文具王國作文合集。

對于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。通過寫作文可以培養(yǎng)我們我們積極的人生態(tài)度，一篇好的作文也會讓人很難忘記，那么我們要如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？請你閱讀小編輯為你編輯整理的《文具王國作文》，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

文具王國作文(篇1)

一天，我到了一個陌生的地方，我感覺我已經(jīng)離開了地球，到了另外一個星球，那里面非常奇妙，到處都是文具，有：尺子、本子、文具盒、鉛筆、橡皮擦

突然，有一個影子從我身后走過，我一下子轉(zhuǎn)過頭來，我看見一個文具盒在走路，我嚇了一跳，后來，它又朝我說了一句話，差點沒把我嚇得暈過去，我心里想：怎么連一個文具盒都會走路、說話呢？后來，我鼓起勇氣，說：你們?yōu)槭裁茨茏呗罚苷f話呢？

文具盒說：因為，這是文具王國啊，里面的所以文具都能像我一樣能走能說。我?guī)闳⒂^文具王國吧。

好啊我說。

接著，文具盒帶我去了游樂園。哇，好漂亮啊！好多的設(shè)備啊，有：旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車、過山車這些設(shè)備都是用文具打造成的。接著，我看見有一個蹺蹺板，這個蹺蹺板是用三角尺和直尺打造成的，我一下子就跳到蹺蹺板上面和文具盒一起玩。

接著，它把我?guī)У剿鼈兡抢锏碾娪霸海覀冏谧钋懊妫娪伴_始了，首先，出來了一個人，哦，那是我們地球上的人類，她正在上課，她做到她的課桌上，拿出一個本子、一只鉛筆、一個橡皮擦和一把尺子，我聽見文具們在說話。本子說：我最有用，主人天天都要用我的身體寫字。

鉛筆不服氣的說：要是沒有我，主人怎么在你的身上寫字？還是我最有用，主人最喜歡我！

橡皮擦憤怒的說：我最有用，主人最喜歡我，鉛筆每次寫錯字都是我?guī)椭魅烁恼?/p>

這時，尺子聽見吵聲走過來了，說：你們在吵什么呀？弄的主人無法安靜寫字了。

哈哈，只要主人寫錯字，我就可以幫助主人改正了。橡皮擦說。

尺子頓時恍然大悟，說：你們不要再爭了，主人離不開你們每個文具，你們也離不開對方。鉛筆要用本子寫字，本子需要鉛筆才能寫出字，鉛筆寫錯字，橡皮擦來改正鉛筆犯得錯，橡皮擦也需要鉛筆，讓主人使用橡皮擦。不是嗎？所以，我們不能分開，更不能吵架。知道了嗎？

文具們異口同聲的說：知道了，我們錯了。

電影結(jié)束了，大家都散了，我也謝謝了文具盒，與它告別。忽然，我被一種聲音驚醒了，醒來一看，原來我是在做夢啊！

文具王國作文(篇2)

尺子、鉛筆、鋼筆、萬能橡皮和鉛筆盒都是文具王國的居民。平常他們都互幫互助，友好相處。可是有一天，他們卻爭吵起來了。

首先，長長的的尺子挺直了腰板，有板有眼地說：“在咱們當(dāng)中，我的身材挺拔，高大，如果沒有我，人類怎么能畫出筆直的線呢？所以我應(yīng)該當(dāng)國王，你們都得聽我的！”話音剛落，鉛筆和鋼筆理直氣壯地說：“我們能畫出圖形，寫出字，如果沒有我們?nèi)祟愒趺茨軐懗龊每吹淖帜兀克晕覀儌z應(yīng)該當(dāng)國王，你們都得聽我們的。”萬能橡皮一聽，立刻不樂意了，憤怒地說：“我最厲害，如果鉛筆和鋼筆寫錯了字，我輕輕一擦，就能擦掉錯誤，所以我應(yīng)該當(dāng)國王，你們都得聽我的。”鉛筆盒也發(fā)話了，它不緊不慢地說：“我最大，我能盛下許許多多的東西，包括你們。所以我最應(yīng)該當(dāng)國王了，你們都得聽我的才對。”一向斯文的書包語重心長地說：“你們都不要爭吵了，你們都有自己的長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處，團(tuán)結(jié)合作，才能發(fā)揮更大的作用。”

居民們聽了，都慚愧地低下了頭，個個臉紅得像氣球。書包看到他們知錯就改的態(tài)度，興高采烈地又說：“要不然你們輪流當(dāng)國王吧！”居民們聽了，手舞足蹈，不約而同地歡呼著：“太好啦！太好啦！”書包也露出了會心的微笑。

文具王國作文(篇3)

今天，小主人蕓蕓考了滿分，所以晚上很快就睡著了。

她剛睡著，文具盒里面的居民就吵了起來。鉛筆驕傲地說：“要不是我，主人才不會得滿分呢！”橡皮聽了，火冒三丈地說：“要不是我把你寫錯的答案擦掉，你難道會得滿分？”“對呀，要不是我把你卷好，你寫得出字嗎？”卷筆刀說。“你還好意思說，要不是你把答案擦掉，我還用得著寫嗎？”鉛筆說。“忘恩負(fù)義。”橡皮和卷筆刀異口同聲地說。“你們才忘恩負(fù)義，沒有你們，我照樣能得滿分。”“好啊，我就看你得滿分了！”卷筆刀輕蔑的說。橡皮說：“你也能考滿分，我才能。”

字典伯伯說：“要不然我每人發(fā)一張文具王國的卷子，看你們誰能得滿分。”說著就把卷子發(fā)給他們。他們在做的時候分別遇到這些困難：鉛筆沒有

卷好，寫不出字。而橡皮和卷筆刀都不能寫出字。所以他們都得了一個大鴨蛋。這件事告訴我們，只有團(tuán)結(jié)才有力量，只有協(xié)作才能出成績。美麗的校園

文具王國作文(篇4)

一天夜晚，傳來一陣吵鬧的聲音，原來是文具們的爭吵聲。

每天主人都要用到我，沒有我主人就做不了作業(yè)，會被老師批評。鉛筆理直氣壯地說。

你算什么東東！橡皮說，在考試時，要是沒有我，

主人寫錯了字，就沒法改了。

你們都不如我，做連線題時如果我不在，主人就畫不直線條，被老師發(fā)現(xiàn)就會挨批。那樣的話主人心里會很難過的，我可不想讓她難過。尺子也不甘示弱。

正吵得熱鬧的時候，文具爺爺開口說：孩子們，人人

都有長處與短處，我們不要因為他的長處而看不到他的短處，也不要因為他的短處來否定他的長處，明白嗎？。

文具們喋喋不休的爭吵聲的確很煩，但也讓我明白一個道理：人人都有長處與短處，我們要揚(yáng)長補(bǔ)短、虛心好學(xué)，努力使自己變得更加完美。

文具王國作文(篇5)

我的妹妹讀小學(xué)二年級，是鉛筆王國的國王，她有著許多的鉛筆子民，這些子民在妹妹的調(diào)教下個個手持尖尖的長矛筆鉛。雖然她們鋒利強(qiáng)大，但也有不足，她們雖堅但也易摧，稍不留意，筆鉛便魂斷沙場。妹妹如果作業(yè)時能精準(zhǔn)射擊，那鉛筆子民們的壽命還挺長的，一旦她馬虎大意，胡亂一氣的用兵，那鉛筆們命不久矣。哦，不過，她們還有鉛筆灰***呢，跟別國交戰(zhàn)時威力可大了。

我讀小學(xué)五年級，是鋼筆王國的國王，同樣，我也有子民，也有戰(zhàn)士，手上也拿著武器，但我有她們沒有的橡皮防衛(wèi)隊，每一個都身強(qiáng)體壯的，而且我還有威力極大的墨水炮彈呢!準(zhǔn)把入侵者炸得有來無回。平時，我們兩國關(guān)系還挺好。

有一天，鉛筆國王收了兩名尺子大將，我想讓她將其中一名借我一用，可她就不給，還派兵前來攻打我國。我怒了，派出一些戰(zhàn)士前去應(yīng)戰(zhàn)，就這樣，戰(zhàn)爭開始了。

他們第一個就扔出了一個***，我方頓時不知所措，但我方也不甘示弱，有幾位勇猛的鋼筆大將奮力向敵方?jīng)_去，可是被尺子大將攔住了，其他戰(zhàn)士見了，紛紛沖上前去幫忙。敵方一時間被撞得亂了套。我高興壞了，但將士還不罷休，鼓起肚皮，用力噴出藍(lán)墨水，將敵方現(xiàn)場染成蔚藍(lán)色的大海，敵軍被打得毫無還手之力。哈哈哈哈，我勝利了!我不禁大笑起來。

經(jīng)過這場文具王國的筆之戰(zhàn)，我明白了：只要有勇氣，就沒有戰(zhàn)勝不了的東西。

文具王國作文(篇6)

很久很久以前，有一個奇怪的文具王國。王國里面住著各種各樣的學(xué)習(xí)用品：有強(qiáng)壯的鋼筆，有樂于助人的橡皮、有倔強(qiáng)的三角板，還有驕傲自大的鉛筆了。

有一天，大家正玩得不亦樂乎的時候。鉛筆如疾風(fēng)般得速度，神不知、鬼不覺地沖了過來，大家都還沒來得及反應(yīng)。

鋼筆一臉不屑地說：你這個橫沖直撞的小子，你又來干什么？

鉛筆傲慢地說：不干什么，只是問問你們有什么事情需要我解決的嗎？

橡皮回答說：沒有。

鉛筆肯定地說：你們肯定是瞞著我，有事情不告訴我。你們都太弱小了，而我卻是十分強(qiáng)大的。放心，說出來吧！我是你們老大，你們是我小弟，我肯定會罩著你們的。

大家聽了這句話，頓時怒氣沖天、火冒三丈。不約而同地說：我們要跟你絕交，以后老死不相往來。

鉛筆也說：哼，絕交就絕交，以后有困難不要來找我。

大家紛紛說：我們才不稀罕你的幫忙呢！說罷，大家和鉛筆一刀兩段。

一個星期后鉛筆耐不住寂寞的折騰，總是悶悶不樂的，而大家依然興高采烈地玩耍。鉛筆心想：這都是驕傲惹的禍，我還是主動向他們道歉和解吧！

鉛筆走到大家面前誠懇地說：對不起，我不該這么傲慢的對待朋友。

大家說：沒關(guān)系。其實，我們也有做得不對的地方，所以也跟你說聲對不起。

大家都相互原諒了對方。從次，他們和睦相處、互相幫助，成為了形影不離的好朋友。文具王國里沉浸著歡樂的氣氛。