寫(xiě)學(xué)校生活的作文500字(模板7篇)。

相信大家都跟作文打過(guò)交道吧！寫(xiě)作文可以幫助我們留下一些時(shí)光的記憶。一篇優(yōu)秀的作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。還在為寫(xiě)出好作文而煩惱嗎？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“寫(xiě)學(xué)校生活的作文”，歡迎大家參考閱讀。

寫(xiě)學(xué)校生活的作文【篇1】

這個(gè)暑假，我讀了許多的書(shū)，其中一本是笨狼的學(xué)校生活。這本書(shū)精彩多多，非常吸引人，有時(shí)讓我哈哈大笑，有時(shí)讓我很感動(dòng)，讓人讀了有一種流連忘返的感覺(jué)。

這本書(shū)其中有一個(gè)故事是這樣的：有一次，笨狼和小熊、小豬、小兔一起玩捉迷藏第一次是笨狼捉，其他的躲，笨狼玩捉迷藏是全森林最牛的，一下子捉到所有人，而且這次他們多的是老地方，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為最危險(xiǎn)的地方是最安全的，小熊躲到了垃圾桶里，小兔在他自己的書(shū)包里，小豬在門(mén)后，他們以為笨狼找不到，所以哈哈大笑，笨狼聽(tīng)見(jiàn)了他們的笑聲把他們通通捉到了。

第二次是小豬找，其他的躲，10秒鐘過(guò)后，小豬把小熊和小兔輕而易舉地捉到了，而笨狼躲在樹(shù)上，這棵樹(shù)平常都沒(méi)人過(guò)去，30分鐘過(guò)去了，他們連笨狼的影子都沒(méi)看到。一天過(guò)去了一只小鳥(niǎo)看見(jiàn)了笨狼，而笨狼在睡覺(jué)，才慢慢地把他送回了家。

看了這個(gè)故事，我的感想是：笨狼名字上有個(gè)笨字，其實(shí)他不笨，笨只是他的外表，可他內(nèi)心很聰明。

寫(xiě)學(xué)校生活的作文【篇2】

當(dāng)我初次走進(jìn)校門(mén)前，看見(jiàn)我的新課堂和教員，我感到我會(huì)一個(gè)新的開(kāi)端。學(xué)校生活是特別勞累和-高興。有非常多的活動(dòng)在我們學(xué)校，如體育集會(huì)上，科學(xué)周和藝術(shù)周等。我們都領(lǐng)受主動(dòng)的參預(yù)其中。我已提議了很多新朋友，跟我們-常常協(xié)助和相互學(xué)習(xí)，在鉆研。我們的教員都告知我們了非常多。他們不但教誨我們何如學(xué)習(xí)，但也教誨我們何如成為一個(gè)有效的人在社會(huì)上。他們告知我們，是一件工作是值得做的，這是值得做的，和和很多其余東西。習(xí)性是第二本質(zhì)，從而，教員常常提示我們要作出一個(gè)卓越的習(xí)性。

人們經(jīng)常說(shuō)：有無(wú)皇家學(xué)習(xí)。此刻我感覺(jué)，這是究竟。此刻的鉆研是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比過(guò)去分別。我經(jīng)常感覺(jué)有一些很難明白一次。在這個(gè)時(shí)間，你一定花非常多光陰學(xué)習(xí)，由本人或您將不會(huì)獲得起色。自然，鉆研是很難不過(guò)當(dāng)你獲得起色，您會(huì)發(fā)覺(jué)樂(lè)趣的是

我們的學(xué)校是純潔和漂亮。有很多樹(shù)木和花草的四周。為了使我們的學(xué)校愈來(lái)愈多的漂亮我們應(yīng)當(dāng)盡可能維持-潔凈。不扔廢物，在大地上。我們的成員璞高中。

月朔:劉浩然

寫(xiě)學(xué)校生活的作文【篇3】

我一個(gè)初三學(xué)生，我喜歡玩耍，上課總是笑個(gè)不停，老愛(ài)發(fā)呆，可是誰(shuí)又知道學(xué)習(xí)不一定非要老老實(shí)實(shí)的坐在那里就能學(xué)會(huì)呀！上課在于興趣，沒(méi)有興趣坐著也是坐著，還不如高高興興的學(xué)里。

我愛(ài)我的我學(xué)校學(xué)校生活，雖然我聊但還是很快樂(lè)，在哪里我感到了許多的快樂(lè)和幸福，我感到了它的快樂(lè)。

體育考試是初三必修的課程，雖說(shuō)是課程實(shí)際也就是鍛煉身體，在訓(xùn)練中難免有些磕磕碰碰，記得那此訓(xùn)練我可是叫摔殘啦，跳遠(yuǎn)是很有趣的，體育老師說(shuō)過(guò)如果跳的不遠(yuǎn)，是可以跨步跳的。體育老師的話(huà)可把我給害慘啦，只要我一跳必定摔跤。o(︶︿︶)o唉

又到下午大課間訓(xùn)練的時(shí)間啦，這次是真倒霉呀！不管我是跨步跳還是立定跳都會(huì)摔的“四腳朝天”的，可是我的摔跤還是有收獲的，我一摔大家都會(huì)去攙扶我的的，那個(gè)時(shí)刻我的心里好溫暖我論以前多么難過(guò)。不好的事情都會(huì)過(guò)去。我好喜歡我的學(xué)校。

曾幾時(shí)，我在為“朋友”而努力，努力描繪一幅圖。很美的圖。“朋友”冰冷的言語(yǔ)讓這幅圖凍結(jié)在那個(gè)瞬間。我用深藍(lán)、我用慘白，勾勒出那復(fù)原有溫暖意境的輪廓。我用漆黑，填充著耀眼的白，眼淚即使那幅毫無(wú)意境可言的“手繪圖”。雖然很是慘淡，但還是很快樂(lè)。

學(xué)校的生活有時(shí)美好，有時(shí)慘淡，但是在我眼里無(wú)論在學(xué)校發(fā)生生么事情我都會(huì)去坦然面對(duì)，都是美好的。我的美好校園生活我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。ILoveYou------Shool

寫(xiě)學(xué)校生活的作文【篇4】

我今天一整天只吃了一頓飯，這或許是我上課以來(lái)很少見(jiàn)的一次，不過(guò)我這是沒(méi)有辦法，因?yàn)槲艺娴牟火I，所以也沒(méi)有吃飯的感覺(jué)！

或許是因?yàn)槲乙恢币詠?lái)運(yùn)動(dòng)的很少，所以對(duì)于自己的體力消耗很少，因此就不需要立即補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)；又或許是因?yàn)槲铱匆?jiàn)其他人同樣不吃飯，所以受到了影響，同樣就沒(méi)有吃飯的感覺(jué)；也可能是因?yàn)榭匆?jiàn)其他人陸陸續(xù)續(xù)回家了，所以待在宿舍里的我實(shí)在是有一些傷心，因此一直就沒(méi)有吃飯的感覺(jué)！

然而下午吃飯的時(shí)候也沒(méi)有想象中吃的多，我依舊是沒(méi)有胃口，雖然我感覺(jué)想要吃飯，可是每一次我都覺(jué)得自己已經(jīng)飽了，其實(shí)這個(gè)時(shí)候的我僅僅吃了一點(diǎn)！

反正一系列的問(wèn)題導(dǎo)致我一天只吃一頓飯的問(wèn)題出現(xiàn)了，不過(guò)這或許僅僅是這幾天是這樣而已，也許我過(guò)幾天就不會(huì)這樣了，到時(shí)候就會(huì)胃口大開(kāi)！

寫(xiě)學(xué)校生活的作文【篇5】

學(xué)校，是我們共同的家園。學(xué)校里的生活豐富多彩、變化多端，我的學(xué)校生活里真是充滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣各種滋味，現(xiàn)在就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧。被冤的滋味（酸）今天是星期五，英語(yǔ)老師在課堂上布置了作業(yè)。可是等到家長(zhǎng)來(lái)接我們的時(shí)候，英語(yǔ)老師又要給我們加作業(yè)。我們有些不能接受，大家一起喊：“求求老師了，不要再加作業(yè)了！”老師置若罔聞，只管布置作業(yè)，我跑上前，想看看加了什么作業(yè)，這時(shí)正巧班主任走了進(jìn)來(lái)，批評(píng)了我?guī)拙洹Ｎ倚睦锔械剿崃锪锏模骐y受啊！被感動(dòng)的滋味（甜）因?yàn)榇中鸟R虎，上一次考砸了，被老師叫到辦公室，狠批了一頓。我心里也后悔萬(wàn)分，過(guò)了好久，我沉痛地說(shuō)：“老師，我以后決不再馬虎了。”老師的眉毛揚(yáng)了揚(yáng)，說(shuō)：“好，這次就原諒你吧。”老師說(shuō)完，摸了摸我的頭。

也許是我呆呆的樣子有些可笑，老師忽然忍俊不禁，撲哧一聲笑出了聲。我心里頓時(shí)涌起一股暖流，下定決心以后要認(rèn)真做題，不辜負(fù)老師的厚愛(ài)。勞動(dòng)的滋味（苦）輪到我值日，我們?nèi)ゴ驋咝l(wèi)生區(qū)。地上全是落葉，落葉被“風(fēng)娃娃”當(dāng)成了“玩具”，在空中飛來(lái)飛去。我們花費(fèi)了整整一個(gè)早讀的時(shí)間才把落葉打掃得干干凈凈，可我累極了，一回到教室，就趴在桌子上只剩下喘氣了。失敗的滋味（辣）學(xué)校舉行了一次拔河比賽。第一局，我們D班和F班比賽，我們使出吃奶的勁，卻仍是力不從心，輸?shù)脩K不忍睹。幾天過(guò)后，成績(jī)揭曉，我們班得了個(gè)倒數(shù)第一名。我的心里是那個(gè)辣啊！

酸，是那么令我難受；甜，是那么讓我感動(dòng)；苦，是那么累人；辣，是那么不甘失敗。酸甜苦辣，這些滋味會(huì)一直跟隨著我。正是因?yàn)橛辛怂鼈儯覀兊膶W(xué)校生活才更加豐富多彩、回味無(wú)窮。

寫(xiě)學(xué)校生活的作文【篇6】

我的學(xué)校叫作永福小學(xué)，它很美麗，環(huán)境也很優(yōu)美，下課時(shí)我都會(huì)迫不急待地跟朋友跑去三樓辦公室外看小蝌蚪，有一次我還跑到一樓觀察小蟲(chóng)呢！我很喜歡上學(xué)，因?yàn)樵趯W(xué)校可以找朋友玩，在家里我只能自己玩，所以我非常喜歡學(xué)校。

早上到學(xué)校的時(shí)候，我看到了導(dǎo)護(hù)媽媽們辛苦的指揮交通，真感謝他們，保護(hù)我們可以快快樂(lè)樂(lè)出門(mén)、平平安安回家。到校后，同學(xué)們有的在操場(chǎng)追逐嬉戲，有的在教室復(fù)習(xí)功課，展開(kāi)永福小學(xué)充滿(mǎn)活力的一天。

當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！上課鐘響時(shí)，常常就會(huì)有一群同學(xué)蜂涌而進(jìn)教室；一到了下課，就又消失到校園中的各個(gè)角落。一天當(dāng)中，我最喜歡體育課，因?yàn)轶w育課可以增加自己的運(yùn)動(dòng)量，也可學(xué)習(xí)一些新的技巧。

我的學(xué)校生活真是多采多姿，擁有許多朋友的我真是幸福！我們一起讀書(shū)、一起玩耍；有困難時(shí)互相幫助，有歡樂(lè)時(shí)一同分享，老師也對(duì)我們很溫柔，希望我們永遠(yuǎn)相親相愛(ài)在一起！

寫(xiě)學(xué)校生活的作文【篇7】

未來(lái)的學(xué)校生活什么樣呢？你想知道嗎？讓我為你描述一下吧！

吃過(guò)早飯，我們駕駛一種像碰碰車(chē)一樣的交通工具去學(xué)校，只要詳細(xì)地輸入學(xué)校的地址，一踩油門(mén)，它就可以把我們送到目的地。到了學(xué)校，把它折疊起來(lái)，放進(jìn)口袋里，特別方便。

我們沒(méi)有沉沉的書(shū)包，只有一個(gè)小電子書(shū)，里面裝著上課需要的全部?jī)?nèi)容和資料。上課的時(shí)候，老師只要在黑板上一點(diǎn)，就會(huì)出現(xiàn)所講的內(nèi)容和放大教鞭，幫助同學(xué)們看得更清楚。講臺(tái)上有一個(gè)掃描器，要是哪個(gè)同學(xué)不專(zhuān)心聽(tīng)講、開(kāi)小差，它就會(huì)自動(dòng)給那給那個(gè)同學(xué)發(fā)出提醒，這樣即節(jié)省了課堂時(shí)間，又給那個(gè)學(xué)生留足了面子。

未來(lái)的課程豐富多彩，可以根據(jù)各自的`喜好選擇課程，如機(jī)器人制作、模擬駕駛、泥塑等。把一部分課程都調(diào)到課外上，讓學(xué)生多接觸大自然。另外還有很多閱讀課和自習(xí)課，同學(xué)們有充足的時(shí)間看書(shū)或?qū)懽鳂I(yè)。放學(xué)了，我們開(kāi)著小車(chē)回家，盡情地玩耍。

這就是我想象中未來(lái)的學(xué)校生活，真希望這美妙的想象能早日成為現(xiàn)實(shí)，好期待呀！DsbJ1.com