周記(篇9)

寒假到了。我早早地完成了寒假作業(yè)，過起了我充實的寒假生活。

充實地玩

至于假期生活的本性，對我們——一群十五六歲的小少年們來說，那就是玩了，一學期下來，緊張的大考結(jié)束，是不是可以開心地狂歡一下呢？我想應(yīng)該是的。而且春節(jié)是寒假的一部分，如果你無法在春節(jié)里開心一陣子，那么你的生活還有什么意義呢？

充實地習

溫習也是寒假中比較重要的一個部分。說實在的，老師的作業(yè)中有不少是溫習作業(yè)，也就是鞏固你上學期學到的知識，讓你學得更扎實一些：“溫故而知新”，同時，我們也能獲得諸多以前沒有注意到的知識。

充實地學

寒假也是養(yǎng)精利銳的大好時期。如果你覺得你溫習得差不多了，那就補充補充你的課外知識吧。

在這個寒假里，我主要在拓展奧數(shù)和信息，爸爸給我新買了一本英語的書，盡管這本書比較難懂，但是書上有許多我未見識過的新知識。我很高興。

此外，我在寒假里還看了幾本課外書，并在書店整整泡了兩天。

這就是我的寒假生活。既不乏樂趣，又不乏溫習，還不乏新知識。我想，這樣的寒假生活，應(yīng)該不錯吧。

寒假高中生周記(篇10)

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。終于等到春節(jié)了。

今天是除夕之夜，每年這時家家都放鞭炮、吃餃子。這不，我家也不例外。

我最喜歡放鞭炮了。還沒到十二點，就聽到外面震耳欲聾的鞭炮聲，我的心就像一只小兔子似的都要蹦出來了，想趕快出去看一看。終于，爸爸媽媽領(lǐng)著我和哥哥姐姐下樓了。一出門就聽見“噼噼啪啪”的炮聲，再看看天上，漂亮的禮花把天空變成了“大屏幕”。五彩繽紛的節(jié)日禮花為慶祝春節(jié)增添了絢麗的光彩。我顧不上欣賞別人放的花，趕忙幫爸爸放起我們家的掛鞭來。爸爸先把長長的掛鞭鋪在馬路邊，紅紅的鞭炮就像鋪了一層長長的，厚厚的毯子。掛鞭響起來了，我好高興啊！接著又放了我不知名的小鞭炮，我點了芯心就跑，可它只是冒了一些煙就沒有了，當我正奇怪時，哥哥說：“包裝上寫著smokeball，意思是……”“意思是煙霧彈。”我說，我和哥哥又同時說：“太棒了。”我和哥哥談話間，“嗖”的一聲響吸引了我。原來“躥天猴”已被媽媽和姐姐放上了天。我也不示弱，跑到爸爸身邊放禮花。點燃了芯了，連忙跑到哥哥旁邊，只聽乓的一聲，煙炮天婦女散花般在空中開放。

接著又是一個躥上了天，好似數(shù)百個銀針向地上的人們射來，我興奮得不得了，真是東邊未落西邊又起，天空變成了花的世界。太美了。

今天我很高興，“煙花太美了”說著我跑回屋里。

寒假高中生周記(篇11)

暑假周記——猜謎

小時候，我和其他小朋友一樣，都喜歡玩猜謎游戲。如果題目簡單，一下子就可以猜出答案；如果題目復雜，也可以從答案書中找到謎底。當時的我，對謎題沒有什么深刻的理解。只知道所有的謎題都可以從書中或長者口中得知謎底。

慢慢地，我長大了，上了小學。對于新的事物，新的問題，新的知識，都有許多問號。但是所有的謎題幾乎都可以從老師那兒得到謎底。老師幾乎無所不知，無所不曉。當時的我，對什么都有股打破沙鍋問到底的勁兒。“老師，您怎么知道那么多？您從哪兒知道的？我怎樣才能像您那樣知道那么多？”我滿腹狐疑地問道。“好好學習，多讀書。”老師輕輕地說道。難道真的是這樣嗎？

漸漸地，我又長大了，上了中學。隨著知識難度的加深，我又產(chǎn)生了許多疑問，但還是可以從書中或老師那兒得到答案。可是隨著我的成長，我與外界的接觸越來越多。我發(fā)現(xiàn)，這個世界并不像我想像中的那么美。一個好學生變成壞學生，一個好人變成壞人，一個好干部變成貪污犯……為什么會有這樣的變化？難道真如人們所說，是環(huán)境改變了人？但是，環(huán)境也是人創(chuàng)造的呀！為什么？誰能告訴我謎底？

我是個重感情的人。當我得知小學同學變成街頭小混混時，我傻了。為什么會這樣？當初的他們，是那么天真無邪，是那么善良，是那么惹人喜愛。可如今，卻變成了街頭老鼠——人人喊打。為什么？為什么人會變，而且變化那么大？也許我也在變。我不知道。謎底在哪兒？在哪兒？

我還有許許多多的謎面得不到謎底。人為什么會死？以前的我，對死沒什么概念，也從不知道死是怎么一回事，更別說對死有什么感覺了。可是他，讓我對死產(chǎn)生了恐懼，產(chǎn)生了疑問。他是我們班一年前轉(zhuǎn)來的新生，十分活潑開朗，可兩個月后，卻死了。難道死就這么容易嗎？人為什么不能掌握生死？謎底呀，你在哪兒？快出來呀！

我每時每刻都思索著。慢慢地，我領(lǐng)悟到，人世間的謎面多的是，可謎底卻要你自己去發(fā)現(xiàn)，去體會，去探索。有些事，它就是這樣，無法找出謎底。

我還在成長，還在摸索。我相信，自己一定能找出人生的謎底。